大二个人的总结

大二个人的总结（精选7篇）

大二个人的总结 第1篇

大二这一年的生活不似大一，感觉大一是在不断的摸索中前行，而步入大二时则已完全适应了大学生活，从起初的迷茫到渐渐的转为目标清晰。不过可以肯定的说，无论是大一还是大二，我始终一如既往的努力对待自己认为重要的，值得为之付出的事!

下面就是我自己在大二一学年的学习、生活和思想所做的一个认真的总结，以便为自己今后的大学及人生道路做一个铺垫。

两年的大学生活让我学会了很多，领悟了很多，因此也成长了很多。大一大二把时间要花更多的时间在学校外面，让自己接触社会，了解与自己专业接轨的工作。大二一年，也参加了不少学校社团组织的活动，丰富自身的大学生活，认识了不少人，胆量也变大了，学会了主动跟老师，跟同学交流，改善了待人接物等各方面的不足。

在学习方面，自己觉得不是很满意。不是自己没努力，就是觉得没有大一时的那种感觉，那种冲劲。虽然不挂科是我的最低要求，也应了自己的愿，没有挂过科，但始终有一种淡淡的失落感。按理来说，没有在班里担任职务什么的，也不似大一时有很多活动参加，花在学习上的时间会更多，学习效果应该会好一点，可是结果并非我所想，可能是没有静下心来，可能是对大学的考试感到失望，无论复习的多好，准备的多充分，考的结果总是不尽人意。

大一的时候，还满怀着激情和信心，到了大二，看到令人无语的学习环境，让人无语的学习风气，自己的心也就焉了一截。平时在寝室里、自习室里，还是图书馆，较难看到学习的身影，有的只是整日对着电脑。平时的作业，也是几个同学做完了，大家拿来拷贝一下;考试，也是在接到通知前几天突击一下，或做做小抄，不注重经过，只注重结果。这些都已无形中成了我们的习惯。事实就是这样，不过都已过去了，不应只是发泄自己的不满，更重要的 是总结一下，找找原因，然后慢慢解决，这样才能在学习上有所长进。

而在思想上面，我觉得是很重要的一部分。把自己思想上的`成熟归结为自己成长的一个过程，一个不可或缺的，不断沉淀的过程。思想是一切行动的指南，而提高思想修养，提高自身素质的主要方式有学习、工作、社会阅历和书籍。前三者已在上面做了稍微的总结，在阅读书籍方面，在大二一年中，我阅读了部分的国内外名著和名人传记，给了我蛮大的收获，一些经典在我的思想中，在潜移默化的影响着我。在以后的个，我还是会一日既往的看书、读人、接触社会提高自己的思想修为。

以上这些就是我对大二这学年的生活、学习以及思想方面的总结。我知道自己在很多方面还存在着不足，在接下来的一年中，我会沿着自己制定的计划，越挫越勇!

大二个人的总结 第2篇

篇一：大二学年总结鉴定表

转眼间，大二学年行将结束，刚踏入大学的那一刻还历历在目，还记得班主任在一次班会时所讲的：“大一是数着天过的，是很容易把握不住自己的一学期，一天一天盼着过去;大二是按星期过的，一个星期仿佛没有周六周日就到了下一个周一;大三是按着月过的，一个月一个月的数到了大四;到了大四，就是按年过的，一晃一年过去，毕业了。”大一的时候对时间没有什么概念，只是相信这话，但没有感触，现在看来，老师的教诲，父母的语重心长都是很有道理的。作为大二的我，不论是自己(文章转自实用文档频道201209)的感受，还是和朋友们的交流中，都应验了老师的话。漫长而又须臾的两年，充满了欢笑、充满了汗水和泪水，做为团员的我，对于这段时间的学习和生活，有了一些新的体会，在大二的尾声写下我的总结。

在思想方面，今年大二下学年的我们，没有开设马列、毛邓三的课程，但是这并不能作为我们不去进行理论学习的借口。在本学期初，我积极上交入党思想汇报，主动向党组织汇报思想动态和对党团知识的学习情况。在自主学习党团知识的过程中，努力吸收新知识，经常关注国家大事和国际时事，在思想上做到与时俱进。今年，虽然我没有光荣的成为一名党员，但是我不会气馁的。周围党员的优秀真正地使我感到要努力的地方还有很多，很多方面有所欠缺，榜样就在我身边，在今后的日子里，我会多多向他们学习请教，提高思想觉悟，以提高自己的政治素质和理论水平，并且严格要求自己，通过各方面的学习不断完善自己，争取在日加入党组织。

在学习方面，在本学期，能做到上课认真听讲，积极思考，踊跃参与课堂互动，但是学习时间较大一学年明显减少。积极阅读和外语专业相关的书籍，扩大知识面。虽然本学期学生活动很多，但这并不是出现问题的原因，很大程度上是自己没有很好的分配时间，学习效率不是很高。本学期各科已接近期末考试阶段，我不会松懈，只会更加把劲，赶上大家学习的节奏，安排好自习的时间，争取在考试中不使自己失望，不辜负父母和师友们的期望。

