安徒生童话答案

安徒生童话答案（精选14篇）

安徒生童话答案 第1篇

安徒生童话知识竞猜 答案

1、《安徒生童话》的作者全名叫什么？

答案：汉﹒克﹒安徒生。

2、安徒生是哪国人？丹麦

3、《打火匣》里的士兵最后成了什么？国王

4、《丑小鸭》里的丑小鸭最后变成了什么？天鹅

5、《卖火柴的小女孩》里的小女孩最后怎么了？冻死了

6、《皇帝的新装》里是谁最先说出皇帝没有穿衣服的事实？一个小孩

7、《海的女儿》中小美人鱼最后怎么样了？化成了水上的泡沫。

8、《拇指姑娘》中是谁把拇指姑娘带到了小王子身边？燕子

9、《飞箱》里那个会飞的箱子最后怎么样了？烧掉了

10、最关心百灵鸟，曾给百灵鸟一些安慰的是（1）

① 小雏菊 ② 小孩子 ③ 牡丹花

11、《一个银币》告诉我们，只要等到最后，他的（3）总会被洗清的。① 烦恼 ②冤屈 ③快乐

12、跛子汉斯为了救女主人送给他人的（2），他的双脚会走路了。① 猫 ②鸟 ③书

13、五颗豌豆中，有一颗落到（3）开花了。

① 长满青苔和霉菌的裂缝里 ② 屋顶的水管里 ③ 水沟里

14、商人的儿子乘着会飞的木箱来到土耳其冒充（3）。① 神 ② 富有的人 ③ 王子

15、《牧猪人和公主》里的牧猪人是（3）

① 穷人 ② 富人 ③ 王子。

16、《牧猪人和公主》里公主为了（3）而接受牧猪人的吻。① 玫瑰 ② 夜鹰 ③ 玩具

17、玩具《红舞鞋》中的嘉伦穿着(3)走进教堂。

① 皮鞋 ② 布鞋 ③红皮鞋

18、在《人鱼王国》里有这么一个规矩，只有年满（2）岁的公主才可以浮出水面。

① 12 ② 15 ③ 1819、《海的女儿》的小公主用（2）换了巫婆的药水

① 眼睛 ② 舌头 ③脚

20、《海的女儿》中，救王子的是（2）

①巫婆 ② 小公主 ③邻国公主

21、《海的女儿》中的小公主最后化成了（1）

① 泡沫 ② 海水 ③小精灵

22、《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（3）① 烤鹅 ② 圣诞树 ③奶奶

23、“皇上什么也没有穿”（1）说

① 有一个小孩 ② 侍臣 ③围观的人

24、《大劳克斯和小劳克斯》中，愚蠢的（2）投到河里死了。① 小劳克斯 ② 大劳克斯 ③教士

25、拇指姑娘跟（3）成了亲

① 小癞蛤蟆 ② 鼹鼠 ③花精

26、（2）救了拇指姑娘

① 田鼠 ② 燕子 ③金龟子

27、《夜莺》中的皇帝快要死了，（2）救了他

① 人造的夜莺 ②夜莺 ③侍从们

28、《打火匣》中的巫婆要士兵到房间里拿（3）

① 金子 ②银子 ③打火匣

29、《打火匣》中士兵用火擦破打火匣，马上出现了（2）

① 巫婆 ②狗 ③公主

30、《野天鹅》中（1）变成了野天鹅

① 十一个儿子 ②国王 ③妹妹

31、《笨汉汉斯》里的汉斯骑（2）去见公主

① 马 ②公山羊 ③车

32、《笨汉汉斯》里（3）娶了公主

① 第一个兄弟 ②第二个兄弟 ③苯汉汉斯

33、丑小鸭变成了美丽的（2）

① 仙女 ② 天鹅 ③鸭妈妈

34、丑小鸭冻死在湖面上，（2）救了她

① 鸭妈妈 ②老婆婆 ③农夫

35、《野天鹅》中，妹妹编织（2）救了哥哥。

① 披甲 ② 衣服 ③帽子

36、《海的女儿中》王子娶了（1）

① 邻国公主 ②小公主 ③宫女

37、拇指姑娘的个头（1）

① 和拇指一样大 ②比拇指一半还小 ③比拇指大

38、《安徒生童话》的作者是（2）

① 格林兄弟 ② 安徒生 ③孟浩然

39、《打火匣》中的士兵和结了婚。公主

40、《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救

41、小克劳斯让大克劳斯杀了四

42、卖火柴的小女孩在 时冻死的。去年的大年夜

43、美人鱼一旦 便将化成海水中的泡沫。说话

44、丑小鸭被自己的嘲笑嫌弃，真够可怜的。兄弟姐妹

45、《打火匣》中的三只狗变成了 贵宾

46、小克劳斯让大克劳斯杀死自己的祖母

47、《皇帝的新装》中的骗子说他们纺织的衣料 的人是看不见的。最不称职看官员或最愚蠢的人。

48、拇指姑娘被偷走了。癞蛤蟆

49、《豌豆上的公主》中的公主睡的床上铺着绒被。202050、卖火柴的小女孩第一次擦亮火柴，眼前出现了 通红的火炉

51、卖火柴的小女孩第二次擦亮火柴，眼前出现了

52、卖火柴的小女孩第三次擦亮火柴，眼前出现了

53、《梦神》中的梦神名字叫奥列 路却埃，意思是

54、梦神来到孩子们身边时都会带一把伞

55、哈尔马听了梦神的话以后懂得了做一个珍惜时间、好好学习的人。

56、《坚定的锡兵》中一共有 个锡兵。2557、《坚定的锡兵》中的锡兵最后成了一颗小小的锡块

58、《小伊达的花》中 是花儿中的国王和王后。玫瑰

59、《玫瑰花精》中的年轻人是被杀死的。姑娘的哥哥

60、《猪倌》中的王子用一口锅换回了公主 10个吻

61、《猪倌》中的王子用一个拨浪鼓锅换回了公主 100个吻

62、小狐仙从大火中带走的是书

63、《母亲的故事》中是带走了孩子。死神

64、《一个豆荚里的5粒豆》最后一粒豆的理想是。能给别人带来快乐和希望

65、沼泽王的女儿白天是一个冷酷的美女，晚上变成了一只

66、虽然有人一样的眼睛可是没有眼泪。(错)

67、巫婆说：“人鱼一旦死了，便将化成海水中的泡沫。”(错)

68、《牧羊女和扫烟囱的人》中最后牧羊女没有和扫烟囱的人结婚。(错)

69、在养鸭场里的葡萄牙母鸭把小鸟照顾得很好。错

70、钱猪最后摔成了碎片被扫进了垃圾箱。(对)

