党员的自我总结

党员的自我总结（精选8篇）

党员的自我总结 第1篇

作为预备党员,要学习党的优良传统,加深了对党知识宗旨的认识,增强了个人党性修为。因此，预备党员为转正做一个自我总结是非常有必要的!以下有三篇范文可供参考：

最近，我自我深刻学习了有关于党性的知识，感悟到了许多曾未思考透彻的问题。明白了党性修养是指中国共产党员照党性原则透过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自我的党性得到增强和完善在祖国建国已经61周年了，看到这些年祖国所取得的辉煌成绩，作为一名入党用心分子，我们更就应时时刻刻以一名优秀党员的标准来要求自我，提高自我的党性修养，做合格的人才，为祖国的繁荣富强贡献自我的力量。具体来讲，我觉得就应做到以下几点：

一、加强政治修养，树立远大理想。我们就应继继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，树立社会主义荣辱观。在这个学习过程中，我充分了解了我党的历史，学习了党的各项方针政策，深刻领悟到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是人民利益的忠实代表。中国共产党员要起到先锋模范作用，体现自身价值，就要有先进的思想，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统一，并树立为共产主义事业奋斗终生的志向。我们处在一个瞬息万变的社会中，我们要有较强的适应性，只有平时注意修养素质的培养，在应对各种诱惑的时候才能坚定不移地持续先进性。在校学习的同时，我经常阅读一些报纸杂志、上网或看电视新闻，随时关注政治，关心国家大事。在重大事件上应时刻与党中央持续统一思想阵线，并要及时地学习并宣传党和国家的方针与政策。

二、加强专业课学习，提高学习潜力。学习是学生的天职，学生党员和用心分子作为学习中的先进群体，学习上更要走在前边。所以只有加强专业课的学习，才能具备扎实的专业功底。另外，还要注意个人文化修养的培养，拓宽自我的知识面，丰富自我的文化底蕴，以一个高素质的大学生的面貌应对社会。活到老学到老，在学校学习只是其中一个阶段。学海无涯，因此要学习“如何学习”，就是要提高学习潜力和学习效率，这样才能在更短的时间掌握更多的知识，学以致用，掌握学习的方法，提高自我的学习潜力。

三、把个人价值置于社会价值中。在建设中国特色社会主义、贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的过程中，我们大学生就应把个人价值的实现同我国的经济、政治、文化和社会的发展相统一。把自我的人生价值目标建立在把握当今中国社会发展所带给的条件的基础上，努力、充分地实现自我的人生价值。四、要端正生活态度。健康和礼貌的生活态度越来越受到人们的关注和重视。作为一名用心分子，我们的生活态度就应是更用心的，意志是更加坚定，要正确应对现实，并对自我和社会要有高度的职责感。

五、处理好人际关系，关心爱护身边的每一个人。良好的人际关系是我们前进和发展的重要条件。因此作为一名入党用心分子不仅仅要处理好自我的人际关系，还要协助、引导身边的大学生奋发有为、用心进取。在今后的学习和生活中我会不断努力，提高自我的觉悟，使自我尽快的成为一名合格的共产党员。在活动中，尽力展现自我的才华，取得进步决不高傲，以谦卑的心态去应对事物，辩证地看待解决问题。同时，我也要用心的汲取新知识，扩大自我的知识面，透过现象看本质。相信在以后的学习中我对党的认识会更加深刻，尽管那是一个漫长的过程，但是我坚定的为党坚守阵地，高举共产主义旗帜，为党的事业奋斗，为实现共产主义而奋斗。期望党组织继续加强对自我的监督培养和教育，让我在思想认识中取得更大的转变与进步，成长为一名合格的共产党员。我也定会以用心负责的态度，汲取知识，取得长足的进步。我会做得更好!

xx年x月，经党组织批准，我实现了向往已久的愿望，成为一名光荣的中国共产预备党员。一年来，我在党组织团结求实、温暖友爱的大家庭中亲身感受到党组织的关怀和团结奋斗的快乐。在这一年中我认真按照党员的标准严格要求自我，在各方面有了较大的进步。为了便于党组织对我的考察，现将自我一年来的状况向党组织做如下汇报：

一、努力掌握政治理论知识，提高自身政治素质。在党的帮忙教育下，我深深认识到要以党员的标准严格要求自我，还要继续深入的学习马列主义的理论知识和*同志的“三个代表”的先进思想。为了尽快提高自我的理论水平，我还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势，社会动态及党中央的指导方针等。我深刻认识到邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论中，经济发展才是硬道理。

二、努力学习科学文化知识。大学二，三年级正是利用前两年所学的基础知识，深入学习专业理论知识的时期，所以这个学年中，我更加努力的学习。除了老师所讲的课程外，还自学了有关计算机软、硬件方面的其它知识，以便进一步完善自身的知识结构。在学习的过程中，我注意及时的与其他同学进行交流，相互促进，共同进步。党的先进性教育对党员提出了新的、更高的要求。在科学技术飞速发展的这天，我作为一名*员，要开阔眼界，奋发进取，坚持不懈地奋斗，充分发挥*员的先锋模范作用，为国家、为社会做出更大贡献。在这种形势下，要时刻都有紧迫感、使命感、危机感，及时吸收和拥有最新成果，占领科学文化的制高点，就能走在时代的前列。

