安全教育队会课

安全教育队会课（精选6篇）

安全教育队会课 第1篇

活动主题：《安全教育》

活动目标：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。

活动准备：《安全教育读本》

教学过程：

一、交通安全

1.讨论（1）我们行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？（2）行人横过马路为什么要走人行横道？（3）为什么不能翻越护栏？（4）为什么不准扒车、追车、强行拦车？（5）为什么走路时不能看书或做其它活动？（6）骑自行车应该注意什么？（7）乘汽车时要注意什么？（8）遇到交通事故怎么办？

教师总结：我们要遵守交通规则，认识交通标志和交通信号。

二、防火安全

1、讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

教师总结：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：11

9。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？

2、教师总结：我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

四、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们上海的天气，要求学生不能私自到危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

五、总结：

安全知识时时记，注意安全处处提。这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。愿同学们乘上安全、健康、愉快的度过每一天。

六、作业：

把自己关于安全的心得体会写下来，在小组内讨论。

安全教育队会课 第2篇

（一）————远离毒品，珍爱生命

【教学目标】

（一）知识目标：认识毒品的种类与危害，明白抵制毒品诱惑对青少年的重要性；学会对毒品说“不”的方法，学会对自己的行为负责，并在实际体验中提高分辨是非的能力。

（二）过程与方法：通过多媒体教学，直观、生动的展示材料，引导学生做出正确的判断，提高学生的合作能力、表演能力和实践能力。

（三）情感态度价值观目标：通过开展系列活动，真真切切认识毒品的危害，从而在日常生活中自觉地抵制毒品诱惑，珍爱生命，追求健康、充实的生活，做一个遵纪守法的好学生。

【教学建议】课前组织学生进行问卷调查，收集社会上出现的常见毒品，准备课堂发言材料

1、课前教师要收集典型吸毒案例，国家禁毒法律条文，常见毒品的图片等。

2、教学过程中，教师可以采取灵活多样的教学方式，实现教学目标。【教学重点、难点】

1、使学生认识到毒品的危害性，提高拒毒防毒意识。

2、使青少年学会如何自我保护，抵制毒品的诱惑。【教学流程】

一、诗歌导入，点明题意 1.诗歌的题目：《没有明天》

2.让两位队员朗诵（屏幕上显示与毒品有关的画面）3.提问：诗歌里提到的“恶魔”指什么？ 4.每年的6月26日是什么日子？

二、毒品形势（多媒体展示：文字和图片）

让学生把在课前收集到的毒品形势用简短的语言表达出来。

三、介绍毒品的相关知识（多媒体显示）

1、给学生讲解有关罂粟花的传说

2、什么叫毒品？

3、毒品分为哪几类？

4、常见的毒品有哪些？

5、毒品的共同特征是什么?

四、青少年吸毒的诱因分析（讨论发言）思考题：毒品危害那么大，为什么还会有人去吸？

教师： 导致吸毒的原因即有外部条件，也有个人内在的因素。而对于中学生而言，内部因素最为重要。大屏幕显示以下内容：

1、受好奇心的驱使而吸毒

2、因无知愚昧而吸毒

3、受“朋友”怂恿或欺骗而吸毒

4、受不健康的人生观的支配而吸毒

5、因不尊重生命漠视生命而吸毒

五、设计典型案例，学生通过上一环节的学习来分析案例

案例1

吸毒诱因是（）案例2

吸毒诱因是（）案例3

吸毒诱因是（）案例4

吸毒诱因是（）案例5

吸毒诱因是（）

六、毒品的危害（让学生重点记忆“12字”）

吸毒的危害可以概括为十二个字：“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”1、2、3、吸毒严重危害吸毒者自己的身体和身心健康 吸毒祸及家庭成员和亲友

毒品严重危害社会的和谐

七、青少年怎样拒绝毒品？

1、学生自主讨论

2、小组发言

3、教师归纳

4、在“远离白色粉末，拥抱美好人生”的宣传布上签字，以作宣誓。

八、班会小结

教师：队员们，1998年“国际禁毒日”提出了这样的主题：“无毒世界我们能做到”。“无毒世界”需要我们每一个人的努力。只要我们每一个人都敢于对毒品说No，我们都将拥有五彩斑斓的人生，现在是我们读书学习的大好时光，也是我们成长的关键时期，为了明天，我们要珍惜自我，相互帮助；为了明天，我们要团结一致，共同进步；为了明天，我们要远离毒品，抵制毒品！让我们从自己做起，从小事

