六年级下册语文试题小升初汉字拼音练习题 全国通用

六年级下册语文试题小升初汉字拼音练习题 全国通用（精选6篇）

六年级下册语文试题小升初汉字拼音练习题 全国通用 第1篇

2018年小升初语文汉字拼音练习题

一、查字典填空。

1、“疾”字用音序查字法，先查声母();用部首查字法，部首是()，除部首外有()画。“疾”字在字典中的意思是：①病，身体不舒服;②恨;③快，迅速;④疼痛。“疾驰”的“疾”意思是()

2、“鼎盛”的“鼎”，用数笔画查字法，应在()画中查;用部首查字法应查()部。

3、“置之不理”的“置”字，第9笔笔画的名称是();用部首查字法应该先查()部，再查()画;用音序查字法应该先查大写字母()，后查音节();“置”在字典里的解释有：①搁，放;②设立，布置;③购置。在“置之不理”一词中，“置”的意思应取第()种。

二、选字填空。

1、墓 慕 幕 暮 开()爱()()色 坟()

三、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1、“了”字共2笔;“阳”字共7笔;“扬”字与“张”字都是7笔。()

2、“詹”字由“刀、仄、言”3 个独体字组成。()

3、“耀”的意思是光线强烈地照射，所以“耀”字查“光”部。()

四、在下列没有错别字的一组后面的括号里划上“√”，有错别字的把错别字画出来，并把 正确的字写在括号里。

①航空模形 欢心鼓舞 永垂不朽 有持无恐()②大显伸手 以身作则 没精打采 掬躬尽瘁()③趾高气扬 辨别是非 破绽百出 安排工作()④一窍不通 罪魁祸手 摩肩接踵 皮气急燥()

五、下列词语中加点的字有几种解释，在你认为最恰当的解释上打“√”(1)检阅 ①看 ②查看 ③经历、经过(2)疾驰 ①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④速度快

六、看拼音写词语

xiè()货jùn()工赤luǒ()精zhàn()guǎ()妇zhù()造防yù()xuán()崖

七、给加横线的字注音 厦()门悼()念麦穗()栅()栏 喷()香勉强()血泊()炽()热

八、下面几组词语中，带点字读音都正确的一组是()A、暂时(zàn)魁梧(wú)潜移默化(qiǎn)B、惩罚(chéng)勉强(qiǎng)惟妙惟肖(xiào)C、计较(jiǎo)侮辱(wǔ)茅塞顿开(sè)D、胆怯(qiè)处理(chù)扣人心弦(xián)

九、下列加横线字注音完全正确的一项是()A、鸿鹄(hào)稀粥(zhōu)哆嗦(duō)军阀(fá)B、毡靴(xuē)宪兵(xiàn)涔涔(céng)潸潸(shān)C、伶俐(lì)萦绕(yíng)掺和(cān)窈窕(tiǎo)D、贮藏(zhù)梗概(gěng)烟囱(cōng)汲水(jí)

十、下列带点汉字读音相同的一组是()A、剥花生剥落B、埋怨埋没 C、夹杂夹道D、分毫分外 【相关知识点】

1、声母：

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。声母是指音节开头的辅音。

例如“学”(xué)这个音节中的x就是他的声母。有的音节开头没有辅音，而以a、o、e、i、u、等元音字母开头，那么这个音节就没有声母，也就是说他的音节的声母等于零，称他为零声母音节。

爱(ài)没有辅音，我们就称它为零声母音节。

2、韵母：

a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 韵母，就是指音节声母后面的部分。

例如“限电”(xiàn diàn)的“iàn”就是韵母。

3、整体认读音节：

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

4、声调：

声调也叫音调，表示汉字读音的高、低、升、降、曲、直的变化。它是音节中不可缺少的组成部分，有区别意义的作用。

普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号，用“ˉ ˊˇ ˋ”表示。

声调符号在音节的主要母音上，轻音不标。

5、隔音符号：

隔音符号的作用就是“隔音”。汉语拼音方案所规定的符号——’，必要时放在a、o、e前头，使音节的界限清楚，不致混淆。

如：皮袄pí’ǎo，西安xī’ān。

六年级下册语文试题小升初汉字拼音练习题 全国通用 第2篇

一、基础知识。（42分）

1.请为下面各词中的“息”选择恰当的义项（填序号）

“息”字典里的解释有：A.呼吸时进出的气

B.停止

C.歇

D.音信

E.繁殖

F.利钱

永流不息________　一声叹息________

传递消息________　繁衍生息________

2.照样子，写句子。

例：大海，蓝蓝的，又宽又远。

①草地，________的，又________又________。

②________。

3.下面哪一个项目是对“蓑衣”的解释（）。

A.棕或草编织的外衣，用来遮风避雨                            B.一种衣服

4.仿写句子。

例句：悄悄地、________、________、________

5.小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”

