大学秋季校园运动会打气口号

大学秋季校园运动会打气口号（精选7篇）

大学秋季校园运动会打气口号 第1篇

秋季运动会加油口号

1. 心有多大，舞台就有多大

2. 人人关心体育，体育造福人人

3. 努力拼搏，永夺第一

4. 我精彩，我运动

5. 我运动，我健康，我快乐

6. 超越极限，超越自我

7. 团结拼搏，永创辉煌

8. 团结拼搏奋斗

9. 青春无畏，逐梦扬威

10. 我运动，我健康，我快乐

11. 我运动我快乐我锻炼我提高

12. 比出风采超越自我

13. 更强我能更快更高

14. 拼搏追取善学勤

15. 努力拼搏，永夺第一

16. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋

17. 人类需要体育，世界向往和和平

18. 开展全民健身运动，全面建设小康社会

19. 体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机

20. 人人关心体育，体育造福人人

21. 青春无畏，逐梦扬威

22. 我运动我快乐我锻炼我提高

23. 比出风采超越自我

24. 更强我能更快更高

25. 友谊第一比赛第二

26. 全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中

27. 挥洒青春的活力，放飞希望和梦想

28. 争先进，创文明

29. 鸣奏青春旋律，抒写运动乐意

30. 赛出风格赛出水平

31. 团结拼搏，永创辉煌

32. 今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌

33. 机汽机汽，齐心协力;力争上游，永不言弃

34. 时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩

35. 行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习

36. 机汽机汽，勇创佳绩;团结拼搏，展现自我

37. 励精图治绘蓝图，凝神聚力谱新篇

38. 六十颗心一个梦，齐心协力向前冲不到最后不放松，独占鳌头显雄风

39. 在运动会这样一个竞技场上，充满着欢笑，但同时又溢满了紧张的气氛但他们永不言弃，他们相信：“一定可以旗开得胜见明月”

40. 海燕在大海上翱翔，雄鹰在搏击长空，你奔驰在赛场上，高二班的“健儿们”希望你可以勇往直前，向前胜利的彼岸，冲吧我们一直都会支持你

41. “起点是属于每一个人的，但终点是属于我们的高一()班”这是他们共同的心声，响亮的口号，他们下决心要让所有的人目瞪口呆

42. 海阔天空，绿草如茵，红色的赛道显示出我们红色的热情在这金色的秋天里，我们高二(三)班的健儿不畏艰苦和困难顽强拼搏，他们赛出了水平，赛出了毅力，我们相信我们的健儿会在我们的无数期待和加油中，英姿飒爽充满活力

43. 健儿们，你是我们的骄傲，我们的自豪，胜利一定属于你们，加油加油加油

44. 如果蓝色属于天空，那么红色就是我们高二(三)班的代言人，如果澎湃属于大海，那么激情就是我们高二(三)班飞扬的个性，高二(三)班的勇士们，胜利女神的权杖在指引我们，向前，向前，再向前

45. 为了远方迷人的风景，你们放飞了你们的心情，放飞了你们的理想，在那成功的彼岸你们欢笑着，你们成了世间最亮丽的一道风景线

秋季学校运动会励志口号

1.乘运动之帆，为学生喝彩

2.比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒

3.齐心协力力争上游永不言弃

4.鸣奏青春旋律，抒写运动乐意

5.魅力永久，充满自信，赢得胜利

6.运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉让

7.青春、活力、聪明、美丽、帅气

8.生命因运动精彩，体育让梦想成真

9.华中七一,永争第一我努力，我精彩

10.荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华

11.挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风

12.挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我

13.大踏步向前，让生命实现我们的光彩

14.借城运强劲东风，促陕西经济发展

15.励精图治绘蓝图，凝神聚力谱新篇

16.团结友爱创佳绩，顽强拼搏不言弃;

17.青春如火，超越自我;机汽学子，勇创佳绩

18.放飞理想，勇于高攀走进华中，走向成功

19.齐心协力，牛气冲天，七六七六，一枝独秀

20.淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏

21.和自己比赛为了明天，超越今天，我们最愉快

22.努力拼搏，锐意进取，携手奋进，共创佳绩

23.齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限

24.扬帆起航，劈波斩浪，再创辉煌，所向无敌

25.团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强

26.放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦

27.青春演绎，勇者激情，机汽健儿，永不言弃;