做起，从身边做起！

九、作业

1.课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。

2.向身边的亲人或朋友介绍毒品的危害性及远离毒品的方法。

浅谈实习课中的“安全教育” 第3篇

代实习的教师或实习过的学生都知道, 进入实习厂实习。首先我们要进行安全教育。时间一般为三天到一个星期。由于安全教育的特殊性, 其内容似乎与教学内容不相甚干, 而且抽象、空泛, 讲起来枯燥无味, 因此, 有的老师认为不必下大力气去讲, 或者干脆让学生自己背安全规程及操作规程。殊不知, 安全为天, 安全教育是上好每一节实习课的基础课, 离开安全无法谈实习, 安全教育的好坏, 直接影响到日后的课堂效果。因此, 安全教育的教学举足轻重。总结几年来所代实习班级, 上好安全教育课, 我认为可以运用下面几种方法。

1 目标引导法

利用安全工作目标, 各车间相应的操作规程, 对学生进行宣传引导, 激励学生朝着既定的目标不懈奋斗, 要求学生熟记《安全规程》和操作规程。没有规矩, 不成方圆。安全规章是用鲜血和生命换来的经验总结。不能再用血来验证。规程规章是高压线, 就是告诉我们, 规章至尊, 任何人任何时候都不得触犯, 否则, 迟早会付出代价, 后果不堪设想。结合我集团公司双因素管理法中的控制“4E”即每个人, 每一天, 每件事, 每一处都要时刻注意安全, 不能出现任一环节的漏洞, “安全工作无小事”任何人不得有半点马虎, 或许, 一次小小的违章就为重大的安全事故埋下了隐患, 所以, 我们要确定我们的工作目标。即安全、健康、文明。

在实习期间, 教师要紧紧围绕“安全工作目标”来开展我们的教学工作。安全是生命的呼唤, 健康是我们的追求和向往, 是实现人生价值的保障, 文明是社会进步的标志, 逐步把学生向“要我安全我要安全”的转变。

2 超前防范法

俗话说, “明枪易躲, 暗箭难防”。看不见的危险往往比看得见的危险更可怕, 实习过程中, 安全管理重在防范, 愈是在安全的时候, 愈要提高警惕。像在本次地震的震中, 桑枣中学的叶校长就有这种超前防范意识。在地震多发地带, 即使三十几年没有发生地震, 但在他上任的日子里, 每年都要对学生进行地震前“紧急疏散”演习及学习地震逃生的相关知识, 由于这种超前意识, 使得在本次特大地震灾害中, 桑枣中学一千两百多名师生无一例伤亡, 一分三十六秒!叶校长挽救了全校师生鲜活的生命。

结合本车间或矿上的具体情况, 教会学生排除隐患的办法, 有一次, 上课前, 我把在墙上挂的安全消防桶拿下来故意当了垃圾桶, 而上课的时候要学生给我排查车间安全隐患。好多学生就忽视了这一点, 还反问, 消防桶闲着也是闲着, 就让充分利用好了。这时, 我抓住学生麻痹大意这个缺点, 讲安全的重要性, 安全工作, 平安无事的时候, 似乎不起眼, 看上去好像与生产效率没有什么关系或者说无关紧要, 甚至可有可无。这就使得一些人忽视了日常的安全工作, 其实:晴带雨伞饱带粮, 事故未出易先防。只有居安思危, 未雨绸缪, 才能防患于未然, 才能把握安全教学的主动权。

3 案例警示法

安全教育的内容很多, 好多内容是在现场不能看到的, 如果就按照书本上的那样讲过去, 只会既费时费用力, 根本收不到理想的教学效果。我利用身边发生过的事讲安全的重要性, 一次, 好几个学生在操作时都违反了操作规程, 我抓住学生集体违章, 把我公司某矿曾因为集体违章作业而引发的一起严重的冒顶事故造成八名矿工死亡的故事讲给学生听。因为我们学生毕业以后大都分配在煤矿工作, 讲这样的故事, 就像讲他们当中的故事一样。学生特别愿意听, 且接受的教育也较深刻。

