爱国主题活动方案

爱国主题活动方案（精选8篇）

爱国主题活动方案 第1篇

活动目的:

通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

活动内容：

1.整队、唱国歌，宣布班会开始

2.祖国山河知多少知识竞赛

3.文艺表演

4.教师总结，齐唱国歌

活动形式：

调查、汇报、表演、竞赛

活动准备：

1.黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮

2.课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。

活动流程：

一：教师讲话

1.我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“ 起来、起来 ”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！

让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

2.齐唱国歌

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。会唱国歌也是爱国的表现 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼

3.为在5.12汶川大地震中不幸遇难的同胞默哀三分钟。

二．男女主持人对白开场

男：起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城

女：这曲振奋人心的《中华人民共和国》，激励着我们一代人又一代人奋勇前进。

……

三．祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多通过知识竞赛，以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛，促进学生积极踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。

四．我们现在的幸福生活来之不易，不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们，现在请大家回忆过去，演讲英雄事迹。辅导员解释，渲染气氛

五．文艺表演，歌唱爱国主义歌曲，抒发爱国主义情怀

师：（准备录音机），大家喜不喜欢唱歌？

生：喜欢！

师：呀，都喜欢！老师也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。歌唱如此美好的祖国，也希望我们的爱国之情能够通过歌声能够传达到每一个人的心里，你们说好吗？

学生：好！

师：很响亮。那么，同学们，你心里祖国吗？

学生：爱！

师：好！那么，就让我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱！”（播放伴奏带）

（学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。）

六、改革开放以来，我们的祖国发生了巨大的变化，谁能说说具体有哪些变化呢？

各小组说祖国变化

七、祖国发生了巨大的变化，让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧！

现在，我们请我们班的小歌星刘沁瑶同学为大家献上一曲，大家欢迎！（鼓掌）

学生刘沁瑶：我为大家演唱一首《灰姑娘的梦》！

师：谢谢刘沁瑶同学为我们带来动听的歌声。（鼓掌）那么，我们自己的歌还有哪些？

学生：《中国少年先锋队队歌》。

师：对。大家一起来唱一下？

学生：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进……”

师：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，老师为大家献上一曲《我的中国心》。（放伴奏带）

师：听了老师唱了以后，我知道有更多的同学想一展歌喉。现在，我有个主意—对歌！用适合我们唱的歌曲对歌！

一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多！现在开始！

甲队：《没有共产党就没有新中国》。

乙队：《党啊，亲爱的妈妈》。

甲队：《祖国啊，我永远爱您》。

乙队：《爱我中华》。

甲队：《妈妈教我一支歌》。

乙队：《大中国》。

甲队：《祝福祖国》。

乙队：《十送红军》。

甲队：《红旗飘飘》。

乙队：《八月桂花遍地开》。

师：好，大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。

这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进！而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它！让我们携起手，一起走进祖国的新时代！

四．宣布名次，并进行颁奖

五．辅导员总结：

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

六．全体起立，齐唱国歌。

七．小主持宣布本次活动圆满结束。

爱国主题活动方案 第2篇

一、活动目的

通过开展爱国卫生月活动，在全校上下营造清洁、美好、健康的工作、学习、生活环境，树立健康卫生意识，养成健康卫生行为。针对学校当前环境卫生存在的主要问题，采取有力措施，广泛发动广大师生员工，从清脏治乱、治理环境入手，深入开展爱国卫生活动。

二、活动内容

(一)以爱卫宣传为基础，提高师生环境保护意识

1、通过横幅、网站等形式，做好学校爱国卫生活动宣传，营造活动氛围。

责任部门：总务处。

2、各班级出一期以饮食安全、健康生活、爱护环境为主要内容的“爱国卫生活动”黑板报。

责任部门：各系部。

3、发挥学生会、社团功能，设置爱国卫生运动宣传点，并通过广播站、宣传展板、健康宣传专栏等形式做好健康卫生宣传。

责任部门：团委。

(二)以健康教育为手段，增强师生健康卫生知识

1、各班级组织开展一次以饮食安全、禁烟控烟、健康生活、爱护环境为主要内容的“爱国卫生活动”专题班会。

责任部门：学工处。

2、认真贯彻学校控烟工作要求，加强控烟教育和检查。

责任部门：学工处、各系部。

3、结合春季特点，组织传染病预防健康知识讲座。

责任部门：办公室。

(三)以环境整治为抓手，改善校园环境卫生面貌

1、开展以清除垃圾、清理卫生死角、清除乱贴乱画为主要内容的全校性的卫生大扫除。教室、实习场所及包干区卫生由系部检查评比，宿舍卫生由学工处检查评比，办公场所及公共场所卫生由总务处检查评比。