在生活方面，这一学年会在我的脑海中留下独特的记忆。这一年，我组织的活动很多，既在本系的学生会担任部长，又是我们班的文艺委员，真切的感受到集体的力量。这一年，是我成长最快的一年，是很忙也很累，可是看到大家取得的成绩，心里乐开了花。在外语系五月的鲜花大学生朗诵合唱比赛中，我们班再次获得了二等奖，觉得我和大家的努力没有白费。同时作为几个活动的组织者，面对着以前从未遇到的困境，接受着以前从未想过的坎坷，更深刻的感受着团队的意义，我觉得牺牲一些个人时间去忙活动，去忙着成长，也很值得。我提高了自己组织和安排活动的能力，使自己在个人素质能力上得到了进一步的提高，并且真实地感受到班级工作能够顺利开展所带给我的快乐。这一年，我和好友及室友们彼此支持、帮助，这种情谊是除了知识之外，大学生活给予我的又一笔财富。

不给青春留白，是我正在做和将要做的。大学生活已经过半，时间宝贵，分秒必争，紧迫感和主动性对于我来说显得尤为重要。坚持，勇敢地坚持就是的成功。我也深知在我的学习和生活中总会存在许多的不足之处。因此，我还须加倍努力，争做并做好一名优秀的共青团员。

篇二：大二学年总结鉴定表

转瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些许感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下，通过自身不懈的努力，在学习中不断成长、完善自我，使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大二学年的所有情况进行总结。

大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力，我的弱项—英语，有了新的突破，大二上学期我通过了英语四级等级考试，同时也通过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记，积极配合老师、同学开展各种课堂活动，并得到了老师同学们的好评。

在实践上，我积极参加各种实践活动，特别是专业实践活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中，每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案，活动后认真进行反思、总结，并与同伴交流活动心得，从而不断提高自己主持活动的能力。大二上学期去东环小学见习，通过与小学生亲自接触，使我对小学生的心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行，通过认真聆听黄院长的讲座，面对面近距离地与精神病患者接触，使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本，同时也为我今后学习相关的专业知识提供了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动，并被评为了寒暑假社会实践积极分子。

大二一学年里我团结同学，尊敬师长，热爱班集体，在学习和生活上为同学做力所能及的事，与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得，总结专业实践经验。积极参加班集体活动，如烧烤、班级晚会、联谊等等，这不仅增进了我与同学们之间的感情，同时也提高了我的交际能力，为我今后走入社会打下基础。

在修养方面，通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养，此外我还参加了拉丁舞培训班。在思想上，我积极进取，努力向党组织靠拢。大二上学期我参加了党课培训，并顺利结业，大二下学期我还被评为了“优秀团员”。生活上，我勤俭节约，艰苦朴素，不铺张浪费。

大二一学年里我的不足之处在于，学习上恒心不足，偶尔会放松对自己的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的学习生活中，我定会加强警惕性，不断警醒自己，鼓励自己，鞭策自己朝着目标不断前进。

以上是我对大二一学年来各方面表现的总结，总的来说大二一年来我勤奋学习，积极参加实践活动，团结同学，努力提高自我，思想进步!

篇三：大二学年总结鉴定表

弹指一挥间，时光像水中的倒影，一晃大二上学期就过去了。昨日那埋怨时间过得太慢的情素似乎还游移在脑际，而今寒假的生活正在向我们使来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”,本学期我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在大学生最流行的“郁闷”日子。现将我本学期个人情部况的总结如下：

一是学习：学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，学习上我始终有一句座右铭：世上无难事，只怕有心人，只要你刻苦钻研、潜心学习，找对方法，没有什么破事难得到你的，在本学期中，除了老师安排的课堂作业及课后作业，都严格要求自己完成，而且课后时间，我也丰富的利用起自己业余时间，上图书馆看书，练字，增加自己的“文史哲”知识，丰富自己的阅历，强化自己学识。

二是工作：从9份回来上学，我就给自己立下了一个誓言，要么干，要么不干，要么轰轰烈烈的干，要么平淡无奇的活着，我选择了其一，所以导致后来我感觉很累，在9-10月份期间，我们是三个人一起干，在做的同时，我领略到了很多东西，当时我是本团队的负责人，责任的重担时而压得我喘不过气来，我时刻的明白着，一队之长必须以身作则，以己度人，我知道，作为领头样，你要带好整个团队，团队的展略、长期发展、团队组织架构、营销体系、还要一个核心的东西就是团队财务，这一切一切作为领头样你要慎之又慎，当时我担任的团队财务，那个财务才叫头疼的一件事，有些大型合资企业，就是因为财务的管理不善，才导致企业的倒闭，所以我我借古人之故错，我把团队核心财务理得很妥当。其中，有一周我参加SYB(创办你的企业简称)的培训，从中受益匪浅，学到很多创业企业相关知识，在此我非常感周徐和吴官政同学，正因为他们，博翔电脑科技才能走出沼泽。

11月之初，系部开了一个期中总结大会，我大胆写了一卦自荐申请书，申请不上学，以业绩考核我的成绩，结果如愿所至，系部同意了，后来我在创业基地进行孵化，在创业基地中认识了不少的老板，在此我还有一句名言送过大家，你想成为什么样的人，你周围就有什么样的人，就是当年我小时候我老爸常给我提起的：三懒带勤，勤者必懒;三勤带懒，懒者必勤;后来我慢慢在基地也做得比较好，也有很多好朋友，特别是我的顾客，我就当朋友一样对待，同时也很多竞争对手、敌人，正因如此，老天一天一天在给我考验，而我一天一天的在慢慢壮大起来。此外，我又担任了选修魅团口才四组组长，一切大小事安排都需要组织，我为什么要毛遂自荐，因为我想通过此机会获得更多的人际关系，在以后的创业道路上有所帮助。再之我参加了书法协会，通过书法协会可以增加我的修养性及忍耐性，同时也认识更多的同学，为以后创造大业增加人脉。

