爸爸的眼睛作文600字

爸爸的眼睛作文600字（精选7篇）

爸爸的眼睛作文600字 第1篇

爸爸的眼睛-爸爸作文600字

爸爸的眼睛是善变的，一会儿眼神中透露出高兴;一会儿透露出着急;一会儿又透露出鼓励的眼神;因此爸爸的眼睛是会说话的。

在五年级一整年的`紧张学习后，期末考试也终于考完了，那次期末考试的重要性已经高于普通的期末考试，因为那次是全娄星区联考，所以即使考完了，也无法放松心中的压抑。终于三天后，成绩已经出来了，在网上一查，没想到我竟然考到了全校第三名，并冲进了娄星区的前100名。这个消息顿时让全家炸开了锅，平时爸爸从不因成绩而夸奖我，却也向我投来了开心的目光，这时爸爸的眼睛像一颗明亮的星星，在天空中发出璀璨的光芒，这使我备感骄傲。

在一个沁人心脾的早晨，我的头传来一阵刺痛，只好告诉爸爸，爸爸听了，急忙去拿体温表给我量体温，结果一量，39。5摄氏度，这下可把爸爸给吓坏了，眼神带着焦急，连忙带我去医院，我隐隐约约看到车外清新的景象，但在爸爸眼里，此刻的天空是布满阴云的，壮实的大树上不再有歌声婉转的百灵鸟，草地上的小草不再生机勃勃，看着这一切我不禁自责起来：自己为什么不注意保暖，而让爸爸担心。

数学是我最擅长的科目，我一直以奥数为骄傲，数学老师也一直很器重我，给了我参加奥数竞赛的机会。可天有不测风云，我没有获得任何奖项。本来回家的时候想象着爸爸眼神中的冷嘲热讽，可回到家后，爸爸的眼神却和我想得不同，从他的眼神中透露出了加油，眼睛中似乎在说着：“失败乃成功之母。”

爸爸的眼睛里透露出了太多，蕴含了对我的关心和鼓励，如今爸爸岁数越来越大，眼睛却还是那么犀利，永远指引着我正确的道路。

爸爸的眼睛作文600字 第2篇

眼睛就像放大镜，可以看透人的心。眼 睛就像热烈的掌声，可以鼓励我好好学习。眼 睛是心灵的窗户，心里想什么，通过眼睛就能 看出来。我平常总爱看爸爸的眼睛，透过这扇 “窗户”，我更加了解爸爸了。

爸爸的眼睛会说话。比如那一次，爸爸 一打开门，就笑得连眼睛都找不到了，嘴巴差 点咧到耳朵后那儿，我正在看电视呢!爸爸吵 得我连声音都听不清，我问爸爸：“您今天是 怎么了，是不是得了精神病了。”爸爸说：“ 你猜我今天遇到什么好事儿了。”我拍拍脑袋 ，眼睛转来转去，就是不知道爸爸遇到什么好 事了。爸爸说：“今天发工资了。”我又说： “您以前发工资也没有这么高兴啊。”爸爸说 ：“是因为我多干了四天，所以多发给我两百 元钱。”我又拍手，又跺脚，我又蹦又跳，又 翻了个小跟头，从来没有遇到这好事，爸爸连 吃饭都在笑呢!

记得还有一次，我因为考试粗心只考了 七十四分。老师把我爸爸请到办公室，给我爸 爸说了整整两个小时。一回到家，我连门都不 敢进，生怕爱爸爸妈妈的混合双打。回家后， 爸爸瞪着一双大大的眼睛，眉毛翘起来，还咬 着牙，问我：“考了多少分?”我用比蚊子还 小的声音低着头说了分数。爸爸顿时，他眼睛 里充满了怒火，好像要把我生吞下去。我心里 十分害怕，等待暴风雨的来临。心想：今天一 定吃不到好菜，肯定把我给炒了，这一次我的 倒霉日到了