28.团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一

29.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心

30.三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹

31.友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志

32.志比天高，气比山昂，机汽学子，力争更强

33.时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩

34.播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败

35.海阔鱼跃且放今朝豪情，天高鸟飞大展机汽雄威

36.在奋斗的路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫踌躇

37.把青春合美好都留美丽的母校，为你添彩，为你骄傲

38.魅力机汽，驰骋华园;众志成城，谁与争锋

39.齐心协力，出国留学网争创佳绩，勇夺三军，所向无敌

40.奇迈山下，喜迎华园研运盛会;竞赛场上，尽显机汽健儿雄姿

大学秋季校园运动会打气口号 第2篇

2.团结进步，永争第一。

3.团结拼搏，永争第一!

4.超越自我，挑战极限!

5.超越自我，秀出风采!

6.班_班，永争前三!

7.团结拼搏，超越自我。

8.人要搏出一片蓝天!

9.青春如火，超越自我。

10.放飞理想 熔铸辉煌

11.放飞理想 誓言共煌

12.格物致知 修齐治平

13.气有浩然 心无止尽

14.飞跃姚明 超越刘翔

15.无限激情 无悔青春

16.笃行求知 超越自我

17.不断进步，力求最好!

18.年轻没有失败，只要亮出风采!

19.命运全在拼击，奋斗就是希望。

20.荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华!

21.和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快!

22.go break go break(向前加油的意思) never be afraid

23._班的欢乐，无边无际，_班的风采，_班的信念，无坚不摧，_班的精彩!

大学秋季校园运动会打气口号 第3篇

随着法国电影《暴力街区》(2004年)的热映,以街头疾走为活动形式的跑酷运动逐渐被世人所认识,并成为当代青年人追捧。作为一项新生事物跑酷运动,“跑”进大学校园,对于发展壮大跑酷一族,推动高校体育教学改革,丰富校园体育文化生活有重要的意义。

2 跑酷运动的缘起

跑酷是一项街头疾走极限运动,英文名称“parkour”,练习者称为“Traceur”把整个城市当做一个大训练场,主动寻找障碍,穿行于城市的每一个角落。跑酷不仅是一项运动艺术,更是一门生存哲学,可以从中学会克服生活中的挫折与困难,帮助练习者超越身体和思想的极限。目前关于跑酷运动的起源并不确切,最初应该是被军队和消防队所采用。出生于1975年的法国人DAVID?BELLE是一名消防员的儿子,他把消防队员的“工作技能”带到城市的大街上,被称为该项运动的创始人,至今跑酷运动已经20年的历史。2007年北京电影学院学生杜易泽自发组织成立了中国跑酷俱乐部,把风靡世界的跑酷运动引入到中国,被誉为“中国跑酷第一人”。

3 跑酷运动的特点

3.1 超越自我的挑战性

极限运动不需要太多的规则,“最大限度的表现自我,通过自我表现与自我实现而在该项运动中得到愉悦感和成就感是极限运动最为本质的特点”。[1]跑酷运动是一项很前卫的极限运动,它综合了街舞、滑板、武术、体操等多种运动手段,在翻越中完成跑、跳、攀爬、翻滚等动作。Traceur需具备良好的心理素质、爆发力、速度、耐力、速度耐力、灵敏性以及协调性等运动能力。但跑酷运动的运动原则“不会把生命置于危险境地”决定了该项运动拒绝竞争,而是建立超越自我的基础上。Traceur在城市或丛林中自由的穿越,返璞归真,寻找真实的自我。正如福坎[2]所言,“跑酷不是一系列动作的组合,而是一种战胜生活中任何困难的心理状态。”

3.2 回归自然的生态性

随着城市文明的进步与发展,如“农家乐”、“生态游”、“原生态歌曲”等新兴词汇的出现正是人们在某种程度上渴望回归自然的集中体现。跑酷运动没有特定的专门运动场地,城市中的围墙、楼梯,大自然中的丛林、溪流、山坡等“原生态”物理设施和自然环境均可作为跑酷运动的场地。在没有局限性的场地中跑酷,来展示Traceur健康体格和人格,体现人类在体育运动中对自然和社会生态环境的关怀和人道主义精神,倡导健康、文明、和谐的生活方式,从而达到维护世界的和谐与发展[3]。这就是跑酷运动回归自然的生态性。

