两学一做学校计划

两学一做学校计划（精选9篇）

两学一做学校计划 第1篇

进修学校“两学一做”学习计划

按照进贤县组织部、县教体局会议及文件精神，现就我校全体党员开展“两学一做”学习教育活动计划如下：

一、充分认识“两学一做”的重要意义

“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。通过对党章原文原句地学习，增强对党内宪法的尊崇、敬畏，加强党性修养和党性锻炼；通过对党纪条规的学习，增强政治纪律、政治规矩和政治素养的自觉性，树立崇高的道德追求，明确行为处事的底线；通过对总书记十八以来的系列讲话论述的学习，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，为实现两个一百年目标、建成小康社会和共产主义理想强国夯实坚定的思想基础。

二、扎实开展“两学一做”学习工作

（一）学党章党规

1、逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。

2、学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。

3、学习党的历史，学习革命先烈和先进典型。

（二）学系列讲话

1、认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政的新理念、新战略和新思想。

2、深入领会贯彻其中的马克思主义立场、观点和方法，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。

学习习总书记系列讲话，体现出共产党人的崇高品质和精神风貌，一 是通过学习，具有坚定不移、高度自信、矢志不渝的信仰追求，用科学理论武装头脑，打牢深厚的马克思主义基本功；二是通过学习，具有宽厚仁爱、情真意切、发自内心的爱心情怀，把人民对美好生活的向往作为共产党人的奋斗目标；三是通过学习，具有胸怀全局，放眼世界，着眼长远的宽广思维视野；四是通过学习，具有忧党忧国、直面问题，努力复兴的担当精神，勇担时代之责、岗位之责；五是通过学习，具有实事求是，勤劳朴实的高贵品质，坚持讲实话、办实事、求实效、做老实人。

（三）做合格党员

1、“四讲四有”标准

讲政治，有信念；讲规矩，有纪律；讲道德，有品行；讲奉献，有作为。

2、做到“三个方面”

（1）强化政治意识，保持政治本色，坚定地自觉地在思想上政治上行动上同党中央保持一致。

（2）践行党的宗旨，保持公仆情怀，加强党性锻炼和道德修养。（3）始终保持干事创业、开拓进取的精神。

三、具体时间安排 4月：

1、开展“两学一做”前期准备工作，召开座谈会，查找问题并初步剖析原因，为下一步学习教育把准脉搏，找准切入点。

2、制定“两学一做”学习教育计划，反馈到全体党员征询意见和建议。

3、召开“两学一做”动员大会。焦校长主持大会，副书记布置学校的学习计划并提出要求。

5月：

全面展开原原本本地学习党章、党规、党史、系列讲话教育工作。学习篇目：《中国共产党党章》、《准则》、《条例》、《习近平关于阐明党的纪律和规矩论述摘编》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述 摘编》、《中国共产党发展党员工作细则》。

6月：

1、评选优秀党员 7月：

1、表彰学校优秀党员

2、举行“七一”建党95周年重温入党誓词仪式。

3、副书记讲党课。8月：

逐一对照，查找问题，总结前段时间学习教育中成绩、问题与不足，有针对性地对下一步工作进行修正。

9月：

推出先进个人和先进集体典型。10月：

1、拟请党校教师来校宣讲

2、先进典型座谈会

3、党员学习交流 11月：

1、校长讲党课

2、民主评议党员 12月：

1、召开学校领导班子民主生活会

2、召开支部组织生活会

3、总结提高，建立问题整改落实台帐，明确分工，责任到人，认真落实。

除上述工作外，每月常规性的学习以支部小组为单位学习，每月一次交流。

四、目的要求

1、五个坚持 坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑； 坚持学用结合，知行合一； 坚持问题导向，注重实效； 坚持从实际出发，分类指导； 坚持领导带头，以上率下。

2、五个着力解决

着力解决一些党员理想信念模糊动摇问题； 着力解决一些党员党的意识淡化问题； 着力解决一些党员党的宗旨淡薄问题； 着力解决一些党员精神不振问题； 着力解决一些党员的道德行为处事问题。

3、四个进一步

进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；

进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向；

进一步树立清风正气，严肃政治纪律和政治规矩； 进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。

“两学一做”学习教育不是一次活动，全体干部党员务必要把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，以尊崇党章、遵守党规为根本要求，以用习总书记系列讲话精神武装全党为根本任务。在“两学一做”学习教育过程中，结合好学校现阶段的特点，结合目前党员干部队伍建设的实际情况，紧紧围绕教育教学这个中心，做党建的工作，充分发挥基层党组织战斗堡垒和政治保证作用，充分发挥党员先锋模范作用，使党建工作和教育教学工作有机结合，相得益彰。