三是生活：生活中我是一个喜怒哀乐的之人，不管遇到什么样的问题，都泰然处之、慎之又慎去处理每一件事，每一周我都有一天休息日，我会去爬山，会走出去看看外面的精彩世界，这就是我本学期的个人总结，有可能在学习与工作的过程中，我忽略了很多友谊情感，慢慢的变得舒远，在此说声对不起，请求交友、谈天说地，增加友谊。

篇四：大二学年总结鉴定表

时间在不知不觉间流逝，回头看看，两年时光已然过去，我在匆忙间迎来了大三。在过去的两年里，经过了大一的迷茫，大二的沉淀，我的收获匪浅，同时也发现自己在很多方面的缺陷和不足。不管是在学习上、生活上还是思想上都是有成功也有失败。大家都说在川大大三才是真正意义的大学生活，大二的逝去就意味着我们真正的大学生活的开始。恍然之间觉得自己这两年没有过得想象中的那么充实和完善，面对大三的到来依旧有点措手不及。但大二依旧是令人怀念的一年。

在学习上，我自认为我不是一个很爱学习的人，也不如别人花在学习上的时间多，但就我个人来说，大二的我比大一稍微勤奋了一点点。大一的时候，我持着苦逼的高考刚刚过去，大一这一年我要好好玩一年的心情浑浑噩噩地过日子。上课的时候总是喜欢就听，不喜欢就做自己的。总以为自己还是高中的自己，可以自己下来搞定这些知识。其实，大学完全不同与高中。大学不管是教学方法还是教学条件都与高中有着千差万别，我在适应教学方法的同时，深刻体会到了这些差别对我的影响。大学没有老师会询问大家有没有听懂，没有人督促你每天要完成哪些任务，没有人催促你每天早晨早起。相反，一切的一切都要靠自己自觉完成。而且大一的我对生物这个专业知之甚少，对自己的将来也没有足够的信心。于是乎，在目睹凄惨的期末成绩后，我知道大一的一年已然被我挥霍掉。大二的到来，专业课的内容和难度也随之增加。在经历了大一的洗礼之后，大二的我开始逐渐认识生物这个专业，也慢慢地了解了生物的发展前景。于是我对自己有了更多的信心，对部分专业课也产生了兴趣。我记得生化是大二上学期的专业课中我最喜欢的课。魏老师讲课很有条理，她的ppt也做的很丰富，班上大部分同学都喜欢她的课。在复习生化的时候，我几乎是书只看了两遍，剩下的就只是将魏老师的课件看了几遍就考试去了，感觉还不错。说到课件，在经过了大二一年的摸索后，我觉得大学的学习，老师的课件是很好的复习资料。在高中的时候我没有记笔记的习惯，在大一的时候我自然也没有记笔记的念头，而且老师的课件我也从来没看过。结果复习就只是一本课本和已有的习题册，考试成绩也不好。大二的复习中，在充分利用老师的课件后，我觉得效果明显比仅仅是课本和习题册好很多。与此同时，我也意识到对专业课的学习要有对这门课的兴趣才行。在复习微生物和生态的时候，我就是因为对他们不感兴趣，复习的时候总是看着看着就不想看了，可想而知，我的微生物和生态考试成绩有多惨。总的来说，在学习方面，我还是有了一点进步，也还在对之进行更深入的探索。

在生活上，两年的大学生活足以改变我对人生的态度以及我对人际交往的看法。对于小学三年级就开始寄宿在学校的我来说，这是我第十一年寄宿在学校了，独自一个人在外已成习惯，也正是这十一年的寄宿生活让我变得更加独立。我没有像大部分室友那样刚开始来到川大的时候就急切地思念家人迫切地想回家，也许是我太过于习惯这样的生活，让我不像别人那样对家有很多牵挂。大学生活确实是比高中初中生活要丰富得多。说它丰富是我要和来自更多地方的人一起学习，一起生活;我有了更多的空闲时间做我喜欢做的事情;我也有更多的机会和选择。而在过去的这两年中，大一的生活是迷茫的单调的，大二则是多了些成熟与稳重。大一的我在经过高考后，突然没有了奋斗的目标，失去了对未来的憧憬，于是在学习中找不到动力，生活也缺少了原有的热情，昏昏然度过了迷茫的一年。大二在大一基础上对自己各方面有了新的认识，慢慢地开始对自己的未来有了一定的规划，对生活也有了更多的x。

在人际交往方面，我觉得我还是有许多的改变。我们小寝的人都是来自农村，各自也就有许多相似之处，相处其来也比较容易，在短短的一个月就打成一片。大家经常一起出去购物，散步，有时还四个人在寝室里开“座谈会”，所谓的“座谈会”就是分享各自心里的不快和最近的想法与感触。大一的寝室生活是如此的有滋有味，但在大二确变了味。每个人都越来越忙，早出晚归已是常态，大家聚在一起的时间也越来越少。最重要的是，经过大一一年的生活，现在经常都会出现自己的价值观和别人相冲突，渐渐地，室友之间出现了裂痕，相互之间也常有看不惯哪个人的哪些做法，也就渐渐地和她疏远了。有时候甚至都不想跟她说话什么的，以至于现在寝室生活有点微乱。就算自己心里清楚每个人的价值观、生活观不可能完全相同，但就是改变不了自己的处事方式，这也是我人际交往的失败之处吧。还有一点就是，现在的人际交往大多都不像高中初中那样朋友之间什么都可以说了，好像大家都变得“小气”了。当然，这只是我个人的想法。生活本来就不是完全顺着我们的想法走，只是我们需要更好地去经营它。