责任部门：各部门。

2、开展一次“拔草护绿、美化校园”师生义务劳动。

责任部门：总务处、各系部。

3、加大食堂及周边的卫生清理，彻底清除死角、垃圾堆放和污水排放等问题。

责任部门：学生服务中心。

4、开展学校环境设施检查，及时整修破残设施。

责任部门：总务处。

5、开展学校食堂改造，改善就餐环境。

责任部门：学生服务中心。

(四)以卫生防病为核心，抓好病媒生物防制工作

1、定期开展校园消杀，防止春季传染病在校园的发生与流行。

责任部门：总务处、办公室、学生服务中心。

2、做好校区灭鼠毒饵、器具的统一投放，确保投放到位、使用安全，除害有效。责任部门：总务处、办公室。

3、采取有效措施重点做好食堂蚊、蝇、蟑、鼠的防止和灭杀，清除“四害”孽生地，防止“四害”孽生、繁殖和扩散。

责任部门：学生服务中心。

4、做好春季传染病防控。如发现学生患传染病的，各系部应密切关注，及时就医或隔离，防止扩散。

责任部门：办公室、各系部。

(五)以监督检查为手段，加强爱卫工作监督管理

1、组织召开一次伙食座谈会，认真听取师生的意见和建议，及时改进。

责任部门：学生服务中心。

2、加强食堂饮食、安全卫生监督检查。责任部门：总务处、学生服务中心。

3、加大校园环境卫生巡查力度，发现问题及时限期整改，确保爱国卫生月活动取得实效。

责任部门：总务处。

三、活动内容

1、各班开展一次以“健康知识我知道”的主题班会，了解春夏季卫生与健康相关知识;组织开展卫生与健康的手抄报评比。

2、全面清理环境。各班级、处室要立即开展卫生大扫除，组织广大师生开展室内外卫生整治活动，对卫生死角进行全面清理，生活垃圾实行袋装，定点存放、统一收集，搞好公共场所的环境卫生。各班级、处室每周至少要进行一次彻底的卫生清扫，大队部进行卫生检查和评比活动，使内外环境整洁有序，无卫生死角。

3、清除污水。对部分生活污水要定点集中排放，严禁将污水、生活垃圾直排或倾倒入河。对低洼处污水坑立即进行填埋。

4、开展 “四灭”灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂活动。各班级、处室要集中开展环境消杀和病媒生物防制活动，组织专门人员采取清理环境、清除积水杂草、堵洞抹缝和投放药物等综合防治措施，使蝇、蚊、鼠等病媒生物得到有效控制。

5、搞好个人卫生、家庭卫生和班级、处室卫生。大力开展健康教育与健康促进活动，向全体师生倡导良好的卫生习惯，“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”，不随地吐痰、不乱扔乱倒生活垃圾，保持户厕清洁，防治病从口入。学校教室、桌椅要定期清扫擦拭和消毒。

6、加大饮食、饮水卫生监管力度。配合卫生监督和疾控。

7、各班级、处室要广泛利用各种宣传阵地进行预防传染病宣传，有针对性地宣传手足口病等传染病的传播途径和防治措施，做好手足口病等夏季传染病疫情监测预警工作，提高救治防控应急处理能力。严格执行法定传染病网络直报制度，做好晨检工作，早发现、早报告、早处置，完善防控救治应急预案。

8、示范引路，树立一批爱国卫生的典型。通过爱国卫生创建活动，建立行之有效的管理机制，推进环境卫生综合治理，加快卫生基础设施建设，加强爱国卫生运动创建活动的规范化管理，逐步建设一批环境综合治理好、辐射效应强、管理规范的典型班级、处室。

四、保障措施

1、切实加强领导，进一步强化责任。广泛深入开展群众性爱国卫生运动，是减少疾病流行、保障人民群众身体健康的有效措施，坚持以人为本，把维护师生健康放在第一位，要结合实际制定本单位实施方案，坚持预防为主，着力抓好健康教育、环境卫生整治和疾病防控工作。各班级、处室班主任要认真履行职责，积极抓好本班级、处室的爱国卫生运动，要把夏季爱国卫生运动与夏季传染病防治、日周月卫生清洁活动、卫生创建活动紧密结合，加强领导，强化责任，全面落实“学校组织、政教处管理、部门协同、班级、处室负责、全民参与、处学治理、社会监督”的原则和方法，把爱国卫生运动作为当前疾病防控工作的重要措施，抓紧抓实。

2、成立爱国卫生运动领导小组

组 长：杨学新

副组长：周军发 吴爱萍 汪 锋 邓作飞 汪树义

成 员：汪桂禹 熊赛君 祝 清 饶云龙 徐思平徐思慧 各完小校长

3、广泛宣传，全面发动，群防群控。学校要围绕夏季爱国卫生运动和传染病的防控，广泛宣传预防疾病的卫生知识，倡导处学、文明、健康的生活方式，引导广大师生正确认识疾病，养成良好的生活卫生习惯，做到群防群控。要充分利用校园宣传栏等宣传媒体，有针对性地向广大师生和家长宣传夏季传染性疾病特别是手足口病的防控知识，教育家长纠正儿童不良卫生习惯，养成良好的卫生行为。要将“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”宣传到每一个师生和家长，使广大师生和家长了解手足口病等传染病的引发原因、传染途径、预防方法和治疗措施。

4、明确任务，强化责任意识。开展爱国卫生运动，预防和减少传染病的发生，提高师生的健康水平，维护社会稳定和谐，是学校不可推卸的责任，学校要充分发挥基层组织领导作用，根据活动的具体内容，进一步落实任务，明确责任主体。学校校长为本次活动的第一责任人，分管领导、班主任、为具体责任人，进一步强化责任意识，建立责任制和责任追究制。

