大姐姐老师作文

大姐姐老师作文（精选14篇）

大姐姐老师作文 第1篇

大姐姐老师作文

我们可爱的科学刘老师，她那一张胖嘟嘟的脸上总是架着一副眼镜，总是用温和的目光笑嘻嘻的看着我们，就像我们的大姐姐，我们都很喜欢她。

记得有一次上课时亲爱的刘老师向我们抛出了一个问题，只见我们班的“小博士”高高的举起了手并兴奋的喊道：“刘老师快点请我，请我，我会我会!”刘老师看他这么激动，就请他来回答。只见“小博士”把脚一跺神气的站了起来。底气十足的说出了这道题的答案。这时坐在他旁边的“淘气鬼”同学好像在打什么坏注意，他摸了摸下巴，圆溜溜的眼睛在打转，然后把手慢慢地伸向“小博士”的椅子，把椅子一点一点的移向课桌底下。这时刘老师忽然像一阵风似的走向“淘气鬼”和气地说：“是谁在捣蛋呀?”这时“淘气鬼”好像被震住了，双手停在半空，心里好像在想：哎呀槽糕被老师发现了，我的`计划落空了，怎么办?但是刘老师并没有责怪他，而是摸摸他的头，用讲道理的语气说：“你这样做是不对的，你可能会觉得这样很好玩，但是这样做可能会有很严重的后果，我在一篇报道上看到也有小朋友像你这样以为是闹着玩，结果别人一坐下就摔跤了，当时送到医院时医生说由于这一跤摔得比较重脊椎已经受损，下半身要瘫痪了，一辈子都站不起来了。所以你这样的行为千万不能做，听见了吗?”“淘气鬼”听了刘老师的话后惭愧的低下了头。我们听了刘老师的话后也才明白原来这么个小动作还会有这么严重的后果。

因为刘老师在上课时经常会把生活中的小知识在课堂里和我们讲，好像“百度”软件一样什么都知道，她无论是在学习上还是课间都让我们受益匪浅，而且在下课时也很关心我们，就像一位大姐姐，让我们感到很温暖，所以我们都很喜欢她。

大姐姐老师作文 第2篇

我的大姐姐老师

缘分……果然是深不可测，变幻无穷的东西。

开学了，我背着小书包迈着轻快的步伐向前跑。“哎呀”我的屁股和大地来了一次亲吻。我顿时泪水汪汪，摸着摔疼的屁股站了起来。泪水覆盖了我的眼睛，模糊之间，我看见了一个袅袅婷婷的身影。她像天使一样，向我伸手，似乎想拉我起来。“你没事吧？小妹妹？”她用她天籁之音来询问我的情况。为了看清她的样子，我急急忙忙擦干了我的眼泪。当我看清她的模样时，我仿佛看见了仙女：一头青丝披在肩膀上，衬得那抹身影更加瘦小。精致的五官吸引了我的视线：修长的眉毛令她看起来更明艳动人。小小的瓜子脸令她那清澈乌黑带有关切的大眼睛显得更加美丽。我脑里蹦出了几个形容她的词语：明眸皓齿？不，她简直美若天仙，沉鱼落雁。我扶着她那纤纤玉手站了起来，糟糕，要迟到了！我连忙对她说了声谢谢，然后飞奔去学校。

呼，幸好没迟到。我整理好仪容，走进庄重的礼堂。里面鸦雀无声，所有学生都一本正经地读书。我早就习惯了这样的学习方式，我缓缓走进学校，拿起枯燥无味的书本静静地看着。“咳咳，今天我们学校来了以为见习老师，从今起，她会教六一班（我在的班级）”一位亭亭玉立的身影出现在我面前，大姐姐……我顿时呆若木鸡，傻了眼。以后……她就是我的老师了……

“小老师”大作用 第3篇

【教学内容】

“三相异步电动机好坏判断”。

【教学设计】

1. 精选学生

选班级中六个基础好、悟性好、听话、口头表达能力、动手能力强的学生作为培养对象。一般来说, 一个班找6个这样优秀的学生不难, 被选上的学生都很乐意担任这一“小老师” “小师傅”的角色。

2. 培训学生

在课前一至两天, 用一两节课 (或晚自习时间) 培训学生关于三相异步电动机好坏判断的技能。由于老师只培训六名学生, 培训工作可以做得很到位。教师先讲解三相异步电动机的结构、工作原理, 再向学生示范三相异步电动机好坏判断方法的四个步骤:

(1) 用万用表R*10 档, 测三相绕组 (线圈) 间的绝缘电阻, 阻值为几欧至几十欧, 并且相等, 说明三相绕组是正常的。若阻值为0 或无穷大, 说明三相绕组异常。

(2) 用万用表R*10K档, 测三相绕组 (线圈) 间对地 (外壳) 的绝缘电阻, 为无穷大或接近无穷大是正常的。若阻值为0 或一定的小阻值, 说明三相绕组对地电阻异常;

(3) 用手转动电动机转轴, 能灵活转动是正常, 不能灵活转动是异常。

(4) 作出判断:当上述三个内容都正常时, 说明检测的这台三相异步电动机是正常的;当上述三个内容中只要有一项内容异常时, 这台三相异步电动机就是坏的。

教师讲解、示范完后, 让每个“小老师”按老师示范的方法操作直至熟练。

3. 课上给同学当“小老师”, 发挥大作用

上课时, 先用多媒体 (如投影机等) 技术, 讲解三相异步电动机结构原理和工作原理, 讲完后, 给全体学生演示一遍三相异步电动机好坏判断操作全过程, 然后将班中的学生分成四组, 进行三相异步电动机好坏判断实训, 每组都分有一名或两名学生在其中充当“小老师”的角色, 老师则在实训室中巡视指导。

由于课中有六名学生当“小老师”来指导各组学生实训, 课堂中相当于有一个授课老师讲课, 六个“实习指导教师”实训指导, 教师上课明显轻松多了, 而且学生学习氛围异常活跃, 积极性、主动性空前提高, 教学效率明显提高了, 教学质量也有了很大提高。

最后, 教师点评、小结、布置作业。就这样完成了这一内容的教学, 通过检测, 大部分学生都能掌握这一节课所要求的知识与技能。

【教学特点】

(1) 课前培训几名优秀学生, 主要是操作技能的培训, 尽可能地让他们熟练掌握技能。

(2) 受培学生都十分乐意当“小老师”, 在教学中能起大作用。对受培学生来说, 他们的技能得到多次训练, 本身技能得以提高;在带领、指导同学的实训过程中, 可帮助同学解决问题, 因此在同学中有威信、有威望。因此, 在教学过程中, 他们都会配合老师当好“小老师”的角色。

(3) 在这一教法的过程中, 由于多了“课前培训学生”这一环节, 似乎多用了时间, 教师也多花了时间, 效率变低, 其实不然。因为按平时的方法来上课, 再加上一到两节课的时间来教学, 是达不到这样效果的。

(4) 学生普遍欢迎。因为除了有老师指导外, 还有同学给予细心和耐心的指导帮助, 同时在课后也还能找同学帮助。

综上所述, 采用课前培训几名优秀学生掌握操作技能, 课中让他们充当“小老师”在课堂上发挥大作用的教学方法十分适用于我们农村中等职业学校部分专业课程的教学。这种教学的科学性在于电类学科的教学, 用电安全与操作安全都不可忽视。而一个老师在教学实训中, 不可能时时刻刻注意着每一个学生, 而学生也不是每一个人都老老实实地听教师的话按要求去操作。先培训“小老师”, 然后让他们在课堂实训教学中起大作用。这些“小老师”起着实习指导教师的作用, 既关注到了同学的用电安全与操作安全, 又能给各组同学进行辅导, 学生之间语言情感都易于沟通。显然, 由几个“实习指导教师”协助一个授课老师来教学, 比单个老师授课的教学效果和教学效率高多了!

同时, 笔者也用这一方法应用于洗衣机维修教学、电风扇原理与维修、消毒柜、吸尘器、抽油烟机、电饭锅、电压力锅原理与维修等教学, 都取得了明显提高的效率与效果, 希望同行老师勇于实践, 提高效率。

摘要：县级农村中等职业学校电类专业课学科的教学, 由于受设备不足、实习指导教师缺乏等因素的影响, 教学质量不易提高。目前流行的任务驱动教学法、理实一体化教学法、分层次教学法, 为解决这一问题提供了几种解决方案。本文介绍了笔者在多年专业课教学实践中, 采用课前先培训几名优秀学生的操作技能, 课中充当“小老师”, 使课堂发挥大作用的一种新的教学方法。

姐姐(三)——姐姐的旧货大甩卖 第4篇

"I know how much you love boxes, Cam," the sticky note1) read.

