爱国主义影片观看活动安排及总结

爱国主义影片观看活动安排及总结（精选13篇）

爱国主义影片观看活动安排及总结 第1篇

爱国主义教育影片观看活动方案

上郭店小学 2013.9

爱国主义教育影片观看活动方案

一、指导思想：

为弘扬和培育广大少年儿童强烈的民族责任感，增强社会主义荣辱观的爱国主义情怀，开展好校主题教育。更生动切实地陶冶孩子的心灵，丰富孩子的课余生活，我校将在近期组织学生观看爱国主义教育影片活动。

二、观看方式：

在学校多媒体教室观看影片。

三、注意事项：

1、各班班主任务必做好观看前教育，逐条宣读注意事项。

2、带队老师全面负责安排学生，维持观看电影时的纪律。

3、全校分三个场次在音乐教室观看，学生自带凳子。

4、各班按指定座位就坐，不得拥挤，班主任事先安排好学生座位。

5、认真观看影片，不讲话，不玩耍，高段各班组织学生写观后感。

9、各年级在观看电影结束后，继续正常第二节课行课。

爱国主义教育影片观看活动总结

上郭店小学 2013.9

观看爱国影片活动总结

在上级教育部门的安排下，我校于2013年 9月 16 日组织小学生分开观看了爱国教育影片。

爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。结合我校教科研课题，最近举行了观看爱国影片活动，活动现已结束，现将此次活动总结如下

在学校领导和课题组的精心组织下，我们组织观看了影片，《愤怒的小孩》。

通过观看影片，学生也认识到落后就要挨打，也只有努力学习，加倍努力，国家富强，才能不被人欺。

通过观看影片，学生认识到了感恩，今天的幸福生活是如何得来，一切并不是理所当然，无数革命先烈用鲜血和生命换来了革命的胜利，在革命年代，许多少年儿童也加入了革命的队伍，与他们的生活相比，我们可以说是活在天上，但这样的生活有些同学还不知道珍惜，不知道利用大好时光好好学习，通过对比，学生知道了生活来之不易，懂得了感恩，知道了以后应该怎样做，做一个什么样的人。

此次观看爱国影片活动非常成功，激发了学生爱国爱家乡的热情，使学生受到了革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，感恩意识显著增强。

爱国主义影片观看活动安排及总结 第2篇

为弘扬和培育广大青少年强烈的民族责任感，增强社会主义荣辱观和爱国主义情怀，开展好学校课题教育活动。更生动切实地陶冶青少年的心灵，丰富他们的课余生活，经学校研究，决定在清明节和“五四”青年节期间组织学生观看爱国主义教育影片活动。

一、活动目的

为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，对学生进行革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，树立感恩意识。决定在本校开展爱国主义教育系列活动。

二、组织成员

为确保活动取得圆满成功，特成立我校爱国主义教育电影展映活动组委会

组 长：孙学政

副组长：刘洪军 谢 军

组 员：张玉喜 王方祥 全体班主任老师

三、活动时间

2015年3月27日——5月10日

四、活动内容

（一）宣传动员

1、各班召开“祖国在我心中”的主题班会（3月27日 周五）

2、利用升旗仪式及国旗下讲话活动，用严肃的氛围感染学生，用精当的言语熏陶学生，在活动中教育学生心存感恩心，胸怀自豪感，立志报效祖国。(3月30日)

（二）开展活动

1、观看方式：以班级为单位，利用班级电子白板放映。

2、观看内容：公益性宣传片、科教片、爱国主义教育片。届时，请各位班主任老师提前准备好符合要求的影片。

3、观看影片后，各班学生认真写作“观后感”，于当天观看电影后三天内将学生作品（挑选5篇优秀作品）交到教导处。

请各班主任老师高度重视此项工作，协调任课教师做好调课工作，扎实有效地开展好爱国主义教育影片观看活动。

韩屯镇中学 2015年3月

韩屯镇中学2014—2015学年第二学期 观看爱国主义教育影片活动总结

爱国主义教育是一项长期的教育任务，我校引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了青少年从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。我校最近举行了观看爱国影片活动，现将此次活动总结如下：

