读《火印》有感作文650字
读《火印》有感作文650字(精选4篇)
读《火印》有感作文650字 第1篇
曹汐
“斯――斯――”母战马雪儿的叫声就这样在曹文轩笔下的《火印》中隐隐浮现。
《火印》是一本能让人浑身充满激情的书,它激起了每一个人强烈的爱国之心,表达了对历史的铭记与对先烈的敬佩。
它讲述了一个日军侵入中华时的悲凉故事。主人公坡娃在一个山坡上从狼口中救下了一匹千里良驹,这匹马全身雪白,但四蹄却是乌黑的。没过多久,它便和坡娃结下了如海般沉重的友情,坡娃给了一个和它同样美丽的名字――雪儿。但日子并不平静,不久,战争爆发了。雪儿被日军强暴地劫到了日营,沦为给日军拉炮的战马,被迫参加了对坡娃家乡野狐峪的炮击・・・・・・当它历经战火和苦难之后,雪儿最终带着被迫印上的火印,回到了它深爱的村庄,向村民低下了头,直至重新赢回尊严。
火印》令我印象最深的还是第三十章――围攻,讲的是雪儿有幸归来后,因自己身上的火印与身为日军拉炮战马,而受到一群小孩用石头、砖块、棍棒的围攻。我想我如果也是处在那样的环境,也许也会因为父母均被炮弹炸死和对日本的仇恨而对无奈的雪儿下毒手吧。曾有一次我们班的张晓宇同学因做操时不认真,连累了全班同学多做了12节早操,我一气之下把他的铅笔盒扔了。读完文章我懂得了我们应该学会宽容每个人,不管对与错,都应该给对方留下一个悔过自新的机会。
《火印》就是这样紧扣人心,仿佛雪儿在草原上奔跑的同时,也跑进了我们心里。
读《火印》有感作文650字 第2篇
故事讲的是一个叫坡娃的小男孩,从狼群口中救下了一匹小马驹,这是一匹母马,起名为雪儿,不仅漂亮,还精通人性。过了几年,战争爆发了,日本军官河野看中了雪儿,强行带走它并烙上了火印。但雪儿不愿意屈服,便沦落成拉大炮的普通马。因为它身上的火印,中国军队把它当成日本马俘虏,而后被坡娃带回了家 ,但又因为它为日本人拉过大炮,被村民们侮辱,直到赢得了证明自己的机会。
读完以后,我愤怒到了极点,日本人泯灭了人性,曾经对我们中国人进行了长时间的掠夺,烧杀,妻子要失去丈夫,老人要失去儿子,孩子要失去父亲。日本人为了做实验,把中国人抓去,看着中国人被病痛折磨致死,不但无动于衷,甚至还感到自豪,自豪自己研究出了杀人武器。日本人为了开心,竟然拿中国人的性命来比赛、玩笑。
以前,我一直认为动物与人不同,只有人才有感情,而动物就是动物,人就是人,两者之间只是利益关系。可现在我已经彻底改变了这种不切实际的看法。在主人因自己将要遇难时,雪儿会毅然离去,尽管自己要饱受侮辱。在村民们打骂、侮辱自己时,他也会为主人着想,默默忍受着。雪儿告诉我,动物也是有尊严的,它们生存的目的不单只是为了填饱肚子,讨好主人,更是要像人一样活的精彩。
我喜欢这本书的原因不止有这些,还是因为我敬佩坡娃的勇敢。他虽然只有十几岁,却敢闯那人人避之的日本军营,敢推日本人下水。这本书让我认识了战争的可怕,也提醒了我要好好对生物,谁都有尊严。
我很清楚日本为什么那么胆大,就是因为中国太没落,还保留着封建社会思想,资产虽丰富,但设备不先进,社会太黑暗,中国人虽多,但民族的团结意识不够强大,这些使我们中国成为一块诱人的肥肉。
读《火印》有感 第3篇
