班委职责分工范文

班委职责分工范文（精选8篇）

班委职责分工 第1篇

各班委的职责：（以下是暂时拟定的班委职责书，如有什么意见或建议，欢迎提出，大家集思广益，共同为班级的团队文化建设出力。）

班长：团结班委，凝聚同学，搞好班级建设。班长是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，组建好优秀的班干部团队，班上形成良好的班风建设。自身必须各方面严格要求自己，起到表率作用。

1、负责管理班级日志，负责综合测评的评估；

2、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用；

4、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给辅导员，或请辅导员指导解决；

5、定时召开班委会，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要；

6、负责组织和管理本班的全盘工作安排；

7、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校的各项守则；

抓好班委自身建设、加强团结、协调工作、充分发挥积极性、主动性和创造性.认真落实班级工作计划；

8、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间；

9、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学部、班级的各项信息并努力完成他们交给的各项任务；

10、审查批准数额较大的班费支出；

11、及时全面传达学院各项政策，并组织同学将要求落到实处，保质迅速完成各项工作；

12、调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动；

13、及时了解班级同学的思想动态和各种突发情况，第一时间向辅导员反映、汇报；

14、倡导团结友爱.增强班级凝聚力，通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助，形成良好的班风和学风，增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力；

15、认真组织各种活动、丰富课余生活、积极动脑筋、想办法，为班级提出创造性建议；

16、积极支持和配合班级团支部书记搞好班级团组织的各项工作；支持和鼓励同学参加学生会和社团组织的各项活动。

副班长：

1、积极协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权利，积极配合团支书工作；

2、检查记录本班同学执行校规校纪情况，促进班级优良风气的形成；

3、协助班长抓好学习纪律、班风学风建设工作，了解同学在学习上的困难和要求，联合团支书、学习委员等相关班委计划并组织班内活动；

4、协助班长召开班会，并及时做好班会记录。

团支书：团支部书记是支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同院党委、团委保持高度一致，严格要求自己，认真部署，使自己所负责的工作符合院团委及系团总支的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。

1、搞好班级团支部的建设，负责团支部的全面工作，负责本班团员的学习和管理,配合学校团组织开展各项工作;

2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动;

3、认真执行校团委开展的各项工作；

4、联系相关班干部安排同学参加班级的各项活动，并在各项活动前联系相关班委会委员制定详尽的活动计划;

5/组织协调团委交代下来的活动，定期召开支委会议；

6、组织班级的政治理论学习；

7、组织支部“推优”（推荐优秀的共青团员为入党积极分子）工作，不是学习好就能推优的，还要积极参加院系班级的活动;

8、组织团员民主评议工作，组织评优工作；

9、建立班级青年志愿者、社会实践活动基地，开展各项志愿服务和暑期社会实践活动；

10、积极协助其他班委会成员工作。

学习委员：

1、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的学习风气。

2、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极收集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。

3、在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，及时向辅导员汇报并灵活处理而又不失原则；

4、负责管理班级的考勤日志，负责班级课堂考勤，认真如实的记录。及时掌握迟到、早退、缺席者的名单；

5、努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动；

6、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识；

7、配合班长组织参加各种学术讲座，组织班级内部的学习交流；

8、协助辅导员做好学习资料的登记发放工作；

9、完成班委会或辅导员交给的其它任务。

文娱委员：

1、负责学校、院系下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。

2、负责开展班上的各种文娱活动，比如晚会、郊游、野餐、烧烤等；

3、积极参加各项文娱活动，调动其他同学的积极性；

4、主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长，从中发现人才；

5、为各种文艺演出准备节目，组织好本班同学排练节目；

6、积极配合系学生会文艺部的工作，努力完成各种演出任务；

7、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动；

8、在完成本职工作的同时，协助其他班委搞好班级工作。

生活委员：

1、做好班费的收支记录与管理，建立班级财务记录，每学期公布一次班费收支情况；

2、负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作；

3、成为学生生活方面的代理人，发现生活问题及时向辅导员汇报；

4、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等；

5、了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议，并及时反馈给有关部门，鼓励学生养成艰苦朴素的美德；

6、了解本班的贫困生工作，包括建立档案、办理助学贷款、安排勤工岗位，参与国家助学金的评选工作；

7、做好各项活动的后勤工作（如运动会的后勤保障）；

8、配合班长，团支书做好班上的其他相关工作。

体育委员：

1、积极组织全班同学参加体育活动，增强同学身体素质；

2、组织同学参加学校、班级各项体育活动，负责运动会的报名和参赛工作；

3、安全第一，一旦出现突发事件第一时间向辅导员反映；

4、组建班级各类球队，参加院系、校级比赛；

5、完成班委会交给的其它任务。

宣传委员

1、负责学校、院系各类活动的宣传工作，如各项活动、比赛，以飞信的形式告知每位同学；

2、负责班级的宣传工作，班级若有团队参赛，负责拍照片，建立一个班级对外的宣传平台，并负责将班级里的大小活动进行对外宣传；

3、做好学校精神文明建设、班内各项活动的义务宣传员；

4、协助其他班委完成其他任务。

组织委员

1、协助班委、团支部进行马列学习和开展思想工作；

2、组织班内社会实践活动，组织班级内的南财注册志愿者进行学期志愿服务活动；

3、组织团内党内思想学习，开展推优工作，发展入党积极分子；

4、主要负责班内的各类活动人员的组织；

5、协助相关班委、团委工作的开展。

心理委员

1、积极配合南财校心协、院系分心协布置的工作，调动大家积极性顺利完成工作；

2、平时要注意本班同学的情绪变化，无论是学业上的压力、家庭的变故，还是感情问题引起的情绪反常，情绪低落或者突然兴奋，这样的变化都要细心发现，询问同寝室同学了解情况，发现后第一时间向班长汇报。