71、《野天鹅》中11位哥哥白天要不停的飞，飞过大海，太阳落山了，他们才能够变回人形。(对)

72、《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自己。(错)

73、踩面包的姑娘最后变成了一只快乐的鸟儿。对

74、《打火匣》 中士兵和公主结了婚，士兵做了国王，三只狗成了贵宾。(对)

75、《妖山》中的妖王最后把7个女儿都嫁了出去。错

安徒生童话答案 第2篇

一、选择题

1、拇指姑娘非常有爱心，她救了（）。①老田鼠 ②小燕子 ③癞蛤蟆

2、下面哪一个是《安徒生童话》中的故事？（）

①、《小灰兔找朋友》 ②、《猜猜我有多爱你》 ③、《一个豆荚里的五颗豆》

3、《夜莺的歌声》把（）打败了。①敌人 ②死神 ③国王

4、丑小鸭变成了美丽的（）①仙女 ②天鹅 ③鸭妈妈

5、丑小鸭冻死在湖面上，（）救了她 ①鸭妈妈 ②老婆婆 ③农夫

6、《卖火柴的小女孩》中，小女孩有没有穿棉鞋？（）①有 ②没有

7、《卖火柴的小女孩》中的小女孩擦了几次火柴？（）①5 ② 4 ③3

8、《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）①烤鹅 ②圣诞树 ③奶奶

9、《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在（）①大年夜 ②元宵节的前夕

10、《卖火柴的小女孩》中的小女孩有没有卖掉一根火柴（）①有 ②没有

11、《皇帝的新装》中皇帝喜欢（）① 穿新衣服 ②看戏 ③ 吃美食

12、《皇帝的新装》中有几个骗子？（）① 1 ② 2 ③ 3

13、《海的女儿》中小人鱼的样子是（）①人身鱼尾 ②鱼头人腿

二、简答题：

1、你想对卖火柴的小女孩说些什么？

2、《安徒生童话》中你最喜欢谁？为什么？

三、小画家

你心目中的小人鱼是什么样子的？拿出你的画笔画一画。

四、判断题

1、《丑小鸭》一文中，丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。（）

2、士兵照着巫婆的话去做，顺利地拿到了打火匣交给了老巫婆。（）

3、《白雪皇后》巫婆用银梳子给格尔达梳头发。（）

4、《海的女儿》中，小公主最喜欢听祖母讲人间的故事。（）

5、皇帝穿了漂亮的衣服举行游行大典。（）

6、小锡兵有两条腿，很威武。（）

7、太阳升起来，小公主变成了美丽的女孩。（）

8、王子把小公主当成了救命恩人。（）

9、田鼠爱上了拇指姑娘。（）

10、因为有很多的被子在床上，所以豌豆公主没有找到豌豆。（）

11、小克劳斯和大克劳斯因为是好朋友，所以没有对大克劳斯下毒手。（）

12、公主很喜欢贫穷的王子送给她的玫瑰和夜莺。（）

13、小杜克一边照料小妹妹，一边复习地理功课。（）

14、《拇指姑娘》中老婆婆想得到一个美丽的小孩子，巫婆帮她实现了。（）

15、在《海的女儿》中，巫婆说：“人鱼一旦死了，便将化成海水中的泡沫。”()

16、《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。()

17、《皇帝的新装》中的两骗子称他们纺织的衣料非常美丽，最不称职的官员或最蠢的人是看不见它的。()

18、《野天鹅》中11位哥哥白天要不停的飞，飞过大海，太阳落山了，他们才能够变回人形。()

19、《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自己。()20、安徒生不是丹麦人。()

21、丑小鸭最后变成了天鹅。（）

22、《卖火柴的小女孩》最后被冻死了。（）

23、《拇指姑娘》中拇指姑娘最后和安琪儿国王在一起。（）

24、《安徒生童话》的作者是安徒生。（）

25、《卖火柴的小女孩》是《安徒生童话》中的一个故事。（）

26、《丑小鸭》中丑小鸭的妈妈是那只母鸭。（）

27、《打火匣》中士兵和公主结了婚，做了国王，狗也成了贵宾。（）

28、《安徒生童话》的作者是安徒生。（）

29、《卖火柴的小女孩》是《安徒生童话》中的一个故事。（）30、《丑小鸭》中丑小鸭的妈妈是那只母鸭。（）

31、连自己的兄弟姐妹也嘲笑，嫌弃丑小鸭，丑小鸭真可怜。()

32、安徒生不是丹麦人。()

五、填空

1、《打火匣》一文中，老巫婆说，金币就藏在树洞里，但是有（）大狗分别看守。

2、《白雪皇后》中（）非常同情格尔达的遭遇，将格尔达带进了城，带到了公主的寝室。

3、小公主（）岁可以浮上海面。

4、小公主答应了海巫婆的条件，用自己的（）换海巫婆的药水。

5、一路上，农夫用牛换了只羊，用羊换了只（）。

6、小女孩第（）次擦火柴，开刀了一桌丰盛的晚餐。

7、拇指姑娘在（）做成的摇篮里。

8、豌豆公主中，老皇后放了（）在公主的床上。

9、各种花儿在跳舞，（）是它们的钢琴师。

10、野天鹅中艾丽莎用（）救哥哥。

11、牧羊女最终和（）终成眷属。

12、《海的女儿》中，小人鱼最后杀了小王子了吗？（）

13、《海的女儿》中小人鱼的样子是（）。

14、《海的女儿》中的小公主最后化成了（）。

15、《海的女儿》中，小人鱼用什么换来了双腿？（）

16、《海的女儿》中，是谁救了王子？（）

17、《海的女儿》中王子最后娶了（）。

18、《卖火柴的小女孩》中，小女孩有没有穿棉鞋？（）

19、《卖火柴的小女孩》中的小女孩擦了几次火柴？（）20、《火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）。

