爱在细微处_初中记叙文_初中作文

爱在细微处_初中记叙文_初中作文（精选13篇）

爱在细微处_初中记叙文_初中作文 第1篇

我的奶奶长着长长的头发，柳叶眉，小小的鼻子，樱桃似的嘴巴，奶奶非常关心我。

一天，爸爸和妈妈很早就去上班了，家里只有奶奶和我，不一会儿，我醒了，感觉自己肚子很疼，就穿好衣服，去楼下找奶奶。

奶奶，我肚子疼，我说道。奶奶先让我去楼上，她先倒了一碗热乎乎的开水，在把一些盐放进开水里，用一根筷子拌一拌，把开水端到房间里。奶奶叫我把开水大口大口地喝光。我喝完了开水，奶奶见我病情还没好转，就带我去医院看医生。

到了医院，奶奶先给我挂号，接着去排队，排到我时奶奶急忙跟医生说了我的情况。看完医生，奶奶又跑前跑后，忙着帮我抓药、付钱跑得满头大汗。

我好想对奶奶说：奶奶，您休息一会儿，让我给端杯水吧!回到家，奶奶放下家里所有事情，喂我一口一口地喝药。我流下了眼泪，抱着奶奶，大声说到：奶奶，我爱您!

爱在细微处_初中记叙文_初中作文 第2篇

我拉着好朋友在体育馆周围漫无目的地闲逛着。看了会儿男生打球;和几个同学下了局棋;参加一次数学讨论;实在没事干的我们只得在台阶下坐了下来。趁着明媚的阳光，我有一下没一下地抚摸着台阶边的绿叶，出了神。

“看!蝴蝶!”朋友的叫声把我从沉思中拉了回来。抬头，正好看到蝴蝶在空中划过一条完美的线条，心中的童稚也由此而被激发。我和朋友像似心有灵犀一样，几乎同时跃起，跳上草地。朋友抢先我一步，双手在蝴蝶上合拢。朋友用两根手指夹起蝴蝶的翅膀，高高举起。阳光下，我看到了一只美丽的蝴蝶，她顽强地挣扎着，抵抗着，小小的身躯剧烈的颤抖着。我们像三岁孩童般，捉了放，放了又捉，玩了好一会儿。最后还是于心不忍，还她自由。看着她振着有些破碎的翅膀，在空中努力找一个平衡点。

也不知出于什么样的缘故，我和朋友紧张跟着蝴蝶。

爱在细微处_初中记叙文_初中作文 第3篇

一、结合阅读教学, 帮助学生明确“细节”概念

“细节”是相对于重大情节而言的, 它是构成故事情节、人物形象和环境特征的最小的组成单位。而细节描写就是对这些细枝末节的描绘, 是记叙性文章的最小的描写单位。一般而言, 细节描写就是指对表现人物有特殊作用的细小动作, 神情以及物件、景色的具体细致的描写。教师要引导学生善于从课内经典课文中找典型细节, 熟知细节描写的典型范例, 这一点相当重要, 真所谓“观千剑而后识器”。

许多经典范文魅力无穷, 精彩的细节描写功不可没。诸如贺知章“笑问客从何处来”, 综合运用情态细节和语言细节, 在一“笑”一“问”之间, 把老归故里人不识的凄凉, 生动地再现在读者面前;变色龙奥楚蔑洛夫在断案过程中的细节描写, 则成功地向我们塑造了一个见风使舵、欺上瞒下、阿谀奉承的沙皇走狗的形象。初中语文教材中, 许多中外名著的作者都注重如下细节描写:

1. 场景细节描写。

譬如: (1) 我们上了轮船, 离开栈桥, 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 (莫泊桑《我的叔叔于勒》) (2) 在我们面前, 天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。 (莫泊桑《我的叔叔于勒》) , 上述两个句子的景色描写形成鲜明的对照, 表现了菲利普夫妇在见到了于勒前后的不同心境, 并用环境描写进行烘托。句 (1) 较明快, 表现他们快活而骄傲的欢愉心情;句 (2) 较灰暗, 显示了他们满怀失望与沮丧的心情。

2. 服饰细节描写。

诸如鲁迅的《孔乙己》中:孔乙己穿的虽然是长衫, 可是又脏又破, 似乎十多年没有补, 也没有洗。这句描写长衫又脏又破, 长期不洗不补, 既说明孔乙己很穷, 只有一件长衫, 又说明他很懒, 连洗补衣服都不肯动手;不肯脱下这么一件长衫, 是惟恐失去他读书人的身份, 从而揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征。

3. 语言细节描写。

譬如:母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来, 我们的情况就不同了。他可真算得一个有办法的人。” (莫泊桑《我的叔叔于勒》) , 这句表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财, 因于勒的经济地位而改变了对他的看法, 把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上, 天天盼望他能早日归来, 充分凸显课主人公夫妇的贪婪、自私、庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征。

