安全的演讲稿你准备好了吗

安全的演讲稿你准备好了吗（精选20篇）

安全的演讲稿你准备好了吗 第1篇

毕业你做好准备了吗

时间过得太快，转眼我们已经是大三下学期的学生了，大学已经只剩下一年半的时间了。这学期刚开始的时候我一直在想一件事，马上要大四实习了，然后就是毕业找工作，但是自己做好准备了吗？

我粗略地估算着大一进来到上学期为止，自己都做了什么。社团活动从来是参加个一两次就开始当幽灵成员。上课基本贯彻了选修课必逃，必修课选逃的思想方针。去图书馆的次数貌似十个手指加十个脚趾就能数得过来。而自己上大学之前的想法却是把图书馆里感兴趣的书看个遍，也许叶公好龙就是自己这样的。两年半的时间大多花在了玩游戏和谈恋爱上，专业知识和专业技能一点儿都没学。

就在几个星期前，我甚至连一个靠谱的发展方向都没有给自己定下。眼前的迷惘和不久后要面对的现实，我不由得感到一阵心慌，离实习已经只有这一个学期了。之前有亲戚或同学问起毕业打算，我就会说人力资源管理方向。其实那只是自己不愿当教师而做出的选择，它需要什么能力，什么专业知识，我一概不知，根本没有任何理性和深思熟虑。

记得在熬高三的那段时间，老师常安慰我们说，熬过了高考后，上了大学你们就轻松了。到大学了，自己也觉得高三过得这么煎熬，大学了要好好放松。而实际上呢？实际上就是大学你越是轻松惯了，临近毕业就越会感到迷惘、慌乱和手足失措，那是比高三还要痛苦的煎熬，那是被卷入漩涡之中的窒息感和你无法挣脱出来的恐慌，因为面对今后的人生你没有任何准备！（语速加快，语气加重）

我知道有些话，自己是没有资格说的，因为自己经常轻言承诺却没有履行。拖延做事，这一习惯在大学中养成并不断肆意滋长，以至于自己说过的话有过的想法都被拖延着没有兑现，最后不了了之。到后来我甚至开始害怕了，我怕自己说出的话再次做不到，我退缩了，不敢言、不敢说。但是 我也逐渐明白了，有些话必须要说，不能觉得承担不起责任就放弃承担；不能怕听到他人失望的话语就放弃机会。因为前者需要的是能力，后者却是勇气。（语速加快，语气加重）如果连自我改变的勇气都失去了，放弃去承担，宁愿当一个懦夫，去过着一眼就能看穿的人生全部轨迹的生活，那么连我都会看不起自己。

想想你终会日渐老去的父母和你日后会有的家庭。试想一个对自己的事都不上心的人，如何对身边的关心自己的人上心。一个连自己都照顾不好的人，如何去肩扛起自己以后的家庭和渐渐老去的父母。

我想，人总是要为了追求点什么而向前走的，或是逼着自己向前走，只有这样当生活、当现实向你逼迫而来的时候，你才能从容面对。如果都等到最后才行动，有些事终究会来不及的。

那么面对仅剩的一年半的大学时间

你做好无悔的准备了吗

安全的演讲稿你准备好了吗 第2篇

首先睡眠质量是关键，在回寝室准备晚睡的途中，保持散步的节奏，睡前二十分钟内我们应尽量使内心平静，不要使大脑处于过度亢奋的状态，这样简单的小方法都有助于促进睡眠。到了白天上课时若困意袭来，可以站一会儿或者洗把冷水脸。

而午睡最主要的是为上下午的课充电，一小时不长不短，但睡足之后，会有提神之效。总之，把握好睡眠，精神状态定会有所改善。除此之外，新学期开始调整心理状态是很重要的一点。轻松愉快的假期过去，回到校园与同学见面难免会很兴奋，聊着假期里的种种趣事，或在一起说笑打闹，课间、课后总洋溢着笑声，可是在课堂上，大家是否能将心收回呢?

上课走神，会无端想起许多事情，思绪满天飞;自习说话，本该巩固知识，却总无法集中，这些大大小小的问题都困扰着我们。所以我们一定要调整好自我的状态，制定适合自己的调整计划。

跳槽,你准备好了吗 第3篇

为了跳槽要事先做好哪些准备

很多人认为, 跳槽是一件很偶然的事儿, 时机到了, 该跳就得跳。其实, 做好预热, 可以让跳槽成为你的“升职计划”。在这跳槽热季, 这些途径能让你越跳越高。

让人脉资源为跳槽做足铺垫

一项调查结果显示, 有95%的人力资源主管或是求职者通过人脉关系, 找到适合的人才或是工作。不妨编制一张自己的人脉资源图, 根据各个朋友的情况, 制定出不同等级的联系频率, 因为我们不可能和每个人都保持很密切的联系。建立人脉关系是持续的过程, 不仅仅是四处搜集名片。也许这些人无法立即介绍工作机会给你, 但是保持联络就有机会。后续的联系, 目的主要是让双方了解对方的最新状况, 并取得最新的信息, 建立长久的互惠关系, 以便在需要的时候用得上。

不要随意向猎头公司说“不”

有调查表明, 48%的人会非常欢迎猎头的到访, 然而, 却有很多人把握不住猎头为你提供的机会。其实, 猎头在找“猎物”时, 他手上不一定就有现成的职位, 有的时候只是做人才储备罢了, 所以, 第一次就能成功的概率很小。因此, 很多人在与猎头多次交涉后, 就不再与其联系, 认为多次交涉都没有实际的收获。但需要注意的是, 与猎头保持经常的良好联系, 让猎头充分了解你, 这样在有新的职位时, 他就很有可能在第一时间想到你。

跳槽面临多家公司机会, 该如何选择

其实, 如果你准备好跳槽, 并且拥有多家公司的工作机会, 首先你是幸运的, 无论选择哪家公司, 都是一个好的开始。那么, 如何衡量几家公司能带给你的价值呢?

