爱心善举小故事
爱心善举小故事(精选13篇)
爱心善举小故事 第1篇
助盲人回家
我和妈妈在回家的路上,看到一位老公公一手拿着拐杖,一只手无力的摸索着,一看便知这是一位盲人阿公。他走到了十字路口,正想过马路,一辆车飞驰而来,我挣开妈妈紧拽的手,跑过去拉了老人一把,老人脸上露出了微笑,很慈祥,说了声谢谢。我不放心他。就问老人干什么,他说他要去找女儿,她住在XX小区15幢呢!哦,原来如此。我立刻大声的对他说(他耳朵似乎有点聋):“您走过头啦,这里是17幢,我带您走吧”。老人思虑了一会,总于同意我带他走了。慢慢地走,老人走不快,将近100米的路程却花了10分钟。没错,他女儿正在楼下心急如焚地等着呢,一看到他就立刻跑了过来,问清楚事情原因,对我说了声谢谢还鞠了个躬,我心里美滋滋的。然后飞快的跑回了家。
七(2)班虞诗婕35号
爱心善举小故事 第2篇
——“嘉吉关爱图书馆”的揭牌仪式在秀水镇治江学校隆重举行
歌声、笑声、读书声,荡漾在秀水镇治江学校的校园里,在中国少年儿童基金会、吉林普瑞纳和各级领导的重视和关怀下,“嘉吉关爱图书馆”揭牌仪式于 2011年5月25日上午10时,在秀水镇治江学校如期举行。吉林普瑞纳公司为学校捐赠价值十五万余元的图书及阅览设备等。长春市妇联儿童部部长温雅萍、吉林普瑞纳总经理于晓兵共同为“嘉吉关爱图书馆” 揭牌。
长春市妇联儿童部部长温雅萍、高娜、榆树市妇联主席陈雅莉、副主席徐晓东、榆树市教育局党委副书记梁国富、市政府督导室主任韩志平、秀水镇政府党委书记党立新、副书记彪兵、副镇长李中萍、吉林普瑞纳公司总经理于晓兵、财务部经理程立军、总务部经理郭江虎、销售部行政负责人 CCCC负责人陈 苹、销售助理吕 晶、销售部区域经理沈晶伟、质检部质检员包思凤、财务出纳赵 昕等领导,以及省、市多家媒体的朋友们亲临秀水镇治江学校,出席了“嘉吉关爱图书馆”的揭牌仪式。
仪式由榆树市妇联副主席徐晓东主持,在活动仪式上,吉林普瑞纳公司总经理于晓兵介绍了公司的情况及成立“嘉吉关爱图书馆”的目的、意义;小学部四年一班凌雨昕代表全体同学发言;秀水镇党委副书记彪兵发表了的热情洋溢的讲话,高度评价了普瑞纳公司长期以来热心参与社会公益活动,关爱教育的善举;吉林普瑞纳总经理于晓兵先生一番与孩子们亲切交流般的讲话更是暖暖地打动了每一个孩子的心。
在仪式上,榆树市教育局党委副书记梁国富代表教育局对儿基会、各级妇联及镇委镇政府对教育的关心、支持和帮助表示衷心的感谢和诚挚的敬意,同时,也对学校和全体师生提出了殷切的期望。
秀水镇治江学校的校长宋喜宝代表学校向普瑞纳公司及全体领导致答谢辞。并承诺:遵守嘉吉关爱图书馆的协议,做好图书馆的各项管理工作,发挥图书馆的最大功效,积极组织开展形式多样的读书活动,推动学校的素质教育不断迈上新的台阶。同时,也希望学校的同学们珍惜机会,好好学习,自立自强,用努力和勤奋来回报关爱过他们的人。
“让书香溢满我们和谐的校园,让好书陪伴我们快乐地成长“。最后,全场在温馨的“感恩的手”的手语歌的互动中结束。
爱心编织的故事 第3篇
我给学生当“信使”
近期, 不知怎么的, 班中竟然出现了传纸条的现象, 而且愈演愈烈, 科任老师频频向我“告状”.怎么办呢?怎样介入学生的心灵, 引导学生向健康的方向发展, 思索再三, 我决定在班中举办“和你说句悄悄话”的活动. (索性腾出时间让学生写个痛快) 学生自由选择自己写话的对象, 可以是同学, 可以是老师, 给对方写一句话:或鼓励, 或提建议, 或表扬, 老师给大家当“信使” (当然保密是不用说的啦) .学生们一听, 兴奋极了.瞧:有的低头凝思, 有的窃窃私语, 有的严肃认真课上, 我也真给他们当了一回“信使”.学生的激动之情溢于言表.第二天, 当我打开学生的日记本时, 阅读着他们的“悄悄话”.我感动了, 快乐而幸福着, 我为有这样一群学生而骄傲, 让我们一起来分享这份幸福的果子:
学生一:我边裁纸边想, 写谁好呢?纸裁好了, 我还没想好.这时我瞥见后面的黑板报, 瞧, 美丽的图画, 新颖的边框, 工整的字迹和精巧的装饰画, 真美啊!我的心中跃出了一个人:葛欢欢.这期黑板报在她的带领下获得了校二等奖, 大家都很兴奋.于是我写了:“希望你把板报越办越好!”这一张纸寄托了我对她的鼓励, 我想:一定也是我们全班同学的心声, 衷心祝福她!
学生二:当老师开始传递“便条”时, 我的心已经提到了嗓子口.因为平时我爱发小姐脾气, 虽然改了许多, 但是有时候还是控制不住自己.当我看着一张张纸条, 感动的泪水一下子涌出了眼眶.有同学写:宋坦真, 你是我学习的榜样!有同学写:你主持的节目最有煽动性, 棒极了!有同学写:以后少发一些小姐脾气, 你会更加优秀的!我没想到, 同学们都这样的支持我, 信任我, 我一定不辜负大家对我的期望, 一定再接再厉.俗话说得好:良药苦口利于病, 忠言逆耳利于型.我会接受同学们给我提出的建议, 做一个优秀的班干部, 相信我!
