安全教育日主题活动实施方案

安全教育日主题活动实施方案（精选12篇）

安全教育日主题活动实施方案 第1篇

太平三中安全教育日主题活动实施方案

——活动主题是“强化安全意识，提升安全素养”

一、指导思想

以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的：

今年3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日，活动主题是“强化安全意识，提升安全素养”。为确保全国中小学生安全教育日活动取得实效，省教育厅下发了《关于做好第十九个全国中小学生安全教育日主题活动和湖北省第五届中小学幼儿园安全知识网络竞赛工作的通知》，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，强化其安全意识，掌握安全知识，提高避险能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

三、活动时间：

2014年3月31日——4月3日

四、活动主题：“强化安全意识，提升安全素养”。

五、活动安排：

（一）组织动员

3月31日（周一）升国旗仪式，由安卫办郑仁锋对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。

（二）全体动员

全体教师利用周三业务学习时间，学习有关校园安全知识条例并签署安全责任状。

（三）围绕主题开展活动1、3月31日开始，在学校张贴标语。向全体师生、家长发放一份“珍爱生命、幸福成长”倡议书，强化广大师生的安全防范意识，提高大家的避险能力。

2、利用晨会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。

3、组织学生观看《安全出行》碟片，普及安全知识，增强安全意识。

4、本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。

5、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

6、学校利用广播站进行安全知识宣传。

7、组织开展“安全知识比赛”答卷活动。

8、给学生布置一份安全隐患排查作业。组织学生要开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”的活动，使得要让学

生意识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动中。并要对各学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。

9、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

10、在3月31号组织学生进行一次应急疏散演练。

六、活动要求：

1.根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处.2.充分发挥学校广播、墙报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生的安全意识和避险能力。

4.各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结.5.学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长

太平三中

2014.3

安全教育日主题活动实施方案 第2篇

2015-2016学 “安全教育日”工作实施方案

一、指导思想

以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的：

今年3月28日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，强化其安全意识，掌握安全知识，提高避险能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

三、活动时间：

2015年3月28日——4月3日

四、活动主题：“强化安全意识，提高避险能力”。

五、活动安排：

（一）组织动员

3月28日（周一）升国旗仪式，由主管德育工作的学校领导对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。

（二）全体动员

全体教师利用周四业务学习时间，学习有关校园安全知识条例并签署安全责任状。

（三）围绕主题开展活动 1、3月28日开始，在学校张贴标语。向全体师生、家长发放一份“珍爱生命、幸福成长”倡议书，强化广大师生的安全防范意识，提高大家的避险能力。

2、利用晨会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。

3、组织学生观看《安全出行》碟片，普及安全知识，增强安全意识。

4、本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。

5、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

6、学校利用广播站进行安全知识宣传。

7、组织开展“安全知识比赛”答卷活动。

8、给学生布置一份安全隐患排查作业。组织学生要开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”的活动，使得要让学生意识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动中。并要对各学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。

9、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

10、在3月28号组织学生进行一次应急疏散演练。

六、活动要求：

1.根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处.2.充分发挥学校广播、墙报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生的安全意识和避险能力。

4.各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结.5.学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长

化州市第四中学

2016-2017学 “安全教育日”工作实施方案

今年3月29日，是第二十一个“全国中小学生安全教育日”。为进一步增强我校中小学生安全防范意识，根据教育局要求结合我校实际情况制定方案如下：

一、活动主题

加强疏散演练，确保学生平安。

二、活动重点

以提高我校中小学生安全防范意识，增强学生应对突发意外事故的能力为着力点，针对近两年中小学生事故主要集中在拥挤踩踏、交通安全、溺水伤亡等事故的特点，采取安全教育，与现场疏散演练相结合的方式，做到重点突出，目的明确，扎实有效。

三、活动安排

（一）准备部署（3月22日至26日）。结合我校实际，精心制定疏散演练方案、宣传标语、致学生家长的一封信等教育宣传资料，为活动顺利开展作好前期准备。

（二）组织实施（3月29日至4月2日）。在3月29日前后，结合学校实际情况，开展系列中小学生安全教育活动。落实“六个一”的要求。即：校门口醒目处悬挂一幅宣传标语；举行一次以“安全教育日”为主题的国旗下的讲话；举办一场安全知识教育讨论；出一期墙报；写一封致学生家长的信；组织一次安全疏散演练。

（三）总结讲评（4月5日至6日）。学校上交“安全教育日”工作总结及照片，及时将学校安全教育日活动的组织情况上报区教育局教育科。

工作要求

（一）要提高认识，加强领导。“全国中小学生安全教育日”，是教育部统一部署开展的一项重点工作，对于促进安全工作落实，提高广大中小学生安全防范意识具有重要的现实意义。对此，学校提高思想认识，将其作为提高学校整体安全素质和防范能力的有力措施，加强领导，大力营造“加强疏散演练，确保学生平安”的良好氛围，不断夯实安全工作基础。

（二）要精心组织，确保效果。安全教育活动前，学校做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。安全教育活动中，学校要充分利用校园广播、校报、墙报、标语、警示牌以及班会、团队活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。既要突出重点扎实开展交通安全和防溺水等内容的教育，又能结合学校实际扎实开展针对性教育，组织疏散演练，确保这次“安全教育日”起到较好的促进和带动作用。

（三）要注重结合，巩固提高。要把“安全教育日”活动与“平安文明和谐校园”创建活动结合起来，与日常安全教育管理结合起来，与学校及周边治安综合治理工作结合起来，使“安全教育日”成效更加长远。要积极拓宽教育渠道，采取多种形式，动员社区、家长共同参与，广泛关注、大力支持学校安全教育，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的安全教育工作网络。使安全教育活动家喻户晓、人人皆知。

化州市第四中学

2017-2018学 “安全教育日”工作实施方案

一、指导思想

今年3月28日是第22个全国中小学生安全教育日。认真贯彻落实上级有关文件精神，增强全体师生及家长的安全防范意识，普及安全知识，提高自护技能。

二、活动时间

3月28日

三、活动主题

“强化安全意识，提升安全素养”。

四、活动安排

1．以“强化安全意识，提升安全素养”为主题举行国旗下讲话并通过电子显示屏形成必要的宣传舆论氛围，扩大社会宣传效果。

2．组织一次紧急疏散演练。3月28日上午，利用大课间时间组织部分年级进行紧急疏散演练，提高师生突发公共事件下应急反应能力和自救互救能力。

3．出好一期安全宣传主题黑板报。各班出好一期交通、消防、应对突发事件等安全宣传主题黑板报。内容有自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等内容。以年级组为单位在学校网站上传黑板报照片。4．举行一场主题班队会。各班队围绕“强化安全意识，提升安全素养”举行一次安全教育主题班会，活动过程性材料(含照片)于3月31日送交政教处。

