课间活动期间学生的安全工作整改措施

课间活动期间学生的安全工作整改措施（精选5篇）

课间活动期间学生的安全工作整改措施 第1篇

明德小学学生课间活动安全管理措施

1、倡导正面引导，组织自主的丰富的课间游戏和活动，养成文明的课间休息方式。

2、全体教师要提高安全意识，齐抓共管，及时发现，及时纠正和制止。

3、教室里面与辅导间学生课间活动安全责任人为班主任。班主任老师要加强跟班，培养小干部，设立安全监督员，做到有人报告，有人制止。

4、教室外学生课间活动安全责任人为值日教师，值日教师要注意巡视，及时制止学生的不安全行为。

5、德育处每周布点设立“安全监督岗”，协助值日教师监督检查。

6、各班加强教育，让每一学生都明确楼梯道“上下右行，礼让轻声”的规则和其他课间安全注意事项。

1）参加学校各类集会及每日放学，要按照指定路线上下楼，确保楼梯道的行进安全；

2）楼梯道上划分中间线，严格执行上下右行的规则；

3）严禁学生在楼梯道冲撞推拉，奔跑跳跃；

4）上下楼和喝水要注意礼让和排队。

7、班主任要注意收缴学生自带来的尖锐物品；其他任课教师要求带来的刀具、玻璃制品等有危险性质的物品，要统一收发，严格控制。

8、教室电器和设备的开关及插座，要进行定期检查，发现问题要及时报告，及时跟进。要在开关插座旁边贴上“请勿触摸”等醒目标志，对学生进行用电安全知识教育。因设备损坏而造成的安全事故，责任由部室负责人承担。

9、各班要加强安全教育，要教育学生在课间不奔跑打闹，不大声喧哗，不能踩在栏杆底下的横杠上，不要趴在栏杆上玩。

课间活动期间学生的安全工作整改措施 第2篇

一、成立防溺水安全小组

组长：杨秀斌

副组长：李才桂

组员：各班班主任

二、加强防溺水安全教育

（一）、放假前，我校召开了全体师生“暑期‘防溺水’教师大家访”安全教育专题会议。并对预防学生溺水事故“大家访”安全教育工作进行了专门的安排部署，明确责任，全员参与，落实包保责任制。要求全校教师务必做好暑期家访工作。

（二）要求班主任对每一位学生进行一次安全家访，进行面对面的宣传“防溺水”安全知识。努力扩大宣传教育的知晓率、到位率和覆盖面，切实增强青少年儿童及其家长的安全意识，提高家长的监护意识。提醒家长要对学生进行防溺水教育,要求学生在无家长的带领下不能私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳，无成人监护不得在水边玩耍。对于假期旅游不在家的家庭，班主任就采取电话家访的形式，务必是每一个学生家长认识到自己的责任和防溺水的重要性。

（三）散学典礼当天，我校杨秀斌校长对全体师生进行暑假安全工作讲话，各班班主任分别对本班学生进行专题性安全教育，并发放《2014年暑假安全工作告家长书》

（四）放假期间，学校利用校讯通加大宣传力度，确保措施到位。班主任通过校讯通对家长发一些“防溺水”教育的措施与方法、注意事项等有关知识，并发《致学生家长的一封信》。

二、严格落实重点水域防范措施

我校里河边较近，经排查附近的孩子经常有去河中游泳的，为此我校领导专门通知家长进行防溺水安全教育，并及时家长进行有关教育，提高家长的防范意识，监督学生严禁到河边游泳。

三、认真做好安全预防工作

我校安全领导小组及各班班主任时刻关注天气预报，以便及时启动相关安全应急预案，确保全体学生的安全。

四、严格落实安全工作责任制和信息报告制度

我校严格执行“谁办学，谁负责”、“谁主管，谁负责”的原则，认真落实岗位责任制和责任追究制，实施领导带班值班制度，落实安全事故报告制度，及时上报学校安全工作开展情况，未有隐瞒不报、迟报和漏报现象。

课间活动期间学生的安全工作整改措施 第3篇

关键词：小型病险水库；安全监测；措施

中图分类号：TV697 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2016）08-0156-02

“十二五”期间，陕西省1100座水库中已有474座小型水库存在不同程度的病险问题。其中454座水库列入国家专项计划，并已全部完成前期工作。列入国家治理规划需地方筹资治理的123座小（2）型病险水库项目，截止2014年10月，已经有79座完成了建设任务，17座正在建设中，38坐待安排治理规划。这些水库在促进经济发展，增加人民收入，保证社会稳定方面发挥着不可替代的作用。但由于修建时间早，受各种条件制约，导致这些工程项目目前多属于“三无”或“三边”工程，病险率高，病害严重。加之大多数水库没有或是具有不全面的安全监测设施，使得水库的安全运行雪上加霜，给水库下游居民的生活生产甚至生命带来了严重的威胁。所以，对这些病险水库在进行除险加固的同时，进行安全监测是十分有必要的。

