昆山市高中范文

昆山市高中范文（精选10篇）

昆山市高中 第1篇

1.1、研究对象

以双鸭山市五所高中健美操教学现状为研究对象。

1.2、研究方法

(1) 文献资料法。

通过查阅中国学术期刊全文数据库、中国优秀博硕士学位论文全文数据库、全国报刊目录索引, 检索获得有关中学健美操发展现状的文献资料, 为本文提供参考和借鉴。提高分析的高度与深度, 增加结论语建议的科学性与实效性。

(2) 问卷调查法。

通过问卷调查所提出的问题, 对双鸭山市五所中学的部分学生及骨干体育教师进行调查。

(3) 访谈法。

根据调查问卷的内容, 对双鸭山市5所中学的一些领导及部分骨干体育教师进行访谈, 更加深入细致的了解健美操的教学现状、影响因素及解决办法等。

2、研究结果与分析

2.1、高中健美操教师队伍现状调查结果与分析

在健美操教学中, 学生是学习活动的主体, 而教师则担任着教授、指导的角色, 高中健美操教师负责学生学习内容的设计、是学生学习训练的组织者, 由此可见, 教师在健美操教学中的重要性。本人在调查过程中, 对本市五所高中教师发放问卷并与他们深入交流, 了解了目前双鸭山市市高中健美操教师队伍的一些基本情况。

(1) 高中健美操教师性别结构统计。

在所有的被调查中, 男教师只占总数的20.4%, 女性教师占79.6%。由此可以看出在双鸭山市高中健美操教师以女性教师为主。

(2) 高中健美操教师年龄结构统计。

在调查结果中我们看到, 30岁以下的教师占到教师总数的72%以上, 由此可见目前双鸭山市的高中体育教师中健美操教师以年轻教师为主。这其中的主要来自于黑龙江省各所高校的艺术类学生教师。

(3) 高中健美操教师学历结构统计。

从调查结果我们看到, 大专学历的体育教师占62.3%, 超过半数, 是目前双鸭山市高中健美操教师的主力军。选择研究生和本科的占27.6%, 但这些教师有部分为学校的在读学生, 从事兼职工作, 教学稳定性很难保证。

2.2、高中健美操学生的现状调查统计

(1) 学生的基本情况统计。

对高中学习健美操的学生进行调查, 被调查者中女生占调查总数的79.6%, 男生只占到了调查总数的20.4%。

(2) 学生的学习动机统计。

对学习健美操的学生进行调查, 被调查者中选择掌握一门特长的占52%, 选择强身健体的占22%, 选择扩大交际面的占9%, 参加比赛的占到18%。

2.3、双鸭山市市高中健美操训练场馆现状统计分析

大本分高中训练场地都具有地板, 而地板是健美操中的必需品, 但是还有少部分高中连基本的地板都没有。在我走访的双鸭山市市的高中健美操特长训练班中, 有部分没有专业的训练场地, 这正是说明管理者在一定程度上还是缺少重视的, 这肯定会给学生的健美操学习造成了影响。

3、结论与建议

3.1、结论

(1) 目前双鸭山市的高中健美操教学水平处于发展中的状态, 在多年的摸索中已经形成了一定规模, 由于双鸭山市地处黑龙江偏远地区, 气候地理位置等方面的影响, 优秀的教师相对较少的会选择去这里工作, 学校经费和领导的重视程度不够, 导致基础设施的不完善, 这些因素都是双鸭山市健美操处于相对落后的因素。

(2) 据调查分析发现, 就目前看来全国高中健美操教师正不断的趋于年轻化, 但是缺乏有经验、知识体系完善的高中健美操教师。首先双鸭山市健美操教师以年轻的女性教师为主, 还有部分黑龙江省部分高校的艺术特长生做外聘教师。相对于这些教师的水平, 在教学经验、知识结构等方面存在着缺陷。

(3) 从结果中可以得出, 男生对待健美操的态度有待提高, 训练条件、场地设施、师资水平制约了训练水平, 且男女比例的失衡制约了健美操运动开展。

3.2、建议

(1) 学校加大对健美操的重视, 建设相关体育场馆和设施, 保证健美操课和训练的有序进行, 加强对健美操的宣传和推广, 举办相关竞技和大众性质的比赛, 让学生参与到健美操的学习和生活中。积极走出校园参加社会公益活动表演可以有效的提高健美操这项运动的社会认识, 增强人民意识, 也为群众性体育的开展提供契机。

(2) 以提高双鸭山市高中健美操教师专业水平为目的 , 在考核教学水平和量化教学成绩同时, 加强专业技能的培训, 建立完善的健美操教学措施, 从而提高整个双鸭山市健美操水平。

(3) 多举办大型的高中健美操比赛。相关部门应将加大对双鸭山市高中健美操训练应提高对基本场地设施的资金和管理投入, 保证参加高中健美操学生训练的质量。

摘要：本文选取了双鸭山市五所高中为研究对象, 采取问卷调查、专家访谈和实地考察等形式了解双鸭山市高中健美操发展的现状。通过调查双鸭山市高中健美操教师队伍、学生情况和场馆现状的调查与分析。结果发现:双鸭山市的高中健美操教学水平处于发展中的状态。对健美操教师数量相对较少、技能、教学以及专业水平较低, 且学习高中健美操的男女学生比例不均衡等问题并提出相应的建议措施。以期为双鸭山市乃至其它地区高中健美操教学提供相应的理论依据。

关键词：双鸭山市,高中生,健美操教学

参考文献

[1]张青莲.健美操教学应从中小学抓起[J].青海教育, 1996.

[2]黄宽柔.在健美操教学中培养学生多方面能力的研究[J].北京体育大学学报, 2002, 25.

[3]刘建兵, 王美.对中学开设健美操课的探讨与研究[J].北京体育师范学院学报, 2000, 12.

[4]闵维方.高等教育运行机制研究[M].北京:人民教育出版社, 2002, 1.

鞍山市鞍钢高中绩效工资分配方案 第2篇

（试 行）

根据《鞍山市教育系统实施绩效工资工作指导意见（试行）》（鞍教发[2010]115号）文件精神，进一步完善学校管理体制，充分激发和调动广大教职工的工作积极性，提升学校办学质量，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

以教育系统学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，遵循尊重规律、注重实效、客观公正、简便易行的原则。建立多劳多得、优劳优酬的机制，激励广大教职工积极主动地完成工作任务，不断提高学校教育教学质量。

二、实施原则

绩效工资的实施坚持公平公正、多劳多得、优劳优酬、灵活分配的原则，要以工作实绩和工作量为依据，重点向一线教师、骨干教师和有突出贡献的人员倾斜。在建立科学、公平的绩效考核制度的基础上，依据教职工绩效工资分配标准，在核定绩效工资总量范围内，结合实际情况，进行再分配。

三、组织领导

为了加强对我校绩效工资实施工作的组织、指导、督查、协调和管理，按照《鞍山市教育系统实施绩效工资工作指导意见（试行）》（鞍教发【2010】115号）的要求，学校成立绩效考核分配工作领导小组。