首先, 明确自身个性气质和职业发展方向, 这是选择的前提。必须弄清楚自己是什么类型的人, 外向还是内向?理性还是感性?直觉还是判断?其次, 结合过去的职业经历和学习背景, 分析自己目前的职业含金量, 最关键的是你未来的职业目标。你只有明确自己想做什么了, 才能够在不同的职位面前, 有一个轻松的选择。再次, 明确自己的行事风格, 并寻找与之相适应的企业。确定自己的发展方向了, 那只能说明, 你对职位类型有了一个初步的定位。但是, 这个公司的企业文化, 它的氛围是否与你的行事风格相符, 这也是你选择一个公司最关键的因素之一。

除此以外, 公司的成立年限、经营状况、用人机制和晋升制度、培训体系、公司的下一步市场发展方向以及老板的能力, 也都是选择时需要考虑的。

如何与新公司交涉让薪资翻倍

当我们在面试时, 不要吝啬提出你的要求, 这样让人家了解你的想法, 也有了协商的空间。

当你了解了其他同行的薪资时, 你可以比较客观地替自己争取到应有的福利。虽然公司主管无法给予你所想要的薪资待遇, 但是你也必须极力争取, 因为有时因为你的坚持, 公司会让步。

当你面试的公司在询问你上一份薪资时, 最好是诚实以告, 用欺瞒的手段来获取高薪资, 一旦被发觉, 对你的信誉将有不好的影响。

说服未来的公司, 你值得他们在你身上花每分钱。表现你的意愿, 先让他们喜欢上你, 觉得不能不雇用你, 再提出你的薪资要求。提出要求的时机很重要, 最佳的时机就是当未来上司已准备好要雇用你时。一般人常犯的一个重大错误便是太快接受雇主的提议了。“我可以再考虑一下吗”是最好的响应, 适当的含糊其辞是无伤大雅的。

跳槽到新的公司, 新的开始不代表你又重新回到起跑线。之前工作经验的累积不但是你跳槽的资本, 更是你在新工作岗位奋斗的筹码。如何在新环境中尽快拥有出色表现, 除了充分利用自身价值, 这些攻略让你事半功倍。

安全的演讲稿你准备好了吗 第4篇

在正和岛上，在吴霁虹教授的这本书里。过去两年，她对无数大大小小的“诺基亚”或艰苦卓绝向着“诺基亚”的方向努力进军的人及其企业走访研究，她直击本质的天分、她多年对全球企业研究与服务的积累就开始与眼前中国企业的实际发生强烈的化学反应，移动互联时代企业死亡与重生的内在逻辑开始被她一层层地挖掘揭示出来，成就了今天这本可以为转型升级的企业家指点迷津的扛鼎之作。相信这本书会给中国乃至全球正在为转型焦虑的企业带来重要启发甚至操作性价值。

记得一位老领导有一次突然问我：东华你在多年前的一次内部会上说过一句很刻毒的话你还记得吗？我一愣，他接着说：你说船都快沉了，大家还玩命在那里争头等舱，这不是很可笑、也很可悲吗？

之所以想起这件事，是因为按照传统模式行进的船队确实要陆续沉没、甚至整体沉没了，再按原有方式争谁先谁后、谁大谁小其实已无意义，有意义的是探究、发现新的模式、新的方向在哪里。

还是刘禹锡的千古名句说得真切：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。既然一个全新的春天已然到来，既然季节已经为我们准备好了，我们为新的季节准备好了吗？

期末考试,你准备好了吗演讲稿 第5篇

今天我演讲的题目是：《期末考试，你准备好了吗》。古人说过：竹子之所以能节节升高，是因为它每走一步，都要做一次小结。我们的学习亦是如此，只有不断小结，才会不断进步。再过一个月，同学们就要迎来期末考试。为了能够让同学们取得优异的成绩，我给大家的提出几点建议：

一、重视期末：

虽然期末考试对于我们来说都已经不陌生了，但是对于初一和高一的同学们来说，这是你们进入学校以来的第一次大型考试。你们要通过考试，对你们的高中学习生活有一个整体的清晰认识，以便能及时调整自己今后的学习态度和学习方法；

对于初二高二的同学们来说，你们在校的学习生活已经过半，这次期末考试也将成为你们查缺补漏调整学习策略和提高学习质量的好机会。

初三的同学们，你们要面对的是即将到来的中考。而你们的学哥学姐——高三的同学们在上星期结束了他们的人生大考——高考，他们在学习时的勤奋刻苦、不懂就问、抓紧一切时间学习，甚至每天学到深夜一两点的那股劲头，都是你们值得去学习的目标。

期末考试既是我们一学期的终点又是我们开始下学期的起点。因此，我们都应该以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。

二、认真复习：

子曰：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，要想取得优异的成绩，需要肯吃苦，肯钻研，认真复习和适合自己的学习方法。现在的复习阶段，同学们要做出详细、合理的复习计划，认真整理、归纳学过的知识，发现不懂的、没掌握的问题，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。保证专时专用。充分利用点滴时间，争取多记几个公式、单词，多背一段文章，多在课堂上跟着老师复习一遍重点内容。

三、调整心态：

考试既是对同学们知识的检测，又是对大家意志的磨练。考试时要克服紧张、焦虑的情绪，对自己充满信心，做到沉着冷静，认真分析题目，仔细思考，按照先易后难的顺序答题，灵活运用应考技巧。

同学们，从现在起做出一个目标吧！目标有多远，我们就能走多远；开始努力行动吧！拿出你们的智慧与勇气，迎战期末。

最后，祝同学们学习进步，考出优异的成绩！

安全的演讲稿你准备好了吗 第6篇

今天我国旗下演讲的题目是——面对崭新的未来，你准备好了吗？

在这秋风飒爽的收获季节里，我们迎着这第一缕阳光，迎接新学期正式的开学。首先我想对高一新同学的到来表示热烈的欢迎，同时我也要向全校老师和同学们送上最真挚的祝福！

回首过去的一年，在老师们的辛勤培育下，我们每位同学都十分努力，体验到了成功的乐趣。但是，这只能代表过去，今天的进步，是昨天追求的结果，更是明天追求的起点。新学期，我们要有新的起点，新的目标。我相信我们也一定会有新的收获。我们要用自己的智慧的花朵，丰硕的果实来充实人生，要用我们辛勤的汗水，来描绘明天。在新的学期，愿我们全校同学一起努力，向着心得目标前进。为了实现我们的理想，我有以下几点建议：

