北京市西城区初中毕业、升学统一考试英语试卷

北京市西城区初中毕业、升学统一考试英语试卷（精选8篇）

北京市西城区初中毕业、升学统一考试英语试卷 第1篇

19北京市初中英语毕业、升学统一考试试卷

一、听句子，选择恰当的`答语。（共5分，每小题1分）

1.A.It‘s five o’clock. B.It‘s a fine day. C.It’s Monday today.

2.A.That‘s OK.B.Not at all. C.Oh,it’s over there.

3.A.How do you do? B.It doesn‘t matter. C.Yes,I am.

4.A.It’s too far! B.It‘s fine. C.No,Idon’t think so.

5.A.Here you are! B.Yes,please. C.That‘s very kind of you.

二、听句子，选择与所听句子意思一致的选项。（共5分，每小题1分）

6.Peter went to a ________ yesterday.

A.fruit shop B.cinema C.factory

7.Mr Zhang is a ________.

A.worker B.doctor C.teacher

8.A.My mother never eats fish.

B.My mother likes fish very much.

C.My mother doesn’t like fish at all.

9.A.Lucy does well in Chinese.

B.Lucy can‘t speak Chinese at all.

C.Lucy doesn’t study Chinese.

10.A.Alice has never been to New York.

B.Alice has lived in New York for five years.

C.Alice came here from New York five years ago.

三、听对话，回答问题。（共5分，每小题1分）

11.A.Mr Green. B.Mr King.C.Mr Read.

12.A.Tea.B.Bread. C.Milk.

13.A.In her room. B.In the garden. C.In the school.

14.A.On the farm. B.In the library. C.At the doctor‘s.

15.A.He wants to live in a quiet place.

B.The house here is too old.

C.He has to drop his shoes on the floor every night.

四、听短文，回答问题或完成句子。（共5分，每小题1分）

16.Who asked Robert to a dinner party?

A.A poor man. B.A rich man. C.A young woman.

17.What was Robert wearing at first?

A.Old clothes. B.A blue coat. C.Only a shirt.

18.Why did Robert go back home? He went back home to ________.

A.eat some good food

B.take off his fine coat

C.put on his best clothes

19.Why was the rich man very k

北京市西城区初中毕业、升学统一考试英语试卷 第2篇

（A）看图听句子，选择与图画内容意思相符的.选项。（共5分，每小题1分）

1．（ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. （ ）

（B）听句子，选择恰当的答语。（共5分，每小题1分）

（ ）1. A. You’re welcome. B. I think so. C. How do you do?

（ ）2. A. I’m glad to see you. B. Speaking, Please. C. Certainly. Here you are.

（ ）3. A. Hold on,please. B. Good morning. C. No, thank you. I’m full.

（ ）4. A. It doesn’t matter. B. See you later. C. It’s kind of you.

（ ）5. A. The same to you.B. It’s April 25. C. That’s a good idea.

（C）听对话和对话后的问题，选择正确答案。（共5分，每小题1分）

（ ）1. A It’s cloudy. B. It’s rainy. C.It’s fine.

（ ）2. A. She’s waiting for her sister. B. She’s washing her shoes.

C. She’s writing a letter.

（ ）3. A At home. B. In his office. C. In a bookshop.

（ ）4. A. Twelve. B. Thirteen. C. In a bookshop.

（ ）5. A. She wanted to have some pictures of America.

B. She gave the man a book with many pictures in it.

C. She had a lot beautiful pictures to give the man.

（D）听短文和短文后的问题，选择正确答案。（共5分，每小题1分）

（ ）1. A. In New York. B. In London. C. In Beijing

（ ）2. A. Sports. B. Music. C. English.

（ ）3. A. Lin Tao. B. Jim.C. Neither.

（ ）4. A. Hdidn’t do well in the maths exam.

B. There was going to be a maths exam.

C. Lin Tao wouldn’t help him during the exam.

（ ）5. A. Lin Tao is his classmate and sits next to him.

B. Jim could answer the maths paper easily and quickly.

C. Lin Tao helped him with his maths before the exam.

（E）听短文，根据短文内容，书面回答问题。（可简略回答）（共10分，每小题2分）

注：1. Steal [ sti：I]偷窃 2. take a photo 照相

1．Did the Browns go to the Green Tree Park last Sunday?_____________________________

北京市西城区初中毕业、升学统一考试英语试卷 第3篇

1.遵义市2014年初中毕业生学业 (升学) 统一考试英语试题卷总分150分, 91小题, 考试时间120分钟。试题卷长度为16K版8页;答题卡长度为16K版2页。

2.试题卷结构:试题题型、题量和分值如下:

二、试题特点

1.2014年遵义市初中毕业生英语学业 (升学) 考试命题内容以《课程标准》所规定的初中阶段英语毕业水平程度 (即五级目标的相关要求) 、考试说明以及人教版新教材为依据, 但不拘泥于教材, 综合考查, 注重能力。整套试卷没有出现繁、难、偏、旧、怪的题目。试题的易、中、难比例为:7∶2∶1。

2.本试卷题目注重在一定语境中考查考生运用所学英语知识与技能完成任务的能力, 即通过听力、单项选择、补全对话、词语运用、完形填空、阅读理解、改错和书面表达等题型, 全面考查考生的听说读写综合语言运用技能。结构基本合理, 题型丰富。

3.题材富有时代气息, 试卷所选语言材料渗透思想教育, 如26、29、39、80、84小题以及D篇阅读材料。试卷注重运用, 比如B篇阅读, 另外能与当地生活实际联系, 比如27、31小题及情境交际。写作涉及中学生帮助父母做家务的话题, 是现在中学生成长过程中所需要但欠缺的能力, 该题能引导学生思考, 进而理解父母、懂得劳动的重要性, 贴近学生生活, 容易引起学生关注, 让学生有话可说。