组 长：张士廉 张海燕

成 员：程国栋 姜 凯 孙继英 杜耐秋 贺 毅

朱兆奇 王 红 孟凤鸣 马向阳 冯 丽 王建华 周晓萍

李满俊 康泽祥

金兆强 高荣凡 郑玉静 赵所鹏 陈 荣 徐 丽 李新刚

王喜军 陈立峰

曾奇志 刘艳军 崔 颖 孙 宇 胡国平

四、实施范围和时间 绩效工资分配适用范围是学校全体在编在岗人员。实施时间2010年1月1日。（签约教师参照此方案同步进行，由上级人事部门核定，资金由非税收入解决，市财政部门拨付。）

五、绩效工资总量的核定

绩效工资总量暂按学校教职工上年度12月份基本工资额度和规范后的津贴补贴平均水平核定。学校绩效工资总量随着基本工资和学校规范后津补贴的调整相应调整。

六、绩效工资的分配

绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资占绩效工资总量的70％，奖励性绩效工资占绩效工资总量的30％。

(一)基础性绩效工资的分配

基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的70％，每年按12个月逐月发放。

(二)奖励性绩效工资的分配

奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，占绩效工资总量的30％。具体设立班主任津贴、岗位津贴、课时津贴、绩效考核津贴(教育教学成果奖)、业绩奖励津贴、年终奖励津贴等6个项目。奖励性部分每年按10个月考核、发放。

1、班主任津贴。班主任基础津贴每人每月260元，奖励考核分A、B两档，A档每月奖励80元，B档每月奖励60元。年度优秀班主任按30%评选，奖金由业绩奖励津贴年终进行奖励。

2、课时津贴(即教学工作量津贴)。按照学校人员层次、学科结构等确定基本课时量。即以教师教学时数和教案数计算课时津贴。基本课时量:周课时≥5每周10节；周课时3、4每周12节;周课时2每周14节，非高考科目无超课时。

课时津贴=教学时数津贴量值×职称系数＋教案津贴量值。

职称系数：高级职称1.0；一级职称0.9；二级职称0.8；新教师0.6。（1）不分学科，教师每课时津贴量值为6元。（2）各学科每个教案、批改津贴分别为： A、高考学科，每个教案（含批改）为7元;B、非高考科目，每个教案含批改为5元，不含批改为3元。（3）超课时及代课教师津贴

超课时津贴20元/节;代课津贴20元/节，由被代课教师的绩效工资中扣除，并支付给代课教师（因公外出除外）。

3、岗位津贴。主要依据教职工岗位不同，按工作任务目标完成情况核定工作量。正校级绩效工资按市教育局规定的系数为教师平均绩效工资的1.25、副校级1.2、中层干部正科级1.1、中层干部副科级1.0（中层干部兼课课时津贴每节3元）。职员和工人奖励性绩效工资以一线教师课时平均值为基数×岗位系数，职员为0.8，工人（司机、基建管理员、维修工、印刷工0.7；更勤人员0.65）。

（1）职员兼课每节3元。

（2）一线教师兼教研组长、备课组长。教研组长津贴: 教研组在10人以上（含10人）的组长80元/月；教研组在10人以下的组长60元/月。备课组长津贴：备课组在5人以上（含5人）的组长津贴60元/月，备课组5人以下3人以上（含3人）的组长津贴40元/月，3人以下的组长津贴20元/月。

体育教师参加组织课间操按实际发生次数，三次计为1课时（无教案）。音乐专业队训练，美术、心理活动小组补助8元/节。（3）承担师徒对子的师傅30元/月。

（4）党群兼职。党支部书记30元/月，支委、党小组长10元/月。

4、绩效考核津贴(教育教学成果奖)。在学生管理、德育工作、学校安全、教学成果、科研课题、教师培训、学校建设等方面，根据工作绩效考核结果确定30%的优秀率。

（1）教学效果奖金135D，其中135元为计算基数，D为教师三级三项考核系数，一等系数为1.2； 二等系数为1.0；三等系数为0.6。

优秀备课组奖：组长30元/月；成员10元/月。（2）行政人员评价为优秀奖励20元/月。

5、业绩奖励津贴。在奖励性绩效工资总额内预留5%，主要用于优秀班主任、高三教师、优秀教研组长（100元/学期）、优秀师徒对子（100元/学期）等的奖励。

七、相关政策

(一)校长（书记）的基础性绩效工资由市教育局统一确定的标准和办法发放；校长（书记）的奖励性绩效工资由市教育局在绩效工资总量内，根据对校长（书记）的考核结果确定。

(二)教职工在国家规定法定假日内，如婚假、产假等期间，奖励性绩效工资按照本人本年度奖励性绩效工资的平均标准发放。(三)扣奖规定

1、教职工事假累计15天以内、3天（不含3天）以上的，每天扣10元奖励性绩效工资；超过15天（含15天）的，当月不发放奖励性绩效工资；病假6个月（含6个月）以内、5天（不含5天）以上的，每天扣10元奖励性绩效工资；病假超过6个月的，第7个月起停发奖励性绩效工资。

2、迟到、早退扣绩效工资10元/次（以考勤结果为准）。

3、升旗及学校活动缺席（病事假除外）扣15元/次。

4、旷工一天扣50元。

（四）经学校同意，长期借调市、局党政机关工作的人员，奖励性绩效工资按照学校的平均值发放。

（五）对于不能完成本职工作的人员，除奖励性绩效工资不能发放外，基础性绩效工资也要酌情减扣。

（六）对违反《鞍山市中小学教师职业道德规范实施意见》(鞍教发[2008]133号)、《鞍山市教育系统二十条禁令》(鞍教发[2008]131号)、《关于对乱办班、乱补课、乱收费行为的八条处罚规定))(鞍教发[2008]130号)文件规定，师德考核不合格，参与“三乱”等违规行为，受校级以上处分的人员，奖励性绩效工资停发一年。

（七）拒聘、缓聘、未聘和长病人员不享受奖励性绩效工资。

（八）退养人员奖励性绩效工资标准=一线教师课时平均值×0.5。

（九）职称（职务）变动时，从批准之日的下一个月进入相应津贴线。

（十）按本《方案》计算的绩效工资如与批准标准不符，则按人事、财政部门批准为准。扣发项所剩余额计入年终校长奖励基金发放。

八、绩效考核的内容及方法

（一）校长绩效主要考核校长在办学方向、依法治校、教育教学质量、德育工作、学校管理、团结协作、廉洁自律、安全稳定等方面的实绩。学校校长（书记）绩效考核由市教育局结合学校实际实施考核。

（二）教师绩效主要考核教师履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定的法定职责，履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的业绩情况。包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩，对教师的考核由考核领导小组负总责，由教务科、政教科具体实施。

1、师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法的情况。在考核中明确规定教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益，并将此作为教师绩效考核合格的必备的基本要求。

2、教师教学评价分为三项三级考核评价。三项是指教学活动、教学过程、教学效果的考核评价；三级是指学生评价、同行评价、领导评价。在教学活动中主要考核教师参加教研活动、集体备课、教案检查、听课、监考、批改、参加会议、电教活动等情况。教学过程中主要考核学生评价、同行评价。在教学效果的考核过程中，主要考核任课教师所教班级的学科成绩、成绩提高情况、差生转化情况等。对以上的考核内容权重赋分，前30%为A等，其他为B等、C等。

