安全情景剧主持人台词

安全情景剧主持人台词（精选8篇）

安全情景剧主持人台词 第1篇

安全情景剧主持人台词

1男：尊敬的各位领导，老师同学们，大家晚上好!

欢迎大家来到美术学院校园安全情景剧表演现场。

男：我是主持人腾格尔

蒙语：————————

2蒙女：我是主持人****

3男：构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。

为了将校园文化及安全知识普及到全校师生，掀起增强师生安全意识的新高潮。我院特此举办首届安全情景剧表演晚会

5蒙女：————————

男：本次校园安全知识系列活动得到了学院领导的高度重视和各支部的大力支持。

6男：首先让我们来介绍出席本次竞赛的领导.出席本次竞赛的领导有：院长***、副院长***、7蒙女：（领导）——————

请大家以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。。

************************************************************* 8男：实现和谐，一直是古往今来人们孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。但是也有一些不和谐的身影总是出现在我们的校园里。接下来就让我们看看是那些不和谐的故事发生了。下面就请大家欣赏由11级汉美2班带来的安全情景剧《推销不可轻信》

9蒙女：————————

10男：青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，迎着最美好的朝阳。

当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐的乐章终将奏响

11蒙女：————————

12男：接下来请欣赏由—*—*—*—带来的诗朗诵《》大家掌

声欢迎。

13男：听过了这感情丰沛，引人深思的诗朗诵后不由得都让我们去思考，去感受，安全防护的重要性接下来就让我们轻松一下请大家欣赏由11级汉美2班的孔繁露为大家带来的歌曲《我心永恒》

14蒙女————————

15男：爱情总是美好的，大学爱情则更令人向往，但是失恋的滋味却不是每个人都敢于去尝试的，如不能正确把握结果就会像下面这位同学一样，下面就请大家欣赏11级设计2班蔡祥友,再文景带来的《失恋》的故事大家掌声欢迎。

16蒙女：————————

17男：大家看完了精彩的表演一定明白安全防范的重要性于轻松娱乐的表演中增强我们的安全防范意识。接下来请大家欣赏由11级设计2班郝国郡带来的歌曲《原来你也在这里》

18蒙女:—————————

19男：消防安全是安全防范的重要内容，我们的生活离不开火，但是若果使用不当或管理不好，就会发生火灾，会严重威胁我们的生命财产造成巨大的损失。接下来听听由11级汉美2班孙艳辉与孔繁露带来的相声《消防安全》大家掌声欢迎。。

20蒙女：—————————

21：看完了相声，我们要从日常小事做起做到安全防范

男：到这里，晚会已接近尾声希望通过这次活动成功举办可以进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都能充满阳光和鲜花；愿平安永远能够伴着大家！

蒙女：————————

到此首届校园安全情景剧晚会已经圆满结束，让我们再一次以热烈掌声对各位的到来表示感谢。。。

内蒙古民族大学美术学院团总支学工办3

安全情景剧主持人台词 第2篇

女：尊敬的各位领导

男：各位裁判、参赛选手、及现场的所有同学们

合：大家下午好！

女：欢迎来到首届“平安校园杯”校园安全知识竞赛预决赛的现场。男：我是主持人****

女：我是主持人****

男：构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。

女：为了将校园文化及安全知识普及到全校师生，掀起增强师生安全意识的新高潮。借我院旅游文化艺术节的契机，由保卫处、旅行社管理系联合举办了本次校园安全知识竞赛。

男：本次校园安全知识竞赛得到了学院领导的高度重视和各系部的大力支持。

女：首先让我们来介绍出席本次竞赛的领导和裁判。

男：出席本次竞赛的领导有：院长***、副院长***、女；为了以视公正，竞赛现场设立了裁判组：他们是:

（主：下面让我们以最热烈的掌声欢迎张代军院长致开幕词）

男：（谢谢„„的致词）下面让我们来介绍本次比赛的参赛代表队，他们分别是：1号台，„„系代表队。

女：2号台，„„系代表队。

男：3号台，„„系代表队。

女：4号台，„„系代表队。

男：5号台，„„系代表队。

女：让我们用热烈的掌声预祝各参赛队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩！

男：言归正传，接下来宣布此次竞赛的规则。本次比赛分为必答题、选答题和抢答题三个环节，其中抢答题由主持人念出问题，各队可在念题进行中抢答。在比赛过程中，由主持人以标准答案来判断各参赛队的回答正确与否，若遇到有关争议，由主持人向裁判提出裁决。

第一场次：

女：无论哪种题型，选手在确认完成答题后都要说一句“答题完毕”，并且用普通话回答问题，选手在回答问题时需起立，每支参赛代表队的底分均为100分。首先让我们进入第一个环节，必答题环节。

男：必答题环节，此环节每队答3题，由每位参赛选手依序各自回答。主持人读题完毕，宣布“答题开始”，同时开始计时，每题答题时间不得超过30秒。选手在确认完成答题后说明“答题完毕”。在选手说明“答题完毕”后，对答案进行补充或更正均属无效。答题过程中，选手之间不得补充或提示回答，否则取消该答题成绩。