三、试题评析

1.听力D篇虽然所要求填写的词并不难, 但学生由于基本功欠扎实, 错误率仍然较高、得分率很低。

2.语言知识运用的考查, 主要强调词汇、语法等知识在恰当的语境、实际生活中的灵活运用, 减少死记硬背, 如不注意分析上下意就很容易出错。

3.完形填空上下意推敲、分析很重要, 综合性很强, 是学生考试的难点。41、46、47、49小题学生错误较多。

4.阅读理解D篇, 题材很好, 题目也不难, 但74、75小题英汉互译, 学生失分严重。可见学生单词、句型的基础仍是教学中的薄弱环节。

5.词汇设计较好, 能考查出学生在具体语境中的词汇运用能力。但学生灵活运用词汇仍是学习中的难点。

6.句子改错这几道小题是学生英语学习过程中常见的错误, 但89小题有一定的难度。

北京市西城区初中毕业、升学统一考试英语试卷 第4篇

1. -12的倒数是

（ ）

A 2B -2C 12D -12

2. 在函数y＝2x-1中，自变量x的取值范围是

（ ）

A x＝1B x≠1C x＞1D x＜1

3. 苏通大桥是连结苏州与南通的重要通道，是世界最大跨径的双塔双索斜拉桥，总投资六十二亿元人民币，其中“六十二亿元”用科学记数法可表示为

（ ）

A 62×108元B 6.2×108元C 6.2×109元D 6.2×107元

4. 二元一次方程组x+3y=4，

2x-3y=-1的解是

（ ）

A x=1

y=1B x=-1

y=-1C x=-2

y=2D x=-2

y=-1

5. 下列关于x的一元二次方程中，有两个不相等的实数根的方程是

（ ）

A x2+1=0B 9x2-6x+1=0C x2-x+2=0D x2-2x-2=0

6. 下列说法中：① 4的算术平方根是±2;② 2与-8是同类二次根式；③ 点P（2，-3）关于原点对称的点的坐标是（-2，-3）；④ 抛物线y=-12(x-3)2+1的顶点坐标是(3,1).

其中正确的是

（ ）

A ①②④B ①③C ②④D ②③④

7. 给出四个多边形：① 等边三角形，② 正方形，③ 正五边形，④ 正六边形，其中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是

（ ）

A ①②B ②③C ②④D ①④

第8题

8. 正方形网格中，∠AOB如图放置，则cos∠AOB的值为（ ）

A 1010B 21010

C 32D 22

9. 小明用一个半径为5，面积为15π cm2的扇形纸片，制作成一个圆锥的侧面（接缝处不重叠），那么这个圆锥的底面半径为

（ ）

A 3B 4C 5D 15

第10题

10. 如图，已知A、B两点的坐标分别为(-2，0)、(0，1)，⊙C 的圆心坐标为(0，-1)，半径为1.若D是⊙C上的一个动点，射线AD与y轴交于点E，则△ABE面积的最大值是

( )

A 3B 113

C 103D 4

二、 填空题：(本大题共8小题，每小题3分，共24分)

11. 因式分解：a2-4＝ .

12. 若2a-b＝2，则6+8a-4b＝ .

13. 已知一组数据1，3，x，11，15的平均数是9，则这组数据的中位数是 .

14. 关于x的两个方程x2-x-2＝0与1x-2=2x+a有一个解相同，则a＝ .

15. 将抛物线y=2x2向上平移2个单位，再向右平移3个单位得到的抛物线的解析式是 .

16. 若两圆的半径分别为5 cm和3 cm，圆心距为2 cm，则这两个圆的位置关系是 .

17. 如图，DE是 △ABC的中位线，DE=2 cm，AB+AC=12 cm，则四边形DBCE 的周长为 cm.

第17题

第18题

18. 正方形A1B1C1O，A2B2C2C1，A3B3C3C2，…按如图所示的方式放置.点A1，A2，A3，…和点C1，C2，C3，…分别在直线y=kx+b（k＞0）和x轴上，已知点B1（1，1），B2（3，2）， 则Bn的坐标是 .

三、 解答题：(本大题共10题，共76分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

19. （本题满分8分）

（1） 计算：-12-2-|3-8|+(-1)2 012+(π-2)0 （2） 解方程：x2-4x=2496

20. (本题满分5分) 先化简，再求值：x2-16x2+8x+16+xx-4÷1x2-16，其中x=-2.

21. （本题满分5分）解不等式组：x-2>0,

2(x+1)≥3x-1.并把解集在数轴上表示出来.

22. （本题满分6分）

如图，有3张不透明的卡片，除正面写有不同的数字外，其它均相同.将这三张卡片背面朝上洗匀后，第一次从中随机抽取一张，并把这张卡片标有的数字记作一次函数表达式中的k，第二次从余下的两张卡片中再随机抽取一张，上面标有的数字记作一次函数表达式中的b.

（1） 写出k为负数的概率；

（2） 求一次函数y=kx+b的图象经过二、三、四象限的概率.（用树状图或列表法求解）

23. (本题满分6分)阅读下列材料，并解决后面的问题.

在锐角△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，过A作 AD⊥BC于D(如图)，则sinB=ADc，sinC=ADb，即AD=csinB，AD=bsinC，于是csinB=bsinC，即bsinB=csinC.同理有：csinC=asinA，asinA=bsinB，所以asinA=bsinB=csinC.

即：在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等.在锐角三角形中，若已知三个元素（至少有一条边），运用上述结论和有关定理就可以求出其余三个未知元素.

根据上述材料，完成下列各题.

（1） 如图1，△ABC中，∠B=45°，∠C=75°，BC=60，则∠A= ，AC= ；

（2） 如图2，一货轮在C处测得灯塔A在货轮的北偏西30°的方向上，随后货轮以60海里/时的速度按北偏东30°的方向航行，半小时后到达B处，此时又测得灯塔A在货轮的北偏西75°的方向上，求此时货轮距灯塔A的距离AB.

第23题图1 第23题图2

24. (本题满分9分) 如图，一次函数y＝kx+2的图象与反比例函数y=mx的图象交于点P，点P在第一象限，PA⊥x轴于点A，PB⊥y轴于点B.一次函数的图象分别交x轴、y轴于点C、D，且S△PBD=4，OCOA=12.

（1） 求点D的坐标及BD长；

（2） 求一次函数与反比例函数的解析式；

（3） 根据图象直接写出当x＞0时，一次函数大于反比例函数值的x的取值范围；

（4） 若双曲线上存在一点Q，使以B、D、P、Q为顶点的四边形是直角梯形，请直接写出符合条件的Q点的坐标.

25. （本题满分9分）如图，⊙O是△ABC的外接圆，且AB=AC，点D在弧上运动，过点D作DE∥BC，DE交AB的延长线于点E，连结AD，BD.

第25题

（1） 求证∠ADB=∠E；

（2） 当点D运动到什么位置时，DE是⊙O的切线？请说明理由；

（3） 当AB=5，BC=6时，求⊙O的半径.

26. （本题满分8分）目前，“低碳”已成为保护地球环境的热门话题.风能是一种清洁能源，近几年我国风电装机容量迅速增长.如图是我国2004年～2010年部分年份的风力发电装机容量统计图（单位：万千瓦），观察统计图解答下列问题.

