动物命运-小学生作文

动物命运-小学生作文（精选14篇）

动物命运-小学生作文 第1篇

她肚子饿了，就找一些小虫子吃；口渴了，就在河中喝上两口水；太累了，她就在窝内睡上一个好觉，做上一个美梦。山林是她最幸福的家，树爷爷是她好朋友。冬爷爷踏着稳进的步伐，一步一步地为山林地走过来。小鸟迫不得已和别的小伙伴到南方地区越冬了，临走前，小鸟说：“树爷爷，我一定会看来您的。”树爷爷说：“小鸟你安心地回去吧，我一定会等着你的。”小鸟点了点头，拍一拍她那丰腴的翅膀，渐渐地越飞越远。在南方地区，小鸟常常牵挂着北方地区的树爷爷。在北方地区，树爷爷也担心鸟儿，对春天充满期待和期待。可出乎意料的是，一场恶运已经向他看齐。总算，小鸟期待已久的春天到了。她想：我立刻就能看到树爷爷了。一想起这，她的内心比吃完蜜还甜。来到北方地区，她从此找不着这片美丽的森林，也找不着这位H鄣牡氖饕爷。由于大家很多砍伐树木，树爷爷也没能逃过这次灾祸。此后，小鸟没了家，只有四处漂泊。她恼怒地吼道：“可恶的人类呀，还我的树爷爷，还我可爱的家乡。”

动物命运-小学生作文 第2篇

如果现在有一位智者，能知道你未来的命运，你会迫不及待的去问他吗?如果他的条件是你十年寿命，你还会去问他吗?我想就算是这样，也会有人问，因为人控制不住自己的好奇心，为了自己的好奇心人什么事都做得出来，作文 命运。

但是，我不会问，因为我舍自己的十年，在这十年里，我有可能做出自己人生中最有价值的事情，也有可能实现自己的梦想。

记住一句话，命运就在自己的手中，但必须牢牢的抓住他。音乐家贝多芬曾说过一句话：“我要扼住命运的喉咙。”是啊，他的一生多么辉煌啊!即使晚年失聪，还是同命运做着斗争，这样才为我们留下世界名曲;鲁迅也是同命运做斗争的.一位伟人，他直到逝世的前一天，还在工作，他是把握命运很好的一个人，命运在他面前屈服了，小学六年级作文《作文 命运》。

我们同命运之间只是一场游戏，你如果战胜命运，与命运合为一体，那你就是这场游戏的最终赢家;如果你在命运面前低头屈服了，那你一生无疑是一个失败者。

动物命运-小学生作文 第3篇

关键词：哈佛鼠,转基因动物,动物专利,生物科技专利

转基因又称基因工程或基因修饰 (genetic modification) , 是指将能够表达相应性状的基因片断直接移植到目标品种的基因组中, 从而使目标品种生物表现出某些在自然状态下并不具有的性状的行为。转基因动物就是用实验的方法导入外源基因, 使其在染色体基因内稳定整合并能遗传给后代。目前, 国内外采用的转基因方法主要有:显微注射法、电转移、胚胎干细胞移植法、反转录病毒感染法等。转基因动物通过动物转基因技术把外源基因导入动物的精子、卵细胞或受精卵, 培育出生长周期短、产仔多、泌乳量高, 具有抗病性, 并能在染色体基因组内稳定整合并遗传给后代的动物。从20世纪80年代初人类开发转基因动物已经历了20多年, 从取得的初步成果看, 它已深刻地影响到农业、畜牧业、医药业等许多重要领域, 同时也推动了生命科学的发展。以转基因技术为核心的现代生物技术对未来的经济增长将产生巨大影响, 通过有效的专利保护来获得对技术的暂时垄断已经成为转基因技术产业发展的主要动因。但是, 转基因技术不同于以往传统的工业技术, 其自身的特殊性对专利制度提出了挑战。本文主要通过介绍美国、欧洲、日本和中国对转基因动物的保护现状, 通过对比美国、日本、欧洲以及我国的专利理论与实践, 具体分析我国转基因动物可专利性及用专利保护的可行性。

1 各国关于转基因动物专利的比较分析

多细胞动物是否可予专利到今日仍在世界上大部份国家及地区引起广泛的讨论与争议, 各国尚未对动物品种作出明确的法律上的界定。目前, 在世界范围内仅有匈牙利、罗马尼亚等极少数国家对动物品种提供专利权的保护, 其他大多数国家都在专利法中将动物品种排除在外。不过实践中美日欧等国已经率先对转基因动动物授予了专利。

1.1 美国

比较世界各国的专利法, 美国现行的的专利制度最为激进和少禁忌。1988年4月美国专利与商标办公室 (USPTO) 向一只被称为“哈佛鼠”的转基因老鼠授予专利, 从此开了动物享有专利的先河。

“哈佛鼠”是一只由两位科学家:哈佛大学的Philip Leder与基因技术公司 (Genetech) 的Timothy Stewart两人利用基因技术制造出来的转基因老鼠。该老鼠的基因被改变后, 特别容易患上乳腺癌, 这就为科学家利用这样的老鼠对治疗乳腺癌的研究与试验提供了方便。也因为如此, USPTO认为它已经具备了专利保护的要件, 颁发了世界上第一项遗传工程改造过活体动物专利权哈佛转基因鼠专利。哈佛鼠权利要求的覆盖面十分宽泛, 保护范围涵盖了除人类之外的所有携带上述被激活的致癌基因的哺乳动物。这充分体现了美国倾向于加强对基因技术专利保护, 加强保护发明人利益的政策立场。

