安徽职业技术学院先进集体申报表

安徽职业技术学院先进集体申报表（精选10篇）

安徽职业技术学院先进集体申报表 第1篇

安徽职业技术学院先进集体申报材料

尊敬的领导：

我们机制03班,59个同学,59颗真心,真心爱家。我们来自不同的地方,却为了远大的理想,共聚于此,一起努力、互相帮助、共同进步。

可以毫不谦虚的说我们是一个优秀的班集体：优秀在班级工作，优秀在学习情况，优秀在思想道德，优秀在课外活动，所以我们申请先进班级，望批准我们怀揣最初的梦想，背负无限的希望，在此欢聚一堂；59人的风雨同航，我们无比兴奋，我们无比渴望；正值青春年少的我们，神采飞扬。在这片土地上，我们不愿做温室里的病秧。我们不怕艳阳高照，酷暑难当；我们不畏严寒，经得起风浪。我们注定会与众不同，非比寻常。收获的季节，我们相遇在红太阳升起的地方，相聚在安徽职业技术学院，步入开学伊始就在全班树立了“争创优秀班级”的雄心壮志。一年以来，在全班同学的努力下，我们正逐渐接近目标

一.班级工作

一个结晶良好的晶体需要良好的晶核，一个优秀的班级则需要一个有责任心的班主任和一批优秀能干的班干部。

从一年级入学到现在，半年多的时间里我们老班龚老师一直关心着我们。惯例性的，他会在每学期开学时，了解每位同学到校情况；每次重要班会，他都会按时参加；而每逢班里活动，他也会如期而至，和我们打成一片；他更会在期末时“唠叨”地叮嘱我们好好复习，期末放假时一次又一次强调我们要注意安全„„

同样地，班干部们发挥的积极作用也不容小嘘。他们的尽心尽责让他们像磁石一样把我们全班凝聚在一起，团结互助、共同前进。他们牺牲自己宝贵的时间为同学服务。对于学校学院的每一次通知，他们总在第一时间传达给每位同学；对于每一次工作，他们也会按时优质地完成；对于生病住院的同学，他们细心照顾不离左右；他们也善于协调同学之间的关系，诸如去年的综合测评工作，他们秉着公正公平的原则兼顾个别同学的情况，努力做到最好，测评结果让每位同学都心 悦诚服。正是在辅导员和班干的影响下，我们班变得团结协作.朝气蓬勃.班风良好。

二.班长工作：组织.主持了班级的日常工作，对各个委员的工作进行了明确分工

1.纪律方面：每晚对于自习的出勤人数进行考勤，并对自习的班级纪律进行了督察。对于上课睡觉说话，自习旷课.迟到的同学进行了沟通和批评教育。班委成员也很关心班级同学的生活和学习状况。2.班级活动方面：自开学以来，我班多次举行了班级活动。2008年11月，班级在班委的组织下，集体去了大蜀山烈士陵园。瞻仰了烈士的遗容，了解他们的英雄事迹。同时也游览了大蜀山的秀色，陶冶了同学们的情操，增进了同学们之间的友谊。攀山中一个小小的“拉一把”的动作，无不体现了班级的凝聚力和团结。

3.我班还积极参加了院系组织的“红十月”大合唱比赛，院级主持人大赛。我班班长担任了系部主持人大赛的主持人。4.我班积极支持了院系学生管理工作，并积极的为学生组织推荐了学生干部。我班班长武龙超同学担任了院团委组织部新区负责人，李飞同学任自考协会新区负责人，张以迁同学任环保协会新区负责人，系部各部门都有我班同学的身影，每天为系部同学进行着服务。

我班同学严格遵守学校各项规章制度，无违纪违规现象出现，坚持锻炼身体。晚自习出勤率和纪律依一直很好！

关心同学：在上学期末段，我班孙强昆同学因楼梯湿滑，不慎从楼梯摔下，伤到膝盖骨。在恢复时间，我们积极的帮助了孙强昆同学，搀扶着他上下楼梯，为他解决了生活上难题，直至痊愈。本学期初，我班陈四虎同学，因饮食不规律和长期五室外运功（阴雨天），突发肾积水和肾结石，疼痛难耐。班委成员得知消息后，第一时间拨打120，叫急救车，并将陈四虎背至校门口，抬上赶来的救护车，送去了医院。班委几个人全程陪护，挂号、买药、做B超，直至其病情稳定下来，才算松了一口气。

去年，我系部模具班一同学不幸检查出身患脑溢血，全身瘫痪，我班同学响应系部号召，进行了班级范围内的积极捐款。

三.学习情况

学习委员：1.创建了班级学习小组，带动了班级的学习气氛，并由此点带面，以面带动了全体同学的学习积极性。

2.与任课老师有了很好的沟通，及时反馈了同学们的意见和建议，提高了班级整体学习效率，主动辅导因害羞没有向老师提问的同学。3.安排了班干部考勤值班表，对于每日的考勤进行了明确的分工。

在学习上，我班同学热爱所学专业，努力学习之现象蔚然成风，考试成绩优良，不及格率低，获得老师的一致好评！四．卫生方面

我班一直狠抓班级卫生和寝室卫生，并在每周的卫生排名表上取得了“佳绩”，连续两周寝室卫生第一，召开了卫生方面的专题班会。我们为家庭贫困的同学以班级卫生打扫的形式申请了勤工俭学；并积极配合系部和院部的干事进行卫生检查工作。在班级内，我班进行了“寝室卫生大比拼”活动，并对优秀寝室进行了嘉奖。五．宣传工作方面

在宣传工作上，我班积极贯彻了系部的指示，定期出了板报，就“我的大学生活”、“新学期、新气象”等话题进行了宣传，丰富了班上同学的课余生活，并在系部板报评比中取得了很好的成绩。六．体育运动方面

在体育委员的组织下，我班参加了系部的篮球赛、认真贯彻了上级关于“阳光长跑”的计划、同时在系部举行的乒乓球赛中，我班马丹华同学取得了女子组第一名、周发迁同学获得了男子组第二名的好成绩。在2007~2008的运动会中，我班余雷同学获得三千米小组第一。本学期，我班策划了“寝室四人制篮球赛”，意在增进班级同学之间的友谊和班级的凝聚力，丰富了同学们的课余生活。七．心理健康方面

我班心理委员尽职尽责，上任之后按学院心理协会的要求，每两星期上交一份心里调查报告；每半个月例行一次心理辅导活动，对如孤僻、不与人接触等轻度心里问题进行了辅导，帮助他们走出困境，截至今日，已成功帮助了多位同学解决了心里上的问题。并在班级同学发生摩擦之时积极的进行了调解。八．文艺方面

我班积极参加了系部举行的“红十月爱国主义大合唱比赛”。并且一月份元旦晚会也在班委的精心策划下成功举办，得到了班级同学和辅导员的一致好评。我班还策划举行“班级卡拉OK大赛”，充分展示出同学们的魅力。

看过上面的介绍，相信大家一定对我们有了较深了解和印象。是啊，在这么一个春暖花开的三月，经过细细的回味，我们才再次发现：在短短大半年时间，我们机制823班59个同学在安职院留下这么多匆忙的足迹、勤奋的汗水、开怀的笑声和团结的力量„„

这回忆让我们感动，也让我们欣慰，但更坚定了我们前进的脚步，这就是我们，机制823班，一个团结、上进、优秀的班级。我们有着优秀的辅导员、优秀的班委和优秀的同学，相信在未来的日子里，我们会在一次又一次的挑战中获得更加耀眼的成绩。相信我们，相信未来，我们不会让你们失望！

特此申请，请予批准。

申请集体：机械制造与自动化823班。

2009年3月26日

安徽职业技术学院先进集体申报表 第2篇

关于表彰安徽电子信息职业技术学院

2014共青团工作先进集体和先进个人的决定

2014，全院各级共青团组织认真贯彻上级党、团组织的各团总支、各团支部：

重要指示和工作部署，围绕团的工作中心和学院迎评促建的工作大局，扎实推进团的各项工作，取得了突出成绩。为表彰先进，树立典型，进一步激励全院广大共青团干部和团员青年在构建和谐校园，实现学院跨越式发展的进程中充分发挥生力军和突击队作用，经研究决定：