对于新高一的同学，进入高中，学习生活是紧张的，要合理安排自己的作息时间，努力做到有条不紊。另外，还要选好榜样，执着信念，永不言败，向着目标而努力。我们应该从现在做起，从点滴做起，一步一个脚印地朝着宏伟的目标迈进。在我们的学习中，遇到困难和挫折面时，不要灰心丧气，要坚强起来，做自己的主人，勇敢去战胜它。

而对于高

二、高三的同学们，我们已经适应了高中学习、生活的紧张节奏，我们要做的是提升自己，争取更大的进步。首先，要有进步的信心和决心。新学期，你应该振奋精神，再接再励，争取取得更好的成绩和进步。

其次，要有明确的目标和科学的计划。在老师和家长的帮助下，认真分析、认识自己，在思想、学习、纪律、卫生等方面制订一个经

过自己努力就可以实现的奋斗目标和切实可行的计划，以便在今后的学习生活中学有方向，学有目标。

还有，要特别注意良好学习、生活习惯的养成。同学们在努力学习过程中，一定要从小事开始，培养起良好的生活、学习习惯，这样你会受益终生的。

另外，还要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务。在新学期里每位同学都应该勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新。认真对待学习，认真对待做人做事。

同学们，新的学期即将开始，新的道路已铺展开来，就让我们轻轻放下过去，以崭新的面貌和饱满的热情，去迎接崭新的未来吧！

最后，预祝高三的学长们能够在高考中再续辉煌，取得优异的成绩！也祝愿全体同学们能够在新的学期里学业更上一层楼！祝愿敬爱的老师们身体健康，工作顺利！

安全的演讲稿你准备好了吗 第7篇

学习是幸福的撰稿人：莫艳兰演讲人：黄文琳 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是：学习是幸福的。

有人问我，紧张的学习中，你感觉累吗？我毫不犹豫地回答说：“不累！”问我的人笑了笑，似乎感觉我有些虚伪。我也对这个同学笑了笑，因为在我的心中，学习的确是幸福的！

虽然，在我们今天的学习中，太多的作业，太多的课外辅导班占据了我们太多的时间，有那么一刻，我们的确很累。但是我想说，如果你能够理解“今天的一切都是为了明天而准备”，那么你应该明白今天的累是为了明天的不累。

“磨刀不误砍柴工”，磨刀累吗？累！但是，当我们把刀磨得锋利，我们在砍柴的时候就会省却很多的力，那时候，我们才会享受刀磨刀之累的幸福，因此，短暂的劳累是值得的。学习也是一样，当我们沉浸在茫茫书海中苦读时，我们有时会感到疲惫，但是只要你心中有一个理想，有一个信念，那么为了理想为了心中的信念而努力的过程就是幸福的。

最后我还想说，幸福与否在于自己的心境，而对于一个小学生来说，学习是我们无法逃避的责任，你与其被“学习太累”的不幸福所包围，还不如愉快地学习，让“学习幸福”的快乐包围你！

我的演讲完毕，谢谢大家！

爱,你准备好了吗? 第8篇

众所周知,语文不仅是工具学科,它更是具备“人文”特性的学科,它除了要教会学生赏析语言、运用语言、听说读写的能力,还担负着培养学生“人文素养”的重任。在新《课程标准》中,就已经将“培养学生的情感态度价值观”列为每篇课文要实现的三维目标之一。在中学阶段,学生们正处于“哪个少年不钟情,哪个少女不怀春”的年龄,他们对爱情向往、憧憬却又一无所知,而教师和家长又对这个话题讳莫如深,即使涉及这个话题也是一副“将爱情(早恋)打压到底”的态度。殊不知,愈是这样,愈是让这些正在发育的孩子们恰恰因为好奇、迷惘、无知走向歧途。与其逃避和蛮横地打压,为什么不让我们理性地借助语文教材中那一段段优美的爱情文字,引导他们懂得爱,珍惜爱,形成正确的爱情观呢?

鲁教版初中语文教材第一篇涉及爱情的文章是八年级下册中苏霍姆林斯基的《给女儿的信》。这是一篇很优美的文章,当女儿问及“爱情是什么”时,这位伟大的教育家没有勃然大怒也没有回避,爱情是伟大而神圣、理智而慎重、崇高而严肃的情感,是“一个有智慧的人才能拥有的幸福”。这篇文章对于十四岁左右,情窦初开的少男少女们有着很好的指导意义。可是,羞涩而敏感的学生会不会和教师在课堂上共同探讨爱情的真谛呢?我在讲授这篇课文时,精心设计了这样的导入:同学们,老师这段时间看一部电视剧入了迷,你们想知道是什么吗?《家有儿女》!《家有儿女》中讲了一个这样的故事,夏雪的小学同学认定她就是自己的白雪公主,开始了看似“执着”的追求,可是当夏雪的父亲问及他既然“爱”上了夏雪有没有考虑过结婚的事情时,这位中学生对此嗤之以鼻,认为自己还小得很,可以“谈情说爱”但没考虑过结婚问题。同学们,你们怎么评价这个故事呢?

