爱国团课策划书

爱国团课策划书（精选13篇）

爱国团课策划书 第1篇

 团课策划书 弘扬爱国主义，我的中国心



一：前言

中华民族有着五前年的灿烂文明，也有过一段屈辱的历史。对于这样一段屈辱的历史，我们应该如何去对待呢？做为当代的大学生，爱国仅仅是热爱祖国的辉煌成就，也包括对历史的深刻反省，对无知与错误决策的检讨，对苦难与屈辱的缅怀，并且学会对他国文化的尊重。因此，我们永远也不能忘记这段历史，也不可能忘记着段历史！12月有太多的历史事件我们去回忆与缅怀，一二九运动的精神，西安事变的先烈，南京大屠杀的苦难与屈辱都是我们不能忘却的。12月是个结束也是个开始。在2008年即将来临之是爱国主义的弘扬也显的尤为的重要。所以为了更好地缅怀历史和迎接2008年的到来，我班团支部特开展以“弘扬爱国主义”为主题的团课。

二：团课主题

“弘扬爱国主义———我的中国心” 三：团课时间

2007年12 月20日星期四晚上6：30—7：30 四：团课地点 教学楼B---309

五：团课形式 /谢谢您的支持和鼓励！！以讨论为主，问答为辅

六：团课目的

希望通过这次团课的开展让我们每个同学都能够清楚的了解到什么才是真正意义上的爱国。让大家更加的了解历史，了解我们中华民族的苦难与屈辱，了解我们中华民族的顽强不息，不折不饶的精神，了解我们中华民族是怎样在他国的屈辱下如凤凰般涅磐浴火重生。让大家知道我们中华民族为了抵抗外族的侵略付出了多大的代价，和那些抵抗外族侵略的英雄们。让这些历史穿过时空的隧道，在我们耳边轻语，告诉我们今天能有这么幸福的生活和享受这么好的教育是多么的不易。铭记历史，苦难与屈辱已经过去，展望未来，美好的生活在前面等待！

七：团课内容

（一）回顾历史：1）对一二九运动，西安事变，南京大屠杀的产生历史背景，事情的经过以及对历史产生的影响进行一个简短和大概的回顾，让全班同学对这些历史事件有个初步的了解。

2）一些著名专家学者对这些历史事件的点评和看法。

（二）自由探讨：通过对以上一二九运动，西安事件和南京大屠杀历史事件的自由讨论，让大家进一步的了解这些历史事件以及发表自己个人对这些历史事件的理解和看法。

（三）历史问答：对一二九运动，西安事变，南京大屠杀的一些历史常识性问题进行提问，了解我们班的同学对以上历史事件的关心程度和了解程度，并对回答正确的同学给以一定的奖励。

（四）爱国的真谛：本次团课的重点就是让我们每一个同学都能够清楚的了解到什么才是真正意义上的爱国，那在你们心中什么才是真正的爱国呢？

（五）我的中国心：什么才是真正的爱国呢？我想没有一个确切的答案，但是张明敏的那首〈〈我的中国心〉〉不是最好的诠释吗？

经管系营销0722团支部

爱国团课策划书 第2篇

中华民族有着五前年的灿烂文明，也有过一段屈辱的历史。对于这样一段屈辱的历史，我们应该如何去对待呢？做为当代的大学生，爱国仅仅是热爱祖国的辉煌成就，也包括对历史的深刻反省，对无知与错误决策的检讨，对苦难与屈辱的缅怀，并且学会对他国文化的尊重。因此，我们永远也不能忘记这段历史，也不可能忘记着段历史！

二：团课主题

“弘扬爱国主义——我的中国心”

三：团课时间

20xx年12月20日星期四晚上6：30—7：30

四：团课地点

教学楼B——309

五：团课形式

以讨论为主，问答为辅

六：团课目的

希望通过这次团课的开展让我们每个同学都能够清楚的了解到什么才是真正意义上的爱国。让大家更加的了解历史，了解我们中华民族的苦难与屈辱，了解我们中华民族的顽强不息，不折不饶的精神，了解我们中华民族是怎样在他国的屈辱下如凤凰般涅磐浴火重生。让大家知道我们中华民族为了抵抗外族的侵略付出了多大的代价，和那些抵抗外族侵略的英雄们。让这些历史穿过时空的隧道，在我们耳边轻语，告诉我们今天能有这么幸福的生活和享受这么好的教育是多么的不易。铭记历史，苦难与屈辱已经过去，展望未来，美好的生活在前面等待！

七：团课内容

（一）回顾历史：

1）对西安事变，南京大屠杀的产生历史背景，事情的经过以及对历史产生的影响进行一个简短和大概的回顾，让全班同学对这些历史事件有个初步的了解。

2）一些著名专家学者对这些历史事件的点评和看法。

（二）自由探讨：通过对以上西安事件和南京大屠杀历史事件的自由讨论，让大家进一步的了解这些历史事件以及发表自己个人对这些历史事件的理解和看法。

（三）历史问答：对西安事变，南京大屠杀的一些历史常识性问题进行提问，了解我们班的同学对以上历史事件的关心程度和了解程度，并对回答正确的同学给以一定的奖励。

（四）爱国的真谛：本次团课的重点就是让我们每一个同学都能够清楚的了解到什么才是真正意义上的爱国，那在你们心中什么才是真正的爱国呢？

论策划编辑要增强书感 第3篇

“书感”是策划编辑在策划工作中的一种直觉判断力, 这种判断力能够帮助策划编辑在知识芜杂的当下社会和日益严峻的出版环境下, 捕捉到有出版价值的选题, 并将选题成功运作, 为更多的读者接受, 实现图书良好的社会效益和经济效益。策划编辑需要“书感”, 在出版工作中的几大环节中都有所体现。

一、书感体现在选题策划阶段

在选题策划阶段, 对策划编辑书感的要求主要体现在敏锐捕捉图书市场的热点和空白点, 发现读者的阅读需求, 策划出具备经典特质和大众可阅读性的选题, 并能为选题物色合适的作者。

一个有书感的策划编辑通常都有着强烈的市场意识, 能深入细致地做好市场调研, 认真研究市场需求信息, 收集国内外图书出版信息, 把握市场动态, 并把此贯穿于编辑出版乃至图书营销的各个环节, 充分调动图书产品作为商品的各种市场元素。