从我做起，从现在做起，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，一个党员就是一面旗帜，让党员的先锋模范作用在学校建设发展进程中充分展现出来。

二〇一六年四月十八日

两学一做学校计划 第2篇

划表

学校机关支部“两学一做”学习教育计划表

（第一阶段：5月-6月）时间 学习内容

学习方式

落实部门

5月

传达总支动员会、学习总支“两学一做”方案 集中学习

支部

《党章》：第一、第五章

；《中国共产党廉洁自律准则》；

《中国共产党纪律处分条例》

总书记系列讲话，理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观

《党章》：第二章、第三、四章 自学

各党员

《总书记系列重要讲话读本》：发展中国稳定中国的必由之路。

集中学习支部

《习近平谈治国理政》第一章：坚持和发展中国特色社会主义；

写学习心得（交支部保存）

6月

学习：中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强“三个自信”；“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；

集中学习

支部 《党章》

六章；

第七、八章；

第九、十、十一章；

自学

各党员

《总书记系列重要讲话读本》：全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。集中学习支部

总书记系列论述教你“如何做一名合格中共党员”；

写学习心得（交支部保存）

支部专题会 集中学习

支部

组织党员聆听七一党课 集中学习

“两学一做”需“四真" 第3篇

开展“两学一做”学习教育, 是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。笔者认为, 学习教育应做到“四真”。

谋求“真学”。通过认真学习党章, 加强党性修养, 方能取得实效, 做合格党员。认真学习习总书记系列讲话, 通过读原著、学原文、悟原理, 进一步理解党章党规的本真内涵和现实要求, 不断增强尊崇党章、遵守党章、维护党章的意识。打牢“坚决听党指挥, 绝对忠诚可靠”的思想根基。坚持把责任扛在肩上, 将纪律挺在前面, 让纪律、要求成为约束自己、转变作风的硬性规定和刚性制度。

致力“真做”。着力在增强党性、遵规守纪、为民服务、干事创业上狠下功夫。坚持从实际出发谋划工作, 使作出的决策、采取的举措符合客观规律。要树立正确政绩观, 不能搞“政绩工程”“形象工程”。积极探索破解发展中的“瓶颈”制约, 做好“强基础、解症结、重长远”的决策工作。要坚持说实话、办实事、重实际、求实效, 切实为群众解难题、谋福利。

立行“真改”。以党员标准为“标尺”, 逐项排查思想、工作和作风问题, 真正把自己摆进去, 边学边改, 立行立改。要敢于把问题摆出来, 接受群众监督, 使群众监督成为查找自身瑕疵的“镜子”、改进工作作风的“鞭子”, 把会上定的、纸上写的、向群众承诺的, 都变成群众看得见的、实实在在的行动和效果。

两学一做学校计划 第4篇

“两学一做”学习教育工作的基础在学，关键在做。如何“学”，如何“做”，才能真正把握学习教育的精髓和实质，取得扎实成效，是学校每一名政工工作者应予思考，在实践中反复摸索的重要问题。

明确“两学一做”学习教育目标，加强思想自觉和行动自觉

首先，学校政工人员在工作的开展中必须深刻认识到“两学一做”学习教育是推进学校思想政治建设常态化、制度化的重大实践，认识到“两学一做”学习教育是加强学校党组织和党员队伍建设的重要举措，还要认识到“两学一做”学习教育是提高学校思想政治教育水平的有效途径，是满足学生成长内在需求、推动学生思想教育自我实现的必然之举。其次，学校政工人员要着眼明确基本标准、树立行为规范，把尊崇党章、遵守党规作为基本要求，教育引导学生树立崇高的道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线。同时，定期组织学生进行总书记系列重要讲话的学习，加强理论武装、统一思想行动，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻理解黨的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，帮助学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。此外，学校政工人员还要结合实际需求，联系当下社会现状，进一步强化学生宗旨观念，促其勇于担当作为，进而培养和提高学生的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的价值方向，预防多元思潮对学生的不良影响。

