把青春献给建设业

把青春献给建设业（精选6篇）

把青春献给建设业 第1篇

拥有激情 把青春献给党的建设事业

尊敬的各位领导、评委、同志们：

大家好！

又是一年春草时，又是一年五四时，在这百花争艳，风景怡人的季节，踏着时代节拍，穿越岁月时空，我们又走进火红的五月。它是这样令人心潮激荡，它是这样令人信心倍增，它是这样令人充满希望。今天我演讲的题目是《拥有激情 把青春献给党的事业》

流金的“五四”，燃情的“七一”；光辉的“五四”，绚丽的“七一”，今天，我们在这里不仅是回顾共青团的光荣历史和缅怀党的光辉业绩，更重要的是着眼新世纪，作为新世纪的青年，我都应该看到过去我们的党是怎么面对一切困难，我们的党员、共产主义的先锋战士在雪与火，生与中死经过了严峻的考验。当风雪阻断归途，我们用爱取暖；当主权面对挑战，我们亮出利剑；当震撼撕裂大地，我们开山劈路！当民族遭受屈辱，我们义无返顾；同志们，作为21世纪中国的主人，我们是否感觉到建设祖国的重任已责无旁贷地落到我们的肩上？祖国的建设，离不开党的领导，也离不开青年一代的创造和奋斗！因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。20世纪中国的历史，写下了中国共产党和中国共青团的光荣，21世纪正期待着我们创造新的辉煌。青年昭示着未来，代表着祖国和民族的希望。作为一名农村基层干部，党的宏伟事业需要我们去建设，农民致富奔小康的目标需要我们去实现。

四年前，我参加了部队的留疆公务员考试，通过努力实现了自己的目标，离开军营，迈入校门，经过一年多的岗前培训分配到英吉沙乡镇工作，刚来工作的时候也有过失落和茫然，感觉现实不尽人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，在党委政府和各级领导的教育培养下，我告诉自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得。” 我们选择农村基层公务员工作,从某种意义上来说，就已经选择了奉献。

远离了都市的繁华，城市的喧嚣，沉淀了心情，在这里立足、扎根、守望。我们是失去一些东西，但我们没有失去最为宝贵的青春。我们也没有辜负自己的青春，我们正用辛勤的汗水见证着成长，用无私奉献丈量着价值。

在XXXX这片原本苍凉的土地上，借着中央新疆工作座谈会的东风，对口支援单位的援助，一座又一座高楼拔地而起，一条又一条道路笔直而又平坦，各项惠农政策和扶贫项目接踵而，现在XXXX通过县委、县政府以及全县党员干部和人民群众的共同努力已焕然一新，XXXX日新月异的变化，都在无声的肯定着我们过去的辉煌，现在的XXXX正站在“十二五”新的征途上，孕育着加快发展的极好机遇，涌动着创新创业的时代精神，展示着灿烂美好的发展前景。这一切，都给予了我们机会、舞台和重大的责任。我们有的人可能在企业的车间流水线上辛勤工作，可能在新建大楼的工地上挥汗如雨，可能在三尺讲台上培育着祖国的栋梁，可能在单位的电脑前冥思苦想，也可能在农民群众的田地里传播各项种植技术，但是，不管我们从事什么职业，都是XXXX经济发展中不可或缺的一部分。这些人把忠诚、学习、竞争、拼搏作为时代的主旋律，把敬业、创业、奉献作为奋斗的主题，我们的激情就能在XXXX的经济建设中充分燃烧

火红的青春，火红的事业，火红的足迹，火红的这片热土，让我们发愤图强、充满朝气，让青春的我们与青春的XXXX携手并进，用激情燃烧火红的岁月，与党的建设事业共同成长！

把青春献给建设业 第2篇

界牌小学：白巧红

青春，是一首跳动的音符，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。

满腔热血的我怀着对教师的美好憧憬，来到了学校这片热土上，从那一刻起我知道从此，自己已经不再是一个普通的群众，我更懂得了一名教师不仅仅是一种光荣，更应该是一种奉献和责任；也是从那一刻起，我告诉自己：要把青春献给党，要让自己的青春在奉献中闪光。面对全新的事业，我们由陌生到熟悉，由理解到喜欢，由喜欢到爱，一步一步走过来，这种爱不是一时冲动，不是一句口号。我爱教育，既爱她的创新挑战，爱她的刚直不阿，也爱她奔波劳碌，爱她的清苦寂寞。

