爱，需要静静等待的散文

爱，需要静静等待的散文（精选5篇）

爱，需要静静等待的散文 第1篇

有种爱需要等待散文

静静吸着烟草残留的在空气中的一氧化碳，好象是在慢性自杀。好象是等待生命划上一个不完整的句号!

回想一场由自己演过的人生!自己这主角，最后的结果是将是什么样子结束呢??我真的不知道，不知道?因为剧本里没有结果。

静静的听着，过往听过的情歌，老歌。轻轻的闭上眼睛!过往的的情感一一呈现的脑海里，原以为都忘记的的事情不会再想起，平时压抑的感情慢慢的回到我的心里!哦!好笑，我还有心我都忘记真的忘记我还是个有心的人!真的很悲哀的一件事!

既然都开始悲哀那不就差这一点时间!让我多悲哀一会吧!我怕以后我会忘记了悲哀过!让我把最后一悲哀好好品尝吧!

当脑海停留在一似曾相识的面孔时!记忆里开始慢慢的搜索这段故事时!有沙进了我的眼睛!眼角多了一滴水珠，好久好久没有这样的感觉了!你还在等我吗?还在傻傻的等一个没心的人吗?还记得我们都说过今生不结婚!可是你真的不知道!我当时为什么这么说!

因为我爱你!我怕你嫁给别人!你知道吗?也许我真的自私!也许我真的不懂真爱吧!但是我却知道我真的好爱好你!可是我从来都没有对你说过!你应该知道是为什么对吧!因为我们都不是圣人!何况圣人也要吃饭对吧!我们更不神仙!如果是我们也不会分开了!是吧，说了这么多了!你应该知道我想说什么了!钱!没有钱我不会让你在我身边!因为我想让你过上最开心，最快乐的.日子!你知道吗?

虽然钱不是开心的源泉!更不是等待幸福的借口!还记得我去年的生日吗?那是我26年最开心最快乐的生日!你在等我!从那一刻开始我的心就再也回不来了!你能知道无心的日子吗?你不管我多久没有和你联系!你从来不曾责怪过我!我真的好感动!我的心就这样一点一点慢慢被你占满!你从来都是在我最无助!最失落了时候你出现了!象天使一样保护我受伤的心灵!谢谢你!

我真的爱你!但是我还是不能说出口!我还没有足够的勇气说着句话!!不知道你还会不会再等我呢?我们曾经说过!人生最后一站去拉萨。

在那里慢慢着我们人生的完美的句号。

爱，需要静静等待的散文 第2篇

三年的时间里

我们之间

发生了太多的事情

高兴、悲伤、忧愁、不舍

当初自己独断的决定

使我们现在变得陌生万分

轻轻的拾起曾经的记忆

往事的欢笑尽显眼前

悲伤的时刻依旧刻骨

不曾想象自己会怎样

不曾安抚你忧伤的心

自己就是这样

时间在流逝

我们在改变

曾经的一切

都已过去

忘记是一种解脱

想你是一种自残

每天依旧轻松的.生活

每天依旧傻傻的乐笑

真的只希望自己好受

不想这样会使我

变得更加难受

两年后的今天

也许我们各奔东西

也许我们一起努力拼搏

可那是漫长的等待

漫长的等待丫

你的猜测

你的怀疑

你的决断

往往使我无奈

可我别无选择

既已如此

何必当初

错就是错了

知错能改

善莫大焉

亡羊补牢

为时不晚

你的选择

我无法预知

但你的承诺

都刻在我心

现在我们只有

爱需要等待 第3篇

我们用梦想编成诗

寄托给你们

从此牵挂的心

有了寄托

同时 我们一起手牵手渡过困难

走向新的曙光

不会在这条路上沉默

因为我们不会孤独? 不会寂寞

所发出的欢快笑声 将在这黑夜中

回旋?? 荡漾

——选自学生周记

【案例背景】

从孔子的“爱之，能包勿劳乎”，到夏丐尊的“没有爱，也就没有教育”；从罗素“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分的或自由的发展。”到苏霍姆林斯基说：“把整个心灵献给孩子”……这些古今中外的教育家昭示着共通的教育之爱，教师之爱。这种爱是师者之灵魂，是教育生命的底线。