在思想上，我说不出大一和大二或者高中和大学有什么特别的不同之处，因为思想是个抽象的词。除了参加的团活动多一些之外，似乎没什么大的改变。我依旧只是团员，对于入党，我的态度是入党不是显示对党的忠诚的方式。我说这句话可能有点冠冕堂皇，但我不认为入党是我大学生活的必经之路。所以思想这一块我就不多说了。

总的来说，大学两年的生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸都有，甚至更多。即使其中有许多的不如意，但我甘之如饴，因为曾经拥有比结果更重要。而时间是稍纵即逝的，如何充分利用时间充实自己完善自己才是生活的目标。

篇五：大二学年总结鉴定表

时间转瞬即逝，马上即将开始大三新学期的学习和生活了，我觉得特别有必要总结下我的大二生活，从而从中汲取教训，学习经验，为我以后的学习生活奠基基础。

大二学年学到了些专业基础知识，但是总觉得自己在初步学习阶段没能好好把握住自己学习的机会，将知识点掌握吃透，将解决问题的方法予以总结和概括，没有学到的问题的精髓——那种模型思想或其他突破型解决问题的思想予以捕获。大学的学习是从知识点到解决问题的方法再至思想提升这三个层次方面的学习和提升。

大二学年对知识的追求的深度要提升而不是降低。我似乎懂得了什么叫大学的期末考试，那就是单靠最后在学习上花费点时间就可以顺利通过的考试。原来一直深信“大学期末考试成绩高的学生就一定比那些考的差的同学学的好”，后来我发现自己是错误，别人有平常认真抓学习，为的是学到知识，只是说考前他没有专门为应付考试而浪费时间复习罢了，对于期末考试这种低水平的考试根本都不能反映出一个人在大学学习掌握知识的水平，它只能作为衡量你在大学期间是否学过这些东西罢了。所以不要用错误的标准来衡量正确的事情，那样得出的结果必然是毫无意义的。我检讨自己在大二学年比大一学年多了更多的功利心，这种功利心让我变得浮躁而不踏实，变得更加自负而不自信，变得懒散而不勤奋。它腐蚀我的心灵，拖累着我的身体。我相信这是“功利心”这个毒虫的危害。大三学年主要是潜心专业知识的学习，所以我必须潜心去求学求知，用专业文化知识来真正武装我的头脑。摆正自己学习的心态，不要以学习分数为自己的奋斗目标和评价标准，要以自己的实际能力的提升为奋斗导向，多向老师请教，多向同学求解。

对于大二下经过了全国英语四级水平考试，自己定的长期计划并没能得到实施，但是庆幸的是最后的一段冲刺时间自己静下心来把握的不错，最后对于英语四级分数548分很是坦然，不过很庆幸自己在写作方面取得优异的成绩，所以我也相信自己在四级考试之前一直记忆的好句型和六级作文是有效的。英语听力绝对是要多听的，英语是一种语言，对于英语的学习必须是循序渐进的，我也摆正自己的态度，相信自己一定能学好英语。只要你相信自己能，并坚定的为证明你有这种能力而奋斗，最终的结果就必然是你期望的。并且对于这种重要的事情一定要计划好，并争取一旦制定了计划就严格执行它，不要拖延，不要把今天的事情拖到明天去做，因为明天还有明天的事情，今日事今日毕。针对顺利通过计算机Access数据库考试，是因为我认为我能学好它，并且学习它是很有必要的，所以自信加上这种主动学习，让学习它的过程变得很快乐而又有效率。从这件事我也得到启示，在接触一个完全新的事物和人的时候，要绝对的相信自己能解决这个事情或处理好与这个人的关系。

谈到人际关系，我不得不说自己这方面做的还有欠缺的地方。自己认识和交往的人非常之多，但是真正算得上深交的人又有几个呢?为什么会出现这种现状呢?因为我自己在学生工作中也好，日常与同班同学交往中也好，更多的是考虑自己的公众印象或者工作，很少去捕获交往对象的内心，并且对于自己想深交的人缺乏足够的了解。另外自己太在意人际关系，反而阻碍我正常的对自己的朋友表露我自己的看法和观点。所以我绝对需要在这方面做出改正，所以我承诺：坦诚的对待我想深交的朋友，说出自己心中真实的想法，提出对他的缺点有帮助的建议;真实的对待我身边的每一个人，我要求对他们说的每句话都是我相信正确的，对于自己不知道的或不确定的事情不去告诉别人;对于人际交往，言多必失，因此多听他人意见，他人说时我听，认为需自己说时再说，并且不要养成在别人面前主动评价另外一个人的习惯，因为评价本身就带有主观臆断很可能影响别人的关系，还是选择缄默。针对和女性朋友交往，我要做的更多的是不要畏惧和她们说话，要学会幽默说话，每个人都不喜欢喜欢说教口气的朋友，好像你一直很了不起的样子。所以要学会改变自己说话的语气，逐渐培养自己说话的技巧，学会了解女孩子的心理。