3、班主任考核评价根据班主任岗位职责的要求，在学生的教育引领、班级管理、组织班集体和团队活动、与家长的联系沟通等进行考核评价，分为A、B二等。

（三）一般管理岗位人员、非教师序列的专业技术人员和工勤人员绩效主要考核在履行岗位职责和完成工作任务等方面的情况，评价为优秀、合格、不合格。

（四）教职工的绩效考核按照学校制定的绩效考核分配方案执行，每月公示，其考核结果作为计发绩效工资的主要依据。

（五）绩效考核工作由学校按规定的程序，分学期或按年度进行，采取平时考核与定期考核相结合，定性考核与定量考核相结合、考核小组考评、教职工互评、学生评教相结合，形成性评价和阶段性评价相结合等方法，同时适当听取家长的意见。

九、工作要求

(一)高度重视、加强领导。学校成立绩效考核分配工作领导小组，负责组织、指导、督查、协调和管理。学校的工作机构由学校领导和教职工代表组成，校长、书记任组长，考核小组成员中教职工代表比例不少于50%。

(二)广泛宣传，认识到位。学校要加大绩效工资政策的解释宣传工作力度，做好教师的思想政治工作，将国家、省、市的相关文件及时传达到每一位教职工。

(三)科学论证、规范操作。学校制定绩效工资考核及分配办法，要充分发扬民主，广泛征求教职工的意见，做到公开、公平、公正。考核及分配办法经学校领导班子集体研究、教职工代表大会讨论通过，报市教育局批准、备案后执行。

（四）严肃纪律、确保稳定。学校要严格执行国家政策，严格遵守纪律。实施绩效工资后，学校不得在核定的绩效工资总量外自行发放任何津贴补贴或奖金，不得违反规定的程序和办法进行分配。对违反政策规定的，坚决予以纠正，并进行严肃处理。

十、其它

（一）本《方案》经学校教职工代表大会通过方可实施,同时原校内分配办法作废。

（二）本《方案》由学校绩效考核工作领导小组负责解释。

昆山市成立侨商投资企业协会 第3篇

昆山市侨商会是由华人华侨、港澳同胞和归侨侨眷在昆山投资的企业自愿组成的非营利性社会团体，目前会员数已突破100家。侨商会主要开展国家政策宣传、各类会议考察、培训讲座、文化活动、人才引进等业务，促进会员企业发展。

昆山市侨商会的成立得到了昆山市委、市政府的大力支持，管爱国书记和路军市长担任了侨商会的名誉会长。建滔积层板（昆山）有限公司董事长张国强当选为首届会长。香港著名歌手张明敏先生应邀担任首席顾问。张明敏与众多嘉宾现场演唱《我的中国心》，将庆典仪式推向高潮，抒发了侨商同胞对祖国的深厚感情。

江苏省侨办副主任孙彬在会上发表重要讲话，他说：“昆山市成立侨商会是侨商经济发展的必然，昆山在短短几十年里发生了翻天覆地的变化，台商、侨商功不可没，他们在取得一定经济地位的同时，也希望获得相应的社会地位。昆山市委、市政府及侨办顺应这个要求，帮助成立侨商会，不仅可以更好地为侨企服务，反过来也是侨商回报祖国、回报社会的需要。”他对昆山市侨商会的工作提出了要求：多举办考察、学习、教育活动；多举办政策解读方面的讲座，促进侨企与民企，侨企与人才之间的对接；多听取侨企的意见、愿望和建议，做好侨企与政府之间的桥梁作用；多关注侨企的合法权益，做好维权工作；多组织娱乐活动，加强人文关怀，帮助侨商缓解压力。

会上，张国强会长向昆山市爱心学校捐赠了五万元人民币。

昆山市侨商会的成立，为广大侨企和政府间搭建了更加畅通的桥梁，为进一步凝聚侨智、汇聚侨力，促进人才集聚、产业升级，推动昆山经济又好又快发展，必将起到积极作用。

昆山市高中 第4篇

1 对象与方法

1.1 对象

以中山市4所寄宿制学校的高中生为调查对象。采用整群抽样方法,每个学校抽取3个班,共调查735名,其中男生355名,女生380名;年龄15~17岁。

1.2 方法

采用问卷调查方式。根据健康教育KAP模式自行设计问卷,内容包括学生的一般状况、营养知识、态度及行为。其中知识题10题,每题10分共100分;态度题10题,每题10分共100分;行为题5题,每题20分共100分。先进行预调查,并征求有关专家的意见修改后定稿,采用匿名自填方式进行调查,当场发卷,20 min后当场收回。共发放调查问卷767份,回收有效问卷735份,回收率为95.8%。

1.3 统计分析

使用SPSS 11.0进行数据统计分析。

2 结果

2.1 学生营养知识回答情况

表1显示,知晓高钙食物、富含蛋白质食物和维生素C食物的回答正确率较高,均大于80%。知晓n-6和n-3脂肪酸概念和用BMI指数来评价营养状况的回答正确率较低,均低于30%。关于B族维生素、维生素A、BMI以及n-6和n-3脂肪酸知识的回答正确率男生显著高于女生(P<0.05)。

注:*χ2检验,P<0.05。

2.2 学生营养态度

表2显示,男女生对节食与减肥的关系和一日三餐的合理分配比例的回答正确率均较低,其他营养态度均较好,回答正确率大于70%。其中能够正确认识食品价格与营养价值的关系、能够认识偏食挑食、过量摄入食盐和过量摄入油脂对健康的危害、能够正确认知一日三餐的合理分配比例、有了解营养知识意愿的百分率,均为女生显著高于男生(P<0.05)。

注:*χ2检验,P<0.05。

2.3 学生营养行为

男女生能够每天饮奶、每周吃鱼2~3次的比例均较低,女生显著高于男生(P<0.05);口渴时能喝白开水解渴的比例较低,女生显著高于男生(P<0.05),男、女生能够每天吃早餐的比例分别为78.0%和82.4%。见表3。

注:*χ2检验,P<0.05。

2.4 不同人口统计学特征学生KAP得分情况

表4显示,女生的营养态度得分显著高于男生(P<0.05),非独生子女的营养态度得分显著高于独生子女(P<0.05),城区和镇区学生的KAP得分差异无统计学意义(P>0.05)。

注:*t检验,P<0.05。

2.5 KAP相关分析

学生的K,A,P得分呈正相关关系,K与A,A与P,K与P的相关系数分别为0.250,0.257和0.123(P值均<0.01)。

3 讨论

根据健康教育KAP模型,只有具备一定的知识和接受教育的良好态度,才能实现行为的转变[1]。贫血,维生素A、维生素B缺乏以及膳食脂肪酸摄入不合理,对处于生长发育阶段以及面临高考压力的高中生的身体健康危害极大。调查发现,高中生的营养知识普遍缺乏,暴露出学校在营养教育方面工作的不足,提示在高中开展营养教育的必要性。另外,多项营养知识回答情况显示,男生的营养知识知晓率显著高于女生,在高中阶段更需要强调对女生的营养知识宣传教育。