华侨楷模司徒美堂的爱国历史活动 第3篇

一、为革命力助孙中山爱国进步事业

1882年, 十四岁的司徒美堂跟随乡亲一起漂洋过海来到美国的旧金山, 华侨生涯从此开始。初到美国, 他当过杂工、厨师、保姆、商贩。长期遭人歧视的底层生活让司徒美堂深切感受到国之羸弱与海外华侨苦难命运的直接关联[1]。到美国的第三年, 他加入了在美影响力最大的反清华侨组织洪门会, 也就是致公党的前身。1899年, 康有为因戊戌变法的失败而逃亡美国, 在美国华侨界成立保皇会, 致使华侨界内部围绕反清和保皇的矛盾急剧加深。司徒美堂于是联合了致公党内的部分反清热血青年到波士顿成立安良堂, 该组织以除暴安良、锄强扶弱为宗旨, 并聘请到后来成为美国总统的罗斯福担任安良堂的法律顾问。在司徒美堂的组织领导下, 安良堂与康有为保皇会坚决展开斗争, 避免在美华侨受到蒙蔽。后来, 安良堂成为孙中山在美洲争取华侨支持革命的重要组织平台。

1904年秋天, 孙中山为宣传革命理想、发动和团结美洲华侨来到波士顿, 司徒美堂第一次与仰慕多时的孙中山面对面交谈, 聆听孙中山的革命主张。孙中山在波士顿停留了五个多月, 期间一直住在司徒美堂的家中, 两人经常秉烛夜谈, 还一起改造了安良堂, 使安良堂的兄弟团结在建立民国、反对满清的统一目标之下, 在美华侨的革命声势渐入高潮。这五个多月, 司徒美堂在孙中山的影响下政治觉悟逐渐成熟, 也对民享、民治、民有的革命道理有了越来越深入的理解。第二年, 他追随孙中山到纽约继续宣传革命, 并将安良堂和致公党的队伍发展到了纽约, 成为职业的侨务活动人士。可以说, 孙中山正是司徒美堂走上爱国革命道路的引路人和启蒙者。

从美国返回日本后, 孙中山组织成立了中国第一个资产阶级性质的政党同盟会, 并在纽约成立了分会。然而不到两年时间, 同盟会纽约分会从最初的两百余会员骤减至七人, 分会负责人自杀。闻讯后, 孙中山再次到美国专程找司徒美堂, 与他商量美洲革命运动扩大群众基础的问题。两人一致商议决定, 以司徒美堂的致公党为平台为同盟会发展革命力量。孙中山对司徒美堂及其致公党的大力支持深感欣慰。1911年黄花岗起义前后, 革命党人向孙中山致电急需十五万至二十万美元救急。寝食难安的孙中山再次想到了司徒美堂, 并向他发出电请:希望司徒美堂能在美国发动华侨捐款, 筹集资金支持国内的革命活动。司徒美堂没有丝毫犹豫, 二话不说发动致公党成员到全美各地华侨界筹集资金。他见华侨们大多生活拮据, 能捐出五元十元已是尽了最大心意, 于是向致公党其他领导人建议典押加拿大的三处致公党办事大楼, 以在短期内筹措到所需资金。该建议获得致公党内一致同意, 于是在不到一个月的时间内便筹到了十五万美元, 直接汇给了正在香港实际组织国内革命活动的黄兴。辛亥革命爆发后不久, 孙中山赴纽约再次与司徒美堂相会, 商讨革命后的国内形势。孙中山临回国前, 司徒美堂发现他为路费缺乏而发愁, 于是悄悄与四位好友凑了五百美元帮孙中山买了一张回中国的船票。当孙中山从司徒美堂手中接过船票时感动得热泪盈眶[2]。

多年的革命友情和同志交往, 让司徒美堂成为孙中山极为信赖的密友。孙中山出任中华民国临时大总统的第二天, 便致电司徒美堂, 邀请他回国担任总统府要职。但司徒美堂婉言谢绝了孙中山的美意, 他在复电中说:“我不求为官, 只求革命得以成功、民国得以建立、中华得以振兴, 如此则不枉负我报国之心。若日后还有吩咐, 我等定一如既往听候差遣, 率美洲侨胞效忠革命, 至死不渝。”司徒美堂一席话让他在孙中山心目中的地位和形象更加高大, 表现出了职业华侨活动家为民族振兴、国家富强高风亮节的精神品质。

二、为抗日领导众华侨积极奔走呼吁

1937年日军全面入侵中国, 抗日战争爆发, 司徒美堂作为美洲华侨抗日救亡运动的重要领导人以身作则、尽心尽力为祖国抗日大业作出了不朽功勋。卢沟桥事变的消息传至美国, 司徒美堂便联合十余名侨界领袖在纽约成立救济委员会, 该委员会共有十九位执委, 其中司徒美堂是年龄最长、资历最老、影响力最大的一位。司徒美堂为该委员会确立的主要工作任务是广泛动员华侨界, 协调监督一切抗日爱国活动, 组织和领导各项以支持国内抗日为目的的宣传、筹款活动。在司徒美堂和救济委员会其他成员的积极奔走呼吁下, 仅纽约市区每个月组织的华侨抗日救国活动就吸引了三万多人前来参加, 抗日救国的声势浩大, 带动了整个美洲地区华侨界的抗日救国热情。

