考研英语书信作文经典框架

考研英语书信作文经典框架（精选5篇）

考研英语书信作文经典框架 第1篇

2018考研英语：书信作文十大经典框架推荐

考研英语中，作文是除了阅读外占分最高的题型，其重要性自然不容忽视。常有英语小白抱怨：书信文不会写，咋办?不要急，下面就为你奉上最全的框架，相信有了这些框架，你的作文水平一定能提升一个层次!当然框架不能迷信，只能作为自己的参考，因为最好的框架是自己学习整理出来的~

一、投诉信

Dear ______，①I am ______(自我介绍).②I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about.③The reason for my dissatisfaction is ______(总体介绍).④In the first place, ______(抱怨的第一个方面).⑤In addition, ______(抱怨的第二个方面).⑥Under these circumstances, I find it ______(感觉)to______(抱怨的方面给你带来的后果).⑦I appreciate it very much if you could ______(提出建议和请求), preferably ______(进一步的要求), and I would like to have this matter settled by ______(设定解决事情最后期限).⑧Thank you for your consideration and I will be looking forward to your reply.Yours sincerely，Li Ming

二、求职信

Dear Sir or Madam，①I write this letter to apply for the position that you have advertised in ______(报纸名称)of ______(广告发布时间).②Not only do I have the qualifications for this job, but I also have the right personality for a ______(工作名称).③In the one hand, ______(第一个原因).④On the other hand, ______(另一个原因).⑤Should you grant me a personal interview, I would be most grateful.⑥If you need to know more about me, please feel free to contact me at any time at ______(电话号码).⑦Thank you for considering my application, and I am looking forward to meeting you.Yours sincerely，Li Ming

三、建议信

Dear ______，①You have asked me for my advice with regard to ______ , and I will try to make some conductive suggestions here.②In my humble opinion, you would be wise to take the following actions: ______(建议的内容).③I hope you will find these proposals useful, and I would be ready to discuss this matter with you to further details.Yours sincerely，Li Ming

四、请求信

Dear ______ ，①I am writing to formally request to ______(请求的内容).②The reason for ______is that ______(给出原因).③I ______ , so I ______(给出细节).④I would also like to request ______(提出进一步的要求).⑤I am sorry for any inconvenience I have caused.⑥Thank you for your attention to these requests.⑦If you have any questions, do not hesitate to contact me at ______(电话号码).⑧I look forward to a favorable reply.Yours sincerely，Li Ming

五、邀请信

Dear ______ ，①There will be a ______(内容)at/in ______(地点)on ______(时间).②We would be honored to have you there with us.③The occasion will start at ______(具体时间).④This will be followed by a ______(进一步的安排).⑤At around ______(时间), ______(另一个安排).⑥I really hope you can make it.⑦RSVP before ______(通知你的最后期限).Yours sincerely，Li Ming

六、道歉信

Dear ______，①I am truly sorry that ______(道歉的原因).②The reason is that ______(介绍原因).③Once again, I am sorry for any inconvenience caused.④Hope you can accept my appologies and understand my situation.Yours sincerely，Li Ming

七、感谢信

Dear ______ ，①I am writing to extend my sincere gratitude for ______(感谢的原因).②If it had not been for your assistance in ______(对方给予的具体帮助), I fear that I would have been ______(没有对方帮助时的后果).③Every one agrees that it was you who ______(给出细节).④Again, I would like to express my warm thanks to you!Please accept my gratitude.Yours sincerely，Li Ming

八、询问信

Dear ______ ，①I am ______(自我介绍).②I am writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding ______(要询问的内容).③First of all, what are ______(第一个问题)? ④Secondly, when will ______(第二个问题)? ⑤Thirdly, is ______(第三个问题)?

⑥I would also like to inquire ______(将最重要的问题单独成段).⑦Could you be so kind as to send me some relevant booklets on the above-mentioned aspects?