三、政治态度。作为一名党员，我要继续坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持不懈地学习各方面知识，坚持不懈地学习人类礼貌所创造的所有先进成果。只有理论功底深厚，知识丰富渊博，才可能走在时代前面，承担起历史赋予我们的重任。这就要求我作为一名*员，要时刻持续清醒的头脑，牢固树立共产主义信念，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持党的基本路线不动摇，加强思想政治学习和修养不能有丝毫的放松。在市场经济高度发展的这天，一些党员不顾党的法律，置党的优良传统于不顾，敢于以身试法，大大损害了党在人们心中的形象。所以，加强党风建设，严格维护和执行党的纪律是极其必要的。党风是一个政党党性和世界观的外在表现。一个政党具有什么样的党性和世界观，就有什么样的党风。理论联系实际是我们党的思想作风，也是工作作风。历史证明：什么时候坚持了理论联系实际的作风，一切从实际出发，实事求是，我们党就能正确分析形势，使革命和建设不断胜利的发展;什么时候理论脱离了实际，不是犯了教条主义，就是犯经验主义的错误，造成工作指导上面的失误。作为当代的大学生，在我们学好科学文化知识的同时，必须要注意提高自我的思想修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。

四、缺点和不足。

一年来，我在党组织、老师和同学的帮忙下取得了必须的成绩，但我明白还存在着一些缺点和不足，主要有以下几点：首先实践潜力偏低，有时候不能很好的将学到的知识应用到实践中去。其次日常生活中，还要进一步注意自我的言行，要真正做到党员所要求的标准，起到模范带头作用。再次在思想上，需要更深刻的学习和领会邓小平理论及“三个代表”的先进思想。在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自我，虚心向先进党员学习，克服自我的缺点和不足，争取早日在各个方面取得更大的进步。以上是我一年来的基本状况，如有不妥之处，恳请组织批评指正。我将虚心理解党组织对我的审查和考验。

xx年11月28日，是我终身难忘的日子，经党组织的批准，我实现了梦寐以求的愿望，成为一名光荣的中国共产党预备党员。

一年来，我在这个团结务实、温暖友爱的集体里，亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的快乐。

在组织的培养教育下，我认真按照党员的标准去做，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。

在xx年11月28日到来之际，我郑重向党组提出转正申请。

为了便于党组织对自己的考察，我将自己一年来的情况向组织作以下汇报：

一.政治思想方面：

首先，我主动加强政治学习，除了经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治外，我利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向;明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己。

我还及时学习党中央颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持高度一致。

我注意从平时做起，从小事做起，在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。

除了作好自己的本职工作外，对于学校的各项要求和活动，我积极参加和配合，认真完成;在生活中乐于助人、关心团结同事。

通过以上的努力，我感到自己的思想政治素质有了长足的进步，希望在以后的学习得到进一步提高。

二、在组织观念和作风方面

我能做到执行党的决议，服从组织分配，按时交纳党费。

作为教育工作者，能为人师表，遵守学校的各项规章制度，在社会生活中，能以党员标准规范自己的言行，不做有损于党和人民利益的事。

三、教育教学方面

作为一名人民教师，我尽心尽责，认真做好自己的本职工作。

在教学工作中，能根据教学内容和学生实际，认真拟订教学计划，刻苦钻研教材，努力做到因材施教，贯彻精讲多练的原则，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。

在班主任工作中，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯、社会实践能力以及文明行为，经常与科任老师取得联系，协同对学生进行学习目的教育，培养刻苦的学习意志。

一年来，我所带的班级曾被评为南宁市红旗中队、学校“爱科学月”先进班级;我也被评为南宁市优秀中队辅导员、被学校推荐为南宁市优秀科技辅导员。

四.缺点和不足：

一年来，我虽然取得了一些进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1、工作上的开拓创新意识、业务水平有待加强;

2、学习上的计划性系统性还不够;

3、和支部领导、党员同事的思想交流还不够。

我决心正视这些问题，发扬成绩，克服不足，不断加强党性锻炼。

在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。

以上是我一年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。

作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验。

党员的自我总结 第2篇

在2015新的学年里，我在认真学完《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干原则》、《中国共产党纪律处分条例》等文件以及“三严三实”专题教育的有关文件之后，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，感情上有了明显的变化，而且对人生观、价值观、世界观也有了更深刻理解和认识：

一、强化党性锻炼，坚定理想信念

经过此次学习教育，使我充分认识到，在新的历史条件下，权利、地位和物质利益的腐蚀和诱惑比任何时候都更加突出。在这些严峻的考验面前，我们更要加强党性锻炼，提高思想政治素质，增强拒腐防变的能力，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，做到理想信念坚定。

我们是在校大学生，同时也是年轻党员。对于我们而言，要解决好理想信念方面的问题，首先要加强党性锻炼，打牢理论根基，保持政治上的坚定。要紧密结合群众路线教育活动和总书记系列重要讲话内容，加强对党的路线、方针、政策等政治理论的学习。通过夯实理论根基，进一步坚定理想信念，坚持用党性原则清除自身的污垢，重塑正确的权力观、地位观和利益观，做到言不出格，行不逾矩，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动，始终保持崇高的思想境界。其次，要自觉淡泊名利，明确自己的职责和努力方向，树立正确的奋斗目标。坚持把个人的追求、自我价值的实现与党的奋斗目标紧密联系起来，在为人民服务的实践中充分体现人生的价值。再次，要破除私心杂念，切实摆正自己的位置。正确处理好个人奋斗与组织培养的关系；个人利益与党和人民利益的关系；社会理想与个人理想的关系；远大理想与当前现实的关系。要立志为人民群众办好事、做实事，时刻把党和人民的利益放在第一位。

二、强化自律意识，坚守党性原则

强化自律意识应当坚持自重、自省、自警、自励，尤其是在对待权利、地位、利益上，要有清醒头脑和平衡心态，始终保持崇高的思想境界。

对于我们而言，首先在学习上应当努力学习学科专业知识和专业技能，在校扎扎实实地投入到学术研究和科研实践之中，这是作为一名学生的本分。除此之外还要“静坐常思己过”，时常反省自己的行为。曾子曰：“吾日三省吾身”。自省者，才能能胜己胜人。在作风上应当谨慎交友，“君子之交淡如水”。俗话说，“与邪佞之人交，如雪入墨池，虽融为水，其色俞污；与端方人处，如炭入熏炉，虽化为灰，其香不灭”。“结贤朋而利于成，交挚友而利于行；亲‘小人’而坏名声，近‘恶人’而自掘坟”。总之，我们要与正直、守信、见多识广者交朋友，不要与两面三刀、花言巧语、谄媚奉承之人交朋友。最后还要听得进各种不同的声音和意见，学会听做到兼听则明。

