乐事实践队调研组实践心得

乐事实践队调研组实践心得（精选14篇）

乐事实践队调研组实践心得 第1篇

厦门大学暑期社会实践调研队策划

目录

1．暑期社会实践调查基本内容

1.1摘要

1.2 团队介绍

1.3 时间、口号以及主题 1.4实践目的与意义

1.4.1目的 1.4.2 意义

1.5 始建结果预期

1.6实践活动方式 1.7所需物品 2．暑期阶段安排

2.1活动地点 2.2前期准备 2.3活动开展 2.4成功总结 3．活动其他注意事项 3.1活动经费

3.2经费预算（结合所需物品）3.3媒体宣传 3.4注意事项 4.附件（调查问卷）

1．暑期社会实践调查基本内容 1.1摘要

宁夏回族自治区中卫市海原县是中华人民共和国宁夏回族自治区中卫市辖下的一个县，原属甘肃省。面积达6897平方公里，人口约为36万。大致位于宁夏的中南部，回族为主，有汉、满、蒙古、东乡等民族。西汉属安定郡。清同治十三年（1874）设海城县。民国三年（1914）改海原县。地形复杂，多山地。年均温7.6℃，年降水量322.5毫米。以农牧业为主。海原县地处宁夏中部干旱带，长期以来干旱缺水，90年代以来，由于气候变暖，干旱加剧，沿黄河省区用水量增加，黄河水资源供需矛盾非常突出。海原县属新设立的中卫市管辖，位于东经105°09′～106°10′,北纬36°06′～37°04′之间,东与固原市原州区相连，南与西吉县接壤，西临甘肃靖远、会宁县，北濒中卫市沙坡头区、同心县。南北长95公里，东西宽80公里，全县在册面积6899平方公里。

海原县属少数民族聚居地区，民族教育基础相对薄弱。全县外出务工人员增多，全县留守儿童多逐年增多的现象，进城务工农民工子女和农村留守儿童接受义务教育，对农民工子女和农村留守儿童义务教育管理成为教育方面的一个重要问题。为解决家庭贫困学生上学难问题，海原县大力开展“春蕾计划”、“希望工程”、“手拉手”、“一帮一”、“一师助一生”、“爱心帮困”等助学活动以及对贫困生减免费用等措施，使5083名贫困学生入校就读。

宁夏海原县是“花儿剪纸之乡”，通过加工剪纸和刺绣产品，走向区内外市场, 以弘扬民间艺术文化带动群众致富。海原县回族刺绣剪纸，具有鲜明的地域艺术特色，历史悠久。千百年来，刺绣剪纸作为古老的民族艺术，在回族日常生活中得到了保护和传承，至今还延续着女儿出嫁时要做刺绣嫁妆的风俗。

近年来，在海原县委、政府的高度重视和关怀下，以及相关部门的支持下，2008年12月1日，成立了海原县民间刺绣剪纸开发研究协会。1月25日，海原县民间刺绣剪纸开发研究协会2009总结会议暨创新与发展研讨会召开，会上邀请区内知名专家围绕海原民间刺绣剪纸文化艺术的发展方向，如何做大做强民间刺绣剪纸产业提高贫困地区妇女收入，传承和保护刺绣剪纸非物质文化遗产等议题建言献策。一年来，协会刺绣剪纸产业不断发展壮大，采取“协会+农户”的发展模式，让广大农村妇女把“炕头”从事的刺绣剪纸活动走向市场。1.2 团队介绍

1.3 时间、口号以及主题

时间：2012年上半年暑期

口号：伸出我们的一双手，风险我们的一片爱

主题：心系西部山区，倡导节约水资和关爱西部儿童，让孩子们背起教育的书包。

考察源宁夏海原县艺术教育 少数民族传统民间艺术文化的保护和发展以 及当地艺术教育程度。

1.4实践目的与意义 1.4.1目的：

①通过我们的努力，筹集善款物资，对该地区相对困 难的学校进行义教和募捐使其重视少年艺术教育。让海原县的孩子们快乐成长。

②考察并了解当地少数民族的传统民间艺术以及对传统民间艺术的保护和发展，为该区提出合理化意见。③了解地处西部地区民间艺术在当代的一个发展状况，进而折射出当地居民以及地区对民间文化的态度和认识，并宣传当地传统民间艺术。使当地居民以及政府重视传统民间艺术的发展和继承。

④把当地传统民间艺术同自身专业结合起来，收集有用资料并从中得到启发，由此对该地区的传统文化以及自身学习有个升华和提高。

⑤返校宣传，让更多的同学了解和关注西部地区。弘扬保护传统民间艺术、保护非物质文化遗产。

1.4.2 意义：

①让我们为西部做一份自己力所能及的事情，奉献一份爱心。

②了解当地少数民族特有的传统民间艺术，增长我们的见识的同时，让我们更进一步地近距离考察传统民间艺术，提高专业能力。切身深入了解西部地区对传统民间艺术的认识、保护、继承和发展状况。

③丰富我们的知识，给我们提供来自传统艺术的资料，获得启和灵感，并且能够获得难得的体验和经历。④对当地传统民间艺术保护的做出我们的贡献，宣扬传统民间艺术的魅力以及保护它的重要性。返校宣传，让更多的同学了解和关注西部艺术文化。

⑤从局部看整体，通过调查能看出当地对传统文化认识的一个程度，以及对此的重视程度，从而也能反应出西部山区在经济相对落后的条件下对传统艺术文化这种精神层面上的物质的一个态度。

⑥学习借鉴当地对传统民间艺术的发展模式，使其其他地区的传统民间艺术得以更加完善地保护和发展。

1.5 始建结果预期 ①为当地贫困学校献出了一份爱心，使其能更好地为当地教育事业做贡献。

②同学们得到锻炼，使同学们对当地的传统民间艺术有了深入的了解，并且收集了很多资料，同学们也结合了自身的专业和条件作出了创作和其他成果。

③对该地区对待传统民间艺术的态度有了较深入的认识，并且联系当地政府对此进行了探讨。

④尽我们最大的努力宣传了当地的传统民间艺术，深入了解当地对传统民间艺术的认识，改变了同过去较为保守对民间传统的看法和态度。

⑤海原县对保护和发展当地传统民间艺术的措施和模式得到了相应的记录和整理并且有效地为其他地区进行了参考，从而保护了其他地区的传统民间艺术。

1.6实践活动方式

①与当地政府和企业对接

②实地走访考查和采访记录

③进入学校等地，进行问卷调查

④开设展位宣传总结

1.7所需物品

随身衣物，证件，现金，以及相关个人生活必需品。笔，笔记本，录音笔以及相关可记录物件。照相机，摄像机。供宣传用的纸张，桌子椅子等相关宣传摊位所需的物宣传物品，张贴宣传图片的模板。自身创作所需的绘画工具和材料。

2．暑期阶段安排 2.1活动地点

宁夏回族自治区中卫市海原县

海原县关桥中学、贾堂中学、海原一中、回族中学、职业中学。

海原县当地传统民间艺术作坊 海原县当地旅游文化开发单位

2.2前期准备

①联系好需要考察的当地的政府 学校 企业等一些机构，说明考察来由，安排好具体行程及其时间。得到支持的同时建立良好的关系。

②在厦门大学进行宣传，张贴海报，发放传单，开动员会。③展示该地区相对贫苦学校的资料和图片，在厦门大学艺术学院“2012年艺术作品展”中，设立宣传板块。其中包括为“海原县儿童募捐活动”（捐款全部捐助海原县辍学和贫困孩子上学）。

④围绕“节水环保和爱心捐助”主题，针对海原县在厦门中山路开展募捐活动（捐款全部捐助海原县辍学和贫困孩子上学）。

⑤了解海原县当地文化，确定研究主题及方向。（以小支队形式进行）对当地自然环境以及人文环境要有所了解，了解当地少数民族传统文化以及民间艺术工艺，收集相关资料，对其要有较为深入了了解。

