读书的好处英语范文

读书的好处英语范文（精选9篇）

读书的好处英语范文 第1篇

关于读书的好处演讲稿范文

书给给了我智慧和知识，也给了我力量和勇气。下面是关于读书的好处演讲稿范文。

关于读书的好处演讲稿1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我今天为大家演讲的的题目是《读书的益处》，希望你们多指教。

俗话说：拳要常练，书要常读。这话说得太精彩了。说起读书，它的好处真是说也说不完，既能增长知识、开阔视野，又能消磨时间，让课余生活更加丰富。

“大山爬得越高，眼界越开阔，好书读得越多，心胸越宽广。”书中有不计其数的名言警句，它能时时刻刻提醒我们怎样做人;也有数不清的名师佳作，能随时供我们参考、借鉴;还有不少的好词佳句，让我们学习、积累。。。总之，书中的内容丰富多彩，应有尽有!

读书让我的生活充满乐趣。我家住在同乐街上，每天放学回家不用走很多路，这为我节约了不少的时间，我就有足够的时间学习、看书了。每天放学回家后我把作业做好了，很无聊，我就找书这个好伙伴来陪伴我，我就不寂寞，不孤独了。打打羽毛球，跳跳绳，虽打发了时间，但又怎么可能给你带来知识呢?

“读书破万卷，下笔如有神。”我们要多读书，读好书，好读书，再把书中的好词佳句积累下来，运用到平时的写作中，生活中，那一个个精美的文字就像一个个跳跃着的娃娃，让我们的作文更丰富，语言更生动。

“读不尽的世间书，走不尽的天下路。”世间的书是永远也读不完的，正如天下的路，永远也走不完。人的一生一定要多读书，勤读书，这样的人生才是有趣的人生，这样的人生才是有意义的人生!

愿“人人爱学习，书香满同乐。”

关于读书的好处演讲稿2

从小我就喜欢读书.在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音.妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小册子,我知道,对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里.无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集,抑或是精辟真挚的小故事,他们或让我了解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书.我的数学一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做题,成绩永远是在80分上下晃悠.来回考了几次成绩都无太大变化,我有点心灰意冷地想放弃努力.看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为,妈妈没有多言语些什么.只是在我生日时,送给我一本书,名字叫《再试一次》.这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通.讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打,失败了许多次最终成为百万富翁的故事.情节并不时髦,甚至有些俗套,但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就白费了,每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了.”这本书,告诉了我短短的两句话,却又是一个对我影响深远的道理.我了解到了妈妈的良苦用心,在以后的学习中,每当我失败后伤心沮丧时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心里对自己说“再试一次,我就会成功”,终于,我的数学成绩一跃排在了班中的前几名.面对着我的进步,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了.其实我真的应该感谢书,书不仅给了我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,教给了我许多深刻的道理,为我人生的航程指明了方向.再美的花儿也会凋零,再绚丽的彩虹也会消失,但只要有了书将它们珍藏其中,便会成为永恒的美丽.关于读书的好处演讲稿3

我国唐代伟大诗人杜甫有句名言：“读书破万卷,下笔如有神.”《三国志》中也有记载：“读书百遍,其义自现.”古人对读书尚有精辟的论述,何况生活在高科技时代里的我们,更应该坚持读书,不断充实自己.有一段时间,我听见某些人说：“读书其实没有用,看现在的许多大商人,钱挣得红红火火,但也没几个有文化的……,什么造原子弹的不如卖茶叶蛋的……”听到这些的话,我不由得思索起来,读书到底有没有用呢?直到今天,我才得到了答案,也真正体会到了“开卷有益”这句话的深刻含义.下面我就自己读书的经历,谈谈读书的益处吧.第一、读书可以开阔视野

每个人的生命的有限的,不可能对每一种事物的认知都要亲身实践,只有通过读书,才能使我们知道,美丽的星空是广阔无边的;人类的进化是经过漫长历程的;大自然是神奇而美丽的;知识的海洋是无穷无尽的……,书本中的知识可谓是包罗万象.通过读书,可以丰富知识,拓宽视野.读得书多了,自然就懂的多了,“博学广识”也就是这个道理.第二、读书可以陶冶情操

当我们心情郁闷、悲观失望时,可以翻翻那些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书,你会为“灰姑娘”美好地结局而感到欣慰,为“丑小鸭”变成美丽的天鹅而兴奋不已.也可以看看科幻书,带你走进科学的世界,产生美好的遐想,不再感受到生活的平淡,从而使人心旷神怡,信心倍增.第三、读书可以提高写作水平我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历.读书过程中,让你欣赏到了许多优美的词句,在写作时,就可以学习和借鉴,取长补短,长此以往,便会积累丰富的知识,自然就能体会到“读书破万卷,下笔如有神”的道理了.第四、读书可以使我们懂得大道理