反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习；二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步提高；三是对中国现当代专业本专业的学习仍然还不够深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自己平时对专业知识和党性思想的学习不够深入，或多或少的仍然存在畏难情绪。

总之，过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索，逐步成熟的一年。虽然在各方面还存在缺点与不足，但我会以中国共产党党员的身份提醒自己，以党员的标准条件来严格地要求自己。希望在接下来的时间里认真向其他同学学习，戒骄戒躁，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

万 千

共产党员要增强“四个自我”能力 第3篇

依靠自身的力量和人民群众的帮助解决自身问题, 是我们党的一条宝贵经验, 也是一种特有的政治优势。从一定意义上说, 我们党的历史就是一部不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的历史, 是我们党能够始终走在时代前列的基本能力, 是全党同志发挥先锋模范作用的重要素质。作为共产党员, 必须在这次教育实践活动中增强“四个自我”能力。

一、强化自我教育理念, 以党章为镜增强自我净化能力

共产党员强化自我教育理念就是“照镜子”。要学习和对照党章, 对照廉政准则, 对照改进作风要求, 对照群众期盼, 对照先进典型, 查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距, 正视自我、发现问题, 修身正己、知不足然后奋进, 增强自我净化能力。一要以党的基本理论为镜知信念。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系, 学习党的十八大报告和习近平同志一系列重要讲话精神, 强化理论武装, 防止信念动摇, 始终坚持共产党人的精神追求, 坚定共产主义理想信念, 坚定对中国特色社会主义理论、道路和制度的自信。二要以党章和党内法规为镜知标淮。依据党章之镜不定时的“照照镜子”, 对照检查在践行党章和党内法规上存在的差距, 用党性的要求、党员的标准对照自己, 警示自己, 对缺点和错误多往深处、细处照, 使之纤毫毕现, 修身正己, 加强党性修养和道德修养, 把党章从外在的规范转化为个人的内在要求与自觉行动。三要以群众的期盼为镜知言行。依据为民之镜, 瞪大眼睛往“实”处照、往“深”处照、往“小”处照, 要常问问自己究竟为了群众的能力够不够、依靠群众的作风正不正、服务群众的工作实不实, 反思工作中的差距和不足, 明确改进作风的方向, 弘扬正气, 当好表率。四要以先进典型为镜知差距。依据务实之镜和清廉之镜, 看到自身的不足。要学习优秀共产党员和先进人物的模范事迹, 自觉的向先进看齐, 学会剖析, 找出不足和存在的差距, 继承和弘扬党的优良传统作风, 知行慎行, 切实改进、规范和提升自己, 不断增强公仆意识, 讲党性、重品行、作表率。

二、强化揭短亮丑勇气, 从群众评判中增强自我完善能力

共产党员强化揭短亮丑必须“正衣冠”。要按照为民务实清廉的要求, 自觉接受群众评判, 勇于正视缺点和不足, 正视弱点和问题, 正思想、正作风、正言行, 从自己做起, 从现在改起, 不断增强自我完善能力。一要端正心态勤自警。思想正是立身之本, 勇于正视缺点和不足, 自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧, 以养成勤正衣冠的习惯, 坚定理想信念, 坚定共产主义信仰。作风正是为民之基, 必须严格遵守中央八项规定, 抵制歪风邪气。言行正是做事之要, 必须公道正派, 光明磊落, 身端影直, 经得起考验、纪律检查和群众评判。对存在的问题要自我警醒, 做到敢于正视、敢于纠正、敢于担当。二要揭短亮丑勤自律。古语说:每日三省吾身。说的是人应当经常反思、自省, 看自己哪里做得不好或不对。要针对“照镜子”发现的差距和问题, 以强烈的自省自律意识, 敢于把头脑中的私心杂念“揭”出来, 真正触及思想, 荡涤心灵;对“亮”出的矛盾和问题不漠视、不淡化、不回避、不推卸, 勇于正衣冠、抖掉灰尘污垢和陋习歪风, 抓紧解决, 自觉打理和完善党员的形象。三要依靠群众勤自省。要依靠群众“正衣冠”, 必须把思想、工作、作风和生活等方面都置于党和群众的监督下, 真心诚意地听取党和群众批评意见, 增强自我改正缺点、解决问题的能力。依靠群众自省就要带着诚意融入到群众中去, 实现与群众“零距离”接触和“并肩走”, 看看自己步伐是否和群众一致, 虚心向群众请教“走路”要领, 改正谬误、行止有度。还要带着问题到群众中去交心, 真正做到问需于民、问计于民, 看自己各方面群众满意不满意?回应群众诉求和期盼, 以取得正身、正行、正言、正心的实际成效, 进一步树立为民务实清廉的良好形象。