3、在完成本职工作的同时，协助其他班委搞好班级工作。

班委职责分工 第2篇

班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。

1、组织协调各班委的工作，每___周召开班委会议;

2、组织召开每月一次的班会;

3、严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律;

4、及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作;

5、调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动;

6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向辅导员反映、汇报。

学习委员职责

1、在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质;

2、协助任课老师课间整理作业，找出未交者，报出名单;

3、课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复;

4、在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，及时向辅导员汇报并灵活处理而又不失原则;

5、负责班级课堂考勤，及时掌握迟到、早退、缺席者的名单，并在每周一向辅导员口头、书面汇报上一周班级出勤情况;

6、组织检查、监督班级同学晚自习情况;

7、努力提高班级的学习、学术氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动;

8、配合班长组织参加各种学术讲座，组织班级内部的学习交流。

生活委员职责

1、收取班费，存入银行，并妥善管理，等到需要时再取出;

2、管理班费开支，班集体活动的开支或上缴院系的经费可由班费报销。若数额小于或等于___元，只要班长、团支书签字即可;若数额大于或等于___元，则必须辅导员签字方可使用。所购物品必须出示收据单;

3、每月班会向班级同学汇报一次班费使用情况，每学期末要将本学期班费收支情况整理出来，并在班会上予以通报;

4、配合班长做好本班的贫困生工作，包括建立档案、办理助学贷款、安排勤工岗位各种奖助学金的发放工作;

5、做好各项活动的后勤工作(如运动会的后勤保障，班级的卫生督促学生打扫)。

团支部书记职责

团支部书记是团支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同院党委、团委保持高度一致，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合院团委及系团总支的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。

1、组织协调各支委的工作，定期召开支委会议;

2、组织班级的政治理论学习;

3、组织支部“推优”

(推荐优秀的共青团员为入党积极分子)工作;

4、组织团员民主评议工作;

5、建立班级青年志愿者、社会实践活动基地，开展各项志愿服务和社会实践活动;

6、组织评优工作。

体育委员职责

1、组建班级各类球队，参加院系比赛;

2、组织有特长的同学参加学院运动会;

3、组织班级内部各项体育活动，增强同学身体素质;

4、协助班委做好本班其它工作。

组织委员职责

1、协助班长、团支书分发、收取、整理各项证件及资料，保存好学院下发的管理规定和文件;

2、做好班级团员证注册、团员档案整理、团费收缴工作;

3、协助班委、团支部进行马列主义学习和开展思想工作;

4、负责班级班会情况的记录，并接受系团总支、院团委的检查;

5、组织班内社会实践活动;

6、组织团内党内思想学习，开展推优工作，发展入党积极分子;

7、组织委员应尽职尽责，积极组织配合各项工作。

文艺委员职责

1、积极参加各项文娱活动，调动其他同学的积极性;

2、主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长，从中发现人才;

3、为各种文艺演出准备节目，组织好本班同学排练节目;

4、积极配合系学生会文艺部的工作，努力完成各种演出任务;

5、在完成本职工作的同时，协助其他班委搞好班级工作。

宣传委员职责

1、根据每个学期学院、系的工作任务，宣传党的路线、方针、政策;

2、了解和掌握学生思想情况，根据学院、系里的指示，结合本班级的思想实际，提出思想教育意见和建议;

3、组织党、团员学习马克思列宁主义、___思想、___理论和___重要思想，学习党的基本路线和基本知识;

4、协助系团总支指导班级组织开展文化体育活动宣传工作;

5、充分利用校园广播、黑板报等宣传工具搞好班级宣传工作。

心理委员职责

1、对集体负责;关心集体，关心同学。

2、热心班级心理健康工作，服务同学;

3、倾听同伴烦恼的耐心。

4、尊重他人、保守他人秘密的责任心。

班委职责分工 第3篇

全媒体记者。是指具备突破传统媒体界限的思维与能力, 集采、写、摄、录、编、网络技能运用及现代设备操作等多种能力于一身, 并能适应融合媒体岗位的流通与互动的新闻传媒人才。全媒体记者运用自采新闻流程, 可以充分发挥“第一时间, 报道现场”的采编理念, 最快、最权威、表现形式最多样地发布新闻。对于重大突发性事件, 全媒体记者更加有用武之地。现在, 一些新闻机构开始培养具有文字、摄影、摄像技术的全媒体记者, 并为他们配备了多媒体化的便携式采写设备:笔记本电脑、无线上网卡、照相机、摄像机、智能手机。由全媒体记者采回的新闻素材, 可以制作出同时满足纸媒、电视、网站、手机等平台的新闻产品。

网络视频新闻编辑。网络新闻重在整合, 编辑的新闻敏感度和策划能力非常重要。根据网络视频新闻的特点和生产流程, 网络视频新闻编辑不仅需要熟练运用各种视频编辑软件, 更重要的是, 要凭借一定的新闻敏感度选择合适的新闻素材, 有机组合镜头, 实现精编流程;还要发挥新闻策划能力, 围绕新闻选题, 多渠道集纳新闻资源, 多媒体、多角度、多层次地进行整合策划, 推出新闻专题。目前, 网络视频新闻的精编流程应用程度较低的主要原因之一, 是网站还没有设置专门的网络视频新闻编辑岗位, 视频新闻编辑的工作仍然由过去的网络图文编辑承担, 他们只粗浅地掌握了视频编辑软件的简单操作, 还无法胜任视频新闻内容的深度加工。

网络主持人 (虚拟主持人) 。网络主持人比传统概念上的出镜主持人的内涵更加宽泛。在网络媒体的原创节目中, 网络主持人可能承担采访出镜、新闻播报、节目串联、网络讨论等多方职责。他们大多数是网站栏目或论坛的负责人, 本身就是这个栏目或论坛的常驻网民, 对其他常驻网民, 对栏目定位和论坛本身有一定的了解, 所以主持的节目都具有很强的针对性, 有非常明确的受众群体。网络节目主持人可以是真实的也可以是虚拟人。网络虚拟主持人一般用于新闻播报, 而现场直播或者需要现场交流的谈话节目, 虚拟主持人则不适用。