一本好书就是我们人生道路上的指航灯.当你处在人生的十字路口无法判断时,有关教育如何做人方面的书籍会使我们毫不犹豫的作出理智的判断,不为蝇头小利而动,不为艰难险阻所困,扎扎实实的走好人生的每一步.做一个勤奋、诚信、高尚的人.第五、读书可以增强我们的爱国意识

中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,四大发明、雄伟的万里长城、辉煌绝世的兵马俑,无不让我们骄傲和自豪.然而火烧圆明园、南京大屠杀的耻辱历史让我们知道贫穷落后是要挨打的,从而激励我们更加奋发图强,把祖国建设的繁荣富强,使历史的悲剧不再重演,让人民过上幸福安康的生活.知识是用金钱买不到的.开卷有益,读书的益处无穷无尽.让我们从现在开始,好读书,读好书,真正掌握现代科技,练好本领,为将来建设祖国打下坚实的基础.关于读书的好处演讲稿4

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好!今天，我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀：

八万里光风霁月，五千年岁月流传;

三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。

读书的感觉真好!每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油然而生一种阅读的冲动。有人说，读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。的确，对我们教师来说，学习新的知识来面对新的挑战，读书更是不可缺少的。正如高尔基所说：用知识武装起来的人是不可战胜的。读一些教育教学方面的书籍，就像拥有了个人最忠实的导师，可以随时随地地与教育专家、名师进行交流，提高自己的教学素质。一本好书就是尘世间的一盏明灯，可以照亮人的心灵，每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。一本好书就是我们的良师益友，可以帮助你走向成功!

记得有一次上公开课，我在备课的过程中，读了《好课是这样炼成的》这本书，书中名师精湛的教学设计，精彩的教学片段以及精巧的教学引导，让我受益匪浅，更是让我的课堂增色不少，得到了同行们的赞赏。

德国诗人歌德说过：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教育文集》，我豁然开朗，明白了教育是什么;读了魏书生的《班主任工作漫谈》，我懂得了管理班级的艺术;读了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧着一颗心来，不带半根草去”的深刻内涵;读了《好课是这样炼成的》这本书，我真切体会到了课堂教学的无穷魅力......读书，让我找到了工作的自信，充足了教学的底气，一步步走向成熟;

读书，让我懂得了教师应该是一个永远让学生记住并学习的人;

读书，让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。

“享受教育的幸福”------这是多么富有诗意的话语!细细品来，的确如此!试想在课堂上，我们与学生一起欢笑、一起思考。当我们和学生一起进入一种人课合一的境界时，我们收获的不就是心与心的交流而带来的幸福吗?更重要的是，我们也在成就自我的过程中享受着一份充实与成功!

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊;问渠哪得清如许，为有源头活水来。” 读书，是我们教师专业底蕴得以厚实的源头活水。吾生有涯，而知无涯。我们只有通过读书，不断地“充电”，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。杜甫有一句诗说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”用到我们教师身上，那就是“读书破万卷，教学定有神!”

作为一名教师，我爱读书，喜欢与书为伍。因为我的每一次成长与进步，都是与读书密不可分的。与书为伍，我感慨一滴水就是一片海;与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍，我顿悟教学就是一门艺术，就是一项伟大的工程;与书为伍，让我的生活变得充实而富有激情，与书为伍，那是一种难得的幸福!

前路漫漫何所依，书卷飘香伴我行!今后我将会继续读书、爱书，继续与书为伍，更会带着我的学生在书山上攀爬，在书海中遨游!

谢谢大家!

读书的好处英语范文 第2篇

篇一：读书的好处演讲稿

敬爱的同学们、老师们：

大家好!

今天我演讲的题目是《读书的益处》。

同学们，当你心烦意乱的时侯，当你孤独寂寞的时候，当你伤心落泪的时候……书永远是你最忠实的朋友。

在书里，我们可以感受到李白的潇洒，苏轼的豪放，鲁迅的冷峻深邃，冰心的意味深长……

书让世界上原本简单的人变得丰富，让已经年长的人又返回童真，在这世界上，有多少人希望在学校里上学，可是，又有多少希望安心读书的孩子却因为战乱、灾难而无法实现。现在，我们在这和平的净土上，我们有能力心无旁骛，夜以继日的遨游书海，向书山进发，又为何不去尝试呢?