授予机电工程系团总支、信息与智能工程系团总支、经济管理系团总支“学院五四红旗团总支”荣誉称号；授予电子工程系工艺131团支部等15个团支部“学院五四红旗团支部”荣誉称号；授予徐玉豪等146名同学“优秀共青团干部”称号；授予汝佳明等330名同学“优秀共青团员”称号；授予王诗佳等68名同学“优秀青年志

愿者”称号。

希望受到表彰的集体和个人要珍惜荣誉，戒骄戒躁，奋发向上，再创佳绩。全院广大团干部和团员青年要以先进为榜样，认真学习，扎实工作，振奋精神，开拓进取，为学院改革、发展、建设添砖加瓦，为构建社会主义和谐社会贡献青春和力量。

附件1、2014学院五四红旗团总支名单 附件2、2014学院五四红旗团支部名单 附件3、2014学院优秀共青团干部名单 附件4、2014学院优秀共青团员名单 附件5：2014学院优秀志愿服务项目名单 附件6：2014学院优秀志愿者名单

2015年5月4日

附件1：

2014学院五四红旗团总支名单

机电工程系团总支 信息与智能工程系团总支

经济管理系团总支

附件２：

2014学院五四红旗团支部名单

工艺131团支部 电信143团支部 电子141团支部

模具131团支部

编程142团支部

物流141团支部

会电149团支部

机电144团支部网络143团支部电商143团支部计用143团支部4

新能源141团支部嵌入式141团支部电商142团支部 计控141团支部

附件3：

2014学院优秀共青团干部名单

崔雅宁 马国强 周 娟 马朋朋 许 欣 陈 凯 耿伟杰 张英洲 王小龙 刘飒飒 刘 迪 贺 威 程舒生 段 瑶 周冰琦 李 洋 马 建 张娇娇 李家健 司黎明 肖 磊 许志诚夏俊杰陈炎吾冯 毅李 明吴辉辉王程雪查文钊宋文利周玉倩宋 明徐玉娇王 慧陈 琦汪 莹代振兴闫 苏张旭阳 王 瑞沈吉媛朱计忠李 帅赵 侠张庆伟汪方林潘博文李方方束永薇詹宗齐操 蓉沈旭彤苗同力任 蒙周梦迪黄荣荣朱 娟潘俊杰吕瑞瑞杨连齐肖 乐曹湖银翟建国何 典石振威吴思源王 蕾岳玉杰王启荣俞曼玲宋俊辰李晓龙周朵朵徐 婷张家乐陶梦玲卢伟男刘 芳沈连玉徐 慧李 蕾朱恒娟代展展葛言乐邢雪芳王 毅陈珍珍宫世界宋加乐王冬雪徐玉豪陈小刚闫 晴5

武伟成张宏扬胡正龙李仁政胡 玉张德莹郭华倩马 溪李非凡杨蕊琦王 霜张 颖浦俊刚冯凤鸣张江发赖鹏程邹奇明孙良广胡雄业 黄武义 姜贝贝 张 莎 许勇康 戚圣卓 袁莉莉 陈 丽 刘 陆 孟 龙 常 澜 朱世纪 鲍家萍 石 润 曹玉洁 李夏南 郭小明 巩小灵

李新哲 朱文秀 张 威 吕守宝 黄海燕 王中旭 高勤伟 张 徽 王玉保 袁 露 薛 峰 高 月 汪 强 陈李静 刘 亮 张弘华 郭紫薇

附件4：

2014学院优秀共青团员名单

陈盼盼

凌 博

黄芸芸

彭照娣

葛梅杰

徐冬云

陈 婉 阮 伟

韩 湘

何星宇

寿金标

年国庆

刑 雪

李 想 石响雷

樊迪迪

李友线

任号东

安 梦

沈颂雪

丁星星 朱玲玲程超群李成斌鲁学宏余 钟佘茂盛柯俊韩杨孝侦郭忠良赵 娜刘 浩高 健韩 磊常敏利刘 伟梁琪琦江如雪 郭 群 牛小影 杨建威 万超超 张猛龙 刘志刚 王夏丽 丁朋朋 司文凯 李 龙 董 超 王 莎 张 敏 袁彩丽 刘 茜 石子艳 马超杰 李 斌 冯晖龙 刘 举 刁 宣 何 旭 沙玮钰 张子辰 陶照伟 王中桥 汪 帆 袁 亮 沈 阳 周 贵 李 明 杨丽萍 刘 健 崔贤超 许 昊 高笑笑 张 旺 张静宇 姜小浩 卢天赐 刘楠楠 吴媛媛 花玲玲 于 赛 谢 军 王 杰 刘伟业 章珍栋 王婉婷 沈瑞冰 李玲玲 6

吴 倩 吴福建 魏荣根 汪昊昳 洪文文 于飞鸿 王腾飞 余张平徐成彪 吕 丹 张 雨 王 煜 袁保山 苏迎迎 郭亚飞 董文强 刘西婵 李卓壮 黄嘉琦 周 涛 王中焱 王怡铭 潘亚东 张结根 朱陈明 杨可利 田 振 郑 好 邬 涛 刘 飞 陈 云 孙路遥 刘凯艳 盛 显 张訾威 李 瑶 杨 杰 王 勇 李雨生 荣乾隆 许明明 张锐锐 周安文 周 延 于 泽 万学志 赵建设 郭紫薇 戴国平何秋林 马继根

徐善文 储召富 丁 田 王伟静 蒋诚明 李熹微 陈金梅 周万顺 夏皖玉 程 亮 毛纯洁 吴 琼 汤舒雅 黄 鑫 余 轩 程天杨 杨 冰 张 杰 刘 波 叶宁宁 范柯伟 吕永亮 叶午霞 董 茹 刘 靖 王瑞泽 张 翔 洪 丽 彭雅利 张巨彪 钟 胜 刘 鑫 赵春子 马丹丹 梁 旭 张 亮刘静文梁 旭梁亚洲赵宏伟汪庆庆刘文利冯金霞钱超群邓 薇杨双梅刘秀芝董燕文毕 升吴佩璇刘乾邦卜 羽 朱建宇曹超群刘小龙刘俭斌张道光单 磊徐晓旋孙先茹李 侠安金福周 民朱露明黄 鹏何梦倩李邦全产世东刘思远汪 晶吕 帅郭玉莲石红伟葛天娇韦宁宁王梦娜周 琴苗青青赵忠凯陈海平王金旭徐 琪马中秋龙妮红王仁杰刘雨婷卢六六陈志伟江岚平张文朗周政任张 军李晓兰汪 晨姚 李杨荣宝张 慧江兴宇朱常露王圣男杨 博汪正涛李光耀7

刘 畅徐 婷李 帅周子超王 韬张 杰孟 颖杨 青汪 玲杨星晨丁 敏陆奥奇张 妮张喜燕戎俊旭李进伐汪星星苏 洲郭萍萍夏文强张 珂申军杰周冬琴赵翔宇关 昭朱赛赛袁兴振王 静王子洋王 刚王郑瑶王猛奇马永伟汝佳明周 鹭 刘正伟 陈家豪 聂红英 崔欣欣 陈诗尧 丁 昆 陶 伟 徐壹帆 刘缓缓 张姗姗 吕雪竹 李军修 徐金凤 崔笑凡 李 阳 刘 军

魏子威 朱艳茹 洪 岩 赵开文 陈无比 耿若楠 程楠楠 宋文杰 朱梦雪 张建新 赵俊杰 王开鹏 朱文奇 李韦葆 王南南 马飞鹏 童孟孟 张 淼 陈秀玉 赵 炎 范凯莉 高 杨 蔡发超 邵 杰 朱文龙 朱利翔 冯 硕 洪郑玉 洪 城 翁文月 王胜男 郭 傲 周 奇 冯 陆 姜文贺 金梅梅

附件5：

2014学院优秀志愿服务项目名单

电子工程系“珍爱生命，健康生活”禁毒志愿服务项目 机电工程系青春关爱，为留守儿童撑起一片天志愿服务项目 经济管理系“情暖寒冬，恩暖经管”志愿服务项目 软件学院蚌埠特殊教育中心关爱聋哑儿童志愿服务项目 信息与智能工程系居家助残志愿服务项目