当然, 还有动作细节、心理细节和运用反复的修辞等途径描写细节, 为构建典范之作奠定了基础。

二、坚持因材施教, 引导学生善于借助细节描写表达真挚情感

“授之于鱼”不如“授之于渔”, 作为教师务必坚持因材施教原则, 引导学生善于借助细节描写表达真挚情感。具体从以下几方面着手:

1. 学会观察生活。

只有细致的观察生活, 体验生活, 才能获得属于自己的感受, 才能写出生活的原汁原味, 进而以情感人。脍炙人口的散文《背影》, 就源于作者朱自清先生对生活深刻的感触, 有感而发。要使得描写生动形象, 在观察事物过程中, 我们要调动自己的各种感官, 对事物作非常细致的观察。每个人都有不同的性格特征, 所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的, 就是认真地去观察, 然后把它积累下来, 作为写作的素材。写人是这样, 细节描写用于写景、状物时, 则要把握住景物的特征和变化。

2. 帅选典型细节。

细节描写在文章中不是越多越好, 细节描写要能抓住典型细节, 而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。诸如契诃夫的《变色龙》中“哦!……叶尔德林老弟, 给我穿上大衣吧……好像起风了, 挺冷……。”“穿”大衣的动作表现的不是天气冷, 而是遮掩刚才辱骂将军的心冷胆寒的心理。“穿”这个动词, 勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态。在选材与表达上要做到“精细”, 要选取生活中的有代表性的“点”, 选择恰当的角度, 用特写的镜头细致地表现, 运用多种表现手法, 传神地刻画。

3. 细节典型真实。

所谓真实, 是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型, 是指描写的细节, 具有广泛的代表性, 能够通过个别的、细小的事物, 反映一般与全貌, 由现象揭示本质。譬如, 朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写, 突出了父亲对我无私的爱, 让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。

4. 精心锤炼词语。

莫泊桑坦言:“作家在创造每个人物时都必须有其特点, 决不可以雷同。”可见, 在写作时总会找到一个最准确的词语来形容我们要写的事物, 在细节描写中, 我们要选择恰当的词语, 以期以少胜多, 乃至一字传神。

三、注重因势利导, 启迪学生感悟细节描写的重要意义

“惟有细节将组成作品的价值。” (法国巴尔扎克) 这句名言告诉我们:成功的细节描写可以渲染气氛, 可以深化主旨, 使文章的形象丰满, 可以使文章有亮点, 使一篇中考作文脱颖而出。譬如, 2011年江苏南通中考满分作文《那一刻, 我的世界春暖花开》有这样一段描写“迷蒙中, 我看到了一个小小的、白色的身影———是纸吗?不, 现在没有风, 它却在微微颤动。走近一看, 哦, 是一只白蝴蝶, 只见它全身湿湿的, 显然是被雨淋的, 两只触角极细微地颤动着, 身上芝麻大的黑点依然可见。”这是针对一只白蝴蝶的细节描写, 小作者如此精细地描绘它, 是因为他从这支蝴蝶身上感受到了“顽强”, 从而告诉自己要学会坚强, 学会长大。最后, 作者要告诉自己的是要微笑坦然面对第二天的中考, 这样有力地彰显了积极健康的主题。可见, 细节描写在文学作品中起着烘托人物、点染环境气氛、推动故事情节发展的作用。

学校_初中记叙文_初中作文 第4篇

背着沉重的书包我告别了母校，背着沉重的书包我投进了你的怀抱，我的初中学校。领到崭新的书本，我如读书般看着你沧桑的脸庞，一副副陌生的面孔，一个个陌生的嗓音，又一个陌生的你，不禁疑问你究竟是怎样的一个人呢?我即将在你的胸怀度过三个春秋：

走在藤萝阴林，书声朗朗伴着那斑纹沧桑的石头传入我的思绪，石头背面记载着学姐对你的思念，哦你是一个无声的老人。

坐在操场边缘，欢叫起伏伴着那红红绿绿的操场闯入我的眼界，同学们的激烈争夺表的着你的激情，哦你是一个昂扬的青年。

学校_初中记叙文_初中作文 第5篇

或者可以蹲下来，仔细观察的话，你就会看到这里有一两个蚂蚁王宫。成百上千只蚂蚁都在里面过着幸福安康的生活，它们是多么的无忧无虑啊!站起来，走到旁边，再蹲下来，看着这一根刚发芽的小草，被夹在了石头与石头相隔的小石头缝中，它难道是不坚强的吗?这让我不得不感叹：风是风，花是花，草是草，草是坚强不屈的，它是不会向困难屈服的勇者。