有些人可能会认为读书是浪费时间，浪费青春。其实不然，生命有有限的，怎样才能让有限的生命变得充实、富有、多姿多彩;怎样才能让有限的生命飘逸着浓郁的清香，闪耀着无限的光辉，怎样才能让生活变得充实?只有读书。

电子游戏或许能让你娱乐一时，但哪有一本好书给你的回味更久?

时代变了，生活变了，一切都变了，但唯一不变的是我们爱读书的心。

无论白天、黑夜，也无论在家，在外……都别忘了给自己心爱的书留一个地方，因为它是我们忠实的朋友，它将伴随着我们成长每一天。

我的演讲完了，谢谢大家!

篇二：读书的好处演讲稿

现在有很多同学都把课余时间浪费在玩电脑游戏、看电视上面，我想对你们说：“让我们都养成读书的好习惯吧!”读书的好处有很多，不信我给你一一列举出来。

书就像你的老师，在默默无闻的增长你的知识。读一本好书，就像认识了一个好朋友一样。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”只有多读书，才会开阔视野，增长知识。

读书还能提高我们的写作能力。正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”每一本书里都有很多好词好句，当你读完一本书时，这些好词好句就印在了你的脑海里，这样在写作时，你就自然而然用到它，使你的文章变得生动，你就会觉得写作其实并不难。

多读书还能提高人的修养，使我们更成熟、更懂理。歌德就说过：‘读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。“只要多读书，读好书，你就会变成一个品德高尚的人。

同学们，让我们一起来读书吧，书里面有一个十分精彩的世界!

篇三：读书的好处演讲稿

大家好，我给大家交流的题目是，让读书成为习惯。

在我的家中有很多书。有世界大观、古典名著、现代传奇、国文精粹，还有爸妈的专业书，更有我喜爱的书……

说起让读书成为习惯，听起来容易做起来比较难，坚持下来更难。

首先得尝到读书的乐趣，有读书的欲望

有的人常常把美好的时光花在聊天，整个晚上坐在电视机前，也不愿意拿起一本书来读一读。我从小就喜欢听故事，慢慢长大了，家长没有时间给我讲了，我就开始自己试着阅读，开始从连环画读起，后来发展到带图的故事书，我有个习惯，每天读几页书，从不间断，我还有个习惯就是边读边思考边记忆，这样做的好处是大脑中形成了大量的读书积累，写作文的时候就能不知不觉运用上。尝到了读书带给我的好处，我就更喜欢读书了。

其次，读书的范围很广

我喜欢读书，什么书都喜欢，《安徒生童话》《伊索寓言》《格林童话》等。上小学后，我还对名著感兴趣读了《三国演义》《水浒传》《昆虫记》《爱的教育》，还有台湾著名作家三毛的作品。比如他写的《胆小鬼》，还有一些大人读的书，我也喜欢，比如《读者》。

我最喜欢《昆虫记》这本名著的作者是法布尔，里面说的是一些昆虫。如：萤火虫、红蚂蚁，还有一点动物，像猫、狗等。!那里面一个比较聪明的昆虫，他就是”天牛“。”天牛“躲在树干里，他的幼虫是奇特的。他用挖出的碎屑作为食物，他为什么聪明呢?天牛没有听觉!没有嗅觉!没有味觉!它可以在树干里自由活动，它还能预知未来，这一点可谁都做不到。通过学习我知道了昆虫的习性和天敌!我从书中知道了别人不知道的知识，同学们都夸我是小博士，所以，各种方面的书都读一读，有利于我获取更多的知识，我又一次从读书中体会到了乐趣。

还有，就是得坚持不懈，好的就背下来

读书，不能只凭一时兴起，今天老师号召读书了，我们就读一读，老师不说了，就忘了，要坚持不懈，养成习惯。

比如我背《论语》，开始我不喜欢，妈妈也不强迫我，他每天拿着又是读又是背的，我出于好奇，也背了一条，竟然比妈妈背得还快，从此，我就开始坚持，每天背上一两条。

读《水浒传》《封神演义》也是如此，我开始不喜欢读，妈妈总是能用他的习惯影响我，让我慢慢喜欢上读这本书。

最后，利用博客坚持写读书感悟

在一年级我就建立了自己的博客，把读书的感悟及时记录下来。写成读后感，我还建立了积累本，积累读书中遇到的好词好句。这样一来，也提高了自己的写作水平。的确读书带给了我很多的乐趣，它使我明理，它使我长大，它让我进步。

我深深地懂得，书籍是一种传递知识的方式，它把一部分人获得的知识更广泛地传播开来，推动了人类的进步。正如高尔基所说书是人类进步的阶梯。想要摘到树顶诱人的果实，我们就得用梯子爬得更高!真正养成爱读书的好习惯，通过读书掌握知识、增强本领，随时遨游在知识的海洋中，做一名有实力的中国少年!