附件6：

2014学院优秀志愿者名单

张 罡 汪 帆 彭佳新 杜长创 朱计忠 吕 丹 张锐锐 王婷婷姚 李王董宇石振威王玉保蔡宇航高国材徐瑞迎安 梦 徐 娜王寒霜黄 鑫刘赛赛曹文静李 湾王 震李友线汪小宝汪双峰黄海燕袁丽丽汪方林詹宗齐江平岚祝金东方 恒马德顺佘茂盛谢先锋刘晶晶朱建宇刘 陆岳玉杰李志强许 乐冷鹏飞10

安徽职业技术学院先进集体申报表 第3篇

以就业为导向深化教育教学改革, 提高人才培养质量打造就业核心竞争力

学院以国家骨干高职院校建设为契机, 大力推进“校企合作, 工学结合”的人才培养模式改革, 全面加强内涵建设, 着力提高人才培养质量。一是根据产业发展和市场需要, 推进专业体系建设。学院紧紧围绕国防科技工业和地方经济社会发展需求, 以社会需求和就业为导向调整专业结构, 面向国防科技工业、先进制造业、新兴产业和现代服务业领域, 重点建设一批办学条件好、工学结合紧密、就业质量高的精品专业和特色专业, 逐步形成了以工科专业为主体, 以机、电、土木类专业为重点, 以军工专业为特色, 工、管、经、文协调发展的专业结构体系。同时, 在专业设置、招生计划等方面建立了与就业工作联动制度, 在制定招生计划时与该专业上年度毕业生就业率挂钩, 根据就业岗位需求和就业质量, 及时调整专业结构和招生计划。二是大力实施质量工程, 夯实人才培养基础。近4年来, 我们先后建设了30余项国家、省级质量工程项目。其中有2个中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目专业, 6个省级特色专业, 4门国家级精品课程, 7门省级精品课程, 中央财政支持建设的实训基地3个, 河南省工程实验室1个, 省高校工程技术研究中心2个。建设有国家级教学团队1个, 省级教学团队3个;有享受国务院政府津贴专家3人, 河南省教学名师3人, 河南省职教专家1人。学院获得11项省级教学成果奖, 其中特等奖1项, 一一等等奖奖5项。三是积极推动人才培养模式的改革与创新, 经过多年的改革实践与探索, 逐步形成了具有我院特点的工学结合专业人才培养模式, 如:校企“双主体”、“导师制”、“4业融合”、“工学交替、能力递进”、“校企融合, 学做交替”和“岗位轮训, 学做合一”等人才培养模式, 对于全面提高我院各专业人才培养养质质量量起起到到了了关关键键作作用用。

以全程化的就业指导和服务, 提升就业服务水平促进就好业

学院将职业生涯规划教育和就业指导贯穿人才培养全过程, 实施全程化的职业发展教育和“体验式”的就业创业教育。2008年以来, 学院将就业指导课细化为《专业导论》、《大学生职业生涯规划》、《就业指导与创业教育》3门理论课程和1门职业规划实践课。针对大一新生, 由专职的就业指导教师和系部的专业教研室主任对其进行职业规划理论教育, 引导大一新生自觉规划大学生活, 剖析自己的人格特征、兴趣、性格等个人情况, 认知所学专业, 完成职业生涯探索。在实践教学环节, 实行一对一的导师制辅导模式。每位新生都配备一位指导老师, 对学生开展全程化的职业生涯规划咨询辅导。通过大一阶段的职业生涯规划教育, 我院大一阶段转专业的比率和退学比率都有大幅度下降。

大学二年级是全面提升大学生综合素质的关键阶段, 我们除了一年级配备的“专业导师”之外, 每位学生还会配备一名来自企业的“职业导师”加强对学生专业能力、职业素质、实践素养的培养, 指导学生进行职业生涯定向, 进而探寻自我最佳道路, 确定合适的定位, 制定能力提升计划, 并指导学生在寒暑假进行有针对性的假期社会实践和职职业业体体验验。

大学三年级, 主要是对学生进行职业适应性训练, 为学生争取更多的机会到企业实习, 开展多种形式的职业体验、实践活动, 提高大学生社会适应能力和职业适应能力, 使学生了解劳动力市场的需求情况, 掌握一定的求职技能, 了解求职经历、求职技巧, 加强大学生就业信息指导, 帮助毕业生顺利就就业业。

推进校企深度合作, 千方百计促进毕业生就业

一是以职教集团为平台, 开展校企深度合作。2006年, 经河南省教育厅批准, 成立了以省国防科技工业局为主导、以45家省内军工企事业单位为成员、以学院为依托的河南国防科技工业高等职业教育集团, 职教集团不断完善理事会章程, 创新体制, 集团4个工作委员会常年活动, 搞活机制。目前, 通过职教集团, 校企合作共建二级学院3个, 共建实习实训基地41个, 聘任兼职教师150余人, 230多名教师到企业开展岗位锻炼, 为18个企业开展了“订单”培养, 校企共同开展12个工种技能鉴定。目前学院已成为集团企业人才供应超市, 集团企业成为学院稳固的就业基地, 每年吸收我院毕业生就业500余人。同时, 学院将集团企业合作模式, 推广到集团外企业, 与300多家企业建立了紧密型合作关系。企业支持学院共建国家、省级“质量工程”项目30多项, 为提高人才培养质量奠定了基础, 学院每年为企业输送毕业生1500多人, 校企合作为学生提供了充足有效的实习和就业岗位, 实现了学校、企业、学生“三方共赢”。二是推进“四业”融合, 以创业带动就业。2008年学院一次投资39万元, 建立我院第一个大学生创业孵化中心嘉年华装饰公司, 也是第一个“校中厂”。在建筑装饰专业开展“四业”融合人才培养模式改革, 即:依托企业办专业、依靠专业创企业、做强专业促就业、加盟企业搞创业。归纳为“专业+企业”“就业+创业”“四业”融合。通过创业教育、创业体验和创业孵化“三步走”的创业孵化体系, 指导学生积极创立事业、创办企业, 提高就业能力, 实现可持续发展, 近两年, 有2%的毕业生创业成功。目前学院“校中厂”9个, 大学生创业孵化中心5个, 学生在这些工作岗位上学习, 实现教学与生产的直接对接。三是实施“三合”模式, 实现学生就业前置。2010年, 学院组织7个调研小组, 对170多家军工和地方企业开展调研, 寻求“合作招生、合作培养、合作就业”伙伴。学院与企业签定“合作协议”, 学生与企业签定“教育合同”, 明确学校、企业、学生各自权利和义务。2011年学院与73家企业达成合作意向, 最终选择了36家企业, 共设置872个工作岗位, 学院11个专业与这36家企业共同单独招生。学生在报考我院单独招生志愿时, 既要选择专业, 也要选择企业和岗位。2012年, 学院与36家企业全部签定了“校企合作”协议, 535名新生与合作企业签定了“教育合同”。这535名新生, 学校和企业共同培养, 通过工学交替完成学业, 他们既是我院学生, 又是合同企业“准员工”, 实现了就业前置。

以军工特色塑造品牌, 培养“忠、毅”“精、优”“严、细”素质, 打造就业“软实力”

学院发扬军工办学传统, 发挥全国军工文化教育基地的文化传承创新引领作用, 把军工特色贯穿于人才培养的全过程, 着力培养“军工精神、军工标准、军工质量”为主要内涵的军工特色职业素质:坚持大力弘扬军工精神, 培养具有“忠”、“毅”品性的人;牢固树立军工标准意识, 培养具有“严”、“细”作风的人;高度重视军工质量文化建设, 培养具有“精”、“优”质量观念的人。学院将军工文化根植于校园, 坚持以军工精神教育引导师生, 坚持不懈地开展“走进军工企业, 感受军工文化”社会实践和顶岗实习活动, 把军工质量和军工标准落实在实践教学环节。学院把素质拓展教育纳入人才培养方案, 分别设置职业生涯规划与实践、素质养成教育与行为规范、文体社团活动与社会实践、学科与职业技能竞赛、科技创新五方面内容, 把素质拓展教育内容课程化, 考核评价学分化。在浓郁的军工文化氛围和军工文化活动中, 在校生自然而然地养成了“忠、毅”品性、“精、优”质量观念、“严、细”作风, 这些军工特色的职业素质为他们走上工作岗位增强了竞争力, 毕业生以敬业爱岗、吃苦耐劳、技能过硬、作风扎实受到用人单位好评。