⑧Thank you for you kindness, and your prompt attention to this letter will be highly appreciated.Yours sincerely，Li Ming

九、推荐信(求职/求学)

Dear ______ ，①It affords me much pleasure to recommend ______(要推荐的人)to you.②During his/her graduate years he/she was my ______.③As his/her ______ I found him/her ______(介绍与此人的关系).④His/Her performance in the school years was outstanding.⑤First, he/she had been and showed great talents in ______.⑥In addition, he/she has a very pleasant personality.⑦He has developed a strong sense of ______, and working with him is always.⑧I can state that he/she has all the qualities of being ______.(介绍此人的能力)

⑨Therefore, I here recommend him/her to you with all my heart.⑩Should you favor him/her with a position in your company/Should you accept him/her in your university?I am sure that his/her future conduct/academic work will prove worthy of your confidence.I look forward to hearing from you at the earliest possible moment.Yours sincerely，Li Ming

十、祝贺信

Dear ______ ，①I have learned with delight that you ______(祝贺事由).②I would like to extend to you my utmost congratulations on ______.③You must be ______.④And I feel very happy for you.⑤ ______(所取得的成绩)is quite exciting news!⑥I know this is surely owing to ______(被祝贺人过去的努力).⑦It is a reward you richly deserve for your ______(被祝贺人的优点).⑧Kindly let me know when you ______(咨询对方何时有空).⑨I hope ______(表达自己的愿望).⑩My best wishes for your further success.Yours sincerely，Li Ming

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2016高考满分作文：你活好自己了吗？

【真题再现】

上海卷：评价他人的生活 作文题：

随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。【满分佳作】

你活好自己了吗？ 上海一考生

按一些幽默程序员的说法，“别人的生活在你看来是.jpg，但在他自己看来则是.gif”。大致意思就是：你看到的是别人的表象，而不是他人生的真实演绎。

一位穿着简陋的妇女，身后跟着一个孩子，似乎很是畏惧她的母亲似的，这一路都没敢和她母亲对视。想必，那是个严厉的母亲。走到地铁站台，一名白发苍苍的老人正拉着二胡，身旁放着一只铁盘，里面只有零星几枚硬币。妇女经过老人身旁时，一脸嫌弃的转过脑袋，对孩子说：“看吧，多可怜。你要是不听话，以后也会活成那般模样。”我在一旁静静的看着。孩子胆怯地点点头，跟着母亲走了。那般模样？

那名妇女能出此言，必然是发自内心的。不过，分明是发自内心的自卑。很明显，她也不过是个农村妇女，只是来到大城市，这才显得神气活现。

由此，不禁想到：评价他人生活的同时，你的评价可能恰好就是你内心的真实写照。当一个人是自卑的时候，看到别人光鲜的生活时，更多的是羡慕，嫉妒，甚至上前恭维。我也许不得不去猜测那位妇女的生活，也许也是十分辛酸，十分贫苦，不那么如意吧。这只是一件很小很小的事情，也许每天都会发生，以至于被人们渐渐淡化了。

再说唐朝的大诗人刘禹锡，曾被“送”给一间“陋室”，简陋到比当今的“蜗居房”还要简陋。人们纷纷议论着刘禹锡的生活该将是如何悲惨如何不悦，同时也有庆幸自己没有违背官府，生活还没有落得这般下场。但实际上刘禹锡那种安贫乐道的心态早就将他置于一个世外桃源般的境界了，该写诗写诗，该喝茶喝茶，日子过得闲适惬意。

别人的生活需要你来议论吗？一个表面光鲜的公司总裁背地里可能是个境界一般的俗人；而一个落魄的流浪歌手也许会因为自己时常追逐着梦想的生活而思想变得无比光鲜。生活，是活给自己的，不是活给别人看的。

