党的诞生范文

党的诞生范文（精选14篇）

党的诞生 第1篇

党的诞生

中国共产党是马列主义与中国工人运动相结合的产物，是适应中国近代革命发展的需要而产生的。

1920年初，李大钊和陈独秀等人开始酝酿建党的问题。在法国留学的蔡和森则明确提出应该建立“中国共产党”。在共产国际代表的帮助下，上海、北京、武汉、广州、长沙、济南等地的先进知识分子，建立了党的早期组织。在法国和日本留学的青年学生，也成立了党的早期组织。

1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。参加会议的各地代表有：李达、李汉俊、张国焘、刘仁静、毛泽东、何叔衡、王尽美、邓恩铭、陈潭秋、董必武、周佛海、陈公博，包惠僧受陈独秀派遣参加了会议。他们代表着全国50多名党员。共产国际代表马林和尼科尔斯基列席了会议。在会议进行过程中，突然有法租界巡捕闯进了会场，会议被迫中断。于是，最后一天的会议，便转到了浙江嘉兴南湖的一艘游艇上举行。经过讨论，大会通过了中国共产党的第一个纲领和决议，并选举产生党的领导机构——中央局。

党的一大宣告了中国共产党的正式成立。

七月一日：中国共产党诞生纪念日

中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日召开，而党的诞生纪念日是7月1日。为什么两者的时间不一致呢？为什么7月1日成了党的诞生纪念日呢？

把7月1日作为党的诞生纪念日，是毛泽东于1938年5月提出来的。当时，毛泽东在《论持久战》一文中提出：“今年七月一日，是中国共产党建立十七周年纪念日。”这是中央领导同志第一次明确提出“七一”是党的诞生纪念日。

当时在延安的曾经参加过一大的党的创始人只有毛泽东、董必武两人。他们回忆一大是7月份召开的，但记不清楚确切的开会日期。因为缺乏档案材料，一时无法查证，所以就把7月1日确定为党的诞生纪念日。

“七一”作为党的诞生纪念日，最早见于中央文件是1941年6月。当时，中共中央发出《关于中国共产党诞生二十周年、抗日四周年纪念指示》。《指示》说：“今年七一是中共产生的二十周年，七七是中国抗日战争的四周年，各抗日根据地应分别召集会议，采取各种办法，举行纪念，并在各种刊物出特刊或特辑。”这是以中共中央名义作出的把“七一”作为党的诞生纪念日进行纪念的第一个文件。

党的一大开幕日期到20世纪70年代末才由党史工作者考证清楚，根据新发现的史料和考证成果，确定一大的召开日期是1921年7月23日。

虽然党的诞生纪念日并不是党的一大召开的具体日期，“七一”这个光辉的节日已经深深地铭刻在全党和全国各族人民的心中。它成为人们每年进行纪念的一个重要节日，也成为中国节日文化的一部分。

十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义——以往陈述中国共产党成立的思想基础，人们习惯于将眼光投向苏俄。

民国初年，中国掀起了近代政党政治的第一波浪潮。尤其是辛亥革命，催生了一批新事物，为即将到来的中国社会变革准备了物质、思想和人才基础，最重要的是，孕育了一批年轻的“新型知识分子”。他们在积贫积弱的中国，为争取民族独立、国家富强探求种种出路。

李大钊是其中之一。从信奉改良主义、资产阶级民主主义，到加入新文化运动阵营，李大钊的思想随着第一次世界大战和俄国革命逐渐演变。章百家说，李大钊发表《我的马克思主义观》，标志着马克思主义在中国进入比较系统的传播阶段。此后，马克思主义在中国的传播陡然加速，其影响迅速扩大，北京成为传播马克思主义的中心。

在上海，马克思主义学说传入更早。出版印刷业的发达，使上海成为思想舆论传播的重镇。“一部望平街的历史，便是现代中国报业史”，维新派、改良派、革命派……各类思想学说争相登场、展开论战。随着陈独秀的南下，上海迅速崛起成为宣传马克思主义的新中心。住在上海的李达、李汉俊、陈望道、施存统等留日归国学生，都热心马克思主义的研究和宣传。1920年4月，由陈望道翻译，陈独秀、李汉俊校译的《共产党宣言》，以“社会主义研究社”名义出版。

新型知识分子聚集和社会阶级结构变化，是现代意义政党出现的两个要素。“民族资产阶级的兴起、工人阶级的成长壮大，社会团体的勃兴，市民阶层的发展等，社会阶级结构的变化是能够发生人民群众广泛参与的政治运动的一个重要条件。”

五四运动后，陈独秀曾反省，“北方文化运动，其最可痛心，为北京市民之不能醒觉”，“仅有学界运动，其力实嫌薄弱”。上海的反应不同，五四运动发生几天后，工人、市民纷纷响应，掀起罢工。

陈独秀到上海后，有意识从发动知识分子转到针对工人开展宣传，李汉俊等人深入到工人中去宣传，他们先后发动成立了上海机器工会、上海印刷工会等，努力与工人打成一片。以新型知识分子为桥梁，将马克思主义与工人运动结合了起来。

政治空间中的“缝隙”

车水马龙的淮海路背后，南昌路100弄这条安静的小弄堂，晒着的衣服、停着的自行车，还有门房边自在生长的几盆花草，无不透出一股市井生活气息。这里曾是卧虎藏龙的环龙路渔阳里。100弄2号《新青年》编辑部旧址亦是中国共产党发起组建之地，此时黑色木门紧闭。站在门前，依稀能想象到，96年前，一位拎着箱子的中年男子风尘仆仆来到这里。他就是陈独秀。

五四运动中，陈独秀因散发传单被捕，被囚禁近百日。为免受军阀政府迫害，在李大钊护送下，他乘骡车辗转天津，由海路赶到上海。

为何意属上海？因为当时的上海“一市三治”，处于中国政权控制的边缘地带。租界事实上成为“国中之国”，无论清政府、北洋政府还是南京国民政府，都无法对租界实施直接的管辖权。熊月之将其称为城市管理中“一道特殊的缝隙”，“这道缝隙很小，但作用很大，影响很大”。

持不同政见者对此向来十分清楚。康有为遭清政府通缉，是在租界庇护下逃亡香港的；章太炎、邹容鼓吹推翻清政府，租界自行审理不予引渡，也只判了两三年。民国初年，不承认民国政权的前清遗老，也是在租界里拖着长辫子反对共和。

