《论群众路线—重要论述摘编》学习体会

《论群众路线—重要论述摘编》学习体会（精选8篇）

《论群众路线—重要论述摘编》学习体会 第1篇

学习时间：2014年4月14日 下午4点 地点：五楼会议室 主讲人：白青山

学习内容：学习《论群众路线——重要论述摘编》

中共中央文献研究室编辑的《论群众路线——重要论述摘编》一书，从大量经典著作中精选出马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平的342条论述，涉及唯物史观和群众路线（特别是为民务实清廉方面），包括深入调查研究、密切联系群众、艰苦奋斗、真抓实干，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，严格党的纪律等多个方面，内容前后连贯，思想深刻，文风朴实，通俗易懂，具有很强的思想性、现实针对性和可读性。这些重要论述，对于坚持人民的主体地位和党的根本宗旨，以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系；对于弘扬求真务实、艰苦奋斗的精神，始终保持共产党员清正廉洁的政治本色；对于不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，始终保持党的先进性和纯洁性，都具有十分重要的指导意义。认真学习这些重要论述，深刻领会其中的精神实质，对于广大党员干部在新形势下进一步坚持和贯彻党的群众路线，切实做到为民务实清廉，克服“四风”，为实现中国梦凝聚强大力量，同样具有十分重要的指导意义。

书中的很多重要论述，我们耳熟能详，并不陌生，但能背不等于就懂，不等于会做。党的群众路线是我们党在长期的探索实践和发展建设过程中形成的，是经过无数志士仁人努力奋斗和流血牺牲才换来的，作为一名党员来说，这是比生命更可贵的，必须牢固地树立“学习永无止境，实践永无止境”的意识，这样才能砥砺自己不断前进。重温群众路线的重要论述，我想起两次学习的经历：一次是1976年9月我出差去江西赣南，在那里生活了三个多月，跑遍了赣州地区的所有县，也跑了很多知青点，了解他们的困难和窘迫。那时我带了一本《毛泽东选集》，一篇一篇地读，体会尤深，其中有些文章（如《关心群众生活注意工作方法》等）就是在赣南写的，特别在瑞金、寻乌等毛泽东曾经生活过的地方，重读这些文章，更让人感同身受。我在瑞金参观苏维埃政府旧址时，被当时红军文印室墙上的标语 “学习列宁作风，工作要实际化” 吸引住了，写得简单明白，一看就懂，至今我还记忆犹新。当时我23岁，这次赣南出差经历对我以后人生的发展有影响和启示作用。2009年12月去河北石家庄开会，顺便去平山西柏坡参观，在党的七届二中全会会场旧址，我想起毛泽东的报告和“两个务必”的名言，心灵得到震撼，思想得到升华。

根据党委的要求，我结合自己的学习体会，对《论群众路线——重要论述摘编》做一个简单的导读，也求教于在座的各位同事。

一、马克思恩格斯关于群众路线的重要论述，共14条。这个时期的时代背景是三大发展——资本主义的发展（资本主义政治是人类历史的巨大进步，但是也使资本主义社会内部固有的不可调和的矛盾更加暴露出来）、工人运动的发展（法国里昂丝织工人两次起义、英国宪章运动和德国西里西亚纺织工人起义等三大工人运动的爆发，标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台）、哲学社会科学的发展（古典哲学、古典政治经济学、空想社会主义）。随着时代的发展，马克思、恩格斯经过长期的社会实践和理论研究，建立起了科学社会主义理论——马克思主义。在一定程度上，马克思主义创建和发展的过程实际上就是无产阶级政党群众观不断形成发展的过程。论述的主要内容是：（1）人民群众是历史和社会发展的主人；（2）工人和农民要结成紧密的同盟；（3）群众运动要想取得胜利必须建立新的无产阶级政党；（4）要真正实现人民群众的利益，必须打碎旧的国家机器，建立新的国家机器；（5）无产阶级政党既要善于向群众学习，也要善于教育鼓动群众。论述的历史意义和现实启示：（1）颠覆了以往阶级社会的谬论；（2）为后继者的群众观提供了重要理论基础；（3）对当前我国国内国际形势的指导意义：一是要始终保持党同人民群众的血肉联系，二是要充分发挥人民群众的主体作用，三是要努力实现人民群众的根本利益。

二、列宁关于群众路线的重要论述，共39条。这一时期的时代背景是：世界资本主义的新变化（帝国时代来临，资产阶级与无产阶级的矛盾并没有得到缓解）、世界无产阶级运动的新变化（19世纪中后期，国际共产主义运动出现了分裂，右倾机会主义在第二国际中滋长起来）、俄国特殊的国情（十月革命前的俄国是一个垄断资本和农奴制残余相结合的封建军事帝国主义国家；工农大众同沙皇专制制度的矛盾成为当时俄国最突出最主要的矛盾）。论述的主要内容：（1）正确认识群众的伟大历史作用是做好群众工作的前提；（2）防止官僚主义是做好群众工作的重要保障；（3）善于表达群众的利益诉求是做好群众工作的核心；（4）积极引导群众参与管理国家事务是群众工作的重要抓手；（5）在实践中对群众进行教育是做好群众工作的必要手段；（6）要学会做好群众工作的方法。论述对我们的意义：当前我国改革处于深水区和攻坚期，党的执政方位和执政条件、党员状况也都发生了重大变化，面临着执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境的考验，重温列宁的论述，可以得到有益的借鉴和启示。

三、毛泽东同志关于群众路线的重要论述，共70条。这一时期的时代背景是：新民主主义革命时期——革命的敌人过于强大（中国革命的敌人过于强大，必须广泛动员群众力量；党的使命和人民利益的一致性，走群众路线成为可能；以毛泽东为代表的中国共产党人积极探索群众路线）；社会主义革命和建设时期——社会主义建设任务艰巨（面临着国内外环境的双重考验；正确处理人民内部矛盾成为新任务）。论述的主要内容：（1）人民群众是主人，共产党干部是勤务员；(2)全心全意为人民服务；（3）一切为了群众，一切依靠群众；（4）从群众中来，到群众中去；（5）一般号召和个人指导相结合，领导骨干和广大群众相结合；（6）干部的权力来自人民，要对人民群众负责；（7）党要依靠群众又要教育引导群众前进；（8）坚持两个原则（自愿原则、领导群众前进的原则），反对两种错误倾向（命令主义、尾巴主义）；（9）调查研究是坚持党的群众路线的重要途径。