1 存在的问题[1-5]

1.1 水库疾病缠身，年久失修

小型水库由于修建的时间早，当时的设计标准和要求较低，有的甚至完全依靠经验进行修建；加之施工机械设备的缺失或简陋，大部分依靠的都是人力修建，修建质量在岁月的磨砺中明显下降，设备老化、坝体渗漏、泄排水设施损坏甚至无力完成任务。

1.2 水库管理缺失

小型水库多处于乡镇及以下行政级别区域，对其管理无论是个人管理还是集体管理都存在着管理意识淡薄，缺乏技术支持和经费没有保障的难题，这些无疑都给小型水库的安全运行、管理和维护工作增加了难度。

1.3 病险水库剧增，处理困难

由于病险水库所存在的问题长期得不到彻底解决，一直处于带病运行状态，时间久了以后，旧伤加新痛，使得水库的安全运行问题日益凸现，出险水库的数量也随着年份的增加呈递增势态。但由于没有足够的经费来源等各种各样的现实问题，使得水库的安全问题一直在提，但一直都彻底解决不了，并且开始恶性循环。

1.4 安全监测系统投入不足

现代化的水库管理工作中，安全监测系统的作用不容忽视，关键时刻，能够起到四两拨千斤的作用，所以对此项工作一定要重视。但是在目前统计分析数据面前，很多中小水库都没有建立相应的水情测报和大坝安全监测系统，即使有的水库有这些设备，但也由于操作人员业务素质不够，责任心不强，对设备的日常监测、保养及维护不到位，使得这些设备如同瞎子的眼睛聋子的耳朵形同虚设。因而在洪水预报，防汛抗旱、水量调配、水库预警工作中无计可施。

1.5 安全监测设备简陋，监测手段落后

陕西省县级单位内修建的水库工程大多没有建立或没有完善的工程监测设备；有的仅仅具有水位观测功能；有的监测设备和手段早已落后于时代发展的步伐。拥有这样的设备，如何能够准确地开展相应的水情水险监测、预报和报警工作，进而实现水库的安全稳定运行，确保上下游居民的生命和财产安全呢？

1.6 安全制度不健全，人员素质参差不齐

目前，小型病险水库没有建立完善的、科学的安全巡查排险责任制度，也没有制定相应制度扎实落实的检查奖惩办法，确保巡查的质量和数量，特别是在洪水期，对重点区域、薄弱环节的检查更应该单独制定政策，加大排险巡查力度，及时发现险情，及时报告有关部门，统一指挥，相互协调。由于小型水库地处偏远，管理缺失，人员的稳定性和综合业务能力较低，导致人员队伍涣散，员工不思进取，法规意识淡薄，应急能力较差。

2 整改措施[6-12]

2.1 深化改革，完善体制

要想做好病险水库的安全管理工作，一定要优化管理体制，制定科学合理的管理制度，分工明确，责权分明，制定严格的奖惩制度，并且严格执行。通过这些举措，将工程的管理、运行、养护、维修、安全监测、安全检察巡查工作落实到位，扎实开展。

2.2 加大扶持力度，提供稳定的资金支持

在上述存在问题中，大部分问题的出现就是由于没有足够的资金支持开展工作。有了政策的支持和完善的制度作后盾，再提供稳定的、充足的资金支持，相信工作开展的难度会大大降低。

2.3 完善和建立已成水库工程的安全监测设施

由于小型病险水库没有建立或是具有不完善的监测，导致了工程遇险时的无以应对，给下游居民的生命、财产和安全带来了巨大的威胁。所以，一定要加强此项工作，通过各种监测设备及时掌握水库运行动态和异常情况，同时要建立设备的管理、维护和检修制度，建立机械设备台帐，按时按要求进行设备检修和保养，确保设备的正常运行，如此一来就可以及时排除险情，确保大坝安全、人民安全和社会稳定。

2.4 提高从业人员的业务素质水平

定期组织各种类型的、有效地、有针对性的员工培训，提高他们的专业知识水平和设备操作、检修、保养等实际动手能力，更重要的是培养他们的主人翁意识，增强他们爱岗敬业的素质，努力培养出一支精通业务、综合能力强的员工队伍。此外，要把这项工作作为水库管理工作中的一个不可或缺项长期进行，提高从业门槛，加大考核和奖惩力度。水库工程安全监测人员应具有一定的政治觉悟，具有较强的专业知识素养，具有较好的创新思维和团结协作能力，同时具有较强的主人翁意识。