图书出版细分市场趋势要求每位策划编辑都要有一个专攻的方向, 要有能捕获图书市场热点的书感, 策划编辑决不能囿于自己的专业范围或者专攻方向, 要广见博识并能灵活运用。一个优秀的策划编辑要有意识地丰富自身阅历, 与时代接轨, 研究国家政策, 跟踪媒体热点, 了解国内外文化教育动态, 解放思想, 触类旁通, 广泛借鉴。

读者的阅读需求是多方面的, 可能是为了通过职称考试, 解决生活和工作中面临的难题, 也可能是为了打发时间, 通过阅读来休闲娱乐, 舒缓心理压力等, 这时有书感的策划编辑能针对读者不同的阅读需求体察一本书要组织哪些内容, 读者才会觉得有帮助;设计成什么形态, 读者才有兴趣阅读;定什么样的价格, 读者容易接受;选择什么样的销售渠道, 能最大可能地将书传递给读者。

为选题物色有实力有水平的作者, 是选题落实的关键环节。每位策划编辑身边都有一批新老作者, 他们虽然在各自的领域有所建树, 但不一定能成为适当的作者。适当的作者除了专业水平高以外, 还与个人背景、文字水平、写作态度等有关系。作者选择不当, 会使很有市场前景的好选题在内容上得不到最佳展现, 甚至会出现因作者原因使得出版后图书滞销造成浪费。有书感的策划编辑平时会与作者多沟通, 不断发现和积累新的作者, 在选作者时, 能根据市场需求和选题策划的意图, 全面、辩证地分析作者, 选择恰当的作者。

二、书感体现在书稿加工阶段

在书稿的加工阶段, 策划编辑的书感体现在审稿、加工、润色、写作等方面。

对书稿中可能涉及的国家安全与保密问题、民族宗教问题、对外政策问题、性知识问题以及出版规范问题具有敏感性和洞察力, 策划编辑必须具备很强的书感。

对于前审合格的稿件, 策划编辑要从书名、目录架构、图文搭配、语言风格等方面认真审定和编校。一个好书名不一定造就一本畅销书, 但不好的书名很可能毁掉一本有畅销潜质的图书, 井狩春男说过, 很多书销量不佳就是因为书名起得不好。书名要简洁明了, 体现功能性, 读者一看就知道讲的是什么, 且要朗朗上口易于流传, 具备畅销书的潜质;目录架构要清晰有逻辑, 不能让读者看得云里雾里;图文结合要流畅自然且美观, 方便读者阅读和翻阅;语言风格要跟图书的读者定位相符合, 写给普通大众的图书语言就不能晦涩艰深, 扼杀掉读者的阅读兴趣。策划编辑书感的高低决定了一本书能否编辑得具有可读性。

有书感的策划编辑在文案写作上也更胜一筹, 通过前审、加工稿件, 策划编辑通过诉诸简洁、共情、有趣、故事、实用、比较、唯一等方式提炼出该书稿的卖点作为封面文字, 吸引并打动读者。还可以从文章中选出非常精彩的、富有哲理性的语言放在封底或勒口, 吸引读者眼球, 促进图书实现销售。

三、书感体现在图书制作阶段

在图书的制作阶段, 策划编辑对书的整个产品形态也要有恰当的书感。什么样的书用什么样的纸, 适合什么样的开本, 用什么样的工艺, 封面和版式采用哪种设计风格才能激发读者的阅读兴趣和购买冲动, 这都需要策划编辑具备一定的书感。

有书感的策划编辑能针对图书销售的渠道特点, 量身设计合适的产品形式。如果主要销售场所是传统书店, 那就尽量不用附带赠品的形式, 因为在卖场中赠品容易丢失, 造成成本浪费。但如果以网络渠道为主要销售场所, 那就可以放心大胆地、充满创意地设计赠品, 因为点对点的销售方式可以保证赠品的完好并到达真正的读者手上, 让促销起到作用。

认准出版时机, 把控出版流程, 才能使出版的图书销量达到最大化, 内容一样的图书可能因为上市时机的差别而使得销量天差地别。如为保证青少年图书在寒暑假期的上架及“井喷”销售, 有书感的策划编辑在选题开发时就对出版时间做好安排, 并逐步跟进, 积极及时地与印制部门沟通协调, 保证图书印制的进度, 争取图书最佳的上市时间。

四、书感体现在图书营销阶段

在图书的营销阶段, 策划编辑的书感体现在准确地判断所策划的图书适合在哪类媒体上推荐, 为不同类型的图书选择恰当的销售渠道。

现在图书的传播渠道比从前大大拓宽了, 传统的有期刊、广播电台电视节目, 新兴的有网站、微博、博客、微信等, 面对如此多的传播渠道, 有书感的策划编辑知道该如何选择并组合, 使图书最快最广最有效地传播出去。如果是一本时政类图书, 在专门的时政报刊做宣传是必需的;如果是提高生活品质的图书, 作者又有一定的媒体曝光度, 那就可以邀请生活和女性类杂志为作者做专访。

要为不同类型的图书选择适当的销售渠道。如今, 网络书店的发展势头不可小觑, 销售额几近与传统实体书店平分秋色。如果是IT类图书或者手工、烘焙等文艺青年范儿的生活类图书就应该侧重网络书店的宣传和推广。因为这类人群工作比较繁忙, 没有时间去实体书店, 且更容易受网络书店购书折扣的吸引。如果目标读者是中老年人的传记类图书或养生保健类图书, 就要重视实体书店的宣传和铺货力度。中老年人有时间去逛书店, 对图书价钱不是太敏感, 也不习惯网购的生活方式, 传统的实体书店是他们的首选。面对不同读者对象的图书, 策划编辑要提前和发行人员沟通说明, 避免造成铺货失误。

在图书营销阶段, 有书感的策划编辑还能处理好读者的咨询和信息反馈, 既能及时消除负面评价对图书网络销售的影响, 又在一定程度上培养了自己的作者, 从中发现了新的选题点。对一些初期市场反应良好的图书, 书感还能帮助策划编辑准确把握重印时机, 正确预估重印数量, 保证重印及时, 满足市场和读者的需要, 又不会造成库存积压, 稀释已有的图书利润。当重印不能实现销售预期时, 有书感的策划编辑还知道何时应该出再版图书, 修订哪些不合时宜的内容, 修订的篇幅有多大。

当然, 书感并不是策划编辑在图书的选题策划与经营过程中成功的唯一要素, 但在图书的策划过程中, 策划编辑的书感体现在从选题策划、书稿加工到图书制作和图书营销的各个阶段。它是策划编辑素养的核心, 也是每一位策划编辑的“基本功”, 每位策划编辑都应该在出版实践和市场的磨砺中增强自己的书感。

摘要：书感并不是策划编辑取得成功的唯一要素, 但在图书的策划过程中, 策划编辑的书感体现在选题策划、书稿加工、图书制作和图书营销的各个阶段。书感是策划编辑素养的核心, 也是每一位策划编辑的“基本功”。笔者尝试浅析书感对策划编辑及出版工作的重要性。

关键词：策划编辑,图书,书感

参考文献

[1]顾吉霞.“策划编辑”应该具备的几点意识[J].中国传媒科技, 2013 (4) .

