党员民主评议自我评议

党员民主评议自我评议（精选6篇）

党员民主评议自我评议 第1篇

民主评议党员自我评议摘要

在过去一年里的工作、学习使我的思想更加成熟，工作能力也有了很大进步，这些成绩的取得与院领导的培养帮助、同事们的关心支持是分不开的。下面我就这一年的工作、学习情况，谈谈自己的感受，再剖析一下自身的不足之处。

作为一名新时代的青年，社会赋予我的职责，不仅要学好文化知识，努力钻研业务，政治上也一定要严格要求自己。我积极参加单位组织的各项政治理论学习，并注重自学，通过多种学习，我在政治上始终保持共产党员的先进性，拥有较高的党性和觉悟。在工作中，坚持服从领导分工，不挑肥捡瘦，不拈轻怕重，不论领导安排什么工作，我都认真的去做好。只有在党组织的激励和指导下，我才会有新的进步，才能充分地去发挥自己的潜能，为国家、为人民做出更多的贡献。

我也认识到了自己目前存在的一些不足之处：

一、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。

二、实践中，存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。

在今后的工作中，我不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉缺点，提升自己的工作能力，不断在工作中学习、进取、完善。同时要严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质锻炼，遵守各项规章制度，团结同志，遇事多向领导和同事们请教，认认真真做事、实实在在做人，在实践中磨炼自己，成为一名优秀的共产党员。

党员民主评议自我评议 第2篇

为积极响应民主评议党员工作的开展，现参照民主评议党员制度的基本原则，对照《党章》及党员的标准，结合民主评议党员制度的基本内容，对自己在思想学习、日常工作和存在问题与今后努力方向作如下汇报：

一、思想学习

一直以一名优秀党员的标准严格要求自己，求真务实。能够通过关注各种媒体报道自觉加强政治理论学习，通过学习邓小平理论、三个代表重要思想等，树立社会主义荣辱观，认真参与中心的各项主题活动，并结合支部会议上各种学习材料，使自身的党性修养和觉悟有了进一步提高。

二、日常工作

时刻牢记自己是一名共产党员，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力吧“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中，及时完成各项工作任务。按时完成本职工作，起到骨干模范作用。及时准确传达上级党组织下达的指示，认真负责的向每一位职工传达上级的精神，工作要求，积极配合上级的任务，并按时完成。

三、存在的主要问题

1、思想观念不够解放，在思想观念中摆脱不了一些条条框框和陈旧观念的束缚，存在细微定势，习惯于墨守成规、循规蹈矩，主要表现在对发展机遇认识较慢、对震泽制度理解较慢、对新生事物推动发展工作较慢；

2、工作缺乏预见性。在工作中，看表面现象多，看实质问题少，注重近期效应，缺乏预见性。

四、今后努力的方向

1、深入学习理论知识。提高认识、分析和解决问题的基本能力，认真学习党的理论，鉴定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力；

2、全面学习业务知识。扎实的学习自己的业务知识，努力学习现代科学技术知识，紧跟中心发展前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领；

3、定期开展自我批评，阶段性的对自己的学习、工作和思想进行总结。主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己；

党员民主评议自我评议 第3篇

一、党委重视, 加强对民主评议党员工作的领导

(一) 突出重点。每年评议前 , 党委都要从党员队伍现状出发, 针对存在问题, 围绕党的中心工作提出评议重点, 使民主评议党员工作年年有重点。如针对党员在价值观方面出现的思想混乱, 解决坚定信念、宗旨问题;针对党员模范作用不突出的情况, 解决增强党性的问题。

(二) 培训骨干。党委要采取一级抓一级、一级培训一级的方法。统一评议标准, 有效地防止评议偏宽偏严的现象。党组织还要注意抓好典型, 运用典型培训骨干, 通过交流典型经验, 提高党支部书记工作水平。

