开在心田的花朵作文

开在心田的花朵作文（精选12篇）

开在心田的花朵作文 第1篇

那朵紫丁香，弥漫香香的味道，舞动美美的身姿，绽放在我深深的记忆中。

每一位孩子都有妈妈，而看似活泼可爱的我，却在5岁时就被妈妈遗弃，失去了母爱，更失去了一声叫“妈妈”的权利但一次偶然的肚子疼，却让我感受到了母爱，我的世界不再变得灰暗.

刚上了一节要命的体育课终于下课了。“不好，我的肚子又疼了，真是疼死我了呀”体育课上该死的跳绳，让我的老毛病又犯了，而且，这次可不是一般的疼，我的心都快被揪出来了。我缩成一团，一步一步拖着沉重的步伐来到办公室门前，推开那扇沉重的大门，有气无力地喊了一声报告，慢慢吞吞地移了进去。

杨老师正在批改作业，见我这副样子，连忙问道：“怎么了?赵淑萍，哪儿不舒服?”我断断续续地说：“我肚肚子疼。”杨老师立马从椅子上站起来，慢慢地将我扶起，温柔地对我说：“来，先在这里靠一下，实在不行的话，老师就打电话给你爸爸，叫他来接你回去。”虽是简简单单的几句话，我听着却是这么舒服，有一股无穷的力量激励着我“还好，老师，就一点点疼。”我的声音颤抖着。我忍着痛，趴在杨老师的桌子上，我看见老师的桌上有一株紫丁香，阵阵花香飘过来，淡淡的，真好闻。老师时不时地摸摸我的头、我的脸。啊，多么温暖啊!就像妈妈的手一样。老师看我脸色苍白，连忙让我的身体靠在了她身上，又用那只温暖的手在我肚子上，协调有序地揉着，由轻到重，由重到轻，一圈又一圈，一遍又一遍。那时的我就像是一个幸福的小花宝，被您捧在手心里呵护着。我想：这就是被妈妈照顾的感觉吧，这感觉太好了。不知不觉，我依偎在“妈妈”的怀里睡着了，忘却了一切疼痛。

淡淡的紫丁香依然在那记忆的深处，正慢慢的开放，越来越美丽，越来越繁密，越来越芬芳!这朵开在记忆深处的花朵，我将永远珍藏她。

开在心田的花朵作文 第2篇

穿梭于茂密的山林，聆听着知了的啼唱与小溪缓缓流径山谷的“哗哗”声音，在这大好时节，我同父母一せ粕矫谰啊

阳光的脚步轻盈，踮起脚，我够不到它的肩。我行走在蜿蜒小路上，路的两旁是高大的松柏和玲珑的野花。蓦地，一缕清风伴着松柏和各种野香的清香向我吹来。它轻拂我的脸颊，吹起了我额头的碎发，使我身心愉悦。那簇小花也轻轻向我点头、微笑。

看遍了各种各样的美景，我们游览的脚步依旧朝向前，此时我们已经爬到了半山腰。经过了两个多小时的长途跋涉，我们大家都有些劳累了，正当我们想要找个凉亭坐下稍适休息时，几个挑夫走进了我们的视线。他们每个人都身穿一件破旧的.背心，脚上穿一双破了洞的旧布鞋，汗水浸湿了他们的全身，黝黑的脸被憋得通红，沉重的担子压弯了他们的背，他们额头紧皱着，咬着牙，在炎炎夏日中艰难地行走着。

看到这一幕，我不由地感到敬畏与心酸。我们要在山顶吃的，住的，都是靠他们的双脚一步步运来的啊!究竟是多么强大的毅力让他们如此勤劳与敬业啊!那挑夫就像开在我心中的花朵，深深地感动了我。他们在悬崖峭壁上一枝独秀，黄色的花瓣上掺杂着或深或浅的红粉色，他们在狂风的侵袭下，依旧挺立在那里。

很快，我们到了黄山最著名的景点――一线天，但这时，阳光渐渐弱了，天空中飘来几朵乌云，便下起了一阵大雨。地上的水泡圆了又破，破了又圆。一线天以它的直、窄、险而闻名。它位于两座大山之间细小的空隙中，又陡又窄，经历了大雨的洗涤，它的表面变得更光滑，更加难于行走了。

起初，我左手抓着大山，右手扶住矮栅栏，艰难地俯下身向前迈步。走到一半时，我转头向下望去，望见脚下便是无尽的深渊，我情不自禁地战栗，不敢再继续前进。刹时间，我想到了心中那朵开在悬崖上的花朵――辛勤的挑夫，他们是多么坚强、有毅力啊!于是，我咬紧牙，右手扶紧矮栅栏，左手攀着前方的石阶，两脚倾斜着，一步又一步地努力向上爬。雨水顺着石阶流下来，打湿了我的手心，但我不能半途而废，继续努力爬这一尺半高的石阶。快到了，还差三步，再加油，就差最后一步了。“耶!我终于爬上了一线天!”我忍不住大喊一声。

正当我沉浸在喜悦中，我回望见不远处一株白色的小花，花茎纤细，微微颤动，在雨水的洗礼下不仅没有倒下，反而更加晶莹剔透，它的种子被一瓣瓣花瓣紧紧包裹着。啊，这就是我心灵深处的花朵啊!在我绝望时、受挫时，它都一直静候在那里，等待绽放。

开在记忆深处的花朵 第3篇

题记

“开门!你快给我开门!”妈妈的声音在门外呵斥道。我不语, 趴在桌子上闭上眼, 刚才那一幕又浮现在我的脑海里。

“我喜欢什么时候写作业是我的事, 管这么多, 烦死了。”我将头扭向一边时, “啪”一记耳光重重地甩在了我的脸上, 顿时感觉脸上热辣辣的。“凭我是你妈, 所以要管你。”妈妈吼道。

我的眼泪像决了堤, 瞬间涌了出来。我捂着发红的脸, 抽噎了两声, 战栗地站起来, 向房间跑去, 重重地将门关上。

我无力地趴在桌子上, 身体还在打颤, 泣不成声地哭着。这时, 我不经意间看见了我与妈妈的合影, 那时的我很小, 撒娇地靠在妈妈怀里, 妈妈也幸福地抱着我。我望着照片, 不禁想起了童年的点点滴滴