[2]刘红霞.策划编辑要有一双善于发现的慧眼[J].中国编辑, 2011 (2) .

“书”材妙用·理性爱国 第4篇

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

【运用方向】

1. 爱国需要一片丹心，满怀热情。爱国不是嘴上说说而已，而是发自内心的强烈的认同感和想要为她增光添彩的使命感与责任感。66岁的辛弃疾登上京口北固亭，孙权、刘裕的英雄业绩激发起他满腔的豪情，烈士暮年，壮心不已，他的壮心让这颗爱国的心充满炽热的温度。

2. 爱国需要一生坚守。爱国是一种高尚而伟大的情怀，这种情怀不是短暂的“一见钟情”，而需要一生坚守。辛弃疾用一生的心血涂抹出对南宋矢志不移的爱恋与坚守：少时祖父的熏陶让他的爱国心深深扎根；21岁率北方抗金义军回到南宋；“归正人”身份让他忠而见疑，屡赋闲职，可他痴情不改，不屑归隐；66岁还高声呼喊：“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”

3. 爱国需要理性斟酌。爱国不是为了一己之私而置国家大局于不顾。面对自我追求和国家利益的两难选择时，爱国更体现在对后者的坚守上。虽然韩侂胄的北伐计划给了辛弃疾实现抗金复国夙愿的机会，但是辛弃疾更明白北伐不应该是满足一人私欲的草率出征，而应该是准备充分的志在必得。

4. 爱国让人情感升华，名垂千古。爱国让辛弃疾一生都在奔波，不被信任、不被重用是他的不幸，他却用一世去明志，去表白。他的豪迈、悲壮为他的爱国蒙上苍劲的色彩，成为宋词史上难以逾越的高峰。

【适用话题】

爱国 理性 壮志未酬 壮心不已 坚守

【写作片段】

当华人首富李嘉诚陷入从中国“撤资”的舆论漩涡，被人斥责“能同甘，不能共苦”时，我们是否会认为他不爱国？当他又斥巨资筹建广东以色列理工学院，以期推动国家高等教育改革时，我们又该如何解读他的慈善行为？当我们听闻G20峰会上中国的声音，巴黎气候大会上中国的气度、人民币加入SDR……我们难道不从心底升起一种自豪感吗？无论是质疑还是自豪，作为依存于国家的个体，我们不得不思考：到底怎样才算爱国？怎样才算对祖国一片丹心？

爱国需要倾注满腔热情……

爱国需要理性权衡，着眼大局。爱国不仅停留在强烈的国家认同这种感性与热血沸腾中，更需要在个人利益和国家利益的艰难抉择中最终以国家大局为重。当韩侂胄打算兴兵北伐时，辛弃疾知道他抗金复国的理想就要实现了，他欢欣鼓舞，晚年的他似乎终于又可以“金戈铁马，气吞万里如虎”了。但当他看清韩侂胄的草率与私念时，他懂得这是在拿整个南宋王朝的最后家当为韩侂胄的政治野心和自己的壮志私心做嫁衣，他冷笑道：“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。”他宁愿在夕阳中继续自己终生的告白与哭诉——“凭谁问：‘廉颇老矣，尚能饭否？’”对国家深沉的爱让他理性地权衡时局，让他不会为了自己圆梦而赞成草率北伐。他的爱让我们读出了一种苍凉与伟大。

在秦晋围郑的危急时刻，烛之武虽有“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已”的抱怨，在个人得失和国家存亡的之间，他选择了后者。他“夜缒而出，见秦伯”，以三寸不烂之舌救郑国于危难之间，这和蔺相如的“先国家之急而后私仇也”如出一辙。他们都用自己的行动为我们绘出了理性爱国的崇高画卷。

爱国更需要将民族的认同感升华为国际性的爱与和平……

将爱国放入热情、理性之中，我们在展现自己的一片丹心的同时，也为人类的爱与和平点燃了火炬。

【亮点评说】

文章以时事热点开篇，提出疑问：“到底怎样才算爱国？怎样才算对祖国一片丹心？”紧接着围绕“怎么做”的角度，并层层递进，依次提出三个分论点。特别是对“书”材的运用，很准确地诠释了第二个分论点。

团课策划书 第5篇

一。 活动主题：“心怀感恩，与爱同行”

二.活动时间：20xx年11月20日

三.活动地点：P14工程造价六班

四.活动成员：P14工程造价六班全体同学

五.指导老师：xxx

六.活动背景：“饮水思源不忘本，立志成材为感恩”，从我们呱呱坠地那一刻，我们的父母就把他们最美好的爱，最珍贵的感情无私的给了我们，一直到我们大家长大成人，到现在我们坐在

明亮的教室里。我们的父母为之付出了多少的我们没有看见的辛酸与苦泪，他们用自己的双手塑造了我们美好的青春。所以说，首先我们要学会感恩我们的父母，其次，是我们的，老师、学校、祖国、感恩每一个帮助过我们的人。

七.活动目的： 人活在这个世上，最重要的就是要懂得知恩图报，我们现在还小，没有能力赚钱养家，但是我们可以从现在开始，从各方面磨练自己，锻炼自己，以后也能更好的回报身边的人和社会，从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉想报”，然而随着年龄的增长，我们好像变得更加“健忘”了，所以我们希望通过这次活动，重新唤起同学们内心深处的感恩之心。

八.活动流程：

1。团支书开场宣读活动主题“心怀感恩，与爱同行”并介绍团课主题的意义。

2。打开电脑，播放音乐《感恩的心》，营造氛围。然后找一个同学上台朗诵关于感恩的诗歌。

3。播放公益广告，《感恩父母，感恩教育》

4。从我们的生活出发，找几位同学说一说在同学们的记忆中，我们的父母做过的最让我们感动的事。然后团支书总结，我们的父母为了让我们接受更好的教育，付出了多少努力。给同学们算一笔细账，我们的父母每年要在我们身上花费多少钱，要花费多少时间