推广“四讲四有”学习活动，端正学校师生对政工工作的认识

“四讲四有”即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这不仅是对全体党员的要求，也是全社会人员应具备的品行。因此，学校政工人员在开展学习活动过程中，要重视这一精神要义对学生的重要性，要将“四讲四有”理念的指导深入学生实际，完善其传播、教育引导、理论构建以及价值实践等多种功能，设计和开展各种形式的系列活动，让学生理性认识和认同“两学一做”和“四讲四有”的指导精神；要汇聚学校各种资源，组织和编写教材、资料，让两种理念走进教材，走进课堂，走进学校的宣传栏，走进校际报刊，让“两学一做”教育在学校广泛生根。再者，要通过进一步加大宣传“两学一做”和“四讲四有”的意义与要求，使学生能够更科学地解读两者教育目标的实现途径，确保学生思想教育工作沿着正确的方向展开，以保障学校政工工作的实效性。此外，政工人员还要通过宣传“两学一做”和“四讲四有”理念与学生自身发展之间的深刻关系，让学生能够更充分地认识到个人品质、思想素质、道德修养的重要性，从而端正对政工工作的认识，体会政工工作的重要性，进而在政工活动的教育下，树立正确的人生观、世界观、价值观。

基于实际、区分层次抓好“两学”，严格按照要求落到实处

“两学一做”学习教育不是一次性活动，学校政工人员工作应突出正常教育，结合学校实际，带着问题学、针对问题改，用心用力，抓细抓实，真正把学生思想政治建设抓在日常、严在经常。同时，坚持把“两学一做”教育学习与总书记系列重要讲话统一起来，明确不同学段、不同时段学生的不同学习内容、范围和具体要求，切实增强教育的针对性和实效性。其次，要坚持把“学作风”不断深入，坚持“做为关键”原则，努力实现以学促做、知行合一。再者，在日常教育互动中，还应坚持问题导向原则，将解决问题贯穿于“两学一做”学习教育全过程，突出政工工作的“经常性教育”特点。此外，还要重视教育环境的建设，要为学生营造良好健康的校园氛围，发挥政工组织作用，将“两学一做”理念充分融入到学校环境改造过程中，使学生能够在一个良好的道德环境中成长，不断提高思想政治素质和水平。

以上率下全面带动“两学一做”，确保政工工作取得实效

这就要求学校全员群策群力，上下齐心，共同建立完善的学校民主生活会和组织生活会等制度，用好批评和自我批评这一武器，从而推动学校政工制度规定的规范化、经常化。但要注意的事，开展“两学一做”学习教育活动，既要求讲究方法、注重实效，还要求坚持融入经常，防止形式化、空泛化、走过场。对此，学校政工人员及相关领导要充分发挥带头示范作用，要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。其次，政工部门要充分发挥主体作用，将“两学一做”学习教育

覆盖到校园每一角落，不仅是围绕学生开展，还要采取逐级培训的办法，帮助校职工掌握工作方法，深刻理解“两学一做”的教育要求，即“学”要用心学，“做”要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，从而用行动倡导社会主义核心价值观，用学识、阅历和经验点燃学生对真、善、美的向往。

综上所述，“两学一做”理念与精神对学校政治思想工作有很大的指导作用，政工人员要立足于实际，清晰认识当前学生政治思想教育现状，对问题产生的原因进行综合化分析，真正实现“两学一做”与学校政工工作的相互结合、渗透。切实带动学校政治思想教育效果的提升。

两学一做学校计划 第5篇

育计划

按照市委教工委和学校党总支部关于在全体党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的精神，引导广大党员干部进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、党性意识及规矩意识。激励广大党员干部自觉立足岗位履职尽责，争先创优，扎实完成好“两学一做”学习教育，突出学用结合，重在解决实际问题，充分体现党员先进性，做合格党员。现结合第一支部实情，提出如下学习教育计划。

一、学习教育的内容

.学习党章党规。学习党章，要做到逐条逐句通读，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，以知促行、知行合一，引导党员做尊崇党，遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚的合格共产党员。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例和》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》。学习党的历史，学习习近平同志关于党的历史的重要论述、学习革命先辈和先进典型。

2.学习领会近习近平总书记系列重要讲话精神。认真学习《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》，学习总书记关于教育工作的重要论述等，了解总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，视察江苏重要讲话的基本精神。主要领会掌握以下7个方面内容：（1）理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；（4）“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；（5）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；（6）践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；（7）全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。

学习教育中根据市教育局和学校党总支要求和我支部两学一做学习教育实际，适时增加学习内容，进一步增强学习效果。

3.做“合格党员”，践行“四讲四有”。全体党员必须坚持学以致用、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。全体党员要强化政治意识，保持政治本色，坚定自觉地在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，践行党的宗旨，积极令行禁止，廉洁从教，把牢党纪国法的底线，坚守共产党人的精神高地，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，把理想信念时时处处体现为推动学校发展的行动力量。

