六月卷专心致志五年级作文

六月卷专心致志五年级作文（精选9篇）

六月卷专心致志五年级作文 第1篇

突然在草稿箱里看到两段话：

夏天，是个残忍的季节，毕业就是那把锋利的镰刀，不管成熟与否都必须一并收割，时间是双冷酷的手，它会把收割的种子分门别类地抛向四方，或天涯或海角，或沐浴阳光或饱尝风霜。

可是，你只是离开高中的校园，你还有大学还有漫长的人生路要走，所以，此时的毕业并不是结束而是另一个全新的更残酷的开始。在这个征程里，你无须在意成绩不用惦记高考，但是你要挑战，要不断地挑战你自己。

这是写给自己的，那时正是夏季的六月。当年的自己总那么多愁善感，喜欢无病呻吟，笔下词赋都是愁，却说不出个所以然来。

终于，恼人的夏天终于过去了，一并离开的还有那个承载了许多梦想却酒后驾驶让许多学子死在独木桥上的高考。猛然惊觉，岁月又到了年末，墙上的挂历快翻倒底了。然而我永远都是那么后知后觉，甚至有时会有自己仍是高中生的错觉。被太阳晒了一天的大地一到晚上还是会变得凉飕飕的，无风，却心感寒冷。生性慵懒的我更是不想出门，闲来无事，写下只言片语纪念那逝去的六月夏季，那可悲又可笑自己还无能为力的高考。

夏天一直都是个无法讨人欣喜的季节，连风都是让人窒息的燥热，以及，它象征着离别。似乎生命中所有的生离死别都像磁铁吸引般一齐聚集在这个可怕的季节，让人始料未及。

六月的高考，只是停留了一瞬，像流星划过漆黑的夜空，然而，它这次带来的不是希望的光芒，而是炙热的疼痛。很多故事还没来得及上演就被灼伤，零落成泥，注定被遗忘;很多梦想，就这样被活生生撕碎，铺在未来的路上，我们不得不从上面碾压而过，每一步都步履维艰。

夏天，是一个转折，虽然它脱离了原有的轨道。它终结了盛开的花季，开启了一个凋零的窗口。而我，恰恰是树上的一片叶，始终无法逃离枯萎的命运。炙热的太阳很快就吸干了我所有坚持，懦弱的风可以很轻易冲破那自以为是的最坚强的防线，坠落成为了必然。安静回首，原来梦里的花开花落竟是那么的真实。

其实，很多人都明白，人生中有太多的故事会在这个季节搁浅，等不到结局。只是内心的固执让我们都不愿它像窗台上的尘灰一样被抹去，始终执着着挣扎着要为这一份消逝留下些蛛丝马迹，渴望能构成回忆。然而，身不由己，一切的一切都仅是自己一厢情愿的无谓挣扎，最后得默默接受，带着满腹的不情愿。

不知是六月留在了夏季，还是夏季吞噬了六月，反正在以后的日子里我再没有看到它的踪迹，以及那天傍晚遗落在考场外孤独的背影。相聚和离别，希望和失望散落在青春的荒途里，磕磕绊绊。记忆装满了沙漏，一点一点地漏去，来年等它倒转却找不回当年的风景。骄阳下肆意流淌的汗水，稿纸上有意无意的涂鸦，试卷上不经意滴落的墨点，日记里偷偷写下的壮志未酬，互相紧握的手，那个共同的奋斗，统统在一场考试后打上了离别的标签，塞进不同的列车，你向左我往右，就此各自天涯。走了那么久，我依旧未遇见你，也未遇见当年的志气。

记得离别那天，风铃还挂在墙边，手里握着给你的信，夕阳照映下的你笑着说我矫情，但再甜美的笑也没有止住眼泪的坠落，我看着它从眼眶滑落，到地上，也到我心上。

一段回忆，一米暖阳，融化记忆的面纱，裸露的一帘幽梦，成了纸上的画，在岁月的打磨下失了色彩，也模糊了那个曾那么清晰的轮廓。眼泪在梦中枯萎，冰雪冻结颓废，迷失的灵魂遗弃在夏季的六月，那个夕阳西下。

六月卷专心致志五年级作文 第2篇

睡到自然醒的早晨，已是假期日常，从窗户向外望去，晴空万里，天气甚好，连心情都因此开朗起来。做好了下午外出运动的准备，然而，午饭过后，天渐渐阴暗起来，乌云密集，一片又一片聚在一起成了一大团，似乎是在酝酿一场声势浩大的六月大雨。虽然不得不暂时放下外出运动的准备，但心里也感到正常，毕竟夏季时节的雨，总是来得快去得也快，刚刚还是晴空万里，这会儿却乌云密集，倒也正常。再者说，这场大雨还能带来夏季难得的些许清凉。

午饭后天渐灰暗，直到下午仍未见雨水。本以为这会是一场虚张声势的酝酿，没想到伴随着阵阵拂面而来的凉风，这场六月雨真的毫不吝啬地把它的热情呈现了出来。听着雨滴拍打窗户的声音，望着窗外，不一会儿，争先恐后的雨滴渐渐汇成了一幕巨大的水帘。雨势渐大，雨水拍打着地面和街边的树木，在地面被雨水拍打着的尘土如同跳动的音符，与在风中摇曳的绿叶一同构成一副六月雨洗涤万物的绝美画面。远处的`房子，被一片白茫茫的由雨滴汇聚而成的水帘而覆盖，看不到远处，只能感受着一阵又一阵扑面而来的清凉。六月雨声势浩大的狂野和凉风阵阵的温柔并不矛盾，反而更让我愿意安静下来，靠在窗边，听着六月雨降临大地，洗涤万物的声音，让近来繁杂的思绪自由飘飞，伴着美妙的六月雨声。

五年级英语期中模拟卷 第3篇

I. Sound Recognition(在句中找出与划线部分发音相同的单词,并写在括号内) 6%

1. ( ) “Let me open the door for you, grandma.” he says.

2. ( ) My neighbor has a lot of shopping.

3. ( ) That evening Jim sees the two men again.

4. ( ) Do you smile when you say “hi” every day?

5. ( ) Don’t give up! Keep jumping!

6. ( ) Do you give back things you find?

II. Match the words and meanings(词义配对) 12%

( ) 1. cabbage A. to go after and try to catch

( ) 2. cheapB. any person who lives in a town or city

( ) 3. chaseC. a plant that has thick green that form a round head

( ) 4. citizen D. low in price, not dear or expensive

( ) 5. helpful E. giving help, useful

( ) 6. snackF. a small amount of food or drink eaten in between regular meals

III. Fill in the blanks (按要求填空) 18%

A: (用所给词的适当形式填空) 10%

1. It’s twelve now. Ben ______ (have) his lunch. He usually _____(have) it at twelve.

2. What does your uncle do? He is a ________(dive).

3. Look, my sister is dancing. Let’s _____(clap) for ______(she).

4. Puppy, here _____ (be) your yummy food.

5. Lucy and her father ______(do) housework every day.

6. What time ____ Beeno _____ (go) to school on Mondays?

7. Can Polly _________(tell) us the answer?

B: (根据各句的提示或要求完成句子) 8%

1. Peter wants a piece of _______ , some crayons and a pair of _______to draw and cut? (根据句意写出划线部分单词的同类词).

2. Are these hard sweets or ________________? (写出划线部分的相反意思)

3. I don’t want much rice , but I want some ______________ (土豆).

4. We can’t ________________(吃和喝) in the school hall.

5. Grapes, bananas and apples are ___________ (水果).

6. __________(这些词) are easy for you to read.