⑥针对前去考察的同学开设讲座，大致讲解相关情况以及相关安全注意事项。

⑦设计好具体行程和时间，做出详细的规划。

2.3活动开展（时间，实践地的相关组织机构单位，行程安排）

行程安排： 第一天：

了解当地县城格局，找到相关政府机构，得到相关信息，走访当地民间传统工艺作坊，开展调查采访，进行记录并整理，同时进行图片采集。第二天：

继续走访相关民间传统工艺作坊，并对当地县城居民针对他们对本地民间传统艺术了解多少以及认识是什么做出实践调查，同时进行记录整理和图片采集。第三天：

总结前两天所得的资料以及经验，走访本地相关旅游文化开发发展规划单位，针对如何保护以及发展传统民间艺术做出采访并记录，总结撰写经验。

第四天：

走访当地相指定的学校，在学校里进行关于学校对艺术教育的调查以及对传统民间文化传承的考察，开设一个小小讲座，给同学们介绍当地的传统文化的相关问题，并宣传在校青少年要加强自身艺术教育。

第五天：

留给同学自己进行资料梳理以及创作。并整理前四天所得的资料、手写记录、采访记录、图片、视频以及声音记录。为第六天的宣传做好准备。

第六天：

在人流较为集中但空间相对宽阔的地方，例如广场进行针对如何正确认识以及保护和发展当地传统民间艺术和针对当地艺术教育事业做出宣传。向人们讲解，展示前几天的图片以及手稿和视频录像，并分发宣传手册；在其宣传同时展出同学的创作成果并进行现场拍卖募捐。

第七天：

前往贫困学校，把筹集到的资金捐助给他们，开展一天的志愿者活动，为在校学生教授相关绘画艺术的知识，让他们对艺术了解并有所感兴趣。

2.4成功总结

3.活动其他注意事项 3.1活动经费

3.2经费预算（结合所需物品）3.3媒体宣传 3.4注意事项

4.附件（调查问卷）附件一：

17名厦门青年感悟在海原支教的日子(转载)

作者：17名厦门… 文章来源：17名厦门青年感悟在海原支教双击自动滚屏 的日子(转载)点击数：811 更新时间：6/20/2009

17名厦门青年感悟在海原支教的日子(转载)

“远方是一首歌，用心谱写，承载着几多关于青春和奉献的诠释。远方是一道茶，细心品茗，诉说着一个个亘古不变的故事。远方，花朵灿烂、天地广漠、山岭峻拔。远方，木棉吹荣、绿树成荫、湖光艳影。海原支教，鼓浪听涛。”这是厦门大学研究生支教队员写的诗歌《远方》。

这首诗歌诠释了他们对支教地点——海原，以及家乡厦门深沉的爱。在海原支教的一年里，他们正如诗歌中所说，用心诠释着青春和奉献。

艰苦历练出坚强

2008年8月，陈国渊、郑雯、吴超、邓兰等17人组成的厦门大学研究生支教队来到我区海原县，作为厦门大学第十届支教队员，分布在海原一中、海原回中、海原职中等学校执教。

刚开始，巨大的环境差别让很多队员都难以适应。支教队员郭晓玲在日记中写到：“还记得离开厦门的时候，海水拍打沙滩的声音，以及那幽幽的蓝。转眼间，在眼前，在耳边，弥漫的是西海固风沙的嘶哑，以及视线所触及的浑浑的黄„„在这里，想念妈妈的拿手菜；在这里，想念我们所熟知的，从一出生就注定魂牵梦绕的那个地方——家乡；在这里，学习习惯寒冷、干燥、水土不服，以及太阳的炙烤和天气的多变，在习惯中学会坚强。” 17名支教队员在学习坚强，山区孩子困境中努力学习的精神，也深深震撼着他们。他们将自身所学，毫无保留地奉献给了这里的孩子。

在海原职中支教的朱倩、黄子恒、郑佳宝3人，利用自身特长，先后组建了青青合唱团、礼仪队等学生团体。其中，礼仪队高水平地完成了多次接待任务。支教队员林明谊考虑到海原很多路段晚间没路灯，便动员亲友，为海原二中师生捐了8万元的手电筒。马晋辉、叶仲霖在家访中，先后发现学生田叶叶、马蓉患有先天性心脏病，积极与福建企业家协会联系，筹集到2.5万多元，解决了田叶叶的手术问题，又联系到济宁医学院附属医院，使马蓉免费接受了心脏手术。

“坚强”这一简单词汇，慢慢渗透在支教队员们的骨血中，让他们更加成熟、勇敢。

奉献收获着感动

一年里，支教队员付出了辛苦，而家长、学生们也用质朴的情感回报着他们。

家长们对家访的支教队员，以“最高礼节”对待。海原严重缺水时，当地人都会省着窖里的水舍不得喝，可是只要支教队员来了，他们就会毫不吝惜地取水煮沸给支教队员。支教队员家访结束，住在山沟里的家长一定会步行几十里，送他们上车。

孩子们更是用纯真的心，答谢每一位支教队员。每逢节日，他们都会将自家种的苹果、西红柿，腌的咸菜送给老师。让郭晓玲最感动的是，一个身体单薄的小姑娘，从乡下家里背来她家唯一“值钱”的东西——土豆送给老师。

不少来自乡下的中学生家庭贫困，在学校寄宿，学期末才能回家。平时，学校食堂只有炖白菜和炖土豆，他们有时甚至连吃这两样菜的钱都没有。有一次，郭晓玲把饭桌上一盘没怎么动过的手抓羊肉送给几个孩子吃，可是无一人上前，他们都懂事地说：“留给老师吃。”

今年7月，这17名队员将结束支教生活。总结近一年来的生活，他们都认为自己得到了历练，简单并快乐着，付出并收获着。

就像郭晓玲在日记中写的：“如果说，当我们从厦门大学校园来到宁夏海原的时候，我是一名优秀的大学生。那么现在，我们正在向成为一名优秀的社会工作者靠拢„„支教生活就像是一杯绿茶，没艳丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让我回味无穷、受益匪浅。人生几何，岁月匆匆，感谢生活让我们有这么一年支教的经历。”

（宁夏日报报业集团 《法治新报》2009.6.15

作者：罗晓红）

http://szb.nxnet.cn/fzxb/20090615/index.htm

责任编辑：stuhou

乐事实践队调研组实践心得 第2篇

作为一名在校的师范生,走出学校,深入到教育的第一线进行支教活动,这是提高从教能力和积累教学经验的良好途径，在这期间,收获良多,感慨良多。

我教的是二年级的英语和三年级的音乐。孩子们都很可爱懂事,学习也很认真。二年级每天都要去上英语早读,虽然他们接受新知识的过程很慢,但我有足够的耐心,一点一点地教,中间穿插学英文儿歌和小游戏。三年级的孩子很聪明,学歌很快,而且对我都很热情,我很欣慰。我真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,信任他们,用一切办法调动孩子们学习的积极性,让他们的`天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康发挥。让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”.通过这次三下乡,我主要有以下几点收获:

合理分配

不论是做什么工作,都会进行分工合作。一个团队只有合理安排人员,才能保证机制的完成,才能将大家拧成一股绳,齐心协力做好事。这次的调研让我深刻体会到这一点。如果没有事先做好分工工作,那么我们这次的支教活动既不可能高效率的完成也不足以应付在支教过程中出现的种种突发情况，

在今后,如何合理安排人员,如何才能使大家更有默契的配合,这些将是必修课,也是我学习团队运行的第一步。

沟通与交流

在一个团队的运行中,沟通与交流是必不可少的。我们在实践中,有时候沟通不够,导致我们走了一些不必要的弯路。在今后的学习和工作中,我会学会及时和他人进行沟通交流,及时表达自己的想法和看法,将思想传递他人,共同做好每一件事。