“只要不直接触动殖民主义者的利益，租界当局大体上采取不加管制的态度，对持不同政见者多予优容。”市委党史研究室吴海勇说。

上海五洋杂处的社会格局、包容开放的文化氛围，也与这道“缝隙”有关。从上海市档案馆馆藏资料可以看到，这座城市已经颇具现代感，大量餐厅、酒楼、报馆、公共花园，形成了许多市民参与的公共空间。最具代表性的是张园，这座“海上第一名园”曾吸引过孙中山、蔡元培、秋瑾、宋教仁等在此慷慨演说，在清末民初的上海扮演着“公共空间”的重要角色。张园虽在1918年改建成石库门房子，但这种公众参与、思想交汇的城市基因却保留了下来。

在陈独秀居住的老渔阳里那个由8幢小楼组成的“小区”里，就曾先后住过同盟会元老陈其美，民权人士杨杏佛，国民党元老叶楚伧，这也只有在租界才会有如此奇特的“气场”。

“在上海建党有最合适的土壤。”在吴海勇看来，北京的自由空间大抵局限在北京大学的“象牙塔”中。

在上海的这道“缝隙”中，陈独秀畅所欲言。他在上海将《新青年》逐步改造成宣传社会主义的喉舌，并将更多精力投入到创建无产阶级政党的社会活动中。

事实也印证了这种“缝隙”的判断。陈独秀在1921年10月、1922年8月，两次被法租界当局拘捕，理由都是宣传“过激主义”，经有关方面斡旋，分别罚洋100元、400元了事。第一次，他被关了22天，第二次被关了5天，出狱后照样在租界活动。

共产国际落下关键一子

“在中国共产党成立的背景中，苏俄和共产国际在中国的活动是推动中共早日成立的一个关键因素。”章百家说。

十月革命后，列宁领导的苏维埃政权成为国际共运的中心。借助一战后欧洲和世界各地出现的革命形势，为改变苏俄政权所处的极其困难的环境，列宁联合30多个国家的共产主义者于1919年3月发起成立了共产国际，也称第三国际。此后，在共产国际的帮助下，世界上各主要国家共产党纷纷成立。但不久，欧洲的革命浪潮趋于消退。列宁便越来越把注意力转向远东和中国，寄希望于那里的革命运动。

共产国际代表维经斯基，一个27岁的俄国青年，就是在这样的背景下来到上海。此前，他先去见了李大钊，经李大钊介绍，他到上海与陈独秀会晤。维经斯基此来还有个任务，就是考察能否在上海建立共产国际东亚书记处。

吴海勇认为，当时上海畅达的交通、通讯以及经济文化实力，已经形成很强的国际影响力，在上海布局，也是苏俄和共产国际落下的关键一子。

1920年4月的一天，陈独秀在老渔阳里寓所接待了维经斯基，后者向他提出了在中国建立共产党组织的建议。8月，上海的共产党早期组织在新青年编辑部成立，定名为“中国共产党”。维经斯基12月从上海启程回国。

半年后，共产国际代表马林来到上海，与他同行的还有共产国际远东局书记处派出的尼克尔斯基。他们建议召开党的全国代表大会，正式成立共产党，1921年7月23日，两人还参加了中共一大会议。

“过去对尼克尔斯基所知甚少。近年发现的资料显示，他是搞工人运动出身。”吴海勇说，足见共产国际对于上海这座城市产业工人密集这样的特质是有考量，并自觉加以利用的。

在共产国际帮助下，中国共产党在上海诞生了。正如毛泽东在《星星之火，可以燎原》中写道，“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”(记者 傅贤伟 张骏)

党的诞生 第2篇

个人认为作为一个站长,做任何的事情,任何的网站都应该有一个发展的规划.

网站上线,不能代表什么.就像是小孩子刚刚诞生,那么我们要给他成长的环境,要培着他成长,到他壮大.网站也是一样上线后,我们要让他深入人心,正是为我们创造价值,这样才是一个成功的网站.

1.简洁

首先你的网站要让更多的人知道,让别人来访问它,了解它.那么你的网站必须一目了然,结构清楚,网站不用华丽,做到简洁明了.当然这些都是网站自身基本因素.

2.推广

方法很多,只要你不要触犯搜索引擎作弊规则就行了,比如:百度知道与贴吧就是不错的推广地方.还有就是一些相关行业的链接了,链接的时候最好加上title=“关链接”.链接的确不是那么好做的,那我们可以先买一些链接吧.其实也不贵,几十块钱一个月.对关键词排名的确是有好处的,建议在考虑买链接的朋友,不要考虑了呵呵.另外还有不少朋友喜欢用软件群发的方式推广网站,我见意大家还是不要用,一般情况是没有什么好结果的.推广不多说了.

3.分析

分析网站访问情况,现在很多三方统计,比如51啦,站长统计都很不错的.要想网站真正被别人认可,那么网站访问分析是非常关键的,看看别人对你的网站什么内容最感兴趣,还有网站要有别人发表意见的地方,如留言本,论坛之类的.每个网站不可能上线就是完美的,我们要不断的完美,多听别人的意见,改变网站自身,这样的网站才会得到更多人的认可.品牌才会做得起来.

4.盈利

网站如何赢利,赢利要根据网站的定位来决定了,相信在每个网站诞生之前,我们站长已经想好对策了.

最后大家努力吧,站长们明天会更美好的.让你的网站深入人心,你就成功了.

电视诞生 第3篇

1926年1月27日, 苏格兰发明家约翰-贝尔德向伦敦皇家学院的院士们展示了一种新型的、能够通过无线电传递活动图像的机器, 贝尔德称他的发明为“电视”。

这种机器不是传统的电影放映机, 而是通过电子方法将图像显示在阴极射线管上, 这种电子管是为进行科学研究在英格兰研制的。看完表演的观察家说, 图像的质量不如电影, 但他们认为这仅仅是这一发明的初级阶段。贝尔德说, 总有一天, 它将使每一个家庭都变成一个小电影院。

贝尔德在前人研究成果的基础上, 制造出了第一台真正实用的电视传播和接收设备。他的试验成果标志着电视的真正诞生。贝尔德因此被称为“电视之父”。贝尔德发明的机械电视把电视画面从英国伦敦发射传送到美国纽约。这一重大成就, 证明图像是能够通过无线电远距离传送的。自此以后, 电视作为一种技术上比较成熟的新型传播媒介, 开始进入社会, 进入人们的生活。20世纪最具影响的大众传播媒介就这样诞生了。

一个神童的诞生 第4篇

一、从训练五官开始。孩子是世界的生客，他认识世界首先从自己的窗户——五官开始。因此，威特刚生下不久，爸爸就多方训练他的五官，比如常在他眼前晃动手指，让儿子捕捉，一旦捉到了手指，就用和缓，清晰的语调向孩子说：“手指、手指”，这样可以训练视觉、听觉。还常拿些东西给威特看和摸，以训练孩子的触觉，等等。