在上小学的时候, 我总喜欢牵着妈妈的手, 蹦蹦跳跳地过马路, 我也喜欢“大手牵小手, 小手握大手”的安全感觉。

直到有一天, 妈妈双手握着我的肩膀, 和蔼地对我说:“恒儿要长大成人, 应该要学会自己过马路了哦!”我生涩地点点头。第二天, 在过马路的时候, 我就跟在别人后面, 小心翼翼地左顾右看, 才顺利地通过马路。而我却不知道, 在我的身后一直有一个熟悉的身影直到有一天在进入一个巷子的时候, 在一个拐角处, 不经意地看见了一张我再熟悉不过的脸, 是妈妈!在妈妈的额头上, 有几颗豆大的汗珠冒出, 明显妈妈是跑出来的, 可是她来这里是干什么呢?当时的我并不明白, 但每天我都可以在拐角处看见妈妈。不过, 日子久了, 我也渐渐明白了, 那其实是妈妈对我无声的爱。在川流不息的车群与人海中, 她将目光牢牢锁住在我身上, 小心翼翼地用这份爱保护我, 她希望我能自立, 能够克服生活中的种种困难。当我恍然大悟时, 才明白妈妈的心

想到这些, 我心里像装了块铅似的, 沉重了许多。的确, 妈妈是不容易的, 自从和爸爸离婚后她就一个人把我拉扯大, 她脸上的皱纹逐渐增多, 曾经细嫩的手也粗糙泛黄。而我, 作为她最疼爱的人, 却不知道妈妈为了我吃了多少苦, 操了多少心。

当我打开门, 发现在门边, 静静地躺着一包纸巾, 上面有张小卡片, 看过上面的字后我热泪盈眶, 那便是“宝贝, 妈妈永远爱你!”

在自己似糖蜜一般的童年里, 总有一双手牵着我。那种感觉, 温暖并且细腻, 像极了一座靠山, 又像一朵芳香四溢的花朵, 开在我心底的最深角落, 我愿它永远驻足在我心底, 在那个角落里, 看着我成长。

简评:无声的母爱是作者心中的花朵, 它陪伴着“我”成长, 从被母亲打到母子和好, 表现出母爱的无私与包容。作者巧妙地设计文中情节, 结尾处点题, 使文章得到升华。

开在心田的花朵作文 第4篇

岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的……

请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇600字左右的文章，文体不限，立意自定。

思路点拔文题中的“花朵”，并非指自然界中某些植物的花朵，它比喻美好的人和事，是一种被喻化了的精神。所以。写作时必须扣住“花朵”的精神意义加以演绎。既然是珍藏在记忆深处的，一定是对自己有着非同一般的意义；既然是“花朵”。一定是美好的、积极向上的，让自己深深感动、有所触动的。因此，选材时要注意题目隐含的限定范围。

就本题来说。写你记忆深处的人和事，也许小到没人知道，独人忧怜；也许大到叱咤风云。众所周知。但不管材料的大小，都要凸显它的“精神”，当然这是一种喻化的“精神”。说具体点。就是你既可以写亲人关爱自己的真情往事，又可以写朋友之间的诚挚友情；既可以写令人难忘的博大师爱。又可以写历史文化名人的伟大精神。社会上需要这种“美好的精神”，它不仅包含着人间最宝贵的亲情、真情和友情，而且还蕴涵着可歌可泣的奉献精神、牺牲精神和爱国精神。

佳作示例

开在记忆深处的花朵

◇刘玉梅

今年的寒潮比往年来得都早，细柔的雪花片片飘落在院子里爸爸栽的那盒菊花上，傲雪的花儿显得更加鲜艳夺目。看着那美丽迷人的花朵，闻着那沁人心脾的芳香，我眼前仿佛出现了爸爸熟悉的身影——头戴一盏矿灯，手持一把铁锹，身穿一件中山服上衣……

悲剧就发生在去年那个菊花盛开的时节——

爸爸40岁的生日快到了，我想用攒的零花钱给爸爸买一件衣服。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈欣然同意。可我多年的积蓄也只是杯水车薪，怎么买得起一件好的衣服呢?

我绞尽脑汁，冥思苦想，终于想到了舅舅开的小百货店里还差个人手。于是我以挣零花钱为由向他苦苦哀求，舅舅终于同意了。这样，“十一”假期，我就到店里帮忙。舅舅看到我做事很勤快的样子，便从兜里掏出50元钱作为对我的犒赏，乐得我一夜没有睡着觉。

爸爸生日那天，我紧紧攥着这50元钱，兴高采烈地跑到商店里左挑右选，终于选中了一件蓝色的中山服。晚上，我诡秘地拿出一个用大塑料袋装着的礼物，来到爸爸面前，得意地说：“爸，生日快乐!这是女儿的一点心意，请笑纳!”爸爸惊喜地接过礼物，笑眯眯地拆开了塑料袋。但当爸爸拆开后，他的脸色一下子由“晴天”变成了“乌云”……爸爸大声地质问我：“你哪来这么多钱?是不是拿了别人的钱?明天给我退回去!我不缺衣服穿!”当时我不知所措，捂着双眼跑进了自己的房间。

正在这时，隐隐约约地听到敲门声，原来是舅舅来了。他当着爸爸妈妈的面表扬了我，说我长大了，懂事了，自己能挣零用钱了……

就在生日过后的一个月，也刚好是菊花盛开的十月，爸爸在煤矿上出事了!当时我脑海里一片空白，全身颤抖，泪水早已噙满了双眼。我只是一个劲儿地大声呼喊着：“爸爸，你醒了吧!女儿还小呢，您还没有穿上女儿给您买的衣服呢!”

我在衣柜里找到了我买给爸爸的那件衣服，亲自给爸爸穿上了。爸爸，您穿着挺合适吧?您放心吧，女儿一定不会辜负您的期望，一定做一个对社会有用的人!您栽的那盆菊花，女儿一定会让它的美丽永远绽放在心里!