5．扎实进行一次常规教育。各班利用班队会、夕会等时间进行安全教育，加强学生在校一日常规(特别是安全方面)的教育和检查、督促工作。安全教育内容如下：

(1)要注意交通安全。

按时上学、不过早到校；按时回家，不在学校或途中逗留。要在人行道内靠右行走。

(2)要注意饮食安全。不购买“三无”食品，防止食物中毒；不在校门口和街头流动摊点购买零食，注意春季常见病、传染病的流行爆发。

(3)要注意在教室里的安全。

要安全用电，不要用手触摸裸露的电线、电器，发现损坏及时报告。上下楼梯要轻声、慢步、靠右行，不追逐打闹；进入校园后不准外出，有事必须请假。

(4)要注意活动安全。

体育课不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；课间活动要注意安全，坚持小运动，以散步远眺为主，严禁奔跑追逐；同学间遇到矛盾，一定要冷静理智，不动手动脚。

(5)要注意外出安全、交友安全。

要学会保护自己，注意安全，学会自护自救，掌握基本的防护知识和逃生本领，记住家长、老师电话号码和急救电话(110报警、120急救车、119火警)。要远离网吧或营业性娱乐场所，不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，以防上当受骗。

(6)要加强心理疏导。

遇到不顺心、烦恼的事教育学生能主动和老师、同学沟通交流。(7)利用家长学校、家长QQ群、微信群、家访等阵地进行宣传教育，提醒学生家长，增强其保护子女的安全意识。

6．完成一次安全教育作业。班主任通过“学校安全教育平台”提供的相关资源，在课堂上进行教学（《教师授课流程》见附件1）。课后组织学生通过“学校安全教育平台”—“我的作业”完成专题学习（《家长参与流程》见附件2）。

安全教育日主题活动实施方案 第3篇

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻省政府《通告》要求，紧扣“迎全运、爱家乡、建辽宁”主题，加强“瘦肉精”监管长效机制建设。以“瘦肉精”各环节专项整治为重点，以肉牛、肉羊、生猪收购贩运、屠宰环节为突破口，坚持“上下联动、标本兼治、打防并举”的工作方针，严厉打击制售和使用“瘦肉精”等违禁物质的违法行为，确保我省全运会期间畜产品和动物卫生安全。

二、总体目标

通过3年的努力，全省畜产品安全监管的各项法规制度基本建立，畜产品安全监管的组织体系基本健全，畜产品安全监督执法水平显著提升，畜产品安全监测能力明显增强，“瘦肉精”监管各环节的责任进一步落实，违法制售使用“瘦肉精”等违禁物质的犯罪行为得到有效遏制，全省不发生重大畜产品质量安全事件。

三、整治重点

1、肉牛、肉羊、生猪屠宰环节

2、肉牛、肉羊、生猪收购贩运环节

3、肉牛、肉羊、生猪养殖环节

4、肉牛、肉羊、生猪饲料环节

四、活动内容

（一）以贯彻落实省政府《通告》为主要内容，全面开展各环节“瘦肉精”专项整治

1、开展屠宰环节整治。

落实猪、牛、羊屠宰厂(点)“瘦肉精”自检制度，屠宰企业不履行“瘦肉精”自检义务的，要停止对其屠宰的动物和动物产品检疫，情节严重的移送有关部门查处，直至建议取消其屠宰资格;落实屠宰厂(点)“瘦肉精”自检与屠宰检疫同步制度，按照《关于做好“瘦肉精”检验与动物屠宰检疫同步工作的通知》(辽牧明[2011]9号)，屠宰厂(点)未按规定的方法对屠宰的猪、牛和羊进行“瘦肉精”自检或自检不合格的，检疫监督人员不得出具动物产品检疫证明，该动物产品更不得上市;严格控制屠宰厂(点)“瘦肉精”自检或监督抽检发现阳性样品的同批次动物移动;组织开展屠宰厂(点)“瘦肉精”检测技术培训，建立风险预警防范、快速溯源追踪和信息及时报送机制，及时处置突发“瘦肉精”安全事件。

2、开展收购贩运环节整治。

加强对收购贩运企业(合作社、经纪人)的监督管理，对经纪人实行备案制度，每年备案一次，根据经纪人备案信息，建立、完善经纪人监管档案，掌握辖区内经纪人经纪活动动态，定期组织开展相关知识培训;各地动物卫生监督机构按照《关于做好出省动物及动物产品“瘦肉精”检验工作的通知》(辽牧明[2011]8号)要求，严格落实运往省外的动物及动物产品“瘦肉精”自检制度，做好与动物检疫工作的有效结合，同时检疫员根据实际情况开展“瘦肉精”试纸条抽检;饲养场(户)、畜主要签订《未使用瘦肉精保证书》，出栏动物经现场检疫合格且畜主已签订保证书后方可出具产地检疫合格证明，保证书要与出栏动物一起流动，并要监督做好保证书在屠宰环节的查验与保存;督促经纪人建立《未使用瘦肉精保证书》等证明材料查验制度和收购贩运信息记录制度，如实记录并保存活畜来源、销售去向、时间等收购信息;加强对销售和运输过程中活畜的质量安全监督检查，强化出栏活畜“瘦肉精”筛查，对发现含“瘦肉精”的活畜，要监督实施销毁处理;严厉打击活畜收购贩运经纪人兜售“瘦肉精”和收购贩运“瘦肉精”检测不合格活畜的行为。

3、开展养殖环节整治。

健全养殖场(户)日常监管制度，明确监管责任，实施月巡查制度，强化监督检查;督促养殖场(小区)建立完善养殖档案，按照《辽宁省畜禽养殖场养殖档案(格式)》如实记录饲料、兽药等投入品来源，并保留相关凭证;建立养殖场(户)质量安全承诺制度，签订《畜产品质量安全承诺书》、《未使用瘦肉精保证书》;通过媒体宣传、入户宣讲、短信提醒等方式加强对养殖场(户)的普法宣传教育，强化技术指导与服务，增强养殖场(户)的质量安全责任意识和假劣饲料兽药识别能力;组织开展“瘦肉精”清剿行动，对在2011年6月10日前主动上缴且协助查清“瘦肉精”来源的养殖场(户)从轻或免予处罚;对于非法使用“瘦肉精”的养殖户，按照《通告》要求严厉查处，并实行黑名单制度，3年内不得享受任何政府畜牧扶持政策;严厉打击养殖环节非法使用“瘦肉精”和自配料中添加“瘦肉精”的行为;加大无公害畜产品认证进程，以现代农业示范区建设为契机，发挥典型示范、先进引路作用，提高标准化养殖水平。

4、开展饲料环节整治。

按照“提高门槛，减少数量;转变方式，增加效益;加强监管，保证安全”的基本原则，组织开展饲料质量安全专项整治行动;围绕当前饲料安全监管工作存在的突出问题和关键环节，明确监管责任，着力强化日常监管，落实饲料安全监管措施;加大对饲料生产企业监督检查工作力度，加强对饲料企业年度备案审核把关，督促企业严格执行原料进厂把关、产品出厂检验等质量安全制度;加大“瘦肉精”等违禁添加物抽检力度，开展新公布的违禁添加物监测;加强饲料销售和使用环节监督检查，做好饲料隐患排查和风险预警;强化饲料安全宣传培训工作，提高生产经营者的法律意识和责任意识，杜绝在饲料生产、经营和使用环节添加瘦肉精等违禁物质。