因为爱意味着期待、意味着忍耐，意味着包容和挑战，也就意味着奉献。夜深人静，灯光漂白了四周，狭窄的书桌上，那一本本教材，伴随着一颗敬业的心，凉风袭来，透着丝丝寒意，你、我、她依然在工作着，只为那一些可爱的学生们。在教育教学工作中我越来越认识到海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。“有一首歌最为动人那就是师德有一种人生最为美丽；那就是教师有一种风景最为隽永；那就是师魂不要说我们一无所有，我们拥有一颗火热的太阳；我们拥有广博的天空。我们用爱播撒希望„„” 我喜爱这首诗，因为，它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵，也让我们从中依稀看到自己的身影。转眼间，我在三尺讲台上已经度过了二十个春秋，多年的教育教学工作，我深深体会到教师不仅是知识的传播者，而且是灵魂的塑造者。每一个学生都是有思想、有感情、有无限发展潜力的人,他们每一个人作为独一无二的个体都有其存在的价值;像欣赏自己的孩子那样欣赏每个学生。让他们成长为健康向上、品学兼优的有用之才。

要成才先成人。

决不能让一个学生掉队。

做孩子们精神上的支柱。

加德纳的实验证明：精神才是生命的支柱,一旦从精神上摧垮一个人,生命也就变形了。从某种意义上...他们的精神垮了,他们觉得自己没有希望了。所

以,教师永远要鼓励学生。让每个学生有精神,让他们活在自己的精神里„„教育并不总是大刀阔斧，而更重要的是精雕细琢；教育也并不总是立竿见影，而更多的是潜移默化，以情感人、以理服人，才能真正进行心与心的沟通，才能真正用自己的思想去感染学生。人生是很长的一段路，它需要不断地播种，不断地收获。我愿意做一名播种者，播撒希望的种子，带着学生一路远航。抓好每一个学生的全面发展。全面发展不能以分数高低为依据，也不等于平均发展，主要是指生理和心理发展。教师必须正确估计学生的能力水平和能力优势，不要在班上对学生提出过高的要求，以避免学生产生过大的压力。还要注意培养学生的情绪自控能力，促进学生形成良好的情绪状态。

其实这么多年来，我一直不停在思考作为教师的使命。有一个故事让记忆我深刻：据说，苏格拉底小时候，一次看他父亲雕刻狮子，便问道：“怎样才能成为一个好的雕塑师?”父亲说：“以这只石狮子来说吧，我并不是在雕刻它，我只是在唤醒它。”“唤醒?”小苏格拉底疑惑不解。“对，狮子本来沉睡在石块中，我只是将它从石头监牢里解救出来而已。”苏格拉底从父亲的话中得到启发，日后成了一位唤醒人们心灵的大师。

而我也从中明白了，教育就是一种心灵的唤醒。唤醒埋藏在孩子们心底的良知和潜能，促进其自主成长和发展。从那一刻起，我毅然决定满腔热情，倾注心血，无私付出，甘为人梯。

别林斯基指出：“教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。”“教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福操在他的手中。”

影响学生成长的是教师。和孩子们相处这么多年，我没有想过要成为孩子们发展中什么“重要他人”，但是使命感却不忘时刻提醒我要对他们的终身负责。

回首走过的风雨历程，我无愧于逝去的岁月。因为我迈出的每一步都倾注了我对教育事业的满腔热情和无限的爱。即使教育的史册不曾把自己记住，我也永远不会把教育忘记，因为我把自己一生最美好的时光，融入到了教育事业的长河，我与教育的情永远无法割舍，我与教育的爱永远无法抛弃。