篇四：读书的好处演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，就让我说一说读书的好处和我爱读书的故事。

俗话说：”读书百遍，其义自见。“多读书，以成为掌握知识的有效径途，读书的好处非常多。正因为如此，我才喜欢读书。

伟大领袖毛主席曾说过：”饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。“毛主席为什么会喜欢读书?为什么把读书看的如此重要?那是因为书是人类进步的阶梯;书是人类文明的成果;书是指引我们走向人生成功道路的一盏明灯，多读书还可以让人变得聪明有才华，还可以使思维变得活跃，知识变得丰富，眼界变得宽阔。所以我们应该多与书打交道。

我非常喜欢读书，阅读时，我会与书中的主人公同悲共喜。烦闷时，我读读小小说，与作家超越庸常人生;无聊时，我读诗词，与诗人同声共气，品尝生命的情味;快乐时，我则随时而谁，拿到哪本是哪本……遨游书海已成我的习惯，我为汲取书中的营养而欣慰。

记得有一次，我买了本名叫《绿山墙的安妮》的书，看得津津有味。兴趣正浓时，爸爸妈妈要去买菜，交待我要在他们回来之前把饭煮好，我只应了声，眼睛却未从书本上移开过。待他们走后，我捧着书，把米和水放进锅里，就去看书了。爸爸妈妈回来后，发现锅里还是水和米，原来我忘记插电源了。好在妈妈并没有为此责怪我，因为她知道我是看书入了神，忘乎所以了。

在我心里，书是粮食，可以填充肚子的饥饿;在我的脑海里，书是钥匙，可以启迪我的思想;在我的心灵里，书是金子，可以闪耀我的智慧……总之书是一种财富，能丰富我的知识，开拓我的视野。

同学们，你们喜欢读书吗?多读一点书吧!让自己的变得生活充实而多彩。

篇五：读书的好处演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好，我是六年级选手张昕。书籍是人类进步的阶梯，阶梯越高就越有智慧。今天我演讲的题目是《读书好 好读书》。

书犹药也，善读之可以医愚。自古以来，书就是人类的好朋友。早至孔子，以书为伴，流芳百世;伟人毛泽东，博览群书，振兴中华……我对好书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友。

在老师和父母的引导下，我和四大名著交朋友--诸葛亮的三十六计让我惊叹不已;一百零八条好汉的英雄气概让我连声叫好;神通广大的孙悟空给我留下了难以磨灭的印象，而《红楼梦》则让我品味了多样的人生。书中人物高兴，我也高兴;书中人物伤心，我会跟着低声啜泣;书中人物遭遇险情，我也跟着提心吊胆;书中人物转危为安，我也会长吁一口气。总之，书中人物令我牵肠挂肚，丰富了我的生活。读书真好!

读过书，我拿起笔记下书中的美景美事，写下我想说的话，我把祝福化成文字传给远方的亲人和朋友;读过书，我和阿拉伯数字交朋友，用加减乘除做游戏，它们变幻离奇，令我苦思冥想，一不小心就被他们作弄了，我真是哭笑不得;26个英文字母也忙着和我做朋友，它们三三两两地结伴组成不同的单词，表达不同的意义，有时真会把我弄糊涂，但感觉其乐融融!

书籍是全世界的营养品，这句话说得一点也不错。书可以让人聪慧，书可以给人快乐。我喜欢在课上聆听老师的精彩的讲解，在知识的海洋里遨游;我喜欢在课间与同学为一道数学题争得面红耳赤，对了，我自豪地笑着;错了，我仍然笑着，因为失败让我学到了更多，读书真好!

当我灰心丧气时，书鼓励我”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“;当我与朋友惜别时，书安慰我 ”海内存知己，天涯若比邻“;当我想放纵自己时，是书让我懂得”天下兴亡，匹夫有责“…… 读书能医愚，读书能砺志，读书能致远，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样做事，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。

同学们，读书好，好读书，读好书，这是先辈的智慧结晶，希望大家能认识到读书的好处，为中华之崛起而读书!