1992年美国专利商标局在当年度就授权三件小鼠专利及一件抗病鸡专利, 1997年更达到单年度颁发47件动物专利, 成为动物专利授权峰值。

1.2 欧盟

与美国相比, “哈佛鼠”一案在欧洲专利局审查的过程可称一波三折, 该发明于1985年6月向欧洲专利局提出申请后, 欧洲专利局在1989年7月做出驳回, 申请人于1989年9月提起上诉, 欧洲专利局技术上诉委员会虽然撤销原驳回决定, 并做出原则上可授予专利的决定, 但将“哈佛鼠”是否为动物变异种以及是否违反公认的社会秩序与道德作为问题退回原审查部复审。经复审后, 欧洲专利局 (EPO) 于1991年l0月核准授权, 且在核准通知中史无前例地附加了审查意见。

不过非议并未因专利被授权而终止。获颁专利后, 在异议期内即遭到十六个政府组织, 社会团体、政党及个人提出异议。前后历时八年的授权范围异议一案, 于2001年l1月最后作出决定:“哈佛鼠”欧洲专利仍予维持, 但其申请专利范围予以缩小:从“转基因的非人类哺乳动物”限定到“转基因啮齿类动物”;2004年7月4日至9日, EPO二审程序的上诉技术委员会举行听证会, 对著名的“哈佛鼠”专利权作出了进一步限制, 由“转基因啮齿类动物”限定到“转基因鼠”。

1.3 日本

日本专利法中没有规定对可专利性主题的排除条款。日本对动物授予专利是从1988年美国授予第一件动物专利以后开始的。截止1998年11月, 19件涉及新旧生物技术培育的动物被授予专利。截止1999年9月, 已有9项转基因植物和8项转基因动物在日本获得专利权。

1.4 其他

加拿大法院先于1996年拒绝了类似“哈佛鼠”的专利申请。2008年3月加拿大联邦上诉法院否决了先前由下级法院所作判决同意美国哈佛大学的「哈佛鼠」可以申请获得专利。加拿大专利局长在上诉法院判决完毕后两个月内, 立即向最高法院提起诉讼, 最高法院在一个月内立即开始审判流程, 但是迄今最高法院尚未对此案做出判决。加拿大行政体系对于给与基因转殖动物品种专利是持反对的立场。 (张正平、林伦帆、林佳莹, 哈佛鼠历险记从哈佛老鼠一案探讨基因转殖动物可专利性, http://seed.agron.ntu.edu.tw.) , 南非、新西兰、澳大利亚也已经有好几个授予动物专利的例子。

到20世纪末, 随着《TRIPs协议》的广泛签署和欧盟于1998年通过《关于生物技术发明的法律保护的欧洲指令》, 世界对生命物质的专利保护问题也基本达成了以下几点共识。 (1) 生命物质具有可专利性。 (2) 动物品种、植物品种和繁殖植物或动物的主要是生物学的方法不具有可专利性。但如果有关的植物或动物发明不限于特定的植物或动物品种, 则不可排除其可专利性。

美国率先对转基因动物授予专利权, 日欧等国紧跟美国而采取了相似的作法。这样既促进和保证了本国生物技术产业界的投资, 又能够吸引外国专利权人进行跨国技术转让或跨国直接投资。作为基因技术发展的主导力量欧、美、日等技术发达国家, 转基因动物的研究与开发活动需要巨额资金投入和强大技术实力作为后盾, 这决定了它们有强烈的诉求建立这样一个国际统一的基因技术专利保护制度。如果不能享受到与其竞争对手同等的保护, 本国企业在生物技术的开发中将处于劣势地位。所以与其说授予转基因动物专利是专利法律制度本身合乎逻辑或因循法理的推导结果, 还不如说是国家或地区间经济政治政策竞争的产物。

2 转基因动物的可专利性分析

根据我国专利法规定, 授予专利权的发明应当满足“三性”:即新颖性、实用性和创造性的要求, 同时其技术应充分予以公开。转基因动物若符合这几个要件, 就可以授予专利权。

2.1 新颖性

利用转基因技术, 可以创造出带有某种新性状的转基因动物。随着生物技术的发展, 尤其是DNA重组技术的飞速发展, 转基因动物和转基因植物的出现, 已经从技术上克服了当初认为植物和动物不能授予专利权的缺陷。现在大家对转基因动物的新颖性已不再质疑, 因为经过基因工程改造过的动物已经不同于自然的动物。

2.2 创造性

我国《专利法》及审查指南中创造性判断的依据主要有3个:以物质的新颖性进行判断, 结构上有新颖性, 并有一定的用途和效果;人的主导作用, 人的行为对发明起着决定作用;以发明的效果为判断依据, 如与现有技术相比具有预料不到的结果, 则具有创造性。

从以上三个条件判断, 转基因动物的发明是具有创造性的, 转基因动物是通过人为的方式将重组DNA注入动物的体内, 改变了动物的某些特定性状;人工技术手段干预并指导生物进化过程;与自然界现存动物相比, 其改变后的生物特性是无法预见的。另外, 动物转基因技术面临着一些问题, 诸如生产效率低, 基因整合效率不高, 生产周期长, 成本高, 死亡率高等问题, 如果解决了这些问题, 那么通过该方法育出的转基因动物是具有创造性的。