7. Teachers have their lunch in the _________ (地点)every day.

IV Choices(选择) 20%

() 1.Tom likes reading the _______books.

A. sick B. tick C. thick

() 2.Grandma’s bag is old, _____ it is nice, ____ she likes it.

A. and / so B. but / soC. and / but

() 3.Tom, _______ on the grass! The grass is growing.

A.don’t walkB. doesn’t walkC. is walking

() 4. --What do you want _____ dinner?-- Rice, fish and soup, please.

A. with B. ofC. for

() 5.Look, our bus is coming. Let’s ______ the bus.

A. get off B. jump on C. get on

() 6.One man asks, “Excuse me. Where is the school hall, please?” This man is a ____.

A. headmaster B. visitor C. guide

() 7. --Oh, I feel tired. --_____ a seat, please mum.

A. Take B. SitC. Sit down

() 8.Oh, a purse. What’s in it? ________ some cards.

A. There are B. There is C. There isn’t

() 9. --What ___ Kitty and you like ? --Oh, we like sweets.

A. doB. don’tC. doesn’t

() 10. That gift shop _____ from 9 am to 5 pm.

A. open B. close C. opens

V. Rewrite the following sentences (按要求改变句型) 16%

1. Don’t do eye exercises, please. (写出肯定句)

_______________________________________________

2. Tom and Tim go to school at half past seven . (划线提问)

______________________________________

3. Their little baby cries every night. (根据提示的单词把句子作相应改变)

Now________________________

4. Are the children reading books? (根据提示改写)

Are______________________or_________________?

5. Mary has got some stamps. (改一般疑问句)

__________________________________________________

6. There is a sign “NO CAMERAS” beside that picture. (根据情景写句)So this sign tells us:____________

7. Is that boy Jack’s friend? (写出肯定回答)

___________________________________________________

8. My classroom is on the tenth floor, on the right. (划线提问)

_______________________________________

Part Two: Reading and writing

I. Reading the passage and finish the exercise

A. Read and number the pictures (阅读理解,根据内容出现的顺序给图片编号) 10%

1. Eat right. For good health, it’s important to eat a balanced diet. That includes lots of fruits and vegetables, whole grains and low fat milk. But fats and sugars should be limited. This can help you stay at a healthy weight.

2. Be active. Children should try to get 60 minutes of exercise a day. Activities such as riding a bike, jumping rope and using the stairs can help you stay fit.

3. Drink water. More than half of the human body is made up of water. The body needs water to survive. Make sure to drink when you are thirsty and when it is warm outside.

4. Wash your hands. Washing your hands can stop the spread of germs. Always wash your hands with soap and warm water. This can keep you from getting sick.

5. Get enough sleep. Children between the ages of 6 and 9 need about 10 hours of sleep each night. Children ages 10 to 12 should have about nine hours of sleep each night.

B. Read the passage “Stay healthy” again, then judge the following sentences (根据上面的文章判断下列句子,正确的用T表示,错误的用F表示) 10%

( )1. Washing your hands in cold water without soap can stop the spread of all germs.

( )2. 60 minutes of exercise a day can help you stay fit.

( )3. Eat a balanced diet is very important.

( )4. 9 hours of sleep each night is enough for a 7-year-old child.

( )5. When you are thirsty and when it is warm outside, please drink more water.

Ⅱ. Write a composition(根据提示写作文) 8%

Lily’s mother doesn’t work. She stays at home. But she does many things for Lily and her father every day. Even on Sunday she’s busy too. What does Lily’s mother do? (请以Lily’s mother’s Sunday 为题写一篇作文)

Key:

Part One

I. 1.says 2.shopping 3.sees 4.smile 5.jumping 6.give

II. 1.C2.D3.A4.B5.E6.F

III. A. 1. is having, has2. diver 3. clap, her

4. is5.do 6. does, go 7.tell

B. 1. paper, scissors 2. soft ones 3. potatoes

4.eat or drink 5. fruits 6. These words 7. office

IV. 1.C2.B3.A4.C5.C6.B7.A8.A9.A10.C

V. 1. Do eye exercises, please.

2. When / What time do Tom and Tim go to school?

3. Now their littlie baby is crying.

4. Are the children reading books or watching TV?

5. Has Mary got any stamps?

6. So this sign tells us: Don’t take pictures.

7. Yes, he is.

8. Where is your classroom?

Part Two

I. A. 5,1,3,4,2B. 1.F 2.T 3.T 4.F 5.T

II. 略

五年级语文阅读作文竞赛卷 第4篇

第一部分：积累部分趣味阅读题（33分）

1、搜肠刮肚（6分）

（1）在括号里填一个成语，作为歇后语的后半部分。

铁公鸡----（）螃蟹过街----（）泥菩萨过河---（）小和尚念经----（）

（2）将下列惯用语的上半部分或下半部分填出来。

捡了芝麻，2、活学活用（10分）

（1）“青箬笠、绿蓑衣”指的是（）的穿戴。

A、《渔歌子》中渔夫B、《江雪》中的老渔翁 C、《悯农》中的农民

（3）《七步诗》中诗人用“豆”来比喻（）。A、曹操B、曹丕C、曹植

（4）“过江千尺浪，入竹万竿斜”写的是（）。A、雨B、风C、巨浪

（5）“笑问客从何处来”的“客”是指（）。A、杜甫B、李白C、贺知章

（6）“又疑瑶台镜，飞在青云端”描写的是（）。A、太阳B、星星C、月亮

4、一脉相连（5%）

把名城同对应城市用线连起来。

狮 城苏 州

水 都新加坡

泉 城重 庆

雾 都济 南

春 城昆 明

第二部分：阅读部分阅读短文，回答问题。（37%）

(一)“绿色建筑”

近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。

德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器，只要天一亮，房内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既能充分利用太阳能 1

驱动房屋运动，保证房内的日常供热和用电，又能将明媚的光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思十分巧妙，独具匠心。

澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息：供电——由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成；座椅——90%来自废料制造而成；纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。更奇特的是，无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告：热爱大自然，热爱养育我们的地球。