团队精神

团队精神在这次调研中体现得尤为重要。无论是作为队员还是领导者,都应该有团队意识团队精神。我们这次支教分了小组。有后勤组,宣传组等等。大家一起工作生活都很开心默契。任何组织、团队都需要一种凝聚力,而团队精神正是凝聚力的主动力,是通过对团体意识的培养,通过大家在长期的实践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理,来沟通人们的思想,引导我们产生共同的使命感、归属感和认同感,反过来逐渐强化团队精神,产生一种强大的凝聚力。所以,在今后,如何培养自己团队意识,如何激发他人团队精神,这些都是做事的重要课程。

采油队节能标准化管理实践 第3篇

随着油田开发进入特高含水期, 注水、机采、地面集输等能耗逐年增加。采油407队借鉴标准化管理思想, 抓住标准这一管理要素, 从人、设备、方法三个对象切入, 推进节能标准化管理, 探索建立一套标准化的节能生产管理规范体系, 用标准化促进节能管理的精细化。

1 主要做法

1.1 以责任落实为核心, 推行员工操作标准化

两年来, 407队建立新制度, 完善新机制, 发动员工立足本岗位, 突破思维定式、转变思想观念, 树立节约意识, 有效地促进了全体员工节能意识的提高。

1) 节能指标的分解细化。在指标分解上, 年初我们认真测算分解全队能耗指标, 逐台设备核实能耗, 根据用能情况进行了节能指标的分解和细化, 具体到将每一台生产设备的每一处生产参数, 落实到班组、岗位、个人。同时以巡井班组为单元将节能指标进行分解, 根据各班组的具体情况, 结合每口单井的生产动态, 分析判断适合该单井的合理生产参数, 制定详细的节能措施, 通过调整使机采井的生产负荷达到最佳, 各种消耗能够有计划的得到有效控制, 使每名职工都能认识到节能的重要性, 增强了全员参与节能工作的主动性和自觉性, 充分发挥员工在节能降耗工作中的核心作用[1]。

2) 节能操作的规范量化。我们坚持大头要抓紧, 小账要细算的节能原则, 强化节约理念, 杜绝浪费行为。一是为了节约水资源, 我们在每个班都设立了废水回收桶, 将使用过的水收集起来进行拖地、擦设备等工作, 改变了原来用完就倒掉的习惯, 按每天节约1 m3计算, 年节约用水约400 m3。二是间歇点炉降耗。在总结冷输经验基础上, 我们对常温集输的认识得到进一步深化, 将天气变化情况纳入到冬季生产管理的全过程, 根据环境温度采取“间歇点炉”方法降低耗气, 使集输管理得到了季节性调控。三是控制室内温度。严格控制采暖炉耗气量, 要求冬季室内采暖温度不高于20℃, 夏季空调设定温度不低于24℃, 并纳入日常生产管理考核。四是加大设备维护力度及调整控制标准。设备使用上坚持勤保养, 勤维护, 发挥其最大的节能效益。

3) 考核奖惩的刚性强化。为了明确了干部、班组长、操作人员的工作职责, 强化职工管理, 严明职工纪律, 407队将责任逐级落实, 实行月度分析、月度考核的管理办法。月考评与职工月度奖金的60%挂钩, 每月的考评以常规检查为依据进行综合打分, 主要考核内容包括:一是狠抓电、气指标落实:依据每月制定的耗电、耗气定额表, 以当月实际能耗为依据进行跟踪检查;二是材料的使用和发放:建立详尽的登记台帐, 跟踪材料使用情况, 台账规定了当月消耗材料数额, 以规定量为标准, 依据实际消耗量进行考核;三是设备管理:以对各班组所使用设备的常规检查和人为损坏更换为依据进行考核;四是节能降耗分管人员:按月落实节能降耗计划的实施情况, 探讨解决分管人员在节能管理中遇到的疑难问题, 实时抽查督促。407队通过加大考核奖惩, 对消耗指标进行跟踪检查, 及时查改管理中存在的异常问题, 规范了采油407队的工作运行, 形成了各负其责共同推进的良好局面。

1.2 以高效运行为目标, 推行设备运维标准化

2012开始, 采油407队结合生产实际, 抓住重点, 寻找节能点, 针对设备这一用能主体, 依托技术创新, 推动新工艺、新工具的应用规模, 全方位挖潜增效, 采取了一系列运行维护管理措施, 保证了设备的高效运转, 大大提高了生产效益。

1) 拓展新工艺, 强化精细管理。我们坚持“精从细中来”的管理思想, 从细节入手, 深入挖掘潜力。喇290转油站两台热洗泵排量为45 m3/h, 小排量螺杆泵洗井时经常出现憋压打回流的情况, 难以保证洗井质量, 为了确保洗井效果只能延长热洗时间, 造成能耗浪费。针对以上问题, 更换了一台排量25 m3/h的热洗泵, 洗小排量螺杆泵时启运小泵, 既满足了洗井要求又缩短了洗井时间, 降低了能耗。在完成洗井计划的同时减少了洗井频次, 年均减少洗井27井次, 节电1.6×104k Wh, 节气3.5×104m3, 见表1。

2) 应用新技术, 扩展节能空间。随着科学技术的进步, 节能空间不断扩展。我们树立“节约有度, 合理投入”的理念, 重视节能技术应用, 加大节能技术改造。对效果突出的先进、成熟、适用技术积极推广, 对运行年限长、设备老化严重、生产运行能耗高的设备进行更换, 为老油田多节少耗注入源头活水。两年来, 配合厂有关部门积极推广应用节能设备安装了输油泵变频节能控制装置1台、节能电动机23台、节能配电箱15台、电子除垢仪一台、抽油机皮带调整装置20套、新型盘根盒5套、淘汰高耗能变压器, 更换变压器15台、更换高效炉自动调节火嘴4个, 共实现节电6.0×105k Wh[2]。

3) 推广新工具, 持续推进节能。随着节能工作的逐步深入, 遇到的新问题、新情况越来越多, 我们突出成果转化, 注重效益提高, 通过项目管理、联合攻关等手段不断解决生产中出现的难题。我们撰写的《浅析沉没度过低对机采井泵况的影响》、《新型抽油机井口光杆密封装置现场的应用》等论文都是根据现场实际问题展开的攻关和应用成果总结。我们积极开展技术革新活动, 先后研制出:抽油机安全操作平台、新式皮带轮延长皮带使用寿命:“抽油机盘根助加器”等用具, 既解决了实际生产过程中的难题, 又起到了很好的节能降耗效果。

1.3 以科学实用为着眼, 推行管理方法标准化

我们认识到仅仅通过设备优化是不够的, 还需依托科学方法拓展挖潜空间, 优化节能措施, 细化节能管理, 通过科学的管理办法, 实现节约的最大化。我们结合生产实际发挥集体的智慧和力量攻克难关, 多方开源, 进一步扩大了节能效果, 向管理要效益。

1) 对标管理法查找不足。2012年起, 采油407队开展能效对标, 引导员工“对标、超标、创标”, 将能效对标管理作为节能管理一项重点工作进行推进。通过近几年耗能指标的整理, 对队上近几年的耗能情况进行了双向对比分析, 确定了挖潜方向, 制定对标目标值。主要通过采取本队自身能耗纵向对标为主, 同类水驱采油队能耗横向对标相结合的方式, 开展对标学习, 在同类采油队中寻找差距, 借鉴先进队的经验和技术, 进一步完善工作方法, 降低生产成本, 提高系统效率, 总结和提炼出一套适合本队实际生产的管理体系, 在保证生产体系平稳高效运行的同时, 开展降低耗电、耗气工作。从对比结果中可以看出, 自2012年采取节能降耗措施后, 290转油站的耗电、耗气指标均呈下降趋势, 有效地降低了集输系统生产能耗, 见表2、表3。

