党员年度小结范文

党员年度小结范文（精选11篇）

党员年度小结 第1篇

教师党员年度小结

时光如梭，转眼间又将迎来崭新的2014年，在过去的一年里我更加深刻地体会到了作为一名教师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结：

一、加强政治理论学习，提高个人师德修养

作为一名青年共产党员，我积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮助教育下，我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观。还及时从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针，尤其是党的十八大及两会的会议精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。

要实现习总书记的“中国梦”，我认为人才强国战略实施是基础。身为职业教育战线的我，当然更加关注教育事业。从十八大报告中，我们看到了党中央对职业教育的关注和重视，看到了职业教育的发展前景和发展方向。另外，我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献

作为一名青年共产党员，在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

在教学过程中，我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写详案，能经常和同学们谈心。运用“任务型” 教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的数学学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。

三、生活方面

在生活上，我尊敬领导，团结同事,热心帮助同志；教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦；关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，取得了一些进步，但和一个优秀共产党员标准相比，也不免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过加强学习使自己思想能有更大的提高，作风能有更大的转变。时时刻刻牢记自己是一名共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用，争做一名优秀的共产党员。

党员年度小结 第2篇

根据民主评议党员工作的通知要求，通过对照学习，结合本人工作实际情况，今年一来的工作学习情况，有收获也有不足。思想上有了一定的进步，工作也比较圆满，现将我一年来的思想、工作和学习等情况给汇报如下：

作为一名共产党员，我时刻提醒着自己，什么是一个党员该做的，什么是不该做的。我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中、工作中循序渐进地改正。这一年里，我积极响应公司党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。并把加强理论学习仍当作今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

在坚持学习邓小平理论、深入领会“三个代表”重要思想的基础上，紧密结合践行社会主义荣辱观，我的政治理论素质有所提高，作为一名共产党员，作为公司一名员工，深感责任重大，感想也很多，下面我谈谈这一年来的一些感受：

一、在学习和思想方面，多层学习，内强素质，加强政治理论学习，从思想上高度重视，将其作为日常工作的重要内容，能结合理论与实际工作进行分工，自加压力，有意识要求自己多学一些，学好一些，学深一些。

二、在工作中，我能够保持思考的心态，对于工作经验及时总结，对于缺点及时改正，通过不断的思考和积累，逐步形成求真务实的工作作风。作为一名党员，我始终以身作则，对自己高标准、严要求，恪尽职守，执着追求，服从领导分工，树立大局意识，积极分担部门工作，与同事凝心聚力，共同开展好部门工作。

三、在生活中，我能自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，平时能够严格要求自己，注重日常生活作风的养成，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。

党员年度小结 第3篇

网络广告是以Internet互联网传播商业广告信息。美国学者霍金斯将其定义为电子广告,即一种通过电子信息服务传播给消费者的广告。网络广告起源于美国,1995年进入中国,其后数年,其影响力逐渐为业界认可,成为广告领域饿生力军。网络广告有着丰富的形式和独特的优势,随着网络在中国和世界范围内的普及,网络广告必将买入新的阶段。

1 广告形式

网络广告形式多样,目前较常见的、有良好宣传效果的形式,有如下几种:(1)网幅广告(Banner):也称旗帜广告或横幅式广告,多以图片或动画形式出现在页面上。它的使用历经静态、动态和交互式,包括有普通网幅广告、鼠标响应网页网幅广告、全屏式广告、插播式网幅广告、伸缩网幅广告和对联广告等,是目前网上最常见的广告形式。(2)按钮广告(Button):也称图标广告,从Banner演变而来,图形更小、放置更灵活的一种广告形式。按钮广告同Banner一样可使用Java等语言使其产生交互性,包括鼠标响应,页面悬浮等形式。(3)主页型广告(Homepage):是指国内外知名企业或高科技、电子商务企业在互联网上设立自己的网站来宣传的广告形式。主页广告的特点在于能全面、深入,而且无时段限制,可以全面的展示商品、介绍企业和树立企业形象。(4)插播广告(Interstitial Ads):是指在两个网页互换是出现在空隙时间的网页广告,主要有弹出式广告,Inline Interstitials和Unicast Superstitial等形式。该形式有一定的强迫性,较容易引起用户反感。(5)分类广告(Classified Ads):是指充分利用计算机网络的优势,对大规模的生活实用信息,按主题进行科学分类,并提供快速检索的一种广告形式。(6)特殊动态广告(Special Dynamic Ads):是当用户打开页面后,在页面停留一段时间然后消失或缩到原有网幅广告的广告形式。(7)定向广告(Targeting Ads):是指网络服务商利用网络搜集用户以前的信息,按照性别、年龄、职业、收入等基本情况分类整理并记录他们的IP地址,然后根据商家要求向不同用户发送不同广告信息的宣传形式。(8)电子邮件广告:是指在用户许可条件下手机用户电子邮件地址,向用户发送广告。电子邮件广告可分为邮件列表广告、电子邮件式广告和电子邮件服务网站显示在邮箱主页上的广告。(9)电子公告牌广告(BBS):是指在网络社区的电子公告牌上发布广告。(10)赞助式广告(Sponsorships):广告主以品牌宣传为目的对网站内容、板块或节目进行赞助的推广形式,包括内容赞助、节目赞助和节日赞助。(11)文字链接广告:是通过网络技术将标题置于网页,当用户点击改标题随即出现详细广告内容的形式。(12)关键词搜索广告(Ad Words):或简称关键词广告,是指用户在检索关键词时,显示在搜索结果页面右侧的网站链接广告。(13)富媒体广告(Rich Media):是指能达到2D及3D的Video、Audio、JAVA等具有复杂视觉效果和交互功能效果的网络广告形式。它常用包括在线视频播放、网页、图片、超链接等具有极强表现力的展示方式。(14)墙纸广告(Wallpaper):把广告主所要表现的广告内容体现在墙纸上,并安排放在具有墙纸内容的网站上,以供感兴趣的人进行下载。(15)互动游戏广告(Interactive Games):是指在网页游戏的某处出现商品广告或贯穿整个游戏的广告形式。互动游戏广告形式多样,且具有较高的趣味性和互动性。(16)竞赛式广告(Contests&Promotions):是指网站与广告主在网上联合举办用户感兴趣的竞赛活动,以起到宣传推广作用的广告形式。