1、联系上下文，理解下列词语。（2分）

耳目一新：独具匠心：

2、按短文内容填空。（6分）

（1）德国建筑学家设计了一种的建筑，它的功能是

（2）澳大利亚建筑学家设计了一种的建筑，它的奇特之处体现在：①；②。

3、短文想要告诉我们：。（2分）

4、用简短的语言说说你对“绿色建筑”的理解。（2分）

5、海西建设，其中一个口号就是“建设海西，绿色海西”。读了这篇短文，你一定受到启发，请你给海西建设奉献两条好建议。（4分）

(二)一记耳光

我永远也忘不了那一记耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。

那一年我九岁，一向反对棍棒教育的，文弱且极少发怒的父亲，第一次以迅雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下重重的一掌。

起因十分简单。我去游泳，回来时（），便用准备坐车的钱买了两串豆腐干。车

仍然坐了——下车时我藏在大人的身后，躲过了售票员饿眼睛。到家后，当我（）地把逃票的经历讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。

我很委屈，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了也不再回来看他一眼。我要让他为自己的这一记耳光付出10倍甚至100倍的代价。

父亲似乎看透了我的心事，沉默许久，他靠在床边，点燃了一支香烟。

就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到了一个曾（）、震撼人心的故事：在很久很久以前，有一对母子（）。母亲很疼爱自己的儿子，以至对他（）纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还夸奖他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，（）的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂地咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果当初我偷了邻居的东西你不是夸奖我，而是责备我，让我（），我怎么会有今天的下场呢！我好恨你呀！”

讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕，说：“我当财会科长十几年，经手的钱财成千是万，但我从没拿过一分一厘。我虽清贫，却（）。我今天所以打你，就是因为坐车不买票和偷拿人家东西在本质上没什么两样，都是一个贪字。蚁穴虽小可溃千里长堤呀！”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出钱放在桌子上，严肃地叮嘱我：“你再去游泳，要多买一张票，要向售票员说明情况，能做到吗？”

我点点头，泪水再一次溢出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴含的深奥道理，但是凭直觉我感觉到了父亲的舐犊之情。

从那以后，每逢在生活中遇到金钱的诱惑，总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚……

1．把下列词语填入文中相应的（）里。（6分）

百般呵护流传久远痛不欲生眉飞色舞明辨是非相依为命饥肠辘辘问心无愧

2．根据下面的意思，从文中选择恰当的词语填入括号中。（3分）

（1）比喻动作或事件突然而来，使人来不及防备。（）

（2）形容喜悦或得意的神态。（）

3．说说下面句子的意思。（2分）

“蚁穴虽小，可溃千里长堤。”

4．补出文中省略号省略的内容。（2分）

从那以后，每逢在生活中遇到金钱的诱惑，我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚，于是，5．用“”划出一对前后照应的句子。（2分）

6．根据课文意思，在正确的句子后打“√”（5分）

（1）震撼人心的故事指我被爸爸打了的事情。（）

（2）我完全理解了爸爸故事中深奥的道理。（）

（3）爸爸讲那个故事是为了说明他打我是有道理的。（）

（4）我对爸爸打我的事印象很深，一直耿耿于怀。（）

（5）爸爸打我一个耳光是为了我能做一个诚实、正直的人。（）

第三部分：作文部分

六、习作（30％）

习作要求：根据开头和结尾，展开合理的想像，补写中间，400字左右。

开头：一阵风，把桌上的算术本掀开了，忽然，从里面跳出一群快活的数字，他们叽叽喳喳地又说又笑。

五年级语文训练卷 第5篇

姓名 得分 一、三国歇后语。

1、庞统做知县——（）

2、刘备遇孔明——（）

3、周瑜打黄盖——（）

4、关公失荆州——（）

二、将下列成语与其它相应的人物连接起来。

1、鞠躬尽瘁 谢灵运

2、精忠报国 诸葛亮

3、才高八斗 顾恺之

4、斗酒百篇 岳飞

5、渐入佳境 孔子

6、因材施教 李白

三、写出下列诗句描写的季节？诗题？作者？

季节 诗题 作者

1、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（）（）（）

2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（）（）（）

3、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。（）（）（）

4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（）（）（）

5、墙角数枝梅，凌寒独自开。（）（）（）

6、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（）（）（）

四、在括号里填上恰当的词语，并使所填的词是一对反义词。

1、在我们的工作中，有时有（）的，有时也会遇到（）。

2、昨天师傅（）了工作认真的小张，（）了工作马虎的小李。

3、服务员对顾客的态度应该（），不应该（）。

五、根据成语典故，在括号里填上历史人物的名字。

1、（）卧薪尝胆

2、（）无颜见江东父老

3、（）三顾茅庐

4、（）身在曹营心在汉

六、你知道这些“门”吗？

自己房屋的门,引申为一个家族,叫“家门”

1、有钱人家的门,叫（）

2、穷苦人家的门,叫（）

3、所作所为的方法不正,叫（）

4、所作所为的方法优异,叫()

5、十分吸引人的事物,叫()

6、不被人注意或不时兴的事物,叫()

7、不会见客人,有意谢客之意,叫()

8、不管别人是否愿意强行入门,叫()

9、有事求上门来,叫()

10、上门虚心求教,叫()

11、比喻一些不正之风,叫()

12、比喻十分内行,叫()

七、下面是人们常用的事物，它们表现人物的什么品德行为呢？

蜜蜂 小草 春蚕 青松 竹子 荷花 狐狸 豺狼

哈巴狗 水滴石穿 蚂蚁运骨头

1、谦虚、坚韧、有骨气()