3 结 语

水库的修建目的就是消除水给人们带来的灾害，最大限度的开发利用水资源，每一座水库无论大小都具有自己的设计、施工和管理等特点，每一座水库一旦失事后给上下游居民和社会稳定所带来的影响是巨大的，特别是对于这些已经出现问题的病险水库，除险加固工作势在必行，对于病险水库的安全监测也是必不可少，只有除险加固和安全监测同时并举，才能在一定程度上大大降低失事风险，确保水库安全运行，创造应有的经济效益和社会效益。

参考文献：

[1] 祖雷鸣.我国病险水库的安全管理[M].武汉：长江出版社，2004.

[2] 武华光，胡继连.山东省雪野水库灌区管理体制与运行机制改革浅析 [J].水利经济，2005，（6）.

[3] 谢顺胜，王身兴.小型病险水库现状调查及治理对策[J].中国农村水利 水电，2008，（1）.

[4] 曹欣春.水库大坝安全事固防范与加固技术[M].北京：北京中软电子出 版社，2003.

[5] 顾群.全国病险水库除险加固一期项目绩效评估分析[J].海河水利，

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[6] 李忠峰.大坝安全监测中存在的问题及对策[J].安徽水利水电职业技 术学报，2008，（2）.

[7] 谭界雄，高大水.水库大坝加固技术[M].北京：中国水利水电出版社，

2011.

[8] 杨启贵，高大水.我国病险水库加固技术现状及展望[J].人民长江，

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[9] 渠守尚，马勇.测量机器人在小浪底大坝外部变形监测中的应用[J].测 绘通报，2001，（4）.

[10] 钮新强.大坝安全与安全管理若干重大问题及其对策[J].人民长江，

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[11] 谭界雄，杜国平，高大水，等.声纳探测白云水电站大坝渗漏点的应用 研究[J].人民长江，2012，（1）.

课间活动期间学生的安全工作整改措施 第4篇

关键词：路线教育；整改措施

中图分类号： D631 文献标识码： A DOI编号： 10.14025/j.cnki.jlny.2014.19.004

公主岭市种子管理站在开展党的群众路线教育实践活动学习中，围绕单位承担的职责、农资监管工作中存在的问题，先后召开了班子会、党员座谈会、民主生活会等进行广泛交流。会上，班子成员带头发言，参会人员踊跃发言，大家从工作角度提出了建设性的想法和意见，对农业综合执法工作中存在的问题进行了批评与自我批评。通过认真总结和查摆，梳理出执法工作中存在的四个问题，并针对存在的问题制定了科学的整改方案。

1执法工作中查摆出来的问题

农资市场管理难度日益加大。造成这个问题的原因有四个：一是公主岭市农业生产资的料生产经营主体数量多，随着市场经济的快速发展，经营主体资格门槛降低，种子、农药、肥料等主要农业投入品的经营主体迅速增加。全市有种子生产企业39家，经营门店320个。农药生产企业2家，经营门店243个。肥料生产企业20家，经营门店218个；二是农资产品品种数量大，2014年在全市农资市场上出现的玉米品种100多个、肥料300多个品种、农药800多个品种；三是农资购销渠道发生了根本的转变，受利益驱使，在农资产品经营上，出现了农民由过去自己到商店或公司购买，逐渐发展到农资经营单位进村送货上门、或签订单直销、或通过经纪人，也有的打着合作社旗号销售农资，还有个别小卖店、日杂店等营业场所也销售农资产品，导致农资市场管理难度加大；四是一些企业和个人追求短期效益，假冒、套牌、侵权生产经营等违法违规行为明显上升，未审先推品种以村屯经纪人、签订单、送货上门等销售方式，使经营未审先推品种行为更加隐蔽，虚假宣传屡禁不止。

农资市场监管还有死角。存在生产主体和经营门店多、农资市场多、入户直销多3个特点。另外我市辖区面积大，最远乡（镇）距市区90多公里，导致单位执法人员现有数量满足不了市场监管的需要。

执法经费不足。公主岭市财政状况不是很好，农资监管经费没有纳入财政预算，致使执法经费不足，影响了农资监管工作。

执法工作中有畏难情绪。由于农业执法工作要求高，执法人员在市场监管工作中怕担责，在人情风上还存在放不下“面子”的问题，在困难面前还缺乏敢于担当的勇气。

2整改措施

市农业局王春生局长先后3次参加了管理站的群众路线教育实践学习活动，并对农资监管工作提出了很高的要求和具体措施。按照局领导的要求和部署，王江站长同班子成员针对农业执法工作中梳理出的问题进行了反复研究和磋商，并制定了切实可行的整改措施。