青春的脉搏跳动着，我们教育者们不甘示弱，我们将一如既往、无怨无悔，我们很知足。因为国家需要我们，亲人支持我们，人民理解我们；因为我们苦中有乐、苦中有甜；

我把青春献给你 第3篇

我们的存在不仅让京城的司机们生意兴隆，也促进了写字楼周边饮食业的蓬勃发展。我记得在职业生涯的初期，我和一群年龄、背景相仿的年轻同事不得不经常性地加班。每个傍晚当我们云集在附近某个餐馆时，那些个老板都乐翻了天。当年这群人中不乏清华、复旦的高材生，在填饱肚子后，以当年准备高考时的拼命精神奋战到深夜。一位外国同事因此告诉我：中国分公司是他见过的人才消费最高的地方：他在中国第一次见到了持有硕士学位的前台小姐; 也是在这儿,他看到了如此多的优秀人才,可以无偿地为公司付出这么多的额外劳动。

在外企工作的很多员工都有着类似的开始。你以后能不能当婆婆是一回事，你跳不过当媳妇的阶段是另一回事, 而这个阶段的标志便是高强度和长时间的工作以及低廉的回报。当年,年轻是我们的资产；若干年以后，青春被我们算进了“成本”。在整个的青春岁月，我们或是通过在同类中脱颖而出，或是通过跳槽，来不断地为自己增值。我的一位同事因为跳槽的关系，几乎在京城所有著名的写字楼工作过；在共事两年后， 他又选择了离开现在的公司。饯行宴上，他的离别感悟便是“人生价值就是在不断的跳槽中实现的”，今后的豪情壮志是：“世界500强，我怎么也得跳它个400强吧？”

我的同事能不能在有生之年跳完剩下的几百强我不敢说，但至少这一跳，他的头衔由助理业务总监升到总监，薪水也相应地翻了两番。这是一场交易，我们把人生一大半醒着的时间奉献给了无数提案、流程图、电子表格，换回来的是薪水和职位的提升，做“小资”或“中产”的梦想成真，以及便于今后去争取更多的薪水和职位的经验和能力。

把青春献给党 第4篇

李家庄乡南庄村

李东升 ***

山西省晋中市昔阳县

把青春献给党

青春，是一串跳动的音符，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而饱含着奋斗的艰辛。每个人都希望自己的青春能够活的激情、成功、难忘。我也一样！青春不能白白浪费，所以我决定把自己投进生命的火炉里铸炼一番。

童年，是鲜花灿烂的年龄，怀着对少先队组织的憧憬，我带上了红领巾。从那时起，我知道了那鲜红的颜色是用烈士的血染成的，我分外珍惜。

中学时代，在如梦如诗的岁月里，我怀着对共产主义青年团的渴望，我加入了中国共青团，胸前佩带上一枚闪光的团徽，我是那样地自豪与骄傲。

大学，我开始了象牙塔里的生活。生活是那么无拘无束，我尽情享受大学生活的精彩。春雨秋霜，岁月无情，不经意间，二十四年的人生岁月就这样从指缝溜走，成为回忆。接触过了许多的人和经历过了许多的事，理想不断地变换，现实中不断地遭遇挫折，心里很迷茫，终究怎样才是我真正的追求？究竟人的一生应该怎样度过？生命是如此匆匆，我又

该留下些什么呢？

人是自由的，但又要对自己的命运和道路做出选择。那么回到那个命题：人的一生应该怎么度过？《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基这样回答了这个问题：人最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。当我离开人世的时候，我会说，我把全部的生命与精力献给世界上最伟大的事业——为人类解放而斗争。

这就是信仰，这就是动力。无数的先烈们抛头颅洒热血，前仆后继，义无反顾，才换来今天我们国家的繁荣富强与民族的伟大复兴，是对共产主义事业忠贞不渝的信仰促使他们这样做的。那份潇洒，那份自豪让我激动，让我去思考。一个人若没有了信仰，就会失去精神支柱，就不再是一个心智健全的人。信仰就是旗帜，信仰就是方向。那么作为我，该拿什么作为自己的信仰呢？作为一名大学生村官，在这样一个时代里，我应该面对未来，坚定信念，把自己的理想与基层工作、与伟大的共产主义事业紧密联系。每个人的青春只有一次，而当一个人把自己的人生与共产主义事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。只要有了这个信仰，那么不论遇到什么样的困难和挫折，都会不改初衷，矢志不渝。只有在为这个远大理想的奋斗过程中，我的生活才会有方