三、强化修身正己意识, 用批评与自我批评的武器增强自我革新能力

批评和自我批评是我们党的优良传统, 是纯洁党内生活的一剂良药。在党的历史上, 每一次整风活动的开展, 都伴随着批评和自我批评这一武器的运用。在党的群众路线教育实践活动中, 运用好这个武器, 通过群众提、自己找、上级点、互相帮, 有动真碰硬、敢于交锋的精神, 真正“红红脸、出出汗”, 开展积极健康的思想斗争, 使党员受到触动和警醒, 有利于扶正祛邪、增进团结、解决问题, 增强自我革新能力。一要经常用“洁水”洗澡去污菌。要经常用特别的“水”给灵魂洗一洗澡, 用党的思想、党的要求、党员标准来纯洁党性, 不断反思自己, 及时清除心灵污垢, 及时矫正人生航向;经常对照上级要求和本级职责规定, 查根源、找不足、补短板, 去污除菌、心地清净;对于思想上出现的与党性不符的“小苗头”及时清洗掉, 去除一下身上的不实之“泥”, 浮夸之“泥”, 教条之“泥”, 形式之“泥”, 培养健康向上的生活情趣和高尚的精神追求, 增强对各类诱惑的免疫力, 抵制病毒侵扰。二要经常用“流水”洗澡除病菌。自觉接受监督, 既是对党员党性的实际检验, 也是锤炼作风的有效途径。要充分发挥群众监督的“放大镜”和“显微镜”作用, 让群众参与、让群众监督、让群众评价, 在心态浮躁时冲个凉水澡, 打个冷战, 坚持高标准、严要求, 不护短、不遮掩、不怕丑、不怕痛, 警醒自己, 冲洗掉附着的“不良微生物”。在头脑禁锢时泡个“热水澡”, 舒张毛孔, 以干干净净做事、清清白白做人, 跟上时代变化, 跟上党的前进脚步。三要经常用“清水”洗澡筑防线。清醒、清正、清廉、清静”是“洗澡”的最高境界。党员时刻“清醒”, 就能把握正确的政治方向, 时时持有高度的政治鉴别力和敏锐性, 增强辨别是非的能力, 在大是大非面前始终保持政治上的坚定, 做到大事不糊涂, 遇邪恶不低头, 与不良风气和违纪违法行为作坚决的斗争。党员时刻“清正”, 就能筑牢“防火墙”、自念“紧箍咒”、自设“高压线”。以人民利益为重, 敢于说真话, 报实情, 做人办事公道正派。党员时刻“清廉”, 就能把牢欲望闸门, 坚守心灵的“防护堤”, 不受钱色所诱, 不为权势所迫, 不被情感所趋, 管住自己, 做到廉洁自律。党员时刻“清静”, 就能志存高远, 在提高党性修养, 树立正确的价值观、人生观和世界观的同时, 提高责任意识, 顾全大局, 淡化名利, 不计个人得失, 保持一颗平常心, 把精力放在工作上, 力求工作创新、成果出新。

四、强化对症下药抓手, 以整改行动增强自我提高能力

“治治病”是党的群众路线教育实践活动的归宿和落脚点。党员要把群众满意作为硬指标, 把民意测评作为硬要求, 把整改问题作为硬任务为抓手, 以壮士断腕、破釜沉舟的勇气, 踏石留印、抓铁有痕的劲头, 针对作风方面存在的突出问题, 找出“病症”, 找准“病灶”, 对症下药, 真正把自身问题改好, 增强自我提高能力。一是在理论修养上有提升。勤于学习、善于学习是党员提高素质、增强本领的重要途径。要有“本领恐慌”意识, 更加重视学习, 努力提高认识水平、理论水平、政策水平、知识水平。在学习理解党的创新理论的过程中, 准确把握精髓要义, 弄清内在联系, 不断提高理论素养和思维层次, 善于把理论学习成果转化为坚定的信仰, 转化为做好工作的思路办法, 并把加强思想修养的过程作为强化党性、完善自我、提升境界的过程, 坚定理想信念。二是在履职尽责上有成效。忠于职守、尽职尽责、勤奋工作, 是党员起码的党性要求和职业操守。应不断强化忧患意识、危机意识、使命意识, 真正把全部心思和精力用到工作上, 牢固树立一流标准和精品意识, 摒弃陈规陋习, 破解发展难题, 用新招、谋新路、创新绩。三是在遵纪守法上有强化。要以贯彻中央八项规定为切入点, 加强党性修养, 养成自觉学习法纪、遵守法纪、执行法纪、维护法纪的良好习惯;牢固树立党性意识、宗旨意识、责任意识;打造出一身“百毒不侵”的凛然正气, 使党员思想进一步提高, 作风进一步转变, 党群关系进一步密切, 为民务实清廉形象进一步树立, 真正把党员的先进性要求落到实处。

摘要：本文论述了在学习实践过程中, 共产党员要增强的“四个自我”能力。

大学生党员自我教育的途径探析 第4篇

关键词：大学生党员 自我教育 基本途径

1 概述

自我教育，简单地说，就是学生个体以自身作为教育对象，按自身发展的需要和社会的要求，发挥个体的主体性或自主性，主动向自己提出任务，寻求让自身成长为社会所需要的人的教育活动。大学生党员作为大学生中比较优秀的组成部分，由于具有较高的思想素质，更可能实现自我教育。目前，在学生党团建设的管理过程中，“自我教育”的思想被越来越多的高校所应用，本文目的是要探讨实现大学生党员自我教育的各种可能的途径，从而实现外部教育与自我教育的结合，更好地提升大学生党员的综合素质。

2 大学生党员自我教育的必要性和可能性

2.1 大学生党员自我教育的必要性

现代社会是一个强调终身教育的时代，终身教育的一个典型特征就是要求学习者具有自我学习、自我教育的能力，大学阶段对学生自我教育能力的培养，将会为终身就业力的培养、未来的职业转换等奠定基础，大学生党员作为未来社会将要承担更大责任的群体，理应在自我教育方面有更好地表现。不仅如此，自我教育符合大学生党员继续教育的内在要求[1]，大学生党员通过自我教育不断对自身进行改造，不断提高觉悟，培养科学工作的思维，并形成自我管理、自我约束的能力，这是一种能尊重和体现党员主体地位、有效提升学生党员基础素质的教育活动，应该得到重视。

