大名一中安全工作经验汇报材料

大名一中安全工作经验汇报材料（精选10篇）

大名一中安全工作经验汇报材料 第1篇

大名一中安全工作经验汇报材料

一年以来，大名一中在县委、政府和教育局的正确领导下，按照县综治办有关工作要求，我们坚持从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作。在扎实开展校园安全标准化管理的活动中，不断增强师生安全防范意识，取得了较好的成绩，未发生重大人身伤亡事故，无重大安全事故。现将有关工作汇报如下：

一、建立安全工作管理体系

学校安全工作是事关广大师生生命和财产安全的大事，我们始终把学校安全问题放在突出的位置，牢固树立教育安全工作“安全无小事”、“责任重于泰山”的重要思想，充分认识安全工作的重要性，切实加强组织领导，大名一中成立以仝校长为组长，王新军副校长、张志坚副书记、臧辛奎副校长为副组长，相关处室负责人为成员的安全工作领导小组，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作,利用例会、暑期学习会对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。

二、建立健全安全工作制度

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。将安全工作列入各处室的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学校与各处室、实验室、班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

2、不断完善学校各项安全规章制度，建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行领导带班、年级组值班、班主任值班、门卫值班、节假日值班制度，明确值班职责；制订防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、实验室安全管理条例等规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。

3、建立全方位安全工作教育网络。我校实行家长会制度和校外辅导员、法制副校长座谈会制度，建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络；同时，定期组织专人对学生上网进行彻底整顿，基本杜绝了学生上网现象；定期与大名镇派出所联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师生提供了健康的学习环境。

4、增强管理意识，健全档案管理。为切实加强安全管理，确保各项工作落到实处，综治办、保卫科、安监科、餐厅管理科、宿管科工作人员做到了检查有记录、有通报、有反馈，为学校安全工作的开展和实施提供了第一手资料。每周各职能部门自我检查一次，每月校领导检查一次，最后将资料汇总后送交档案室。

三、规范开展安全教育活动。

做好安全工作，首先要做好宣传教育。为此，我们利用升旗仪式、班会、校园广播、讲座、版面宣传、安全演练等形式进行安全宣传教育，2009年以来德育处和安监科联合举办了法制报告会和交通安全报告会各一次，德育处牵头先后组织了交通安全版面展、防治甲型H1N1流感专题知识讲座等活动。其次，做好法制安全教育进课堂工作，配备了专门人员讲授，做到了有计划、有课时、有师资、有读本、有考核。发放了《中学生自救自护安全常识手册》，增强了学生自救自护的知识。最后，学校还经常召开班主任工作会议对学生进行各方面安全教育，如不准在公寓里点蜡烛，不吸烟喝酒，不夜间外出，不乘车况不好的车，不去网吧、游戏厅等营业性场所等。各任课老师也

十分重视安全教育，体育课、实验课老师上课前都要给学生讲安全注意事项。通过这些活动增强了师生的安全责任意识。

四、加强安全排查，努力增强安全意识

1、为加强校园安全，净化校园环境。我校在安全工作领导基础上成立综合治理组，张志坚书记全面负责，各科室一把手为代班主任，抽调各处室精干人员为组员，工作时间为 6：20到23：00。要求全天不间断巡查，除了查岗、检查学校纪律外，检查校园安全，取得了良好效果。

2、各科室职责分工明确，努力切实抓好学生的安全管理。严格出入校门登记制度，教师凭车牌出入校园，学生凭请假条出入校园，严防社会闲杂人员进校寻衅滋事。保卫科人员全天候校园巡查，及时处理突发事件。安监科每日进行安全巡查，发现安全隐患及时报请领导，并督促有关科室限期整改。在公寓管理中，实行全天值班制度并要求每天值班人员坚持查宿，严禁学生在外借宿；安监科、体卫处、餐厅管理科每天对学校餐厅和超市进行了安全检查，餐厅操作规范，环境整洁卫生，超市无“三无”食品，卫生符合国家安全标准，有效的杜绝食物中毒事件的发生。年级组坚持执行学生考勤制度，要求教师每节课对学生进行严格考勤，并及时通报考勤结果，有效杜绝了无故缺课现象的发生。

五、落实应急救援演练制度。

为应对突发安全事件，学校在安装电子监控系统对重要部位实行全天候监控的同时，制订了各种应急预案，如开展了地震疏散演习，增强了学生的安全意识，有效预防了践踏事件的发生，并根据预案内容多次邀请县消防中队等单位到校开展应急救援演练。今年高考，我校又结合实际制定了《高考期间应急预案》，对防范侵害学生事件、道路交通安全事故、消防安全事故、饮食卫生安全事故、拥挤踩踏事

故、用电等制定了详细的预防措施和应急预案，为高考顺利进行提供了有力保障。

六、鼓励学生参加保险，构建社会安全保护体

我校为全体在校生参保了《校方责任险》，确保学生在校园内发生意外伤害时能得到有效及时的救护；以自愿为原则争取了我校1211名学生参保了《意外伤害险》；352名学生参加了《城镇居民医疗保险》，争取将学生损失降低到最小限度，同时使学生得到最大限度的赔偿。

七、加大硬件建设，构建平安校园

为进一步保证校园安全，在人力和财务上加大对安全工作的投入，学校在资金异常紧张的情况下，2009年初，学校投资十几万元在校园的主要角落安装了26个摄像头，并设置了监控室，安排两位同志24小时轮流值班。投资三万余元增添了消防器材，投资了五万余元将校园西北侧的围墙有铁丝网改造为砖墙,有效地减少了安全隐患，防范了重大违纪现象的发生，最大限度的维护了校园安全，保证了师生的人身和财产安全。

回顾2009年，我们获得了“邯郸市平安校园”的荣誉，受到了县市各级领导的好评。今后，我们将进一步重视安全工作，不断学习、吸收先进的管理经验，及时研讨解决安全工作中发现的新问题，不断提高安全工作水平。为创建和谐安全的文明校园，为提高大名一中的整体形象，作出更大的贡献。