(三) 整顿组织。坚强有力的领导班子是搞好民主评议党员工作的组织保证。党委在评议前要对基层党组织进行分析。明确提出凡领导班子内部不团结、主要领导有一些问题、党的工作不得力、不具备开展民主评议党员工作的, 必须进行整顿, 并且上级党委派人帮助开展工作, 保证评议党员工作的正常开展。

(四) 具体指导。党委要不断探索、总结民主评议党员工作经验, 使之逐步完善。党委要制定出《民主评议党员工作实施意见》印发给各基层支部, 对民主评议党员工作的目的、意义、原则、方法、步骤、验收标准等作出明确规定, 使评议工作走上程序化、规范化、科学化的轨道, 确保评议质量。

二、抓住关键, 切实保证民主评议党员工作质量

民主评议党员是一项细致工作。为了保证评议质量, 应坚持抓住5个关键环节工作。

(一) 把思想教育贯穿于民主评议党员工作的始终。要注意抓好3个阶段教育:一是在动员学习阶段抓好专题教育。评议初期, 要组织党员认真学习党章, 围绕党委提出的评议重点, 进行党员标准专题教育, 开展新时期党员标准大讨论, 在此基础上归纳出党员行为规范:信念宗旨坚定, 理论学习率先, 联系群众模范, 本质工作突出, 实干开拓奉献, 组织纪律从严, 廉洁奉公守法。二是在个人总结和评议阶段抓好自我教育。党组织要求党员从思想、学习、工作、作风、纪律等方面实事求是地进行自我总结。每个党员都要找党内外群众征求意见, 引导党员准确地评价自己, 深刻地进行自我解剖, 从而达到自我教育的目的。三是在组织处理阶段抓好跟踪教育。对评议出的不合格党员, 党组织除了要求本人制定整改措施外, 还要求党组织建立“三定三查”帮教制度, 即定帮教人、定帮教内容、定帮教措施;个人每月自查一次, 支部每季度考察一次, 党组织每年对帮教情况检查一次。

(二) 对党员领导干部提出更高更严的要求。在评议中, 要求党员领导干部不仅要以普通党员身份参加评议, 而且要做到“四个带头”, 即:带头参加评议、带头深入到群众中征求意见, 带头开展批评与自我批评、带头进行整改。并把党员领导干部“四个带头”作为评议验收的重要内容。为防止给领导干部评“照顾格”, 党委采取对领导干部定格由上级党委把关的措施。

(三) 充分发扬民主。在评议中, 要增强评议工作的透明度。坚持做到5个公开:一是公开评议程序。把评议的目的、要求、方法、步骤公布于众。二是公开评议标准, 以便党员个人对照检查, 党外群众准确地评议党员。三是公开评议结果。把评议的结果在党员大会上公布。四是公开组织鉴定。根据党员自我总结, 党内外群众评议和党支部日常考察分析等情况, 由党支部为每个党员做出鉴定, 然后与党员见面。五是公开组织处理。对评议出来的不合格党员, 党组织要在反复核实情况的基础上公开处理。这些做法也可使党外监督落到实处。

(四) 认真开展批评与自我批评。能否认真开展批评与自我批评是衡量民主评议党员是否走过场的重要标志。党组织要做好4项工作。一是党组织有针对性地上好党课, 帮助党员提高对开展批评与自我批评重要性的认识, 正确掌握批评的方法。二是要求党员在评议前广泛开展谈心活动, 沟通思想, 解决矛盾, 增进团结, 为开展批评创造宽松和谐的气氛。三是党组织通过召开座谈会、个别谈话、投票测评等方法广泛征求群众意见, 经过综合分析反馈给本人, 使开展批评与自我批评有了良好的思想基础。四是评议时采取逐人进行, 领导带头发言, 批评者敢触及实质又善意诚恳, 被批评者坐得住听得进, 做到既讲原则又讲方法。