2.2 大学生党员自我教育的可能性

当今大学生自我意识较强，民主参与的愿望强烈，并且能够接受新事物、新思想，具有更强的可塑性，大学生党员作为大学生群体里的优秀成员，以上特征更为显著；由于多数大学生党员都担任学生会、团委、社团联合会及具体社团组织的管理职务，他们获得的参与机会和与外界交往的机会更多，并且经常性地与其他同学以团队的方式工作，这些机会将会为大学生党员实现自我教育提供更多的可能性；大学生党员具有比一般同学更高的政治素养，自律意识更强，如果被赋予更多的机会实行自我教育，效果将会非常明显。笔者通过在工作过程中对大学生党员的观察，发现上述可能性是客观的，但是需要适当的外界刺激，如果环境适合、机制合理、被充分授权，大学生党员能够很好地实现自我教育。

3 大学生党员自我教育的内容

大学生党员的自我教育内容主要包括自我教育意识与自我教育能力两个方面。所谓自我教育意识，就是主体能够认识到通过自身努力，自我完善、自我塑造的强烈愿望，通过不断对自身提出更高要求，使主体主动承担起对自己和他人的责任。

相比较而言，自我教育的能力机构主要由自我认知和评价能力、自我修养能力、自主学习能力、自我调控能力等四个方面所组成。其中，自我认知能力和评价能力主要是对自身优缺点、学生生涯目标、未来目标的明确程度，自我修养能力是大学生党员按照党性原则和社会道德规范的要求，自觉提高自身道德修养、思想觉悟的能力，大学生党员自我修养的水平越高，其自我教育的效果也就越好；自主学习能力就是能够认识到学习的重要性，并且学会学习的能力，而不是死记硬背，僵化理解课本知识；自我调控能力，是“情商”的重要组成部分，是大学生党员为了保证自我教育目标的实现，主动对自己的行为、情绪、心理状态进行控制和调节的能力，这种能力在未来职业生涯中，可能体现在职业韧性、职业抗压能力等方面。以上四种能力，将是高校党团工作者在促进大学生党员自我教育过程中，应当有意识培养的能力。

4 大学生党员自我教育的若干途径

4.1 强化大学生党员自我教育的环境建设

大学文化环境在教育学中，被称为隐性教育资源，校园文化在大学生党员自我教育中发挥着关键性影响作用。比如诸多大学都具有悠久的办学历史和办学传统，在大学发展历史上形成了诸多区别于其他大学的学校本身的精神特质，这些文化因子应在大学生党员的日常教育中，经常性被提及，让他们形成对真善美、积极人生、科学精神、人文关怀的向往，当这种向往内化到大学生党员的内心世界之中，他们将自然而然主动形成自我探究、自我管理、自我教育、自我督促与约束的行为习惯，不同的大学培养出来的大学生的个性不同，主要原因就在大学文化的因子不同。

校园网络建设对大学生党员自我教育有积极的推动作用。高校应加强校园网络建设，拓宽学生党员的视域，逐步引导大学生党员围绕某个主题建设网站，充分发挥他们的学习积极性。在这种有目的的探究过程中，他们的方向感、自豪感、成就感会更大，自我教育的动力会更足。

4.2 让大学生党员在高校社团建设中提升自我教育能力

高校社团组织是大学生党员发挥其战斗力的主要平台。然而，由于学生自身认识水平的局限，大学生所创立的新社团往往带有盲目性，故而高校社团管理部门或者辅导员的指导作用更为突出。辅导员通过细化指导的方式，以学生活动为抓手，充分培养社团成员的人际交往、组织管理、心理素质、责任感等，从而真正能起到“大学生素质拓展”的社团建设目标，从而实现充分的自我教育。其次，在学生社团的组织结构创新过程中，要充分发挥大学生党员的主体地位，以实现在此过程中的自我教育。通过学生组织结构设置的社会化，将学生组织与社会相联系，从而锻炼大学生的人际沟通能力、管理能力。最后，高校社团管理部门和辅导员老师等，作为大学生党员的领导者和管理者，要认识到大学生的自我教育潜力，尽量避免行政干预，而仅仅发挥其引导、服务的职能，这样有助于大学生党员积极性、主动性的发挥[2]。

4.3 以制度机制与活动展开来提升大学生党员自我教育能力

大学生党员自我教育，倡导的核心是自我管理——让每个大学生党员成为自我管理的主人。既然如此，其自我教育的成果也要通过外部提醒或者制度化方式，协助每个人进行自我强化。一旦强化到一定程度，人们的自我教育就会重复出现，“灵魂永动机”就会由神话变成现实，自我教育的使命才接近于完成。为实现这个目标，需要通过一系列制度或者活动来可以通过主题演讲比赛、个人进步展示、辅导同仁进步、个人品行优化积分、组织授予称号等方式来实现每个人的自我教育强化。可供选择的机制可以包括：①外显化机制；②外界强化制；③进步形象化；④角色化机制[3]。

4.4 搭建平台为大学生党员自我教育提供实践机会

大学生党员教育应从大学生党员的实际需要出发，充分考虑到这个年龄段的人的特点，增加党建工作的实践性环节，提高党员教育的实效性和针对性，让大学生党员在深入社会的实践过程中，了解社会，借助社会实践形象化、直观化的特点，深化思想认知，提高政治敏锐性和鉴别力，增强社会责任感和使命感。同时，由于近距离与社会接触，更让他们有直观的感受而知道自身在哪方面存在不足[4]。例如：实施“党员形象工程”，让学生党员参与日常教育和管理，全面提高大学生党员自身的综合素质，充分调动学生党员自我管理、自我教育的积极性，发挥党员的模范带头作用，给广大同学树立良好的榜样。组织大学生党员参与志愿者活动、“科技三下乡”、勤工俭学、公益活动等，充分锻炼和提高大学生党员的沟通能力、应变能力和心理素质，更重要的是使他们充分践行了“全心全意为人民服务”的宗旨，进一步增强党员先进性意识和社会责任感。

5 结论

自我教育的思想，是符合人性规律的思想，它是启动大学生主体性正面发挥的重要教育哲学。作为大学生中比较优秀的群体，大学生党员培养的成功与否，关系到国家、民族的未来，关系到大学生党员日后职业生涯是否成功，因此，促进大学生自我教育，实现更高的培养质量，具有特别重要的意义。本文的研究成果已在实践中得到了一定程度的检验，事实证明，如果大学生党员得到充分信任与引导，他们是完全可能通过自我教育而实现更快成长的。

参考文献：

[1]黄轩庄.试论大学生党员的自我教育[J].高校辅导员学刊，2012，1：32-36.