在学校爱国主义教育电影展映活动组委会的精心组织下，我们在清明节和“五四”青年节前后组织各班学生观看了两次爱国影片。

通过观看影片，学生认识到了革命先烈在革命过程中，失去了亲人，付出了鲜血和生命，换来了革命的胜利，换来了今天幸福的生活，我们应该倍加珍惜，用行动去表现，好好学习，发奋努力，将来为国争光，报效祖国。学生也认识到落后就要挨打，正是清政府的腐败无能，伟大的祖国才倍受欺凌，也只有努力学习，加倍努力，国家富强，才能不被人欺。

通过观看影片，学生懂得了感恩，明白了今天的幸福生活是如何得来，一切并不是理所当然，无数革命先烈用鲜血和生命换来了革命的胜利，在革命年代，许多少年儿童也加入了革命的队伍，与他们的生活相比，我们可以说是生活在天堂里，但这样的生活有些同学还不知道珍惜，不知道利用大好时光好好学习，通过对比，学生知道了美好生活来之不易，懂得了感恩，知道了以后应该怎样做，做一个什么样的人。

两次观看爱国影片活动非常成功，激发了学生爱祖国爱家乡的热情，使学生受到了革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，感恩意识显著增强。

爱国主义影片观看活动安排及总结 第3篇

【关键词】英语；课外活动；学习；意义

人本主义教学观源于人本主义心理学，人本主义心理学崛起于20世纪50年代，其主要代表人物是美国社会心理学家马斯洛（Abraham H. Maslow）和美国心理学家罗杰斯（Carl Ransom Rogers）。人本主义教学观理论中提出的“以学生为中心”的人本主义教学理论，对传统的教学理论发出了强力的挑战。教育部颁布的《大学英语课程教学要求》指出：我们的教学模式必须实现“以教师为中心”向“以学生为中心”的转变，“尤其要体现学生在教学过程中的主体地位”。充分发挥学生的主体性作用，这也是人本主义教学观的核心。在这思想指导下，除了课堂，大学英语课外活动必然成为了学生语言实践的重要场所，并且是以学生为活动主体的。具体而言，高校大学课外英语活动有以下几方面的意义：

一、高校课外英语活动的开展能够促进大学生提高自身英语综合应用能力

在我国教育中，英语一直是历时最长、学时最多的一门学科之一。从小学到大学，学生们一直在投入大量的时间和精力学习英语，但是似乎付出的劳动与收到的成果总不太相称，“哑巴”、“聋子”英语的帽子一直戴在学生头上，学生在英语综合应用能力仍然不容乐观。

《大学英语课程教学要求》明确提出了“培养学生英语综合应用能力”的大学英语教学目标。在我国的很多高校中，英语教师师资普遍不足，一堂短短50分钟的英语课，一个老师课上往往是要面对40个甚至是50个以上的学生，师生间互动，学生之间互动，学生学习活动参与率，都很低。丰富多彩的课外英语活动，可以弥补英语课堂教学的很多不足。课外活动是教学的一种辅助组织形式，是课堂教学的继续和深入。开展必要的英语课外活动，有助于学生英语交际能力的提高，激发学生的学习兴趣，使学生能够语言知识和语言技能结合起来，培养学生综合的语言运用能力。学生在积极参与语言交流活动的过程中，他们的想像力和创造性思维也得到了启发，其自身的主体性作用也会得到很好的发挥。通过形式多样、内容涉及面广、信息量大的课外英语活动，拓宽了学生的知识面，使学生们在活动中学习知识，培养人际交往、思考、决策和应变能力，必当有利于学生的全面发展。

二、积极开展多样化的高校课外英语活动有助于帮助高校学生提高自主学习能力

目前在我国，英语老师大都遵循“讲解——接受”的教学模式，采用单向的信息传递方式。在这种模式之下，作为认知主体的学生在教学过程中自始至终处于被动状态，学生外语学习的主动性、积极性难以发挥。这既不能保证外语教学的质量与效率，又不利于培养学生的发散性思维、批判性思维和创造性思维，更不利于创造型人材的成长。