21、《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在（）。

22、《卖火柴的小女孩》中的小女孩有没有卖掉一根火柴？（）

23、《皇帝的新装》中皇帝喜欢（）。

24、《皇帝的新装》中有几个骗子？（）

25、《皇帝的新装》中诚实的老部长说的是实话吗？（）

26、皇上什么也没有穿”是（）说的。

27、《皇帝的新装》中皇帝穿着新衣去参加（）。

28、《野天鹅》中十一位王子变成了十一只（）。

29、《野天鹅》中艾丽莎有没有使哥哥们恢复原样？（）30、《 野天鹅》中，妹妹编织（）救了哥哥。

31、丑小鸭变成了美丽的（）。

32、丑小鸭冻死在湖面上，（）救了她。

33、拇指姑娘跟（）成了亲。

34、格达尔把自己心爱的（）扔向河中央，希望河水把凯还给她。

35、为了不弄脏自己的新鞋子，英格尔把（）踩在脚下。

36、《大克劳斯和小克劳斯》中，愚蠢的（）投到河里死了。

37、英格尔最后变成了（），飞到太阳那里去了。

选择 ：

1、②

2、③

3、②

4、②

5、③

6、②

7、①

8、③

9、①

10、②

11、①

12、②

13、①

判断：

1、（√）

2、（X）3.（X）

4、（√）

5、（X）

6、（X）

7、（X）

8、（X）

9、（X）

10、（X）

11、（X）12.（X）

13、（√）

14、（√）

15、(X)

16、(√)

17、(X)

18、(√)

19、(X)20、(X)

21、（√）

22、（√）

23、（√）

24、（√）

25、（√）

26、（X）

27、（√）

28、√

29、√30、×

31、√

32、×

填空：

1、3只

2、大乌鸦3、12岁

4、舌头

5、鹅6、2

7、核桃

8、豌豆

9、百合花

10、织披甲

11、扫烟囱的人

12、没有杀小王子

13、人身鱼尾

14、泡沫

15、舌头

16、小人鱼

17、邻国公主

18、没有19、5 20、奶奶

21、大年夜

22、没有

23、穿新衣服 24、2

25、不是

26、一个小孩

27、游行大典

28、野天鹅

29、有 30、披甲

31、天鹅

32、农夫

33、花王子

34、红鞋子

35、面包

36、大克劳斯

安徒生童话背景下的中国童话 第3篇

一、与现实的完美结合

童话最基本的特征是幻想, 但是任何艺术形象都产生于现实的基础, 幻想也这样。安徒生说:“最奇异的童话是从真实的生活里产生出来的。”“从生活写下来的故事才是最好的故事。”因此, 安徒生一直坚持现实主义的创作方法, 这也就使他的童话具有了强烈的现实性。安徒生的作品中现实性表现最突出的就是在作品中反映了自己的身世和人生经历。安徒生说:“我一生的历史, 将是我的全部作品的最好的注释。”[1]如《丑小鸭》里, 在苦难中长大的丑小鸭, 受尽歧视、排挤、攻击, 还有世俗的偏见、旧的习惯势力都给他带来难以平复的压抑和忧郁感, 可他对美的追求却没有停息。同伴的欺凌、外界的暴力、平庸者的不理解与安徒生早年所受的讥讽、欺凌有着许许多多的共同点, 丑小鸭身上确实有着安徒生的影子。与此相类似, 叶圣陶的《鸟言兽语》与他小学教员生涯有紧密联系, 十年的小学教员生活让他看到了当时中国教育界的不足, 体会到了下层人民生活的艰辛。除此之外, 安徒生的童话和中国的童话还反映了当时所处的时代背景和社会状况。如安徒生在《园丁和主人》里, 通过主人和园丁的对比描写, 着意突出了代表劳动大众的园丁的忠厚、勤劳和智慧;在《卖火柴的小女孩》中那个在除夕夜冻死街头的小女孩的悲惨遭遇, 正是当时社会贫富悬殊、下层人民饥寒交迫的真实写照。而在中国童话里, 叶圣陶的《稻草人》、《古代英雄石像》, 张天翼的《大林和小林》、《秃秃大王》, 陈伯吹的《阿丽思小姐》等都反映了当时人民被压制的心底的呼声, 触及时弊, 抨击了专制统治者的凶残和腐朽, 鼓励受难者觉醒、起来反抗和斗争。特别是叶圣陶的童话《稻草人》是安徒生童话对中国文学童话的标志性的影响, 在《稻草人》中作者将中国田间常用的稻草人作为主人公, 通过他的眼睛, 向读者展示了人间百态。此外, 无论是安徒生童话还是中国童话, 都表现了作者最真实的情感, 并且在他们的作品中所体现的人物情感也与本民族的心理特征相符。因此, 安徒生童话提倡的创作态度与中国儿童文学家坚持的现实主义创作态度是一致的, 它是与中国童话创作“融合”得最为紧密的一方面。[2]

二、与时代的紧密结合

安徒生在加工民间故事的基础上, 创作出一种更符合现实、更反映时代精神的“新”的童话。其实, 这些“新的”与“旧的”童话的区别, 不外是幻想成分减弱, 现实成分加强。如《影子》、《一滴水》等, 都从不同角度反映了作者内心深处的千愁万苦, 这些同样是现实主义创作方法的具体表现。许多中国儿童文学作家同样一直坚持现实主义的创作精神, 他们把社会中出现的儿童所熟悉的新事物放入到故事中, 让小读者有身临其境之感。如叶圣陶的《火车头的经历》中讲到了小朋友所感兴趣的机关车, 更能吸引小读者阅读的兴趣, 所以, 叶圣陶在《稻草人》序言中谈到童话真实的重要性, 他希望自己的童话能“引起孩子们对现实生活的兴趣, 并关心周围发生的事”。[3]另外, 在童话形式上, 现代作家张天翼创作的长篇童话可谓独树一帜、脱颖而出, 弥补了现代意义上的童话史上的一个空缺。张天翼的长篇童话立足现实, 面对人生, 用童话的形式来讽喻、针砭现实社会, 无论在内容和写法, 还是在题材和主题上, 都突出一个“新”字。统观他的童话, 无不取材于现实生活, 也无不以引导小读者直面社会人生, 帮助他们认识历史发展规律为根本目的。所以他明确告诉孩子们:“只要不是一个洋娃娃, 是一个真的人, 在真的世界上过活, 就要知道一些真的道理。”而随着时代变迁、文化的多元化, 当代童话作品则体现出了世纪之交的文化转型。[4]