（1） 2008年，我国风力发电装机容量已达 万千瓦；从2004年到2010年，我国风力发电装机容量平均每年增长 万千瓦；

（2） 求2008～2010这两年装机容量的年平均增长率；

（3） 按（2）的增长率，请你预测2012年我国风力发电装机容量.（结果保留到01万千瓦）

（参考数据：504≈2.24，126≈112，14≈374）

第26题

27. （本题满分12分)如图，在平面直角坐标系中，点A（10，0），点C（0，6），BC∥OA，OB=10，点E从点B出发，以每秒1个单位长度沿BC向点C运动，点F从点O出发，以每秒2个单位长度沿OB向点B运动，现点E、F同时出发，连接EF并延长交OA于点D，当F点到达B点时，E、F两点同时停止运动.设运动时间为t秒.

（1） 求OD的长（用含t的代数式表示）；

（2） 当四边形ABED是平行四边形时，求t的值；

（3） 设△BEF的面积为S，求当t为何值时，S最大，并求出最大值；

（4） 当以BE为直径的圆经过点F时，求t的值.

第27题

28. (本题满分8分)如图，在平面直角坐标系内，Rt△ABC的直角顶点C（0，3）在y轴的正半轴上，A、B是x轴上是两点，且OA∶OB＝3∶1，以OA、OB为直径的圆分别交AC于点E，交BC于点F.直线EF交OC于点Q.

（1） 求过A、B、C三点的抛物线的解析式；

（2） 请猜想：直线EF与两圆有怎样的位置关系？并证明你的猜想.

（3） 在△AOC中，设点M是AC边上的一个动点，过M作MN∥AB交OC于点N.试问：在x轴上是否存在点P，使得△PMN是一个以MN为一直角边的等腰直角三角形？若存在，求出P点坐标；若不存在，请说明理由.

2012年初中毕业暨升学考试数学模拟试卷参考答案

一、 选择题

1. B 2. B 3. C 4. A 5. D 6. C 7. C 8. D 9. A 10. B

二、 填空题

11. (a+2)(a-2) 12. 14 13. 11 14. -5 15. y=2(x-3)2+2 16. 内切 17.12 18.(2n-1,2n-1)

三、 解答题

19. （1） 计算：-12-2-|3-8|+(-1)2 012+(π-2)0. （4分）

解：原式=4-2+1+1. （2分）

=4. （4分）

（2） 解方程：x2-4x=2 496. （4分）

解 x2-4x+4=2 496+4

(x-2)2=2 500，

x-2=±50. （2分）

∴ x1=52，x2=-48. （4分）

20. 解：原式=x-4x+4+xx-4×(x+4)(x-4)=(x-4)2+x(x+4)=2x2-4x+16. （3分）

当x=-2时，原式=32. （5分）

21. 原不等式组的解集是2 解集在数轴上表示（略）. （5分）

22. 解：（1） k为负数的概率是23. （2分）

（2） 画树状图

或用列表法：

第二次

第一次

-1 -2 3

-1 （-1，-2） （-1，3）

-2 （-2，-1） （-2，3）

3 （3，-1） （3，-2）

∴ 一次函数的图象经过二、三、四象限的概率为13. （6分）

23. 解：（1） ∠A=60°，AC=206. （2分）

（2） 如图，依题意：BC=60×05=30（海里）.

∵ CD∥BE， ∴ ∠DCB+∠CBE=180°.

∵ ∠DCB=30°，∴ ∠CBE=150°. （4分）

∵ ∠ABE=75°.∴ ∠ABC=75°，∴ ∠A=45°.

在△ABC中ABsin∠ACB=BCsin∠A，即ABsin60°=30sin45°.

解之得：AB=156. （6分）

答：货轮距灯塔的距离AB=156海里. （6分）

24. 解：（1） 在y=kx+2中，令x=0得y=2，∴ 点D的坐标为（0,2）. （1分）

∵ AP∥OD ∴ Rt△PAC∽ Rt△DOC. （2分）

∵ OCOA=12 ∴ ODAP=OCAC=13 ∴ AP=6 ∴ BD=6-2=4. （3分）

（2） 由S△PBD=4可得BP=2. （4分）

∴ P(2,6).把P(2,6)分别代入 y=kx+2与y=mx，可得：

一次函数解析式为：y=2x+2. （5分）

反比例函数解析式为： y=12x. （6分）

（3） 由图可得x＞2. （8分）

（4） Q（6,2）. （9分）

第25题图1

25. 解：（1） ∵ AB=AC，∴ ∠C=∠ABC.

∵ DE∥BC，∴ ∠ABC=∠E.∴ ∠C=∠E.

∵ ∠ADB=∠C，∴ ∠ADB=∠E. （3分）

（2） 当点D是BC的中点时，DE是⊙O的切线.

证明：如图1，∵ 点D是BC的中点，∴ BD=DC.

∵ AB=AC，∴ AB=AC.∴ AD经过圆心O. （4分）

∴ AD⊥BC.

∵ DE∥BC，∴ AD⊥DE.

∴ DE是⊙O的切线. （6分）

第25题图2

（3） 连接BO，作直径AH，交BC于点F，

则AF⊥BC，且BF=12BC=3. （7分）

又∵ AB=5，∴ AF=4.

设⊙O的半径为r，

在Rt△OBF中，OF=4-r，OB＝r，BF=3，

∴ r2＝32+(4-r)2,解得r＝258，

∴ ⊙O的半径是258. （9分）

26. 解：（1） 500；4105. （2分）

（2） 设2 008～2 010这两年装机容量的年平均增长率为x，

根据题意，得500(1+x)2=2 520. （4分）

解这个方程，得x≈±224-1，即x1≈124=124%，x2≈-324（舍去）.

答：2008～2010这两年装机容量的年平均增长率为124%. （6分）

（3） (1+124)2×2 520=12 7008（万千瓦）. （8分）

27. 解：（1） ∵ BC∥OA，

∴ △EBF∽△DOF，∴ EBDO=BFOF，

即tOD=10-2t2t，得到：OD=t25-t. （3分）

（2） 当四边形ABED是平行四边形时，∴ EB=AD.

10-t25-t=t，∴ t=103. （6分）

（3） s=12t(10-2t)35=-35(t-25)2+154，

∴ 当t=2.5时，△EBF的面积最大为154. （9分）

（4） 当以BE为直径的圆经过点F时，则∠EFB=90°,

∵ △EFB∽△OCB，∴ t10-2t=54，∴ t＝257. （12分）

28. （1） 在Rt△ABC中，OC⊥AB，

∴ △AOC∽△COB.