向，事业才会有坚定的基础，人生才能无憾。

记得小时候看关于焦裕禄的记实片时心中有着无限感慨，焦裕禄全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，是我们的好干部。还有郭明义，杨善洲等一些共产党员在物质利益面前，吃苦在前，享乐在后，公私分明，克已奉公，把方便让给群众，把困难留给自己，他们都是我学习的好榜样。作为一名工作在基层的大学生村干部，我更要学习他们全心全意为人民服务的精神，扎根基层，求真务实，为村民多办实事、办好事。同时，我们不会忘记，1998抗洪时，那些奋不顾身，跳入激流中，用自己的血肉之躯，挡住涛涛洪水的党员和战士；我们不会忘记，2003年非典弥漫全国时，战斗在最前线的“白衣天使”，她们中有许多都是共产党员；我们不会忘记，2008汶川地震，2010玉树地震和舟曲泥石流时，冲在前面的都是我们党的战士们。在战胜自然灾害的斗争中，在面临困难和危险的时候，他们把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出，甚至牺牲个人的生命。

这一幕幕感人的事迹都告诉我们：共产党必须对共产主义事业无限忠诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，乐于在改革开放中开拓奋进，用自己的模范行动，在群众中发挥骨干带头作用。这使我认识到，如果把入党误解为某种地位的提高，因而高居于群众之上，就会脱离了群众，根本谈不上发挥先锋战士的作用了。所以，共产党员要

始终保持普通劳动者的本色，同周围群众保持密切的联系。

作为一名共产党员应该有坚定的信仰，用更多的热情和更好的务实精神支持党的共产主义伟大事业，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评与自我批评，加强自己在社会实践各方面的锻炼，严格要求自己的一言一行，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导实际行动。

这不仅是对党员的要求，也是最高层次的人生境界。恩格斯曾说过：我们在批判社会的时候，往往忘记了自己的责任。我们应当学会善于用一把尺子来衡量自己，然后再想想我们何不也拥有了一份飞蛾对油灯的那一份执着？

我把青春献给党 第5篇

2011年，是不平凡的一年，伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日，90年波澜壮阔，90年壮丽辉煌，此时此刻，我们仿佛看到了金菊含笑，听到了枫叶流丹，闻到了硕果飘香。

两弹一星，举世震惊；神州飞船，绕月飞行；08奥运，百年梦圆；上海世博，普天同庆„„这一切，会让您想起90年前，那嘉兴南湖上的一叶扁舟吗？会让您记起井冈山上的星星之火吗？

是中国共产党带领我们一路走来，从弱小到强大，从贫穷到富强，多少人抛头颅、洒热血，才有了今天的幸福生活。党的女儿刘胡兰，生的伟大，死的光荣；共产主义战士夏明翰，砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。董存瑞、黄继光，一个又一个熟悉的名字，一件又一件惊人的事迹，还有那座经受了数百年风雨的城楼与一位伟人浓重的湖南口音相结合，演奏出的人世间最伟大、最美好的音乐：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！

如今，历史的巨轮已经驶入21世纪，以胡锦涛总书记为核心的新一代领导人，正带领中国人民走向更辉煌的美好未来，实现中华民族的繁荣昌盛。

有一种倒下，可以托起生命；有一种抉择，可以点燃希望。我们不会忘记98年特大洪水，人民子弟兵为保人民利益，舍生忘死；我们不会忘记03年非典肆虐，全国人民众志成城，抗击非典；我们更不会忘记08年汶川地震，党和国家领导人第一时间奔赴前线，指导抗震救灾。一个人做点好事不难，难的是一辈子做好事；共产党员一