三、饱和浓郁感情的诗意美

安徒生的童话之所以常读常新, 是和他的独具特色的艺术风格分不开的。这种风格突出的特点就是以饱和感情和想象的诗意的美, 潜移默化地给人以心灵上的感染与启迪。安徒生说:“我是在用一切感情和思想来写童话的。”正因为如此, 《蝴蝶》、《在辽阔的海极》等短小童话都被誉为童话体的散文诗。除此之外, 安徒生的作品几乎都渗透着“美”的气息, 如《野天鹅》中艾丽莎为解救哥哥们所表现的忍辱负重的牺牲精神和坚强意志, 展示了一颗纯美而高尚的心灵。所以, 中国作家从中也受到了很大的启发, 一向把童话当作“献给儿童的特殊的诗体”[5]的严文井, 他的童话更带有诗情画意, 例如《南国的话》以南风为假托而抒发了胸怀。南风带有几分天真的稚气, 贪玩、好奇, 但他心胸宽广, 理想崇高, 感情激越、奔放。他欢快而自豪地说:“我是属于太阳的风我的目的就是到处创造幸福。”为此, 他不停地行进、不停地工作:“在嫩芽颤动的地方”、“草叶起舞的地方”有南风, “在孩子们蹦蹦跳跳的地方”更有南风。南风无处不在, 无处不生意盎然。作者借南风横跨几万里的行程所展示的一幅幅壮美多变的画面, 更由于描写上的感情色彩的浓郁而充满使人心旷神怡的诗情。再如以苦难历史为背景的《红嘴鸭和小鹿》, 全篇充满了沉郁、悲愤之情。红嘴鸭阿谀残暴的狮子, 终日替他高歌不止。在被压迫的动物群中, “每一个都有着那么多的痛苦和哀愁, 需要找个机会发泄”。全篇运笔行文浸满了作者的义愤与同情。小鹿与红嘴鸭的对话, 更表达了作者对帮凶者的憎恶, 对被伤害的弱小者的深切爱怜, 读来不能不与之共鸣。因此, 儿童文学家贺宜曾评价:“严文井的童话清新优美, 飘逸不俗, 卷帙之间充满诗情画意。”同样的, 在童话的诗意美的创造上, 叶圣陶从安徒生那也取得了不少“真经”。如:”春风来了, 细细的柳丝上不知从什么地方送来些嫩黄色, 定睛看去, 又说不定是嫩黄色, 却有些绿的意思。他们的腰好软呀!轻风将他们的下梢一顺地托起, 姿势整齐而好看。默默之间, 又一齐垂下了, 仿佛小女郎梳齐的头发。“ (《花园之外》) 像这样如诗样的意境在叶圣陶童话中俯拾皆是, 所以郑振铎曾惊叹叶圣陶的童话着实让大家要“带着敬意赞颂他的完美而细腻的描写”。[6]

四、浓郁的幽默色彩

如果说, 安徒生童话的诗意美会推进人们走向善良和崇高, 那么, 他的戏剧性的幽默则会促使人们甩开平庸和丑恶, “愉快地同自己的过去诀别”。[7]幽默作为一种风格, 在安徒生的歌颂性作品中有所体现。而在中国童话里, 作家们在模拟安徒生这一写作手法的同时, 还加入了自己特有的元素。如张天翼漫画式的人物形象, 不只外形奇特, 就连它们的名字、癖好都很奇特。张天翼通过漫画的笔调, 描绘出一帮面目可憎的群丑形象, 一幅无比有趣的社会讽刺画。这种脸谱化、特征化、漫画化的童话人物, 既滑稽可笑, 使人忍俊不禁, 满足了儿童读者有趣与好奇的欣赏要求, 又能使他们在笑声中产生对反面人物厌恶的感觉, 从而收到了无情鞭挞的艺术效果。如《秃秃大王》中对秃秃大王的描绘, 他身高三尺, 红眼睛, 满脸绿毛, 秃头放光可以当灯泡。更怪的是他的牙齿能随着喜怒自由伸缩:生气时, 牙齿长得像旗杆, 身体就像棋子似的挂在空中;高兴时牙齿缩短, 直至看不见, 等等。再如当代“童话大王”郑渊洁《皮皮鲁系列》中的皮皮鲁, 行为举止怪诞不羁, 作者大胆的想象力得到了张扬, 同时也表现出了当代儿童爱玩的天性。

随着社会的进步, 人们的观念也发生了很大的变化, 儿童文学作品不能只停留在一味的说教框架里, 中国童话的创作在安徒生童话的基础上已经由单一化走向多元化, 游戏性、趣味性等元素已逐渐成为中国童话的艺术追求。

摘要：安徒生是世界著名的童话大师, 他在童话中把现实生活、个性化的诗引进了童话创作。安徒生童话背景下的中国童话, 在吸收了安徒生童话的艺术特点的基础上, 根据中国儿童的心理、年龄特点, 以及中国的社会背景、时代特征, 加入了本民族的一些特有元素, 形成了具有中国特色的童话。

关键词：安徒生童话,中国童话,影响

参考文献

[1]安徒生.我的一生[C].成都:四川少儿出版社, 1983.

[2][4]翟薇佳, 顾琰.安徒生童话背景下的中国童话的变革与创新[J].常州:常州工学院学报, 2008, (6) :47.

[3]叶圣陶.《稻草人》序言[A].王泉根.现代中国儿童文学主潮[C].重庆:重庆出版社, 2000:256.

[5]严文井.泛论童话[A].浦漫汀.儿童文学教程[M].济南:山东文艺出版社, 2000:318.

[6]郑振铎.《稻草人》序[A].南京:江苏教育出版社, 1987:162.

安徒生童话 第4篇

作者简介：

汉hàn斯sī·克kè里lǐ斯sī蒂dì安ān·安ān徒tú生shēnɡ（1805年nián4月yuè2日rì—1875年nián8月yuè4日rì），丹dān麦mài19世shì纪jì著zhù名mínɡ童tónɡ话huà作zuò家jiā，世shì界jiè文wén学xué童tónɡ话huà代dài表biǎo人rén物wù之zhī一yī，被bèi誉yù为wéi“世shì界jiè童tónɡ话huà大dà王wánɡ”。

读《安徒生童话》有感

丁陈泽宇

今jīn天tiān，我wǒ读dú了le《安ān徒tú生shēnɡ童tónɡ话huà》这zhè本běn书shū。书shū中zhōnɡ向xiànɡ我wǒ们men介jiè绍shào了le一yí个ɡè个ɡè生shēnɡ动dònɡ、有yǒu趣qù的de故ɡù事shi。

其qí中zhōnɡ，我wǒ最zuì喜xǐ欢huɑn《皇huánɡ帝dì的de新xīn装zhuānɡ》这zhè个ɡe故ɡù事shi。故ɡù事shi中zhōnɡ两liǎnɡ个ɡè骗piàn子zi骗piàn皇huánɡ帝dì说shuō：“我wǒ们men会huì织zhī一yì种zhǒnɡ布bù，不bú称chèn职zhí或huò者zhě愚yú蠢chǔn的de人rén是shì看kàn不bú见jiàn的de。”两liǎnɡ个ɡè大dà臣chén没méi看kàn见jiàn布bù，皇huánɡ帝dì也yě没méi有yǒu看kàn见jiàn布bù，但dàn是shì他tā们men怕pà别bié人rén说shuō自zì己jǐ愚yú蠢chǔn，就jiù说shuō自zì己jǐ能nénɡ看kàn见jiàn布bù。在zài游yóu行xínɡ大dà典diǎn上shɑnɡ，一yí个ɡè孩hái子zi说shuō：“皇huánɡ帝dì身shēn上shɑnɡ没méi穿chuān衣yī服fu，也yě没méi有yǒu什shén么me东dōnɡ西xi遮zhē盖ɡài。”骗piàn局jú这zhè才cái被bèi揭jiē穿chuān。