∴ OC2＝OA·OB.

∵ OA∶OB＝3∶1,C(0,3),

∴ (3)2=3OB·OB.

∴ OB＝1.∴ OA＝3.

∴ A(-3,0),B(1,0).

设抛物线的解析式为y=ax2+bx+c.

则 9a-3b+c=0,

a+b+c=0,

c=3.解之，得a=-33,

b=-233,

c=3.

∴ 经过A、B、C三点的抛物线的解析式为y=-33x2-233x+3. （2分）

（2） EF与⊙O1、⊙O2都相切.

证明：连接O1E、OE、OF.

∵ ∠ECF＝∠AEO＝∠BFO＝90°,

∴ 四边形EOFC为矩形. （4分）

∴ QE＝QO.

∴ ∠1＝∠2.

∵ ∠3＝∠4,∠2+∠4＝90°，

∴ EF与⊙O1相切.

同理，EF与⊙O2相切. （5分）

（3） 作MP⊥OA于P，设MN＝a,由题意可得MP＝MN＝a.

∵ MN∥OA,

∴ △CMN∽△CAO.

∴ MNAO=CNCO.

∴ a3=3-a3.

解之，得a=33-32.

此时，四边形OPMN是正方形.

∴ MN=OP=33-32.

∴ P-33-32,0. （7分）

∵ 四边形PMNO为正方形，

∴ 点P在原点时仍可满足△PMN是以MN为一直角边的等腰直角三角形.

北京市西城区初中毕业、升学统一考试英语试卷 第5篇

第I卷

一、听力测试(略)

二.下列各组单词中，有一个单词与其他三个单词的划线部分的读音不同，选出该单词。(共5分，每小题1分)

21. A. faceB. lake C. backD. game

22. A. nineB. rich C. swim D. film

23. A. gateB. page C. give D. grow

24. A. cheapB. team C. meal D. head

25.A. world B. work C. short D. word

三、从下列各题四个选项中选择最佳的一项。(共16分，每小题1分)

26. There are many pictures _____ the wall.

A. from B. to C. aboutD. on

27. The room is not mine. It’s ______.

A. JimB. JimsC. Jim’sD. Jims’

28. I bought ____ yesterday.

A. three bottle of milk

北京市西城区初中毕业、升学统一考试英语试卷 第6篇

语文试卷

考生须知

1.语文试卷分为第I卷、第II卷；包括五道大题，24道小题，共11页。

2.认真填写第1、5、9页密封线内的学校、姓名和报名号。

3.按要求作答，字迹要清楚，卷面要整洁；答卷时要安排好作文时间。

第I卷（60分）

注意事项

1.第I卷包括四道大题：

一、古诗文阅读，二、三、四、现代文阅读，共23道小题。

2.第I卷各题必须在本试卷上按要求作答。

一、古诗文阅读（共15分）

古诗文默写（10分，第1—8小题每题1分，第9小题2分）

1.问今是何世，乃□□□□，□□□□。此人一一为具言所闻，皆叹惋。（陶渊明《桃花源记》）

2.万里赴戎机，□□□□□。朔气传金柝，□□□□□。（《木兰诗》）

3.可以调素琴，阅金经。□□□□□□，□□□□□□。（刘禹锡《陋室铭》）

4.故曰，□□□□□□□□，□□□□□□□□，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）

5.夫战，勇气也。□□□□，□□□，□□□。彼竭我盈，故克之。（《曹刿论战》）

6.□□□，□□□，□□□□□□□□；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（诸葛亮《出师表》）

7.海内存知己，□□□□□。无为在歧路，□□□□□。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

8.杜甫《春夜喜雨》中描写雨后景色的诗句是：□□□□□，□□□□□。

9.我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含“月”的诗句。（1）___________________（2）______________________

阅读文言文选段，回答问题。（5分，第10小题2分，第11小题3分）

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”

10.把下面两句话翻译成现代汉语。

（1）借第令毋斩，而戍死者固十六七。

________________________________________

（2）王侯将相宁有种乎！

________________________________________

11.吴广为什么要故意激怒将尉？

_________________________________________

二、阅读《礼物》，完成12—15题。（共15分）

礼物

李淑云

灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。

那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的鼾声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。

挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。

天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。

那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。

没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元建校费，1万元呀，到哪去弄呢？

入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。

终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。

母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！

放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踯躅过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。

推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望和愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。”“妈，这是一座母女雕像，是送给您的……”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。

12.本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。（2分）

_________________________________________

13.按要求分析下列句子中加黑的词语。（6分）

（1）入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。

“焦灼”表现了女儿怎样的心情？（2分）

_________________________________________

（2）终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。

“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。（2分）

____________________________________________

（3）母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。

说说母亲为什么“失望”。（2分）

_____________________________________________

14.填空。（4分，每空2分）

文中两次写到女儿流泪，第一次因为______________________而流泪。

第二次因为______________________而流泪。

15.文章结尾写饱含着女儿爱与深情的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。（3分）

________________________________________________

三、阅读《人类能在地球上生活多久》(节选)，完成16—20题。（共15分）

人类能在地球上生活多久（节选）

何祚庥

①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。

③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！

④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽里略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？

⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道。所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！

⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！

16.本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一个方面是_________________________（3分）

17.第③段中，作者说，“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的”。他这样说的根据是什么？（3分）

__________________________________

18.第④段中，作者说，“但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身”。“来自人类自身”的威胁指什么？（3分）

__________________________________

19.按要求分析下列句子中加黑的词语。（4分）

（1）这一过程将至少还持续40亿年。

“这一过程”指什么？（2分）

___________________________________

（2）但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！

说说“控制人类自身”的含义。（2分）

_____________________________

20.读本文后，你学到了哪些知识？请列出两条。（2分）

（1）___________________________

（2）____________________________

四、阅读《从香菱学诗谈起》，完成21—23题。（共15分）

从香菱学诗谈起

①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事，细读起来，颇受教益。

②香菱本来不懂诗，她随薛宝钗住进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“天一亮就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人求教，听取指点帮助。众姐妹们称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成了一首“新巧而又有意趣的吟月好诗”。

③这个故事启示我们，要虚心好学。

④_____________________________

⑤要不耻不知。科学社会主义的奠基人马克思的《资本论》的写作，正是从对政治经济学的“不知”开始的。1842年至1843年间，马克思和他的论敌发生了关于经济问题的论战。因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究，曾一度使他“陷入困难的境地”。他下决心研究它，终于战胜了论敌，并积累了大量材料，写成了《资本论》。马克思这种实事求是的精神，是我们学习的楷模。