(五) 严格掌握政策。因对不合格党员标注界限难把握, 党组织要做好两项工作。一是进行案例分析。党组织收集一些不合格党员案例, 组织支部同志一起研究, 明确不起作用党员的具体表现, 有效地帮助党组织准确把握政策界限。二是对掌握党员标准提出4个区别。即把思想跟不上形势, 说过一些过头话语与反对党的路线、方针、政策区别开来;把由于工作经验不足发生失误同工作不负责任区别开来;把由于党组织原因造成党员不能参加活动同党员缺乏组织观念区别开来;把党员因身体有病不能正常工作与不起党员作用区别开来。

三、搞好结合, 不断提高党员队伍素质

(一) 要与创先争优活动相结合。在评议中, 要求党员把在创先争优活动中的表现作为自我总结的重要内容。评议后, 要根据党内外意见修订个人创先争优规划。党委还要针对评议中反映出的个别党员模范作用不突出, 群众威信不高等问题, 在党员中开展“讲奉献, 战困难, 求实效, 比贡献, 为党旗增辉”活动。广大党员在发挥先锋模范作用的实践中锻炼党性。增强做合格党员的自觉性。

(二) 要与落实党内生活制度相结合。针对评议出的党员领导干部联系群众不够, 不能按时参加组织生活, 组织纪律观念不强等问题, 党组织完善党员联系群众、定期分析党员思想状况等制度。党委制度党的生活制度检查措施, 基层党支部每半年检查一次, 党委每年检查一次, 并通过考评的方法评出优劣, 予以表彰或批评, 有效地推动党的生活制度的落实。效果的好方法。日常党员教育管理加强了, 就为民主评议党员奠定了良好的基础。而民主评议党员又起着促进日常党员教育管理的作用。评议中反映出党员“自保户”多的问题, 党组织要建立党员责任区, 要求党员在责任区内宣传党的方针、政策, 培养入党积极分子, 做好群众的思想工作。

(四) 要与加强领导班子思想作风建设相结合。党组织要把评议的过程作为考察领导干部的过程, 党内外群众对领导干部提出的意见和评议结果记入干部考察档案。要把评议的过程作为帮助领导干部提高素质的过程, 按照干部管理权限, 对各级领导干部的自我总结评价进行把关, 对个人缺点认识不够的, 要明确提出批评意见, 对问题较多的, 责成党组织负责人进行个别帮助。

(三) 要与经常性的党员教育相结合。民主评议党员是党员教育管理的一项重要措施, 又是检验日常党员教育管理工作

参考文献

[1]中组部《入党教材》[M]党建读物出版社, 北京, 2008 (1)

[2]范平.《新时期党的建设教程》[M]中共中央党校出版社, 北京, 1998 (8)

党员民主评议“碍”与“路” 第4篇

民主评议党员是深入推进创先争优活动的有力抓手，是检验创先争优活动“群众满意度”的试金石。但是，随着形势的发展和争先创优活动的不断推进，我们在操作的过程中，也遇到了一些新矛盾、新问题，需要进一步探索、研究和改进。

存在问题

具体表现在以下几个方面：

部分基层党组织对民主评议工作重视不够。少数基层党组织负责人对民主评议党员工作存在认识偏差，认为民主评议党员无非就是“画个圈，打个钩”，没必要较真；还有的党组织开展民主评议党员工作，事先不明确党员标准，不讲清评议意义，就让大家评议，事后也不对评议情况进行讲评总结，缺乏工作的严肃性；有的不讲评议工作的基本程序和要求，原本需要广泛听取党内外意见、认真开展批评与自我批评，却只是简单地发个言，讲两句话，填一下测评表就算走完了程序，致使评议工作的质量大打折扣。