为了从资金方面对祖国抗日大业提供持续不断的支持, 司徒美堂发动建立了筹饷总会。为了承担起筹饷总会繁杂而艰巨的工作任务, 司徒美堂毅然辞去了其他所有职务, 全身心投入到为抗日筹款的工作当中。从九一八事变到1945年抗日战争胜利结束, 十四年间, 美洲华侨共为国内抗日大业捐款总额近七千万美元, 其中美国大大小小九十五个筹款募捐团体共召开筹款集会四百余次, 共捐款五千六百万美元, 仅司徒美堂的筹饷总会一家就募捐了一千五百万美元。司徒美堂本人不仅是美国华侨中向国内捐款数额最多的十七名华侨之一, 而且他领导下的安良堂也是美国华侨社团中捐款最多的。尽管捐款的绝大多数都进入了国民党政府的账户, 但司徒美堂一直保持着与宋庆龄的秘密联系, 将部分捐款通过宋庆龄的“保卫中国大同盟”转移到中国共产党领导下的新四军、八路军手中。

除了捐款, 司徒美堂还多次组织、领导和参加海外华侨声讨日本暴行的游行示威活动。1942年, 司徒美堂回国亲身体验了祖国人民抗日的激情, 返回美国后, 他将所见所闻所感向美国华侨界进行广泛宣传。他甚至不辞劳苦远赴加拿大、巴拿马、古巴、巴西等国, 向各国华侨和国际友人进行抗日宣传、寻求援助, 不仅受到广大海外华侨的热烈欢迎, 而且为祖国的抗日大业赢得了广泛的国际同情与支持。

回国期间, 司徒美堂曾转道香港, 被占领香港的日军及汉奸劫持到了日军驻香港司令部。司令部最高长官矢崎知道司徒美堂名气很大, 所以亲自威逼利诱司徒美堂, 希望他出任香港治安维持委员会的会长, 企图借他的影响力维持和巩固日军在香港的占领秩序。司徒美堂丝毫不受威逼, 也断然拒绝利诱, 他说:“我都快八十岁了, 腿脚不便, 随时都可能入土, 而且初到香港, 人生地不熟, 对你们来说没有什么用处。”矢崎面露严肃, 要司徒美堂考虑考虑再答复, 想逼其就范, 但司徒美堂以沉默应对。最后, 矢崎问:“你是想回家, 还是住在我们司令部?”话音刚落, 司徒美堂马上意识到日本人企图将自己软禁, 于是严声厉色地说:“假如我住在你们司令部, 那外面难保不出事, 不用多久, 全香港乃至全中国、全美国、全世界的人都会知道我被你们日本人抓走了!你们抓我一个老头子, 自己的日子也会更不好过!”[3]矢崎心知肚明司徒美堂所言并不虚, 而且眼见他不肯就范, 于是就将他释放了。当矢崎事后派人将厚礼和维持会委任状送至司徒美堂在香港的寓所时, 香港爱国人士与八路军驻港办事处早已经秘密将司徒美堂护送出港。由于当时交通不便, 又兵荒马乱, 司徒美堂拄着拐杖徒步一百多公里, 最后安全抵达了粤东游击区, 并辗转重庆回到美国。

三、为大义支持共产党筹谋建国伟业

1948年年底, 解放战争临近胜利结束之际, 中国共产党向司徒美堂等爱国进步人士发出召开政治协商会议的倡议。闻讯后, 司徒美堂激动不已, 他发表声明, 公开支持和拥护中国共产党关于召开政协会议和建立人民政府的主张。1949年元旦过后, 毛泽东给司徒美堂写了一封亲笔信, 希望他早日回国共商建国大计。8月, 已旅居美国近七十年、年逾八旬的司徒美堂离开美国, 启程回国, 出席了在北平召开的第一次中国人民政治协商会议。期间还发生了一段有意思的小插曲。毛泽东想在香山别墅亲自款待司徒美堂, 但香山陡坡太多, 吉普车上去也难免要受颠簸, 考虑到司徒美堂已八十二岁高龄, 毛泽东便命令警卫员用担架把司徒美堂抬上香山。这可让警卫员犯了难, 因为短时间内不可能拿出一副担架来。毛泽东想了想, 将自己多年使用的藤躺椅绑上木棍, 做成了一副简易轿子, 还叮嘱警卫员抬司徒美堂的时候尽量不要晃动, 要稳要轻。当司徒美堂被抬到香山别墅门口时, 毛泽东亲自迎接, 搀扶着老人进屋。毛泽东的举动让司徒美堂感动不已, 更加坚定了他支持共产党的决心。

1949年10月1日, 新中国开国大典在天安门广场举行。在天安门城楼上, 当毛泽东庄严宣告新中国成立时, 站在他身后的众人之中有一位精神矍铄、银须飘动的老者激动万分, 他就是司徒美堂。人们后来根据开国大典的影像资料再现, 给予了司徒美堂“美髯公”的美誉[4]。新中国成立后, 司徒美堂当选为全国政协委员和中央人民政府委员, 这是新中国对这位华侨楷模多年爱国活动的最大认可。

摘要：华侨楷模司徒美堂帮助孙中山渡过了一个又一个难关, 向国内抗日民众提供了大量援助, 为新中国的建立献计献策, 表现出了爱国主义精神和高尚的道德情操。

关键词：华侨,司徒美堂,爱国活动

参考文献

[1]司徒美堂.回忆当年, 欢呼今朝[M].中国致公出版社, 2001.