再者, 现代教育技术为学校教育教学提供极为有利的条件。很多音像资料都有我们教学所需要的材料, 如果我们充分地把他们收集起来, 恰当地运用到教学中去, 声形并茂, 有的学生原先没有看到过直观的事物图像, 再加上解说员清楚的解说, 那么, 必将使教学收到很好的效果。特别是煤矿上的瓦斯燃烧、爆炸, 找音像资料中就能够找到。

4 科学创新法

我一向认为“安全”向来都是天字号的文件, 更有“以人为本, 安全第一”、“关爱生命, 安全发展”为佐证。所以我对近年安全的主题“科学发展, 安全发展”产生过怀疑?没有安全, 讲什么科学。应该是“安全发展, 科学发展”才更有积极的意义。直到在教学过程中:操作转床, 必须摘掉手套。才对“科学发展, 安全发展”有了更深层次的理解。是必须先讲科学, 才要讲安全, 否则可能会事与愿违。我们不要让每一条安全规则都用血来验证, 这也是快速发展今天要“科学发展”的首要任务。

安全工作是一切工作的重中之重, 但不是凭感觉的, 是要靠科学来验证的。比如一个生活常识, 夏天穿什么颜色的衣服比较好, 习惯上白色的衣服好, 但最近的科学证明红色布料可以过滤、吸收日光中的紫外线, 保护皮肤不受伤害, 防止皮肤老化, 甚至癌变。所以夏天穿红色的衣服比较好, 比较科学。操作钻床的时候, 是怕伤到手, 才不要戴手套的。绞车拆卸时, 要戴上手套才能保护手的。同样是手套这一防护用品, 这一摘一戴, 要的是科学判断, 并不是跟着感觉来干的。

所以安全工作要更好的发展下去靠的是科学, 并不是感觉。

5 寓教于乐法

我把安全规程及作规程, 编成顺口溜, 让学生记忆, 有时候再加以节拍, 编成快板书, 这些枯燥无味的规程、规章经过我的悉心加工, 让学生读起来朗朗上口, 既有兴趣, 又容易记忆。或者把规程条款的序列用带数字的成语加以编码, 然后将写在彩色纸上, 本来灰暗的车间有了五彩缤纷的颜色就增加了生机, 再加上学生抓彩票, 这种中大奖的心理更加激发其兴趣, 抓住那一条背那一条当然重奖率为100%, 另外还有头奖大赠送, 当然再附加其条款的记忆, 比如, 抓了“一醉方休”就背第一条, “脚踩两只船”就背第二条, 然后礼物要互换, 即:我背你的“奖品”你记我的内容, 直到每一个学生都背下来为止。由原来的强迫记忆变为兴趣记忆, 这样记住知识还不容易忘掉。

6 环境熏陶法

坚持“以人为本”。充分利用环境, 用图片、黑板报、漫画、标语、灯箱等宣传工具, 营造出浓厚的安全文化氛围, 让学生耳濡目染受到教育。比如:关注安全, 平安是福, 宁可少出万吨煤, 也不伤害一个人, 在岗一分钟安全六十秒等等。

安全教育队会课 第4篇

一、广泛寻求支援，组建课程开发团队

一是聘任专家顶层设计。聘请了市教科所、区进修学校两名教研员以及市教育局安全教育处的一名实务专家担任课题组专家。主要针对课程板块内容、教材和教参编写人员分配以及编写工作的进度进行统筹安排。二是组织骨干大队辅导员参与编写。全区共有 17名大队辅导员积极主动报名，自愿放弃寒假承担课程编写任务。大家组建QQ群、微信群，交流编写进度、共商编写难点，形成了课程编写线上线下交流互动的良好局面。三是邀请实务专家修改完善。除了聘任的专家外，还邀请了区法制副校长、区计生局、区红十字会等部门的实务工作者，分别针对其业务范围内的法律保护、青春期健康、急救自护等专业内容进行审阅并提出意见和建议，以便修改完善。

