《把孩子变成财富》读后有感

《把孩子变成财富》读后有感（精选7篇）

《把孩子变成财富》读后有感 第1篇

孩子的分数，永远不如教孩子学会感恩、学会做人重要！

孩子正确的金钱观，家长如何培养呢？把财富留给孩子，还不如把孩子变成财富！

所以，留给孩子千万财产，还不如留给他这些：

1、孩子，你一定要学会做饭。这与伺候人无关。在爱你的人都不在身边的时候，使你能善待自己。（能独立生存）

2、孩子，你一定要学会开车。这与身份地位无关。这样在任何时候，你都可以拔腿去往任何你想去的地方，不求任何人。（自由）

3、孩子，你一定要上大学，正规的大学。这与学历无关。人生中需要经历这几年，无拘无束又能染上书香的生活。（一旦走进社会，就进入了市场。）

4、孩子，你知道吗？足迹有多远，心就有多宽。心宽，你才会快乐。万一走不远，让书籍带你走。（拓宽自己的视野，借助知识的视野。）

5、孩子，如果世界上仅剩两碗水，一碗用来喝，一碗要用来洗干净你的脸和内衣裤。（自尊与贫富无关。）

6、孩子，天塌下来都不要哭，也不要抱怨。那样只能让爱你的人更心痛，恨你的人更得意。（平静地承受命运，爱你的人自会关心。）

7、孩子，就算吃酱油拌饭，也要铺上干净的餐巾，优雅地坐着。把简陋的生活过得很讲究。（风度与境遇无关。）

8、孩子，去远方的时候，除了相机，记得带上纸笔。风景是相同的，看风景的心情永不重复。（徐霞客之所以是徐霞客，不是因为走的路最多。）

9、孩子，一定要有属于自己的空间，哪怕只有5平米。它可以让你在和爱人吵架赌气出走的时候，不至于流落街头，遇到坏人。更重要的是，在你浮躁的时候，有个地方让你静下来，给自己的心一个安放的角落。（独立人格）

10、孩子，小时候要有见识，长大的时候要有经历，你才会有个精致的人生！（读别人的经历，找自己的经历。）

11、孩子，无论什么时候，都要做一个善良的人。请记住，拥有善良，会让你成为最受上天眷顾的人。（这种眷顾未必是财富与权势。善有善报，所报者，爱也。）

12、孩子，笑容、优雅、自信，是最大的精神财富。拥有了他们，你就拥有了全部。（这就是“贵族”精神。）

《把孩子变成财富》读后有感 第2篇

深，我深深的感受到孩子是一棵娇嫩的小苗，如何让孩子茁长的成长

起来是我们的义务和职责，这本书向广大的父母呼吁，与其把财富留

给孩子，还不如把孩子培养成财富。

作为家长，孩子是一生中最为美丽的收获，可如何将美丽延续，将孩子培养成才，现实的教育现状告诉我，要教好孩子绝非易事。现

在的孩子是父母手中的宝贝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。教

育孩子不知如何是好，给孩子创造优越的生活条件，满足孩子的各种

物质要求，用自己全部的财富去培养孩子。而在给予物质的同时，也

赋予孩子过高的期望、过份的溺爱、过多的干涉、过度的保护，使得

孩子缺乏了自信，独立、创造和自我奋斗的精神。过分的依赖父母，没有主见，没有思想，不知道知恩图报，不知道感恩。这样就好似“坐

吃山空”，这样教育出来的孩子最终会有什么呢，只能被社会所淘汰，我们的当代教育不应该是这样的。“是用财富去培养孩子的一生，还

是把孩子培养成财富？”卢勤用这本书，告诉广大的父母，与其把财

富留给孩子，还不如用我们的教育把孩子培养成财富，“快乐健康，积极向上，有成就感，有事业心，有责任感，劳动、创造、享受，生

活幸福„„这样的人生是社会的财富，也是父母最大的精神财富！”

在孩子的成长过程中，家长的教育是第一位的。每个父母都是

爱孩子的，简单说教育就是为了这个孩子。身教重于言教。天上不

会掉馅饼，更不会有免费的午餐！爱孩子就应该给孩子一条鱼杆让孩子去学钓鱼，而不是给孩子一筐鱼；爱孩子就该帮着孩子去找解决问题的方法，而不是直接告诉他结果。与其说给孩子留下大量的金银财宝，不如给孩子一双勤劳的双手，一颗睿智的心，这样孩子就会永远 的拥有财富！怎样把孩子培养成财富？