读书的好处英语范文 第3篇

1. 例文是学生英语作文的书面“写真”,讲评接学生写作“地气”

学生的“下水”作文,无论是优秀还是拙劣,都是学生真实水平的反映,是学生书面表达水平“已知区”的外部表征,即便有的作文还略显稚嫩甚至漏洞百出,也是学生真实的“杰作”。从学生的真实例文出发也是教师教学素养、教学能力和教学态度的集中体现,能不能从学生的例文出发,反映了一个教师是否从内心真正接纳学生,是否真正帮助学生从现有写作水平走向更高的写作标准。但有的教师急功近利,对学生书面表达的错误视而不见,转而以标准答案和范文让学生“以正视听”,殊不知,这种急于求成的功利性写作指导很难让学生实现写作水平质的提升。

当前,大部分地区采用了网上阅卷系统,该系统对写作的规范性有了明显的提升,与过去的手工批阅相比,作文“外在的美”显得更加突出,“第一印象分”体现得淋漓尽致。因此,为了适应作文批阅新常态,教师可利用实物投影或网上阅卷系统向学生直接展示作文批改的“经纬”,让学生对作文写作的规范性有亲身的体验。这样,有些属于学生态度方面的错误,学生会不言自明,自查自救,这比教师苦口婆心的说教效果明显要好。笔者经过一段时间的尝试,发现学生在书写规范性、美观度方面有了质的飞跃,可见,有时让学生和自己的作文“面对面”,自己给自己的作文打一个“预评分”,能很好地促进学生写作能力的提升。

2. 例文凝聚着学生真实的写作思维活动,讲评更易“吸睛”

其实,对于一个把英语当作第二语言的学生来说,英语写作能力的上升也并非易事,涉及太多细节,如谋篇布局和遣词造句等,从微观上说,要考虑单词的拼写、词组的固定搭配和句子结构的句法正确性等。由于对写作的惧怕,很多学生会有潜在的抵触或消极情绪,根本谈不上自觉、愉悦地进行写作。《普通高中英语课程标准(实验稿)》指出:“高中英语课程的评价是促进学生综合语言能力的提升,要以形成性或过程性评价为主,让学生在过程中通过参与、体验和合作等手段,体验成功感和获得感。”也就是说评价不能只关注结果,更要注重学习过程。因此要想讲评取得实效,讲评必须建立在学生真实写作思维活动的基础上,通过真实的讲评,学生的思维得以发散,写作能力在原有基础上有进一步的提升。这样的评讲关注了一个个“我”,关注了学生写作思维和认知的个性差异,融进了学生思维的深度、情感的温度,对学生的写作过程会起到潜移默化的影响。

一旦聚集焦到个体差异,我们发现,学生的错误既有相同之处,又有不同之处。对共性错误,教师可当众点评。对于个性错误,教师需给予点拨,如有的内容不合题目要求,有的中式英语味过浓,有的混淆了及物动词和不及物动词,有的句子成分和结构性错误较多等。之所以此时教师的点评能触及学生的思维,是因为这些错误“与我有关”,而优秀的范文再优秀,也是“别人家的孩子”,对自己的指导意义不大。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,只有亲身写过、体验过、参与过,并在教师的指导下反思过、成长过,书面表达水平才能真正一步步提升起来。

3. 例文各有特长,可让学生相互借鉴学习

交流和展示环节是讲评必不可少的环节之一,不同的作文有不同的优点和特长,经过交流和展示,将学生的优点放大,学生会自觉地效仿好的例文。首先,这些优点是来自学生作文的真实例子,具有可模仿性。其次,同伴间有相互“攀比”的心态,他们不认输的学习精神会激起他们产生“你会,我也能”的上进心和进取心。再次,“兵教兵”易于在学生之间顺时展开,学生在写作方法和写作手段上互通有无,取长补短,既有利于学生之间学习写作之道,也可在写作的过程中培养学生之间的情感和友谊,更可增强相互学习、相互协作的能力和合作交流的能力。

当然,教师也要适当有为,适时作为,顺时启发和点拨,促进学生之间学习的发生,为同伴学习注入动能。教师要根据作文讲评课的目的和侧重点,有目的地选出例文,考虑各种优势的协调性,如书写、句子搭配、高级句型运用频率和篇章结构的协调性等。

浅谈读书的好处 第4篇

关键词：读书；思维辨别能力；工作能力

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）04-318-01

在熟知我的人眼中，我也许是个缺少生活情趣的人。闲暇时，我不打麻将，不抽烟，也不胜酒力。我闲暇时的大部分时间就是爱读点书。在一般人看来，读书有什么好？读书有用吗？我们书读得再多，我们依然是工薪阶层，我们成不了李白，我们也成不了莫言。干嘛在书上花费时间呢？其实不然，我认为读书还是有些好处的。