2 广告特点

网络广告自第一次使用以来,便以其显著地特点和督导的优势受到业界瞩目。它的主要特点大致如下:

(1)广泛性:互联网覆盖范围广,不受时间和空间限制。网络广告可以在任何时到达到互联网所覆盖的150多个国家和地区的所有网络用户。互联网用户也可以随时随地看到广告。网络广告强大的覆盖范围已经信息发布和更新速度是其余任何一种广告形式都无可比拟的。(2)丰富性:信息量巨大,表现形式丰富多样。广告主可以把自己公告及产品的所有说明利用链接等技术用包括文字、图像、表格、声音、动画、三维视觉在内的任何一种方式呈现给消费者,而且在极低的广告成本基础上对广告信息进行修改和更新。网络广告不受版面与表现方式的约束,满足了互联网用户和广告主大容量多元化的信息交换。(3)交互性:交互性是网络广告最大优势,网络广告一改传统广告单向传播的模式,实现了厂商信息实时发布和用户及时回馈,从而使用户与厂商实现即使双向沟通。这样广告主可以随时更新广告信息和根据消费者反映调整广告内容,网络用户也可以即时做出浏览、购买或拒绝等反应。(4)针对性:很多网站建立有包括年龄性别爱好及购物经历等所有信息的用户数据库,这极大地方便了厂商有针对性有选择性地向目标市场投放广告。(5)统计性:广告主可以通过服务器端得访问记录查询统计访问人数、访问过程、主要浏览信息及其反馈,这样广告主就能更有效地随时检测和评估广告效果,从而更科学更理性的调整营销策略。(6)经济性:网络广告利用数字技术制作广告,制作简便、易于修改,且成本更低。广告通过网络发布,定价形式灵活,修改更新简单,针对性也更强。以此要获得同等广告效应,网络广告成本远远小于传统媒介。网络广告平均成本大约只有传统广告的3-5%。

网络广告充分利用了先进的技术和自己独到的优势,已经在广告领域占有了一定的份额。尽管目前网络广告还存在不足与缺点,但随着信息技术的发展,网络广告一定会有更大的发展空间。

参考文献

[1]Philip Kotler,Marketing Management,10th edition,Prentice Hall Inc 2000.

[2]马文良等.网络广告经营技巧.中国国际广播出版社,2001.

[3]刘春宏.网络时代的网络广告[J].商场现代化,2006.

2010年度 党员个人小结 第4篇

2010年度本人始终以党员的标准严格要求自己，密切关注党的信息，及时学习党的政策、法规，坚定理想信念，即以实际行动实践“三个代表”，为构建和谐社会贡献自己的力量。牢记我们党党性体现的几个方面：(l)以马列主义、毛泽东思想作为自己行动的指南；

(2)坚持党的最高纲领，愿意为共产主义奋斗到底；(3)大公无私，全心全意为人民服务，(4)具有严格的组织性，纪律性、保持思想上政治上的高度一致，维护党的团结和统一；(5)密切联系群众，坚持群众路线；(6)认真开展批评与自我批评，勇于承认和改正自己的缺点和错误。