2) 定置管理法降低掺水能耗。实行专业化管理以后, 日常生产管理采取的是两人一组替岗管理方式, 在替岗管理时, 如果不清楚单井的生产情况而调控不好掺水, 就会造成转油站掺水压力低。为了保障生产, 以前喇290转油站冬季生产都要启运两台掺水泵以达到压力平稳, 能耗较大。启运两台掺水泵对比一台掺水泵4个月增加耗电17×104k Wh, 增加耗气4.0×104m3。针对上述问题, 我们对全队机采井的生产情况进行了摸底, 根据每口单井的产液、含水、管线长度、井口回压等参数制定掺水量控制标准, 并实际验证是否满足生产需要。把通过验证的控制标准制作成巡井班管理卡, 详细标注各单井回油温度、控制掺水阀圈数以及巡回检查注意事项, 要求员工替岗时执行管理卡内容。同时制定出单井掺水控制制度, 确保全队掺水系统的平稳运行。

3) 综合分类法制定合理热洗周期。我们根据全队机采井产液、产油、含水、液面、沉没度等各项参数, 进行综合分析, 分“ABC”三类初步制定热洗周期, 在执行过程中对单井洗井效果进行洗井前后的对比, 通过反复分析对比制定出合理的热洗周期。通过运用“综合分类法”, 48口机采井进一步延长了热洗周期, 实现了热洗精细管理, 降低了能耗。根据生产参数权重确认表以及“ABC”洗井分类权重结合各单井热洗试验数据得出采油407队机采井热洗周期。通过运用“综合分类法”合理延长洗井周期后, 机采井的平均热洗周期由之前的112 d延长到176 d, 每年少洗井156井次, 年节电9.4×104k Wh, 节气15.2×104m3。避免了盲目洗井造成的能耗浪费, 杜绝了延迟洗井造成的泵况变差, 降低了生产成本。

2 实施效果

1) 能耗成本大幅下降。两年来, 采油407队围绕提高运行质量和效益推出节能降耗新举措, 突出重点, 抓住关键点, 挖掘创新点, 全方位挖潜增效, 2012—2013年全队共节电145×104k Wh, 节气67×104m3, 生产成本明显下降, 经济效益显著提高, 见图1。

2) 用能效率大幅提升。通过技术革新, 管理创新, 推广应用, 完善了407队的节能管理体系, 增强了节能降耗工作的动态监管, 实现了用能效率大幅提升的良好效果。自开展节能降耗措施以来, 407队2012年、2013年的输液单耗、吨液耗气指标与2011年对比呈逐年下降趋势, 2013年输液单耗0.38 k Wh/t, 吨液耗气0.18 m3;机采井系统效率由29%上升到了32%, 见图2。

3) 原油生产平稳主动。2012年至2013年两年时间里, 采油407队共生产原油12.3×104t, 超产5871 t, 不仅完成阶段计划的105.6%, 而且成本控制在计划之内。407队牢牢抓住了增油上产、降本增效这个生产发展的主旋律, 精雕细刻, 精益求精, 实现了油井开发效益的最大化。

3 结论

采油队通过摸索和实践节能标准化管理的方法, 从生产实际着手, 推行员工操作标准化, 设备运维标准化, 管理方法标准化, 采用节能指标的细分, 综合分类重点控制等方法, 实现了采油基本生产单元的增效节能。

摘要：随着油田进入高含水期, 能耗成本日益上涨, 设备陈旧导致效率低下。为了保证可持续发展, 油田基层采油队生产运行成本控制, 增效节能管理工作尤为重要。通过多年的采油队生产实际, 以责任落实为核心, 推行员工操作标准化;以高效运行为目标, 推行设备运维标准化;以科学实用为着眼, 推行管理方法标准化。采用节能指标的分解细化、拓展新工艺、推广新工具、综合分类重点控制等方法, 实现了采油基本生产单元的增效节能。

关键词：能耗监测,节能操作,增效节能

参考文献

[1]魏翼祥, 转油站节能降耗的方法[J].油气田地面工程, 2008, 27 (25) :59.

乐事实践队调研组实践心得 第4篇

一、统筹规划，突出亮点，精选活动主题

学校团队活动形式多样、内容丰富，不足是没有形成体系，缺乏明确的分层目标。为此，我们首先对学校的团队活动主题进行了梳理，将其概括为“主题队会”“阵地活动”“队务建设”三类。我们发现，团队活动的执行部门有德育大队部、班主任、综合实践活动教研组、社团负责人等，落实到中队时往往交叉重复，导致活动重结果轻形式。为此，我们进行了课程化设计与整合。

例如，我们将团队活动中的“队务建设”要求与综合实践活动中的“责任就在身边”主题进行整合。整合后的分年段综合实践活动主题为：三年级“我是校园护苗队”（护送低年级小同学放学、在校中午用餐等）；四年级“我来帮帮你”（卫生大扫除）；五年级“建队节 我们同成长”（微型队课、“大手拉小手”入队仪式）；六年级“我的地盘我做主”（中队布置大赛、中队牌设计等）。活动实施举例：六年级“我的地盘我做主”主题分解为中队牌设计、为中队和小队取名、拟定中队口号、出好一期队报、设计中队角等任务。

二、精挑细选，去芜存菁，选择适用模式

（一）“主题探究”模式 以中、小队为单位；选好探究的问题；以“提出问题——确定小主题——制定计划——付诸实施——成果展示——总结评价”为活动模式。

例：我校开展了“我的节日我做主——端午探秘”主题队会。第一阶段确定主题，辅导员组织队员观看视频《赛龙舟》，激发队员对端午节的好奇。师生一起梳理提出的问题并确定研究小课题：起源探寻组：探起源，识屈原；特色调查组：展风俗，品特色；文学诗词组：诵诗谣，悟文化。第二阶段活动实施，各组根据自己感兴趣的主题搜集、了解、探究、整理。第三阶段总结汇报，队员在队活动课时用不同的方式展示活动成果。

我们尝试摒弃过去重结果的展示性队会模式，采用综合实践主题探索的模式来开展，真正实现队会的价值。主题探究类活动有春节、母亲节、中秋节、重阳节等。

（二）“项目设计”模式 以小队为单位；选好项目；以“确定项目——制定实施计划——尝试设计、制作——展示、评价”为活动模式。

例：我们多年坚持由高年级队员给低年级队员上“微型队课”。活动伊始，让高年级队员观看采访低年级队员队知识掌握情况的视频，探讨现在少先队员缺少哪些队知识，并结合实际提出问题。第二步，揭示课题，提出八分钟队课的任务，确定队课主题。第三步，明确分工、制定备课计划。第四步，实践体验、课内模拟。第五步，成果展示，队员给一年级队员上队课。第六步，召开活动交流会，总结评价。

项目设计分为制作类和活动类。制作类有设计中队角等，活动类有新生入队仪式、毕业典礼等。教师可以将符合少先队组织建设需要的校园活动，以综合实践活动项目设计的模式加以改造、融合、提升。

（三）“实践体验”模式 以“创设体验情境——扮演体验角色——开展体验活动——交流体验感悟”为活动模式。

例：少先队组织建设中要求队员熟练掌握并参与队活动的基本仪式，我校开展了“班队课基本礼仪，我能行”主题观摩活动。活动流程：观看录像，激发队员参与队活动的兴趣；探讨队仪式的基本要素；分组选择基本仪式中的各个角色；成果汇报。队员们参与活动非常积极，有的小组去请教体育老师如何整队，有的小组向音乐老师请教如何打节拍，有的小组向大队委员学习出旗、退旗……辅导员轻松教会队员队仪式的做法被其他中队辅导员纷纷仿效。

实践体验类为主活动有红领巾监督岗、“我做一日大队委”等。少先队的许多岗位是队员开展实践体验的良田。

三、整合资源，灵活布局，助力实施成效

（一）整合活动时间，给予实践活动更灵活的时间保证 在实施中，指导教师和队员可以充分利用固定的班队活动课和具有较大弹性空间的学校节庆活动、升旗仪式、午休等时间，以大、中队活动的形式开展活动，也可以利用课间、节假日时间，以假日小队的形式，带着任务去实践。如六年级的孩子利用建队节组织一年级新生入队，作为“微型队课”的活动成果汇报。