读书能提高我们的思维辨别能力和工作能力。新东方教育集团的创始人俞敏洪在2013年中国大学生创业论坛上曾说：“大学四年的时光，应当用一年的时间去读书，平均一到两天读一本，一年下来读四百本书。读这四百本书的目的就是提高你对人生、社会等各方面的辨别能力。”俞敏洪在北京大学读书时，学习成绩在班上经常落在后五名，但他在大学期间阅读了大量的哲学、社会学、科学等书籍，最后辞去了北京大学教师的工作，创办了新东方教育集团，经过多年的打拼，进入了胡润中国富豪榜。现在，我们周围的许多人一到年初或年终写计划或总结时，大多都是网络上下载或抄袭。若要亲自动笔写，大多感到很难下笔。究其原因是书读得太少的缘故。诗圣杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”是写作的不二法门。

读书能让我们浮躁的内心安定下来，也能让我们迷茫的内心坚定起来。现代社会，每个人都面临着生活、学习、工作等各个方面的压力。当这月的工资又减少时，当各种各样的考试又不过关时，当与我们同年参加工作的同事升职时，当今天又被领导批评时，面对这些烦心的琐事。我们有太多的抱怨无法无法宣泄时，我们有太多的目标无法实现时，我们有太多的委屈无法倾诉时。不如回到家里面，洗一个热水澡，泡一杯清茶。拿起一本《诗经》旁若无人地，大声地放读几句“今我不乐，日月其慆。无已大康，职思其忧。好乐无荒，良士休休。”，拿起一本《论语》念几句“躬自厚而薄责于人，则远怨矣” 拿起一本《宋词》吟几句苏轼的“人生如梦，一樽还酹江月。”读完之后，也许我们的内心能有了几分安定与坚定。

读书能让我们洒脱地看待人生。钱钟书先生的《围城》中的苏文纨曾说：“恋爱就像一座城，围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去”。对婚姻、职业等，人生的愿望大多如此，这山看比那山好。做老师的羡慕做公务员的高薪，做公务员的羡慕老师的假期。身陷牢狱的贪官羡慕老百姓的安心、自由。老百姓羡慕台上贪官的豪车、豪宅。既然如此，为何我们不洒脱一点呢？做站在城墙上的人，用心去感悟“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”呢？

读书的好处英语作文 第5篇

its generally considered that reading do a lot of benefit to our students.not only can it make our after-school life more meaningful and l,but it can expand our horizons.as a result,with reading more,we would grow into a better person.

however, in current days,many of us spend most of the leisure time in playing games or surfing the internet,instead of reading. its a pity to find it less and less our students are interesting in reading,or have formed a habit of reading.

so,in order to revive reading,this beneficial activity,wed better take action right now.lets read together,learn together and grow !

读书的好处英语作文 第6篇

Books like a cup of coffee, will say it is aromatic, dont say it is a bitter light products. With a cup of coffee, the result is different. As ”mood different, the result is different.

Reading is like tasting coffee, fine quality product is fragrant, rushed out just a bitter a pale. See the ancients reading, bobbing, a kind of enjoy; Look at present study, a pair of sample, that she.

In fact, reading is suffering and joy of symphony, bitter and sweet. The composition

Galloped said: “hard while reading, it is boring. It bound our freedom, make the person feels hard...”

Fine article, said: “happy while reading, it lets you get good grades, in the face of the smiling faces of the parents, outsiders of praise, the classmates envy eyes, like to eat the honey as sweet in my heart. It will make you more open field of vision, learn more knowledge...” The composition

I said: “reading is suffering and joy of symphony! First said: give up the kind of childhood and over it all day long, eyesight dropped sharply. The second is: there used to be such a sentence: all happiness comesfromhard work. Hard behind always happy, all over it, nature is good. A, reading makes a wise man; the second, reading makes us understand human reason; 3, because the book is the ladder of human progress, so we need it...” In short, the benefits of reading is said not over.

In todays society, however, have a lot of people bent on reading of the bolt. This is a pleasure, joy, but gradually evolved into a parents, to the teachers dont understand, resentment. But I think it is: “Im reading, my happiness!”

读书的好处英语作文 第7篇

For example, ”there is a flower called“ in this book, encouraged me to study hard all kinds of knowledge, to a failure it banished to the distance, let the heart always have the warm desire in flames, I am very happy, this is the fun of reading!

Also, such as ”Thanksgiving life“ this book, the story of my tears like beads; moved mother and son affection, the patient and the authors emotions...... These stories I have accumulated a lot of good words sentences, the hero of the story of life and strong enthusiasm touched me deeply, I am very happy, this is the fun of reading!

For example, ”1000" this book covers, inspired me to write a composition of the imagination, so I dare to imagine something, tell me why this happened, what is the principle, I will be very happy, this is the fun of reading.