（二）加强畜产品安全监管体系建设，提高畜产品安全检测水平

认真贯彻落实省政府《关于进一步加强全省畜产品质量安全监管工作的意见》(辽政办发[2009]24号)，加强畜产品安全监管体系建设，完善畜产品安全监管运行机制。各市县畜牧兽医行政主管部门要强化畜产品质量安全行政管理职能，市级要进一步加强畜产品质量安全监督执法机构和监测机构建设，各县(市、区)要建立健全畜产品监督检验机构，乡镇所要加强畜产品安全监管力量。各市县要将畜产品质量安全监管工作纳入本级国民经济和社会发展规划。建立稳定的财政投入保障机制，确保畜产品质量安全监管资金需求，对监督执法及监测机构实行全额预算管理，保证人员经费和工作经费。监督执法机构的设施、设备和监测机构设备购置、更新及监测费用，要纳入财政预算，及时拨付。

市级畜产品安全检测机构要增添必要的检测设备、改善实验室条件，尽快具备“瘦肉精”确证检验能力。要充实检验人员队伍，加强检测技能培训，尤其是大型检测仪器设备的培训，通过以干代训、集中培训、分片现场指导等方式，切实提高检测能力。

（三）加强动物卫生监督工作，完善动物卫生监督体系建设

加强养殖场(户)的强制免疫、日常消毒、无害化处理等工作的监管。检疫人员对于出栏动物要严格实施临栏检疫，现场查验免疫证明、畜禽标识、养殖档案，猪牛羊等还要查看未使用瘦肉精保证书或瘦肉精检验报告，切实做到按检疫规程、规范操作。驻屠宰厂检疫监督人员要监督屠宰厂做好入厂动物的查证验物和瘦肉精检验工作，严把宰前检疫关、同步检疫关、检疫出证关、无害化处理关，要健全屠宰检疫、畜禽标识回收、无害化处理等检疫监管制度和记录，做到记录真实、完整，确保动物产品可追溯。要加大对交易市场、冷库、农贸市场、超市等重点场所的监督检查力度，对不符合规定的动物及动物产品要严格依法处理。要强化对动物卫生监督检查站的管理，坚持24小时值班制度，切实履行动物防疫监管职责，做好出入我省动物及动物产品的查证验物工作，要确保合格的动物及其产品顺利通行，同时对于发现的问题要及时报告，依法处理。要严格按照《辽宁省无规定动物疫病区管理办法》要求，做好省外引入动物及动物产品的审批、指定通道进入、隔离检疫、落地监管等工作，严防外来疫情传入。要加大对非法经营加工病死动物及动物产品违法行为的打击力度。

各地要进一步完善动物卫生监督体系基础设施建设，对动物卫生监督执法设施设备进行配置、更新。要稳定财政投入保障机制，确保动物卫生监督工作经费需求，对动物卫生监督执法及动物疫病监测机构实行全额预算管理，保证人员经费和工作经费。动物卫生监督机构的设施、设备和疫病监测机构设备购置、更新及监测费用，要纳入财政预算，及时拨付。

（四）加强抗生素专项整治和生鲜乳质量安全监管工作

继续实施“百千万工程”推进行动，加强畜禽养殖用药监管，按照《辽宁省兽用抗菌药物整治工作实施方案》(辽牧发[2011]22号)要求，加大对兽用抗菌药物经营和使用等各环节的管理，建立完善养殖环节用药记录和休药期制度，组织开展兽用抗菌药专项整治活动。进一步强化生鲜乳收购站标准化管理，切实贯彻《国务院办公厅关于进一步加强乳品质量安全工作的通知》要求, 保持严厉打击生鲜乳中添加违禁物质的高压态势，按照“谁发证、谁监管”的原则，加大监督检查力度，坚决取缔不合格的收购站点和运输车辆，严防不法收购站点反弹。继续深入开展生鲜乳收购站清理整顿，加大例行检查和不定期巡查力度，严查“两证一单”，公开生鲜乳收购站信息，强化社会监督, 对生鲜乳中违禁添加行为严惩不贷。通过全省评选标准化管理示范单位，发挥引导作用，以点带面，提高生鲜乳收购站标准化管理水平。

五、活动步骤

（一）发动部署阶段（2011年4月至5月）

各市按照本方案工作部署和要求，结合当地实际，制定本辖区具体实施方案。要明确分工，落实责任，确定工作重点和工作内容。要把“迎全运、爱家乡、建辽宁”，以“瘦肉精”专项整治为重点的畜产品安全主题教育实践活动统一到省委省政府部署上来，充分调动广大干部职工积极性，以实际行动为确保全运会畜产品质量安全做出贡献。

(二) 集中整治阶段 (2011年5月至2012年3月)

各地要根据实施方案要求, 积极组织开展“瘦肉精”各环节专项整治。要对非法制售、使用“瘦肉精”行为严厉打击，要抓大案要案，以示警戒。要确定一批大事、实事，强化责任分工，确保活动落到实处、取得实效。

一是组织开展普法宣传活动。向屠宰企业、收购贩运企业(合作社、经纪人)、养殖场(户)、饲料企业等生产经营主体大力宣传有关法律法规、省政府《通告》和专项整治内容，提高遵纪守法意识，督促生产经营者落实主体责任。

二是组织开展“瘦肉精”清剿行动。以养殖场(户)和收购贩运经纪人为重点，组织开展“瘦肉精”清剿行动，及时向公安、工商、食药等部门通报清剿行动中掌握的“瘦肉精”制售线索。对在2011年6月10日前主动上缴且协助查清“瘦肉精”来源的养殖场(户)从轻或免予处罚。

三是组织开展监督检查行动。对辖区内的屠宰企业、收购贩运企业(合作社、经纪人)、养殖场(户)、饲料企业以及兽药企业等生产经营主体进行全面检查，对中小规模的养殖场(户)和屠宰场(点)进行重点检查，发现不落实省政府《通告》要求、不落实质量安全制度、非法生产使用“瘦肉精”、贩卖宰杀含“瘦肉精”活畜等事件，依法严厉处理。

四是组织开展督导检查行动。我局将对重点地区专项整治工作开展情况进行督导检查，各市也要加大督导检查力度，确保整治工作有力、有序、有效开展。督导检查发现责任落实不到位、工作措施不得力等问题，要立即进行通报，严重的依法依纪追究责任。

（三）巩固提高阶段（2012年4月至2013年10月）

对集中整治情况开展回头看，进一步深入开展各环节“瘦肉精”专项整治，巩固省政府《通告》各项制度，巩固好的成果、做法，健全畜产品安全监管长效机制，确保全运会畜产品和动物卫生安全。

（四）总结阶段（2013年10月至2013年12月）

对“迎全运、爱家乡、建辽宁”，以“瘦肉精”专项整治为重点的畜产品安全主题教育实践活动进行全面总结，表彰先进，推广经验和典型，稳定长效机制。

五、活动要求

(一)加强组织领导。各地要成立主要负责人牵头的组织领导机构，抓紧制定具体实施方案，落实各项工作措施，确保专项整治取得实效。省局成立“迎全运、爱家乡、建辽宁”，以“瘦肉精”专项整治为重点的畜产品安全主题教育实践活动领导小组，负责整治活动重大政策、活动的统筹协调。省局建立督导联系制度，局领导、有关处(站、所)负责人对联系市开展情况进行指导、督促、跟踪。