3年来, 我院学生“双证书”率100%, 获省级以上技能比赛奖励300余项。学院为毕业生提供的有效就业岗位是毕业生人数的三倍以上, 毕业生就业率保持在98%以上, 专业相关度70%以上, 毕业生和用人单位满意率90%以上, 毕业生就业竞争力不断提升。

安徽职业技术学院先进集体申报表 第4篇

物理科学与技术学院团委

2013年11月 物理科学与技术学院2013年暑期社会实践先进集体申报事迹材料

摘要： 根据校团委关于2013年暑期社会实践相关文件指示精神，我院制定了符合我院实际情况的暑期社会实践实施计划，并根据计划如期完成所有社会实践项目，对于提升我院学生思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长产生了重要意义。

2013年暑期，我院团委响应共青团沈阳师范大学团委的号召，领会相关文件精神，按照团省委的部署和校团委的统一安排，结合我院的实际情况，充分发挥党员及学生干部的模范带头作用，全面调动广大学生的积极主动性，在10、11、12年级学生中组织开展丰富多彩的暑期社会实践活动。引导和组织广大学生积极通过社会实践固化学习实践科学发展观活动的相关成果，树立志愿服务社会的奉献意识，深入扎实地开展了2013年大学生暑期社会实践活动。为此，我院专门成立了以我院书记、团委书记 为中心的暑期社会实践基础学院领导小组，同时，制定了符合我院实际情况的以“青春中国梦 青春沈师梦 青春物理梦”为主题的暑期社会实践实施方案，并于6月28日面向全院学生召开了2013年暑期社会实践动员大会。

我院本次活动主要分为三个方向：青春逐梦活动项目，青春秀梦活动项目和青春筑梦活动项目。此次社会实践活动得到了我院学生的热烈响应，申报项目总计28项，经学院筛选批准的具备可行性的社会实践项目16项，其中，青春逐梦项目2项，青春秀梦项目4项以及青春筑梦项目10项。同时我院根据各年级申报情况为每个社会实践活动小组指派一名指导教师，全程跟随社会活动实践小组进行社会实践活动。现将我院社会实践活动完成情况主要汇报如下：

1、青春逐梦活动项目

青春逐梦社会实践项目主要以引导大学生走入社会，走入群众，走入生活为目的，以服务社会、服务群众为宗旨，在吉林省四平市土山村开展了为期8天的乡村义务支教活动以及在辽宁省白塔区青年街小学开展了为期5天的乡村义务支教活动。活动过程中，我院学生深入当地小学，了解学生日常学习、生活情况，利用所学知识为学生拓宽知识面，组织学生观看热播纪录片《苦难辉煌》，向学生们讲述我党的光辉历史，受到了当地学生的热烈欢迎。同时，与当地居民紧密联系，了解居民日常生活情况，开展百姓微课堂教学，真正做到了走入社会、走入群众、走入生活。

同时，我们也进行了优秀校友寻访，我院的9名学生自发组成优秀校友寻访团队，走访了辽宁省沈阳市、盘锦市、葫芦岛市等共5市对我院毕业的9名优秀校友展开了访问。分别就追忆校友生活、工作历程、对母校寄语等几个方面的内容与校友进行了访谈，得到了校友的高度评价。本次活动，有效的提升了我院学生的社会实践能力、与人沟通交往的能力，并且通过感受校友的优秀品质，更加坚定了我院学生对未来生活的信心，对于提升我院院风、加强我院学风建设具有重要意义。

2、青春秀梦活动项目

青春秀梦社会实践活动项目主要以“十二运“志愿服务活动为契机，以“十二运”志愿服务活动为依托，全面培养我院学生“奉献自我 服务社会”的精神。参与此项目的4组同学分别在沈阳市卓展v爱驿站、抚顺市雷锋纪念馆、沈阳市阳光书香园小区等几个地点深入开展了暑期社会实践活动。同时，抚顺市雷锋纪念馆、沈阳市阳光书香园小区为我院长期合作的社会实践基地，因此，此次活动不仅服务了身边群众、提升了我院学生“奉献自我 服务社会”的奉献意识，同时也丰富我院以往的社会实践成果，更为我院社会实践基地的长期建设产生的深远的影响。

3、青春筑梦活动项目

青春筑梦社会实践活动项目主要以“引导学生围绕专业学习特色，综合运用专业理论与专业技能，拓展社会服务领域”为目的，鼓励学生综合运用专业理论与专业实践技能。针对本活动项目，我院学生分别在小学教育、十二运智能服务等方面进行了相关社会实践活动。真正做到了以专业知识学习为基础，以专业特设建设为依托，全面运用专业技能服务社会的积极影响。

总之，此次暑期社会实践活动我院能够按照学校关于2013年暑期社会实践的相关活动通知，全面贯彻落实文件指示精神，组织我院青年学生通过社会实践自觉树立“立德树人、服务社会”意识。与此同时，通过此次暑期社会实践活动，树立了我院学生奉献自我、服务社会的意识，使学生能够在实践中发现新知、运用真知并通过解决实际问题增长才干，提升了我院学生思想觉悟，巩固了我院以往社会实践基地建设成果，对于我院社会实践活动建设的长远发展具有重要意义。

安徽职业技术学院先进集体申报表 第5篇

----安徽理工大学资源开发与管理工程系 安徽理工大学资源开发与管理工程系认真贯彻党和国家的路线、方针、政策，坚决执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，严格遵守有关教育工作的法律法规，始终坚持‚依法治系，质量立系，科研兴系，特色荣系，文化强系‛的办学方针，坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，全面落实科学发展观和全面推进素质教育的要求，坚持‚管理与育人并重、教学与科研并重、素质与知识并重的原则‛，充分发挥学科专业的特点，以学生为中心，积极开展教学和科研工作，围绕学校教育工作大局，着力在促进煤矿科技进步与发展、强化教学管理、全面提升教育质量等方面开展了各项活动，把教育工作提高到一个新的水平。在系领导的团结配合和全系教职工的共同努力下，各项工作始终走在院系的前列，在近三年的年度考核中，该系连续三年获得学校综合考核‚优秀‛成绩。这些成绩的取得，都得益于我们有一个强有力的领导班子更是有广大教职工的共同努力奋斗，成绩卓著。

一、领导团结，认识统一，切实抓好本职工作和管理水平

领导班子是动员、组织、率领教师进行教学和科研的决定性力量。在实践中，全系领导干部的思想认识和行为决定着院系的生存，决定着院系的改革、建设和发展。资源开发与管理工程系领导班子思想高度统一，协调一致，分工明确，并能在工作中积极提高自身的业务和管理水平，处处为学生着想，处处为教师着想。工作中，充分发挥党总支的指导作用，并领导班子团结协调，勤政廉政，依法治教，规范管理，注重队伍的思想政治建设和业务素质提升，具有先进的教育理念和开拓创新精神。

二、立足现实，抓住特点、扎实推进大学生思想政治工作

一是坚持大学生思想政治教育同解决实际问题相结合的原则，切实为广大学生做好事、办实事。一方面，重点抓了资助贫困生工作。近三年来，1

为356名贫困生办理了国家助学贷款近608.55万元；为114名贫困生发放国家助学奖学金20.7万元；系团总支拓宽勤工助学途径，自主开辟勤工助学岗位33个，与学生总数比例大于1/100，从而克服贫困生‚等、靠、要‛的依赖和懒惰思想，实现贫困生‚自救‛；每个辅导员都建立家庭经济困难学生档案及资料数据库以及贷款学生资料数据库。另一方面，千方百计做好大学生心理健康教育工作。成立了由党总支副书记、团总支书记、辅导员组成的大学生心理健康教育领导组。同时，在全系每个学生班级通过自荐或推荐的方式，选出了一批具有乐于助人、责任心强、思想健康、善于沟通的学生担任心理健康教育宣传员。每学期至少为学生安排两场心理健康教育讲座。