二、学习教育的举措

.自主学习，撰写笔记。党员同志自觉阅读总支部为党员配发的学习读本，读完规定的内容，将每次学习的内容与实践工作结合，撰写学习记录与心得，每月的记录与心得不少于2篇。

2.讲好党课，开好讨论会。支部书记在本支部讲党课，宣讲党史党章和党的文件、讲话等，结合办学管理实际，促进党员干部强化宗旨意识，提高履章能力，磨练守法遵纪本领。每季度召开一次全体党员会议，上好一次党课。各党小组每月有集中活动，围绕“新时期共产党员思想行为规范”“学习系列讲话”，强化“四种意识”做“四讲四有”合格党员，立足岗位做“四好老师”等开好讨论会。党员人人参加党课，个个参与专题讨论发言。

3.对照党员标准，主动查摆突出问题。全体党员围绕“五查摆五强化”，自觉检身正己。一要查摆信仰信念是否动摇，有没有对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心、对西方价值观念缺乏政治鉴别力、精神空虚、组织或参加封建迷信活动等问题，强化政治定力。二要查摆纪律规矩是否松弛，有没有不守政治纪律政治规矩、发表和传播同中央决定相违背的言论、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，强化党的意识。三要查摆宗旨观念是否淡薄，有没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、损害群众利益等问题，强化群众观念。四要查摆精神状态是否懈怠，有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题，强化担当精神。五要查摆德行表现是否缺失，有没有违反社会公德职业道德家庭美德、沉迷于低级趣味、奢侈浪费等问题，强化道德修养。党员将查摆的突出问题列出进行整改的措施清单付诸实践。

4.重视沟通，开展好党员谈心。支委成员积极主动与党员联系，加强思想和工作的沟通，了解党员的需求和追求、困惑和困难、工作作风和生活状况等，支委成员既相互谈心，也主动与党员谈心，接受约谈。支委成员与每位党员交流谈心至少1次。

5.开好组织生活会和民主评议会。以党支部小组为单位，在第三、四季度各组织一次党员组织生活会，梳理突出问题整改，广开言路，认真地批评和自我批评，达起到互评互议互助的作用，进一步明确前进方向和方法，支委成员参与各小组活动。XX年底开展党员民主评议活动，执行好个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序。支委结合民主评议情况做好谈心工作，及时向党总支部推荐XX优秀党员。

三、学习教育要求

.全体党员应充分认识开展“两学一做”学习教育的意义，须积极投入学习教育全过程，认真阅读完应学内容，足量高质地写好学习笔记和感想。

2.合理安排好教学活动、集体学习和个人生活，努力克服个人困难，不影响每次的集中学习教育。

两学一做学校计划 第6篇

学习内容

学习方式

负责人

5月

1.学习中共鹤岗市教育局委员会“两学一做” 学习教育实施方案

2.研讨大陆四校两学一做学习教育活动方案 3.《党章》：第一、二章。

集中学习

xx

4.《习近平谈治国理政》第一章：坚持和发展 中国特色社会主义。

自主学习

6月

1.总书记系列论述：教你“如何做一名 合格中共党员”；

2.《总书记系列重要讲话读本》：发展 中国稳定中国的必由之路； 3.《党章》第三、四章。

集中学习

xx

4.集中开展讲党课活动 讲党课

7月

1.《全面小康热点面对面》：新起点上的新蓝图； 2.《习近平谈治国理政》第二章：实现中华民族 伟大复兴的中国梦。

自主学习

8月

1.《全面小康热点面对面》：引领发展的第一 动力；

2.《习近平谈治国理政》第四章：促进经济持续 健康发展。

自主学习

9月

1.《党章》第五、六章；

2.《习近平谈治国理政》第三章：全面深化改革； 3.《中国共产党廉洁自律准则》； 4.《中国共产党纪律处分条例》。

集中学习

xx

10月

1.习近平谈党员干部学习：领导干部要认认真真学习； 2.《总书记系列重要讲话读本》：充分发挥我国社会主义制度优越性。

集中学习

xx

1.《全面小康热点面对面》合作共赢谱新篇；

2.《习近平谈治国理政》第十六章：密切党同人民群众联系。

自主学习

11月

1.《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》：加强纪律建设是全面从严治党的治本之策； 2.《总书记系列重要讲话读本》：创造中华文化新的辉煌； 3.《习近平谈治国理政》第十三章：做好周边外交工作。