3.3 魅力四射的观赏性

娱乐观赏性是体育运动的特征之一,而跑酷运动是一项集协调、灵敏、速度、力量、弹跳、毅力、勇气等身体素质和心理素质于一体的一项极限运动。真正的跑酷高手应有流畅而连贯的动作动如狡兔,矫如游龙,强壮如虎,灵动如猫。跑酷运动在娱乐自我、超越自我的过程中,会给人以强大的视觉冲击,让路人叹为观止其魅力四射的表演,娱乐他人。因此,跑酷运动一项集娱人和自误两者兼有的观赏性运动项目。

3.4 阴阳两形的危险性

时尚前卫的跑酷运动有阴阳两种形态:流畅和利落的动作就是“阴”,而冲击性的动作则是“阳”, Traceur一定要找到适合自己的平衡点。协调性、灵敏性较好的Traceur应多以“阴”形态的流畅性动作为主;弹跳、力量、爆发力较好的Traceur应多以“阳”形态的冲击性动作为主。

4 跑酷运动“跑”进大学校园的可行性分析

4.1 跑酷运动适合当代大学生身心发展的要求

在市场经济条件下的拜金主义、功利主义、享乐主义等消极的思想观念对当代大学生的价值观产生了巨大的冲击,社会生活中各种低俗文化甚至违法乱纪严重影响着大学生的身心健康。[4]跑酷运动具有挑战性、观赏性等特点,在速度与力量、协调与灵敏中不断超越自我,不仅使Traceur的头脑清醒,思维敏捷、提高心肺功能、促进骨骼肌肉生长发育,而且提高对外界环境的适应能力、增强机体免疫力,并在某种程度上锻炼参与者的社会交际能力,丰富校园文化生活。简言之,跑酷运动适合当代大学身身心发展的要求。

4.2 校园场地设施为跑酷运动“跑”进校园提供可能

跑酷运动的场地就是人类生存和创造的自然世界和物理设施,从而区别于专门的运动场。[5]随着高校体育教学改革的深化以及招生规模的扩大,体育场地(馆)设施也随之不断更新,现代化的教学楼宇与“花园式”校园的建造不仅是高校教育教学改革成果的物质产品,也是提升校园文化底蕴的必然要求。跑酷即“无障碍课程”,兼有“超越训练场”之意。[6]校园跑酷可以把偌大的“花园式”校园当做一个大训练场,在校园的地图上选定两个点,然后用最快的速度和最有效的方式跑完两点之间的距离。校园中所有的围墙、栏杆、楼梯、屋顶、树丛都可以成为攀爬和穿越的对象,在Traceur的速降、飞跃、跳升等动作面前所有障碍物均视为无障碍。因此,大学校园的建筑设施为跑酷运动在大学生群体中开展提供了可能性。

5 跑酷运动“跑”进大学校园的阻力因素

5.1 大学生的身体素质差异

跑酷运动是一项集智力、体力、心理等能力于一体的属于强者的极限运动,面对复杂路径的快速判断与抉择需要智力因素,长距离的穿越与攀爬速降需要强壮的体格,高难度的速降、跳升动作需要强大的心理能力。因此,学生身体素质差异性是跑酷运动在大学生校园中开展的重要阻力因素之一。而要使跑酷运动成为绝大多数大学生喜爱的运动项目,需要根据大学生的个体差异,在穿越障碍的难易程度等方面降低难度,减少意外伤害事故,才能吸引更多的大学生参与这项极限运动。通常把成功率控制在50%一60%这个范畴之内,能最大限度地激发学生的参与动机,使每个学生通过努力获得成功,不断产生自我超越的意识。[7]