四、邓小平同志关于群众路线的重要论述，共66条。这一时期的时代背景是：一是跟上和平与发展的时代步伐，抓机遇谋发展；二是党的工作重心转移到经济建设上来，任务繁重而紧迫，必须走群众路线；三是解放思想、实事求是，团结一致向前看：听取群众的呼声，拨乱反正，解决群众中亟待解决的问题；四是改革以市场为导向，建立社会主义市场经济：解放生产力，发展生产力，首先解决人民群众的温饱问题，逐步奔向小康社会；五是随着改革的深入和生产力的发展，个别领导干部腐败日益加剧：干部搞特殊化必然脱离群众。论述的主要内容：（1）一个革命的政党，就怕听不到群众声音，最可怕的是鸦雀无声；（2）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民；（3）一切以人民群众利益做为每一个党员的最高准绳；（4）是否有助于人民富裕幸福的“三个有利于”是判断一切工作得失的根本标准；（5）领导不是自封的，要看群众承认不承认，批准不批准；（6）我相信人民的眼睛是雪亮的；（7）党是整个社会的表率，党的各级领导同志又是全党的表率；（8）什么叫领导？领导就是服务。要把握两个大局，实现两个转变（把握国内大局，在全党的工作重心问题上，实现由阶级斗争为纲向经济建设为中心转变；把握国际大局，在时代主题的问题上，实现由革命与战争为特征向和平与发展为主题转变）。

五、江泽民同志关于群众路线的重要论述，共52条。这一时期的时代背景是：经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，西方资本主义有所发展、苏东剧变、改革进入深水区、黄金发展期与矛盾凸显期并存；国内外一系列重大事件的发生引起了我们党对于执政问题的深入思考；我们党的执政党角色和执政环境发生深刻变化。论述的主要内容：（1）坚持以人民群众为主；（2）中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；（3）执政党最大的危险是脱离人民群众；（4）切实做好新形势下的群众工作；（5）密切联系群众的关键是要为群众办事；（6）群众路线要在实践中不断创新。

六、胡锦涛同志关于群众路线的重要论述，共52条。这一时期的时代背景是：人民生活改善，发展矛盾突出；社会利益多元，群众诉求多样；人民群众内部矛盾增多，群众利益受损，群体性事件多发易发；群众意识淡化，为人民谋利益观念树立不牢。论述的主要内容：坚持以人为本；群众利益无小事；让人民群众共享改革发展成果；手中的权力是人民赋予的；坚持执政为民理念。

七、习近平同志关于群众路线的重要论述，共49条。这一时期的时代背景：随着社会结构的深刻变动，群众工作的对象、诉求和环境发生了变化；随着利益格局的深刻调整，社会矛盾加剧，群众工作的任务复杂艰巨；随着党的历史方位的变化，群众工作的主体也存在不完全适应的问题；随着党的地位和环境的变化，党员干部脱离群众的危险增加了；随着干部队伍的新老交替，一些党员干部素质和能力还有待提高。论述的主要内容：（1）人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标；（2）群众工作的本质就是密切党群关系；（3）群众工作的核心是正确处理人民内部矛盾；（4）群众工作是社会管理的基础性经常性根本性工作；（5）做好群众工作是领导干部的重要职责；(6)正确的方式方法是做好群众工作的保障。通过以上学习，我们不妨做一归纳：

一、明了观点的形成与发展。群众观是马克思主义政党的基本观点。马克思列宁主义经典作家和我们党的领导人在不同的历史时期，依据不同的历史条件作出了一系列重要论述，形成了一套完整、系统的群众路线思想体系。这些重要论述一脉相承，始终贯穿着相信群众、依靠群众、一切为了群众的主线。他们的精辟论述对于我们深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，在新的历史条件下进一步密切党群、干群关系，教育引导广大党员、干部身体力行党的群众路线具有特别重要的指导意义。从这些论述中我们可以看出，中国共产党历来高度重视群众路线教育工作，始终坚持“一切依靠群众，一切相信群众，一切为了群众，一切服务群众”的群众路线，注重在实践中不断发展、丰富和完善马克思主义群众路线，形成了“群众利益无小事”等一系列的重要思想理念，扎实解决关系人民群众最现实最根本的问题，赢得了广大人民群众的拥护。当前，我们党和国家的发展都处在一个新的历史起点上，组织带领人民为实现全面建成小康社会奋斗目标、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力，必须切实调动人民群众的积极性、主动性、创造性，紧紧依靠人民群众的伟大实践，才能真正凝聚起深化改革发展、推动中国特色社会主义事业前进的正能量。

二、明确党员的责任与使命。认真学习马克思列宁主义经典作家和我们党的领导人关于群众路线的重要论述，广大党员尤其是党员领导干部应该更加清醒地认识到自己肩负的责任和使命，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，以高度的政治责任感扎实做好联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众的工作，不断提高群众工作水平，不断提高执政兴国的能力和水平，为实现民族复兴的中国梦奠定坚实的理论和实践基础。

三、明白学习的方法与途径。如何深入学好《论群众路线——重要论述摘编》这本书，我们要从三个方面努力。

（1）我们要准确认识和把握群众路线的实质、内涵以及对党的巩固和发展有着重要的理论和实践意义。群众路线是党的根本工作路线、工作方法和领导作风，是党的历史经验的总结，深刻体现了党的性质、宗旨和指导思想。群众路线是中国共产党的政治优势，群众路线得到了人民群众的拥护和支持，群众路线的贯彻执行情况已经成为人民群众对党的一个重要评价标准。群众路线是党的正确决策和决策有效执行的重要保证，党的群众路线是党的根本政治路线，也是党的根本组织路线。群众路线深刻揭示了党的权力来源和本质，在党同群众的关系上，要处理好领导与被领导的关系，即共产党人如何看待和行使自己的权力。群众路线具有方法论的意义。对党员和党的领导干部来说，群众路线主要是认识方法和领导方法。把群众路线化为党的认识方法和领导方法，以科学方法总结群众经验，以正确的领导方法组织群众、领导群众，就会极大提高党的领导水平。

（2）我们要深入研读该书中收录的革命导师和党的领导人精辟论述，并借助适当史料理解和把握他们做出这些论述的历史背景和现实原因，深刻理解精辟论述背后的思想精髓和丰富内涵。

（3）我们要把学习研读和自身工作实际结合起来，在具体工作中践行党的群众路线。要把书中论述、观点作为我们工作的指南，作为判断工作是非得失的标准，作为进一步创新发展招考工作的不竭动力。

《论群众路线—重要论述摘编》学习体会 第2篇

运行办

杜鑫

“密切联系群众”是党的“三大作风”之一，是中国共产党人的深刻体会和宝贵经验，是马克思主义群众观在中国革命和建设中长期实践的结晶。在新时期新阶段，我们面临的形势和任务虽然发生了重大转变，但人民群众作为时代主体的地位、推动时代发展的历史作用并没有变。群众观决定着群众工作，群众工作决定着群众基础。缺乏坚实的群众基础，什么事情也办不成。因此，马克思主义群众观始终是我们必须坚持的根本观点。

一、群众观点、群众路线的内涵和意义。

群众观点是无产阶级政党的基本观点，它是建立在历史唯物主义关于人民群众是历史创造者的基本原理之上的。其内容是： 坚信人民群众自己解放自己的观点；全心全意为人民服务观点；一切向人民群众负责的观点；虚心向群众学习的观点。包括两个方面的内容：一方面，它是党的根本政治路线和组织路线，即“一切为了群众，一切依靠群众”。另一方面，它是群众路线的领导方法，即“从群众中来，到群众中去”。群众观点和群众路线是辩证的统一，坚持群众观点和群众路线是我们党区别于其它政党的显著特征之一。