I stared at three battered2) boxes that didn't even close properly. Probably my sister hadn't wanted to lug3) them down to the garbage can, so she had "gifted" them to me. I sighed and lugged them to the corner of the room, where they sagged4) on top of the rest of her "presents".

I am my sister's beneficiary5), the one upon whom she lavishes6) gifts. Two-inch pencil stubs7), old discolored nail polish8), broken jewelry where the beads fall off and the clasps9) don't clasp, stained sticky notes with only two sheets left, books that don't "look good" in her room—all these treasures are mine for the enjoying.

I think what it really is, is that she can't be bothered to10) walk down the stairs, so she uses my room as a garbage dump.

One day I decided to speak up11).

"MaCall, I don't want your trash," I said politely, delicately placing a year's worth of MaCall's gifts back in her room.

"That's not trash ... those are my gifts!" MaCall cried, her eyes wounded.

I stood there, trying to be firm.

"Caaammm! How c-could you?" MaCall wailed.

It's actually kind of funny to watch teenagers cry, because every once in a while12) you can see a smile poke out through their tears. I cleared my throat and threw my shoulders back13), trying to remember the speech I had prepared.

"MaCall, for the past years I have been collecting your 'gifts', and I don't want them anymore!" I screeched.

MaCall glared at me, then flounced14) off.

Two minutes later, she was back.

"I am really sorry about what happened. Will you forgive me?" MaCall asked, green eyes wide and as calm as a kitten.

"OK fine," I muttered, wondering what she was up to15) now.

"Well ... would you like to buy some special scratch paper16)? It's five cents for twenty sheets," MaCall asked brightly.

I looked at the sheaf17) of paper MaCall had thrust at18) me. Basically, it was the blank backsides of MaCall's old homework that she had sprayed with Sweet Pea19) perfume.

"Uhhh ..." I hesitated.

"You don't like the scent? I also carry them in La Poison20)," MaCall chirped, her eyes lighting up21).

"I'll stick with22) Sweet Pea," I answered, handing over a nickel23).

When it comes to MaCall, don't even bother to resist. It's better to do just whatever's on her mind.

MaCall smiled.

"Thank you for your business. Now would you care to look at the other items I have for sale?" MaCall said brightly, shoving the nickel in her pocket.

Before I could answer, MaCall waved her hand over an elaborate display of old pencils, dirty eraser pieces, Elmo24) hair scrunchies25) that we had last worn when we were five years old, plastic necklaces whose "diamonds" had fallen off, and ...

"MaCall!" I screeched, snatching up26) my favorite frog pajamas that were now curiously ... shorts.

"Yes?" MaCall asked innocently.

"What did you do with my favorite frog pajamas?" I screeched, clutching27) them to my chest.

"I had no idea those were yours," MaCall huffed28). "Anyway, they look much better now."

I stalked out of MaCall's room, furious. MaCall was always cutting up29) her clothes in an attempt to30) be a fashion designer, but cutting up my favorite frog pajamas was a bit too far31).

"It's artistic!" MaCall called out desperately.

I pressed my hands over my ears, trying to shut her out32).

What I really need, I thought, is a little sister. Someone I can dress up, tell advice to, give stuff ...

"Hey, Jack!" I called out to my six-year-old brother as he bent over33) the carpet to draw an eye patch34) on his pirate.

"What do you want?" Jack muttered, looking up at me in annoyance. Jack hates to be interrupted, but this was an emergency.

"Would you like to buy some special scratch paper?" I asked brightly. "Just five cents for twenty sheets."

"What do you mean by 'special'?" Jack asked curiously, looking up at me with a gap where his tooth should have been.

"Uhhh ... they smell really good," I answered, thrusting the sheets under his nose.

"I'll pass," Jack said, returning to his pirate drawing.

Oh dear. I think I'm just not cut out for35) sales.