简评

内容：本文紧扣题眼“花朵”一词，开掘喻义，由花及人，围绕“我”送给爸爸的生日礼物——“一件蓝色的中山服”展开回忆。那件中山服的艰辛得来，让人感受到“我”对父亲真挚的爱；那件中山服起初没能穿在父亲的身上，让人感受到“我”痛彻心扉的遗憾：那件中山服最后被“我”披在父亲冰冷的身上，让人感受到“我”那颗坚强而感恩的心。得15分(满分15分)。

结构：本文以“菊花”为线索，以“中山服”为感情的倾诉点来推动情节的发展，全文脉络分明，结构清晰。得14分(满分15分)。

语言：朴实洗练，自然流畅，情感炽烈，真实动人。得14分(满分15分)。

创新：“开在记忆深处的花朵”中的“花朵”表面看是“菊花”，但其美丽与父亲的形象应有关联，有一定的喻义指向。写作中没有把父亲的形象与“花朵的美丽”联系起来凸现喻义，因而有些脱节。得4分(满分10分)。

总分：内容15分+结构14分+语言14分+创新4分=47分(满分55分)

开在记忆深处的花朵

◇曹清琼

盈月如盘，高悬夜空，清辉满地。四下里一片宁静。

此时，点一盏油灯，独倚窗边，我翻开史册，扑面而来的是千年记忆的芬芳。扉页间浮现出一个不朽的月明之夜——

高高的屋宇之下，西施伴随着喜庆的乐音，翩翩起舞。精致的木屐、小巧的铃铛、华丽的首饰、飞舞的裙带。无与伦比的装束映衬着这位绝世佳人。皓齿朱唇，和着音乐一张一翕；秀目蛾眉，随着舞姿一皱一舒。灵动的佩环，隐约闪烁着泪渍斑斑；粉色的裙纱，似乎牵动着愁丝缕缕；清脆的铃铛，竟然碰奏出淋漓的凄凉；沉重的木屐，分明踏打出锥心的悲怆。

忍辱负重，以身许国，你成为吴王最宠爱的妃子。后人都明白：你的目的只有一个，那就是为了越国能东山再起。作为一个美女——其实也是一个战败国的女奴，你心怀国仇家恨，肩负着君王的重托，前往吴国，去完成一项本不该由你负担的使命。所幸的是，你终于成功了。于是，你和你那美丽的名字，成就了中国历史上一段千古佳话。可是有谁知道，在多少个不眠的夜晚，你曾经独自对月流珠?又有多少个花谢草衰的日子，你将怀乡思归的情愫按在心底?

我还在不停地翻着史册，但思绪却在原地徘徊。抬头凝望，浩瀚的苍穹中泛着一轮金黄的圆月，下边是一片洒满碎银的广袤荒漠……一定神，其间浮现出又一位绝世佳人的美丽倩影。思绪飞扬，我的视线逐渐清晰起来——

月华如练，昭君着一袭水色长裙独立在月色之中。那是一位多愁善感的美人，清眸如水，黛眉如烟，眉间紧锁着一丝丝哀怨；倩影婆娑，玉指纤纤，轻轻拨动着那断人心肠的琵琶弦。静谧的月夜里，悠长的琵琶声久久回旋，四处弥漫着淡淡的忧伤。你知道：这一去，春雨般的温润会不复存在，那些熟悉而亲切的故人面孔将渐渐远逝，替代的将是狂风乱沙的侵蚀，是骑着战马、弯弓射雕的日子。但是，你没有后悔!

为了天下百姓能够安居乐业，为了国家能够和平昌盛，你选择了离去。那最后的思乡之泪也变成明星，照亮着你离去的路，守候着这片你深爱着的故土。昭君，多美的名字!不是因为你那如花的笑靥，而是你那柔弱身躯包裹着的博大心怀!

……

透过那柔和的月色，我看见两朵奇葩正在绽放。在源远流长的历史长河中，她们美丽着我们的记忆，她们是开在我记忆深处的芬芳之花!我则如同一只蜜蜂，趴在花间，深深地嗅着花蕊的芳香，

贪婪地吮吸着滋养灵魂的蜜浆……

简评

内容：作者用饱蘸深情的笔触细腻地描绘了西施和昭君两位历史人物的形象。这两个柔弱女子身上所凸显出来的民族大义和牺牲精神，值得人们永远赞颂和铭记。内容具体生动，充满想象力。得15分(满分15分)。

结构：开头渲染环境，由实入虚，以两个如梦如幻的想象式的场景来刻画人物；文尾归结点题，思路清晰，结构井然。得15分(满分15分)。

语言：辞藻华美，气韵流畅，情感真挚：生动形象，富有画面感。得15分(满分15分)。

创新：本文从精神之美的视角上挖掘两个绝代佳人的独特内涵，主旨显豁，内容丰富。但题材上没有突破。得7分(满分10分)。

总分：内容15分+结构15分+语言15分+创新7分=52分(满分55分)

素材卡片

1曼珠沙华

曼珠沙华，在日本的花语中代表悲伤的回忆。传说，很久很久以前，一座城市的边缘开满了大片大片的曼珠沙华，它的花香有一种魔力，可以让人想起自己的前世。守护这些花的是两个妖精，一个是花妖曼珠，一个是叶妖沙华。他们共同守护了几千年的曼珠沙华，可是从来都没有见过面。因为开花的时候就没有叶子，有叶子的时候就没有花。他们疯狂地想念着彼此，并被这种痛苦折磨着。终于有一天，他们决定违背神的旨意偷偷地见一次面。那一年的曼珠沙华红艳的花被惹眼的绿叶衬托着，开得格外妖艳。神怪罪下来，这也是意料之中的，曼珠沙华被打入轮回，并被诅咒永远不能在一起，生生世世在人间遭受磨难。从那以后，曼珠沙华又叫彼岸花，意思是“开放在天国的花”。

点评既然名曰为花就要开放，要开放就开他个轰轰烈烈，哪怕结局是“万劫不复”，也终究没有玷污“开放在天国的花”的美称。曼珠沙华的传说总能勾人们凄美的回忆。

2与祝福擦肩而过

一个大学高才生渴望富翁爸爸为自己买辆跑车作为毕业礼物，可毕业那天，父亲只送给他一个包装精美的礼品盒，里面是一本书。他生气地朝父亲大叫：“你明明知道我的愿望，却给我一本书!”多年后，他事业有成，却从未回家看过父亲。父亲去世后，给他留下了大笔遗产，他再次回到父亲的房间，发现当年的那本书。他含泪打开书。从书的背面掉出一把汽车钥匙，那正是他当年梦寐以求的跑车的钥匙。标签上写着他的毕业日期及“款已付清”的字样。

点评父爱深沉，我们做儿女的要懂得用心去体验。否则，我们错过的将不仅仅是祝福，还有一种永远无法追悔的愧疚。那不堪回首的回忆像悲伤的花儿，永远开在我们心灵深处。

3向日葵传递爱心

2009年2月8日，日本神户市绘画教室“太阳之子画室”的约200名学生集体画了一幅充满勇气和希望的巨型向日葵画，准备送往中国四川大地震灾区。日本的孩子们在大幅纸上认真作画，然后将各自画的向日葵贴在长约12米、宽约3米的巨幅纸张上。参加该活动的神户市东滩区小学10岁4年级学生福永佑衣说：“只要能传达‘在给你们加油’的信息就好了，加油!”主办者中岛洋子表示：“图画能超越语言，具有连心的力量。我们希望用艺术向孩子们传达防灾和互相帮助的信息。”