学生三:当我慢慢打开手中这宝贵的纸条时, 一句让我铭记一生的话印入我的眼帘:陈驭嘉, 你永远是最棒的!
给孩子以必要的理解、尊重、信任, 辅之于我们的幕后教育、引导, 学生也会回应我们以理解、尊重和信任.以后, 我不但成了他们信任的“信使”, 也成了他们的笔友, 我们共同书写着精彩的每一天, 快乐地阅读着、阅读着
爱的盟约
课堂上, 全班学生正专心致志做作业, 我慢慢地轻轻地走在学生中间.“爸爸!”突然, 学生辉辉大声喊道.我忙回过头, 只见他半吐着舌头, 涨红了脸, 一幅尴尬模样, 显然他知道自己喊错了.全班同学的目光顿时向他看去, 只半秒钟轰笑开了.辉辉是个自尊心极强特要面子的孩子.我看看他, 又看看其他同学, 高兴地说:“同学们, 现在老师觉得特别幸福, 特别高兴.你们知道为什么吗?”
学生们有的窃笑;有的捂着嘴用眼偷偷瞟着辉辉;有的瞪着眼睛稚气地看着我.“同学们, 告诉你们, 我幸福、高兴, 是因为刚才辉辉喊我爸爸.我知道, 辉辉刚才是不小心喊错了.但老师真希望你们把我当作自己的父亲.学习上有难题, 找老师;同学间有矛盾, 找老师;生活中有困难, 找老师老师愿意像你们的父亲一样关心爱护你们.你们愿意把老师当朋友, 当父亲吗?”
“愿意!”孩子们响亮的回答在温暖的教室久久回荡.
“同学们, 举起我们的手, 让我们击掌约定, 我们是朋友, 我是你们的老师爸爸!”“啪啪啪”一双大手和五十双小手紧紧地紧紧地贴在一起.
教育的全部秘诀就是一个字爱, 爱每一个孩子, 让孩子们在被爱中学会爱, 学会做人.当一个教师把自己的生命和激情倾泻在其职业心态中, 在其举手投足, 一颦一蹙之间便会充溢着浓厚真诚的师爱.这样的教师就会让学生对其产生超乎寻常的向心力和信赖感, 就会让学生在其灵魂深处生发一种高度自觉的内驱力和自制力, 就会赢得学生的心理认同与由衷敬佩!
每天找一个优点
为了提高同学们的学习积极性, 班会课上我决定在班中开展一个“班级之星”的评比活动.可以自己推荐自己, 也可以推荐别人, 每个人都戴上一项“班级之星”的光荣称号.课上, 当我一宣布活动开始, 同学们异常兴奋, 小手林立, 双眼发光, 一时间众说纷纭:佳佳是舞蹈之星, 李超是篮球之星;李雪怡是主持之星;章舒怡是朗读之星;熊佩春是管理之星;李圳锋是绘画之星;就在大家热烈的交流中, 我发现何雪佳、何兴修、衡小飞三人始终没有发言, 只见他们坐在那儿, 脸微微发红, 头低着.唉, 这三个孩子:作业拖拉有一份, 作业订正少不了;每次测验总是“名列前茅”;似乎“优秀”和他们怎么也划不上等号.但他们三个平时十分乖巧, 从不在班中惹事, 同学之间也能和睦相处.想到这里, 我望了望他们, 大声喊道:“衡小飞同学, 请你说说你有什么优点, 好吗?”突然听到自己名字的衡小飞怔了一下, 抬起头看看我, 脸胀得红彤彤地说:“我, 我没有什么优点.”说完, 就垂下头, 看那样子就像罪犯一般.顿时, 教室里一点儿声音也没有, 连空气也似乎凝固了.大家都注视着我, 看看其他那几个学生, 也如同犯了滔天大罪似的, 低垂着脑袋, 我的心一阵紧缩, 隐隐作痛.这些孩子, 成绩差了, 仿佛自己就低人一等, 一直以来总是压抑着自己, 该是多么的痛苦啊!我深吸一口气, 说:“衡小飞同学挺谦虚的, 人怎么可能没有优点呢?这样, 我有一个建议, 今天还没有发言的同学, 从今天开始, 我们每天给他们找一个优点, 一周后我们再来给他们评比, 好吗?”
在同学们响亮的回答中, 衡小飞稍稍抬起了头, 其余两位学生也稍稍抬起了头.课后, 我找来一些同学, 让他们每天去发现这三位同学的一个优点, 并记录下来.仔细观察这三位学生, 仿佛换了一个人似的, 尽管作业的质量不高, 但不拖拉了;上课坐得特神气, 班中有什么事情也抢着干了
又是一个周会课, 只见他们精神抖擞地坐在座位上, 眼睛注视着我.当我问到他们有什么优点时, 大家争先恐后, 有的说他们是进步之星;有的说是劳动之星;有的说是助人之星;有的说是骑车高手 (骑车上学) 一时间, 大家挖掘出了他们身上平时被掩盖了的闪光点.听着同学们的夸奖, 他们的脸上露出了微笑, 甜甜的, 甜甜的.
从此以后, 三个孩子都在不同程度的进步着.《西邻有子》中写道:西邻有五子, 一子朴, 一子敏, 一子盲, 一子偻, 一子跛, 乃使朴者为农, 敏者为贾, 盲者为卜, 偻者为织, 跛者为纺, 故五子皆卜患饮食焉.可见, 每个学生的聪明才智和先天禀赋不尽相同, 有的学生善于言语表达, 有的学生善于肢体语言, 有的善于思考, 但不论是什么样的学生只要你每天给他找一个优点, 帮助他们发现自己的优点, 发展他们的特长, 就能让他每天心中充满阳光, 他一定也会慢慢长大, 也许他跟不上别人的步伐, 但只要他每天能有所收获, 就无怨无悔.