一、赏识孩子，给他自信。每一个孩子都像一个未被开发的宝藏，而如何挖掘，让他们发挥出应有的价值，需要我们每一个人去用心探索。有一句名言说一个人有信心不一定会赢，但没信心就一定会输，孩子们在每一天的成长中都在发生着变化，再不断地吸取新知识，不断地进步，作为家长、老师，作为孩子最亲密的人，我们的评价对孩子的成长起着至关重要的作用。盲目地爱和家长式的训斥、指责，只会让孩子失去信心。学会赏识孩子，用正面的信息评价孩子们，肯定孩子在成长中的进步和闪光点，一定会给孩子带来喜悦的、快乐的成长体验。可以鼓舞孩子的勇气，激发孩子的自信。就象知心姐姐所说的“你真棒”这句看似简单的话语蕴含着深刻的教育哲理，它不仅仅是一句简单的话，而是一种和孩子沟通的方法，一种看待孩子的角度。在教育孩子的过程中，我们应用心去观察、发现孩子身上取得的点点进步和成绩，不吝啬我们的称赞，用心去赞美孩子们。我们对孩子的赞美也会感染孩子们，使他们在生活中能发现别人身上的优点，去赞美别人，进而向别人学习进取。

夸孩子一定要夸得具体，及时，由衷，告诉他哪儿做得棒。比如，孩子给你倒杯水喝，你就要及时告诉他，你倒水这件事是关心父母，做得非常好，你真是孝顺的孩子。他得到了表扬就会很高兴，他以后也会继续这样做。孩子自己想办法解决了一个难题，你还要及时告诉他，你真是一个爱动脑筋的好孩子，只要肯独立思考，什么困难都能解决。以后继续这样做呀！赏识教育，赏识并不是一味的夸奖，过多的夸奖就是溺爱，要有个度，这个度家长一定把握好！

二、要规范孩子，让他长得正。我们的家长还要学会向孩子说“不”，要有规范，有批评。没有挫折的教育是不完整的教育，孩子没有经历挫折会变得异常脆弱。现在社会的孩子有一点挫折就跳楼，自杀，无视于宝贵的生命，现在的孩子太需要挫折了。需要我们做家长的，做老师的反省我们的教育。让他们犯了错误要受到惩罚，要让孩 子懂得有些规则是无法动摇的，有些过失是要承担后果的。这些后果要承受得起，要理所当然的接受的。

三、给孩子自由，让孩子做自己

中国的父母爱孩子，爱到包揽孩子的一切，从孩子出生，父母就为孩子设计宏伟的蓝图，力图把孩子培养成知识型、艺术型、学术型、运动型等多才多艺的全方位人才。现在我们的许多孩子在生活中、学习中缺乏想象力和创造力，在学习上没有正确的思维方法，对学习失去兴趣，感到厌烦，在生活上自理能力差，对周围的人缺少爱与关心。当家长们为孩子们投入大量的金钱与精力时，为什么还会出现这样的情况呢？知心姐姐用孩子们的缺失告诉了我们应该怎样给孩子一片成长的天空。赏识、尊重、包容、肯定、沟通、信任等等这些内容是一个孩子成长过程中不可缺少的源泉。只有得到了这些源泉的灌溉，我们的孩子们才能健康地、快乐地、自由地呼吸和成长。还给孩子自由，在行动上让孩子做一个自由的人，在思维上让孩子天马行空，大胆创造，充分发挥自我的想像力。爱因斯坦认为“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉”。所以让我们把自由还给孩子们，让孩子们在想像创造的世界里去探索，去追求吧!

四、学会倾听，学会倾诉

在家庭生活中，善于沟通特别重要。沟通，就是倾听和倾诉。倾听更为重要，如果我们都学会倾听，谁说话你都认真听，你的家一听很和睦。首先家长要倾听孩子，孩子也要倾听家长，然后要学会倾诉，有话就说，实话实说，这一点特别重要。而且相互间不要等对方刚说完，就打过去，你的不对，你的不行，要让孩子有说话的机会。家长每次和孩子交流谈话时，要注视孩子，认真观察孩子脸上的表情变化。即使遇到孩子的讲话不着边际是，也要用心听，不打断，不插嘴。久而久之，孩子也能全神贯注地倾听别人讲话。并且有事好商量，都说说自己的意见，谁的意见对就照谁的做。学会沟通，对父母和孩子来说，实在是太重要了！