这个导入让学生在善意的、调侃的笑声之余自然谈及了自己对“爱情”的朦朦胧胧的看法,老师顺势利导利用这篇课文将课堂变为开展爱情教育的“阵地”,教导学生“爱情”和“早恋”不是一个概念,很多“早恋”的中学生口口声声说着“爱”,其实对爱情一无所知,想法十分幼稚。爱情是一种神圣美好的情感,它是机警的、严肃的,更意味着责任。由此,还可以借机教导学生要做一个有责任心的人。

《陌上桑》中叙述了坚贞不渝的爱,《诗经》中抒坦尼克号》描绘了超越生死的爱,《麦琪的礼物》讲述了不离不弃的爱这些描述爱情的经典文学作品如一块块温润心灵的琥珀,在语文教师的倾情讲述、理性引导中帮助懵懂的孩子们尽可能多地、正确地汲取到健康的营养,形成纯洁的、美好的、健康的爱情观。这些经典文学阐释了爱情的真谛,正因为有了正确的航向、正确的办法,这些青春期的孩子就不易在“早恋”的迷途里越走越远

也许有些教育者认为,中学生还处于青春期,还没有独立的人生观、价值观,不应该过早涉足爱情这个领域,语文教师不应该给学生讲与爱情相关的文章。试想,教师不讲,家长不谈,影视、歌曲等大众媒体却在铺天盖地地渲染,处于青春期的中学生岂不是更加迷惘?其实,堵不如疏,教师正确地引导,科学地指导,应该能更好地帮助中学生的爱情观、婚姻观走向成熟,避免在青春的道路上走更多的弯路。这些生命的佳酿对于陶冶学生情操、完善学生人格也有着莫大的帮助。而且,这些经典作品不仅人文内涵丰富,艺术表达也各有特色、文采飞扬,还可以帮助学生理解、积累和掌握丰富的词汇,学会独具匠心的写作方法。

苏霍姆林斯基说过:高尚的爱情种子需要在年轻人的童年、少年时期播在他们的心田里。我们语文教师应承担起我们的那一份责任,帮助学生养成真善美的性情,拥有获取幸福的能力!

你准备好了吗？ 第9篇

拉特尔的拒绝令许多人不解，有些英国人认为拉特尔不敢接受挑战，丢了英国人的脸。英国的《太阳报》上发表了一篇文章，标题是《拉特尔没能为英国人民带来荣誉》。对此拉特尔并不介意。他说：“再好的机会，如果你没有能力把握，那么还是放弃为好。”这之后，他默默地去学习去研究古典音乐。经过十年的努力，拉特尔以对古典音乐的不懈追求和透彻理解及自己精湛的指挥和表演一次次取得了成功，令听众倾倒。当然，他也再一次得到了柏林爱乐乐团的青睐。

当卡拉扬的继任者拉巴多光荣退休之后，拉特尔再一次接到了柏林爱乐乐团的邀请。这一次，拉特尔没有丝毫惊讶，也没有丝毫犹豫，毅然接受了邀请。他说：“我现在准备好了，我有信心把柏林爱乐乐团带到一个新的高度。”拉特尔登上了“世界第一指挥”的宝座，他以自己出色的指挥带领柏林爱乐乐团创造了音乐史上一个又一个奇迹，带领柏林爱乐乐团迎来了一次又一次辉煌。他成为柏林爱乐乐团的骄傲，也成为全英国人的骄傲。2002年6月，在一次演出之后，在场的英国首相布莱尔对拉特尔说：“你的两次选择都是无比正确的，你是英国人的骄傲。”

(责编／宿宁)

阅读延伸：

机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。

——朱尔·西蒙法国哲学家

名人素描：

西蒙·拉特尔，英国著名指挥家，柏林爱乐乐团的第六任常任指挥、艺术总监。生于1955年，7岁就看懂肖斯塔科维奇和拉赫玛尼诺夫的管弦乐总谱，8岁加入青年乐队。11岁立志要成个指挥家，15岁首次登台指挥皇家利物浦爱乐乐团。1994年，被封为爵士。

安全的演讲稿你准备好了吗 第10篇

随着新年的到来，紧张的期末考试也随即而来。期末考试就是对我们这一学期所学内容的一次考核，是对我们学习成果的一次检测。因此，认真备战期末考试是我们能取得好成绩的关键。

在备考过程中，我们需要掌握一定的技巧，要有目的性地去复习。基础知识一定要巩固扎实，对于定理公式等不但要熟记于心，更要真正地理解，从而在考试中能够运用自如。同时，我们还应总结平时测验中的一些经验教训，并保证在此次考试中不会再出现同样的错误，要做到能得之分，每分必争！

充分的复习固然是关键，良好的身心状态也很重要。临考前几天，我们应保证充足的睡眠，以便有充沛的精力应对考试。同时，调整心态也相当重要，不要让急躁、焦虑、紧张等情绪困扰了我们，我们可以常用心理暗示法、深呼吸等方法不断鼓励自己，以一个轻松、自信的平常心走进考场，只有自信而乐观的人，才能稳操胜券。

考场上，我们要保持清醒的头脑，认真审题，仔细答卷，分配好答题时间，做完了之后不可急于提早交卷，而应该静下心来，认真检查，防止遗漏或粗心出错。

相信现在，一定有许多同学已经做好了充分的准备。那么，作为老师和学校，可能最大的希望就是我们每个同学都能考出好成绩，同时也最希望我们每个人都严格严肃地遵守学校的考试纪律。从某个角度讲，考风考纪是我们同学做人诚信度的体现，诚信是为人之本。我们该本着诚实守信的态度，考出自己的真实水平。

最后，预祝全体同学能在期末考试中取得理想成绩，为自己这一学期的努力奋斗画上圆满的句号！

安全的演讲稿你准备好了吗 第11篇

小学第四周国旗下讲话››弘扬民族精神

做个了不起的中国人

国旗下讲话››快乐着集体的快乐

国旗下讲话稿››国旗下讲话——劳动最关荣››《学习雷锋，就要像他那样》

国旗下讲话

敬爱的老师,同学:

大家早上好,今天我演讲的题目是《考试来了,你准备好了吗？》再过几天,期中考试悄然而至.大家准备好了吗？是否已经外事俱备.只欠东风呢？古人云：凡事预则立,不预则废.我想大家不妨从以下几个方面准备一下：

第一，争分夺秒去努力。抢占制高点。在历史的长河中，时间是最公正而又最短暂的。争分夺秒去努力。人生才会有更多的机会去成功。从现在做起，基础知识要扎实。重点知识要夯实。难点知识要务实。

第二。锲而不舍，铁树开花，锲而舍之。朽木不折。坚持到底，不懈追求。一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公。永不言败的信念让他创造了奇迹。同时，坚持也饱含了历经磨难的过程。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有滴过血的手指怎能弹奏出世间的绝唱。不经历地狱般的磨练。怎能拥有创造天堂的力量。不能踏踏实实的走过学习的坎坷路，怎能拥有考试的辉煌。