2.3 实用性

转基因技术能被准确地描述, 并可以被该技术领域里的技术人员重复实现。通过运用重组DNA技术等手段, 能够控制生物体的遗传性状稳定和重复地在同种或亲缘关系较远的生物体中传递, 与传统生物技术相比, 具有较高的准确性和稳定性。

而且转基因动物应用于医疗、制药等领域并凸现出的不可替代的优势, 已经足以证明其实用性。

3 转基因动物专利面临的风险及挑战

虽然在发达国家转基因动物已被授予了专利, 但反对授予生物技术专利的声音从来没有消失过。人们并不否认大部分生物技术都能够满足以上所说的“三性”, 而是对给予生物技术专利所产生的社会影响和效果表示质疑。

3.1 对生命的垄断

许多人认为向有生命的东西授予专利意味着对生命的垄断。给予动物品种专利在欧盟及加拿大引起轩然大波, 欧洲的异议团体甚至张贴开膛破肚的哈佛鼠海报, 表达为动物请命的诉求。他们反对给予动物品种专利, 认为人类没有权力为了私利对动物进行基因试验, 不应该为此侵犯动物生存的权利。

不过就目前而言, 此类动物试验模型在癌症研究中的作用是不能用其他方法来代替的。科学界也普遍承认, 转基因鼠是确定诱发肿瘤的相关基因的最有效工具, 与传统试验方法相比, 该项发明所需要使用的小鼠数量较少, 因而实际从总体上降低了动物遭受痛苦的程度。

而癌症是世界上许多国家死亡率最高的疾病之一, 给患者带来巨大的痛苦。哈佛转基因鼠发明有助于改善现有的实验方法, 并开发新的癌症治疗方法, 具有可减轻人类痛苦和保证人类健康的重要贡献, 因此是符合道德规范的。

3.2 对环境及安全的影响

反对的另一个理由是在转基因动植物对于环境仍是不安全因素, 倘若人为的转基因动物流入自然生态中, 将有可能会破坏了原有的生态平衡与生物多样性。担心开放了动物专利后, 会有更多的转基因动物被发明, 因此增加对于环境的危害。

不过这种可能的风险仅仅是实验人员的故意错误操作或重大过失的结果, 不能仅仅因为这种可能的存在而拒绝授予专利权。况且我们可以通过一些措施避免这种情况的发生。比如把“进口方的事先知情与同意”作为转基因产品进口的前提。这显然非常有利于环境的保护。另外自然发生的或人工进行的动物杂交、动物引种比比皆是, 自然界已经接受, 人们也已经接受, 而转基因动物杂合程度仅很小, 为什么一定就觉得其不安全呢?

3.3 对科学研究的负面影响

转基因动物专利对于科学研究也带来一些负面影响。实验动物专利权拥有者如果因掌握基础专利而得以控制、分享其后的衍生专利, 将对学术及生物技术产业界造成的重大影响。所以在美国对转基因动物授予专利后, 科学家对于实验动物专利后造成不利于学术发展的现象提出共同呼吁。美国国家卫生院运用其影响力限制动物专利权的扩张, 一些生物科技公司也尽可能将此专利技术授权学术研究机构及商业公司使用, 以授权无偿使用的方式兼顾促进生物医学研究发展的公益目的。而一些生产基因改造动物的专业实验室也放弃了专利 (但这些实验室仍可通过收取相当的费用持续运作, 而不必担心恶性竞争或不敷成本, 这可能归结为转基因动物行) 。

除此之外, 对科学研究所带来的负面影响, 还可以通过对专利权的限制予以控制。我国专利法规定, 专为科学研究和实验目的使用专利的行为, 不视为侵权。我们可通过对科学研究和试验目的扩张解释, 将学术的目的的使用行为排除在外。另外国家也可以通过其他一些措施鼓励专利权人无偿授权学术目的的使用。

3.4 对农业的影响

转基因动物比起传统农场动物具有高产量、高质量、高抗病等附加价值, 农民们也担心在未来转基因动物将取代传统农场动物, 垄断市场, 因此间接的迫使小农们依附在大公司, 并且受到掌控。另外专利的保护将造成发达国家在农业领域的垄断进而控制全球的经济命脉, 加剧发展中国家与发达国家的对抗。

但如果对科研成果不予保护, 大家都不去研究开发, 没有新型高质量、高抗病动物的出现, 农民始终受困于自然条件, 受困于市场风险, 同样无法掌控自己的命运。同时我们还可以通过伦理道德原则、强制许可制度, 引进农民特权等方式, 打破对转基因动物的专利垄断, 尽量降低专利对农业的不利影响。

当然, 授予转基因动物以专利权不可避免地存在着一些危险性。事实上, 在新技术发展过程中, 几乎毫无例外地会产生一些人类未知的风险。但历史同样启示我们, 不能因为有一定风险就对新技术持消极的态度, 而应当慎重地权衡风险和积极效果之间的利弊, 并以此权衡的结果作为是否接受新技术的决定因素之一。而且这些风险并非是无法避免或解决的。美国生物伦理指导委员会 (NBAC) 提出了一个更为实际的办法, 就是将转基因动物技术进行分类, 这包括:用于实验室研究的转基因动物、用于农业生产的转基因动物、用于药品生产的转基因动物。这种方法可以对每种单独类别的社会影响进行独立的评价, 并对其可专利性作出适当的决定, 而不是对转基因动物发明这一整体进行衡量。这种方法更具有可行性。