“我知道你有多么喜欢箱子，卡姆。”便利贴上写着。

我盯着三个被挤瘪的、甚至都没有正儿八经地合上的箱子。我姐大概是不想把它们拖到楼下的垃圾箱去，所以就“赠送”给了我。我叹了口气，把它们拖到房间的角落里，压在她送我的一堆其他“礼物”上边，看着它们沉沉地往下陷。

我是我姐的受益人，她大方地赠予我礼物。两英寸长的铅笔头、褪色的旧指甲油、掉了珠子且搭扣也扣不上的破首饰、只剩下两张的脏兮兮的便利贴、摆在她房间里“不顺眼”的书——这些宝贝统统成了我的，供我享用。

而我觉得事情的真相是，她懒得走下楼去扔了它们，所以她把我的房间当成了一个垃圾场。

有一天，我决定把这事儿挑明了。

“麦卡尔，我不想要你的垃圾了。”我客气地说着，小心翼翼地将一年来从她那儿收到的礼物放回她房间。

“那些不是垃圾……它们都是我送你的礼物！”麦卡尔喊道，她的眼神很受伤。

我站在那儿，尽量保持立场坚定。

“卡……姆！你怎么能这样呢？”麦卡尔号啕大哭起来。

其实，看十几岁的人哭倒是挺有意思的，因为你时常可以看到他们哭着哭着突然破涕为笑。我清了一下喉咙，挺起胸膛，努力回忆着我准备好要说的那一席话。

“麦卡尔，过去这些年来，我一直收集你送我的‘礼物’，可现在我不想再要它们了！”我尖叫道。

麦卡尔对我怒目而视，然后愤然离去。

两分钟过后，她又回来了。

“对于所发生的一切，我真的很抱歉。你能原谅我吗？”麦卡尔问道，她绿色的眼睛睁得大大的，像小猫一样镇静。

“好吧。”我咕哝着，不知道她又心怀什么鬼胎。

“嗯……你想买一些特别的便笺纸吗？五美分就能买20张。”麦卡尔欢快地问道。

我看了看麦卡尔塞给我的那叠便笺纸。基本上，那就是麦卡尔以前的家庭作业本的空白背面，她在上面喷了一点甜豌豆香水。

“唔……”我犹豫了一下。

“你不喜欢这个味道？我还有一些喷了毒药香水的。”麦卡尔叽叽喳喳地说着，两眼放光。

“我还是比较喜欢甜豌豆香水。”我回答道，递给她一枚五美分的硬币。

对麦卡尔，你根本不消白费力气去反抗她，最好是按照她的想法去做。

麦卡尔露出了微笑。

“谢谢惠顾。现在你还要不要再看看我出售的其他商品？”麦卡尔一边欢快地说着，一边把那枚五分硬币塞进自己口袋。

我还没来得及回答，麦卡尔就手舞足蹈地向我展示她精心布置的陈列品，包括用过的铅笔、脏兮兮的橡皮擦残块儿、埃尔莫橡皮发圈(我们最后一次用它们是在五岁的时候)、 “钻石”已经脱落了的塑料项链，以及……

“麦卡尔！”我尖叫一声，抓起我最喜爱的青蛙睡衣，它们现在已经莫名其妙地变成了……短裤。

“什么事儿？”麦卡尔无辜地问道。

“你对我最喜欢的青蛙睡衣干了什么？”我尖叫道，把它们紧紧地攥在胸前。

“我根本不知道那是你的，”麦卡尔怒喝道，“反正，它们现在好看多了。”

我大步走出麦卡尔的房间，心中愤怒不已。麦卡尔总是把自己的衣服剪得七零八落的，试图成为一名时装设计师，但把我最喜欢的青蛙睡衣剪成这样也有点儿过分了。

“这是艺术！”麦卡尔拼命大叫道。

我用双手捂住耳朵，尽量让自己听不到她的声音。

我想，我真正需要的是一个小妹妹。我可以帮她打扮，给她建议，送她东西……

“嗨，杰克！”我冲六岁的弟弟喊道，他正趴在地毯上给他的海盗画上眼罩。

“你想干嘛？”杰克咕哝道，厌烦地抬眼看看我。杰克讨厌被人打断，但这是紧急情况。

“你想买些特别的便笺纸吗？”我欢快地问道，“只要五美分就能买到20张。”