高中生的营养态度普遍较好,这与李滢等[2]的报道一致。男女生分别有86.2%和98.4%的学生有了解营养知识的意愿,为开展营养教育提供了有利的基础。对营养行为的调查发现,有约20%的学生不进食早餐。高中生上午的功课比较繁重,更要吃好早餐,因此仍需加强早餐重要性的教育;男女生能够每天运动0.5 h的比例都不高,需鼓励学生尤其是女生,积极参加体育锻炼,提高身体素质。鱼类含有优质蛋白质,其脂肪的脂肪酸构成也比较合理,含有丰富的n-3多不饱和脂肪酸,有利于心血管系统的健康[3],应建议青少年尤其是男生多进食一些鱼类食品。奶类含有丰富蛋白质和矿物质钙,有利于青少年骨骼和身体的发育,男女生每天饮奶的比例都不高,分别为31.5%和39.7%,与赵丽云等[4]的报道相一致,学校应加强钙的营养知识以及每天饮奶的营养教育,改变高中生不良的饮食行为。调查显示,男生和女生口渴时喝白开水的比例都不高,纯净的白开水是最好的饮品,它不含能量,不用消化就能被人体直接利用,同时还富含多种矿物质,能够调节人体体液平衡,从营养学上来讲,任何饮料都不能代替白开水。学校应对学生进行恰当的引导,不要使学生盲目地听信饮料企业的广告和一味地去追求口感饮大量饮料。

从KAP总分的人群分布特征看,男生和独生子女学生的营养态度得分分别低于女生和非独生子女,因此学校和家长更应关注他们的营养态度问题,加强引导,帮助其从小树立正确的营养信念。

调查发现,高中生的K,A,P呈正相关关系,与文献报道相一致[5]。KAP模型在健康教育中具有十分重要的意义,知识和态度的转变是行为转变的基础,在设计和开展营养教育之前,必须清楚地了解教育对象的营养知识、态度和行为处于何种水平,才能达到预期的目的[6]。调查显示,高中生的营养知识普遍缺乏,营养态度较好,男女生均具有许多不良饮食行为,表明在高中生中开展营养教育是可行的,也是必要的,但同时应加强对女生营养知识的宣传教育,着重端正男生和独生子女学生的营养态度,最终达到改变高中学生不良饮食行为,促进健康的目的。

参考文献

[1]BOOKMAN D.健康教育的KAP模型及设计.华西预防医学,1990,8(1):50.

[2]李滢,翟凤英,常素英,等.中小学生营养知识、态度、行为调查与分析.卫生研究,2002,31(6):454-456.

[3]WILLIAMEC.Importance of n-3 fatty acids in health and disease.Am J Clin Nutr,2000,7(supp1):171-5s.

[4]赵丽云,翟凤英,李丹,等.中学生的营养知识、态度和行为在营养教育前后的变化.中国学校卫生,2002,23(2):147-148.

[5]陈萍萍,王旗,崔玲玲,等.郑州某技术学院医学生营养知识、态度及饮食行为调查.郑州大学学报:医学版,2006,11(4):1 089-1 092.

昆山市高中 第5篇

春暖花开，紫荆、木棉迎风招展。3月14日、15日，中山市高中化学青年教师课堂教学比赛在实验高中隆重举行。16名在初赛中脱颖而出的选手，参加了此次复赛。中山市教育局教研室教研员司徒华、邱惠芬老师及各兄弟学校化学科组的领导和老师们参与了此次比赛听课活动。此次活动参与面最广，热情最高，教研气氛最浓。

本次比赛是中山市首届青年教师课堂教学大赛，各校都非常重视和支持，参赛老师的水平都比较高。教学比武的内容是人教版必修一第四章第四节中“硫酸和硝酸的强氧化性”，同课异构。各位参赛教师充分发挥自己的能力，精心备课，精心设计教学，充分运用实验和多媒体技术辅助教学，各显神通，大胆创新，呈现了一节节各具特色、亮点纷呈的好课。归纳起来主要有以下几个亮点。一是教学中实施探究教学，通过提出猜想，进行探究实验，观察分析得出结论。二是对教材实验进行改进，使实验现象更明显，实验更环保，体现绿色化学的理念。三是实施小组合作学习，培养学生的合作意识、团队精神，进而促使学生相互学习，共同提高，有力地促进课堂效率的提高。四是师生互动，学生热情参与，成为学习的主体。五是熟练运用多媒体辅助教学，全部用了PPT，图文声并茂。有的将演示实验投影在屏幕上，克服了教室后面学生看不清演示实验的缺点；有的用投影仪将学生的答案投影展示，然后分析对比，使教学更有针对性。

总之，尽管是借班上课，但老师们驾驭课堂的能力强，在课堂教学上游刃有余。绝大部分外校老师还将实验器材和药品自己准备好带来，有很强的敬业精神。最后通过激烈角逐，6位老师脱颖而出，获得一等奖，他们是纪念中学张建芸、市侨中琚凯、纪念中学王桂芳、古镇高中李程锦、桂山中学朱思俐、市实验高中金海宏。另有东升高中周波等10位老师获得二等奖，小榄中学梁苗芳等12位老师获三等奖。

昆山市高中 第6篇

出生在教师世家的白艳涛,受父母和两个姐姐的影响,心中一直有个教师梦。1991年,从齐齐哈尔师范学院毕业的她回到了家乡,成为双鸭山市师范学校的一名教师。“捧着一颗心来,不带半根草去”,从此白艳涛以此为信念,传道授业,倾情予爱。寒来暑往,斗转星移,一批批优秀的小学教师带着白艳涛的希冀和祝愿,走上各自的教师岗位,继续实现他们的教育梦想。

2001年,正处在工作、家庭两忙阶段的白艳涛,考上了哈尔滨师范大学数学系的硕士研究生,并于2003年顺利毕业。很多同事都感到不解:工作10年,成绩和经验一大把,事业已经顺风顺水的她,干嘛非要把自己弄得那么累?然而,更令大家感到惊讶的是,2004年田家炳高中(前身为双鸭山市师范学校)招收首届高中班时,白艳涛竟放弃多年的师范教育教学岗位,主动承担起高中的教学任务。

挑战极限,痛并快乐着

由师范转入高中,白艳涛提前做足了功课,查阅大量资料,学习优秀经验,提高自身不足,转变教育模式,调整教学深度,几乎到了废寝忘食的程度。好在基础比较扎实,平时又很善于学习,她很快就摸清了高中教学的脉络。然而,最大的难题并不是教师,而是学生。

因为是首届高中班,社会各界都持怀疑态度,没有家长愿意将孩子送过来读书。市里数一数二的学校录取完剩下的学生,没办法才来这里上学。这些学生中考总分超过400分的几乎是凤毛麟角,这比市一中(省重点)的自费分数段还要低至少150分。在白艳涛抓阄分得的班级中,中考数学的最好成绩是72分(120分满),刚刚及格。