⑥要不耻下问。《论语·公冶长》载：“子贡问曰：‘孔文子何以谓之文也？’子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”意思是，要不耻于向地位或学问比自己差的人学习。这就是成语典故“不耻下问”的由来。自古以来，有成就的读书人讲起经验，受过挫折的人谈到教训，往往都要谈到“不耻下问”。我国南北朝时杰出的农业学家贾思勰，一生孜孜不倦，刻苦攻读，知识渊博。他的《齐民要术》闻名于世。但是，这样一位有学识的科学家，还向当时被一些人认为最低贱的农夫求教。一些人知道了这件事，就冷嘲热讽地说：“赫赫有名的贾思勰，怎么还向羊倌求教，岂不太失体面了吗？”但贾思勰毫不在意，坚持像小学生那样，拜能者为师。

⑦要不耻相师。古人说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”意思是说【甲】老师并不一定样样都比弟子高明，弟子也不一定不如老师。【乙】每个人都有自己的长处和短处。认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师，是大可不必的。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。一个人要想真有长进，并有所深造，不仅需要梅“逊雪三分白”的__________，而且还要有雪“输梅一段香”的__________，放下架子，不耻相师。我国清代的张曜，因仅有战功而不大识字，在朝上受了些气。他的妻子是个读书人，他决心跟妻子学字。一天他穿了朝服，三拜九叩，拜妻子为师。从此他老老实实、恭恭敬敬地向妻子求教，知识一天天丰富起来，到他任巡抚的时候，有人说他“目不识丁”，他便上奏皇上面试，结果使一些抱有成见的人瞠目结舌，个个叹服。

⑧以上谈到的虚心好学的三个方面，有一个共同点，就是要从“不耻”开始，只有这样，才能真正掌握一些知识，学到一些本领。

21.本文的中心论是_____________，作者从_____、______、_______三个方面论证了这一论点。（4分，每空1分）

22.根据你的理解，在第④段横线处写一句话，使文章结构完整。（3分）

第④段横线处应写的一句话是：___________________

23.阅读第⑦段，回答问题。（8分）

（1）说说“不耻相师”的含义。（3分）

_________________________

（2）在第⑦段两处横线上填写恰当的词语。（2分，每空1分）

第⑦段两处横线上应填写的词语是：___________、___________

（3）“尺有所短，寸有所长。”是从原文中抽出来的，它应在文中甲、乙哪一处？为什么？（3分，第一问1分，第二问2分）

______________________________________

第II卷(60分)

注意事项 第II卷：

五、写作。第12页为草稿纸。

五、写作（60分）

24.以“噢！原来是这样”为题，写一篇文章。（60分）

注意：①表达方式不限；

②不少于600字；

③文中不得出现真实的校名、人名。

噢！原来是这样

北京市东城区2001年初中升学统一考试

语文试卷答案及评分标准

第I卷（60分）

一、古诗文阅读（共15分）

古诗文默写（10分，第1—8小题每题1分，第9小题2分）

1.不知有汉 无论魏晋 2.关山度若飞 寒光照铁衣

3.无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 4.域民不以封疆之界 固国不以山溪之险

5.一鼓作气 再而衰 三而竭 6.亲贤臣 远小人 此先汉所以兴隆也

7.天涯若比邻 儿女共沾巾 8.晓看红湿处 花重锦官城

9.示例：（1）明月几时有（2）秦时明月汉时关

阅读文言文选段，回答问题。（5分，第10小题2分，第11小题3分）

10.（1）即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。

（2）王侯将相难道有天生的贵种么！

11.答案要点：①以激怒其众②以激怒众人，也为杀尉寻找理由③杀尉（3分，答出一点即可）

二、阅读《礼物》，完成12—15题。（共15分）

12.答案要点：①女儿送给母亲礼物②不被母亲接受（理解）③雕像破碎

（2分，答出一点给1分）

13.（1）答案要点：表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。

（2分，其它答案意思正确也可）

（2）答案要点：①1万元来之不易②凝聚着母亲的心血

（2分，答出一点即可，其它理解正确也可）

（3）答案要点：①嫌女儿浪费钱②认为女儿所送礼物不“健康”

（2分，答出一点给1分）

14.感激等；委曲等（4分，每空2分）

15.答案要点：①母亲对女儿不理解②女儿伤心失望

（3分，答出一点即可，其它理解正确也可）

三、阅读《人类能在地球上生活多久》（节选），完成16—20题。（共15分）

16.①地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活。

②人类能否合理利用资源。

（3分，答出一种即可）

17.因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%。（3分）

18.对资源过度的消耗（3分，意思相近即可）

19.（1）太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，……至多只有极小的摆动。

（2分，答出第一句即可）

（2）①控制人类对资源的损耗②控制人类对生存环境的破坏

（2分，答出一种即可）

20.答出文章所涉及的两点知识即可。（2分）

四、阅读《从香菱学诗谈起》，完成21—23题。（共15分）

21.要虚心好学；要不耻不知、要不耻下问、要不耻相师（4分，每空1分）

22.怎样虚心好学呢？（或：什么叫虚心好学呢？）（3分）

23.（1）不以互相学习为耻（或：应当互相学习）（3分）

（2）谦逊、谦虚、虚心等；雅量、度量、胸怀等（2分，每空1分）

（3）乙处；因为它不是解释“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的。（从“语意连贯”的角度回答也可）（3分，第一问1分，第二问2分）

第II卷（60分）

五、作文（60分）

24.（60分）

作文评分标准参考

项目

分数及评分标准

书写

（10分）

10—8

7—5

4—0

书写工整

标点符号正确

错别字1—2个

书写清楚

标点符号大体正确

错别字3—5个

书写潦草

标点符号错误多

错别字超过6个

内容

（20分）

20—16

15—10

9—0

符合题意

中心明确

内容充实，有新意

基本符合题意

中心较明确

内容较充实

不符合题意

中心不明确

内容空洞

表达

（30分）

30—24

23—18

17—9

8—0

结构合理

详略得当

语言流畅、生动

结构较合理

注意详略

语言通顺

结构基本合理

详略不明显

语病明显

结构不合理

详略不当

北京市西城区初中毕业、升学统一考试英语试卷 第7篇

温馨提示：

1、本试卷共8页，满分120分，考试时间为120分钟。

2、请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔直接在试卷上作答。

3、答题前将密封线内的项目填写清楚，并将座号填写在右下角的座号栏内。

一、书写（共2分）

1．请用正楷字将下面的语句准确、规范、美观地抄写在田字格里。（2分）

书籍是打开智慧大门的钥匙。

2．下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是（）（2分）A．阔绰（chuî）诘问（jié）羁绊（jī）头晕目眩（xuàn）．．．．B．清冽（liè）驻足（zhù）匀称（chèn）迥然不同（jiǒng）．．．．C．恣睢（suī）宽恕（shù）祈祷（dǎo）心无旁骛（wù）．．．．D．狼籍（jí）寒噤（jìn）虐待（nuè）忍俊不禁（jīn）．．．．