少数党员存在思想障碍。一些党员不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“表扬稿”。在评议其他同志时，不谈缺点讲优点，不说问题摆成绩，不说真话讲假话、废话、相互吹捧的客套话，尤其是在评议干部党员时，更是有意奉承、一味讨好，把民主评议当成了拉关系、讲人情的会议。在评议中怕得罪人、怕搞僵关系、怕影响工作，患得患失。还有的党员在评议中随大流、坐等看风向，风吹两边倒，在开展批评与自我批评环节中往往会出现评自己多、评他人少；评工作多、评认识少；评成绩多、评缺点少的“三多三少”现象。

民主评议工作机制不健全。对于被评价为不合格党员的处理，一些基层党组织和个人缺乏认真和力度，片面强调团结，认为处理不合格党员会得罪人，影响团结，于是该处分的不处分，该清除的不清除。有的重感情轻原则，对于不合格党员偏袒呵护，导致民主评议党员“评”的多，处理的少，违背了民主评议党员的主旨。对不合格党员的认定标准比较原则，定性多、定量少，操作性不强，失去了民主评议的最终目的和意义。

评议动机不端正。个别干部党员参加民主评议不是出于公心，而是以个人好恶为标尺，讲关系，不讲原则，对与自己关系比较好的同志，在测评时往往有意拔高；有的把在工作中产生的矛盾带到民主评议中，借评议之机泄私愤、搞报复，甚至无中生有，恶意中伤。这种评议不仅伤害了党员之间的感情，也破坏了组织生活制度的严肃性。

工作路径

搞好宣传教育，营造评议的良好氛围

民主评议党员涉及到每个党员的利益，统一思想、提高认识是基础，要组织党员认真学习《党章》和基层党组织建设的有关规定，使每一个党员认清民主评议党员工作的重要性和意义，进而提高认识，端正态度。要组织党员从党的领袖论述中寻找思想武器，从《党章》中查找理论依据，从正反典型事例中认识利弊，使其明白“严是爱，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，对组织敞开心扉讲实话。要针对个别党员思想动机不端正的情况，事先组织学习党纪党规，引导大家摒弃私心杂念，以对组织和同志高度负责的态度，公正客观地进行评议。

搞好宣传发动，营造民评氛围，必须要认真学习民主评议有关政策和上级相关要求，并在调查研究的基础上，结合本单位实际，制定科学合理的评议计划，提出具体的评议方案，完善组织领导，健全各项制度，责任区分到人，确保民主评议取得实效。

搞好宣传发动，也要充分利用“三会一课”等时机，进行层层思想动员，不断提高广大党员干部的思想认识。在党内教育的基础上，要深入到群众中间，广泛发动群众积极参与，积极营造评议活动的氛围，使其以强烈的责任心投入其中。

抓住关键要素，增强评议成效

要使党员民主评议真正起到洗礼思想、解决问题、明确方向、振奋精神的目的，就必须切实抓好“准、细、活、实”几个环节。

“准”：就是在工作标准上要做到明。要针对现代企业的特点，增强评议的准确性。民主评议党员和对党员定档，必须严格按照《党章》的相关规定，并结合工作实际和党员的思想实际，根据党员先进性的具体要求，制定出不同层次党员评议的具体内涵和标准，特别是优秀党员和不合格党员，要有明确具体的量化条件，明确关键行为，即党员在平时工作、学习、生活中的言行，以便于党组织和党员群众在评议中有据可依，评议标准越具体，越有可操作性，就越能起到反光镜的作用，同时还能避免评议时可能出现的矛盾与冲突。

“细”：就是在内容上要做到细。要针对各项目的特点，增强评议的针对性。无论是自评或互评，要根据党员的不同岗位、不同层次，制定不同的评议内容，实施分类评议，防止“一锅煮”。要实现定量测评与定性分析相结合，使评议内容由“虚”变“实”、由“暗”变“明”，力戒“印象评议”、“人情评议”、“定位评议”。