2010年1月21日

大名一中安全工作经验汇报材料 第2篇

独塘一中，地处县城西10公里处，现有教职工61人，学生1060人，共12个教学班，是一所农村中学，办学条件落后，教学质量差。为了改变现状、走出困境，实现跨越式发展，学校积极响应上级号召，为学校、教师、学生发展着想，围绕“三年创太康名校”的目标，经过多次的外出学习、充分的研究、充分的论证后，迈出了坚实的一步，大力开展高效课堂建设，取得了初步成效，现将我们的做法汇报如下：

以全面贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲

一、指导思想

要》为指导，以实施素质教育为目标，以提高教育教学质量为中心，以丰富、完善“五步教学法”为切入点，牢固树立以生为本、以学定教、以学评教的思想，不断优化教师的教学行为和学生的学习方式，最大限度地提升学校的教育教学质量。

二、目标与任务

1、教师对课程标准和教材的整体把握能力明显提高，教师的教学设计、教学实施、教学研究能力普遍提升。

2、学生自主、合作、探究、实践学习能力全面提高，学生愿学、会学、乐学，正确的价值观、人生观初步形成，学习成绩大幅提升。

3、继续深化课堂教学改革，努力打造“五步教学法”的优质高效常态课堂，创建一个生机蓬勃的课改体系，完善一套全面规范的课改制度，建立一个富有成效的校本教研模式，构建一个高效的课堂常规管理体系，推出一批高效课堂教学标兵，锻炼一支优秀的教师队伍，确保教育教学质量稳步提高。

三、“五步教学法”的操作步骤

“五步教学法”的高效课堂是指通过出示目标、自主学习、小组讨论、交流展示、巩固提高的五步策略，在保证学生参与面广、思维空间广、知识覆盖面广的前提下，把握好问题的难度、深度和训练的强度，调动学生身动、心动、神动，使学生乐学、会学、善学，从而达到保量增值、惜时增效、减负高效的教学目标。具体实施说明如下： 第一步：出示目标

教师在上课前一天或课前两分钟把学习目标和预习内容出示给学生，以便学生在预习时有的放矢。第二步：自主学习

学生围绕老师出示的目标和学案，带着老师提出的问题，通过阅读文本、查找资料等自主预习，并记下重点和理解不了的问题。第三步：小组讨论

学生自主预习后，对于认为理解的是否正确以及理解不了的问题，小组汇报交流，小组成员间互相补充、质疑，然后再合作探究。第四步：交流展示

教师交给各组展示任务，学生利用声音、图像文字等在全班展示学习成果。其他学生对展示内容可提出质疑，然后引导学生解决其质疑，用这种“兵教兵、兵练兵”的方式解决预习中的困难。对于每组的展示，教师作好点评、精讲。第五步：巩固提高

学生利用课堂时间，独立完成学案上的习题，达到“堂堂清”。这一环节对学生巩固所学知识、牢记本节重点、培养独立意识都有所帮助。

四、行动策略

（一）加强领导，健全组织。成立由学校领导及教研组长、备课组长组成的工作领导小组。

组

长：张世伟

副组长：杨志德

任青中

王永功

（二）开展系列活动，营造浓厚氛围。

1、充分发动，提高认识。我校领导班子首先到杜郎口、淮阳一高、成员：王

敏

徐卫峰

郭洪恩

王国斌

程明春

郸城县东风中学考察、学习。然后组织全体教师到郸城县东风中学、宜路中学参观学习。回来后分别组织召开教师大会、年级组会和教研组会议，充分提高全体教师对深化课堂教学改革、打造高效课堂重要性、迫切性的认识，为活动的深入开展奠定思想基础。

2、加强校园、班级文化建设。围绕高效课堂，学校利用标语、版面等营造文化氛围；班级围绕班级精神建设班级文化。

3、开展高效课堂研讨活动。围绕深化教学改革，打造高效课堂这一主题，以教研组为单位召开研讨会，在此基础上举行全校性经验交流会，大家互动交流，以找出课堂改革中的问题和困惑，商讨解决。

4、开展高效课堂优质课评选活动。以教研组为单位进行高效课堂

5、开展结对指导活动。按照结对指导活动方案，落实双方的具体

6、教研组、备课组常规活动制度化。坚持每周一次的备课组活动、优质课大赛，推选出优秀教师为全校教师上示范课。任务，促使全校教师尽快适应高效课堂的各项要求。

间周一次的教研组活动和每学期两次的学校教研工作会，剖析课堂教学中影响高效的问题和根源，研究解决问题的方法。

（三）进一步转化观念，强化学生主体地位。教师要以学定教、以学为主、从学出发、为学服务，唤醒学生的主体意识，落实学生的主体地位，发挥每个学生的聪明才智，激发学生发现、探索、创新的愿望，使学生看到成功的希望、产生成功的渴望、获得成功的方法、体验到成功的快乐，实现由“要我学”到“我要学”、由“学会”到“会学”、“乐学”的转变，在主动学习、亲历体验中达到高效。

（四）注重关键环节，实现课堂高效。

1、不断创新问题式教案，提高教学准备的高效性。在准确把握学情的基础上对教材等加工提炼，形成目标明确、重点突出、方式灵活、学法指导切合学生实际的“问题式教案”，即以“问题”切入主题,以“问题”作为主线,让学生在寻求和探索解决问题的思维活动中达到高效。

2、重视对学生自学兴趣、方法和习惯的培养，提高自学的高效性。一是教师要千方百计调动学生学习的自觉性、主动性，激发学生学习兴趣，实现真正意义上的“我要学”。二是教师要发挥主导作用。自学是学生在教师指导下的有选择自学，而不是放任自流的自学，教师要出示具体且不束缚学生思维的自学指导。三是对于学生来说，要养成良好的自主学习的习惯，即在学习前，学生能够作好学习准备，选择合适的学习方法；在学习中，能够对自己的学习过程、状态、行为进行自我审视、自我调节，保证自己全心投入学习；在学习后，能够对自己的学习结果进行自我检查、自我评价和自我补救。

3、增强合作学习的实效性，提高生生互动、师生互动的高效性。生生互动、师生互动不仅仅局限于解决一个问题，更要重视互动中的新发现、新思考、新感悟、新成果等有价值的生成。