但是，我看到了他眼睛里的怒火在慢慢 地消退，眼神也慢慢变得温和起来。过了一会 儿，爸爸对我说：“不管做什么事都要细心， 有时候因为一点差错，就可能会全盘皆输。” 听了爸爸的.话，我心里非常难受，恨不得找个 地缝钻进去。这时我又看到了爸爸那双慈爱的 眼睛，那双眼睛好像在说：“你是个聪明的孩 子，爸爸相信你下次一定会做好的。”

作文背后的眼睛 第3篇

何谓作文?其实很简单,作文就是用笔说话。说话对普通人来说都不成问题,但作文却有优有劣,为什么呢?一篇成功的作文让人读来仿佛字里行间都能感受到作者那双明亮的眼睛,读多少篇优秀作文就能感到多少双明亮的眼睛在文字中闪耀,而每一双眼睛所看到的都不与他人相同,因而闪烁着个性的光辉。这样的作文如果称之为“明目”作文,那么与之相对的就是“盲目”作文,读“盲目”作文就如同被一个盲人领路前行,不知所终,或者无论目的地如何,都只走同一条老路,单调、呆板、机械。“明目”作文与“盲目”作文之间的区别正在于作文背后有没有一双善于观察、发现,有着个性视角的眼睛。谈作文之前,我们似乎更应该先谈谈怎样让学生有一双明亮、独特的眼睛。

二、塑造一双“明目”看世界

怎样帮助学生塑造一双明亮的眼睛呢?我想,可以从两个方面入手。

(一)教师必须放弃“替看”情结

以往,教师为了提高学生的作文水平,恨不能在课堂上一切都讲给学生,写场景就栩栩如生地给学生口头描绘场面,从情景甚至感受说个遍,再让学生照着写;写一样事物,教师必然把物品边展示边详尽地介绍一遍,包括外形、特点、用途,甚至颜色都一一说到。本来学生完全可以自己去看,现在却以老师的眼睛代替了,替看的结果必然形成几十篇结构相同、词句相似,甚至感受也一致的姊妹篇,整齐划一有余,灵性个性不足,从几十篇作文中,我们只看到了老师的循循善诱的眼睛,而学生自己根本不必去看,只要听一听就能做差不多。记得有一次,我让学生写《校园秋景》,结果几乎所有的作文中都有教师曾指导过的一句话:松树像卫士一样挺立在校园里。这样的结果引起了我的思考:教师在指导作文时应该指导什么?千篇一律的作文又说明了什么呢?教师唯恐学生不会写,唯恐指导不到位,一词一句地教,良苦用心可嘉,但结果可能培养出来的是学生懒得睁眼的惰性心理,孰不知不鼓励学生自己睁开眼睛看世界,又怎么能积累素材,形成感受呢?

(二)谈谈怎样引导学生睁开眼睛

1.扶着看

作文起始阶段,教师可以扶着看。通过鼓励、诱导,让学生从不爱看到爱看,渐渐到会看。这一阶段,教师可以适当示范、提示,但一定要注意适可而止,不要包办,只在关键处加以指点,让学生去“看”,在观察感受的基础上培养学生随时处处“看”的习惯,这一阶段的主要目的是消除学生视而不见的心理状态,让学生做个生活的有心人。

2.放手看

当学生基本学会自己观察身边事物以后,老师就要放手,给学生以充分的“看”的自由。当然,放手让学生自己去“看”,不是什么都不管,放任自流,教师仍要发挥指导作用。引导学生不仅关注身边的人、事、物,还要关注社会问题,国家大事,扩大眼界,培养学生宽广的心胸,尽量把触角伸得长一些、远一些。不仅为友情、亲情而欢笑、掉泪,也为国际和平而奋起呼吁;不仅为身边的动人场景而感动,在看到社会中的阴暗面时也会引发思考;不仅感受到科技发展给人类带来的便捷,也能沉醉于大自然的质朴与神奇中。这时,教师尤其要注意尊重学生的看法,不要动不动把自己的观感强加给学生。这样,学生的眼睛才能更亮,睁得会更大。