爱，要用心去编织；爱，更需要智慧。

学生之间发生矛盾，是令班主任最烦心的事。但如果我们能在批评教育中，停留一下，等待一下，思考一下，冷却一下，以爱为支点，给孩子一段时间，也给自己一个空间，或许，这样的停留和等待会得到一片爱的阳光，你也会享受到教育的快乐和幸福。

【案例过程】

“老师，王永锦和许融宽刚才在宿舍里打架了！”听了学生的报告，看到王永锦脖子上青一条紫一条的伤痕，一股无名之火从心底猛地窜了上来：这帮孩子怎么不给我安生的时候啊！看我怎么收拾他们！

怒气冲冲地把他俩叫到教室外面，还没有等我开口，他们就争先恐后地嚷开了：“老师，是他先推的我！”“老师，我不是故意推他的，是他先动手打我！”……无非都是说自己的无辜、对方的不是。然后，都拿眼睛直愣愣地看着我，分明是想从我那儿讨一个“公正的说法”。

感觉到自己在他们心目中的权威，心中的气倒也消了一点。给他们一个怎样的说法呢？其实我知道，说谁对谁错，谁也不开心。毕竟他们是六年级的孩子了，我的判决势必会关系到他们的自尊，影响到他们今后的友谊，还可能会引来双方家长的“兴师问罪”……如何“判决”呢？正当我思考对策的时候，上课铃响了，那是我的语文课，按计划是讲评试卷。不过，现在解决这两个学生的矛盾也迫在眉睫。怎么办？突然，我念头一转：把一切都放在一边，我何不先上“——爱我，我爱——”这节习作课呢？

在课堂上，我抛弃了原来的教学设计，和孩子们一起回忆了那些曾经关心过我们、爱护过我们的人，回忆了那些让我们感动的生活中的点点滴滴。我还告诉孩子们：爱是宽容，爱是理解；我们要学会感恩，我们要学会珍惜……孩子们都听得很专注，很投入。特别是那两个孩子，从上课开始的低着头到后来的竖起耳朵。现在，我已经从他们亮亮的眼睛里知道，这两个孩子一定懂得了许多。

下课后，我们又来到教室外面。看着他们低垂的头、愧疚的眼神，我知道，现在所有的批评的话已经是多余的了。

我们沉默了许久，空气似乎凝固了一般。我轻轻地问他们：“你们理解老师今天先上这节作文课的原因吗？”他们轻轻地点了点头。

“那我请你们也来回忆一下：你们曾经感受过对方的关爱吗？”

话未说完，犹如一石激起千层浪，1米78的大个子许融宽的眼圈立刻就红了：“我们以前……一直是……好朋友。”

王永锦也激动地说：“别人欺负我的时候，许融宽经常来帮助我。”

“其实，我刚才不是故意的。”

“对不起，是我出手太重了。”

一切怨恨顿时烟消云散！我的心豁然开朗起来，仿佛看到了一朵鲜花在眼前美丽地绽放，溢出一缕幽香。

“那么，你们现在该怎么做呢？”我轻轻地提醒他们。

蓦地，两个少年相视一笑，同时向对方伸出了手。没有丝毫的做作，没有所谓的“判决”，谁对谁错此刻已经不再重要，曾经的愤怒和怨恨化为乌有。空气中流动是那片温暖，那片灿如阳光般的温暖。

那一刻，一种莫名的感动涌上了心头；那一刻，我听到了两个少年成长的声音；那一刻，我感受到作为一个教育者最大的喜悦！

【案例反思】

是啊！上善若水?，大爱无痕，教育更亦无痕。 或许教育就是这样，对孩子倾注全部的爱，在每个细节用心，但又没有刻意而为的痕迹，更容易带给学生快乐，给你带来一份舒心。

如果当时我给两个孩子各“五十大板”，如果我当时给两个孩子下一份“老师的判决书”，如果当时我给双方父母各一个电话……事情的结果还会是这样如拨云见天日吗？我不敢多想。

正如一棵树的成长需要时间，正如一朵花的开放需要一个过程：发芽、拔茎、长叶直至开花，教育也需要等待。这等待，是一种智慧，它缓解了教育者在教育过程中可能采取粗糙的方式的冲动；这等待，它一种让步，退一步海阔天空，它留给了孩子一个空间，一个自我反省的空间，少了一份怨愤，多了一份理解，少了一份冲动，多了一份宽容；这等待，它更是一种教育的艺术……只要你有足够的耐心，她就一定能带给你惊喜。