[2]司徒柱.忆先父司徒美堂[M].中国致公出版社, 2001.

[3]冯自由.革命逸史[M].中华书局, 1981.

俄罗斯制订公民爱国教育规划方案 第4篇

征求意见稿共包括5个章节，分别为：爱国教育的科学研究和教学方法；完善爱国教育的形式和方法；发展青少年军事爱国教育，在教育机构开展部分军事类辅导实践活动；创新志愿者服务工作的形式和方法，保障志愿者服务工作成为公民爱国教育的重要基础；为媒体宣传爱国主义创建良好条件等。

根据《俄罗斯公民爱国教育规划方案（2016-2020）（征求意见稿）》的内容，爱国主义是指热爱祖国，忠于祖国，捍卫祖国利益并时刻准备保卫祖国；俄罗斯爱国教育的基本目标包括增强公民对国家命运的责任感，提高公民时刻保卫国家的意识，加强社会团结以维护国家安全和实现国家稳定发展，引导公民参与促进国家发展和强盛的建设性事业，实现俄罗斯各民族的代际传承，增强公民对国家文化和历史的认同感等。

俄罗斯教科部、联邦青年事务局、国防部和文化部是爱国教育规划方案的主要执行机构，而方案实施所需的资金则由俄罗斯联邦、俄罗斯各联邦主体和地方自治机构通过财政拨款加以提供。

爱国教育主题活动方案 第5篇

（2014----2015学第二学期）

琯头中心小学 陈春芳

一、指导思想

为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，根据教育局文件精神，值此新中国成立62周年之际，在全县开展爱国主义教育主题活动。

二、活动内容

以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体德育框架，以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。其具体内容为：

1、召开爱国主义教育主题班会。

2、组织学生读一本爱国英雄人物故事书，并讲“英雄故事”。

3、组织学部师生登高活动，增强体魄，感受祖国河山壮丽多娇。

4、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。

5、继续加强安全纪律教育，防范安全事故发生。

三、相关活动安排

（一）：做好爱国教育宣传发动工作（1）大队部发出爱国教育活动倡议；（2）利用板报进行国情知识学习介绍。

（二）：开展好爱国主义教育主题班队会。

组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动（如：讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛、登山比赛等），使学生从中渗透爱国，体验爱国，达到潜移默化的作用。

（三）：举办“爱国主义教育”主题手抄报、绘画比赛。要求：

1、各班主任负责组织，美术老师做具体指导；

2、以爱国主义教育主题，内容充实，书写工整，版面设计具有艺术性；

3、手抄报、绘画采用8K纸张，手抄报文字须手写，否则取消评奖资格；每份手抄报的编办者不超过3人；

4、具体评奖方案由美术组负责。

（四）：利用每周升旗仪式上的国旗下讲话进行爱国主义教育活动，鼓动全校师生人人参与爱国主义活动中来。

（五）：刊出一期“爱国主义教育”为主题的黑板报。发挥班级黑板报的宣传作用，将爱国主义贴近学生生活实际，落实到实处，创造学生亲手制作爱国的机会。

（六）：利用班会和课外活动时间，每班要认真组织学生观看有关爱国教育影片、书籍，更直观、更形象地认识爱国，感悟爱国，得到更深刻的教育。

学校“爱国主题月”活动方案 第6篇

根据××市××中学德育工作计划，十月份是我校爱国教育主题月。其教育目标是深化同学们的爱国主义情感，并延伸到爱家乡、爱学校的朴素情感。现将爱国主题月的具体活动安排如下：

1、主题背景：各班自行组织介绍选择这一主题的主要意义。

2、主题阅读：各班选择与主题相关的诗词、美文，推荐阅读2011年10月《江海人文·爱国篇》。

3、主题实践：

（1）10月8日前各班组织“祖国我爱你”、“我心目中的祖国”、“我与祖国共成长”为主题的××市第五届青少年儿童书信文化活动。

（2）10月11日前各班级组织以“我爱家乡美”为主题的摄影比赛。

（3）10月15日前各班组织以“我们未来的能源”为主题的全国中小学学生征文比赛。

（4）初一年级由学生会举行“祖国献你一首诗”朗诵比赛；初二年级各班由团委组织举行“爱校一策”活动，重点是发动学生为××中学发展献计献策；初三年级举行“反思今日中国与发达国家的差距，怎样学习发达国家发展中国国力”为主题的爱国主义教育征文活动。征文截止时间为10月20日晚前。

（5）10月12日全校各班举行爱国主义教育主题班会，初一（2）班、初二（10）班的主题班会在本年级进行展示。同年级的分插领导、班主任、班长文秘杂烩网到班观摩。观摩时间由年级主任确定。