二，刚能辨别事物就教说话。语言是智力发展的基础，同时也是接受知识的工具。威特刚睁跟能辨别事物，父母就和他进行独自式的说话；威特牙牙学语了，就抱着教各种能看到的实物名称，如餐具、衣服各部分、身体各部位、房屋院落等等，以后接着教一些动词和形容词威特稍能听懂话时便每天给他讲故事，让故事作他认识世界的媒介，扩大想象力，进一步丰富词汇，而且不仅让威特听，还要他复述威特父母注意一开始就教规范化的语言，决不教半拉子话、方言和土语(如“丫丫”(脚)、“汪汪”(狗)之类，以免语言能力的发展走弯路。这样威特5，6岁时就记住了8万多词汇。

三、从练习中循序渐进的学习外国语。威特8，9岁就学会六国语言，其秘诀有二，一是背莫如练，二是循序渐进。威特父亲不让儿子单纯地背单词，也不系统地教语法。他认为这样孩子记不住，也不容易懂。他让孩子多读有趣的书，在阅读中记住单词；同时用各种语言去读和看同一个故事，如读五种语言的安徒生童话集。西方国家一般学外语从拉丁语开始，威特父亲认为应该循序渐进，因此，首先教威特学的外语是接近德语的法语，结果只学了一年，威特就能自由阅读法语了。然后学意大利语，六个月学会。这才经过一段酝酿，通过介绍拉丁语名著，看音乐会的拉丁文说明书等，启发学习拉丁语的兴趣，而后过渡到学习难度大的拉丁语，终于九个月就学会了它，

四、有了兴趣，发展就不可想象。威特父亲的成功在于唤起孩子的学习兴趣和让孩子提出问题，他在孩子感到兴趣和问题时才开始教。如教识字先让孩子看画册，告诉他识了字，这些书都能明白，以刺激孩子学习的兴趣。同时还特别注意游戏中的学习，特为孩子修了一个大游戏场，铺上砂子，种上树木花草，让他观花捕虫，进行各种知识游戏，旅行游戏，又为孩子做了多种形状木块，让他盖房建屋，修塔架桥。为了吸引孩子学大人做事，妈妈在厨房里做饭，同时教孩子用炊事玩具做各种菜，做饭时威特当助手，炊事玩具时妈妈当助手。

五、向大自然学习。大自然教给人们的知识是无穷无尽的，威特的父亲常以大自然为主题，边欣赏边进行教育，因此威特坐在课桌前的时间并不多，却在玩耍、运动，特别是大自然中学得很快。威特三、四岁时，父亲每天都要带他散步一、二小时，一边路跹，一边摘朵野花解剖一下，拾块石头说点地质知识，因而以后威特学习动、植物学和博物学都不感到生疏，很容易就理解了，同时还常带他参观博物馆、美术馆、动、植物园、工厂、矿山、医院、保育园等以开阔眼界。8岁以后，父亲开始带他去各地游览，5岁时几乎已周游了法国的所有大城市。旅途中登山、游胜、访问古城、凭吊古战场，回家都要威特向家人详细汇报见闻，旅途中要他写信告诉熟人，因此，在参观旅游中，他都很用心观察和听取介绍。

六、严格要求。从一岁起，威特的父亲就严格要求，从未考虑过“小时候可以放宽一些”，而且父母宽严一致，互相合作。7岁半威特已驰名远近，各行各业的人从四面八方来考他，没有一个不为之惊叹，这时威特父亲非常注意防止他骄傲，停步不前。在每次有人来考威特时，父亲总打好招呼，不让威特知道，不准在场的人讲赞美的话，有时还要故意讲一些贬低考试成绩的话。

心情娃娃诞生记 第5篇

心情娃娃诞生记

。今天我们来试着自己做一套这样的心情娃娃。

这些娃娃的形状都是一样的，所不同的只是表情。所以我们需要先做出一个来，作为修改的基础。

1.打开Photoshop，新建一个文档，215215像素大小，背景为透明。选择椭圆选框工具，按住Shift键和Alt键，以画面中心为圆心，选择一个正圆形的选框。然后确保当前工具依然为选框工具，移动选框，使之尽量位于文档的正中。

将前景色设为RGB(243，213，10)，填充选区，将图层1命名为face;新建一层，命名为Edge，复位色板，在编辑命令中选择描边命令，设置描边宽度为5像素，位置居中，取消选择。

我们希望它的边缘更精致一些，所以用图层样式来稍加修饰：打开图层样式中的斜面和浮雕，保持默认的内斜面与平滑不变，将深度加大到500%，大小为12像素，软化为3像素，阴影角度为140度，高度为40，高光和暗调的不透明度分别为90%和100%。你可以根据你的图像随意设置。(图01)

图01

2.在图层Face之上新建图层Eye L，选择工具栏中的矢量形状工具。选择椭圆工具，在工具选项中，将绘图方式设为“创建填充区域”，正常模式，不透明度为100%，消除锯齿。在图中绘制一个黑色的竖长椭圆形，作为娃娃的一只眼睛。接着，按住Ctrl+Alt键，将黑色椭圆形向右拖动，复制一个副本，Photoshop自动生成一个名为“图层Eye L 副本”的图层，椭圆形副本就位于这个副本层中。将这一层命名为Eye R，缩小副本层中的椭圆，使其长宽均为当前的75%。移动图层Eye R，将其放置到合适的位置上之后，你还可以将两只眼睛稍稍改变一下角度。(图02)

图02

3.下面我们来制作娃娃的嘴巴。在图层Eye R之上新建一层，为图层mouth。依然用椭圆工具绘制椭圆，我们需要的形状就从这个椭圆中选取。我的方法是用两个相同的椭圆相切割。具体方法为：先将图层mouth的图层不透明度降低至50%，然后复制，将图层mouth 副本层向上移动5个像素，图层不透明度的降低，使移动距离清晰可见，

我们只需剪掉被mouth副本层挡住的图层mouth中的图像就可以了。选择图层mouth，载入图层mouth的选区，按下Ctrl+Alt键，点击图层面板中的mouth 副本，从选区中减去mouth副本的选区，这就是我们要保留的图像。反选，删除多余的图像，取消选择。再删除图层mouth 副本层即可。将图层不透明度恢复到100%，再对月牙形状变形，移动到合适位置，使之成为一张微笑的嘴。这样，娃娃的形状基本上完成了。(图03a，03b，03c)