Reading has increased my knowledge, reading has increased my field of vision, reading let me know the truth of life, reading let me have a dream, more dreams, let me live every day is very wonderful. Reading has so many advantages, students, please seriously read it!

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高考范文在高中英语教学中的运用 第8篇

一、高中学生英语写作现状

在对高中学生听、说、读、写能力的培养中, 写作能力是最难培养的能力之一。英语写作一直是高中英语教学中比较薄弱的环节, 学生虽然经过多年的英语学习, 却不能写出完整正确规范的句子, 这需要引起英语教师的思考。究其原因是多方面的, 其中缺乏过程性写作训练, 以及学生英语写作基础知识积累不足, 是高中英语写作中出现问题的症结所在。经过多年的教学实践, 并结合所做的理论研究, 笔者发现高考范文可以作为一种比较规范的写作文本, 在词汇、句型、语篇三个方面为高中英语写作教学提供丰富有效的经验, 对于改变英语写作教学“吃力不讨好”的现状, 提高学生英语写作的能力具有深远的意义。

二、高中英语写作教学中运用高考范文的意义

高中英语写作教学中运用高考范文的最终目的, 是充分利用高考书面表达的优秀范文, 使学生大脑中输入的英文信息的质与量得到提高, 语言输入的有效性进一步提高, 从而使学生的英语写作水平得到质的飞跃。这一教学法的运用在以下几方面取得了明显的成就:首先, 分析范文能有效地树立学生写作的信心。范文分析不仅可以消除学生对于写作的恐惧感, 焦虑感, 帮助学生揭开书面表达的“神秘面纱”, 增强学生对写作的信心, 而且可以为学生的英文写作实现从控制性写作到创造性写作的飞跃打下良好的扎实的基础。其次, 语言文字的运用规则在范文形式上得到充分体现, 在体裁特征、语篇衔接、遣词造句等方面都具有一定的示范性。文章体裁多样化, 类型齐全, 如演讲、故事、辩论等, 交际目的不同, 产生不同的篇章不同, 形成的体裁也不同, 而所用体裁的特点在范文中能够得到形象生动的体现。篇章的主要特征是连贯性, 通过范文分析, 建立语篇连贯的各种衔接手段就比较熟悉, 写作过程中的负担就会大大减少, 语言生成的速度就会加快, 写作自信心也会增强。

三、高考范文指导下的写作教学

由于高考的写作命题都是以贴近学生生活为原则的, 因此很多范文都浅显易懂, 又不失深度及精彩。教师可以多组织学生讨论分析、比较和欣赏其结构、高级词汇和句式, 等, 让学生自己感受如何写, 通过对比与反思获得更多收获。通过让学生欣赏、分析高考范文, 不仅对学生在词汇、句型、篇章等方面进行了大量的可理解的输入, 而且通过对范文和高考评分标准之间的对比, 使学生更好地把握了高考写作要求, 为提高写作能力和写作水平打下了坚实的基础。以下是我归纳总结的高考范文指导下的写作教学方法:

1. 范文指导下的词汇教学:

在教学过程中, 教师往往会发现学生写作中普遍存在一个毛病, 就是词汇运用与所学词汇量不成正比, 这就造成一种严重的后果, 写作时无法顺利表达。首先, 教师可以从高考范文中提取高频词汇, 经过整理为学生建立一张方便实用的写作词汇表。其次, 利用课本加强对所学词汇的拓展, 为学生进行各种类型的作文训练夯实基础。多以翻译、造句等形式把词汇表中的词再现。这样做, 一方面可以使学生对词语的语境和句子结构应用形成感性认识, 另一方面可以提高词汇运用能力, 避免学生孤立地记忆单词。

2. 范文指导下的句子教学:

首先, 五种基本句型要求学生牢牢记住, 熟练掌握, 这对于基础较薄弱的学生会有很大帮助。其次, 学习一些基本的简单复合句, 如状语从句、定语从句、表语从句、主语从句、同位语从句、宾语从句等。在加强训练基本句型的基础上, 提高学生正确、恰当、熟练运用复合句的能力, 一些较复杂的语法结构要鼓励学生多尝试, 提高其书面表达能力。此外, 针对高考书面表达的评分标准, 例如“行文连贯”“有效采用不同连接手段”等要求, 还可以让学生学习一些基本的连接词, 例如恰当地使用一些过渡性词语, 会增强文章说服力, 使文章结构严密, 更具感染力。常见的过渡词:

(1) 表并列:besides, in addition, what is more, moreover...

(2) 表转折:however, nevertheless

(3) 表原因:because of, thanks to, owing to...