（6）全校举行《江海人文·爱国篇》读后感评比，各班交优秀读后感5篇于10月30日晚前交政教处宋军老师处。

（7）10月26日，全校举行爱国主义诗朗诵评比，由团委、学生会负责。各班以班级为单位组织参赛，朗诵时间不超过3分钟。

（8）10月12日前各班完成纪念国庆60周年为主题的黑板报，学校将组织评比。学校三块园地完成国庆黑板报专刊。

（9）各班组织聆听台湾教育家高震东的演讲。

(10)完成上级教育主管部门布置的其他活动。

4、主题展示：

（1）汇编优秀征文、发展学校一策和听后感。

（2）表彰“十月爱国主题月”各项活动中表现优秀的班级。

（3）展示爱国诗会集锦及优秀黑板报。

5、主题反思：即“暮省”板块，体现每日一省，以学生随笔和教师随笔为主要形式。每班于10月30日晚前应交优秀反思文章两篇进行评比。

爱国卫生月主题活动方案 第7篇

一、工作目标

以开展第24个爱国卫生月活动为载体，以纪念爱国卫生运动60周年为契机，发动组织全镇各单位、全镇人民集中开展圩镇、镇村结合部、各村(社区)卫生和环境“脏、乱、差”整治活动，全面清理 “四害”孳生地，加强对农贸市场和“五小”行业的卫生监督管理，特别是解决好群众反映强烈的环境卫生热点、难点问题，全面提高全镇环境卫生水平，进一步增强人民群众的卫生意识、文明素质，提升我镇城乡文明程度，推动我镇三个文明建设，创造良好的社会环境。

二、组织领导

整个活动在由镇委、镇政府的统一领导下，由镇爱卫办牵头组织，根据各职能单位的具体职能、职责，由各有关单位具体实施。

三、活动内容与时间安排

这次爱国卫生月活动时间为20xx年4月10日至5月10日。整个活动动分三个阶段进行：

(一)宣传发动阶段(时间：4月10日一4月17日)。

通过召开全镇爱国卫生月活动动员大会，提高认识，统一思想，使整个活动家喻户晓，形成共识，有效促成全民参与的良好氛围。

1、全镇各村(社区)、部门单位、厂矿企业、学校等，要及时召开本单位会议，把开展爱国卫生月活动的意义讲深、讲透，为活动开展争取广泛的群众基础。

爱国卫生月主题活动方案爱国卫生月主题活动方案2、利用各种宣传方式，通过在显眼位置悬挂宣传横幅、标语，出墙报等宣传形式广泛宣传，以“爱国卫生突击周”为载体，提高、扩大活动的号召力和影响力，进一步发动和组织群众参与，引导激发广大人民群众的积极性，促进活动的深入开展。

(二)组织实施阶段(4月18日一4月30日)。

全镇各村(社区)、有关部门要按照职责，全面开展属地内各种环境“脏、乱、差”整治工作。

1、要积极宣传病媒生物危害、防治方法等知识，加强重点行业的防鼠、防蝇设施建设，组织开展全镇范围内清理卫生死角，消灭“四害”孳生地并组织次全镇除“四害”的统一活动。由卫生院协调组织，各有关部门负责具体实施。

2、各部门单位办公楼(院、宿舍区)的卫生清洁行动，绿化、美化工作由各单位组织发动干部职工及家属实施。

3、组织开展整治乱摆乱卖、占道经营的统一行动。

(1)组织开展镇主要道路的乱摆乱卖的治理行动，重点治理沿街商铺占道经营、流动摊贩乱摆乱卖、手推车摆卖和市场周边乱摆乱卖行为及乱拉乱挂横幅标语的行为。由城监队和宣传办、工商所负责实施。

(2)内街小巷的乱摆乱卖、乱拉乱挂、乱晒衣物等“脏、乱、差”治理(八一建军节活动方案)行动，由城监队和环卫公司组织有关单位实施。

(3)规范农贸市场的建设和管理，市场乱摆乱卖、无证照饮食大排档的占道经营及环境卫生的治理行动(包括临时市场在内的划行归市、文明经商等)，由工商所、物业站组织实施。

(4)圩镇“两车”(汽车、摩托车)占道维修、乱停乱放，污染环境的治理行动，由交警工作站、交管站、城监队、公用事业办组织实施。

4、组织开展全镇镇村结合部、各村(社区)综合环境的治理行动和国道、省道、村道沿路的暴露性垃圾、杂草的清理;清除各类积存垃圾，平整、硬化道路，疏通沟渠，整治各类坑塘;整治农户庭院环境，清理乱堆放、乱搭建;加强禽畜养殖卫生管理，加大清扫保洁力度，由环卫公司、公用事业办和各村(社区)负责具体实施。

5、组织全镇内江河道的河床、滩涂地的.环境卫生治理行动。主要清理河道、河床、滩涂地上影响市容观瞻的各种漂浮物和垃圾，取缔在河床、滩涂地上种植蔬菜行为，由水利所和和各村(社区)负责具体实施。

6、组织开展全镇中小学校周边垃圾杂草的清理行动，对学校周边的垃圾堆、杂草进行全面清理，由各中小学校负责具体实施(各小学由中心小学统筹组织)。

7、组织开展厂矿企业(含油站)厂区范围环境卫生整治行动，对厂矿企业厂区内和周边的垃圾杂草进行清理，由经济办和引进办负责组织各厂矿企业具体实施。

8、组织镇在建、闲置建筑工地环境卫生的清理行动。重点是清理工地内各种建筑垃圾和杂草，砌建或翻新建筑工地围墙，清除“四害”孳生地，落实除“四害”措施，由村建所、环卫公司和各村(社区)负责实施。