技术人员。技术支持人员的工作主要包括网页模板搭建, 动画、图表制作等。网页模板是网络新闻的承载界面, 像报纸版面一样, 承担导读、导向、标志的功能, 网页模版的制作除须完成版面的美工设计以外, 还需要嵌入搜索、评论、投票、调查、收藏、转发等互动性的功能模块, 必要时, 还可以插入电子地图、股市情况等。技术人员要在考虑受众行为和心理需求的前提下, 恰当地使用和安排这些功能模块。

如果在视频新闻特别是评论中有一些抽象的概念, 也要尽可能将之转化为形象。动画可以模拟某些过程或现场, 弥补由于第一手影像资料不足带来的缺憾;图表可将新闻中一些抽象概念或数字直观地表现出来, 补充呈现图像以外深层次的新闻内涵。

今后的视频直播将不再局限于对现场的录像直播, 与事件同步的虚拟直播也将被很快地推广应用。如上海世博会应用Web 3D技术打造的“三维世博”, 可让未能亲临现场的人们通过网上虚拟直播全景感受上海世博。

版主、管理员。针对网民参与内容生产的极大热情与分享视频观看体验的强烈愿望, 网络媒体可以利用播客、微博等功能为受众上传和传播网络视频新闻提供互动平台。通过对这一平台的实时监看与管理, 媒体可在第一时间获取用户上传的视频新闻, 并进行甄别整理, 跟进采访, 形成新闻;另一方面, 媒体发布的新闻经网络呈现后, 从网络收集受众反馈和舆论, 媒体又可以再次形成后续报道和评论。

班委职责分工 第4篇

关键词：农产品 质量安全 监管部门 分工

中图分类号：S379 文献标识码：A 文章编号：1672-5336（2013）10-0040-02

农产品质量安全是指农产品质量符合保障人的健康、安全的要求。即农产品中不应含有可能损害或威胁人体健康的因素，不应导致消费者急性或慢性毒害，或感染疾病，或产生危害消费者及其后代健康的隐患。农产品质量安全及其重要，它影响人民身体健康和生命安全，影响农业增效农民增收，影响到政府公信力和经济的发展。从毒大米、毒面粉、瘦肉精、注水猪肉、毛豆油、蔬菜农药残留、“三鹿奶粉”奶粉、双汇“瘦肉精”事件、“染色馒头”事件、“毒豆芽”事件、到最近的“假羊肉”事件，这些农产品质量安全问题严重危害到人们的身体健康， 同时， 也为市场监管部门必须强化农产品质量安全监管拉响了警报。政府虽然做了许多努力， 但农产品质量安全隐患仍未彻底消除。我国陷入了深层次的食品安全信任危机，老百姓感叹“还有什么敢吃？”，“如发生农产品中毒事件，追究责任？”本文就农产品质量安全监管部门职责分工进行探讨，旨在为制定合理的农产品质量安全监管部门职责分工提供理论参考。

1 农产品质量安全监管部门职责分工存在的问题

随着农产品安全质量事件层次不穷地出现，一旦人们追究责任时，各部门都认为不归自己，而且在管执法过程中扯皮、推诿现象时有发生。《农产品质量安全法》和《食品安全法》实施后，关于农产品质量安全监管职责部门分工争议尤为激烈。主要表现出两大争议。一种意见还是支持《国务院关于进一步加强食品安全工作的决定》（国发﹝2004﹞23号）：农业部门负责初级农产品生产环节的监管；质检部门负责食品生产加工环节的监管；食品生产加工环节的卫生监管职责划归质检部门；工商部门负责食品流通环节的监管；卫生部门负责餐饮业和食堂等消费环节的监管；食品药品监管部门负责对食品安全的综合监督、组织协调和依法组织查处重大事故。即农产品质量安全监管应当适用食品安全监管的分段监管原则。

另一种意见是农业部门负责监督管理农产品质量安全生产环节，食品安全的分段监管原则一般不适用其他环节，而是按市场主体或者按农产品品种划定农产品安全质量监管职责。即农产品质量安全流通环节不是由工商部门一家监管而是由多个部门依照法定职能共同实施监管。

意见的不统一，部门间对监管职责认识上的混乱，造成了执法行动的不协调，违法行为得不到有效惩罚、处理，已严重影响监管职责效果，削弱了行政机关的公信力。本文赞成第二种意见，按照《农产品质量安全法》、《食品安全法》等规定来分析农产品质量安全管理中有关部门职责分工，认为应当按照市场主体或者按照农产品品种划定农产品安全质量监管职责。

2 按照市场主体或者按照农产品品种划定监管职责的原因

《食品安全法》明确规定，食用农产品由农业部门负责监管，不适用分段监管原则。根据《食品安全法》的规定，食品是指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品。根据《农产品质量安全法》的规定，农产品是指来源于农业的初级产品，即在农业活动中获得的植物、动物、微生物及其产品。可以看出，农产品与食品分属两个范畴，但互有交叉。这两个范畴存在交叉部分：供食用的源于农业的初级产品，即食用农产品。《食品安全法》虽然规定了质量监督、工商和食品药品监督部门对食品的生产、流通、餐饮实施分段监管的原则，但同时明确规定食用农产品不适用食品安全的分段监管原则，而是由农业部门根据《农产品质量安全法》和《食品安全法》负责监管，按照市场主体或者按照农产品品种划定农产品安全质量监管职责。