在思想上认真学习邓小平理论、领会党的“三个代表”精神，时刻关注国内国际形势；积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参加各项党的活动会议，在日常学习和工作中起到模范带头作用。

在学习上努力刻苦，知难而上，不屈不饶。现阶段，更是开展起了课题开创性工作。虽然研究课题困难重重，失败挫折成了家常便饭，野外研究工作时常是日晒雨淋，辛苦万分，但从未放弃，依然坚持到底，全力以赴的去学习与工作，将失败当垫脚石，向成功踏进。

工作上认真负责，勤勤恳恳，乐于付出，得到了同学和老师的一致好评。此外，本人还积极参与各项社会的活动和学术报告，虚心学习，勇于锻炼自己。

总之，这一年里，累并快乐着！在今后的学习与工作中，我将更加严格要求自己，更加深入地学习实践科学发展观，并能针对自身存在的问题，认真整改，把工作做好，做一名忠实践行科学发展观的共产党员，做一名能全心全意为人民服务、老师学生都满意的共产党员。

总结人：

党员年度小结 第5篇

2017年度基层党组织组织生活会和民主评议党员工作小结

根据区局关于基层支部组织开展 2017年组织生活会和民主评议党员工作的要求，第*税务所党支部按照通知的总体要求，开展“不忘初心、牢记使命，贯彻落实党的十九大精神”学习实践活动，紧密围绕 “两学一做” 学习教育常态化制度化工作提示，组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章、《中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议公报》等文件，紧密联系工作实际，认真贯彻上级的精神要求，及时对接区局的工作部署，扎扎实实完成了本次专题组织生活会，达到了预期目标，促进了工作开展。

支部全体党员干部的党性修养得到进一步锻炼和洗礼，宗旨意识得到进一步教育和强化，作风建设得到进一步转变和改进。现将活动情况小结报告如下：

一、会议基本情况和民主评议情况

（一）深入发动，广泛宣传，营造专题组织活动浓厚氛围 针对学习贯彻党的十九大精神、落实总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神，所支部高度重视本次组织生活会，进行前期准备工作，采取有力措施开展动员。我们充分利用内网、所内微信群等形式及时做好宣传工作，让所内每一名党员充分了解专题组织生活会的目的和要求。

（二）深入学习，广泛交流，以专题组织生活会活动为契机提升思想境界

所支部根据实际，积极组织活动前的学习准备。采取理论与实际相结合，组织所支部党员专题集中学习和个人自学，提高认识，组织大家认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章，重点搞清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略，搞清楚、弄明白党员义务、党的基层组织的基本任务等内容。通过一系列学习教育，支部党员干部思想认识不断提高，理想信念更加坚定，“为民务实清廉”思想意识不断深化，宗旨意识和群众观念进一步强化。

（三）坚持原则、剖析原因，召开高质量的专题组织生活会和民主评议党员工作

组织生活会上，所支部党员依次开展自评，同时本着真诚帮助、促进团结的原则，开展党员互评工作，相互指出存在的问题和改进建议。党支部书记对支部党员逐一进行点评，并组织好民主测评，支部参与互评和民主测评的人数占比达到了100%，达到了组织生活会和民主评议党员工作的预期效果。

二、主要成效与存在问题

（一）主要成效 通过本次专题组织生活会，我支部党员受到了比较深刻的教育，有力地促进了所内各项工作的开展，具体有以下三点成效：

1.进一步增强了支部党员的宗旨意识

通过此次专题组织生活会，所支部党员严肃认真开展批评和自我批评，有了深刻的认识。通过活动的熏陶与洗礼，支部党员在工作作风、党性修养都进行了一次深刻的反省。

支部党员通过自评和互评，主动寻找差距，认清自身在思想境界、素质能力、作风形象方面存在的不足。活动中，大家结合自身工作亮思想、找对策，一致表示，要坚持从眼前做起，从小事做起，严格落实中央八项规定和党风廉政各项要求，在纳税服务、联系群众、遵守纪律等方面始终走在群众前面，廉政勤政、高效务实，立足自身岗位，脚踏实地工作、尽心尽职服务，努力得到群众和纳税人的认可。

2.进一步理清了下阶段工作的思路

当前，风险防控工作任务艰巨，责任重大。要确保目标的实现、任务的完成，关键要发挥支部党员在所内的战斗堡垒作用，增强凝聚力和战斗力，组织和带动周边的群众爱岗敬业，拼博奉献，做到执法公正、业务过硬、团结向上。