别人的生活你擅长议论吗？我认为，对他人生活的评价，可能就是自己生活状况和生活态度的真实写照。一个生活朴素闲适的文人若是路过刘禹锡的旧宅，也许会感叹：虽然住宿条件恶劣，但是这里清新的空气，幽雅的环境„„多么令人神往！

而一个虚荣心强，实际上内心自卑的官吏，也许也会感叹：这样破旧简陋的屋子，恐怕在无数个日夜里他都睡不着觉吧„„看看这台阶，到处是青苔„„自卑的人评论他人的生活，更多的是对自己的一种慰藉，但这始终是自卑的表现。

不过，想要公平地议论他人的生活，始终是很难的。每个人的心态多有不同，真正公平的议论只能是来自“别人”自己的。每个人都是“别人”。所以活好自己就够了。

【名师点评】

这是阅卷组评定的一篇考场标杆佳作。本文以缘事析理、促人深思、语言简洁而被评为一类卷。具体特点如下：

1.设问拟题，促人深思。文章以“你活好自己了吗？”为题，引发读者对问题的审视与思考，进而自然地联系到“对他人的评价”上面来。作者之所以这样拟题，其言外之意就是：先活好自己，活出味道，活出精彩，才有资格对别人“评头论足”——这就是作者所要阐明的观点。2.开篇铺垫，缘事剖理。首段，引用程序员的话，为下文观点的呈现做必要的铺垫、张本，接着，由目睹耳闻的真实故事的剖析，得出结论，再以刘禹锡的“陋室”为例，展现两种截然不同的人生观和价值观，最后，又通过光鲜的公司总裁与落魄的流浪歌手进行比对，说明只要活好自己就是值得肯定的，并且，评价他人是不容易的，也是艰难的。

3.语言简洁，富有张力。可以说，整篇文章的语言或简约，或朴实，或直白，或通俗，或文雅„„但不管属于哪种情况，都具有表意清楚，词约义丰之效，彰显了作者语言表达上的张力和驾驭语言的娴熟功底。成功公式：铺垫蓄势

主旨鲜明

2016高考满分作文(北京卷)

让人一见钟情的满分作文：“老腔”何以令人震撼

【2016年北京市高考作文试题一】

《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，老腔已超越了其艺术形式本身，成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。

要求：从老腔的魅力说开去，不局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。【满分作文】

“老腔”何以令人震撼

猴年的春晚，我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”——那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼声震颤八百里山川河岳的歌！

我愿意把它令人震撼的力量归结为一个词——接地气！

“老腔”不是曲高和寡的阳春白雪，它不适合浅斟吟唱。很简单，在大西北粗砺的风沙中，阳春白雪扎不下根来，浅斟吟唱传不到远处，它吼出的是底层草根心里的呐喊，它体现的是生民发展的原生态艰难岁月。

“老腔”牵系着那么多，承载着那么多——俗称之为民俗，雅称之为文化！它有令人震撼的力量，因为它的真实，它的本色，它的温情，也因为它深深扎根于这片热土的执着——它荣，他们荣；它辱，他们辱；它兴，他们兴；它衰，他们衰！

陈道明曾在一次电视节目上发飙，几十个来自山西稷山的农村孩子表演了一出高台花鼓，满堂喝彩，却被几位评委贬低得一无是处。陈道明怒斥：你们对传统文化毫无理解，居然就直接否定了这个节目。你们可能读过不少书，有很高的知识水平，但对中国传统文化和农耕文明却知之甚少、理解不了„„

震撼，真的不在于文化程度有多高，无所谓见识有多广，而在于能不能放弃那种矫揉造作的势态，以赤子之心感受到一种发自心底的冲动与虔诚。老腔、秦腔、花鼓的传承者们，骨子里就是一种这样动人的虔诚。只是我们误解了这种虔诚，甚至蔑视地称它为“愚昧”。于是我们看到令人落泪的一幕——

