开放式计算机公共机房

开放式计算机公共机房（精选8篇）

开放式计算机公共机房 第1篇

现代化机房不只是一些设备的简单摆放, 机房设计与施工的优劣直接关系到机房内交换机、 电脑等设备能否可靠稳定地运行, 是否能保证设备以后的更新换代。 为了保证机房设备的稳定、 可靠、 安全地运行, 一定要认真考虑机房改造升级的规范性。

机房升级改造是一个复杂的系统工程, 机房的改造包括室内装修、 配电系统、 视频监控系统、 消防安全系统、 网络系统、 机房空调系统、 综合布线系统、 防雷接地系统等。 机房设计与施工的优劣直接关系到机房内整个信息系统是否能稳定可靠地运行, 是否能保证各类信息通信畅通无阻[1]。

1 线路改造

线路改造包括对电线和网线的改造。 电路设计的不很合理, 经常出现某个或者某些电闸跳闸的情况, 最严重的一次是一次计算机等级考试将要开始时, 一个机房所有的设备都不通电。 在这次机房改造前网线的线路比较杂乱, 经常会出现网络冲突, 经常有某个学生机或者一些学生机掉线的情况。另外, 分层过多使用了太多的交换机, 都是神舟数码和H3C的交换机, 这些普通的交换机只能进行普通的数据转换, 一旦进行大型的文件转发或者学生机进行数据传输的时候, 就会造成网络堵塞的情况。

所以再次对机房改造, 注意吸取上次的教训。 首先对防静电地板下的线路的走向进行改造, 这次让地板下线线槽的安装方向与空调的送风一致, 保证机房内地板有一定的均压静压值, 从而保持空气流畅。 对以前的老电路进行改造, 设计合理的电路, 改用新的质量好的符合国家标准的品牌电线。每个机房将近180台机器, 采用三相供电, 分8路, 每路22台机器, 尽量把电路设计好, 主机电源线分组控制, 显示器电源分组控制。 并且改造完成后多做测试, 防止电流或者电压过高造成跳闸事件的发生。 还有就是对网络重新进行布线,在布线时做标示, 这样在网络出现故障时就可以容易找到哪条线路出问题了并进行维修。 将所有的交换机放在机柜里边,汇聚交换机也在机柜里面, 这样连接网络信号衰减少, 就会降低网络故障的频率。

电源线和网线的布局是整个机房改造实施的第一步实施,它是保障日后机房安全稳定运行的基础, 所以必须高度重视。

2 网络环境改造

网络环境建设是机房改造的一个关键问题。 未来机房的维护方便与否, 未来网络的扩展与升级与否这都需要一个稳定的高速的网络环境。 在对机房进行改造的过程中, 首先对机房网络的布线进行合理规划, 合理的布线对以后无论哪个点出现故障, 改动或者增删都不会影响其他的点, 对以后设备的安装、维护、 升级和扩展都非常方便, 而且也节省开支。 其次, 对网络接口制作质量是否符合标准等问题非常重视, 在本次机房改造前, 由于机房机器的网线非常短, 每次在学生上课时学生机和教师机连接不上时, 插拔网线都非常的不方便, 这样维修起来就有一定的难度, 就会影响学生上课。 实践证明, 搭建一个良好的网络环境大大减少了机房的维护工作量, 缩短了维护所需要的工作时间[2]。 最后 , 在确保正常业务使用的前提下尽量减少学校的投资, 尽量保留现有的网络设备。 在这次改造前,学校机房所用的二层交换机大部分是网络中心去年在进行全校网络改造时才换的新交换机, 并且这些交换机在一年多的使用过程中没有出现过大的问题, 就是有小问题的时候也不多, 有的小问题在大部分都是插口松动, 重新进行插拔就可以了, 所以出于成本考虑, 这些使用时间不长又不怎么出问题的交换机就没必要拆除换成新的了。 当然如果是那些经常出问题的设备, 就要更新了, 比如这次用的汇聚交换机就需要换新的了。

3 硬盘保护的改造升级

由于学校的计算机机房是公共机房, 来上课的学生比较多, 人流量大, 所以在机房的机器都有还原功能。 在改造前学校的机房机器对硬盘的保护都是采用硬件保护卡。 采用保护卡在实际的应用当中存在着保护卡接口容易松动 等问题 ,所以在这次机房改造时对硬盘采用软件保护的方法。 软件保护硬盘有几种方法: 增量拷贝、 变量拷贝和差异拷贝。 考虑到在机房管理中往往只更新一部分软件, 所以采用差异拷贝,使用差异拷贝在机房机器对拷过程软件同传比较快。

4 其他方面改造升级

机房改造包括各个方面, 机房装修要保证机房工作人员和来上课学生的身心健康, 并且要延长计算机等设备的使用寿命。 由于机房是在原有机房上基础上的改造升级, 原有机房的室内吊顶、 门窗、 照明等还比较完整, 本着经济实用的原则, 对这些完好的材料不再进行更新。 由于原来的防静电地板受到一定程度的破坏, 这次更换新的地板。 地板上放置各类计算机设备, 地板下铺设各种电源线和网线。 这次更换的防静电地板是全钢防静电地板, 采用全钢防静电地板安装后不存在缝隙, 更换方便。

计算机房内设备对温度、 湿度 、 化学作用 等高度敏 感 ,一旦失火, 由于计算机、 交换机等设备比较贵重, 就会造成严重损失。 还有, 由于这些设备的特殊性, 一旦灭火剂使用不当, 即使是明火被扑灭, 这些设备也会因为灭火剂的破坏而不能使用, 就会给学生造成很大经济损失。 另外也会影响学生的正常上课。 因此, 机房的消防安全更应重点突出一个“防” 字[3]。

由于学校机房在改造前, 还在举行全国计算机等级考试(NCRE), 根据全国计算机等级考试标准化考场的要求 , 需要建立相应的监控系统, 考虑到将来还要在我校设立计算机等级考试考场, 还要所以在本次机房改造时就没有对监控系统进行重新调整。

雷电对机房内设备的破坏主要有两种。 一种是雷电直接击在建筑物或设备, 使之发热燃烧和机械破坏; 第二种是雷电的第二次作用。 雷电的第二次作用也就是强大的雷电磁场产生的电磁效应和静电效应使用金属元件和电气线路产生强大电压, 危及建筑物、 机房内设备甚至人员的伤亡, 造成难以估计的损失。 所以要对防雷接地系统引起足够的重视。 由于我校的计算机机房所在的教学楼上铺设有防雷接地 系统 ,所以不用另外再架防雷接地。 但如果在这些已经装有防雷装置的建筑物上再安装机网络通信接入设备, 如卫星天线等设备, 那就一定需要另外再铺设通信设备防雷接地系统[4]。

5 结语

开放式计算机公共机房 第2篇

【关键词】计算机；公共机房；管理；技术；制度

计算机公共机房是促进教学现代化进程的重要平台，担负着许多教学任务，提高计算机公共机房的管理水平，有助于节约管理的成本，减少不必要的繁琐工作，进一步提高公共机房的服务职能，为广大师生的教育和学习活动的开展提供保障，作为计算机机房的管理服务人员，我们应当从实践中不断的发现问题、研究问题并解决问题，切实履行好管理服务的职责，争取通过工作的不断改进完善，提高计算机公共机房的利用率，努力营造更加舒适、高效率的教学环境，促进教学水平的提高和学生的全面发展。

一、以制度为保障，严格和规范公共机房管理

计算机机房是广大师生获取信息、促进学习的公共平台，机房管理秩序良好才能够使教育和学习工作有序开展，在工作实践中，我们感到必须用制度来规范行为，必须依靠制度的落实来提高管理的规范化水平。