爱心善举小故事 第4篇
一、宣传有力度
朝阳助学项目的推进和发展离不开宣传,市慈善总会积极携手主流媒体,营造慈善舆论氛围,同时创新自有媒体,打造慈善宣传阵地;不仅依托文化活动,传递慈善理念入心,而且顺应网络时代,优化慈善网络环境,使传统媒体与新兴媒体相融合相促进,积极鼓励广大民众积善成德、明德唯馨、大爱无疆、仁者爱人;积极倡导广大民众弘扬真善美、传递正能量、践行友善精神、共举圆梦行动;积极推动广大民众加入到捐资助学、扶贫济困的行列中来,用爱心点燃贫困家庭生活的希望,使善举托起寒门学子新的人生梦想,让知识改变命运,让学习改变生活,让“朝阳助学”慈善救助项目改变困难学子的未来,让贫困家庭的学生满怀憧憬地迈进学校大门。
二、项目化管理
“朝阳助学”慈善救助项目就是慈善的产品,长治市慈善总会在实施慈善助学项目过程中,以项目管理为核心,以品牌化运作为目标,大力推进规范化、标准化、制度化建设,不仅提高慈善助学项目的开发设计、募捐导向、执行管理能力,更重要的是严格规章制度,严格公开透明,建立健全内部管理程序,使慈善助学项目有方向、有标准、有模式、有制度、有秩序地运行,同时,以科学化、标准化、专业化为工作基础,不断强化了慈善助学项目的品牌化效应,把慈善募捐和救助有机结合起来的项目品牌,作为慈善活动的“推荐书”和“信誉证”,赢得了社会的知名度与美誉度,赢得了公众的信任与支持,这样“朝阳助学”慈善救助项目实现了更加科学、更加高效、更加人性化、更加具有公信力和号召力。
三、企业为主体
长治市慈善总会在慈善助学项目活动中,积极动员全市范围内的各类企业、尤其是民营企业、私营企业和合资、独资企业,为慈善助学项目助力捐款,发挥企业捐赠主体和重要载体的作用。其中,山西振东集团每年拿出企业利润的10%用于社会公益慈善事业,用于帮助寒门学子顺利入学,2010年筹集和发放助学金157.7万元,资助贫困学生424名;2011年筹集和发放助学金380万元、资助贫困学生943名;2012年筹集和发放助学金416.8万元,资助贫困学生1165名;2014年筹集和发放助学金526万元,资助贫困学生1062名,救助范围涉及长治市13个县市区。山西常平集团董事长兼总经理陈忠孝2007年在县里三干会上获奖金20万元,出于慈善大爱的情怀,将这20万元奖金奉献给慈善,设“忠孝助学基金”,几年来不断注入慈善资金,累计达100万元,资助寒门学子200余名圆了入学梦,特别是2011年为帮助城区紫坊小学改造修建教学楼捐善款70万元。诸如此类,枚不胜举、德信连连、善哉多多。这些成功的德善的慈善企业和慈善企业家,他们以大爱和善举走出了一条积极承担社会慈善救助和企业社会责任的重要途径。
四、草根传真情
长治市慈善总会在慈善助学项目活动中,不仅全力动员企业参与,更重要是引导平民百姓积极行动,这也是这次活动的一大亮点。草根慈善人和百姓平凡人积极投身慈善事业,他们身上充满的慈善阳光,成为“人人可慈善、慈善为人人”的慈善典范。襄垣县水利局离休干部李松芳老人,为扶贫济困助学圆梦,多年来捐出自己的工资6.3万元;长治市轴承厂工人79岁老人王兰英,临终前把自己平时省吃俭用的5000元钱,委托两个女儿捐给慈善事业,用于扶贫助学;个体经营者陈健从2005年捐善款起,月月捐、季季捐,到2014年初已经捐善款2.15万元,用于帮助困难群众和贫困学生;还有黎城县离休干部冯廷理捐款1万元;潞城市纪检退休干部李根超2011年捐款4700元,2012年捐款5100元;2014年8月30日,接受过以往山西振东集团救助圆梦的贫困学子35人,毕业归来参加工作或者打工后第一份工资合计3万元,自愿主动捐献,感恩回报社会,传递爱心接力,资助社会上更需要救助的寒门学子……这一个个感人的爱心故事,是一座座典型的慈善丰碑,是一面面奉献的大爱旗帜,是一盏盏点亮人心的道德明灯。
五、机制创新
爱心善举小故事 第5篇
“爱心助学圆梦行动”是市文明委牵头组织实施的一项旨在帮助贫困大学生完成学业的民心工程。十年来,由于各实施部门的精心组织,社会各界的大力支持,爱心人士的广泛参与,全市共筹集助学金2080.19万元,救助贫困大学生10500人;其中,市级筹资837万元,救助贫困大学生2530人。
一、伴随高校收费改革,“爱心助学”应运而生
我市的“爱心助学圆梦行动”是从2000年开始的。2000年,伴随着高校收费扩招政策的全面实施,因学费困扰而不能顺利走进大学校门的现象凸现。市文明委决定动员社会力量捐资,为考上大学而交不起学费的寒门学子提供经济上的帮助,不让全市一个考取大学的学生因家庭经济困难而上不了大学或辍学。这样,我市的“爱心助学活动”便应运而生。当年,市委宣传部、市工商联联合动员我市民营企业爱心人士捐款30万元,资助120名贫困大学新生走进校门。2003年,市文明委结合我市实际,组织实施了旨在帮助考入全国本科院校的品学兼优的贫困大学生完成学业的“爱心助学工程”。2006年“爱心助学工程”更名为“爱心助学圆梦行动”以后,全市上下把参与“爱心助学圆梦行动”作为践行社会主义荣辱观的重要实践活动,捐资助学的热情异常高涨。与此同时,市总工会开展的“金秋助学活动”、团市委开展的“希望工程圆梦行动”、市妇联开展的“春蕾行动”、市工商联开展的“百企帮百村活动”、市残联开展的“助残活动”、市慈善总会开展的资助活动都发挥了积极的作用。2007年,市文明委下发了《关于进一步规范“爱心助学圆梦行动”的通知》(漯文明委[2007]5号),建立了市委指导、文明委牵头组织、部门联动、社会参与的救助机制,“爱心助学圆梦行动”步入了更加科学、更加成熟的轨道。据不完全统计,从2000年至2010年十年间,全市各级党政机关、企事业单位、人民团体和各界爱心人士以不同的方式共捐款2080.19万元,资助10500名贫困大学生走进大学校门。