（一）、群众路线是中国共产党的政治优势

群众路线不仅仅为党内成员提供了一种工作方法，更重要的是有利于保持党的性质和宗旨不变，有利于克服党内的不良现象。群众路线是否得到人民群众的拥护和支持、群众路线的贯彻执行情况已经成为实现党的领导的重要保证。

(二)、群众路线是党的正确决策和决策有效执行的重要保证 群众路线要求坚持“一切为了群众、一切依靠群众”的基本方针，充分体现了党的全心全意为人民服务的宗旨，把为人民谋利益作为党的全部活动的出发点和归宿；充分体现了相信群众、依靠群众、尊重群众首创精神，即人民群众是历史创造者的历史唯物主义的基本原理。

党的群众路线是党和国家制定正确路线方针政策的根本保证；是使党的路线方针政策得以正确贯彻执行的根本保证；也是检验、丰富和发展党的路线方针政策的根本途径。只有坚持党的群众路线，倾听群众的意见和要求，总结群众的实践经验和智慧，才能保证党的路线方针政策反映人民群众的意志、表达人民群众的主张、维护人民群众的利益，使党的执政活动更加富有成效。

(三)、群众路线深刻揭示了党的权力来源和本质

执政党是执掌国家政权的党，必须正确认识党与权力的关系。从党的群众路线的角度来看待共产党人的权力，其中至少有两层含义：一是共产党人的权力是人民赋予的，二是共产党人的权力要替人民办事。这就深刻揭示了共产党的权力来源和本质。既然共产党人的权力是人民赋予的，那么这种权力就应体现人民群众的意志，就要了解和集中人民群众的意愿。既然共产党人的权力要为人民服务，要替人民群众办实事，那么，每一个掌权的共产党员就必须树立公仆意识，一切对人民负责。

二、现在党面临的最大的危险，就是脱离群众

当前我们党仍然存在着脱离群众的极端危险性。脱离群众，不仅使党丧失道义和理论上的合法性，而且会使自己处于十分危险的境地，这主要表现在：

（一）脱离群众，就必然党自身建设失去方向和动力，使党组织涣散，凝聚力下降，战斗力削弱，党的团结和统一遭到破坏。

中国共产党必须按照民主集中制原则组织自己的队伍，维护党的团结和统一，保持高度的组织性、纪律性和“特别能吃苦，特别能战斗”的献身精神。民主集中制之所以能为马克思主义执政党的组织原则，普通党员之所以自愿接受党的组织纪律的约束，除了因为党的阶级基础——工人阶级的阶级属性之外，就是因为党代表的无产阶级和广大人民利益的高度一致性。不仅如此，人民群众还是党的建设事业的最终保证力量。维护党的团结和统一，提高党的组织性纪律性和战斗力，清除腐败，加强党风和廉政建设，都需要人民群众的支持参与和监督。可见，人民群众对党的作风建设和反腐倡廉工作的支持、参与和监督，是保证党的肌体健康和有战斗力的根本保证。

（二）脱离群众，违背了党的群众路线，必然使党的路线、方针、政策脱离客观实际，团结、组织和领导不了广大人民群众一道前进，最终会给社会主义建设事业造成重大损失。

党在取得执政地位以后，面临着改造旧的生产和社会关系，解放和发展社会生产力，建设社会主义精神文明等历史任务。这些任务的艰巨性、复杂性和长期性要求必须依靠人民群众的力量，善于组织和

发挥人民群众的力量和智慧。全体执政党的党员特别是党的领导干部，不仅要心甘情愿地做人民群众的公仆，还要心甘情愿地做人民群众的学生，从人民群众中学习和寻找解决问题和困难的途径和方法。脱离群众，党就成了孤家寡人，是完不成承担的历史使命的。

（三）脱离群众，将党陷入孤立无援的境地，失去人民群众的支持和保护，也就抵御不了各种敌对势力的破坏和进攻。

党是人民群众根本利益的代表者和捍卫者，她的战斗集体总是冲在保卫人民利益的第一线，无论是抗洪抢险，与犯罪分子作斗争，还是打击外国侵略，维护领土完整和国家安全，党组织的战斗堡垒作用无处不在，从这个方面说，党是人民利益的保护神。但是，党的成员在人民群众毕竟只占很小的比例，党组织的力量与人民群众的力量相比，仍然是有限的。党就像希腊神话中的英雄，只要根植于人民群众这块土地，敌人就无法打垮他，而一旦失去了人民群众的支持与保护，党捍卫不了人民利益，自身生存也会受到威胁，因此也可以说，人民群众是党的坚强后盾。

三、新时期如何更好的坚持党的群众路线。

新时期实现全面建设小康社会，离不开坚实的群众基础；构建社会主义和谐社会，离不开坚实的群众基础；提高党的执政能力，离不开坚实的群众基础。所以说群众路线是我们工作中必须坚持的政治路线。

（一）、坚持“从群众中来”——正确认识和了解群众的实际需要，使决策的每个环节都符合群众利益。

（二），坚持“到群众中去”——用市场的、民主的、法制的办法解决经济社会中的问题，最大限度地实现群众利益。

把尊重群众首创精神与党委政府的有效服务结合起来，推动不同所有制经济共同发展。现在，民营经济已经或正成为县域经济的主体。对民间资本，凡是国家法律法规没有明令禁止的，都应当允许经营；凡是国有集体企业退出的领域，都应当鼓励进入；凡是给予外资企业的优惠政策，都应当同样给予民营企业，从而不断增加民营经济总量。

（三）、坚持“融入群众之中”——转换角色，恪尽职守，塑造忠实代表群众利益的决策者形象。

《论群众路线—重要论述摘编》学习体会 第3篇

一、基本做法和主要特点

(一) 学习教育紧扣实际, 听取意见广泛深入

1、理论学习与实践教育紧密结合。

一是加强理论学习。行办党组坚持把自主学习与集中学习相结合, 做到学有所思、学有所悟、学有所用, 学习与工作两不误、两促进。通过学习, 提高了理论素养, 增强了坚持了走群众路线的坚定性和自觉性。二是开展实践教育。活动正式启动以后, 我们先后举办了党章及廉政准则学习班;组织了机关全体党员干部、直属单位党政主要领导赴南昌市党风廉政教育基地接受警示教育, 使广大党员干部进一步坚定理想信念、增强党性修养。行办领导和部分党员干部赴共和国的摇篮瑞金接受革命传统教育, 重温了毛泽东同志带领红军为当地群众打井以解决饮水困难的故事, 深入到扶贫点与村民同吃同住同劳动, 亲身体验群众疾苦, 从而更深入地理解走群众路线的重要内涵, 真正触及到灵魂, 提高了思想认识。三是突出行业特色。立足机械行业发展, 邀请了原机械工业部总工程师朱森弟同志进行专题讲座, 对我国装备制造业的发展现状、存在问题及解决办法进行了全面分析和探讨;与省工信委联合举办了汽车发展论坛, 分析国际汽车工业发展新趋势, 探索我省汽车行业发展的路径和对策;精心谋划, 认真组织、积极参与我省“先进装备制造业”、“锂电及电动汽车”两大战略性新兴产业五年规划的制定。