3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

（1）雅安地震中，儿子抱着88岁的老父亲排队等待救治，之情让人感动。

（2）近来，日本针对我固有领土钓鱼岛一再挑衅，制造事端，对此，大家无不。（3）莫言在楼道昏黄的灯光下忘我写作，有人从身边经过他都。（4）人类的智慧和大自然相比实在是。A．反哺义愤填膺浑然不觉相形见拙B．哺育义正辞严浑然不觉捉襟见肘 C．反哺义正辞严混沌不知相形见拙D．哺育义愤填膺混沌不知捉襟见肘 4．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A．为了避免交通道路不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。B．这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。

C．针对“假羊肉”事件，全是公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。D．晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。5．依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（）（2分）。

①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血 ②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐 ③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文

④看看他那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国家级文人学者 A．①③②④B．④①③②C．②④①③D．③②④① 6．默写。（7分）

（1）江山如此多娇。（毛泽东《沁园春·雪》）（2）长风破浪会有时。（李白《行路难》）（3），浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）。（4）夫战，勇气也。一鼓作气。（《左传·曹刿论战》）（5）非独贤者有是心也，人皆有之。（《孟子·鱼我所欲也》）（6）如果人人都能站在别人的角度去思考问题，做到“，”（《<论语>十则》），我们的社会就会越来越和谐，人与人之间的关系也会越来越美好。

（7）同样写愁思，李后主把它化作了一江东流的春水，李清照却在《武陵春》中把它装上了船：“。”

7．名著阅读。（3分）

外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像铜铸的一般，-------一点儿没变。

„„

有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那副像海泡石似得大鼻孔的鼻尖上。

（1）文段选自小说《》，作者。（2分）

（2）小说中的外祖母是一个怎样的人？请结合原著回答。（1分）

8．某校组织开展了“如何看待网络流行语”为主题的综合性学习活动，请按要求完成下列问题。（3分）

（1）近几年，“给力”“粉丝”“中国式过马路”“元芳，你怎么看”等网络流行语迅速走红，成为人们交流的常见语言。请根据自己的理解，解释下面句中加点流行语的意思。

网友在《我修自行车的老爸》中讲述了父亲挣钱的艰难，表达了对平凡父亲的尊重与敬意，这种充满正能量的炫父让我们深受感动。

正能量：（1分）

三、阅读（共37分）

（一）古诗词鉴赏。（4分）

绝句二首（其二）

杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？

注释：此诗为杜甫入蜀后所做。

9．这首诗写的是（时节）的景色，表达了诗人的感情。（2分）

10．请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。（2分）

（二）文言文比较阅读（12分）

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（节选自《孟子》）

【乙】吴既赦越，越王句践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。（节选自《史记》）

11．下列句子中加点词语的意义相同的一项是（）（2分）

A．饮食亦尝胆也食之不能尽其材B．曾益其所不能曾不若孀妻弱子 ．．．．

C．置胆于坐欲报之于陛下也D．百里奚举于市见山上人烟市肆 ．．．．

12．解释下列句中加点词语的意思（2分）

（1）而后作（）（2）人恒过（）．．

（3）身自耕作（）（4）越王勾践反国（）．．

13．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。

（2）女忘会稽之耻邪？

14．【甲】文认为国家要想避免“亡”的命运，必须具备。

【乙】文中越王最终灭掉吴国的原因是。（2分）

材料链接：近几年来，地震、洪水、**、岛屿争端，我们的祖国遭受了巨大的灾难。我们渴望天佑中国，但我们也深知“多难兴邦”。几千年来，中华民族虽历经沧桑、饱受磨难，但今天我们仍然心怀梦想，昂首屹立于世界的东方。

15．结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“多难兴邦”的理解。（2分）。

（三）说明文阅读（10分）

猪饲料中的砷是砒霜吗？

①2013年3月份，黄浦江上游水域漂浮万头死猪的事件引起了社会各界的广泛关注。网络上有报导称黄浦江死猪漂流的真相是养殖户为了让猪更有卖相，在饲料中违规添加了有机砷，也就是砒霜（《水浒传》里武大郎就是被潘金莲用砒霜毒死的），喂食四五个月后导致猪内脏腐烂而大批死亡。这死因见不得光，这样的死猪肉又不敢拿去市场上卖，养殖户只好把死猪抛到河里了事。大家都往河里一丢，猪尸们就在黄浦江大游行了。

②事实真的如此吗？让我们先来了解一下砷这个物质。

③通过对大量的猪、羊和鸡生长过程的研究，结果表明，砷是必需的微量元素，对于动物的生长，可以起到一些积极作用：杀灭肠道内的有害微生物和寄生虫，抑制病原菌的繁殖，具有类似于抗生素的作用；增强肠壁的通透性，从而促进肠道细胞的代谢，并与维生素B12和一些抗生素有协同作用，促进生长；舒张毛细血管、改善皮肤营养，使皮肤粉红，毛发光亮，改善商品猪的品相，对改善鸡蛋颜色也有帮助。

④因此，在饲料中添加砷化合物一度成了世界畜牧业的普遍做法。不过，符合规范的砷添加剂都是有机砷制剂，因为无机砷具有很强的毒性，而无机砷中三价砷的毒性又大于五价砷，砒霜中的砷就呈三价。畜牧中使用的有机砷制剂多数是氨基苯胂酸和硝基羟基苯胂酸，它们和砒霜是两回事。

⑤有机砷在动物体内的利用率很低。有机砷被动物摄入后数小时后，90％以上即会以甲基化产物的形式排出体外，在组织内的沉积量很少。

⑥饲料中的有机砷制剂并没有致癌性，也没有明显的生殖毒性和遗传毒性。但长期大量摄入也可以在体内蓄集，引起慢性中毒。这种中毒过程缓慢、不易察觉，症状有精神沉郁、触觉减退、运动障碍等，可见主要是对神经系统的破坏。