二、各级领导高度重视,关心学子身体力行
“爱心助学圆梦行动”实施之初,就得到市委、市人大、市政府、市政协和市文明委领导的高度重视。市委书记靳克文2007年对“爱心助学圆梦行动”作出重要批示:“„爱心助学圆梦行动‟是一项惠及困难群众的民心工程,为我市贫困学子撑起了一片蓝天。市文明办牵头组织的这项活动很好,成果明显,一定要进一步巩固扩大成果,不使一个孩子因家庭贫困而辍学,以此促进和谐漯河建设。”市长祁金立亲自听取活动开展情况的汇报,市委副书记张社魁始终高度关注“爱心助学圆梦行动”的开展,每年都亲自安排召开多种形式的动员会、表彰会,宣传助学活动的目的意义,提出具体要求,把助学活动精神贯彻到最基层,激发各级各部门的助学热情。谢安顺、蒋自周、孙运锋、刘桂梅等领导同志冒着严寒亲临贫困学生家中慰问,把救助金送到学生手中,同时,个人又救助部分学生。各县区文明委及市直各单位积极响应市文明委的号召,采取召开动员会、举行捐款仪式等多种形式,组织开展捐资助学活动。市总工会成立了金秋助学活动领导小组,制定助学计划,实施助学行动,成立了“扶贫助学互助会”。舞阳县文明委在2000年洪水之后,提出不让一个考上大学的学生因家庭贫困而失学,在全县上下迅速掀起爱心捐助活动,十年来筹集社会捐款达95万元,资助贫困大学生460多名。召陵区采取向社会募捐的形式开展“爱心助学圆梦行动”。区四大班子领导率先垂范,踊跃捐款,带动单位和个人捐款15万元。市关工委的老领导们为“爱心助学圆梦行动”更是多方筹资。近年来老领导冒着酷暑与企业、社会团体多方联系,筹资11万多元用于助学。
三、文明委牵头组织,八部门配合联动
“爱心助学圆梦行动”启动后,市文明委积极探索规范的管理制度,让有限的资金取得更大的社会效益。市文明委下发了《关于进一步规范“爱心助学圆梦行动”的通知》,文件以规范程序和加强社会监督为重点,坚持标准,严格把关,专款专用,做到透明公正,确保每一名受助学生都是家庭贫困、无力完成学业的品学兼优的好学生,真正起到了“资助一名学生,改变一个人生,幸福一个家庭,温暖一片人心”的作用。为此,建立了市委指导、文明委牵头组织、部门联动、社会参与的救助机制。市文明委统一将市文明办开展的“爱心助学圆梦行动”、市总工会开展的“金秋助学活动”、团市委开展的“希望工程圆梦行动”、市妇联开展的“春蕾行动”、市工商联开展的“百企帮百村活动”、市残联开展的“助残活动”的捐资方式和救助程序向社会公布。市慈善总会成立后也积极加入了这一行列。“爱心助学圆梦行动”的各组织实施部门,根据所联系的群体和服务对象广泛宣传动员,独立自主地开展筹措资金、接受学生申请、审查救助资格、发放救助款等活动。
四、筹资形式多种多样,救助方法不拘一格
市文明办组织实施的“爱心助学圆梦行动”,以各级文明单位为主体,对贫困大学生上学期间实施全程救助。工作中采取四种办法:一是集中资金统一救助。二是部门与学生签订协议实行“一助一”、“一助多”救助。三是积极争取上级政策性资金进行救助。2000年以来,市、县两级文明办共筹集助学款359万元,救助贫困大学生1600名。其中市文明办救助贫困大学生604人,发放助学金156.8万元。
市总工会积极探索助学模式,形成了贷款助学、结对助学、高校助学、基金助学、定向助学等形式多样的助学体系。“金秋助学活动”开展以来,全市各级工会共救助贫困大学生6135人,发放助学金1220万元。其中市总工会救助贫困大学生534人,发放助学金106万元。
团市委采取向省希望工程办公室争取资金、依托青商会会员、青联委员等募集资金的办法实施“希望工程圆梦行动”,十年来筹措资金440多万元,帮助810多名学生顺利完成了学业。
市妇联通过各种渠道共募集发放救助金13.6万元,救助女大学生64人。市工商联发挥与民营企业、个体工商户联系密切的优势,采取集中筹资、分别救助的形式,共筹集41.5万元,为127名大学新生解了燃眉之急。
市残联对考上大专以上家庭困难的残疾学生实行应助尽助,十年来出资24万元救助125名残疾大学生。市慈善总会自成立以来就把救助贫困大学生作为一项重要任务,将慈善金总额的8%用于救助贫困大学生。近年来,共出资141.2万元,资助的贫困大学生就有661人。
五、深入宣传助学意义,社会各界慷慨解囊
“爱心助学圆梦行动”的重点和难点是筹措资金,对此,八部门可谓是“八仙过海各显神通”。每年七月,各部门都召开不同类型的动员会、工作会、座谈会、汇报会,讲意义,提要求;在漯河日报上登载公告,向社会公示各部门的捐助热线,为捐助提供方便;学生放假时又协调出资和受助双方加强感情交流,组织实践活动;纳入年度精神文明建设目标考核和文明单位目标管理;协调各级新闻单位把“爱心助学圆梦行动”列入宣传报道计划,及时宣传报道社会各界重视教育事业、关怀贫困学子所采取的积极措施,宣传捐资助学的先进单位和个人,宣传受助学生自强不息、刻苦学习、立志报国的典型事迹,在全社会形成扶危济困、捐资助学的良好风尚。一是各级文明单位切实发挥示范带动作用。十年来市文明办出资救助的604名学生中,90%的资金都来源于市文明委成员单位和各级文明单位的捐款。在各级文明单位的带动下,全市党政机关参与“爱心助学圆梦行动”比例达到95%。