（1）你听出了刘阿姨说话的意思是：________。

（2）如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：________。

6.选词填空。

①

宾客

宾馆

妈妈在________里工作，今天要接待许多来开会的________。

②

致意

致歉

总理向冒雨前来参加送行的群众招手________，回来后，一身都淋湿了，可他还向工作人员________，说自己当时没有接受他们给的伞，是因为群众都在淋雨，他作为总理不能特殊。

7.下列字的笔画最多的是（）。

A.白                                         B.云                                         C.土                                         D.子

二、口语交际(4分)

8.仿写句子。

北京有许多又宽又长的柏油路。

上海有

____________。

三、阅读（24分）

9.对比阅读，完成练习。

（一）曲突①徙xǐ②薪xīn

客有过③主人者，见其灶直突，傍有积薪④。客谓主人：“更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。”主人嘿（mò，同“默”）然不应。俄而⑤，家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人。

【注】①曲突：使烟囱弯。②徙：迁移，移走。③过：拜访。④积薪：堆积的柴草。⑤俄而：不久。

（二）有一个人到别人家里做客，看到主人家灶上的烟囱砌得很直，旁边还堆着许多柴苹。客人劝告主人：“你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的！”主人装作没有听见。

过了几天，这家果然失火了，街坊邻居一起帮忙，终于把火扑灭了。于是，主人杀牛设宴，答谢街坊邻居，唯独没有邀请那位曾经提醒过他的客人。假如这个主人早听了那位客人的建议，他家的房子根本不会失火，也就不必破费请客了。

（根据《汉书·霍光传》改写）

（1）读文段（一），结合注释，解释成语“曲突徙薪”的意思。

（2）下列成语与“曲突徙薪”意思不同的一项是（）

A.亡羊补牢                                  B.防患未然                                  C.未雨绸缪

（3）请在文段（一）中找出表示下列意思的句子，并画上横线。

（你）要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然的话，你家将有发生火灾的隐患。

（4）主人家“失火”的直接原因是________；火“幸而得息”的原因是________。（用文段（一）中的词句回答）

（5）读文段（二）中画线的句子，我们从中悟出什么道理？下列说法不正确的一项是（）

A.不要忘记感激给你忠告和帮助的人。

B.事发后帮忙救火的人才是恩人，而事前发出警告的人就算不得恩人。

C.事先采取措施，才能防止灾祸。

D.要接受不听忠告的教训，勇于承认错误。

10.类文阅读。

曾

子

杀

猪

有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。于是曾妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。”傍晚,曾妻回来了，看到曾子在猪圈里举着菜刀,曾妻不解地问:“你举着菜刀跑到猪圈里干啥?”曾子毫不思索地回答:“杀猪”。曾妻听了，扑哧一声笑了:“不过年不过节的杀什么猪呢?”曾子严肃地说:“你不是答应过孩子要杀猪给他吃吗?既然答应了就应该做到。”曾妻说:“我只不过是骗骗孩子,和小孩子说话何必当真呢?”曾子说:“对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?”曾妻听后惭愧地低下了头,夫妻俩真的杀了猪给孩子吃,并且宴请了乡亲们,告诉乡亲们教育孩子要以身作则。虽然曾子的做法遭到一些人的嘲笑,但是他却教育出了诚实守信的孩子。曾子杀猪的故事一直流传至今,他的人品一直为后人所尊敬。

（1）判断题。

①曾子杀猪是为了教育孩子学会诚信。________

②曾子的妻子说给孩子杀猪吃，是为了不让孩子跟着去集市。________

③曾子被后人所尊敬是因为他是一个诚实守信的人。________

④曾子教育妻子做人要诚实守信，所以中午就让孩子吃到了猪肉。________

（2）从哪里可以看出曾子是在教育妻子做人要诚信，用横线画出来。

（3）这个故事给你的启示有哪些，试着写下来。

四、作文（30分）

11.你的身上一定有很多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！请你以“为自己喝彩”为题，选取生活中的一两件事夸夸自己，做到内容具体、语句通顺，叙述有条理，表达真情实感。字数不少于500字。

答案解析部分

一、基础知识。（42分）

1.【答案】B；A；D；E

【解析】【分析】永流不息：永,副词,表示时间长久,没有终止。永流不息指永远流动,不会停止。

川,名词,表示河流。川流不息指像河水一样不断地流动。

表达程度不一样。一声叹息：如果只是单个词语来看，是指对于发生的事、物内心充满无限感慨，而又不能直接抒发，所选择的一种内心表情的流露。传递消息：指人们通过声音、文字、图像或者动作相互沟通消息的意思。繁衍生息：繁殖后代，以延续血脉。