二是加强了学生政工队伍建设。坚持高标准的选人原则，严把辅导员的入口关，现有专职学生辅导员6 人，其中具有硕士学位2人；为团总支配齐了团总支书记、副书记、工作助理等；推荐辅导员参加各级各类学生政工干部培训班，为辅导员提供进修学习的机会。这些举措使学生政工队伍的数量有了增长，质量有了提高，学历层次有了改善。该系团总支书记刘艳同志于2005年5月参加了全国高校辅导员班主任骨干培训班学习，曾获安徽理工大学首届‚优秀辅导员‛称号，现为华东师范大学2006级思想政治教育专业在职硕士研究生。

三是改善了学生工作条件。为做好学生工作提供充足的经费保障，专职辅导员每人配备专用电脑，团总支、学生会设立办公室。

四是积极做好大学生就业工作，鼓励和引导大学生服务基层。资源开发与管理工程系现有本科专业四个，每年招生400人左右，生源情况好。近年来采矿工程、安全工程两专业的就业率接近100%。大学生面向唱想到基层就业的主旋律，大学生踊跃到西部志愿服务、到安徽基层就业、到工矿企业社区农村工作。近两年来，资源开发与管理工程系有4位毕业生参加大学生志愿服务西部计划。2007年淮北矿业集团公司在近三届毕业生中间开展了‚淮北矿区十佳毕业生‛评选表彰活动，我系04届安全工程专业丁卫平、05届采矿工程专业邹钰两位毕业生当选。

五是积极探索加强和改进大学生思想政治教育工作的新途径。建立了

网上工作平台，开展网上思想政治教育；建立了思想政治教育进学生公寓的工作体制。2006年该系辅导员的作品《温暖我的2005》入选《高等学校辅导员工作论坛》；2006年该系辅导员刘艳同志获得安徽理工大学‚师德先进个人‛；2006年党总支副书记张勤春同志获得安徽省三部委‚优秀德育工作者‛。

三、思想重视，政策保障，视教学工作为‚一把手‛工程。

1、牢固树立教学工作是中心工作的观念。使全体教职工确立高等学校的根本任务是培养人才，教学改革是学校各项改革核心的主导思想，牢固树立‚教学质量是生命线‛的观念。教学工作始终是中心工作，一切工作服从于和服务于教学工作。系行政办公室对教学一线行使管理职能、提供服务保障，其作风和工作水准直接关系到教风和学风建设的成效。

2、系党政一把手作为教学质量第一责任人，亲自抓教学质量。系党政领导每学期至少安排两次有关教学工作的专题会议，研究教学工作的政策与措施。系办公会对教学工作的有关问题优先安排上会讨论研究。

3、系领导经常深入教学第一线，了解情况、掌握情况、发现问题、解决问题。坚持和完善系领导听课制度和考场巡查制度。

4、努力改善办学条件，加大教学经费投入。在经费紧张的情况下，坚持学生实践环节不减少。同时，为了提高教学水平，系每年拿出一部分经费用来鼓励教师编写教材、发表论文，鼓励在教学中取得成绩的教师，增加实验设备投入，努力改善实验条件。

长期以来资源开发与管理工程系坚持每学期举办一次青年教师讲课比赛，通过比赛促进教师‚练好基本功‛，进一步提高教学水平。对在讲课比赛中获奖的教师，加大奖励力度和奖励面，物质和精神奖励相结合，同时大力宣传和倡导学先进、赶先进，大张旗鼓的树立青年教师教学好榜样。程元栋老师2005年获得安徽理工大学青年教师讲课比赛一等奖，2006年获得安徽理工大学优秀青年教师称号，华心祝教授2007年获得第八届‚安徽省青年科技奖‛。2006年商务03-2班朱晶晶同学获得‚全国三好学生‛称号；2007年安全03-2班陈洋同学获得安徽省第二届‚十佳青年学生‛称号，2006年安全02-1班赵新江同学获得‚安徽省优秀学生干部‛称号。近三年

来该系学生有6人次在全国大学生英语竞赛中获奖。

出台了大学生科技创新奖励办法，设立大学生科技创新基金，资助申请立项的学生科研项目，奖励本科生发表学术论文。2005年蔡峰同学获得全国大学生‚挑战杯‛科技作品大赛三等奖；2006年陈洋等同学获得全国大学生‚挑战杯‛创业计划大赛三等奖。

四、依靠学科，创造条件，着力提高人才队伍建设

资源开发与管理工程系历来十分注重人才队伍建设，积极利用学校的政策，学科优势条件积极培养和引进人才，本着‚发展重点学科，造就创新型教师‛、‚发挥名师作用，加强创新意识培养‛，通过近五年发展，造就和培养了一大批青年教师和学者。目前该系现有在职教师81名，具有博士学位16人，硕士38人，正在攻读博士学位14人，攻读硕士学位8人。全系教师中有博士生导师6人，教授 13 人，副教授9人。在过去五年的发展中，该系新增教授6人，副教授2人，新增博士学位人员14人，新增硕士学位人员26人。在这五年中，新进教师49名（包括07年）中有博士4人，硕士32名。通过不断的发展进步，目前在采矿工程和安全工程两个重点学科中，90％以上人员具有硕士学位，具有博士学位达14人。信息系统与信息管理和电子商务两个新专业，通过培养和引进，28名教师中，拥有博士学位1人，拥有硕士学位11人，还有7人正在攻读硕士或博士学位。

五、加强联系，促进发展，积极提高科研工作水平

近五年，该系承担或完成了973项目、国家自然科学基金、‚十五‛‚十一五‛国家科技攻关、教育部重点课题、国内外政府间合作研究及省部级以上课题等项目21项，覆盖于矿业工程、安全技术及工程、管理科学与工程、电子商务技术与应用研究诸方面，各类纵向科研项目经费774.58万元。积极与参与或承担企事业单位委托科研和技术服务项目321项，五年横向科研经费约3000余万元，科研成果为企事业单位创经济效益10亿多元。

通过全系教师的共同努力，该系刘泽功教授主持完成的‚复杂特困条件下高瓦斯厚煤层瓦斯抽放理论与工程实践‛研究成果获2003年度国家科技进步二等奖，谢广祥教授完成的‚高瓦斯‘三软’厚煤层倾斜长壁大采高综采工作面高产高效综合技术研究‛、‚综放开采三维矿压场研究及其工

程应用‛及刘泽功教授完成的‚淮南矿区开采煤层顶板瓦斯抽放技术研究‛分获2005、2006及2004年度安徽省科学技术进步一等奖，近五年该系教师共获得省部级科技进步奖共13项，市级科技奖16项。

2006年，‚矿业安全技术‛被安徽省教育厅评为高校省级科技创新团队，并出现‚新世纪百千万人才工程-煤炭行业拔尖人才‛ 1人，‚安徽省学术与技术带头人后备人选‛1人，‚高校学科拔尖人才‛1人，‚安徽省高等学校中青年学科带头人培养对象‛4人，‚安徽省高等学校中青年骨干教师‛3人。

近5年来，在《Applied Mathematics and Mechanics》、《煤炭学报》、《力学学报》、《岩土力学》、《岩石力学与工程学报》、《改革与战略》、《中国矿业大学学报》、《煤炭科学技术》、《中国安全科学》、《中国科学技术大学学报》等核心期刊上发表论文316篇，其中，SCI、EI、ISTP 收录论文49篇，国外学术期刊发表论文12篇，出版学术著作7部，教材21部。主编或参编国家规划教材19部。

六、拓展渠道，提高水平，积极服务社会

该系一方面积极提高对外科研水平，承担企事业单位科研难题，此外，利用自身优势为企业培养人才，近五年，该系通过不断提高自己的科技和教育水平，先后为皖北煤电集团、淮南矿业集团、淮北矿业集团及萍乡矿业集团培养‚采矿工程‛、‚通风与安全工程‛等专业技术人才500余人。此外，该系主管的安徽理工大学安全培训中心为安徽省内的多家企业和单位培训安全技术管理人才1500余人。

纺织学院学工办先进集体申报材料 第6篇

“三育人”先进集体事迹材料

纺织学院学工办在各级领导和部门的大力支持下，紧紧围绕学校、学院根本任务和中心工作，认真贯彻执行学校有关“三育人”工作的方针政策，不断增强教书育人、管理育人、服务育人的责任感和使命感，在人手少、工作任务繁重的情况下，克服重重困难，开展积极而富有成效的工作，圆满完成了各项工作任务，现汇报如下：