2、“请进来”和“走下去”紧密结合。

一是敞开大门请进来。7月中旬, 行办党的群众路线教育实践活动领导小组办公室公布了反映行办领导班子和领导干部“四风”问题的专用信箱、专用电子信箱、手机号码, 并邀请干部群众来行办参加座谈会, 组织召开行办干部职工征求意见会等。二是迈开双腿走下去。行办党组认真开展专项调研活动, 深入直属单位、农村基层、行业企业进行调研。通过采取“请进来”和“走下去”的方法, 共组织机关及直属各单位干部职工征求意见建议座谈会31次, 310余人参加座谈, 向省直有关部门、各设区市机械行业主管部门、有关机械企业发征求意见函30余份, 调研期间找干部群众个别谈话196人次, 收集各类意见建议182条, 其中, 行办在今后的工作中须改进的建议10条。

(二) 查摆问题敢于亮丑, 开展批评触及灵魂

1、认真查摆剖析问题。

行办领导班子和领导干部采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方法, 广泛听取方方面面的意见建议。共查摆出领导班子在“四风”上存在学习不主动、调研不深入、服务能力下降、制度执行不严、观念转变不够等10方面问题。领导干部也针对自身在“四风”方面存在的问题进行了深入剖析, 敢于亮丑揭短, 敢于承担责任, 触及思想深处、触及问题实质, 并提出了切实可行的整改措施。

2、认真开展批评与自我批评。

按照省委的要求, 10月24-25日, 行办利用2个整天的时间召开了专题民主生活会。民主生活会前, 班子成员之间进行了开诚布公的谈心谈话活动。会后, 行办党组及时将民主生活会情况向干部群众通报并认真开展了“回头看”活动。同时, 进行了对行办开展党的群众路线教育实践活动情况满意度调查, 召开座谈会9次, 85人参加了座谈会或个别谈话。再次征求到新的意见建议5条, 行办党组对此高度重视。

(三) 整改落实切实可行, 建章立制务求长效

1、针对问题采取有力措施。

一是着力整改突出问题。针对查找出的“四风”方面10个突出问题, 结合实际采取了26条有力措施。二是着力抓好专项治理。针对直属企事业单位存在的在编不在岗现象, 深入开展了“吃空饷”专项治理活动, 坚决纠正了拿工资不上班的现象, 并建立长效机制。针对个别直属单位“三公”经费偏高, 津补贴发放不规范的现象, 在行办系统开展了“小金库”专项治理活动, 对私设“小金库”的行为进行了纠正, 对“小金库”账号进行了注销, 成效显著。三是着力督促直属各单位整改突出问题。针对各单位实际, 我们分别提出了改进要求, 取得了较好的效果, 为直属各单位健康快速发展打下了坚实的基础。

2、结合实际抓好建章立制。

我们针对“四风”方面问题, 制定了13项制度, 通过建立长效机制, 进一步巩固了教育实践活动成果。针对选人用人和人事调配方面的问题, 我们制定了《省机械行办干部任用和人事调配工作程序 (试行) 》、《江西省机械行业管理办公室干部竞争上岗办法 (试行) 》两项制度, 对人事调配和选人用人进行规范, 促进形成风清气正的选人用人氛围。同时, 为规范和提高系统内组织人事部门工作人员业务能力和水平, 编纂印发了《组织人事工作相关业务资料汇编》。此外, 为进一步做到用制度管人、管事、管权、管钱, 制定了《省机械行办党风廉政建设责任制考核办法》、《省机械行办财务和资金管理办法》、《省机械行办系统国有资产管理办法》、《省机械行办重点工作督查办法》、《省机械行办安全生产 (消防) 工作督查办法》、《省机械行办信息报送办法》、《省机械行办会议管理制度》等制度, 切实做到将权力关进制度的笼子。

二、主要成效

行办共有党组织64个, 中共党员868人。从去年7月正式启动教育实践活动, 有64个党组织、859名党员参加了本次党的群众路线教育实践活动, 参与率为100%和98.96%, 基本做到了全覆盖。活动开展以来, 行办始终把中央提出的“四个进一步”总体目标、省委提出的“三个显著”具体目标贯穿始终, 把让群众满意作为出发点和落脚点, 着力解决突出问题, 在纠正“四风”、改进作风上取得了明显成效。归纳起来, 主要有以下几个方面:

一是理想信念进一步坚定。通过学习教育, 及时给党员干部精神上“补钙”, 牢牢把握理想信念这个总开关, 进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观, 进一步增强了与习近平为总书记的党中央保持高度一致, 自觉维护中央和省委的权威。

二是宗旨观念进一步增强。明确了“为了谁、依靠谁、我是谁”, 注重从思想上解决问题, 自觉摆正自己的位置, 通过深入基层一线听取普通干部和基层群众的意见建议, 了解掌握一线实际情况, 出台制度和办法更好地指导和帮助直属单位发展;制定具体措施更好地关心干部职工生活, 切实增强了群众观念, 增进同群众的感情, 克服一切脱离群众、违背群众意愿、损害群众利益的私心杂念, 自觉把开拓创新精神体现在为人民服务的过程中。

三是优良作风进一步历练。通过聚焦作风建设, 以敢于亮短揭丑的勇气和态度, 找准了党员干部在“四风”方面存在的突出问题, 深刻剖析, 对症下药, 根除了有些党员干部身上“慵懒散”的机关病;克服了“老好人”思想;狠抓工作落实, 进一步发扬了“钉钉子”精神。

四是廉洁自律进一步强化。通过狠抓中央八项规定和省委若干规定的落实, 从制度约束、监督检查上保障了不愿搞、不敢搞、不能搞“四风”。班子在严格执行廉洁自律各项规定、履行党风廉政建设“一岗双责”上, 主动接受监督, 牢固树立了长期艰苦奋斗的思想, 杜绝了贪图清闲、安逸享受的思想苗头, 切实增强了防腐拒变能力。

行办教育实践活动取得的明显成效, 归功于省委省政府的正确领导和全办上下干部职工的共同努力。

三、下一步工作安排

行办教育实践活动虽然取得了党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变, 党群干群关系进一步密切, 为民务实清廉形象进一步树立的成效。但还存在一些不足之处:理论学习不是很深入, 还存在浅尝辄止现象;宣传动员不够广泛, 调动党员干部参与热情不够深入;运用批评与自我批评武器的经验不够丰富;干部职工反映的不能即行即改的问题, 还需在今后的工作中逐步改进。针对这些不足, 我们将从以下几个方面认真做好工作:

(一) 强化制度执行力, 巩固教育实践活动成果。

严格落实各项规章制度, 提高制度的执行力, 加强对权力运行的制约和监督。贯彻执行好中央八项规定和省委若干规定, 推进各项工作科学化、规范化、制度化, 确保作风建设常态化、长效化, 用制度管人、用人、育人、留人, 用制度管事、管权、管钱, 有效防止权力失衡、决策失误、行为失范, 努力形成以制规言、以制范行的良好局面。

(二) 改进学风, 提高理论指导实践的能力。

一是认真落实行办党组中心组理论学习制度, 更加注重对党的创新理论的学习, 更加注重对中央、省委决策部署的贯彻学习, 特别是贯彻学习党的十八届三中全会精神。二是定期组织系统干部参加革命传统教育, 进一步坚定理想信念, 增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。三是结合机械行业工作实际, 开展专业知识学习活动, 在系统内部普及行业知识。

(三) 提高党性修养, 运用好批评与自我批评思想武器。

不断增强党员意识, 提高党性修养, 坚持和落实好民主生活会制度, 充分发挥民主生活会的作用。

(四) 改进工作作风, 切实提升服务能力。

一是认真贯彻落实民主集中制, 发扬民主作风, 把执行好民主集中制作为领导班子建设的基本任务, 努力提高贯彻执行民主集中制的质量和水平。二是坚持深入群众、深入行业企业。进一步了解我省机械行业发展的现状及存在的问题, 积极探寻促进我省机械行业健康发展的有效途径, 为政策的出台和制定开展专项调研。三是充分发挥掌握政策、了解行业、熟悉人员的优势, 积极为企业解决问题, 主动为行业做好服务工作。四是强化宗旨意识, 促进直属单位健康发展。

(五) 增强创新意识, 全力推进行办系统稳定发展。

《论人才——重要论述摘编》等 第4篇

本书由人才的重要性、坚持人才工作的方针、充分发挥人才的作用和实施人才强国战略、加强人才队伍建设、培养和使用青年人才、吸收人才引进人才、创新人才工作体制机制、加强党对人才工作的领导等八个方面组成，集中反映了我们党关于人才工作的重要思想和基本精神，清晰展现了中国特色社会主义人才理论发展脉络。认真抓好本书的学习宣传和使用，对于深刻理解党的十八大精神，学习领会党的人才思想，牢固树立人才资源是第一资源的理念，全面形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围，推进人才强国战略实施具有积极的促进作用。

作者：中共中央组织部、中共中央宣传部、中共中央文献研究室 编著

出版社：党建读物出版社、中央文献出版社联合出版

出版日期：2012年12月

定价：28.00元

《你在为谁工作》

本书深刻阐释了世界500强企业推崇的优秀员工思维理念。提出了每一位员工需要自我反思的人生问题，“我们到底是在为谁工作呢？”如果不尽快弄清这个问题，不调整好自己的心态，今生我们很可能与成功无缘。在当今这个浮躁的年代，我们需要用什么去重新点燃工作激情，实现自我价值？是耳提面命的空洞口号，还是触动心底的反思？如果每一位员工都能从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时，也在为自己工作”这样一个朴素的人生理念，责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。这本书是提升企业凝聚力、建设企业文化的完美指导手册和员工培训读本。

作者：（英）戴维·汤普森（David Thompson） 著 徐建萍 译

出版社：北京联合出版公司

出版时间：2012年10月

定价：16.80元

《人才盘点：创建人才驱动型组织》

在未来的数十年中，中国必须完成从人力资源大国向人才大国的转型，这场转型深刻而艰难，却是中国能否取得国家竞争优势的关键，也是中国企业能否取得全球竞争优势的核心。因此，越来越多的中国企业意识到，企业仅仅建立人力资源体系已经不能支撑新的转型，企业还需要建立完善的人才管理体系。本书在咨询实践的基础上，对经验进行总结提炼，既吸收西方先进的人才管理理念，又兼顾中国企业的实际情况，具有很强的操作性和针对性。从支撑企业战略目标实现的角度，本书完整地阐述了人才管理的重要工具——人才盘点的理念、方法、步骤，并结合作者多年来的咨询实践，剖析了5家优秀企业在人才盘点领域的最佳实践。

作者：李常仓，赵实 著

出版社：机械工业出版社

出版时间：2012年10月

《论群众路线—重要论述摘编》学习体会 第5篇

第一章 马克思、恩格斯、列宁关于群众路线的重要论述 时代背景

随着资本主义的发展，资本主义社会内部固有的不可调和的矛盾充分暴露出来（生产社会化与资本主义生产资料私有制之间的矛盾。其具体表现是：表现在消费上是生产无限扩大的趋势与劳动人民购买力相对缩小的矛盾；表现在生产上是个别企业中生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态的矛盾；表现在阶级关系上是资产阶级与无产阶级的矛盾）。19世纪三四十年代，三大工人运动（即法国里昂丝织工人两次起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义）的爆发，标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。

马克思、恩格斯坚持认为人民群众是历史的创造者，但并不否认历史人物在历史发展中的作用。他们认为：工人和农民要结成紧密的同盟；群众运动要想取得胜利必须建立新的无产阶级政党，于是1848年2月有了《共产党宣言》。指出要真正实现人民群众的利益，必须打碎旧的国家机器，建立新的国家机器。同时认为无产阶级政党既要善于向群众学习，也要善于教育鼓动群众。

列宁在领导无产阶级革命和社会主义建设过程中，一直强调群众工作的重要性，主义创新群众工作的方法，善于表达群众的利益诉求，发挥群众的积极主动性，告诫无产阶级政党要警惕脱离群众的危险。

第二章 毛泽东关于群众路线的重要论述 在新民主主义革命时期，由于中国革命的敌人过于强大，所以必须广泛动员群众力量。同时也只有使党的使命和人民利益保持一致性，走群众路线才能成为可能。毛泽东：“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。这个是真正的铜墙铁壁，什么力量也打不破，完全打不破的。”

在社会主义革命和建设时期——社会主义建设任务艰巨（1）面临着国内外环境的双重考验。（2）正确处理人民内部矛盾成为新任务。

（一）人民群众是主人，共产党干部是勤务员。一是热爱人民，同群众打成一片。毛泽东：“我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同哪里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。” 二是向人民群众学习，甘当群众的小学生。三是又红又专，对技术精益求精，对工作极端负责任。

(二)全心全意为人民服务 毛泽东：“共产党人的一切言论和行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准。”

（三）一切为了群众，一切依靠群众

（四）从群众中来，到群众中去

（五）一般号召和个人指导相结合，领导骨干和广大群众相结合。——毛泽东《关于领导方法的若干问题》

（六）干部的权力来自人民，要对人民群众负责

（七）党要依靠群众又要教育引导群众前进

（八）坚持两个原则，反对两种错误倾向 毛泽东：坚持自愿原则，反对命令主义；坚持领导群众前进的原则，反对尾巴主义。

（九）调查研究是坚持党的群众路线的重要途径 第三章 邓小平关于群众路线的重要论述

“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。” 1981年6月，党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中强调：