5。作一篇关于感恩的演讲

6。将三个关于感恩的小故事：

●一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。

●衔环结草，以报恩德 结草与衔环都是古代报恩的传说，出自《左传》。前者讲一个士大夫将其父的爱妾另行嫁人，不使殉葬，爱妾已死去的父亲为替女儿报恩，将地上野草缠成乱结，绊倒恩人的敌手;后者讲有个儿童挽救了一只受困黄雀的性命，黄雀衔来白环四枚，声言此环可保恩人世代子子洁白，身居高位。后将二典故合成一句，比喻受人恩惠，定当厚报，生死不渝。明朝时冯梦龙在《醒世恒言》中写道：大恩未报，刻刻于怀。衔环结草，生死不负。

团课策划书 第6篇

活动准备：

1、准备节目，歌曲、朗诵、演讲等。

2、制作相关的课件。

3、邀请学校领导、老师参加班会活动。

4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

活动过程：

一、宣布活动开始：

女：校园是知识的天堂，教会我们用智慧的双手创造美好的生活，

男：校园是温暖的怀抱，用春风化雨般的爱滋润我们迷惘的心灵。

合：丰利镇四明初中104班“精彩四明，伴我成长”主题团课现在开始。全体起立，出旗。

女：(出旗结束)唱团歌。(团歌结束)全体请坐。

男：今天来到活动现场的还有很多评委老师。

合：让我们以热烈的掌声，欢迎他们的到来。(鼓掌)

二、融入集体，温暖校园

女：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦;

男：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水;

女：这里一步一个脚印;

男：和着时代的进行曲;

女：共同谱写着青春的交响乐。

男：请欣赏我班**等同学的真情诵读《我的校园我的家》

女：我们的校园有优美抒情的散文，

男：也有青春嘹亮的歌声。

女：请欣赏歌曲《校园的早晨》，表演者**等同学。

三、放飞理想，快乐成长

男：歌声把我们带到了那个读书的早晨。

女：读书的我感到肩头沉甸甸的责任。

男：“为中华之崛起而读书”，这是伟人远大的志向，也是我们坚定的追求。

女：请欣赏由**同学带来的《跟着理想去飞》，大家欢迎。

男：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;

女：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

男：放飞理想，升起心中的启明;

女：追逐理想，托起心中的红日。

男：请听歌曲《隐形的翅膀》，表演者**等同学。

女：放飞理想，不怕路途艰险;

男：放飞理想，不惧山遥路远。

女：为了共同目标，让我们一起立下班级誓言：《腾飞的计算机三班》

(班级宣言结束后，《我的未来不是梦》的音乐响起，全体合唱。)

四、宣布活动结束

男：融入集体，温暖校园

女：放飞理想，快乐成长

合：为了祖国的未来，为了学校的荣誉，为了心中的梦想，让我们一起飞翔。

男：感谢今天在座的各位老师。

女：谢谢你们的光临指导。(鼓掌)

团课策划书 第7篇

一、活动主题：锻炼自我 挑战未来 学习成长 迈向成功

二、活动背景：身为团干部必须更加深入了解团的有关知识，了解自己身为一个团干部需要肩负的重大责任，如此方才能成为国家一栋梁可塑之才。

三、活动目的：新一届的团干部犹如星星之火，虽足以燎原，但希望能借此使其火势来得更猛烈些!希冀他们能为我淮工创建一个更加和谐美好并凝聚有优秀实力的一群团干部。

四、主办单位：团校办公室

五、活动要素：

1、活动时间：xx年xx月xx日

2、活动地点：逸夫楼教室和淮阴工学院操场

3、活动对象：各院各班1名团干部(团干部：团支书、宣传委员、组织委员)

六、活动流程：

1、开班动员大会

2、牵手你我，展望明天主题活动

3、时时有目标，周周有榜样团日活动

4、社会文化，智慧青春

5、素质拓展

6、专题讲座

7、结业考核

8、视频宣传

1、开班动员大会

召集团校所有学员，邀请团委老师进行主题为理想、成功的团课动员，团校负责人再对此次团课的意义、流程进行简要的陈述之后，进入分班、建班的重要流程。

按照之前团校办公室工作人员了解的学员信息并结合现场的实际情况以最快的速度将学员们共分为六组，分作为团校一、二、三、四、五及六班。在所有学员了解自己所属新班级之后，通过即兴演讲竞选，决定出各分班级的暂时负责人。

2、时时有目标 周周有榜样:

邀请学校的优秀团支书，主要为五四表彰中荣获优秀团支部称号班级的团支书。让学员们与优秀团支书面对面，交流、讲述一名班级团支书的责任、权利、职责、感想，一个班级的班风、学风建立问题，如何才能做好一名团支书并带领好一个班级,如何组织一场优秀的班级团日活动?

3、牵手你我，展望明天主题活动：

在新的班级中，分班级分责人带领班级成员分组策划、组织团日活动，此团日活动规定在组长所在的原学院班级中进行，并在此期团课结业之前完成对活动的总结工作。

在团课的尾声，由各活动的主要负责人对所办团日活动进行成果展示(可以以PPT形式，视频形式，自己解说形式)，并展示邀请相关团委老师对各活动成果进行点评、评比。设奖项：淮工好支书团日活动优秀奖、淮工好支书团日活动新颖奖、淮工好支书团日活动人气奖。

4、社团文化智慧青春

邀请老师以社团--大学生智慧的载体为主题为团干部进行一次教育专题讲座。社团文化是大学生文化的重要组成部分，体现了大学生的思想观念，思维方式，价值取向以及生活方式。

5、素质拓展：

由团校办公室策划部成员带领策划组织一次素质拓展活动。

6、专题讲座：邀请学院领导或团委老师以忆团史、畅团情、了责任、话未来为主题组织一次教育性专题讲座。

7、结业考核：

采取考勤考核、理论考核与特别加分相结合的方式对学员进行结业考核，对合格者颁发团课结业证书。

8、视频宣传：

讲本期色团课制成一段6-8分钟的视频，置于团委网，校园网，特色团课学员的群里等等进行宣传。

八、活动流程：

按照上述情形进行开展，具体细节见附录。

九、注意事项：

1、此次特色团课的所有行程中，每个人都必须保持严格的组织性和纪律性，团校办公室各小组负责人对学员负责，各个学员须听从指挥，不得擅自行动，时刻牢记安全第一，有特殊情况必须向负责人汇报，请假。