4 我国对转基因动物立法政策的选择

目前我国《专利法》只对生产动物和植物品种的“方法”给予专利保护;而对动物与植物品种本身, 不管是否是基因工程制造出来的, 都不给予专利保护。

4.1 我国对转基因动物立法政策的选择

与欧美国家不同, 我国对动植物新品种不授予专利的规定更多地是从避免增加农民的额外负担、提供适合中国国情的保护水平角度出发, 而并没有产生如国外那般激烈的、尤其是针对动物是否会因此受虐待的伦理争论。

(1) 授予动物专利是生物技术发展的必然要求。

对于生物技术而言, 知识产权的参与已经不可避免。从调研、立项、实验, 到成果产生及产业化活动的各环节都已离不开知识产权的参与和支持。1美国、日本等国家和欧盟政府将基因序列纳入专利客体, 主要是出于促进生物技术发展政策的考虑和屈从于生物技术企业要求给予基因序列专利保护的压力。2比如英国10%的GDP受益于生物技术应用 (欧洲三分之一的生物技术公司位于英国, 生物技术对英国国民经济发展的作用举足轻重。见赵清华、范明杰、李玉洁、王宏广, 英国:10%的GDP受益于生物技术应用, 中国生物工程杂志[J], 2008, 28 (7) :2～5) 。中国的《专利法》没有给予动物新品种专利保护, 在实践上也会掣肘中国生物技术发展。所以生物技术的发展必然要求授予转基因动物专利。

(2) 授予动物专利有利于我国农业产业的发展。

作为农业大国的中国, 将是未来世界农业生物技术产品竞争的主要市场。但我国农牧业的整体发展水平不高, 传统农牧业仍占主导地位, 科技对农业生产的贡献率以及农业的产业化程度还处于较低水平, 农民养殖动物成本高, 质量低, 抗风险能力弱。目前将动物新品种不予专利, 是出于扶植国内产业发展的政策考虑, 但强化产业体质之手段并非一味阻止外国专利权人至我国申请专利, 而是应建立一个完善的规范架构, 提供一个清晰可行的游戏规则。3如果能对转基因动物提供专利保护, 有利于在国内营造自由竞争市场环境, 并且可在外商技术的基础上进行动物实验, 促使我国国内生物技术产业的发展。

而且生物技术产业发展遭遇资金瓶颈, 也需要专利制度的刺激。首先, 生物技术研究缺乏足够的经费支持。一些生物研究成果绝大多数都是由我国各科研院承担、由国家“863计划”提供科研经费进行的。由于国家科研经费方面始终存在这“僧多粥少”的问题, 因此严重地阻碍了许多研究项目的开展。其次, 我国基因技术专利保护现状的落后也阻碍了产业资本进入基础研究领域, 由于缺乏足够的风险投资介入, 产品以仿制国外专利发明为主, 也滞缓了研究成果尽早产业化的进程。

4.2 我国对转基因动物专利的具体立法建议

建议我国也能对转基因动物网开一面, 授予其专利权。

(1) 对动物专利审慎授权。

我国生物技术正值萌芽阶段, 建议我国不采取美国开放的动物专利方式, 以免造成国外生物公司对我国市场的垄断, 增加国内产业的发展成本。我们可以仿效欧洲, 对转基因动物授予专利采用谨慎、严格审查的措施。可以通过在实施细则或审查指南中, 将该动植物品种限定为“用传统生物学方法得到的动物和植物品种”, 绕开“动植物品种不能获得专利保护”的立法障碍, 以此打开动物不能授予专利的缺口。同时严格限定其保护范围, 使其适合我国产业的发展。

(2) 引入农民特权的例外规定, 对保护范围严格解释。

为保护农民利益, 可以借鉴植物新品种保护法的规定:首先, 在专利法中引入有关农民特权的例外规定, 规定对获得专利权的转基因动物, 农民在第一次购买后可以自行育种繁殖并不支付费用, 但不包括在范围内销售或为商业性目的的繁殖行为。其次, 行政审查或司法实践中应对保护范围作严格的解释。该专利基因的保护范围应仅局限于通过该专利基因直接获得的动植物产品, 而对于通过该动植物产品再次获得的含有该专利基因的动植物后代不应在保护范围之列。

动物的分类及其命运 第4篇

在这种感觉中，动物大体可分为这样三类：第一类是野生的，如山野之中自由自在的狮、虎、藏羚羊之类，现在‘数量已很少；第二类是饲养的，如猪、牛、羊、鸡、鸭之类，此类数量极多：第三类是驯养的，如与人学舌的鹦鹉、马戏团里会拉车的猴子、会跳舞会投篮的狗熊等等，此类机会善解人意，学得能逗人欢喜的一技之长，它们的数量也很少。

对这三类动物，人类的态度也是大相径庭的——

第一类，即野生野长的动物，它们天性热爱自由，我行我素，同时自己觅食，自养自足，自由竞争，优胜劣汰，对“铁饭碗”和“大锅饭”没有感觉，因而摔打得身手矫健，铁骨铮铮。对人类它们倒是也不恭敬，时不时叼走牧人一只羊，咬死农夫一头牛，甚至伤人性命：相反。人类对它们倒是越来越看重，越来越珍惜了。时尚语言叫做“保护野生动物”。越“野”保护力度越大，人类还专门为保护这些无组织无纪律的野生动物立法，如果有人伤害了它们，就要受到惩处，严重的还要以人命抵兽命。这类动物因“野”而为人所重，为人所贵。因“野”而获得了生存权。