集中学习

4.担当作为，发挥党员作用

专题组织生活会

12月

“两学一做”学习计划 第7篇

“两学一做”学习计划

为认真贯彻落实《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案〉的通知》精神，根据醴陵市委、船湾镇党委的具体部署和要求，为推动全面从严治党向基层延伸，公司党委决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（简称“两学一做”学习教育）。结合公司改革发展实际，现制定如下工作计划。

一、深刻领会“两学一做”学习教育重大意义

为深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育。这是贯彻全面从严治党要求、推进思想政治建设常态化制度化的重要部署，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸、推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展的有力抓手。

开展“两学一做”学习教育，充分反映了我们党对自身状况和面临形势任务的清醒认识，反映了我们党推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。公司党组织要把抓好“两学一做”学习教育作为一项重 大政治任务，切实履行主体责任，周密部署、精心组织推动，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局，推动落实公司“资质升级”战略目标顺利实现提供坚强组织保证。

二、总体要求

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。针对公司领导和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排，努力做到具体化、精准化、差异化。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义、走过场。

开展“两学一做”学习教育，要强化问题导向、目标导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。按照中央明确的“五个着力”要求，确保学习教育取得实效。

对全体党员重点解决的问题是：（1）坚定共产党人理想信念。重 点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力。（2）牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。（3）强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡薄、服务意识欠缺，为项目基层、职工群众办事不上心不主动，有的甚至损害职工群众利益等问题,用实际行动赢得职工群众的信任。（4）积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。切实加强道德修养，崇德向善、注重自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。（5）在推动公司改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。积极适应经济发展新常态，认真践行新发展理念，奋发有为干事创业，立足本职岗位做好工作。

三、学习教育内容

开展“两学一做”学习教育，要按照区分层次、区分对象的要求，规范学习内容，确保学习的针对性、实效性。

（一）学党章党规

1.全体党员学习内容。通读熟读《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，明确做合格党员的标准和条件。通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，搞清楚能做什么、不能做什么。

2.党员干部学习内容。要在学习教育中作表率，紧密联系工作实际，学得更多、更深一些，提高思想政治素养和理论水平。

在学深学透全体党员学习内容的基础上，系统学习领悟《中国共产党章程》，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。

深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规定的“四个坚持”、“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。

在学习党章党规的基础上，全体党员、党员干部要认真学习公司规章制度，严格遵守并带头执行各项规章制度，自觉用制度规范行为，做到用制度管人、管事、管权；坚决保证制度刚性执行，严禁搞“上有政策、下有对策”、作选择、搞变通，防止出现“破窗效应”，切实维护制度的权威。

（二）学系列讲话

1.全体党员学习内容。学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》和总书记对国资国企改革发展和党的建设的重要论述。学习系列讲话，主要领会掌握以下方面内容：（1）理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；（4）“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；（5）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；（6）践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；（7）全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。

2.党员干部学习内容。在学深学透全体党员学习内容的基础上，以《习近平谈治国理政》《总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习总书记对国资国企改革发展和党的建设的重要论述。要注重整体把握、掌握内在联系，防止碎片化学习。

学习系列讲话，要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着重领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。（1）深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。（2）深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。（3）深入领会统筹国内国际两个大局，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。（4）深入领会五大发展理念，主动适应、把握、引领经济发展新常态，更加注重推进供给侧结构性改革，以新发展理念引领发展实践。（5）深入领会全面深化改革要求，使市场在资源配置中起决定性作用；毫不动摇坚持我国基本经济制度，坚持公有制主体地位；积极参与“一带一路”建设，助推京津冀协同发展、长江经济带发展；全面依法治国，坚持中国特色社会主义政治发展道路；培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信、价值观自信。（6）深入领会全面从严治党要求，严守党的政治纪律和政治规矩，忠诚、干净、担当，强化正风反腐，坚持“老虎”“苍蝇”一起打。（7）深入领会科学的思想方法和工作方法，强化战略思维、辩证思 维、系统思维、创新思维、底线思维；坚持问题导向，注重防风险、补短板；牢记空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实等。各级党组织还要认真学习毛泽东同志《党委会的工作方法》和总书记重要批示精神，把握党委会工作规律，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。