2、所有的准备工作在团课开课前必须准备好，团校办公室所有成员参与进来，对活动流程必须特别的清楚，相互配合工作。

3、相关工作人员要及时有效地对各活动进行记录、拍摄和报道。

4、活动进行中所有相关人员不得随意丢垃圾，保持环境的整洁。

5、特色团课开课前，宣传部出一份海报宣传。

十、活动总结：

1、所有参加学员在活动结束后，上交一份特色团课心得。

2、团校策划部负责此次特色团课的资料整理，宣传部负责照片视频的整理，秘书部负责文字纪实，所有材料组织部上交于团校办公室。

3、团校办公室作为此次特色团课的主要负责组织，所有负责人上交一份此次工作体会与看法。保留优点，汲取不足，以便以后能更好地完成工作。

十一、附则：

团课策划书 第8篇

迎评促建，人人有责，共同努力，为顺利通过评估作贡献。

二、活动宗旨：

希望我院以这次评估为契机，努力提高学院的办学能力，增强为地方服务的能力，促进全国高职高专院校的建设，为徐州乃至全国的高职院校做出自己的贡献。

三、活动时间：

团日活动时间：20XX年10月8日至10月19日

团课活动时间：20XX年10月11日第六，七节课

四、活动对象：

xx级学生，老师，领导

五、活动地点：D301

六、活动要求：

1、要求各班出人积极参加活动;

2、人才培养工作评估是关系学校更好更快发展的重要工作，应在学生中积极宣传，广泛发动，营造一个迎评促建的良好氛围;

3、联系我校人才培养工作评估，联系团员青年的思想状况及其变化规律;

4、注重把握团员教育内容与要求，采取团员青年喜闻乐见，丰富多彩的方法，把团员教育搞得生动活泼，集思想性，知识性与趣味性于一体;

5、积极引导学生，充分理解，支持学校教育教学改革及提高服务质量所做出的努力，把教育过程贯彻在团日团课活动之中;

6、活动结束后，请各级团委认真总结，汇总材料。

七、活动主要承办：

建工学院团总支

八、活动的前期工作：

1、办公室准备领导发言稿;

2、提前预订课室(办公室)提前检查课室的设备(网络部);

3、准备邀请函邀请领导和各系部的嘉宾并通知各班的团支书(办公室);

4、准备嘉宾牌(宣传部);

5、请校报记者和制作海报(宣传部);

6、买水，红纸和准备签字笔(策划部);

7、选出主持人;

8、入场，会场，退场的安排;

9、借相机，制作幻灯片，拍摄工作(网络部);

10、礼仪工作(策划部);

11、座位的安排工作(组织部);

12、打扫卫生(全体);

13、组织部做监督并跟进工作的准备情况;

14、成立后备小组(组织部)。

九、活动流程：

1、嘉宾入场时多媒体播放一些团总支的特色活动的图片以及学校教育教学改革及提高服务质量所作出的努力;

2、由主持人宣布团课开始;

3、主持人介绍到场嘉宾;

4、主持人让全体到场人员起立，合唱团歌;

5、主持人介绍团课的主题、背景和活动的意义目的;

6、主持人邀请领导致辞;

7、进入团课的主题：

播放一些有关学校有特色的图片和视频(主持人给予解说)需要音乐背景;

8、娱乐节目;

9、互动环节：

针对以上播放的内容出一写问题让在场的观众回答(答对有奖品);

10、请领导为团课做一个总结和点评;

11、签名活动;

12、同时主持人宣布团课结束;

13、请在场人员有序的签名再离场(同时播放音乐);

14、邀请嘉宾留下和团总支全体成员拍照留念。

十、活动后期工作：

1、场地的打扫，有关信息的擦除(全体);

2、收好团旗系旗(组织部);

3、宣传工作(把图片整理好上传到系部网站)(网络部);

4、把签名的红纸贴到饭堂门口(宣传部);

5、团课的总结;

6、整理有关的资料(办公室)。

十一、注意事项：

1、配合主持人;

2、避免冷场(如没人回答问题可以内定人员);

3、应急措施(如凳子不够后备小组及时去解决);

4、设备出现故障及时处理。

十二、活动经费

1、音箱60元

2、条幅50元

3、现场布置50元

团课策划书 第9篇

2、重温入团誓词。

3、观看红色微电影《不朽》。

4、演讲《勿忘一二九，共图中华强!》。

团课策划书 第10篇

2010年7月9日晚上，某大学团支部举行了主题为“迎世博”的重点主题团日活动，旨在增强同学们对世博会的了解，激发大学生对世博会的关心以及参与世博的热情，让世博进一步深入到大家心中。此次活动面向全体在校师生，活动除口腔班同学参与外，还吸引了不少外班的同学来参加，让世博的精神理念得到更广泛的传播。

本次团日活动分为四个环节：世博简介，知识竞赛，抽奖以及为祖国祈福。活动开始，主持人向大家介绍了世博会的历史，以及即将来临的“2010年上海世博会”，包括其会徽、吉祥物、主题，并重点介绍了2010年上海世博会各个展馆的特色。各个展馆的特色吸引了同学们的眼球。随后是知识竞赛环节，紧张而又活跃的氛围将本次活动推向了一个高潮。同学们踊跃上台参加竞赛，回答世博相关问题，赢取精美海宝挂件。接下来的抽奖环节将今晚的活动推向另一个高潮。虽说是抽奖但礼品也并不是轻而易举就可得到的，有抽奖和问答两关，领取奖品前还必须正确回答一个问题才能拿到礼品。二三等奖的问题较为简单，基本上被抽到的同学都幸运地拿到了礼品，而一等奖——那吸引了众人目光的世博会门票，迟迟无人问津。嘉宾选中的两位同学都未能顺利领走奖品，直到第三位同学正确回答了问题那张免费世博票才有了着落。至此，活动已基本结束，最后大家在便签上写下自己对祖国的祝福与期望。

2010年的上海世博会将是探讨人类生活和城市生活的盛会，将是一曲以创新和融合为主旋律的交响乐，将成为人类文明的一次对话。世博会将为中国搭建一个联系世界的桥梁，身为一名中国公民，关注世博，参与世博，对世博会进行深入的了解并为中国的发展和繁荣献计献策，是我们应有的行动。

团课策划书 第11篇

一.活动背景:

在雷锋精神渐渐消退的今天,在现在很多人连雷锋是干什么都分不清时,我们趁这个日子举行“学雷锋”团课活动,以此来弘扬雷锋精神.二.活动主题:

弘扬雷锋精神,创建文明校园.三.活动目的:

今天,当改革开放,人们越来越追求精神享受的时候,更需要向雷锋同志学习,雷锋同志为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声,正义的呼声,道德的呼声,雷锋精神有着广阔而深沉的内涵,他已经不是一个人,一个代号,而是新时代人类追求和谐的象征.我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻,高举雷锋精神的火炬,必将使我们的社会更加团结,人与人之间更加融洽和谐.我坚信,雷锋精神会在新一代中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒.四.活动时间: 2014年12月3日 五．活动地点: 光伏发电一班 六.主持人:

14级发电一班团支书

七.活动参与人员:

光伏发点一班全体成员.八.活动安排:

(1).在教室播放一些有关雷锋同志的感人事迹的图片和视频(主持人给予解说),需要音乐背景---学习雷锋好榜样(2).播放一些当今社会有关雷锋精神的感人故事,引导同学向现实中的“雷锋同志”看齐.(3).带动全场成员自发朗诵一些有关雷锋的诗词.(4).自由发言时间,由现场成员谈论学习雷锋精神对当代大学生的益处.九.互动环节:

针对以上内容由主持人提出一些问题让在场成员回答(答对赠送由班费购买的精美小奖品)

十.注意事项:

1.注意会场的组织纪律

2.注意教室的卫生,保持清洁.3.活动过程不能太娱乐化,要紧扣主题

主题团课策划书 第12篇

一、主题：“中国梦，医学梦，新启程，新梦想”

二、指导思想

党的十八大报告指出“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩”。所以作为中国大学生，我们更应该努力学习党的十八大精神，为社会为人民做出自己的贡献。

实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大梦想，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”凝聚强大精神能量，是近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，也是我们面向未来开拓前进应时刻秉持法则。国家富强、民族振兴、人民幸福，这是国家的梦，也是国人的梦。

总书记曾表示，实现中国梦必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用十三亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。

然而，空谈误国，实干兴邦。作为当代大学生，我们要认真学习党的十八精神，理论与实践相结合，提升自己的能力，在努力实现中国梦的过程中实现自己的理想。三﹑活动时间

11月4日—12月6日 四﹑参与人员

厦门大学医学院 2013级临床2班所有同学

五﹑团课目的

通过团课学习使得同学们知道作为一名当代大学生的政治使命和责任，让同学们对党团有进一步的了解；

通过团课学习使同学明白中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进集体，让同学们了解团的性质、学习团的基本知识、明白团员的权利和义务，努力学习马列主义及毛泽东思想及邓小平理论并且宣传执行党的基本路线和各项方针政策；

通过团课学习让同学们知道并明确自己的中国梦、医学梦，并激励同学们为实现自

团课策划书 2013级临床2班团支书平荣江

2013年11月

己的中国梦、医学梦而努力奋斗。

六、活动内容

理论篇 + 实践篇 + 团课心得体会

（一）主题团课之理论学习一

时间：2013年11月14日(星期四)晚8:00---9:30 地点：待定

活动前准备：班长负责借教室，生活委员和实践委员负责买奖品，宣传委员负责活动中的采集相片，其余班委负责到场布置教室

活动具体内容：组织大家学习党团知识，教大家如何入党

（说明：从高中进入大学，同学们都成年了，对社会和新的事物都有自己独特的见解，对党和人民也有了自己的认识，作为在校大学生和共青团员，大家都明白只有将自己的爱国热情化作行动，将自己的理想和祖国前途命运结合起来，坚决拥护共产党的领导，紧跟共产党并使自己成为其中一员，才能真正实现自己的理想。大家想要尽快入党但对入党流程及其相关事宜并不是太了解，因而第一次理论学习组织大家学习党团知识并教大家如何入党)活动流程：

1，奏唱共亲团团歌（5分钟）

2，讲述团课目的及本次团课指导思想(10分钟）以团支书主讲，全体团员学习的形式开展

3，学习党团知识（30分钟）主要以知识竞答形式开展

内容：学习党章党史，学习十八大的宗旨、基本路线及其精神。设计有25个选择题，答对者有小奖品（学生小笔记本）4，入党流程简介（25分钟）

活动结束，大家回去每人写一篇多余300字的心得体会，交给各组组长，并于11月18日中午12点之前交给团支书

（二）主题团课之实践活动

时间：2013年11月17日（星期天）下午2:30---4:00 地点：待定

活动前期安排： 活动内容：

活动具体流程： 活动结束:

（三）主题图课之理论学习二

时间：2013年11月21日（星期四）晚8:00--9:00 地点：待定

活动前期准备： 活动内容：组织大家学习中国近代以来的医学发展简史；组织大家讨论现在的医生事业就业情况及自己对当今医学或医院就医情况；医学生的中国梦，我的医学梦（说明：紧扣主题中国梦，医学梦开展。）活动流程：

1，回顾过去，（15分钟）组织大家了解中国近代医学发展的简史 2，吹气球游戏，（10分钟）每个小组发1个气球(气球内没有东西），由各小组派出1名代表吹气球比赛，看哪个小组气球吹的最大但没有吹爆炸，就为优胜组，优胜组有每名组员将得到开心饮料（纯牛奶一盒）而且该小组有大白兔奶糖一袋，其余小组，虽然没有得到最后的胜利，但参加游戏也好辛苦，所以每人有开心食品（棒棒糖2根）； 3，小组活动，（20分钟）各组抽签按照签内条容行动

内容有：签条1，每个组员说出自己的梦想

签条2，小组讨论现，谈谈你对现在的医患关系的看法，最后有一个同

代表发言

签条3，每个组员轮流说出自己现在最想见的人是谁，给个理由

签条4，小组合唱团歌

签条5，小组合唱校歌

签条6，小组自行准备一个节目表演给大家

活动结束，每个同学会去写一篇大于300字的心得体会，并于11月22日晚10点之前交到团支书处

七、经费预算

理论学习一，笔记本25个，100元

理论学习二，纯牛奶10盒，35元

大白兔奶糖1袋，5元

棒棒糖100个，50元

团课策划书（通用） 第13篇

时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的团课策划书（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

