安全事故发生原因与预防措施

安全事故发生原因与预防措施（精选8篇）

安全事故发生原因与预防措施 第1篇

建筑工程施工安全事故发生原因与预防措施

建设安全是生产、经营、居住、学习、娱乐活动安全的基木保证。如果对安全管理不善，一旦发生事故，不仅会造成重大的经济损失，而且给国家和社会造成恶劣的影响。

1.建筑工程施工项目安全事故发生的原因

1.1人的不安全行为：施工人员缺乏安全意识，违反规程，操作锗误等。

1.2物的不安全状态:安全防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷;机械设备、设施、工具、附件等有缺陷;个人防护用品用具(包括安全帽、安全带、安全鞋、手套、护目镜及面罩、防护服等)缺乏或有缺陷。

1.3环境的不利因素:施工现场照明光线不足，视线不畅;通风不良、粉尘飞扬；作业场所狭窄、杂乱,沟渠纵横；施工现场道路不通畅；材料工器具乱堆乱放，杂乱无序；噪声刺耳。

1.4管理上的缺陷:对职工没有进行三级安全教育就上岗作业；没有对各工种进行各项安全技术交底；没有落实各项安全生产责任制；安全技术措施经费投入少；安全生产检查流于形式，对检查出的事故隐患没有按“定人、定措施、定时间”进行整改，对发生事故没有按“四不放过”原则进行处理等。

2.建筑工程施工安全事故预防措施与对策

2.1以法治人:按照《建筑法》《安全生产法》、《劳动法》和《建设工程安全生产管理条例》等法律法规来控制安全事故的发生。

2.2以制度管人:建筑施工现场安全管理体制的设置，要结合建筑安全的特点，按建筑工程项目的大小配备必要的安全管理人员，以满足安全管理的需要。

2.3加强对职工的安全教育培训工作:建筑工地上农民工必须先进行公司、项目部、班组三级安全教育方可上岗作业。对变换工种的工人要进行新岗位的操作规程的安全操作方法、安全技术知识等的教育培训为一体，实行“一条龙”管理，未经培训人员不得上岗，切实解决 “安全意识淡薄、安全知识缺乏、安全行为欠规范、安全措施乏力”等问题。

2.4预防事故的技术措施:为了达到预防事故和减少事故损失的效果，应采取以下安全技术措施。

(1)规范脚手架搭设。纠正架体与建筑结构固定的作法，设置首步固定；纠正和补全横向扫地杆；对架体进行内封闭和立面全封闭；规范立杆基础的设置；禁止违规劣质管材和劣质脚手板的使用；杜绝卸料平台未独立设置；正确引导新门型脚手架按国家建筑安全规范搭设使用；严禁钢管、毛竹混播；淘汰毛竹脚手架。

(2)规范模板支撑系统的搭设和拆除。高度重视支撑系统搭设的稳定性，严控立柱对接、严控支撑选材和立柱垂直度、严控主柱违规垫砖，严控纵横向水平支撑的规范设置和材质，严惩钢木混支，严惩违规拆除模板支撑系统，高度重视和严管高支模的规范搭设和拆除。

(3)高度重视基坑支护。规范基坑的开挖和临边洞口的防护，加强对基坑及基坑周边的监测，并按规定建档；重视机械、气瓶、潜水泵用电等的安全规范操作。

(4)规范临边洞口及出入口的防护。落实使用工具化、定型化防护产品，重点抓电梯井口按规定使用工具化、定型化防护门；重视戴安全帽和高处作业系安全带；督促按规定使用合格的安全密目立网、水平网、安全帽和安全带。

(5)规范现场施工用电。重视采用TN-S系统，确保专用保护零线被用电设备使用；重视“三级配电二级保护”和落实“一机一间一漏一箱”；重视总配电房的规范设置；重视漏电保护装置参数的匹配；规范使用合格的标准配电箱，正确出入配线；抓现场配电线路的规范布设；高度重视外电防护和懂行持证电工的配备。