五、关于孩子的学习

未来的文盲就是不会学习的人。一个真正会学习的孩子，他的成绩一

定是让人满意的，在学习上的压力相对也要少得多。知心姐姐在书中指导了家长如何让孩子养成良好的习惯，如何引导孩子爱学习，怎样帮助孩子学习以及如何面对孩子考试的失利。一个孩子从小养成良好的学习和行为习惯对他一生的成长都起着至关重要的作用。家长和老师应从抓住孩子的行为习惯入手，使孩子从小培养良好的学习习惯，让孩子爱思考、会学习。还要提高孩子的学习兴趣，每一个人都有其自身的特点，孩子们天生的兴趣点是不同的，家长和老师应主动发现孩子身上的兴趣点，因材施教，循循善诱。分数和名次不应做为评价孩子能力的标准。另外家长应改变家庭教育中的误区，不能只重成绩而不重能力的培养，更不能溺爱、包办孩子。应引导孩子合理利用时间，提高学习效率。使孩子们真正成为会学习，爱学习的人。

家庭教育是一个春风化雨的过程，要耐心，细心，有智慧。父母要经常学习一些教育孩子的方式方法，要智慧地去教育自己的孩子。还有重要的一点：永远不和别人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有进步，你就应该祝贺他、肯定他、鼓励他。一个孩子长大要经受人们无数次评价，不管别人说什么，父母的评价永远是基石。家长切记：孩子的成长比分数更重要，变以分为本为以人为本。让知心姐姐的“快乐人生三句话”伴随我们和孩子一起成长：

面对生活，微笑着说：“太好了！”

面对困难，勇敢地说：“我能行！”

与人相处，主动地说：“我帮你

《如何把孩子培养成财富》

——读有感

卡伦中心校

怎样把“古董贷款”变成财富之源 第3篇

湖北省郧县白浪信用社曾经有163万元贷款, 其中不良贷款高达92%, 前一年度亏损39万元, 已严重资不抵债。该信用社以盘活供销社承包体不良贷款为突破口, “杀开一条血路”, 带动整个资产“苏醒”, 尤其是积累多年的利息带来了丰厚的“油水”, 当年便实现了盈余。

那么, 怎样把“古董贷款”变成财富之源?

第一, 信贷队伍要过硬。把能打“硬仗”的人员放到信贷岗位上, 选好苗子, 让老手带好新手, 提高整体队伍的业务素质, 避免在攻克堡垒时“力不从心”。

第二, 巧借“外力”。清收不良贷款时, 要积极与政府部门、司法部门、村组干部搞好沟通、协调, 借助“外力”加大清收力度。

第三, 因户施策。要结合实际, 对不同原因的不良贷款采取不同的清收措施。对一些“钉子户”可采取诉讼等法律手段清收;对一些信用状况良好、暂时经营困难的客户, 可在考虑其还款计划的基础上, 适量投入一些新贷款, 帮助客户培植还款来源, 促使客户重新走上经营正轨, 尽早归还贷款本息。

把“负担”变成“财富” 第4篇

为了女儿的前途，2009年3月，她带着仅有的8万元钱从台北来到厦门，开了一家“中华面馆”。一心一意想做好生意的她不断地被骚扰，无聊的人当着她的面拿她的“绯闻”说事、羞辱她……过去的一切成了她的负担，她总怕别人认出她，为此夜夜难眠。

2009年11月是她的生日，店员们凑钱买了蛋糕为她庆祝，蛋糕呈现在她面前的那一刻，她泪流满面……

经过一夜的思考，她的心里豁然开朗。第二天，她一扫往日的忧愁，诚恳地对大家说：“以前，我把名声当做负担，从今天起，我要把名声当成财富，带领大家把生意做好。”

她请人把自己的名字制作成海报贴在门口和店内，并重新印制了名片，大大方方、规规矩矩地写上自己的名字，还打上了诱人的广告：“你想享受著名歌星为你服务的酷感吗?请到我们店里来!”这一招起到了立竿见影的效果，她不但生意好了起来，许多人更为她直面厄运、自尊自强的精神所折服，纷纷向她索要名片、签名。这件事给了她勇气，重新出道后她受到了广大歌迷的热爱。

她就是台湾著名歌星潘越云。当她直面自己的过去，把负担当成自己的财富后，她得到了尊重，取得了成功。

我们每个人都有让自己成为“负担”的东西，当我们直面那些“负担”时，它虽然不是潘越云的名气，但它一定会给我们很多思考，指导我们的未来，它不也是我们人生中的一笔财富吗?