而第二类，即饲养动物，境遇就大不一样了。它们的吃喝拉撤由人全部包了下来，有的连交配生仔也由人做主安排，不劳自个儿操心，因此能够大量繁殖，数量大约占动物总数的90％以上吧，是动物的基本群众队伍了。当然，吃人家的饭，就要服人家的管，它们对人是一切行动听指挥，主人挥鞭我前进，服服帖帖，从无半点自由意识。只是它们的默默服从并未换得什么生存权，经常遭到人类大量屠杀的，正是这类动物。看看肉联加工厂那种壮观吧：大批的饲养类动物从这个口子赶进去，从另一个口子出来时就变成了一挂挂的肉。

那么是否越是驯服。生存权就越没有保障呢?也不尽然，这里就得说到第三类动物——被人驯养得可以逗人开心、为人牟利的动物。这类动物智商高，极有心机，知道投入所好，有的马屁拍得相当有水平。比如鹦鹉，可怜那么丁点儿舌头，竟也学得一套一套的十分悦耳的吉利话，逗得主人乐不可支，也算是高难度拍技了；又比如按人的指令或站立或打滚或打躬作揖的宠物狗，虽表演的技术难度不高，但工作态度甚好，精神可嘉，效果亦可使主人笑一笑十年少：至于被驯得会投篮的狗熊，会吹口琴的大象，会拉车讨钱的猴子，会钻火圈的山羊，那就不仅可以让人开心，更可为人赚钱了。这一类动物，由于它们自身的主观能动性而赢得很高的驯服水平，也为自己赚来了好吃好喝，如一个宠物狗一个月的伙食费是一个农民的好几倍。人還给它们提供了很好的住房条件，如学舌鹦鹉那精巧的金丝笼：又如会在皮球上玩平衡游戏的熊猫住的是带空调的房子。人对这类动物非常重视，竭力保护，会尽量延长其寿命。它们的生存权完全没有问题。

有关命运作文小学 第5篇

第一点就是他的救命稻草都离他远去;他的父母、他的经济支柱虎妞、还有他的“最后一根”救命稻草小福子，这让他的心灵受到了不可避免地打击。

第二点可能就是他自己的缘故，他不坚强，受到了这些打击后就站不起来了。其实仔细一想，到最后他还是可以站起来的，因为他还有曹先生的，只要他有决心，跟着曹先生，他的命运可能会不一样。但是他没有，因为小福子的死他已经绝望了，就像书中说的：“什么也没有了，连小福子也入土了!他是要强的，小福子是要强的，他只剩下些没有用的泪，她已作了吊死鬼!一领席，埋在乱死岗子，这就是努力一世的下场头!“这就能看出他已经绝望了，所以这也能解释得了为什么他没有接受曹先生的原因。

第三点，也是最重要的原因，就是社会背景。在那个社会背景下，我想社会底层人民，也就是普通老百姓，最后的下场都和祥子没有什么太大的区别堕落，就算是刘四爷、曹先生其实也都是在走下坡路，我想这也是老舍想告诉我们的，在这个黑暗的社会，所有人都将走向堕落。就像现实中的老舍，到了最后也都跳河自尽了。他和祥子有什么区别?也就是选择不一样罢了祥子选择了生，老舍选择了死。

知识改变命运小学生作文 第6篇

海伦说假如给她三天光明，第一天，她要看人，他们的善良，温厚与友谊，使她的生活值得一过;第二天，她要在黎明起身，去看黑夜与白昼的动人奇迹;第三天，她要再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦。多么简单平凡的心愿与呼唤，对于我们来说，微不足道，可对于一个双目失明，双耳失聪，不能言语的多重残疾人来说，又是多么的可贵!

她，用自己的行动证明了人类战胜疾病的能力勇气;她，用自己的知识给其他众多的有疾病的人在黑暗中找到了光明;她，用自己的一生书写了一部精美绝伦的旷世奇作!她是不幸的，但她又是幸运的，因为她拥有了许多珍贵的友谊和知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了一切联系，她不同于其他孩子，她无礼、古怪、孤独，甚至于厌恶这个世界，可是当莎莉文老师走进了她的生活，教她读书写字，认识自然;当她接触到知识，不再孤独;当她感悟到“水”她第一个认识的字并开始对世界有了另一个认识，另一种追求时，她的生命就从此再一次鲜活了起来。她渴望、追求知识，而这些知识，像一盏盏明灯，点亮了海伦以后要走的路，照亮了海伦的一生!

我们不得不承认，是知识，给了她生活的勇气;是知识，给了她接受生命挑战的力量;是知识，给了她惊人的毅力面对困境!海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义!同时，我们也从海伦的坚强乐观、积极进取的生活态度中懂得：一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得重生。她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望。她以自己的亲身感受告诉了世人：身体有残又怎样?只要心不残，不抱怨命运的不公，不接受他人的怜悯，凭着自己坚强的毅力也能到达理想的境界!