（二）存在的问题和原因分析

在自我评价和互评中，我们也清醒地认识到，还存在一些问题和薄弱环节：

1.学习不够深入。尽管工作忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习。

2.工作创新不足。支部党员在各自工作中基本是按上级要求完成工作任务，如何在工作方式方法上有所创新、有所突破没有作太多的思考。

3.工作中协调有欠缺。在工作中与科、所的沟通协调不够，对工作的落实反馈还需进一步加强，与上级要求和群众期盼还存在一定的差距。

原因分析主要有：

1、存在以通读代替学习，存在学习形式单一问题，导致对党章理解、讲话精神掌握还不够深入、扎实。

2、在日常的工作和生活中，有时降低了党员的要求和标准，满足于过得去、差不多，缺乏创新意识。

3、工作中遇到棘手问题存在畏难情绪，思想上一定程度上存在脱离群众的意识。

三、下一步整改措施

（一）建立完善长效机制。按照上级要求，一是建立长效学习机制。通过个人自学，集中学习，组织培训等平台、途经，做到常学、善学、勤学，切实提高班子的理论水平。二是建立长效管理机制。改进和完善监督制度和各项工作制度，严格执行廉洁从政的各项规定。三是建立长效服务机制。密切联系群众，进一步落实定期谈心机制，听取解决干部群众提出的各种问题。

（二）切实转变工作作风。坚持走群众路线，发挥党员模范作用，要求党员干部坚持求真务实的工作作风，力戒形式主义，充分发挥党员干部应有的先锋模范作用。

（三）推动活动成果与日常工作有机结合。以党建为抓手，把推动“两学一做”活动成果与推进税务风险防控日常工作有机结合，达到“两不误、双促进”。

开展本次组织生活会和民主评议党员活动，为第十二税务所党支部的党员干部进一步磨砺品质、锤炼作风、经受考验搭建了平台。今后所支部将继续在区局党组的带领支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，全力完成风险防控各项工作任务，为闵行税收事业持续健康发展多作贡献。

2012年度小结 第6篇

时光飞逝，转眼间我从大学毕业来到xx有限公司工作已经半年了，回首这半年的工作，紧张而又平淡，但就在这一个个紧张平淡的日子里，我一步一个脚印，踏实稳健地走来。入职的头三个月是我从学校走进公司的实习阶段，通过一周的入职培训，我对xx的历史，企业文化，生产的产品，生产的流程有了大致的认识和了解。后来又经过近三个月的车间实习，我对xx有限公司有了较为全面的了解和深刻的认识。

初入公司，公司对党员所开展的“五个一”活动就深深的感染了我，“支持改革、降本增效、改进质量、关心群众、提高自身素质”这“五个一”的每一个方面都值得我去学习提高。

在思想方面，我在日常生活中加强理论学习，理论源于实践，又高于实践。在过去的半年中，我认真学习领会党的十八大精神，把十八大所带来的新思想，新理念，新方法，结合“五个一”活动的内容融入日常的工作中去。通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。

在日常工作中，我本着“支持改革、降本增效、改进质量、提高自身素质”的精神，不仅认真学习老工程师的经验、方法，还经常去车间向工人师傅们交流学习，提高自己的技术水平。在实际生产中遇到的一些困难，以及设计和工艺上一些不合理的地方，我也会虚心向同事请教，并结合书本上的理论知识加以改进。

当然，我还有很多缺点和不足。首先，与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取成为一名优秀的共产党员。

其次是工作能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过多参加各种学习活动，我想会有明显的改善，这也能增加自己的群众基础，更广泛地投身到工作中，坚定为人民服务的决心。

党员年度小结 第7篇

“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干”, 是杨效国同志作为一名共产党员对生命价值的追求。基层工作是辛苦的, 在新市镇拆迁还迁过程中, 他始终坚守在现场的第一线。2009年10月底, 新市镇起步区南区开工在即, 征地首先启动新市镇建设 (起步区) 涉及塘洼村集体土地面积约1890.68亩。面对塘洼村的具体情况, 他意识到必须坚持“稳”字当头, “稳”中求“快”。他意识到群众是推动工作的主体, 党员干部是“催化剂”而非“独角戏”, 只有争得群众支持参与, 才能形成强大合力。征地伊始, 杨效国同志同村民们坐在一起, 通过谈城市发展、议未来规划、看美好蓝图, 让大家切身感受新市镇建设给广大村民们带来的切身利益和高品质生活。

在京三线南区的拆迁工作中, 杨效国同志带领班子成员以五加二、白加黑的精神不分日夜的做企业主的工作, 因为企业都是仓储业, 还在正常的经营, 所以工作难度巨大, 尤其仓库里面还存放着货物要迁出, 需要重新找仓库选址, 几十万吨货物要用很短的时间调出, 不是一件容易的事情, 在这种情况下, 他带领全体班子成员主动协助业主联系库房, 联系运输车辆, 仅用了20几天的时间, 圆满完成了拆迁任务, 在这20几天里, 他的工作量每天达到十几个小时, 实现了零上访, 维护了村里的稳定, 南区基础建设的开工, 保障了新市镇建设工作在塘洼村的顺利进行。