（二）引导队员走入社区，走向社会，在空间上予以保证 综合实践活动课程指导教师因顾虑安全等问题，以往会束缚学生走出教室、走出校门开展活动。现在可以借助团队组织的力量，充分挖掘社区少工委的资源、共青团名下的各类教育基地，开展形式多样的活动。比如我校每年寒暑假，由博物馆的团员青年指导我校少先队员开展“我是小导游”的活动。

（三）动员全体辅导员老师参与，赋予师资力量的保障 我校每周课表上都有综合实践课程2节，有专职的学科教师进行指导，又有2名大队辅导员、34名中队辅导员以及若干校外辅导员，两支队伍共同制订活动计划，既节省人力、物力，又大大提高综合实践活动和团队活动的实施效果。

四、雏鹰争章，凸显过程，优化评价机制

综合实践活动和雏鹰争章都注重过程性评价，主张“自我参照标准”，引导少年儿童对自己在活动中的各种表现进行评价。我校的“崇正之星雏鹰争章”活动影响广泛，操作流程日趋科学，经多年实践，将“雏鹰争章”评价方式和综合实践活动课程评价方式两者融合实施，效果显著。表现在：综合实践活动的成效可结合考章来检验，有利活动的评价；综合实践活动的表彰可结合颁章来实施，有利激发兴趣；综合实践活动的持续可结合护章来深化，有利巩固活动成果。两项活动的结合、补充和促进，一举攻克综合实践活动持续性差这个难题。

总之，让综合实践活动搭载校园文化建设和团队建设这两艘巨轮，采用课队融合的方式常态实施，攻克了综合实践活动无根难生的实施难题，也化解了团队建设不接地气的问题，给予了学校和学生一个富有生命力的未来。

星火燎原实践队队员实践心得 第5篇

“老师，你们会不会回来看我们?”

回程的列车已经启动，上车前“学生们”小心翼翼的询问声声叩在我的心上。

为什么那声音泛起的阵阵涟漪会使我心头不由得一紧。我也问我自己，我还会回来吗?眼眶为什么酸酸的，痒痒的?我却说不出一句话，我不知道如何去道别。

我犹记得刚下车的那一刻，我有那么一刻是后悔。当地村民虽然热情，但是他们的方言让我不知道怎么给他们回应，只能傻笑。我那刻楞了，难道我的10天都是在傻笑中度过，一无所悟?后来我发现不是的，我收获了感动，那是不会随时间消逝的财富

夜幕笼罩下的雷州安静的可怕。我们渴望用我们的青春感染当地村民，使他们拥有属于他们的“夜生活”。我们在广场上教村民们跳广场舞。刚开始，他们是羞涩的。但是，在我们的热情的感染下，越来越多的村民加入我们的行列。那一张张带着羞涩的笑脸是那么的让我感动，我甚至能感受到他们脸上的纹路都在笑。因为他们舞动的不仅是他们的肢体，还有那困在黄土地里的心。

我们为村民们义诊，将火罐加热的不仅是酒精点燃的火，还有我们这个团体一直在燃烧的热情;我们为村民们扫街，挥动的不仅是扫把，还有我们这个团体的热情;我们去探望当地老人，带去的不仅是小礼物，还有我们的爱心。我们收获的不仅是经历，还有数不清的笑脸与感动。

若果那一刻我手中有一台单反，我相信镜头下每一个表情都是洋溢着幸福的，那一刻每一个人都只能是幸福的配角，无论我们抑或那些孩子，那些村民。

最让我感动的是孩子们的笑。

上课前他们在教室外面的活动总是那么有活力，本来他们玩的每一款小游戏在我们看来都是没什么激情的，但是他们跳跃时的`快乐似乎连他们的头发都能感受得到，跟着舞动。我们也会忍不住加入他们的行列，找回我们的童年的感觉。致我们终将逝去的童年。

给他们上课时，有一些孩子总是不怎么愿意坐在教室里听课的，毕竟游戏更能让他们开心。但是，当讲到他们感兴趣的知识时，那瞬间发亮的眼睛总是那么美丽。每当他们突然专注是，我总会错愕一下，很快我就被当老师的幸福感和满足感填满心房。尽管我只参与5节课。

下课了，那群孩子总爱找到我们，问一些在我们听着很平淡但是他们却很好奇的问题。但是有时候会把我们问得哑口无言，有时候会问得我们哭笑不得。最重要的是我们都享受那每一个瞬间。

时间就是在每一个匆匆中溜走，回程的列车已经来到我们面前。我问我自己，我还敢说后悔吗?我自己都鄙视刚来到的那天的自己。

车的引擎声在催我们上车，坐在车里，车身的颤动就像我们的心。有着对这群可爱的人儿的不舍。一个个镜头不约而同地在我脑海闪过。老人的笑，妇女的笑，孩子们的笑，都令我感动

感谢相遇康港。

看着这片我生活了9天，陌生又熟悉的土地，我坚信我会完成桃李满天下的期待。

星火燎原实践队队员的实践心得 第6篇

九天“三下乡”之行结束了，很多人问我“三下乡你收获了什么”我想说，很多事情说出是没有感觉，只有亲身经历过，才有一番体会。这短短的九天下乡生活是大学生活带给我的经验和回忆是历久弥新的。

回忆三下乡的生活，我们的湛师“星火燎原”实践队算是活动、节目比较丰富的队伍，虽然感觉很辛苦，但是从中磨练了我们的意志力，得到了让我一辈子受用的知识和丰富的.经验。

相信我们的队员都还记得“探访老人”、“创卫街道”、“家访”等活动。其中我印象最深刻的是“探访老人”，虽然我听不懂雷州话，但有个人在旁边翻译的，于是了解到老人的生活状况并不良好，还好有政府的支持。看着老人的皱纹上刻这辛酸的背景，我们有几个队员包括我不禁流了眼泪。

在学校里，当孩子们问我，我下一年还去他们那里吗?我不能肯定地回答，因为下一年我很大可能不去，看到他们真挚的眼神，我不敢骗他们说我一定会去，只好说，还不确定呢。很明显，孩子们很不舍得我们，渴望我们的再次到来，我们给他们带来的欢乐是难忘的。其实我也很舍不得他们，虽然有时候很调皮，但这是孩子的天性，孩子们的可爱总让我的心感觉的甜甜的，即使再苦再累也是值得的。

实践的最后一个晚上，就是我们的文艺汇演晚会了，那时候我看到孩子们穿上漂亮的裙子跳着可爱的舞蹈，感觉我们队员们和孩子们辛苦的排练是值得的，最后一个节目是全体队员大合唱《朋友》这首歌，很多人唱着唱着就热泪盈眶了。想想，我们队员四十多人，来自不同学院不同专业,从原本的素不相识到如今的亲如一家,只有短短的九天的相处，想象一下,这是多么奇妙的缘分。在这个集体里,学会了合作学会了尊重，学会了感激，学会了寻找快乐。吃住行都在一起,一起玩，一起笑，一起那样努力的工作，同甘共苦。第二天就要结束了，多多少少有些感动，有些不舍。晚会由此落下了帷幕，我们的友情也得到了升华。