小鸟的命运小学生作文 第7篇

到了第三天，两只小鸟商议了一番后，给妈妈拜了几下，就各奔东西了。一只鸟儿飞到了一户人家的鸟笼里，而另一只则飞到了森林里。那只在笼子里的小鸟，整天都无忧无虑的生活着。而那只去了森林的小鸟呢?它正在寻找它的食物，整天是吃了上顿愁下顿，因为这样，它的飞行速度和耐力提高了不少。那只在笼子里的小鸟，整天都没有练习飞行，它的飞行速度大大的减少了，而且非一会就得休息一下。

到了两只鸟儿的妈妈逝世一周年的纪念日上。两只鸟儿都相约来到了妈妈的坟前。不看不知道，一看惊一下。那只在树林的小鸟羽毛丰满而富有光泽，身体非常强壮。另一只则恰恰相反，羽毛稀疏灰暗，非常弱小。树林里的小鸟的体积相当它的3、4倍。

石头的命运小学生作文 第8篇

(一)

它体形庞大，没人能够抬起;它骄傲自满，以为世间无敌。可它万万没想到，几十年后，它竟化为一团散沙，飘渺于荒漠

几十年前，它庞大如山。过了十年，它发现自己老了，棱角被磨平了，身躯没有以前那样坚硬了不知又过了多久，它的身躯越来越小，越来越脆弱，仿佛被人一捏，就会被捏个粉碎。它吃惊地发现，自己的身边，不知何时多了那些碎石粉沙。终于，过了十年，它整个碎成了一片沙砾。在瑟瑟秋风下，显得如此凄凉

(二)

也是一块石头，它生来就不美，不仅颜色缭乱，皮肤也坑坑洼洼，无人怜爱。可是它心灵美，从不骄傲。

某天，不知谁将它扔进靠海的石堆，从此，它就长年受着海水地冲刷。虽然被海水冲得又凉又疼，可它从不哀怨，从不畏惧，因为它坚信，只要历经磨难，终会有美丽结果。过了百年，这颗丑陋的.石头，终究有了如玉般温润平滑的外表在绚烂阳光的照射下，显得格外耀眼

“呆呆”的命运小学生作文 第9篇

说起免子，难免会让人想起那句，“免子急了一咬人”的谚语。可我不太喜欢这么说，因为我喜欢免子，特别是我家饲养的那只狡免三窟的“呆呆”。

今年寒假的一天，我和妈妈去莱场买菜，当我们来到场门口时。看见一位小贩把几只小免子关在笼子叫卖，免子在剌骨的寒风中瑟瑟发抖。让人不免产生一丝怜悯，我纠着妈妈非要买下一只。免子，终于妈妈在我软磨下“投降”，乖乖掏钱从小贩手中买?下免子。

回到家里，我仔细打量起这只刚从笼子里“解放”出来的免子，它全身雪白的，像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻而成的一尊塑像。一双红通通的大眼睛点缀在雪白的.脸上象闪亮的红宝石，对于自己的第一只宠物，该给它起个名字吧，我想了一会，郑重地家里的人宣布，“呆呆”就是免子名字，从此呆呆走进了我们的家庭。

呆呆在我们这个家是个“小自由”，每天从早到晚在家里各房间蹦来蹦去，沙发下、大床以及桌子下，家里每个能蹲的角落都有它的影子。有时，“呆呆”还和我玩起捉迷藏。有一次中午，我们全家人都在吃饭，“呆呆”则到处蹦。当我吃完饭去找它时，却发现它失踪了。我把家里都找了个遍，就是没看见“呆呆”。这时，妈妈的脚碰到一个软软的东西，低头一看，嘿!这小东西，原来就狡滑地躲在桌子下。我气呼呼地看着它，“呆呆”两眼望了我一眼，调皮地跑开了。

我和“呆呆”快乐地生活着，然而这种生活并没有持续多久。今年7月的一天悲剧发生了，这天。妈妈买来了“呆呆”最喜欢吃莴苣叶，由于这段时间莴苣叶很难买到，“呆呆”的美味佳肴断粮了，当“呆呆”一见到自己美食便狼吞虎咽起来，见“呆呆”吃得如此津津有趣，妈妈不断地往食盆里增加莴苣叶，“呆呆”狂吃了一顿后，缓缓地走向自已小窝躺下体息了。哪知第二天，“呆呆”就不行了，它缩在笼子的角落里一动也不动，最喜欢的莴苣叶不吃了。没过几天呆呆就“挂”了，“呆呆”之死让我很伤心，同时也感到纳闷好好的呆呆怎么会突然死了。我上网查询后弄明白了，原来是莴苣叶惹得祸，由于“呆呆”肠胃功能尚未发育完整，遇到好吃的东西不做限制，当吃入大量的食物后，极易导致积食，即胃扩张。如果治疗效果很不好很容易死亡。找到呆呆死因，全家都埋怨妈妈的“残忍”，平时一贯伶牙利齿的妈妈，此时也有口难辩接受把呆呆弄得“死去活来”的指责。“呆呆”的死，让我难过了很长时间。

知识改变命运小学生作文 第10篇

我常常会躺在床上，望着天花板思考：我到底是因什么而改变了呢?正想时，表侄子便跑过来问我：“表姑，子曰:学而时习之，下一句是什么?”“不亦说乎”。我脱口而出。咦?我怎么那么快就回答出来了呢?哦!我顿时恍然大悟，原来是知识改变了我，随着年龄的增长，我脑海中的知识也越来越多。

记得小时候，我还是一个幼稚无知的小女孩，我常常会缠着爸爸妈妈问一些幼稚可笑的问题，比如：我是从哪里来的;天上为什么会出现星星，天上的星星为什么不能摘?这是爸爸妈妈总是笑着回答我:“呵呵，小宝贝你现在还小，嗯......等你长大了就会知道了。”“为什么会知道?”“因为到时候只是就会帮你揭晓答案了”。爸爸妈妈笑着回答道。