读dú了le这zhè个ɡe故ɡù事shi，我wǒ知zhī道dào做zuò人rén要yào诚chénɡ实shí，不bù能nénɡ有yǒu虚xū荣rónɡ心xīn，否fǒu则zé就jiù会huì出chū洋yánɡ相xiànɡ。

小编有话说

小xiǎo作zuò者zhě能nénɡ用yònɡ自zì己jǐ的de话huà概ɡài括kuò出chū《皇huánɡ帝dì的de新xīn装zhuānɡ》的de大dà致zhì内nèi容rónɡ，并bìnɡ从cónɡ中zhōnɡ悟wù出chū道dào理lǐ，不bú错cuò。只zhǐ是shì“感ɡǎn”的de部bù分fen有yǒu些xiē少shǎo。

小学童话安徒生童话教案 第5篇

1.能把自己想象成故事中的人，用边读边想象画面的方法，去阅读《丑小鸭》《老头子做的事总是对的》精彩片段，感受主人公的喜怒哀乐。

2.能产生阅读《安徒生童话》整本书的兴趣。

3.学习制定阅读计划。

教学重点：

大胆想象，感同身受地阅读童话。

教学难点：

在想象中体会童话主人公的悲喜。

教学时间：

一课时

教学准备：

多媒体课件，阅读计划卡片

教学过程：

一、介绍作品，了解作者

(一) 复习导入

(二) 整本书介绍

过渡: 经典是值得我们一读再读的。想再次走进经典吗?(板书：《安徒生童话》导读)

二、阅读封面，浏览目录

(一)看封面以前我们就知道了读书要从封面开始。看看封面，除了作者你还知道了哪些信息?

1.主编： 2.出版社： 3.插图

(二)读目录

三、共读片段，制定计划

(一)活动一 读一读

1. 让我们再次重温这个经典。指名读。

后来一天比一天糟。大家都要赶走这只可怜的小鸭，连他自己的兄弟姐妹也对他生起气来。他们老是说：“你这个丑妖怪，希望猫儿把你抓去才好!”于是妈妈也说起来：“我希望你走远些!”鸭儿啄他，小鸡打他，喂鸡鸭的那个女佣人用脚来踢他。

2. 为什么说这是一只可怜的小鸭?

于是他飞过篱笆逃走了。

3. 想象一下，他一路上可能会遭遇什么?你的脑海里出现了哪些画面?

于是他闭起眼睛，继续往前跑。他一口气跑到一块住着野鸭的沼泽地里。

为什么他要闭起眼睛跑，一口气跑到沼泽地?

4. 假若你就是这只小鸭，历经艰险，饱受困苦，此时此刻你会是什么感受?

5. 谁来给我们朗读一下这段故事，读出悲伤。其他孩子闭上眼睛，一边听一边想象画面。

6. 我们一起来读一读。

7. 读得真好!(出示P44页的阅读贴士)原来，读童话就需要这样读

我们可以把自己想象成童话中的主人公，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。(播放录音)(板书：和故事中的人物一起欢笑、一起悲伤)

8.小结：丑小鸭最后的命运会怎样呢?读过的孩子一定知道。在童话这个奇妙的王国里，一切似乎没有什么不可能。从丑小鸭到白天鹅的华丽转变，安徒生想告诉我们什么呢?我相信你再去读它，会体味出故事中包含着的真善美。

(二)活动二 猜一猜

1.看看书的目录，猜一猜，哪个故事可能最有趣?为什么?

2.《老头子做的事总是对的》的确是一个非常有趣的故事，其中有这样一个情节，老头子从集市上回来，对他的妻子说

“我用那匹马换了一头母牛。”

3.猜一猜，他的妻子会怎么想，怎么说?

4.分别出示老头子讲牛换羊、羊换鹅、鹅换鸡、鸡换烂苹果的话。让学生猜一猜妻子会怎么想，怎么说?

最后出示老婆婆的回答

“老头子，这真是太妙了!你做的事总是对的!”

5.小结：原来，读童话就需要这样读

阅读时只有发挥想象，才能领略童话的魅力。(播放录音)(板书：发挥想象去阅读)

6.孩子们，你有没有觉得，为什么老婆婆认为老头子做的事总是对的呢?这两个人是不是都很傻啊?想知道答案吗?只有你自己去读了才知道。

(三)活动三 做一做

1.你准备从哪个故事开始读?为什么?你准备多久读完?每天可以读多长时间?我们可以给自己制定一份阅读计划来督促自己坚持阅读。

2.出示要求

1)填一填：阅读时间和内容

2)说一说：小组交流讨论

要求： 合理、美观

3.开始制作计划。

4.请学生组内交流，再上台展示，相机进行点评。评价点(合理、美观)根据交流自己还可以进行修改调整。

四、总结提升，布置任务

我们约定一下，两周后读完书，再走进《安徒生童话》聊一聊你新的读书感受，好吗?最后让我们听听神秘小精灵还有什么话要说

安徒生童话答案 第6篇

最近我读了一本书，名叫《安徒生童话》，安徒生的童话有很多，有《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等等，使我感触最深的就是《皇帝的新装》。这篇童话讲了有一皇帝非常喜欢穿新衣服。

有一天，有两个骗子对皇帝说他们能织出世界上最美丽的新衣服，而且这件新衣服只有聪明人才能看得见。过了几天，两个骗子装模作样在那里织衣服。结果，直到游行那天皇帝腆着大肚子穿着根本就不存在的新衣神气活现地在街上走着，每一个人都称赞他，没有人敢说他光着身子。

只有个小孩儿说了实话：“皇帝没有穿衣服!”皇帝这才知道受了骗。这则童话告诉了我们：我们都不能爱慕虚荣，要做一个诚实的人。

安徒生童话答案 第7篇

在暑假期间，我读了《安徒生童话》这本书，我的收获有很多，懂得了很多的道理。

我喜欢的故事有《丑小鸭》，它讲了一只小鸭子和其它的小鸭子不一样，它因为长得很丑，所以就被其它小动物们欺负，但是，后来却变成了一只白天鹅的故事。我读了以后，有很多想法，我喜欢小鸭子不怕困难的决心，就算被其它小动物欺负，它还是对生活充满了期待。除了这故事，我喜欢的还有《卖火柴的小女孩》，它讲了一个很可怜的小姑娘去卖火柴，最后却冻死街头的故事。从这个故事中，我明白了我们要好好珍惜现在的生活，好好学习。