一、目的及意义

1、让同学们对党及其会议有了进一步的了解，除此之外也增强同学们作为新时代大学生的主人翁意识。

2、促使同学们更积极地关心国家大事，为祖国的发展建设贡献自己的绵薄之力。

3、学习先进的马克思主义理论，用理论指导实践，争做青年马克思主义先锋。

二、活动时间

20XX年3月17日19：00—21：00

三、活动地点

理B204

四、活动负责人

主持人：陈肯、王佳

策划书：唐湘宏

总结：罗亦玉

五、活动参与

20xx级电科一班全体同学

六、活动安排

1、活动前期：

1）团课地点教室准备和装饰：（负责人：12电科一班全体）

2）团课表演节目安排：（负责人：陈肯，王佳）

3）团课中的节目主持工作的开展：（负责人：陈肯，王佳）

4）团课所需物品购买：（负责人：曾玉娇）

2、活动中：

1）主持人致词；

2）传达“”的会议精神，简介马克思主义；

3）关于“”和马克思主义知识的有奖知识问答；

4）卫生知识相关答题竞赛，争做文明健康马克思主义先锋；

5）表演节目：

①14—133歌曲《军中绿花》

②14—131《雷锋展》

③14—130三个自信（“”热词）

④14—12314—129小品

⑤12—736吉他伴奏，爱国知识演讲

⑥12—735笑话集锦

⑦14—129—123马克思诗朗诵

⑧14—132爱国style3、活动后期：

1）教室卫生清理工作；

2）活动后期宣传工作开展；

3）活动后的活动总结及网络同步更新动态。

七、经费预算（见附表1）

八、活动中应该注意的问题及细节

1、各负责人之间加强沟通，协同工作；

2、注意班级形象，沟通时做到谦让；

3、娱乐活动时注重安全，尽量避免穿高跟鞋；

4、活动中注意听主持人的安排，避免造成混乱；

5、认真学习主持人介绍主题的相关知识，提高自身素质；

6、将所学知识运用到生活之中，理论在于实践。

在新学期开始之际，各系部已经完成了发展团员的工作，为了使新团员能够尽快的融入到组织中来，更好的提高其积极性，使其更加清楚的了解团的章程，团的性质及共青团员应承担的责任和使命。并且为了迎接省教育厅的评估，谋求学校和学生的共同发展，结合评估工作的需要，所以开展“迎评估 育人才”主题团课活动。

一、活动主题

迎评促建，人人有责，共同努力，为顺利通过评估作贡献。

二、活动宗旨

希望我院以这次评估为契机，努力提高学院的办学能力，增强为地方服务的能力，促进全国高职高专院校的建设，为徐州乃至全国的高职院校做出自己的贡献。

三、活动时间

团日活动时间：201x年10月8日至10月19日团课活动时间：201x年10月11日第六，七节课

四、活动对象

11级学生，老师，领导

五、活动地点

D—301

六、活动要求

1、要求各班出人积极参加活动；

2、人才培养工作评估是关系学校更好更快发展的重要工作，应在学生中积极宣传，广泛发动，营造一个迎评促建的良好氛围；

3、联系我校人才培养工作评估，联系团员青年的思想状况及其变化规律；

4、注重把握团员教育内容与要求，采取团员青年喜闻乐见，丰富多彩的方法，把团员教育搞得生动活泼，集思想性，知识性与趣味性于一体；

5、积极引导学生，充分理解，支持学校教育教学改革及提高服务质量所做出的努力，把教育过程贯彻在团日团课活动之中；

6、活动结束后，请各级团委认真总结，汇总材料。

七、活动主要承办

建工学院团总支

八、活动的前期工作

1、办公室准备领导发言稿；

2、提前预订课室（办公室）提前检查课室的设备（网络部）；

3、准备邀请函邀请领导和各系部的嘉宾并通知各班的团支书（办公室）；

4、准备嘉宾牌（宣传部）；

5、请校报记者和制作海报（宣传部）；

6、买水，红纸和准备签字笔（策划部）；

7、选出主持人；

8、入场，会场，退场的安排；

9、借相机，制作幻灯片，拍摄工作（网络部）；

10、礼仪工作（策划部）；

11、座位的安排工作（组织部）；

12、打扫卫生（全体）；

13、组织部做监督并跟进工作的准备情况；

14、成立后备小组（组织部）。

九、活动流程

1、嘉宾入场时多媒体播放一些团总支的特色活动的图片以及学校教育教学改革及提高服务质量所作出的努力；

2、由主持人宣布团课开始；

3、主持人介绍到场嘉宾；

4、主持人让全体到场人员起立，合唱团歌；

5、主持人介绍团课的主题、背景和活动的意义目的；

6、主持人邀请领导致辞；

7、进入团课的主题：

播放一些有关学校有特色的图片和视频（主持人给 予解说）需要音乐背景；

8、娱乐节目；

9、互动环节：

针对以上播放的内容出一写问题让在场的观众回答（答对有奖品）；

10、请领导为团课做一个总结和点评；

11、签名活动；

12、同时主持人宣布团课结束；

13、请在场人员有序的签名再离场（同时播放音乐）；

14、邀请嘉宾留下和团总支全体成员拍照留念。

十、活动后期工作

1、场地的打扫，有关信息的擦除（全体）；

2、收好团旗系旗（组织部）；

3、宣传工作（把图片整理好上传到系部网站）（网络部）；

4、把签名的红纸贴到饭堂门口（宣传部）；

5、团课的总结；

6、整理有关的资料（办公室）。

十一、注意事项

1、配合主持人；

2、避免冷场（如没人回答问题可以内定人员）；

3、应急措施（如凳子不够后备小组及时去解决）；

4、设备出现故障及时处理。

十二、活动经费

1、音箱 60元

2、条幅 50元

3、现场布置 50元

4、招待费 80元

心怀感恩，与爱同行

一。活动主题：“心怀感恩，与爱同行”

二．活动时间：20xx年11月20日

三．活动地点：P14工程造价六班

四．活动成员：P14工程造价六班全体同学

五．指导老师：xxx

六．活动背景：“饮水思源不忘本，立志成材为感恩”，从我们呱呱坠地那一刻，我们的父母就把他们最美好的爱，最珍贵的感情无私的给了我们，一直到我们大家长大成人，到现在我们坐在明亮的教室里。我们的.父母为之付出了多少的我们没有看见的辛酸与苦泪，他们用自己的双手塑造了我们美好的青春。所以说，首先我们要学会感恩我们的父母，其次，是我们的，老师、学校、祖国、感恩每一个帮助过我们的人。

七．活动目的： 人活在这个世上，最重要的就是要懂得知恩图报，我们现在还小，没有能力赚钱养家，但是我们可以从现在开始，从各方面磨练自己，锻炼自己，以后也能更好的回报身边的人和社会，从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉想报”，然而随着年龄的增长，我们好像变得更加“健忘”了，所以我们希望通过这次活动，重新唤起同学们内心深处的感恩之心。