“你所说的‘特别’是指什么？”杰克好奇地问道，他抬头看着我，嘴里缺了一颗牙。

“唔……它们真的很好闻。”我回答道，把便笺纸送到他的鼻子底下。

“我还是不要了。”杰克说着，回头继续去画他的海盗。

哦天哪，我觉得自己真不是卖东西的料。

1. sticky note: 即时贴

2. battered [5bAtEd] adj. 打扁了的，敲碎的

3. lug [lQ^] vt. 用力拖，使劲拉

4. sag [sA^] vi. (尤指中间部分)下垂，下弯；下陷,

5. beneficiary [7benI5fIFIErI] n. 受益人，受惠者

6. lavish [5lAvIF] vt. 非常(或过分)慷慨地施予

7. stub [stQb] n. 残段

8. nail polish: 指甲油

9. clasp [klB:sp] n. 扣子，钩子；vi. 扣住，扣紧

10. be bothered to: 懒得……

11. speak up: 大声地说

12. every once in a while: 偶尔

13. throw one's shoulders back: 抬头挺胸

14. flounce [flauns] vi. 断然(或猝然、愤然)离开(away, off, out)

15. be up to: 忙于……的；密谋……的

16. scratch paper: 便笺

17. sheaf [Fi:f] n. (禾)捆；(禾)束；札

18. thrust at: 把……塞给

19. Sweet Pea: 甜豌豆香水，是由Bath and Body Works公司推出的一款花果香调女性香水。

20. La Poison: 毒药香水，是法国Christian Dior公司出品的女用香水，属东方香型。

21. eyes light up: 两眼放光(表示喜悦或是显得兴奋)

22. stick with: 继续忠于；继续支持；坚持

23. nickel [5nIkEl] n. (美国和加拿大的)五分镍币；五分钱

24. Elmo: 埃尔莫，美国著名儿童节目《芝麻街》(Sesame Street)中的人物，是一只贪玩的小怪兽。《芝麻街》于1969年首次播出，这个节目综合运用了木偶、动画和真人表演等手法向儿童教授各种知识。它是迄今为止获得艾美奖奖项最多(71项)的一个儿童节目。

25. scrunchy [skrQntFI] n. 橡皮圈

26. snatch up: 夺取

27. clutch [klQtF] vt. 紧抓，紧握

28. huff [hQf] vi. 发怒

29. cut up: 切碎

30. in an attempt to: 力图，试图

31. be a bit too far: 有点过头，有些过分

32. shut out: 排除；关在外面；遮住

33. bend over: 俯身，趴

34. eye patch: 眼罩

我的“姐姐”老师作文 第5篇

起初，当我听说邢老师和李老师不教我们时，感觉一个晴天霹雳，糟的不得了。第一次见到王老师，感觉这个个子不高，说话声音细细的老师，更像一个大学生姐姐。但，由于陌生老师，我不愿意去太多接触她。可是，慢慢的，我发现这个老师还挺容易接触的。

王老师个子不高，但长得苗条。头发是棕色的，下面还打着卷，好像柔软的弹簧。老师还带着一幅黑框眼镜，像一位年轻的学者。

这位大学生老师，讲课生动有趣，独特的教学方法让同学们很快喜欢上了她。

王老师每一次从我旁边经过，总会带着一股香香的味道。每一次老师上课，总是那么独特：王老师上课前喜欢让我们复习一下前面的内容，或者做一些练习题，巩固一下前面所学的知识，温故而知新。做完题之后，老师总让我们上台去讲，我们总是兴致勃勃地上台去讲，去写，而王老师在一旁笑眯眯地看着。

下课时，王老师好像我们的大姐姐，陪我们一起玩，一起编手链、编绳子，一起看同学小时候的照片，一起嘻嘻哈哈!

姐姐的老师作文 第6篇

你们可能不知道吧，这个教我们美术的王老师可是我最喜欢的老师之一。

瞧，她那不长但很乌黑光亮的头发一摇一晃的，多漂亮!那修长的手指头天生就是画画的料，只要手上拿着画笔，她就能画出许多漂亮的，栩栩如生的画儿。但我更喜欢老师的眼睛，王老师的眼睛又圆又大，眼珠乌黑乌黑的。初看好像没什么特别的，但是，你仔细看一下，嘿，她的眼睛还会“说话”哩!要是哪个同学上课了还在说话，王老师只要用眼睛看他一下，好像在说：“上课不要讲话!”那个同学准会坐好。我不仅喜欢王老师的样子，更喜欢王老师那种像大姐姐一样的性格。

有一次，她为我们上了一节美术课，画的是“双胞胎”这幅画，为了让我们更好地完成这幅画，她竟花了将近半个小时的时间把那幅画画好看了，并挂到黑板上，让同学们做参考，还帮助同学们把各个部位画好。我正在专心致志地画着画呢，不知是我太入迷了，还是王老师会凌波微步，竟然神不知鬼不觉地站到了我的身后，“这里画错了。”说完，指了指小女孩的裙子，说：“应该这样画。”说完，帮我重画了一遍，啊!那裙子好像飘起来了!帮完我，王老师又忙着教其他人了。