马的主人是一个叫坡娃的孩子,他是野狐峪众多孩子中的一个,一次偶然的机会,他遇到了雪儿,并把它收养在家中。就在雪儿与坡娃一家建立起亲密感情的时候,日本人来到了野狐峪,一个叫河野的日本军官强行掳走了坡娃最疼爱的雪儿,坡娃、草灵、瓜灯虽然依靠彼此的勇敢与智慧,潜入了敌军的阵营,但援救雪儿的计划却最终落败,而此时,战争的号角才刚刚吹响……
当野狐峪被轰炸时,当坡娃的右腿没时,当雪儿被罚去拉炮时,雪儿恨,坡娃恨,终于有一天,雪儿把对日本兵的仇恨化作了风驰电掣般的行动,来血洗耻辱。而当雪儿终于载着士兵打败了河野,为野狐峪赢得战争,为自己赢得尊严的时候,我们看到的是,战争在它的心中早已烙下了深深的伤痕,那个烙在它身体上的火印,那些为日军运送炮火不堪回首的曾经,一幕幕挥之不去。战争在所有人的身上、心上都留下了创痛,说与不说,碰与不碰,这个伤口都在那里骄傲的昭示着它的存在。它总是在一些时候提醒我们,战争曾经来过,这片土地曾撒下过血泪,写尽了屈辱。
读《火印》有感 第4篇
读《火印》有感1今年暑假,我有幸阅读了由著名作家曹文轩教授所写的儿童文学小说《火印》。该书内容详实、层次分明、布局合理、描写生动;同时也表达出了书中主要人物的真情实感,真是一本不可多得的精品儿童文学小说。
这本书写了坡娃从狼群中救出了一匹马,它叫雪儿。它和坡娃是一家,在野狐峪过着安静、祥和的田园生活。后来,战争爆发了,雪儿被日军强行征走,身上烙下了一枚日本军营的火印。日本军官河野看中了雪儿,想把它变成自己的坐骑。但雪儿始终不肯接受河野的驾驭,它心中唯一的主人是:野狐峪的坡娃。由于雪儿的不屈和对抗,它沦为拉炮的战马,不得不忍受母子分离,遭遇种种磨难和屈辱。经过战火和苦难,主人坡娃将雪儿带回野狐峪,但它身上的火印,成为它终身的耻辱,在村民面前抬不起头,但雪儿最终获得了尊严。
我边读边联想到自己,自己以前学习态度并不是十分端正,对学习不喜欢钻研,不愿思考,没有坚持的毅力。学习成绩稍好一些就沾沾自喜。而书中的主人公坡娃非常有恒心、有毅力,一开始虽然没能救出雪儿,但他并没有放弃。尽管面临着杀身之祸的威胁,但他还是选择去救雪儿,直到把雪儿救出来为止。我一定要向他学习,学习他身上那种不怕困难、坚持到底的精神。做任何事情都不能半途而废;要有信心、恒心与决心,要有一种刻苦钻研、锲而不舍的精神,最重要的是明白学习的目的和意义。从小树立远大的理想和抱负,为之不断地付出努力与艰辛。只有这样,才能将学习学好。我想:“做任何事情都应这样。”
最后,我想对大家说:“如果有时间,就赶快去书店把这本书买来看一看,相信你一定会有更多的收获、更深的感受。”
读《火印》有感2今年暑假,姐姐送我几本书,我被《火印》这本书吸引住了,一口气把这本书读完了。
《火印》这部作品描写了雪儿(小马驹)成长的故事。雪儿还是小马驹的时候,有一次被狼群包围了,随时会成为狼的食物。坡娃(黑狗)发现雪儿的处境危险,它飞速地冲过去,咬住一只狼的耳朵,狼群被勇猛的坡娃吓蒙了,雪儿得救了,那只狼本能地咬坡娃的耳朵。
坡娃看雪儿离开了危险,它使劲一扯,咬掉那只狼的耳朵。可自己的耳朵也被咬掉了。其它狼落荒而逃。