9、组织开展清理乱张贴、乱涂写户外小广告(俗称“牛皮癣)行动，由城监队、公用事业办组织实施。

10、组织实施“中国公民健康素养促进行动”和“健康生活方式促进行动”。围绕群众健康需求和卫生防病工作重点，大力开展多种形式的健康教育和健康促进工作，传递健康信息，弘扬健康文化，倡导科学文明的生活生产方式，由卫生院、文教办、宣传办负责组织实施。

11、4月30日组织一次全镇范围内的大扫除，具体责任区见附件2。

(三)检查、监督、巩固提高阶段(5月1日一5月10日)。

各单位分管领导负责本单位整治工作的检查及监督。及时发现整治工作中存在的问题和不足，并采取有效措施进行整改，提高本单位开展爱国卫生月活动的绩效。

四、活动要求

(一)提高认识。爱国卫生月活动是广泛开展群众性爱国卫生运动一种活动方式，是进一步提升我镇整体形象和综合竞争力的需要。各村(社区)、部门单位要从实践“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观的高度，发扬通力合作、齐抓共管、狠抓落实、务求实效的工作作风，认真组织开展好这次活动，全面提升全镇环境卫生水平，提高广大人民群众的生活质量，使广大人民群众在活动中切实感受到政府执政为民的宗旨和切实提高人民群众文明素质的实质内涵。

(二)加强领导。各村(社区)、部门单位要加强对活动的组织领导，做到宣传发动到位，责任分工到人，措施保障有力，切实把这次活动组织好，开展好，落实好。发挥爱国卫生运动的传统，广泛发动群众、依靠群众、服务群众和造福群众。搞好城乡环境卫生整治，加大农村污水、垃圾处理力度，加快镇村卫生文明建设，改善人居环境。

(三)精心组织。各村(社区)、部门单位要根据责任分工，结合本地、本单位的工作实际，精心策划，把问题考虑周全，把措施研究细致，制定出具体的实施方案，确保活动有序开展，整治任务不缺不漏。

(四)加强监督。由纪检办和环卫公司组成活动督查小组，加强各单位开展活动的检查监督，及时发现问题、及时提出整改。对行动快，效果好的单位予以通报表扬，对整治工作不到位、效果差的单位责令其立即采取措施进行整改，达到整改要求为止。

爱国主义是博物馆永恒的主题 第8篇

博物馆是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分, 它具有这样的特性, 即是文物和标本的主要收藏机构, 宣传教育机构、科学研究机构, 简称“三重性”。具体表现为:一是作为文物和标本的主要收藏机构。博物馆必须收集和收藏文物、标本, 管理和保护好这些珍贵的文物遗产, 使它们不致遭到破坏和散失。二是作为宣传教育机构。博物馆必须发挥政治思想教育和传播科学文化知识的作用。三是作为科学研究机构。博物馆必须开展科学研究活动, 要研究文物收集的范围, 收集的方法和藏品内容, 研究陈列内容和陈列形式, 研究宣传教育内容和群众工作的方法。“三重性”间相互联系, 不可分割, 它们辩证统一, 从而构成博物馆的全部业务工作, 只有明确博物馆工作的“三重性”, 才能促进博物馆事业健康的发展。才能推动博物馆各项工作正常的运转。

博物馆, 是以哲学为基础, 运用马列主义历史唯物主义的观点来指导各项工作。以研究和反映社会历史的发展过程, 发展规律为主要内容。它的个性既鲜明又突出。其表现为:一是以陈列展览的方式将特有的社会历史贯穿在陈列的内容中。二是用实物给人以启迪。三是以文物为基础组成展览。四是通过展览开展宣传教育活动。因而人们对博物馆产生了一个普遍概念:以实物为基础, 利用宣传为手段, 以观众为对象。向人们传播革命传统教育、爱国主义教育、社会主义教育。简称“三大教育”。

爱国主义教育已成为宣传教育的重要内容之一。爱国主义是中华民族历经几千年的历史发展起来的。是一个民族精神品质, 是民族的脊梁。中国数千年的文化, 培育了中华民族一种对自己祖国的深厚而朴实的感情。这种感情赋予我们先辈巨大的精神力量和无穷的创造力。使他们创造了中华民族辉煌灿烂、独树异彩的古代文明, 这种感情赋予中华儿女酷爱自由、坚毅勇敢的个性, 使他们为民族救亡图存, 为争取独立、自由、幸福而顽强战斗, 一次次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来。爱国主义丰富的内涵贯穿在博物馆的陈列展览中, 这也是博物馆在传播爱国主义教育过程中所展现的一种特殊功能。

爱国主义深邃的内容, 沉浸、定格在博物馆的陈列展览中, 通过不同的宣传形式得到淋漓尽致的发挥。每当人们在参观展览时, 都会在历史与文化, 时间与空间, 人物与事件交织中, 去感受、思考、体验那些蕴藏在陈列展览的文物、图片、文字、内容背后所发生的历史史实, 从中所折射出中华民族深邃的爱国之情。深深地镌刻在博物馆的陈列内容中, 不断地激励和引导人们为中华民族的振兴大业而努力奋斗。