(二)加强监督抽查。各地要落实饲养环节、屠宰厂(点)和市场环节“瘦肉精”监督检测制度，制定监督抽查计划，按照风险可控、监管有力的原则，科学确定抽检比例，全面加强“瘦肉精”监督检测工作。要明确责任，开展各环节“瘦肉精”监督检测，做到监测与执法联动。省级本年度要组织1～2次各市“瘦肉精”互检工作。

(三)加大执法力度。对瘦肉精案件，要第一时间采取应对措施，按照属地化管理原则，快速完整收集证据，不得推诿、拖延，案件查处务必要早、快、严。对采用快速检测方法检测“瘦肉精”阳性(疑似)的动物及其产品或在现场查出违法添加物品等相关证据的，立即采取查封、扣押等强制措施，不给涉案者留下转移证据的机会。发现非法制售“瘦肉精”线索和饲料、尿液、肉品等样品检出“瘦肉精”等情况，要立即通报公安机关进行追查。要跟踪了解公安机关案件侦破进展，及时向上级部门报送案件查处情况。落实“瘦肉精”有奖举报制度，对查实的案件，依据辽宁省财政厅、畜牧局下发的《辽宁省畜产品质量安全和动物防疫有奖举报管理暂行办法》(辽牧发[2009]137号)对举报人予以奖励。

(四)加强协调配合。各地要加强整治活动的沟通和协调配合，建立联合执法机制，形成监管合力。专项整治中发现涉及其他市的问题和线索，要及时通报情况，移交掌握的证据，同时上报省局。对于其他市、其他部门通报的问题和线索，要迅速调查核实，及时反馈查处结果。

(五)健全长效机制。各地要通过实践活动，真抓实干，务求实效，加大“瘦肉精”整治力度，彻底解决我省“瘦肉精”非法制售、使用违法行为，净化畜产品市场。要通过实践活动，总结畜产品安全监管好的经验和做法，健全我省畜产品安全监管体系，完善畜产品安全监管长效机制。要解决畜产品安全监管难点、重点问题，提高我省畜产品安全监管水平。

(六)加强宣传培训。各地要充分利用电视、广播、报纸、网络等媒体，广泛宣传《农产品质量安全法》等法律法规和省政府《通告》，确保《通告》张贴率和发放率达到100%，《禁止生产、销售、使用瘦肉精告知书》、《畜产品质量安全承诺书》的发放率和签订率达到100%。要编印普法宣传小册子向养殖户、收购贩运人、屠宰企业等发放，宣传“瘦肉精”的危害以及严厉打击非法制售使用“瘦肉精”的法律法规。加大对监督执法人员的培训，提高执法效能。公布举报电话，畅通举报渠道，形成群防群控、严厉打击不法行为的良好氛围。

班级安全教育活动的实施 第4篇

【关键词】宣传工作 管理制度 实施过程 “三结合”

【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）12-0191-02

众所周知，由于很多社会问题的连锁反应，在校期间的学生安全管理问题越来越引人瞩目了。社会的单位是家庭，在中国，家庭里最关注的就是孩子的教育问题和安全问题。

安全问题是所有工作的前提，如果安全都没有保证，还谈什么提高教育教学的质量呢？对于校外教育这一块，安全教育更是有难度、要力度的大事情。说小了是关乎千家万户，说大了就是关乎社会和国家。

我在校外活动中心任综合辅导部主任，在校外教育的领域里已近二十个春秋，我们的校外活动主要针对音体美这些特长培养进行，这些特殊能力的培养，能使学生的身心得以健康发展，充实他们的人生，也提高了国民的综合素质。

鉴于安全问题的重要意义，我们研究了一套教育方案，立了课题，并在实践中通过观察教育效果，及时总结经验教训，使安全教育工作得到显而易见的成果。

首先，做好安全宣传工作。宣传，不是流于形式化的宣传，而是让学生留下深刻的印象，下载一些有声有形的安全视频给学生看，看后做讨论，让学生们犹如身临其境，才会在心中产生共鸣，并深深烙印在心里。这比那些简单的海报式的宣传单效果好许多。针对《交通法》《未成年人保护法》等相关内容，提升学生的安全保护意识。针对日常生活中的安全隐患问题进行重点宣传教育。

同时，建立严格的管理制度。并一丝不苟的实施。要求学生严格遵守校外辅导的时间，上学、放学不准在路途中逗留玩耍，不允许不经家长允许就跟同学出去了，让家长随时了解其子女的去向，放学回家禁止学生乘坐无牌无证的机动车辆和骑自行车、摩托车等上学，并作到时时讲周周讲。禁止学生私自外出，必须得到学校和辅导老师的允许并和家长沟通后才能离开学校，有病有事要向辅导老师或学校请假，不得无故缺席。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。这些教育工作，也通过视频和大量生动的图片展示给学生，只有学生自己认可了这些危害，才能约束他们注意食品安全问题。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

然后，在实施过程中，注意“三结合”。即“与任课教师的学科教学相结合”；“与课外活动的内容相结合”；“与家庭教育相结合”。

与任课教师的学科教学相结合，就是在各科教学的过程中，要通过科任教师把握学科特点，延伸教材，从而达到科学、稳定和潜移。要做好这一结合：一是要强化结合意识，进一步使每位教师以安全教育为己任；二是要在教学中认真探索安全教育的最佳结合点，不断改进结合的形式和方法，把安全教育与学科的教学结合落到实处；三是要加强校外活动中心和科任教师的联系，统一目标，严格要求，齐抓共管，以增强安全育人的效果。

与家庭教育相结合这一块，也很重要，家长提高安全意识，也会对学生的安全教育起到至关重要的作用。学生在家期间与家长共同关注用水、用电、用煤气等看似寻常实则危险无处不在的安全问题。

与课外活动的内容相结合。比如，在文艺演出的时候，可以通过快板书、歌词创作、小话剧、双簧等等生动活泼的形式，把安全教育渗透其中，既让学生喜闻乐见，同时在创作和表演的过程中，深入认识安全问题，学生变成了安全教育的宣传者，这个意义和效果就和以前的被动接受大不相同了。我发现，通过这一做法，学生课间开的小玩笑都带有了安全教育的内容，也就是说，安全问题，真的已经深入到他们的内心了。这种形式，建议推广，因为我们是实实在在看到了显著的效果。

另外，学校和校外教育部门应不定期组织“逃生演习”，将安全教育落到实处，给学生们更直接的安全知识。比如，地震逃生演习，火灾逃生演习等等。这样的演习活动，不但能提高学生面对危险时的心理素质，临危不乱，同时也能培养他们合作团结的精神，这对他们日常的学习甚至生活都有积极的意义。现在的独生子女，很多都心理意识自私，培养他们的合作精神，让他们明白利人就是利己。