(4) 表结果:thus, therefore, as a result

(5) 表列举:namely, for example, for instance, that is to say

(6) 表结论:to conclude, in a word, in brief

3. 范文指导下的语篇教学:

我国传统的英语教学强调语法而不是语篇, 即比较侧重句子结构, 对语篇要求较低。导致学生写出的篇章语病较多, 结构不严谨, 语言乏味, 连贯性不强。在完成基本功训练的前提下, 为了促使学生的英语写作水平得到提高, 务必多加强语篇的训练。

与传统的写作教学法相比, 运用高考范文指导下的过程写作教学法, 能够使学生的写作成绩得到提高。通过高考范文输入, 学生对如何表达地道的英语的关注意识和敏感度增强了, 注意到了写作输出与自己的语言输入之间的不同, 另外, 通过加强对写作训练, 学生的语篇构建能力和遣词造句能力都得到了很大提高, 提高了整体写作水平和学习英语的兴趣, 增强自信心, 调动了学习积极性和主动性。

参考文献

科学研究：读书的好处 第9篇

研究表明读书报可以保持精神亢奋，从而减缓（甚至可能避免）老年痴呆症和精神错乱。就像身体的其他肌肉一样，大脑也需要通过锻炼来保持它的强壮和健康，因此那句話“不用就没用”特别适用于人的大脑。而且研究发现：读书报有助于刺激大脑的认知能力。

2.减轻压力

无论你在个人交际中又或者日常生活中其他无尽的事情中承受多大的压力，当你沉浸于一个好的故事时，所有的压力都会消失不见。读一个好的故事可以带你进入另一个境界，而一篇迷人的文章将会分散你的注意力，让你享受现有的时刻，忘记压力。

3.增加知识

你所读的所有东西都会给你的大脑带来新的信息，而你永远无法知道什么时候它们就会派上用场。你掌握的知识越多，对于将来所面对的挑战就准备得越充分。此外，这里还有很多引人深思的事情：你是否发现过自己处于悲惨的情形？但是请记得尽管你可能失去一切：你的工作、财产、金钱甚至你的健康，但是你永远不会失去知识。

4.扩充词汇

你读的越多，你碰到的词也就越多，而它们将不可避免地出现在你每日的词汇中。相比那些词汇匮乏、对文学、科学突破和全球事件缺乏敏感度的人而言，那些在各种话题上都很博学、健谈的人更快（也更经常）得到提升。

读书对于学一门新的语言也至关重要。因为非母语者会在文章中碰到词汇，这将让他们的口语和书写更加流畅。

5.提高记忆力

当你读一本书或者一份报纸的时候，你就必须分清楚文章内容里的各种任务、背景、历史以及细微的差别，同时也必须记住贯穿故事的复杂的情节，这只是要记得很小的一部分，但是大脑是一个很奇妙的器官，它能很轻松的记住这些东西。令人惊讶的是，你创造的每一个新的记忆将打开新的神经链（大脑路径）并且同时加强已存在的路径，这将帮助你召回短期记忆，同时也将稳定血液。

6.增强分析思维能力

你是否曾经读过引人入胜的推理小说并且在小说读完之前自己就解开了谜题？如果是的话，你就可以通过记录并整理所有提供的细节，利用批判、分析的思维去分析侦探小说。

在评论情节的时候我们同样需要分析细节的能力，来界定它是不是一篇好的小说，人物发展是不是切当，故事情节是不是顺畅，等等。如果你有机会和其他人讨论那本书，你将能很清楚地表明自己的观点，因为你已经考虑过小说所涉及的各个方面了。

7.集中注意力

在网络疯狂的时代，我们每天多任务同行时注意力将会立马被分散到一百万个不同的方向。在简单的五分钟内，一般人将会把他们的时间分在工作或学习、查看邮件、和几个人聊天（通过视频聊天、网络电话，等等）、留意微博、查看他们的智能手机和朋友互动上。这种类似加法的行为提升了我们的压力水平，同时降低了我们的效率。

当你读书报上的文章的时候，你所有的注意力都集中在文章上。世界上的其他事将会消失，而你将沉浸于有趣的每一个细节里。在上学或者工作之前尝试着读15-20分钟，当你上课或者工作的时候你将会很惊讶地发现你的注意力是多么的集中。

8.提高写作技能

它将随着你词汇量的增加而提高：调查显示阅读好书对一个人的写作能力具有显著的影响，就如作者的抑扬顿挫、流畅性以及他们的写作风格都会影响到你的写作。就如同音乐家会影响其他人，画家会用先前大师的技巧一样，作家会通过阅读其他人的作品而学会巧妙用词。

9.平静内心