2 明确职能, 弘扬正气

社会主义制度的确立, 博物馆被定位在促进社会主义精神文明建设的行列中, 博物馆以其独特的存在方式, 有效地发挥着“为社会服务”、“为人民服务”的社会宗旨。根据博物馆的“三重性”, 确立博物馆的三种社会职能。这三种社会职能体现了博物馆的特殊性能。从整体来讲, 它们都是为满足人们的物质文明和精神文明需要, 都是为传播爱国主义教育和社会主义教育为目的。

随着博物馆的产生和发展, 它与社会发展的需要及人类社会实践需要紧密相连。博物馆不仅是社会发展的产物, 也是社会需要的产物。正如马克思说:“需要是满足需要的手段一同发展, 并且是依靠这些手段发展的”。在社会主义的发展和建设中, 人们的物质文化不断地提高, 人们对精神文明需求更为强烈。博物馆在一定的范围内满足了人们的需要。博物馆帮助人们认识、了解自己祖国的文化历史及社会历史知识。而社会也为博物馆的产生和发展提供了丰富的社会、历史、及文物等物质资料。博物馆是社会和人民的需要, 从而为博物馆的发展奠定了坚实广阔的物质基础。

爱国主义作为我国优良的民族精神被沉淀在博物馆陈列展览中被传承和发扬。中华民族是一个具有悠久历史文明的伟大民族, 自古以来把爱国主义作为社会弘扬的正气, 古言之:“我善养吾浩然之气”, “一点浩然气, 千里快哉风”。而文天祥的一首《正气歌》、以及他的《过零丁洋》中所写:“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。”都被世人高昂激越的爱国正气所千古传颂。爱国诗人屈原的:“路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索”。民族英雄岳飞的:“精忠报国”等, 还有在民主革命中, 无数革命先烈为挽救国家民族的命运, 新中国的建立, 抛头颅, 洒热血, 用生命谱写崇高的爱国主义壮丽诗篇。建国以来, 在各条战线上涌现出许多优秀的共产党员, 他们所表现出可歌可泣的爱国主义举动, 都为博物馆提供了丰富的爱国主义题材。中华民族在五千年的发展中, 历经磨难而信念愈坚, 饱尝艰辛而斗志更强, 开发建设了祖国的大好河山, 创造了灿烂的中华文明, 为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献”。博物馆把满足社会、人民需要, 放在工作的第一位。把具有历史价值、科学价值、研究价值的大量珍贵文物资料进行全面挖掘, 为人们营造一个史料翔实, 形象生动、知识丰富的文化氛围, 让人们在博物馆参观过程中, 重温历史。从而激发起爱国主义热情, 使之转化为为祖国建设的思想动力, 有效地实现博物馆的社会职能。

3 弘扬爱国主义精神, 唱响时代主旋律

博物馆大力弘扬爱国主义精神是时代进步的内在要求, 对繁荣社会主义文博事业具有重要作用。一个前进的时代总要有一种向上的精神, 一个发展的社会总要有一种积极的主旋律。主旋律代表时代精神, 表达人类美好的情感。博物馆传播爱国主义教育就是为社会进步提供技术动力。用爱国主义精神来教育人民, 振奋精神, 鼓舞斗志, 凝聚民族力量, 激发社会活动, 给人民以积极进取发愤图强的精神。博物馆唱响爱国主义的主旋律。就是面向社会, 特别是广大的青少年。正如《爱国主义教育实施纲要》中指出:“爱国主义教育是全国教育, 重点是广大青年”。博物馆拥有大量的文物, 可以对观众进行直观的宣传教育, 它是以实物性、直观性、科学性相结合。直接地把人们引入祖国悠久灿烂的文明中, 通过形象生动的宣传教育, 达到“寓教于史”, “寓教于乐”的目的。对青少年来说。博物馆是立体的教科书, 是历史教学的校外课堂。对广大人民群众来说, 是认识祖国悠久历史和物质文明的课题, 也是向社会传播历史知识的最好课堂。使爱国主义思想自然地融入陈列展览内容中, 通过宣传教育引导人们了解祖国历史、文化, 了解中华民族对人类文明的贡献。从而增强对祖国的深厚感情, 增强民族自尊心和自信心, 坚决维护祖国和民族的利益。引导人民了解和认识近百年来中国人民为争取国家独立和民族解放而坚持不懈的斗争历史, 从而增强人民热爱我们伟大的祖国, 热爱社会主义制度。

一个国家、一个民族, 要走向现代化, 走向世界。离不开爱国主义教育。特别是在改革开放的大潮中, 整个社会主义经济建设突飞猛进, 物质的丰富, 市场的繁荣, 文化娱乐的多样。人们更需要健康的思想。博物馆更应唱好爱国主义主旋律, 充分发挥社会宣传职能的作用, 建设好爱国主义教育基地, 为社会培养“四有”新人, 为国家的兴旺发达作出积极贡献。

摘要：爱国主义教育, 是社会主义精神文明建设的一个重要内容, 加强爱国主义教育, 要贯穿社会主义现代化建设的整个过程。博物馆是弘扬和实施爱国主义教育的重要场所, 是社会主义精神文明建设服务的“窗口”。如何把爱国主义内容贯穿到博物馆的宣传工作中, 从而真正激发人民群众的爱国热情和民族自豪感, 达到爱国主义教育的目的, 现已成为博物馆工作人员研究与探讨的课题之一。