施良方说：我们的课程既不是教学生学会知识技能，也不是教学生学会怎样学习，而是为学生提供一种促使他们自己去学习的情境。越来越多的人意识到，英语的交际能力不是教师“教”出来的。而是学生在各种丰富多彩的英语活动中“练”出来的。积极开展各种丰富多彩的高校学生大学课外英语活动，在这些各种英语活动丰富情境中，学生把课程内容与个人经验联系起来，课程内容成为个人经验的一部分。当学生自身的目的同课程内容发生关系时，就会产生强烈的学习动机而全身心地投入到学习之中，学习的效率也会大大提高，产生有意义的学习。同时，学生的情感方面得到了发展，学生的英语学习热情也得到了激发，学生建构起符合于自身的英语学习方法和学习风格，提高他们的英语自主学习能力。

三、高等学校开展丰富的课外英语活动，有利于积极向上的、浓厚的高校英语学习氛围

人本主义教育思想强调“教师要激发学生对学习的热爱”。学习动机是学生一切学习的原动力，根据笔者的走访和调查，学生学习外语的动机主要是以下两个方面，一部分的学生学习外语主要是为了过四级，拿到毕业证、学位证，找个好工作；另一部分学生学习外语是因为自身的爱好，与外国人交流，有成就感。遗憾的是，大部分高校大学生属于前者。在这一过程中，学生往往认为，他们一切的英语学习活动的主要作用是帮助他们考试过关，“考试拿证”当然成为了他们最终极的目标，这必然导致很多大学生在英语学习策略的选择上“重考试，轻交际”“重分数，轻能力”的现象发生。大学英语课外活动可以成为扭转这一局面的答案之一。全国各高校都在开展各种各样学生喜闻乐见的英语课外活动，如英语演讲比赛，英文歌曲大赛，英美文化周等，学生无论观看和参与的热情都很高。这样的活动越多，学生在参与过程中必然会培养起其学习英语的兴趣，通过同学间的相互影响和带动，学生英语学习动机和目的也会渐渐走到提高自身的英语综合能力上来，而不单单拘泥于各种考试之中，同时对于高等学校的英语学习的氛围也会起到很好的提升作用。

结语

人本主义教学观理论核心可以用一句话概括：以学生为中心。我们以大学生英语课外活动为载体，以人本主义教学观理论为支撑，可以有效地帮助高校学生培养自身的创新能力，自主学习能力，从而完善大学英语教学体系，促进学生从外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者，成为真正的英语学习活动的受益者。

【参考文献】

[1]Rogers， C. R. Freedom to learn for the 80's. Columbus [M]， Ohio： Charles E. Merrily 1983

[2]李丹青.人本主义教学理论及其启示.杭州师范学院学报[J].1999.4

[3]施良方.课程理论课程的基础、原理与问题[M].北京：教育科学出版社，1996.P37

备注：本研究为贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目

小学生观看爱国影片活动总结 第4篇

五年级二班

为了让全校师生了解新中国成立的艰辛历程，感受祖国建设取得的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国主义情感化为具体行动，树立报效祖国，服务人民的远大志向，充分展示本校学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，我班组织学生观看爱国教育影片活动。

一、活动形式多样，师生参与积极

在《观看王二小观后感》评比中，学生就以个人或者几个人为小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，老师们所看到的影评真是精彩纷呈

二、活动的精彩，令人回味

1、观看爱国主义影片活动引发观看热潮。我们带领学生一起观看了《王二小》，并组织高年级学生写观看感。学生们通过观看这些爱国主义影片，对祖国的成长历程有了更加形象的认识，也更加热爱祖国的今天。许多学生说在学校看了还不过瘾，回到家里在网上搜索更多的爱国影片来看，比如《地道战》《闪闪的红星》《小兵张嘎》《鸡毛信》等。

2、阅读爱国主义图书掀起读书热。我们学校给学生推荐了许多有关爱国主义的图书，语文组老师也积极指导学生阅读，通过开展读 1 书笔记评比，写读后感等形式，学生们在字里行间去了解祖国，激发起内心对祖国无比的热爱。

观看爱国影片等活动不但让师生进一步了解了新中国的成长历程，激发了他们的爱国热情，而且还丰富了同学们的业余生活，向全校师生展示我校同学们的风彩。

爱国主义影片观看活动安排及总结 第5篇

为了培养学生的爱国主义精神，树立自强自信的民族意识，使学生从小养成爱祖国、爱家乡的高尚品格，能使学生建立起努力学习，报效国家、家乡和服务社会的理念，2011年团委将陆续开展一些观看爱国主义影视作品的活动。