4、把握习题的针对性，重视检测的灵动性，提高检测的高效性。检测根据学科特点，灵活地穿插进行，达到在快乐中检测，在检测中获得快乐，获得新发现。对于检测中出现的错误，不能就题论题，要预设相应的跟进练习、变式训练，确保学生能触类旁通，举一反三。

（五）常规教学常抓不懈，向落实常规要高效。坚持以实为本，便于操作，注重实效的原则，重点把好以下“五关”：一是教导处把好备课关：坚持每周五备课的检查，加强对集体备课的督促力度，加强协助和研究，集集体智慧搞好集体备课。二是听课小组把好上课关：听课小组各成员要保证每两周对所负责教师的课听一遍，督促、指导教师严格落实“深化课堂教学改革、打造高效课堂”的各项要求。三是备课组长把好检测关：教师要变学生题海苦战为教师沙里淘金。四是教导处把好检查关：严格控制课下作业量，作业要做到有发必收，有收必改，有改必评，有评必补。五是教研组长（备课组长）把好命题关：试题要紧扣新课程标准要求，注重夯实基础，重视考查学生灵活运用知识解决实际问题的能力，重视对考试结果的分析，努力提高教师的命题能力。

（六）构建高效的课堂评价系统。学校继续以公开课、示范课、听课小组听评课、结对指导课、校长推门听课、对外展示课等多种形式，加强对课堂教学的监控和评价。评价的形式是使用《课堂教学评价表》，评价的重点是是否符合“五步教学法”的课堂要求以及课堂教学的高效性，评价的方法包括教师的自我评价和教师互助互评。

（七）建立高效的教学反思机制。教师的反思包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思。课堂教学反思包括课前反思、课中反思、课后反思。要求教师看成功之处，记下创新亮点；找不足之处，写出改进之法；想更优之法，留下瞬间感悟，不断积累成功的经验。学期末，学校评选优秀教学反思，进行表彰奖励。

总之，我们认为高效课堂建设关系学校的高品位发展、教师的高水平发展和学生的高智能发展，利在当今，功在长远。只有坚持不懈地抓平时、抓细节，才能有效地改变我们现今不甚理想的课堂教学效果，才能使新课程改革结出丰硕的成果。

独塘一中

右玉一中安全整改汇报材料 第3篇

为切实加强学校安全工作，针对县教育局给我校提出的安全整改意见，我校结合上级的有关要求，近日，进行了一次细致详实的安全隐患整改工作，现就整改情况汇报如下：

一、在县教育局对我校的安全检查中，发现校园监控系统异常，并提出了宝贵意见，为此，我们请来有关专业技术人员，进行了全面维修，以能正常使用，有效的保证了校园的安全。

二、针对县教育局领导给我校提出的学生放学校门外交通安全问题，我校以与交管部门协调，在校门两侧安装了减速带。有力的保障了师生出入校门的安全问题。

加强对学生的安全教育，为师生创设一个安全的学习环境和生活环境，高高兴兴上学来，安安全全回家去，一直是我们的办学宗旨，承接此次县教育局安全检查的东风，力争让我校的安全工作再上一个新台阶。

巨峰一中安全自查汇报材料 第4篇

安全工作，是我校工作中的重点，为进一步贯彻“安全第一、预防为主”方针，防止安全事故的发生，全力打造安全校园，保证学生健康成长的良好环境，按照区教育局和镇教委要求，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。针对目前严重的安全形势，在学校及学校周边范围内开展安全管理专项整治行动。现将我校所做的安全工作汇报如下：

一、我校安全工作的主要任务

1、成立以校长为首安全工作领导和组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层落实责任制。

2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。

3、制定出特大安全事故应急预案。

4、多次召开了安全教育主题班会，利用周一升旗和课间操时向全校师生进行安全教育讲话。

5利用多种形式进行交通安全、人身安全、防火、防水、防疾病等安全教育

二、近期开展的安全活动

1、交通安全

基本情况：我校共有4辆接送学生的车辆，其中后黄埠一线的鲁L07968共乘坐44名学生，六甲一线的鲁L51986共乘坐44名学生，石嘴子一线的鲁LA5266共乘坐38名学生，老龙窝一线的鲁L00368共乘坐54名学生。

采取的措施工作：（1）分别与班主任、学生签订交通安全责任书，进行教育。（2）各班召开主题班会进行宣传教育。（3）实行路对管理，级部之间实行错时放学（六七年级提前5分钟放学，八九年级按正常时间放学），每班两列纵队，在路口分东西两个方向疏散，坐车的学生单独排队（以年纪为单位，以成做的车辆为单位）依次到乘车地点坐车。（4）实行教干带班，班主任领班，路口设置疏散人员负责堵截车辆，保证学生有秩有序，安全通过学校路口。（5）早晨班主任到路口迎接学生，下午领班送学生。（6）成立“家长护卫志愿队”，下午帮助疏散。