2、团结起来力量大（）

3、阿谀奉承、没有骨气（）

4、无私奉献（）

5、勤劳（）

6、坚强不屈（）

7、平凡（）

8、高尚纯洁（）

9、狡猾（）

10、坚持就是胜利（）

11、凶恶（）

八、根据意思写出带“舌”字的成语。

1、形容信口胡说（）

2、形容说话轻薄（）

3、形容能说会道（）

4、形容惊诧无言（）

5、形容不善辞令（）

6、形容随声附和（）

九、我国四大古典名著是（）、（）、（）、（）。

十、写出下列内容有关的诗句。

1、黄河

2、泰山

3、苏州

4、西湖

十一、宋代的“三苏”指的是、、。

十二、看上句，补下句。

1、星星之火。

2、麻雀虽小。

3、逆水行舟。

4、国家兴亡。

5、螳螂捕蝉。

6、严于律己。

7、城门失火。

8、一夫当关。

十三、写出下列成语的反义词。（也必须是成语）

井然有序（）固若金汤（）

精雕细刻（）伶牙俐齿（）

十四、根据意思写出带有数字的俗语。

1、表示做事不考虑周到，干了再说时用（）

2、表示某人干事麻利时用（）

3、表示差不多时间用（）

4、表示某人打小算盘时用（）

5、表示把握大时用（）

6、表示很不容易时用（）

7、表示信心十足时用（）

8、表示距离远时用（）

十五、你能帮小动物找到自己的家吗？请把它的名字填到下面的成语中。

引（）入室 鸡（）不宁 亡（）补牢

对（）弹琴（）心（）肺 瓮中捉（）

纵（）归山 走（）观花 指（）为（）

（）假（）威 降（）伏（）（）肠小道

十六、想一想怎样说理（根据意思写出带有“理”的成语）。

放在一边，不理不睬（）没有这样的道理（）从道理上讲应当这样（）合乎情况和道理（）理由充分，说话有气势（）

十七、马在何处？（根据意思写出带有“马”的成语）。

毫不停留—（）取得胜利—（）

单独行动—（）声势浩大—（）走在前面—（）

十八、填字组成谚语。

请你在下面空格里填上适当的字（每一行的两个空格里的字是反义词）使它们组成谚语。

枪易躲，箭难防。人栽树，人乘凉。不经冬，难知春。耳听为，眼见为。

十九、看字猜成语。

刺猬（）竹子（）火箭（）芭蕉（）瀑布（）弹簧（）开封（）下雪（）造谣（）导游（）跳伞（）伴奏（）关（）亚（）牙（）裁判（）黯（）回（）炭（）卧倒（）

二十、在括号里填入合适的字。

1、又高又大的山叫()

2、又小又矮的山叫()

2、连绵不断的山叫()

4、又高又尖的山叫()