图03a

图03b

图03c

4.下面我们为娃娃添加时下非常流行的半透明效果。实际上这种透明效果做起来并不算简单，但这里我们没必要做的那么复杂，只是略具其意就可以了。

首先，隐藏除了Face和Edge之外的所有层。在mouth层上新建一层，命名为Transparence。载入图层Face的不透明选区，填充白色，取消选择。对当前层进行缩放，长宽均缩小到当前的93%。复制这个图层。隐藏图层Transparence，将图层Transparence副本向左上角移动;载入Transparence层的选区，反选，删除后取消选择。这就是我们所需要的高光区域。(图04a)

图04a

删除Transparence层，在Transparence副本层之上再新建一个Transparence层，载入Transparence副本层选区，选择渐变工具，设置渐变类型为线形，将白色设为前景色。在渐变编辑窗口中选择从前景色到透明渐变，在工具选项中选择仿色和透明区域。为了不影响观察渐变，隐藏Transparence副本层。在Transparence层中，从选区的左上到右下划出渐变路径，对渐变效果满意后取消选择。删除Transparence副本层。(图04b)

图04b

梦想诞生作文 第6篇

那时我在幼儿园大班。快过元旦了，一天下午，老师把我们六个小朋友叫到办公室，给每人发了两张主持词，那时我们还不懂那是什么，悄悄的议论着。这时老师告诉我们，在元旦联欢会上我们要当小小主持人，希望我们回家后把自己要说的话熟记于心。

我高兴极了，回到家立刻开始练习。拿起手电筒，把它当做麦克风，让奶奶和妈妈当听众，纠正我发音的不足之处，我一遍又一遍不知疲倦的练习着，渐渐饶舌的句子读通了，我能连续读出大段台词。我的嗓音却从甜润变得沙哑，台词却还没能背下来。妈妈告诉我心急吃不了热豆腐，让我不要着急，只要明天继续练习，熟能生巧，一定能记住的。

接下来的几天，我仍然坚持练习，我发现不知不觉中台词已经记住。在正式上台的前一晚，我仍有些不放心，害怕主持的时候怯场、出丑，又让妈妈陪我演练了几遍，直到我满意，才去睡觉。

激动人心的那一天来了，教室里张灯结彩，观众席上坐满了家长、老师、小朋友。联欢会开始了，小小主持人踏着整齐的步伐走上台，我的心有些慌乱，但想起妈妈说的要相信自己时，我的眼神变得坚定，铿锵有力的说着台词，引起了大家的喝彩和掌声。我自豪极了，为我能战胜自己而感到骄傲。

关于诞生作文初二 第7篇

公元前40万年，我们用自然火焰，我们用树叶装取野果，会把树枝的一头削尖猎杀动物。

公元前14万年，我们的叫声变成了一种语言。我们的人数开始变多，食物变少，于是我们开始迁徙，虽然海没有准确的目的地。

我们用了几千年的时间走到到世界各地，并在那生存扎根。非洲、亚洲、北美洲、欧洲都是我们的“根据地”。

公元前2万年到1万年，我们的声音变得清晰，我们有了更好的思想。我们开始思考，时间是怎么回事?我们是从哪里来的并且我们还对艺术开始了探索，开始在岩石上画画。

后来，我们开始饲养动物，我们不用再去猎杀。牛、猪、羊等这些动物都很温和，适合饲养。而且牛皮可以做外套，羊毛可以做内衣。我们有了满含营养的牛奶、羊奶。而且我们还知道了，种子可以种在地里，等到他们发芽、成长、结果，能为我们提供食物。

我们又学会了造房子，之后就出现了一个个小村庄，也就是现在是最早的村庄。我们还学会了冶金术，要知道那时候铁匠是村庄中最重要的人。

过了很久，我们建造了城市，不过还是有些人选择在城外种地养家。

“原始汤”诞生出 第8篇

20世纪20年代，科学家提出一种理论，认为在45亿年前，在地球的海洋中就产生了存在有机分子的“原始汤”，这些有机分子是闪电等能源对原始大气中的甲烷、氨和氢等的化学作用而形成的。

50年代初，有人做了一个令人兴奋的放电实验。他用电火花(闪电)穿过类似原始大气的一种混合气体。结果，奇迹出现了，甲烷中的碳有15％发生转移，形成了水溶性有机小分子，其中包括四种氨基酸和氰化氢、甲醛等。

这有什么意义呢?

意义在于氨基酸是组成蛋白质的成分，而蛋白质是生命体不可缺少的有机物；甲醛分子则可以结合生成组成RNA的一种核糖，而RNA是生命体中决定蛋白质性质的物质；氰化氢也可以进一步结合成腺嘌呤(这已为60年代初奥罗的实验所证明)，而腺嘌呤是生命体中遗传物质DNA的组成成分。由此可见，这个实验说明，生命确实可以在原始汤中通过简单的化学反应产生。

有机小分子在地球上原始海洋的原始汤中产生后，经过长期积累和互相作用，在条件适合的情况下形成有机高分子物质——原始蛋白质分子和核酸分子。它们是构成生物体的最重要的物质。

有机高分子在海洋中越积越多，它们相互作用，凝聚成小滴，构成一个独立的多分子体系，漂浮在水面上，进而演变成具有原始新陈代谢作用和能够进行繁殖的原始生命。

分子生物学家凯奇和奥特曼认为，地球海洋原始汤中最早出现的能自我复制的分子，可能是RNA，它能把自己一分为二，并再次结合起来。这样不断自我复制，不断进化，进而能合成蛋白质和脂类。蛋白质反过来又可帮助RNA分子自我复制，脂类则可以形成细胞膜。最后，在这种RNA生物体中产生DNA。DNA是生命发育过程中的指示和命令，在生物的传种接代过程中传递遗传信息，使后代表现出与亲代相似的性状。

原始生命产生以后，地球进入了生物进化阶段。大约在700万年前，在海洋中出现无脊椎动物，500多万年前有了鱼类等海洋脊椎动物，300多万年前陆地上有了植物，200多万年前和100多万年前陆地上分别有了爬行动物和哺乳动物，50多万年前有了灵长类动物，并逐渐进化为人类。人类的历史只有15～18万年。

梦想蝴蝶诞生作文 第9篇

可是，我天天放风筝，就是没有自己制作过风筝，好在我们学校正在开展以风筝为主题的综合性学习，其中一条就是亲子一起做风筝。

首先要攻克的难关就是准备好材料。我们没有颜料，妈妈就去超市给我买颜料，又怕不够，所以以防万一，买了三盒，材料准备完毕，可以开始做了。我刚开始做了一个机器人风筝，我和妈妈都担心一张纸不够，做出来的风筝不够大，所以我们就拿两张素描纸去做，要先画好每一半的主体，做好以后再粘起来就OK了。我们画好了主体，就开始涂颜料。