姐姐的老师作文 第7篇

姐姐老师，你看到这个题目一定会认为我的老师是我的亲姐姐，但是你错了，我说的姐姐老师是我们学校的一名教师，因为她很年轻，所以我叫她姐姐老师。 姐姐老师名叫姜珊，你是不是听到他的名字就知道她的卡哇伊呢?嘻嘻。我平时叫她珊珊姐。珊珊姐有着瓜子脸，瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。

珊珊姐是我五年级上学期的班主任，教我们数学。我们班是全校著名的淘气班。老师们一到我们班都很头疼，但是姗姗姐是有责任心的摩羯座，当然不会不管我们啦。为了能镇住我们这样的调皮班，在班级里大部分时间她总是板着脸，很少对我们笑，一幅严肃的样子让很多男生“胆怯”，但是放学后的珊珊姐却判若两人，有时候的她像一只小白兔一样温柔，文静，非常卡哇伊，时常把笑容挂在脸上。每天放学我都等珊珊姐一起走，天长日久我就成了她的小跟班，我眼里的珊珊姐不仅很可爱还很小孩子，她常常用电脑和我一起玩游戏，一起谈天说地。对于我来说她是我心中的偶像，我很崇拜她，她在我心中有了很高的位置哦。

为什么说她是我的姐姐呢?且听我的解释。 那一年我们学校举行了英语演讲，我和另外两个同学参加了比赛。珊珊姐知道后说要给我们化妆，让我们在舞台上能“光彩照人”。比赛那天早上，我很早就去学校了，正好在路上和珊珊姐遇上，她连早饭都没吃就给我化妆，接着又给另外两名同学化，临走时吗，姐姐看我没戴头花，就把她的头花摘下来给我戴，说这样才更漂亮。 “姐姐，我一定不会让你失望的!”听了我的话，姐姐开心的笑了。姐姐，我爱你，你会是我永远的姐姐。

姐姐老师写人作文 第8篇

师恩最难忘。小学六年的时光转瞬间即将过去，六年里，我们遇到了许多的老师，他们不仅教给我们知识，更教会了我们爱和感恩。这其中，有一位“特殊”的老师，在校园里我们叫她“老师”，走出校门我们喊她“姐姐”，她就是我们现在的班主任杨晨老师。

六年级开学前夕，我们就听到消息，说班主任换成杨晨老师。对于杨老师，我们并不陌生，她不仅是一个美丽的大女孩，同时也是学校政教处的老师，听说她很严厉的，我们大家都暗自捏了一把汗，私下里议论：“杨晨小辣椒来了，咱们可惨喽!”

杨晨老师长着一双水灵灵的大眼睛，白净的`瓜子脸，苗条的身材，你们可不要被她的外表所迷惑哦!她可是个”女汉子”哦!她讲起话来掷地有声的，配合上她瞪起来的大眼睛，我们班连最调皮的男生都变得乖多了，纪律越来越好了。不过，别看杨老师表面对我们很严厉，但其实内心对我们非常好。她表面很强悍，内心很柔软。

因为我们杨老师是政教处的老师，所以每天都有许许多多的任务，还要检查全校的卫生、纪律，而杨老师还要批改我们班和六班的作业。虽然很累，但杨老师每天都忙得不亦乐乎。而不省心的我们却常常会惹老师生气，杨老师曾经伤心地哭过，但是从来没有放弃过我们。

寒假里，杨老师带队和我们一起去上海参加冬令营，当时我们还有些小紧张呢!没想到杨老师对我们比在学校时更温柔，可能是怕我们想家吧。我们的衣食住行杨老师样样操心，就像一只护着鸡宝宝的鸡妈妈一样!在上海的那些日子里我们不怕她了，而且有时还敢跟她开玩笑呢，那些日子她允许我们叫她“姐姐”呢。

像姐姐一样的老师作文 第9篇

记得二零XX年X月X日，我高高兴兴地来到仰天湖小学，迫不及待的我一直在想着老师会是什么样子的呢?我来到教室里面，眼睛一直在人群里搜索着哪位才是我的老师，这时，一位秀丽的，穿着淡雅连衣裙的大姐姐进入了我的`视线，还正在给同学们发新书呢!她有着不高不矮的身材，时刻洋溢着甜美的笑容，黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔地披在肩膀上，一双亮晶晶的眼睛上戴着那可爱的老虎皮的眼镜。我不由自主的走过去问:“你好!大姐姐，你知道哪位是我们的老师吗?”她冲着我笑了笑，说:“收好你的新书准备上课啦!”