时的克己奉公、自觉奉献并不难，难的是一辈子追求奉献、不求索取。然而杨善洲做到了，而且无怨无悔。他用奉献一辈子、奋斗一辈子的高尚情操，筑起了一座共产党人全心全意为人民服务的精神丰碑。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我们更应该，永远跟党走，肩负起历史责任。一直喜欢雷锋的这句箴言：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。我是来自农村的孩子，在我的血液里，流淌着对生活、对命运不屈的抗争；在我的胸膛里，跳动着一颗诚实、善良、质朴的心。我心中始终点燃着一盏明灯：坚定信念跟党走；我心中始终燃烧着一股激情：于无声处创造自我价值，为服务人民的事业竭尽绵薄之力！。李大钊先生说过：青年者，人生之春，人生之华，人生之王也！青春，是一首跳动的音符，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。满腔热血的我怀着对班级管理的美好憧憬，来到了班主任工作的这片热土上，幸运加盟班主任行列，从那一刻起我知道从此，自己已经不再是一个普通的群众，我更懂得了一名教师不仅仅是一种光荣，更应该是一种奉献和责任.长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情。作为年轻一代教育人，我们该拿什么奉献给党？

青春，我把青春献给党，献给伟大的教育事业！

因为领导的关怀是我们永不枯竭的动力，更是前进道路上为我们

指引的一盏明灯。我们铭记着各级领导的谆谆教导。回首走过的风雨历程，我想，我无愧于逝去的岁月。因为我迈出的每一步都倾注了我对教育事业的满腔热情和无限的爱。即使教育的史册不曾把自己记住，我也永远不会把教育忘记，我想，自己一生最美好的时光，亦开始融入到教育事业的长河，我与教育的情永远无法割舍，我与教育的爱永远无法抛弃。

走进教育队伍，面对全新的事业，我们由陌生到熟悉，由理解到喜欢，由喜欢到爱，一步一步走过来，这种爱不是一时冲动，不是一句口号。我爱教育，既爱她的创新挑战，爱她的刚直不阿，也爱她奔波劳碌，爱她的清苦寂寞。

因为爱意味着期待、意味着忍耐，也意味着包容和挑战----爱就意味着奉献。

夜深人静，灯光漂白了四周，狭窄的书桌上，那一本本通史，伴随着一颗敬业的心，凉风袭来，透着丝丝寒意，你、我、她依然在工作着，只为那一个个的历史事实，这事实关系着国家的利益，这事实牵动着无数人的心。

烦燥的历史事实，在教育人面前是跳动的音符，是历史谜团胆战心惊的铁证„„

青春的脉搏跳动着，我们教育者们不甘示弱，我们将一如既往、无怨无悔，我们很知足。因为国家需要我们，亲人支持我们，人民理解我们；因为我们苦中有乐、苦中有甜；当我们迷茫的时候，老师、同学及时化解我们心中的苦闷，一股温馨的暖流油然涌上心头；当我

们全身心地投入到学习中的时候，成堆的史书便不再那么枯燥乏味，时间在忙忙碌碌中飞快地流逝。

在教育教学工作中我越来越认识到：“海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高”。“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂！不要说我们一无所有，我们拥有一颗火热的太阳，我们拥有广博的天空，我们用爱播撒希望„„”我喜爱这首诗，因为，它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵，也让我们从中依稀看到自己的身影。转眼间，我在三尺讲台上已经度过了多个春秋，在这些日日夜夜里，我深深体会到教师不仅是知识的传播者，而且是灵魂的塑造者。每一个学生都是有思想、有感情、有无限发展潜力的人,他们每一个人作为独一无二的个体都有其存在的价值;像欣赏自己的孩子那样欣赏每个学生。让他们成长为健康向上、品学兼优的有用之才。

要成才先成人。

决不能让一个学生掉队。

做孩子们精神上的支柱。

加德纳的实验证明：精神才是生命的支柱,一旦从精神上摧垮一个人,生命也就变形了。从某种意义上...他们的精神垮了,他们觉得自己没有希望了。所以,教师永远要鼓励学生。让每个学生有精神,让他们活在自己的精神里„„