开在记忆深处的花朵作文 第5篇

天空充满阴霾，我牵着姐姐的手在风雪中寻找彩虹，我想在彩虹天国寻找那些开在记忆深处的花朵生命中总会有太多的坎坷和无奈需要我们在成长的路上去挑战和面对。我不懂得成长的意义，可我知道当岁月流逝，当我们黑发已斑白，两颊已布满珠丝，这些是岁月带走我们青春最后留给我们唯一的礼物。

我曾经以为这个世界上有很多一成不变诺言，我相信真情是可以经历起风霜雨打的，在岁月的蹉跎中变得更加耀眼，像水晶置于宝石堆中，那般独一无二的清新和纯洁。和那些开在记忆深处的花朵一样，那种唯美带给我一种可以抛弃一切拥有它而随风飘逸的感觉。

成长的路上，我们都是无知的小孩，总喜欢随着不知由来的美丽蝴蝶奔跑着，然而如果太过于迷恋这蝴蝶外表的华丽，而忘记了，迷失了回家的方向，那么当你想要离开那只美丽蝴蝶的时侯，就会发现它不知不觉就变成了丑陋的毛毛虫。我们都是贪玩的小孩，忘记了现实中蝴蝶就是由毛毛虫变来的，只顾着它煽动着那美丽的翅膀，就这样我们迷失了回家的方向，那些记忆深处的花朵就这般凋零，就这样随风飘散

人生就像一场旅行，这列车时快时慢，没有人会知道生命中那些美丽的风景都是过眼云烟，只是一味欣赏这沿途的美妙画卷。当我们长大时才懂得，时光飞逝，那些沿途的美景和在我们生命中停留过的人都是匆匆过客。我们人人都期盼美好，期待着拥有灿烂的明天，可是又有多少开在记忆深处的花朵在今天的午夜凋零呢?回首漫漫人生路，一路霓虹闪烁，双手紧握在流星面前虔诚的许下那些理想与美好的祝福。可是，流星虽美，可它只在那一瞬间绚烂于夜空，下一秒就会了无痕迹。和我们的青春一样易逝

望着天空中正在飘走的云朵，它在半空中被微风剪碎，回忆也许美，可是那些青春和年华却已不再回。我站在风雪中回眸一笑，笑那世事沧桑，笑那花开花又落，笑那人生怎如梦。

开在心底的花朵初二作文 第6篇

窗外，天空似被水洗过一样的蓝，阳光温温润润地滑过我的脸颊，留下温暖似砂糖般的气息。春悄无声息地来了，花朵们热情开朗地绽开了笑脸。

而，我心底的那朵花也开了

友谊花

课堂上，瞌睡虫调皮地钻入我的脑袋，眼睛疲乏的闭上。“嘶”，来自胳膊上的肉发出了痛苦的呻吟。

瞌睡虫便懒洋洋地飞走。回头看见，同桌朝我会心一笑，便心领神会

下课了，数学作业上的题目如蚂蚁般在我心时杂乱烦燥地爬着。同桌瞅了瞅作业，用清脆的声音说道：“你做个辅作线试试”

于是，恍然大悟。

我心底的那朵花，带着友谊的温存开了，她有着温暖的橘黄色。

母爱花

回到家，桌上热腾腾的.红烧肉率先跳进我的眼帘。“你今天在食堂又没好好吃吧，吃完再去写作业。”母亲用哑着的嗓子说着。

母亲永远是那么地了解我，岁月无情地在她脸上留下了斑驳的皱纹，但她还是那么爱我。

早晨。5点钟，母亲急急地披上大衣，脱着疲累的身躯赶5点半的大巴走了，我把脸埋在枕头间，失声哭了起来。

“滴”手机的屏幕闪了闪，“妈妈走了，你自己在家要好好地听奶奶的话，别使小性子，下个月妈妈再回来看你”妈妈的短信在手机上映着。

隔着屏幕，不知为什么，我感觉她仿佛知道我的难过。

每天晚上九点十分，短信铃声准时响起：

“明天要降温了，多穿点衣服，别冻着!”

“这几天天气干燥，多喝水，不然你又会流鼻血了。”

“学校食堂的菜好歹吃一点，不要挑食，对胃不好!”

看着收藏的一条条短信，心中泛起一阵阵温暖。我心底的那朵花，带着母爱的余温开了，她有着温暖的赤红色。

开在记忆深处的花朵作文 第7篇

开在记忆深处的花朵

记忆深处，有一幅美景，想起他时，便给我些许慰藉奶奶家破旧的泥瓦房，房顶上偶尔有几只麻雀、鸽子在上面歇脚，就在他们旁边，一截生了锈的烟囱，中午、傍晚总会冒出缕缕淡白的炊烟，它就像一个袅袅婷婷的仙子，轻轻地向天空飞去，慢慢地，慢慢地便不见了踪影。

这幅美景就像在脑海中生了根，淡淡的，却执拗的。奶奶家的炊烟是那样安静、祥和，令我身处异乡，却永世难忘。

每每我回家，奶奶就围着蓝围巾，踮起那双穿着老布鞋的脚，在门口眺望公路的尽头，但这尽头似乎是那样遥远，那样漫长

上次过星期天，当我到家门口时，看见奶奶正从河边上背着一堆柴火，蹒跚地向这边走来。她弓着背，依然围着那条蓝围巾，双手紧握捆柴火的绳子。见了我，奶奶惊喜地说：“这么快就回来了，刚才我去给你带被子来晒时，你还没回来呢。来了好，快到屋里去，外面冷，我快些做饭，在学校里又没好好吃早饭吧哎呀，你看看，我给你做的袄呢，也不穿上”

说着，奶奶背着柴火进了家门，我在外面瞅着烟囱。一会儿，那缕淡白的炊烟又徐徐的冒出。我走进家门，站在火屋外，看奶奶正用那树皮般的老手拾起柴火，向膝盖上一劈，折断后向灶中送去。向上看看，奶奶的眼角噙着几滴浊泪，眼眶也微微发黄，我想，这是由于长期被烟火熏撩的缘故吧奶奶的白发中，夹杂着些许柴火屑，尽管奶奶平时很利索，很爱干净，但这时，她已全然不顾