读书可以让我们知道很多事情，小朋友们要多读书哦。

闲读《安徒生童话》 第8篇

《安徒生童话》的情节是极其简单的，不费什么心思就能读懂它。难怪我的一些“深奥”的朋友都懒得去理睬它，认为它只属于孩子，那太稚嫩了。小时候，我就整天地把它捧在手里，痴痴地将书读旧，那些优美的故事伴着我成长，它们是童年滩边片片美丽的贝壳，闪亮在我的梦中。

《安徒生童话》真正令我叹服的不是美丽的故事，而是那些感人至深的形象，那些简洁美丽的语言，那些意味深长的道理。现在，我闲读《安徒生童话》，已不再有年少时的那份执着，已不再是年少时的浮光掠影了，更多的是停下来慢慢地琢磨一番。

追求人间幸福的海的女儿，没有得到王子的爱情，却甘愿牺牲自己成全了王子的婚姻美满。她通过善良的行为创造出一个灵魂，一个在泡沫里熠熠闪光的灵魂。就这么一个小人鱼，令世间多少大丈夫汗颜不已。生活中讲自我牺牲的人很多，而真的面临选择时，恐怕令人满意的义举不多吧!谁会将自己的生命化为泡沫呢?有时连蝇头小利都会争执不休，为他人牺牲点也只能随口而已。安徒生在人们的笑声中，让你永远忘不了大臣们托着一条并不存在的后裙的悲哀。忠诚的锡兵，爱国的仆人，忍辱负重的艾丽莎，可怜的卖火柴的小女孩安徒生是要让你从中记住些什么?至少我们不能仅仅把它看成一个个故事，生活中是不缺少童话故事的，缺少的是怎样读懂童话大师。

闲读《安徒生童话》 第9篇

《安徒生童话》的情节是极其简单的,不费什么心思就能读懂它。难怪我的一些“深奥”的朋友都懒得去理睬它,认为它只属于孩子,那太稚嫩了。小时候,我就整天地把它捧在手里,痴痴地将书读旧,那些优美的故事伴着我成长,它们是童年滩边片片美丽的贝壳,闪亮在我的梦中。

《安徒生童话》真正令我叹服的不是美丽的故事,而是那些感人至深的形象,那些简洁美丽的语言,那些意味深长的道理。现在,我闲读《安徒生童话》,已不再有年少时的那份执着,已不再是年少时的浮光掠影了,更多的是停下来慢慢地琢磨一番。

追求人间幸福的海的女儿,没有得到王子的爱情,却甘愿牺牲自己成全了王子的婚姻美满。她通过善良的行为创造出一个灵魂,一个在泡沫里熠熠闪光的灵魂。就这么一个小人鱼,令世间多少大丈夫汗颜不已。生活中讲自我牺牲的人很多,而真的面临选择时,恐怕令人满意的义举不多吧!谁会将自己的生命化为泡沫呢?有时连蝇头小利都会争执不休,为他人牺牲点也只能随口而已。安徒生在人们的笑声中,让你永远忘不了大臣们托着一条并不存在的后裙的悲哀。忠诚的锡兵,爱国的仆人,忍辱负重的艾丽莎,可怜的卖火柴的小女孩……安徒生是要让你从中记住些什么?至少我们不能仅仅把它看成一个个故事,生活中是不缺少童话故事的,缺少的是怎样读懂童话大师。

我常想到小时候读《安徒生童话》的情景,现在又读到它。其实,我们并没有长大,我们在它面前还是些天真的孩子,而我们又不经意地随手抛弃它、轻视它,只是在教育孩子时才拿起它来,讲给孩子们听。在生活中,真正该拿童话来教育的人,更多的是我们自己。

格林童话和安徒生童话的比较 第10篇

格林兄弟和安徒生兄弟其实是同时期不同国家的童话作家。（格林1785~1863，安徒生1805~1875），由于同属于欧洲国家而安徒生又热衷于旅行（从1840年开始安徒生共旅行经过29个国家，旅行为安徒生生活中很重要的一部分，而且安徒生大部分童话完成于这个时期），所以其实产生这些童话的背景其实是相同的，即法国大革命后民族民主运动高涨并成为浪漫主义思潮产生的基础，同时民族之情扩大为对本土文化、艺术的保存与研究。

此时社会的主要矛盾为资本主义的发展与封建统治阶级的矛盾，因此格林童话和安徒生童话中的主角并不局限于公主，王子和骑士，其中小资产阶级的手工业者如磨房主，裁缝，鞋匠，铁匠占据很大比例，此外士兵也成为许多童话中的主角，应该于19世纪初期新兴资产阶级和封建统治阶级的大量斗争不无关系。

若要比较他们童话的不同之处，我想应该从这么几个方面进行：童话的来源，童话内容以及童话最终带来的意义。

童话的来源方面，格林兄弟的童话主要来自对民间传说的搜集，当时德国文化里复古思想严重，许多学者纷纷加入到对民间故事的挖掘整编中，格林兄弟对此更是不余遗力。恩格斯曾说过在德国的西北部仍然有一望无际的旷野，雨夜中掠过的闪电等让人内心忧伤的景象，这都是产生格林童话的地方，并保留了童话中的遗迹。

而安徒生则是一个具有高度创造性的国家，他的童话多来源于自己的创作。《安徒生传》中的说法是有一天安徒生认真地思考谁最需要他为之写作，他的答案是丹麦的孩子。特别是穷苦的孩子。因为他曾经寂寞过，没有上学的机会，没有玩具甚至没有朋友。为了使这些孩子凄惨的生活有一点温暖，他要带给他们美好的东西，使他们热爱生活、热爱美和真理。他就要为他们写些美丽并富有现实意义的作品。他觉得最能表达他的这种意念的文学形式就是童话，并因此开始了童话的创作。

童话来源的差别不可避免地产生了童话内容的区别。《格林童话》源于民间，因而以通俗、质朴见称，表现了纯真的自然美。不少主人公憨态可掬，滑稽可爱。在格林童话中．自然与神奇、现实与浪漫交相辉映，融为一体，使故事既有真实性，又有梦幻感。语言上朴实无华，充满着浓郁的乡土气息，读来令人备感亲切。