（三）做合格党员

做合格党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。着眼于企业改革发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。教育引导广大党员坚定理想信念，主动增强“四种意识”，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做政治上的明白人；立足本职，刻苦钻研，熟练掌握技能，成为生产经营的能手；带领群众攻坚克难，模范作用突出，得到群众赞誉和认可，成为职工群众学习的榜样；勇挑重担，勤奋工作，创造一流业绩，成为推动公司改革发展的标兵。

四、主要措施

要突出经常性教育的特点，充分发挥党支部应有的作用，采取“三个基本”的组织方式即：坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，在融入经常、融入日常上下功夫，扎实开展以下工作。

（一）围绕专题学习讨论（贯穿学习教育全程）

1.抓好党员个人自学。党支部要制定学习计划表，明确学习的具体要求。广大党员要读原著、学原文、悟原理，防止自学“放空”。利用共产党员网、手机报、等信息化手段，满足党员多样化学习需求，确保学习全覆盖。

2.开展集中学习讨论（5月至9月）。党支部原则上每月组织1次集中学习。公司党委统一安排3次集中学习，邀请船湾镇党委书记等领导对全体党员进行辅导，5月份组织安排《党章》学习辅导，6月份组织安排总书记系列重要讲话学习辅导，7月份组织安排党规党纪学习辅导。

党支部要联系党员思想工作生活实际，每季度至少召开1次全体党员会议，每次围绕1个专题组织学习讨论，每次学习时间不少于1天，集中学习不少于3次。为便于学习讨论，设置3个专题，专题一：重点学习讨论能否坚守共产主义信仰，是否对中国特色社会主义充满信心，是否坚定发展的正确方向。专题二：重点学习讨论能否严格遵守党章党规，是否严守政治纪律政治规矩，严格执行企业规章制度。专题三：重点学习讨论能否全心全意为企业、为职工群众服务，在经济发展新常态下展示新作为，推动企业改革发展。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

3.围绕学习内容和要求，在公司全体党员中开展学党章党规党 史、总书记系列重要讲话知识竞赛等系列活动，增强党性修养，增强规矩纪律意识，进一步坚定信仰信念。

（二）创新方式讲党课（5月至10月）

1.讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出具体安排，党支部每季度要讲1次党课，共计不少于3次，10月30日前完成。

2.创新方式讲党课。采取党员领导干部讲党课、党支部书记讲党课、普通党员讲党课、先进代表讲党课等多种方式，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年，集中安排1次党课。党员领导干部要在所在党支部讲党课，鼓励项目基层党总支、直属党支部书记和党员结合实际讲党课。

3.今年“七一”前夕，以党支部为单位，组织全体党员重温入党誓词，牢记党的宗旨，坚定理想信念，6月30日前完成。

（三）召开党支部专题组织生活会（11月至12月）

年底前，党支部要聚焦“两学一做”主题召开专题组织生活会。广泛征求意见，开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部成员的工作、作风等进行评议。完成时限：12月10日前。

（四）开展民主评议党员（原则上年底前）

以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。综 合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。以此为契机，健全常态化的优秀党员表彰奖励和不合格党员处置的长效机制。

（五）立足岗位作贡献

1.针对不同岗位党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员立足岗位、履职尽责，佩戴党徽，亮明身份，立足岗位创先争优、作表率，充分发挥服务、指导、协调作用。结合实际组织开展“手抄党章、准则、条例”等活动，增强党员意识。公司全体在职党员要牢固树立“精品工程”意识，加强安全管理，保证工程质量，强化履约能力，践行提质增效理念，服务于公司持续健康发展。

2.结合庆祝建党95周年，开展“两优一先”评选表彰活动，汇集先进事迹，进行广泛宣传，7月30日前完成。组织开展“两学一做”基础知识竞赛等形式多样的活动，让“两学一做”主要内容入脑入心。围绕公司提质增效、改革创新、结构调整、转型升级、市场开拓等重点工作，动员广大党员创先争优，发挥优秀党员典型引路作用，广泛宣传他们的先进事迹，积极传递正能量，12月15日前完成。

五、组织领导

公司党委负责领导公司“两学一做”学习教育，成立学习教育协调领导小组，负责学习教育的领导、组织协调等工作。领导小组下设办公室，办公室设在公司党委工作部，负责学习教育组织实施。成立 “两学一做”学习教育督导组，在办公室的统筹协调下，负责学习教育的督查指导。

一是层层落实责任。各级党组织要把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，科学谋划，精心组织，尽好责、抓到位、见实效。落实各级党组织及其负责人履行抓好学习教育的主体责任，党组织主要负责同志要担负起第一责任人的职责，对工作计划亲自审定，对重要任务亲自部署，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。各级党组织工作部作为牵头部门，搞好统筹谋划和组织协调。