2、饮食卫生安全

针对学校食品卫生差、学生打饭秩序乱等问题，学校开展了“食品安全整治周”活动：

（1）实行错时放学，六七年级提前5分钟放学，八九年级按正常时间放学。

（2）总务处负责食堂的食品卫生督查，每天一督查，发现问题及时汇报，限期整改，保证学生吃上放心食品。

（3）、实行学生排队打饭，值班教干班主任每天中午负责学生食堂买饭秩序，改变了以往学生打饭挤、抢、乱的现象。

（4）加强学生的卫生安全教育，召开主题班会，利用国旗下讲话、宣传橱窗等形式进行宣传教育。

通过“食品安全整治周”活动的开展，学校的食品卫生安全及学生的打饭秩序有了很大的改观。

3、周边环境安全治理

存在问题：学校门口有两个小卖部，在上学放学时扰乱学校的正常的教学秩序。

4、消防安全

（1）加强消防安全知识宣传教育，让全体师生懂得“四懂”“四会”。

（2）举行专题讲座，让全体师生了解灭火器的使用方法。（3）举行消防疏散逃生演练。（4）定期组织后勤人员进行消防检查。存在问题：部分消防设施老化。

5、内部安全值班

严格落实值日、值班、巡逻制度，严把校门关，强化学生进出校门管理，维护学生上学、放学时段的正常秩序。

（1）传达室进行粉刷改造，改变门卫环境。

（2）配备安保警戒器材。（3）把学校大门更换为电动大门

三、存在问题

1、虽然实行了路对管理，但接送学生车辆停放在学校门口大路上，造成了学校出校拥挤混乱。

2、车辆成做学生数量有些超员。

3、前面修路，给学校的交通安全造成了很的压力。

4、校门口的两个小卖部，虽多次打报告反映，但至今迟迟也没解决

大名一中安全工作经验汇报材料 第5篇

安全工作，是我校工作中的重中之重，为进一步贯彻安全第一，预防为主的方针，防止学校安全事故的发生，全力打造安全校园，保障学生健康成长的良好环境，进一步落实国家、省、市《关于进一步做好学校安全工作的通知》按照县教育局和镇教委的要求，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。学校全体教职工齐心协力，团结一致，以平安校园创建为契机，通过实施精细的安全管理，构筑了一道坚固的校园安全屏障，确保了学校的安全、稳定、和谐。现结合我校实际，就我校安全工作的主要做法做以下汇报，希望各位领导多提宝贵意见。

一、加强领导，建立健全各项安全管理制度，不断完善工作责任制度。

1、学校成立了安全工作领导小组，校长为组长，总体负责，分管领导直接抓，具体负责。班主任具体抓，直接负责，全体师生总动员的工作机制。学校教导处、政教处、总务处、少先队、传达室各科室各司其职，做到各科室相互配合，齐抓共管。同时村委会、交警队、派出所、卫生所等部门给我校安全工作予以很大的支持和帮助。

2、不断完善工作责任制，制定各类安全预案，落实责任是做好学校安全工作的有效保证。我校一直把安全工作的每项定岗定责，按程序管理：一是把责任层层分解到人，明确校长、中层领导、级主任、班主任、代课教师、门卫的职责。二是加强档案管理，做好各项安全工作。三是制度上墙，并在学校例会上强调，强化责任人的责任意识和责任观念。

3、注重制度建设，学校不断完善《百日安全生产大检查工作方案》、《文明交通行动计划实施方案》、《预防学生拥挤踩踏事故实施方案》、《校园周边环境整治方案》、《三责教育网格化监管工作方案》、《教师定址管理及值班区域划分制度》《校园突发暴力事件应急预案》、《教学楼楼道值守制度》、《防止学生拥挤踩踏制度》、《预防学生拥挤踩踏事故应急预案》、《突发安全事故应急预案》、《东观小学领导值班制度》、《东观小学门卫管理制度》、《防震疏散演练预案》、《“六一”庆祝活动安全预案》、《安全责任追究制度》、《消防安全制度》等。

三、安全管理的主要工作

1、组织落实、制度保障

我校十分重视安全工作，形成了学校领导班子总揽全局、统一协调，各部门参与，密切配合的工作格局;形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记制度、规范日常管理;建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；制定各功能室、教室、办公室管理制度、危险物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实执行值日制度，作好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全建设工作责任追究机制。

2、加强宣传教育，形成共识，营造良好氛围

我校积极开展安全活动的宣传教育，坚持做到全校师生了解校园安全的重要性，并能积极参与其中。同时根据我校特点，利用安全教育课、主题班会、黑板报、专题讲座、宣传画等形式深入广泛地进行防伤害、交通安全、防水、防电、防火等安全教育，以及学生安全教

育日主题活动，使学生自我保护意识和能力不断提高，注重学生的心理健康教育。

3、加强和派出所、交警队联系沟通，共同筹建警校联办。在社会各界的共同努力下，校园周边无大的安全隐患；校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。

4、加强值班力量，确保全校师生的安全

完善安全管理制度，尤其是值班制度。加强学校内部管理，门卫要严把校门关，强化学生进出校门管理，要求领导带班提前半小时到校，要求值班护校人员24小时在岗，上午、下午值班教师提前二十分钟到校护班，教师上课实行一岗双责，教师既教学又要保障学生安全，课间活动时间实行校园安全网络化管理，校园内每一个区域都有老师值日，放学后值班领导最后一个离校，各班班主任及代课教师要护送学生通过校门前主要路口，学生在校学习基本实现了学校和家庭无缝对接，学生安全没有真空时间，大大减少了出事的概率，确保了学生的安全。

5、加大经费投入，确保校园安全。

经费投入，是学校安全工作的重要保障。在防盗方面，学校华大力气对一些重要功能室都配备了铁皮柜，并加装了防护栏，对南、北、西三栋楼的楼梯口都加装了防盗铁门，以确保学校财产的安全。在消防方面，购置了一定数量的灭火器，保障重要功能室的安全。

四、具体责任情况

1、由后勤处负责人对校舍安全进行检查。走廊、楼梯等设施坚固，加强管理。如落实各项安全管理制度，确保安全。

2、加强消防安全。排除学校集合场地、图书室、电脑室、器材室、实验室等可能导致火灾、触电等类别的事故隐患。更新消防设施，加大投入。

3、教导处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患，进行调查，及时排除安全隐患。

4、由政教处牵头，各功能室、教室、办公室要对各自的科室进行详细的排查，涉及防盗、防火、防电、防水等方面，并写出书面材料，发现隐患及时处理，处理不了的及时上报学校，以确保安全。