对于自己的人生奋斗目标，我很高兴在大二学年很清晰了自己的人生规划，大学四年好好读书学到很好的专业知识，提升自己的自主学习能力和创新能力，增强自己的人际交往能力和解决问题的能力。然后考上华中科技大学土木工程方面的工程硕士，在那里学到更多追求卓越的精神，提升自己的人格素养和专长，认识更多事业上的朋友，寻找自己的另一半。硕士生毕业后选择工作，工作几年结婚再稳定几年，选择考公务员争取能考到山东的某个地方，然后凭借自己的努力，正确做到县级以上干部。

对于大二的学生工作方面获得了不少锻炼，从而在处理日常人际关系方面有所提升，也提高了自己的组织策划能力和完成事情的执行力。我相信自己在大学中参与学生组织得到的锻炼对以后的工作有很大的帮助，在学生会中认识的人与事也能很好的激励我不断地学习奋进。对于自己平常的体育锻炼，我的篮球水平得到不少的提高，身体素质也得到了提高，我相信经过很好的体育锻炼，选择跑步、打篮球、打乒乓球、打羽毛球等运动不仅能给生活增添色彩还会提高工作和学习效率，但凡成功人士的身体素质都是过硬的。

大二个人的总结 第3篇

大二是普通高等院校大学生成长过程中非常重要的转型阶段,剖析这一时期学生最为关心的问题,并进行针对性地沟通、引导与管理对培养高素质大学生和建设和谐校园而言显得尤为必要。刘德宇认为,我国学校学生心理素质有待提高,营造健康的高校校园文化氛围可以促进心理素质的培养与提高。Chris(2006)建议高校学生素质与性格的培养应该有对应的专门的方法体系予以保障。面对高校大学生毕业时较为普遍的就业与考研的两难抉择,Bettina(2007)指出,本科和研究生教育与对应社会服务对象的关系不明确是重要原因之一,而高校教师针对性的建议扮演着重要角色。可见,特定时期大学生心理实际之所想受到诸多因素的影响,这些因素及其对大学生成长的影响能够在一定程度上折射出现代大学教育之现状与不足。

本文对251名大二学生就“大二,你最关心的三件事”进行调查,分析了调查中暴露出的共性问题,希望能够引起高校和社会的共同关注,为当代大学生培养与和谐校园建设的理论与实践提供参考。

1 对象与方法

分别对某高校环境工程、工商、人文、外语、财经、法学、艺术等专业251名大二学生就“大二,你最关心的三件事”话题采用主题班会和随堂作业形式进行问卷调查。调查对象涉及大二阶段不同专业的大学生,具有一定的代表性。调查基于“和谐校园建设”的主题班会以及对课堂教学中学生主体“发呆、旁观、听课的过程”现象的互动讨论,具有较高的真实性和可信度。调查中总共收到大学生所关心的事情678件,其中,男生312件,女生366件。调查数据采用Excel软件进行分析。

2 结果与分析

2.1“英语4、6级、就业、交际”最受关心

对调查结果进行归类后发现,大二学生目前最为关心的三件事情集中地反映在三个方面:学习、就业、其他(交际、兼*:76/22.6表示76件事情涉及“认真学习专业知识”,占到学习类22.6%。下同。职、赚钱、交友、恋爱等)。图1可见,678件最为关心的事情中,仅有49.6%与学习有关(336件)。学习应该是学生的“天职”,然而,实际的调查结果却表明,目前大二学生的学习重心已经有所转移。毫不避讳地说,课堂教学中逃课、发呆、旁观等不和谐现象时有发生,即便是通过一些措施(例如,点名等纪律约束)将学生留在课堂,但也留不住他们的“心”,因为一定比例的学生的心思不在学习上。那么,他们在关注什么呢?进一步对涉及“学习”话题的336件事进一步分析后发现(表1),“大二应该认真学习专业知识”的比例不过22.6%,23.2%的大二学生最为关注英语四、六级考试。大学英语4-6级考核作为大多数高校依然保留的英语考核项目使得不少学生致力于此。英语作为一门语言类工具,需要是第一动力。英语学习应该与专业社会服务对象之间紧密结合,否则,即便过了四、六级意义似乎也不大,因为最终保证大学生专业基础技能的培养应该是大学的主流方向。高校英语四、六级的改革对大学生的学习与素质塑造过程产生了重要影响。

*:76/22.6表示76件事情涉及“认真学习专业知识”,占到学习类22.6%。下同。

面对近年来高校大学生毕业时较为普遍的就业与考研的两难抉择,调查显示,174件事情(25.7%)集中在就业方面,对就业的认识突出表现为:“迷茫,没方向,形势不清楚;怎样找到工作”(图2)。这从侧面解释了学习类别中22.6%的比例在思考选择就业还是考研。此外,值得关注的是,除以上三个方面外,学习方面大二学生最为关心的事情中,13.7%提出了“上大学学什么”的问题。虽然,一定程度上这是当前社会大学生就业形势严峻的结果,然而,更重要的是,这表明目前大学生对大学教育的本质仍然不很清楚。解决不了“上大学学什么”的问题,难免出现“学习无用”(8.3%)和“学习之外干什么”(9.5%)的思考。这应当引起高效管理与教育者的普遍重视。

除就业与学习之外,大二学生普遍关注的是加强自己的交际能力。调查结果显示,“其他”类别中35.7%的事情集中在交际主题。这表明,大学生已经意识到,当代社会竞争中,进步与协作是难以割舍的。此外,关于兼职、人生观、身体状况、交友与恋爱也是大学生比较关注的话题。