5.2 师资力量的欠缺

从中国跑酷网官方网站上了解到,目前国内跑酷运动主要以自发组织的俱乐部(团队)形式开展,开展较好的城市有北京市、新疆阿克苏市、河南开封市、江西的赣州、山东济南市等城市[8],但据笔者了解,在师资力量培养方面国内尚无专门的培训认证机构。跑酷运动的参与者是分布于各行各业青年人,对运动人体科学和体育教育训练知识了解相对薄弱,且大学校园内的跑酷参与者可谓凤毛麟角。因此,师资力量的欠缺是跑酷运动“跑”进大学校园的主要阻力因素。跑酷运动师资力量的培养不仅有利于跑酷运动科学化、系统化的训练,更有利于跑酷运动的发展壮大。

6 小结

跑酷是一项街头疾走极限运动,具有超越自我的挑战性、回归自然的生态性、魅力四射的观赏性和阴阳两形的危险性等特点,符合当代大学生身心发展的要求,大学校园的场地设施为跑酷运动“跑”进大学校园提供可能。而大学生身体素质差异性和师资力量欠缺是阻碍跑酷运动“跑”进校园的主要因素。总而言之,唯有适当降低跑酷运动的难度,加强跑酷运动项目师资力量的培养,才能使跑酷运动顺利的、流畅的跑进大学校园。

摘要：跑酷是一项街头疾走极限运动,备受青年人的青睐。本文在分析跑酷运动的缘起、特点基础上,针对大学生身心发展要求以及校园场地设施提供条件探讨跑酷运动“跑”进大学校园的可行性。结果表明:唯有适当降低跑酷运动的难度,加强跑酷运动项目师资力量的培养,才能使跑酷运动顺利、畅通的跑进大学校园。

关键词：跑酷运动,大学生,极限运动

参考文献

[1]郝勤.挑战极限——风靡世界的极限运动[M].成都:蜀蓉棋艺出版社,2001:3.

[2]Sebastian Foucan.History—Creation of the group“Yamakasi”in1997[EB/OL].http://tracer2000.free.fr,2007-07-02.

[3]许传宝.生态体育:绿色奥运的核心理念[J].成都体育学院学报,2002,28(5):25-28.

[4]陈昌兴.高校校园文化低俗化倾向的根源、危害及对策[J].河北建筑科技学院学报(社科版).2005,23(1):56-58.

[5]王润斌,许波.论跑酷运动及其文化性格[J].体育学刊,2010,17(2):38-41.

[6]唐丹妮.跑酷:无障碍课程[J].世界博览.2007,6:58-62.

大学秋季校园运动会打气口号 第4篇

摘 要 为了更好地开展丰富多彩的校园文化，开展多样化的校园文化活动提供参考。采用问卷调查法，调查了赣州市3所高校600名大学生，分析赣州市大学校园街舞运动开展的现状进行分析。结果显示，赣州市大学校园街舞以各种方式开展，受到学生的喜爱，硬件设施有待进一步加强。影响街舞运动开展的因素有开展的硬件和校园街舞社团的氛围等，并提出了相应的对策。

关键词 大学生 校园街舞 社团

一、问题提出

街舞以主张自我个性、展示青春活力和它所具有的良好健身、娱乐作用而深受年轻人的追捧。街舞以街頭文化又称为“嘻哈文化”为主，是黑人文化的一个主要方面，已成为美国文化非常主要的组成部分。由于现代快节奏的生活，人们对于新鲜事物的感知能力越来越强，为了减轻生活压力、学习、工作方面的压力，很多人都会去寻找一种更狂暴激情的减压方式，街舞就逐渐成了人们喜欢的一种方式，人们在满足精神需要的同时自身也得到了锻炼，完全符合了现代教育所倡导的“健康、快乐学习”。通过对赣州市高校校园街舞运动开展现状的研究，为街舞运动的发展提供一定参考，并为丰富校园文化和完善街舞运动的开展，具有一定的现实价值。

二、大学校园街舞运动开展现状分析

（一）校园街舞课开展情况

调查可知，校园街舞运动较时尚，受到学生的欢迎，有85%开设校园街舞的必要性。同时，对校园街舞课的教学方法及成绩评级进行了进一步的分析。街舞课首先是教师安排学生做一些最基本的律动练习，让学生可以慢慢的运动状态，从而慢慢进入其中街舞的学习中；然后开始整节课的教学内容，采用有效的教学方法，让同学不断的模仿和自我练习，强调在音乐伴奏下舞动嘻哈文化；最后是教师让学生分组进行本节课的成果展示，学生则根据自我风格展示自己的学习成果。从整体上说，方法符合体育运动的要求，但方法较单一。