5、安全办制定好安全演练方案如疏散逃生等，定期进行安全演练

通过一段时间的努力，对存在隐患的部位进行整改，对各项设施 进了维修和更新，健全了学校的各项规章制度，现在校园的整体环境 好，确保了校园的安全。

目前我校急需解决的问题：

1、校园加固恢复工程完工，如楼梯栏杆的维护、固定。花池内下 水道井盖恢复。（已采取了一些临时措施，安放了警示标志）

2、教学楼粉刷完工后，安装监控设备和电子报警系统，加强防盗。

3、学校加固未装配消防系统，未安装消防栓。（学校已购置了一定 数量的灭火器，并在重要功能室放置了灭火沙袋）

综上诉述，我校在安全管理中，严格执行上级文件有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大责任事

大名一中安全工作经验汇报材料 第6篇

——沈北新区实验学校交通安全工作综述

沈阳市沈北新区实验学校是由原沈阳市第七十四中学与原新城子乡小学于2010年10月20日合并而来的一所九年一贯制学校。新组成的学校，初中部18个班，小学部27个班（含新台子分校5个班），学生1370人，教职员工152人。2011年3月，学校正式更名为沈阳市沈北新区实验学校。学生的70％来自农村及进城务工的农民工家庭。学生上学的路途较远，步行、骑车、乘坐校车是上学的主要手段。目前学校有校车22辆，接送学生线路15条，有来自新城子乡、黄家乡、财落镇和兴隆台镇的20多个村的600多名学生常年乘坐校车。在上学、放学途中存在很多交通方面的不安全因素，因此加强对学生的交通安全教育显得尤为迫切和重要。建校之初，我校成立了安全保卫处，抽出专人来管理学生交通安全。通过全校师生的不懈努力，在并校近一年时间里，没有发生一起交通安全事故，取得了显著成绩，得到了社会上的一致好评。我校的校车管理经验，被区校车办通过沈北新区电视台做为先进典型在全区中小学推广，辽宁省民心网、沈阳市教育网和沈阳中小学德育网也刊发了我校安全及校车管理的经验。下面就我校在交通安全方面所做的工作做以简要汇报

一、加强领导、明确分工、落实人员责任

为从组织上保障交通安全工作的顺利开展，我校成立了交通安全工作领导小组，由樊晓灵校长任组长，李雪副校长任副组长，成员有各处室主任、安保处成员及全体班主任。

1.定期召开专题会议，探讨交通安全教育工作新途径和新方法。学校把交通安全教育工作摆上日程，每学期开学初，都要召开安全工作专题会议，组织领导班子认真学习有关法律法规和上

级文件，领会文件精神，在领导层面统一“安全第一、预防为主”的思想认识。遇到紧急事件，随时召开各层面会议，研究落实。

2.领导小组成员分工明确。从校长到主任，再到班主任形成多层面管理。学校每月召开一次安全工作会议，在部署工作的同时，对前期发现的问题、情况及时研究、解决，消除交通安全隐患，做到防患于未然。

3.责任落实。学校与各科室、各位班主任、各学科教师签订了《交通安全责任书》；与学生、家长签订了《交通安全保证书》；与校车车主签订了《交通安全协议书》。明确了各自的职责，和应遵守的各项规定，对于交通安全工作的开展和责任的落实起到了规范作用。

4.管理制度到位。行之有效的管理制度是做好一切工作的保证。学校先后制定了《校车驾驶员职责》《校车乘车学生须知》《交通安全工作制度》等一系列校车安全管理制度，与相关责任人都签定了安全工作责任书，使校车管理网络严密，职责明确，责任到人，管理到位。

二、宣传到位，教育落实，提升安全意识

交通安全教育是生命教育，它无声无息地渗透在人们生活的全部活动领域中。要使学生用心去体验以获得对交通安全的真知，就要靠我们以正确的宣传教育作导向。

1.我校把交通安全教育纳入学校教育教学内容。课堂是学校开展教育教学活动的主阵地，那么加大交通安全宣教力度，搞好交通安全教育工作，就不能离开课堂这一主渠道，在此要求教师认真上好每一节交通安全教育课，充分发挥课堂的作用。在学校1——8年级开设了安全教育课（内含交通安全教育），列入课程表，由班主任教师授课，组织学生系统地学习交通安全法律法规、各种交通安全标识，交通事故案例分析等内容。提高学生的理性认识，增强防范交通事故的能力。

2.每学期，学校有计划地开展交通安全宣传教育活动。开学初、放假前学校都要集中对学生进行交通安全教育，普及道路交通安全知识。同时，学校下发《致家长一封信》，详细罗列了上学、放学期间学生和家长应注意的事项，请家长协同学校一起做好学生的交通安全教育工作并与之签订安全协议书，这就使家庭教育与学校教育有机的结合起来。

3.学校定期召开以“交通安全”为主题的大会和班团队会来开展宣传教育活动。如：《我安全，我快乐》《交通安全知识知多少》《关爱生命安全出行》《保护生命出行平安》等，开展以道路交通安全为主题的征文、手抄报等不同形式的活动，并在活动中评选出优秀的班会、手抄报，优秀征文进行表彰，从而调动了学生参与活动的积极性、主动性，提高了学生自我教育、自我管理、自觉遵守交通法规的能动性。

4.为营造良好的交通安全教育氛围，学校通过校园之声广播站来宣传交通安全常识，利用电子显示屏来做交通安全提示，利用安全知识挂图和各种宣传材料等来对学生进行交通安全方面的培训，使学校形成浓厚的交通安全氛围，使学生在潜移默化中受到教育。

5.为促使交通安全深入到家庭、社会，我校下发了《致家长一封信》来宣传道路交通法，提升家长守法意识，自觉遵守法律法规，在孩子面前起到榜样作用。为使交通安全教育由学校辐射到社会，学校组织学生到街头散发传单，宣传交通法律法规，受到人们的赞扬。从而形成了家庭、学校、社会共同学习、宣传、参与交通安全的良好氛围。

6.为了使学生了解在道路上通行的交通安全常识，学校开展了交通安全警示语征集和展览活动，通过活动使学生交通安全知识得到进一步加强。诸如“红灯停，绿灯行，遇到黄灯等一等”等许多交通常识深深地印在学生的脑海中，对其日常行为起到了很好的指导作用。

7.我们在举办交通安全手抄报活动中，通过素材的搜集，扩展了办报学生交通安全知识面，在展示过程中对全校师生也起到了安全教育作用。

8.利用学校先进的班班通设备放映交通安全宣传影片，血淋淋的事实和痛不欲生的场景，触目惊心，全体师生观看后都深受触动，许多学生对在交通事故中所造成的伤亡的凄惨场面，万分悲痛，由此使同学们深深地认识到遵守交通规则的重要性。