【点评】考查学生对字义的理解与掌握

2.【答案】青青；美；软；苹果，红红的，又大又甜

【解析】【分析】例句中“蓝蓝的、又宽又远”是描述大海特点的词语，因此，我们在第一个句子中写出两个描述草地特点的词语即可，同时要注意两个词语为“AAB式”和“又……又……”的，另写第二个句子也遵循此方法。

3.【答案】

A

【解析】【分析】这类题目是考查学生对诗歌词语意思的掌握，需要学生重点掌握。卧明月：躺着看明月；蓑衣，指的是古代一种棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。

【点评】考查学生对词语意思的掌握，同时要注意词语的书写，找到答案就容易了。

4.【答案】默默地；缓缓地；静静地

【解析】【分析】仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

【点评】本题训练学生的仿写能力，仿写时注意短语是AAB式。

5.【答案】

（1）小明浇花时把刘阿姨的被子淋湿了。

（2）那不是前程似锦吗?看来爱美也是件好事情啊。

【解析】【分析】可根据当时的具体情境来写。要注意不同的身份，根据身份确定称谓，要针对问题拟句，掌握好说话技巧,学会说话得体,要做到语气委婉，不生硬，用词一定要正确。

故答案为：（1）小明浇花时把刘阿姨的被子淋湿了。（2）那不是前程似锦吗?看来爱美也是件好事情啊。

【点评】本题考查语言的综合运用能力，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

6.【答案】宾馆；宾客；致意；致歉

【解析】【分析】本题考查学生对词义的掌握和辨析；宾馆，较大而设施好的旅馆，宾客，客人的总称或门客、也指官名，太子宾客的省称。致意，向人表达真实的心意；表示问候之意。致歉，表示道歉。

【点评】考查学生对词义的掌握，学生要辨析好。

7.【答案】

A

【解析】【分析】分别数一数四个字的笔画即可解答。

【点评】本题考查正确书写生字的笔顺。

二、口语交际(4分)

8.【答案】许多又高又大的楼房

【解析】【分析】北京有许多又宽又长的柏油路

运用了“又宽又长”形容柏油马路，所以可以用又高又大形容楼房。

【点评】这类题目考查学生的仿写能力，对于这类题目应熟练掌握。

三、阅读（24分）

9.【答案】

（1）把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。

（2）A

（3）更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。

（4）灶直突，傍有积薪；邻里共救之

（5）B

【解析】【分析】（1）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文及注释，正确理解词义。

（2）曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止灾祸。A：亡羊补牢：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。B：防患未然：防止事故或祸害于尚未发生之前。C：未雨绸缪：天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。

（3）此题是根据意思写出文中相应的句子。这就要求学生在学习古文的过程中熟练掌握句意。在此基础上，筛选符合要求的句子即可。

（4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

（5）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。

故答案为：（1）把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止灾祸。（2）A（3）（你）要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然的话，你家将有发生火灾的隐患。（4）1、灶直突，傍有积薪。2、邻里共救之。（5）B

【点评】（1）本题考查学生对重点词语的理解。熟读课文，可结合语境、课后注释或查字典理解词义。

（2）本题考查学生对重点词语的理解词，在于平时的积累和识记。

（3）要求学生理解句子的意思。

（4）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

（5）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述正确，文通句顺即可。

10.【答案】

（1）①正确；②正确；③正确；④错误

（2）对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?

（3）无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。

【解析】【分析】（1）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。①正确；②正确；③正确；④错误；“中午”改“傍晚”。

（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

（3）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

故答案为：（1）①正确；②正确；③正确；④错误；（2）对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?（3）无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。

【点评】（1）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。

（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

（3）只要观点正确，表述合理，文通句顺即可。

四、作文（30分）

11.【答案】

略

【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

六年级下册语文试题小升初汉字拼音练习题 全国通用 第3篇

一、填空题。

1．计算：

＋（＋）＋（＋＋）＋（＋＋＋）＋……＋(＋＋……＋＋)＝

（使用方法：）

2．有一项工程同，李师傅做了一半后改进了工作方法，使得效率提高了20%，结果比他原计划提前两天完成，那么预定的工期是

天。（使用方法：）

3．小虎在计算算式399＋（3417－□）÷17时，由于没有注意到括号，所以计算出来的结果是3737，那么这个算式的正确结果应该是

。（使用方法：）

4．用0、1、2、3、4、5可以排成个不含重复数字的能被11整除的五位数。

（使用方法：）

5．甲、乙二人原来钱数相同，存入银行，第一年的利息为4%，存入一年后利息降至2%，甲将本钱和利息继续存入银行，而乙将一半本钱投资股市及房地产，获利20%，一年后，甲比乙赚到的一半还少144元，则甲原来有