坡娃真勇敢!从它的身上我想起了被称为“最美妈妈”的吴菊萍。7月2日下午一点半,在杭州滨江区白金海岸小区,2岁女孩妞妞从阳台上翻落,在10楼高空悬挂了一会儿后突然坠落。在这危急时刻,正在楼下的年轻妈妈吴菊萍看到了这一情景,她立马甩掉高跟鞋,奋不顾身地冲过去,毅然用双臂接住了孩子,之后两人陷入晕迷。昏迷10天后,妞妞奇迹般苏醒,恢复健康。伸手接孩子的吴菊萍,左手臂多处骨折。吴妈妈这种挺身而出的行为感动了全国人民,大家都称她是最美妈妈。
在我们学校也有坡娃的影子。记得我上四年级时,有一次,我被一个又高又壮的同学欺负了,他把我摔倒在地上坐在我的身上,我动弹不得更无力还击。这时,我们班的“侠客”——游征来了,他一把抓起坐在我身上的同学,愤怒地说:“你怎么能欺负一个弱小的同学呢?”那个同学灰溜溜地逃走了。
读了《火印》这本书,我从坡娃身上获得了力量,我要努力做一个勇敢的人。
读《火印》有感3曹文轩是著名的儿童作家,我最爱他的作品《火印》,它讲述了战争时期野狐峪三个孩子和战马雪儿的故事。
雪儿是坡娃从狼群口中夺来的马驹。它与坡娃、瓜灯、草灵三个孩子幸福地生活在宁静的田园、山坡之中。
“砰!砰!”日本人抢走了全村所有的马、驴和骡,雪儿也在其中。雪儿被烙上了火印,但是不肯接受军官河野的驾驭。因此,它沦为拉炮的战马;遭受了种种不幸。
日军跟中国军队交战后,大炮将野狐峪炸成了废墟,三个孩子一死两伤,村民死伤无数。中国军队击最终击退日军,坡娃领走雪儿,交给中国骑兵小哥。战场上小哥大显身手,全靠雪儿杀死河野。
《火印》一书在动感的战争场面之外还有情感线索十分感人。我格外喜爱三个孩子,因为他们没有因为日军戒备森严,武器先进而退缩,敢一起去县里走上次马之路。我觉得他们三个虽败犹荣。我更爱雪儿,它没有因为河野的抽打而屈服,反而用尽自己的点滴力量与河野奋斗不息,后来还默契地帮助小哥复仇杀死河野。在我的眼里,它不是一匹马,而是一个人。它明明有火印,但人们听了它的故事,不但不说它是日本马,还高度赞赏它的志气。
《火印》,印刻我们不能忘记的一切!
读《火印》有感4读了火印这本书,我感受很深,也让我改变了对动物的偏见。
故事讲的是一个叫坡娃的小男孩,从狼群口中救下了一匹小马驹,这是一匹母马,起名为雪儿,不仅漂亮,还精通人性。过了几年,战争爆发了,日本军官河野看中了雪儿,强行带走它并烙上了火印。但雪儿不愿意屈服,便沦落成拉大炮的普通马。因为它身上的火印,中国军队把它当成日本马俘虏,而后被坡娃带回了家,但又因为它为日本人拉过大炮,被村民们侮辱,直到赢得了证明自己的机会。
读完以后,我愤怒到了极点,日本人泯灭了人性,曾经对我们中国人进行了长时间的掠夺,烧杀,妻子要失去丈夫,老人要失去儿子,孩子要失去父亲。日本人为了做实验,把中国人抓去,看着中国人被病痛折磨致死,不但无动于衷,甚至还感到自豪,自豪自己研究出了杀人武器。日本人为了开心,竟然拿中国人的性命来比赛、玩笑。
以前,我一直认为动物与人不同,只有人才有感情,而动物就是动物,人就是人,两者之间只是利益关系。可现在我已经彻底改变了这种不切实际的看法。在主人因自己将要遇难时,雪儿会毅然离去,尽管自己要饱受侮辱。在村民们打骂、侮辱自己时,他也会为主人着想,默默忍受着。雪儿告诉我,动物也是有尊严的.,它们生存的目的不单只是为了填饱肚子,讨好主人,更是要像人一样活的精彩。