开始上课了，那位大姐姐严肃的站在讲台上说:“同学们好!我是你们的徐老师，接下来，我将带领着你们一起愉快地学习与生活。”徐老师问了同学们许多许多问题，同学们积极举手发言。我也不知怎么了一直好紧张好紧张，就是不敢把手举起来，快要下课了，我终于举起了手，心里就想:老师千万别叫我，越是不想发生的事终究还是发生了，“朱容卓，你来回答一下吧!”我慢慢吞吞地站起来，脸就红得像西红柿一样，心怦怦直跳，我慢慢调整心态，鼓足了勇气，大声地回答了问题。我偷偷地用眼睛瞄了瞄老师一眼，嘿嘿，老师的眼光里除了亲切，还露出了满意的笑容。

小学作文：我的小老师姐姐 第10篇

我有个会读书的姐姐，大名叫蔡思，小名叫思思。她有一双圆圆的水灵灵的眼睛，身材非常苗条，有一头乌黑的长发。有时候披着长发，戴着光梳，有时扎着马尾辫。我的姐姐十二岁了，今年刚上初一，每次都喜欢穿红色的上衣配黑色的长裤。

我的姐姐非常会读书，字写得非常漂亮，做作业也非常认真。一点也难不倒她。比如我的寒、暑假作业，她都能认真指导我，当我的小老师。姐姐的学习成绩非常好，每次学校的考试，不是九十分以上就是满分。每到寒、暑假的时候，我的姐姐会以最快的时间完成作业，然后打电话给我妈妈说：“爱姑，你有时间来接我吗 ？我的作业都写完了。”

今年的暑假，妈妈给我报了一个英语班，刚开始，学过之后的单词我都读不好，这时候，姐姐会先告诉我怎么拼，然后在告诉我怎么读。例如书包bag,她先让我拼单词,拼成三个b、a、g分别来读，然后拼在一起读就组成了bag的读音。就这么简单的方法让我的英语一下子提高很多。爸爸妈妈竖起大拇指夸道：“你们真棒！”

漂亮的大姐姐作文 第11篇

漂亮的大姐姐作文

。

那是去年暑假的一个下午，我怀着愉快的心情来到城市里的(好又多)大型商场。我来到摆放电子琴的货架旁，看到一个牌子“免费弹奏” ，我便弹了几曲，我觉得我弹的一点也不好，就像在敲玻璃。

这时，一位漂亮大姐姐出现在我身旁，听我弹奏。她约二十一二岁，漂亮的大眼睛水灵灵、圆溜溜的，像一颗美丽的黑珍珠。巧小玲珑的嘴巴粉红的，像一颗小樱桃。脸蛋红红的，乌黑的齐耳短发，身穿粉红色衣服，红色的短裙，看上去刚刚大学

我在她的鼓励下，鼓足了勇气，我觉得我一定会弹好，

我望着她远去的背影，

这件事已经过去将近一年了，但那位漂亮大姐姐的形象，还深深印在我的脑海里。大姐姐，你在哪里?我是多么的希望能够再见你一面啊!

(求求大家为这篇作文提点意见

奶茶店大姐姐作文 第12篇

我家不远处有一家奶茶店。

奶茶店在街道的一角，店面不是很大，但装饰很雅致。店外的臺阶上摆着几盆蔷薇花，是淡淡的粉色。门眉处挂着精致的风铃，一推门，便发出清脆的`铃声，像是在迎接客人的到来。店里贴着淡蓝条纹的墙纸，墙上挂着风景画或照片。老板是一位大姐姐，她喜欢穿一袭长裙，脸上总是带着温柔的笑。

那是一个初春的傍晚，天阴沉沉的，风冷飕飕的。我抱着刚复印好的卷子急冲冲往家跑。妈妈打来电话，吩咐我去姨妈家把白天晾晒的东西收起来。姨妈这天不在家。我望瞭望暗沉的天色，低头看着手中的试卷，踌躇了一会儿，决定将它寄放在奶茶店里。

我轻推奶茶店的门，风铃“丁零”响起，一声“欢迎光临”随着悦耳的铃声传来。大姐姐认出了我，温柔地笑着说：“哦，是你啊。有什么需要吗?”