4月22日下午七八节课，我校全体师生观看了《紫日》这部爱国主义影片，在前期我们做好了相关的工作，把部分不适合学生看的裸体镜头剪切掉。在整个活动进行的两个小时时间内，学生没有出现交头接耳、聊天、吃东西、睡觉等现象，全体师生认真的看完了这部爱国主义影片，从表情和动作可以看的出来他们都深受感动。在观看完后，学生们都写了观后感，每位同学都是发自内心的去写，没有应付的心理，看的出来他们很用心，使我真正理解了要想让学生有东西可写，亲身实践和体验是必须的。

在整个活动中还是有点瑕疵的，比如天气较冷，学生们都在发抖；画面效果不是很好，让学生们看起来很吃力。以后会总结经验，多加注意。

在此，向做准备工作的人员致敬，向在寒冷中坚持观看的领导、老师和同学们致敬。

八家子镇中学

观看爱国影片活动方案. 第6篇

2013年（3—12）月

一、观看目的：

为弘扬和培育广大少年儿童强烈的民族责任感，增强社会主义荣辱观和爱国主义情怀，开展好学校课题教育活动。更生动切实地陶冶孩子的心灵，丰富孩子的课余生活，我校组织学生观看爱国主义教育影片；更为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，对学生进行革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，树立感恩意识。

二、观看地点：

远程教育教室。

三、观看时间：2013年3月——12月，每学期两至三部影片。三、四年级：单月月第一周星期一下午第五节、第六节 五、六年级：双月月第一周星期二下午第五节、第六节

四、观看电影内容：

在校开展爱国主义和革命历史题材电影展映活动、开展红色经典电影展映活动： 三、四年级观看.《闪闪红星》，《我的邻居上山田居》，《借东西的小阿莉埃蒂》。《百变狸猫》《地球上的星星》等影片。五、六年级观看《圆明园的毁灭》。《黄继光》，《颐和园》 《魔女宅急便》，《红猪听到涛声》等影片。

五、写观后感，并进行评比以班级为单位，开展观看爱国影片并写观后感，进行评比。

杨树中心学校 2013年3月

关于组织观看百部爱国主义影片方案

作者：夏进军 通知公告来源：教导处 点击数：4225 更新时间：2013-12-2 各班班主任：

为了弘扬和培育广大少年儿童强烈的社会责任感，增强社会主义荣辱观的爱国主义情怀，开展好学校主题活动，更生动地陶冶孩子的心灵，丰富学生的课余生活，对学生进行爱国主义教育，学校将于2013年11月21日组织学生观看爱国主义教育影片活动。

具体实施方案如下：

1、观看方式：初

一、初二全体学生

2、观影时间：

2013年11月21日（星期四）下午

第一节和第二节课初一学生观看

第三节和第四节课初二学生观看

3、观影地点：在学校三楼报告厅

4、注意事项：

1）费用：影剧公司将收取每生15元，请班主任于21日上午前收齐，交至学校会计室。

2）安全教育和纪律教育：各班班主任注意好观看前教育，按学校统一指定的位置就座，并进行有纪律、有秩序的观影。放影期间，学生要遵守纪律，禁止随意走动，大声喧哗，吃零食等。进出观影场地时，杜绝发生拥挤和跑动，严格按老师要求有序进出场地。

3）观后感或影评：各班布置全体同学撰写影片观后感或者影评，并于下周二前推荐3篇优秀作品至学校（交至教导处夏进军处）。

5、奖励方法：学校将组织人员评选优秀影评作品，并颁发证书和纪念品（一等奖一名、二等奖3名、三等奖 5名）。请各班班主任与语文老师紧密联系，推荐优秀作品。

江都区张纲中学

观看爱国主义教育影片活动方案 第7篇

活动方案

为加强少年儿童的思想教育，落实“三爱”教育，弘扬爱国主义精神，增强同学们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。特组织全体学生观看爱国主义教育影片的活动。主体方案如下：