(6)规范现场施工机具的防护。如塔吊、井架、物科提升机、圆盘锯、电焊机、搅拌机、水磨机、潜水泵等的安全防护。要保持设备的良好状态，提高它的使用期限和效率。

(7)规范井字架的搭设。规范架体与建筑结构的刚性连结；重视限位保险装置的设置；重视吊篮的防护；重视架体的稳定；抓卸料平台的独立搭设和稳固严密；抓首层落实设一单向门，避免兼作通道；严管架体违规一次到位超高搭设。

(8)规范塔吊和外用电梯的搭、拆和使用。确保塔吊和外用电梯由具备搭拆资格证的专业队伍进行搭拆；严管司机、指挥和司索的按规配备和持证上岗的落实，严防违规搭拆和操作，重视设备的防护，重视保险装置的有效动作，重视接规定要求资料建档。

(9)设置安全警示装置:在醒目位置设置安全警示标牌等装置，重视现场防火和施工现场标牌的设置。

(10)加强和规范现场文明施工。重视文明施工意识宣传，抓现场场容场貌、硬地化、通道、材料堆放、工完场清、排水系统、封闭治理，高度重视和规范生活设施。

(11)合理使用劳动保护用品。统一采购合格防护用品，妥善保管，正确使用防护用品也是预防事故、减轻伤害程度的不可缺少的措施之一。

(12)季节性安全技术措施，由于季节性施工造成事故的突发性较强，应从防护、技术、管理等方面采取综合措施。

2.5应急求援:应急求援措施是指事故发生后为抢救遇险施工人员、消除现场危险源所采取的一系列措施，包括现场指挥、组织救援队、配备抢救物资等。这一阶段要达到应急救援的目的，对工程可能出现的危险做详细的分析，按照制定的生产安全事故应急预案，随时做好处理各种事故的准备。这不仅有利于减少安全事故发生，还有利于施工项目减少财物损失，使经济损失降到最低。

安全生产事关人民群众的生命财产安全，关系到国民经济持续发展和社会稳定的大局。因此，如何对建筑工程项目进行安全预防和控制，是建筑行业从业人员必须科学、严肃、细致对待的课题。

安全事故发生原因与预防措施 第2篇

塔吊是建筑物料垂直运输用的工具，是建筑工地必备的施工设备之一，塔吊属于高危作业，对安全性能要求非常高。近年来，随着塔吊的广泛应用，由塔吊引起的安全事故逐年增高。如何安全、高效地使用塔吊，是行业内亟待解决的问题之一。现在结合几年来的实际工作情况，谈几点体会。

常见塔吊事故原因分析

目前，常见塔吊事故原因有以下三大类：

1.设计方面的原因;

2.制造方面的原因;

3.使用方面的原因。其中使用方面的原因占了很大比例，主要有以下几方面因素：

⑴违章操作或误操作(其中拆装过程中居多);

⑵安全保护装置没有或失效;

⑶管理不当、维修保养不到位;

⑷外部环境因素，比如台风、地震等。

预防塔吊事故发生的建议与对策

1.建立完善的塔吊管理制度，结合企业实际情况，建立相应的管理制度。

⑴制定相关规章制度，规范人的行为和机的状况。

为了具体地规范人的行为和机的状况。我们公司制订了一系列的规章制度：制订塔吊安全操作规程;塔吊维修保养制度;操作工培训及持证上岗制度;建立严格的“四检”制度，即安装验收检查，操作人员交接班检查，工地安全员专项检查和公司的安全大检查，

⑵完善资料管理，建立一机一档台账。

塔吊在购置后，即对其建立技术档案，并贯穿于该机使用全过程，直至该机报废为止。历次安装使用、修理、保养、更换重要零件、技术改造、安全事故等均应准确记录在案。全部技术档案资料妥善存档保管。主要保存的资料有：塔吊的生产许可证、产品合格证、监督检验证、使用说明书、电气原理图、液压系统图、塔吊基础图、历次安装检测报告、现场勘察资料、塔吊拆装方案、安全技术交底、主要零部件质保书(钢丝绳、高强度螺栓的衔接、地脚螺栓及主要电气元件等)、历次安装好以后同项目部的交接记录、维修保养记录(包括小修、中修、大修)并有相关责任人签字。