三、强化管理，关注细节，保障师生安全

1.加强学校内部交通安全整治，学校规定，外来车辆未经门卫许可不得进入校园，进入校园车辆要减速慢行，避让师生，按要求停放。

2.放学期间校门前的管理，由保安和带班领导负责，主要是维持门前的交通秩序，规范校车与私家车的停放位置，保障学生的出行通道畅通，使人流井然有序、学生安全出校门。此项工作开展以来，校门口没有发生一起交通安全事故。

3.严禁教师与学生在校内骑自行车，要求师生进校要提前下车，离校推车出校门。并且规定，放学期间校内机动车要与学生错时离校来规避人车混流的不安全因素。

4.严格学生骑车制度。学校曾以一封信的形式告知家长，未满12周岁的学生不得骑自行车上学、放学。对已满12周岁并要求骑车上学的学生，家长迎与学校及时联系沟通，便于学校管理。

5.在校车的管理上，为了更好地控制车辆超载现象，我们对每辆校车都采取了实名制管理。并且有专人管理学生，早晨我们把学生接进学校，晚上放学在校内组织学生列队分车站排，护送学生上车。每学期开学都与车主和家长签订责任状。车主保证不超员、不超速和车辆的正常维护。家长承诺不让孩子坐超员、超速和三无车辆。对与日常管理中出现的问题，及时与车主和司机联系沟通，本着“安全第一”的宗旨来共同协商处理问题，及时避免不安全隐患的出现和扩大化。

单县第十一中学安全教育汇报材料 第7篇

为做好我校安全工作，不断提升安全教育和管理水平，进一步保障学生安全健康成长，根据教育部基础教育一司《关于做好2015年中小学生安全工作的通知》精神和单县教育局要求，结合我校实际情况，现将我校安全工作做法汇报如下：

一、认真开展安全教育。根据我校实际情况，适时按不同时间段对学生进行各种形式的安全教育。利用升旗、课间操、班会、板报和专题安全教育报告会，对学生广泛开展预防溺水、防范交通事故、避免踩踏、消防安全、预防食物中毒等方面的安全知识宣传和教育；落实应急疏散演练制度，开展实战型演练活动，切实提升师生应急自救和防灾避险能力。我校每月对学生进行一次应急疏散演练，在火灾地震来临时真正达到自救逃生，切实提高学生的安全防范意识。我校利用大课间每周最少两次对学生进行安全教育，每学期进行两次大型的专题安全教育讲座，使学生真正知道生命重要、安全重要，并且学会自救自保。

二、全面开展安全大检查。我校组织专门力量对教育教学、校园保障、后勤服务等设施设备每月进行一次大检查。（杨校长、总务处几乎每天对学校的各个部门进行抽查。）检查的重点是：消防安全（特别是宿舍）、交通安全（特别是接送师生车辆安全及校内交通安全）、食品卫生安全（要求学生每天吃到新鲜蔬菜，有专门人员定时输送）、设施设备（如水、电、气、实验设备、危化品、特种设备等）及房屋安全、校园及学校周边治安等。检查工作细化到具体项目、责任区域、责任人，决不走过场、留死角。凡检查过程中发现的安全隐患建立台帐，精心梳理，及时落实整改责任人、整改措施、整改时限，确保整改效果，坚决消除各类安全隐患。

三、加强校园安全管理。加强校园安全防范，扎实落实人防、物防、技防措施。门岗两人，安保器材充足，学校要求进出入人员严格登记，特别是可疑的外来人员，坚决杜绝入内。外出学生必须有班主任签字的假条，并按时回校。学校日常管理由校办会人员两名，班主任两名组成的检查组对全天检查管理，早晨5点半起床，晚上直到学生完全休息才能离开。男、女宿舍分别各有两名专职人员每天24小时看守，要求每天熄灯时对各室逐室检查，对旷宿的同学立即通知家长。切实保障住校生的安全。

四、抓好学生上下学交通安全管理。我校加强学生交通安全教育，通过家长会，向家长发放学生乘车安全宣传材料，向家长讲明乘车的注意事项，提醒和告诫家长不让学生乘坐问题车辆、不合格车辆、超员车辆，加强对学生珍爱生命和安全乘车知识教育，教育引导学生自觉养成安全乘车、文明乘车的良好习惯。学校要与学生家长签订了《交通安全责任书》，切实履行好未成年人第一监护人的职责。一定保障学生乘车的安全。

五、严防溺水事故发生。我校把预防学生溺水摆在安全工作的突出位置，把防溺水教育落实到每一个学生，牢记“六不”。严格按照教育部《关于做好2015年中小学生安全工作的通知》，印刷了《致全国中小学生家长的一封信》发到每一位学生家长手中并回收回执，组织教师对所有学生进行家访，摸清学生上下学途径路段的水情，提请当地有关部门在重点水域和危险路段采取必要措施。到夏季雨水多的季节，提前对学生做防溺水安全教育，并组织学生观看别的地方学生溺水视频，使学生受到活生生的教育。

总之，我校把安全教育放在教育教学活动的首位，按照教育局的要求，时时刻刻做到警钟长鸣、常抓不懈，保证学生安全第一、健康成长，给家长和领导满意交代。

皇城一中安保工作汇报材料 第8篇

各位领导：大家上午好！

在区教委和镇中心校的正确领导下，为确保校园安全目的，皇城一中通过健全制度，明确责任，增强师生安全意识，强化学校安全管理，狠抓落实，为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作环境。现将具体工作汇报如下：

一、加强领导，提高认识，全面落实学校安全保卫工作责任制。

学校安保工作事关重大，“珍爱生命，安全第一”，我校以对学生高度负责、对教育发展高度负责的态度，切实把做好学校安全保卫工作摆到重要位置，进一步增强做好学校安全保卫工作的责任感和使命感。从班子成员到每一名教师，从思想放到行动坚决克服安全意识淡薄、纪律松驰现象，从已发生的校园安全恶性事件案例中汲取教训，认真分析研究学校安全工作中存在的问题，全面落实学校安全保卫各项工作措施，努力消除影响学校安全稳定因素，为确保学校师生安全做了细致到位的工作。

签订责任书。学校与处室和班主任、学生层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，责任到人，职责明确。

严格落实安全保卫工作责任制。成立以校长为组长的学校安全保卫工作小组，全面负责全校安全保卫工作。严格执行安全责任追究制，对因管理不力、麻痹大意或渎职造成的安全事故，按照有关规定，严肃追究有关责任人的责任。