教育并不总是大刀阔斧，而更重要的是精雕细琢；教育也并不总是立竿见影，而更多的是潜移默化，以情感人、以理服人，才能真正

进行心与心的沟通，才能真正用自己的思想去感染学生。人生是很长的一段路，它需要不断地播种，不断地收获。我愿意做一名播种者，播撒希望的种子，带着学生一路远航。抓好每一个学生的全面发展。全面发展不能以分数高低为依据，也不等于平均发展，主要是指生理和心理发展。班主任必须正确估计学生的能力水平和能力优势，不要在班上对学生提出过高的要求，以避免学生产生过大的压力。还要注意培养学生的情绪自控能力，促进学生形成良好的情绪状态。其实这么多年来，我一直不停在思考作为教师的使命。有一个故事让我深刻：据说，苏格拉底小时候，一次看他父亲雕刻狮子，便问道：“怎样才能成为一个好的雕塑师?”父亲说：“以这只石狮子来说吧，我并不是在雕刻它，我只是在唤醒它。”“唤醒?”小苏格拉底疑惑不解。“对，狮子本来沉睡在石块中，我只是将它从石头监牢里解救出来而已。”苏格拉底从父亲的话中得到启发，日后成了一位唤醒人们心灵的大师。

而我也从中明白了，教育就是一种心灵的唤醒。唤醒埋藏在孩子们心底的良知和潜能，促进其自主成长和发展。从那一刻起，我毅然决定满腔热情，倾注心血，无私付出，甘为人梯。

别林斯基指出：“教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。”“教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福操在他的手中。”

一个班级中，影响学生成长的教师主要是班主任。和孩子们相处这么多年，我没有想过要成为孩子们发展中的什么“重要他人”，但是使命感却不忘时刻提醒我要对他们的终身负责。

我把青春献给你 第6篇

大兴分局 刘丰

我叫刘丰，来自大兴分局庞各庄工商所。我汇报的题目是“我把青春献给你”。

2002年我走进了工商系统，对于我这个刚刚参加工作的新人来说，干自己力所能及的事就成为了我尽快融入这个集体的任务，例如，同事需要汇报材料我就来打字，同事办理个体执照我就来填写表格，同事调解消费纠纷，我就来作记录。在这些琐碎的小事中，逐渐加深了对工商工作的认识，掌握工商工作的业务知识，使自己在实践中，逐渐掌握了处理和解决问题的方法。

但我知道路要一步一步的走，饭要一口一口的吃，我还需要在工作实践中，不断的积累业务知识和工作经验，然而2003年实行网格化管理后，却缩短了我这段适应和学习的机会，因为网格责任人要对网格内实行全面的监管，要对网格内发生的问题负责任，也正是在这种历练中，使得自己更快的成熟了起来，那是2003年底，我接到群众举报称，在我的网格内一群众家中，存放有假酒准备在春节期间销售。我和临近网格的同事立即到现场进行了检查，当场查处涉嫌假冒某知名品牌白酒220箱。正当我们准备对这批假酒进行暂扣处理时，这家女主人却突然朝我扑过来，先拉住我的腿不

放，后又躺在了执法车辆的前面哭闹，企图以这种方式阻挠执法……

当时，附近的群众也聚拢了过来，有些不了解真相的群众甚至在喊“工商打人了！”。看到这种情况，我一下子有些慌乱，但是我很快告诉自己一定要冷静，因为我如果不知所措，则会使事态失去控制，一方面我马上拨打电话与所里取得了联系请求支援。而另一方面，我来到围观群众的跟前，心平气和的对大家讲：这名女同志之所以躺在我们的执法车辆前哭闹，是因为我们暂扣了她非法储存的假酒。这时有群众说“她家也不容易，上有老，下有小，而且没有稳定的收入，你们就放过她吧”，我说：“假酒流入社会会造成很大的危害，如果喝坏了人更是性命关天的大事，请问你们谁愿意喝这样的酒呢”，看到群众中没人应答，我又继续说“我们今天首先要暂扣这批假酒，还要调查有关的事项，也会考虑她的表现和态度，才会依法作出合理的行政处罚。”此时，群众中已经有人在小声说“原来是这么回事”、“我可不愿意买到假酒”、“工商执法人员做的及时啊”……

看到现场群众了解到了真相，并且当事人的家人也将她扶了起来，我更加的镇静了下来，在所里其他同志赶到后，我们对该批假酒进行了暂扣。经过进一步调查，我们发现该当事人是本地农民，由于家里人口多，劳动力少，生活比较困难，才铤而走险，打算在春节期间销售假酒赚钱，我了解