二、深入座谈调研，设计课程教育内容

一是通过问卷调查了解安全自护教育现状。分别针对教师、学生、家长下发问卷360余份。据调查，目前全区各校都开展自护教育，但课程频次相对较少，课程内容还不成体系，开展自护教育多为中队辅导员、班主任自主发挥，效果难以保证。二是通过座谈研讨了解安全自护教育瓶颈。先后召开大队辅导员以及中队辅导员层面的会议，座谈了解校园安全自护教育瓶颈主要在于课时保障不足、授课老师安全自护教育专业知识欠缺、学校对安全自护教育重视程度不够三个方面。三是科学合理设计安全自護教育内容。在前期调研座谈基础上，依据团中央最新的青少年自护教育读本知识要点，组织 2000名学生进行学习需求勾选，最终根据青少年的年龄分布、阶段特点，设计出幼儿、小学低年级、小学高年级、初中等四个阶段，涉及地震、溺水、青春期教育、课间十分钟、防止拐卖等 28个专题。

三、整合多方资源，解决课程推进难点

一是积极争取区委、区政府的关心指导，解决经费问题。在课程开发启动以来，主要区领导和分管区领导多次听取该项工作汇报，鼓励要充分认识安全自护教育对于青少年健康成长的重要性，加大加快推进力度，并专门协调区财政拨付专项工作经费。二是协调争取相关单位部门的支持帮助，解决课时问题。一学期四次的安全自护教育课程纳入了教学课表，加大安全自护教育在校园“千分制”考核中的比重。三是主动争取专业社会组织的协作配合，解决技术问题。在全区青少年服务社会组织中选择了一家专门开展青少年安全教育的社会组织进行合作，利用他们社会组织的资源优势，将绘图、排版等技术问题一并交付社会组织完成，较好地减轻了编写的工作量，解决了技术难题。

经过一年多的努力，目前四个阶段的教材、文本教参、电子教参已全部完成，并出版印刷，分发到学校，送到每一位少先队员手上。通过此次活动，栖霞区凝聚了一批优秀的辅导员核心力量，成立江苏省优秀辅导员工作室。下一阶段，将加大对大、中队辅导员的培训力度，提升安全自护教育课程的师资力量；建立以队员为主体的安全自护教育课程效果评估机制；适时成立栖霞区少先队队会课教研室，力争推进更多主题队会课程设计。 （王勃 执笔）

安全教育队会课 第5篇

一、活动目的：

1、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生交通安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

2、为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作，我们每一个小学生要熟记基本的交通法规，做到愉快上学，平安回家。

二、活动过程：

1、中队长宣布：奔牛实验小学五（4）中队“关爱生命，安全出行”主题中队活动现在开始。

2、各小队整队，报告人数。

3、全体队员起立，出队旗，敬队礼。

4、合唱队歌。（全体队员请坐）

5、中队长讲话。

主持人男：

川流不息的车辆，熙熙攘攘的人群，象人体中的血液一样，在繁华的都市里流动着，因此交通安全便成了与千家万户生活密切相关的大事。

主持人女：

是啊，交通安全对于我们来说太重要了，生命只有一次，只要稍不在意后果就不堪设想。不知你是否听过这样一些故事„„

队员一：

（配乐介绍）这是电视剧《还珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹。有一次，刘丹乘车去演出，由于车速太快，她被从车内甩了出去当场死亡。多么令人心碎的消息啊！她还那么年轻、那么漂亮、那么有前途，可就在那一刹那间、她倒在那冰冷的车轮下，永远地离开了我们，离开了那本该是花样的年华„„ 队员二：

（同上）看，年仅27岁、才华横溢的著名演员洛桑醉酒驾车，由于车速太快，一头撞进停在路中正在修理的大卡车之中，因洛桑伤势过重，迅即身亡！一位前途无量的青年笑星就这样陨落了„„

队员三：

2004年5月11日23时20分，在距离洛桑车祸身亡地不到一站地，演员牛振华酒后驾驶“奔驰”牌小客车，撞在前方同方向行驶的河北省武邑县一司机驾驶的河北省“解放”牌大货车尾部。造成牛振华当场死于车内，小客车严重损坏。一位深受人们喜爱的相声演员过早地离去了„„

队员四：

江苏电视台《非常周末》的节目主持人张涛哥哥在2003年的某一天，驾着自己的一辆绿色“polo”车，跟几个朋友出去玩，车子行使到宁连高速安徽段的时候，发生了车祸，车内四名人员全部遇难。车祸之后的“polo”，已经是面目全非了。多么令人心寒啊„„