2.2“男女有别”

从大二学生对就业的关注看来(174件),男、女生关注内容的类别相似,但相比之下,女生比男生更关注就业问题(图2)。从对“学习”与“其他”类别中各个子项关注的程度而言,男女生之间存在显著的差异(表2)。涉及学习的336件事情中,男生有138件,女生有198件。对男生而言,27.5%的事情涉及就业与考研,20.3%的事情与认真学习专业知识有关;对女生而言,29.3%的事情关注英语4~6级,24.2%涉及认真学习专业知识。在对学生的日常管理与沟通中了解到,男生对英语4-6级的期望大多定位于“通过就可以了”,而女生则更多的希望通过6级。此外,“上大学学什么”的话题男、女生普遍较为关注。形成明显对比的是,较多的男生(14.5%)认为“学习无用”,只有4%的女生持有相同想法。

“其他”类别中,男生有96件,女生有72件。相似的是,交际与兼职是共同关注的热点(表2),二者分别在男、女生最为关心的“其他”类别中占到45.9%和55.6%。具有明显差异的是,12.5的男生目前最关注的事情是“交友与恋爱”,而女生并未将此列为最关心话题。相比较而言,女生更关心家人的身体与自己健康(27.8%)。值得一提的是,12.5%的男生话题对人生的意义最为关心。可见,高教教育实践中,进行“男女有别”的针对性教育显得尤为必要。

3 建议与对策

本调查所暴露出的以下问题应当引起教育系统工作者的共同关注。

(1)大二学生对英语4~6级的过多关注与“上大学学什么”问题的迷茫可能是导致目前高校大学生技能与素质不全面与学风不浓、“学习无用”思想滋生等问题的根源之一。

(2)就业、考研、交际、兼职与大学学习之间关系的正确处理需要进一步引导,尤其应当进行“男女有别”的针对性教育。

笔者认为可以从以下方面进行引导与沟通:

(1)大学教育是过程教育,需要实现“告诉学生应该学什么”到学生自觉地体会到“上大学学什么”的过渡。大学学习不在于是否拿到各种证书,关键是意识到这是一种学习的过程。在这个过程与环境中,通过不断的学习,不仅掌握科学技能知识,更重要的是,通过经历的过程逐渐地塑造相应的人生观、价值观、世界观。

(2)大学学习不是为了考研,更不是仅仅为了就业。在大学的学习和教育过程中,首先是学会动脑。大学或者研究生教育对应于特定的社会服务对象,通过大学学习,认识到自己适合做什么以及努力的方向,并非毕业之际是否会很快得到一个工作岗位。人际关系是值得每一个人一生思索和研究的课题,交际能力的培养在大二阶段关键的是积极适应大学环境,树立正确的价值观,勇于尝试。大学兼职一般基于两个方面的需要,一是报酬,二是自我锻炼。兼职是大学生走向独立和实践认知社会的重要机会,其本质是社会竞争的需要,应该提倡但必须是在保证“学习”这个“第一实践”和“学会动脑”这个“第一目标”的前提之下,切忌金钱第一或沦为廉价劳动力。高校师资允许的前提下,对大学生进行“男女有别”的针对性教育也是尤为必要的。

摘要：利用“和谐校园建设”的主题班会以及对“发呆、旁观、听课的过程”现象的互动讨论,对环境工程、工商、人文、外语、财经、法学、艺术等专业251名大二学生就“大二,你最关心的三件事”进行调查。结果表明,(1)49.6%最关心的事情以学习为核心,“就业”与“其他”类别分别占25.7%和24.8%。(2)学习类别中,大学英语4～6级考试、“是否考研”、“上大学学什么”的比例分别占到23.2%、22.6%、13.7%;22.6%的所关心的事围绕“大二应该认真学习专业知识”。(3)大二学生对就业的认识表现为“迷茫,没方向,形势不清楚”;关注“怎样找到工作”。(4)交际与兼职是“其他”类别中大二学生共同关注的热点。(5)大二学生最关注问题的比例在男、女生之间存在较大差异。针对以上问题提出了引导与沟通的具体建议。

关键词：大二学生,就业,英语,4、6级,交际,兼职

参考文献

[1]中共北京市委教育工作委员会.创新高校基层党建推进和谐校园建设[J].中国高等教育,2007.1:20-21.

[2]初凤林.把握学生心理实际增强思想政治教育的实效性[J].教育探索,2006.5:111-112.

[3]吴敏生.创新体系建设与大学人才培养[J].中国高等教育,2006.20:15-17.

[4]赵崇山.和谐校园构建与体育文化建设[J].教育评论,2007.1:132-133.