元。（使用方法：）

6．有一道要求结果保留两位小数，求17个自然数的平均数的题目，张威的计算结果是11.28，老师说这个数的百分位上的数字错了，其他数位上的数都正确，那么正确答案是。

（使用方法：）

7．有一个三位数是8的倍数，把它的各位数字的顺序颠倒过来所得到的新三位数与原三位数的和恰好是1111，那么原来的三位数是

。（使用方法：）

8．甲、乙两人各有一些书，甲比乙多的数量恰好是两人总数的，如果甲给乙20本书，那么乙比甲多的数量恰好是两人总数的，那么他们共有

本书。（使用方法：）

三、填空题。

1．如图，在△ABC中，DC=3BD，△ABC的面积是84平方厘米，DE=EA，则阴影部分的面积是。

2．一个正整数，加上100后的结果是一个完全平方数，加上168后的结果也是一个完全平方数，那么这个正整数为。

3．华校＋十六班＋代代×表表=2002。

在上面的算式中，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字，其中两位数“十六”恰好表示16，“校”至少是4，那么“华＋校＋代＋表”等于。

4．小赵的电话号码是一个五位数，它由五个不同的数字组成，小王说“它是93715”。小张说：“它是79538”。小李说：“它是15239”。小赵说：“谁说的某一位上的数字与我的电话号码上的同位数字相同，就算谁猜对了这个数字，现在你们三人猜对的数字个人数都一样，并且电话号码上的每一个数字都有人猜对，而每个人猜对的数字的数位都不相邻”。这个电话号码。

四、解答题。

1．某项工程，可由若干台机器在规定的时间内完成，如果增加2台机器，则只需用规定时间的就可做完；如果减少2台机器，那么就要推迟小时做完，问由一台机器去完成这工程需要多少小时？

六年级下册语文试题小升初汉字拼音练习题 全国通用 第4篇

评卷人

得分

一、解答题（题型注释）

1.买一辆汽车，分期付款购买要加价7%，如果改用一次性付款购买则可享受“九五折”优惠，王叔叔算了一下，发现分期付款要比一次性付款购买多付9600元，你知道这辆汽车原价多少元吗？

2.裤子原价255元，现价212元，降价

元。

3.明明的玩具火车轨道的形状是平行四边形，两列玩具火车同时从A点分别向不同的方向出发（如图），20秒后在C点相遇．已知甲车的速度是乙车的，甲车每秒行驶多少米？

4.一块长方形菜地，长6米，宽3米．四周围上篱笆，篱笆长多少米？

5.一辆自行车的车轮直径为0.6米，如果车轮平均每分钟转100圈，那么，骑半小时能行多少米？

6.一间教室，计划用边长3分米的方砖铺地，需要300块．现改用边长5分米的方砖来铺，需要多少块？（用比例解）

7.小红从展览馆出来返回家中（如图）共用30分钟，平均每分钟走多少米？

8.一块平行四边形菜地一次共收蔬菜440千克，已知它的底是12.5米，高是5.5米．这次平均每平方米收蔬菜多少千克？

9.从甲地到乙地，小明每分钟行120米，20分钟可以到达，现在为了提前4分钟到达，这样每分钟应该比原来多行多少米？

10.养兔场养了600只小白兔，350只小灰兔。你能提出一个数学问题吗？并解答。

[来源:Zxxk.Com]

11.我班女生植树34棵，男生植树52棵，女生再植多少棵树就和男生植的一样多？

答：女生再植

棵树就和男生植的一样多。

12.赵、钱、孙、李、周五人的平均体重是43.2千克；赵、钱、孙三人的平均体重是41.5千克；孙、李、周三人的平均体重是44.5千克.孙的体重是多少千克？

[来源:Zxxk.Com]

13.甲乙两艘船分别从两个码头同时相向而行。甲船每小时行驶40千米，乙船每小时行驶28千米，两船行驶4小时后相遇。甲、乙两个码头相距多少千米？

参数答案

1.解：9600÷（1+7%﹣95%）

=9600÷12%

=80000（元）；

答：这辆汽车原价80000元

【解析】1.把售价看成单位“1”，分期付款的价格是售价的1+7%；一次性付款可享受九五折销售就是指一次性付款是售价的95%；分期付款比一次性付款多付了售价的1+8%﹣95%，它对应的数量是9600元；依据分数除法意义即可解答．