《农产品质量安全法》不仅明确农业部门监管农产品质量安全生产环节，而且其监管相当一部分流通环节，相关法律、法规按照农产品品种规定了相关部门在农产品质量安全流通环节的监管职责。食品安全的分段监管原则不能完全适用于农产品质量安全流通环节，由赋予工商部门对农产品流通环节全部监管权，不仅违背法律规定，违背各有关部门的法定监管职责，也必将导致相关部门执法缺位，工商部门越权执法。各有关部门应当严格按照法定程序和法定权限进行农产品质量安全监管工作，贯彻落实法律赋予的各项职责，做到不缺位、不越权，分工合作，密切联系，加强配合，严格监督，执法为民。

3 按照市场主体或者按照农产品品种划定监管部门及具体职责

（1）农业部门和工商行政管理部门在农产品流通环节中的监管职责。依据《农产品质量安全法》的相关规定，农业部门对农民专业合作经济组织、农产品生产企业这两类市场主体在农产品质量安全流通环节的违法行为负责监管。农业部门负责对流通环节农产品批发市场经营行为进行职责。农业部门有对流通环节农产品的监督抽查、监测、检测、检查的监督职责。农业部门对负责流通环节农产品标志、包装进行监管。农业部门有对流通环节农产品使用的添加剂、保鲜剂、防腐剂的监督职责。工商部门负责对农产品销售企业及农产品批发市场中一切违法销售农产品行为进行处理和处罚。

（2）根据《生猪屠宰管理条例》的规定，商务主管部门、畜牧兽医主管部门、动物卫生监督机构检疫、环境保护部门以及其他有关部门负责生猪屠宰监督工作，对生猪经营者、生猪定点屠宰厂（场）在收购、加工、销售等经营活动中的生猪质量实施监督管理，对违法行为予以处罚。

（3）依据《种子法》的相关规定，农、林业主管部门负责监督种子的质量。对违法生产、销售假冒伪劣种子的不法行为，农、林业主管部门或者工商部门依法处理。

（4）依据《烟草专卖法》的相关规定，烟草专卖行政主管部门负责烟草业监督管理工作。工商、产品质量监督、卫生、价格等部门主管部门在各自的职责范围内，负责有关促进烟草业发展的工作。对违法销售不合格或不符合国家技术规范的强制性要求的烟草的，由烟草专卖行政主管部门或者工商部门处以罚款，并按照国家规定的价格收购违法收购的烟叶；数量巨大的，没收违法收购的烟叶和违法所得。

除此之外，《渔业法》、《农业转基因生物安全管理条例》、《粮食流通管理条例》等相关法律、法规按照市场主体或者按照农产品品种明确划定农产品安全质量各相关部门监管职责。

4 明确农产品质量安全监管部门职责分工的对策

努力实现无缝衔接是为了避免职责上存在交差、管理上会出现空白、责任出现推脱等问题的发生。如何加强农产品安全质量监管、实现个部门无缝衔接，是农产品安全质量监管各部门面临的突出问题。

（1）明确职能，加强协调。首先通过学习法律知识，参加法律培训等手段，明确各部门执法的职责，依法监督，真正做到“做到守土有责、守土尽责”。其次各单位必须以大局为重，做好农产品质量监管工作，充分发挥食品和农产品质量安全管理协调机构的作用，加强各部门协调、信息交流，联合执法，建立健全食用农产品的监管协调合作机制。

（2）及时转移，加强衔接。一旦在监督检查过程中发现违法行为属于其他部门的管理职责，应当马上书面通知并移交有权处理的监督管理部门。例如，农业部门发现企业或销售商在批发市场销售禁止销售的农产品，及时将检查结果转移给工商部门，由工商部门对违法行为处理和惩罚。

（3）改善体系，追究职责。各负责部门要积极处理投诉举报，不仅要加强监督检查的同时，也要改善执法体系，特别是要健全监督检查记录和责任追究制度，认真落实各项制度，按照法律、法规依法做好监督职责。做不作为的单位，要实行问责制，从系统上防止推诿、扯皮现象的发生。

班委成员及职责分工 第5篇

班长：负责管理班级整体学习、生活纪律，检测督促值日班长及其他的班委的工作。及时向班主任回报班级突发事件或处理一些班级突发事件。

副班长：主抓学习环境和生活环境建设，及时检查督促相关责任人。※ 卫生打扫

※ 升旗、国旗下讲话

※ 关锁门窗，开关饮水机，开关灯及多媒体设备 ※ 做操纪律（广播操、眼保健操），就餐排队

※ 宿舍卫生，个人内务整理 ※ 午休纪律

※ 每周一歌纪律 ※ 学生文明礼仪 ※ 课间纪律

学习委员：

主抓学习纪律。督促各课代表的工作，及时与各学科老师交流班上的学习情况，老师不在时及时做好补位工作。

※ 晨读任务分工，晨读纪律 ※ 午自习学习纪律（任务分工）

※ 晚自习前任务分工及晚自习学习纪律 ※ 课堂学习积极性调动，课堂学习纪律 ※ 组织周末作业检查反馈

课代表：

※ 协助老师收发作业、检查作业，试卷登分等（尤其是周末作业的检查）※ 机动时间代老师安排、明确、细化学习任务 ※ 本学科学习时间的学习纪律

※ 本学科学习方法指导，经验介绍，知识点点拨 ※ 及时布置课前课后预习、复习任务

※ 做好学生与老师的沟通联系工作（如：向老师反映某知识点的掌握情况，近期该学科的学习氛围等）

值日班长：负责值日当天的学习生活情况的记载，并起到引领督促的作用。没有老师在教室时要坐班，督促学生认真完成相关任务。

生活委员：

※ 及时提醒学生生活方面的注意点，（如冷暖加减衣，打扫小窍门，内务整理要求与提醒）注意观察宿舍卫生打扫上存在的问题，并及时提醒值日生注意。※ 关注学生就寝纪律，及时向老师汇报就寝情况。※ 关注宿舍学习氛围和环境文化建设 ※ 就餐纪律管理