（一）跟上和平与发展的时代步伐，抓机遇谋发展 党离不开人民，人民也离不开党

（二）党的工作重心转移到经济建设上来，任务繁重而紧迫，唯一正确的办法就是走群众路线。

（三）解放思想、实事求是，团结一致向前看：听取群众的呼声，拨乱反正，解决群众中亟待解决的问题。

（四）改革以市场为导向，建立社会主义市场经济：解放生产力，发展生产力，首先解决人民群众的温饱问题，逐步奔向小康社会。邓小平同志在十三届六中全会《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》中指出：衡量工作的最高标准是看“人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应。”

（五）邓小平在《高级干部要带头发扬党的优良传统》中指出：随着改革的深入和生产力的发展，个别领导干部腐败日益加剧：干部搞特殊化必然脱离群众。

第四章 江泽民同志关于群众路线的重要论述 江泽民提出了“三个代表”重要思想（中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益）。

第五章 胡锦涛关于群众路线的重要论述

在科学发展观的论述中，胡锦涛同志指出：实践证明，推动科学发展，一定要尊重人民主体地位，紧紧依靠人民群众，切实体现人民意愿，把全社会的积极性引导到推动科学发展上来。”

第六章习近平关于群众路线的重要论述

集体首次亮相即作出郑重宣示和庄严承诺：我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗、夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。

随着社会结构的深刻变动，群众工作的对象、诉求和环境发生了变化。工作对象：农民阶级发生重大裂变分化、工人阶级内部变动组合、新阶层已经形成。利益诉求：多样化、复杂化，处理复杂程度和难度加大。群众思想观念发生了变化，思想意识多元化，开始更关注公共事务。

随着利益格局的深刻调整，社会矛盾加剧，群众工作的任务复杂艰巨。当前我国社会利益分化主要表现为：一是利益主体多元化，利益关系复杂化；二是各种各样利益主体之间利益差距拉大，贫富分化严重。利益群体之间的矛盾已经成为成为人民内部的主要矛盾。当前人民内部矛盾的主要特点是：对抗性增强、群体性事件增多、民族宗教矛盾纷杂交织、干群矛盾日趋突出。随着当的历史方位的变化，群众工作的主体也存在不完全适应的问题。随着党的地位和环境的变化，党员干部脱离群众的危险增加了。在经济转轨、社会转型的新形势下，一些领导干部不能正确用权。随着干部队伍的新老交替，一些党员干部素质和能力还有待提高。

习近平：“一个政党，只有顺民意、得民心、为民谋利，才能得到人民群众的拥护和支持，才能永远立于不败之地。做为执政党，党员干部与人民群众的关系就是公仆与主人的关系。离开了人们，我们将一无所有、一事无成；背离了人民的利益，我们这些公仆就会被历史所淘汰。”党的群众工作是党的基础性、经常性、全局性、根本性工作。

习近平：正确处理人民内部矛盾要深刻把握新时期人民内部矛盾的基本特点：一是经济利益关系矛盾突出； 二是矛盾成因多元，演变复杂； 三是矛盾的对抗性有所增强。习近平：解决人民内部矛盾需要各级领导干部牢固树立群众利益无小事的观念，扎实转变工作作风，多站在群众的立场想一想。多做一些解疑释惑的工作，多做一些得民心聚民气的工作，珍惜民力民智，解决民困民难，维护民生民利，把群众工作做实做细做好。同时要畅通民意表达的渠道，要注重从源头上减少矛盾、注重维护群众权益、注重做好群众工作、注重加强和创新管理等几个方面正确处理人民内部矛盾。

做好群众工作是各级领导干部的重要职责，各级党组织要把群众工作列入重要的议事日程，定期研究和部署群众工作，提出各个时期群众工作的目标任务、要求，研究制定相应的群众工作措施、规章和 制度。

习近平：发扬民主的方法、办实事好事的方法、思想政治工作的方法、示范引导的方法、组织活动的方法等正确方式，是做好群众工作的保障。

深情阐述“中国梦”以引导人民、凝心聚力。习近平：实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

《论群众路线—重要论述摘编》学习体会 第6篇

闲暇之余，我学习了《论群众路线——重要论述摘编》的相关内容，作为一名预备党员，我感触颇多。该书以党的十八大精神为指导，摘录了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平同志关于唯物史观和群众路线的论述，特别是为民务实清廉方面的论述，包括深入调查研究、密切联系群众、艰苦奋斗、真抓实干等优良传统和作风方面的论述，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，严格党的纪律等方面的论述。通过系统的学习，我更加深切的感受到切实加强群众观点、走群众路线、不断增强责任意识、为民意识和廉洁意识的自觉性。自觉做到秉公执政、勤政廉洁，情系民生，维护民利，凝聚民心的重要性。

“群众路线”是党在长期革命斗争和经济社会建设中的经验总结，是党的根本路线，这是由我们党的“全心全意为人民服务”的宗旨所决定的。所谓“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”,人民群众是我们党事业发展的根基，也是推动社会管理创新的重要力量，人民群众是我们党的坚强后盾。

群众观点是马克思主义的基本观点，是我们党最基本的政治观点。在理论和实践上坚持群众观点是共产党员先进性的一个重要、显著的标志。目前，我们正面临着国际形势的复杂变化和国内形势的深刻变化。长期执政、市场经济、跨越式发展等等，都给我们党的先进性建设提出了许多新的问题和挑战。比如，如何处理人民整体利益与个人利益的关系，人民长远利益和现实利益的关系，这一部分群众的利益和另一部分群众利益的关系等等。

胡锦涛同志指出：“群众利益无小事，凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。”我们党来自于人民，植根于人民，党的全部任务和责任，就是为实现人民群众的根本利益而奋斗。如何始终坚持党的性质和宗旨，不断实现最广大人民的根本利益，防止因脱离群众而导致人亡政息的危险，是我们党面临的重大而紧迫的历史性课题。加强党的先进性建设，提高党的执政能力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上，这是衡量党的一切工作是非得失的标准，也是衡量党的先进性的根本标准。共产党员要自觉坚持群众观点、群众路线，毫不动摇地相信和依靠群众，始终把全心全意为人民服务作为人生追求的最高目标，始终心系群众，密切联系群众，真心实意地为人民群众谋利益。通过学习，使我进一步提高了对群众路线的认识。何谓群众路线？群众路线是党的根本工作路线，是党领导人民取得革命、建设和改革胜利的重要法宝，是我们党的优良传统。我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。党93年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