[2]石国亮，万磊.试析大学生社团的现实困境与突围之路[J].思想政治教育研究，2008，24（3）：12-15.

[3]齐善鸿.道本管理：精神管理学说与操作模式[M].北京：中国经济出版社，2007.

[4]黄月圆.大学生党员自我教育的特点及方法研究[J].兰州教育学院学报，2013，6：77-80.

课题项目：

本文为2013年南京信息工程大学党建研究课题研究成果。

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党员的自我修养 第5篇

千千万万名党员组成了中国共产党这个大集体，党员素质的高低不仅关系到党员的个人形象，也关系到党的组织形象。因此，我觉得党员自身修养是一个非常重要的课题，无论是什么时期都要加强党员的自我修养，这样才能保持党性的纯洁，真正做到全心全意为人民服务。

党员应该成为正义的化身，不能做歪风邪气的助长者，必须做到坚持党性原则。

守不住原则的人，随波逐流、人云亦云，面对违背原则之事睁只眼、闭只眼，成了不正之风的纵容者。党员要能够坚守原则不动摇，严格按程序办事、按制度办事。在工作中不掺杂个人好恶，不把个人的主观印象带到工作中去。保持一颗纯洁上进的心，维护自我修养和党的形象。

要加强党员的自我修养，我觉得要做到这几点。

首先，要加强理论修养。要认真学习马克思主义的著作，深化对马克思主义的基本立场、观点、方法的领会和把握；要认真学习我们党在马克思主义中国化过程中所形成的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，认清发展形势，坚定社会主义和共产主义信念，进而巩固和发展科学的世界观、价值观和人生观。

其次，理论指导实践。有了良好的理论基础，就必须要理论联系实践，用优秀的理论去指导实践，指导日常生活的点点滴滴，只有这样，才能真正体会党的理论意义。

第三，要注意个人生活作风。作为一名预备党员，不仅要注重公德形象，还要注意私德修养。特别是在生活作风上，要追求先进、崇尚进步，自觉抵制消极腐朽的价值观的侵蚀，树立积极健康的生活态度。虽然从表面看，私德是个人的“私事”，与公德“无干”，实际上，私德和公德存在着密切的联系，私德的堕落必然会直接影响公德的形象。

第四，要不断提高自己的工作技能。工作技能与个人的岗位息息相关，是个人创造价值的凭借和依赖。作为预备党员，要带头提高自己的工作素质，做一个

优秀的工作者。对待同学，老师或者是工作上的伙伴，不仅要发挥好自己的技能，更要帮助他人一起提升。不仅要把本职工作做好，还要和其他同志配合好。此外，还需要一种研究的态度，也就是把自己的工作当作一门学问去钻研、去研究。这不仅是履行岗位职责的要求，而且是实现个人价值的契机。第五，保持服务的意识。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，以人为本是我们党在新世纪提出的执政理念，服务意识也是现代社会的基本要求。作为一个党员，在工作上要端正自己的位置，自觉树立服务意识，勤勤恳恳为人民服务，做人民的勤务员。只有这样，工作才能充满激情和干劲，工作才能创造良好的业绩；只有这样，才能不辱党员的光荣称号，才能不辱先进性这面旗帜。第六，要善于做好群众工作。善于做好群众工作也是党员必须具备的一个能力。密切联系群众是我们党的优良传统，从群众中来到群众中去是我们党的工作方法。这些是我们党的战斗力源泉，也是我们党从胜利走向胜利的重要法宝。做好群众工作就要求党员发挥模范带头作用，增强使命感和责任感，带领群众把工作做好，把事情干好。每个党员都要意识到群众工作的重要性，在与群众交流互动中自觉提高自身的群众工作能力。比如说我作为一名预备党员和其他群众交流时就要发挥带头作用，为他们细心讲解和紧密交流，了解他们的需要，关心他们的生活，解决他们面临的困难和问题，这样才能真正做到从群众中来到群众中去。

最后，不得不说，作为一名党员，必须要保持一颗纯洁的心，同时更要积极进取，努力学习先进文化知识，不为腐败所诱惑，坚持党的教诲，不予其他糟粕同流合污。另外，要勇敢地与不纯洁和肮脏作斗争，不能遇事退缩，勇敢地拿起思想的武器，做一个纯洁而又修养的党员。

党员的自我分析 第6篇

(一)遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律的情况。遵守政治纪律、政治规矩和组织纪律是做好一切工作的基础和前提。本人对政治纪律、政治规矩和组织纪律的相关要求学习不够，理解不深，在工作中，自己也没有做好的表率，但工作中我能够敢作敢为，不怕得罪人，能够指出下属工作中的缺点和错误。生活中，对自己要求不是很严，时常有小吃小喝和打小牌的情况，以后我会加强学习，修身养性，以先进党员干部要求自己，树立平等的纪律观念，以上率下，带动全体党员严格遵守党纪。同时，要善于担当，要勇于创新，以新的工作成绩，迎来群众的尊敬和党的信任。

(二)落实党风廉政建设主体责任和监督责任的情况。

在落实党风廉政建设主体责任和监督责任中，我能积极支持局党组关于“两个责任”的安排部署，积极配合党组和纪委的各项工作，同时严格要求我分管的同志们廉洁自律，时时警醒、常常叮嘱，与经济打交道多年，与企业家打交道多年，没有出现经济问题。