首先，应进一步健全完善日常管理制度，为老师和学生们的上机行为提供遵循，使大家能够自觉遵守相关规定，从而保持良好的教育学习秩序，共同创造和保持良好的学习环境和氛围。所以有必要制定和落实各个岗位的职责，例如《机房负责人工作职责》、《机房管理人员工作职责》等，通过岗位职责的明确，使各个岗位的责任明晰、便于操作，让各个岗位的工作人员对照工作职责的要求，不断加强相关知识的学习，在工作中加强自我约束、不断提高工作能力，认真履行各自的职责。其次，应制定落实上机人员行为规范相关制度。为了使广大师生在使用过程中明确各个注意事项，正确合理使用计算机，延长计算机使用寿命、提高使用效率，应当制定相应的管理制度，例如《机房设备损坏赔偿制度》、《计算机使用规范》、《安全和卫生制度》等等。再次，应健全完善机房硬件维护制度。硬件设施是计算机机房正常运行的根本保障，对硬件设施的维护是必要的，通过《计算机机房设备管理制度》、《维修登记制度》、《机房设备故障维修程序》等制度的落实，便于专业人员进行有针对性的检查和维修，节约维修时间，并通过维修登记的详细记录，为今后的电脑维护和维修提供经验，长期坚持将有效地降低维修成本。

二、以技术为支撑，确保机房日常运行和维护

计算机公共机房作为现代化的教育手段，是信息技术飞速发展的成果，做好计算机公共机房的管理依赖于专业技术的支撑，只有机房的软硬件都正常运转工作，整个计算机公共机房才能夠发挥应有的作用，成为师生们增长知识、学习进步的良好平台。

1.运用硬盘保护技术，保证计算机良好的运行状态。硬盘数据是计算机管理的核心所在，保护好硬盘数据是计算机正常使用的最基本要求，做好硬盘数据维护主要通过两种技术来解决，其一是设置硬盘还原，万一出现问题可以通过还原系统来维护硬盘数据；其二是使用硬盘保护卡来防护硬盘数据，实践证明，计算机数据如果出现问题，硬盘保护卡在快速恢复方面非常有效。

2.运用网络克隆技术，高效率解决计算机系统重装问题。由于现代化教育对信息技术的依赖度越来越高，计算机机房的使用率也非常高，计算机长期处于工作状态，难免会出现一些问题，需要重做系统，机房维护工作量大、繁琐，为了解决这个问题，以往的做法是对系统盘通过其他盘中保存的镜像来恢复，如果备份也遭到破坏只能通过Ghost硬盘拷贝恢复系统，虽然能够解决问题，但是耗费时力而且伤害机器，网络克隆技术则明显规避了上述系统恢复的弊端，固定一台机器安装机房运行所需的各类软件，运用网络技术将这台机器的硬盘文件存储到Ghost服务器中，这样，当机房中的任意一台计算机需要安装系统时，就可以通过网络将Ghost服务器中存储的硬盘、恢复到机房所有的计算机硬盘中，使原来一次次的重复工作变成了批量工作，可以大大节约计算机公共机房的管理成本。

3.运用病毒防控技术，确保计算机和网络使用安全。计算机技术的运用与网络技术紧密相联，在计算机机房的管理中，必须注重网络安全的维护，预防木马、病毒的入侵，才能为广大师生提供安全的计算机网络环境。病毒的入侵将会严重损害计算机，并给教学工作带来很多困扰和麻烦，因此要加强计算机安全措施的预防和控制，力求不发生威胁机房安全的事件，经常查杀病毒，有效控制病毒，避免泛滥导致的数据丢失和系统瘫痪。经过多年来的机房管理和维护工作，我们认为计算机网络安全要以预防为主，其中有效的做法一是在源头上掐断病毒入侵，即通过发挥路由器的作用来控制internet访问，对计算机基础知识的教学，控制在internet之外，对于一些的确需要借助网络来学习和解决的问题，才开放使用。第二个有效做法，就是在安装硬盘保护卡的基础上，安装杀毒软件，并及时做好病毒库的升级和更新，及时为系统漏洞打补丁，全方位的预防木马和病毒入侵。

三、以管理为抓手，不断改善提升计算机机房运行环境

计算机的使用需要精心的呵护，管理人员要学习和了解计算机的特性，加强日常的安全卫生等管理，为计算机运行和计算机使用者创造适宜的环境，延长计算机的使用寿命。

首先，要注意用电安全。计算机机房的最大特点就是对电源的依赖，因此保障用电安全是计算机管理的先决条件，必须做好电路的铺设和日常巡检，严格电源的管理，通过对用电安全的控制和监管，坚决杜绝用电引发的事故。其次，要注意计算机机房的通风散热。机房运行对环境的要求较高，要保持周边环境的通风，让机器得到及时散热，否则外环境温度超过一定的标准，通风不畅，将会使计算机机箱过热、内部电路或者元件温度过高，这对计算机是致命的损害，不仅会加快元件的老化缩减计算机寿命，严重时会导致元件故障、磁盘数据丢失，因此在机房设计上要留出足够的空间，保持通风，同时采取适当措施保持室内温度适宜，例如安装空调、风扇等。再次，要注意光线强弱和机房除尘。计算机显示器不能接受强光照射，因此应安装窗帘来遮住阳光，避免长期日晒造成的损耗；同时要做好除尘工作，定期采取措施保持机箱卫生。第四，要提高管理人员和使用人员的素质。与计算机外部环境相比，人的因素也是重要方面，懂得专业技术和按照规定使用，才能够做好计算机公共机房的管理。

总而言之，计算机公共机房管理是一件非常重要的任务，同时机房管理是一项专业性较强的工作，对我们负责管理的人员要求较高，而且随着信息技术和计算机技术的发展，以及教育理念的更新，我们面临着新的更大的挑战，因此，我们不仅要认识到这项工作的重要意义，更重要的是要在实践中不断的总结经验教训，坚持落实好计算机公共机房管理相关规章制度，注重加强业务知识的学习补充，不断提高计算机维护和管理水平，促进计算机教学效率的不断提升，为各项教学活动的开展提供良好的基础保障，为社会培养更多有用人才。

参考文献：

[1]徐景，王晓燕.谈多媒体教室计算机系统的管理与维护[J].中国医学教育技术，2008，22（5）.

[2]高岭，李祥生.网络机房管理系统的应用研究[J].计算机应用与软件，2004，21（10）.

开放式计算机公共机房 第3篇

关键词：计算机机房,网络机房,机房维护

伴随着我国经济的迅猛发展, 国家提出了科教兴国的宏伟策略。学校为此不惜重资纷纷添设计算机、多媒体等现代科技设备, 辅助教学。为了长期的、可持续的使用这些教学设备, 机房的维护成为计算机教师们必须要做的工作。计算机设备的软件、硬件、网络等各方面的维护, 都需要专业的知识。

1 磁盘的维护

1.1 磁盘的划分

磁盘的划分对于计算机的使用者来说应该算是最基础的知识了, 但这种知识在计算机的使用过程中却是极其重要的。

如果磁盘在划分之初没有规划, 而随便划分, 那么今后在使用时就会出现电脑运行卡顿、文件储存空间不足、内容杂乱无章等问题。所以在对磁盘进行划分之前, 一定要先根据使用情况进行相应的规划, 然后再按照规划对磁盘进行划分。

在磁盘划分过程中, 最重要的就是系统盘的划分, 因为系统盘的空间如果划分大了, 就会生成许多垃圾, 占用系统资源;但如果划分小了, 也会因为存储空间不足, 导致系统卡顿, 开机缓慢等现象。

那么系统盘该划分多大呢?对于一般的普通用户而言, 系统盘, 也就是所谓的逻辑主分区划分50G左右比较合适, 因为现在一般用的都是WIN7系统, 在系统安装后, 大约占用20到30G的存储空间, 剩下的空间基本上够用。

磁盘剩下的空间可根据自己的使用情况来进行平均划分, 或者根据存放的内容大小来划分。

1.2 磁盘的清理

长时间的使用会使磁盘内出现许多垃圾, 从而占用磁盘空间, 造成系统反应慢, 软件打开时间长等现象。所以需要定期的对磁盘进行相应的清理, 才能防止大量垃圾占用磁盘空间的现象。