女：必答题回答正确加10分，答错、漏项、超时均为0分，由主持人念出正确答案。

男：比赛开始，第一队第1题：„„„，回答正确加10分；第一队第2题：„„„，回答正确加10分，„„„„„„。

女：第一轮必答题环节已经结束了，下面看一下各代表队的得分。男：1号台，„„系代表队„„„分；

2号台，„„系代表队„„„分；

3号台，„„系代表队„„„分；

4号台，„„系代表队„„„分；

5号台，„„系代表队„„„分。

女：各参赛代表队真是水平相当，谁都不甘示弱，究竟今天冠军会花落谁家，让我们一起拭目以待，下面进入第二个环节，选答题环节。

男：每队选答2题，自由指定队员作答。主持人读完题目后，同时开始计时，每题答题时间不得超过60秒。在确认完成答题后说明“答题完毕”。在选手说明“答题完毕”后，对答案进行更正属无效。

女：选答题回答正确加10分；答错、错误的地方未改正、超时均为0分，由主持人念出正确答案。

男：比赛开始。请各队选题，在这个小小的空余时间，我们为现场的观众准备了1道有奖问答题目，„„„„„„„„„„„„。

各队已经选题完毕，第一队第1题：„„„，回答正确加10分；第一队第2题：„„„，回答正确加10分，„„„„„„。

女：紧张的两轮比赛过后，下面让我们看一看各队的比分。

男：1号台，„„系代表队„„„分；

2号台，„„系代表队„„„分；

4号台，„„系代表队„„„分；

5号台，„„系代表队„„„分。

女：目前队以分的成绩暂时领先，让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。马上进入我们最后一个环节，抢答题。

男：抢答题共10题。主持人宣读题目过程中，各参赛队就可以按抢答器。在主持人确认获得答题权的代表队并宣布“答题开始”后才能作答，同时开始计时，时间为90秒。

女：答题时由1名选手主答，其他选手可在规定的时限内进行补充，并在确认完成答题后说明“答题完毕”。在选手说明“答题完毕”后，对答案进行补充和更正均属无效。回答正确加10分，答错、漏项、超时均倒扣10分。

男：若某队选手回答错误，由主持人复述题目，另外一队选手可继续做答。女：今天的比赛究竟谁能胜出呢，就看我们的选手是否能够眼观六路，耳听八方，手按前方了。比赛开始，第一题：

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

男：现在，三轮竞赛全部进行完毕。下面请看一下各代表队的得分情况。女：1号台，„„系代表队„„„分；

2号台，„„系代表队„„„分；

3号台，„„系代表队„„„分；

4号台，„„系代表队„„„分；

5号台，„„系代表队„„„分。

男：下面请现场裁判对本次竞赛各队最后得分作核实审定。

第二场次：

女：下面有请我们参加第二场比赛的参赛队伍上场，请各队派一名代表抽取位置签„„„，男：在这个小小的空余时间，我们为现场的观众准备了2道有奖问答题目，„„„„„„„„„„„„。

女：好，请各队就坐，开始第一轮比赛，第一队题目1：„„„，回答正确加10分。第一队题目2：„„„，回答正确加10分，„„„„„„

男：第一轮必答题环节已经结束了，下面看一下各代表队的得分。

女：1号台，„„系代表队„„„分；

2号台，„„系代表队„„„分；

3号台，„„系代表队„„„分；

5号台，„„系代表队„„„分。

男：目前„„系代表队暂时领先，让我们一起进入第二个环节，选答题环节。女：比赛规则就不在重复了。请各队选题，在这个小小的空余时间，我们为现场的观众准备了1道有奖问答题目，„„„„„„„„„„„„。

各队已经选题完毕，第一队第1题：„„„，回答正确加10分；第一队第2题：„„„，回答正确加10分，„„„„„„。

男：紧张的两轮比赛过后，下面让我们看一看各队的比分。

女：1号台，„„系代表队„„„分；

2号台，„„系代表队„„„分；

3号台，„„系代表队„„„分；

4号台，„„系代表队„„„分；

5号台，„„系代表队„„„分。

男：目前队以分的成绩暂时领先。究竟谁能成为最后的赢家呢？马上进入我们最后一个环节，抢答题。

女：请各位选手做好准备，比赛开始。第一题：

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

男：现在，三轮竞赛全部进行完毕。下面请看一下各代表队的得分情况。女：1号台，„„系代表队„„„分；

2号台，„„系代表队„„„分；

3号台，„„系代表队„„„分；

4号台，„„系代表队„„„分；

5号台，„„系代表队„„„分。

男：下面请现场裁判对本次竞赛各队最后得分作核实审定。在这个小小的空余时间，我们还为现场的观众准备了2道有奖问答题目，希望大家能够给多自己一个机会，踊跃参与。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

女：各位老师，各位同学，今天大赛的结果已经出来了。经过评委组的最后审核认定，获得本次大赛一等奖的是： 代表队；获得本次大赛二等奖的是： 代表队；获得本次大赛三等奖的是： 代表队；获得本次大赛最佳组织奖的是代表队和 代表队。请获奖代表队上前领奖。（音乐）