二是民营企业老板和个体工商户富而思源,回报社会。东方建筑装饰有限公司经理黄石头,坚持常年资助贫困学生。他从1984年脱贫致富以来,26年共救助贫困大、中、小学生381名,捐资总额达171万元,荣获“河南省百佳慈善家”称号。十年来参加“爱心助学圆梦行动”的民营企业达183家,成为捐资助学一支重要力量。
三是社会各界爱心人士纷纷向学生伸出援助之手。99岁的离休老干部黄玉清一直热心救助贫困学生,2006年来我市居住后,每年从离休金中拿出2000元钱捐给贫困大学生。王奇山是一位机关干部,34年的年龄却走了10年的爱心之路。截至目前,王奇山已经拿出4万多元资助了9名大学生。
六、实施全程阳光操作,确保救助公平公正
为了把筹集到的有限资金用到最需要的学生身上,为广大贫困学生提供公平的受助条件,在助学工作中做到“六个坚持”:一是坚持让贫困学生自己申报。二是坚持逐级审核,层层把关。三是坚持入户调查。四是坚持集中公示。五是坚持举行救助仪式。在仪式上现场发放救助金,并对学生辅以精神关爱和思想教育。六是坚持跟踪服务。要求大学生每学期向组织单位和资助单位写一封信或打一次电话,汇报目前的学习情况和生活状况;通过院校鉴定和学习成绩单,跟踪了解学生在校的表现,发现问题及时纠正;暑期组织他们参与社会实践活动,积累社会经验,受到学生的一致好评。
爱心教育小故事 第6篇
新场学校
王晓龙
教师是一个普通的职业,教师从事的工作是平凡的。但在社会飞速发展的今天,在各方面的影响下,教师的职业又变得举足轻重。育人是一项说起来容易而作起来难的事,作为教师可谓:如履薄冰。在平凡的工作中,我们每每有欢喜,有忧伤,甚至愤怒。回头看看,自己的教育历程中还有一些惶恐……
美国哲学家威廉·杰姆斯曾经说过:“人性最深的需求就是渴望别人的赏识。而且,随着阅历的增加,这种“渴望”会变的更加需要。”作为小学生更是如此。在教育他们时,一个信任的微笑,一个激励的眼神,一句鼓励的话语,都可以给他们最大的帮助。但有时候我们被一种“恨铁不成钢”的情绪蒙蔽了双眼,看到的都是缺点,对他们左也是挑剔,右也是挑剔,少了关心和呵护。下面是我教学中的一件小事。
我班有一个叫龙坤的孩子,皮肤白白的、一脸的天真可爱,如果你不谈到他的学习,他在你的心里一定是个乖孩子。刚入学的时候他的表现就很有点糟糕。但他就是上课不集中注意力听讲,经常走神,还搞小动作,不按时、按质完成作业的、是个比较贪玩好耍的学生。对于他的错误,有时我会对他发脾气。事后我静下心来想一想,自己也有不可推卸的责任。
现在我尝试改变以前的教育方法,课堂上,我总把一些简单的问题留给他,然后再加以表扬,给予鼓励。课后我利用晨检、早辅等走到他身边给他讲讲、范读,有时候摸摸他的头,消除他对老师的恐惧;还鼓励他要多大胆的读,错了没关系;让班上英语成绩较好的学生帮助他;就这样,最近我发现这孩子慢慢的转变了:第一次他上课主动地举手了,作业较以前认真了。学习上他变得主动了。我想只要坚持下去,他一定会进步的。
他的变化让我认真地反思了我自己,班级像他这样的学生还有很多,一味的简单粗暴,只会在他们幼小的心灵上留下阴影,使他对自己,对老师,甚至对社会产生负面的观点,认为自己怎样努力也不会得到老师的认可,从而自暴自弃。回想过去,我们在“严是爱,松是害”的高标准下,自觉不自觉地伤害了多少学生,我不禁很惶恐。今天我很感谢他,让我重新认识了我们的学生,也重新认识了我自己。做教师要学会用心、用爱去浇灌自己的学生,充分表扬和肯定学生的点滴进步,每个孩子身上都蕴藏着不可估量的潜能。
名人爱心小故事 第7篇
名人也慈善,他们用他们的行动证明着他们的爱心。让我们来看看吧。
“乞丐”存钱行善
80岁那年,他当起了乞丐,经常徘徊在纽约的曼哈顿街头行乞。只见他衣衫褴褛、胡子拉碴,头戴一项上面写有“山姆大叔是个大恶霸”的鸭舌帽,帽子边缘露出的白发乱蓬蓬的。他的身体很瘦弱,似乎弱不禁风。加之浑身脏兮兮的他来回游荡,一副无家可归的流浪汉样子,活脱脱一个专业乞丐。
他乞讨的方式很独特,只向过往的司机讨要零钱,讨完之后会免费送给司机一份自己买来的报纸。每次讨要,他都是笑眯眯的,态度非常温和,还时常与司机开玩笑,完后从不忘幽默地与“施舍”给他零钱的司机说再见,颇有喜剧色彩。司机见他慈祥、和善、风趣,还不乏幽默感,也都会慷慨解囊,从不让他空手而归。
虽然讨到的都是硬币,但一天下来收入还是很可观,一般每天都能讨到100美元左右,运气好的时候能讨到250美元。白天讨到的钱,他利用晚上的时间整理出来,一摞一摞、一包一包地包装好,然后存放起来。
现在,他已经97岁了,来,他从没间断乞丐生涯,讨到了不少钱。然而,他没有花掉一分讨来的钱。每当积攒到一定的数额,他就捐献给一个为古巴儿童购买医疗用品的慈善机构。17年来,他把辛辛苦苦讨到的所有的.钱都捐给了这个慈善机构。
其实,他并不缺钱,他的居所是350万美元的豪宅。他也并不是乞丐,他之所以17年如一日装扮成乞丐沿街行乞,完全是为了慈善。迄今,虽然已经97岁高龄,但他的演艺事业并没有停止,同时,他的“乞丐”生涯也没有停止。他说:“我只是想帮助他人。”
他的名字叫欧文科里,是美国著名的喜剧演员,被人称为“老戏骨”,还曾被誉为“世界上最具权威的人”。现在,他又多了一个身份:最著名的“乞丐”。
有爱心的小屈原
“知道吗?村口的大石洞里能流出米来?那天我亲眼看见的。”村子里发生了奇怪的事,村民们跑来跑去,互相转告着。
屈原的爸爸皱着眉头,在厨房里走来走去,“奇怪!米怎么会少了?”