5、又低又平的山叫（）二

十一、填带“头”的字的词语。

1、指头发（）

2、指领头（）

3、指端点（）

4、指事情的起点（）

5、指结束（）

6、指物品残余部分（）二

十二、填动物的住处（不能重复）

鸟—（）牛—（）蛇—（）马—（）猪—（）虎—（）狗—（）蚕—（）鸡—（）

二十三、请你写出歇后语的后半部分，要求写出的恰巧是成语。

例：大合唱（异口同声）

彩色电视机（）大雪纷飞（）愚公的家（）

长途电话（）张飞穿针（）和尚打伞（）断线的风筝（）拔节的竹笋（）稻尖碰麦芒（）绿绸衫衫绣牡丹（）二

十四、对号入座，填动物名称。

（）屁股摸不得。（）屁股推不得。

（）屁股坐不住。

像（）一样笨拙。

像（）一样胆怯。

像（）一样叽喳。像（）一样肮脏。

二十五、补充歇后语。

1、光阴似箭。

2、海阔凭鱼跃。

2、少壮不努力。

4、一寸光阴一寸金。

5、一个篱笆三个桩。

6、宝剑锋从磨砺出。

7、良药苦口利于病。

二十六、请在括号里填入同音字，分别组成成语。

一（）同仁 爱不（）手 信（）旦旦 跃跃欲（）举（）闻名 比比皆（）若无其（）趋炎附（）

（）可而止 引狼入室（）文过（）非 二

十七、搭配歇后语。

哑巴吃饺子—— 孔夫子拜师—— 聋子耳朵—— 巫婆的表情——

羊头安在马身上—— 老寿星的帽子—— 张飞扮新娘—— 老头子的帽子——

二十八、请你猜一猜，下列字谜各打一个什么字？

三十（）七十二小时（）

水边一只鸡（）一字十二点（）二

十九、成语字谜。

一块碎成五块 —— 木偶戏—— 举重比赛——

爬山比赛—— 飞行员跳伞—— 击剑比赛——

三

十、回文联，正念倒念意思完全一样。

1、雾锁山头山锁雾。

2、洞帘水挂水帘洞。

3、我爱邻居邻爱我。

三

十一、下面是一组关于送行的祝词，请你把它补充完整。

1、为船员远行送行：

2、为谈判代表送行：

3、为旅游观光送行：

4、为体育代表团送行：

5、为演讲参赛者送行： 三

十二、巧记生字。

人在草木中（）有吃又有穿（）一人顶破天（）土字插进日心中（）三人同日游（）

天字咬掉羊尾巴（）三

十三、猜字谜。

书香门第（）镜中人（）元旦（）平均地权（）结实（）18（）28（）38（）24小时（）48小时（）72小时（）可上可下（）

千里相逢（）驼背（）黄昏（）

三

十四、用成语代替带点部分。

车辆真多（）行人真多（）

商品真多（）顾客真多（）

三

十五、写出与下列词同音但不同字的词。

单价（）

比值（）经历（）

技术（）

会话（）刚才（）三

十六、填成语，组作家名。

长生不（）（）生取义

目不识（）（）珑剔透

长海桑（）（）不容发

孝子贤（）（）庭扫穴

投桃报（）（）驹过隙

宁死不（）（）形毕露

芳心未（）（）梅竹马

画脂镂（）（）旷神怡

三

十七、根据句子，写成语。

冬暖夏凉秋和煦―――

丹桂飘香中秋月―――

独在异乡为异客―――

上游中游下游―――

一波未平一波又起―――

三

十八、“－”字谜语。

１、一去就有粮（）２、一来就分上下（）３、一到就坏（）

４、一走就了（）５、一搬就着（）

６、一挪就停（）

三十九、一半的谜语。

１、粗一半细一半（）

２.先一半后一半（）

３、找一半到一半（）

４、吃一半拿一半（）

５、取一半送一半（）

６、青一半紫一半（）

四

十、猜字谜。

１、一条狗两张口

（）

２.一点一横口字在中央，大口张开嘴，小口里面藏。（）

３、多一笔，当先生，少一笔，带士兵。

（）

４、三天．

（）

５、很多句子。

６、第二个女儿。

四

十一、请你写出适当的词语。例：节日焰火（五彩缤纷）

逆水行船（）

零存整取（）

四

十二、猜成语。

（）

（）

彩色电影（）

雷雨之前（）

千里通电话（）

1（）

（）

8100 竹子（）常胜将军（）

小时（）白布染黑（）

导游（）九河决堤（）四

十三、将下面成语的主人公写下来。

完璧归赵（）

负荆请罪（）

纸上谈兵（）

卧薪尝胆（）

乐不思蜀（）

图穷匕见（）

指鹿为马（）

四面楚歌（）

口蜜腹剑（）

江郎才尽（）闻鸡起舞（）

投笔从戎（）

对牛弹琴（）

对症下药（）

名落孙山（）

洛阳纸贵（）四

十四、填写下面带“然”的成语。

（）然纸上（）然一新（）然若失

（）然开朗（）然不知（）然不同（）然失色（）然大波（）然一体（）然若揭（）然起敬（）然成风

（）然无存（）然自得（）然失笑（）然屹立（）然大悟（）然无恙（）然大物（）然正气（）然自若（）然如故（）然冰释（）然不动

四

十五、趣连。

人多力量大

更有高峰在前头

山外青山楼外楼

他乡遇故知

久旱逢甘霖

话不说不明

木不钻不透

只怕志短

不怕路远

柴多火焰高

四

十六、在丰富的语言文学中，有各式各样描写“看”的词语，请不重复用词填空。

（）大海

（）星空

（）演习

（）四周（）病人

（）远方

（）大地

（）地形

（）遗容 四

十七、在括号里填上适当的词。

聪明者——（）时间

愚蠢者——（）时间

勤奋者——（）时间

懒惰者——（）时间

有志者——（）时间

无为者——（）时间 四

十八、歇后语。

擀面杖吹火——（）

丈二和尚——（）

大炮打蚊子——（）

干打雷不下雨——（）

飞机上钓鱼——（）

皇帝的妈妈——（）

换汤不换药——（）

花岗岩脑袋——（）

玩木偶的——（）

瓮中捉鳖——（）四

十九、照样子，填词语。

例：毫无办法叫（无奈）没关系叫（）

满不在乎叫（）没有罪过叫（）五

十、“百姓”人家，姓氏填空。

完璧归（）一（）不值 名落（）山

瓜田（）下（）而复始（）下阿蒙

（）重其事 称（）称霸（）词滥调

（）乐不为 东（）效颦 纲举目（）

百（）千疮（）于律己 五

十一、众生百相，趣填歇后语。

1、蜗牛壳里睡觉——

2、上楼顶贴告示——

3、棺材里打算盘——

4、发工资逛商场——

5、高个子穿短裤——

五

十二、下面的反义成语，请用线连一连。

欣欣向荣 直言不讳

理直气壮 垂头丧气

乱七八糟 标新立异

兴致勃勃 井井有条

含沙射影 理屈词穷

故步自封 每况愈下

五

十三、在括号里填上带“口”字旁的字，要能反映出它前面动物“叫”的特点。

猪（）狗（）马（）鹿（）

羊（）虎（）狮（）狼（）

猿（）五

十四、歇后语大集合。

例：瞎子点灯——白费蜡

1、老鼠钻风箱——

2、墙上挂门帘——

3、泥菩萨过河——

4、大海里捞针——

5、热锅上的蚂蚁——

6、猪八戒喝磨刀水—— 五

十五、“走”中有学问。

1、由低向高走叫（）

2、从容地走叫（）

3、偷偷地走叫（）

4、向山走叫（）

5、慢步走叫（）

6、快步走叫（）五

十六、美不胜收。

形容雄壮之美用（）形容清秀之美用（）形容罕见之美用（）形容异常之美用（）

形容光彩之美用（）形容俊俏之美用（）五

十七、写出下列词语在现代社会中的另外含义。

桃李（）园丁（）汗青（）

下海（）下岗（）油水（）

包袱（）打的（）骨肉（）

汗水（）五

十八、猜谜。

1、动机是什么？（猜一字）

2、最宝贵的话？（猜一成语）

3、旧屋（猜一现代作家名）

4、欧洲见闻录（猜一中国古书名）五

十九、把下面得对联补充完整。

1、雪里江山美。

2、莫道已穷千里目，登高。

3、辞旧岁山欢水笑。六

十、补充成语或歇后语。

1、欢 合

2、高 谈

3、满招损。

4、天网恢恢。

5、孔夫子搬家——

6、听君一席话。六

十一、给下面各句补续上一句。

1、严于律己。

2、为人民服务。

3、操场上刻苦锻炼。

六

十二、猜字谜。

1、加劲劳动，人人有份。（猜一字）（）

2、自大一点，人人讨厌。（猜一字）（）

六

十三、用“心”字组成五个词，分别填在下面的括号里。

我们要把（）献给祖国，把（）献给社会，把（）献给他人，把（）献给父母，把（）留给自己。

六

十四、请把句子补充完整。

１．敌视伴随孩子，他。２．嘲弄伴随孩子，他。３．鼓励伴随孩子，他。４．赞美伴随孩子，他。５．认可伴随孩子，他。６．分享伴随孩子，他。７．诚实与公正伴随孩子，他悟出。

六

十五、请分析下列短语的双关意义。

炒鱿鱼：字面上是，字面下是。

穿小鞋：字面上是，字面下是。

刮胡子: 字面上是，字面下是。

下课：字面上是，字面下是。

出气筒：字面上是，字面下是。

六

十六、用下列两个句子组合成一个符合要求的单句。

1、我们的猎手正悠闲的欣赏风景。

2、一只兔子悄悄从他身边溜走。

（1）表示惋惜之意：。（2）表示讽刺之意：。

六

十七、为下列句子加标点，使之符合括号内要求。

1、南方经常下雨（表示强调雨是很多的）

2、南方经常下雨（表示不相信雨多）

3、南方经常下雨（表示下雨是经常的事）

六

十八、仿照例句，再写两个你对“语文”的理解的比喻句。

例：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿句：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。

语文是

语文是

六

十九、下面是两句同题咏物的格言，请依照这种形式，以“蜡烛”为题，从不同的角度再写两则。

例：橡皮：

1、为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。

2、一心盯着别人的错误，却浪费了自己的生命。

蜡烛：

1、2、七

十、按要求写出诗句。

抒写友情的诗句：1、2、3、借月抒怀的诗句：1、2、3、4、5、七

十一、请按拼音字母的顺序写出相关答案。

1、我国四大古典小说：、、、。

2、我国北宋文坛四大家：、、、。

3、我国古代文房四宝：、、、。

4、我国明代江南四大才子：、、、。

七

十二、学校的车棚有几位老师轮流监管，在棚外的小黑板上，就写着不同的提醒：

第一周：体育老师写道：全体自行车向右看齐。意思是：

第二周：老师写道：两条直线保持平行。

意思是：

第三周：老师写道：另起一行，空格。

意思是：

七

十三、给下列商品写上一句广告语。

1、“康佳“电视：

2、“华美”饮料：

3、“旺旺“雪饼：

4、“健力宝“饮料：

5、“维维“豆奶：

七十四、十二生肖又称属相，分别是子、丑、寅、、、、午、未、申、、、。

七

十五、写出下列物品所象征的品质。

松（）石灰（）春蚕（）

竹（）白莲（）蚂蚁（）

向日葵（）康乃馨（）勿忘我（）七

十六、猜一猜是哪个成语。

辅导作曲——（）草船借箭——（）

大雪纷飞——（）海潮退后——（）七

十七、写出与下列词同音但不同字的词。

单价（）比值（）经历（）

技术（）会话（）刚才（）七

十八、按要求写诗句。

1、最大的瀑布：

2、最奇特的江水：

3、最深的感情：

4、最荒芜的地方：

5、最长的头发：

六月卷专心致志五年级作文 第6篇

教学目标：

①能正确，流利，有感情的朗读古诗。

②能用“知诗人，解诗意，悟诗境”的方法读懂诗，理解诗意思。

③体会诗的意境美，感受诗人豪迈奔放的诗词风格。

教学过程：

一、导入并揭题

1、(1)有这么一句俗语：六月天，娃娃脸。你知道是说什么的吗?

(六月的天气变化无常)

(2)今天我们要来看看古人是怎么来描写这种奇怪的天气现象的。读题：《六月二十七日望湖楼醉书》是谁给我们带来的?你了解他吗，知道他什么?