每当放学铃声响起，同学们就会往操场跑来，有的一边拍打着篮球一边跑来，有的带着足球向这边跑来正因为如此，我也经常叫这个操场为同学的天地。看那些正在和时间赛跑的同学们啊，他们正在流着汗水珍惜每一分每一秒锻炼身体。勤奋的同学们，还会在树底下看书，吸吮着新知识。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。要是有人想要偷懒，他们总会彼此提醒，互相加油鼓劲。

每当清晨，这象征的是一个新的开始，象征的是欢乐的一天。朝气蓬勃，露珠刚从叶子上淌下来;风儿才刚开始一天的旅途工作为四面八方的人们带来凉爽;小草才刚从睡梦中醒来;一切，都还是刚刚开始听住校的同学说，年迈的大爷和大娘们总会一早就来这里打太极、跑步，这是一道多么靓丽的风景线啊!

每当下午，操场的草地就是一片难得的宝地了，总会有同学们在草地上躺着，或是看书，或是休息。他们一边吹着凉风，一边与大自然打招呼。当天空布满了火烧云时，已是黄昏了，操场上满是同学们的欢笑声。打篮球的有观众，踢足球的有守门员，看书的有知识，跑步的有汗水，而我似乎有一支神奇的笔，正描绘着操场的一切。

当雨姑娘莅临人间时，这里就更是别具一格的了。Z|珠光，啪啦啪啦的雨声构成了动听的歌曲。雨停时，操场是湿漉漉的，更有诗意了。雨后的跑道，滴翠的树叶，凉凉的风一切焕然一新，一切让我迷醉。

学校_初中记叙文_初中作文 第6篇

一年前的那个下午，电闪雷鸣过后，倾盆大雨转瞬变成蒙蒙细雨。雨过天晴，阳光拨开云雾，透过树叶的缝隙，斜斜地照射在我的脸上，但我却是感到了一丝丝的寒意。我坐在母校的泥墙边，耷拉着个头，翻看着一张张布满“歪红十字架”的卷子，心情异常低落――考砸了。

几颗晶莹剔透的水珠子在眼眶里滚动着，时不时就要掉落下来，我仰起头，努力不让它掉落，可它还是顽皮地跳了出来，我把身子转向我身旁的一道泥墙，埋头哭泣着。

“嘀嗒”雨露从树叶上跌落，重重地摔在我的头上。我抬起头，因为下过雨，泥墙上爬满了大大小小的蜗牛，一大片一大片满是的。我的目光被这些蜗牛所吸引，就这么呢目不转睛地观察着它们。它们扛着个沉甸甸的包袱，柔软的身躯紧紧黏贴着泥墙，吃力地在泥墙上攀爬着，它们的动作实在太慢了，慢得我几乎看不出它们有在爬动。一眨眼，刷地就掉下一大片。它们可是那么努力才爬到那里的，就这么掉下来了，太可惜了，我不禁对它们产生了怜悯之心。我伸出手就要去扶它们，但是，就在我要触到它们的一刻，我停下我的手，我的手停在了半空中。

如果在人生路途中，没有经历磨难，没有所谓的荆棘，坎坷，就抵达目的地，那么，这样的人生又有什么意义呢?

我抽回了手，看着它们坚定的步伐，我心头一震，我难道还不如这小小的蜗牛吗?它们在泥墙上，反反复复地跌落，反反复复地爬起，没有一丝犹豫，没有一丝惧怕，从不退缩，从不屈服，顽强地、坚定地爬着。而我，只是因为一次考试考砸了，就坠落到最低处，软弱的哭泣，无法自拔。

我仰起头，用袖子抹去眼泪，站起身来，金辉般的阳光洒在我的身上，使我倍感温暖。我看了一眼我妞们，迈着自信满满的步伐，朝回家的路途踏去。

掌声_初中记叙文_初中作文 第7篇

每周一次的班会正在热烈的进行当中，今天班会的主题DD拜师。拜师是我们班新推出的学习形式，让成绩不好的同学找到师傅帮助他们把成绩提上去。而这种方式使同学们感到很新奇、欢快的同时，只有一位同学脸上挂着伤心和郁闷。

因为惟有他没有找到师傅。他用期望的眼神望着大家，一分钟、两分钟就在这时，有一位女生勇敢的举起了手说：“我愿意!”有的同学用惊讶地眼神望着她，有的微笑着望着她。但过了一下，同学们都送给了她热烈的掌声。而那位女生正是我，当我得到同学们鼓励的掌声的同时，不禁为自己感到骄傲，而且为自己的勇气跨出了一大步而感到欣喜。

“一班，加油!”时间轮盘一下子到了校运会的现场，瞧!那不是我在投实心球吗?我双手握球，使出全身力气投出了6、6米，获得了第二名。班主任为我竖起了大拇指，从眼神中我看到了班主任给我赞扬的掌声。