三、引导内视心灵,珍视情感体验

当学生学会睁开眼睛看世界时,教师要适时引导学生进一步看,看出内涵,看出个性,看出独特的心灵体验,从外看世界发展到内视心灵。童心不一,孩子们用心“看”到的是可贵的,令人欣喜的。在童心世界里,他们会“在花盆的土里用手指钻个洞,帮蚯蚓造个房子”,会同情因蚂蚁咬食而乱滚乱翻的青虫而掉泪,会惊讶于“蚕也像人一样爱晒太阳,晚上也睡觉”,会把发出来的青豆芽看成“淘气的小蝌蚪,引颈高歌的大鹅,在水中捕鱼的鸭子,正在梳理羽毛的公鸡,向你拍手的胖娃娃……”读着这些文字,我仿佛看到了孩子们五彩的心灵。在他们纯净的心灵里,喜怒哀乐会比成人更强烈,情感往往被无限地夸大,比如学生作文中表达眼镜的累赘时,写到“眼镜‘骑’着我的鼻子,重达‘几吨’”,表达自己学习任务太重的不快乐,写到“我比伏尔加河上的纤夫还惨”,面对儿童的童言稚语,我们千万不要嘲笑学生的幼稚。童心无限,乍看可笑,再细想想也许会觉得不无道理呢!

因此,教师的评价不可以是随意的,你的一句不恰当的评语可能影响学生一生。每个老师都有责任为孩子们的心灵负责,让我们像珍视自己的心灵一样去珍视学生的内心体验吧,让我们把更多的微笑鼓励,默默关注,由衷赞赏送给学生。

摘要：作文在语文教学中占有重要的地位。科学的作文教学方法能对学生的学习起到事半功倍的效果。就作文的眼睛进行探讨,探析了“明目”作文与“盲目”作文的区别,进而探析如何在作文学习中塑造一双“明目”看世界,通过引导学生内视心灵,珍视情感体验。

关键词：作文,眼睛,情感体验

参考文献

[1]顾涛.方法引路,走出小学作文指导的盲区:小学作文指导的缺失与策略[J].考试周刊,2015(54).

小眼睛的爸爸 第4篇

闲着没事，我总爱问爸爸：“你的眼睛为什么这么小啊？”

“我也不知道，我一出生就这么小吧。”爸爸笑眯眯地对我说，这时，他的眼睛又成了一条缝。

我又去问妈妈，妈妈说：“你爸爸出生的时候眼睛就小，因为你爷爷的眼睛就很小。”

“那为什么我的眼睛不小呢？”我没完没了地问。

“那是因为我的眼睛大，你的眼睛像我。”妈妈回答。

“爸爸，你肯定是没用力睁眼睛，眼睛才会那么小。”我对爸爸说。

爸爸听了就使劲睁，那样子太搞笑了，笑得我喘不上气来。

别看爸爸的眼睛小，可检查我的作业时却一点也不含糊。

上个星期日，我做数学家庭作业，感觉很简单，一会儿就做完了，拿给爸爸看，因为爸爸说，如果我全做对了，就带我去游乐城看3D电影。看着爸爸那满意的笑容，哈哈，一定是全做对了，我暗暗得意起来。突然，爸爸的脸色变得严肃起来，一本正经地对我说：“你看这道题，怎么回事？好好检查一下。”我认真地检查了一遍，没错啊。爸爸指着28说：“欺负我眼睛小怎么地？这个不应是2.8吗？那个小数点哪去了？你偷吃了？”我不好意思地吐了吐舌头，急忙点上小数点，爸爸这才露出笑容，眼睛又成了一条缝。