亲爱的教育者，如果你遇到了难题，请你不妨暂时停下来，调整一下心态，积蓄起力量，认真筹划一下前进的道路该怎么走，面前的难题该如何攻克。在等待中要养精蓄锐，调整方向，寻找新的契机，激发新的教育灵感，最终创造奇迹。柳暗花明又一村，在这样的等待中，我们的教育将不断走向成熟和成功。

这样的等待需要爱作基石，需要爱做支点，“教育没有爱便成了无水之池，任你四方形也罢，圆形也罢，总摆脱不了空虚。”犹如春风化雨，润物无声，抚慰受伤的心灵，滋润干渴的新田，为生命注入更多的绿色。

夜静静爱声声抒情散文 第4篇

绵延不断，水滴连绵

泉水落在叶片上，发出的声响，缓缓急急，美妙如曲。

滴答滴答，清灵如雨，梵音散散，软绵绵地散落在青莲之上，那声音融汇了千头万绪的凝练，浮荡在心底的某一处，像似要隐藏，又像似慢慢地展现，成了独特的心灵乐曲，缔造着另一种已经，改造着远古的身影与形体的纠结，成了懵懂的不约而同。

我独醉着，独醉着这种声音，心情连绵起伏，如你的眼眸。

缓慢着，顿悟在其中，谁会知道，那种顿悟的遗失与无辜的偏移，多少景致美妙灵异的出现，又柔柔弱弱地消失，又清晰地浮现，停留在笔端和思绪里，融会贯通，成了万千，任其有无的零乱，与世界不再生生相惜相怜，不再恋恋不舍中失去自己的心，与万物不再有任何的瓜葛和纠缠，干干净净落在自然离。

听你的不言不语，你走了，那一刻起，我依旧不言不语，将每一句心里话排列在纸张上，闷在心里的深处，惊自己忘记，忘记得干干静静，没有丝毫的裂缝和喜悦难眠的信息。

静静的夜色，与我一同转身在夜色的夜，不再谈论，没有你的日子，不再谈论，这一切都是我在轻轻地想象，静静地思潮，静静的心情和语气散漫，以一种速度消失。

决绝不好，生冷的感觉，冷了自己的温度，同样遗失了彼此。

梦里香花生生处，不问青天问清白，能有几人自通过都是流云几千年。也就是这样的一种心情，与任何没有关系的心情，只是我的经过激起了沉静的气浪，将我的思绪引入小溪，引入另一个空间的亲密，源源不断的亲密。

谁能将自己超度在尘世之外，没有人能够做到，却有人在努力地去做。有时候的`行为，居然只是一种灵魂的出卖，一种灵魂的降临和死亡的豆蔻，没有实际意义的一目了然的错过，只能聊了一聊了。

夜色茫茫，精巧的世界。

莲花通幽处。我怎么觉得这样的话都是在装裱着另一种利器的偶遇，萋萋灵灵的感觉来得有些，迷迷糊糊的感觉，他它们正在园地里挖着我的地位。

你来了，带着江天的色彩，纷乱中，梳理着果园的美丽。

静坐在幽静的树林里，细细地听着微妙悬而不决的水滴声，清脆而多梦的感觉，油亮亮的寒气云集，心里有一种思思路路的禅音，青丝缭绕在这样的夜里，温婉柔美。

无忧无虑，很美。

感悟人生的随笔：爱需要等待 第5篇

此刻，妈妈的内心有种莫名的失落... ... 儿子慢慢嚼完后，对妈妈说：“这个是最甜的，给妈妈!”