他把两件事想到一起,“嗯,肯定是他!”
天黑了,月亮升到了树梢上,屈原的爸爸躲在村口的一棵大树后面,他要干什么呢?
来了,通往村口的小路上,走来一个人,个子不高,怀里抱着东西,越走越近,可以看出,那是一个孩子。“唉!”屈原的爸爸叹了口气,从树的后面走了出来。
“屈原!”他叫道。
“啊,爸爸,你怎么在这儿呀?”屈原吓了一大跳。
“回家再说,咱们先把东西放过去。”屈原的爸爸已经想到,大石洞里的米是儿子放的。
“嗯,嗯,谢谢爸爸。”小屈原不好意思地笑了。原来,善良的小屈原看到村子里很多人家穷得没有饭吃,就想出了这个为大家送米的办法。
他的爱心得到了爸爸的表扬,但是爸爸说了另一些话,让他明白了更深的道理。
“你这样能让所有的穷人吃饱饭吗?
现在你还小,应该好好读书,长大了,真正地为大家做些事情。”
爱心小故事事例 第8篇
有一次我放学回家,看到姐姐拿着两个盆,一罐猫粮和一桶水来到小区里,我想:她要干什么呀?出于好奇,我跟在姐姐后面。
只见她把盆放在楼门口,我又心存疑惑了,我想:难道她要喂流浪小猫?可周围没有猫啊!她“砰砰砰”的敲了几下盆,小猫们不知道从什么地都窜了过来,它们一个个喵喵喵的叫着,温柔的看着姐姐,看来他们是老朋友了。
她把猫粮放入铁盆,竟对小猫们说起话来:“小黄,你最近可胖了不少!留些粮食给后面的小猫们吃吧!”一只小黄猫蹭了蹭姐姐的腿,好像不太情愿!小灰走了过来,“喵,喵的叫着,仿佛在说我最近表现很好,多给我些吃的吧!”姐姐好似精通猫语,她蹲下来,抚摸着小灰:“小灰!只要你注意安全,不乱跑,就多分给你些猫粮。”
后面的猫咪们可能嫌等的时间太久了,竟都争先恐后的朝盆那奔来,排在最后的白猫“白花”一直一声不吭,原来她是姐姐捡到的第一只流浪猫,现在她非常喜欢姐姐,而且很尊重其它猫咪,只见姐姐和蔼的对她说:“白花,今天表现真不错,多奖励你一条小鱼吧!”白花竟一下子高兴的蹦了起来,仿佛在说:“谢谢,我明天还要这样做。”
我问姐姐:“猫咪并不懂人语!你怎么还能跟它们说话呢?”姐姐用看自已孩子的目光看着那些猫说:“它们是些流浪猫,虽然听不懂人语,却能看懂我们的手势,感受到我们的爱!”回家到,我认真的想了想,原来人和动物只要有了爱,就没有沟通障碍。
爱心小故事 第9篇
树勋初中 毛冬梅
习惯,对于有些人来说是很普通,但对于有些人来说,则意味着一种责任。培养学生良好的行为习惯,其实也是在教给学生培养一种责任感。
那天的班会课上,我照例先给学生读了这样一段话:如果在我经过的时候,我能帮助别人;如果我能用一个字或者一首歌鼓励别人;如果我能在别人犯错的时候为他指出来;那我就没有虚度此生。然后,我没有像以往那样,让学生谈自己听完之后的理解或体会,而是让他们回忆刚才是否注意老师进教室的时候做过什么事。全班同学先是一愣,面面相觑,良久,才有一个学生举手说:“刚才老师好像捡起了地上的一段粉笔。”或许是受了她的启发,另一个学生插嘴道:“老师还把我掉在地上的一本书捡了起来……”我微笑着,继续说:“那么你们是否注意到刚才哪个同学也有过类似的行动吗?曾经呢,是否注意过或自己有过吗?”大家开始回想,有的还小声议论起来……
一番回想评议之后,学生们忽然明白了,其实许多时候仅仅是举手之劳的事,只是我们常常视而不见。于是,大家你一言我一语,搜寻生活中那些曾经忽视的点滴,从中也发现了自己的很多闪光点,他们由寻觅到兴奋,又由兴奋而深思……
是啊,举手之劳,点滴成习惯,良好习惯的养成就在这点点滴滴的平凡小事中。他们似有所悟!