为何坚持群众路线？坚持群众路线在于人民群众是我们的衣食父母。马克思主义的群众观认为，人民群众是实践和认识的主体，是历史的创造者，是推动社会发展的决定力量；人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者；我国也有“民以食为天”的说法，而人民群众则是食物的供给者，衣食父母人民群众当之无愧。陈毅元帅曾经说，“三大战役的胜利是人民群众用小推车推出来的。”看看我们今天赖以生产生活的基础，大到纵横南北的交通干线、小到吃水灌溉的山塘水坝，无不是群众勒紧腰带、肩挑手提扛出来的。因此，我们必须始终把群众摆在衣食父母的位置，保持感恩之心来对待群众，深怀愧疚之心来回报群众。坚持群众路线在于民生利益是我们的最高利益。“悠悠万事、民生为大”。这也是古往今来为官从政者倡导的基本信条。这几年，尽管随着财力的增长、政策的反哺，民生状况大幅改善，但我们绝不能因此轻视民生问题；尽管群众的利益诉求日益增多，其中也不尽合理，但我们绝不能因此无视群众正当的利益诉求。人民群众是历史的创造者，是物质财富和精神财富的供给者，是一切工作的主体，这是我们党在多年的实践中总结的一条重要经验，也是群众工作路线的一条重要原则，我们必须始终坚持和发扬。毛泽东曾说过，日常工作应经常问政于民、问计于民，坚持从群众来、到群众中去，将群众分散的、无系统的意见集中起来，研究转化为集中的、系统的意见，再到群众中宣传推进，这样循环往复。

怎样坚持群众路线？坚持群众路线，应牢固树立群众利益无小事的理念。群众利益无小事，是毛泽东同志1934年在江西瑞金的一次讲话中提出的著名论断，是我们党根本宗旨的集中体现。90多年来，时代在变，环境在变，任务在变，我们党“全心全意为人民服务”的宗旨没有变，“立党为公，执政为民”的方针没有变，密切联系群众的优良作风没有变。当前，我们正处在社会转型、体制转轨、利益格局调整和各种矛盾凸现的关键时期，更要坚持走群众路线，更要牢固树立群众利益无小事的理念。为此，党员干部应坚持深入到基层一线访民情，着力解决好民生问题，把政绩写在关心群众疾苦、真心为民办事的具体行动上；始终视群众为“家人”，视群众反映的问题为“家事”，视群众期待为“家计”，视群众工作为“家业”，时刻把群众冷暖安危放在心头、抓在手中。

坚持群众路线，应充分尊重人民群众的首创精神。不论是翻阅历史长卷，还是回顾改革开放30多年波澜壮阔的创新实践，不难发现，群众中蕴藏着无穷的聪明才智和极大的创造力，人民群众是实践和认识的主体，是物质财富和精神财富的创造者，是社会发展的决定性力量和真正动力。当前，我们正处在发展的关键时期，更要尊重人民群众的首创精神，紧紧依靠人民，从人民群众中汲取无穷无尽的精神和智慧。

坚持群众路线，应自觉遵守党的群众工作纪律。历史反复证明，加强纪律性，革命无不胜，这是我们党凝聚民心民智民力共同战胜困难、走向成功的重要法宝。无论时代怎么变，严肃党的纪律这一光荣传统不能丢、这一政治本色不能变。古人云：求木之长，必固其根；欲流之远，必浚其源。人民群众是历史的创造者，是我们的力量之源、胜利之本、执政之基。在新形势下带着深厚感情做好群众工作，就是要进一步深入群众、了解群众、服务群众、奉献群众，进一步密切党同人民群众的血肉联系，从群众中汲取智慧和力量，更好地把党的事业不断推向前进。

学习是无止境的，是解决一切问题的百宝箱，只有把党的路线、方针、政策吃深、吃透，才能打牢思想基础，才能确保党的各项方针政策的落实执行。我们在学习上要坚持活学活用，从群众路线的学习中，我领会到领导干部对群众持何种态度，直接影响决策的价值取向。胡锦涛同志指出：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。”把这个根本立场端正了，党员为民意识才有坚实的思想基础。我们党来自于人民，植根于人民，党的全部任务和责任，就是为实现人民群众的根本利益而奋斗。把这些任务和责任担当了，党员为民意识为民信念才有坚强的落实保障。践行党的群众路线，提高党的执政能力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上，这是衡量党的一切工作是非得失的标准，也是衡量党员的先进性的根本标准。党员干部要自觉坚持群众观点、群众路线，毫不动摇地相信和依靠群众，始终把全心全意为人民服务作为人生追求的最高目标，始终心系群众，密切联系群众，真心实意地为人民群众谋利益。

群众生活在最基层，对党的路线方针政策落实情况感受最深切，也最有发言权，反映的问题往往最真实、最可靠、最准确。要想群众之所想，急群众之所急，想法设法为他们解决实际困难。这就要求干部认真倾听群众的意见，广泛开展调查研究，深入思考群众反映的各种问题，并加以分析，找出问题的主要症结，有针对性地采取措施，帮助群众解决实际困难。要坚持好党的根本路线，就必须深入基层，切实做好工作，始终坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，密切党同人民群众的血肉联系。坚持以人为本，执政为民。以人为执政为民，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

论群众路线重要论述摘编学习心得 第7篇

按照党的群众路线教育实践活动计划安排，自己认真学习了总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神及总行领导的动员讲话，重点学习了《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》三本书，使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。同时，在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。

要充分认识领导带头示范的重要性，把带头示范发挥表率作用贯彻整个活动全过程。当前，要认真对照自己的思想、工作、作风情况，不断深化对反对“四风”重要性和现实紧迫性的认识，进一步坚定切实搞好教育实践活动的信心。潘振文强调，要继续开展好学习活动，采取自学、党组集中学、处室集中学等方式切实抓好学习教育，通过从工作层面延伸到作风层面再深入到思想层面，以及解剖典型案例的路径认真查找“四风”方面突出问题，确保活动扎扎实实、有序深入。同时，要争取做到学习思考再深入一点、思想认识再提高一层、剖析问题再深刻一些。与普通党员干部开展谈心时，要做到真听、听真，使听取意见尽可能广泛一些。要勇于面对梳理出来的问题，更加

务实的措施切实加以整改和落实。

群众路线是党的根本工作路线、工作 方法和领导作风，是党的历史经验的总结，深刻体现了党的性质、宗旨和指导思想。群众路线集中体现了党的优良传统和作风，对党的巩固和发展有着重要的理论和实践意义。要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。通过对《论群众路线——重要论述摘编》的学习我也认识到我们共产党员要做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。在一个新时期中，认真的学习贯彻党的路线、方针和政策，只有做到真抓实干，务求实效，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空！要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法，努力做好新时期下的工作。

通过对以上进行系统地学习，使我认识到深入贯彻落实十八大精神、改进作风、走密切联系群众路线、厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要性和迫切性。我们全体党员应该不断增强责任意识、为民意

识和廉洁意识，自觉做到秉公执政、勤政廉洁、情系民生、维护民利、凝聚民心。作为一名党员，为了起到率先垂范的作用，在今后的工作、生活和学习中，自己不仅要不断加强理论学习，还要厉行勤俭节约、反对铺张浪费，深入到群众中，密切联系群众，想群众之所想，急群众之所急，争取做一名合格优秀的共产党员。

作为一名班委，在这次学习中我充分认识到走“群众路线”的重要性。只有自觉贯彻群众路线，主动面向班级、热忱服务老师和同学，才能更好符合科学发展观的要求，符合群众路线的发展要求，做好自己的本职工作，努力构建和谐文明的班级文化。