致已经逝去的大二 第4篇

说实话，我虽然学了会计这么个坑爹的专业，但是骨子里还是文人的思维，真的不太会算计，很多事情也不会去想如何控制成本，或者是边际收益要大于边际成本什么的。总之，我有时会有和会计水火不容的感觉。我真的是个理想主义者，当年报专业的时候，本来要报新闻的，但是我当年就是有那样的激情和浪漫情怀去跟我爸说，我不愿意靠卖字赚钱。现在，我嘲笑我的幼稚，却也佩服我当时的浪漫。尽管，换成现在，我再也说不出这些豪情的话。

岁月催人老，一点不假。有时候，我会觉得我挺奇葩的，比如我觉得我从来都很直白，可是很多人都说我很难懂，原因就是他们看不出我的喜怒哀乐。我觉得我是那种喜欢分享快乐，却不太希望别人分担痛苦的人。所以，即使碰到一些事情，即使心里很在意或是很难过，也不愿意表露出来。某些不如意不开心，自己忍忍就过去了，何必弄得别人陪着你不开心，对吧？所以，有一天，磊子跟我说学术部月评比的事，我心里知道怎么回事，内心也着急上火，嘴里也只是很平静地“哦”了一句，不带一点波澜。

说到学术部，我真的觉得能和这帮人相遇相知，完全是缘分使然，是命中注定。我记得大一学生会面试的时候，我陪思聪去面试了国际合作部，通过了，但是电话莫名其妙地留错了，就没联系上我。然后，我以为被刷了，打算去学习部面试。我在教室里逛了一圈没见着，就看到了学术部，我以为这就是学习部了，就问老龙說：“学长，请问这是学习部么？”他不知道当时是打瞌睡还是怎么的，回了句“是”。于是，我就坐下来了，面试了一半发现不对，可是又不好意思走，就这么鬼使神差地留了下来。记得很多狗血的剧情里，都会冒出一个很神很神的人，跟男主角或者女主角说，听从命运的安排吧，那是最好的选择。现在看来，这似乎是狗血剧里唯一的真理了。我真的很庆幸加入了学术部，因为在这里，我收获了很多，学到了很多。但是，于我而言，除了感谢，剩下的恐怕就只有愧疚了。这一年，我所能想到的最贴切的词语就是“乏善可陈”，我虽然很努力地去做，但还是觉得对不起好多人，虽然看到了委员们的成长会很欣慰，但还是会觉得很多地方没有做好，没有给他们足够的关心或者是锻炼什么的，当然也会觉得辜负了磊子的信任。我常想，如果不是我当这个部长，而是当年的其他人去当，是不是会比现在好很多呢？唉，不管怎么说，这些都过去了。但是最珍贵的，我最引以为豪的，还是在这里积淀的友情吧。女神、猴子、戴少、娇姐、冰冰，和你们在一起的时候真的很开心啊，我们一起轧马路，一起吃夜宵，一起去旅游，一起办活动，一起为了一个目标奋斗的那些日子，也许是我整个大学最开心的时候了，至少，我这辈子都不会忘记！还有那群小兔崽子，让我第一次发现我除了帅之外还可以用萌这个词来形容，我真的好想质问你们，我哪里萌了？！我这么正经一人儿。但是话说回来，看见你们从大一刚进来什么都不会，到现在慢慢地能够独当一面了，我还是很开心的，明年的学术部就靠你们了啊。

大二，还有一件让我觉得很快乐的事，那就是精品班会了。那真的是一场超赞的演出。虽然办之前，人人都有很多怨言，但是我想，如果今年没有参加，我会遗憾终身吧？11国会2班，这个我大一的时候倾尽全力去建设的集体确实也给了我很多难忘的经历和情感。昨天和李解照完毕业照，把张若昊送上飞机，我就开始有些伤感了。暗夜里，我睁着眼想起了很多事情：当年李解站在讲台上帮我们仔仔细细地介绍江财的各个地方，带着我们搞运动会，给我们拍照片，和我们一起弄精品班会；本人和张若吴互黑，然后去市区一边吃东西，一边听他讲他的感情史——总之，我觉得那些时光都很美好，会一直定格在我大脑中。只是，岁月太匆忙。虽然那些情景回忆起来依然历历在目，我却始终不知道怎么用文字勾勒出来，因为那种生动会让文字失色。我想，如果昨天有酒，肯定又是声泪俱下了。即使这样写写，我的眼眶现在也湿润了。当然，我今天还想起了和其他同学一起成长的日子，会生出各奔东西的伤感。我还记得我在主持稿里写的那句串词：道一声珍重，只为不说再见。

大二下学期学生的个人总结 第5篇

自己对于专业项目方面的投入还是挺多的。在大二的时候进入医学影像检查技术和医学影像诊断的学习，每天面对许许多多的体位摆放和-光片与CT片，老师的任务艰巨而重大。虽然这个过程非常辛苦，但是在过程中收获到许多东西：对于专业知识的牢固掌握，对于动手能力的提高，对技能的培养。对于自己今后走上医学工作道路有着不错的影响。现在都是刚起步的阶段，很多困难险阻都等待着我们去克服。这个努力的过程是漫长而又艰辛的，希望通过自己的努力在大三实习的时候获得硕果。

在生活中，我更加懂得需要自己加倍的努力才能换回成果。在寝室的生活习惯一直保持很好，早睡早起，晚上看书回来的时候也会时常去操场跑步锻炼，注意自己的卫生习惯，保持积极乐观的心态和饱满的精神投入到生活当中。当然自己在一些方面还是需要加强的。首先，学会坚持，这一点感觉非常重要。每一件事情的成功都是需要通过努力获得的，而坚持在里面显得非常重要，只有坚持到最后的人才能够获得成功。其次，学会高效。每一个人给予的时间都是一样的，但对于时间的掌握还是需要花费许多时间和精力的。学会在24小时拿出效率对于今后的生活都会非常有帮助。最后，学会分析。每一个人都是不同的。在生活当中需要做一个有心人，明白自己的长短处，在自己需要的方面要加油努力，比较薄弱的方面试着避免，做到一个不盲目跟风，在通过自己思考之后作出决定。