二、在修身做人、用权律己、干事创业等方面存在的突出问题

(一)在修身做人方面存在的问题。一是学习不够，不能静下心来学理论、想问题，个人修为不够;二是性子太急，做事情不能做到思虑周全，工作中容易出现误差;三是工作中有时考虑太多，计较个人得失。

(二)在用权律己方面存在的问题。一是工作中有时强调部门利益和个人得失，没有考虑企业和群众利益;二是执法工作中原则性不强，没有严格做公正、公平;三是对自己要求不严，有吃请和打牌娱乐现象;四是工作纪律性不强，有工作时间搞体育锻炼现象。

(三)在干事创业方面存在的问题。一是对业务钻研不深，业务能力提高慢;二是工作缺乏热情，工作积极性、自觉性不高;三是工作方式方法缺乏创新。

三、产生问题的原因分析

一是对政治理论学习理解有偏差。把学习理论当作软指标，有时以工作多、没时间为由不学习、躲避学习，没有处理好工作与学习的关系，没有认识到学习理论知识的重要性，重实践、轻理论，对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。

二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足，从大部、全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待工作中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够强烈。

三是放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化。不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，身为党员干部更应注重小节，时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。

四、今后的努力方向和改进措施

今后工作生活中，我将以这次民主生活会为契机，针对自己存在的问题，认真反思，努力改进，努力做党员干部的表率。

一是加强理论学习，提高自身素质。加强政治理论学习，重点学习十八以来的各种文件精神和中国共产党章程等科学理论，掌握这些理论的科学体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高自己的理论水平和政治素养;同时，加强业务知识的学习，努力提高业务能力和管理水平，不断拓宽知识面，努力适应新的形势、新的变化。

二是牢记党的宗旨，争创工作业绩。牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想，树立和实践群众观念和群众路线，把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。在工作中，多深入基层、深入群众，倾听群众的批评和意见，把群众满意不满意作为工作的出发点和落脚点。切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。

三是不断解放思想，开拓创新工作思路。按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，努力把解放思想体现在具体的工作中。要打破常规，开拓创新，面对新的形势，以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，如河道管理推行“河长制”，水资源管理实行“在线监控”全覆盖等，以科学手段推动管理工作快速便捷，切实增强发展意识、服务意识和责任意识，全面提高工作效能和服务水平。

四是自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，时刻以《中国共产党章程》和《中国共产党廉洁自律准则》严格要求自己，规范自身从政行为，自觉拒腐防变，增强慎独意识和自律观念，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派。坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性，树立勤政廉政的党员干部形象。

党员的自我分析 第7篇

一、存在的主要问题

(一)在履行党员义务方面

1、理论学习意识不强。很少自己主动去读书看报，自身定位不准确，忘记了理论学习也是永无止境的道理。

2、没有处理好集体利益和个人利益的关系，工作进取精神不够强，满足于现状，满足于达到基本要求。主动工作意识不够，多是上级或领导布臵的工作，主动想事、做事的时候少。比如不能经常深入班级去指导教学，加之家里突发变故，孩子患病给我的打击很大，以至于把大部分精力投入到给孩子治病当中，对于教学工作有了一定的影响。

(二)在履行岗位职责方面

1、深入党员群众不到位。与有共同语言的党员谈心交流的多，与缺少共同语言的党员谈心交流的少;与老党员谈心交流的多，与新党员谈心交流的少。过于强调客观上的困难和原因，没有把工作放在第一位，而是把家庭困难摆在比工作重要的位臵上。

2、工作的事业心和责任心有待加强。作为一名老党员，自己虽然能够做到热爱党的教育事业，热爱学校，热爱学生，埋头苦干，但存在着事业心和责任心的下列问题：行政工作上习惯于等领导布臵工作，虽然没达到不催不办、不推不动的程度，但只是停留在认真去完成而已，没有按更高的标准，更严的要求去做。没有把工作当做事业来做，思想境界、事业心和责任心有待提升。

3、工作作风不够严谨，有时比较松懈。无论是行政工作还是教学工作，对自己要求不够严格，没有做到尽善尽美，时时处处争一流。比如作为主抓日常教学的主任，对于“听课”这项工作，以点带面，没有做到去听部门每位教师的课并把所有的意见反馈给教师。

二、产生问题的原因分析

1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家，这是政治理论不成熟的具体表现。

2、党性修养不强。党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点，其先进性在于能够自觉地不断地改造主观世界。但实际上，我多年没有系统地学习党章了，总是找借口忽略对党的理论原汁原味的主动学习，缺少用正确的理论加强对自己主观世界的时时改造。

3、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

三、今后努力的方向和整改措施1、加强学习、提高认识

“学然后知不足”。学习是获取一切知识的唯一途径和方法。通过学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立正确的人生观、世界观和价值观，时刻保持清醒的政治头脑，做到在大事大非面前立场坚定、旗臶鲜明、爱憎分明;通过学习，提高自己理论素养，提高教书育人的综合能力，提高工作实效，用高深的理论指导教学实际，做到理论与实践相统一。2、改进作风、务实创新

坚持解放思想、实事求是、与时俱进。改变浮夸之气，增强自信心，要有争当红花意识。转变理念，创新工作，紧紧围绕“学生”这个工作中心，尊重爱护学生，培养学生创新能力。

3、身体力行、做好表率

“身教胜过言传”。榜样的力量是无穷的。“己所不欲勿施于人”。要求别人做到的自己首先必须做到，要求别人不做的自己一定不做。凡事从自身做起，要以身作则，率先垂范。识大体顾全局，牢固树立校荣我荣的思想。先学生之忧而忧，后学生之乐而乐也。用自己深厚的专业素养和博大的人格魅力感染学生，在学生心目中竖起爱的“丰碑”。