一、活动组织机构：

活动指导老师：朱挺收

开展活动负责人：李向来 任少飞 各班主任

二、活动时间：

2016年11月1日星期二下午3：30到5：10

三、活动地点：

各班教室

四、活动对象：

全体师生

五、活动安排和分工：

1、朱副校长组织活动，下发通知。

李向来和任少飞老师协助各班主任进行影片的放影。

2、各班主任负责本班纪律，校委会成员巡查。

3、任少飞老师负责拍照。

4、教导处负责处理其他事务。

各班主任及代课老师务必高度重视，代课老师协助班主任管好本班纪律，确保活动按时、有效地开展，做好此项工作！

观看爱国主义教育影片活动计划 第8篇

一、活动目的

通过组织学生观看爱国主义教育影片活动，旨在增强学生的民族自尊心和自豪感，弘扬伟大的民族精神和传统美德，培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习的热情。

二、放映时间、地点：

时间：2014年9月29日 地点：多媒体教室

三、观看影片《我的1919》

四、参加对象：全校师生

五、活动要求

1、各班要认真组织学生观看影片，按秩序，守纪律，讲卫生。

2、观看影片后，各年级各班教师指导学生认

真撰写 “观后感”，于10月10日将学生作品交到团委。

六、活动分工

1、活动组织、负责人：赵凯

2、场地安排：董加宝

3、纪律、卫生检查和监督：各班班主任

4、安全保卫：各班任课教师

车厂中学学

2014年9月29日

观看爱国主义教育影片《我的1919》活动总结

为了丰富学校师生的校园文化生活，发挥影视作品的德育育人功能，车厂中学组织全校师生于2014年10月29日观看励志教育影片《我的1919》。

在观看影片的过程中，老师和学生们都被剧情深深地吸引，深深地感动，看到动情之处，无论是教师还是学生们都泪如雨下，被剧中人物和情节所打动。

通过这次影片的观看，不仅提高了师生们的思想情操，更加深了师生之间的情感交流，师生们倍加珍惜自己的幸福生活，努力工作学习。

观看爱国主义影片团日活动策划书 第9篇

主办单位：承办单位：时 间：

策

划

书

材料科学与工程学院团委

材料科学与工程学院化工11-01班 2012-5-20

一、活动背景：

一国的周边安全环境对一个国家的发展起着非常重要的作用。一个稳固的周边环境是我们寻求和平发展的重要基础。改革开放以来，我国创造了举世瞩目的经济奇迹，这在很大程度上得益于我国相对稳定的周边环境。然而不幸的是，近年来我国的周边环境逐渐恶化，领土，海洋争端不断凸显。比较重要的有：与日本的东海大陆架和钓鱼岛争端，以及东海石油问题；南海问题；与印度的领土争议；以及来自其他国家的威胁，周边国家政局动荡，恐怖势力蔓延，这些都促使我们必须加紧重视周边安全形势。

二、活动目的：

帮助同学们深入了解中国周边形势，以使同学们深刻体会到祖国从崛起到发展的艰辛，以及当今幸福生活的来之不易，从而激发起我们新时期的大学生为祖国努力工作的热情。

三、活动主题： 爱国主义影片赏析

四、活动时间： 2012年5月27日

五、活动地点： 3号教学楼119教室

六、活动人员： 化工11-01班全体同学

七、工作计划：

1： 5月27日前由宣传委员通知各班同学到指定地点，准时参加； 2： 选2名同学提前到教室进行场地布置，维持秩序。

八、活动流程：

1、召集支部人员召开此次活动的准备会议，陈述此次活动的目的，主要内容及活动的形式及工作安排。

2、申请多媒体教室。

3、安排专人负责影片播放。

爱国主义影片观看活动安排及总结 第10篇

主办单位：材料科学与工程学院团总支、学生会承办单位：材料科学与工程学院组织部

策 划 人：组织部部长

时间： 策 划 书*** 2011年6月20日

在中国共产党90华诞之际，北方民族大学材料科学与工程学院举行了爱国主义影片《建党伟业》的集体观看活动，此次主题团日活动也获得了材料学院许多位老师的大力支持。

二、活动目的：

帮助同学们深入了解共和国多党合作和政治协商制度从诞生到确立这一重大历史事件，以使同学们深刻体会到祖国诞生的艰辛，以及当今幸福生活的来之不易，从而激发起我们新时期的大学生为祖国努力工作的热情。