我试探地问：“大姐姐，我有点事，我的试卷能寄放在你这儿吗?”“行，当然可以啦!”她笑道。我匆忙跑向姨妈家。

我从姨妈家出来时，天已经彻底黑了，风依旧冰冷地吹着。不久，天上下起了大雨，豆大的雨点落在我脸上，冰冷刺骨。我抱着头疯狂往家跑。上楼时，猛然想起试卷还在奶茶店寄放着呢。

“这么糟糕的天气，大姐姐也许早回家了吧!”我忧心地想。可是明天要用试卷，不然会被老师批评的!犹豫了一会儿，我抱着试试看的心态下楼去。

四周一片漆黑，奶茶店透着微弱的光。我心中一阵窃喜，轻轻推门进去，还没等我走近，大姐姐便微笑着迎了上来：“淋雨了吧?別感冒了。”“没事，”我理了理被雨水打湿的头发，“大姐姐，你还没关门呀?”她笑着说：“你的卷子还在我这呢，你肯定会过来拿的!”我接过她递来的试卷，感动地说了声“谢谢”。她又从柜台拿出一杯奶茶，塞在我手里，说：“拿去喝吧，身上淋湿了容易感冒哦!”我连忙推开：“不用不用，再说我今天也没带钱，我下次再来买!”见我推辞，大姐姐关切地说：“不要你买，送给你的。快趁热喝吧!”我小心翼翼地接住那杯奶茶，生怕洒了出来。

握着温热的奶茶，我的心里暖暖的!

我们班的大姐姐作文 第13篇

我们班有两个大姐姐，差很大。一个很吵，一个好安静。她们两个人，我都很喜欢。

很吵的那个，大家都叫她“大声婆”，她就是吕雅婷。她绝对是一个恐怖的恰查某，我一点也不敢招惹她，因为她会哈我的痒，我就会笑咯咯，大家就会说我是九十岁的老鹰，呵呵！我的笑声本来就很滑稽啊！

每当吕雅婷一大声起来，我都会急忙把自己的耳朵捂起来，我可不想变成聋子。这时，冯老师就会瞪她：“女孩子也不知道要注意气质，小声一点啦！”

别看她凶八八的，她对我很好，只要不招惹她，她其实是一个很棒的大姐姐。

至于那个很安静的大姐姐，就是胡莉F。她都是安安静静的笑著，写文章的速度又快，也不跟大家打闹和聊天。可是只要提到她的弟弟胡凯威，我就很同情她。还好我没有这么让人伤脑筋的弟弟，不然我大概早就发疯了。

我的大姐姐四年级作文 第14篇

张雨佳的年龄并不比我大，因为我和她还有田倩茹、赵一婧一起组建了一个“花仙子家族”，而她，就是大姐。

她高高的个子，不胖也不瘦，长脸庞，小嘴巴，大眼睛，是个性格外向、大方又惹人喜爱的人。

张雨佳爱穿深色裤子，浅色上衣，走起路来像一个高傲的小公主。

可以说，她是在我们班同学当中最令我佩服得人了。因为她的作文常常得“a”，英语考试每次都是第一。最近，她就在英语风采大赛中得了满分呢!这更加让大家对她从心底发出由衷的赞叹，我告诉你，每次一说英语考试，大家不用猜就知道，她一定又是第一。而且，她还爱读书，爱看报，爱看新闻，关心国家大事，是一个名副其实的.小灵通。比如手足口病，四川汶川地震等等，她都知道。

她不仅学习好，是个小灵通，还是一位爱心天使。

有一次我摔倒了，是她轻轻地扶我起来，还问我疼不疼，“要不要我帮你报仇?”(她是一个诙谐有趣的人)仅仅这一句话，让我感到非常温暖，把烦恼全都抛到了脑后，解除了疼痛，像小孩一样地说：“不疼不疼，一点也不疼!”说着，就“啪”地站了起来，大家都被我笑掉了大牙。

还有一次，班里一些差学生和一位好学生串通起来互相抄题，她第一个报告给老师，于是惩治了这些“违法分子”。所以，她又是一位维护正义的英雄。