“活”：就是在实施中要做到活。要针对现代各项目的特点，增强评议的科学性。从组织上：要将个人自评与同志互评、党内讲评与党外评议、分管领导评议与基层群众评议相结合。从内容上：每次评议前应确定一个主题，在评议时力争解决一个实际问题。从方法上：要将民主生活会与座谈会、面对面评议相结合。从环节上：要做到集中评议与平时考评、学习分析与整改提高、总结经验与纠正不足相结合。

“实”：就是在步骤上要做到实。要针对各企业的特点，增强测评的规范性。重点要抓好以下四个方面的工作：一是情况通报，要利用职代会等形式，让大家对本单位民主评议活动有一个全面、客观的了解，为评议打好基础；二是群众测评，由群众采用无记名投票方式，按照优秀、合格、基本合格、不合格等档次对党员作出客观评价；三是分析评议，召开支部会，开展批评与自我批评，对党员理想信念、工作实践、模范作用、工作作风等情况进行深入分析，重点反思存在的问题；四是情况反馈，及时通过内部公开栏等形式，将评议结果向群众通报，并督促党员和所在党支部认真对待评议中反映出来的问题。

认真整改提高，巩固评议成果

通过评议帮助党组织和广大党员既看到成绩和进步，又看到问题和不足，并根据群众反映的问题，认真组织党员制定和完善整改措施。

一是要正确对待评议结果。要使党员认识到民主评议只是手段，目的是保持党员先进性、增强党的凝聚力，因此，要针对存在问题，进一步完善党员发展、学习教育、党员思想分析、组织生活、督促检查、奖惩激励等党员管理和监督体系，使民主评议进一步规范化、制度化。

二是要扎扎实实整改提高。要针对群众反映出来的意见、自评查找出的不足和组织讲评中的问题，边整改、边提高。要从党员群众最不满意的事情改起，从基层好办、最希望办的事情做起，使群众能切实感受到民主评议带来的变化和进步。

坚持做好优胜劣汰工作

开展民主评议党员工作，要在清理不合格党员队伍方面加大力度，使违法乱纪、腐化堕落、群众满意率低、丧失革命意志、不参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织所交办任务的党员都能得到及时相应的处置。因此，要在民主评议、听取群众意见的基础上，按照《党章》和有关规定，对不合格党员区别不同情况作出组织处理。凡是不合格又不愿意改正的，应劝其退党或除名；虽不合格但愿意改正的，应进行劝勉谈话，责令限期改正。

接受群众评议，重在提高参与率

“党员是旗帜、满意是目标”。离开群众参与的群众评议不是真正意义的群众评议。群众评议群众满意，离不开结合，只要结合好了，群众才有热情参与。唯有这样，才能最大限度提高群众的参与度，将“群众是否满意”的评判权交给群众。

（责任编辑：李万全）

党员民主评议自我评议 第5篇

在过去的一年中，继创先争优活动开展以来，我更加意识到作为一名学生党员应有的责任。下面就我在创先争优活动承诺履行情况的总结如下：

一、努力学习，奋力向前

在过去一年中，我依照承诺书中自己定的目标，平时能合理利用学习时间，做到有条不紊，积极准备考试，顺利通过英语六级与教师技能考核。目标是死的，人是活的，虽然这其中有个别目标发生了改变，但努力的意志不会改变。

二、工作需责任心

在新生们刚进入这一陌生的环境中，作为学姐以及他们的班助，无论在生活上、思想上还是学习上，我积极与他们沟通，帮助他们适应新的环境。一个班最重要的是整个班集体的团结程度，这与班风有关，所以他们一进来我就特别强调班集体的团结，打开班干的思路，从最先什么事情都干涉，到后来渐渐地完全由他们自己来。我相信无论是什么工作，放进自己的责任心，重在做事情，走在前列，做出表率，无私奉献，吃苦在前，遇到困难不退缩，碰到问题不害怕，那么还会有什么工作做不好呢。