那么该如何进行磁盘清理呢?网络上有一些工具具备这样的功能, 而且计算机系统一般都自带了磁盘清理功能。打开系统盘的属性, 就会找到磁盘清理功能, 在这里就可以对磁盘进行清理了。

同时还要记得清空回收站的内容, 这些内容才会被彻底删除, 不再占据磁盘中的空间。

1.3 磁盘的维护

在用户使用磁盘的过程中, 容易对磁盘内的内容进行删除更改。系统盘作为系统运行的核心所在, 里面的内容是不能被随便更改和删除的。

那么负责维护机房的教师, 该如何去防止学生这样做呢?可以隐藏系统盘这个分区, 学生看不到这个分区, 自然也就无法对它进行更改或者删除等操作了。对于其它盘内一些重要内容, 可将其属性设置为只读, 或者隐藏文件。

在长时间的使用过程中, 磁盘中还会出现很多碎片, 如果长时间不对其进行整理, 磁盘就会被碎片占去不少空间, 所以要常常对磁盘碎片进行整理。

2 系统和资料的备份还原

2.1 系统的备份还原

为防止学生使用过程中造成系统损毁以及系统崩溃现象的可能, 负责维护机房的教师需要对系统进行备份, 以备在系统出现问题时进行还原。

系统备份有很多种方法。例如, 教师可以用光盘创建系统的镜像文件, 然后在电脑系统出现问题的时候再将光盘插入电脑光驱, 进行系统镜像还原即可;还可以使用相关软件, 如一键还原、老毛桃、大白菜U盘启动制作工具等软件。通过软件将系统进行备份, 生成相应的文件, 然后可以将这些文件存放在电脑磁盘中, 或者移动外设中, 甚至于网上。等需要的时候, 再用软件找到备份的文件路径, 然后对其进行还原。

我们可以看出相对来说后者更为可靠, 因为光盘可能在存放的过程中因为各种各样的原因损毁或者丢失, 造成无法还原。但软件就不会存在这样的问题, 因为教师可以将软件备份的文件同时存放在不同的位置:比如可以存放在电脑磁盘中, 只要不对其进行删除或者格式化磁盘, 它就不会丢失;同时还可以将文件存放于U盘、移动硬盘等外设里;还可以利用电子邮箱、网络硬盘等途径将文件存放在网络上。这样教师的备份文件就会同时存在于不同的地方, 即使其中一份出了问题, 还有其它备份文件可以使用, 而不像光盘那样, 损坏了就没有办法还原恢复了。

2.2 资料的备份还原

在教师的教学过程中, 肯定有很多重要资料需要存放。那么资料的备份存储都有哪些方法呢?

2.2.1 资料盘

首先, 教师可以在划分磁盘的时候单独划分一个资料盘出来, 然后将文件资料存放在其中, 将其进行加密, 限制磁盘的格式化、删除等操作, 实现资料的备份。这种方法的好处在于资料调用快, 且存储空间可自由设定, 适宜于那些长期在固定地方工作的教师。

2.2.2 外设媒介

其次, 教师还可以将文件资料存在U盘、移动硬盘、光盘等外设媒介中。这种方法的好处是携带方便, 适宜那些常常在不同教室上课的教师。

2.2.3 网络硬盘

此外, 现在有很多运营商推出了网络硬盘服务, 比如腾讯的微云、百度的百度云、新浪的微盘等等。它们存储空间都高达几十甚至几百TB, 庞大的存储空间能存放大量的文件资料, 而且还可以将资料格式进行详细的划分存储。

不难看出网络硬盘在这三种方法中最占优势:不仅有大量的存储空间, 而且还不会因为人为的原因而损毁丢失资料。无论你在哪里, 只要有一台联机状态的电脑就可以下载相应的资料使用。

3 计算机的安全设置及维护

3.1 计算机账户的安全设置

用户如果不希望别人使用自己的计算机, 该怎么办呢?这时就需要对电脑进行加密处理。

防止别人使用自己电脑的第一步就是登陆密码设置, 开机密码是在你每次登陆电脑时需要输入才能进入系统界面的登陆密码, 设置好了就能防止别人登陆自己的计算机进行操作了。

有些人会忘记自己设置的密码而无法登陆, 那么该怎么办呢?在设置密码的时候会有一个“忘记提示”, 所以在忘记密码的时候, 可以根据提示来回忆输入密码。

但如果看着提示还是想不起密码, 又该怎么办呢?可以通过前面提到的U盘启动制作软件绕过登陆界面或者清除登陆密码。

在账户设置界面还有一个来宾账户, 如果机主不想让别人弄乱当前的电脑配置和使用里面的软件, 可以建立一个这样的子账户给别人使用。机主可以对这个账户进行相应的授权, 防止外人对自己的计算机进行更改等操作。

3.2 计算机网络安全

在电脑联网使用的过程中, 可能会受到病毒的入侵和黑客的攻击。那么用户该如何去防护这些情况威胁到自己的电脑呢?

首先可以安装微软更新的补丁, 防止那些黑客利用漏洞攻击自己的电脑, 其次还可以安装杀毒软件, 定期对磁盘进行扫描杀毒, 以及安装防火墙等。事实上普通用户的电脑受到黑客攻击的概率非常小, 一般只要安装补丁和常见的杀毒软件就可以避免钓鱼网站, 病毒等入侵。

3.3 计算机硬件维护

电脑在使用过程中会有很多灰尘进入主机里面, 从而影响风扇的散热, 进而影响电脑的性能, 所以用户需要定期拆开电脑对其进行清理。在拆开之前要先理清拆分顺序, 以避免在拆解过程中损坏里面的东西。

如果内存条沾上灰尘也会导致无法被识别, 从而出现无法开机等故障。

笔记本电脑不能一直处于充电的饱和状态, 因为这样会减少电池的使用寿命。

电脑的内存条, 电池, 风扇等硬件基本上都是可以更换的, 而且增加内存条, 可以增加电脑的运行速度, 提升性能。一般来说电脑都有两个或两个以上的内存条插槽, 所以当我们觉得电脑卡顿非常严重的时候, 可以扩充内存条来解决这个问题。

电脑关机最好是用鼠标点击开始菜单去关机, 而不要直接去按电源按钮, 这样才能延长电脑的使用寿命。

参考文献

[1]陈丽霞.谈计算机网络机房的维护策略[J].克山师专学报, 2004 (04) :180-182.

[2]张晓辉, 王健.高校开放式计算机网络实验室维护技术研究[J].电脑知识与技术, 2013 (18) :4212-4214.

[3]苏磊.多媒体网络机房管理与维护[J].电子技术与软件工程, 2015 (03) :197.

[4]耿英保.对大学网络机房管理与维护经验谈[J].电脑知识与技术, 2010 (15) :3884-3885.

[5]魏明军, 郑铮.浅谈高校开放式计算机网络实验室维护与管理[J].电子制作, 2014 (04) :162.