回到学校后很多学生也经常打电话来问我数学问题和分享他们的喜怒哀乐，我真的很高兴也很感动能成为他们的良师益友，并希望以后可以能帮助他们，无论在学习上还是生活上。

乐事实践队调研组实践心得 第7篇

山东师大传媒学院“古城寻梦”实践队赴台儿庄调研

8月27日上午，来自山东师范大学传媒学院的“古城寻梦”暑期社会调研队走进山东省枣庄市对运河古城台儿庄开展“城市转型、创新发展”社会调研活动，寻觅大战故地台儿庄在建设发展之路的华丽转型真谛。体验深刻，收获颇丰。实地调研前，队员们围绕着调研计划展开了热烈的讨论，确定了“三步走”的调研计划，并将调研初步定为三天。查阅文献资料、观摩古城发展现状为计划第一步也是今日调研目的。经过认真细致的准备，一行人员来到台儿庄古城景点。在相关负责人的引介下，队员们认真细心的观察古城台儿庄的旅游建设。一天的时间很快过去了，队员们顺利完成了对当下古城建设发展实况和纯美瑰丽风貌的观摩：由典雅古朴的古河道、古驳岸、古码头、古船闸到现代化的商户、酒吧、星级宾馆等一系列生活设施，再到城内琳琅满目的手工艺品、纺织品和土特产，加之售票窗口排着长队的游客和景点内的人山人海，足以证明作为枣庄市经济转型典范的台儿庄，其旅游业正蒸蒸日上。据相关资料记载，市委市政府提出了重建台儿庄古城的重大决策，打造“江北水乡、运河古城”的城市品牌。围绕打造“天下第一庄”及世界旅游目的地实施了台儿庄古城重建项目，按照存古、复古、承古、用古理念，历经四年，台儿庄古城浴火重生，再现了“船舶如云、一河渔火、歌声十里、夜不罢市”的历史古韵，被授予全国首家海峡两岸交流基地、中国第一个文化遗产公园、首个国家非物质文化遗产博览园等称号，并荣膺新世纪“齐鲁文化新地标”榜首。相比煤炭资源几近枯竭之时的枣庄，原本已申报为资源枯竭型城市的它，目前却成功实现转型，正在争创“国家森林城市”。实践证明，古城重建、城市转型无疑是枣庄城市发展全局中扭转乾坤的关键性举措，这一转变使战后台儿庄，以近乎完美的姿态得以重建，成为日夜皆可接待游客的文化旅游地，更为当地以及周边城市的发展提供了典范。

华灯初上，第一天的调研活动在水上古城独有的壮美夜景和精心编排的灯光效果中圆满结束，队员们观赏着别具雅致风格、宏大规模和别致构造的水上城堡，遥想经济破落、发展迟滞的小村落，更加坚定了实践好、调研好“城市转型、创新发展”这一具有时代意义课题的决心。队员们将进一步发扬团队协作精神，加大实践力度、拓展调研深度，保质保量的完成调研。

乐事实践队调研组实践心得 第8篇

随着改革开放以来城市经济转型的推进，越来越多的地区不断努力朝着健康、绿色、生态、人文的方向发展，浴火重生后的枣庄市台儿庄古城正是典型城区之一。为深入贯彻胡锦涛总书记在纪念建团90周年大会上的重要讲话精神和共青团中央关于“三下乡”暑期社会实践的工作部署，队员们展开热烈讨论，确定了为期三天的“三步走”调研计划。在活动中，团队人员一同观看台儿庄古城宣传片、详细阅读相关新闻媒体对台儿庄的各方面报道，首先从宏观上对枣庄市尤其是台儿庄地区城市经济转型有了初步认识。其次，经过周密筹划，“古城寻梦”调研队进入古城实地观摩，详细考察 了古城的当下发展实况。他们积极向工作人员咨询古城重建有关信息、随机采访城内游客，及时了解群众意愿并生成反馈信息。据悉，台儿庄古城的重建科学地处理了保护、传承与发展的关系，创造了一种保护传承历史文化遗产的新模式，既是对人类历史文化遗产保护的重大贡献，也是全面准确地贯彻落实科学发展观的要求。为进一步探求城市规划发展的相关因素，团队一行人员还深入周边居民小区，调研住房、工作等关乎民生的实质性问题。在真诚融洽的交谈之中，不少居民流露出“政府拆迁政策好，迁出旧房入楼房”的喜悦之情。而后一位二战幸存的百岁老人还向调研团队讲述了枣庄市委书记陈伟同志曾深入群众内部倾听民声、体察民意并亲自走街串巷搜寻对古城重建有价值资料的事情。党和政府这一为人民服务的工作原则、求真务实的工作态度和从群众中来到群众中去的工作方法着实给实践人员上了生动的一课。

后期团队成员综合整理了调研资料，针对实践问题提出了疑问并总结了城市建设发展的经验。最终，本次调研活动周边居民的热烈反响中圆满结束。它不仅考验了实践同学的团队协作能力，也展现了山东师大学子甚至当代大学生的整体精神风貌。

传媒学院记者站

湛师“灿烂夏花”实践队队员心得 第9篇

“三下乡”实践活动终于结束，却并没有预期那样的开心，因为分别总是伤感的。在这七天里，真的有很多很多值得珍藏一辈子的回忆，因为这些回忆都充满了感动、快乐和美好。下面，我想记录的是令我印象深刻的人和事，其实，这些人就生活在我们的周围，他们可能会让你有似曾相识的感觉，而可能被生活磨损的已变得粗糙的心并未察觉到他们的“存在”和美好。但现在，我想把她们写下来，只因为对她们怀有一种情怀佩服。

她是我的一个队友。她在“三下乡”时是班主任。她怕她的学生太累，然后帮着他们打扫卫生;她怕学生迟到，于是早、午、晚都提前起床去宿舍叫学生起床;她从不叫也不让学生帮她忙，也不喜欢别的队员叫她的学生帮忙，只是因为她心疼学生，怕她们太累。

她说她喜欢她的学生乖巧、懂事、活泼、纯净，尤爱他们干净无邪的一双眼睛。她会忧心忡忡的向我埋怨有个别班任不负责任，没关心学生;她会因为明天能上自己班学生的课而兴奋一晚上，并努力备好课;她会因为本班学生在比赛中获奖而比学生还要兴奋我静静的听着她告诉我她对学生的关爱，一点一滴，事无巨细。我的心全程都处在震撼、感动和佩服中，脑中闪过的唯一念头就是：付出总有回报的。不是吗?

我们把学生当朋友，她把它们当作她的朋友、儿子和女儿。她的学生们也很尊重和喜爱她。什么话都愿意和她说，什么开心的和不开心的都喜欢和她分享。当然，她也很乐意去倾听并给出建设性的建议。几乎每个学生见到她就激动开心地和她打招呼;学生们都喜欢和她玩，待在一块时，她很受学生欢迎

她真的很爱学生。

“你去哪里?你不是不舒服吗?”我问刚回到宿舍的她。

“啊，糟了，我还没到宿舍考勤和叫他们睡觉。”她匆匆忙忙的走了。

“等一下，她们刚刚已考过勤了”

她热爱班主任的工作，很有激情和精力，满怀一颗“一切为了学生”的心去和他们相处、学习，做到尽职尽责，从不言累，觉得和学生在一起才是最开心的.。

我很喜欢和欣赏她。她是一个班的班长。在她身上，你几乎可以找得到所有能做班长的人的特质。稳重，大方，懂事，成熟，但又不失活泼、可爱，且还有一点，那就是笑起来很温暖。一你看到她，就什么不开心的都烟消云散了。

她是大姐姐，其他人似乎都很听话她的话，以她是瞻。

她是老师的得力助手，能协助班主任把本班管理得很好。

“你觉得她怎样?她以前也是当班长吗?”

“哦，你是指她吗?她是我们班班长。她很好人的，又仗义。她一直都是做班长的，现在也是。”

“是老师叫她的还是?”