《论群众路线—重要论述摘编》学习体会 第8篇

根据学校群众路线教育实践活动的安排，我认真学习了《论群众路线—重要论述摘编》一书。该书收入了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛及习近平等伟人关于唯物史观和群策路线的论述，特别是为民务实清廉方面的论述。我认为这些论述，对于坚持人民的主体地位和党的根本宗旨，以人为本，执政为民，始终保持党同人民群众的血肉关系；对于弘扬求真务实、艰苦奋斗的精神，始终保持共产党员清正廉洁的政治本色；对于不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，始终保持党的先进性和纯洁性，具有重要的指导意义。

一开篇首先就看见了“历史活动是群众的活动，随着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩大。马克思、恩格斯《神圣家族(节选)》”，随后有三百多条各位领导在各个时期的重要语录。特别是毛泽东领袖的重要论述：“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。毛泽东《关心群众生活，注意工作方法》”

其次是邓小平同志的重要论述：“什么是党的工作中的群众路线呢？简单地说来，它包含两方面的意义：在一方面，它认为人民群众必须自己解放自己；党的全部任务就是全心全意地为人民群众服务；党对于人民群众的领导作用，就是正确地给人民群众指出斗争的方向，帮助人民群众自己动手，争取和创造自己的幸福生活。因此，党必须密切联系群众和依靠群众，而不能脱离群众，不能站在群众之上；每一个党员必须养成为人民服务、向群众负责、遇事同群众商量和同群众共甘苦的工作作风。在另一方面，它认为党的领导工作能否保持正确，决定于它能否采取“从群众中来，到群众中去”的方法。邓小平《关于修改党的章程的报告》”。

还有江泽民同志讲的“如果不了解实际情况，凭老经验、想当然、拍脑袋，把自己的主观愿望当作客观现实，就不可能作出正确的决策。因此，越是领导职务高的同志，越要亲自下功夫对重大问题进行调查研究。这是别人无法代替的。没有调查就没有发言权，没有调查就更没有决策权。江泽民《没有调查就没有决策权》”。

胡锦涛同志讲的：“牢记党的宗旨，坚持艰苦奋斗，这两者之间有着十分紧密的联系。只有牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能保持艰苦奋斗的革命意志和革命品格；只有坚持艰苦奋斗，才能更好地履行全心全意为人民服务的宗旨。坚持艰苦奋斗，根本目的就是要为最广大人民的根本利益而不懈努力，不断把人民群众的利益维护好、实现好、发展好。胡锦涛《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》”。

最后是总书记所讲的： “我们要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。要正确处理最广大人民根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益的关系，切实把人民利益维护好、实现好、发展好。要认真贯彻落实中央各项惠民政策，把好事办好、实事办实，让群众时刻感受到党和政府的关怀。习近平：《全面贯彻落实党的十八大精神要突出抓好六个方面工作》”如此等等的非常明确的论述，使我的思想灵魂进一步得到净化与提升。

众所周知，群众路线是党的生命线和根本工作路线。教员面对的群众是学员，牢记立德树人的使命，以先进的教学内容培养学员、以一流的教学方法引领学员、以高尚的人格魅力感染学员，是教员实践党的群众路线的本质要求。我认为，作为党员教员应该做到：

一、拓宽学术视野，以先进的教学内容培养学员。

教书是教员的天职，优秀的业务素质和教育教学能力，不仅是教书的必要前提，而且是 1

育人的客观要求。为了适应现代科学技术日新月异的发展要求，体现教学内容的先进性，教员一方面在教学之余应当积极开展科学研究，并将科学研究的最新成果融入课堂教学；另一方面要坚持博览群书，不断充实自我，及时了解和掌握学科前沿，并在有限的课堂学时内调整教学计划，精选教学内容，不断更新教案，力求做到少、精、宽、新，突出教学内容与社会实际相结合，及时反映本学科和相关学科的新理论、新知识、新技术和新方法，着力构筑先进的课程教学内容体系，以先进的教学内容培养学员。

二、开展教学创新，以一流的教学方法引领学员。

教学理论和实践创新是教学改革和发展的不竭动力。教员要坚持以人为本、因材施教，经常反思教学过程中的所得、所失、所感、所惑，及时发现问题，创新教学方法，更新教学内容，改进教学手段，完善教学过程，这也是教员成就其教育事业的客观要求。一方面是改进教学方法。首先，精心设计教学过程，选择具体条件下最优的教学方案，通过教学过程中对具体实例的反复分析、归纳和总结，以及课堂讨论、课后思考等途径，引导学员与教员共同研究实际问题。其次，以科学研究为导向，以培养学员自主学习能力和科学精神为目标，以启发式教学为手段，促进学员开展研究性学习，促进教学互动，进而培养积极进取、开拓创新的信念，提高课程教学质量。另外就是完善教学手段。课堂教学是一个常教常新的过程，现代教育技术的出现，带来了教学手段的革命性变革。教员在教学过程中，应当积极开展教学手段创新，以学员构建知识的规律为依据，以优化课程教学内容为原则，结合教学方法和经验，研制融传统教学精华与现代教学技术于一体，脉络清晰、重点突出，具有化解难点、启发思维的电子教案，创新课程教学手段，创设有利于调动学员学习积极性的教学场景，多渠道改善课堂教学效果。

三、注重师德建设，以高尚的人格魅力感染学员。

教员责任的重大，在于其以学员为工作对象；教书育人是教员的事业，而不仅仅是职业。教员的人格魅力将对学员产生潜移默化的影响，其职业道德、精神风范是实现现代课堂教学各项要求必需的先决条件。在课堂教学中，教员承载着教书和育人的双重使命。所以，教员应当注重政治理论学习，提高自身的理论素养，进而努力运用马克思主义的立场、观点和方法指导本职工作的具体实践；以塑造师表形象、培养敬业精神、提高育人水平为立足点，加强师德建设，努力提升自身的综合素质和能力，并通过以下途径言传身教，教书育人：

首先，要严以律己、宽以待人，诚实守信、表里如一。课堂内外，教员应充分尊重学员的主体地位，以自己的人格魅力感染学员，时时以身作则，处处为人师表，要求学生做到的，自己首先做好；要求学生不做的，自己坚决不做。

其次，坚持德育教育。利用三尺讲台，结合课程特点和教学内容，大力宣传社会主义现代化建设的伟大成就，寓辩证唯物主义和历史唯物主义教育于课堂教学之中，做爱国主义精神和马克思主义世界观、方法论的传播者，将教书和育人有机地融合在一起。

第三，要关爱学员。丢弃师道尊严的“面具”，以诚相待、以情感人；从大事着眼，从小事着手，用自己的爱心、恒心、责任心感染学员。要多途径与学员交流思想、畅谈体会，及早发现学员的学习困惑，帮助他们解决学习上的各种困难，用真情促进感情的共鸣和思想的共振，真正成为学员的良师益友。