2.做好拆装管理。

塔吊的拆装是事故的多发阶段。因拆装不当和安装质量不合格而引起的安全事故占有很大的比重。因此必须做好拆装管理。

⑴技术中心制定周密的拆装施工方案。

拆装方案是拆装作业的准则，严格执行拆装作业方案是安全作业的重要保证。拆装方案应包括：建筑物及作业环境、塔吊性能状况及重量尺寸、拆装方法及工艺、安全技术措施、人员安排及各岗位责任、拆装用设备及工具等等。

⑵技术中心拆装施工方案制定后进行审批。

拆装施工方案制定完毕后，由技术中心提交公司主管安全生产的领导、主管技术的总工、技术部门、安全部门、设备部门的负责人进行审核把关，对方案的可行性、安全性等方面进行论证，并提出审核意见。审查合格后方可进行施工作业。

⑶督察部做好拆装作业的安全管理及监控。

安全事故发生原因与预防措施 第3篇

1安全事故发生的原因

1.1管理松懈、作风松散、纪律松驰、企业负责人安全生产意识淡薄, 是诱发事故的主要因素。一是管理不严:从人员到物质, 着装到作业, 从设备启用审批到操作使用都没严格按规定办, “安全三宝”配备不齐, 甚至根本没有, “四口防护”及“五临边”没做安全防护栏及安全标志, 塔吊等设备配备不齐或失效, 临时用电没按规定操作, 脚手架不规范, 员工没有高度的安全防范观念和良好习惯。二是检查不细:各级职能部门只听汇报, 没深入一线具体检查, 没能亲自看现场管理是否规范、检查规章制度是否完善, 执行制度是否严格, 持证上岗是否落实, 组织施工是否合理, 施工方案是否可靠, 设备性能是否良好, 预防措施是否到位, 还有哪些纰漏。三是惩处不狠:对严重违犯政策规定、操作规程、劳动纪律的人或事, 姑息迁就, 没做到严管狠罚, 特别是对于工作失职, 存在大事化小、小事化了、报喜不报忧, 隐情不报、弄虚作假造成严重事故的, 没依法起诉, 没追究刑事责任, 致使安全制度形式化, 如同虚设, 安全事故不断发生。

1.2建筑施工企业质量、安全管理部门地位下降, 从原来的独立机构, 变成现在依附于工程部的一个岗位, 更有甚者安全员身兼数职, 建筑企业内部质量、安全管理机制存在明显缺陷。施工现场质量、安全检查管理人员不可能违背项目经理意志, 难以实现质量、安全保障, 无法发挥安全作用, 疏于安全管理。建筑工地危险因素、危险源多, 作为一个建筑企业的管理层, 应时刻树立“安全第一、预防为主”的安全控制方针, 牢记安全生产是所有工作的前提, 稍不注意就会造成严重后果。去年某施工企业施工地下排污管道工程, 企业管理层为获得高额利润, 没按操作规范施工, 挖槽时没有进行放坡, 又由于连续下了两天雨, 土方疏松, 在没有进行安全防护措施情况下为加快工期进度, 强制工人下去清沟底淤泥, 由于土方塌陷, 致使一名工人埋入土中窒息而死, 造成严重的安全事故, 给企业带来经济损失, 给操作工人家属造成终身痛苦。

1.3建筑施工现场一线操作工人素质参差不齐, 民工对建筑工程的高风险认识不足, 劳务队伍严重缺乏培训, 质量、安全意识淡薄, 技术能力、整体素质极其低下, 他们中的大部分人只是关注能不能及时足额拿到工资, 至于安全考虑的很少。