在2013年塘洼村还迁选房的过程中, 杨效国同志更是每天都奔波在选房现场的第一线, 为村民们讲解选房政策, 在选房的过程中村民们遇到了难题, 他第一时间与上级协调处理, 凡事亲力亲为。在连续一个多月的选房过程中, 每天都是如此, 在他的带领下, 塘洼村共计拆迁100600平方米, 共计还迁1070户, 还迁入住率达到了98.62%

在做好征地还迁工作的同时, 杨效国同志还时时没有忘记村民百姓的民生改善。他积极组织召开班子会议、村民代表及党员大会, 积极研究塘洼村村民的养老保险问题。并多次向区委区政府、街党委、办事处协调塘洼村的征地养老保险问题。在他的不懈努力下, 为塘洼村全体村民缴纳了征地养老保险, 保证村里男性满60周岁、女性满55周岁的村民能够每人每月领到625元的征地养老金。并为塘洼村的村民们缴纳了新农村合作医疗保险, 实现了百分之百的覆盖, 解决了村民们养老、看病的后顾之忧。

2008年度述职小结 第8篇

回顾一学年工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，本年度来，本人任教八年级两个班级生命科学和九年级四个班级社会科学同时担任生物实验员工作。下面对几个方面作小结：一师德表现方面：维护学校利益，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德；工作时间里不干与教育教学无关的事，不迟到早退；认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，注意减轻学生过重负担。

二、热爱学生。尊重学生的人格，平等、公正对待学生；对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。三 树立“终身”学习的思想，坚持在职进修，树立优良学风，该苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平；坚持因村施教，发挥学生的主体作用，在知识传授的同时注意培养学生的能力。四 在师生中起为人表率作用。对后生进行积极引导，对差生进行耐心辅导和教育，注重学生的素质、能力的培养，利用直观教具、实物等多创设轻松的学习环境，能用多媒体等现代化教学设备,培养学生的动手操作能力及实验技能,有针对性地对学生进行思想教育,提高学生对本学科的学习兴趣.通过不断努力, 教学质量明显提高

五、教学方面： 认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。实验室管理面：

1做好仪器上标签分门别类标明品名，编号，常用仪器与不常用仪器分别存放，药品与仪器分别存放； 2 做好12月份实验室电脑帐册验收工作。

3.健全实验室管理制度和仪器设备的帐目等档案，做到来往帐目清楚，帐物相符。3.仪器室保持清洁、干燥、安全，对预防防火、防腐、防中毒等应急措施定期检查。

4.对实验仪器的损坏、丢失、报废均按有关规定办理 对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。6做好5月份生命科学会考实验。

德育年度小结 第9篇

一、营造家的氛围

（一）开学四步曲

1．自我介绍，就是给每个幼儿一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给幼儿一个锻炼机会，让每一个幼儿敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

2．竞争家长委员会成员。每个家长都可以来竞争一个职位。主要是培养家长的参与意识，挑战意识，合作意识和关注意识。其中郑趁的母亲为文秘主任、少洁的父亲为外交主任、荣权的奶奶为后勤主任。

3．给每个幼儿一封公开信，在信中，我首先对幼儿进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并将本学期的工作计划告之家长，同时，对幼儿提出了具体的要求。

4．生日祝福，鲜花，值日生档案 在幼儿过生日的那天，由生日者主持，大家一起唱生日歌，感受来自同伴的祝福；教室里要保证每天有鲜花，让自然的美带给大家好的心情；为其戴上小公主、小王子的礼帽，并享受其待遇。

二、创特色班级

特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让幼儿成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。让幼儿明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助幼儿，遵守纪律，爱护集体等等，都是爱国的行动。

通过这样的教育，幼儿的从不知礼仪该如何做到愿意去做，思想觉悟有了很大的提高。在迎新年活动结束的时候，幼儿看到操场上有很多表演时留下的彩纸，就主动要求留下来捡，全班幼儿都自觉的参加了这次活动，受到了大家的赞扬。

特色之二：有较强的组织纪律性

1．规范自由活动、午餐、午休的纪律。这三个环节是较松散的环节。自由活动时我指定的幼儿负责，要求不跑、不闹；午餐：要求幼儿不掉饭粒并坐端正；午休：要求幼儿必须安安静静，不说话。开始的时候要求要到位，处理要严，等幼儿养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。

2.力争在升旗，做早操和学园的各种大型活动中表现突出。

在升旗的时候，要求幼儿站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求幼儿每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。现在幼儿已经养成了处处争第一的习惯了。在学园组织的各种活动中，我们都力争做到最好，幼儿心里都有一个信念：我要为集体争光。