面对这样一群学习习惯和学习成绩都很差的学生,对一个教师来说无异于挑战极限。然而,白艳涛并没有被现实吓住,这反而更加激发了她的斗志。既然选择了远方,就不怕风雨兼程。白艳涛决定迎难而上。

高一是学生学习习惯养成和知识基础夯实的关键阶段,深知这一点的白艳涛当然不会放松。整整一年,她坚持每天利用午休时间给学生上一节数学课,帮助学生查缺补漏。一次,因为要回家取一份急用的材料,来不及吃午饭,她就在路上买了个烧饼。当她拎着烧饼跑进教室时,学生们都一脸诧异。白艳涛说,如果这次我不来,下次就可能是学生不来。为了节省时间给学生开小灶,她不能回家做饭,就把上小学的儿子交给学校附近的辅导站照顾。尽管离家很远,她却总是早来晚走,除了睡觉几乎与学生寸步不离。而自己的孩子,每每在她迟归的晚上,总是没见上妈妈一面就已进入梦乡。

不仅对数学这一科,对学生其他学科的学习白艳涛也不遗余力。她经常利用自习时间考学生英语单词和政、史、地知识,培养学生学习的自觉性和紧迫感。在她的督促下,学生的学习方法和积极性都得到了明显的提高。刚入学时,每堂课后做随堂练习题时,班里的学生没有一个人会做一道题,白艳涛要一道一道地讲解;渐渐地,偶尔有学生会做几道题了;再后来,几乎一整套练习题学生都会做了。这样一点一滴的进步,就像种子一样埋进了白艳涛和学生的心里,只不过白艳涛心里长出的是欣慰,学生心里长出的是希望。

夯实了基础,培养了兴趣,建立了信心,接下来就明确目标了。高二时,白艳涛在班级连续搞了几次模拟报考活动。她惊喜地发现,学生们报考的都是好大学,有的甚至选了清华、北大,虽然有些不切实际,但对这群当初几乎要放弃学业的学生来说,这是多么令人欣喜的事啊!他们终于知道,只要努力就可以改变自己的命运,决定自己的未来。

3年的时间,在这段既短又长的时光里,白艳涛用自己的真诚和努力,一点点走进学生的心里,成为他们的朋友和亲人。很多学生都觉得,这个白老师跟以前的老师不一样。以前,只要他们乖乖地待在学校,不惹事生非,就万事大吉。可是白老师并没有因为他们习惯差、成绩差就放弃他们,而是给予他们从未有过的如此多的关爱,使他们愿意上学,喜欢听课,并引领他们感受学习的快乐与成功的喜悦。有个人学时非常调皮捣蛋的男生,临分班前在黑板上写下了这样一句话:04(2)班是我家,白艳涛是我妈!

对一名教师来说,还有比这更高的褒奖吗?为师如此,夫复何求。

再攀新高,追求无止境

2007年6月,从教16年的白艳涛迎来了她为师生涯中的第一次高考。拿到成绩单时,她不禁喜极而泣—一她们班有20人考入普本。而其他5个班,一共有2人达到此线。对生源好的学校来说这也许不算什么,但对田家炳高中的首届高中班来说,这就是奇迹!

2007年9月,白艳涛成为07(2)班的班主任,同时教3个宏志班的数学课,并兼任学年组长。这一次,校长又向她提出了新的要求:考名校!

随着首届高中班的一炮而红,田家炳高中一跃成为除省重点以外的最好高中,招生也越来越顺。与之前的生源相比,这一届已是天壤之别。尽管如此,白艳涛仍然丝毫不敢放松。白艳涛的班里有个很聪明的男生,却因为缺乏良好的学习习惯,成绩忽上忽下很不稳定。每到假期他便沉迷于游戏,晚睡晚起,几乎不学习。得知这一情况后,白艳涛“强行”与其约定,每天早晚各给她打一个电话,报告起床和汇报一天的学习情况。白艳涛还给他留了额外的假期作业,每天各做一科套题,并请家长签字。假期结束后,在每学期开学必考的测试中,这个一直在三四十名晃荡的男生,竟一跃成为班级的第三名。白艳涛说,现在的孩子惰性都比较强,适当的“强迫”往往能收到事半功倍的效果。

白艳涛是出了名的严师,但她母亲般的温柔、细腻也是人所共知的。洪志班里贫困学生很多,白艳涛从不吝啬对他们的帮助和关爱。男生小宇(化名),父亲早亡,母亲患风湿性心脏病,家境贫寒。因长期营养不良,有一次他晕倒在食堂。从那以后,白艳涛便开始了对小宇的资助,为其买营养品,买校服,交补课费……只要是能做的她都不遗余力。老师的无私关爱使小宇倍受鼓舞,学习成绩也一路领先。同学们都说,这就是爱的力量。

也正是因为心中充满对学生的爱,白艳涛才如此坚强。一次,她的右手意外骨折,没有听医生让其静养的劝告,手术第二天她就回到了课堂。右手不行就用左手,整整3个星期,每星期3个班21节课,她没耽误过一节。有学生在作文里这样写:白老师是铁人!

可是,铁人也有脆弱的一面。儿子脚部受伤,晚上需要热敷,白艳涛却因为教学公开课活动很晚才回家。儿子哭着问她:“妈妈,你知道我是怎么把热水盆弄到客厅的吗?我是趴在地上推进来的。”白艳涛满心愧疚,搂住孩子失声痛哭。

高三备考,压力越来越大,尤其是几次模拟下来,学生的成绩不太理想,白艳涛四处奔走,弄来最新试题,帮学生分析原因,制订计划。终因心力交瘁,她几度晕厥,被医生诊断为眩晕症。每次到医院,医生都劝她卧床休息,但他总是打完点滴就急火火地赶回学校。她说,如果是因为自己的一时懈怠,而影响了学生的未来,她会后悔一辈子的。

高考3天,白艳涛让爱人和孩子搬去亲戚家暂住,然后将班里的7名住宿女生接到家中,每天3顿为她们烧出花样翻新的可口饭菜,午休时怕考试迟到,她就静静地坐在沙发上为她们看时间,她像照顾自己的孩子一样将她们送上人生最重要的考场,她像母亲一样希冀、企盼着学生们能拥有最美好的明天。

而她的学生也没有让她失望,这一年的高考,白艳涛的班级有5个人考入重本,90%的学生考入本科院校。她再一次创造了奇迹!