劳动委员：

※ 负责教室包干区环境卫生打扫的分工、检查与督促、方法指导。自行车的排放与上锁。※ 关注细节，注意漏洞，制定纪律（规定打扫时间、打扫要求）

体育委员：

※ 早操、课间操、眼保健操及就餐排队纪律

※ 体育课整队，汇报人数。协助体育老师管理好体育活动。※ 运动会教练员工作 ※ 体育训练纪律管理

文娱委员：

※ 组织好每周一歌活动

※ 协助班主任组织学校各项文娱活动

安全委员：

※ 负责每天门窗的关锁，帮助老师连接与关锁多媒体设备，并做好使用记载。

升旗手、护旗手要做班级同学的表率，无愧于国旗！要为鲜艳的国旗争光彩！

小组长：（责任重大）督促指导小组成员认真学习，诚信做人。

※ 及时检查督促各学科作业（包括课前预习作业；课后复习作业；当堂反馈作业等。尤其是周末作业的检查）。

※ 机动时间内管理督促小组成员认真学习。

※ 及时对学习有困难的成员进行方法和知识点的点拨；凝聚小组成员，互相帮助，共同进步！

室长：

※ 每周向生活委员至少汇报一次本周的就寝纪律，并评出动作最拖拉的室员。※ 督促宿舍值日生做好值日，并注意方法指导和细节指点。※ 负责个人内务整理指导，并做好表率！

桌长：

※ 督促协助分发饭菜 ※ 安排，督促值日生打扫

※ 文明就餐管理，不喧哗，不争抢。桌长做好表率。

请各位班委认真负起自己的责任，为我们初一（4）班争创三星级文明班级贡献自己的力量！团结自律齐拼搏，携手共画同心圆！

班委职责分工-研究生 第6篇

班 长：XXX 副班长：XXX、XXX、XXX 职责：

1.认真落实老师分配的各项任务，积极配合其他班委的工作，保障各项工做的顺利开展；

2.抓好班委自身建设。加强团结、协调工作，充分发挥积极性、主动性和创造性，充分发挥班级带头作用；

3.倡导团结友爱，增强班级凝聚力。通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助，形成良好的班风和学风，增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力；

4.搞好自身学习，提高能力素质。坚持扎实工作、讲究方法、提高工作效率。不断加强个人思想、工作和管理等综合素质的锻炼；

5.及时向领导及各任课老师汇报反馈班级学生在班级管理方面和学习方面的建议意见。

注：XXX，负责班级总体事务；XXX分管文艺工作；XXX分管学习工作；XXX分管班级生活工作。

学习委员：XXX 职责：

1.与任课老师联系，确定上课时间和地点，如有特殊情况需要调课，要及时通知到任课老师和各位同学，确保每门课程都顺利进行； 2.主动配合老师开展教学工作，如有需要提前准备的学习资料，要及时印发，保证同学们在课堂上能正常使用；

3.做好上课时的考勤工作，如有缺勤应向授课老师说明情况； 4.对于老师布置的各项作业，要按时收齐交与老师，并配合老师做好成绩的校对登记工作；

5.起到桥梁和纽带作用，及时将同学们对于课堂教学的意见或学习中遇到的疑难传达给授课老师；

6.活跃课堂气氛，在课后组织开展有利于同学们学习能力提高的活动，组织学术探讨或经验交流；

7.管理院里的资料室，做好书报杂志收发工作，保证同学们正常的借阅活动，认真保管钥匙，确保各项财产安全；

8.配合学校及学院开展的学习活动，及时通知到各位同学，并鼓励和组织同学们积极参与；

9.在学期开始前做好教材的领购工作，平时及时传达学校和学院的各项通知，配合开展各项工作，如通知课程及等级考试，组织奖学金的评比及发放等；

10.其他与学习相关的事宜。

宣传委员：XXX、XXX 职责：

1．负责班级、及学校的各重要信息的传递；

2．开展各项活动时做好活动前的宣传准备工作，协助活动的顺利开展及活动后的总结与信息反馈工作；

3．积极配合其他班委、党支部、学生会等各项工作的顺利开展； 4．做好班级的对外宣传工作；

5．认真做好各项会议及活动的策划、协调、记录；

6．负责网站的管理、维护、更新，构建院系对外宣传工作的网络平台。

注：XXX负责信息的上传下达，及各项活动开展前的宣传准备工作（如撰写策划书、宣传材料的准备等），同学协调各项工作的顺利开展，负责各项活动的策划、布置、及照片采集等工作.XXX负责各次会议、活动的记录及会后总结、报告的撰写等，负责院系网站的维护、管理、更新等。

体育委员：XXX、XXX 职 责：

1.积极参加各项文娱活动，调动其他同学的积极性；

2.主动了解全班同学的体育兴趣、体育爱好及特长，充分发挥他们的才能；

3.开展丰富多彩、各具特色的班级体育活动，负责好班级体育活动的报名与组织，协助做好各项后勤服务工作，督促同学进行体育锻炼；

4.协助班级其他班委做好相关的工作； 5.保管好班级的各种体育器材。

文艺委员：XXX、XXX 职 责：

1.积极组织开展各项文娱活动，调动其他同学的积极性； 2.主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长，充分发挥他们的才能； 3.为各种文艺演出准备节目，配合其他班委组织好本班同学排练节目，如学校的各类迎新晚会、元旦晚会、毕业晚会等；