义务宣发方负责人方励现身某直播平台用下跪、磕头的极端方式，恳求全国院线经理为《百鸟朝凤》增加排片！《百鸟朝凤》仅仅是吹唢呐吗？错，它坚守的是在东西方文化八面来风中，可贵的文化自觉和文化定力；它表达的是对中国优秀传统文化的认识和传承，以及对现实中普通人的细致关怀„„

中华大地，沉默无言，山重水复，莽莽苍苍，它的激情，只为生于斯长于斯逝于斯的人而奔泻，而我们的文化便被这种奔泻所裹卷，吞吐千年，涵纳古今！

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。期待如“老腔”般的传统艺术能更多地走进人们的视野，老腔变红腔！

【点评】真正的好作文能够联系现实，能够触类旁通，整篇文章充满灵动性，而且高考作文最佳的状态是让人知晓时代特征。这篇文章真的是让人一见倾心。不但底蕴丰厚，文采飞扬，而且能把《百鸟朝凤》都写进文章中，谈文化自觉和文化定力，意境高远，含义隽永，足以彰显作者的文化思考力！

考研英语书信作文经典框架 第2篇

正反观点对比题目:

第一段一般只写三句。

第一句：It is widely believed by many people for some time that...第二句：One reason they think is that...第三句：The other reason they hold is that...第二段一般只写三句。

第一句：While others argue that...第二句：They maintain that...第三句：They also claim that...第三段写四句。

第一句：From what has been discussed above, we may come to the conclusion that...第二句：On the one hand,...第三句：On the other hand,...第四句：Only in this way can we...图表作文：

第一段只写三句：

第一句：As is shown in the graph above, we can see clearly that great changes have taken place in … from…to…

第二句：The first … years saw…

第三句：The last … years witnessed …

第二段只写四句：

第一句：What has caused this problem? It seems to me that there are … reasons.第二句：Firstly, …

第三句：Secondly,…

第四句：Finally,…

第三段只写四句：

第一句：How to solve the problem has become a hot issue among many people.第二句：For one thing, …

第三句：For another, …

第四句：Only in this way can we successfully solve the problem.现象作文

第一段只写两句：

第一句：In recent years, there has been…

第二句：How to solve the problem has become a hot issue among many people.第二段只写四句：

第一句：What has caused this problem? It seems to me that there are … reasons.第二句：Firstly, …

第三句：Secondly,…

第四句：Finally,…

第三段只写四句：

第一句：How to solve the problem has become a hot issue among many people.第二句：For one thing, …

第三句：For another, …

第四句：Only in this way can we successfully solve the problem.书信作文：

第一段只写两句：

第一句：I am writing this letter today to …

第二句：My name is … and I am …

第二段按照题目要求写：

第三段只写三句：

第一句：I sincerely hope you can take my letter seriously.第二句：Your prompt response will be highly appreciated.第三句：Thanks a lot for your time and consideration.谚语作文：

第一段只写四句：

第一句：It is … that …

第二句：You cannot … until you …

第三句：The more you …, the more …

第四句：If you …, you …

第二段举例写：

第一句：Examples can be easily found to make a case for this proverb.第二句：Let’s take … for instance.第三句：Another illustration of this is…

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后果

1.It may give rise to a host of problems.2.The immediate result it produces is...3.It will exercise a profound influence upon...4.Its consequence can be so great that...批驳

高考英语书信作文全解析 第3篇

命题形式

下面以两道真题为例来介绍这种题型的命题形式。

例1：2011年高考英语全国卷I书面表达

假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心 (Learning Center) 的帮助。根据学校规定，你需书面预约，请按下列要点写一封信：

1. 本人简介；

2. 求助内容；

3. 约定时间；

4. 你的联系方式 (Email: lihua@1236.com; Phone: 12345678)。

注意： 1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 结束语已为你写好。

Dear Sir/Madam,

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Look forward to your reply.