到这种情况后，首先对其进行了教育，使其明白自己的违法行为可能带来的严重后果，而另一方面，我们在作出没收和销毁了这批假酒同时，则申请了对其的从轻处罚，并且帮助和指导其办理了营业执照，使其走上了合法营业的道路。

这件事后，我对网格化管理更有了深刻的理解，使我认识到网格化管理工作，不仅要求严格的执法，同时还要强调对弱势群体的帮助与理解。

农民、下岗职工，由于经济条件不好，法律意识淡薄等原因，已经成为了这部分弱势群体的重要组成部分，通过这件事后，在处理网格内的诸多问题时，不再只采取简单的罚款，查扣等方式进行堵，而更加多的采取引导办照，上门服务，行政指导等人性化的管理方式，进行梳。从而有效的缓解了执法人员和监管对象的尖锐矛盾，增强人民群众对工商工作的理解和支持，从而为创造良好的辖区经济环境争取到了群众基础。

2004年，由于工作的需要，我成为了一名巡查组长。面对领导和同事的信任，我感觉肩上的担子更重了。因为作为一名巡查组长不仅要做好本网格内的工作，还要根据上级的部署，合理安排好本组内的工作重点。在面对年初个体验照和两节整治的艰巨任务时。我首先分析了我组网格的特点，我组网格地处农村地区，个体工商户分布在40平方公里的较大区域内，有些一个村子只有一户小卖部，面对这种特点，我采取了以验照工作为主线，同时加强食品安全和无照经营查处工作同时展开，掌握准确数据的工作方法。在验照的同时，我们带着验照工作台帐，食品登记台帐和无照经营监督台帐，通过这三本帐，我对网格内的每一户个体户验照与否以及联系电话进行了登记，对每一户食品经营者的食品台帐记录情况进行的登记，同时对无照经营进行教育和办照指导，然后对其分布区域进行登记。通过这项工作的有效开展，我把往往三次巡查才能完成任务，压缩到了一次巡查，不仅节省了执法资源，还为全年的工作打下了良好的基础，提供了第一手的数据支持。通过上门验照，我组实际经营个体户的验照率达到了98％。根据这些工作取得的成功经验，我写了第一篇有关网格化管理的措施的调研报告，并且在工商内参上发表。

2005年和2006年，我所网格化进行了重新的调整，庞各庄开发区划归到我的网格进行管理，同时负责年检工作。庞各庄工业区是我所企业最集中的地区，企业总数占全所总数的81％。面对这种情况我把工作重心及时调整到开发区内注册企业的管理工作中来。而开发区内存在最突出的问题集中在招商引资企业的管理上。我把如何管理好这部分企业，掌握招商引资企业的真实情况作为了首要的工作任务。年检开始后我严格按照年检程序对企业进行审查，为了统计一手的监管数据，在我的手边又同时多了几项工作项目，一是企

业档案，二是企业联系人登记薄，三是招商引资企业实际经营地址登记表。从而做到本地企业要有实地检查记录，招商引资企业要有联系人，联系人电话要畅通的“三要”原则，时间不够用，我就先为企业办理年检，再利用业余时间把数据整理和汇总。通过这项工作，我共建立健全了企业档案1000余户，登记企业的最新联系方式1200条，掌握招商引资企业的实际经营地址861户，从而有效避免了企业档案登记不全，联系电话打不通，招商引资企业实际经营地址不详的现象，规避了消费投诉找不着人，监督检查不了解情况风险的发生，提高了企业的监督效率。

俗话说，上面千根线，手上一根针，上级的每一项指示和工作部署，都需要网格责任人一项一项的进行落实和执行，在掌握了精准数据的这一法宝后，使我的基础工作更加扎实，从而在面对各项任务和工作时更加有的放矢。

转眼间，我已在工商战线上工作了五年半，在这五年半的时间里，我没有遇到轰轰烈烈的大事，但我将“把每一件平凡的小事做好就是伟大”当作座右铭，通过有效的工作，我逐渐赢得了领导的认可和同事们的信任，先后于2004和2005被分局评选为先进工作者，于2006公务员考评中被评为“嘉奖”；在2007中被评为优秀公务员，并荣立三等功，连续在2005、2006和2007被评选为优秀共产党员。