一、思想政治教育方面

1、重视加强学生党支部建设，规范党员发展标准与程序，对发展对象进行民主测评，党员个人述职，教导学生党员讲正气，有公心，体现党员先进性，不断提高学生入党率和入党质量。一大批思想进步，学习优秀，乐于奉献的优秀学生被吸纳到党组织中，学生党支部的力量和影响得到了极大的提高。目前，纺织学院90%以上的学生向党组织递交了入党申请书，超过80%的学生通过了党课考试，截止2010年6月底学生入党率达到27.96%，要求进步，积极向党组织靠拢的良好氛围正在学生中形成，党支部的向心力和凝聚力正在日趋增强。

2、带领学生积极参加社会实践和助残活动，成立了以纺织学院学生为主体的“残联志愿服务小组”和手语社团，举办了多次公益活动，学生在奉献服务社会的同时，教育自我，展现我院大学生的良好精神风貌，2010年7月被郑州市残联推荐为郑州市助残志愿服务先进集体申报单位。

3、教育引导学生荣校爱国，诚信守法，争做时代先锋。涌现了一批先进集体和先进个人。

二、创新载体，搭建平台，强化学风建设，成效显著。

1、结合专业特色，多种形式开展就业指导和职业发展教育，帮助学生树立就业主体意识和职业生涯规划意识。2009级每个学生都制定了大学四年的大学生涯规划，有效促进了优良班风和学风的形成。在此基础上，学工办承办了中原工学院第三届大学生职业规划大赛，倡导职业生涯规划理念。

2、把“以考研促学风”作为学风建设的一项重要措施，通过组织专业教育、学术讲座、主题班会、快乐考研联盟、学科竞赛、考研指导、经验交流等形式多样的活动，营造浓厚学习氛围，提高考研参加率和考研成功率。多年来一直保持毕业生考取率位居全校前列。

3、举办第三届纺织品设计大赛。推动纺织学院加强内涵建设、提高实践动手能力和创新能力，增强学生创新意识、团队合作和专业学习的兴趣和积极性。

4、注重制度建设，制定了纺织学院加强学风建设的系列考核制度，如《纺织学院先进班集体考核条例》、《纺织学院班主任考评条例》、《纺织学院奖学金综合素质测评实施细则》等，同时辅以在选拔学生干部、奖学金评比、评优评先、入党等环节中与学风和学习成绩挂钩的政策导向，使各项政策成为学风建设有力的指挥棒。

5、鼓励学生将职业发展与社会实践和勤工助学结合起来，坚持每年暑假开学举办社会实践报告会。同时积极联系暑期实习生项目，先后组织70多名学生到绍兴彩虹庄等多家单位进行暑期实习和就业体验，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感，珍惜大学学习时光。

目前纺织学院学生已形成注重实践、积极参赛的良好氛围。

三、多措并举，扎实推进毕业生就业工作

1、将学生就业与科研教学工作紧密结合，结合专业特色，多渠道开展就业指导和生涯规划教育，通过《专业与就业导论》课、纺织行业专家做行业状况与发展趋势报告、举办就业指导专题讲座、承办职业规划大赛等多种形式,帮助学生树立正确的择业观、价值观，从基层做起，按照人职匹配的原则进行合理定位。

2、多措并举，为毕业生拓展就业领域。通过毕业班学生飞信群、就业专网、班级就业信息员等形式畅通信息渠道。发挥教师、校友的社会资源为毕业生开辟更多的就业渠道。主动出击，到湖北汉川、襄樊等地的军工纺织企业进行调研，推荐毕业生。将就业基地与科研教学实习基地建设结合起来，建立两家校级研究中心和就业实习基地。积极引导，宣传国家政策性就业。推行暑期实习生制度，举办暑期实习生招聘会暨毕业生就业双选会。坚持开好用人单位与学院师生座谈会、毕业生与教师座谈会、毕业生与低年级学生考研就业交流会，进一步推动内涵建设，人才培养的优化，实现了学校、企业、学生的三赢。

截止今年6月10日，纺织学院实际签约率名列全校第一，本学年被评为学生就业工作单项奖。

四、积极组织学生参加一系列有益的活动，丰富和活跃学生业余文化生活，为学生身心健康发展营造了良好氛围，2009-2010学年我院学生在国家和省市多项比赛中获奖：

安徽职业技术学院先进集体申报表 第7篇

安徽职业技术学院纺织品设计专业是1999年升格为高职院校后最早开办的四个专业之一, 14年来, 为社会培养了600多名毕业生, 目前在校生140人。经过多年的发展, 该专业已成为在安徽省乃至全国都有很大影响的专业。纺织品设计专业培养的人才能够掌握纺织品分析、测试、设计、评价、创新等专业知识, 具备专业基本素质和纺织品设计职业技能 (面料设计师职业资格证书) , 能从事纺织品设计及其他相关岗位工作的高技能人才。参照纺织面料设计师职业标准, 我们对纺织面料设计师的职业活动、工作内容和核心能力进行了分析, 与行业企业合作, 共同构建开发了基于纺织面料设计师工作过程的课程体系。

一、采用“教、学、做“一体化、项目法教学

根据课程的性质我们采取不同的教学方式, 以此来提高学生学习的兴趣, 同时加强理论与实践的结合, 让学生充分理解课程内容, 真正调动起学生的学习积极性, 提高课程的教学质量。

织物组织是纺织品设计专业的一门专业基础核心课程, 我们采用“教、学、做”一体来进行教学活动。学生在纺织品分析室掌握织物的结构与设计方法, 边讲解, 边在织物小样机上进行设计、独立试织, 为后续的课程学习奠定基础。

家用纺织品设计采用项目法教学, 将该课程分解成若干个设计项目, 这些项目前后连贯, 并将企业项目 (如新品开发) 、个性定制等引入教学。在教学实施过程中, 将每个设计项目分解为:项目分析阶段、项目实施阶段、项目实现阶段、项目评价阶段。学生需要分成若干个开发团队, 每队5~6人, 教师分工协作共同协作指导学生, 担当学生与企业之间的桥梁。学生在老师的引导下, 完成设计, 通过实践了解从接单到打样完成的整个过程。专题设计的形式让家纺产品的设计与工艺环节紧密联系, 完成的设计方案, 通过小样机的试织最终以实物的形式呈现, 让学生充分了解家用纺织品的开发流程。

二、增设审美等相关课程

作为纺织品设计专业的学生在面料设计过程中需要具有扎实的织物结构设计的能力, 并且需要具有很好的审美能力, 这样设计的作品才能够符合市场的需求, 满足人们的审美需要。学生要想能够灵活自如地把握和应用流行趋势, 就需要培养创新意识、形象思维, 因此, 对学生的审美训练必不可少。于是, 我们增设了织物色彩与应用学、流行色预测、织物图案设计等课程。学生通过这些课程的学习并进行市场调查, 将具备预测下一季新品的能力, 并能将自己预测的主题制成作品。

三、纺织品设计基地的应用

学生在纺织品设计基地利用计算机辅助设计软件将织物组织设计、织物图案设计、流行色的学习相结合, 构思作品, 手绘画稿, 再利用计算机软件对手绘稿进行处理, 并最终展示其作品。

四、组织学生参加面料设计大赛

为了提高学生的实际设计水平, 我们指导学生参加国内各种纺织品和面料设计大赛。通过比赛, 学生真正提高了设计水平, 实现了独立绘制设计产品的目标, 学生的设计水平和创新意识都得到了提高。本专业学生先后在国内大赛中获奖, 有些学生设计的作品还被企业选中并进行生产。

五、自编特色教材

根据纺织品设计专业岗位群的要求, 我们突出关键岗位技术, 整合相关课程, 构建了由公共基础课、技术基础课 (一般专业课程) 、技术综合课 (专业核心课程) 以及专业拓展课四大课程模块组成的课程体系。同时, 我们改革教学方法和教学手段, 融“教、学、做”为一体, 强化学生能力的培养, 在织物结构与设计、纹织设计、现代机织技术、织物CAD、纺织品设计等专业核心课程的建设方面取得了一定的成绩。另外, 在已有教材的基础上, 我们还编写了4本院级特色教材, 参编了多本任务驱动型规划教材。