随着时间的消逝，我上了幼儿园，小学。只是便在不断的给予我，不断的输入我的大脑.从以前牙牙学语的我到出口成章,从以前写作文三言两语的我到下笔如有神，从以前。。。。。。这期间的变化使我不得不惊叹知识的力量是可以“征服”所有人的。

知识改变了我，知识改变命运，习惯成就人生。知识让我成长，只是令我微笑，只是让我学会感恩，知识让我学会做一名好学生，让我学会做人。。。。。。

知识改变命运小学作文 第11篇

--题记

绿树有着梦想，而梦想的力量会给人带来怎样的命运，怎样的经历，对于两个懵懂的孩子来说是未知的。

微风吹着院里的绿树，绿叶看起来非常精神，绿叶好像也有着它们自己的梦想。一位母亲坐在窗边问她的.两个孩子：“你们为什么要学习？”两个孩子互相看看，一个叫财富，一个叫梦想。财富的眼睛里透露出迷茫。梦想欲言又止。接着财富说道:“学习是那么的枯燥，如果不是为了挣钱，我才不要那么辛苦。”说完他摆出一副傲娇的姿态。梦想似乎不认同他的说法，向他递了一个眼神，想要反驳却又犹豫不决。梦想接着说道：“我......我认为学习也不完全是枯燥的，反而有很多乐趣。”她越说越起劲“长大以后是要为了生存而赚钱，但我是为了我的梦想而学习，我想成为一名老师。”财富很不屑的看了一眼他的妹妹，并对梦想说道：‘“我会努力学习，和你一起见证。”妹妹似乎还沉醉在她的幻想里，并没有认真地听哥哥说话。哥哥却早已“斗志满满”。母亲很为两个孩子担忧，母亲叹了一口气说道；“你们要发现自己的不足，好好思考未来。”两个孩子以不同的态度和姿势点点头。

两个孩子谁也不想输，闹钟的旋律每天如约响起。他们一起学习，一起拼搏，为了自己的目标。为了“成为”绿树。母亲曾告诉他们；院里的哪棵绿树遭过很多罪，小的时候产点被人砍掉，长大了又经历了一场火，但它仍然顽强的活了下来,并且长得很高很大。后来我知道是因为它的根扎的很深，也或者是它幸运吧。

日出日落数载，他们学习很好，也到了考大学的年纪。

这一年在他们兄妹之间出现了不同的问题。

高考结束，他们二人考的都很不错，成绩都很理想，但在填写志愿时却有很大的差别。梦想一直知道自己要做什么，想要的是什么，母亲也很支持她，所以她填写志愿很轻松，只是大学离家远近的关系。她想离家近一些，好探望家。母亲同样也很支持财富，只是财富自己迷茫了，志愿，专业，学校这么多，他有点束手无策。母亲告诉他:“想想你的初心和你的梦想，你当初想挣钱，那你就学经济学吧。”母亲一副担忧的面容。财富想了想，他仍然有点无助，但他也不会选择，他迷茫的说道:“好吧，妈妈。”对于考大学这件事，比起他的妹妹，他似乎有点困难，而这不是成绩的影响，更不是专业多的影响，我想是梦想吧。他似乎和那棵绿树渐行渐远。而妹妹却有点反超绿树的意思。两个人的命运似乎在这一年已被刻画好了去处。

大学四年，妹妹学了不少东西，见识了不少，离她的梦想可以说是很近了。她的梦想未变，只是目标更高了，她的理想在某方面达成了一定的高度。她的哥哥大学四年和她的生活却有所不同:大一那年财富还算是有上进心，好好学习，努力离目标更近。但这一切却在大二的一次利益面前烟消云散了。大二那年他找到了一个赚钱的契机，并努力的抓住它，他想这也许是他人生中的第一笔财富。他很是努力地抓住机会，但命运似乎给没有梦想的人开了一个玩笑。就在他觉得一切顺利时，不幸砸在了他的头上。他只想着赚钱，却忽略了赚钱的方式，不懂得赚钱的方法，他不明白自己到底要做什么。他用一学期换来了一个赚钱的教训。

他这时候不禁想起妹妹，她从考大学到大学毕业一直很清楚自己的目的，要做的事情。即使有困难也克服了。而自己从考大学到大二的失败再到现在，他现在不过开了一家花店，并且远远不及当初自己想象中的自己。财富终于明白了年少时母亲对他们说过的话，明白了梦想的重要，明白了绿树之所以在重重困难下存活，幸运只是一部分，还有绝大部分是最初的树根。如果像妹妹那样从小树立梦想和目标，会不会也像妹妹那样“顺利?”