主持人男：

随着经济的飞速发展，马路上的机动车辆越来越多。交通事故明显呈上升趋势

主持人女：

我们的身边就有一些同学交通安全意识淡薄，因此就会发生一些我们实在不愿看到的一幕。这不，在放学回家的路上，同学们正排着路队走得好好的，可是

——（出示节目题目《踢球》）

演员一：哇，好漂亮的球啊，啥时候买的？

演员二：前天，我爸给我的生日礼物！

演员二：快给我玩一会儿！

演员二：现在？在路队里、在马路上？

演员一：没关系，我只在路边玩两下。

演员二：不太好吧！

演员一：舍不得你的“心肝宝贝”？

演员二：不是我舍不得，这可是在马路上啊！

演员一：没关系，我只是在路边踢，不会踢到路中间去的！

演员二：好吧！（两人踢球两个来回）

演员一：看球！（球被踢到了路中间。）

演员二：怎么办，我的球„„

演员一：没关系，我去捡。

演员二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕„„

演员一：怕什么，胆小鬼，看我的，你等着„„（翻越栏杆，向马路中间冲去，恰好一辆大卡车经过„„）

主持人男：看了小品《踢球》后，你觉得他们做得对吗？（指名说。）看，多么危险啊！为了小小的垒球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。

主持人女：

同学们，那么你们交通法律知识知道多少呢？下面让我们一起参加交通知识知多少竞赛，同时也考考自己。竞赛分必答和抢答两部分，答对一题10分，比一比，哪个小队得分最高。

首先进行的是必答题的比赛，每题10分。（请每小队派一名代表上场）

1、什么灯亮时，准许车辆、行人通行？

答：绿灯。

2、乘坐二轮摩托车时，必须戴什么？

答：戴头盔。

3、什么灯亮时，车辆、行人禁止通行？

答：红灯。

4、行人必须在什么道内行走？在没有人行道路时，行人该怎样行走？

答：行人须走人行道，没有人行道须靠右边走。

5、下汽车后，应怎样走才安全？

答：下车后应迅速走上人行道，不能在车行道上行走或随意穿越马路。

6、乘坐公共交通工具时，不准携带什么？

答：易燃易爆等危险物品。

7、行人通过没有交通信号控制的人行道时，须注意什么？不准怎样？

答：须注意车辆，不准追逐猛跑。

8、乘车应如何让礼？

答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。

下面进行交通知识抢答，希望各小队听清楚，每题10分，答对加10分，答错扣10分。

1、交通标分几大类？

答：分三类。（警告标志、禁令标志、指示标志）

2、（主持人指交通标志，课件）问：这是什么标志？表示什么？（大约出示8个交通标志让队员指认回答。）

主持人甲：看来我们的同学对交通知识掌握得还是很不错的。下面我们看看各小队的得分。（公布分数，宣布获胜小队，辅导员颁发纪念品。）

主持人已：维护交通秩序，离不开交通警察。为了配合交警叔叔有条不紊地维护交通秩序，我们成立了“实验小学少年交警队”。接下来请欣赏他们的交警指挥手势操表演。

（音乐）前三遍走队形，后两遍做动作，第六遍音乐，队伍靠拢呼号：交通安全，人人有责，严格自律，争做标兵！（三遍）

主持人甲：我们不仅要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传。下面请听快板《交通安全记心中》

经济繁荣车辆多，交通安全记心中。

骑车走路靠右边，横穿公路莫慌忙。

行人须走人行道，机动车道勿来往。

越过街道勿随意，斑马线上走安详。

行经十字马路口，绿灯为你导方向。

列队过街应迅速，不与车辆把路抢。

候车有序分先后，先下后上互谦让，互、谦、让！

主持人乙：当我们迎着旭日走进学校，披着晚霞回到父母身旁，当我们乘上汽车行驶在现代化的立交桥上，请一定不要忘记交通法规，我们的生命之友。让我们规范出行，一路平安！有请我们的辅导员给大家带来的歌曲《祝你平安》！主持人甲：涌入人潮，驶入车流，涌向繁华的世界。