这个故事很经典，他告诉我们， 忍耐有时很疼，但结果会很甜蜜;懂得倾听，才会了解真相。爱，有时真的需要等待因为爱心在路上。

欧洲克罗地亚的一个小城 Slavonski Brod 环境优美，风光宜人，然而由于一只白鹳的故事，更是吸引了全球的目光。1993年，一只白鹳被猎枪击穿翅膀，奄奄一息之际，一名给学校看门的老人Stjepan Vokic把她带回了家里，并取名玛丽娜。在老人的悉心照料下，玛丽娜活了下来，可她却终生失去飞翔的能力，Stjepan干脆就给玛丽娜在屋顶搭了个窝，让她安心地住在那里 。

在的一个早晨 ， Stjepan像往常一样爬到屋顶给玛丽娜喂食时，却发现家里来了“不速之客” 一只雄性白鹳，原来玛丽娜恋爱了。Stjepan 老人给雄白鹳取名大K，大K也很有爱，每天都会捕食鱼儿带给玛丽娜吃 。浪漫过后，它们还有了自己的小宝宝，小家伙们在夫妻两人的呵护下茁壮成长。转眼入秋，孩子们都长大离家， 同行的伙伴也南迁飞走，又剩孤孤单单的夫妻两人 。眼看天越来越冷，候鸟迁徙的本能迫使大K在跟玛丽娜不舍缠绵后，不得不最终分离，如此一来，又剩下玛丽娜和一个空荡荡的巢。

“负心汉”的离去，让玛丽娜的冬天格外消沉， Stjepan 老人也以为大K不会再回来了。然而在几个月后的一个春寒料峭的早上，老人推门而出，惊喜地发现一个熟悉的身影： “是大K!大K回来了!”后来老人查了资料才明白：大K根本不是什么负心汉，候鸟迁徙是本性，体内的磁场引导着它的航向，为了生存，他只能南北半球飞来飞去。而大K毕竟不是人，他根本无力对抗候鸟的本性，他能做的仅仅是每年冬天最后一个离去，每年春天第一个到来，来照料和陪伴一直等待他的爱人 。

为了这短暂的相聚时光，他每年要来回跋涉16000公里，途径索马利亚半岛、西奈半岛、伊拉克沙漠等，一路飞到克罗地亚，没有人知道他这一路飞来都经历了怎样的凶险。从20到，这幕爱情剧每年都准时上演，大K总是第一个飞回，从没让等待他的玛丽娜失望 。

我们都说，陪伴是最长情的告白。我们也经常期待或等待一份完美的爱情，希望它美满如初， 这一份真情，或许鸟儿并不懂得如何化成动听的语言，但是这身体力行的一切，胜过千言万语。

农村的夜晚是寂静的，八九点钟儿子都已经睡着了，睡梦中儿子经常会梦呓中问母亲：“爸爸什么时候回来呀，我想爸爸了，我要爸爸抱着我。”母亲总会亲一下儿子稚嫩的脸蛋告诉他：“儿子，爸爸过年就回来了，回来给你带好吃的!”

殊不知母亲也在等待，等待那个为了家庭，为了生活，为了让家庭生活更好一点而常年在外奔波的男人。心里时常挂念着这个男人是不是穿的暖和，他腿上的风湿病是不是又开始发痛，或许还会有更多的问题在母亲的脑海里想象着。

儿子在极漫长的时间里等待着，快过年了，儿子也终于听到了母亲说：“你爸在过年就回来啦!”一年了，父亲在儿子心中的模样已经有些模糊;一年了，更想念父亲的人应该是母亲，她在时刻想念着她的男人。在她的心里，这个给了她温暖家庭和爱的男人是不是平安，是不是忙的脸上的胡茬都忘刮了，是不是他没吃好没休息好等等。

除夕夜来了，鞭炮声打破了村里往常的寂静，母亲如同往年的年三十一样，做好准备过年的食品，然后又专门为父亲炒上几个小菜和准备一瓶小酒，等待这个一年未归家的男人。夜深了，门外传来嘎吱嘎吱的踏雪声，由远而近，而母亲终归等到了这个让她一年四季牵挂的男人父亲披着风雪在年关夜回来了。

希望你的结婚，不是因为被家里催促，也不是因为年龄到了，更不是匆匆忙忙为了找个依靠;希望你的婚姻，只是因为你等到了爱情 。愿所有寻觅都不被辜负。愿所有的姑娘都可以嫁给爱情，愿所有的姑娘都保留一颗勇敢的真心，成为最终那个胜利的姑娘。然后， 一切付出都得到补偿，一切美好都值得期待。

俗话说的好：性急吃不了热豆腐。等待的过程，其实也是一种幸福的过程，是一场历练自我的过程，是一场自我修行的过程，只要心中有爱，所有的等待的结果都将是一种瓜熟蒂落的完美和圆满。