安全教育工作，是民生的大问题。无论是社会各部门，还是学校，课外教育机构，还是家庭，都应共同携手，建立起科学的安全意识，让每一个家庭，都享受到平安之福。家安则国泰。

参考文献：

[1]《未成年人保护法》

[2]《交通法》

安全教育日主题活动方案 第5篇

一、 活动主题：

预防校园暴力共建和谐校园

二、活动对象：

全市中小学幼儿园、学生及家长

三、开展时间：

20xx年3月27日4月18日

四、开展内容：

1.xx市学校安全教育平台上组织开展的内容分为：学校版和家庭版。(xx)

(1)学校版由教师(班主任)组织对学生进行教育，目的是培养学生的团结友爱、互帮互助意识，提高预防和应对校园暴力的意识和能力等。

(2)家庭版由家长和学生共同完成，目的是让家长正确认识校园暴力，识别孩子是否遭遇校园暴力及教育孩子如何提高自我保护意识和能力等。

2.组织开展一次预防校园暴力应急演练。各中小学要在确保安全的前提下，在活动期间当天组织一次预防校园暴力应急演练。演练活动要做到事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使学生掌握基本的预防校园暴力的技能，养成良好的安全行为习惯。

3.进行一次专门安全教育。各中小学要结合本校实际，在活动期间通过国旗下讲话、安全知识竞赛、观看安全教育片、举办安全主题班会、开展安全知识讲座等多种形式组织系列安全教育活动，通过教育切实增强广大中小学生的安全意识，提高他们的应急避险，预防校园暴力的能力。

五、组织办法：

1.学校版：教师(班主任)通过“xx市学校安全教育平台”提供的相关资源，在课堂上进行教学(《学校参与流程》见附件一)。

2.家庭版：家长和学生通过“xx市学校安全教育平台”“我的作业”中完成专题学习(《家庭参与流程》见附件二)。

六、组织要求：

1.加强组织领导。各校要加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，制订具有针对性和可操作性的活动方案，确保领导到位、措施到位、经费到位、责任到位，切实做好活动的组织实施工作。

2.创新活动形式。各学校要认真分析本校安全工作规律、特点，结合实际情况，围绕主题，明确活动重点，创新活动形式，丰富活动内容，确保活动成效。要充分发挥学生安全员的积极作用;要密切关注、关心新市民子女的安全监护指导工作;3月27日18:00-18:30要组织师生员工观看教育部在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育日专题节目;要将安全教育日拓展为“安全教育周”、“安全教育月”，推动安全教育的制度化、常态化、机制化。

3.加大宣传力度。各学校、幼儿园要充分发挥各类媒体作用，大力做好安全教育日专题宣传工作。要通过开设专题专栏、举办专题展览、张贴海报标语、印发安全读本、侵权教育小册子等，对校园安全工作的有效经验和做法进行集中宣传，营造正面的社会舆论氛围，进一步推动校园的安全工作。

4.注重部门协调。要积极主动协调当地公安、交通、卫生、消防等部门，争取社会各界广泛支持和人民群众的共同参与，多管齐下，形成合力，共同做好校园安全教育活动。学校在组织安排预防校园暴力演练活动中，要请有关安全方面的专家进行现场演示，确保演练活动安全有效。

七、数据反馈:

1.各中小学(幼儿园)在专题活动页面 “查看完成情况”，可以分别详细查看各地区、学校、班级、家长的详细完成情况。

2.市教育局将对各中小学(幼儿园)的开展情况进行网上检查和现场督查。

八、活动支持:

中国教育学会安全教育实验区办公室

陈 莉 手机: xx

“安全教育日”主题教育实施方案 第6篇

一、指导思想：

2011年3月28日是第十六个全国中小学生安全教育日。根据公安部、教育部部署和和各级安全工作会议精神为指导，我校要坚持以人为本、预防为主，开展形式多样、内容丰富的安全教育活动，认真开展本次中小学生安全教育日主题教育。做到“三个一”，即组织一次疏散演练、开展进行一次专门安全教育、进行一次安全隐患排查，全面增强师生安全防范能力和意识，熟悉掌握各种避险自救知识，营造浓烈的安全宣传教育氛围，促进我校教育教学工作和谐发展。

二、活动主题：

强化安全意识，提高避险能力

三、活动时间：

3月25日--4月10日

四、基本内容：

1、组织全校教职员工认真学习安全工作的法律、法规、规定、政策文件和安全知识，重点组织学习《交通法》、《消防法》、《食品卫生安全法》和区教育局下发的《安全管理责任层次及安全管理职责》，进一步提高安全管理意识和能力。2、3月28日全国中小学安全教育日，认真组织开展一次“强化安全意识，提高避险能力”主题应急疏散演练活动，使广大师生掌握防灾救灾和突发事件发生时的自救自护方法。

3、组织开展“进红门，学消防”参观实践活动。组织学生到消防中队参观学习，帮助中小学生学会判断火灾隐患，懂得常用灭火器材的分类、用途及使用方法，掌握火灾发生时逃生、报警的正确方法，提高应对突发火灾的心理素质。

4、通过国旗下讲话集中开展一次安全知识宣传教育，全面开展“安全知识进课堂”活动，认真组织学生学习《安全知识100问》，重点抓住消防、交通、饮食卫生、用电安全、防溺水等内容的教育宣传，并对学习内容组织一次安全知识竞赛。

5、各班级组织开展“学校隐患我发现，家庭隐患我排查”活动，将学校安全知识教育向学生家庭辐射，通过学生向家长普及公共安全知识，提高家长安全事故防范意识和能力。

6加强学校心理咨询室建设，组织开展一次以“珍惜生命”为主题的心理健康辅导活动，树立生命高于一切的意识，让学生能自觉维护自身和他人的生命安全。

7、加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全隐患排查，预防校园安全事故的发生；抓好安全设施建设，校园监控系统定期、不定期检查使用情况。在传达室、图书室、会计室、食堂、计算机房、游泳馆等重要部位做到制度上墙，消防设施齐全，设有明显消防标志。

五、活动具体安排：

（一）、组织动员、加强领导。

1、在开展“安全教育宣传月”活动前召开校务会，明确责任人员分工，制定活动实施计划。2、3月28日上午（周一）举行升国旗仪式，由大队辅导员对全体师生进行以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的国旗下讲话，并对本次“安全教育宣传周”活动进行动员和部署，最后全校师生齐读《校园生活安全教育歌》。

（二）、活动强化、实践巩固。1、3月28日下午，学校组织全校师生进行一次疏散演练活动，使广大师生掌握防灾救灾和突发事件发生时的自救自护知识。2、3月29日～3月30日，组织一次全校性的安全隐患排查活动，重点排查校园消防设施、用电安全，严防管制刀具进校园，对校园的重要部位和重要时间段进行重点排查，制定落实《学校常规管理检查值日安排表》、《课间楼梯过道值日安排表》、《校园安全巡视值日安排表》并严格执行，确保学生在校人身安全。3、3月31日，组织开展“进红门，学消防” 到消防中队参观实践活动。4、4月1日，积极组织开展“学校隐患我发现，家庭隐患我排查”活动，通过学生向家长普及安全防范常识，提高家长安全事故防范意识和能力。5、4月2日，全校组织开展一次以“珍惜生命”为主题的心理健康辅导活动，树立生命高于一切的意识，让学生能自觉维护自身和他人的生命安全。