2.43

【解析】2.三位数的加减法就是整数的四则运算的其中一种，直接计算即可。[来源:学科网]

3.甲车每秒行驶0.4米

【解析】3.试题分析：根据题意，可设甲的速度为x米/秒，再由示意图：甲的路程﹣1.5=乙的路程+1.5，由此列出方程20x﹣1.5=20×x+1.5，解决问题．

解答：解：甲车的速度是乙车的，则甲车用的时间是乙车的．

设甲的速度为x米/秒，可得：

20x﹣1.5=20×x+1.5，20x﹣1.5=12.5x+1.5，7.5x=3，x=0.4；

答：甲车每秒行驶0.4米．

4.篱笆长18米．

【解析】4.试题分析：根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，把菜地的长6米，宽3米代入公式即可求出篱笆的长．

解答：解：（6+3）×2

=9×2

=18（米）；

答：篱笆长18米．

5.5652米

【解析】5.解：半小时=30分钟，车轮的速度：3.14×0.6×100，=1.884×100，=188.4（米）；

行驶的路程：188.4×30=5652（米）；

答：半小时（30分钟）能行5652米．

6.108块．

【解析】6.试题分析：由题意可知：教室地面的面积是一定的，即方砖的面积×块数=地面的面积，则方砖的面积与方砖的块数成反比例，据此即可列比例求解．

解：设如果改用边长5分米的方砖铺地，需要x块砖，则有：

（5×5）x=（3×3）×300

25x=9×300

25x=2700

x=108

答：现改用边长5分米的方砖来铺，需要108块．

7.27米

【解析】7.试题分析：首先根据图示，求出从展览馆到小红家的路程是多少；然后根据路程÷时间=速度，用展览馆到小红家的路程除以用的时间，求出平均每分钟走多少米即可．

解：（230+232+54+76+218）÷30

=810÷30

=27（米）

答：平均每分钟走27米．

8.6.4千克．

【解析】8.试题分析：根据平行四边形的面积公式S=ah，求出菜地的面积，再用440千克除以菜地的面积就是平均每平方米收蔬菜千克数．

解：440÷（12.5×5.5），=440÷68.75，=6.4（千克）；

答：这次平均每平方米收蔬菜6.4千克．

9.30米[来源:Z+xx+k.Com]

【解析】9.略

10.养兔场一共养了多少只兔子？950只

【解析】10.答案不唯一，合理即可。如：

养兔场一共养了多少只兔子？

600+350=950（只）

答：养兔场一共养了950只兔子。

11.52-34=18

答：女生再植

棵树就和男生植的一样多。

【解析】11.略

12.42千克

【解析】12.41.5×3＋44.5×3-43.2×5

=124.5+133.5-216

=258-216

＝42（千克）

答：孙的体重是42千克.13.272千米

【解析】13.（40+28）×4=272（千米）

六年级下册语文试题小升初汉字拼音练习题 全国通用 第5篇

评卷人

得分

一、解答题（题型注释）

1.希望小学建一幢教学楼，实际投资120万元，比计划节约8万元，节约了百分之几？

2.购买3斤苹果，2斤桔子需要元；购买8斤苹果，9斤桔子需要元，那么苹果、桔子各买1斤需要多少元？

[来源:Zxxk.Com]

3.某食堂3天用去大米450千克，照这样计算，15天用去大米多少千克？

4.甲、乙、丙三人分别拿着2个、3个、1个热水瓶同时到达开水供应点打水，热水龙头只有一个，每打满1瓶要30秒。怎样安排他们打开水的顺序，可使大家打水等候的总时间最少？等候的总时间最少要多少秒？

5.一块长方体石料，长4分米，宽3.5分米，厚2分米，如果每立方分米石料重4.5千克，这块石料重多少千克？

6.甲，乙二人共同加工一批零件，甲比乙每天多加工8个零件，乙因为有事中途停工了10天没有加工．30天后，乙所加工的零件个数正好是甲的一半．这时两人各加工了多少个零件？

7.工程队要挖一条2400米长的水渠，计划15天挖完．由于采用新技术，实际每天比计划多挖40米．实际用多少天挖完？

[来源:学§科§网]

8.文化小学学生为贫困山区孩子捐书，四年级捐书435本，五年级捐的本数是四年级的2倍，六年级捐的本数比四五年级的总和少105本，六年级捐书多少本？

9.三、四年级学生参加植树活动，三年级3个班共植树108棵，四年级4个班共种168棵，三年级比四年级平均每班少种多少棵？[来源:学#科#网]

10.商店运来一批电冰箱，卖了18台，卖出的台数与剩下的台数比是3：2，求运来电冰箱多少台？

11.红红家有5瓶相同的药，每颗药丸重10克，只有一瓶受到污染的药丸质量发生了变化，但是不知道是变轻了，还是变重了。给你一台无砝码的天平，至少称几次能保证找出这瓶受污染的药?