男：获得本次大赛校园安全标兵的是。请以上五位同学上台领奖。（音乐）

女：让我们以热烈的掌声，向这次大赛获奖的团队和个人表示祝贺！男：下面有请对本场比赛进行点评。

女：感谢对本场比赛的精彩点评。

男：到这里，首届“平安校园杯”校园安全知识竞赛已经圆满结束，让我们再一次以热烈掌声对各位领导的关心和支持表示衷心地感谢！下面请各位老师先退场。

太原旅游职业学院保卫处

播音主持中情景再现的应用 第3篇

关键词：播音主持,情景再现

在播音主持中, 播音员主持人需要将无声文字转化为有声语言来传达, 实现传播。为了提高节目效果, 强化播音的感染力和艺术性, 现代社会对播音主持的要求越来越高, 并从平面化、单一化和立体化全方位进行转化。播音主持中的情景再现能让节目更具有感染力、更生动, 播音效果和立体感更强, 其已经成为播音主持的重要能力。因此, 对播音主持中情景再现的应用进行研究, 有助于提升播音员主持人的水平。

一、情景再现的定义

情景再现指的是在符合稿件的需求的前提下, 以提供稿件的材料为原型, 让资料中的事、人、场面、情节、情绪等出现在播音员的脑海, 并形成活动的场面, 同时引起相应的感情和态度的过程。在播音主持中, 情景再现是内部技巧, 是播音员主持人在播音创作中调动感情进行活跃活动的手段。情景再现是一种对稿件的文字表象, 通过展望、回味、想象等活动, 可以对思想内容进行更加丰富生动的表达。

二、播音主持中情景再现的应用

知识面丰富的人才能在面对观众的时候无话不谈, 而渊博的知识则来源于勤奋地学习和丰富的经验。因此, 广博的知识则是播音员主持人应该具备的素养。播音员主持人需要对新闻人物进行采访, 对受众焦点进行评价, 对问题、见解进行深度分析, 正因为有着丰富的知识, 才能够谈得深刻。在播音主持中, 主持人应该具备独特的主持经验, 但都离不开丰富的知识。所以, 播音员主持人应积极学习知识, 不断拓展知识面, 充分积累知识, 以致在播音主持的时候灵活说话, 不让受众失望, 不让自己难过。另外, 播音员主持人语言表达能力要强, 播音时应语言清晰、流畅, 这主要基于其对自己及对所讲述的内容的充分、清晰的认识, 要将自己摆在和受众平等的位置, 实现公平交流, 不对受众说教, 但也不能姿态放得过低, 实现有主见有引导。

1. 情景再现的准备

情景再现的准备是播音员主持人按照稿件内容为参照, 处理稿件、展开想象、酝酿情绪的活动, 主要通过以下三个步骤来实现:第一, 播音员主持人以稿件的内容为根据, 进行科学合理地划分, 明白其来源, 重点把握, 全面了解稿件的知识, 并在脑海中形成易于把握和领会的脉络;第二, 按照稿件内容, 进行情景构思, 充分运用联想, 将稿件内容所联想的图像形成在脑子中, 并结合主要的思想和内容, 进行科学合理的场所选择, 就像拍电影一样, 将一些画面组合成为动态的连续的整体。例如, 有山的时候, 可以联想出是连绵不绝的群山还是云雾缭绕的竣峰, 是翠绿的青山还是荒秃的山头;第三, 以情景的设计为参照, 对表达的情感进行感受, 并置身在情景之中, 想象自己为故事的主人, 把稿件所阐述的一切现象当成亲眼看见的、亲耳听见的、亲自参与的事情, 并最大化地实现相为心生, 调动自身情感, 获得更多的感受。

2. 情景再现的传播

播音主持中应用情境再现的目标主要是为了增强节目的表现力、吸引力和感染力, 而只有把将感情和情感全面传递给受众, 才能最终实现目标。因此, 情景再现的应用不能停滞在准备过程。在播音主持中, 播音员主持人是最先感受到相关的感情和情景, 而这些正是受众很难感受到的, 因此, 实现情景再现的重要传递和传播至关重要。例如, 当进行“蓝蓝的天上白云飘, 白云下面马儿跑, 挥动鞭儿向四方, 百鸟齐飞翔”这段文字的播音时, 播音员就应该将一种连续的、立体的、有变化的画面传递给受众。这就要求播音员主持人进行内容的领会和感情的感受, 并通过最为科学合理的方式, 传递感情, 理解内容, 完整地表达感情和内容, 实现“自知”向“他知”的完美转化。

情境再现的准备和传播既有着紧密的联系, 也有着很大的差别。准备阶段是传递阶段的基础。在准备阶段中, 播音员主持人需要细致分析稿件的内容, 重视感情的体会和琢磨, 注重心灵的感受, 创造情景, 从而深化印象, 提高理解内容的准确性, 为传递做好铺垫。再者, 对播音重点和播音层次进行科学的安排, 保持感情在稳定、扎实的运动中, 不断巩固、深化对播音内容的认识。在传递阶段中, 连贯的播音主持是主要的要求, 不能让受众有重复和停滞的感受。在播音过程中, 对文字刺激产生连锁的反应, 进而顺利地展开情景, 再现内容, 让播音主持过程实现情景再现, 保证流畅性地传播情景。