新人新法,异曲同工妙

2010年9月,白艳涛又接了一个宏志班。同样是做班主任,她却说这次不同以往。第一届生源基本都是成绩靠后的学生,对这群一直被忽略甚至被放弃的学生来说,没有什么比爱和关注更能触动他们的了,让他们清晰地认识自己并树立未来的目标,似乎比提高成绩更重要。第二届生源大都是能够进入一中自费段的学生,由于家庭贫困等原因而选择宏志班,如何带领他们进一步牢固基础、提升成绩,是这一阶段的首要任务,所以在工作中白艳涛更加关注学生成绩的提高和飞跃。而到了第三届,情况又有了新变化。这届生源多为城市长大的90后,生活条件优越,信息来源丰富,自我意识很强,一味的严厉和苦口婆心的说教已经无法应对,于是,白艳涛在不放松学习的情况下将大量的精力放在了班主任工作上。

小楠(化名)中考前母亲病逝,父亲常年在外打工,他便寄住在二姨家。二姨家开了个麻将馆,小楠的作息很受影响。所以在时间上,白艳涛对小楠一直不是很严。然而,小楠却越发地变本加厉,迟到的时间越来越长,子天两头以各种借口请假。白艳涛意识到,可能是她的“放松”让小楠觉得被忽略了。有一天,她拿给小楠100块钱,让他带其他几个学生去歌房练唱《众人划桨开大船》,说是在几天后的观摩班会上唱。小楠拒绝,说自己唱歌跑调,白艳涛却调侃地说,只要声音洪亮,跑调也不怕。那次班会,小楠唱得很卖力。从那以后,白艳涛要么让他排个小品,要么让他出个板报,老师的认可和信任很快就把他的积极性调动起来了,看得出来他越来越喜欢来学校了。一天,小楠突然一脸神秘地对白艳涛说:“老师,我买自行车了!现在从家骑到学校只用25分钟,以后再也不会迟到了!”

在学校里,白艳涛的严厉尽人皆知,但了解她的学生都知道她是“刀子嘴豆腐心”,每每严厉地批评学生后,她一定会在第二天找个适当的机会安抚学生,或是课上提问,或是嘘寒问暖,他要让学生明白忠言逆耳的道理。现在的白艳涛更是深刻地认识到,对待这群骄纵、自我的90后,信任与认可、表扬与鼓励往往比严厉更有效。然而,教育终究是万变不离其中,那就是爱。

昆山市实验小学 第7篇

昆山市实验小学创办于1958年, 是江苏省首批命名的95所实验小学之一, 是昆山市教育局直属小学。学校先后获得“江苏省模范学校”“江苏省文明校园”“全国首批科技体育传统学校”等荣誉称号。在传承和创新的基础上, 学校提出了“智慧实小”品牌建设, 努力实现“智慧教育”。学校的办学理念是“智于行, 慧于心”, 培养目标是“健康, 得体”, 核心内容是“构建智慧校园, 打造智慧课堂, 成就智慧教师, 培育智慧学生”。学校积极实施“名师支持, 科研兴校, 质量取胜”的战略, 坚定不移地走内涵发展之路, 全力打造领导班子、班主任、骨干教师、辅导教师、青年教师五支队伍。打造“智慧实小”, 是每一个实小人的理想和信念。在实践中, “智慧实小”的内涵不断得到充实, 逐渐清晰。学校以“做一个智慧的人”为校训, 以“民主·融合”为校风, 以“厚德·博学”为教风, 以“乐思·善行”为学风。科技节火箭模拟苏州市篮球传统学校智慧实小, 实小智慧, 全校师生不懈努力着!文明单位^^CI VI LJ ZATI ON U N I T江募省祺范学枝中共在州市姿Ml; (1997-1999) 坑天..個酗重点―九汶tl校长顾建芳科技之星

昆山市吸引外资的经验 第8篇

Recently, Kunshan City has made a great achievement in utilizing the FDI, which played a great role in the Kunshan economy development and technology improvement.The important experience is to use the capitals and technologies given by the leading enterprises to steer the overall industry going forward.

长期以来, 昆山市坚持走外向型经济发展之路, 积极吸引外商投资, 在利用外资方面取得了优秀业绩。截至2007年6月, 昆山市已累计批准外商投资企业超5000家, 投资总额450亿美元, 实际利用外资124亿美元。大规模的外商直接投资对昆山市的经济的发展和技术进步起到了重要作用。”

昆山市利用外资总体特征

近年来, 昆山市加大招商引资力度, 抢抓国际制造业转移的机遇, 利用国际资本带动产业结构升级, 探索外资发展新领域, 进入一个崭新的发展时期。目前, 昆山市外向型经济主要呈现一下特征:

1. 主导产业支撑力强, 集聚效益显著。

外资对制造业的投入由最初大量投同劳动密集型企业, 逐步向资本密集型、技术密集型的转变, 基本形成了电子信息、精密机械、精细化工、高档民生用品为主的四大支柱产业。四大产业累计批准外资企业4100多家, 吸引注册外资157亿美元, 占全部注册外资的79%。昆山市生产的笔记本电脑、数码相机、手机等产品的市场份额逐年上升, 在全球供应链中起到举足轻重的作用。近两年, 昆山市的笔记本产量占到全球笔记本电脑年产量的三分之一, 成为世界IT制造中心。台湾十大笔记本电脑制造商已有六家落户昆山。

影响外商投资区位选择的因素多种多样, 主要包括:政府政策、经济因素、经营便利化措施和区位经济一体化程度。昆山在利用外资方面取得了优秀业绩, 通过对昆山543家制造业外商投资企业的实地调研和问卷调查, 从企业层面把握了外资企业注重的区位因素, 这对其他地区的招商引资具有重要的借鉴意义。

2. 产业链条日趋完善, 配套能力强大。

由于国际分工的日益细化, 制造业正在由垂直分工发展到水平分工, 产业链被细分到空前的程度, 外商投资对当地配套能力的要求越来越高。昆山市改变过去零打碎敲的项目引进方式, 大力实施产业链招商政策, 通过吸引带动力强的龙头型企业, 达到“以外引外”的效果。目前, 昆山市已建立完善的产业链条, 以电子信息产业为例, 投资领域从外设、组装向核心元器件、软件、网络设备延伸, 本地配套率达到90%以上, 全市已形成以笔记本电脑、数码相机、手机、TFE-LCD等为重点的电子信息产业群。

3. 产业层次日益提升, 产品科技含量较高。

为进一步拉长产业链向高端发展, 优化产业结构, 昆山市目前引资重点转向光电产业、关键汽车零部件、新能源等领域, 引进了龙腾光电、日月光半导体、德芯电子等一些“高大新”项目。产品科技含量高, 其生产技术在国内外同行中处于领先地位, 甚至达到了发达国家的最先进水平。同时, 为吸引跨国公司将生产前端的设计、研发及后端的售后服务环节设在昆山市, 昆山市积极鼓励吸引外商在昆山市设立研发中心及地区总部。

4.大型企业日渐增多, 引领作用大。

在许多先进制造业领域, 昆山市都有一些龙头企业凭借其强大的资金实力和技术优势引领着整个行业的发展。目前, 昆山市累计投资总额过亿美元的项目有43个, 2900万美元以上项目444个, 注册外资占昆山市引进外资总量的比例分别为15%和48%。其中, 近五年来, 引进的超亿美元项目35个, 占全部超亿美元项目数量的81%。

5.服务业发展日新月异, 拓展空间广阔。

与飞速发展的制造业相比, 昆山市的外资服务业长期以来一直比较薄弱, 而这一状况在最近几年也有明显好转。截至目前, 昆山市服务业共吸引外资项目629个, 注册外资23亿美元。2006年昆山市服务业共吸引服务业项目91个, 注册外资5.42亿美元, 占昆山市注册外资比例首次突破20%。2007年, 昆山市更是在软件服务外包领域加强政策研究和规划投入, 已经获准成为江苏省服务外包基地城市, 花桥经济开发区也获批成为江苏省服务外包示范区。