我在认真地涂颜料，一丝一毫不敢马虎，这一丝一毫的马虎会让我们的功劳前功尽弃。我们已用完两盒黄色颜料了，终于涂完了，粘起来，我和妈妈都感觉不好看，但是又不想继续做了。

妈妈说：“做就要做得更好，这是一个很好的锻炼机会。”我又做了很激烈的思想斗争，最后决定再做一个。我回答说：“妈妈，我懂了。”

但是颜料已经不够了。突然，我灵机一动，对啊，我在学校想我为了做风筝，把放在学校的水彩笔拿回家了，我和妈妈就一起决定做一个蝴蝶样的风筝，妈妈一边用手机看视频一边做，我就在一旁当妈妈的助手，我们从下午三点一直忙到了晚上七点吃晚饭的时间才结束。

好在功夫不负有心人，一个漂亮的蝴蝶样的风筝就做好了，我和妈妈非常得意地欣赏着自己的作品，情不自禁地笑了。

冠军诞生记 第10篇

当我满怀喜悦的心情从领奖台上回来时，我的好朋友孙水铃急忙迎上来，对我竖起了大拇指：“你跳得可真远，像只灵巧的小袋鼠!”我高兴地笑了笑，说：“我的梦想就是到澳大利亚去上大学，和袋鼠做朋友，如果我真能像袋鼠一样跳十米远，我的愿望很快就可以实现了。”

NO：3 有种胜利叫团结力量大

最激动人心的还属我们的2060 米的接力赛，这个项目我们班曾经拿过冠军，所以我们信心十足。敌方的同学也虎视眈眈，不甘示弱。接力赛开始了，各班的第一位选手都以F1赛车的速度，加足马力，飞奔而去。我们班的辛文鹏同学并没有因为丢掉了八百米的冠军而丧失斗志。只见他紧紧地抿着嘴唇，昂着头，憋足了劲儿，一阵猛冲，为我们班来个了开门红。同学们更是斗志昂扬，配合默契，让接力棒在自己的手中快速地传递着。

终于轮到我了，我紧紧地握住接力棒，拼命地往前跑，只恨自己不能多生出几条腿来，只恨自己不能像《水浒传》里的神行太保戴宗一样，一日能行400里十米，五米，一米，终于胜利了!我们班的同学顿时沸腾起来，激动地拥抱在一起，振臂欢呼，班主任刘老师的脸上也露出了欣喜的笑容，和我们照了一张胜利的合影。

巨鸡诞生记 第11篇

传说中的童话世界是一个巨大的鸡蛋，一天童话世界发生了地震，所有的人都惊慌不已，在大街上像受惊的兔子乱窜着，小猪猪的爸爸预测巨鸡将要孵化，所以发明着各种逃生工具，当他演示给大家看时，大家对他的发明却不屑一顾。而大家对强强科技充满了信心，相信强强科技一定会造出巨大的飞船带他们逃出这次劫难，可是电视台却公布童话世界将在一个月后迎来世界末日。在临时之前不同的人有不同的看法，野狼君说：“我有罪啊!我有罪，我不该装成一只狼，其实我是一只温顺的小狗。”小红帽说：“我最讨厌帽子啦。”“那你为什么要天天戴个小红帽呢?”“因为我我我是光头”丑小鸭说：“我长得很丑，没有人会喜欢我，所以我对这个世界没有一点留恋。马上这个世界的人就要和我一起消失啦，我真高兴。哈哈哈哈!”在危机关头强强科技准备杀死巨鸡，可是杀死巨鸡童话世界的植物就会死亡，可强强科技还是决定杀死巨鸡，小猪猪奋力拯救巨鸡，最终巨鸡没有死亡，而童话世界的人们从此在巨鸡身上过着安居乐业的生活。

军用手枪诞生之路 第12篇

指标论证 工厂签约

当国家需要装备一种新手枪时,首先要根据它的用途确定一系列的战术技术指标,如口径、杀伤力、有效射程、射击寿命、射击精度、故障率等等,还要尽可能明确一些功能要求,如互换性、适用环境等，最后还要对外形尺寸、人机工效以及新材料、新工艺的采用有所规定。新手枪的性能不但要高于同种用途的老式手枪,更要接近或超过国际上的同类。所以确定这些战技指标,首先要对它们的必要性和可行性进行科学的论证。此外，由于手枪的一些战技指标如口径、初速、精度等与枪弹休戚相关,所以当新手枪不采用现有手枪弹时,枪和弹的战技指标须同时进行论证,如我国92式军用手枪和弹就是如此。

战技指标的论证工作由专业部门进行。军用手枪由军方的论证所承担，民用产品则由订购部门与研制部门共同论证拟订。军用手枪战技指标的论证工作细致而艰巨，为确定某一参数，往往要做上百次的试验。由于尚无新手枪，所有实弹试验只能用弹道枪进行。所谓弹道枪，就是由一根枪管和原始的闭锁、击发机构的简易结合，其中，枪管的内膛尺寸是关键所在。因为弹道枪的制造质量将直接影响试验的精确性，所以论证部门必须选择可信赖的工厂制造弹道枪。论证工作的进展往往缓慢而慎重，必须使每项战技指标既具先进性又切实可行，整个工作要历经数载寒暑才能完成。当确定了所有的战技指标并经上级部门批准后，需求方就可与工厂正式签订新手枪的研制合同。

如是仿制产品，则这一步就简单多了，只要从资料或样品测试中确定并经使用部门认可，就能列为合同中的正式技术指标。

几轮样枪 几番艰辛

自工厂接到研制合同起，新手枪的研制工作就正式启动了。设计程序为：先方案设计，再工程设计，最终设计定型。各阶段必须进行数次设计评审以确保设计质量。

▲试验前的最后一次检查，由工厂设计人员与参试人员共同进行

▲参试人员在计算射击精度

方案设计时要按合同要求对手枪进行总体设计，要有几个方案以供择优录用，必要时也可为某个方案制造原理性样枪，对方案结构加以验证。在对所有方案的先进性、适用性、可行性和经济性进行分析比较后，就可确定一种方案作为下一步工程设计的基础了。

工程设计是最具体和关键的一步，设计人员要将方案设计中的总体构思具体化为一个个枪械零件，并投入加工，如此产生新手枪的第一轮样枪。接着，就要对它进行各种测试，这时就不免出现各种故障和破损件。因为第一轮样枪只是在外形尺寸、基本结构上达到要求。第一轮样枪如能连续打完一个弹匣就令人满意了。接下来的几轮样枪都是针对各种故障而改进的，每做一轮样枪就接近一步设计要求。一支手枪往往要经过五六轮样枪才能“修成正果”。