2安全事故的防范措施

安全事故发生原因与预防措施 第4篇

[关键词]中学生；体育教学；安全事故

学校体育是以增强学生体质，提高学生身体素质为目的。而中学体育教学又是以身体练习为主要手段，如果组织不好就很容易造成学生的身体伤害。如果在体育教学中发生了伤害事故，就违背了学校体育和体育教学的根本目的。因此在中学体育教学中，要十分重视伤害事故的预防，杜绝伤害事故的发生。

一、学校体育伤害事故的定义

什么是学校体育伤害事故呢？学校体育类事故就是指在学校里从事体育课等活动时因过失行为所导致的人身伤害事故，这是一个现实性、社会性很强的实际问题。由于体育课独特的形式，学生更容易出现一些意外伤害，体育教师面对突如其来的变故，要及时处理一些意外伤害，许多伤害发生后，既要面对学生家长的兴师问罪，又要受学校领导的批评，真是苦不堪言。事实上学生意外伤害，作为学校是防不胜防的，很多体育教师在体育类意外伤害发生以后，寻找发生伤害事故的原因，提早做好预防，做到有备无患。

二、学校体育伤害事故产生的原因

1、准备活动不充分

准备活动是使身体各器官、系统迅速进入工作状态而做，提高学生参与体育运动的心肺功能，提高韧带的伸展度，为进入课的基本部分打下物质基础。所以体育老师在体育教学中要督促学生做准备运动，向他们说明做好准备活动的作用，让他们自觉完成。

2、体育器材准备不够或摆放不当、体育设施、设备陈旧

一堂体育课应该要做好课前的准备，如体育器材的准备，教师在课前应该计算好所需要的体育器材的数量，然后先在课前准备好，而且在体育器材摆放这方面都应该要注意，不要乱放，要注意其安全性，如果因为这些而造成的安全事故都是不必要的，所以应该要避免。

3、学生着装不符合安全要求

而在体育教学中，学生的着装也是很关键的，如果学生穿着一些不利于运动的服装，这样就会大大增加了事故发生的机率。学生穿的鞋是否适合奔跑，学生的身上是否有硬物，有硬物要提醒学生取出，例如：钥匙、手机、踢足球是带的眼镜等都是安全隐患，要提醒学生将硬物放好，体育课尽量佩戴隐形眼镜。衣服尽量穿宽松的衣服，穿运动鞋等等。

4、课的组织不严密

作为一名教师，应该要不断的提升自身的能力，要勇敢地面对及改正自己的不足，在体育课的教学设计中，想象可能出现的情况，并且如何预防。因此，课堂的组织应该要严密，例如：有些体育运动是存在一定的危险性的，如：推铅球，有许多伤害案例发生，有的学生被砸到脚的，甚至有的学生被砸到头的，这要学生推铅球时要拉开足够的距离，推球、捡球时以老师的哨声为准。危险运动要做好保护与帮助，例如，双杠的杠上行走等。

5、运动量过大，动作难度脱离学生实际

在锻炼时，可以通过调节运动强度和运动时间来控制运动量。正因为这些，在进行体育教学设计的时候应该要考虑到学生的实际情况，制定适合他们本身的运动量，若运动量过大，会导致学生过度疲劳，运动能力下降。而在此同时，也应该注意到动作难度的设置，如动作难度脱离学生实际，做一些超出学生运动能力的动作，使学生的动作变形，都很容易产生对学生有伤害的事故。

三、学校体育伤害事故的预防

体育教学是以身体活动为主的学习过程，教学中如稍有考虑不周，就易发生损伤类的事故，所以在体育教学中的安全问题显得尤为突出。目前很多学校和教师为了尽量避免事故的发生，在体育课中采取一些消极预防办法，如降低教材难度及减负减量，我认为当前各普通中级学校和教师都应以一个客观的态度去看待体育教学中的安全问题，正确的去对待安全事故，采取有效的办法去减少事故的发生。个人得出以下几点预防的措施，仅供大家参考。