二是强化组织保障。做好党员组织关系集中排查，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育；制定切实可行的工作计划，采取适当的方式、方法组织开展；抓好项目党员的学习教育，力争全覆盖；对离退休党员既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。各单位党组织所有学习支出可从党费列支，党费留存较少、不便开展工作的，可向公司党委申请。

三是注重指导督查。党组织要结合实际制定推进计划，成立协调领导小组，加强督促指导把关。各级党组织要把工作重点放在基层，放在支部，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部的活动。党支部要结合实际，对学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。公司将把“两学一做”学习教育情况作为2016年党建责任制考核的重要内容。

四是坚持统筹兼顾。坚持两手抓、两不误、两促进，防止两张皮，紧密围绕公司中心工作，使“两学一做”学习教育为中心工作服务，做到学习教育与日常工作有机融合，引导广大党员在完成各项工作目标任务中立足岗位、奋发有为、敢于担当、建功立业，以学习教育成果推动公司目标任务的完成。

五是做好宣传引导。公司党委利用报纸、微信平台等多种方式加强宣传，在宣传栏设立“两学一做”学习教育专栏，在报纸开设“两学一做”专题，公司微信平台不定期推送学习教育内容，不断加大宣传引导力度。

两学一做学校计划 第8篇

1 承担起统筹规划的责任

“两学一做”学习教育不是一次活动,而是经常性、日常性党的思想政治建设,是新阶段的新要求和新起点,是一个长期的过程。它反映了党的思想政治建设系统性、全方位的特点。“两学一做”立足于抓常、抓细、抓实,实现思想建党和制度治党的有机结合,实现从集中性教育向经常性教育延伸,推动思想政治建设抓在平常、融入日常、体现经常。党支部是党的最基层组织,是教育和管理党员的前沿阵地。开展“两学一做”学习教育活动,党支部应统筹规划,履行好党章规定的职责任务,科学合理的制定学习教育实践进度表,规划好学习计划、重点、进度,统筹好学习教育各阶段、各个环节的工作,确保组织到位、措施到位、落实到位,真正把学习教育抓细抓实,力避走过场和形式主义。

2 承担起组织教育的责任

党支部是党最基层、最前沿的组织,肩负着组织党员学习党的路线、方针、政策、决议和对党员教育的任务。党支部应充分调动各方面的学习资源。在督促党员搞好自学的基础上,严格执行“三会一课”等制度,定期开展专题学习研讨,创新形式讲好支部党课,组织学习党章党规,全面理解党的纲领,牢记入党誓词、牢记党的宗旨、牢记党员义务和权利;组织学习党规等党内法规;组织学习党的历史,学习革命先辈的先进典型,发挥正反面典型的激励警示作用,引导党员牢记优良传统和作风、牢记党规党纪,守住为人处世的基线、底线,爱岗敬业、恪守尽责、积极为党工作。充分发挥组织生活的熔炉作用,引导党员用好批评和自我批评有力武器。积极对照检查找差距,不断增强工作的责任感和使命感。引导广大党员创新学习方法、拓宽学习渠道,提高学习效果,真正做到学有所思、学有所悟、学有所得、学有所用。

3 承担起管理服务的责任

严格对党员管理,是党支部做好“两学一做”的基础。当前一些党员素质参差不齐,作用发挥大小不一,思想信仰模糊,出现对马克思主义、共产主义信仰缺乏、动摇,精神空虚、甚至滑向封建迷信;有的组织纪律散漫、不按规参加党的组织生活、不按时足额缴纳党费、不完成党组织分配的任务;有的口无遮拦、乱评妄议党的大政方针等等。“两学一做”基础是学,关键是做,重点是改。党支部要承担起管理的责任,理顺党组织和党员的隶属关系,解决好党员找不到组织、组织找不到党员的问题。严格党的组织生活,开展批评和自我批评,维护和执行党的纪律、履行党的义务,稳妥有序做好处置不合格党员问题,确保党员始终处于党组织的有效管理之中,切实增强党性,提高党员素质。同时,也要承担起服务党员的责任,为党员学习提供便利,为党员的提升素质开辟通道,为党员发挥作用创建平台。