影响外商投资企业投资昆山的因素

昆山市通过对全市543家制造业外商投资企业的实地调研和问卷调查, 从企业层面把握了外资企业注重的区位因素, 这对其他地区的招商引资具有重要的借鉴意义。

1.第一次到昆山投资的原因。

根据543家外资企业的调查, 在昆山投资的外资企业中, 第一次到昆山投资的原因, 有227家企业 (42%) 认为是政府招商引资的结果。在众多的影响因素中, 政府所进行的招商引资活动成为最重要的因素。其次是区位形象好, 知名度高 (30%) , 这可能与昆山市政府所进行的公关宣传工作有关;第三比较重要的因素是跟随配套企业进入 (27%) ;第四个关键因素是朋友推荐 (27%) 。

2.吸引外商在昆山投资的因素。

通过对昆山543家外企的调查, 表明昆山吸引外资的首要因素是地理位置优越 (53%) ;第二是昆山市政府主导招商引资活动, 对外资企业服务好 (51%) ;第三是产业聚集, 规模经济显著 (37%) ;优惠政策也是主要影响因素之一 (30%) 。

3.外商对昆山的投资环境评价

投资环境是决定区位吸引外资的关键, 在昆山市外资企业对昆山的投资环境评价中, 外企高度认同, 昆山的地理位置及条件优越;其次是昆山市政府行政效率高, 服务态度好;第三是生活环境好, 比较便利;第四是投资后服务好。

4.外商未来在昆山的投资计划。

外商在昆山未来的投资计划, 有68%的企业表示将在昆山增资, 扩大投资规模。7%的企业在昆山扩展投资领域, 12.5%的企业把昆山作为核心, 向国内其他地区投资, 21%的企业保持现有规模不变, 在543家外资企业调查中, 只有5家企业表示将在昆山缩小投资规模, 3家企业将从昆山撤资。增资或者利润再投资, 一方面是现在扩大利用外资规模的重要渠道, 另一方面表明了外资企业对昆山投资环境的满意度和未来发展信心。

5. 优惠政策对外商投资企业的影响。

昆山为了营造具有竞争力的吸引外资的环境, 向外资提供了一系列激励措施, 主营包括土地优惠、所得税减免和关税减免。

在激励措施对昆山吸引外资的影响方面, 从对543家在昆山投资的企业调查来看, 激励措施是吸引外商投资企业到昆山投资的因素之一, 但并不是最重要的因素。最重要的因素是地理位置优越、政府服务和产业聚集。

在具体激励措施方面, 调查结果表明, 所得税减免对外商最为重要, 其次是出口退税和进口设备关税减免, 土地优惠对外商来说, 是影响最小的一项激励措施。

昆山市农机保险工作实践探索 第9篇

1 农机综合险出台背景

近年来, 农业机械的安全生产形势不容乐观, 每年都有农机事故发生, 如农机碰撞、倾覆等事故, 导致农机具严重受损或人员伤亡, 而现有农机保险的险种有限, 司乘人员的保额偏低, 对事故损失的赔偿十分有限。

昆山市农机设备主要以联合收割机、中型拖拉机、插秧机和直播机为主。截至2012年底, 全市共有各类联合收割机203台, 中型拖拉机427台, 插秧机134台, 直播机218台。为进一步提高农机化水平, 2013年该市计划新购置各类机具150台, 其中联合收割机50台、中型拖拉机40台、插秧机24台、直播机36台。随着农机具的不断增加, 农机保险工作亟待进一步加强。

2009年以来, 该市按照政策性农业保险规定, 对拖拉机交强险、收割机第三者责任险、司乘人员团体意外险实施投保, 由江苏省、苏州市和昆山市三级财政分别对保费进行补贴;2010年起, 根据昆山的实际情况, 市财政对直播机操作人员团体意外险投保进行了补贴。

2 农机综合险、操作人员团体意外险方案

结合昆山市农机保险工作实际需要, 市农机安全监理所与市财政局、市农业保险推委会和保险公司等单位针对保险赔付能力不足等问题进行了充分调研, 在原有政策性保险基础上扩展农机具综合险, 增加农机操作人员团体意外险, 从而有效提高了农机保险在事故中的实际赔付能力, 减轻了农机户在事故中的经济负担, 维护了广大农机户的根本利益。

2.1 农机综合险 (车身险) 投保金额

(1) 当年新购置拖拉机保额60 000元/台, 保费315元/台;旧机保额42 000元/台, 保费220.50元/台。

(2) 当年新购置全喂入收割机保费100 000元/台, 保费315元/台;旧机保额70 000元/台, 保额220.50元。

(3) 当年新购置半喂入收割机保额250 000元/台, 保费787.50元/台;旧机保额175 000元/台, 保费551.25元/台。

2.2 保险期限设定

拖拉机:第一阶段5月1日至8月4日;第二阶段10月20日至12月31日。

联合收割机 (全喂入) :5月1日至8月4日。

联合收割机 (半喂入) :10月20日至12月31日。

2.3 农机操作人员团体意外险

主要针对拖拉机、收割机、直播机和插秧机驾驶和操作人员。其中直播机、插秧机驾驶员和半喂入收割机装袋手意外险保额150 000元, 保费150元;拖拉机、收割机驾驶员在政策性保险60 000元保额基础上增加90 000元保额, 保费90元。农机操作人员团体意外险保险期间为1年。保费支出由市财政、区镇财政和农户三方承担, 承担比例为市财政40%、区镇财政40%、农户20%。

3 建立农机保险工作 (赔付) 流程

为了更好地开展农机保险工作, 确保农机事故赔付的及时性, 昆山市农机安全监理所与保险公司共同研究并形成一套专门适用于农机事故的保险工作 (赔付) 流程:

(1) 保单发出:保险公司按照一车一单形式出具保险单给投保人, 并向农机安全监理所提供市、镇两级分类汇总表。

(2) 保单送达:由保险公司负责将保单和投保记录汇总表集中交付农机安全监理所;农机监理所按照区镇划分将保单交付各区镇监理员统一保管。

(3) 报案:要求区镇监理员在农机事故发生48小时之内, 将所接报农机事故向保险公司报案, 告知保单号、车牌号等相关信息;同时将事故情况及时上报市农机安全监理所并通报保险公司联络员。

(4) 现场勘定:农机事故现场勘定由保险公司工作人员、监理所工作人员和区镇监理员三方协同勘察并定损。鉴于农机农忙作业的特殊性, 对于预判损失金额在2 000元以内的农机事故, 以市农机监理所现场勘定为主, 并同时通报给保险公司对口定损联络专员。保险定损、赔付以监理所出具的农机事故卷宗和保险公司出险通知书 (包括被保险人签字、银行账号等信息) 为依据。市农机监理所负责向保险公司提供各类农机配件价格表。