二、加强内部安全管理，认真落实各项安全工作措施。

加强学校安全保卫工作关键在于防范，我校从实际出发，强化学校内部管理，制定严格的安全保卫措施，有效地防止了各类安全事故的发生。

1、严格门卫制度。针对当前校园安全的严峻形势，校园安全值班人员进一步增强责任意识，严格值班流程，切实将人防、物防和技防三者有效结合起来，从校门口到校园内安装了监控摄像头49个，监控覆盖整个校园。学校保安定时巡查，加强门卫监控，特别是做好在学生上下学时段，门口的监控工作，严防不法人员进入校园。落实校园巡逻守护职责。做到校园治安 24小时监控到位。定期检查、维护、更新保安器械，确保了学校安全。

严格执行校外人员进出校园管理制度，认真履行引领入校登记手续；对学生上课期间实施封闭管理，在校期间学生离开校园要履行请假手续，并与家长联系后方能准许学生离开学校。

2、加强对学生上放学期间安全看护工作。学校每天安排一名值班领导带队，组织教师、保安在学生上放学期间到学校门口进行安全护导，确保学生安全进入或离开校园。

3、加强初四上晚自习及公寓的安全工作。每晚有三个处室的领导及级部值班领导、教师值班，晚自习期间不间断巡视，确保校园秩序的稳定。公寓晚休，男女各两名值班教师负责值班及晚休期间的纪律检查。

4、建立学校安全意外事故处置预案。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案。严格按照上级的要求，把演练活动搞的非常扎实，学生从中掌握了自护自救、逃生、防火等实际能力。

三、强化安全教育，进一步提高师生的安全防范意识。

加大安全教育力度，将安全知识教育纳入到教育教学计划，各班级充分利用班会及安全课时间，上好安全法制教育课，以防火、防爆、防中毒、防溺水、防触电、防交通事故、防意外伤害、防自然灾害等内容为主，多形式、经常性地开展安全教育活动，充分做好安全记录。将安全教育渗透到学校教育教学、社会实践、日常生活和各项活动中去，不断增强了学生的安全意识，提高了学生遇险自救的基本技能。通过召开家长会、印发家长的一封信等办法督促家长认真履行监护人责任，做好学生离校期间学生安全保卫工作。

四、加强检查，及时整改。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对学校整体环境进行全面的安全检查，查缺补漏，及时整改，收到了良好效果。

安全工作无小事，安全工作更需要周到、细致、持续进行。各位领导，今后我们将在镇中心校的领导、监督之下，在全校师生的通力协作之下，进一步加强安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，使我校安全保卫工作更上新台阶。

不当之处，请各位领导多多指正。谢谢大家！

辛安一中团队工作汇报材料 第9篇

辛安一中团队工作汇报材料

尊敬的各位领导，各位老师，大家好！

我叫李同灿，今天坐在这里发言感到非常的荣幸，我汇报的题目是《加强团队建设，做好学校帮手》，几年来，我校团队工作在上级的领导与关怀下，紧紧围绕学校中心工作，努力加强团队建设，立足我校实际，抓住突出问题，重点突破，整体推进，增强了团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。充分发挥团支部的重要作用，现就我校团队工作作以汇报:

一、加强团的队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性。

抓好团的队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重点。

1、做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。几年来，我们十分注重团干部的思想教育，每周日晚上定期召开各班团支书会议，总结上周工作，安排本周工作，并组织他们学习团队活动的做法、经验等，逐步提高各班团支书的思想意识，从而调动各班团支书工作的主动性和积极性。

2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，促进学校德育工作。我们要求各班团支书定期对本班团员进行思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，还要求各班团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团支部，由团支部组织谈话教育。

3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督，入团必须在全班进行民主推荐班主任同意推荐，提高了团员的质量，增加了团组织的吸引力和影响力。

4、定期做好对团员的评议活动，在评比中，选拔出了诸如王晶晶，李曼柳等一大批优秀团支书，对他们的优秀事迹进行大力的宣传。同时评比出九年级三班，八年级四班，七年级六班为优秀班集体。这些优秀团员和班集体充分发挥了优秀模范带头作用。对评议不合格的团员，校团委要求其写出书面保证，限期改正。

二、开展丰富多彩的校园文化活动。(一)抓好主旋律教育，开展爱国主义教育活动，培养学生的爱国主义精神

1、几年来校团委充分利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育、集体主义、革命传统教育等活动，做到升旗仪式形式上更规范，内容上更丰富，更贴近校园生活和学生的思想实际。

2、以事件为契机，以活动为载体，以育人为宗旨。利用“教师节”、“国庆节”、“三八妇女节”、“清明节”、“五一劳动节”、“母亲节” 等重大节日，以及5.12等重大事件，开展了征文比赛、演讲比赛、特刊比赛、书信比赛等活动，对团员青年进行思想理论教育、爱国主义教育，感恩教育、勤俭节约教育、诚实守信教育，提高了学生的思想道德素质。

3、扎扎实实开展校风、班风、学风建设，创造良好的育人环境。环境可以造就人。对于学校来说，各方面作风的好坏直接影响着学校整体工作。校风建设是学校工作的中心，也是校团委的工作中心。校团委以“文明礼貌”月为契机对学生进行养成教育，引导学生孝敬父母，尊敬师长，关心同学，热爱祖国，乐于助人，不怕困难，刻苦学习，严于律己，勤俭节约，讲究卫生，在日常的生活中学会做人，让学生在学中做，做中学，学用结合，言行一致。通过活动的开展，学校变化很大：说脏话的少了，见面互相问候的多了；在教室外面逗留的少了，进教室学习的多了；随手丢垃圾的少了，关心集体卫生的多了。好人好事层出不穷，不但得到了上级领导的肯定，也得到了家长们的好评。特别是学校的文明监督岗成了学校一道美丽的风景线。