后悔_初中记叙文_初中作文 第8篇

一天，一只正在树上玩秋千的小猴看见树下顺着河水漂流的香蕉，口水都流出来了，可是前面河水边有座虎山，眼看香蕉就要漂到虎山旁边了。这时小猴还是忍不住抓着树藤荡向虎山，去捞香蕉，不幸的是小猴被老虎抓住了。

被抓的小猴想：“我还真是一个笨蛋，咦！难道吃比生命还要重要。”想完小猴就给老虎给吃掉了，它后悔已经来不及了。

后悔_初中记叙文_初中作文 第9篇

每当想起这件事，我的脸就红到脖子根！

记得那是我上三年级的冬天，我和我们班的班长吵架，班上又是我最好的伙伴，我们怎么能吵起来呢？是因为版上的老师让我们做手抄报，我正在抄一些字，他就碰了我一下，把手抄弄脏了，我火了，就骂了他一句.他只是笑着说：“对不起！”其实我会相信他的，可是他笑，让我更生气。然后，我也碰了他一下，他的手抄报也弄脏了，他生的脸红嘟嘟的，过后我们有几个星期没在一起玩了！

这件事深深德印在我的脑海里，每当我想起这件事，就十分不，事十二分后悔。我想：下次可不能敢这样的后悔事情了！

后悔_初中记叙文_初中作文 第10篇

今天，成绩下来了，我兴高采烈地跑到舅舅那里去看成绩，结果综合的成绩令我出乎意料。

老师说过：“会把成绩发到移动到手机上。”成绩下来了，我刚是看还以为考得不错：“数学九十七分，语文九十五分，英语九十六分。”没想到，最后一个分数，综合：七十七分。最后一个成绩，虽说算副科，可它也是一门功课呀。我真后悔呀。我当初高兴的本以为可以得个一百分，但我没想到会发生这样的事情。我总以为综合很简单，靠个一百没问题。我太天真了，我真后悔之前没好好复习，总是在玩。

我真后悔，我以后再也不敢了。

后悔_初中记叙文_初中作文 第11篇

昨天，爸爸带我出去玩。临走的时候，我刚要拿旱冰鞋去滑冰，爸爸说：“别滑了，外面全是雪，小心摔伤。”我不听，坚持穿着旱冰鞋出去了。到了外面，才开始滑，我就摔了一跤。

爸爸又说：“看，摔了吧？”我不服，就继续滑，接着就摔了好几次。我摔得浑身都疼，回到家里，这才想到爸爸说的话，早知道听爸爸的话就好了，我真后悔。

汤圆_初中记叙文_初中作文 第12篇

大年三十的晚上，为了能够更好的迎接新年的到来，我们全家人都出动，一起做一份丰盛的晚饭。但是由于我年纪比较小，又不懂得做一些比较华丽的拆，然后我就跟妈妈说，今晚包汤圆，我一定要自己参加。妈妈也非常高兴能够大家一起其乐融融的包汤圆，一试就教我怎么包。

妈妈帮我准备好了一些面粉和馅饼，然后让我一个一个的包好。我的第一步就是把这些搅拌好的馅料包到小面团里面，我小心翼翼的让它变成一个汤圆的形状。刚开始包第一个的时候，我还是非常小心翼翼的，我生怕把那些面皮给弄破了。但是随着我熟练程度越来越快，我开始包的速度也越来越快，面皮在我的手上像一个小皮球一样滚来滚去，就变成一个汤圆了。这也是我第一次尝试包汤圆，也是我最开心的一次，因为今天跟着家里人一起其乐融融的学会了包汤圆，我觉得还是非常有意义的。

唱歌_初中记叙文_初中作文 第13篇

今天我要和哥哥一起去唱卡拉OK，我开心极了，因为我是一个爱唱歌的女孩，能去卡拉OK唱歌是我的福气。虽然要走很长的路，但为了唱歌，值得。

我们12点钟见面，我跟哥哥11：30出发，走了足足半个小时，总算到了，可他们还没来，我们也就只好等了。哥哥打了个电话给他们，他们说还没出发，我们闲着无聊，就到对面公园玩了一会儿。大约过了5分钟，哥哥看到了一群学生，他问我：“妹，你说是不是那群?”“哥，应该不是吧，都这么矮。”又过了5分钟，哥忍不住又打了一个电话，没想到他们已经到了，我跟哥进去之后，就开始唱歌了。

一进门，一个5~6岁的小妹妹已经在唱歌了，歌名是《拨浪鼓》，这首歌好听极了。我去点了一首《有点甜》，这是要男女合唱的，因为男生不好意思跟我合唱，我只好自己一个人唱2个角色了。之后我又和小妹妹合唱了好多歌。他们都不唱歌，在玩“真心话”，真不知道他们来这干嘛?一晃，已经4点了，妈妈叫我回去吃饭了，我还真有点依依不舍。