现在，我感觉自己喜欢上爸爸那双小眼睛了。

（指导老师：何艳红）

爸爸的眼睛作文450字 第5篇

爸爸的眼睛一直水汪汪、闪亮亮的，再加上一张慈爱的脸，给人的觉得是那般平易近人。但这鞋水汪汪的眼睛，有时候是那般的锋利，每一次我顽皮时，总逃不出这双眼睛。

一次，当我还在做作业现在是时候，我的腹部忽然 咕咕咕 地叫起來。把我这不成器的腹部弄烦了，便跑到厨房橱柜里 偷 东西吃。正当性我吃得津津乐道的情况下，一个低沉的咳嗽声从我后边传出。我回过头来一看，哎哟!是爸爸。我难堪无比，而爸爸却哈哈大笑起來，眼睛眯成一条缝，并柔声地对我说： 小谗猫，看着你这张开嘴巴都成哪些了，吃了快点做作业吧。 从爸爸的目光中我懂得了爸爸沒有一丝责怪。我放纵地对着爸爸淡淡笑道，就赶忙回屋做作业了。

爸爸的眼睛都不一直那麼慈爱，有时候乃至有点儿让人担心。还记得在读了小学二年级时，一次亲哥哥用单车带我一起去外边兜兜风，因为亲哥哥的粗心大意，我的脚被单车夹破了，流着血。当回到家被爸爸见到后，但见他的眼睛瞪得比锦鲤的眼睛还大，眼中仿佛有一把被点燃的火，他双手插着腰，声色俱厉地对亲哥哥说： 你是怎么搞的，如何那么一不小心 责怪完亲哥哥后，爸爸迅速地将我抱进入车内，送到医院门诊。走在路上，他还不断地传出 哎 哎 的响声，眼睛里时常流露着急的神色。只到医生说没大事儿，仅仅一点皮创伤才安心。

爸爸的眼睛作文400字 第6篇

我的视力不太好，还戴上了沉重的眼镜，所以爸爸不让我玩手机，有一次，我把手机带进了房间里，坐在地上，偷偷玩了起来，突然，爸爸开门进来了，空气中实充满了恐惧，俄爸的眼睛里饱含怒火，仿佛要喷出来把我烧焦了，我低下了头不敢再看爸爸的眼睛，爸爸快速把手机扔了出去，对我吼道："叫你不要玩手机你非要玩，自己眼睛不要了，做人要自律，懂不懂?”爸爸破门而出，我吓得大气都不敢出。

要吃饭了，爸爸来叫我，我心里忐忑不安，小心翼翼地抬起头看了看爸爸，爸爸眼睛里。透着慈祥和温柔，他轻轻地对我说：“宝贝，吓到你了吧，下次不要这样了，我听说眼镜变数如果有4000度就会转换为癌症，我也是为了你好。原来爸爸是担心我，我终于懂了爱之深，恨之切的意思了。

还记得那次，我去切苹果，被水果刀了一个大口子，爸爸眼睛里满是爱怜，他飞快地帮我消好毒、包扎好，并告计我：“下次一定要小心。不行的话，让爸爸帮你切。”说这话的时候，爸爸眼里荡漾着的爱意如一缕春风吹进我的心里。

爸爸的眼睛作文600字 第7篇

爸爸的眼睛小小的，长长的，内双眼皮，眼睛上面的眉毛浓浓的。别看是小眼睛，爸爸的眼睛可是会说话的哟，他的眼睛里时时刻刻充满着对我的爱。爸爸的脸小小的，瘦瘦的，随着眼神的变化，有时“阳光灿烂”，有时又“阴云密布”。

每当我蹦蹦跳跳向爸爸交上100分的成绩单时，爸爸的嘴角向上翘着，脸上露出了欣慰的笑容，眉毛变成了一道月牙儿，眼睛眯成了一条线，好像在说：“好样的！”脸上的皱纹也好像一下子没有了。

可是当我面对一盘不爱吃的菜闭着嘴不肯吃时，爸爸的脸立刻从“晴”转“阴”了。他把脸板得笔直，眼睛也瞪得又大又圆，眉毛从月牙儿变成了铁钩，好像在说：“马上吃下去！”此时此刻，爸爸的脸上似乎乌云密布，看上去真叫我害怕。