（三）、全员学习、讲求实效。1、4月6日上午，各班级开展“安全知识进课堂”活动，在思想品德课或班队课时间，认真组织学生学习《安全知识100问》，根据学校交通位置特点，普及公共安全知识，全校组织开展一次安全知识讲座和安全知识竞赛活动。2、4月7日～4月9日下午，组织全体教职员工认真学习安全工作的法律、法规、规定、政策文件和安全知识，重点组织学习《交通法》、《消防法》、《食品卫生安全法》和区教育局下发的《安全管理责任层次及安全管理职责》，进一步提高安全管理意识和能力。

（四）、加强总结、不断延伸。

4月10日，各部门、班级对本次安全教育周活动进行认真总结，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。全校上下要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保全校学生在安全的环境中健康成长。

XX学校

二○一一年三月二十五日

“安全教育日”主题教育领导小组名单

（二○一一年）

组

长：XX 副组长： XX

成员：

XX

全国安全教育日主题活动方案 第7篇

一、组织一次应急疏散演练。各级教育行政部门要按照教育部的要求，加强对学校应急疏散演练工作的指导，督促学校落实应急疏散演练制度，确保学校应急疏散演练安全、有序、有效。各中小学校要依据教育部今年印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》（x基一厅〔xxx〕x号），结合本校实际情况，认真修改完善各种应急预案，尤其是要针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况，制订周密的演练方案，主动联系公安消防等部门到校实地指导，组织一次全校范围的应急疏散演练。通过演练提升学校应急疏散演练的组织和管理水平，提高学生应急避险能力。

二、开展一次安全教育。各地教育行政部门要督促指导辖区中小学校结合实际，突出重点，广泛开展形式多样的安全教育活动，充分利用安全课、校会、班会、宣传栏、广播、校园网等媒介，构建立体化的学校安全教育宣传平台，加强交通安全、预防溺水、消防安全、拥挤、食品卫生、自然灾害、校园伤害以及心理健康、法制等安全知识教育，组织有条件的学校师生到相关的安全教育基地参观和实践，进一步拓宽师生的安全知识视野，提高安全意识和安全技能。

三、组织一次安全隐患排查整改。各级教育行政部门和学校要在全市春季学校安全大检查的基础上，再一次开展校园安全隐患排查整改活动。认真对校园“三防”安保工作和校舍、厕所、围墙等基建安全、接送学生车辆交通安全、学校食品卫生以及消防、避雷、用水、用电进行全方位的安全检查，对发现的安全隐患及时整改，进一步提高校园安全防范能力。

四、组织好中小学生安全知识网络竞赛活动。在第十九个全国中小学生安全教育日当天，省教育厅将启动xxx年xx省中小学生安全知识网络竞赛活动（见附件）。全市各级教育行政部门和中小学校要高度重视，认真组织，动员师生、家长积极参与，做好中小学生安全知识网络竞赛活动。市教育局将对各地各学校活动参与情况及时进行通报。

五、确保安全教育日活动取得实效。各级教育行政部门和各中小学校要切实加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，加大宣传力度，做好安全教育的组织实施工作。要会同相关部门，到中小学校开展一次主题教育，活动当天要通过新闻媒体全方位宣传报道，营造关注中小学生安全的良好社会氛围，确保安全教育日活动取得实效。市教育局将于3月28日在市六中举行第十九个全国中小学生安全教育日主题教育启动仪式，新华、卫东、湛河、新城、高新区教体局和局属各学校要按时参加。

实施正向引导抓好职工安全教育 第8篇

生产一线职工是安全生产的主体, 也是安全措施的最终执行者和安全生产的具体操作者。因此, 安全生产说到底是一个职工的安全责任心强不强、安全意识牢不牢的问题。只有加强安全管理, 提高职工的安全意识, 把安全压力传递到每个职工, 才能切实提高每个职工的操作水平;只有把要职工安全变为职工要安全, 才能从根本上构筑起安全生产的牢固根基。但从实际情况来看, 企业虽然在安全管理和教育方面投入了大量的人力物力, 但效果仍不够理想。归纳起来, 主要有以下几个方面的原因:

一、以说教为主, 职工不合作。

在安全管理中基本上是由上而下发文件, 制定奖惩办法, 开会安排传达, 逐级抓落实。在宣传教育中, 对职工老是讲如果违犯了哪一条, 一旦被发现, 将受到什么样的处罚。而很少从职工的角度、从职工自身的需要出发去实施安全教育。这种方式, 不论从宣传的广度, 还是从奖惩的力度上都是上大下小, 是一个倒三角的形状, 其影响力和效果呈逐步萎缩的趋势。它把职工置于各项规章制度的对立面上, 生硬, 死板, 久而久之, 不但没有提高工人遵章守纪的自觉性, 反而使工人对章程、规定有了逆反心理, 甚至会产生抵触情绪。

二、不能解决动态下的安全问题。

安全生产是一个动态的过程, 搞好安全生产离不开严格的管理, 但同时也是一种由职工的内部动力产生的个人行为, 解决动态下的安全问题必须抓职工的行为和操作, 办法再好、制度再严, 职工没有积极性也是没有意义的。现场动态和静态的不良结合必然要出事故。静态是现场的环境、客观条件, 动态是人的行为过程, 任何一方面不好都为发生事故创造了条件。而化工行业工作环境、条件的改善可以靠各级管理人员去改造、靠周密的安排去改善。控制人的行为就非要解决人的思想不可, 因为思想支配行为。过去, 由于没有把职工切实放在安全生产的中心位置, 职工是被动接受而不是主动参与, 是一种外部动力, 而没有切实解决职工的内在动力问题, 因此, 无法有效地解决动态中的安全问题。

三、没有把职工置于安全生产的核心。

在安全上, 以“我”为中心, 道理十分简单, 但落实起来却并不容易。长期以来, 我们已经习惯于“生产责任人”, “安全责任人”, 安全强调的是严格的管理, 却很少从职工的安全主动性方面去考察问题。教育的内容陈旧、形式呆板、方法不活, 教育不看对象, 不切实际, 对职工缺乏吸引力, 不能有效发挥对职工的引导作用, 从而制约了安全教育的效果。

综合以上存在的问题, 笔者认为要实施安全正向引导教育, 不仅是安全教育的方式、方法的改变, 更是管理观念的重大改变。安全教育要想取得持久的效果, 就必须以“我”为中心, 采用正向引导教育, 做到情融于理、情理并重、情理交融, 真正使安全教育深入人心。其具体作法如下:

一、以“我”为中心, 开展引导教育。一切安全宣传教育都要以“我”为中心, 突出主体“我”, 达到循循善诱, 触动心灵的目的。要在教育理念上实现突破, 积极倡导以“我”为中心的安全理念。比如:“我要维护我的身体健康和生命安全”、“我不伤害自己、我不伤害他人、我不被他人伤害”、“我遵章守纪、我不违章”、“为了我的生命和我的健康, 我坚持正规操作”、“我不按章作业, 一旦出了事对不起养育我的爹娘, 对不起惦记我的老婆孩子”、“我要学业务, 因为学好技术, 知道了标准, 我才能安全的工作”等。只有这种理念在工人头脑中根深蒂固了, 安全才能真正触及到心灵、触及到骨头, 职工的安全意识才能牢固地树立起来。

二、要把安全教育融入到安全生产中, 开展亲情教育, 培养职工的安全自律意识。正向引导教育方式充分体现了以人为本的安全思想, 是一种亲情管理, 是一种本质化安全管理。开展以“我”为中心的正向引导教育, 关键是要在安全教训中确确实实体现出以“我”为中心的工作思路。2010年以来, 我公司开展了“我对安全负什么责任”的大讨论活动。讨论中, 各单位结合自身实际, 从职工个人情感要求出发确定讨论专题开展研讨。如有的单位在讨论中, 把过去常用的“班中不准喝酒”变为“班中喝酒有什么危害”, 讨论的还是同一个问题, 但角度不一样, 后者以人为中心, 从职工自身的角度提出来, 更多考虑提个人的实际问题, 与前者相比, 后者更能引起职工的深思, 而前者却远远不能达到这样效果。

三、做到安全教育内容的常变常新。正向引导教育与职工接受教育的主动性、自觉性是分不开的。安全教育不能满足于已有的经验和方法, 要紧密结合实际, 不断推陈出新, 使安全教育真正起到教育职工、引导职工的作用。要把安全教育真正溶入职工的日常工作中, 与职工的情感相结合, 变为职工的理性认识, 使安全教育充满人情、充满趣味。要切实把工人当做主人, 共同把上级的有关安全规章制度学习好, 理解透, 共同制定适合本专业单位和本工种的制度措施。各专业、各厂部、班组要结合本职工作, 从每一个岗位、每一道工序、每个生产环节对照规程和标准深入细致进行分析。要紧密结合本单位实际开展安全教育。在对规章制度的学习、理解上, 联系本单位实际, 学好、讲透、以便于职工自觉执行。

四、抓好在职职工的安全培训工作, 要让每个职工明标准、会操作。

搞好职工的安全培训是加强安全正向引导教育的一项重要措施。2010年, 我公司启动了“创建安全学习型企业, 营造安全文化氛围”工程, 分操作层、管理层、决策层三个层次, 制定了不同阶段的学习计划和考核办法。各单位不失时机地结合自身特点相应组织了多种形式的学习活动, 并分片组织集中抽考, 考出了积极性, 收到了很好效果。通过创建安全学习型企业, 使广大干部职工, 特别是各级领导切实意识到, 提高职工素质才是抓好安全的根本途径。

五、开展正向引导教育必须与严格奖罚相结合构建安全管理的全方位体系。

目前职工业务素质不高、基本技能差、健康保命意识差, 侥幸心理、投机取巧心理强, “三违”成为长期岗位行为的积淀, 代代相传, 根深蒂固。因此, “三违”现象仍存在于许多工人的操作过程中。此外, 管理人员下现场检查时间短、范围小, 职工又很容易躲避, 甚至有的职工对抓“三违”很反感, 检查人员走了依然我行我素。在处理事故时又都习惯于胡子眉毛一把抓, 自上而下处理一大片。而“三违”者往往又是受伤者, 处理起来下不了狠心, 从职工到管理人员法律意识淡薄, 对惩罚承受能力差。现阶段, 在对待“三违”上必须毫不留情, “无情处罚”, 严厉处罚。公司在“三违”处罚上引入了“热炉子”效应。“热炉子”之所以没人敢去碰, 是因为谁碰谁就要脱层皮, 对待“三违”人员, 就要使其在经济上脱层皮, 至少罚1000元, 并且还要视情况给予行政处分, 使职工远离“三违”、不敢“三违”!“三违”违不起。

在教育教学活动中渗透安全教育 第9篇

学校要将安全教育渗透到学校各项教育教学中，创造条件，开设安全教育活动课程，使安全教育德育化、常规化。尤其是结合少先队活动，开展各项安全教育活动，让学生在轻松、自然的环境中接受教育，深化对生命认识。

一、让学生学当小小安全检查员

对孩子来说最喜欢的莫过于能当个“小小安全检查员”。我们发动学生去校园里寻找不安全因素，成立“小小安全检查队”，每周由学生轮流担任“小小安全检查员”。“检查员”负责检查学校的活动场所，发现不安全的因素马上报告老师，对个别同学不安全的行为也可以指出、纠正。在活动中孩子既要检查别人，自己也要以身作则。

二、常规教育中安全自护意识的渗透

培养学生的安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开始。要让学生明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做才对，怎样做不对。教师除了提出要求和教给学生方法外，还应注意督促和检查，经常提醒，使学生良好的习惯不断得到强化，逐步形成自觉的行动。

三、游戏活动中安全自护意识的培养

游戏是学生最喜欢的活动。但他们的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，若不经常进行教育，并利用游戏规则约束，则可能造成意外事故。针对这种情况，班主任和任课老师讲清游戏规则，并利用游戏规则约束学生的行为。

四、主题活动中安全自护意识的教育

1班队活动课中学生的安全自护意识的教育。根据安全自护教育的内容，我们可以设计两个单元主题活动。其中第一单元是生活环境中的自护教育。包括交通安全、法制知识、校园生活活动安全、家庭生活安全、食品卫生安全等。第二单元是意外中的自护教育。包括消防安全、雷雨天的安全、防烫伤、防烧伤、防溺水等。

2知识讲座。（1）邀请交警大队的警察叔叔给我们作有关交通安全方面的讲座。（2）邀请派出所的警察叔叔给我们作有关法制安全方面的讲座。（3）邀请消防大队的叔叔给我们作有关的消防演习。（4）邀请学校卫生员作卫生讲座。

3知识竞赛。在学习的基础上，进行知识竞赛，通过实际操作、抢答问题等形式巩固自我保护的知识，增强自我保护意识，培养学生的自护能力，激发他们对活动的兴趣。

4参观活动。抓住时机带领学生去交警队参观图片，去消防大队参观等，通过实地参观，提高学生的自我保护意识，进一步明确。自我保护的重要性。

5随机教育。日常生活活动可对学生进行随机有针对性的教育，如下课时追逐打闹，活动时大喊大叫的等。老师就随时提醒，帮助改正。另外，日常生活中的突发、偶发事件也是进行自我保护教育的生动素材。

五、家、校对安全自护教育的一致性

在培养学生安全自护意识教育的过程中，应要求家长配合进行一致性的教育。因为，相当一部分“自我保护”教育的内容存在于家庭中，教师不便进行具体指导。因此，将一些日常生活中的安全常识介绍给家长，提高家长自身的安全意识，让学生在父母的帮助下，掌握在家中的些安全自护知识。