第三，平和心态，决胜考场。同学们，临近考试。请你放下背上的包袱，用平和的心态，坦然迎接考试。迎接梦想的飞翔。以古人那种“不以物喜，不以己悲”的狂打胸襟，笑傲考场。

第四，诚信考场。我们第十中学在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围。我们每个人都应有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满热情的姿态投入到复习备考中。公平竞争，诚信考试。杜绝作弊，争创佳绩。

另外，作为一名初三学生的我们，中考的钟声已经敲响，中考的冲刺的号角催我们奋进。让我们带着破釜沉舟，卧薪尝胆的气势。带着长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的乐观心态。带着老师与父母的期望，带着青春的梦想开启一个属于我们自己的未来。

亲爱的同学们，考试的号角已经吹响。胜利的旋律在环宇回荡。行动起来吧！我们一定会谱写出自己的辉煌。相信自己吧！

谢谢大家，我的演讲到此结束。

>>《考试来了,你准备好了吗？

你准备好了吗 第12篇

“杨启楠，快来看看，我给你带什么回来了!”爸爸参加完中国书法家协会在人民大会堂召开的中国书法家协会新春联谊会回来，一进门就喊起来。“什么好吃的呀?”我一边说着一边从屋里跑出来。“傻丫头，就想着吃，快看看吧!”我随着爸爸手指的方向看去，哇，原来是一套可爱的福娃，看着这五个小家伙，贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，一个个欢欢喜喜，活泼可爱，我真是太喜欢了

喜欢之余，我又想起了的北京，想起了将要在北京举办的第29届奥运会。我突然觉得20离我们越来越近了，与此同时，心中又有些不安，到年，世界各国人民都会来到北京，来参观这有着三千年文明史的古老而又年轻的城市。现在，人们还有许多不文明的习惯，像随地吐痰，乱扔垃圾，让宠物随地大小便，在楼道、电话亭、地下通道的墙壁上乱写乱画，说话带脏字等等这么多的坏习惯，用什么手段能将它们在三年内遏制住呢，如果遏制不住，2008年的北京又会给客人留下何等的印象?2008，我们为奥运作好准备了吗?我带着疑问，躺在床上，仰望着窗外高照的明月，不知不觉进入了梦乡，沉浸在对2008年的无限幻想中了

一天，我坐在桌前翻着日历，突然我发现今天已经是2008年8月5日了，离奥运会只有3天了，我听到外面好热闹好热闹啊，不由自主地我走出家门，来到公园里，一路上到处绿树如荫，花草遍地，小鸟在树枝间唱着跳着，天空是那样的蓝，云彩一朵一朵的，白的特别好看，许多老人在空地上打着拳，扭着秧歌，几个小孩围着几棵大树做着游戏，偶尔还看到几个人牵着小狗来回溜达，但却看不见粪便，原来他们把小狗的`粪便装进了袋子，扔进了垃圾筒了走到大街上，我看到那么多微笑着的、喜悦的面孔，那么多的来自各国的充满友善的朋友们，我看到我们的城市变得真是太漂亮了!我发现道路都加宽了，车辆在机器人警察的指挥下井然有序的行驶着，我坐着车来到一家商店，商店里的职员大多是刚毕业的大学生，他们在接待来自不同国家的客人时，都能用流利的外语与客人交谈。看，这就有一个例子，一位来自英国的朋友，对卖牛奶的售货员一边打着手语一边用刚学的中文说：“小姑娘――我要”他用手指了指牛奶，这时热情的服务员说：“CanIhelpyou?”(我能帮助你吗?)英国人惊喜地说：“Yes,yes!Iwanttobuysomemilk,Howmuchisit?”(是的，是的!我想买一些牛奶，这个多少钱?)“Is5yuan.”(5元.)“Thankyoueverymuch!”(非常谢谢你!)“Welcomeagainpresence!Byebye!”(欢迎下次光临!再见!)“Byebye!”(再见!)看到这一切，我感到心里特别高兴，我突然意识到我不能再玩了，我现在已经15岁了，作为奥运会的青年自愿者，我要和我的同学们一起完成北京赋予我们的使命

“叮叮叮叮”我被闹钟那清脆而急促的响声惊醒。我坐在床上，迷迷糊糊地看着窗外，突然又想起刚才梦中的情景，2008年的北京真美啊!可是可是这么美丽的北京，是一下子就能变来的吗?那么多人的不文明习惯，那么多不美丽的东西真的一下子就能改变吗?我问爸爸，爸爸说会的，爸爸说一切不好的、不文明的东西都会慢慢改变的，只要我们努力去做，2008年的北京一定会比你想想得更美更令人向往。

面对新生,你准备好了吗 第13篇

成功地带一届一年级新生的成功感是不言而喻的, 面对一年级的新生不妨注意以下几个方面。

一、精心准备好第一堂体育课

所谓“先入为主”, 给学生留下一个难忘的第一印象对于一个科任教师来讲是十分重要的。千万别有“学生小、好糊弄”的思想, 他们虽然不会对教师的课堂教学水平进行什么客观判断, 但是他们会说出自己喜欢哪个教师或是哪个学科。对于体育教师来讲, 体育的学科特点对学生来说是有吸引力的, 但是如果教师太过“粗枝大叶”, 忽视学生的感受, 那么一样不会赢得学生的喜欢, 可能会在第一节课上就让自己的形象在学生的心中“砸锅”, 在今后的体育课上, 就会面临更大的挑战。