三、活动主题：

爱国主义影片赏析

四、主办单位：

北方民族大学材料科学与工程学院团总支、学生会

五、承办单位：

北方民族大学材料科学与工程学院组织部

六、协办单位：

北方民族大学材料科学与工程学院宣传部

七、活动时间：

2011年6月20日

八、活动地点：

12号楼119教室

材料学院全体学生干部

十、活动流程：

1、召集10、09各团支书召开此次活动的准备会议，陈述此次活动的目的，主要内容及活动的形式及工作安排。

2、申请多媒体教室。

3、活动前纪检部点名。

4、安排专人负责影片播放。

观看安全教育影片活动总结 第11篇

9月23日下午，本校组织学生观看了安全教育片，为总结经验教训特做如下总结：

一、活动班级 1-6年级6个班。

二、活动时间 3月23日下午

二、活动内容

利用教室多媒体观看安全教育片：与安全同行。

二、活动过程

1、提前布置本次活动任务

2、班主任播放教育片，学生观看。

3、学生谈收获。

本次活动以班级为单位，分批次轮流观看的方式覆盖了一至六年级所有学生，片中一幅幅惨烈的事故画面，一件件真实的事故案例，一个个鲜活的冲动违法悲剧，令全校师生深受教育，感受生命是如此的美丽可爱与脆弱，感受到由于一时的失误导致生命转瞬即逝带来的惨痛教训和启示。

观看安全教育影片后，各个班级召开了主题班队会，让学生谈观看安全教育影片的心得体会，以及从中学到了哪些知识。

爱国主义影片观看活动安排及总结 第12篇

适逢新中国成立60周年，根据院党委的指示和精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“求实”和“创新”为理念，院党建工作指导委员会特组织2009级新生观看革命影片，以此对新生进行爱国主义教育，增强民族自尊心、自信心、自豪感，增强集体荣誉感。

二、活动时间：9月25日晚8：00

三、活动地点：公管院三楼学术报告厅

四、活动人员：2009级全体新生

五、主办单位：院党建工作指导委员会

六、协办单位：2008级与2009级联合党支部

七、活动流程：

1、主持人开场白，介绍到场嘉宾。

2、党建工作指导委员会代表讲话（介绍党建工作指导委员会）。

3、观看影片《八月一日》。

4、主持人结语。党建工作指导委员会常务副主任结语。

八、活动分工：

活动总负责——危芝蓉

活动总策划——徐欢

活动秩序、纪律维持——田续、孟勤举

活动前期宣传（海报）——满慧

2009级新生通知——徐欢

开场背景ppT制作，播放控制，互动环节问题准备——徐欢

主持——訾阳

活动宣传——曾小芳（党建宣传小组）

九、活动意义

在影片播放过程中，在场的同学都观看得十分认真。当影片接近尾声，南昌起义取得胜利，鲜艳的红旗迎风飘扬这一场景出现在荧幕上时，在场的同学热烈鼓掌，为革命的胜利而自豪，被先烈无畏的精神所打动。

同时，此次活动为第二天的以“缅怀革命精神，喜迎六十国庆”为主题的2009级新生参观七十三烈士墓的活动顺利进行做了很好的铺垫。

十、活动中存在的问题

1、院三会推荐会的召开对活动有一定的影响，活动时间推迟。今后举行活动应注意各部门之间的沟通与协调。

2、活动通知不足，部分新生在三会推荐会后离开，未观看影片，组织纪律性有待加强。

3、由于影片结束后时间已晚，原定的提问互动环节取消。

十一、活动报道

未济网《观看电影<八月一日>，增强新生爱国情感》

2008级与2009级联合党支部

爱国主义影片观看活动安排及总结 第13篇

为增强学生的爱国意识和名族气节，培养崇尚先进、崇尚英雄、追求崇高的美好情怀，进一步丰富校园文化内涵，从11月16日至11月29日的两周时间，浚县袁香菜中心校组织全体学生利用下午第四节时间连续观看了爱国主义系列教育影片。

《地道战》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》„„每一部影片都感人至深、扣人心弦，激发起同学们内心强烈的爱国主义情怀。小学生没有经历过战争，但是从影片中可以深刻体会到战争带来的启迪。以此次活动为契机，近期该校还通过国旗下讲话、主题班会等有效途径，大力宣传弘扬爱国主义精神，让学生随时随地都受到爱国主义的教育和熏陶。