三、播音主持中要重视情景再现, 重视解决问题

1. 服务播讲目标的影响和引导, 不为情景再现进行情景再现

播音员主持人应该对情景画面进行详略、主次进行重点的把握, 知道哪些内容需进行详细地讲解, 哪些内容应进行简单地讲解, 而这取决于认真的组织工作, 最终详细体会语言内容。播音员主持人应该照顾到稿件的全局, 不能对每个内容都上心, 要有重点地分析好主次关系并处理好内容, 灵活对待播讲内容。在生活中, 之所以不同的人对不同事物的态度不一样, 正是源于其判断不一样。播音员主持人不能随意产生感情、抒发情感, 要保证与内容一致的情感, 并服从播讲目标的引导。

2. 重视让情景更丰富, 在触发点上突破重点难点

情景再现要求按照稿件内容, 进行想象再造, 根据积累来丰富情感, 把重心放在所有情景中进行详细的补充, 并积极拓展重点和难点。除此之外, 还要重视触发点的获得, 结合现实生活中的情感获得, 实现播讲目标。

3. 重视想象画面的动态性和形象性, 围绕稿件的中心来突出情景再现

播音员主持人要对稿件内容进行分析, 形成联想、想象的画面, 形成动态的持续的突出表现力的和富有形象的过程, 尽量避免静止、呆板。播音主持中应重视情景再现, 重视稿件所规定的性质和目标, 任务和范围, 重视拓展播音主持的基础, 并围绕播音主持的中心环节展开充分的联想。

播音主持中的情景再现应该具备语言表象以外的思想内容, 让播音主持的语言表达更加具有感染力和影响力。借鉴和参照这些播音主持的内容, 要深入灵活领会这些播音主持人应该重视的若干问题, 并结合播音主持的性质和播出的内容的本身, 让播音主持工作更加具有科学性和影响力, 让情景再现的应用作用得到全面而充分的发挥。

参考文献

[1].郑利.播音中情景再现的全息性表达探析, 经营管理者, 2011年15期.

安全教育情景剧 第4篇

为wèi了le加jiā强qiánɡ安ān全quán教jiào育yù，增zēnɡ强qiánɡ安ān全quán意yì识shí，全quán校xiào师shī生shēnɡ开kāi展zhǎn了le自zì编biān、自zì导dǎo、自zì演yǎn安ān全quán情qínɡ景jǐnɡ剧jù的de活huó动dònɡ。我wǒ们men以yǐ年nián级jí为wéi单dān位wèi，在zài老lǎo师shī的de指zhǐ导dǎo下xià，根ɡēn据jù自zì己jǐ所suǒ掌zhǎnɡ握wò的de对duì于yú各ɡè种zhǒnɡ安ān全quán知zhī识shi的de理lǐ解jiě，自zì编biān、自zì导dǎo、自zì演yǎn出chū一yí幕mù幕mù生shēnɡ动dònɡ、活huó泼pō、易yì懂dǒnɡ、有yǒu趣qù的de情qínɡ景jǐnɡ剧jù。这zhè个ɡè活huó动dònɡ让rànɡ我wǒ们men在zài娱yú乐lè的de同tónɡ时shí上shànɡ了le一yì堂tánɡ直zhí观ɡuān的de安ān全quán教jiào育yù课kè。

（山东省淄博市临淄区梧台小学*王建民）

食品安全班会主持人台词 第5篇

现如今，我们都不可避免地要接触到台词，台词对于牵引剧情的发展、展示剧中人物形象都具有重要的作用。你还在找寻优秀经典的台词吗？下面是小编整理的食品安全班会主持人台词，欢迎大家分享。

A：常有朋友问，“现在吃什么好?”是啊，吃什么好呢?猪肉中注水，蔬菜中残留农药，制造火腿喷洒敌敌畏，生产泡菜使用工业盐，喂奶粉吃出大头娃娃，喝黄酒丢了性命。一种种假冒伪劣食品不断被揭露，我真的不知道该吃什么了?

B：“民以食为天，食以安为先”，人类生长、经济腾飞、社会进步、时刻离不开食品，我们当然要吃安全、卫生、营养的食品啦!

C：哦你是说“辣条、方便面、奶茶、虾条、薯片、爆米花、牛肉干、牛肉脯、猪肉粒这些吗?

B：你难道不知道这些都是垃圾吗?

C：我只知道这些东西是酸酸的、甜甜的、蜜蜜的、辣辣的，爽口的很!(沉浸在其中)

A、B：算了，还是我们带你认识认识吧。

A：想必大家应该都知道这些零食吧，或者有些都吃过对吧。你知道这些都统称为什么吗?垃圾中的战斗机!现在就让我们看一下它们的生产过程吧!

C：大家来看第一张，这就是他们在清洗食物的过程。第2张和第三张是在包装的过程。第4张则是展现加工的.场地了。

B：同学们想一下这些场所除了简陋之外，还有哪些缺点?(包装时没带手套，没有消毒功能，没有正规厂家的标号，其余自己定夺)

C：大家知道这些东西都少不了什么吗?是地沟油(同时点鼠标)谁知道地沟油是什么?(在次点鼠标，请人。答案再次点鼠标)那地沟油有什么危害?