主持人乙：你可安全，你可无恙，你可有幸福的保障？

主持人甲：让我告诉你„„

主持人乙：让我告诉他„„

甲、乙共同：我们都有团圆的家。

主持人甲：走在路上„„

主持人乙：驶向远方„„

甲、乙共同：愿交通之神永远伴随在你我的身旁！

主持人乙：下面有请辅导员讲话。

辅导员：队员们，今天非常高兴观看了你们的举行的《关爱生命，安全出行》主题中队活动。我觉得开展得非常成功。我相信通过这次活动，队员们一定牢记了血的教训；我们不仅学到了很多交通法律的知识，而且增强了我们今后自觉遵守交通法规的意识。队员们，在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰；在祖国的眼里，你门是八、九点钟的太阳。父母、老师、祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，请队员们把“关爱生命、安全出行”这八个字牢记心中！

主持人甲：呼号（全体起立，举起右手）

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体队员：时刻准备着！

中队长：退队旗。（敬队礼）

安全教育主题班队会 第6篇

活动目的：

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生了解交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

３、通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识。４、懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

活动过程 ：

一、谈话导入，引入主题

１、主持人：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。2000年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。少先队员们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，国结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！一(7)中队主题队会现在开始！

甲：尊敬的老师 乙：亲爱的同学们 甲：大家好

乙：课间短暂的十分钟 甲： 轻松的十分钟 乙：愉快的十分钟

甲：我们自己的十分钟，应该怎样度过呢？

乙： 同学们，下课的时候，我们会看到这样的一幕： 下课了，全班高呼

2位同学因争球打了起来。

班长出现：你俩这是怎么回事呀？ 甲：他动手打我 乙：是他先抢我球的

甲:要是你借给我球，我怎么能打你呢？

班长：好啦，课间十分钟，多么宝贵呀，你们却在这里打架，不仅得不到休息，还影响了同学之间的友谊，多不划算呀，回去好好玩，别再打架啦。（2生退场）乙：对呀，太不划算啦！现在让我们考考小朋友的安全知识有多少吧（1）下课了，拿着锋利有尖的刀具，互相比划、打闹。

（2）下雨天，在湿的操场上奔跑。（）（3）站在凳子上往楼下看一看。

（）（4）从楼梯上向下跳，比比谁跳得远。（）

再来考考你们，咱们来做几道选择题，我们采取抢答的方式

1．下课了，不能干什么：A打球。B追赶打闹。③跳绳。

2．哪些东西不准带进校门：A皮球。B三角尺。C利器、易燃物品。

3．哪种行为不对A跳高、跳远。B攀越围墙、滑楼梯。

4．上下楼梯怎样行：A靠右行。B靠左行。C左右行都可以。主持人A：同学们，课间安全我们从自己做起 主持人B：我们从身边做起 主持人A：让安全事故远离我们 主持人B：让平安长伴我们左右

2、主持人：我们每天上学、放学都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

3.主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。否则，后果就不堪设想。

二、讨论：这些行为对吗？

A、在人多的地方或马路上踢球；

B、在教室里追逐狂打；

C、集体出教室时，不讲秩序，拥挤；

D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹；

E、在河边玩耍：

F、看热闹，为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁；

G、看到路上有断了的电线，捡起来玩；

1、主持人：同学们，我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又应该怎么做呢?

(安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?(110、119、120、114……)

2、主持人：我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。让学生明白，坏人没有一定的模样。坏人可能长得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。

3、说说遇到这种情况怎么办：

A、有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。

B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好。

C、外出活动中，同队伍走散了，迷了路。

D、遇到雷雨天气，躲在大树下。

三、安全文明自护歌

校园内，教室里，学习活动有秩序。同学间，要谦让，团结友爱好风尚。体育课，课间操，坚持锻炼身体好。小零食，不卫生，饮食安全记心中。放学了，排整齐，不跑不玩守规矩。过马路，左右看，要走人行横道线。游戏厅，小网吧，影响身心不进它。出门时，打招呼，活动地点告父母。高压线，基建地，危险地段不要去。遇坏人，别害怕，巧用智慧摆脱他。见生人，不理他，食品饮料不用它。找警察，打电话，想方设法找到家。家电话，校电话，心里牢牢记住它。进校门，不外出，有事出门要请假。新教育，大家庭，规章制度要记请。爱生命，要珍惜，自救自护要牢记。

四、总结

各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，遵纪守法，安全永记心间，我们一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。最后我送给你们的祝愿是：平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长

安全文明自护歌