Yours,

Li Hua

例2：2010年高考英语全国卷II书面表达

假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书。你校现需招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。内容主要包括：

1. 教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等

2. 授课对象：高中生(至少三年英语基础)

3. 工作量：

——每周12学时，任选三门课

——担任学生英语俱乐部或英语校报顾问(advisor)

注意：

1. 词数100左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 开头语已为你写好。

Dear Peter,

I remember you told me you were interested in teaching in China. ______________________________________________________________________

Best,

Li Hua

从这两道题目中考生可以直观地看出，书信题目一般分为三个部分，分别是“背景介绍”“内容要点”和“注意事项”。“背景介绍”部分模拟了一个实际生活中可能存在的情景，告诉考生“为什么需要写这封信”；“内容要点”部分给出这封信中一定要涵盖的三到四个内容点，告诉考生“这封信中要写些什么”；“注意事项”部分给出字数等限制性要求，为考生答题立下一定的规矩。题目中一般会给出称呼语和落款，有时还会给出结束语或开头语。

命题趋势

为什么命题人喜欢选用这种题型呢？这是因为书信作文有以下三大特点。

1. 贴近生活。书信作文比一般的提纲式议论文更加贴近日常生活中的实际交际，符合高考英语大纲“贴近生活”“注重实际运用能力”的要求。

2. 形式规范。和其他几种应用文相比，书信在形式上有着更加明确的写作规范，容易制定统一的评分标准。

3. “题库”完善。书信作文虽无固定“题库”，但过去多年的考试经验已积累了丰富的真题资源，命题专家参考历年各省考过的真题，容易命制高质量的题目。

基于以上三点原因，笔者预计，在今年以及今后几年，书信仍然是高考英语书面表达的命题重点。

解题策略

大体上来说，除了开头的称呼和最后的落款外，书信作文可分开头段、中间段和结尾段三部分来写，既要符合书信的一般套路如要有问候语和祝福语等，又要涵盖写作要求中的内容要点，把问题或事情交代完整。下面具体讲解各段的写法。

1. 开头段

开头段应写出四方面的内容，即问候、自我介绍、写信背景、写信目的。这部分应简洁明快，用几句话交代清上述四方面内容即可。

① 问候。问候是考生交际能力和个人修养的体现，也是写信最基本的套路。如果不对收信人进行简单的问候就开门见山地“就事论事”，会显得突兀和不自然。问候部分很简单，往往一句“How are you?”就能搞定。

② 自我介绍。如果对方不认识你，就有必要写一句自我介绍。自我介绍需要根据题目所给信息来写，一般包括姓名、身份、所在学校等(注意：切不可写出考生自己的真实姓名和所在学校)，如在2011年全国卷I书面表达中应简要介绍写信人名叫李华，“正在一所英国学校学习暑期课程”(I'm Li Hua, a Chinese student taking summer courses in your university.)。有时，有的题目还会要求你写兴趣爱好、家庭环境等信息。这时，最佳的写法就是综合运用多种语法知识，用一两句话囊括全部的必要信息，体现考生高水平的语言运用能力。例如：I'm Li Hua, a 17-year-old boy currently studying in Xinhua High School. Born to a family of writers, I'm crazy about reading novels and writing poems.

③ 写信背景。要用一句话交代出“你为什么要写这封信”。此时可参考题目中的“背景介绍”部分，进行简单的翻译或转述。如2011年全国卷I书面表达题目中，“遇到一些困难”就属于写信背景； 2010年全国卷II书面表达题目中，“你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书”“你校现需招聘外教”这两个内容点亦属于写信背景。

④ 写信目的。要用一句话明确指出“你写这封信是为了达成什么目的”。写信目的在题目中的“背景介绍”部分往往都有提示。如2011年全国卷I书面表达题目中的“希望得到学校辅导中心(Learning Center)的帮助”就是写信目的，可写成：Now, I am writing to ask you for help. 2010年全国卷II书面表达题目中的“告知招聘信息”亦为写信目的，可写成：Now, I am writing to tell you about the details.