A：想必大家都吃过方便面吧?那谁知道方便面有什么危害?

B：谁还知道还有哪些垃圾食品?(如果别人说了珍珠奶茶，那就进入正题;没有说的话，那就说珍珠奶茶也是个垃圾食品，点鼠标)然后自己或请人读珍珠奶茶的内容。

C：现在请大家来看一则小笑话。(等大家看完)谁知道它的含义?

B：谁知道十大垃圾食品有哪些?(说出一个加一分)冷冻甜品类食品，方便面类食品，话梅蜜饯类食品，加工类肉食品，汽水可乐类食品，罐头类食品，烧烤类食品，饼干类食品，油炸类食品，腌制类食品。

A：谁知道十大健康食品有什么?

A、B、C：全班一起读。让我们一起宣誓，让我们一起读。

xx：大家来看看健康小知识吧。

C：大家一起读健康顺口溜吧。

A、B、C：让我们一起健康饮食，多吃蔬菜，拒绝垃圾食品!作一个健康的中学生!XXX班主题班会到此结束，谢谢大家的配合，再见。

A：当今社会中，一日三餐是人们必不可少的，然而人们就因为一日三餐中，餐桌上那些我们人身体必有的东西一但有什么对人体有害的东西，轻则会食物中毒，重则会死亡。因此必须今天我们召开的主题班会意在指导同学们学习一些有关食品安全等知识，使大家懂得安全的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，更好的保护同学们安全、健康地成长。那么我问问大家，大家知道什么是食品安全么?

B：食品安全是指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。但是当今社会，食品安全问题越来越严重，在新闻报道中我们不难看到例如毒奶粉，染色馒头，防腐剂等危害大家身体健康的有害食品。

A：除了这些新闻报道上的不健康食品，在日常生活中，不卫生甚至是会危害我们健康的食品随处可见。这些路边摊点都是大家熟悉的。

B：下面是同学所拍的一些不卫生的路边小吃。

A：接下来我们带大家看看大家平时所钟爱的小吃被打回原形是什么样。

(陈述ppt内容2个)

B：(陈述ppt内容3个)

A接下来给大家介绍一下十大垃圾食品。虽然说做到完全不吃

是不太可能的，但是尽量的少吃一些。

(一对一介绍)

B：最后我们来看一下对一些同学所做调查的相关视频。

A：天气越来越暖和，细菌的繁殖和传播也越来越容易，尤其最近新型流感病毒被发现，因此大家更要注重个人的卫生和食品安全问题。多喝水，勤洗手。希望每个同学都能远离疾病，健康成长。

安全班会主持人开场白台词 第6篇

“珍爱生命 健康成长”主题班会设计方案

一、 时间：20xx年4月18日

二、 地点：吴江市实验初级中学 初一(15)班

三、 班会主题：珍爱生命，健康成长

四、 活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

五、现状：当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。

六、 主持人：吴江市实验初级中学 一(15)班 朱正娟 朱嘉琪

七、 参加对象：吴江市实验初级中学 一(15)班全体同学

八、 活动过程

主持人(合)讲话：当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意安全。

一(15)班《珍爱生命 健康成长》主题班会现在开始。

主持人甲：开车的司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一!这充分说明了安全的重要性。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。

主持人乙：同学们，看了小品后你觉得他们做的对吗?错在哪里?

主持人甲：是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身遗憾，真可惜!因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全了呀。那么在学校里，我们就竟应该在哪些方面注意安全呢?下面我们做几个选择题。

主持人乙：(课件出示)

1、 下课了，不能干什么 A打球 B追赶打闹 C跳绳

2、 哪些东西不准带进校门 A 皮球 B 三角尺 C利器，易染物

3、 哪种行为不对 A跳高，跳远 B 攀越围墙，滑楼梯 C 翻单杠 ，荡秋千

4、 上下楼怎样行：A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。

主持人甲;同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。重视和作好学校的安全教育工作是社会义不容辞的重大责任。珍爱生命，注意安全应该从“我”坐起，持之以恒!

安全知识我们要月月讲，天天讲。下面，我们来进行安全知识小问答。

消防知识问答：

1室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃，可燃材料)

2电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换)

3电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗?(不对)

4发现火灾怎么办?(赶快拨打119)

5 携带易燃物品乘公共汽车?(错)

6在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)

7消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗?(不行)

8火灾袭来时，应该怎么样做?(迅速疏散，逃生)

9乘坐汽车时，手和头能往外伸吗?(不能)

10外出野炊，怎样做才能离开?(扑灭明火)

11发现有人煤气中毒，我们应该怎么样做?

(关阀，开窗，将病人依到室外)

12小孩外出游泳时，要不要大人带(要)

13万一身上着火了，该怎么办?

(就地打滚或用厚衣物覆盖，压灭火苗)

14跳高跳远时，在什么地方最安全?(沙坑里)

15假如发了洪水，该往什么地方逃 (高处)

主持人甲：下面请听我们的小记者为我们报道一则新闻。

学生记者：几个星期前，某校一个中文系大四的女生自杀了。人们在震惊惋惜之余，更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量

人生在世是不能只为自己活的。人从出生开始，就同社会，同家庭，同身边的人产生了千丝完缕的联系，也承担起了一分责任，而无论遇到什么困难，我们都不能，也不该丢掉这分责任。说的严格点，谁都没有随意浪费生命的权利，跟何况是毁灭?