高校公共计算机机房管理的探讨 第4篇

一、高校机房管理遇到的问题

随着高校信息化建设的不断推进, 学校对公共机房建设投入不断加大, 截至2012年6月, 本校公共机房的机器量已达1000余台。学校为计算中心提供了非常优越的硬件环境, 一流的硬件环境需要一流的管理, 计算机基础实验中心是为全校计算机基础教学提供服务的主要场所, 现主要开设《大学计算机基础》和《程序设计基础》课的上机实验课程, 同时兼顾学校公选课的上机实习任务, 还是全国计算机等级考试的考点。为了将中心建设成面向全校师生的教学、教研、上机实验基地、计算机应用培训基地和计算机文化教育基地, 学校采取“公共开放实验室”管理模式。在不断的探索和实际操作中, 碰到以下问题:

1.机房的机器数目方面, 一方面由于学校办学规模扩大, 所需计算机数量增加, 而另一方面由于机构改革, 精简编制, 计算中心管理人员数量增加有限;随着学校办学规模的扩大与高校的扩招, 所需计算机数量增加, 而计算中心的实验管理人员却没有相应增加。

2.教学方面, 难于统计查询数据。完备的上课及上机档案记录, 是教学管理的必备数据, 只有这样才能对机房的运作进行便捷的统计分析并打印报表, 对老师上课, 学生的上机情况进行随意查询。而现有的方式是通过实验室人员手工记录, 工作量大而且有误差。

3.机房开放方面, 手工安排上机课表, 因管理人员无法及时了解每天机房安排课时上机情况, 易造成冲突, 调度不方便, 费时费人费力。在整个上机过程中, 管理人员需随时进行上下机查卡登记、人数核查、超时检查等工作, 造成管理混乱和费用增大的问题。上机实验课不方便, 管理工作量大。实验室开放无法真正实现, 资源没有得到有效利用。

4.收费管理方面, 现有的计费方式无法进行有效、准确、方便的财务核查和统计工作, 必然造成经济损失和管理混乱。由于计时和费用换算问题, 人工登记划卡不适用于随上随下和根据不同时间、机型及特殊培训等条件实行不同收费标准的管理方式。

二、建立与完善各项机房管理规章与制度

建立各种规章制度, 如《实验室管理规定》《学生实验守则》《实验室开放式管理办法》《仪器设备损坏丢失赔偿处理方法》等, 这样就能对学生上机提出明确的管理要求, 建立好管理体系后, 学生才会有章可寻, 机房管理人员才能严格按照规章制度办事。这样就可以保持好的上机秩序, 保证实验设备的完好率, 提供给做实验的师生一个好的实验环境, 保证顺利地完成各项实验课程。

三、建立一套完善的机房网络化管理系统

笔者从这几年参加机房管理工作的经验来看, 需要的机房管理系统应达到和解决如下问题:

1.支持MSDOS6.22、LINUX、Unix、OS/2、windows2003等多操作系统的保护和并存, 保护卡界面可以不显示, 安装过程无须软驱。具有系统还原的功能, 可以有效地保护计算机的操作系统不被破坏。可以实现计算机系统的网络发送 (拷贝) 功能。

2.采用BIOS底层编程技术与保护卡无缝结合, 使记费从底层登录, 可以增加安全性和稳定性, 并且能够实现“跨网段”“跨路由”, 无需在各个网段搭设服务器, 减少了学校的资金投入。

3.学生应该刷卡上机, 刷卡离开, 实现机房无人化管理, 与校园一卡通项目做接口, 学生可直接使用校园卡刷卡上机, 避免在上机卡上的重复投资, 同时也可以使财务管理与学校保持一致。

4.与门禁刷卡监控录像结合, 使老师更方便地对学生刷卡上机的整个过程进行实时监控或调用当时某段时间的录像, 查询刷卡当事人。

5.要求可以通过服务器对机房内的机器进行集体强制软关机和集体唤醒, 提高机房的管理效率。

6.教师可直接在服务器上控制和查看学生机的使用数量, 并且可以实时监控学生机的屏幕。

7.对于学生正常教学时间上机课进行排课预约, 预约过的班级在规定时间内上机不记费。

8.指定学生上机使用的合法程序, 排除游戏程序, 提高上课效率。

9.对于学生访问含有色情, 暴力, 反动内容的网址, 可以进行屏蔽。

10.可按照要求统计出学生在某段时间内在机房消费的金额, 并且生成可打印的报表。机房管理系统分服务端、管理端、学生程序端三个部分。服务端主要负责学生端、管理端与服务器的通信及数据存取和备份。管理端管理员通过管理端可实现所有的管理功能和远程控制。管理端可在任意windows平台上安装, 并可与服务端分别安装在不同机器上。

机房管理系统包含了单机保护模块:具有多系统、瞬间复原、防DEBUG破解等功能, 支持LINUX/UNIX, 网络克隆模块:具有自动连线、网络唤醒、自动修改IP、分组对拷等功能。远程管理模块:具有远程开关机、远程监控、文件分发、软件分发等功能。帐户管理模块:具有IC卡管理、帐户管理、帐户查询、其它消费等功能。机器管理模块:具有机房机器注册、调整费率、修改收费模式等功能。教师管理模块:具有教师登记、安排上级课时辅导等功能。排课管理模块:具有分配上机课时、安排机房、智能向导、临时预约、排课查询等功能。统计查询模块:具有在线用户查询、帐户查询、机器查询、机房统计、管理员信息等功能。

对于高校的公共机房来说, 如何合理、高效地管理一直是个难题。如何科学地管理机房是一件既需要技术也需要时间的工作, 还需我们进一步探讨。

摘要：针对高校公共计算机机房日常管理繁锁, 软硬件维护工作量大, 实验环境维护困难的问题, 本文结合目前的教学需求, 对新形势下机房管理模式进行了探讨。

关键词：计算机机房,管理,机房网络化管理系统

参考文献

[1]王群.高校计算机机房的现状及管理模式研究[J].内蒙古科技与经济, 2012, (04) .

[2]蒋波.高校计算机实验室管理技术研究[J].高校实验室工作研究, 2012, (02) .

[3]王忠.计算机机房管理和维护措施浅析[J].无线互联科技, 2012, (06) .

浅谈高职院校计算机公共机房管理 第5篇

尽管我校的公共计算机机房拥有的计算机由最初的三百多台发展到现在仅PⅢ以上各档次计算机就有540余台。但随着学校招生规模的进一步的扩大和上机实践课程任务的增加, 机房管理的矛盾及其重要性也日益显露出来。

经过将近三年的计算机机房管理工作, 知道计算机机房管理的大致情况是:机房管理涉及面广、技术难度高、事务杂、工作量大;学生管理、硬件管理、维护等等诸多方面都有相当大的难度, 以致管理上出现混乱。不少教师因在机房上课的经验不足, 不能及时发现问题或面对问题束手无策, 严重影响教学工作和机房管理工作的进度。由于计算机硬件和软件的兼容性问题也给机房管理带来不同程度上的难度, 而这个问题往往是隐蔽性, 一般情况不易发现。

我认为, 计算机机房管理在计算机教学中具有至关重要的地位, 在管理性质、方式、难度上都不同等于理化实验室的管理, 有很多内容是值得研究和探讨的。

1 机房管理的意义和内容

公共机房几乎担任了学校全部的计算机公共课程的上机实践、考试和等级考试等工作, 同时也是学生在网上选课、了解学校新闻、收发邮件、查看通知、成绩等信息的重要场所。因此, 机房管理是否完善直接涉及到学生多门课程的学习, 在一定程度上反映了学校给学生提供的信息环境状况和学校的信息化程度, 其重要性是不可忽视的。目前, 高校的建设日趋信息化, 机房管理是高校管理工作中非常重要的一环。

2 机房管理的发展以及相关问题的探讨

机房管理系统是机房管理的核心, 它直接关系到机房运行、学生管理、安全管理等方面的问题。因此, 机房管理系统的完善程度代表了一个高校机房管理的水平。公共机房内的计算机因为使用频率高, 所以硬件的损坏率也比较高。为了保证机房正常运作, 提高设备的正常工作率, 硬件设备的及时维护是十分必要的。建议如下: (1) 建立硬件设备的定期检查维护与及时维修相结合的管理制度。 (2) 利用机房管理人员及技术人员的技术优势来降低硬件的损坏率。 (3) 建立易损件和常用耗材的备用库, 保证已损坏的设备得以及时的更换。

为防止人为的有意或无意的破坏硬盘、更改设置, 导致计算机系统不能快速恢复正常的问题, 目前几乎所有的大专院校的机房都使用了硬盘保护卡或者还原精灵。合理的选用机房管理教学软件并高效使用;在机房上课时的课堂管理, 主要是对学生行为的管理;对机房周边环境的维护和附属设备设施的使用。