(5) 保险赔付:农机事故的保险赔付、配件和医药费等以投保人所提供的发票为依据;人工补偿可以由相关各方协商确定。

昆山市“甲型流感”全民防控的探讨 第10篇

1 调查资料

(1) 浙江省疾病控制中心健康教育所于5月6~7日采取公共活动场所拦截法和随机整群抽样的方法调查了杭州市、宁波市、嘉兴市、义乌市城市居民及中小学生共349人, 其中初中生110人, 小学生104人, 幼儿园教师43人, 社区居民92人, 另通过网络调查了123人。调查结果显示:通过近期传媒以及专业机构的大力宣传, 被调查人群有98.6%听说过甲型HIN1流感, 只有5人未听说过, 其中2人为社区居民, 3人为小学生。有83.19%知道甲型HIN1流感可通过咳嗽、打喷嚏后通过空气或者飞沫传播。但是, 大多数人不知道甲型HIN1流感可通过接触被病毒感染的物体或环境传播, 也仅有34.11%的人会在触摸眼、口、鼻前洗手, 避开人群咳嗽的比例仅为58.69%, 咳嗽喷嚏用手捂后洗手的人群仅为51.91%。

(2) 广东省疾病预防控制中心派出调查员, 采用现场观察法对广州市一家大型餐饮连锁店的12家分店进行蹲点调查, 每个店内观察30分钟。调查小组共观察了625人, 其中346人有洗手行为, 洗手率为55.4。其中上厕所的有181人, 上厕所后洗手率为79.6%。洗手的人当中, 采用水直接冲洗的和使用洗手液洗手的, 各占一半。在346名洗手的人当中, 洗手时间最短的仅为1秒, 最长的洗手时间也只有23秒。使用洗手液进行洗手的群众, 平均时间为8.4秒, 而直接用水冲手的群众, 平均时间为4.3秒。

(3) 一个关于键盘使用卫生的调查, 共有4 113名网友参与调查, 结果显示大部分网友不重视键盘卫生。72%的人用完键盘后不会马上洗手, 91%的人会边使用键盘边吃东西, 还有高达96%的人在用键盘时会用手触摸眼睛、脸部等, 49%的被调查者从来不清洗键盘, 几个月洗一次的占28%, 一周或一个月清洗一次的仅占19%。高达87%的人只是用抹布擦一擦键盘, 能用消毒液洗键盘的仅占4%, 用吸尘器或清洗液的占9%。同样另一项调查显示, 网吧的电脑键盘上存留的乙肝病毒占35%, 在电脑键盘和鼠标上发现的有害细菌比公共厕所高出400倍。

(4) 昆山是一个新型的县级市, 根据2004年, 刘建宁及其同事承担了昆山市科委的一项软课题《昆山市外来人口问题调查》。这份调查报告说, 2003年, 昆山市常住人口为109.64万人, 其中, 户籍人口61.95万人, 外来人口47.69万人, 外来人口占总人口的比重达43.5%。拥有户籍的昆山人, 有1/3是近几年“入籍”的外地人;另有近10万的短期流动人口尚没有纳入外来暂住人口统计。现在过了五年昆山的人口只有增加, 没有减少。而昆山市的总面积只有927.17平方米, 其中陆地面积只有641.1平方米。人口密度大, 外来人口多, 还有大量的短期流动人口。

2 讨论

昆山到目前没有出现甲型流感病例, 说明预防甲型流感工作很到位, 但如到今年秋冬季出现甲型流感大流行的话, 光靠临时的防控可能达不到良好的效果。因为没有养成良好的卫生习惯, 勤洗手、洗净手, 注意文明咳嗽, 不但保护不了自己, 而且会传给家人、朋友、同事等更多的人。

(1) 在资料一中还有近17%的人不知道甲型HIN1流感可通过咳嗽、打喷嚏后经过空气或者飞沫传播, 大多数人不知道甲型HIN1流感可通过接触被病毒感染的物体或环境传播, 这说明还有一大部分人对甲型HIN1流感没有充分的认识, 然而这类传染性较强的甲型HIN1流感一人能传播多人, 尤其是人口密集通风效果不好的公共场所更加严重。

(2) 全国著名传染病专家、解放军第302医院专家组组长陈菊梅教授说, 人们常常讲“病从口入”。实际上, 在“病从口入”的过程中, 两只手发挥着无法替代的拿取接送等作用。不论是洁净的手拿取被污染的食品, 还是被污染的手拿取洁净的食品去吃, 病菌都是经过手接送进口中去的, 也可以说是“病经手入”。一般说来, 人们的一只手上大约沾附有40多万个细菌。生活中, 有些人手一闲下来, 就抠鼻子、揉眼睛, 此时可能造成鼻子、眼睛黏膜的破损, 使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虚而入。然而又有多少人知道怎样洗手才是正确的呢?资料二显示:在346名洗手的人当中, 采用水直接冲洗的和使用洗手液洗手的, 各占一半。洗手时间最短的仅为1秒, 最长的洗手时间也只有23秒。使用洗手液进行洗手的群众, 平均时间为8.4秒, 而直接用水冲手的群众, 平均时间为4.3秒。这与世界卫生组织提倡的40秒洗手时间相差甚远。致病的污染菌是不可能被清除。但从上述资料中不难看出能做到有效洗手的人并不多, 包括医务人员在内。在现实生活中, 相当多的人在洗手时陷入“误区”:不愿洗手, 足于“眼不见为净”, 抱有侥性心理;由于不具备洗手条件, 吃东西前, 随便擦拭一下就吃;盆水洗手, 甚至还有多人合用一盆水洗手;不用洗手液洗手, 只洗一遍手;泡、搓的时间短、冲洗遍数少, 不符合科学洗手的基本要求。

(3) 昆山经济比较发达, 人均收入名列前茅, 电脑基本上进入了百姓人家, 学校、医院、企业等许多地方都离不开电脑, 但从资料三上可以看出, 网吧的电脑键盘上存留的乙肝病毒达35%, 电脑键盘和鼠标上发现的有害细菌比公共厕所高出400倍。高达87%的人只是用抹布擦一擦键盘, 用吸尘器或清洗液的占9%, 能用消毒液洗键盘的仅占4%。

(4) 从资料四上看昆山是一个人口密集的新型县级市, 由于经济发展吸引了大量的外来人口, 人口密度大。很多人习惯在咳嗽或打喷嚏时, 用手捂住口鼻, 觉得这样礼貌, 还不会使病菌随着喷出的飞沫四处播散。但是, 美国医生发现, 这样做并不能避免病菌传播。近年来, 美国疾病预防与控制中心开始教育人们, 在咳嗽或打喷嚏时, 用胳膊来捂住口鼻。认为在咳嗽或打喷嚏时, 用手捂住口鼻的传统方法并不科学。因为用手挡住飞沫, 病菌会传到手上, 如果再用手去摸门把手、桌椅等物品, 就会将病菌传播到另一个地方。而且病菌脱离人体后, 还可以在这些物体的表面生存至少5个小时。但若在咳嗽或打喷嚏时, 用胳膊肘捂住口鼻, 则可以有效地阻断细菌传播。

3 总结

甲型H1N1流感除了通过空气或者飞沫传播, 还可以通过接触被病毒感染的物体或环境传播, 因此预防甲型H1N1流感最好措施要养成良好的卫生习惯, 勤洗手、洗净手, 注意文明咳嗽, 保护自己, 远离疾病。