（二）当好学校的助手，努力培养学生的主人翁意识

1、吸纳优秀团干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。尤其在本学期，学校努力培养学生的主人翁意识，让团员参与到学校管理中来。学校选派优秀的团员配合领导和老师值班，在课余时间他们和值班老师一起分时段分区域共同看护学生，以安全和文明作为工作的重点，既提高了师生们的安全感，又有力地配合了文明礼貌月和安全教育月的活动。他们的工作受到全校师生的一致好评。

2、校团委和体育组紧密结合举办了“队列队形”比赛、“乒乓球比赛”、“篮球比赛”、拔河比赛”秋季运动会、春季运动会等，在体育组的指导下，校团委积极参与了活动的策划、组织、裁判、宣传等工作，通过活动的开展，不但丰富广大学生的课余文体生活，同时增强了学生干部的组织协调能力，还加强了团员与同学之间的交流。

各位领导，以上是几年来我校团队工作与经验的总结。各方面工作的顺利开展与上级领导的支持和学校各部门的配合是分不开的。下阶段，校团委要继续以上级指示精神为核心，紧密结合学校中心工作，开展活动，完善组织，积极探索新方法，新途径。为我校共青团工作作出更大贡献。谢谢大家。

辛安一中团支部 2010-5-19

团队工作汇报材料

加强团队建设 做好学校帮手

辛安一中团支部

伦掌一中工作汇报材料 第10篇

一.基本情况

伦掌镇一中位于安阳县西北边陲、卧龙岗下，创办于1973年。学校现有7个教学班，学生338人，24名教职员工（其中专任教师22人），获得专科学历的教师8人，本科学历的教师14人，获得中级以上职称的教师16人。学校占地面积11988平方米，建筑面积2888平方米，生均建筑面积8.54平方米。学校配有一个图书室和一个阅览室，2010年共有图书8704本，2011年新增图书1100本，2012年新增图书1196本，目前图书共11000册，生均32本。2010年学校配有微机室一个，电脑33台，目前微机室两个，新更换电脑60台。二.投资建校

在县教体局亲切关怀下，先后向我校投资260余万元，建起了教学楼和学生宿舍楼，教学楼2011年9月投入使用，宿舍楼于2012年9月投入使用，大大改善了学生的学习环境与住宿条件。镇党委政府向学校投资200余万元改建了学校校园，拓宽了校外大道，增设了校园硬件设施，并征地31亩，用于教师宿舍楼、学生餐厅和操场的建设，目前正在施工中。三.缔结友好

2012年4月6日，我校与郑州四十七中缔结成友好学校，郑州四十七中慷慨解囊，捐助我校电脑100台，优化了我校的办学条件，为推进素质教育提供了良好的物质条件。四.推进教改

我校继续响应县教体局、教研室开展课堂教学改革的号召，在全校开展课堂教学改革。我校组织部分骨干教师先后到杜郎口、永威学校、漯河二中等学校参观学习，结合“四环节”教学模式探索出了我校课堂教学改革的特色，就是注重课堂教学中的分组、分层、各小组当堂评比积分，目标问题化、问题层次化、各小组学习结果积分化等做法，起到了前所未有的效果。我校教师多次在中心校举行的赛课活动中获奖，学生学习成绩有了很大提高。五.节日主题

我校的节日主题活动是本着提高学生的道德品质、文化素养，锻炼学生的能力，调动学生的积极性为主旨，2012年上半年共举办了植树节、学雷锋活动、清明节扫墓、五四活动、母亲节活动、儿童节活动、节能宣传7个主题活动。每个活动都有明确的目的，得力的措施，丰富的内容，灵活的形式，及时的总结，使学生得到了道德品质的升华。六.读书活动

我们还成功地开展了如火如荼的读书活动，我们将读书活动与课堂教学相结合，以创新的工作方法让学生在实践中锻炼成长。这是以读书活动为契机，根据每年不同的主题，同学们的读书体会和感受，形成的师生共读的一些资料，和孩子同读一本书，并且互相交流所读体会，既增添了孩子阅读的浓厚兴趣，又及时帮助了孩子，提高了家长自身素质，收到了一举多得的好效果。我们设计了共同阅读记录表和师生交流记录。“中国人写好中国字”是我们学校结合中华魂读书活动开发的又一个校本课程，我们让学生利用午练的时间来完成，通过书写，激发学生热爱祖国语言文字，养成良好的写字习惯，逐步提高写字技巧。七.评价机制

我校举行的多元化评价分为学生多元化评价和教师多元化评价，学生多元化评价采取同学评价、教师评价、家长评价和综合评价等步骤进行，班级每周一评价，并在班级黑板报进行表彰，学校每月一总评，利用校会进行颁奖和表彰，并给每个获奖学生致颁奖词，抽取家长代表参加并发言，起到了很好的促进效果。教师的多元化评价采取学生评价、教师评价、领导评价和家长评价的方式，每学期分期中评价和期末评价两次，由校长亲自致颁奖词和颁发证书，再由教师谈获奖感言。提高了教师的工作积极性，真正促进了学生和教师的全面发展。八.阳光体育

为提高学生的身体素质，本着“我运动，我健康，我快乐”的指导思想，我校坚持开展阳光体育活动，利用上午课间操和下午的课外活动时间进行集体跑操和分组活动，分组活动是把学生分成兴趣小组，由组长负责进行乒乓球、篮球、跳绳、踢毽子、羽毛球等项目的活动。通过阳光体育活动的开展，极大的调动了学生的锻炼热情，提高了学生的身体素质，减少了学生的辍学率。九.控辍保学

我校在控辍保学方面主要是通过优化教学环境，把学校办成素质教育乐园的主导思想进行的。在日常教学过程中，针对不同学生的特长，开设各种兴趣小组，组织丰富多彩的文体活动，使学习成绩欠佳但具有其它特长的同学具有展示自己机会的平台，增强部分学生的成就感，找回失去的自信心。建立尊重、关爱、民主的新型师生关系，杜绝体罚和变相体罚现象。通过各种渠道，加强与学生的沟通与交流。加强师德建设，规范教师言行，尊重学生的主体地位和学生的主动发展，把学生真正培养成学习的主人。教师增加课堂教学的趣味性，提高学生学习的乐趣。

我们坚信，在县教体局和镇中心校的正确领导下，我校教师定会同心协力，共谋伦掌一中大发展。

伦掌一中