我喜欢这本书的原因不止有这些,还是因为我敬佩坡娃的勇敢。他虽然只有十几岁,却敢闯那人人避之的日本军营,敢推日本人下水。这本书让我认识了战争的可怕,也提醒了我要好好对生物,谁都有尊严。
我很清楚日本为什么那么胆大,就是因为中国太没落,还保留着封建社会思想,资产虽丰富,但设备不先进,社会太黑暗,中国人虽多,但民族的团结意识不够强大,这些使我们中国成为一块诱人的肥肉。
物竞天泽,适者生存。我一定要好好读书,报效祖国。只要我们一起努力,我相信,我们将会是一个无比强大的民族。
读《火印》有感5这是一个岁月的印记,一曲铿锵的人性赞歌,它述说着一个悲伤的故事,它述说着一段屈辱的历史。火印的背后,是曹文轩对不朽文字的追求,是曹文轩对残酷战争的解读。这个故事,近在咫尺,又远在天边……
雪儿是一匹马,一匹通人性却未被驯服的马,它被坡娃从狼口中救出来,在野狐峪过着快乐宁静的田园生活。战争突然爆发,雪儿被强征走,烙下了一枚火印。日本官河野看中了雪儿,想让它成为他的坐骑,雪儿不屈,因此沦落为拉炮的战马,与村民们一同遭遇种种屈辱。饱受战争的痛苦与折磨后,坡娃终于将雪儿带回了野狐峪,但雪儿身上的那枚火印成了他的屈辱,直到他又重新赢回了尊严。
战争毅然是残酷的,不论是对于人类还是动物都是如此。但是,雪儿是一匹有灵性的马,它有自己的尊严,有超常的智慧,有一颗心。战争对于它来说,已不仅仅是残酷,而是一种折磨。愤怒、痛苦、不屈,在苦难的时刻,雪儿的嘶鸣是为自己的生命在呼喊,她是为坡娃呼喊,为小马驹呼喊,为野狐峪上所有的人呼喊。她是我们中华民族的象征,是我们中华民族不卑不亢,不屈不挠的民族精神的象征。他是有血性有气节的“人”!她在充满荆棘的路上完成了自己尊严的救赎,如此的坚韧不拔;但是,在战争这条路上,有亲情有友情有爱的陪伴。它是坡娃,瓜灯,草灵 三人独自去城里时,坡娃不让灵草吃别人剩下的包子;它是在众人面对韬叶时坡娃让瓜灯草灵躲起来;它是在坡娃和爸爸再被日军控制住时爸爸对坡娃的微笑;它是在坡娃失去双亲时,瓜灯和草灵的父母像对自己的孩子一般对坡娃的照料。
在整部作品中,曹文轩并没有直面的去描写战争的你死我活残酷与血腥,也没有刻意地去描写战争中敌我的仇恨,但战争背后的伤疤却被我们看的清清楚楚:一眨眼的时间,家人,朋友,房子……原本美好的一切,都消失了,侥幸的生者,也要承受更加巨大的痛苦,精神上的创伤在所难免。但他们有真情,真情可以使人拥有勇气,可以重现这美好的人间,可以在浓的化不开的夜晚中找到一点光。
真情不仅存在于人与人之间,在人与马之间也是如此。雪儿刚到日本军营时很受照顾,官河野专门叫士兵韬叶照顾她,韬叶在雪儿生产时安慰她,在小马驹刚出生不久时陪他在马厩里睡觉,在雪儿受伤时悉心照料……用真情去照顾他们,正因如此,小马驹心中韬叶就是妈妈,妈妈就是韬叶,所以在韬叶死时,小马驹才会想“唤醒”他。
读《火印》有感作文650字
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