1、教师在体育课中应注意帮助学生树立好安全意识

在中學体育教学中，教师不仅自身要具有高度的安全意识，同时也有责任和义务教育学生树立安全第一的思想，促使学生高度的安全意识得以形成，防止安全事故发生。

2、对易发生的安全事故要有预见性并加以防范。

中学体育教学一般以跑、跳、掷为主，所以有很多方面要值得注意。如，跳的练习中下肢的肌肉群和膝、踝关节容易损伤，投掷练习中腰部、肩部及手指手腕易受损等，因此，就得根据动作技术要求重点做好针对性的准备活动。又如铅球练习要防止意外砸脚或脱手砸到周围的同学，这都要预先想到并考虑好采取针对性的预防。

3、教学内容要合理，动作难易程度要适当

我们知道难度过小对中学生没有挑战，也不利于帮助他们的身体发展和意志品质的培养，难度过大对他们既难掌握又会失去自信，心理会产生障碍也容易发生事故。所以我们一定要根据中学生的实际能力去要求并引导教育学生。

4、对学生练习中的错误动作应及时纠正

在体育教学练习中，中学生经常会出现错误的动作，错误的动作（即不合理的动作）往往是最容易导致身体损伤的，如不及时纠正就会变成安全隐患和导火索。所以教学中对不合理的动作应及时的指导和纠正以防对身体造成损伤。

5、要保证好场地器械的安全

场地器材的准备是最基本的安全预防，也是引发安全事故的最主要外部因素，是可见的，也是可预防的。在上课前我们教师必须仔细做好场地和器材的安全检查，如有安全隐患应及时排除后，再进行组织教学。

6、注意发现并处理好学生体育课中的异常现象

在中学体育教学中，我们要善于观察和发现学生中存在的一些异常的情形。如有的学生因在家生气或心情不好就发脾气、情绪表现极不稳定，甚至产生攻击性行为。对这样的学生我们既要合理的批评，同时也要善于引导，及时发现他们身上的闪光点，给予表扬和鼓励.所以在体育课的课前、课中、课后，教师都应留心观察他们是否有身体不适的异常表现，以便早发现早处理，避免安全事故的发生。

参考文献：

[1] 王晓芳，刘江宏.谈学校体育中如何预防意外伤害事故[J].昌吉学院学报，2003，（03）：1-4.

[2] 王劲.体育教学活动中学生安全事故发生原因及预防[J].考试周刊，2007，（16）：84-85.

[3] 张海霞.体育教学中安全事故的预防[J].校长阅刊，2006，（08）：138.

[4] 何庆华，谢小平，闵京平.学校体育伤害事故的分析与预防对策[J].卫生职业教育，2006，（03）：25-26.

发生安全事故的原因 第5篇

提高企业各级领导的认识。认识到安全生产对企业信誉，名声，国家财产，施工人员的重要性。做到“管生产必须管安全的原则。处理好安全与生产，安全与效益，安全与进度的关系。当三者与安全发生矛盾时，坚持安全第一的原则;建立安全生产管理小组。其责任是：执行法规，政策，措施，计划，完善制度，解决难题，主持调查，提出改进措施。

二：健全制度，严加防范

1.建立，健全各级各部门的安全生产责任制。使任何人，任何部门都负有安全生产的责任，增强各级管理，施工人员的责任心，如对机械组人员要求必须做到施工前检查机械各项性能，施工中严格按照操作规程操作，施工后做好保养，维修工作，确保机器无故障，无超负荷运转等等，消除一切可能引发安全事故的隐患，避免安全事故发生。