在消除故障的可靠性试验中，主要通过实弹射击进行试验。对设计者来说，每一轮样枪的每一次试验都是关键，为确切掌握样枪状态，设计者大都要亲自射击试验。但是，由于枪的性能很不完善，样枪射击中都潜伏着一定的危险。某厂在做这类试验时，曾出现了不发火故障，运动件被卡死，膛内枪弹也取不出，试验人员排除故障时，无意中触动了扳机，却把原未发火的弹击发了。弹头撞到测试仪器的外壳后碎裂，反跳回来的弹片嵌入试验人员体内达十几处。还有一厂在试验时，未察觉弹头未射出枪管，当击发下一发弹时，枪管严重损坏并震伤了试验者的手。至于试验中因机构动作失灵导致走火等有惊无险的事情，也并不稀奇。所以说每一轮样枪都凝聚着研制人员的心血。

手枪可靠性试验中“残酷”的要算环境模拟试验了，这是考核手枪在热区、寒区、沙漠、尘暴、泅渡、暴雨等战斗环境中的可靠性，各项试验都有严格规定，这在国家靶场是非常正规的，本文后面再作详述。但在工厂研制阶段不必赴靶场试验，而是进行摸底试验，如在小靶房内放进多只电炉使室温升高，模拟高温环境；把手枪放入冷柜恒温后射击，代替低温试验；用喷头往枪上洒水代替淋雨试验；在箱体容器内放置转动的叶轮，倒入配好的泥水后将枪放入，代替浸河水试验等等。如枪的自动机运动能量不足，低温试验就很难通过；枪的密封性不良或加工粗糙，就无法通过浸河水试验。据说浸河水试验中的泥、水的比例与我国黄河水相似，所以工厂将该试验称为“过黄河水”。

当几轮样枪过后，主要的战技指标几近达到时，就要进行工厂鉴定了，这实际上是设计定型的“演习”。这一阶段要从总体上评审产品符合研究合同要求的程度。之后，就将进国家靶场进行设计鉴定试验。

枪进靶场 如临考场

国家靶场对工厂提交的正样机（最后一轮样枪）所做的各项试验严格按照国家试验标准执行。也许读者会问：被测试的枪已通过工厂鉴定试验了，再到国家靶场测试，应该没问题了吧？本文前面已讲过，工厂的鉴定试验由于条件所限，测试误差较大。另一方面，说来也许不信，枪有时会和人一样出现“怯场”。进靶场的几支手枪本是工厂选中的状态最佳的枪，可一到靶场，不免表现失常。这其实是一些偶然因素所致，但也使设计者对靶场试验多了一份神秘感和畏惧感。

靶场试验首先是对工厂提交的全部样枪的外观、尺寸、弹簧力、硬度等进行静态检查,接着是对自动机运动速度、枪口初速、理论射速等动态测试,这样就掌握了枪的技术状况。之后按测试枪的自动机速度大小依次编号,以便分组进行以后的各项试验。第三项为安全性试验,用教练弹对3支枪进行多项操作,还要在其中1支枪内装上1发带底火的弹壳,将其以上下、左右、前后六个方向从1.2m高处跌落到水泥地面,以考核手枪跌落后是否能正常射击及手枪保险机构是否可靠,是否出现“走火”现象。第四项为精度试验,考核3支枪的命中精度及散布精度。第五项是常温下的不同射击姿态试验，考核3支枪在平射、仰射(射角80°～85°)、俯射(射角-80°～-85°)及变动射角过程中的射击可靠性。由于这几项试验与工厂所做的条件相差无几，所以一般不会出现什么问题。

第六项就是至关紧要的环境模拟试验了，共有8种模拟环境，即要做8小项试验，用同样3支枪试验。第1、2、3小项分别为高温、低温、扬尘试验，这3项试验的场地相似，均为十几平方米的密封室，内有1～2个射击孔，为保持室内环境，射击孔较小。试验室一侧为设备房，各自有制热、制冷及配置尘土的装置和鼓风机。通过风口，以一定风速将热、冷空气及尘土吹入试验室并使之均匀循环。高温试验时，室内气温高达50℃,枪弹的膛压升高，威力要比平时大得多，以考核枪械零件的强度。但手枪设计的强度余量一般足够，所以高温试验尚容易过。至于低温试验就不同了，这里绝不是工厂的冰柜能比的。在-49℃的阵阵寒风中，弹的膛压降低，自动机的运动能量受到严峻考验，难免出现种种故障。为确切掌握故障情况，设计人员同射手一样穿上皮衣、皮裤、皮靴，戴上皮帽、口罩、手套，和自己的枪在严寒中共同苦战。接下来进行的是扬尘试验。此时，试验室内尘土滚滚，伸手不见五指。尘土细如面粉，在枪上见缝就钻，枪内的运动件无一幸免，运动阻力骤然增大，有些产品就在这样的环境下沉沙折戟了。第4小项是淋雨试验，试验室内布满了喷头，水以一定的强度洒下，枪就在“雨”中进行射击。第5小项扬尘淋雨试验，即手枪在扬尘试验后不得擦拭直接进行淋雨试验，渗入的雨水把枪内的尘土粘得更紧，手枪的运动难度就可想而知了。第6小项是砂尘试验，考核枪在沙漠地区时的可靠性，砂尘粒度略大于扬尘试验的尘粒，其难度也略低于扬尘试验。第7小项是浸河水试验，试验场地为一环形水池，水在叶轮搅动下“川流不息”，按比例倒入和扬尘试验一样细的泥土，水池立刻就成了一条浊流滚滚的“小黄河”。枪置于水中以不同方向承受水流，到一定時间取出射击。第二阶段则还要在水中放入同样多的泥土，使其浓度增加1倍再进行试验。流水无情地将泥沙灌入枪内，使原有的润滑剂荡然无存，运动机构中各种弹簧的功效也大打折扣，运动不畅，故障增加。尤其是供弹机构，如弹匣设计不良，供弹就会时断时续无法击发。有的手枪就在此搁浅了。最后一小项是盐雾试验，考核枪在沿海地区中的可靠性。将枪装入一个箱式容器，箱内喷洒配制的盐雾，1～2天后取出射击，枪必然有所锈蚀，但对其故障却有着严格限定。所有这些环境模拟试验，对枪的放置方位，介质大小、流速、浓度及试验时间、次数等有严格规定。