需要指出的是，如果题目中要求的写信目的不唯一，那么开头段中可不必写出写信目的，而在中间段中具体体现。如2009年山东卷书面表达：

假设你是李华，曾在美国学习半年，现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith，但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom 写一封信：

1. 感谢Tom对你英语学习的帮助；

2. 询问Mr. Smith的近况并索要其联系方式；

3. 邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。

注意：1. 词数120~150；2. 可适当增加细节。

在这道题中，虽然“背景介绍”部分提到这封信的主要目的是询问Mr. Smith的联系方式，但是后面的“内容要点”部分给出的三个内容要点并非完全围绕这一目的展开，而是分别完成了“感谢”“询问”和“邀请”三种交际功能。因此，首段中不宜唐突指出写信目的仅为“索要联系方式”。

根据“写信目的”的不同，书信可分为感谢信、邀请信、建议信、道歉信、自荐信、求助信等，其写信目的的写法各不相同，常用句型列举如下：

感谢信： I am writing to express my heartfelt gratitude to you.

邀请信： I am writing to invite you to join the ... (as our guest/judge).

建议信： I am writing these lines to give you some suggestions.

道歉信： I am writing to express my heartfelt apology to you.

自荐信： I am writing this letter to apply for the job/position.

求助信： I am writing to ask you to do me a favor.

值得一提的是，近年来，书信命题涉及的内容日趋灵活，已经不限于上述常见的书信类型，呈现出“形式变化不多，内容丰富多样”的趋势。像2009年山东卷这种一封书信里面包含多个相互联系不甚紧密的内容要点的情况越来越多，大家需要重视起来，并学会灵活应对。

2. 中间段

书信类作文题目一般都会列出三到四个内容要点。在这些内容要点中，某些次要内容可以写到开头段和结尾段中，但关键的内容点必须独立成段，称为“中间段”。

中间段应按照“具体问题+具体分析”的逻辑思路，写成“要点+拓展”的结构，类似于语文议论文中的“总—分”结构。如2011年全国卷I书面表达中，“求助内容”就应该写成一个独立的中间段落。考生可先写“我在几个方面遇到困难需要求助”(要点)，再分别描述这几个困难(拓展)。再如2010年全国卷II书面表达中，三个内容要点可以全部放在中间段来写。

在中间段中，陈述要点难度并不大，只需转述题目中的“内容要点”即可。真正使考生感到困扰的是“拓展”部分！“拓展”一般有两种情况，一种情况是题中用中文给出具体信息，需要考生用英语表达出来(如2010年全国卷II书面表达)；另一种情况是题中不给出具体信息，需要考生自己去发挥(如2011年全国卷I书面表达)。

对考生来讲，这两种情况各有利弊。如果是第一种情况，题目中的中文提示往往很难直接翻译成英语，需要考生具有“同义转述”的能力，用自己的语言表达出题目要求的内容，如果逐字翻译很容易闹出一些中式英语笑话；如果是第二种情况，难点在于通过发散思维想到容易表达的内容。不论是哪种情况，多个拓展句之间都要用过渡词相连，形成完整、连贯的信息流。

中间段是文章的主体部分，中间段的质量将直接影响考生分数的高低。上文提到书信可分成感谢信、建议信等多种类型，事实上，每种类型的书信都有其相应的中间段写法，在冲刺备考阶段，考生应精研历年真题及范文，一一掌握每种书信类型的中间段写法。

3. 结尾段

结尾段一般为各种“客套话”。客套话包含感谢、致歉、必要的补充说明、个人愿望、期待回信等等。在交际中，合理地使用客套话可以体现考生的交际能力和个人修养。要想写好结尾段，考生应识记一些常用的客套话写法，例如：

① 再次表达歉意：I would like to apologize to you again for doing sth. (用于道歉信)