三、生活上经历了磨合期，思想上日渐明朗。

人与人之间的相处，是要保持在一定的距离才会和谐，这一年中，经历了一些事情，虽然比以往来的不顺利些，正是这样才帮助我在生活上、思想上从混乱到明朗，也终于想清楚了很多事情，其实不顺利的人生才算是真正的有意义吧。

过去的都化为自己的思想沉淀着，未来无论遇到什么事情，实实在在工作，认认真真做人，时刻谨记自己的责任，做好带头的先锋模范作用。

第2篇：

在思想上，我深入学习“胡锦涛七一讲话”、“十七届六中全会”及“中共中央关于深化文化体制改革的决定”，积极与支部各成员开展理论学习会，并对时政问题展开讨论，在互相学习中提高自己的党性修养，改变自己看问题的态度，在思想上加深了对国家时政的理解。并在每次学习后认真记录心得，写好学习总结。

在学习上，我在大三学年获得了专业二等奖学金，顺利通过教师技能考核，并在浙江省高数竞赛中获得二等奖的好成绩，在大学生科研立项中也顺利结题并获得“校级优秀课题”的荣誉。另外，我顺利完成了毕业论文的开题报告以及初稿的撰写在之后的学习中，我会继续努力，争取在毕业论文中取得好成绩。

在工作上，我认真做好班长及党支部副书记的工作，在班级中关心所有同学的就业问题，做好各项通知的上传下达工作，并将毕业有关证明材料发放到每位同学手中，并强调其重要性。在大四实习过程中，我积极锻炼自己的教育教学能力，积极为自己的就业工作做好准备，并报名参加湖州市吴兴区教育局招聘考试中，经过一轮笔试、两轮面试，我以第二名的成绩顺利考取爱山小学数学教师岗位，入围体检。

在生活上，我与身边的同学热情友好的相处，乐于助人，和各位同学融洽相处，增强了自己的处事能力和人际交往能力。同时，我合理安排好自己的工作、学习与休息的时间，礼貌待人，谦虚诚信，建立了广泛的群众基础。

第3篇：

这一学年以来，我们学院以及班级党支部开展了一系列关于党员争先创优的活动，作为预备党员，我认真准备和参加活动。对过去一年我将结合“创先争优”活动对自己在学习、工作、思想和生活四个方面做个总结。

首先在学习上：这是我作为一名学生党员首先应该做到的，在努力让自己做到优秀的同时，和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，提高自己在知识的摄取方面的宽度和深度，在学好专业知识的同时努力培养个人文化修养，拓展自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。

工作上，去年一年我没有担任班干部，一直在准备论文以及学习上的事情。当然，如果班级党支部策划活动，我会积极参加和配合，协助书记开展好工作。生活中团结同学，同学有困难尽量关系和帮助解决，真心把“群众”放在心里，才可以真正做到“创先争优”。

思想上，生活中团结同学，同学有困难尽量关系和帮助解决，真心把“群众”放在心里，才可以真正做到“创先争优”。思想上：我认为作为一名党员如何在创先争优活动中发挥积极地作用，这才是每个党员应该考虑的首要的问题。我觉得在大观上来说，所有的党员们要带头学习，提高自身的科学文化水平，培养良好的思想意识。

生活中，我正确运用批评与自我批评，从团结出发，积极开展批评与自我批评，既要与人为善，通过批评与自我批评、交心谈心，达到新的团结和统一。在寝室和同学一起带动学习氛围，交流学习方法和学习心得。

通过这一次的创先争优活动深刻认识到作为一名大学生党员要全面的不断的完善自己。时时刻刻要以一名优秀共产党员的标准来要求自己，努力实现为了共产主义奋斗的终生目标。

第4篇：

二月的校园，湖风依旧，我却已在充实和忙碌中度过了一个春秋。经过一整年的学习和生活，我已经步入了大四毕业生的行列。面临着毕业，面临着就业，而当回顾一年的日子，感触颇深。