2、简介作者

苏轼：宋代著名诗人、词人，号东坡居士，与父苏洵，弟弟苏辙合称“三苏”，都为唐宋八大家之一，其妹苏小妹也是宋代著名词人，苏轼的诗词豪健清新，独具一格。

3、你从课题中读到了什么?

(明确：课题交代了时间、地点。一个“醉”字透露作者可能喝酒了，是似醉非醉的状态下创作的。)

二、通过朗诵，整体感知(读诗)

1、自由朗读诗，划出节奏：

2、指名学生划出节奏。

黑云/翻墨/未/遮山，

白雨/跳珠/乱/入船。

卷地风来/忽/吹散，

望湖楼下/水/如天

3、指导学。生读出节奏感!(个别读，分组读，齐读)

三、初步探究，研读文本(悟诗)

1、提问：作者这首诗重点写的什么?(雨)哪里的雨?(西湖的雨)

2、文章是怎样描写这样的奇雨形成的过程?(明确：下雨前、下雨中、下雨后)

5、学习第一句

(1)下雨前是怎样的一幅画面?翻墨是什么意思?运用了什么样的修辞手法?未遮山是什么意思?

(2)你能用一个字形容这样的乌云吗?(快、奇、来势凶猛)你能用学过的四字词语形容一下这样的乌云吗?(乌云翻滚、风起云涌、乌云密布、乌云滚滚)

(3)你还在哪些诗中见过这样的云?(黑云压城城欲摧)

(4)展开想象，用自己的语言描绘这句话。

6、学习第二句

(1)云的来势凶猛，雨也绝不温柔，你从哪些词语中看出来了?

(2)跳珠是什么意思?运用了什么修辞手法?乱入船是什么意思?

(3)指导看图，用一个字概括一下这样的雨?(大、猛、调皮)用自己的语言介绍见过的最大的或最有特色的雨?

(4)这样的雨一直留在苏轼的脑海里，后当苏轼故地重游时依然在怀念这样的雨。(出示：还来一醉西湖雨，不见跳珠十五年)

(5)让我们记住这样的雨，齐读第二句。

7、结合插图，用同样的方法自学三、四两句

(1)学生自学

(2)提问考察

当我们沉浸在白雨跳珠的美景中时，这调皮的雨却似乎有意躲着人们，转眼间就不见了。哪个字写出了这样变化的快?(忽)此时此刻呈现给游人的又是怎样的一幅画面?你能用自己的话描绘一下这两句表达的内容?这样的景色可以用题目中的哪一个字概括?

四、感受诗意境美：(品诗)

①这首诗描写了西湖什么景色?(西湖夏天一场雨的过程)

②这场雨下得怎么样?(快且大)

③哪里可以看出来啊?(未遮山，乱入船，忽吹散，水如天)

④你觉得诗句写得美吗，为什么?

(有声：翻墨，跳珠，风来。有色：黑云，墨，白雨。有动感：翻，跳，卷，吹。比喻形象生动：黑云像翻墨，白雨如跳珠，水似天。刻画出了夏雨来得快去得也快的特点)

⑤一起朗读，读出诗的美!

五、古诗积累，形成共鸣

1、苏轼六月二十四日在西湖一口气写下来五首诗，本文只是其中的一首。

2、作者花这么多的笔墨来写西湖想要告诉我们什么?这样的景色吸引了你吗?此时你认为题目中的“醉”可以怎么理解呢?(陶醉、沉醉)

为什么可以这样理解?(诗人被西湖雨后的美丽景色陶醉了)

3、学生交流，指名回答

4、在这些诗里你读出了怎样的一个诗人?(豁达、豪放)

5、齐背《六月二十七日望湖楼醉书》

6、小结

诗人在西湖望湖楼上边喝酒边欣赏西湖的景色，结果被西湖一场急雨后美丽的景色陶醉了，写下了这首诗，诗人被陶醉了，今天你们也被陶醉了没有呢?(陶醉了)

第二年，苏轼又来到望湖楼边饮酒观景，再次领略了西湖晴雨变幻的美景，他兴奋地把这一切又写了下来。看!就是这首诗(出示《饮湖上初晴后雨》)

五年级品德知识复习卷 第7篇

我在成长：

1、我们在生活中怎么做到诚信：

1）答应别人的事，要及时给回应。2）凡事不能张嘴就说：“包在我身上。3）用备忘把重要的事和该办的事记录下来，时常翻翻，避免因忘记而失信于人。4）如果因特殊的事不能做到，真诚地向别人道歉。

2、关于诚信的名言名句：

言不信者，行不果 ————墨子

君子一言，驷马难追。

民无信不立 ————孔子

一言九鼎。

一诺千金。

诚者，天之道也；思诚者，人之道也。————孟子

3、在与人交往时，我们做到：1）要有一颗宽容的心。2）应善意地提醒他人，帮助他人改正缺点。

4、学会宽容的的法宝是： 1）“角色互换法。”即站在他人的立场上，用别人的眼睛看世界，用别人的心来理解这个世界，遇事多想“我们也会有这样的时候”“我遇到这样的事该怎么办”。这样就能更好地理解别人，化解矛盾冲突。2）“深呼吸消怒气法”遇到冲突时，先让自己深呼吸几次，把怒火平息下来，再和别人交换意见。

5、有关宽容的名言：

比陆地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

6、辩析：

军军、玲玲、帆帆三人说好星期天搞活动。结果军军没来。他草草地说了声：“忘了。”玲玲将他痛骂一顿，帆帆一句话也没说。请你评价两人做法各有什么利弊。如果是你，你会怎么办。

答：玲玲太冲动，这样容易造成冲突，影响同学之间的友谊。军军的做法不会影响与军军间的友谊，但没有军军认识到自己的错误。

我的做法：

1、说说星期天在等军军时的焦急、担心。

2、心平气和地为军军指出不足：言而无信，说说这样的危害。

3、说出自己的想法：要守信。

7、家中着火怎么办？

切记：千万别慌张，要保持镇静！火势加剧，以逃生为第一原则。

1）煤气罐着火——用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

2）家用电器着火——发现家用电器着火，必须立即关机，拔下电源插头或拉下总闸，再用干粉或气体灭火器灭火。不能用水扑救电视机火灾。3）救火时不能贸然开门窗，以免空气对流。

4）迅速拨打火警电话：119。报警时说明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并叫人到路迎候消防车。

8、看到有人触电，怎么办？

立刻切断电源。如不能及时找到电源，可以用绝缘性能好的器具，如干木棒、干布、干绳等将触电者与带电体分开。切记：不能将带电体触碰自己和他人身体。如带电者紧握电线，可以用干燥的、带木柄的斧头或有绝缘的钢丝钳切断电线。如触电事故严重的，迅速拨打急救电话。