4.制定每学期班级文艺活动计划，组织安排各种活动,丰富活跃同学们的业余文化生活；

5.每次文艺活动要与老师及时沟通，争取得到老师积极支持与重视。活动结束后要记录好活动过程，及时反馈活动的具体内容和影响；

6.完成本职工作的同时，协助其他班干和学生会干部搞好班级工作，做好综合测评中有关文艺方面的考评工作；

7.与学生会文艺部协调，完成学校、学院、年级以及文艺部下达的各项任务。

生活委员：XXX、XXX 职 责：

1.负责全班同学的生活管理工作；

2.负责做好同学的奖学金、生活困难补助及各种票证的发放工作；

3.主动了解全班同学生活情况，其家庭及个人情况,帮助同学解决生活中所遇到的问题；

4.配合班、团支部对同学进行劳动观念、勤俭节约和爱护公物的教育，培养同学养成良好的生活习惯；

5.负责班费的管理工作，定期向全班同学公布。

团支书：XXX 职责：

1.负责团支部的各项计划、制度、目标的制订和组织实施、努力完成学院党支部和分团委交给的各项工作任务；

2.负责学生政治学习的召开，团结同学，使同学们端正政治方向，树立正确的世界观，人生观和价值观；

3.协助班长更好的开展班内、系内工作，使同学们在思想上认识到各项活动的必要性；

4.了解同学思想动态，增加同学意识，定期与同学谈心，注意掌握同学的最新情况，发现问题应立即想办法解决或及时上报；

5.引导同学自觉遵守学生行为准则和学习生活等方面的规章制度，创建一个良好的班风，学风；

6.积极在班内大面积发展团员，使同学们在思想上积极向团组织靠拢，向班委会提交入团积极分子推荐名单；

7.定期召开团支部会议，组织学生团员学习政治、经济、文化科学技术和现代管理知识，发挥团员在学习生活中的先锋模范带头作用； 8.做好团费的及时收缴和上交；

9.开展丰富、有益的课外活动，增强同学们的团结意识和互帮互助意识，营建一个积极向上，和睦，有朝气的学习、生活环境。

党小组成员：XXX、XXX、XXX 职责：

1.了解和掌握党支部的组织状况，做好支部的组织工作，根据工作需要，提出党小组的划分和调整意见。按党章规定，积极做好党支部换届改选的准备工作。

2.了解和掌握党员的思想、工作状况，配合宣传委员对党员进行教育和培训。收集、整理党员的模范事迹，及时向支部提出表扬和奖励的建议。

3.负责做好发展党员工作，及时了解和掌握入党积极分子的情况，负责做好培养、教育和考察工作。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的工作方针，依据入党积极分子的成熟情况，提出发展党员工作计划，办理接收预备党员和预备党员转正的手续。

4.接转党员组织关系，收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况，做好党内统计工作。

5.根据集体的决定和分工，完成分工负责的其他任务。

班级班委成员的职责分工 第7篇

一、班长（1人）: 负责班级全面工作

1、对班级工作全面负责，以身作则，团结班委，凝聚同学，带领全班同学遵守班规，搞好班级建设，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的班集体。

2、了解掌校的各项活动，维持本班的纪律。

7、主持召开班委会会议，讨论改进班握本班同学的思想，学习，纪律和生活情况，主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。

3、配合班主任和团支部做好本班学生的思想政治工作，发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，努力完成他们交给的各项任务。

4、督促检查全班同学执行学生一日规范及校规校纪。

5、定期向班主任、班委会汇报工作，不定期向全班同学通报班级有关情况。

6、组织本班同学准时参加年级、学级工作。

8、详实记载班费收入、支出情况。

二、副班长（2人）：协助班长完成班级管理工作

1、协助班长开展各项工作，班长不在时代理班长职责。

2、记录同学早晚自修、上课的出缺席情况。

3、督促全班同学认真执行学校常规，及时了解本班在先进班评选中各项指标的量化情况，并通告全班同

学。

4、了解班级三各项评比的情况，负责通告全体同学，并及时向班主任汇报。

三、学习委员（1人）：负责课余自主学习工作

1、密切联系各科任课教师，及时传达任科老师的通知，及时反映同学对教学和建议和要求；

2、在课代表生病时，接替课代表的工作。

3、主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难，关注本班整体学习状况，制定相关的措施和计划改进班风、学风；