比起一个花店老板，梦想已经是一位名师了。

梦想不分高低，却要从小种下梦想的种子。随着年龄的增长，面临的选择越来越多，困难越来越多，就会明白有一个梦想是多么的重要。人在不同的阶段会有很多的梦想，但一定要为最初、最大的梦想一直努力着。梦想的力量只会带给有梦想的人。

绿树从小扎根，才得以越长越高，也就决定了绿树的命运。

命运小学五年级作文 第12篇

16岁的女孩果琦在红利中学初3上学，她学习很好，是班上的尖子生。故事总是这样发生的

果琦每天一放学就急匆匆赶回家，同学们以为她是为了温习功课，不!其实果琦是为了能早些帮妈妈做家务，因为她的妈妈太累了!在班上果琦总是笑面迎人，好像很平常一样。其实为了供果琦上中学家里的积蓄早没了，果琦知道自己的学费是妈妈拼命打工挣来的，家里还有一个瘫痪的爸爸，妈妈的工资一半给果琦上学，一半给爸爸买药。果琦想过要辍学但都被她妈妈拒绝了。她妈妈常说：“我们家就你一个懂文化的，你将来还要考大学怎么能辍学呢，就算妈不吃饭也要供你上大学!”果琦就努力的学习希望将来能找份好的工作，让家里人享福。

时光流逝，转眼到了高考，果琦在心里暗下决心，一定要考进好高中。考试的时间到了，又过了。果琦不负众望考进了好高中，家里喜气洋洋的。时间过得真快，3年过去了，考大学的时间快到了，果琦的家人更拼命了。“妈，我回来了”“是果琦呀，来吃吃这个，补补身子!”妈妈端出一碗鸡蛋，要知道在果琦家连生病的爸爸都未吃过鸡蛋啊!果琦的鼻尖一酸，泪水止不住的往外流片刻，果琦偷偷把鸡蛋喂给了爸爸。心里却暖暖的`，像火炉一样。

“咳咳，咳咳咳，咳”这是妈妈在咳嗽了，最近总是听见妈妈的咳嗽声。

果琦忍不住走出来看看妈妈。被妈妈斥责了“你怎么出来了!复习去!”过了一会儿，妈妈走进果琦的房间说：“琦琦，你放心妈没事的”

高考结束后

成绩出来了，果琦考入了她梦寐以求的北大，当她拿着录取通知书奔进家门是。所有的猜测都发生了。妈妈躺在爸爸床边，睡了。“妈!”时间在这一刻停止了，一切的一切都停了。

小河的命运小学作文 第13篇

我是一条快乐的小河，位于杭嘉湖平原的一条高速公路旁。这几天，我却非常郁闷，今天我给大家讲述一下我的命运，好让大家帮帮我。

以前，我的两岸，树木郁郁葱葱，小草葱葱茏茏，一片生机勃勃的景象。我呀，更是清澈见底。人们经常在我的怀里洗衣洗菜，小鱼小虾也在我的怀里嬉戏。

后来一家炼钢厂在这儿扎了根，但是厂长觉得这里生态环境太好了，不应该破坏，所以没多久就搬走了。可是好景不长，一个月后，一家修理厂拔地而起，再加上出现了自来水，人们渐渐地就不管我了，经常把泡沫板、包装盒和塑料袋往我身上扔。修理厂的人还 一直往我身上倒汽油、机油，有时还 会往我身上砸报废的汽车部件、轮胎。

现在的我一点都不像原来的`我了：我浑身上下绿得发黑发臭，满身都是死猪、垃圾，还 有破布之类的杂物。小鱼小虾也到别的地方去了，我宽宽的肩膀越来越窄。

一天，突然来了一群人，立起了标牌，我一看原来是“五水共治”。又过了几天，一群穿着环保制一服的小学生来到岸边拣垃圾。

终于有一天，一条小鲫鱼游了回来，我奇怪地问：“我现在还 是不太干净，你咋又回来了?”

“你没听到嗡嗡的发动机声吗?”小鲫鱼歪着小脑袋，好像正在吸着发动机的声音。

我昏沉沉地抬起头，啊，一艘垃圾打捞船行驶了进来。

“修理厂呢?”我担心地问道。

“修理厂早拆了。”小鲫鱼瞪着大大的眼睛看着我。

“什么?”我哗啦啦地惊叫起来。

命运小学作文700字 第14篇

很多人说过“我的命怎么就这么苦啊!”“或者是什么”我改变不了我的命运，这都是上帝安排的。“而我却不这么认为。

在我眼里，命运掌握在自己手里跟别人基本上没有关系，但不代表某人或某物不带给动力，记得看过一部韩剧《drean high》，其中有一个女三号四号的样子，是一个胖嘟嘟的女孩叫金必小淑，82公斤的她一直被体重困扰，但是爸妈好多次劝说让她减肥，便她总是成功不了，可是却因甜美而又超级好听的歌声被当时著名的，也是所有艺术方面特长的初中生梦寐以求的麒麟高中录取，但是肥胖依旧是一个大烦恼，甚至在拍CF时，用她的声音换作别的女生，并且打出别人的名字。种种受挫的`她，想：难道是命运在玩弄她吗?直到她遇到了她的”真命天子“Jason，帅气的海归派舞蹈家，机缘巧合，Jason开始对这胖胖的女生动了点心，但却被必淑看做是很喜欢，所以必淑对Jason表白，但却遭拒绝，理由是虽然是喜欢，但没有必淑那么喜欢，受到梦想和爱情的双重打击后，必淑下定决心准备改变自己的命运减肥，并和Jason约定200天后，重新告白，就这样为了梦想和爱情，必淑受尽了减肥的痛苦。终于，在200天内，必淑瘦了30公斤，这说明了什么?人是可以改变命运的，命运并不掌握在上帝的手上，我们要努力去改变，大家一定想知道改变后的必淑怎么样了吗?成功出道的她，让Jason另眼相看，对她更是喜欢，并主动向她示爱，这就是一个人改变命运的结果。

你是否尝试着去改变命运呢?为了某人某物可以不惜一切代价而付出努力，所以不要抱怨你没有什么什么的命，上帝、老天爷让你这样的，千万不要这么想，因为命运由自己改变。