2.制定相应的安全技术措施制度。建设工程结构复杂，交叉作业，多层作业多，安全隐患无处不在，因此

在编制施工组织设计时，针对工程施工中存在的不安全因素进行预防分析，从而进行控制和消除工程施工过程中的隐患，从技术和管理上采取措施，防止安全事故的发生。

3.建立安全检查制度。实行每个分项工程均配备安全员。三：加强培训，提高素质

1.加强对管理层人员培训，提高安全生产管理素质。企业必须定期，定时，分批培训各级领导干部，工程技术人员和生产管理人员，认真学习建设工程安全生产相关法律法规，提高管理安全的素质，做到对生产能管，会管，管得好。

2.加强对施工人员岗前培训，提高其安全生产意识。对参加施工的人员，必须进行安全技术教育，使其熟知和遵守本工作和各项安全技术操作规程，并定期进行安全技术考核，合格者方准上岗工作。

总结：施工安全事故涉及范围广，原因多，突发性强，必须提高思想认识，完善管理机构，健全安全制度。

提升技术

技术：它是泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能。要素

条件性

技术是有条件的，或者说是有前提的，或者说是有特定环境要求的。一种技术必然是在一个或几个明确的或默示的条件规定下的特定环境内有效的方法。因为世界是客观的，科学规律是客观的、有条件的，技术必须符合科学规律才能发挥作用，显然要受到客观环境的制约，只有在特定条件下才能起作用。技术的条件性要求我们在应用技

术时认真考察我们的目标环境是否适合这项技术的应用。抽象性

技术是总结出来的一种方法，不是活动，而是一种抽象。源于实践活动又高于实践活动。技术对环境的要求是随着人们的认识深入而变化的，在一个生产活动中，一种技术的应用只考虑环境中的一个或几个特定变量，而其他环境变量被忽略了，这是必然的，这些被忽略的环境因素也可以影响技术发挥作用，人们对技术的认识需要一个过程。技术抽象性要求我们在应用技术时必须有意识的把技术和实际联系起来，并注意到任何总结出来的技术都不是一成不变的，有待我们进一步完善。

目的性

技术之所以不同于科学就在于技术是为了满足人的需要的人的行动方法。术是有目的，是以人为本的，技术的价值也正在于此。没有目的，技术就不成为技术了。比如在地上挖一条沟，如果不告诉我们为什么要挖这条沟这个行为就没有技术的意义。如果挖这条沟是为了修水渠灌溉，或是准备引水当护城河，或是排水设施，或是为了种地，种树，埋东西，挖东西，总之，必须有目的，一种行为方法才会带有技术意义。技术的目的性要求我们在应有技术时要认识到我们应用这种技术除了造成我们想要的结果还会有一些我们不在意的结果，而这些结果产生的影响可能对我们有间接的意义。另外，相同或相似的技术方法可以用在不同的目的中，这提示我们技术的可迁移性，灌溉时总结的技术方法很可能在排水时也有用，我们在解决特定问题是

可以到其他活动的技术方法中寻求灵感。技术涵盖了人类生产力发展水平的标志性事物，是生存和生产工具、设施、装备、语言、数字数据、信息记录等的总和！

发生安全事故的主要原因 第6篇

一、物的不安全状态

物的不安全状态的产生，都与人的不安全行为或人的操作、管理失误有关；其不安全状态的出现既反映物的自身特性，又反映了管理水平。物的不安全状态运动轨迹一旦与人的不安全行为的运动轨迹交叉，就是发生事故的时间与空间；在这里，物的不安全状态是发生事故的直接原因。因此，判断和控制物的不安全状态对预防和消除事故有直接现实意义。

二、作业环境等综合因素

电力安全事故发生的原因 第7篇

1)电力企业管理人员要时刻做好事故预想，科学合理地完成电网的运行，并把电力设备的检测工作落实;不定时组织面对冬夏用电高峰的事故应急演练，提高应急队伍的团结协作能力，有针对性的完善物资储备;畅通与当地政府职能机关的联动机制;进一步改进应急预案，保证应急预案的高度可操作性;建立对不可抗力或者突发事件引起的事故的预警系统，确保应急机制的顺利启动。