4、每天负责将家庭作业写在小黑板上，负责督促小组长和科代表收查作业。

5、掌握同学的学习情况，进行学习成绩的统计，帮助学习有困难的同学；

6、组织学习经验交流；

7、向任课教师反映同学的学习情况及要求，转达和执行任课教师对同学的要求。各项考试的通知、落实、报名。

8、做好单元测验和考试的成绩统计工作，并对成绩优秀者以适当形式进行表扬、鼓励。

四、卫生委员：负责教室和清洁区的卫生工作

1、及时督促卫生值日员每天分三次清洁教室，一是早上到校后7点30分前，二是午饭后，三是放学。

2、负责管理分配每周大扫除工作和检查大扫除情况，不得造成扣分。

A、合理安排人员，亲自监督并亲自加入大扫除，要求整齐。

B、大扫除完毕要全方位检查，要求无漏洞。

C、对大扫除中不负责的同学进行批评教育

3、负责每天教室的整洁、整理工作，负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁；

4、每次检查必须做到及时询问和登记。

5、每天留意学校评分板，如有教室清洁被扣分，要落实到各项，并要求第二天值日生加强注意。

五、纪律委员：负责班级纪律工作

1、监察督促班干部完成各项工作，协助其他班干维持班级纪律。

2、管理好课间纪律，记载各种违纪情况，发现问题及时处理或协助班主任处理解决

3、调解同学间的矛盾。

4、发现同学遗失东西及时报告老师并协助调查。

5、作好“班级学生考核”中的“影响课堂纪律”“违反其他纪律”指标的记录。

六、体育委员：负责两操及各类体育活动

1、负责班级体育活动，开展班级体育锻炼，丰富班级课外活动

2、协助体育老师上好班级的体育课。

3、组织班级参加学校的各类体育活动。

4、负责校运会、全校会操的组织发动工作。

5、做好学校集体活动的集队和安全管理工作。

6、负责两操期间的纪律管理和记录。

七、文娱委员（2人）

1、组织同学开展文娱和艺术活动，活跃课余生活。

2、负责组织重大节日文艺节目及组织同学积极参加“艺术节”、“音乐剧”等比赛。

3、定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、晚会等），同学集体生日的主持。

八、宣传委员（墙报委员）（2人）

1、负责贯彻学校布置的宣传工作，做好上传下达。

2、定期出好学校、班级黑板报、墙报和其他专栏，力争板报评比获优秀。

3、发动同学布置、美化教室环境。

4、定期写稿，向学校广播台反映班级情况。

5、负责班级信笺、杂志、报刊的收发、保管工作。

6、遇大型活动负责组织同学撰写稿件。

九、组织委员（1人）

1、每天早晚检查人数，并填写考勤本（早退、迟到、旷课、请假等）。

2、连同班干管理好班级纪律，尤其地理，历史，政治课的纪律

3、负责课堂记录表的登记与收换

4、有很好的组织能力和号召力，能充分发掘人才，能与班长一起组织班上的各项活动

十、生活委员（2人）

1、管理班费，收取相关的费用（请组长协助）

2、负责购买班中的各项所需用品。

3、督促本班同学做好课间操和眼保健操，检查同学校徽团徽的佩戴。

4、管好住校生的纪律和生活问题，组织住校同学的活动，提高住校同学的班级凝聚力，及时和班主任反映住校生存在的问题。

5、负责班上的饮水工作，管理水票。

5、协助校医室做好保护视力，防砂眼、龋齿等宣传，提高同学的健康水平。

班委职责分工 第8篇

一、水利水电建设工程档案的涵义

工程档案是指建设项目从酝酿、决策到建成投产及项目后评价整个活动过程中形成的, 具有保存利用价值的各种文字、图表、声像等各种载体的真实历史记录 (1) 。作为工程档案诸多类型中的一种, 水利水电建设工程档案内涵更为丰富具体。从产生领域看, 它是在水利水电建设项目整个活动过程中形成的, 包括工程项目提出、立项、审批、勘察设计、生产准备、施工、监理、验收等工程建设及管理过程的各个阶段。从记录内容看, 它是水利水电建设活动中直接形成的原始记录, 记录了水利水电专业技术活动的进程全貌, 是科技人员技术思想的固化存在形式。从价值形态看, 它是水利水电建设过程中形成并应归档保存以备查考利用的科技文件材料, 它不仅是工程竣工验收的必备条件之一, 更是日后工程管理、维修、扩建、续建、技改的重要查考依据。从记录方式与载体形式看, 水利水电建设工程档案形式多样, 包括文字、图表、图纸、声像、软 (光) 盘等多种形式。

二、水利水电建设工程档案的特点

作为工程档案重要的构成和分支, 水利水电建设工程档案具有专业性、成套性、多样性和现实性等属性特点。专业性, 指其形成于水利水电建设这一专业技术领域, 是对该领域中各专业技术活动的真实记录和反映, 集中体现了水利水电建设过程中的科技内容、方法和手段。成套性, 是由科技生产活动的自身特点所决定的。在水利水电建设工程的设计和施工过程中, 会形成一系列科技文件, 这些文件真实记载了科技活动的全部过程和最终成果, 其内容是相互衔接密不可分的。这些文件材料经过整理归档后构成的文件整体, 才能全面反映水利水电建设工程从立项到竣工验收以及维护、管理的全过程, 具有极强的成套性。多样性, 是指水利水电建设工程档案的内容和形式丰富多样。内容上, 记载和反映了水利水电工程在立项审批、勘察设计、招标投标、施工建设、维护管理等多种专业领域在同一工程上的不同运行方式和过程, 涉及到项目管理、水文地质、计划财务、施工技术、工程质量等诸多方面。形式上, 表现为多种载体和记录方式, 如纸质档案、电子档案、声像档案、照片档案、底图蓝图等等。现实性, 是水利水电建设工程档案区别于其它类型档案的特有属性。水利水电建设工程档案在归档进入档案管理阶段后, 仍具有极强的现行功能, 在较长时期内发挥现行效用。例如, 在施工结束后, 相关质检部门会以在建水电站工程档案的相关资料数据为标准, 对水电站工程进行竣工验收。在水电站工程投入正常运营后, 相关部门会根据水电站工程档案进行维修养护等相关工作。

除了上述一般性特点外, 因水利水电工程建设的长周期性、严格的建设程序性、多学科跨专业性, 决定了水利水电建设工程档案具有形成周期差异大、形成时机性强、文书与科技档案相互渗透等自身特殊性。

三、工程档案协同管理

“协同”一词来自古希腊语, 或称协和、同步、协调、协作, 是协同学 (Synergetics) 的基本范畴。简单地讲, 所谓协同, 就是指协调两个或者两个以上的不同资源或者个体, 使它们一致地完成某一目标的过程或能力。协同的概念有着广泛的含义, 不仅包括人与人之间的协作, 也包括不同应用系统之间、不同数据资源之间、不同终端设备之间、不同应用情景之间、人与机器之间、科技与传统之间等全方位的协同。

就工程档案管理而言, 协同是指对工程档案的形成与管理机构进行时间、空间和功能结构的重组, 使其能够协同作战, 打破以往孤立、封闭的工作局面, 形成共同运转的协调工作机制, 最大限度地发挥各机构资源优势, 高效实现管理目标。具体来说, 工程档案协同管理, 就是依据各机构在工程档案形成、管理、利用中的角色地位, 合理划分档案管理职责, 科学安排档案管理内容, 使各机构间能够合作有序、协调一致地完成对工程档案的全过程管理, 实现信息时代文档一体化的管理要求。