一般地讲, 新学期的第一节体育课都是室内课, 很多教师会选择自我介绍, 给学生讲一些体育课的常规要求, 给学生排队, 带学生做游戏等。其实, 第一节课的关键是让学生看到一个朝气蓬勃、充满活力、与众不同的体育教师形象, 带着“阳光”走进课堂后, 教师首先要让学生们了解什么是体育课, 为什么要上体育课, 上好体育课会有什么好处等。对于刚刚入学的学生们来说, 他们对体育课是完全陌生的, 他们知道运动, 却不知道运动后会有什么好处, 更谈不上用什么方法去有意识地参与运动, 而体育教师在第一节课上就要让学生们知道这些, 而且不能用枯燥乏味的讲解, 最好能引导学生去提问, 然后使用儿童语言, 配合图片讲解。有条件的学校教师还可以配上动画, 这样效果会更好。常规要求是第一节体育课必讲的内容, 不过在第一节课上不要说得太多, 说多了学生往往记不住, 最好只说下节体育课要做的准备, 然后告诉他们为什么要做, 并要提示他们要牢牢地记住, 然后可以说:“咱们比一比看看谁是咱们班最有心的小朋友!”这样学生们会很愿意按照教师的要求去做, 而且不容易忘记, 至于更多的要求, 教师可以在今后的每节课最后根据下一节课的需要对学生们提出。

二、尽量用儿歌、游戏配合课堂教学

刚刚入学的学生, 对于儿歌、游戏还是很敏感的。体育技能单纯的传授是很枯燥的, 特别是对于刚开始的队列、广播体操教学, 学生们很容易产生厌学情绪。儿歌是很好的让学生记住技能要点的方法。如, 给学生讲解站姿时, 教师可以说:“小朋友, 要知道, 站相好坏很重要, 头要正, 身要直, 脚跟靠拢, 臂夹紧, 良好身姿靠练就, 看谁站得最精神!”让学生们边做边说, 不仅可以帮助学生记住要领, 而且可以让他们站得更标准。同样的内容教师还可以用“我们都是木头人”这样的游戏来巩固学习成果。

总之, 教师在课堂教学前充分地备课, 找出适合课堂教学的游戏, 把动作要领用儿歌串起来, 让学生们觉得教师的方法很有趣, 他们就愿意学习一些看似枯燥无味的体育技能。

三、不要忽略音乐的使用

在低年级的体育课堂中融入音乐元素是十分必要的, 音乐有感染人的力量, 对于小学生来说也不例外, 体育课上配合音乐不是什么新鲜事, 拿着录音机上课的教师很多。但对于一年级新入学的学生来说, 唤起他们学习的情绪、吸引他们的注意力是十分必要的。所以, 一节课上不仅要有儿歌、有游戏, 还要有音乐。当学生们学会了一种技能后, 教师可以放一段节奏欢快的音乐, 然后带学生们一起跳一个只包含简单动作的韵律舞蹈欢庆胜利。学习踏步走、齐步走等内容时, 配上音乐不仅可以调动情绪, 还能帮助学生找到节奏, 教师也不必再声嘶力竭地喊口令;当学生们因练习技能感觉疲惫时, 一曲优美的放松儿歌响起, 然后带领学生们学学“小鸟飞飞”、“快乐的小鱼”、“懒懒的大熊”, 都可以让他们在愉快的氛围中放松身心。

四、不要吝惜鼓励的语言和动作

小学生十分渴望被认可, 他们在做出每个动作后都希望得到教师的肯定。在一年级的课堂中, 经常会听到学生们问:“老师我行吗?”他们很渴望被关注、被认同。这时, 教师是不能视而不见的, 要告诉学生们:“你的努力老师看见了, 你很认真, 只要再做好这一点, 你就更棒了!”对于小学生来讲, 最好不要直接地指出不足, 因为他们对于那样的方式很容易产生逆反的心理, 会产生“你说不行, 我偏这么做”的想法。教师要耐心地提醒他们, 并给出意见, 用鼓励性的言语引导他们改正不足, 让他们学会去接受别人给的意见, 这样才能形成良好的学习技能的习惯。

有时, 学生在体育课中会做出许多幼稚可笑的行为, 如果教师一一用语言提醒会影响教学的进度, 而且会让多数学生产生不耐烦的情绪, 这时教师可运用一些手势, 提醒那些行为失当的学生, 如, 可以不动声色地走到他们面前, 摸摸他们的头, 做出正确的动作给他们看。这种方式的提醒要远远好于批评的效果。

五、做一个严而活的体育教师

你准备好了吗 第14篇

也许这并不奇怪。限购、二套房首付六成甚至是七成、二套房贷款利率居高不下、 三套房停止放贷……如今，又出台了“二手房卖出须缴纳20%的个人所得税”。意在压抑房价的宏观调控新政，正在大幅降低房产的投资价值和热度。现在，想要出手买第二套、第三套房，每个人都要停下来掂量掂量，即使是手头资金充裕、有高端置业意向的购房者也不例外，那些上班族、白领和梦想买房的人们就更是如此——多买套房来投资，看上去有可能将变得不合时宜，骤然攀高的持有成本，将让买房投资不再是一个雷打不动、稳赚不赔的选择。

与此同时，甚至那些第一套房的购房者们也会神经紧张起来：房子难卖，卖了不见得赚，那么买房就更得千方百计地精挑细选了，过去能将就的，现在不能将就了；过去逐步升级的，现在想要一步到位了——甭想着卖了再换了，那就得挑得苛刻，住着舒服……

你准备好了吗？ 第15篇

“你会是一个好帮手吗?”农场主问他。“这么说吧，即使是飓风来了，我也可以睡着。”应聘者得意地回答。

虽然应聘者的话让农场主听起来有点摸不着头脑，但是农场主还是雇用了他，因为他太需要人手了。

新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作，农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快起来!暴风雨就要来了!在它卷走一切之前把东西都拴好!”

长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：“不，先生，我告诉过你，当暴风雨来的时候我也能睡着。”农场主被他的回答气坏了，直想当场就把他解雇。

农场主强压着火气，赶快跑到外面，想一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼里，所有房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走。农场主这才明白长工的话是什么意思。

这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安度过风暴做好了准备，

回想刚刚过去的一年，面对海啸、飓风、地震、爆炸、破产、重组、洗牌、失业、挫折、坎坷、失败等一场场暴风骤雨，你是和那个长工一样从容不迫，还是和农场主一样惊慌失措?你是否由于准备不足而为突来的灾难付出了沉重的代价?你是否由于准备不足而丧失了一个个不可多得的机会?