在机房管理工作过程中, 除操作系统需要严格筛选外, 其它的教学软件也需要有一定的要求, 最重要的一个应用教学软件是非常的重要就是多媒体教室, 我们要利用这个软件进行教学工作外, 还要进行交互管理、能监控各学生端、进行电子举手、发送演示。而恰恰这个重要的教学软件我们用的却是破解版, 为我们管理工作带来一些不必要的麻烦。

在维持设备卫生方面, 为了保护显示器不受阳光直射, 减缓显示器的老化, 机房安装了较厚的窗帘;为了减少机内灰尘, 保证设备正常运行, 管理人员定期除尘, 做好机房的防尘工作。机房的环境最主要的就是要注意通风和散热。一般, 计算机的摆放不要太过密集, 如果有条件的话, 可以开放空调, 降低室内温度, 保持一定的湿度, 带给人以舒适感。

3 一些问题和建议

3.1 建议加大计算机公共机房对学生在机房的行为进行合理约束的力度

目前学生在公共机房的行为没有得到合理约束, 是一个在许多学校都存在的普遍问题。机房管理是一项看得见、摸得着的实际工作。首先是部门领导和机房的管理人员一定要有从严管理的指导思想。机房日常管理根据实际需要, 必须以较为完善的《机房管理制度》、《机房卫生制度》、《机房公物损坏赔偿制度》等规定和制度为依托。严格管理的指导思想也能落在实处。

3.2 对授课教师提出管理要求

授课教师的主要工作是讲好每一堂实操课。但参与机房管理是每个授课教师义不容辞的责任。做好每堂课的电脑故障登记情况便是对机房管理较大的支持。我校专门设计了一份表格, 针对上机电脑出现的故障进行登记, 便于机房管理人员维修。实验课后授课教师要检查机房计算机设备, 有问题及时登记和向机房管理人员反映, 做到早发现早修理, 以保证每节实验课的顺利进行。

课堂秩序的维持不但涉及到机房管理教师, 也涉及到授课教师。这两类教师的分工的不明确性常常会在维持秩序上有所疏漏。学校和各个学院重视目前上机课堂秩序松散的状况, 推出相关政策, 使机房管理教师和授课教师分工合作、责权分明, 共同维护机房课堂秩序, 以保证学生能自觉遵守机房纪律, 合理、安全地使用计算机, 保证机房上课的效果。

参考文献

[1]杨红和.公共计算机机房管理和维护初探[J].漳州师范学院学报 (自然科学版) , 2005 (2) .

[2]王亚琴, 梁方.高校计算机公共机房的管理与维护[J].电脑知识与技术, 2005 (17) .

[3]武丽娟, 王国强.计算机机房的维护与管理[J].长治学院学报, 2005 (2) .

高校公共计算机房技术控制 第6篇

随着社会对计算机应用技术的广泛需求,高校公共计算机房成为各学科学生进行计算机基础及专业教育的教学实习基地,也是高校实验室建设的重要组成部分。公共计算机房有大量电子、电气及安防等设备,上机人员多,设备使用率高,需要有综合性的技术控制以加强对机房有效管理,确保机房的安全运行。针对高校公共计算机房的特点,采取多种技术保障措施,预防故障,提高机房设备的使用率和完好率,是保证高校正常教学科研工作的一个重要环节。

二、终端设备运行隐患防范

1、源于操作方面的隐患

高校公共机房要根据教学授课内容,安装或升级一些专业软件供学生学习和实习操作。有些是由于使用者的掌握不当、误操作或有意侵入导致系统冲突,损坏系统文件,或误删除部分系统文件,造成系统无法正常运行。这些是面对教学机房中运行故障首先要排除的问题。

2、源于硬盘还原卡的问题

许多机房计算机安装了硬盘还原卡进行系统安全防护。硬盘还原卡是一种被动的硬件防护,面对病毒变化则需要不断升级或补丁,防毒与病毒的斗争成为此消彼长的技术竞赛。所以经常性的数据备份,依旧是数据安全一项重要措施。

3、源于软件冲突的故障

高校公共机房安装有各种不同类型或版本的软件,一些不同软件间的冲突会引起计算机运行故障。因此建议机房应设有专用机预先进行软硬件兼容性的试验安装及试运行,以测试软件运行表现,避免实际运行时出现问题影响教学工作。

4、防范于未然

高校公共计算机房的公用设备折旧速度要远高于个人设备,会加速设备零部件的老化和损坏,致使计算机突然瘫痪或不能正常工作。因此要加强计算机运行的定期检修和维护,不断地扩充和更新对软硬件故障的应急知识,有力地保障机房各种设备正常运行。

三、对黑客与病毒的防范

1、服务器管理

服务器管理在机房设备中是重中之重。Web服务器和数据库服务器应当分别设立。Web服务器设置为外网;数据服务器设置为内网,只用来处理本部数据。在做系统时先安装系统,再依次安装相应的补丁、屏蔽不用的端口、改变ns目录、修改目录的权限、取消系统默认共享和系统共享等,最后安装防火墙和杀毒软件,再接入Internet。合理的安装顺序能够在一定程度上确保系统稳定和安全。

2、病毒的侵扰

目前几乎所有高校的公共计算机房都接入了因特网,而计算机病毒也多以网络作为主要媒介进行传播,如病毒侵犯、恶意软件、黑客攻击等。根据我机房统计木马病毒的侵扰占较大比例。上机人员的个人U盘和移动硬盘也是机房病毒泛滥的重要传播源。因此有硬盘还原卡等硬件防护措施,同时安装防火墙等并及时升级。

3、了解病毒机理有利于安全防范

校园网中多见的ARP病毒将该机器的MAC地址映射到网关的IP地址上,向局域网内大量发送ARP包,影响正常工作。一些恶性病毒针对并穿透硬盘“还原卡”保护功能,以几何级数增长速度传播病毒,威胁计算机系统安全。必须定期对硬盘保护卡的“保护”固件升级,以增强其保护功能。今后也还会出现形形色色的计算机病毒,病毒与防毒的攻防战还将继续。机房管理人员对各种常见病毒的表现有正确认识,才能有的放矢地进行防范。

四、门禁及安防系统的防范

1、强化高科技管理手段

目前,有些学校公共计算机房把门禁系统作为出入打卡机使用,没有发挥其与电子教室、安防监控等管理的系统联合控制作用。要充分利用机房门禁系统改变传统的人工管理模式,及时准确地统计和详细了解机房机器的整体利用率,提高机房的管理力度与工作效率。对辖区各位置、通行对象及通行时间等进行实时控制或设定程序控制的智能化管理。

2、智能化设施建设的隐患

高校机房智能系统涵盖着供电、照明、防雷、接地、UPS、精密空调、环境监测、门禁、防盗、闭路监视、漏水、火灾报警及灭火、电子教室管控、综合布线和系统集成等技术。但是机房智能化系统设施建设时留下的问题常常会成为日后的很大隐患。由于目前防控智能化系统设施的标准并不统一,用户具体要求不同,管控系统涵盖的范围也不同,衔接之处会留下了各种安全隐患,要加强对机房智能化系统设施建设中的工程监理。

3、提高管理技能

管理与维护门禁及安防智能化系统,是机房工作的重要职责。运用门禁系统的台位管理功能,进行屏幕通知、语音对讲、遥控辅导、视频点播等多种功能使机房在技术管理上了新的台阶。门禁及安防系统极大的提高了机房工作与管理的效率,减轻管理人员的工作强度。机房综合管理控制系统越是复杂,越是需要高素质人员管理,才能使高校公共机房的教学科研资源发挥效益的最大化。

参考文献

[1]李井辉,申静波.高校计算中心管理与设备维护[J].高校实验室工作研究,2007,(1):67-68.

[2]李金徽.高校公共机房ARP病毒防范策略[J].吉林师范大学学报,2009,(1):131-133.