⑦欧盟在1999年禁止将有机砷制剂作为饲料添加剂，但美国、拉美、日本等地仍在广泛使用。3月份沪浙地区猪集体死亡事件让人们再次将视线投向有机砷制剂。网络传言认为，猪群突然爆发死亡是由于三四个月前喂食了有机砷制剂，在四五个月后“毒发身亡”之前预计可以屠宰，但由于屠宰期延后就集体内脏腐烂而死亡。然而即使有机砷有一部分能在动物体内转化为无机砷，它发病也不会有如此精确的“潜伏期”，不会具有这种造成近万头猪同期死亡的定时炸弹般的功能。

⑧正常合规使用猪饲料有机砷添加剂并不会造成猪的大规模死亡。但是因为猪本身并不会在体内存留太多有机砷，也就意味着大部分砷元素随着粪尿等途径排入了农田、水体等自然环境。由于细菌等微生物的存在，自然环境中的有机砷容易转化为无机砷，并通过食物链不断累积，这才是最令人担忧的事实。如果继续大量使用有机砷制剂，那么它仍将会为自然界的重金属循环不断补充材料。为改善生存环境，逐渐抛弃有机砷制剂，寻找更加环保健康的添加剂作为替代品是大势所趋。

16．文章开头先从最近发生的新闻事件写起，有什么作用？（2分）

17．砷元素有哪些积极作用？请分点简要概括。（2分）。

18．第⑥段画线句子中加点的词语为什么不能删去？（2分）。

19．第⑤段运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）。

20．文章第⑦段已经回答了题目提出的问题，那么最后一段在全文中有什么作用？（2分）

（四）记叙文阅读（11分）

背向大地的爱

①父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说：“我们要快点儿走了，天可能要下大雨。”

②天上铅灰的乌云越聚越浓，天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。

③女儿瑟缩着小小的身子：“爸爸，我怕！”他将女儿紧搂在胸前：“丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。”

④一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里，他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风！

⑤他大骇，他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次，所到之处，大树齐腰斩断，树皮被剥掉，只剩白花花的树干，地上的东西被吸上天空，人和牲畜都会被摔死！

⑥他本能地想要加快脚步。但一刹那间，脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被抛到九霄云外，然后粉身碎骨！

⑦“爸爸，我怕！”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿，爸爸在和你做飞的游戏呢，你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗？我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢，闭紧眼睛，我们开始数小鸟，一只，两只，三只„„” ⑧他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想，只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。

⑨不知道过了多少时候，他感觉这只巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降，他知道龙卷风风力渐小，开始将吸入的物体抛向地面了。女儿，我的女儿，他心里痛苦如焚。

⑩突然，他感觉自己的背撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服，勒进他的背--电缆！他心里滚过一阵狂喜，一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆！

⑪他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。

⑫天慢慢地变亮了，狂风也小了。渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地，就被吹散在风中。最要命的是，女儿睡着了，睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手！他不敢再往下想。

⑬女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了，他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。

⑭此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语着。他笑了。

⑮父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡；而女儿，毫发无伤，睡醒了还天真地对父亲说：“爸爸，我看到了好多好多可爱的小鸟，真美啊。”

⑯有人问他：“你知道不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉的？因为你这样背对地面从高空摔下，极有可能丢掉性命。”他憨憨地说：“我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉性命。”

⑰父亲这句简单朴实的话，七岁的女儿现在还不懂。等她长大了，她会懂得，父亲对她的爱，比父亲背对的大地，还要深沉，还要厚重。（有删改）

21．文章第②段运用了描写，从全文看，此处描写的作用是：（3分）

22．第⑦段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿，你从中看到了一个怎样的父亲？（2分）

23．请从修辞手法的角度，赏析文章第⑧段中的划线句。（2分）

24．试从文章结构方面分析第⑩段中出现“电缆”这一情节的作用。（2分）

25．文章以“背向大地的爱”为题，有什么作用（2分）。

四、作文（共60分）

26．请从下面的两题中任选一题作文。

（1）请以“生命中不能没有你”为题目，写一篇文章。

（2）阅读下面材料，以“疼痛”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

生命中，我们有过许多次“疼痛”的感觉；生活中，我们有过许多次“疼痛”的经历。“疼痛”，从某种意义上讲，对我们的生存起着至关重要的保护作用，而生活中的“疼痛”亦是如此。在疼痛中，我们成熟、成长。正式疼痛，疼痛也美丽。

要求：①表达真情实感。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。④卷面整洁，书写工整。

答案

1.书写准确、规范、工整，美观可得2分;书写准确、规范、较工整可得1分;书写不认真、潦草、有错别字不得分。

2.D

3.A

4.D

5.C

6.(1)引无数英雄竞折腰(2)直挂云帆济沧海(3)乱花渐欲迷人眼(4)再而衰三而竭(5)贤者能勿丧耳

(6)己所不欲勿施于人(7)只恐双溪蚱蜢舟 载不动许多愁

7.(1)《童年》高尔基

(2)外祖母是一个慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀的人。

8.(1)“正能量”指的是一种健康乐现、积极向上的精神和力量。也指积极的、健康的、催人

奋进的、给人力量的、充满希望的人和事。

(2)示例一:我赞成适当使用网络用语，因为它来自生活，新颖、时尚。网络用语使文章更有生活气息和时代感，使汉语更加丰富，也能体现我们勇于创新、敢于尝试的风格。

示例二:我认为考试中不能使用网络语言。因为汉语传承着中国文化，博大梢探。而网络语表达苍白，良莠不齐，所以应该规范使用汉语。

9.春末夏初(或“暮春”）思念家乡。

10.示例一:运用衬托(或反衬)的手法，以山的青翠欲滴衬花朵的红艳似火，青红互为竞丽。

示例二:运用比喻的修辞手法，写出遍布青山的朵朵鲜花红艳无比，就像燃烧着的一团团火焰，绮靡而灿烂。示例三:一个“欲”字生动传神，在拟人化中赋予了花朵以动态，摇曳多姿。

11.D。

12.(1)奋起，指有所作为(2)常常，经常

(3)亲自(4)通“返”，返回

13.(1)所以上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累。(2)你(难道)忘记了在会稽(山上)所遭受的耻辱了吗?