八．活动流程：

1。团支书开场宣读活动主题“心怀感恩，与爱同行”并介绍团课主题的意义。

2。打开电脑，播放音乐《感恩的心》，营造氛围。然后找一个同学上台朗诵关于感恩的诗歌。

3。播放公益广告，《感恩父母，感恩教育》

4。从我们的生活出发，找几位同学说一说在同学们的记忆中，我们的父母做过的最让我们感动的事。然后团支书总结，我们的父母为了让我们接受更好的教育，付出了多少努力。给同学们算一笔细账，我们的父母每年要在我们身上花费多少钱，要花费多少时间······

5。作一篇关于感恩的演讲

6。将三个关于感恩的小故事：

●一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。

●衔环结草，以报恩德 结草与衔环都是古代报恩的传说，出自《左传》。前者讲一个士大夫将其父的爱妾另行嫁人，不使殉葬，爱妾已死去的父亲为替女儿报恩，将地上野草缠成乱结，绊倒恩人的敌手；后者讲有个儿童挽救了一只受困黄雀的性命，黄雀衔来白环四枚，声言此环可保恩人世代子子洁白，身居高位。后将二典故合成一句，比喻受人恩惠，定当厚报，生死不渝。明朝时冯梦龙在《醒世恒言》中写道：大恩未报，刻刻于怀。衔环结草，生死不负。

●士为知己者死 这是春秋末期晋国著名刺客豫让说的，强调感恩报恩。因为对自己有知遇之恩者智伯被赵襄子所杀，豫让认为“士为知己者死，女为悦己者容”，决心刺杀赵襄子为智伯报仇。第一次攻击失败以后，他用漆疮烂身体，吞炭弄哑声音，残身苦形，使妻子不识，然后寻找接近赵襄子的时机。第二次行刺仍以失败告终，但是被捕的豫让说：“明主不掩人之美，忠臣有死名之

一、活动目的：

通过对上学期的工作总结，让全体同学意识到这个学期来班级的优缺点。懂的发扬优点，改正缺点，促进一起进步。同时也让大家明白，时间过的很快，我们刚入学，现在一个学期过去了，我们要把握有限的时间去学习无限的知识。同时对上学期表现优秀的同学进行表彰奖励，促进大家一起努力，让大家在学习上有动力，也是对大家一学期来努力的肯定。最后，希望能够通过对上学期的总结来展示班级文化和回顾过去班级一起举行过的活动来团结同学们，使他们更具有凝聚力以及对班级的荣誉感，让他们能够明白班级里最重要的事情就是同学们能够感受到班级的团结和温馨。让他们懂的我们在同一个班级里生活和学习，就应该一起努力，一起张扬火红的青春。

二、活动时间：

20xx年9月14号

三、策划主办单位：

赞助单位：

活动对象：人力资源管理专2班 31人

四、活动场地：

2313多媒体课室

五、活动形式：

PPT演讲和视频播放

六、活动流程：

1、7：10—7：20 班长发表讲话2、7：20—7：30 回顾过去3、7：30—7：35 颁奖活动4、7：35—7：50 展望未来

1）班长发表讲话：总结班级的优缺点，优点应继续发扬，缺点要及时改正。对班级的期望。把班级建设成更加团结和更具有凝聚力。

2）回顾过去：通过观看过去同学们参加班级活动的照片和视频，把那些珍贵的回忆留住，不仅是对过去日子的美好回忆，也是对未来学习生活的激励。

3）颁奖活动：对上学期表现优秀的同学进行表彰奖励，促进大家一起努力，让大家在学习上有动力，也是对大家一学期来努力的肯定。

4）展望未来：本学期应该如何更好的去建设班级。一个好的班级是靠大家实现的，未来掌握在自己的手中成长之路还很长，让我们放飞梦想，放眼未来，让未来我们的天空更加美好！

一、活动目的为了铭记“一二九”这一具有极大历史意义的爱国运动，加强学生的爱国主义精神和实现中国梦的深远意义，激励广大青少年的爱国热情，展示青少年学生的青春风采，让同学们在成长的人生道路上走得更加精彩，也发挥团组织在基层文明建设中的主力作用，培养他们坚忍不拔的毅力和顽强的意志，用自己的实际行动来爱国与共圆中华民族的中国梦。

二、活动主题

《同抒爱国情 共铸青春梦》

三、活动时间 12月12日下午五、六节

四、活动地点 团队活动室

五、活动形式 全体学生

六、活动安排

（活动开始前播放歌曲：《梦想起航》作为背景音乐）

第一篇章：《抒爱国情》

1、齐唱团歌。

2、重温入团誓词。

3、观看红色微电影《不朽》。

4、演讲《勿忘一二·九，共图中华强！》。

5、知识竞赛。

第二篇章：《梦想起航》

1、诗朗诵《 青春与梦想 》

2、歌曲《我的中国心》

3、互动环节说说自己的理想。

4、独唱《献给父亲的歌》

第三篇章：《 铸青春梦》

1、相声《理想的翅膀》

2、表演朗诵：《少年中国说》

3、歌曲《 相信我们会创造奇迹》

4、“梦想树”————许下愿望 共圆梦想

七、活动要求

要充分发挥团员主体作用，调动团员参与的积极性，要突出团员意识教育，坚持打团旗、戴团徽、唱团歌，增强团员的政治意识、模范意识和组织意识。

各年级具体要求：

1、全体团员学生佩戴团徽。

2、所有参加学生穿校服。

乌十中 团委

20XX年12月9日

少年中国说

背景音乐：英雄的黎明（4分钟）

甲：天地苍苍，乾坤（qián kūn）茫茫，中华少年，顶天立地当自强。乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（斜伸左手臂）齐：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（拍胸脯）

甲：少年智则国智，少年富则国富；

乙：少年强则国强，少年独立则国独立；

甲乙：少年自由则国自由，少年进步则国进步；

齐：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。（振臂）

甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋（伸出右手臂）。潜龙腾渊，鳞爪（zhǎo）飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。

乙：鹰隼（yīnɡ sǔn）试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞（yù yù）皇皇。

甲：干将（gān jiāng）发硎（fā xíng），有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

乙：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。（斜伸左手臂）

甲：美哉我少年中国，与天不老！

甲乙：壮哉我中国少年，与国无疆！（举臂）

齐：少年智则国智，少年富则国富；

少年强则国强，少年独立则国独立；

少年自由则国自由，少年进步则国进步；

少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球（振臂）。

齐：美哉我少年中国，与天不老！

齐：美哉我少年中国，与天不老！

齐：壮哉我中国少年，与国无疆！

齐：壮哉我中国少年，与国无疆！