《把孩子变成财富》读后有感 第5篇

对李吉林老师的最初认识缘于对“情境教学”的了解，“以‘美’为突破口、以‘思’为核心、以‘情’为纽带，以‘儿童活动’为途径，以‘周围世界’为源泉，让儿童在学习的过程中，获得探究的乐趣、审美的乐趣、认识的乐趣、创造的乐趣，从而使教学真正成为生动活泼自我需求的活动。”李老师字字珠玑，让我感同身受。

在为“情境教育”所折服的同时，我更感动于李老师对教育，对学生的热爱。陶行知先生曾经说过：“我们只有变成小孩子，才配做小孩子的先生。”李老师一直在孩子们中间，并把自己也当成了孩子，用孩子的眼光去看，用孩子的心灵去感受，用孩子的情感去体验，所以才能知孩子们所需、所求，爱孩子们所爱，才有了这 “不仅为学生的明天作准备，还为了学生今天获得本该属于他们的最初的幸福人生，并在幸福的学习生活中，获得更多的感悟，身心得到充分的发展”的情境教育。

《把孩子培养成财富》读后感 第6篇

——读《把孩子培养成财富》读后感

《把孩子培养成财富》是你带回家的，你说：老师推荐的，推荐给家长看的。你还一脸郑重地叮嘱我：这几天不许看电脑，好好看书！呵，家中属你“最大”，听你没商量。

于是，周末，关机，好好看书，看“知心姐姐”叙述“成功家教的秘诀”。阖上书，浮上脑海的不是“秘诀”，而是一个强烈的念头：如果时光可以倒流，就倒流到十月怀胎之时，我要重头开始做你的母亲！

生你的时候，我，太年轻，似乎什么准备都还没有做好，可是你突然来临了。于是，我手忙脚乱地应付着你，应付着生活。至于“教育”这回事情，真的没有好好地进行过，倘若有，也多数是无意识、不经意的。一直是一个“跟着感觉走”的母亲。

如果重新当你的母亲，那些时候我就不会那样做了。

那一年，你5岁，圆圆的脸，圆圆的身子，粉嫩。粉嫩的你特别烦，每晚都要缠着听故事，听了一个还要再听一个。劳累了一天，多么疲惫，于是，总是忍不住喝斥：快睡觉，再不睡觉，大灰狼就要过来把你叼走了！小小的身子颤抖地往被窝里钻，一声不敢吭；而我，如释重负，安然进入梦乡。一个孩子的好奇心，一个孩子的幻想能力于是渐渐就被泯灭了吧，还有那么好的教育的时机就错过了！难怪你的作文总是糟糕。如果重新回到那一年，我要用最动听的声音给你讲《海的女儿》、《爱丽丝的梦境》、《时代广场的蟋蟀》、《夏洛的网》„„那些真善美的儿童文学故事，我要一个一个讲给你听。累了，讲不动了，没关系，听磁带里的梅老师讲，或者让你自己讲——小时候，你不仅爱听故事，也是很爱自己讲故事的啊！在经典故事的润泽下成长起来的你，会变成一个怎样的姑娘？肯定比现在灵动，比现在诗意，你的语文想必也会好。

那一年，你10岁，依然圆圆润润，娇憨。娇憨的你，成绩却不是很好，是 1的，不是很好，总是进不了前三。有一次，你兴冲冲地跑回家，小脸通红，满头的汗，把一张试卷递到我跟前，一看——100。“多少小朋友考一百啊？”你依然兴奋，说：“28个！”“一大半的孩子考了一百分，有什么好得意的？快去做功课去！”当头一盆冷水兜下，你立刻焉头焉脑„„如果重新回到那个现场，我要搂住你，对她说：“哇！真棒啊！我家宝贝得了一百分了啊！我就知道你是个最优秀的孩子！”是的，“好孩子是夸出来的”，我对你横眉冷对的太多，喝斥得太多，“夸”的实在是太少太少！如果我总是能够激励你，赞赏你，现在你会是个怎样的姑娘？肯定比现在自信，比现在活泼吧！

那一年，你15岁，怎么那么快呢？一下子变成了一个大姑娘了啊！戴着黑框的眼镜，剪一个波波头，刘海垂到眼睫毛，喜欢穿晃里晃荡的衣服裤子。这就是所谓的“好看”？反正，有点看不懂，总觉得哪里怪怪的。一天，你去补课，手机落在枕边。打开，信息箱里满满当当都是信息。短信一条一条看，于是，我，变成了一座火山。你推开门的一刹那，“火山”彻底爆发，西斯底里！你，眼睛里噙满泪，一脸倔强，一脸愤怒，然后，“嘭”一声——摔门而出！如果，重新面对，我会很冷静很冷静地对你说：“小宝，我们去散散步吧！”走在黑的、林荫的路上，我要像个朋友一样对你说：恋爱是美好的，好的恋爱是积极向上的„„如果，我这么做了，免去的不仅是一场两败俱伤的战争和折磨。你肯定比现在拥有更多的情商，肯定比现在有更阳光的心态。