天气是冷的，而屋顶上那缕淡淡的炊烟，正悠悠地向天空飘去，与圣洁的白云，与辽阔的蓝天掺在一起，是我的身、心暖暖的，令我难以忘怀。

“你回去和你妈说，明天晚上别让他做饭了，你们一家人到这儿来吃，咱包饺子。”“等等你走的时候拿上这些辣椒，你爸妈爱吃。”“又考试了吧，晚上别学到很晚了!”“回去记得穿上我给你做的袄，那多暖和，你看现在这么冷，要是感冒了不耽误学习嘛!”“你回去跟你妈说别让他来拿被子，让你爷爷去送就行了。”

吃饱饭，我无事，便随手翻开日历只见隔上十几页就卷了一个角我明白了，原来奶奶早就算好了我在哪一天回家，日日夜夜盼着那一天

那幅美景，像一朵神圣的花，开在我的记忆深处袅袅的炊烟近似透明，在寒意浓浓的冬日中，它执着的、悠悠地上升。

就在牵挂、疼爱与关心间，他开出了神圣的花;在徘徊与踱步间，它的香气弥漫我之间，沁入我心田;在希望与亲切间，花的种子，植入我的心中，绵延亘古，永不凋零。

开在记忆深处的花朵

题记时间带给我的感动

翻开书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰，拾起。惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着：珍重!朋友。不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕，突然想起，这世上还有种心情叫做感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥的没有了空间?

时间、总是在生活的忙忙碌碌做回那个悄然滑过。而你我也会在那一刻擦肩而过。

每每到了夜深人静的时候，内心总觉得无比的平静，似乎将于整个世界所隔绝了。脑海中浮现出小学毕业时的那一刻，时间也似乎将我带到了从前小学时的我、和我们纯真的用洁白的蜡笔挥誓着属于我们自己的童年。我们一起哭、一起笑，哪怕天塌了我们都会一起“扛”，朋友，曾如此让我感动着，有“好”东西时，我们总不会忘了对方，一切的一切都似曾美好。

可时间总是会把我们隔得越来越远。六年后的毕业联欢会上，我们心情是如此的沉重。我们一同举杯，为对方、为你、为我、为他祝福朋友。珍重!那一刻，我们都留下了不舍的泪，多想时间可以定格在此刻，做一辈子的好朋友!

“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪去?时间，让我们在那一刻无情的各分东西，十年后，我们彼此是否还会在同一个时间、同一个地点、同一个班级、相遇。重演那段刻苦铭心的童年、

当这个世界已无感动足迹的时候，这段往事毅然带给我温暖，像那开在记忆深处的花朵，用花香带给蜜蜂温暖。而时间曾如此的让我感动。

朋友，请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载着足以让我回味的感动吧!

开在记忆深处的花朵

有一种花永远不会凋谢，因为它开在你的心里。

题记

“快来啊，快来看啊!哎呀，你快一些啊!”我气喘吁吁的爬上山顶，来不及抱怨，便闭住了呼吸，大片大片的蒲公英在阳光下盛开着，一种不入凡尘的美，蔓延在我心里，我们坐了下来，谁也没有说话，像是怕扰了这仙境，信子姐姐轻拂去落在我发间的绒球，微笑着看着我。那一霎，我萌生了一个想法：信子姐姐大概是仙女吧。

那笑容一点点透明，一点点远去，然后，睁开眼睛，叹了一口气，又是，一场梦。可那笑容是那么真实，真的是梦吗?我坐起来，转身下床，一束蒲公英插在我的笔筒里，“信子姐姐--------”我喃喃念叨，轻轻拔下一支蒲公英。

信子是我儿时的伙伴。她大我三岁，比我懂事得多，所以爷爷奶奶放心的让我跟着她去玩，要我喊她姐姐。我常在她身上发现一些伤痕，她只笑着说，干活时不小心划的，其实我知道，那是被她继母打的，不知为什么，我看到那些伤就哭了，像是打在我身上似的。信子姐姐只是垂下眼睑，不说话。

有一天，她很神秘的告诉我，她发现了一个好地方，我便央她带我去，好不容易爬上了山顶，见到的，就是那片无数次出现在梦中的蒲公英，信子姐姐微笑着看着我，说：“多美啊。”我轻轻“恩”了一声，说我们多玩会吧。结果下雨了，差点迷路的我们淋得跟落荡鸡似的，回到家，奶奶心疼地说：“累坏了吧?”我没有回答，我的心早飞到隔壁信子姐姐的哭声上去了，她的继母在打她，我捏紧了拳头。

但后来的日子，我们还是常去那里看蒲公英，信子姐姐说：“你知道蒲公英的花语是什么吗?”我摇头，她看向远方，目光里带着小孩子不该有的复杂表情，或是伤感，或是坚毅：“蒲公英的花语是，被遗忘的爱。”我望着她说，不懂。她眼中失落一闪而过，取而代之的是满面的笑，她说：“来，我们找个瓶子，把想说的都写在上面，再把它埋在这里，好不好?”我点点头，想了想，在上面写：“我喜欢蒲公英和信子姐姐。”记得当时，蒲公英三个字是我好不容易学会的。

后来，爸爸妈妈把我接到了城里，等我带着给信子姐姐的漂亮小礼物回来时，爷爷告诉我，信子姐姐看亲戚去了，我失落的低下头，可过了一个多月，都没见信子姐姐回来，我忍不住拦住了她的继母：“信子姐姐什么时候回来?”“回来?哼!一个臭丫头养她这么多年已经很好了。”她的继母嘲讽的看着我。“你们----”“哼，她被我送走了。”说完便绕开我走回院子，留我呆呆的站在那里，琢磨那句“送走了”。

我挖出了那个她亲手埋下的瓶子，深吸了一口气，抽出那张字条，上面似乎还有信子姐姐的气息，上面写着“我不想被遗忘”多年之后的我终于明白了那句话的含义，明白了她的目光。

信子姐姐，不管他人如何，我永远不会忘记你，你就是我最爱的蒲公英，是开在我心里得花!