（二）校园街舞社团情况

调查得知，街舞运动学习场地设施相对来说并不是特别好，街舞课的场地是去健美操馆上课，这为学生学习街舞制造了一些麻烦；其它街舞器材平时也很少对外开放，只在上课时间才可以使用，街舞社团活动时只有利用校园内的室外场地。这种因素对学生学习街舞的热情有一定的削弱性，所以场地器材的缺乏也是影响学生学习街舞的一个重要的原因。

（三）影响大学校园街舞运动开展的因素

街舞课开设的资源匮乏。调查可知，高校没有专业的街舞老师，学校街舞社团也并没有专业的街舞老师来给社团成员进行专业的组织和指导，缺乏教师的带领，社团组织的无纪律性，使得街舞运动的发展一直受阻。老师在上课过程中，只是单单的结合自身的街舞经验，没有任何的参考教材。在课程教学过程中，没有结合教材的参考，依靠老师自己的经验安排课程计划没有一定的科学性和严谨性。街舞对场地器材的要求并不高，可还是需要一定的场地器材，从调查可知，赣州高校街舞场地还是不够理想，街舞上课基本上在健美操馆，器材只在上课时被允许实用，平时是不对外开放的，这种现象滞缓了街舞的发展。

街舞运动的氛围不够。调查可知，街舞社团的制度化管理不够，合理的制度是一个机构顺利进行下去的保障。学校街舞社团的活动都是由学生自发组织运行管理的，因此在管理上因为经验的缺乏会导致一些管理方面的问题。街舞在校园生活中也总是有着一些影响力的，然而学校没有加强重视对街舞课程的开展，也没有加强对街舞的宣传力度，在一定程度上影响了街舞课程在常规教学中的发展。

（四）大学生街舞课开展措施

加强硬件建设。加强对街舞老师引进和授课老师的培训。积极引进街舞的老师，对学校授课的街舞老师进行更加专业和多方面培训，让他们在已有的街舞的基础上再更上一层楼，这将为街舞的开展提供很大的帮助。编写规范化的街舞教材。规范的街舞教材能够指出街舞的发展方向和为街舞的学习提供巨大的帮助。加强对场地设施的配置，学校应该结合学生的需求，为学生提供一些保障，为我校街舞运动的开展提供帮助。

构建街舞运动氛围。任何团体要想发展的更好更稳定，都离不开这个团体的组织管理方式。学校街舞社团的训练方式和教学方法因为没有专业老师的参与显现出了许多不科学的地方，也因为组织管理不到位，让很多成员都是按照自己的想法来学习或者训练的。所以学校要实行统一管理，让社团制定更加规范、行之有效的计划，提高街舞的质量化。加强街舞的宣传力度。

三、结语

大学校园街舞以各种形式的方式在校园里开展，受到学生的喜爱，校园街舞以多种方式进入校园，影响校园街舞开展的因素有硬件和街舞社团因素。为促进大学校园文化建设具有重要的作用，促进大学生身心健康发展，需要大力发展校园街舞运动。

参考文献：

[1] 杨晓艳.高校健美操教学模式现状分析[J].当代体育科技.2015，5（34）：59-60.

[2] 丁世勇，吴延年.对街舞运动的分类及其主要动作特点的分析研究[J].广州体育学院学报.2005，25（5）：44-46.

[3] 汪波.影响街舞的舞蹈研究[J].体育文化导刊.2012，09（09）：24-27.

[4] 刘怿.街舞的渊源、流变及在中国的发展前景展望[J].郑州铁路职业技术学院学报.2006，18（1）：44-46.

[5] 黄璐，孙平.街舞运动“吸引力”探微[J].山西师大体育学院学报.2004，19（3）：22-24.

校园运动会口号秋季 第5篇

二、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我x班，锐不可当。

三、齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限。

四、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民!