如果时光可以倒流，我不要再做一个懵懂的母亲，跟着感觉走的母亲，简单处理问题的母亲。我，一定好好“教育”你，让你拥有一个快乐、明朗、丰富、充实、幸福的成长过程！我没有财富留给你，可是，如果时光可以倒流，我知道我可以真的把你培养成最美好“财富”——尽管，现在你也是我的“财富”。

把孩子培养成财富读后感 第7篇

假期里读了知心姐姐的<把孩子培养成财富>一书，受益匪浅，做为一名教师和一个孩子的母亲，我深深的感到孩子就是一朵娇嫩的小苗，如何让孩子茁壮成长起来是我们的义务和职责，在知心姐姐的书里，知心姐姐用自己的经验、丰富的案例，充分的理论依据向我们展示了如何把孩子培养成财富。另我感触最深的有几下几点：

一、赏识孩子

有一句名言说一个人有信心不一定会赢，但没信心就一定会输，一个人的自信来自于自身价值的体现，来自于自我的成功，而这种成功与价值的体现则来自于周围人的评价和认可。孩子们在每一天的成长中都在发生着变化，再不断地吸取新知识，不断地进步，作为家长、老师，作为孩子最亲密的人，我们的评价对孩子的成长起着至关重要的作用。学会赏识孩子，用正面的信息评价孩子们，肯定孩子在成长中的进步和闪光点，一定会给孩子带来喜悦的、快乐的成长体验。可以鼓舞孩子的勇气，激发孩子的自信。就象知心姐姐所说的“你真棒”这句看似简单的话语蕴含着深刻的教育哲理，它不仅仅是一句简单的话，而是一种和孩子沟通的方法，一种看待孩子的角度。在教育孩子的过程中，我们应用心去观察、发现孩子身上取得的点点进步和成绩，不吝啬我们的称赞，用心去赞美孩子们。我们对孩子的赞美也会感染孩子们，使他们在生活中能发现别人身上的优点，去赞美别人，进而向别人学习进取。

二、给孩子自由，让孩子做自己

中国的父母爱孩子，爱到包揽孩子的一切，从孩子出生，父母就为孩子设计宏伟的蓝图，力图把孩子培养成知识型、艺术型、学术型、运动型等多才多艺的全方位人才。现在我们的许多孩子在生活中、学习中缺乏想象力和创造力，在学习上没有正确的思维方法，对学习失去兴趣，感到厌烦，在生活上自理能力差，对周围的人缺少爱与关心。当家长们为孩子们投入大量的金钱与精力时，为什么还会出现这样的情况呢？知心姐姐用孩子们的缺失告诉了我们应该怎样给孩子一片成长的天空。赏识、尊重、包容、肯定、沟通、信任等等这些内容是一个孩子成长过程中不可缺少的源泉。只有得到了这些源泉的灌溉，我们的孩子们才能健康地、快乐地、自由地呼吸和成长。还给孩子自由，在行动上让孩子做一个自由的人，在思维上让孩子天马行空，大胆创造，充分发挥自我的想像力。爱因斯坦认为“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉”。所以让我们把自由还给孩子们，让孩子们在想像创造的世界里去探索，去追求吧!

三、关于孩子的学习

未来的文盲就是不会学习的人。一个真正会学习的孩子，他的成绩一定是让人满意的，在学习上的压力相对也要少得多。知心姐姐在书中指导了家长如何让孩子养成良好的习惯，如何引导孩子爱学习，怎样帮助孩子学习以及如何面对孩子考试的失利。一个孩子从小养成良好的学习和行为习惯对他一生的成长都起着至关重要的作用。家长和老师应从抓住孩子的行为习惯入手，使孩子从小培养良好的学习习惯，让孩子爱思考、会学习。还要提高孩子的学习兴趣，每一个人都有其自身的特点，孩子们天生的兴趣点是不同的，家长和老师应主动发现孩子身上的兴趣点，因材施教，循循善诱。分数和名次不应做为评价孩子能力的标准。另外家长应改变家庭教育中的误区，不能只重成绩而不重能力的培养，更不能溺爱、包办孩子。应引导孩子合理利用时间，提高学习效率。使孩子们真正成为会学习，爱学习的人。

最后，引用知心姐姐的话与大家共勉：