8、家中煤气汇漏怎么办？ 1）立刻检查并关闭煤气阀门。2）立刻打开所有的门窗。3）人吸入煤气难受，应该立刻站到阳台等通风处，并喝一杯浓茶水。

二、我与家庭：

1、体现家庭重要性的诗句：修身齐家治国平天下。

欲治其国者，先齐其家。

2、浙江省浦江的“郑义门”因其特殊忠孝节义受到表彰，被朱元璋封为“江南第一家”。“郑义门”推崇：孝顺父母、兄弟和睦、自强不息、勤俭持家、尊师重教、和为贵、己所不欲，勿施于人

至今为世人推崇。3、1980年，我国颁布了计划生育政策，独生子儿成为我国一个庞大的群体。

4、与父母产生磨擦时，应该：1）退一步，站在父母的角度上想一想。

2）多想想父母对自己的好，想想自己的不好的地方。3）用小纸条、书信方式，诚恳向父母道歉。4）主动和父母说话，抢着干家务等方式示好。5）说笑话把父母逗笑。

5、增进与父母了解、沟通的好方法有：1）常与父母聊天。2）常与父母交谈，敞开心扉，说出自己内心的真实感受。3）用小纸条、书信等方式向父母说出自己的想法。4）记得为父母过生日，在父亲节、母亲节等节日为他们做力所能及的事。

6、我的苦恼：父母把我的周末时间全用来补习功课，我怎么办？方法：1）我和父母讲道理，强调学习重要，适当的休息、娱乐同样重要。劳逸结合，学习效率才会更高。2）我建议和父母互换角色，让他们体会到我的学习有多么紧张，也体会一下父母的劳累和担忧。3）和他们分析我的学习现状，有针对性的补一门。

7、教师节是每年的9月10日。

三、我的家乡

1、我国现有的交通法规主要有：中华人民共和国交通法规、交通秩序管理法规、地方性交通法规及规范性文件等。

2、和小学生相关的交通知识：1）年满12周岁才能骑自己车上马路。2）行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。3）行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车。

3、交通标志：

禁止非机动车通行

禁止行人通行

步行

向右转弯

四、我是中国人：

注意儿童

注意行人

慢行

注意落石

注意信号灯

1、我国的四大发明：指南针、造纸术（蔡伦）、印刷术（毕昇发明活字印刷）、火药。

2、京杭大运河开凿于公元前15世纪，北起北京、南至杭州，连接北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省，沟通长江、黄河、淮河、海河、钱塘江五大水系，全长1747千米，是世界开凿最早、规模最大、里程最长的人工航道。

3、从1842年起，旧中国在列强强迫下，先后签订1100多个 不平等条约。第一个是： 1）《中英南京条约》签订于 1842年，赔款2100万银元，割让香港给英国，开放通商五口岸。

2）《马关条约》签订于1895年，割让台湾、澎湃列岛、辽东半岛给日本，赔款2亿两白银。危害： 大大加深了中国的半殖民地化。

3）《辛丑条约》是中国近代史上丧权最多，对中国社会危害最大的条约。标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。

4、禁鸦片英雄林则徐、甲午海战英雄邓世昌、高善继、宋清海等。5、1911年10月10日，孙中山领导辛亥革命，推翻了君主专制。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，后转至嘉兴南湖的游船上。每年7月1日为建党节。

6、1927年8月1日，周恩来领导南昌起义，意义：打响武装反抗国民党的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争的开始。7、1934年10月至1936年10月，中国红军行程二万五千里，取得长征的胜利。8、1978年12月，中国共产党第十一届三中全会在北京召开，确定了对外开放、对内搞活动经济的方针。我国有五个经济特区是：深圳、珠海、汕头、厦门，和14个沿海开放城市。

9、生活奔小康，具体内容：到2020年，住房从满足生存需要，实现向经济型的转变，基本做到：户均一套房、人均一间房（8平方米）、功能配套、设备齐全。10、2008年，我国成功举办北京奥运会，2010年5月1日（开幕式4月30日），我国成功举办上海世博会，有240多个国家参展。11、2001年11月11日，中国在多哈签署加入世界贸易组织协议书。12、1994年12月14日，三峡工程正式开工。三峡工程的意义：1）具备预防特大洪灾的功能，保障千百万人的生命财产安全；2）向半个中国电力，缓解用电紧张的局面。3）提高长江的通航能力，相当于增加六条东西向铁路。4）让长江全线成了“黄金水道”，降低通航里程，降低运输成本。5）激活长江三峡库区的经济。

13、交通：“四小时公路交通圈”指从杭州到全省各地、市在四小时以内到达。

14、交通工具的演变：步行、牛马拉车——帆船——火车、轮船——汽车、飞机、地铁、滋悬浮列车等。

五、走近世界。

1、WTO：世界贸易组织。

APEC：亚太经济合作组织。2001年APEC第九次会议在上海举行。会议议题：就推动贸易与投资、使亚太地区从全球化和新经济中受益及促进亚太经济的可持续增长等。

2、联合国卫生组织、3、联合国安全理事会，简称安理会，是联合国中唯一有权采取行动维持国际和平及安全的机构。

4、联合国教科文组织的宗旨：通过教育、科学及文化交流，促进各国间的合作，从而为和平与安全作出贡献，以增进对正义、法治和人权及基本自由的普遍普遍尊重。“保护世界文化和自然遗产”就是该组织工作的一部分。

六月卷专心致志五年级作文 第8篇

班级姓名成绩

一、基础练习：15%

1、把词语补充完整：6%

千里（）（）（）（）不同（）（）不绝（）（）不解惊慌（）（）听而（）（）

2、词语积累：3%

（1）照样子写词语：

如泣如诉（）（）（）．．

（2）积累带有动物名称的词语：

3、句型练习：6%

（1）把句子写具体：

小乌龟真可爱。

（2）缩句：

大象们总是十分关照小孩。

（3）改成反问句：

这些充满情趣的镜头向我们展示了动物无言的爱。

二、阅读练习：40%

（一）挫折23%

一对农村夫妇四十得子，因而宠爱有加，在蜜罐中长大的儿子养成了一做事毛毛糙糙，就连走路也走不好，时常跌进水田里，很是让望子成龙的父母焦心。

儿子七岁那年，顺理成章地上了小学。顽皮的他走路喜欢东张西望，（）弄湿了鞋子，（）弄脏了裤子，哭鼻子成了家常便饭。做母亲的整日跟他后面洗，也无法让他穿得干净。

一天，孩子的父亲带一把铁锹去儿子上学必经的田梗上，在上面断断续续地挖了十几道缺口，然后用棍棒搭成一座座小桥，只有小心走上去才能通过。那天放学，儿子走在田梗上，看面前一下子多了那么多的小桥，很是chà yì

（）。（）走过去，（）停下来哭泣呢？四顾无人，哭

也没有观众。最终他选择了走过去。当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时，惊出一身冷汗。他第一次没有哭鼻子。一意孤行的脾性。