14.内有法家拂士，外有敌国外患能够卧薪尝胆，居安思危，礼贤下士，与百姓同甘共苦。

15.每一个时代，每一个民族，都不可避免地要经受一些考验。灾难也是对我们国家、民族“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的磨砺。挫折可以使我们团结一心，风雨同舟；灾难能激发民族斗志，增强凝聚力；那种战无不胜的民族精神和力量也会在这一特定的历史时刻强有力地凸显出来。这样就能使我们的国家战胜困难，走向兴旺和繁荣。

16.①引出说明对象(砷/有机砷/有机砷制剂)；②从社会热点入手，引发读者关注;③使文章更贴近社会.实用性更强。

17.①灭菌杀虫；②促进生长；③改善品相。

18.“长期”说明食用时间之长，“大量”说明摄入量之大；如果删去就变成短期微量摄入也可以在体内蓄积，引起中毒，与实际不符，体现了说明文语言的准确性。

19.运用列数字的说明方法，通过“数小时后”90%以上会排出体外，准确地说明了“有机砷在动物体内的利用率很低”。

20.示例一：补充说明，在得出结论后，又补充说明猪排泄的有机砷会转化为无机砷污染环境，使文章内容更全面。

示例二：警示我们要保护环境，要为改善生存环境不懈努力。

21.自然环境描写或环境描写渲染出一种阴森恐怖的气氛，暗示灾难也许马上就要发生。

22.从中我们看到了一个勇敢、镇定的父亲，一个对女儿充满浓浓爱意的父亲。

23.运用比喻的修辞手法，写出了自己在龙卷风里的状态，突出了龙卷风威力之大以及人在巨大灾难面前的渺小、无助。

24.电缆的出现。给了绝望的“他”一次生命的转机，推动了情节的发展，引出下文，给读者留下了想象的空间。

北京市西城区初中毕业、升学统一考试英语试卷 第8篇

假如你是来自美国威尔斯中学的交换学生Simon, 即将回校开始高中学业。学校要求高一学生必须参加修满9个学分 (Credit) 的课程, 除学校规定的6个学分的必修课 (Re quired Course) 外, 你还得自选3个学分的选修课 (Elective Course) 。请从学校提供的选修科目中, 选择几门课程, 修满3个学分。给学校写一封信, 陈述你选择的选修科目及选择的理由。

注意:

1. 信中不能出现你的真实姓名和学校名称。

2. 内容充实, 结构完整, 语意连贯。

3.词数80左右。信的开头与结尾已给出, 不计入总词数。

出题者给的要求已经很明确、很充分, 对于城里的学生来说, 这不是很陌生的事情, 认真地看完要求, 他们会欣然提笔, 可以说一气呵成, 因为这篇书面表达需写出的内容一点也不复杂, 都是平时学过的知识、句型。可是, 对于地地道道的农村学生来说, 乍一看到这个要求, 所有的学生都会被吓出一身冷汗, 只有极少数学生能够定下神来仔细阅读题目要求, 按照要求完成这封信;大部分学生没能按照要求来写, 他们或是选错了学科, 或是弄错了学分。这就是由于文化背景知识的缺失对学生的考试带来严重的冲击。要求中出现的:交换学生, 学分 (Credit) 、必修课 (Required Course) 、选修课 (Elective Course) 、修满学分等, 这些词汇对农村学生来说太陌生了, 城里大部分学校都有过交换生的事实, 学生有这个生活体验;至于学分、必修课、选修课这些概念, 对农村学生来说, 都是陌生的词汇, 他们只知道学校所开的课都必须上, 没有选修的权力。这道书面表达题可以说凝聚了出题者的心血, 真正做到“深入浅出”, 不可谓没有时代性、世界性;可是, 对我们农村学生来说, 步子迈早了点, 跨度大了点。学生的书面表达考试成绩很不理想。从这套试卷可以看出, 我们农村初中英语的教学中, 文化背景知识的传授是何等的必要、何等的迫切。

平时, 农村英语教师在英语教学的过程中, 只注意语言知识的讲解、词汇的记忆;只注重像教数学、物理一样地做题目, 应付考试。现在, 2009年的中考试卷向我们敲响了警钟, 死做题目考不到高分了。我们只注意了语言知识的内化, 而从来没有注意过文化内涵的外化。学习外语的主要目的是学习一种文化, 而学习文化最终是为了运用文化, 也就是说最终要将个体文化外化, 用于观察问题、分析问题、解决问题、认识世界, 融入世界。

在阅读理解中, 学生能看懂文章的大概意思, 但由于话题陌生, 常识缺乏, 文化断层, 就不能准确地选出答案。就本次中考的书面表达来说, 农村学生的知识水平已经足够了, 但由于文化内涵的缺失, 用于观察问题、分析问题、解决问题的能力还远远不够。

根据《礼记》中的记载, 我国在周朝时期就有“四夷之学”, 在当前几乎没有一个国家不在基础教育阶段开设外语课程, 不进行对于异民族文化的研究, 不学习外来文化的。我国当前的外语教育也在一定层面上体现了跨文化教育的思想, 国家《英语课程标准》就规定了明确的跨文化教育的目标。了解英语为母语国家的文化和培养学生的文化交际能力是中学英语教学的目的之一。

对农村英语教师来说, 要多方面、全方位地通过各种渠道获取英语国家的文化信息, 首先要培养自己的跨文化意识, 然后把这些文化知识潜移默化地传授给学生, 并督促学生采取积极的态度勇敢地、最大化地获取相应的知识, 提高自己的理解能力。具体来说有以下一些解决的办法。

1.订阅英语报刊。英语报刊的时效性、新颖性让读者时刻感受到世界最新政治、经济和文化动态, 为英语学习者开辟了一个了解各国社会文化的窗口。因此, 英语报刊作为了解西方国家的窗口进入课堂, 有益于中学生拓展视野, 更好地接触西方文化, 了解异国风土人情, 并提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力, 进而培养世界意识和提高跨文化交际能力。

2. 在各类英语培训中交流。农村英语教师要充分利用假期培训的机会向同行请教, 积极地向培训老师提出自己疑惑的问题。因为培训老师有的是外教, 有的有出国的经历, 他们对外国文化的理解和体会能帮助我们丰富文化知识和提高文化意识。

3. 利用电视和网络。现在电视台许多频道都有英语节目, 如《希望英语》、中央电视台第九套节目。不只是英语节目, 有的频道专门有介绍国外文化知识的节目, 要注意观察, 做个有心人。

4. 培养学生文化差异敏感性的能力。一名合格的教师仅仅向学生传授文化差异是不够的, 还应该对学生的文化敏感性进行有效培养。因此, 教师在平时的教学过程中, 除了明确语言点之外, 还应明确应当融入的文化点。文化点既包括影响语言意义的文化内涵, 又包括隐藏在语言后面的文化背景知识。在此基础上对中西文化进行比较, 找出异同点, 这样, 既有助于培养学生对文化差异的敏感性, 又有利于学生准确地理解语言。