开在记忆深处的花朵

寒冬肃杀，百花凋零，万物枯萎，大地呈现出一片萧条的景象，但心中却温暖如春，只因记忆中的那朵花已经漾开，铺满心房。

我独自站在阳台上，想起了那有些陌生的面孔，奶奶，我的奶奶离世几年了，在这几年间，我无数次地回想起奶奶，无数次地梦见奶奶，想和奶奶见面。

小时候我就跟奶奶生活，在我的印象中，奶奶很和蔼、善良。我是家里的长孙，也是奶奶最疼爱的。奶奶对我很好，很舍不得我，奶奶经常自己舍不得吃的，留给我吃的。儿时因为调皮、淘气，经常挨爸妈的打骂，奶奶听到了就会马上过来劝阻，然后拉我去她家，找点东西给我吃，安慰我一下，导致我后来受骂挨打的时候，也总喜欢往奶奶那跑，因为在那里可以寻求到庇护。

这些我都记忆深刻。我一直记得奶奶对我的好，奶奶一生清贫，没吃过什么好东西，每当家里有什么好吃的，我总会想起奶奶，为奶奶留点，然后送给奶奶吃。奶奶的身体是被累垮的，为家辛苦操劳，一辈子没停歇过。

开在记忆深处的花朵

在小溪的`岸边，有一簇花，其中有一朵花，他鹤立鸡群。在大树的世界里，有一朵孤独的花，他独享雨露的哺育。在草丛中，放眼望去，那是使人眼前一亮的花朵，那鲜艳的颜色，鹅黄的花瓣包含着，一朵娇嫩的花蕊。我独自暗想，想享受那花的芬芳，侵吐着花独有的气息，沁人心脾，扑面而来的是那花独特的味道。在太阳的照耀下，那是金黄的花色，在绿草的包围下，是万紫千红的景象。在我的心里跑道上有一条孤单的小道。走进记忆的深处，满载着期望的好心情，探访我的秘密花园，有群芳之首的玫瑰;有雍容华贵的牡丹;有出淤泥而不染的荷花;有大红大紫的芍药;有傲视冬雪的梅花;还有象征着美好意义的百合。在我的花园里应有尽有。每一朵花的花蕊都是整朵花的核心，他也记载着一个大事记，花蕊也正代表着事物的起因，保含着我最真挚的情感。有催人泪下;有深刻动容;还有一些些兴奋。些许的酸甜苦辣，刺激中的人生五味。我的花园全部满足，摘下一朵花朵，都有用荧屏演绎着一幅幅感人至深的电影

摘下一朵玫瑰，他看似漂亮美丽，也有着动人的故事这朵玫瑰记载着乐于助人的故事，今天为大家播放的内容是乐于助人的我。其实一个好人并不需要做什么惊天动地的大事，在我的眼中就是一句鼓励的话，让他人心中的希望之火燃烧的更旺，燃起自己的斗志，我们的班上有一位同学他们家并不是十分富裕，且自己的学习成绩也不好，对于这位同学，我每天遇到他都对她说一句话：加油;努力。持续几天后他燃起了希望之火，在这件事上我就是那美丽的牡丹

拾起一朵雍容华贵的牡丹，向大家展示我的善解人意，展示我博大的胸怀，也是同一地方班上有一位跟我势不两立的同学，他每天都用冷嘲热讽来面对我，而我每天以一副笑脸面对他希望可以感动她，不出我的所料我们两和解了，我想这就是国色天香的做法吧。拥有博大的胸襟、大度，这样才是雍容华贵的牡丹

关闭了我的花园，在常一次酸甜苦辣，人生百味。开在我记忆深处的花朵，是那样多姿多彩，每一朵花我都不丢，每一朵花都是一个良好道德，让开在记忆深处的花朵永远芬芳美丽。认真保存好一生，永远活在花香里，永远快乐。

开在记忆深处的花朵

记忆就像一片海，是那么飘渺。而这样的海洋中，总是盛开着一些花朵，这些花朵就好比我们那一件件难忘的往事。

记得那是一个暑假的夏天。爸爸整个暑假都在忙工作，有二个星期没刮胡子了，胡子长得又粗又黑又长，像刺猬似的，这天，我打趣地说：“爸爸，您的胡子太长了。今天，我来做主，让它们统统下岗’!”“你行吗?”爸爸一听，满脸疑惑地说，还以为我在开玩笑，我一本正经地说“包在我身上!”我调皮地跳起来，还勇敢地拍了拍自己的胸。“那好吧，恭敬不如从命。”爸爸被我逼笑了。

我取出剃须刀然后倒了一盆温水，里面再放一条毛巾，再搬一把椅子。我扭头冲爸爸一笑，微微弯下腰，伸出右手，甜甜地说：“请”爸爸便坐在了我摆的椅子上。我先拧了一条热毛巾，在爸爸的脸上捂了一会儿。这时爸爸故意夸张地看着我：“女儿，你可得’刀下留人’啊，老爸这张脸就交给你了!”然后我抓起一块肥皂，并且弄出了许多丰富的泡沫，在他脸上抹了抹，把爸爸弄成了“花猫脸。”爸爸又好气又好笑，可是嘴上都是泡沫，也只能对我干瞪眼。我神气极了。我费了好大的劲儿才忍住笑。我拿起剃须刀用命令的口吻说：“别动，千万别动，小心刮破你的脸!”说着就把剃须刀放在爸爸的脸上，这一招果然管用，爸爸哼的一声，老老实实地听我吩咐。

说实在话，别看我装得老练，真正动刀刮胡子还是大闺女上轿头一回呢。我小心翼翼地从脸上慢慢往下刮，可剃刀好像被胡子死死咬住似的，一动也不动。我使劲一刮，之见爸爸又是龇牙又是咧嘴，我心想：哎呀惨了，爸爸的脸肯定“挂彩了”。我拿开剃刀一看，谢天谢地，脸总算没刮破，可胡子也没有刮下来。爸爸笑了，拿过剃刀说：“还是有我现场指导一下吧!刮左脸，要从左往右;刮右脸，要从右向左;遇到凹凸不平的地方，要把皮肤展开再用剃须刀刮。刮胡子时不要太慢，也不要太急，速度要适中。”说着，他挂了两下给我看。我连忙夺过剃须刀，朝爸爸说：“会了会了，放心吧!保证没事!”爸爸小声说：“真拿你没办法。”

我学着爸爸的样子，不紧不慢地仔仔细细地刮了起来。我最后越刮越顺手，越刮越熟练。爸爸眯着眼，鼻子发出满意的“唔唔”声。只一会儿，我就把爸爸一脸的“黑芝麻”给刮干净了。我用毛巾给爸爸洗了把脸，嗬，爸爸真精神!爸爸走到镜子前，左看右看，这时，妈妈走过来说：“欣赏一下你女儿的手艺吧!”爸爸笑着说：“不一样，就是不一样，比理发店里的还要好上几倍呢!”