② 希望得到某份工作：If the chance were offered to me, I would dedicate all my effort and wisdom to the job. (用于自荐信)

③ 希望对方的问题得到解决：Hopefully, these suggestions will be beneficial and useful for you. (用于建议信)

④ 希望对方能够施予援手：Hopefully, you will be so kind to give me a hand at your earliest convenience. (用于求助信)

⑤ 感谢对方读信：Thank you for taking the time to read my letter. (用于各种书信)

⑥ 期盼对方回信：Sincerely looking forward to your early reply. (用于各种书信)

如果题目中并未给出落款，考生需在书信的结尾写上“Best wishes”以及“Yours truly/sincerely, Li Hua”等，以满足书信格式的要求。

高分范文

基于上述讲解，笔者给出两篇高分范文，希望大家认真揣摩、熟练背诵、活学活用。(由于范文使用了多个高级句型，导致字数偏多，但不影响大家模仿学习。真正考试时按题目中的词数要求来写即可。)

【范文1：2011年全国卷I】

Dear Sir/Madam,

How are you? I am Li Hua, a Chinese student currently taking summer courses in your school. I have been enjoying myself here, but I have some difficulties with my study. So I am writing to ask you to help me.

Here are the problems that have been disturbing me lately. Firstly, living in America for 4 years in my childhood, I am not quite used to your local pronunciation, which sometimes makes it hard for me to understand the teachers. Secondly, our science teacher has recommended so many reference books to us that I find it impossible for me to digest them thoroughly.

I really need your help and suggestions. I will be available this weekend. If it is convenient for you, please send me an email at lihua@1236.com or call me at 12345678. Hopefully you will be so kind to do me this favor. Thank you for taking the time to read my letter.

Look forward to your reply.

Yours,

Li Hua

【范文2：2010年全国卷II】

Dear Peter,

I remember you told me you were interested in teaching in China. The good news is that our school is looking for a native-speaker to teach some courses to senior high students. So, I am writing to tell you about the details.

If you come, you can choose to teach three of the following four courses, including Spoken English, English Writing, Today Britain and Today America. The students who are going to take these courses have at least 3 years of English learning experience. What's more, you will complete only 12 hours' teaching per week, which gives you a lot of spare time to do whatever you want. Additionally, you will also be invited to work as an advisor to our students' English club and our school's English newspaper.

Please drop me a line to let me know if you are interested in this teaching position. If there is anything else I can do for you, please let me know. I'd be more than happy to help.

Best,

Li Hua

书信作文看似难写，但其中自有其规律。希望大家认真领会本文介绍的技巧和策略，彻底掌握这一高考常考题型，取得高考冲刺的最后胜利。

作者简介：

英语写作书信常用经典句型 第4篇

1)I am much pleased to inform you that…….2)I wish to apply for the teaching position you are offering.3)Your kind letter of November 22th arrived this morning.4)In reply to your letter dated July 4,I want to say… 5)Thank you for your letter dated Dec.22,2000.6)Many thanks for your letter of Sept.5，1997.7)A thousand thanks for your kind letter of June 5,1997.8)Your letter which arrived this morning gave me great comfort.9)Thank you very much for your letter of August 2 and the gift you sent me on Christmas Eve.10)First of all,I must thank you for your kind assistance and high attention to me.11)With great delight I learn from your letter of this Sunday that… 12)I am too excited and delighted at your good news.13)I am very obliged to you for your warm congratulations.…b.常用结束语

1)Looking forward to your early reply，2)Hoping to hear from you soon，3)I hope to hear from you very soon.4)We look forward to your reply at your earliest convenience.5)Your early reply will be highly appreciated.6)I hope everything will be well with you.7)Please let us know if you want more information.8)I wish you very success in the coming year.9)Please remember me to your family.10)With best regards to your family.11)All the best.12)With love and good wishes.c.求职申请信常用句型