12.小丽想买两本书，一本是单价为21.8元的《动物世界》，一本是单价为19.5元的《童话世界》，她只有40元钱，够吗？

13.王阿姨买了一箱饮料，共12瓶，每瓶饮料250毫升，一箱饮料一共有多少毫升？合多少升？

参数答案

1.解：8÷（120+8）

=8÷128

=6.25%

答：节约了6.25%．

【解析】1.把计划投资的钱数看成单位“1”，先用实际投资的钱数加上节约的钱数，求出计划投资的钱数，再用节约的钱数除以计划投资的钱数即可求解．

2.2.7

【解析】2.假设购买1斤苹果、桔子分别需要元、元，则：，两式相加得，即。

所以各买1斤需要元。

3.450÷3×15

=

150×15

=

2250（千克）

答：15天用去大米2250千克。

【解析】3.根据条件先算出食堂每天用去大米多少千克，再算出15天用去大米多少千克。

4.顺序是丙、甲、乙；90秒

【解析】4.丙只有一个热水瓶，打满水要30秒，甲有2个热水瓶，打满水要60秒，乙有3个热水瓶，打满水要90秒，要想使大家等候的时间最短，应该让丙先打水，然后是甲，最后乙在打水，由此可知答案。

5.4×3.5×2×4.5

=28×4.5

=126（千克）

答：这块石料重126千克。

【解析】5.求这块石料的重量，要先求出它的体积，根据长方体的体积公式解答，再用体积乘单位体积的石料的重量即可。

6.甲加工了960个零件，乙加工了480个零件

【解析】6.[来源:学科网ZXXK]

试题分析：设乙每天加工x个零件，那么甲每天就加工（x+8）个零件，依据题意可得：甲加工了30天完成30×（x+8）个零件，乙加工30﹣10=20天，完成20x个零件，根据乙所加工的零件个数正好是甲的一半可列方程：20x=30×（x+8）÷2，依据等式的性质即可求解．

解答：解：设乙每天加工x个零件

（30﹣10）x=30×（x+8）÷2

20x=15x+120

20x﹣15x=15x+120﹣15x

5x÷5=120÷5

x=24

甲每天加工零件：

24+8=32（个）

甲加工零件个数：

32×30=960（个）

乙加工零件个数：

24×（30﹣10）

=24×20

=480（个）

答：甲加工了960个零件，乙加工了480个零件．

7.实际用12天挖完．

【解析】7.试题分析：求实际挖这条水渠用多少天，先求实际每天挖的米数，要求实际每天挖的米数，先求计划每天挖的米数，即2400÷15，那么实际每天挖2400÷15+40，然后运用关系式：工作量÷工作效率=工作时间，据此解答即可．

解答：解：2400÷（2400÷15+40）

=2400÷200

=12（天）

答：实际用12天挖完．

8.1200本

【解析】8.试题分析：先依据五年级捐书本数=四年级捐书本数×2，求出五年级捐书本数，再根据六年级捐书本数=四年级捐书本数+五年级捐书本数﹣105本即可解答．

解：435+435×2﹣105

=435+870﹣105

=1305﹣105

=1200（本）

答：六年级捐了1200本．

9.三年级比四年级平均每班少种6棵．

【解析】9.试题分析：根据题干，用每个年级的植树的棵数÷年级班数，即可求出每个年级的平均植树棵数，再相减即可解答问题．

解答：解：168÷4﹣108÷3

=42﹣36

=6（棵）

答：三年级比四年级平均每班少种6棵．

10.30台

【解析】10.18÷3×2＝12(台)

12＋18＝30(台)

11.解：5瓶药分别是1、2、3、4、5；

第一次称：把1、2和3、4分别放在天平两边，有三种情况：

①1、2=3、4，5是次品；

②1、2>3、4，5是标准，1、2可能是重次品，或者3、4可能是轻次品；

③1、2<3、4，5是标准，1、2可能是轻次品，或者3、4可能是重次品；

第二次称：假设是上面第②种情况，1、2>3、4.把1和2分别放在天平两边，有三种情况：

①1=2，次品在3、4中，1和2是标准品，且知道3、4是轻次品；

第三次，把1和3称，有两种情况(1)1>3，3是轻次品，(2)1=3，4是轻次品；

②1>2，1是重次品或者2是轻次品，3和4是标准品；第三次，把1和3称，有两种情况：A、1>3，1是重次品，B、1=3，2是重次品.答：至少称3次能保证找出这瓶受污染的药.【解析】11.此题麻烦就在不知道次品是轻还是重，而且天平没有砝码；不仅缩小次品的范围，还要弄清楚次品是轻还是重，所以要分多种情况进行分析.12.不够