开在心田的花朵作文 第8篇

一、将生活中的实例引入地理课堂, 让学生融入到地理知识范围中, 拉近彼此距离, 加深地理应用的普遍性

虽然地理课本上有许多精心挑选的实例, 但每个地方都有着独特的区域性, 因此, 教学内容也不能照本宣科的硬套入课堂上灌输给学生们。要想让学生们理解所学地理知识与之日常生活是息息相关的, 就必须要让学生们在地理课堂学习中看到实实在在的地理的的各样形态, 列举那些学生们司空见惯的地理现象, 开扩学生们的视野, 增长学生们的见识, 丰富学生们的感知。

比如, 从人们生活中的衣食住行的自然环境入手, 运用地理知识, 向学生们诠释一些常见的生活现象, 如春季回南天, 为什么关闭窗户比打开窗户更能保持室内的干燥;为什么夏天穿白色衣服比穿黑色衣服感觉凉快;为什么动态农民用烟熏法来保护庄稼;为什么本地正午的太阳影总是朝北的等等。这些多姿多彩的生活现象, 不但能反映地理知识在生活的应用普遍性, 更能让生活实例引发学生对地理知识学习的兴趣, 对地理内容的掌握更具积极主动性, 从而顺利的让地理知识的种子在学生心理, 生根, 发芽。

二、把自然界中的那些奥秘, 用地理知识去分析, 解答学生心中的困惑, 见证地理知识的伟大魅力, 引发学生地理学习兴趣与积极性

由于是乡镇初中, 地理课程, 很容易让学生们联想到平日家庭生活中遇到红白喜事的需要看日子看风水所请的地理先生, 其实地理先生所依靠的罗盘跟命书及老黄历, 也是属于地理知识的一部分内容, 只不过内容范围更综合复杂一些而已, 因此, 在地理教学课程中, 适当的引用当下世俗的地理先生的看日子, 开风水等实际事件为案例, 进行地理知识内容的分析, 不但能冲淡一些世俗的封建迷信思想, 也能更好的引导学生们对地理知识的正确学习态度, 更能引起学生们的探究心理, 体会到地理知识就在我们生活环境中, 随时随处可见, 从而对地理知识的掌握产生渴望, 有需求感, 才能让学生们将所地理知识原理进行吸收消化, 经过融合贯通, 学会发现问题, 解决问题。更能让学生们深刻意识到, 地理知识作为一门专业的科学课程, 传承着中国乃至世界几千年的文化宝贵遗产。只有掌握好地理知识, 才能不被生活中, 自然环境中的那些看似神秘的表象所迷惑, 才能对生活, 乃至人生路上做出正确的判断, 让走向成功的步伐更平坦, 更坚定。

比如, 那些择宅安家铺床定位等所讲究的坐南朝北, 也不过是充分利用了地域所属地理位置的地心引力, 太阳升起等周围环境做出符合一般民众身体健康的综合判断而已。又比如乡间流传的立秋时间不能站立树下, 否则会被做秋铲, 轻则感冒发烧, 重则面起白斑等看似神秘现象, 则不过是因为立秋时间都是在清晨6-7 点, 此时天气雾水浓厚, 温差变化快, 本就容易让一般体质人染上感冒, 同样的树上的那些虫子也会有受不住落下到站立在树底下的人, 一些提抗力差的, 或者体质敏感的, 就很容易挨虫子感染成皮肤病, 大多数为白斑, 积极治疗正规用药很容易痊愈的。

三、组织相关主题活动, 引导学生们自主自发的运用所学地理知识, 对身边, 生活中的现象进行地理分析, 享受地理知识实践的乐趣

都说兴趣是最好的老师, 要想引导学生们对地理知识的自主学习热情, 还需要对日常生活的细心观察跟积累, 善于从生活中提炼出相关的地理知识。利用地理知识在生活中的实例, 引入地理教学课程, 更好的为学生学习地理的主动性做推进作用。教师在地理课程教导中可以细心的引导策划出一些可以用地理知识解决的生活中常见问题, 让学生能自觉主动的将所学地理知识, 自然的运用在生活中。比如利用军事上的时钟指向来确定方位的方式方法游戏, 开展一些需学生们自主反应动手的主题活动, 让地理知识逐步融入学生生活中。比如开展模拟某地旅游的线路规划与着手准备工作, 让学生们通过自己参与, 亲手策划, 真切的体会到地理知识在实际生活中的重要作用。又比如:参照当地情况, 太阳能热水器安置在哪个方位跟角度能发挥最大的作用等等。

开在记忆深处的花朵 第9篇

再回到那朵花绽放的时候，如同看了一部电影，回味悠长。等候了一个上午的我们终于按捺不住了，满脑子都是与拔河有关的事。来到操场，排好队伍，我们激动不已。对方也是胸有成竹、摩拳擦掌，我们的气势也不弱，啦啦队挥舞着手中的旗帜，随着老师的一声令下，同学们像被突然施了魔法一般，两只手一前一后像铁钳似的紧紧握住绳子，咬紧牙关，身体拼命向后仰，双脚像生了根一样，稳稳地钉在地上一动不动。人人都使出了吃奶的劲儿，竭尽全力。周围的同学们发出了山呼海啸般的加油助威声。我们双方互不相让，形成了僵持的局面。大家的眼睛瞪得溜圆，脸像煮熟了的大虾，涨得通红，不一会儿，就有豆大的汗珠开始往下流。我们针锋相对，一边拉，一边发出了呐喊。绳子上的小红布，一会移到左边，一会移到右边。“快了，快了！加油！”啦啦队的同学还在不停地为我们加油。可能是因为过于兴奋了，手一软，绳子竟被对方夺去了，大家都十分伤心。

战后，我们分析了一下原因：是因为我们不团结，用力不均匀，没有形成合力，排兵布阵也存在一定的问题。对此，我们进行了有针对性地调整和训练。

新的一轮比赛，同学们都鼓足了劲儿，信心满满，特别是李嘉嘉，别看她平时文文静静、不声不响的，其实非常有耐力和毅力，只见她双手像沾了强力胶一样，死死地握住绳子，也不顾什么淑女形象了，面红耳赤。一声声地叫喊此起彼伏，嗓子都喊哑了。经过不懈努力，我们心里悬着的石头终于落到了地上。我们赢了！同学们欢呼雀跃，一蹦三尺高。