而安徒生童话既真实地描绘了穷苦人的悲惨生活，又渗透着浪漫主义的情调和幻想。属于“人造童话”，而安徒生童话由于文学性和艺术性过强，更多时候看起来并不像是将童话艺术话，而是将文学作品赋予童话的气息。

因此这些内容的区别也带来了意义上的区别：童话主要面向的读者是儿童，因此质朴的格林童话贴近童话本身并为广大儿童所喜爱，安徒生的童话也许有一部分不能为儿童所完全领悟，但却赢得了更多的成人读者。格林童话里充满了喜剧和奇迹，而安徒生童话则充满了对信仰和灵魂的赞美。

格林童话的主人公分为两类：一类是善的化身诸如：裁缝、磨坊工、士兵、长工等。他们初遭不幸，几经周折，最后获得成功；另一类是恶的象征诸如：巫婆、魔鬼、强盗、继母等。他们多是一时得逞，最后以失败而告终。作者总是把二者对立起来描写，同情、歌颂前者，鞭答、讽刺后者。表达了鲜明的爱惜和美好的愿望，揭示了简单的人生哲理和价值观念。而安徒生童话里不乏此类作品，但流传更远意义更深重的则是一些充满诗意、幻想和信念的作品，如〈海的女儿〉里人鱼公主为了成为人以及对王子的爱却最终不能陪伴王子，投身大海化作泡沫。整个故事里蕴藏着的安徒生对人间的爱，对人这种高等动物的热切希望。丑小鸭最终变成白天鹅则歌颂了对美的追求和向往。而《没有画的画册》和《光荣的荆棘路》则集中地表现出他所歌颂的这种诗情。这实际上是安徒生童话的“灵魂”。在所有安徒生的童话中，人们可以发觉这种诗情，不时忽隐忽现地发出闪光。

此外格林童话和安徒生童话都有一定的消极意义，有取的是在这方面两者也各不相同。格林童话的消极意义在于过多地夸大在成功中的非努力因素，其中最主要的莫过于美貌和运气。据说西方许多父母给小孩讲格林童话时总要告诉他们美貌并不是决定因素，最后主人公的成功和自己的善良与努力息息相关，可以看出格林童话里的“以貌取人”相当严重。此外格林童话里许多成功都是靠运气（靠宝物，魔法等）这与故事的背景（资产阶级爆发户一般的崛起）有关，但终究有着否定努力的消极意义。

美国有关学者研究了著名童话作家格林兄弟所写的168个童话，包括《灰姑娘》、《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》及《糖果屋》，差不多所有童话都提及外表，平均每个童话提及14次，而且每五个童话中，就有一个会将丑陋与邪恶连在一起，丑陋者经常成为被谴责的对象。而夸大成功中的运气成分在格林童话中更是不胜枚举，〈傻瓜汉斯〉，〈三个幸运儿〉，〈好交易〉等童话里一些缺乏成功基本条件（地位，财产甚至智商！）的主人公不依靠任何努力仅靠运气便取得巨大成功。

安徒生童话里虽然也有类似的缺点，但并不严重，安徒生童话的消极意义在于悲剧性的故事不在少数，其中充满了对理想无法实现的忧郁。如〈卖火柴的小女孩〉，〈海的女儿〉等。这应也与他的生活背景有关。弗兰克曾写过〈忧郁的丹麦人－－一个真实的安徒生〉。文中的安徒生一生相貌丑陋不敢谈婚论嫁最后被指责为同性恋，他一生梦想着出人头地但在大部分人眼中他并不是一位文学巨匠，虽然他的童话给是全世界孩子最好的礼物。

安徒生早期的作品充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。（打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等）中期幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。（卖火柴的小女孩》、《白雪公主》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》等），而后期晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。（《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等）。其实也是一个唯美的作家对美产生怀疑并越来越忧郁的过程。

安徒生童话答案 第11篇

安徒生的父亲是一个鞋匠，而他的母亲是一个佣人。他们家非常穷，不能去读书。因为他不能去读书，他就在家做他想做的事情。安徒生努力学习，虽然他自己在家学习，但学出的结果一点都不比别人差，他长大以后，成为一位非常有名的作家。安徒生在经历了无数的磨难与打击最后仍然走向了人生光辉的顶点。我想，这就是：只有经历过失败后，才能体会到成功的艰辛。

安徒生的故事让我想起了另外一位名人王冕。王冕也是一个很努力的人，王冕家也特别穷。有一次，王冕的爸爸让王冕去牵牛，但王冕因为不能上学，又想听课，，他偷偷跑去学堂听老师讲课，听同学们读书，因为他听的太认真了，把爸爸让他去牵牛的事情忘的一干二净，回家还被他爸爸打了一顿。但是王冕还是坚持每天去听老师讲课，长大以后成了一位很伟大的诗人。

安徒生童话答案 第12篇

提起《安徒生童话》，恐怕世界上没有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新装》，有趣味十足的《甲虫》，有优美感伤的《海的女儿》等等故事。其中，我最喜欢的故事就是《卖火柴的小女孩》这篇童话。

《安徒生童话》也是一本很有意义的书。其实我们都知道，书中的上帝，就是“爱”与“正义”的化身，但事实上这种“希望”在当时的现实生活是不可能实现的，相反只会加深苦恼。

安徒生在他的作品中所表现出的特有的气质、天真朴素的激情和富于沉思的哲学脾性，与中国的文化传统不无相通之处，像许多古今中外优秀的文学作品一样。书中的天堂是那么“美”。是每个人都向往的地方《安徒生童话》犹如一朵鲜花绽在每个人的心里。安徒生在他的作品中所表现出的特有的气质、天真朴素的激情和富于沉思的哲学脾性，与中国的文化传统不无相通之处，像许多古今中外优秀的文学作品一样。书中的天堂是那么“美”。是每个人都向往的地方《安徒生童话》犹如一朵鲜花绽在每个人的心里。

跟随安徒生游走童话般的国度 第13篇

童话之都哥本哈根

哥本哈根是安徒生生活了50 多年的城市, 他成了这座城市永不会过时的话题, 已经融入了这座城市的气质和灵魂中。 如今的哥本哈根, 除了童话, 我无法更好地概括:湖边的天鹅, 皇室的马车, 节日里王子公主和锡兵的庆祝队伍, 五彩斑斓的城堡、建筑, 还有那个举世皆知的美人鱼。