【解析】12.21.8＋19.5＝41.3(元)

41.3元＞40元

答：40元钱不够。

13.3000毫升

3升

【解析】13.[来源:Zxxk.Com]

略

250×12＝3000(毫升)

六年级下册语文试题小升初汉字拼音练习题 全国通用 第6篇

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——————————————密——————————封————————————线———————————————————— 2021 小升初全真模拟试卷语文试卷 我的成长册——发现生活中的美 罗丹说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。美，无处不在。美，是寻 常的，又是难得的。有时，它会不经意的出现在你面前；

有时它需要你用心去捕捉。在生 活中，美需要你细细去发现。

阅读材料 【文本一】 羊皮扇鼓 在陕北寒雪匝地的季候，我挤在涌动的人群中，热热地观看旷野上羊皮扇鼓方阵精彩的表演，心因之而强烈地嘭嘭作响。

开阔的山脚下，列立了百十号男女，他们身穿洁白羊皮褂大红裤子，在群山为背景的大地上等待声音的召唤。有了，是唢呐声，像是从天上忽然落下来的，又仿佛是从地下陡然冒出来的，游丝般苍凉悠婉地响了起来，恍若无影的手指弹在人们的心尖上。

扇鼓手们一惊一动，犹如春天里出圈的羔羊，哗地一下冲散而出。在浑亮的鼓乐声中摆首起舞，扭身踏浪。他们挥动百十面扇形羊皮手鼓，嘭嘭敲打，跳起来、缠起来、绕起来、腾沓起来、歌吟起来。忽而似嫩柳在春风间交错、忽而如茂草地里一群蹦跳的蚂蚱，忽而像身醉心不醉的武士……天色由此一暗，羊皮扇鼓现代群体性的舞蹈灿亮如焰。

鼓声如雨，一重再重。左手鼓，右手槌，昂首向天，脚下旋转，轻轻地轻轻地敲出一片细语，那是对天的问候，那是对无所不能的上苍的敬畏;再看，鼓手们弯腰到地，如似收 割，慢节奏地打出一片浑厚之响，应该是他们对大地的感激，是对生长五谷的原野赤诚的祈愿。又一番鼓声激烈，鼓手们踢腿扬臂，柔美中见刚硬。摇首蹈足，婉转中现强悍。面对面、手挽手，打得狂放，打得自由，打得似雨似风，春潮阵阵，歌颂人的伟大，鞭策着心灵的无边。那訇然而起的呐喊声，泼洒着一种胆气，犹似敢在虎口拔牙，亦能在权贵面 前挺胸，不为功名利禄所累，充满了拥抱生活的坚定，洋溢着处逆境而不懦弱的奋争。

羊皮扇鼓是一种藏刚于柔、纳火于水的舞蹈，不仅它跳动出了粗犷古朴的美，尤其让我体味了生命的深沉和负重、容忍和冀盼，它实实在在渲染了陕北人生存在高梁大峁之间，直面困苦的豁达脾性。

扇鼓来自哪里?应该是在古老遥远的文明之初，羊皮扇鼓就诞生在了游牧民族的手中，驱赶豺狼，传递平安，消解寂寞，也许还曾发展成一种庆祝六畜兴旺的舞蹈。由于扇鼓的饱满浑厚之声，演化为战场上助阵的武鼓，系上铁环，哗哗铮响，杀气腾腾。多民族血液融合的陕北，在艰难生存的困苦中，承传了扇鼓，敲敲打打，一辈又一辈地延续下来。

但是，当二十世纪末的艺术家把它改编成壮美的现代群体舞蹈时，它便更加明晰了向命运之神挑战，以及鼓舞生存的内涵品质。我看过安塞腰鼓洒脱刚猛气壮山河的阵容，我看过洛川蹩鼓的欢腾火热的场面，我也看过威风锣鼓的浩荡和大气。然而，羊皮扇鼓一经打起来，就不能不使人心生悲壮之美。它美在阐释陕北人不畏天命的高贵、不服于命运的安排、不惧苦难的风度。可以说，羊皮扇鼓打的是一种解剖人生和慰藉心灵的哲学，告诉你生命不易，应该多些忍耐、多些沉着、多些坚持、多些准备、多些信心。

陕北的羊皮扇鼓呵，一节一节，一幌一幌，直能打到人的心里去。

【文本二】 安塞腰鼓 一群茂腾腾的后生。

他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。

咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。

他们的神情沉稳而□□。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。

但是：看!一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。

骤雨一样，是急促的鼓点；

旋风一样，是飞扬的流苏；

乱蛙一样，是蹦跳的脚步；

火花一样，是闪射的瞳仁；

斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使□□的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