3．狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。

要求幼儿“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求幼儿要放得开，收得住。与此同时，每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。

特色之三：注重能力的培养和锻炼

为了培养幼儿的竞争意识，为了给更多的幼儿锻炼的机会，我们进行了多次竞选小组长活动，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，幼儿的工作很尽心，很认真，很负责任。

我把许多任务分给幼儿，让他们播报午餐、播报天气；谁有绝活谁就当小老师。这样，即锻炼了能力，又树立了威信。也给班级带来了活力，还给幼儿带来了很多的快乐！

特色之四：注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进幼儿，和每一个幼儿成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就象“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。悄悄话，是我和幼儿交流的主要渠道。

利用课间和幼儿一起游戏，谈笑；利用午饭的时间和幼儿一起沟通思想，了解情况。利用放学后的时间和幼儿谈心，交流……幼儿病了，我组织幼儿去看望他，送作业，送鲜花；我也利用休息时间去看望他；幼儿打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给幼儿自己处理，往往会有意想不到的效果；幼儿吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵……用照片和录象来记录下我们的每一次活动。记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我……我和幼儿之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程；感受幼儿的情谊，感受生活的美好；共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和幼儿共同成长。

特色之五：和家长成为朋友

我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。

在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。在我们班进行礼仪教育的同时，我把有关的材料复印给每一位家长，让他们和幼儿一起学习并写出读后感，这样的活动使家长受到了很大的教育，他们和孩子近了，他们共同成长了。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！

利用本土资源，培养幼儿爱家乡的情感

林海芳

教育与孩子的生活环境有很大的关系,《纲要》中指出：“教育活动内容要贴近幼儿生活，要充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习空间。”在教学过程中，我们尝试着充分利用自然资源和本地文化，为孩子们创设了孩子熟悉的环境，有效地促进了幼儿全面发展。我们从小要对孩子进行爱祖国教育，而爱国主义应该建立在热爱家乡的基础上，那怎样开发和利用本土的教育资源，让孩子走进家乡的本土文化，对家乡有一个深刻的认识，并在学习过程中能继承、发扬、创新家乡的本土文化，激发爱家乡的情感呢？我们根据幼儿的年龄特点和心理认知需要出发，全方位的让幼儿接触家乡的风景名胜、特产小吃和特色建筑等，将内涵深刻的“家乡”通过各种形式的社会实践活动，简明地介绍给幼儿，以激发幼儿爱家乡的情感。

一、利用家乡的风景名胜，感受家乡的历史文化

（一）游览周围环境，感受家乡的风景秀丽

我们有意识引导幼儿欣赏家乡的美丽风景、解读家乡的名胜古迹，帮助幼儿初步了解泉州，了解自己的家乡。因此，我们让幼儿置身于环境中，用自己的感官和心灵，直接面对人类历史优秀的名胜古迹，到大自然中去真切地体验和感受。我们带孩子参观了开元寺、玩了芳草园、游了闽台缘；又请家长带孩子去游览了南门的天后宫、城东的洛阳桥、城北的清源山等家乡的名胜景点；带孩子走进了中山公园、东湖公园、刺桐公园等家乡的休闲场所……在广阔的天地里，孩子看到了广阔宇宙下的大千世界，那千姿万态的自然风光，绚丽多彩的现实生活，无不使孩子感到新奇有趣、激动不已。孩子们真切感受到：泉州好玩的地方可真多。

（二）描述家乡面貌，表达对家乡的无限热爱

语言是思维的工具，是认知能力的一种，也是社会交往的工具。儿童通过语言理解他人的思想、情感，利用语言表达自己的感受、见解、愿望，倾诉自己的感情，参与社会交往等。为了进一步激发幼儿爱家乡的情感，我们结合家乡的秀丽风景，我们充分利用早谈、离园等环节组织幼儿进行说说自己家乡名胜的活动。我们还在角色游戏中开设新主题“旅行社”，把赏家乡活动中的图片设计成各个旅游景点供幼儿游戏时欣赏，“旅行社”的导游需要幼儿对各个景点有初步的了解，因为家长带领孩子进行过参观，孩子储存了许多开放式信息，这些信息为孩子表达情感、积淀情感提供了取之不尽、用之不竭的丰富源泉，所以幼儿当起导游来相模象样。孩子赞美家乡的话是一套一套的，说家乡的活动，丰富了幼儿的语言，增长了幼儿知识，扩大加深了幼儿对周围事物的认识和理解，促进了幼儿思维发展，同时培养了幼儿良好的口语表达能力。