1.In reply to your advertisement in ~,I respectfully offer my services for the situation.2.With reference to your advertisement in ~ for a / an ~,I offer myself for the post.3.Please consider me an applicant for the position which you advertised in ~.4.Having noticed the enclosed advertisement in ~,I wish to apply for the position referred to.5.In answer to your advertisement in ~ for a ~,I wish to tender my services.6.Your advertisement for a ~ in ~ has interested me.I feel I can fill that position.7.Shall you need an experienced ~ for your ~ next summer？

8.I have been for over five years in the employment of a / an ~ company

9.I have been in the business for the last ~ years,and worked as the director of the…department.10.I’ve had ~ years’ experience with a company as a ~.11.For the last ~ years,I have been and still am a / an ~.12.I’m ~ years of age,female / male,and have had ~ years’ experience in a limited company’s ~ office

13.I should be very glad to have a personal interview and can furnish references if desired.14.If you desire an interview,I shall be most happy to call in person,on any day and at any time you may appoint.15.Should you think favorably of my application,kindly grant me an interview.16.I trust that you’ll give this application your favorable consideration.17.Should you give me a trial,I’ll do my utmost to afford you every satisfaction.d.申诉信常用句型

考研英语书信作文经典框架 第5篇

一、图画/图表描述段

【示例一】

①From the picture(graph, chart, table, pie, bar), we know that 图表内容总概括).②On the one hand, the left/first picture tells us that 情况一，图一/表一的内容).③On the other hand,(the right/second)picture informs

us that 情况二，图二/表二的内容).④It can easily be seen that

揭示图画/表寓意).【示例二】

①As is vividly shown/described/depicted in the cartoon/picture，图表内容总概括).②In the first picture，描述图/表一内容,如果是一个表，则可左或上半部分）.③As is shown in the second

drawing/picture, 描述图/表二内容,如果是一个表，则右或下半部分）.④It is safe to draw the conclusion

that 提示寓意,或主题句，回应主题但不是主题句的重复）.二、意义阐述段

【示例一】

①Judging from the pictures, we can clearly infer that the drawer’s intention

is 主题句）.②

(扩展句).③For one thing/First of all/Firstly，第一个层面).④For another/Besides/Moreover/In addition/Secondly, 第二个层面).⑤Thus/As a result/Therefore/Finally，总结句).【示例二】

①To begin with, the purpose of the drawings is to show us that 主题句），yet the symbolic meanings subtly conveyed should be taken more seriously.②

(扩展句)is naturally associated with, to be specific 第一个层面).③Besides/Moreover/In addition，第二个层面)。④As a result/Therefore，总结句).三、原因阐释段

【示例一】

①There are many reasons responsible for this phenomenon/case/instance and the following are the typical ones.② The first reason is that

理由一).③The second reason is that

理由二).④The third reason is that/A case in point is that/The typical example

is that 理由三).【示例二】

①There are many reasons to explain/explaining the effect/phenomenon/case/instance.②The most contributing one is/the main reason

is no other than 理由一).③What is more，理由二).④

(理由三)also play a role in this case.四、建议措施段

【示例一】

①Considering all these reasons/this situation/Confronted with such a problem, I think we need to take some positive measures.②On the one hand, 方法/建议一).③On the other hand, it is necessary for us to

方法/建议二).④Thus/Only in this way, can

总结自己的观点/建议/态度).【示例二】

①In order to improve the situation/To sum up the above argument/Confronted with such an issue/problem, we should find several solutions to it/need to take some positive measures.②On the one hand/For one thing, we should

方法/建议一).③On the other hand/For another, 方法/建议二).④Therefore/Thus/Only in this way, can

段落总结句).五、趋势预测段

【示例一】

①

Accordingly, it is vital for us to derive positive implications from these though-provoking drawings.②On the one hand, we can frequently use them to

enlighten that 主题).③On the other hand, we should be sensible enough to

观点/态度).④Only by