在这一年中，我积极参与学院以及班级的各项党员会议和教育讲座，根据党支部的要求，及时做好自我反思。平时，我会在图书馆三楼阅读各类报刊，对自己的思想有一定的提升。

作为一名师范生，专业技能不可忽视。除了认真掌握课堂上老师所教授的知识，我注重培养自己对专业书籍的阅读以及对小学教材的掌握。通过大四为期两个月的实习，将所学理论知识运用于实践，我深入了解和喜爱“小学教师”这个职业，使得我更加坚定地踏上这教师的旅途。在平时，我会与同学们一起讨论小学数学教材教法，这个学习习惯我会坚持下去。

当然，大学的生活是多姿多彩的。作为一名党员，不仅要在学习上做好模范作用，在工作和生活上都保持认真、耐心、乐观的积极态度。从学生会工作到班级党务工作，尽管工作的内容不大相同，但是工作给我带来的乐趣和充实却不是空泛的生活所能带来的。无论工作上遇到什么困难，我总会坚持认真、耐心的态度，这帮助我以平常、积极的心态解决问题。

在一整年的学习和生活中，我觉得凡事都需要点滴的踏实做事。但是，仍旧有自己还没实现的诺言。在今后的学习和工作中，我会取长补短，针对自身的问题做好调整，完善属于自己的职业生涯规划。我想，正确的自我反思和自我肯定能让我逐步成为一名优秀的中共党员!

第5篇：

2014年对于我来说是非常重要的一年。在14年的6月，我被组织吸收为中国共产党预备党员，这是我政治面貌的大改变，也是人生的大改变，这不仅仅的自身光荣，也是组织对我的信任，我也将以身作则，坚决成为一个能够真正有表率作用的党员。

在过去的一年里，通过对支部的民主生活会以及自身的学习，我了解到了更多国家与党的先进思想。中共中央总书记胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上发表的七一讲话，提出：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。从提出中国特色社会主义道路，到形成中国特色社会主义理论体系，再到确立中国特色社会主义制度，这表明作为执政党的中国共产党日渐趋于成熟的。从理论到制度，更正规化，更能作为行动的依据。在此，我也坚定了跟随党的脚步走的信心，坚决拥护中国共产党的领导。

在工作学习上，我也不断有新的积累。大四上学期的实习对我的影响是最大的。在实习中，跟随凤凰小学几个优秀的教师学习，本人的教学技能有很大的提高，不论是备课还是上课都有一些进步，通过，通过这次的实习，也让我深刻认识到自身存在的诸多不足。这些积累都为我以后更大的进步打下了基础。

在生活方面，我依然保持着简洁、朴素的风格，与同学友好相处，每天都保证积极乐观的生活态度。同时，也以一个党员的要求要求自己，勤俭节约，不奢侈浪费，帮助同学，起到表率作用。

党员民主评议自我评价 第6篇

我一直以一名优秀党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，踏踏实实做好本职工作，具体情况如下：

思想上，认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及十七大等精神，在思想上同党中央保持高度一致；深入学习邓小平理论和三个代表重要思想，科学发展观，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和为人民服务的意识；加强学习《中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟。

工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力。一是按时完成了学校的各项任务等，并注意提高质量；二是认真做好天保工作，按时报送材料，注意提高效率；三是做好校领导交办的其他工作并积极协助其他同志完成任务；四是做好科室的其他服务等工作。

通过一年来的学习和工作，取得一点成绩，但我仍将继续努力，因此在今后的工作中做到以下几点：

第一，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和十八大精神，要始终把三个代表贯穿于自己的学习和工作中，要把加强理论学习作为坚定政治信念，构筑思想道德防线的导航，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

第二、要从讲政治的高度，从实践三个代表;重要思想的高度，充分认识反腐倡廉的重要性、长期性、艰巨性和复杂性，以强烈的政治责任感和工作紧迫感，采取扎实有效的措施，推进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。