无论我们付出的代价怎样沉痛，无论我们因为错失机会多么遗憾，我们都无法挽回过去由于准备不足给我们带来的损失，惟一能做的也只有放眼未来、引以为戒。面对新的一年，你准备好了吗?你真的准备好了吗?

你是否调整好了自己的状态，在以必胜的心绪描绘一个崭新的年轮?你是否从思想到行动都准备好了随时应对市场不期而至的“暴风骤雨”?你是否准备好了随时捕捉在我们面前昙花一现的各种机会?面对全年的销售目标，你是否已胸有成竹?面对和竞争对手刺刀见红的厮杀，你是否胜券在握?面对工作环节可能出现的各种问题，你是否都能从容应对

新年伊始，每个人可能都满怀梦想，渴望取得惊人的业绩。但是在我们当中，又有多少人为之做了前期枯燥乏味的准备?没有人能够阻止灾难的降临，同样也没有人能够阻挡我们的机会。只要努力了、准备了，灾难就不会那么可怕;只要努力了、准备了，机会就会格外垂青我们。

让我们共同努力，不断充实自己的职业能力，不断提高自己的承受能力，为每一件即将发生的事情做好准备。让我们共同铭记成功学大师的箴言：十分准备，满分业绩!

2006，你准备好了吗?

你准备好了吗 第16篇

哎，妈妈怎么会知道我准备的是什么

依稀记得我淘气的那个时侯还上小学二年级，那时候，每天我都要对妈妈说：“我准备好了。”其实我这么说是因为在学校经常不会做题，故而害怕上学，说“准备好”完全是准备好面对的意思。

后来，我的学习成绩提高了，自然也不害怕上学了。但是长大后，很多事情都不是需要面对那么简单了，我才明白真正的问题都是解决不了的，例如：亲人的离世，朋友的离开，爸妈的误会。这些问题让我经受的同时，又让我无条件接受它们。

有的事情你必须经受，只因为那是生活的必经之苦。

如今的我，已经是一个大姑娘了，过去的事情忘记的差不多了，新的生活将要开始，而一个孩子又重新唤起了我的回忆。

那天早上，我去倒垃圾，听到一个小女孩对她的母亲说：“妈妈，我准备好了。”我听了，几分震撼，原来如此原来每个人的轨迹都一样，虽然目标不一样，即使结果不一样，但是心里想的都一样。

你准备好了吗 第17篇

记得刚接触滑冰的我，为了参加校外的比赛，日日辛勤的练习，跟随着悠扬的旋律，或旋转、或跳跃，力与美结合，轻盈的舞起华尔兹，引领我通往滑冰的热忱之门，后悔可不曾出现在我的字典当中，一旦下定决心，就要勇往直前，跌倒、擦撞只是小事，一次次的失败，让我尝过泪水的苦涩，我知道汗与泪交织的日子，终会得到了回报。

当音乐响起，耳熟的旋律刺激我早已空白的头脑，踏着熟悉的步伐，开始了!展现成果的时刻，深深的吸了一口气，我不再彷徨、不再犹豫，跟着跳动的音符舞出动人的舞蹈，这一刻，我沉浸在忘我的情感之中，举手投足，都表达着无与伦比的感动，渐渐的音乐进入了尾声，如雷的掌声响起，我笑了!

中考作文,你准备好了吗? 第18篇

一、文章力求规范

写作没有统一的套路,好的文章,贵在创新。中考作文如能在内容上、形式上有所创新,当然好,但考场上不让你有充足的时间考虑,而考虑不成熟就急于行文是中考作文失败的主要原因,所以在没有灵感迸发、文思泉涌的情况下,考生应力求写出规范的文章。

所谓规范性的文章有多层意思:

(1)文章的立意要积极、健康,尽量少写不被社会认可或者离经叛道的东西;

(2)文章中的语言尽量做到通俗、明白,多用常用句式和短句;

(3)结构清晰、条理分明、布局合理;

(4)标点符号应该规范使用(比如顶格不应出现标点符号);

(5)作文的书写格式正确、规范,书写工整、美观;

(6)确需修改的地方要修改规范,正确运用修改符号,修改的痕迹少。

中考作文强调规范,是与中考阅卷特点分不开的。中考阅卷,尽管规定了作文的评分标准,但评卷教师之间的鉴赏水平、欣赏习惯、个人喜好等毕竟有别,只有规范化的作文,才会满足不同的鉴赏要求。此外,中考阅卷时间紧,工作量大,只有规范的文章才可以减少在繁重工作中被误判的可能性。因此,只要考生在审题上不出偏差,在规范的前提下讲究立意深刻,构思选材新颖,中考作文获得较高的分数也不是什么难事。

二、学会快速构思

考试时间紧张。审题应迅速构思成文,因此,掌握一些快速构思的文法很重要。构思的总体要求是根据作文及自己的写作意图来展开思路,力求将文章写得新颖、别致。常用的构思方法有:

(1)向心式构思:

构思时以文章中心为思考的出发点,围绕中心选材。

(2)纵向式和横向式构思:

写一事一物的文章,多用此法,其特点是按事物的时、空顺序安排材料,或按事物的几个方面去安排结构。

(3)逆向构思:

从事物的反向入手写作。

(4)类比构思:

由作文材料中的人和事联想到社会上类似的人和事。

当然作文构思的方法还有很多,可交错运用,不可胶柱鼓瑟。

三、分析题型特点,展开针对性训练

近年来,全国各地的中考作文题,体现出命题者的创新理念、人文意识。概括起来,主要有四种题型。

话题作文:是近年来常胜不衰的一种题型,它的特点是开放性强,自由度大,是运用得最多的作文形式。

全命题作文:是传统的命题形式,它的特点是在题前创设情景,燃起考生的写作欲望。它以适度的限制显示出经久不衰的魅力。

半命题作文:既有限制又不失开放。在立意、选材、构思等方面给考生适当选择余地,“把风筝放飞在蓝天下”是对半命题作文最生动恰当的评价,近年来该命题形式备受命题者青睐。