生命是珍贵的，而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。死，不是解脱，而是逃避。请担负起自己的责任来，不是单活着就算了，还要活着热烈而起劲。苦难是一笔财富，要知道，只有实实在在的体验苦难，体验失败，体验等待，人才能真正变的充实起来，坚强起来。

人生有限，要做的事还很多，不要任凭生命再去做流逝和伤感了，把该属于我们的生命好好活完吧!

主持人乙：原同学们乘上安全之舟，扬起生命的风帆，字知识的海洋里乘风破浪!下面请班主任讲话。

班主任：今天的《珍爱生命，健康成长》主题班会活动开展的比较成功，我们是21世纪的主任，是祖国的未来，民族的希望。希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识，牢固树立安全意识。只有这样，我们才能健康地成长，才能在老师的悉心哺育下一天天长大一天天成熟。

班会宣布结束。

安全的班会开场白

廖老师发言：

同学们，“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。为了同学们的安全和幸福，我们在这里举行以“关注安全，珍惜生命”为主题的班会，希望同学们能够再次唤醒对校园安全的重视。

下面有请我们的主持人隆重登场。

(一)主持人开场白：

(A)校园里的歌声多么嘹亮， (B)红旗下的花朵正在绽放，

(C)尊敬的廖老师、亲爱的同学们： (合)大家下午好!

(A)三七班“关注安全，珍惜生命”主-题-班-会 (合)现在开始 !

(A)鲜果飘香的秋季让人-心-旷-神-怡，文明安全的校园也让我们-心-情-舒-畅! (B)让我们把平安的种子播进自己的心田。让它发芽开花、长成参天大树， (C)我们必将收获更多的快乐和幸福。

(A)生命是神圣的，生活是美好的。我们要感谢和珍惜父母赐予我们宝贵的生命。 首先让我们一起歌唱《感恩的心》(点击播放)

(二)、同学互动

(B)歌声是多么动听，生命更值得珍惜。校园安全才是我们生命的保障。

下面我先来考考大家，谁知道校园安全都包括哪些内容呢?(谁来说，还有谁来说，说得好的有奖励哦!) ((B)下面我们来看一下答案(点击播放)：大家回答得都很好，校园安全问题有很多，交通安全、学生的心理健康安全、饮食饮

水卫生安全、消防安全、校舍安全、课间师生活动安全等)

(C)同学们，校园安全无处不在，课间安全“尤-为重要”。

下课铃声响了，老师宣布下课了，同学们，你们知道课间要注意一些什么吗?(谁来说，还有谁来说，说得好的有奖励哦!)

(c)下面我们来看一下答案(点击播放)：

1、不要在教室走廊追逐打闹。

2、下课时不要拥挤在教室门口，要文明谦让。

3、课间要在室外呼吸一下新鲜空气，不要坐着不动。

4、不要爬围墙和栏杆，上下楼梯靠右行，莫打闹。

5、禁止讲话踩牡胤蕉毫敉嫠!

(A)同学们，可见课间安全是多么的重要，“交-通-安-全“同样也不可缺少。在上学和回家的路上我们该怎样注意交通安全呢?(谁来说，还有谁来说，说得好的有奖励哦!) (A)下面我们来看一下答案(点击播放)：

1、在道路上行走，要走人行道;

2、横过马路，要看红绿灯，要走人行横道， 3、不要在马路上相互追逐、打闹、嬉戏;

4、在没有交警指挥的路段，要学会避让车辆，不与车辆争抢。

(三)、诗朗诵《校园安全歌》

(B)同学们，为了让我们记住这些安全要求，下面让我们一起来朗诵一首校园安全小诗歌(点击PPT播放)

下课铃声响，依次出课堂;走廊慢慢走，有序不争抢; 楼梯靠右行，不闹不推搡;运动要适量，上课精神旺; 快乐做游戏，个个守规章;安全记心上，时时不能忘。 放学回到家，少碰刀与叉;插座里有电，千万注安全; 一人在家蹲，门是保护神;如果有人敲，先从猫眼瞧; 假如生人来，别把门儿开;大声打电话，歹徒最害怕; 坏蛋能吓走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!

(四)结束语：

(C)蓝天和白云的心一样，希望老师和父母的心一样，希望我们-健-康-成-长。 (B)校园校园快乐的地方，

(合)我们在平安校园里-愉-快-歌-唱， (C)校园校园知识的海洋，

(合)我们和老师一起-编-织-梦-想。

(A) 让我们在《祝你平安》的歌声中结束今天的主题班会， (合)谢-谢-大-家!(点击：歌曲)

(五)总结

安全构筑起我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 我希望这次班会的成功举行能够又一次唤醒同学们的安全意识，使同学们意识到安全与生活息息相关，生活中安全隐患处处存在。