通过以上几个方面的改革, 纺织品设计专业提高了教学质量, 增加了学生学习兴趣, 提升了学生实践应用能力, 学生设计的作品得到了认可, 毕业学生受到了企业的一致好评。

摘要：为了满足社会对纺织品设计专业人才的培养需求, 安徽职业技术学院纺织品设计专业进行了多方面的改革, 采用“教、学、做”一体, 项目化教学提高学生的实践能力, 增设了审美相关课程的学习, 培养学生的审美能力, 组织学生参加各类比赛, 使学生成为具有创新能力的应用型人才。

关键词：纺织品设计,项目设计,特色教材

参考文献

安徽职业技术学院先进集体申报表 第8篇

一、评选条件

（一）红旗分团委评选标准：

1、团组织班子健全，干部配备率100％，团员注册率100％，按时交纳团费，积极开展 “推优”工作；

2、工作制度健全，团组织生活持续开展，团员教育管理工作扎实，经常组织本系团员青年认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、认真学习实践科学发展观，学习有计划，有措施，有成效；

3、干部队伍政治素质好，工作作风扎实，工作能力强，能够充分发挥团组织的凝聚力和战斗力；

4、能创造性地组织开展围绕青年学生成长成才的主题活动，帮助青年学生提高思想政治素质，树立崇高理想信念，培养青年学生的科学精神、创新意识及实践能力，成效显著；

5、积极组织开展校园文化艺术活动，丰富学生校园文化生活；积极组织开展社会实践活动和青年志愿者活动，学生参与率高，社会反响良好；

6、认真做好团学活动的宣传报道工作，扩大团学工作影响；

7、认真指导学生会、学生社团等学生组织开展工作，成绩突出；

8、支部成员学风良好，遵纪守法，无违反校纪校规现象；

9、能够出色地完成上级团组织布置的各项工作任务。

（二）先进团支部评选标准：

1、思想教育好。团支部能够充分利用政治学习、团日活动时间，对团员进行爱国主义、集体主义和社会主义思想等教育，引导团员青年坚定中国特色社会主义信念，帮助青年团员树立正确的世界观、人生观和价值观；

2、支部建设好。团支部组织健全,分工明确，支部核心作用发挥得好，支委会关心团员思想、学习、工作、生活，支部成员关心集体，团结互助，是一个团结向上的集体。支委会积极引导团员青年向党组织靠拢，有计划地向党组织推荐优秀团员上党校，认真负责地做好推荐优秀团员作为党的发展对象的工作，认真做好团费收缴，充分发挥团支部的战斗堡垒作用；

3、开展活动好。团支部围绕团员青年的特点和需求，组织形式多样的思想教育、校园文化、社会实践、文明修身和志愿服务等活动，为学生的全面发展和成长成才服务，深受同学们的欢迎；

4、班风学风好。团支部与班委会配合良好，努力在班级中营造良好的学风、班风，带领同学勤奋学习，健康成才；本支部团员没有受行政或团内警告及警告以上的处分。

（三）优秀共青团员评选标准：

1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，政治上、思想上、行动上自觉与党中央保持一致；

2、认真学习团的基本理论和基本知识，切实履行团员义务，服从团组织安排，认真完成团组织交办的各项工作任务，遵守团的纪律；积极参加团组织的各项校园科技文化活动、社会实践活动和青年志愿者活动，表现突出；按时缴纳团费，在工作学习中充分发挥先锋模范作用；

3、学习目的明确，学习态度端正，学习成绩优异，综合测评在良好以上；

4、能够以共青团员的标准严格要求自己，勤于学习、善于创造、甘于奉献，在团员青年中积极发挥模范带头作用；

5、严格遵守国家法律和校规校纪，无违纪现象。

（四）优秀共青团干部评选标准：

1、具备优秀共青团员评选标准；

2、在各级团组织担任团支部委员以上职位且任职一年以上；

3、热爱团的工作，热心为团员青年服务，有扎实的群众基础，在学生中有较高威信；

4、有良好的工作作风，具有较强的组织领导和协调能力，能正确把握新形势下共青团工作的特点和规律，结合实际创造性地开展工作，成绩突出；在学习、工作、生活等各方面起表率作用。

5、认真组织本单位学生参与学风建设活动，带领本单位学生努力学习科学文化知识，成绩显著；

6、积极完成团组织交给的各项任务，工作成绩突出。

二、评选程序及比例

（一）评选程序

1、红旗分团委的评选。申报红旗分团委需提交正式的书面申报材料（字数控制在1500字左右，可另附相关影像图片、荣誉证书复印件等资料）。院团委将根据上报的材料，结合院团委平时对各单位的考核情况组织有关人员集中评议，最终确定入选的红旗分团委。

2、先进团支部的评选。先进团支部由分团委从本单位先进团支部申报单位中择优推荐，申报先进团支部需提交正式的书面申报材料（字数控制在1500字左右，可另附相关影像图片、荣誉证书复印件等资料）。院团委召开专题会议，认真审议申报单位的申报材料，并组织有关人员集中评议，最终确定入选先进团支部的单位。

3、优秀共青团员的评选。优秀共青团员是以支部为单位组织初评，以分团委为单位组织审核和申报，并填写《武汉信息传播职业技术学院优秀共青团员申

报表》，报院团委审核批准。

4、优秀共青团干部的评选。以分团委为单位组织评选，并填写《武汉信息传播职业技术学院优秀共青团干部申报表》，报院团委审核批准。

（二）评选比例

全院评选红旗分团委2个；先进团支部按系团支部总数的10%评选；优秀团干部按系团干部总数的10%评选；优秀共青团员按团支部团员总数的5%评选。各类评选应坚持核准，宁缺勿滥。

三、奖励办法

1、由学院团委对获得“红旗分团委”、“先进团支部”、“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”称号的单位及个人发文表彰；

2、对红旗分团委授予锦旗；

3、对先进团支部颁发奖状；

4、对优秀共青团员、优秀共青团干部颁发荣誉证书及奖品。

以上奖品从团费中列支。

安徽职业技术学院先进集体申报表 第9篇

近两年来，财经学院高度重视广大教职工的全面发展，关心教职工的身心健康。为了提高教职工身体素质，丰富教职工的业余生活，学院一方面积极动员组织教师参与学校工会组织的各项体育竞赛和体育活动，另一方面还在学院内部开展形式多样、内容丰富的教工体育活动。这些活动以放松精神、活跃身心、强健体魄为目的，充分调动了广大教职工的参与热情。在参与体育竞赛活动的过程中，学院教职工表现出了良好的精神面貌，并通过大家的努力，为学院赢得了诸多的奖项及赞誉。

一、积极参与学校各项活动

和其他兄弟院校相比，我校工会各项工作都非常出色，群众体育运动更是精彩纷呈，而且独具特色。除了精心组织每年的教职工运动会，还安排教职工排球赛、教职工篮球赛、教职工羽毛球赛、教职工保龄球比赛、教职工广播操比赛、教职工跳绳比赛、教职工登山比赛、教职工秧歌舞比赛等等。在这一次次的活动中，财经学院无零记录，而且每一次活动学院领导都高度重视，广大教职工也积极参与，并取得了令人鼓舞的成绩。

（一）学院领导高度重视

在学校组织的各项体育活动中，财经学院领导都高度重视，赛前指挥协调、现场指导鼓劲或亲自上阵参赛。在学院财力有限的情况下依然充分保证每次活动所需的经费，从各方面对分工会工作给予了大力支持。

（二）学院教职工积极参与

对于学校组织的各项体育活动，财经学院分工会充分动员，广大教职工踊跃报名。我们财经学院学生人数多，教学任务极其繁重，加之绝大多数是年轻教师，面临学位职称家庭多重压力，但大家克服种种困难，认真参加排练、训练。正是有这样一支具有很强集体荣誉感和凝聚力以及拼搏精神的优秀团队，才使得我们的工作得以顺利开展。

（三）比赛成绩令人鼓舞

我院参赛教工在学院各系细致的协调安排下，经过有序的组织、选拔与训练，成为一支敢于拼搏、争创佳绩的队伍。在具有体育特长的教工相对较少的情况下，仍然取得了令人鼓舞的成绩。2008年校第七届运动会获奖情况如下： 男子A组 跳远 肖志勇 3等奖（第7名）陈国强 3等奖（第6名）