环视讲台下那一张张纯真的脸,我充满激情地说:“同学们,就让我们从那些举手之劳的平凡小事做起,一点一滴储蓄起我们的良好行为。有一天,我们会发现它们已成为一种习惯,一种普通,那份责任感已深植于内心,于是我们会感到充实,我们没有虚度此生。让我们再来读读这句话,相信你已明白,你已有自己的体会。”朗朗的书声中,我听到了一种向善向上的激情。
从那天起,班级展开了制作“储蓄卡”的活动——每天记下自己的好行为,以检查自己的不足。他们在储蓄卡写上精选的名言,绘上自己喜欢的图画,兴致勃勃地记下自己的闪光点。
其实,每个学生都是一颗希望的种子,只要给他信心和鼓励,让他感到自身的责任,他们都可以做得很好……我想,这张储蓄卡正是
要让学生在储蓄起良好行为的过程中,也时时警示自己,学着管理自己,从而逐步培养起良好的习惯。
爱心小故事 第10篇
金山小学:周登俊
参加工作14年的我做了12年的班主任。提起与学生之间的感情可以说上几天几夜。因为每带一个班、结识一个班的孩子我都倾注了自己的全部心血去教给他们知识,温暖她们的心灵。
记得初参加工作时,我被分配到了一所偏远的村小接了一年级第二学期的班级。走进教室,望着那一双双纯净、充满了求知欲望的眼睛我便下决心要教好这些孩子。初为人师的我甚至不懂得教学常规。但我用一腔的热情来弥补专业知识的缺失。语文课上,我不厌其烦的一次又一次在黑板上画上田字格指导学生规范书写,耐心的纠正着孩子们不正确的写姿、坐姿,与孩子们一起编排课本剧帮助他们理解课文,提高口语表达及表现力。班中那个胖胖的男孩周龙站在窗台上扮演《狐狸与乌鸦》中的乌鸦,有些大舌头的小女孩王冬头上围着条红领巾扮演《下雨了》中的小白兔,小机灵鬼张明扮演《狼和小羊》中的大灰狼.....一个个生气勃勃的孩子的形象至今还清晰的浮现在脑海中。数学课上带领孩子们一起探索新知,一起去发现问题。学习比多比少应用题时、学习立体图形的认识时、学习除法的认识......我不知道剪了多少个苹果、圆形、三角形......也不知道制作多少长方体、正方体......只记得那时孩子们最喜欢上我的数学、语文课。如果哪位专科老师有事不能来上课,便兴奋的让我和他们一起上语文、上数学。作为老师受到孩子们如此的爱戴我的幸福感是无法用语言来表达的。
下课,我和孩子们一起丢手绢、跳大绳......家访时很多家长提出了他们的担忧:孩子说这个老师可好了,讲课有意思,上课回答错了老师也不说,做题错了老师也不打,下课还和我们一起玩......家长说:“孩子不怕你,能行么?”我说:“咱们慢慢看吧!”一个学期我班的成绩由我接手时的年段第十(倒数第二)上升到第五,第二个学期又上升到正数第二。事实胜于雄辩孩子们学习兴趣有了,成绩提高了,能力形成了,我也得到了家长及校领导的认可。
爱心小故事 第11篇
深圳是座美丽的城市,往往有一些人在默默地、不求回报地奉献出自己的爱,爱心小故事。
一、不求回报
高正荣同志就是其中一个,他是个五星级义工,到了四十一岁还无存款没房子未成家,他把时间、金钱、精力无偿奉献给几十位走到生命尽头的不幸者。1995年,怀着对大山外边世界的无限憧憬,高正荣离开了家乡,来到了深圳。他先后当过木工、安装工、送货员和保安员。艰苦的打工生活没有改变高正荣爱学习爱看书的习惯,更没有改变他乐于助人的习惯,他经常利用工余时间给一些文化程度低的工友补习文化,还掏钱给他们买书。2001年,高正荣被宝安青少年活动中心聘为课外辅导员,当起了几个孩子的校外辅导教师。尽管每月的收入不足两千元,但却使他有了大量属于自己的时间。他开始考虑应该为社会做点什么。2001年3月中旬的一天,他从报纸上看到一位重病患者急需rh阴性血救命,便毫不犹豫地从宝安驱车赶到深圳市中心血站无偿献血。
“我不认识你,但我谢谢你!”高正荣捐完血后看着血站送给他贺卡上的这句话,心头洋溢起一种特别的快乐:“我献出的鲜血可以挽救一个人的生命,这是一件多么有意义的事情啊!”怀着一种前所未有的光荣感走出血站大门时,他看到几十名身穿红马甲的深圳义工赶来献血,小学生作文《爱心小故事》。那一刻,他终于知道,在深圳有着一个以奉献爱心为己任的爱心团队。第二天上午,他就来到深圳义工联报了名,成为深圳的第4566号义工。
他就这样无私地奉献,为了让更多的人活得快乐,他牺牲得太多。但他无怨无悔,迈着大步,义无反顾地往前走。这就是高正荣,一名普通的深圳五星级义工。
二、无私奉献
接下来是一个大家都认识的五星级义——丛飞,截止目前,他已经资助了贵州、湖南、四川等贫困山区178名贫困儿童。1994年起,他开始资助贫困山区的贫困孩子,受他资助的孩子达到178人,累计捐助款300万元。现在,他受到了深圳市民的敬仰,由于资助孩子散光了家财,人们纷纷为他捐款,医院也决定免收治疗费。丛飞在一些城市的商业演出中,已经小有名气,每场演出的出场费能够达到一万到两万元,多的时候一个月的收入可以到十几万元,资助孩子们的学费。但2003年非典后,丛飞的演出机会锐减,收入也就越来越少,给孩子交学费时资金也紧张起来,当时为了及时给一百多个孩子交上学费,丛飞从亲朋好友处先后借了10万元,在开学前如期给孩子们送去。
爱心小故事作文 第12篇
故事之一:渗进灵魂的影响
我老家有个女人患了不治之症。
一天, 她在病榻前对丈夫说:“如果我走了,请你在这3个月内,千万不要让儿子知道。”因为再过3个月,寄住在校的儿子就要参加高考。
次日,她在病榻上安详地永别了人世。丈夫依照她的话,非常成功地瞒住了这个不幸的消息。
三个月后,儿子参加高考,而且榜上有名。
4年后,大学毕业的他分到我现在的工作单位,又一年,他被领导提升,顺利地调进了办公室。
一个新来的大学生私下问他:“为什么从领导到员工都认为你很优秀呢?”他回答:“别的方面,我同大家没有什么两样。只是我有困难时,很少去麻烦领导和同事们,但别人有了困难,只要我知道,我就尽心尽力去帮助。”“这样做,你不觉得吃亏吗?”人家又问。他摇摇头,说:“我母亲临终时,还为我的前途着想。我高考时,母亲已下葬3个月了,可我一点都不知道。因为我母亲临终前嘱咐了家人,为我瞒住了这个消息。”
一个母亲的影响,会渗进儿子的灵魂,影响他的一生。
名人爱心小故事作文 第13篇
名人之所以能成为名人,绝大部分不是偶然,他们大部分都有爱心,都很善良,都值得我们学习。
买七份报纸的善良姑娘
蔡特金是德国工人运动和国际工人运动杰出的女活动家,德国共产党的创建人之一。她为国际妇女运动做出了卓越的贡献。她还是三八国际劳动妇女节的创始人。
很小的时候,蔡特金就表现出了她对弱者的同情心和爱心。
有一次,小蔡特金和父亲一块儿逛街,见到了一个小报童,这位小报童穿得又脏又烂,十分可怜。这个时候,小蔡特金顿时产生了同情之心,便把平时积攒下来和零花钱拿了出来,一下子向小报童买了七份报纸。
蔡特金的父亲十分好奇,不知道自己的女儿为什么要买这么多的报纸,于是就问:“你为什么要买这么多的报纸?一份不就够了吗?”