如果手枪能在变幻莫测的环境模拟试验中顺利过关，那么接下来极为关键的第七项综合寿命试验，将再度揪紧设计者的心。该试验规定手枪的射击寿命3000～5000发,按一定比例分配于常温(20℃)、高温(45℃)、低温(-40℃)环境并平分成两轮循环进行射击，共有2支手枪参试。这项试验中，由于每个阶段单支枪的射弹数达1000发左右，因此每次需要射击2～3小时，而且每发射200发后的擦枪、涂油时稍有疏忽也会造成故障。由于在整个寿命试验中只允许千分之二、三的故障率，虽与世界名枪仍有差距，但在我国现有条件下已非同寻常，如能顺利通过，则新手枪至此就已胜券在握了。综合寿命试验中最后还要做勤务使用强度试验，这是用另一支枪做与射击寿命相同发射次数的空枪击发，并做跌落试验（与安全性试验结合做）及射效试验，以考核手枪在勤务使用及运输中的可靠性。

接下来是第八项勤务性试验，将6支枪进行分解结合，零部件互换，考核枪的机械相容性；既有教练弹又有实弹进行发射，以考核手枪日常操作中的可靠性。

最后进行的是射击效力试验，将1支枪夹紧在枪架上，在有效射程处向用肥皂制作的模拟生物目标靶射击，以测试其对目标的杀伤力。

上述试验中有些项目内容较多，往往分成几个阶段即几个小项。一般来说，手枪要做大小39项试验才算最终完成。有些试验难度不大，本文未提及。

新手枪通过国家靶场规定的各项试验，表明其设计取得成功，但要使它真正到达使用者的手里，还需工厂设计人员在以后的生产定型阶段继续拼搏。这就是后话了。至此，我们可以看到，军用手枪的诞生，经历了诸多风风雨雨，但正是这些严酷试验，才造就了值得信赖的优秀手枪。◆

（编辑/王晓涛）

▲扬尘试验时，室内尘土滚滚，工作人员须穿工作服、戴面具进入试验室

诞生的诗歌 第13篇

一只是爸爸，灼热的太阳，一只是妈妈，温润的月亮。

太阳照着月亮，月亮映着太阳，把彼此望穿，盼望星星跳出海洋。

于是，我有了一张温床，还开了一扇窗，白天，爸爸来照一照，晚上，妈妈来晃一晃。

好像吹起了风，我的窗在鸣响，似乎鼓起了浪，我的床在摇晃。

于是，我听到了

急促的脚步声往返，我还触到了

柔软的臂膊绕着弯。

好像有痒痒的刺，爸爸的光须儿在扎我，似乎有温凉的滋润，妈妈的玉珠儿在逗我。

这太过幸福的捉弄，我忍不住，我忍不住爆发了

快乐地啼哭。

这啼哭，让爸爸洒下热泪，这啼哭，让妈妈闪着光辉。

爸爸用手托着我，视我为明珠，妈妈用嘴含着我，疼我为宝玉。

明珠出海了，闪耀着太阳的光彩，宝玉入世了，绽放着月亮的情怀。

爸爸引来金缕，妈妈牵来银丝，编织起彩色的秋千，把我荡上天空，把光芒展示。

美国的诞生教案 第14篇

教学目标：

1、知识与能力：

（1）通过本课学习，掌握北美独立战争爆发的原因、战争进程、重大事件及其影响；掌握《独立宣言》主要内容、华盛顿主要活动及其作用，进而掌握美国诞生的概况。

（2）通过本课学习，培养学生的识图能力、观察能力；通过分析思考北美独立战争爆发的原因，战争过程中发生的重大事件，战争所产生的作用、影响，美国独立战争取得胜利的原因及对华盛顿的评价，培养学生综合分析历史问题的能力，并提高学生全面客观评价历史问题的能力。

2、过程与方法：

（1）通过课前预习、小组合作交流，来提高学生参与课堂的积极性，使学生在活动中学习，在学习中活动。

（2）采用多媒体辅助教学，在教学中进行讨论、分析、归纳、探究，加深对知识的理解，并让学生合作、交流，表达和展示自己。

3、情感态度与价值观：

（1）认识美利坚民族是个复合民族，它包括欧洲移民、土著印第安人和非洲黑人，他们共同开发了北美，为美国的建立做出了贡献。

（2）美国独立战争是正义、进步的战争；美国独立战争既是一次民族解放运动，同时又是一次资产阶级革命运动；它摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路，同时对欧美的革命也起了推动作用。课

型：新授课

学法指导：自主学习合作探究 教 具：多媒体

教学重点：一是美国独立战争的起因。二是美国诞生的过程。教学难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。

教学过程

导入新课：

课件展示与美国有关的图片和美国国旗，激发学生兴趣。教师：这是哪个国家的国旗？国旗上的符号代表什么意思？ 学生：以学习小组为单位进行合作探究，选出代表发言。

教师：这是美国国旗，也叫星条旗。国旗上有50颗白色五角星，以一排6颗、一排5颗交错。星区以外是13道红白相间的条纹。50颗星代表美国50个州，13道条纹代表最初北美13块殖民地。美国的首都在哪里？ 学生：华盛顿。

教师：非常正确。华盛顿不仅是美国首都的名字，而且还是一位历史人物的名字。为什么美国的首都会以一个人的名字来命名呢？华盛顿又是怎样的一位历史人物呢？ 今天我们一起学习美国历史上的一次重要战争，将会知道答案。课件展示：第12课 美国的诞生

今天我们将从三条主线来学习这篇课文。了解美国人民是如何渴望自由，追求自由和捍卫自由的。

新课学习：课件展示：

一、渴望自由（独立战争的原因）教师：美洲大陆最早是谁发现的？他怎么称呼当地居民？ 学生：哥伦布，印第安人。

教师：对。印第安人是美洲的主人，创造了灿烂的美洲文化。新航路开辟后，欧洲殖民者纷纷涌入美洲，越来越多的人移民到美洲生活，入侵后的美洲又都有哪些人生活在这片土地上呢？

课件演示《英国在北美的扩张地图》 学生：英国人，印第安人，黑人……

教师：对，在这些移民中，最多的是英国人。同学们看《英法在北美的扩张地图》，根据图标数一数英国在北美建立了多少个殖民地？ 学生：13个

教师：对。在英国殖民统治的100多年来，生活在这13块殖民地的人们，生活在共同的地域，逐渐形成共同的语言──美式英语。共同的生活，使他们逐渐形成了共同的文化，共同的风俗习惯，共同的市场，这样北美移民形成了一个新的民族，这就是美利坚民族。课件展示：美利坚民族的形成

教师：经过100多年白人和黑人的辛勤劳动，北美经济发展起来了。展示课件：北美经济的发展情况和英国压制北美经济的发展

教师：但是北美经济的发展却遭到英国的压制。请问英国在北美殖民统治的目的是什么？ 学生：英国要把北美殖民地作为它的原料产地和商品倾销的市场。教师：北美人民为了什么而战呢？北美独立战争爆发的原因是什么？