男子B组 铅球 董连胜 3等奖（第7名）女子A组 跳远 邱丽华 3等奖（第4名）女子B组 铅球 彭宏华 3等奖（第6名）女子C组 铅球 沙颖萍 3等奖（第4名）女子C组 800米 徐文芹 3等奖（第6名）2009年校第八届运动会获奖情况如下： 男子B组 铅球 董连胜 3等奖（第4名）女子A组100米 季 莹 第一名 女子A组100米 邱丽华 第五名

四人4×100接力 季莹 邱丽华 肖志勇 陈国强 第三名 其它校类比赛获奖情况： 2008年教工跳绳比赛鼓励奖 2009年教工广播操比赛二等奖 两年内所有教工球类比赛鼓励奖

二、精心组织学院特色活动转载请著名来自:(hTTP:// 申报材料)两年来，已经组织或正准备组织的学院特色体育活动如下：

1、已于2009年10月组织财经学院和工商管理学院 “篮球”友谊赛；

2、已于2009年12中旬在财经学院教职工活动室组织财经学院和工商管理学院“乒乓球”友谊赛；（我院已组建各类球队，在总队长及分队长的带领下，不定期进行训练，组织安排参加校级比赛以及和兄弟学院的友谊赛，成效显著。）

3、已于2009年底组织学院各系间的“掼蛋”比赛；

4、已于2009年底组织学院各系间的“象棋”比赛；

5、已于2008年底组织学院各系间的“炒地皮”比赛。

拟组织其他棋牌类比赛，扩大棋牌类比赛内容和范围，分别设个人奖及以系为单位的集体奖； 拟举办跳舞及歌咏晚会。工作思路

三、建立教职工活动室，为教职工创建更好的活动条件

在校领导的关心下，学院2008年增添了几间办公室，学院领导在学院用房紧张的情况之下专门安排了一大间作为教职工活动中心，教职工活动场地得到了落实。在院领导的带动下，如今它已成为学院教工锻炼、娱乐、交流、放松的重要场所。学院将继续充实各类健身设备，进一步发挥它的作用。丰富多彩的体育运动形式可以充分调动大家参加体育运动的热情，使大家积极参与到体育锻炼中来，既增强了体魄，舒缓了身心，也增进了彼此间的团结与友谊，使财经学院这个大家庭充满一派和谐融洽的美好氛围。

以上是对于财经学院在开展教工体育活动方面的一些经验与成果总结，做的或许还存在不足，但学院重视教工和服务教工的宗旨绝不会改变，并且仍将为之不懈努力。

安徽职业技术学院先进集体申报表 第10篇

大学生是十分宝贵的人才资源，更是民族的希望，随着经济的发展，人民思想活动的多变性日益增强，一方面，这有利于树立大学生自强、创新、成才、创业等意识，另一方面也带来了诸如理想信念模糊等不同程度的问题。思想政治工作是社会发展的重要保证之一，多年来，外国语学院坚持将思想政治工作与其它各项工作有机结合，促进了学院整体思想政治教育工作的稳步发展。相关事迹如下：

一、党建带动团建，思想引领人人争做先锋

自建院以来，外国语学院始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，始终坚持把大学生的思想政治教育工作放在各项工作的首位，科学合理地采取了一系列切实可行的措施来加强学院学生的思想教育工作。

外国语学院党支部在校党委的关心及正确领导下，深入贯彻学习党的十八大精神，紧跟学校工作重点和学院的工作中心，扎实有效开展各项活动。学生党支部每学期定时召开党员大会，每两周召开一次民主生活会、支委会。通过自主学习、集中讨论、专题讲座等学习形式，促使学生党员的党性修养得到了实质性地提高，切实为学院加强党的基层组织建设和思想政治工作贡献应有的力量。学院每学期组织一次党校学习，共计56期。加强入党积极分子和预备党员的培养与考察，严格新党员发展标准，把好学生党员发展的入口关。

我院还定期组织同学参加团干培训共8讲，参与人数近145人；举办“国情讲座”6次；“大学英语四六级考试大型公益讲座”；“国学微讲堂”系列讲座若干，力争让每位同学树立正确的人生观、价值观，加强理想信念教育和爱国主义情操。

二、强化思政工作队伍建设，全面提升服务水平

外国语学院现有班主任17名、专职辅导员4名。为进一步提升学院青年教师骨干的理论知识水平和实践工作能力，学院每月定期召开班主任例会，交流工作心得，并时常选送教师参加江西省辅导员技能培训，不断提高他们的工作能力和水平。

共青团是党组织领导下的先进青年群众组织，在大学生思想政治教育中具有重要作用。外国语学院分团委共有主要学生干部31名，定期组织团学干部培训，通过集中授课、自由讨论等方式加强对优秀团员的培养，把广大学生紧密团结在党周围，为外国语学院思想政治教育工作添砖加瓦。

三、丰富课外生活，大力创建校园文化

校园文化具有重要的育人工作，为保障学生健康成长，外国语学院大力加强大学生文化素质教育，定期开展丰富多彩积极向上的学术、体育、艺术娱乐活动。为改变学生应试教育的思维方式，纠正单纯为考试而学习的心态，外国语学院结合院情，为学院学子量身打造了英语翻译大赛、日语配音大赛及模拟联合国等课外活动。该类活动有效地延伸了课堂教学，使课堂教学与课外实践得到有机结合；同时满足学生的多种心理需求，激发学生的学习兴趣，最大化增强学习效果；还能帮助学生树立参与意识，使其在今后的职业生涯中，更加积极投入的参与到工作当中，达到真正地“入世”教育。

此外，以学院青年志愿者协会为首，联合其他部门以“服务社区”为主旋律，从环保和关爱两大主题着手，结合传统文化等各类形式，贯彻“面向校园，服务师生；面向社会，服务大众”的理念，开展一系列志愿服务活动。从而为广大学子提供了一些实实在在的帮助和便利，关注他们的身心成长。如我院青年志愿者协会定期开展“清扫校园”、“无偿献血”、“三洲中学义务支教”等志愿活动，从而引导学生从身边事做起，从具体事做起，着力培养良好的道德品德和文明行为。除学业、道德教育外，外国语学院更积极组织同学们参与体育文艺活动。同时为积极响应了三走活动的号召，引导学生放下手机，走出寝室，走向操场，并结合大学生喜闻乐见的活动形式，开展特色鲜明、形式多样的体育活动，我院共举行并参与校运会，院系杯“3+2”篮球赛，迷你马拉松，“冬季夜跑”活动，素质拓展活动，冬季长跑等近十项体育活动，从而激发广大青年学生参加课外体育锻炼的热情，倡导积极健康的生活方式，培养了广大青年学子的运动兴趣，逐步养成了运动习惯，锻炼了意志，磨练了品质。

四、关爱特殊群体，人性化服务学生

秉承“以人为本，贴近实际，贴近生活，贴近学生”的思想政治教育工作理念，外国语学院除规范日常管理行为外，更人性化服务同学，关爱特殊群体。

外国语学院共有少数民族学生16人，为更好地关爱少数民族同学学院分团委下设部门“少数民族联合会”，通过定期走访、沟通等方式，切实为少数民族同学“办好事、办实事”。

为切实帮助家庭贫困学生，外国语学院设立贫困生建档机制，有意愿勤工俭学的建档生通过学院及学校的勤工岗位审核后，上岗率高达95%。此外，学院还为家庭特殊贫困的同学发放补助每人2000元，并在每年冬天进行寒衣发放。

五、关注现在 创就未来

今年我院的就业有着历史性的突破，2014年学院常规就业率和年终就业率与2013年相比均有大幅提高，年终就业率从上一学年的81.63%到今年的91.25%，考研率为8.13%，从2013年的全校就业率倒数第一成为2014年学院年终就业率单位排名第五；并获得学校2014届毕业生就业工作“帮扶奖”先进单位。

一年来，外国语学院解放思想，与时俱进，通过扎实有效的工作，有力地推动了思想政治教育工作，全面提升了学生的道德素质以及综合素质。今后，我们将继续努力，提高思想政治教育针对性、实效性和吸引力、感染力，争取为社会培养更多德智体美劳全面发展的合格建设者和可靠接班人。

外国语学院党总支