工程档案协同管理, 实质在于打破工程档案形成者、管理者和利用者间的壁垒和边界, 实现资源 (人、财、物、信息、流程等) 融合与共享, 构建工程档案一体化管理流程, 包括:前端控制——在工程建设之初提前介入对项目前期文件进行积累与整理;过程控制——在工程建设过程中对产生的所有文件进行收集、整理、鉴定、归档、保管、统计;后端控制——在工程竣工后对工程档案进行信息挖掘、提供利用服务, 从而实现工程档案的全过程管理。工程档案协同管理, 使得档案形成机构、管理机构和利用机构间建立起协作互利的关系, 使它们为共同的目标而进行合作互通, 通过对各种资源最大限度的开发和利用, 来追求最大程度的增值和效益, 最终达到1+1+1>3的效应模式。

四、水利水电建设工程档案协同管理中的职责分工

水利水电建设工程档案管理主体, 即参与工程建设的各个机构, 包括建设单位、设计单位、施工单位、监理单位, 以及具有业务指导和监督职能的档案主管部门。上述管理主体相互配合共同承担水利水电建设工程档案管理义务。在此过程中, 各机构间能否理顺业务交接关系、明晰档案管理职责是开展水利水电建设工程档案管理工作的重要前提。

(一) 建设单位

《水利工程建设项目档案管理规定》中第七条明确规定 (2) , 项目法人对水利工程档案工作负总责。建设单位作为水利水电建设工程的组织者, 既是工程建设文件材料的汇总口, 也是工程档案的管理主体。要确立建设单位档案管理的主导地位, 发挥领导协调作用。

第一, 要开展水利水电建设工程档案管理的组织网络建设。要形成一把手全面负责、业务领导具体分管、部门领导归口管理的档案工作领导机制, 确保各职能部门和建设项目指挥部参与到工程档案的过程控制管理中, 自上而下地形成工程档案管理网络体系。第二, 要建立健全水利水电建设工程档案管理制度体系。对于工程建设过程中形成的各类档案文件材料的管理要求、管理方法要作出明确规定, 并列入有关合同, 使各参建单位在平时的立卷、整理、归档过程中有章可循。第三, 要实行工程施工与档案工作同步管理的原则, 将水利水电建设工程档案管理纳入到工程建设计划, 坚持工程进行到哪个环节, 档案工作就能够延伸到哪个环节, 将档案管理贯穿到工程施工的全过程。第四, 要加强对工程参建单位档案管理工作的指导与监督。建设单位要指定专人定期检查工程档案管理情况, 及时发现问题, 帮助协调解决。第五, 要将档案管理与岗位职责挂钩, 纳入工程合同管理。建设单位在签订项目合同时就要明确各参建单位档案管理职责, 对工程档案收集、整理、移交以及归档范围、时间、内容、份数、文件材料质量等提出具体要求, 使参建单位能够高度重视工程档案管理工作。此外, 建设单位还要负责水利水电建设工程档案的实体管理工作, 如档案收集、保管等。

(二) 设计单位

勘察设计单位是水利水电建设工程档案的重要形成部门, 多产生基础性的勘察设计文件资料, 需要及时将这部分文件材料移交给建设单位。在整个工程建设中, 设计单位应承担的档案管理职责具体为:其一, 负责水利水电勘察、设计文件的收集与整理, 在日常工作中注重对项目设计文件的积累, 并按照相关规定 (如建设单位的合同、协议) 进行整理;其二, 依照水利水电建设项目实际情况编制施工图和施工文件, 确保归档文件的齐全性、完整性、准确性;其三, 在指定时间内将整理完毕的项目设计文件向建设单位归档, 归档范围 (3) 包括:项目工程基础材料及项目设计阶段的设计文件、施工图纸, 工程全部设计修改通知单, 图纸总目录、设计说明书、设计总结、设计报告及项目设计汇编文件、汇编图册等, 此外还应负责提交工程期间现场施工测量原始及成果资料。

(三) 施工单位

施工单位是水利水电建设工程的建造者, 负责构筑工程实体建筑, 其直接参与施工过程, 了解施工技艺, 掌握工程建造过程中的第一手原始文件资料。施工单位应重视水利水电建设工程中的文件管理工作, 将工程档案管理纳入岗位责任制, 配合建设单位定期检查工程档案管理情况。施工单位主要负责对施工过程中形成的文件材料进行收集、积累和整理, 并核实施工图、施工文件等准确性和更改情况, 及时将变更修改到相应文件上。另外, 竣工图和竣工文件要依据工程现场实际情况进行编制和整理, 并在竣工验收后三个月内向建设单位提交。

(四) 监理单位

水利水电建设工程中通常会有土建、机电、移民、造价等多个不同监理单位参与。监理单位主要发挥审查把关的作用, 职责在于监督、检查水利水电建设工程档案收集是否齐全系统, 内容是否准确完整。监理单位职能发挥程度直接影响着水利水电建设工程档案的形成质量, 其档案管理职责不容忽视。监理单位要形成档案工作监督检查机制, 定期召开档案工作例会, 与各参建单位保持有效沟通, 及时发现工程档案文件管理中存在的问题, 确保水利水电工程建设过程中各类文件资料的得到科学地管理控制。

(五) 档案行政管理部门

档案行政管理部门要加强对水利水电建设工程中档案管理工作的检查、监督与指导, 要在工程建设初期主动介入, 避免被动, 及时检查水利水电建设工程档案形成与管理状况, 协调各方职责, 避免出现免责推诿、扯皮现象。首先, 建立规范的档案业务指导体系, 宣传推广档案管理标准规范, 推进工程档案科学化管理。其次, 加强工程建设各阶段的跟踪指导, 依据不同建设阶段档案工作内容与特点有针对性地开展业务指导。再次, 要开展档案管理人员技能培训, 增强其工作的科学性、规范性, 从而提高水利水电建设工程档案管理质量。

摘要：介绍了水利水电建设工程档案的概念内涵、属性特点, 提出了工程档案协同管理理念, 并以水利水电建设工程档案管理为例, 阐述了工程档案协同管理中各机构的职责分工。

关键词：水利水电建设,工程档案,协同管理

参考文献