谈及哥本哈根, 没人可以绕过那个美人鱼铜像。它是丹麦雕塑家Edvard Eriksen于1913 年根据安徒生的童话故事《海的女儿》塑造的, 到现在, 就像伦敦的大桥和巴黎的铁塔, 美人鱼铜像已经成为哥本哈根的标志。 在8 月23 日美人鱼雕像的生日这一天, 丹麦每年都会为她举办庆祝活动, 这一传统已延续了近百年。 如果还不够, 就去位于市政厅旁边的童话馆, 这里就是按照安徒生的文字打造的童话世界:按一下按钮, 浑厚的男中音开始朗诵童话, 公主随着故事情节走出来, 锡兵站起来, 号角响起来, 卖火柴的小女孩把火柴点起来。 出口处, 低低回转的音乐里流出伤感的调子, 装饰着花纹的指示牌上写着:安徒生逝世了。

安徒生远去, 但哥本哈根从来没有停止对他的怀念, 与安徒生关系最密切的新港和国王新广场, 依然是广受推崇和最受欢迎的场所。

安徒生14 岁时来到哥本哈根, 居无定所, 那些他曾经住过的房屋, 粉红的、明黄的、天蓝的, 一栋一栋隐藏在哥本哈根的街巷中, 有的在门口钉一块不起眼的铜牌, 上面写着“安徒生曾在此居住”;有的早已不为人知, 甚至连房子主人本身也未必知道, 安徒生的某篇童话也许就在自家那个温暖的壁炉前诞生。 安徒生故居中, 最有名的是新港酒吧街67 号, 他曾在这里住了20 年时间, 无数美丽的童话故事就是在这里完成的。 这里的住宅区十分安静, 汽车行人稀少, 窗前摆满鲜花, 每一处街角都有卖鲜花的摊位, 延续着数百年来的童话色彩。

新港是这座城市有名的怀旧区, 作为哥本哈根老港口的一部分, 如今依然有老式帆船和运河小船在这里行驶, 以码头情调见著。 在新港河道的两侧, 几乎排满了18 世纪上半叶建造的房子, 如今都已经成为商店、酒吧和住所。 天气好时, 这里就是当地人心中默认的休闲地, relax是新港的唯一话题。 天晴时你会见到很多人在此地喝啤酒, 和其他北欧国家不同, 在丹麦, 不论社会地位或年龄, 任何人都可以坐在大街上开怀畅饮, 这正是丹麦 “Hygge” 理念的一部分。

国王新广场与新港近在咫尺, 广场是通往哥本哈根著名的步行街Stroget的入口, Stroget于1962年开街, 被称为世界上最长的购物街。 商店、咖啡馆和餐厅为购物和美食爱好者提供了他们想要的一切, 著名的LEGO玩具则是一定要带给小朋友的手信。

最近因为世界气候大会的举行, 哥本哈根频频出现在世人眼前, 却少有人关注哥本哈根的低碳生活走在世界前沿, 2008年哥本哈根被选为世界20 个最佳城市, 以生活质量高和重视环保等因素位列榜首。哥本哈根是很多人眼中最适合居住的城市, 童话只是让它更加完美。

奥登赛被停驻的时光

离哥本哈根约一小时火车车程的奥登赛, 是安徒生的故乡。 在奥登塞街头, 几乎每个路标上都标示着通往安徒生故居的方向。 这栋举世皆知的黄色小屋, 位于素有“乞丐城”之称的贫民区的一条小街道上。 这里就是安徒生的出生地, 他在此度过了自己的童年时光。 很多童话迷来此朝圣, 最后只感受到一种人去楼空的落寞。不过围绕在安徒生故居周围的一座座风格迥异、色彩亮丽、充满中世纪风格的小房子, 马上又会振奋你的心情。

类似这种充满岁月痕迹的风景, 在奥登赛无处不在。 在这座城市, 动辄就可以遇到已经屹立了两百多年的老房子, 哥特式的老教堂, 保留着中世纪风格的民居。安徒生公园里, 还有条在安徒生童话中可以一直流向神秘中国的小河。如果有一天, 安徒生从天堂回访故乡, 他一定会感觉到时光还停留在他的年代, 不过, 要记得把他本人的雕像藏起来。

“童话之父”安徒生 第14篇

Hans Christian Andersen was a Danish fairy tale writer and poet noted for his children’s stories. These include The Steadfast Tin Soldier, The Snow Queen, The Little Mermaid, Thumbelina, The Little Match Girl, and The Ugly Duckling.

During his lifetime he was acclaimed for having delighted children worldwide. His poetry and stories have been translated into more than 150 languages. They have inspired motion pictures, plays, ballets, and animated films.

Born in the small town of Odense, Denmark in 1805, Andersen’s life was not easy. His father was a sickly man and his mother washed clothing for a living. His mother wasn’t highly educated, she introduced Andersen to folklore. This encouraged his love of stories, plays, and the theater at a young age. These hobbies, which were combined with Andersen’s love of literature, eventually helped him become a famous writer.

Andersen was forced to start working after his father passed away in 1816. For a time, he worked as a tailor, and then in a tobacco factory. At 14, he moved to Copenhagen to become a singer. However, after his voice changed, a director at the Royal Theater arranged for Andersen to go back to school. Andersen began his writing career by writing plays and poems for a local journal.

Then, in 1835, Andersen broke into novel writing with The Improvisator. The plot of this novel is the basis of many of Andersen’s works. In general, Andersen’s stories are mostly about a main character who has to face many problems while he or she is pursuing happiness. Despite his success in novel writing, it was children’s tales that eventually brought Hans Christian Andersen fame.

今年（2014年）是“童话之父”安徒生去世139周年。他于1875年8月4日逝世，享年70岁。

汉斯·克里斯蒂·安徒生是一位丹麦童话作家和诗人，以其童话作品闻名于世。代表作有《小锡兵》《冰雪女王》《小美人鱼》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。

安徒生因为“给全世界的孩子带来欢乐”而被高度赞扬。他的作品已经被翻译为150多种语言。安徒生童话故事还激发了大量电影，舞台剧，芭蕾舞剧以及电影动画的制作。

安徒生在1805年出生于丹麦的欧登赛小镇，那时的他日子过得并不好。父亲体弱多病，而母亲则靠洗衣服维持家计。安徒生的母亲没受过高等教育，她带给安徒生许多民间传说。这使得他在小小年纪就热爱故事、剧本和戏剧。这些爱好与安徒生对文学的热爱相互结合，最终助他成为著名作家。

安徒生的父亲于1816年过世，那时他便被迫开始工作。他曾一度以裁缝师为职，之后又在烟草工厂工作。14岁时，他搬到哥本哈根，成为一位歌手。不过在安徒生变声之后，皇家剧院的一位导演便安排安徒生回到学校读书。安徒生为当地一家杂志社撰写剧本和诗作，从而开始了他的写作生涯。