五、努力拼搏，永夺第一。

六、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。

七、团结拼搏，展现自我。

八、群雄逐鹿，舍我其谁，远教健儿，永争第一。

九、青春运动，友谊健康。

十、强身健体，立志成材，x班x班，非同一般。

十一、赛出成绩，安全第一。

十二、放马金鞍，惟我十班。

十三、三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨。

十四、魅力外院，精彩无限，活力外院，壮志冲天!

校园运动会口号秋季 第6篇

二、参与运动，人人健康。

三、奇迈山下，喜迎校运盛会;竞赛场上，尽显健儿雄姿!

四、勇敢者，就应奔跑在那运动场上，让年轻的心奋发激昂。

五、团结文明，展现风采。

六、x班x班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。

七、奋发拼搏，勇于开拓。

八、齐心协力，力争上游。

九、体坛青春际会，校园运动乐章!

十、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。

十一、发展体育运动，推行全民健身!

十二、挑战运动极限，演绎健美人生!

十三、全民健身，利国利民。

十四、团结互助，共创佳绩。

校园秋季运动会口号 第7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都看到过口号吧，口号具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的.作用。口号的类型有很多，你都知道吗？下面是小编整理的校园秋季运动会口号，希望对大家有所帮助。

1.团结一心，勇夺桂冠

2.展现自我，争创新高

3.齐心协力，力争上游

4.展现自我，争创新高

5.济师精英，顽强拼搏

6.青春无悔，激情无限

7.与时俱进，奋发图强

8.扬帆把舵，奋勇拼搏

9.飞跃梦想，超越刘翔

10.顽强拼，搏勇夺第一

11.热爱生命，珍视运动

12.戮力同心，扬我班威

13.怀学生心，做最强人

14.遵规守纪，团结互敬

15.遇祝大会，圆满成功

16.赛出风格，赛出水平

17.年轻没有失败，只需亮出风采

18.我运动，我安康，我快乐

19.人人关心体育，体育造福人人

20.实力最佳，与时俱进，开创未来

21.体坛青春际会，校园运动乐章

22.年轻健儿显身手，时代骄子竞风流

23.激情燃烧希望，励志赢来成功

24.比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒

25.发展体育运动，推行全民健身

26.青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌

27.奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿

28.鸣奏青春旋律，抒写运动乐意

29.团结友谊进步;更高更快更强

30.丰富学校体育内涵，共建时代校园文化

31.高二十九，魅力永世，充溢自信，赢得成功

32.播下希望，充溢热情，勇往直前，永不言败

33.锻炼身体增强体质，报效祖国，造福人类

34.追逐梦想，放飞希望，金色季节，再放光芒

35.高二十班，冲锋在前，为了明日，凤舞九天

36.绿色学校，全面发展，精英五班，勇往直前

37.一班一班，坚强勇敢，努力拼搏，奋勇争先

38.团结拼搏，勇创佳绩，超越梦想，永不言弃

39.雄鹰展翅，振臂飞翔，团结拼搏，共创辉煌

40.超越自我，勇于拼搏，青春无畏，追梦无悔

41.青春如火，奋勇拼搏，高一十班，必得桂冠

42.我爱十九，我爱七四，团结奋进，永不放弃

43.凌云赛场，斗志昂扬，赛出风格，更高更强

44.一三一三，跃马平川，横扫赛场，誓夺桂冠

45.飞跃长空，勇攀高峰，齐心协力，一班称雄

46.二四精神，无所畏惧，挥洒青春，永不言弃

47.一七一七，迸发活力，扬帆百舵，勇争第一

48.努力拼搏，为校争光，同心同德，再创辉煌

49.山中猛虎，水中蛟龙，初三一班，卧虎藏龙

50.九七九七，永不言弃，九七九七，勇创第一

51.文安天下，武定江山，得才兼备，智勇双全

52.六班六班，非同一般，团结一心，勇往直前

53.五班五班，智勇双全，团结互助，勇夺桂冠

54.六班六班，非同一般，齐心协力，勇争第一

55.奋勇拼搏，超越自我，一九一九，勇争一流

56.风起云涌，日出东方，唯有八班，再创辉煌

57.奥运精神，永驻我心，青春无悔，激情无限

58.初三六班，勇往直前，顽强拼搏，超越极限

59.扬帆把舵，奋勇拼搏，二八二八，蓄势待发