4 承担起监督评估责任

党支部在“两学一做”的长期过程中,要注意发现党员中的新动向、新问题。严格对照“学习教育的总体要求和党员标准,及时提醒,限期整改;对有消极应付、我行我素的要敢于动真、强化约束;对个别存在缺点、错误的敢于真刀真枪、脸红出汗、促其改正。通过强化监督的责任,促使党员自我净化、自我提高、自我更新、自我完善。按“两学一做”总体要求做好评价工作,为开展民主评议党员打好坚实基础,以充分释放学习教育对党员的激励作用,实现学习动力“化被动为主动”、学习成果“化理论为行为”。以新发展下的新要求做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。始终保持干事创业,开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,从而真正实现党支部出击战斗冲锋在前、坚守阵地钢墙铁壁的坚强战斗堡垒。

5 承担起率先垂范的责任

俗话说:“火车跑得快,全靠车头带”。“两学一做”学习教育能否落到实处、取得实效,党支部的率先垂范犹如“火车头”。党支部承担着抓学习教育的主体责任。落实党支部的主体责任,首先是党支部书记的主体责任。支部书记要管好干部、带好班子、管好党员、带好队伍,从严从实抓学习教育。支部是一个“班级”,书记就是“班长”,一个支部在学习教育中学习态度是否端正、学习风气是否浓厚、学习效果是否良好,很大程度上取决于“班长”的重视程度和组织水平。因此,党支部书记应主动作为、敢于担当,担负起带领支部班子在学习教育中先学一步、多学一层、深学一级,深刻把握学习教育的内容和要求,自觉遵守党规党纪、率先垂范,充分发挥党支部班子的示范引领作用,那么取得良好的学习教育效果就有了坚实基础。

在开展“两学一做”学习教育中,党支部应真真认识处于最前沿的位置,切实承担起统筹协调、组织教育、管理服务、监督评价、率先垂范的责任,落实全面从严治党到每一位党员,实现保持发展党的先进性和纯洁性的目标。

摘要：党支部是党基层组织中最前沿的位置,是在社会基层组织中的战队堡垒。在“两学一做”学习教育中应承担起统筹协调、组织教育、管理服务、监督评价、率先垂范的责任,引领全体党员认真学习,用科学理论武装思想,做新发展下“四讲四有”合格党员;保持干事创业、开拓进取精神,落实全面从严治党到每位党员,保持和发展党的先进性和纯洁性,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,发挥党支部战队堡垒作用。

关键词：党支部,两学一做,最前沿,责任

参考文献

[1]《中国共产党党章》十八大文献[Z].2012.

[2]《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》中共中央办公厅[Z].2016.

两学一做学校计划 第9篇

会前，省委常委、省委宣传部部长陈俊卿会见了报告团成员，希望他们把自身工作经历融入宣讲，用事迹感化人，用真情打动人，推动全省教育战线掀起“两学一做”学习教育和深化创新创业教育改革新高潮。

报告会上，国家有突出贡献的中青年专家、全国优秀教师、南昌大学副校长、博士生导师江风益教授，讲述了他带领科研团队，瞄准发光材料发展前沿，十九年如一日，研发“硅衬底LED项目”，并荣获2015年度国家技术发明唯一一等奖的科研经历。全国优秀教师、全国卫生系统先进工作者、江西中医药大学首席教授、博士生导师陈日新，讲述他们坚守传统医学宝库，传承和创新中医，首创热敏灸新疗法，荣获2015年度国家科技进步二等奖的艰辛历程。 新余市铁路小学副校长，“全国平安使者”获得者易彬彬讲述了全国优秀共产党员、新余市渝水区罗坊镇下山桥小学已故离休教师蒋国珍37年爱心助学、资助2万多名学生的先进事迹。“中国职业教育杰出校长”“全国职业教育先进个人”、江西电子信息工程学校校长杨乐文讲述了自己团结带领师生攻坚克难、勇于创新，将“袖珍学校”打造成为区域性教育名校的奋斗经历。“全国最美乡村教师”、 全国巾帼建功标兵、高安市大城镇中心小学教师陈腊英，结合她近十年来身患重病却坚守三尺讲台辛勤耕耘在乡村教育战线的经历，诠释了“生活之美、工作之美”的真正含义。全国第三届康复技能大赛一等奖获得者、南昌市育智学校特教教师刘丽萍，讲述了她15年来始终坚守特殊教育岗位默默奉献，与孩子们一起追逐心中梦想的感人经历。

报告团成员的先进事迹，内容真实感人、语言朴实无华、充满人间大爱，让现场聆听的广大党员、师生深受感动、备感鼓舞。