学生：学生合作探究回答教师提问。

教师：英国压制北美经济发展，北美人民反抗压迫。北美人民为了摆脱英国的殖民统治，为了发展经济，拿起了武器奋起抗争。课件展示：北美独立战争爆发的原因。

教师：由于英国的殖民统治导致北美人民的反抗，一场战争的爆发不可避免。那什么事件激化了双方的矛盾，从而引起战争的爆发呢？ 学生：波士顿倾茶事件 展示课件：波士顿倾茶事件

教师：双方的矛盾进一步激化，这场战争的第一枪打响了，北美殖民地人民在战争爆发后又做了些什么？最后是如何取得这场战争的胜利的呢？同学们自主学习，阅读课本，制作大事年表。

课件展示：

二、追求自由（独立战争的经过）自主学习，动手制作 1.开始：1775年来克星顿枪声

2.建军：1775建立大陆军，华盛顿任总司令 3.建国：1776.7.4发表《独立宣言》 4.转折：1777萨拉托加大捷 5.胜利：1781英军约克镇投降 6.独立：1783英国承认美国独立

教师：1776年7月4日，大陆会议发表了一个重要文件叫做《独立宣言》 展示课件：《独立宣言》的引文

教师：我们认真分析一下这段文字。《独立宣言》表达了美利坚民族什么理念？ 学生：追求自由，民主，平等，幸福等理念。教师：《独立宣言》的发表，标志着什么呢？

学生：宣告北美13个殖民地脱离英国殖民统治，美利坚合众国-美国诞生了。

教师：大家说得对。为了纪念这个重要文件的发表，美国人民把7月4日宣布为自己的国庆日。教师：《独立宣言》发表以后，是否意味着美国就独立了呢？要赢得真正的独立，还有一段漫长而艰苦的道路要走。

课件显示：《美国独立战争期间英美力量对比》 教师：这说明了什么？ 学生：英美力量对比相差悬殊。

教师：战争不以数字做结论，美国独立战争在1777年的萨拉托加大捷后扭转了战局，战争向有利于美国方向发展，它不仅鼓舞了美国人民的斗志，还为美国赢得了法国等国际上的援助，实力大增。1781年，美法联合作战在约克镇取得决定性的胜利。从1781年约克镇英军投降后，双方的战斗实际上已经结束。但两国间的战争状态并没有结束。直到1783年，英美在巴黎签约，英国承认美国独立，至此，美国独立战争以美国的胜利宣告结束。教师：下面，我想请大家议一议：为什么美国能够取得独立战争的胜利？

学生：分组讨论并派代表发言。

教师：大家说得都很好，美国能够获得独立战争胜利的原因有很多，最重要的有三点。一是战争的正义性，二是北美人民英勇作战和华盛顿的正确指挥，三是国际援助。

教师：战争胜利了，华盛顿是拥兵称王呢还是民主共和呢？独立战争结束后，部队中的少数君主专制体制的拥护者企图要求华盛顿自立为王，遭到华盛顿严厉指责。他表示绝不做英国的克伦威尔，他说，我们流血流汗，不是为了打跑一个英国国王，再换一个美国国王。如何保卫独立战争的成果，华盛顿认为唯一的办法是依法治国，制定一部联邦宪法，为此经过讨论美国宪法诞生了，这就是1787年宪法。根据这个宪法，美国确立为联邦制国家。课件显示：

三、捍卫自由——《1787年宪法》

1、宪法内容：美国是一个联邦制国家

三权分立：行政权——总统（既是国家元首有是政府的首脑）

立法权——国会

司法权——最高法院

2、美国第一任总统：华盛顿

教师：这个宪法使美国成为真正统一的国家，国家的行政、立法、司法大权，三权分立，以互相牵制，防止专制独裁。根据宪法美国人民选举了总统，美国历史上的第一任总统是谁？ 学生：华盛顿。

教师：直到现在，华盛顿仍受到美国人民的尊敬，那么你又是如何看待华盛顿的呢？ 学生：根据课前准备，向老师同学叙述自己眼中的华盛顿

教师：同学们的发言都很好，从同学们的发言中，我们知道他领导美国独立战争取得胜利，实现了美国独立；主持制定了《1787年宪法》，确立了比较民主的政治体制，担任美国第一任总统，为美国的初期发展做出重大贡献，美国人尊称为“国父”，是美国历史上著名的军事家和政治家。而且他意志坚强，光明磊落，大公无私，诚实可靠……他的优秀品质值得我们学习。为了纪念华盛顿的卓越贡献，美国人民把首都的名字以他的名字来命名。从华盛顿身上我们看到只要你对人民有贡献，人民是不会忘记你的！

美国独立战争以美国的最终胜利而结束，这对美国历史的发展和对世界历史的发展有着重要意义。那么美国独立战争的意义和性质是什么呢？

展示课件：材料 “现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”——列宁

教师分析材料，学生阅读课本，得出结论： 国内意义：

1．结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。

2．确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。国际意义：

3．对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

独立战争胜利了，大家说说美国为什么要打这场战争？独立战争的性质如何呢？

教师：为争取民族独立而进行的战争，从性质上说叫做民族解放战争；为发展资本主义而进行的战争，叫做资产阶级革命。美国独立战争具有双重性质。这是美国独立战争的突出特点。同学们思考，独立战争以美国的胜利而结束，国家独立了，美国人民是不是真的自由独立呢？这场战争还有哪些问题没有解决呢？ 学生：合作探究，发表自己的发现。

教师：同学们的答案很多，说明大家动脑筋了，这很好。在这场战争中，黑人奴隶的问题没有解决，最终引发了美国历史上的又一次战争，我们以后再学习。

最后我们一起来朗读自由女神像底座的诗句，来感受美国人民的自由。（课件展示：自由女神像及诗句）课堂小结：课件展示 课堂练习：展示练习课件 选择题

1、美国独立战争的第一枪打响于

（）A费城

B来克星顿

C波士顿

D马萨诸塞

2、美国独立战争期间的著名领导人是

（）A．拿破仑

B．克伦威尔C．华盛顿

D．莎士比亚

3、自由女神的右手高举着火炬，左手拿着一部文献它的颁布宣告了美国的独立。请问这部文献的名称是（）

A《权利法案》 B《人权宣言》C《独立宣言》 D《宅地法》

4、美国独立战争的转折点是

（）A．攻占巴士底狱

B．萨拉托加战役 C．《独立宣言》的发表

D．来克星顿枪声

（二）教学反思