安全教育日活动实施方案总结 第10篇

为了全面提高学生的安全意识，增强学生的安全防范意识和自我保护意识，进一步强化我班学生安全意识，提高学生避险能力。

活动主题：普及安全知识、确保生命安全

活动内容：

1、召开主题班会——2013年3月25日（星期一）班会课时间，开展“安全教育”为主题的《普及安全知识、确保生命安全》教育活动班会，对学生进行一次安全知识教育，号召广大师生提高安全防范意识，争做一名合格的家校安全监督员。

2、2013年3月27日，观看一部安全教育专题片，看完后同桌之间说说看完后自己明白了什么。

3、参加全校组织的安全疏散演习。在学校安全教育领导小组的统一指挥下，全体教师积极参与，组织学生开展有序而行动迅速的逃离“事故”现场的疏散演练。

4、安全教育要做到“事事抓，时时抓”。组织学生利用晨会或班队课时间，学习各项安全规章制度。同时，结合我校特点，安全教育常抓不懈。

5、加强乘车学生的管理和安全教育：认真细致地做好学生乘车教师值班工作，确保学生安全。同时加强学生乘车、候车安全教育。

6、开展一次教育实践活动。全班学生通过自己的亲身参与活动，把安全意识融入到学生的思想行动之中。

活动总结：

我班紧紧围绕“普及安全知识、确保生命安全”这一主题，结合我校的实际情况，开展一系列安全教育活动。通过本次活动学生树立起了强烈的安全意识，认识到生命的可贵与脆弱，并且帮助学生掌握了基本的自护技能，提高了在各种危急情况下的自救，互救和自我保护的能力，提高了学生生命质量，同时也养成良好的安全行为习惯，保证了学生在身体，心理，知识，能力等方面的全面和谐发展。

安全无小事，警钟要长鸣，通过这次安全教育活动，大力加强了对学生的安全教育，努力建立起了一个安全的学习环境，并且本次安全教育活动取得了良好的效果：

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。

3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

安全教育日主题活动实施方案 第11篇

“安全教育日”活动实施方案

一、指导思想

以上级文件精神为指导，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的今年是第十八个全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，开展一个行之有效的安全教育日主题教育，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力。

三、活动领导小组

组 长：杨红军

副组长：刘吉建 庞建民

成 员：孙衍宏 郭庆元 张进 郭泗军 屈艳梅 李英 邓光彩 李光福

四、活动时间：2012年3月25日——3月31日

五、活动主题：普及安全知识、确保生命安全。

六、活动安排：

围绕主题开展安全教育活动周1、举办一次主题升旗仪式。2013年3月25日（星期一），开展一次以“普及安全知识、确保生命安全”为主题的升旗仪式。

召开一次主题班（队）会。2013年3月25日（星期一）班会课时间，各班级开展“安全教育”为主题的《普及安全知识、确保生命安全》教育活动班会，对学生进行一次安全知识教育，号召广大师生提高安全防范意识，争做一名合格的家校安全监督员。

2、开展一次消防安全疏散演练。3月26日组织开展一次安全疏散演练，在学校安全教育领导小组的统一指挥下，全体师生全部参与，开展有序而行动迅速的逃离“事故”现场的疏散演练。

3、出一期板报。25-27日各班级出一期以“安全教育知识”为主要内容的黑板报专刊。3月29日，领导小组检查各班级开展安全教育情况，量化评比。

4、观看一部安全教育专题片和安全知识讲座。3月27日组织全校师生观看安全教育专题片和安全知识讲座，3-6年级学生写一篇观后感。

5、28日，各班用课活时间进行一次安全知识测试，班主任批改并统计成绩后交安全办公室。

教师集体组织进行安全测试，由领导小组批改并统计成绩。

6、开展一次教育实践活动。对全体学生布置一篇课外作业，《学校安全隐患我发现、家庭安全隐患我排查》，通过学生的亲身参与活动，把安全意识融入到学生的思想行动之中。

7、学生30-31日用周末时间：

一二年级每人写五条安全警示语；三至六年级没人办一份以“2013安全教育日”为标题手抄报，写一篇安全教心得体会，4月1日（周一）交安全办公室，一般为单位，贴好封皮，填好班级份数。

8、组织一次安全大排查。组织一次全校性的安全大检查，对学校教室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

8、开展宣传教育活动。学校悬挂安全警世标语，利用校园广播、宣传栏等宣传工具进行安全知识宣传。

七、活动要求

1、疏散演练全体教师积极参与、密切配合，确保不出任何安全事故。

2、积极发挥校园广播、墙报等，开展安全教育主题宣传活动。

3、班主任要密切配合学校，把各项工作落到实处。

我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

桃园镇中心小学

安全教育主题活动方案 第12篇

主题教育方案

一、活动目的：

今年3 月31日，是第十九个“全国中小学生安全教育日”，3月31日至4月6日，是“全国中小学生安全教育日”暨“学校安全教育周”，本次活动主题是“强化安全意识，提升安全素养”。目的在提高学校安全教育能力，建立健全学校安全防范机制，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。根据本校实际情况，充分利用各种教育活动对学生进行有针对性的安全教育，培养学生的安全素养，使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成安全习惯。

二、活动时间： 3月31日至4月6日

三、活动主题：“强化安全意识，提升安全素养”

四、活动要求：

1、各班要提高认识，有计划、有组织地开展安全教育活动，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、各班结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本班进行全面的安全检查，预防校园安全事故发生，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班要做好开展“安全教育活动”的情况的工作小结。

五、安全教育活动内容：

1、一次动员：周一升国旗仪式，由少先大队对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。

2、一次讲座：由郭虎成校长利用国旗下的讲话对全体师生作专题讲座

3、一期宣传：学校通过悬挂条幅和制作展板，营造氛围。各班以“强化安全意识，提升安全素养”为主题办一期黑板报，宣传安全有关知识。

4、一次班会：周一第六节课各班召开一次以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的主题班会。通过开展主题班会，宣传、学习安全有关方面的知识，对当前的安全热点问题如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育。

4、一次测试：中、高年级安全知识测试。

5、一次排查：本周组织进行一次全校性的安全隐患大排查查，将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报相关部门备案处理。

6、一份小报：组织高年级同学制作一份以宣传“安全知识”为主要内容的手抄报。

7、一次演练：星期五下午组织全校师生进行一次应急疏散演练。

六：领导机构：

组长：郭虎成成员：班子成员、班主任

七：分工：

郭虎成;对全体师生作专题讲座.（郭虎成）

具体负责活动的组织与实施(殷明亮).安全隐患排查。（殷明亮覃光红）.安全知识竞赛试题。（刘兴明）.学生以安全教育为主题国旗下讲话讲稿、应急疏散演练。安全隐患排查（覃光红）

自作宣传条幅和宣传展板.（谭颜敏、雷泽顺）

中、高年级安全知识测试(魏敦海、周汝超、吴征宇、宋翠英)

民爱片小一切活动。（杨智兵）

八、评奖办法：

黑板报设班级一等奖一名，奖金50元；二等奖两名，奖金40元;组织奖六名，奖金20元。安全知识竞赛、手抄报设学生奖，三---六年级每年级设一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。学生发奖状及奖品。

白羊小学