开在记忆深处的花朵作文 第10篇

开在记忆深处的花朵作文

203班 党�t欣

从补习班回来的路上，路过家对面的超市，上面的广告牌上写着：本店推出小脆番茄味。看到这几个鲜亮诱人的大字，蓦然想起已经忘却多年的童年美食，它是开在我记忆深处的最美丽的花朵。

我那时认为的美食，其实算不得美食。只不过是在不明事理的年龄，奶奶哄小孙女开心的一点小创意。绿油油的一根黄瓜沾一点白花花的砂糖，太美味了。每到午饭后，我就乖乖地搬一把小板凳，坐在电视机旁，眼巴巴地等着奶奶递给我的黄瓜沾糖。先伸出舌头舔一点含在嘴里慢慢品味，然后一次次重复着这个不厌其烦的动作。奶奶说一根黄瓜沾糖能让我安静好久。那时享受的表情至今还会成为大人们茶余饭后的话题：眯着眼睛，张着小嘴，嘴角还留着点糖。每每听到这些，我就感觉暖暖的，仿佛又回到了无忧无虑的童年。

如今，我已经是初二的学生了，远离了黄瓜沾糖的岁月。可回味着这道童年的美味时，童年的许多趣事浮现在我的脑海，家乡浓重的味道弥散在我的心头。在山坡摘酸枣，到河边捡石头，步行到黄埔峪游玩还有爽口的豆腐脑，诱人的油茶，奶奶做的手擀面那一切还是那样记忆犹新，令人怀念。到北京后远离了家乡的.自然风光，但豆腐脑、油茶和手擀面还是有机会吃的，可是再也吃不出家乡的味道。我很不解，妈妈说水土不同，不同地方人的口味不同，做法也不同。我这才明白，我怀念的不只是乡味，更多的是乡情。

虽然与那座小城分别了近三年，虽然那里可以游览的两三处景致已被故宫、长城所替代，虽然童年美食早就被乐事、奥利奥等等所替代，但那不过是嘈杂、喧闹时所想到的。当我沉下心、闭上眼、静静思考的时候，黄瓜沾白糖、凉皮、油茶又浮现在我的眼前。

开在记忆深处的花朵作文 第11篇

低头走着，心里想着如何应对妈妈的“河东狮吼”忽然一抹异样的身影映入我的眼帘小蘑菇!之前我竟然从未发现过这不起眼的褐色竟如此可爱。她悄无声息地在五颜六色的野花野草丛中生长着，也许从未有人注意过她，她却依然凭借的自己的顽强的毅力坚持着，坚持绽放出自己独特的美丽!

蓦地，下雨了，淅淅沥沥的，宛如少女的眼泪。雨点打在蘑菇的“小伞”上，“咚”的一声又滑落在地面上。在雨水的洗淋下小蘑菇变得顺滑无比，摸在手上滑滑的，凉凉的，舒服极了。正当我享受之时，突然，天色大变，天黑了下来，豆粒大的雨点打在地面上，发出沉闷的“嗒嗒”声。我赶紧跑到一个离我不远的屋檐下躲雨。雨越下越大，地上花草可就遭了殃，一个个都被雨打的东倒西歪，隐隐约约中，我发现了一个傲然屹立的背影，是小蘑菇!尽管瘦弱的她已被吹得摇摇欲坠，可她却并没有倒下，百花之中唯有她屹立不倒。

等了一会儿，雨竟停了下来，或许是怜惜地上的花草吧。我急忙跑过去，小花倒了一片，一些直立的也被打掉了花瓣，变得丑陋不堪，小蘑菇从中脱颖而出，她仿佛成长了许多。

看着天色已晚，我向家走去，脑海中一遍又一遍的回放的小蘑菇顽强的身影。

回到家时，之前的心灰意冷早已烟消云散。考试的失利算不上什么，心态很重要。不能因为一次打击就没有了自信心，要有顽强的毅力，要坚信：“我能行!”小蘑菇都能经受住风雨的考验，我为什么不能呢?

我不再惆怅，调整好了心情，终于在之后的考试中取得了好成绩。

开在记忆深处的花朵作文 第12篇

记得在我九岁的时候，去了一个阿姨家做客，她们家阳台种了一盆别致的花，阿姨说那是跳舞兰。哦!它就是跳舞兰啊!我回去要种一盆。

到家了，我急急忙忙找妈妈让她给我买跳舞兰，妈妈爽快地答应了。过了几天，妈妈给我带回一盆跳舞兰，我喜出望外，可是一看，这花怎么没有花，只有叶子，跟在阿姨家看到的不一样。我问妈妈：“妈妈，这是跳舞兰吗?怎么没有花?”妈妈笑了笑说：“是啊!只是还没开花呢!你再等等。”“哦，原来是这样，我希望它快点开花。”

过了几个星期，跳舞兰一点动静也没有，它怎么还不开花呢?再等等吧!一个月、两个月、三个月一年。一年到了，它依旧不开花，只是那叶子还嫩绿着，于是我还继续种着。慢慢的我快把它忘了，只是有时想起来就给它浇点水，奇怪的是，即使这样，它还不会枯萎。

到了第二年，它还是老样子，我失望极了。看到它那小小的花盆我心想：会不会是花盆太小了?不够它生长呢?于是，我找来了较大的花盆，小心翼翼地把它移过去，还用湿布轻轻擦它那积累了许久的灰尘，感觉它变精神了。

不知又过了多少天。

“小熹，快来看呀!你的跳舞兰开啦!”妈妈的呼唤如一声惊雷，震碎了我心湖上的坚冰。我迫不及待地打开窗户，跳舞兰真的绽放了!阳光下，那鲜艳的颜色，实在耀眼：黄如金子，红似霞光。我凑近一看，发现它的样子有点像穿着长裙的舞女，手拉手一起提着裙边，漂亮极了。微风一吹，它们立刻展开双臂轻轻提着裙摆，踮着脚，转着圈，舞姿是那么轻盈，那么灵动而且再仔细看，像一个“吉”字，这是寓意吉祥、平安不知不觉中，我的眼角湿润了，这花开得多么不容易啊!我庆幸我当初能坚持，要不是我的坚持，就不能见到这美丽的景象了。

看着跳舞兰，我就心生感慨：当初的坚持，是为了让自己开花;当初的坚持，不是为了用自己的美丽获得别人赞赏，而是为了生命延续。我是多么喜爱跳舞兰啊!它，让我成长，让我懂得：不管做什么事都要坚持。