“当然是我们民主选的呀!还有，我跟你说哦，你别看她平时跟我们挺好的，对我们发起脾气来呀，比老师更有威信，我们都不敢说话，并且也在做自我检讨。”

她是朋友，和她聊天你永远不用担心什么年龄差距，因为她对很多事物都会有自己独特和挺成熟的看法。而且，最重要的，她会是一个很好的倾听者，她永远不会打断你，很有礼貌。

总之，她永远给人一种很舒服、很自然的感觉。憨厚、自然、稳重，很放心的感觉。

林清玄说：“尽力就是完美。”那么，我想，尽管我的队员，我佩服的班主任，也有不足之处，尽管那个我很欣赏的那个班长，并不是尽善尽美的，也有缺点，然而，尽力关心学生，在学生眼中，她就很完美，很可亲可敬可爱;不断努力提高自身的修养，用一颗追求真善美的心去实现自己人生的价值，她最终也会成为一个“完美”的人。

记得曾看过一个故事：一天，教授给他的学生布置一个作业，那就是把圣经的第一到第十页的内容用一个晚上的时间背下来，能背多少是多少。天呀!这是什么题目呀?要知道，可是从来没有人能够一天晚上就能把如此多的内容给背下来的。于是，很多学生都很不乐意地走了，有些都已经决定放弃了。很快，到了第二天早上，背了一轮过后，基本上没有人能背过三页的内容，连那位教授都觉得没有学生可以背得出来的。终于，最后一个，轮到他了。只见他自信满满地站在教授的面前，一字不漏而且非常流利地把十页的内容全部背了下来，他的表现堪称完美。顿时，包括教授在内的所有人都被惊得目瞪口呆，都用难以置信的目光注视着他，随即，人群中响起了雷鸣般的掌声。当仍处于惊讶中的教授问他是如何做到时，他只是轻描淡写地说：“也许大家只是尽力了，可我是竭尽全力。”

要达到完美，尽力还不行，必须要竭尽全力。这是多么令人敬畏的一句话呀!记得一位马拉松冠军说过：“我从来没有想过要拿奖，我只是一直都竭尽全力去跑。”你想要完美吗?好，请你凡事竭尽全力，因为，只有这样，你才有可能做到近乎完美。

我认为，完美并不是毫无瑕疵，有时，残缺、破碎也是一种美。就如断臂的维纳斯、震撼心灵的有聋哑人表演的“千手观音”、乐观而坚强的海伦凯勒哪一个不美?哪一个的人生没有释放出耀眼得让人炫目的光彩?哪一个不是在人生的“不完美”中用生命去铸就另一种意义上的完美?哪一个不是实现了人生的价值?所以，你还在因为你的一些人为或非人为的残缺而怨天尤人、自暴自弃吗?还在因为这些其实算不上一回事的皮毛而伤心费神、寝食不安吗?如果你是这样子，请你坐下来，静静地去看海伦的故事、张海迪姐姐的故事、“千手观音”的故事，看完之后，希望你能有所启发，摒除所有的杂念，尽力的去走人生的路，相信你能释放出专属于你的生命的光彩的。

富农梦想实践队小组成员心得 第10篇

小微企业是我国国民经济和社会发展的重要基础，是工业经济的重要力量和活力所在，在扩大就业、增加税收、改善民生等方面发挥着不可替代的作用。近年来，受国际国内异常严峻和复杂多变的宏观经济形势影响，小微企业经营难度加大，面临诸多困难。为了解小微企业发展现状及融资问题，我校商学院同学特组织实践队对小微企业借贷、融资问题进行问卷调察。

经切实走访、询问等形式，我们发现目前小微企业融资难问题突出，主要原因体现在以下几个方面:

第一，小微企业大多先天不足，难以满足银行贷款条件。绝大部分小微企业为私营或合伙企业，规模小、经营不稳定，生存期限不确定。有些甚至资质、证照不齐，达不到金融机构的贷款条件。

第二，小微企业贷款风险难控制，银行有后顾之忧，不敢向其发放贷款。

第三，小微企业从银行融资成本高，手续繁琐。

第四，信贷规模控制加大融资难度。由于各银行业机构的信贷规模受到很大限制，这就促使银行设定更为严格的贷款准入门槛，部分小微企业被卡在门槛之外。

第五，信贷资金分布与经济结构不对称，信贷满足度低。

为着实解决小微企业基本融资问题，我觉得我国应当建立健全支持小型微型企业的金融法律体系，保证小微企业在进行融资和发展时有法可依；

其次，应建全微小企业融资信用担保体系，完善的微小企业信用担保体系是提高微小企业间接融资成功率的较佳方式；

另外，正常的银行融资渠道不畅，小微企业可寻求民间融资渠道。设立服务对象仅限于小企业的民间融资机构，为小企业的发展提供资金扶持。这种融资公司能对民间资金进行合理引导，同时又可大大解决小企业的融资问题。

总之，解决好融资难问题是促进微小企业健康快速发展的关键。

河北师范大学商学院2012级

参加社会实践队心得体会 第11篇

实践的下一站，我们来到了闽浙赣省军区司令部旧址和省委机关旧址。在省军区司令部旧址，我们依次参观了警卫室，传达室，司令员室，政治部等，保存完好的床板，办公桌，脸盆，油灯，草鞋，草帽等虽然简陋，但我们都感受到了红军为革命事业鞠躬尽瘁的精神。在省委机关旧址，我们详细了解了闽浙赣根据地的政权、经济、文化、廉政建设和党的建设，方志敏同志的许多先进的经济和文化建设方法给我们很多启发，如他提倡商业以集股的消费合作社为主体，设立对外贸易机构，开办读报运动，帮助村民识字以扫清文盲和半文盲的状态等，为革命根据地的建设做出重大贡献，也给其他苏区建设树立榜样，被誉为“模范苏区”。

方志敏同志的这些在当时独具创造性的做法使我们联想到当前社会主义经济文化建设的各种措施以及这些做法对当前建设的借鉴意义的深入思考。

下午我们与葛源镇杨书记举行了座谈会，就改革开放以来该镇的发展情况及大学生村官现象展开了广泛的讨论，队员们踊跃发言，仔细询问，表现出了对未来自身发展认真思考的积极态度。

在许书记的带领下，上饶暑期实践小分队第一天的实践活动顺利结束。晚上许书记主持了经验分享会，大家畅谈心得体会，深感学习革命精神，以实际行动发扬爱国主义精神的必要性。

今天是到达上饶实践的第二天，紧凑的行程要求我们行动迅速。于是，一大早我们就来到了，今天实践活动的第一站——上饶县清水乡。在这里，我们召开了一次交流座谈会。会上非常荣幸地邀请到了清水乡的乡书记为我们介绍了清水乡的基本情况以及乡政府为响应国家政策而提出的“用科学发展观，构建和谐清水”的民生建设措施。当乡书记介绍到清水乡通过招商引资，以工业化建设为核心，加大基础设施建设等途径，使乡里经济逐渐发展，乡民生活逐步富裕时，我们都为清水乡的社会主义新农村建设成果感到欣喜。接着，乡武装部长，作为一个武警战士，为号召我们年轻大学生，关注时政，关心国防，作了简短的讲话和发言，让我们深深地体会到作为一个当代大学生，身上所肩负的责任和使命。会议期间，我们还与来自东华理工的大学生村官，进行了访谈和交流，更为深刻地了解了大学生村官制度及其意义和作用，也给我们以后的职业规划和人生理想的设定，提供了新的借鉴和启示。

会后，我们在绵绵细雨中，沿着曲折蜿蜒的盘山公路，参观了灵山的先进基层党组织。蒙蒙烟雨中，安恬静美的灵山仿佛一位倚卧的睡美人，使我们不禁感叹祖国河山之秀美。在参观基层党组织时，党中央政策在基层的深入贯彻，令我们惊叹和欣慰，也是我们更加下定决心要加强我党政策纲领的学习。