2)要配备一个应急指挥调度中心与一个专业能力强大的应急救助队伍。同时应急物资储备也要充分，并且完善满足通信需求的信息基础设施建设，加强对应急知识的宣传和培训，将装备技术的发展应用到对应急抢救的服务上，利用广泛的社会资源来强化应急抢救的专家队伍，从而提高应急工作效率。在完善电力企业安全生产的事故应急处置体系后，可以实现事故统一应急指挥、统一的应急救援，各种应急信息的收集整理、应急演练等目标，进而形成一种宏观的应急处置理念，将临时慌乱救急升级到专业应急处置的高度，为电力企业的安全防御及抵抗灾害等能力的提升做出贡献。

2.2 做好安全培训教育、强化安全意识

定期对参加生产活动的全体职工加以安全培训，提高其安全隐患意识。在接触新技术和新机械的时候，必须先进行培训，过关后方可上岗操作。这样既能增强员工的操作技术水平又能提高领导的按却生产能力。对某些职务有特别要求的员工必须做到先学习后上岗。安全管理部门要着重强化安全培训业务，使员工能够规范、安全、有责任心的进行业务操作，提高员工的安全工作技能。领导应该从自身做起，起到带头的作用，把“安全第一，预防为主”的观念在全体电力职工中得到进一步强化。

2.3 加强安全责任体系建设

安全生产责任体系目前基本上是与行政管理体系相对应的，也是目前各项安全生产规章制度得以实现的寄出。基层干部务必做到以下两个方面。

1)基层干部应该更加认真地负起安全责任。

2)安全责任要在执行和实施中得以丰富和落实。所以从客观上说责任是一层更比一层大;而且，几层的工作，要具体到每一个环节，各负其职，责任分明。

2.4 加强现场管理，严格执行规章制度

现场管理是落实安全管理制度的重中之重，务必严格执行。最为重要的是，班组管理的前提是安全操作，应该引起大家的特别关注，认真落实。某些电力事故在发生时，通常是因为现场工作人员缺乏责任心、马马虎虎造成的。个别人员因为不想麻烦，自以为是，从表面现象入手，没能做到彻底分析，给个人和亲人制造灾难，同时也给国家和人民财产带来了巨大损失，给社会带来了不稳定因素。因此，建议对多发性和重复性的事故进行认真的总结，提高改进办法，并形成规定和制度，治理薄弱环节。

2.5 实行安全生产监督制度

安全事故发生原因与预防措施 第8篇

近年来随着我们化学工业的迅速发展, 化工行业有其自身的特殊性, 化工行业具有易燃、易爆、高温、高压、有毒有害等特点。危险因素多, 事故发生率高。近年来, 在生产、使用、储存、运输等各环节中, 出现安全事故量也急剧上升, 给国家和人民群众的生命财产及生态环境造成极大的危害, 必须引起我们的高度重视。

一、安全生产的重要性

安全生产是化工生产的前提, 也是化工生产顺利进行的有利保障。安全就是以人为本, 安全就是效益, 在化工生产过程中, 存在着许多潜在的危险因素。在现代化工大生产中, 随着科学进步, 机械化、自动化、程控操作越来越多, 一旦有人操作失误, 就会造成重大安全生产事故, 厂毁人亡。所以一定要规范行为, 切实提高安全意识, 树立安全生产观, 安全责任重在落实, 没有一个安全的生产基础, 现在化工就不能够健康正常的发展。

二、安全事故多的原因

(1) 原料的不稳定状态。化工生产所使用的原料多数属于易燃、易爆、有腐蚀性的物质, 在生产、使用、贮运中, 如操作或管理不当。就会发生火灾、爆炸、灼伤和中毒等安全生产事故。

(2) 高温、高压设备多。很多化工生产都要使用高温、高压设备, 这些设备能量集中, 如果高温、高压设备在制造过程中, 不按规范设计, 加工质量不合格, 或在操作中失误, 就会造成灾害性的后果。一些化工企业为降低成本, 压缩经费, 首先消减的是安全技术措施经费, 导致安全投入严重不足, 重大隐患长期得不到治理, 这就为发生安全生产事故埋下了伏笔。