细化农资监管工作包保责任和追究制度。将全市农资市场划成四片，将执法人员分成四组，每组负责一片，任务和责任都落实到了人头。

第一组：王江、姜国良、李国忠、滕展易、张军红、黄海武、牟向彬负责辖区内种子生产企业、农药生产企业和肥料生产企业的监管。王江为分管责任人，姜国良、李国忠、滕展易、张军红、黄海武、牟向彬为直接负责人。

第二组：姜国良、黄海武、张军红、周晓东负责市区、二十家子镇、龙山乡、刘房子街道、果树农场、陶家屯镇、范家屯镇、响水镇、大岭镇、永发10个农资市场的种子、农药、肥料经营门店的监管工作，姜国良为分管责任人，黄海武、张军红、周晓东为直接负责人，黄海武为第一直接负责人。

第三组：李国忠、牟向彬、陈东亮、孙丹负责双龙镇、杨大城子镇、毛城子镇、宝泉、莲花山、玻璃城子镇、八屋镇、十屋镇、十屋农场、桑树台镇10个农资市场的种子、农药、肥料经营门店的监管，李国忠为分管责任人，牟向彬、孙丹、陈东亮为直接负责人，牟向彬为第一直接负责人。

第四组：徐庆辉、滕展易、朱学谦、邵文明、汪蔓负责朝阳城镇、大榆树镇、秦家屯镇、黑林子镇、柳杨、双榆树、怀德镇、育林、和气、双城堡10个农资市场的种子、农药、肥料经营门店的监管，徐庆辉为分管责任人，滕展易、朱学谦、邵文明、汪蔓为直接负责人，滕展易为第一直接负责人。

实现农资市场监管工作日常化、规范化和制度化。一是加大对非正常渠道销售农资行为的打击力度；二是加大对非法包装种子行为的打击力度；三是抓好品种普查登记；四是把质量检验报告备案纳入种子质量监管重要内容；五是清理整顿不合格企业；六是在农药销售的不同时期，采取有针对性的监管措施，尤其是对高毒农药和国家禁限用农药及鼠药坚持常年性监管；七是对肥料生产经营业户逐一检查登记情况，对一证多用、假冒假造登记证、肥料产品标称具有农药功能等违法行为严打重罚；八是对涉及面广、造成重大农业生产事故、群众反映强烈的制售假冒、伪、劣农资案件和区域性制假售假案件，要及时成立专案组限期查改；九是对涉及到多个部门或者其他部门的案件和线索，及时做好通报、移送工作，涉嫌构成犯罪的案件，严格按照《公主岭市行政执法与刑事司法衔接工作办法》的规定及时移送公安局。线索明显，事实清楚的案件，要商请公安局提前介入。

监管工作下移，加强农资入户倒查。努力克服农资市场面大、执法人员少、执法经费不足等问题，加大农资入户倒查工作力度。每个乡（镇）至少入户倒查100户，重点检查来源、包装、发票等，对疑似有问题的种子、农药和肥料进行追踪溯源、抽样送检，切实保障广大农民群众的利益。

加强沟通和协调，争取队伍稳定和经费保障。积极和相关部门沟通协调，尽快完成两项工作。一是争取农业综合执法大队单独成立，定编定岗，并在执法人员配备上可以满足市场监管需要；二是积极争取农业综合执法经费纳入当地的财政预算，保障农资市场监管工作的正常进行。

课间活动期间学生的安全工作整改措施 第5篇

关键词：课间活动；游戏兴趣；课间

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）36-0227-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.36.149

许多教师都慨叹：现在的学生怎么了？不谈学习什么都好，谈学习就仿佛是进地狱，一个个都是苦不堪言状。学生不爱学习，甚至讨厌学习，学生的厌学也跟我们的教育有关。就拿课间十分钟来说，有多少教育工作者有过深入的关注呢？我们的教师在平时只是在课堂中布置一下作业就行了，至于在课间十分钟基本上就不怎么辅导，丝毫没有把课间的十分钟当作一个教育学生的阵地。所谓“学校无小事，事事皆教育”，我认为，改变学生厌学、学习效率低的问题，可以从关注学生的课间活动入手。