开放式计算机公共机房 第7篇

1 高职院校公共机房运行现状和存在的主要问题

1.1 领导对构建开放型公共机房在专业人才培养过程中发挥的作用认识不够

众所周知, 近十年来我国高等职业教育发展快速, 无论是高职院校的数量, 还是在校高职学生的规模, 都获得了超常规的发展, 据有关数据显示:截止到2012年底, 全国高职院校数量为1200多所、高职学生在校生人数达到3200万。因此, 绝大部分高职院校的领导层主要精力花费在学院硬件资源建设、迎接评估检查等方面, 以保障招生增长后教学秩序的正常开展, 并获取政府教育主管部门的办学资质认可, 而对于公共机房等实践教学资源在专业人才培养过程中应能发挥的重要作用根本无暇顾及、无力思考。因此, 目前很多高职院校开放型公共机房的构建还未能受到领导层的重视, 仍未排上学院内涵建设的议事日程。

1.2 公共机房运行体制机制不健全

很多高职院校公共机房运行体制机制不健全, 导致机构设置不合理、职责不明确、机房专业技术人员配备不齐、制度不规范、运行不顺畅。第一, 一些高职院校仍没有成立独立的管理公共机房的实践教学管理部门;第二, 分割管理、协调成本高、运行混乱。很多高职院校公共机房的技术维护与维修由某些教学单位或教辅单位 (例如, 计算机工程系、信息工程系或网络信息中心等) 负责, 公共机房的报建、规划由资产管理部门 (总务基建处、计划财务处等) 牵头, 公共机房的日常调度与使用有归教务处承担, 这种貌似“专业化”的管理一旦缺乏相应的制度保障或出现人员变动, 沟通与协调的成本非常高, 大多抱着多一事不如少一事的思想, 形成被动接受变革的局面;第三, 有一些高职院校虽然成立了较为独立的公共机房管理部门, 但是在职能分工上无法与教务处、资产管理处等部门分清, 最终导致开放型公共机房运行成本过高、效益受损;第四, 很多高职院校未建立实践教学资源评审机制, 无法对公共机房运行过程中的阶段性效益及最终效果进行科学的评价;第五, 制度不健全, 缺乏公共机房开放运行标准规范、管理制度、运行制度、评价制度、激励制度等, 无法保证开放型公共机房的顺利实施。

1.3 开放型公共机房建设缺乏顶层设计

很多高职院校在公共机房的建设上, 长期处于一种零打碎敲、需求驱动的自发状态, 缺少对公共机房资源统一规划和顶层设计, 建设的随意性、盲目性现象比较突出, 重复建设、多头管理也比较普遍。另外, 由于公共机房建设的性能、数量等也缺乏前瞻性, 同质性、同构性比较高, 无法满足一些差异性实践教学的需要, 平时又处于资源闲置现状。

1.4 开放型公共机房运行增加运维开销和不确定性

开放型公共机房的运行将不可避免的增加PC机器、空调等设电气备的耗电量, 同时也会导致键盘、鼠标等电脑耗材的损耗更加频繁, 此外机房专业技术人员的维护、维修的工作量也会大大增加因而都直接导致了公共机房运行成本的增长。另外, 公共机器对外开放后, 由于服务的对象众多, 电子设备长时间运行, 存在着一些人为破坏或软件冲突的潜在风险, 极易诱发公共机房的不确定性, 从而影响到教学工作的正常开展。

1.5 专业技术人员队伍缺乏

近年来越来越多的高职院校由于评估、创示范工作的需要, 教师队伍建设取得了较好的成绩, 然而与教师系列人员相比, 公共机房专业技术人员队伍无论从数量上、知识结构, 还是在技能更新、人才引进上都有很大的差距。另外有些领导对机房专业技术人员的工作不太了解, 认为他们的工作技术含量不高, 只是做一些开门关门的工作, 可有可无, 也不依据专业的情况、工作情况来配备机房专业技术人员。基于以上现状, 机房专业技术人员全部精力仅限于应付日常事务性工作, 根本无暇顾及专业技术知识的更新、运行机制的革新等, 从而导致其专业技能老化、高水平的机房专业技术人才缺乏。

1.6 利用率整体不高、投资效益极低

很多高职院校公共机房运行方面普遍存在重建设、轻管理的现象, 据笔者对珠三角高职院校抽样调查统计:一些公共机房一个学期的排课量不到有效利用率的16%, 而这些公共机房中的PC机、投影仪、功放等电子教学仪器设备按照国家有关标准的规定, 3年之内可淘汰、更新, 据此折损率非常之高, 从而导致投资效益低下。

2 开放型公共机房运行有效机制探讨

2.1 加强领导, 健全组织结构

高职院校公共机房的的管理涉及到教学系部、教务处、总务处 (资产管理) 、财务处 (政府采购资金) 、纪检监察处 (招投标监控) 、学院办公室 (消防安全) 等众多单位, 从而涉及的管理人员也就比较分散, 容易导致各自为政、各扫门前雪的现象。开放型公共机房运行的管理需要高效, 因此必须健全强有力的领导组织架构, 自顶向下推进公共机房开放工作。具体措施有:第一, 成立领导机构;第二, 建立公共机房建设专家委员会, 成员由校内外专家学者组成, 既包括技术方面的专家, 也包括管理方面的专家, 主要职责是对学校公共机房规划、建设方案进行评审, 以及对其运行过程中的阶段性效益进行评估等;第三, 建立相对独立的公共机房管理部门, 主要职责是负责日常技术维护及管理, 同时也承担公共机房方案制定及实施工作。

2.2 建立健全管理制度与规范

有了完善的公共机房运行组织机构, 还需要完善配套的规章制度, 如:公共机房开放管理制度、标准规范、运行制度、评价制度、激励制度等。通过制度明确公共机房对外开放的申报、审批、保障、验收等运行管理流程, 确保公共机房的开放运行做到有规可据, 能实实在在的满足师生的需求, 给他们的学习、科研带来一些帮助。同时明晰各部门在开放型公共机房运行中的职责, 促进各部门的相互协作, 依据管理制度建立的标准规范, 加强信息共享, 便于提高服务的效率。

2.3 确立开放型原则, 强化顶层设计

科学规划是做好开放型公共机房运行的关键, 可以说, 在开放型公共机房运行过程中遇到的种种问题, 大多与缺乏科学、全面的总体规划有关系。公共机房的开放应本着“统一领导、统一规划、统一标准、统一管理、突出重点、分步实施”的原则, 有计划、分步骤的稳步推进每一个公共机房的阶段性开放目标。具体流程有:首先, 应组织相关人员到公共机房利用率高的高职院校学习调研, 充分吸取他们的经验;其次, 要充分分析广大师生对公共机房使用的需求, 包括正常教学需求和课外需求, 只有在前期做好充分需求分析, 才有可能产生较好的实际效果;再次, 在前期调研的基础上形成学院开放型公共机房运行的总体规划方案、运作流程, 并邀请校内外专家对此进行可行性论证, 最终根据“需求驱动, 应用为先”的首要原则确定方案。

2.4 培养专业的技术队伍

没有一支高素质高技能的机房专业技术队伍, 开放型公共机房的运行将停滞不前。机房专业技术人才队伍建设可以包括三个方面:兼职的教师队伍、专职的管理与维护队伍、学生协管员队伍。兼职的教师队伍应能根据其专业建设、课程教学、学生课外练习等情况精准的对公共机房提出开放需求, 同时应具备较强的公共机房中各类教学仪器设备的操作能力, 以及常见故障的初步判断和排除的能力;专职的管理与维护队伍应能拟定公共机房的建设方案并实施, 同时具备快速响应报障并解决问题的技能, 此外还应针对信息技术的快速发展自我更新知识结构, 并将其应用和推广;吸收、招募有兴趣的同学参加学生协管员队伍, 对其进行必要的技能培训后, 借用他们的业余时间自愿参与公共机房的管理与运行工作, 在服务师生的同时, 也逐渐锻炼自我的计算机维护与维修水平。