（三）绘画家乡名胜，展现家乡的美丽风貌

本学期我们组织幼儿到闽台缘秋游，幼儿对家乡风景名胜及其所蕴涵的历史和文化有了进一步的了解，在游玩的休息时间里许多幼儿不由自主拿出画笔作画。因此，我们抓住这个教育的有利时机，为幼儿提供表现的平台，开展《我爱家乡，我为家乡，未来的家乡》的主题绘画活动，让幼儿大胆尝试运用水粉颜料，把自己看到的、想到的事物画下来。他们高兴极了，有的画“东西塔”，有的画“大雄宝殿”，有的画“清净寺”，还有的画“老君岩”。一张张布局简单、稚气可爱的画面都倾注着幼儿热爱家乡的情感。当家长们来接孩子时，孩子们都不由自主地拉着家长的手走到墙边参观“泉州”，还会大声地告诉家长说：“这是东西塔、这是清净寺、这是天后宫……”。孩子们快乐地介绍着，尽情地表现自己对家乡美的追求。

二、了解家乡的特色小吃，体验家乡的饮食文化

（一）在主题活动中了解家乡的小吃

俗话说：民以食为天，而饮食在一定程度上往往蕴含着丰富的人文历史资源。作为古城泉州，传统历史的沉淀和现代经济的发展形成了许多香味可口、独具特色的风味美食，如嫩饼、蚵仔煎、肉棕、面线糊、绿豆饼等。我们开展主题活动《泉州小吃》把这些传统美食介绍给幼儿，让他们在看看吃吃做做玩玩中，不断感受家乡的民俗风情，吸取家乡饮食文化，进而激发幼儿对家乡的热爱。

（二）在游戏活动中制作家乡的小吃

角色游戏我们开展游戏主题“泉州美食街”，我们从幼儿的天性——喜好“吃”入手，我们用各种材料制作成形象逼真的家乡特色小吃美食有“肉粽”、“春卷”、“绿豆饼”、“面线糊”等模拟玩具，引导幼儿扮演各摊点的厨师，并在“美食街”中增设美食解说员，幼儿边游戏边了解泉州各种小吃的名称和用料。在“百宝箱”中提供皱纹纸、橡皮泥、宣纸等材料，指导幼儿动作制作家乡的各种美味小吃。幼儿在了解——品尝——制作的过程中，体验家乡的饮食文化，使幼儿爱家乡的情感得到进一步的升华。

三、结合家乡特色建筑，构建家乡建筑特色

（一）闽南古厝

在“闽台缘”的秋游活动中，幼儿对闽南地区古时候建筑的特色产生强烈的兴趣。因此我们请家长和孩子一起收集有关闽南古厝的录象、图片，让幼儿对闽南古厝的建筑特色有一个初步的认识和了解，然后鼓励幼儿自己设计闽南古厝的草图。有了知识经验的积累，我们在结构区投放大长条积木、小型积木和多孔积塑等结构材料，引导幼儿建构各式各样的闽南古厝。在搭建闽南古厝时，我们首先引导幼儿讨论确定闽南古厝的墙壁要怎样搭，屋顶怎样搭；然后再细化到闽南古厝的窗台、大门、房梁等。接着，讨论哪些物体可以组合搭建在一起，这些搭建的东西可以用什么材料，大致可以怎样做，有谁去做，让幼儿根据自己的能力进行搭建。在孩子们的共同配合下，一座座富有特色的“闽南古厝”在我们的教室里形成，孩子细致的观察力、丰富的想象力在构建家乡建筑的时候表现得淋漓尽致。在这个过程中，孩子不仅了解了特色建筑的构造，更重要的是孩子在这个过程中发展了各个方面的能力，产生了做小小建筑师的愿望，并激发了他们长大建设泉州的愿望。

（二）东西塔

开元寺是距离幼儿园最近的名胜古迹之一，而且寺庙中的东西塔为全国四大名塔之一。因此，我们有意识带领幼儿去参观、了解东西塔的外形特征，并侧重介绍东西塔的八角五层楼阁式的建筑风格。在结构游戏中，幼儿运用星星插塑惟妙惟肖地建构出东西塔，在每层塔身的各个角都会插上一个星星插塑，使其向外翘起，形成了东西塔特有的风格。看的出，幼儿观察是非常仔细的，他们的观察能力从侧面也反映了孩子对家乡的热爱之情。

教师年度考核小结 第10篇

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，清冷的圣诞夜，圣诞老人把一纸优岗考核表送到了我的面前，喜，谈不上，诧异倒是有几分。站在2009年的末端，回顾这一年的工作，平淡中有着些微收获，忙碌中透着几许希翼……

生性淡然的我虽然不懂政治，但知道服从领导的安排，能够积极参加学校的政治学习，并写出心得笔记；还知道作为教师，就要为人师表，依法执教。新的师德规范和班主任条例的颁布，犹如一剂强心针，既赋予了我们责任，又保障了我们的权利，在学习中，我更加知道了一名教师神圣的责任！