班会“关爱生命关注安全”主持人用的开场白

仅仅是因为一次疏忽，一次超速行驶，一次酒后驾车生命便戛然而止。多少至爱就这样离散，多少家庭就这样破碎。因为生命不能重来。

望着窗外迎风摇曳的柳树，听着甲虫触碰着纱窗的声音，大自然生命的活力让我陷入到深深的思考当中的确，金贵银贵不如生命最贵，生命不能重来，人的生命只有一次，世界上有些事情可以悔过和改正，而生命的错误是没有办法挽回的。这些对生命的认知促使我能更深刻地理解这次活动来唤起公众对生命和安全关注的重要意义。

生命的美，生命的可爱，需要我们的珍视。如果不珍视短暂的生命，不好好把握健康的身体。

安全：是母亲手中密密缝的针线;

安全：是父亲慈爱的关怀;

安全：是妻子殷切的叮咛;

安全：是儿女纯真的期盼;

安全：是恋人脉脉含情的思念安全，是牵挂、是企盼、是人类最真挚的爱;

安全：是人类社会文明和进步的象征，是人类社会追求的永恒主题。

安全：虽然只是简单的两个字，却承载着人类历史最大的重量。社会的发展，国家的富强，经济的腾飞，人类追求的地位、财富、爱情、幸福所有的美好，都是以安全为基石的。只要我们想一想，一次事故将会给一个家庭带来多大的灾难，给一个企业、一个国家带来多大的损失，我们就可以掂量出安全的份量!所以我们说：关爱生命，首先要关注安全!

关注安全，要从我们生活、工作中的点点滴滴做起。我们在日常生活中使用电源、煤气、驾驶汽车、走路在工作中进行的各种操作、下达指令、登杆作业等等，都与安全息息相关，稍不注意，就会酿成事故，铸成大错。安全是保护我们生命与健康的重要屏障，我们要把安全看作是吃饭、喝水一样，是日常工作和生活中必不可少的东西。所以，无论我们在干着什么，都要时刻想着安全，注意着安全，任何时候都要遵章守纪，牢记安全第一，真正做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。那么，我们的生命和健康才可以得到保障，我们的生活和生产才能达到安全的目的。

英语情景剧------台词 第7篇

——溧水中等专业学校

Scene I

(The woman is cleaning the table after breakfast while the man is ready for work.)

W: Don’t forget to have the parents’ meeting this afternoon.Your company is near the school.You are to find time to go to the school.M: No time.You should go instead of me.W: You are always busy from morning to night.(throw a bowl onto the floor)When will you care about our child and me?(become very angry)

M: Don’ t find faults with me.Don’t you know I have been working so hard that I have been exhausted.W: My God, I can’t live with you again.Divorce!(shout)

M: Isn’ t that a parents’ meeting ? Who is going is not the same? Really annoying!(Mobile phone is ringing)Manager Zhang!Ok!Ok!Ok!I’ll come at once!

Scene II

M: Honey!Honey!I am back!Honey!Why don’t you turn on the lights? I have a good piece of news to tell you.Our manager has promised me to raise my salary and offered me a three-day holiday, for I finished a good case.Honey!Oh!Divorce Petition.(I have taken all my belongings.The house will be yours.The savings will be mine.Our child lives with me.Anyway, you are too busy to take care of him.However, you must offer 800 yuan for his growing each month.Scene III

（arrive at parents’ home, and knock at the door）

Mum:(open the door, and be surprised)

My dear son!Why do you come back alone? Where are your wife and my lovely little grandson? What happened?

Son:(smile)Nothing!Nothing!I just miss you!

Mum: My dear!Our son has come back.Dad: Dear son!(Give hugs)You are always busy, but why have you got time today?

Son: I was really busy some time ago, but now I have free time, so I come back and visit you and my mum.Mum:(anxious)What’s up? Is there anything wrong with your work? Did you quarrel with my daughter-in-law?

Son: Mum!I’m fine.Everything goes on well!I finished an good case, and I will get a more perfect position and salary soon.My boss gave me a 3-day holiday to have a good rest.Then, mum, could you let me in?

Mum:(Happy)

Of course, come in!

(and turn to her husband)

My dear, since our dear son comes back, we should cook more delicious dishes for him.So I think you can help me to buy some materials for cooking.Ok?

Dad:(go out)Ok!

Scene IV

(Mum and son sat in the sofa of their sitting room.)

Mum: Fruits are good for your health, and you should eat more.(Phone rang)

Hello, what’s wrong, my dear?(on the telephone line)

Dad: I almost forgot the chrysanthemum tea that I have prepared is on the windowsill.You’d

better drink it before it gets cold.Mum: Ok, I’m going to drink it.(As soon as she drank it , the phone rang again)

Mum: Hello.Dad: Is it the time we should pay our water bill?

Mum: Yes.Dad: I’ll do it on my way home, won’t I ?

Mum: Ok, ok, It’s up to you.(sit in the sofa again and talk to his son)Your dad is always like that.Once he goes out, he can make tens of calls to me.All his savings are donated totelecommunications.(The phone rang again)

Father: My dear, I know that you like eating yellow croakers.I bought three, are they enough?Mum: They are enough, there are three people altogether.Man: Mum, Dad is too considerate, you are no longer a kid, is that call necessary?