4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，正确处理好家庭与工作的关系，尽职尽责地做好小学教务工作。

浅谈大学生党员自我管理和发展 第8篇

一、强自身, 勇担当, 打造大学生党员责任群体

党的十八大绘制了实现“中国梦”的路线图, “中国梦”已成为全国人民耳熟能详、梦寐以求的奋斗目标。人生因梦想而高飞, 事业因梦想而辉煌。大学生党员不仅承担着当代大学生的历史使命, 还肩负着当代党员应尽的责任。大学生党员应该遵循“把优秀作为一种习惯, 将付出当做一种责任”的思想, 要从以下几方面历练自己:

(一) 学习上树立榜样

学习榜样是大学生党员发挥示范作用的主要方面, 学生党员必须树立强烈的学习意识, 把学习放在第一位, 用先进的理论和科学文化知识武装自己。大学是增长知识的黄金时期, 应珍惜和利用好大学里丰富的学习资源、良好的学习环境和浓郁的学习氛围, 刻苦钻研专业知识, 注重提高动手能力, 结合学科竞赛和科技创新活动能将学到的理论知识应用于科研生产实际, 努力提高自己的文化知识素养。

(二) 工作上强化服务意识

为人民服务是党的宗旨, 大学生党员要在实践中培育为人民服务的精神, 大学生党员干部更要增强工作的责任感, 大力弘扬求真务实的精神, 尽心尽责, 扎实工作, 一步一个脚印, 切不可心浮气躁, 把共产党员的先锋模范作用体现到扎扎实实的学生工作中去, 从小事做起, 从身边做起, 大力传播我为人人的社会公德, 努力创造一流的工作成绩。用更加严格的标准要求自己, 凡是要求大学生做到的, 学生党员干部自己首先做到, 凡是要求大学生不做的, 自己坚决不做。不断丰富自身的社会活动经历, 注重全面发展, 带头参加志愿者活动和学校组织的各种公益性活动, 热心为同学服务, 为班集体、学校和社会服务。

(三) 在注重学习的同时不断地提高自身的思想品德修养

大学生党员必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观, 只有这样, 才能在政治上、思想上与党中央保持一致, 正确分析把握各种复杂矛盾, 透过现象看清本质, 自觉抵制各种错误思潮和拜金主义、享乐主义的侵蚀, 自觉践行社会主义核心价值观。

二、整资源, 聚优势, 实现大学生党员自我管理

党员干部作为管党员的党员、管同学的干部, 要满怀激情, 真抓实干, 以点带面, 共同进步。比如笔者所在的西南交通大学电气工程学院实行的学生党员发展中心自我管理发展模式:党员大会推选一些学习刻苦、工作积极、责任心强、乐于服务的各个年级的学生党员, 分别担任中心主任、部长、委员、干事, 组成学生党员自我发展中心, 成为学院学生党建平台。中心以服务党总支, 管理党支部为宗旨, 秉承学生党员自我发展、自我管理、自我服务的原则, 在学生党员发展流程、信息统计及档案管理等方面自主开展工作, 让学生党员及入党积极分子进行自我培养, 从而实现自我发展。中心所属组织部主要负责全学院学生党员档案管理、入党流程管理等;宣传部是组织的窗口, 主要承担对外宣传党员事迹、组织生活会等工作;纪检部负责监督各党支部入党、转正以及组织生活会等;培训部将定期组织党员、团员、积极分子进行各种培训。这样以来不仅可以锻炼学生党员干部自身的组织、沟通能力, 也可以在工作中更系统地学习掌握党建知识, 积累党务工作经验, 既锻炼了自己, 又可服务他人。

三、抓管理, 激活力, 促进大学优良学风建设

高校作为人才培养、科学研究和技术创新的场所, 学风建设是高校学生工作的一项重要内容, 学风建设至关重要, 优良的学风是高校培养高质量人才质量的根本保证, 也是大学文化的集中表现。在学院开展学风督察活动中, 将学生党建工作和学风建设相结合, 充分发挥学生党员组织凝聚、道德表率、学习榜样、以点带面的作用, 建立起党员服务队。通过学生党员承担上课时座位拍照, 结合课后班级学习委员根据照片确认本班同学出勤人数的办法, 开展上课出勤率检查工作, 公布逃课学生名单, 并将出勤率与班级评优挂钩, 同时将优秀的学习成绩纳入入党重点培养对象、预备党员、党员转正各环节的重要参考因素, 大大提高了同学们的上课出勤率和学习热情, 在学生中形成了带动学习、推动工作、凝聚集体、提高形象的良好学风。总之, 发挥学生党组织的主观能动性和学生党员的模范带头作用可以有效地推动高校优良学风的形成和巩固。

四、抓党建, 树理想, 筑起伟大复兴的“中国梦”

大学时期是形成良好思想道德品质和正确选择人生梦想的关键时期, 实现“中国梦”, 不仅需要一代代人的不懈奋斗, 关键还在党的领导, 加强党的建设是实现“中国梦”的关键。高校应以学生党建为抓手, 强化大学生政治思想教育, 及时了解学生的思想状况和工作表现, 充分发挥广大学生党员在学习、科研、社团等工作中的先锋模范作用, 及时引导教育大学生自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神, 积极践行社会主义核心价值观。树立远大理想与坚定走中国特色社会主义道路和祖国建设是紧密相连的, 当代大学生要立志高远, 自强不息, 创造一流的学问, 成就辉煌的事业, 把个人发展同实现“中国梦”紧密联系起来, 用“成才梦”托举“中国梦”, 为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量。

摘要：大学生党员群体作为高校大学生的优秀代表, 其自身素质的提高和组织管理, 不仅关系到年轻人能否健康成长, 而且关系到党在大学生心目中的光辉形象。在高校党建工作中, 加强大学生党员自我管理是提高大学生党员管理效率和质量的有效途径。