3 中山职业技术学院开放型公共机房运行实践经验分享

3.1 机构健全、制度完善, 工作流程科学规范

在学院领导的重视下, 2005年, 自学院建校伊始便成立了独立的职能部门实训中心, 标志着学院公共机房的建设、管理与运行一体化正式拉开了序幕。随后, 学院办学规模进一步发展、内涵建设也不断深入, 为了更加有效的利用公共机房等实践教学资源, 2007年, 学院取消了实训中心的建制, 将其所属的公共机房等实验实训室按照功能划分到相应的教学系部, 同时在教务处内设实验实训科、总务处内设资产管理科, 统筹公共机房等实验实训室的规划、建设和调度等, 因此公共机房划归计算机工程系负责管理。2010年底, 学院为了进一步发挥公共机房的公共属性, 决定将公共机房按专业技术属性划归网络信息与现代教育技术中心负责日常维护, 而建设、规划和调度等职能仍分属教务处、总务处承担。

在制度建设方面, 学院根据开放型公共机房运行工作的需求及进展, 逐步制定了《中山职业技术学院实训实验室建设管理办法》、《中山职业技术学院计算机机房管理规定》、《中山职业技术学院实训 (实验) 室开放与资源共享管理规定 (试行) 》、《中山职业技术学院低值易耗品采购管理办法》、《中山职业技术学院实验室安全管理制度》等十多项制度, 明确了开放型公共机房工作的责权利和办事流程, 保障了开放型公共机房运行工作的稳步开展。

3.2 统筹规划、分步实施, 按需求迫切程度选择开放项目

公共机房的开放运行, 务必要结合学院的实际, 分步实施, 把迫切的使用需求规划在前, 且进行详细规划, 而需求不迫切可以进行远期规划, 渐进明晰。我院根据轻重缓急、分布实施, 定时、定点和定对象的开放策略, 例如:数控技术专业的学生开设UG8.0、Auto CAD2012等一些课程配备的教学软件需要很高的PC机器硬件配置, 很多学生配置的电脑性能无法满足, 导致课后作业、课余自主练习等无法完成, 在该专业主任的申请下, 管理部门于2013年3月将公共机房D301在每周三晚上7:30分至9:30分开放给数控技术专业的学生使用, 满足了学生的需求, 同时也利于教师课堂教学的顺利推延。由于准备全国高职数学竞赛的需要, 2013年5月, 在竞赛领队的申请下, 开放了公共机房D101作为学生竞赛培训的场地, 开放期间由竞赛领队负责日常运行, 网络信息与现代教育技术中心予以监督、支持。2013年7月, 同样也是在竞赛领队的申请下, 开放了公共机房C303作为金融管理专业的会计竞赛培训场地这些公共机房的开放极大的方便了师生课程教学、课余练习及竞赛训练的开展, 获得了师生的广泛好评。

3.3 坚持以“师生为本”的服务理念, 健全学院公共机房服务体系

为了保证开放型公共机房的平稳运行, 学院必须建立完善的公共机房运行服务体系。我院十分重视开放型公共机房的运维服务, 从制度建立、政策引导、人员队伍配备、技术手段等方面着手, 有效保障了学院开放型公共机房的高效运行。一是从技术措施入手, 根据用户申请的要求, 量身定制的设置公共机房的环境, 同时通过还原卡、虚拟化技术和虚拟机等技术手段设置环境, 既满足个性化教学的需求, 又达到安全稳定。二是成立完善的运行服务团队, 24小时接受来自教师和学生反应的故障, 提供及时的响应服务。三是健全机房专业技术人员的考核机制。根据服务响应时间、维修情况和用户满意度反馈等信息对服务人员进行评价考核, 以形成有效的激励机制。

4 结束语

虽然高职院校公共机房实施开放型策略起步晚、发展慢的状况, 存在着一系列困难, 但是反过来讲, 高职院校开放型公共机房的运行将对学校内涵发展有极大的促进作用。关键是要学院领导要认识到开放公共机房的重要作用, 并结合学院的办学特色, 坚持以”师生为本、应用为先、按需实施”的原则, 逐步推进公共机房的开放工作。开放型公共机房的构建是一项系统性工程, 涉及面广、任务繁琐, 所以要避免一蹴而就的思想。高职院校要根据自身办学条件和特点, 不断努力探索和完善能充分体现本校特色的开放型公共机房运行新途径。

摘要：公共机房高职院校开展实践教学的重要场所, 构建开放型公共机房是高职院校教育改革的当务之急。该文就高职院校开放型公共机房运行存在的制约因素展开分析, 并据此提出了相应对策, 同时就笔者学院实施开放型公共机房运行进行了经验总结。

关键词：开放型,公共机房,运行机制

参考文献

[1]韦建忠.高职院校开放计算机实验室与人才培养模式的探索[J].中国成人教育, 2008 (5) .

[2]董秀芬.高等职业教育发展存在的问题及对策研究[J].教育与职业, 2012 (5) .

[3]苏和.高职院校实验室开放管理模式研究[J].内蒙古电大学刊, 2010 (4) .

[4]范茂松.高校公共机房管理模式[J].电脑知识与技术, 2010, 3 (25) :2274-2275.

[5]岳芷宣.公共机房管理模式的探索与实践[J].大众科技, 2011, 28 (5) 54-55.

[6]王勇.论高职院校公共机房的管理与维护[J].计算机光盘软件与, 2012, 6 (8) :95-96.

[7]陈专红.公共计算机房节省能耗的策略探讨[J].实验室研究与探索, 2012, 7 (7) :64-67.

[8]张军, 吴春雷.关于高校实验室开放的几点思考[J].教育与职业, 2010 (15) .

[9]张娟, 余颖.开放性实验室建设与管理问题的研究[J].人力资源管理, 2010 (7) .

开放式计算机公共机房 第8篇

一、公共计算机机房合理化设计

1. 楼宇布局设计

(1) 计算机机房的早期规划

机房的早期规划是机房建设中非常关键的一个环节, 大部分高校前期规划是由校领导层及基建部门决定的, 很少有设施设备的管理人员或技术人员参与其中, 规划也基本是由设计人员参照以往的经验进行设计的, 这样的一个设计导向会使建好的机房由于布局不合理而在管理上产生漏洞并耗费大量的人力物力, 例如:将各个机房孤立设计而导致后期无法集中管理, 如此一来, 每个机房都必须安排管理人员, 这样会提高学校机房的管理成本, 而有些学校为了减少开支, 会让一个管理员同时管理几个机房, 这样做的后果会使管理员顾此失彼, 从而导致在管理上产生漏洞, 因此我认为在学校前期的规划中就应考虑机房管理部门或技术人员的建议, 并请他们参与到机房的设计中去, 从而使机房的建设更加完善。

(2) 管路及电容量的规划

机房在建设期间, 由于楼宇整体的基础设施已建设成型, 但是有些管路及配电容量并未按机房的需求进行配备, 导致今后在机房建设中遇到很多瓶颈, 比如:预设的管路未预埋或未做扩充预留, 从而导致后期无法布线, 为了解决这个问题, 不得不选择违规布线, 这样不仅不利于后期线路故障的排查, 而且在排查线路故障的过程中, 容易引起误判。供电容量如未按机房需求进行配备, 在后期使用中容易导致供电开关经常跳闸, 影响设备正常使用, 频繁非正常关机会导致设备损坏, 因此需要增加供电电缆来解决容量不足的难题, 这样大大增加了后期的投入成本。因此, 在楼宇建设前期要对机房的建设做出合理规划, 对于管路及配电容量的要求要在施工图纸上进行明确标注, 并严格参照图纸施工, 严禁随意更改管路走向及偷工减料。

本人认为, 在机房建设的前期, 学校规划部门应该考虑让机房投入使用后的管理部门或技术人员参与到机房的规划中, 并且让他们提出今后机房的需求及管理设想, 使设计师在楼宇设计之时可以根据这部分人员提出的建议, 针对机房的实际需求使其设计更加合理化。

2. 计算机的合理选择

(1) 计算机厂家选择:

由于公共计算机机房每天开放时间大约在十四个小时左右, 计算机需长期不间断运行, 损耗很大, 硬件及软件故障率也会比日常使用的计算机更加频繁, 所以应选择有优质售后服务保障的电脑公司, 如:戴尔、联想、惠普公司的商用主流机。而不应考虑一时的成本节约去选择组装机。

(2) 计算机配置选择:

由于计算机软件、硬件更新速度快, 因此在选择计算机硬件配置时要略有超前, 这样在投入使用后, 不至于很快就被淘汰。另外由于有些软件在安装时对硬件配置有一定的要求, 如果所选的硬件配置过低有可能在未来的两三年中, 有些软件就无法安装, 不能满足教学需求。因此, 在硬件配置的选择上, 要考虑到机房在未来几年中的使用需求。

(3) 厂家服务选择:

根据本人工作中的经验, 由于厂家在机器设计时, 使用了等强度设计的理念, 所以计算机在厂家承诺的三年保修期内一般都会平稳运行, 但是过保后, 硬件故障频率就会有所提高, 因此在采购计算机时, 应与厂家进行协商, 延长保修期, 例如将三年保修服务延长至五年, 这样硬件维修会更有保障。

3. 机房配套设施的选型

(1) 桌椅选配:

选择机房配套桌椅时, 除要求其美观舒适外, 质量也是首当其冲的考虑因素, 好的配套桌椅应该具有耐磨损, 结构坚固等特点。尤其是桌子抽板, 由于其使用频率极高, 往往磨损很快, 所以应该选择牢固耐用的桌椅。

(2) 灯具选择:

机房内的灯光应该以明亮, 柔和为主, 在机房的特定位置需安装有灯光控制开关, 可以调节灯光的强弱, 这样可以根据教学的需求以及机房内自然光线的变化控制机房内的灯光, 从而缓解机房内师生的用眼疲劳。

二、公共计算机机房的管理

1、上课管理:

公共计算机机房除了对学生开放之外, 同时也承担着教学任务。如何有序的协调好教学以及对学生开放之间的关系也是机房管理中的一个重要环节, 如果仅靠人力安排, 秩序非常容易混乱, 因此借助于机房管理软件是明智之举, 可以通过软件的设置以预约的形式进行实现。但为了避免上机上网的学生与上课的学生在时间上产生碰撞, 最好在设置课程预约时, 提早通知学生离开机房, 一般课前提前20分钟进入预约, 课后滞后5分钟取消预约为最佳设定时间。

为了确保正常授课, 在开课之前授课老师应该提前通知机房管理员课程时间的安排、上课时所需的管理软件以及软件所需的运行环境等, 便于管理员提前搭建好上课所需的计算机环境, 避免教师由于缺乏软件环境, 从而只能空讲理论的情况发生。

2、上机上网管理:

公共计算机机房在上课之余是对全校学生开放的, 为了使机房的使用井井有条, 机房内必须制定及在醒目位置悬挂“机房管理规定”以及“计算机操作规程”。

(1) 软件管理:

很多学生进入机房打开电脑后, 无视机房的管理规定, 根据自己的喜好, 在机器上随意下载及安装其他软件, 甚至有很多学生将计算机病毒带入机器内, 轻者会导致某些上课软件无法运行, 重者导致系统瘫痪。为了避免此类现象的发生, 建议给电脑安装还原功能, 市场上目前的还原分为基于软件和基于硬件两种, 根据本人的实际经验, 我认为基于硬件还原比较稳定, 管理性更强。还原功能虽然能保护计算机系统不受侵犯, 同时杀毒软件及系统升级数据又不希望被还原, 为了解决这些矛盾冲突, 可以在还原功能上进行设定, 把软件升级路径做穿透性开放, 这样既能保护系统又能达到升级更新的目的。在维护软件或者搭建系统时, 管理员往往需要将整个机房的机器打开做同传, 如果仅靠人力开启每台机器是相当耗时的, 可以通过远程唤醒软件功能将每个机器自动打开, 在打开唤醒机器时, 不要对所有机器在同一时间做设定, 这样会产生电拥, 易将供电设备烧毁。建议每三到四台一个时间段, 逐步唤醒机器, 关机也可利用此软件同时关闭所有机器。

(2) 硬件维护管理:

对计算机硬件是否能做到精心维护直接影响着机房的使用寿命。很多学生上机上网时不遵守计算机操作规程使用计算机, 个别学生甚至暴力使用设备导致硬件损坏。因此机房管理人员需定期对硬件进行维护保养, 首先要及时对硬件进行定时巡检, 其次机箱内灰尘也不容小视, 如长时间不清理主板灰尘, 会导致主板增加阻抗或者元器件短路, 直接影响主板运行性能。因此应保证至少一学期一次的机箱内卫生清洁。主板内各板卡, 由于长时间高温运行, 会使金手指严重氧化, 长时间如不清理, 会导致各板卡接触不良, 因此各插件金手指氧化层至少二个月清理一次。

(3) 机房环境管理:

机房环境也会直接影响计算机的使用寿命。计算机对环境温度、湿度都有很高的要求, 一般工作温度在25摄氏度左右为最佳, 为了保证机器的最佳工作温度, 建议机房自备有单独空调, 而不要完全依赖楼宇内的中央空调, 这种方法有两点优势。

◆可独立控制室温:

部分学校机房空调与整个楼宇合用, 楼宇中央空调开启是根据办公室的需求而定的。由于机房内机器在运行时散热量较大, 所以机房跟办公室的室温存在很大悬殊, 一般都会相差4至5度, 在机房外温度比较适宜时, 机房内的温度早已超过30度。冬天机房外温度很低时, 由于机器运行时散发的热量, 机房内温度刚好适中。因此机房内独立安装空调可以自行调节室内温度

◆有利于放假期间温湿度控制:

由于学校放假期间, 中央空调会停止运行, 导致机房内的温湿度无法调节, 这种情况会导致假期过后开学之时发现大量的机器受损, 甚至无法开启, 这种故障尤其在夏天湿度比较高的地域最为严重。因此应该在机房内单独配备空调, 在室内安装温湿度控制计, 随时掌握室内环境温湿度。

(4) 机房卫生管理:

由于开放式机房内学生进出自由散漫, 很多学生把饮料与食物带进机房, 不仅直接破坏了机房的卫生环境并且对机器设备造成了威胁, 一旦液体溅入机器或者键盘内, 会导致设备短路损毁。很多学生习惯将垃圾藏于机箱柜内及键盘下方等隐蔽之处, 很难及时发现将其清除, 时间过长易导致机箱出风口堵塞, 直接影响机器散热, 缩短了机器使用寿命。所以机房除了硬性的规章制度外, 更需要人为管理, 部分学校由于人员配置紧张, 常常顾及不到这些细微之处, 导致学校财产在无形之中蒙受损失。建议可使用学生管理学生的方式, 加强巡视及管理, 一般可以聘用勤工助学的学生或志愿者以轮流值班的形式进行管理。

三、收集建议及不断改进

平时在机房内醒目位置, 留下管理员邮箱、意见箱等, 收集师生针对机房管理提出的宝贵意见, 通过各种方法不断完善机房管理以实现机房利用的最大化, 满足师生的教学需求。另外, 由于机器数量较多, 有些故障很难及时发现, 也可以通过此方式, 让师生主动报修设备, 使得机器能得到快速修复。

四、结论

在从事公共计算机机房管理的过程中, 本人体会到了机房管理的难度, 也通过不断解决所遇到的问题积累了一定的机房管理经验, 然而随着时代的变迁, 高校信息化建设的进步, 机房管理也应顺着信息技术的潮流而随之改变, 并且向着更加智能化的方向发展, 合理的机房管理带给师生的不仅仅只是一个教学平台, 同样也是丰富师生课余生活的重要场所, 因此在今后的工作中, 本人还会不断总结出更多的机房管理经验与大家进行探讨, 与同僚共同努力使高校机房管理更加有效合理。

参考文献

[1]刘惠妮.信息技术教学与研究.浅谈高校公共计算机机房的管理, 2010.17.