Mum: My fool son!you don’t understand your father.He is always thoughtful, and

keeps the family in his mind.You see, he was afraid that I might fall down when I answered the call, so he bought a mobile phone for me.My dear son, you should realize that home is not the place to deposit money, but a place to put your heart in, understand?(pat her son on the shoulder)

Man:(Think carefully)The home---the place to put heart in(recall the scene : his wife is doinghousework)why haven’t I given her telephone calls?(stand up and be ready to go)Mum: Hey, where are you going?

Man: I’m going to meet your daughter-in law.Scene V

S: Honey!Don’t leave me.? Honey!(hold her hand)

Sorry!It’s my fault!I thought if I can make more money, we and our dear son will have a more comfortable life and will be happier.But now, I know I am wrong!Now, I promise to you, from now on, I will put my heart in our home.D: Honey!(burst into tears)

S: Honey!

(音乐“让爱住我家”响起，五个人一人说一句话，从而突出剧本的主题。)

播音主持中“情景再现”的应用 第8篇

所谓的“情景再现”是指, 播音与主持工作的准备阶段和实现阶段, 这两个阶段都很重要, 准备阶段是实现阶段的基础, 实现阶段是准备阶段的表现, 只有两者相互配合, 才能使整体工作顺利进行。然而, 相对而言实现阶段更为重要一些, 如果没有表现出来, 那前期的准备也是无用功了, 所以, 最好两者相配合, 这样才能使节目达到最完美的效果。

(一) “情景再现”的准备阶段。所谓“情景再现”的准备阶段是指主持人在上台之前, 在后台对文件进行梳理和准备的过程。这是一个重要的过程, 在这个过程中主持人首先就要让自己的头脑处于一个积极活跃的状态, 这样在得到文件的时候才不会焦头烂额, 从而能够根据文件来梳理思维, 对文件进行研究的时候能够更加的彻底。接着, 主持人要把自己的思维打开, 根据文件的内容展开联想和想象, 通过自己的脑海展示一幅幅画面, 或者构思一个场景, 例如, 当文件中提到水的时候, 就要联系上下文来想想到底是碧波清水还是黑乎乎被污染的水, 究竟是一个小湖泊里的水还是一片汪洋大海中的水, 这样才能在表达的时候更加的清楚。然后, 就要从自己的思想感情出发, 联系文件中的文字, 置身情境之中, 把文件所要表达的感情淋漓尽致的表达出来, 这样才能使文件表达更加的优秀。不过, 我们必须谨记一点就是我们必须要根据文件所表述的内容进行想象, 不能天马行空, 这就要求我们一定要具备一定的阅历和理解力, 否则只从字面的意思上去表达文件就会失去创意, 要想在播音主持方面取得成功就必须做到这一点, 这是非常重要的, 只有被自己的情感融入到文件中, 才能对文件所表达的产生情感共鸣, 才能在表达的时候更加的情感饱满, 从而更加爱的吸引观众, 使节目更好地被更多的人接受。

(二) “情景再现”的实现阶段。“情景再现”是为了让节目取得更好地效果, 这是一种实现更好地结果的手段, 文字所表达的意境有时候用苍白的语言是难以表达出来的, 所以要想使节目达到文字所要求的效果就必须进行一定的联想和想象, 这样才能充分的挖掘出文字所表达出来的更深层次的意境。“情景再现”不是在传递阶段进行准备的, 这一般是在准备阶段使用的方式和手段, 而在实现阶段完整的表达出来, 所以, 在这一阶段的“情景再现”比在上一阶段的“情景再现”有更高的要求。播音主持人在准备阶段进行的“情景再现”在这一阶段进行表达的时候要把自己的真实想象和情感体验如实的表达出来, 这样才能真真正正的让观众体会到, 让观众也与之产生一定的情感共鸣, 从而实现与观众心与心的交流。虽然, “情景再现”的两个阶段是紧密联系在一起的, 但是两者之间还是存在着一定的差异。在准备阶段, 主持人主要是很据文件来进行一系列的活动, 通过对文件进行深入的分析与研究通过自己的切身经历以及情感体验对文件进行心灵上的交流, 这样才能更好地把握文件的思想和精神。而在实现阶段更多的不是思考, 是语言表达, 在这一阶段中主要是把上一阶段中想出来的东西用语言表达出来, 并且要尽量的流畅和清楚, 其实要想实现这一效果最重要的还是上一阶段的准备工作, 只有做足了准备工作才能在实现阶段顺利完成。

二、“情景再现”要求播音主持人具备的基本素质与能力

(一) 熟练地技巧。播音主持人是通过声音与观众进行交流的, 它与主持人有所不同, 不能及时的看到观众的反映, 也不能及时的得到观众的意见而这就给播音主持的工作带来一定的阻碍, 所以与电视台的主持人不同, 播音主持人的工作更为困难。虽然说视觉与听觉都同样是人的几种感官, 但是两种的结合是要比一种所取得的效果更为明显的, 显然, 仅仅依靠声音来进行感受室友一定的难度的。而这就对播音主持人的技巧有了更高的要求, 一定要熟练, 这样才能突破上述的阻碍。虽然在播音主持过程中, 我们看不到人, 但是一定要想王维“诗中有画”一样做到心中有人, 这样才能更好地展开想象和联想, 才能使节目取得较好的效果。