上午满满的行程并没有拖慢实践的脚步，下午实践队马不停蹄地来到了众所周知的上饶集中营原址进行参观和学习。上饶集中营旧址包括了茅家岭监狱旧址，上饶集中营革命烈士纪念馆以及革命烈士纪念碑。在茅家岭监狱旧址中，在这里保存着当年国民党关押政治犯的牢房，牢房里依然陈列着当年用于审讯犯人的刑具。看着各种各样的刑具，使实践队员对于国民党政治统治的黑暗和残酷感到心惊胆战，义愤之情油然而生。在上饶集中营革命烈士纪念馆大堂左右的墙壁上印刻着历届国家领导人的题词，这些题词都反映出了这个纪念馆的历史价值和革命纪念意义。纪念馆一共分为四个展厅，展示了上饶集中营的由来和基本情况，关押人员，狱中斗争，以及中共重建新四军的情况。

在对狱中关押人员进行的艰苦卓绝的革命斗争的学习中，尤其是叶挺军长坚贞不屈的革命精神，坚持抗战的革命决心，豁达开朗的革命情怀，给我们留下了极其深刻的印象。老一辈无产阶级革命者，对于共产主义坚定不移的信仰，也使我们对于社会理想和历史使命，有了更深层次的思考。在上饶集中营革命烈士纪念碑下，大家缅怀革命先烈，追思革命历史，气氛肃穆庄重。

通过这些实践学习，使我们的思想素质得到了进一步提高，政治觉悟得到了进一步加强。

7月29日清晨，暑期上饶实践小分队一行12人来到了上饶著名旅游风景区——三清山。

三清山是重要的道教发源地之一，有着深厚的中国古典文化底蕴；同时，又因其峻秀奇绝的地质地貌，珍奇丰富的自然植被，被列为世界自然遗产，国家级自然风景区，国家地质公园以及国家四a级风景名胜区。

实践当天微雨初晴，山中云雾缭绕，我们沿高空栈道攀沿而上。栈道为万人同时修建，历时半年完工，被称之为三清山的一大奇迹。小分队沿途经过了国舅悟道，九天锦屏，妈祖导航，仙人指路，道士拜月，阳光海岸，观音送子等著名景点，全称约长18公里。各个景点都独具特色，给队员们留下了极为深刻的印象。其中，高达128米，曾被法国徒手攀缘名将罗伯特挑战，最终未获成功的巨蟒峰拔地而起，耸入云霄的壮美姿态引得大家发出阵阵惊叹。三清山之行，我们收获颇多。开阔壮丽的景色，陶冶我们的情操，扩大视野，增长见闻；艰辛的攀援过程，强健体魄，磨练了我们的意志品质；我充分领略了祖国大好河山之秀美，强烈激发了我们民族自豪感和爱国主义情怀，对本次暑期社会实践的主题“我爱我的祖国”有了更深层次的理解和感悟。

下午，我们走访了93高龄的红军老奶奶。走进老奶奶的家，家具简朴大方。老奶奶热情地招待我们走进院子，步伐稳健，精神矍铄。访谈中我们得知她16岁参军，曾经随着大部队长征转移，三过雪山。“过雪山的时候，我们是踏着烈士的尸体前进。攻打成都失败后穿越草地，吃榆树、草根、树叶，不少战士还中毒了。”虽然70多年过去了，老红军对战争年代的记忆依旧鲜活。通过她的讲述，我们了解了长征的艰苦历程及解放后的生活变化，深深感受到幸福生活来之不易。临走前，我们得知，老红军每日的伙食费不超过10元。同时，她资助上饶三位家庭困难的同学，使他们能够顺利完成学业。在汶川地震、雪灾等义务捐款时，她总是一马当先，慷慨解囊，捐助一万，与国家共度难关。老红军这种几十年如一日的艰苦朴素的作风，让我们深感钦佩，也是我们感受到无论生活水平有了多大的提高，我们都应向革命先辈们学习，继承和发扬我党的优良传统，做合格的社会主义接班人。

蒲公英社会实践队心得 第12篇

“吹呀吹呀我的骄傲放纵”，这句话用来形容这天气再好不过了。原本策划好下午三点开展科普嘉年华活动，但是天总有不测风云，正如那句歌词那样，风吹呀吹呀，不一会儿就下起了大雨，眼瞅着快到时间了，雨才慢慢变小，但是也没办法在室外搞。那就只能转移到室内了。

今天不是很顺利，就算是搬到室内搞，但是由于时间赶，所以给我的感受就是很乱，乱成一锅粥一样，原本我事先放好的材料和模具，全都被不知道弄到哪里去了。之所以会这样，一部分原因是我不得不在教室进行科普知识讲解，导致在他们布置的时候我，不在现场，没法提供协助。我作为这个项目的主要负责人，这次突如其来的雨确实打乱了我们的计划，甚至把中午的精心准备都给泡汤了。

乐事实践队调研组实践心得 第13篇

7月20日，“农村生活调研”实践队一行来到汉王镇望城村，对望城村的农民生活状况进行了问卷调查以及对个别村民进行较为详细的谈话采访。

在问卷调查过程中，当地村民十分配合，不仅就现在农村的实际状况回答了队员们的提问，还提出了对新农村建设的建议和意见。在调查中，队员们发现，村民们满意度最高的主要为住房条件、医疗保险以及交通建设方面的改变，这在很大程度上便利了村民们的生活。然而村民们的收入问题还有待解决，并且望城村的基础设施也有待完善，需要增添必要的健身设施。随后后，队员们又紧接着前往了碧水湾小区，对以前云龙湖一代十几个村庄的`拆迁户进行了部门问卷调查。调查过程十分顺利，在居民们的配合下，队员们了解到了政府对于农村建设过程中不可避免的拆迁所做的努力工作。

“农村生活调研实践队”一行返回学校后，对工作进行了总结。通过这次调查，小队取得了村民的认同，同时也真实了解到村民们的心声，从而更好地走进基层，反映民生，让大学生社会实践更好地结合实际来服务社会。

乐事实践队调研组实践心得 第14篇

赴临沂沂水聚福源农村资金互助社社会实践第二天

第一天的日子就那样的过去了，当我们还在回味着昨天从济南到临沂的旅程，听着各位领导对我们的期待，回想着我们昨天去聚福源资金互助社的调研的时候，第二天的日子已经来到。经过了一晚的休息，摆脱了昨天旅途的疲惫，用全新的精神开始迎接我们新的一天。新的一天有新的任务和调研目标，而我们今天的目标是银监办。

起床，洗刷，吃完饭后在当地领导的接送下我们顺利的到达了银监办的办公地点。与以往想象中的领导的高高在上的不同，银监办的领导们却是那样的和蔼，从心理上打消了我们对与他们谈话访谈的畏惧。从对当地资金互助社的社员情况到资金流动情况，接着是对整体资金的监管以及对资金的运营情况的调研，我们在冯老师和陈老师的领导和带领下有条不紊的进行着，带着原来已经精心准备好的访谈问卷，有目的性的去询问着我们所不知道的问题，即便是很琐碎的数字，领导们也能很精确的告诉我们，让我们不得不佩服他们的记性以及对对工作的认真负责的态度。

经过一上午的调查和学习，我们拿到了我们所想要的资金的数据，当然这与银监办各位领导的密切配合是分不开的。在中午吃过饭休息之后我们开始了下午的工作，整理数据。

数据是拿到了，可毕竟是分散的，将它们融合成为一个整体是我们下午的工作。看着一个个的数字，一个个的资金名称，心里有种喜悦，这是我们努力的成果，在调研之前我们就说好了一定要努力做好这个活动，现在的我们正在一步步的接近我们想要的结果，即使是累，我们也要继续的坚持下去。

一下午就那么快的过去了，上午获得的数据在我们的整理下已经变得有条理多了。吃过晚饭之后，我们又开始了新的工作，真是劳动不息，工作不止啊。

晚上的任务就是总结。首先是对今天调研过程中出现的问题进行反思，对今天的成功和不足进行概括性的总结，然后呢，就是对明天工作的安排，俗话说，好的开始就是成功的一半，今天的良好开始一定会有好的结果的。-1-

山东财经大学金融学院2012暑期社会实践——沂水调研队