小蔡特金以为爸爸批评她乱花钱,难过得低下了头。
爸爸看出了女儿的心思,便对女儿说:“孩子,别误会,我当然知道你为什么买这样多,但是你给他七份的钱,拿一份不就可以了吗?其他的可以让他去卖嘛!”
小蔡特金顿时恍然大悟,连忙取出了一份报纸,把剩下的都还给了报童。
44份爱心晚报
美国福布斯杂志曾连续五年评选他为中国最富有的企业家。人们关注最多的,是他在马来西亚辉煌的发迹史。只是很少有人知道,他的情义和传奇经历,源于44份带着一个普通人爱心的晚报
1990年,一位喜欢冒险的`中国青年来到马来西亚。来这之前,青年已经身家过亿。他打听到,这儿发现了一个大型油气田,准备修一条高级公路。如果这个项目成功,则会带来公路两边的土地大幅度升值。
经过仔细分析之后,青年做出了一生中最冒险的一个决定:利用所有资产担保向银行贷款,拿到公路两边土地的开发权。
4个多月过去了,油气田的立项依然没有结果。青年如坐针毡。这时候,他手间的盘缠已经所剩无几,住所由五星级酒店搬到四星级,再到三星级,最后连旅馆也住不起了。为了省钱,他打算租用旅馆的一个小仓库,每天只吃最便宜的盒饭,再找机会偷偷溜到旅馆的大厅里看当天的晚报。
仓库的管理员是一位老华侨,看到他的处境,非常同情,不仅免了他租仓库的钱,每天还将自己订的一份晚报带给他看。这样的日子一晃过了44天,青年的心也一天天走向绝望,连自杀的想法也有了。那天,青年意外地得知老华侨并不识字,这44份晚报是特意为他买的,顿时心里一热,仿佛看到一线温暖的光,将自己从死亡的边缘拉了回来。晚上,他认真地翻看着报纸,其中一条消息让他兴奋得差点没背过气去:油气田立项了!随后,在一周之内,青年所买的土地价格翻了一番,他的生活一下子由地狱又回到天堂。
暴富后的青年第一个想到的是老华侨,他准备了一只信封,里面是一套当地最高档别墅的钥匙。当他把信封交到老华侨手里的时候,老华侨摇摇头:“我只是给你买了44天的报纸,为什么值得你送这样的大礼呢?”青年说:“那44份晚报,是我一生中得到的最珍贵的帮助和关怀,就凭你的爱心,你有资格得到它。”老华侨依然摇摇头:“谢谢你的好意,我已经习惯了现在的生活,不想去住那种地方。真正值得你报答的,也不是我,而是帮助你的这个社会呀。”
这位青年,就是后来被誉为“情义商人”的李晓华,他成了中国最有名的企业家和慈善家之一。
慈善像雪球一样越滚越大
她是印度一名普通的女性,和所有女性一样,工作,结婚,生子,过着平静简单的生活。她做梦也想不到,自己有朝一日会成为令人羡慕的女富豪。
那一年,丈夫和6个朋友一起创立了一家IT公司,事业刚刚起步,资金缺乏,于是,她拿出自己所有的积蓄支持丈夫。钱并不多,只有1万卢比,可是数年后,这家公司发展成为印度第二大IT企业,虽然她只有1.41%的股份,分红却多得让人惊讶。
面对从天而降的财富,她有些忐忑不安,要这么多钱做什么呢?她考察了许多投资项目,始终都不满意。那天,她随朋友到一个偏远的山村去考察,在黄沙漫天的土路上,几个衣衫褴褛的孩子趴在地上,头紧紧地挨在一起,嘴里念念有词。在好奇心的驱使下,她从汽车里下来,走到那群孩子中间,原来,他们正围在一起看一本书。那本书破烂不堪,还有很多缺页,一看就是从垃圾堆里淘出来的,可是几个孩子小心翼翼地把它捧在手中,仿佛捧着稀世珍宝。那一刻,她一阵心酸,眼泪差点掉下来。
后来,她了解到,印度有3亿儿童,大多数孩子一生中读过的书只有课本,课外读物对他们来说,像天上的星星一样可望而不可及。接受过高等教育、当过记者的她明白,有时候,一本书就能改变一个人的命运,没有书籍相伴的人生实在太过荒芜。身为母亲,她希望每个孩子的人生都五彩缤纷。
她毅然拿出自己的巨款,创办了普拉塔姆图书出版社。为了方便更多的孩子看书,看得起书,出版社一直在不断创新。他们创造性地推出了卡片故事书, 数层厚纸片折叠起来就成了一本书,卡片书便于存放和分享,孩子们可以彼此换着读,而且定价只有2.5卢比。随后,他们又推出了小巧便宜,可以随身携带的口袋书。
这些书一上市便大受欢迎,为了让图书流通渠道更通畅,出版社积极寻求与政府和私人机构合作。出版社一直追求零利润,日常开支全靠人们捐助,只一心一意出版更多更好更便宜的书。很多人被她的善举所感动,纷纷伸出友谊之手,把低廉的图书送到更多的孩子手中。她不但成功说服政府向7万多所公立学校提供预算支持,让学校购买普拉塔姆图书,还成功说服了日用品行业巨头,让它的销售员在挨家挨户上门兜售香皂的同时,也把普拉塔姆图书捎上。
这一系列举措让普拉塔姆出版社声名鹊起,越来越多的人参与进来,不但捐助源源不断,还有许多知名儿童作家主动找到出版社,要求与他们合作。有了这些优秀作家的加盟,普拉塔姆图书的质量和影响力又上了一层楼。
成立8年来,普拉塔姆出版社出版书目225种,数量超过1000万册,出版语言包括英语、印地语、马拉地语、泰卢固语等11种语言,使2500多万名印度儿童受惠,很多孩子因此得到了他们人生中的第一本故事书。她的善举得到了全世界的肯定,,美国《福布斯》杂志将她列入全球48位慈善英雄榜。
爱心善举小故事
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