一、开展有益的课间活动，培养高雅的兴趣爱好

大教育家陶行知先生说过：“教师的职责，不在于教给学生讲的学问，而在于启发学生的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他学习方法，这才符合优良教育的原则。”由此可见，培养学生的学习兴趣和特长爱好是多么的重要。为了提高学生课间活动的质量，使学生能有充分的锻炼机会，享受丰富多彩的课间活动带来的快乐和健康，我们教师应当及时、尽力引导学生开展各类健身、益智活动，如棋类、跳绳类、文学类、踢毽类、球类等。由于课间活动只有十分钟，比较短，如果活动量太大，这样肯定会影响到下一节课的学习效果，所以在课间活动的时候，我们要求学生尽量做一些运动量小的健身活动或是开发智力的益智活动。为此我推荐几种老游戏：

（一）算二十四点

有一种数学游戏叫“算 24 点”，和象棋、跳棋、军棋等一样都是一种平常我们随便拿过来就能玩的娱乐游戏。这种游戏所占用的时间不多，游戏方式不难，不用占用课间太久的时间，就能达到健脑益智的作用，在学生们中间是一项比较有益的活动。这个游戏的玩法大体如下：拿一副牌，从中抽掉大小王之后就剩下了 52 张牌了，（如果是初玩的学生刚开始也可只用四色的1～10这40张牌）然后让学生任意抽取其中的4张牌，再用加、减、乘、除的运算方法（可加括号）把牌面上的4个数算成24就可以了，谁先算出来，谁就获胜。课间时两人以上都可以玩这个游戏，每人抽四张牌，谁先算出谁获胜。

（二）翻花绳

翻花绳是我们七八十年代出生的人常玩的游戏，它是一种利用绳子套在手上，然后另外一人通过不断地改变绳套的样子，编织出千变万化的图形游戏。常常只用一条绳子加上一双灵巧的手指轻轻翻动，就可以变换出许多不同的花样来，在让别人解套的时候，会留下许多美好而快乐的时光。

翻花绳这种游戏一般是两个人一块玩，也可以一个人玩，在玩的过程中变化的各种花式可以有很多的种类。因此，在玩这个游戏时，要求要有一条比较长的棉线绳，还要有一双灵巧的手，要找到一个和你一样爱玩翻花绳的小伙伴，这样就可以用自己的棉线绳玩出有趣又好玩、并且比较富有挑战性的游戏了。只是翻花绳时务必要眼捷手快，头脑清晰，手指灵活，否则不只变不出花招，还会秀逗打结。

（三）滚铁环

滚铁环，这种游戏在我们小时候是男学生最爱玩的一种传统游戏，男孩一手拿着用铁棍做成的V字形手柄，然后推着一个直径是60多厘米的圆形铁环向前奔跑，铁环上都会做一些小的圆环，推动时小圆环发出哗啷啷的声音。还有的同学在铁环多套两三个小环，滚动铁环的时候声音更加清脆。滚铁环时有一定的难度，并且还需要滚动的人有一定的方法和技巧，这就需要多加练习，才能在平地上把铁环控制好。平时可以设置集体竞赛，如50米或 100米竞速赛、100米障碍赛等比赛项目等。

（四）五子棋

五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。小学生玩的五子棋游戏可以把规则简单化。

教师充分利用课间活动时间，引导学生开展有益的课间活动，学生一般都能自个儿找乐，像没头苍蝇一样跑的学生必然会少了很多。教师也可以偶尔参与到学生的活动中，露一手，一定会让学生佩服不已。有益的课间活动，培养了学生高雅的兴趣爱好，让学生既锻炼了身体，又提高了学习的效率；既利于智力的发展，又深受学生的喜欢；既丰富了学生们的课余生活，又加强了学生们之间的交流与沟通，利于班集体建设等，可以说益处多多。

二、教师要使课间的活动进一步规范，营造一种和谐的活动氛围

（一）引导学生进行文明活动

学校政教处、教导处及各班主任充分利用各种集会阵地，向学生发出集体倡议，引导学生在课间活动主要以静为主，最好不要做剧烈的运动，可以进行如读书、下棋等活动。运动量大的体育、活动等课目尽量放在室外进行，以免干扰其他学生的静态活动。

（二）定场所，开展丰富多彩的活动

学校要每天定时开放图书室和阅览室，这样可以给学生在课间或课外活动有书可读，创造一个安静读书的地方。同时可以开放舞蹈教室和微机室，并按照兴趣小组的活动特点规定一定的场所，同时兴趣组队的教师要加强管理，确保课间活动安全、有序地开展。

（三）加强管理，确保实效

学校设置文明监督岗，每班派学生进行管理，对部分学生的不文明、不礼貌的行为进行制止、批评，并记录下来，并与班级纪律分挂钩。全校教师齐抓共管，贯彻“人人育人，事事育人，处处育人，时时育人”的原则， 努力促进学生良好习惯的形成。