作为一名长期从事低年级的班主任老师，我深深知道每一个孩子都是一首动人的诗篇，也知道，只有让自己保持着一颗童心，以欣赏的眼光看待每一个孩子，孩子才会从心底信服你，接纳你。这一年中，我和85班的68个小朋友一起学习，下课以后一起玩耍，生活上处处照顾他们，既是他们的老师，又是他们的妈妈，还是他们的朋友。看着他们一天天长大，一天天懂事，从昔日的小皇帝小公主出落得彬彬有礼，内心被感动充盈着。我知道，教育不仅仅是学校和老师的事儿，家长的密切配合尤为重要，于是，我经常在放学时和家长们面对面地交流孩子的教育心得，力求了解每一个孩子的每一个方面，力求让每一个孩子得到最大的发展空间。在这里，我可以问心无愧地说，我没有歧视任何一个孩子，也没有因为某些外界的因素不公平地对待任何一个孩子！在我和孩子们的共同努力下，85班也一度被评为优秀班集体。

教育的灵魂是教学，作为低年级的语文老师，我清楚自己的言传身教对于孩子们有着至关重要的作用，为了提高自身的素养，我阅读了大量的书籍，用知识武装自己。作为教研组长，我能够团结组内的每一位教师，发挥集体的作用，坚持同伴互助、集体备课。本着对学生负责的态度，大家积极推进新课改的进程，教学中大胆尝试，勇于创新，在阅读和写话教学中积累了丰富的经验，教学方式受到了学生和家长的一致好评。在六月份举行的全县小语口语交际赛教中，我执教的《节约用水》受到了各位专家的赞赏，获得了一等奖。十月份，我执教《问路》，为全校师生进行口语交际探讨提供了很好的参考。同时，我所带的85班，两个学期的期末考试成绩均为年级第一名。

记得仁小艾曾说过，要想成为专业型的教师，还必须要善于反思，并记录下来。在工作之余，我养成了随时记录点滴的好习惯，学校要求办的个人博客，我用心打理，办得有声有色；自办的个人空间，我也用心经营。因为我相信，有志者，事竟成！

德育年度工作小结 第11篇

以下是为大家整理的关于《德育年度工作小结范文》的文章，供大家学习参考！

转眼间带着这个班级竟然一个学期了，真是感叹时光的飞逝!这个学期，按照学校的工作要求，以“文明源于身边，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”这一德育工作主线，从班风建设、安全工作、行为习惯、育人质量等方面开展德育工作，现总结如下：

一、展开活动，增强班级凝聚力

刚接到这个班级，许是班级较大吧明显感觉到班级的凝聚力不够，学生之间不够团结也不够自觉，常常有自顾自的现象。面对这个问题，我进行了一项讨论活动，有关如何增强班级凝聚力的讨论会，使他们明白“事在人为，重在参与”的道理以及了解一些励志故事。活动激发了学生的责任感与学习热情，也使学生树立了自信心。本学期要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。通过经常性的鼓励与赏识，激发学生的进取精神和自信心，使学生的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗集会还是自习，学生都较能遵守纪律，也能自觉维护班集体形象。此外，我还结合学生的兴趣爱好，以及学校的任务布置，开展了许多学生感兴趣的班级活动，如：“各小组制作卡片”“教室板报的设计”班级钢笔字字大比拼等，特别是通过运动会上抱球和

跳绳比赛使同学们确实认识到“团结就是力量，坚持就是胜利，只有坚持到最后才能取得真正的胜利。”从这些活动中，学生各方面的能力都得到了锻炼和提高，这些集体活动也成为学生塑造自我，增强班级凝聚力的重要手段。

二、着力抓好班级常规管理

开学初，针对班级的不良情况，我组织学生学习学校常规，并根据班风目标，制定了班规细则。执行时，我发动大家来互相检查、监督，树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中，也非常重视班级荣辱观的建立，重视对班干部的扶持和培养。通过召开班干会，促使班干部提高自身素质，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工作，严格要求，注意工作方法。通过每周一次的班会，总结班级情况，指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。对于其他学生，则是经常与学生谈话聊天，和学生多沟通，及时了解学生的思想、学习和生活情况，使自己有效地对学生进行针对性的教育，也使班级工作有效进行。除此之外，还加强与家长的沟通，通过电话家访以及校讯通与家长保持联系，让他们在了解学生最近的表现情况，争取合力做好教育工作。

三、关心学生，使家长放心。

关心学生的学习。在十、一长假期间，学生由于忙于旅游或走亲戚往往会懒于完成作业。因此，在长假的最后两天，我就利用晚上打电话给一些顽皮的学生，提醒他们抓紧时间完成作