好一个安塞腰鼓!百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖□□变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆 隆。

百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生 和排解…… 好一个安塞腰鼓!后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。

它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；

也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击!好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人□□在 浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!愈捶愈烈!痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人，成了茫茫一片；

声，成了茫茫一片…… 当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。

简直像来到另一个星球。

耳畔是一声渺远的鸡啼。

课堂作业 一、我的成长册 最美的书写！（12 分）1、请将“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这几个字工整地抄写在田字格里。

（4 分）2、请给下面划线的字注音。（8 分）粗犷（）訇然（）阐释（）洛川蹩鼓（）二、我的成长册 最深的品读！（38 分）3、文中的“匝”字用部首查字法，应查部首，再查 画。它可以解释为①周，绕一圈；

② 环绕，满，在【文本一】中应选第 种解释。（4 分）4、结合语境为【文本二】“□□”处。选择最恰当的一组词语。（）（3 分）A、寂静 热辣 突然 颤抖 B、安静 恬静 蓦然 颤栗 C、静谧 温暖 忽然 战栗 D、安详 热辣 蓦然 颤抖 5、下列每一项中都有一个读音是错误的，请找出来并改正。（4 分）A、嘭嘭（pēng）、腾沓（tà）、祈（qí）愿、蓦（mù）然（）B、冀（jì）盼、旋转（zhuàn）、高梁大峁（mǎo）、铮（zhēng）响（）C、解剖（pōu）、咝（zī）溜溜、冗（rǒng）杂、召（zhào）唤（）D、戛（jiá）然而止、轰隆隆（lōng）、功名利禄（lù）、渲（xuàn）染（）6、请用简洁的语言概括【文本一】的主要内容。（4 分）7、联系视频信息，将下面有关【文本二】内容的表格补充完整。（6 分）8、细读文章，判断下面 的说法是否正确。正确的打“✔”，错误的打“✘”。（12 分）A、“羊皮扇鼓就诞生在了游牧民族的手中，驱赶豺狼，传递平安，消解寂寞，也许还曾发展成一种庆祝六畜兴旺的 舞蹈。”句中的六畜指：鸡、鸭、鹅、马、牛、羊。

（）B、【文本一】中第 7 段描写“安塞腰鼓”“洛川蹩鼓”“威风锣鼓”的壮观场面，是为了体现出作者对三者的喜爱 和赞美。

（）C、“耳畔是一声渺远的鸡啼”可理解为以“鸡啼”反衬寂静，当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的 沉寂。

（）D、“好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!”句中的“痛快”、“蓬勃”从词性来看都是形容词，但在句中 用作动词。

（）9、通过两篇文章的对比阅读，请你结合文章内容说说两篇文章在语言运用上有什么相同之处，有什么作用？（5 分）三、我的成长册 最妙的设计（15 分）10 顺顺同学制作的成长册尚未完成。请你运用所学的语文知识，帮一帮他！在成长册的封面，顺顺需要一句话来时刻激励自己，请从下面四个句子中选择一句你喜欢的，说说选择的理由。（7 分）①天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水——爱迪生 ②时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的——鲁迅 ③天生我材必有用——李白 ④聪明在于学习，天才在于积累——列宁 11、在成长册中，顺顺收集到了不少来自同学的留言，请你将其补充完整。（8 分）①千言万语的祝福不如苏轼《水调歌头—明月几时有》中表达美好祝愿的句子：

②在探究问题时，常会出现扑朔迷离的情况，请继续前行，便会发现一个全新的天地，正如《游山西村》中的诗句：

③我们只有不断学习，才能达到新境界，正如《观书有感》中的诗句：

④ 虽然我们即将分离，但是不管你走到哪儿，我们的心都会连在一起，就像送杜少府之任蜀州中说的一样：

句子 分析 一群茂腾腾的后生 运用叠词，写出了沸腾着生命的热烈，语言亲切，富有韵味 紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过（1）好一个安塞腰鼓！（2）四、我的成长册 最美的表达!（30 分）12、中国地大物博，有着悠久的历史文化传统。除了今天了解到的“羊皮扇鼓”和“安塞腰鼓”，咱们国家很多地区和 民族都有自己的民俗活动，如云南和西双版纳的泼水节，蒙古族的那达慕大会，彝族的火把节，以及流行于陕北高原的 秧歌舞……选择一次你观赏或者参与过的民俗活动，注意对活动的过程和场面进行细致刻画。

要求：①题目自拟；

②字写不少于 350 字；