大二期末个人总结 第6篇

总的来说，大二上学期这段时间过得真的是非常快，快得让我难以适应。感觉开学没多久就已经是期中考试，再过不久就是期末考试，以致现在，放完寒假又回来上课了。

大二上学期即将过去。其实要说起来，也没什么好说的。日常生活可以用这几个词概括：早餐，上课，午餐，午休，上课，晚餐，晚修，晚安。每天重复这这些事情，要说有所不同吧，就是平时参差些学生工作进去。开会啊，整理东西啊，传达精神啊，活动啊等等之类的，有时候很忙，有时候很无聊。现在说说无聊这个词，其实人年轻的时候真的不应该说“无聊”这个词，那么多可以做的事情怎么可以说是无聊呢，没兴趣可以培养兴趣啊，就想社会上很多没感情的人也可以培养出感情一样。为啥浪费时间在那喊无聊呢，这个是我得改过来的，说一句无聊，感觉自己老了几十年似的，不值得，也很不爽。而且即使喊了无聊还是无聊，一点帮助也没。郁闷大二的学习是很忙的，这个可以从中体会到，传说中的计算机学科原来真的有好多东西去学的。不过我有兴趣学，所以学习上我不怕，即使平时累点也没有很大关系。咬咬牙，撑过去就好了。毕竟学到多少都是自己的，也为自己的以后着想吧。感觉现在的大学生啊，都有这样的坏习惯，期末才来抱佛脚。似乎已经称谓学习方法之一了噢，别以为抱佛脚很丢人啊，通常都是抱佛脚的人考得非常好，平时看书多的也未必好。什么世道，难道非得要在最后那一两个月搞的人鬼都不像么？可以说，我也是抱佛脚那一流人物中的一员，对于抱佛脚也颇有有心得体会，因为它太讲究怎么抱佛脚了，不同方式，效果截然不同。别以为我吹牛，真有其实的说。具体的方法就不做详细介绍啦，毕竟高手众多，我是多么渺小。

另外，对于工作嘛，其实心里话，我真的很想两袖清风啥都不管，不过为什么我又坚持要继续，还是为了以后的前途。人可以选择自己的道路，但有时候却会选择违背自己意愿的道路，如果要问为什么，那就一定是：他有苦衷，他有理由，他肯定有自己的一套想法。既然做了这份工作，也要有相当的责任和义务，这是我已经有的觉悟。要放弃一些，弥补另外一些，也是我已经知道的事情。所以没什么好埋怨的，对于平时工作上的事情，尽自己最大努力就好，经常这样和自己说。毕竟人要顾及的东西很多，我也没必要把自己逼死在那里吧！另外，在这个工作岗位上看到的东西也不少，学到的东西也是很有用处的。对于以后出到社会上，打了一个基础吧，毕竟社会很复杂，如果说大学学到的东西在社会上一定有用，那是骗人的，更是自欺欺人。另外，心理素质有一定程度上的提高吧，起码不用什么事情都是胆战心惊的，从容对待，这才能冷静分析。

大二学生个人总结 第7篇

比起大一，学习成绩有所提高，但还需继续努力。大学学习毕竟不同于初高中那样习得课本就行，而要自己去扩展，寻求储备与输出的平衡，这也不是空话。在阅读过程中，我们必定得带着虔诚的态度用心学习，致力得到些什么，不应该以看书的数量作为学识增长的标准，精粹的东西往往很少，重在吸收而后消化及运用，而只有储备得多了并不断更新知识，这样才不会有才思枯竭、炒冷饭的尴尬。

新闻专业学生需要进行暑期社会实践，我于XX年7月开始在中央电视台科教节目制作中心《发现之旅》栏目的实习，这是我首次接触三维媒体，而且在校还没有学习影视制作，也算是去电媒体验了一番。真的很感谢实习老师给予的指导，虽然没有作品，但老师所传授给我的一些专业内外的见解，都对我有所启示。在实习过程中，我认识到，自己已有的基础性的东西还很薄弱，一些简单的观念也没有树立起来，要成为优秀的媒体人还有段不近的距离。老师叮嘱我，一定要找到自己喜欢做的事情并坚持下去，一定要自己去闯，做一个积极的社会活动家。专业标准远不及行业标准和职业标准更能磨练人，磨练也意味着淘汰，不管外界和业内的规则是怎样的，选了一条路就得踏实地走。

此外，我顺利通过了全国英语四级考试，并积极应考全国计算机等级考试access二级。

我在院团总支实践部工作，此外还担任了校社团花艺社策划部部长。总体上，工作不算我大学生活的中心，但是也很重要，全面发展和重点发展并举，学习工作两手抓。在工作中，我享受到了与人合作的乐趣，这让我能更好地融入集体中去，也让我自己的一些想法得到表达。我认为，参加社会工作远不是提高自身协调人际关系的能力及开展工作的能力那么空泛，而是拥有了一个用心服务的机会，尽管相比推进我院团支部建设这一目标，我所做的团务工作比较细化琐碎，但能尽力为同学老师们做些事，这就很好了。

生活上没有什么太大变化，作风与前一致。下学期时，我所在寝室被评为了优秀宿舍，我们将继续保持良好的卫生习惯和整洁的宿舍环境。生活的态度将影响生活的质量，生活要有调味品，要自己寻找乐趣，制造快乐。我觉得运动起来的生活更有节奏，更健康向上，因此我更积极参加体育运动和班级活动，也算是奥运会体育精神的后续影响。