材料作文:文体多样,选择的空间开阔,能有效激发思维,考生自由发挥的余地很大。

以上四种题型,在2009年全国各地的中考试卷中比比皆是,考生可选择性地训练一些题型,看一些各地考生的中考佳作,应该会受益匪浅。

四、设计好文章的开头和结尾

如果作文成功要用一个小时的话,那么我建议你最少要花10分钟的时间去润色一下“凤头”“豹尾”。

文章的开头如人的脸面,一定要精心设计,以求先声夺人,语言要优美、精炼,所谓“起笔如凤头”。尤其是中考作文开头好,成功率就会高。中学生作文开头的普遍毛病是千篇一律、缺少变化,有时一本试卷中的几十篇作文,其开头要么就像一个人写的,要么就平谈无奇,这样的作文就难得高分。

其实文章开头的方法是很多的,像开门见山式、提纲挈领式、回忆倒叙式、设置悬念式等等,使用时根据实际灵活运用。

文章的结尾也很重要,它不仅能收束全文,而且应力争取得引人深思、让人难以忘怀的效果,所谓文章收束如豹尾,既美观又有力。常用的结尾方法也很多,像首尾呼应式、抒情明志式、形象象征式、出人意料式等等,使用时在于依据全文构思,灵活运用。

你准备好了吗？ 第19篇

1.组队界面

在选择预选位模式后，我们会来到组队界面。在组队界面中，你可以做好开始一局比赛的准备，包括选择自己的首选位置和次选位置，邀请好友组队或与队友聊天。

可选择六种位置，分别为上路、打野、中路、辅助、下路和补位，以此来表达自己期望或者擅长的位置。选择补位即标识可以胜任任何位置，并且不会出现次选位置。队友选的位置也可以在组队界面中被看到，从而队友间可以通过交流来分配这局由谁来打哪个位置，这样可以避免队友都选同样的首选位置导致排队时间过长。

单人开始排队或组队2、3、4人开始排队，每人都可以选2个位置。5人组队时，你可以任意设置位置，例如5人都选上路也可以匹配成功。

与队友沟通好位置分配后，点击下方橙色按钮进入匹配队列。

2.匹配成功

在系统为我们匹配到一局比赛后，需要在10秒钟内点击确认按钮进入到英雄选择界面。如果点取消按钮或者不做任何操作，你将会退回到组队界面。

在多次没有及时接受系统匹配的比赛后，系统会发出警告希望玩家在做好开局准备后再进入匹配队列。如果仍然继续退出匹配队列，那么在接下来的5分钟内，将无法进行匹配。

3.预选阶段

在接受进入一局游戏后，你将来到英雄选择界面，第一步是预选阶段。每个玩家都有35秒的时间预选自己想玩的英雄，玩家之间可以选择相同的英雄。这样队友之间可以互相知道对方的选人意向，从而便于调整阵容和进行禁选。当然，也可以选择不进行预选。

4.禁用阶段

在预选位模式中，由蓝红双方的3、4、5楼来承担禁用英雄的任务，这六名玩家每人有一个禁用名额。需要注意的是，你在点击了想要禁用的英雄后，需要点击橙色按钮禁选锁定，否则所有玩家都会退回到组队界面，并且导致无法开局的玩家会在接下来得6分钟内无法进入匹配队列。

5.选人阶段

在禁用阶段结束后，开始正式的选人阶段。从蓝色方一楼开始选择英雄，之后蓝红双方轮流双选英雄，不过每个玩家选择英雄的时间是独立的，也就是说红色方的1楼、2楼不是同时选择英雄的，而是1楼选完锁定英雄后，2楼才开始选择英雄。同样要注意的是，选好英雄后一定要点击橙色的锁定按钮，否则所有玩家将会退回到组队界面，没有锁定的玩家在接下来得6分钟内将无法进入匹配队列。

锁定英雄后即可以选择皮肤，调整符文页和天赋。

所有玩家锁定英雄后，可以进行英雄交换，注意之前系统分配好的位置是不能够交换的，每个玩家的位置在游戏匹配完成时就已经分配好了。在40秒的倒数计时结束后，比赛就正式开始了。

预选位模式，使排位的准备时间更长，最大的改变是除了五人排位和组排以外，增加了三排，四排的模式，可以拉上小伙伴们一起排位开黑，这个改动增加了游戏的趣味性和互动性。除此之外，可以使被坑的几率降到最低，因为玩家了解和自己一起组排的小伙伴实力，可以很好的进行沟通，配合与套路也更容易实战。组排好处虽然很多，但是不可避免可能变成两极分化，朋友多，技术高，上分就相对容易；朋友少，技术一般，上分就相对艰难。同时也增加了游戏难度，组排对面也会是组排，对面同样可以很好的沟通，这时候哪方的技术更高、配合更好、套路更深，胜利天平也就像哪方倾斜。

此模式下，如果不预选位置将不能进入排位，这个强制性的措施，从最大程度上杜绝了抢位置的行为，当然，不排除那些点出补位进入排位抢位置的人。

你准备好了吗 第20篇

妈妈也在开始收拾家里的过冬用品。瞧，妈妈正在用衣架拍打着羽绒衣呢!“啪，啪”的声音从阳台上穿了出来。“为什么要拍打羽绒衣呢?”我很迷惑，这是在虐待自己的衣裳呢?妈妈停下拍打羽绒衣的工作，对我说：“要把羽绒衣里的绒毛打松，打软。然后压平放好，下一年冬天，羽绒衣穿起来才够暖和。”我若有所思的点点头。妈妈继续拍打着羽绒衣，边拍还边说：“学习也一样，也要储存好知识，每天拍一拍’，回顾一下学过的内容，才不易忘呀!”说者无意，听者有意。

对呀!学习过的知识就如一根根细小的羽毛储存在脑海里。虽然每一根羽毛体积都很小，但“不积小流，无以成江海;不积跬步，无以至千里” 嘛!慢慢的储存，我们就是一个“百万富翁”了。但学过也要记住，俗话说得好：“温故而知新，可以为师埃。”每天复习一下知识，“拍松一下脑海的羽毛”。这不正是我寻找了很久的“学习良方”吗?