吃饭的时候，儿子跟着爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历，脸上满是神

气。做父亲的坐在一旁，夸他勇敢。以后，他上学的路上再也没惹过麻烦。

妻子对丈夫的局促有些不解，丈夫解释道：“平坦的道上，他zuǒ gù yò

u pàn（），当然走不好路；坎坷的路途，他的双眼必须紧盯着路，因

而走得平稳。”

如果不在孩子成长的路上设置一些zhàng ài（），一味地给他

们提供顺境，让其想法不经努力就能实现，等长大以后，一旦遭遇挫折，他们

必然会经受不住打击，而产生种种令人意想不到的后果。

拖一把铁锹，在孩子前进的道路上设置沟壑，把平坦的大道变成窄道，让

孩子勇敢地走上去，这样，他们就会专注于脚下的路，才不至于误入qi tu

（）。

挖断孩子前进的路，培养他们脚踏实地的习惯，他们今后的人生会少些失

败，多些成功。

1．根据拼音，在括号里写上正确的词语。（4分）

2．请你从文中找出下列词语的反义词：

平坦（）成功（）（4分）

3．理解词意。（3分）

<1>字典中“孤”的意思：（1）幼年丧父或父母双亡.（2）单独（（连）

－独）：～雁.~z掌难鸣（喻力量单薄，难以有所作为）～立.（3）古代君

主的自称：～家.～王（4）同“辜(2)”:～恩负义.一意孤行：“孤”在字典中的意思是：（）

“一意孤行”在文中的意思（）。

4．在文中的括号里填上合适的关联词语。（4分）

5．用“”划出父亲为培养儿子习惯是如何做的句子，谈谈你觉得父亲

这样做有什么好处。（1+3分）

6、你在学习的道路上，有没有遇到过挫折？你是怎样对待挫折的？（4分）

（二）昂起头来真美（17%）

珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够（漂飘）亮。

//

有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结。那只蝴蝶结（带 戴）在头上

就像一只蝴蝶在翩翩起舞。店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮。珍妮虽然不信，但是挺高兴，不由昂起了头。她为了急于让大家看看，连出门与人撞了一下都

没在意。

珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师。“珍妮，你昂起头来真美！”老师

爱抚地拍拍她的肩说。

那一天，她得到了许多人的赞美。可回到家往镜前一照，头上（跟 根）

本就没有蝴蝶结。她才想起一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。//

自信原本就是一种美丽，可很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。其实，无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快

乐会使你变得可爱。//

1．在括号里选择正确的字，用√勾出。（3分）

2、在最后一小节中找出两对反义词，写在下面的横线上。（4分）

（）——（）（）——（）

3．写出第二段写了什么内容。（3分）

4．联系上下文，写出珍妮当时的心理活动。（2分）

那一天，她得到了许多人的赞美。她想：

5．选择最确切的中心思想，用“√”表示。（2分）

A 不要因为太在意外表而失去很多快乐。（）

B一个人只要拥有自信，就拥有美丽。（）

C珍妮得到了许多人的夸奖是因为她戴了一只蝴蝶结。（）

6．“昂”是什么意思？为什么大家会夸珍妮 “昂起头来真美”？（3分）

三、作文：（40+5%）

题目：难忘的记忆

提示：同学们，你们已经不小了，10几岁的你们，记忆深处有很多难忘的记忆：校园生活给你们带来了很多欢笑；同学朋友给你们带来了许多快乐；爸爸妈妈给了你们很多关爱„„这些都让我久久难忘。请你把记忆深处最难忘的一件事，用你满含深情的笔墨写下了，让大家一起来分享你的喜怒哀乐吧！

要求：

1、把事情的经过写具体，能写出自己的真情实感。

五年级寒假作业(第五单元A卷) 第9篇

制卷人：邓继鑫 审核人：贺江云 家长签名：

一、看拼音写词语，要把字写得正确、美观。

jiǎn pǔ

xián liáng

fān lái fù qù

wēi xié

bǐ yí

jì sì（）（）（）（）（）（）rě nǎo

diàn jī

jiǒng pî

hán xù

jiǎo huá

bào yuàn（）（）（）

（）（）（）

jǐn cîu sāo rǎo yāo qǐng gōng diàn chéng fá

jù jué（）

（）（）（）()

（）

二、请把下面的词语补充完整。

提（）吊（）（）（）生息（）手无（）（）心（）想 百（）不（）（）不犹豫

（）编三（）（）正（）顺 三、一锤定音。

仲尼（zhîng zhǒng）

编纂（zuǎn zuàn）

隐晦（huì huǐ）．．．不肖（xiāo xiào）

弦外之音（xuán xián）

沉溺（ruî

nì）．．．敦厚（dūn zūn）

擒住（qín qíng）

澎湃（pài bài）．．．

四、擦亮眼睛看清楚。

育（）奘（）诀（）核（）拨（）畜（）盲（）装（）决（）咳（）拔（）蓄（）

五、按课文填空。

1.孔子名（），字（），（）时期（）国人。他是我国古代伟大的（）、（），（）家学派的创始人。《孔子》一文是按照“（）——（）”的思路进行行文的。通过学习这篇文章，我们知道了（）、（）这两个成语典故的由来。2.《“心正笔正”的柳公权》按照“（）——（）——（）”的思路讲述了大书法家柳公权的（）成就和向皇帝（）的故事，塑造了一个（）的良臣形象。

3.黄帝本姓（），因为出生于（）之丘，因此别号称（）传说黄帝是中华民族的（），是中华民族文明的（）和（）。文章中用（）、（）、（）三个词语来形容黄帝儿时、青年和成年的特点。

4.《梅兰芳》一文讲述了现代著名的（）艺术家梅兰芳的一段动人的事迹。抗战八年，他始终拒绝为日本人（）。这充分显示了梅兰芳强烈的（）思想和崇高的（）。

五、标点符号我会加。

1.黄帝时代一系列灿烂的制作和发明

诸如衣冠 宫室 舟车 蚕桑 文字 音乐 历法 指南车 等等 为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。

2.著名的画家丰子恺曾慨叹 茫茫青史 为了爱国而摔破饭碗的优伶

有几人欤

作为当时的中国四大名旦之首

梅兰芳就是其中之一

3.相传尧 舜及夏 商 周三代均是他的后裔 因此黄帝被奉为中华民族的共同的始祖

六、修改病句。（使用修改符号在原句上修改）1.他的看法是对的，正确的。2.同学们坐在宽广的阅览室里看书。

3.通过这次学习，使我的水平有了极大的提高。4.我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。5.篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。6.漫山遍野到处都是水果：梨呀、苹果、柿子„„ 7.同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

七、《论语》知多少。

1.学而不思则罔；________________________.2.知之者，___________________；________________,不如乐知者。3.学而时习之，__________________？有朋自远方来，________ ________？____________________,不亦乐乎？

4.三人行，________________。择其善者________________,其不善者_______________。

八、金苹果乐园。

1、你能写几个和虎有关的成语吗？

____________ ____________ _____________ ___________

____________ ____________ _____________ ___________

2、读一读。（摘自《声律启蒙》）

云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。