(3) 人的因素。目前化工行业发生的安全事故中, 由人为因素造成的安全事故占大多数。这其中有员工素质问题, 员工不按安全操作规程的要求去做, 误操作。特别是检修作业时, 很多作业场所都是在易燃、易爆的化工装置区域内进行, 违章动火, 贸然动火就会酿成火灾。现场监督、现场措施不利。更有企业管理者的综合素质不高问题, 企业领导只顾抓市场、抓市场效益。根本不顾及安全管理, 当生产和安全发生矛盾是, 至安全生产于不顾, 为了眼前和短期经济效益, 设备带病运行, 最终导致重大伤亡事故的例子并不少见。

(4) 制度问题。很多化工企业虽然也建立了安全生产规章制度, 配备了专职安全管理机构及人员, 但制度根本没有落实, 机构或人员形同虚设, 相当一部分企业存在“经济效益至上”指导思想, 追求个人政绩观, 麻木不仁, 拿员工生命当儿戏, 违章指挥, 让员工冒险作业, 导致重大伤亡事故的现象层出不穷。

综上所述, 造成安全事故的根本原因, 最重要的因素还是人的过失, 安全事故既然主要是由于人的因素造成的, 那么我们就要想法设法纠正人的过失, 去控制事故的发生。

三、应对措施

(1) 消除物的不安全状态。既然物在化工生产中有很大的危险因素, 所以就要想办法消除物的危险因素。首先要营造良好安全的工作环境, 根据化工生产工艺技术复杂, 操作要求严格这一特点, 企业应主动加强对老化设备的更新, 建立应急补救措施, 即使有员工误操作发生意外时, 也尽可能不受到伤害, 还要建立报警设施, 以确保第一时间能安全报警, 只有这样, 企业才能健康稳定发展。

(2) 纠正人的不安全行为。由于化工生产发生的安全事故多数是因为人的因素造成的, 因此每位员工都要认真学习化工安全生产知识, 还要认真学习本岗位的业务知识。只有掌握了各项安全生产知识, 才能更有效的预防各类安全事故的发生, 才能更好的针对危化品的特点做好个人防护及预防措施, 才能纠正在操作中习惯性的违章行为。从而提高执行安全生产的自觉性, 达到安全生产的目的。每位员工都要经过培训合格才能上岗作业。特殊工种还要持证上岗。在化工企业, 很多岗位工艺技术复杂, 反应介质危险性高, 设备高温、高压等。只有人人熟悉业务, 操作熟练才能保证安全生产, 积极参加各项安全活动和各种安全应急救援演练活动, 通过活动提高预防各类事故的能力, 从而最大限度地做到“三不伤害”。

(3) 强化安全管理。 (1) 化工企业要健全完善严格的安全生产规章制度, 还要不断制定和落实风险消减措施。使安全生产真正做到预防为主。加强对生产现场监督检查, 严格查处“三违”行为, 不安全不生产, (2) 安全管理要以人为本, 把人的安全放在首位, 因为人员安全生产的第一要素, 没有人什么都谈不上, 更别说创造经济效益, 在生产过程中, 如果危及人身安全的状况发生时, 首先要保证人的生命安全。宁可停产也不冒险作业。这样才能更好的保证人的安全。 (3) 建立合理的安全管理体系和安全责任制, 才能更好的杜绝人为的疏忽所造成的各种事故的发生, 只有把管理落实到企业的各个层次上, 才能更有效的做好各项安全生产工作。 (4) 企业要不断加强各级的安全培训教育, 定期做好各项安全演练活动。组织学习各类安全事故发生的原因, 总结经验教训, 使广大员工能深刻认识到安全生产是一切工作的前提。督促全体员工认真学习各项安全知识, 提高全员的安全防护能力, 牢固树立安全第一的思想, 更好的保证安全生产的有序进行。

结束语