渴望七年级作文怎么写800字

渴望七年级作文怎么写800字（精选13篇）

渴望七年级作文怎么写800字 第1篇

今天，我踏进校园，看到了那停车场。我久久地站着，久久地凝视着，不由想起曾经那美丽的、生机勃勃的昆虫乐园。

那时候，教学楼后面有一片林子。林子很小，却树木葱茏。不知哪次，我班的一个顽皮鬼钻了进去，发现里面活跃着不少昆虫。从此，那儿成了我们班的昆虫乐园。

激荡人心的下课音乐一响，早坐不住的我们像脱缰的野马，争先恐后地冲下教学楼，从缝隙钻过栏杆，扑入昆虫乐园的怀抱。“昆虫大王”曾瑞阳大声指挥着：

“袁城杰和我一队搜寻蜈蚣，程溪涧、成日新挖土”

我们昆虫小队的喽啰们立刻干起来。我找来根木棍翻开砖，啥都没有。突然，一声刺耳的尖叫声冲上云霄，树叶微微地抖起来，

“蜈蚣!”

我们马上直起身跑过去，瞪大眼睛一看，唉，不过是根树枝而已。我看了看大家，曾瑞阳蹲下去，指着半截树枝说：“这也叫蜈蚣?哈哈哈，你傻呀?吓了我一跳!”

不等他话音落下，林子那一头又传来消息，蜈蚣出现了!

曾瑞阳眼睛一亮，转身就跑，我们也像听到冲锋号一样，风似的直奔林子深处。我定睛一看，一条有点黑，快速地摆动着脚的蜈蚣在一个浅坑里四处乱窜，结果爬到李连为脚下，他惊慌失措地往后退，尖叫着。曾瑞阳赶紧掏出镊子，对准蜈蚣一夹，说时迟，那时快，蜈蚣已被装进盒子了。不一会儿，十多只蜈蚣就进了曾瑞阳的“腰包”了。

“快来看，这是什么?!”袁城杰问。

“救火队员”曾瑞阳赶来夹起。“哈哈，不过是只天牛罢了!”他不急不慢地说。才说完，李连为把一辆坦克模型套在它身上，它就成了头“老牛”，背着坦克开始环游地球了。看着天牛一步步费力爬行的样子，大家哈哈大笑起来

我久久地站着，回忆着，不禁笑出声来。我久久地凝视着建立在昔日昆虫乐园上的停车场，仿佛那昆虫乐园又重临于我的心头。

渴望七年级作文怎么写800字 第2篇

那还真不行，天上的鸟儿肯定趁着天气好出来觅食的，万一被它们看到怎么办?而且我还小，它们肯定最喜欢吃幼鬼了。

不知过了多少年，这几年，洞里一直很黑。一望无际的黑暗，星光点都不见，除了洞口。洞口外的世界，是我向往的世界，我只出去过一次。一览无涯的海，对面到底是什么?

我提出了冒险建议，却没有人搭理我，鸦雀无声、万籁俱寂。终于有一只龟开口了：“有必要吗，在洞里安静地待着，不是很好吗?万一出去被吃了，可不要拉上我们!”

是啊，这一点都没有这个必要，但是我还是放不下这个疑惑，我到底要不要出去呢?外面的世界，危险与美丽并存。

又不知过了多少年，我已经是一只成年龟了，可是我青年时的疑惑并没有放下。于是我背着重重地龟壳，出去了。

我是看准了时机再出去的，沙滩上正停靠着一艘船，船上的人们正打鸟儿，对我来说无疑是一件好事。不料，有一个人却把我抓上了船。

我费尽心思从厨房里爬出来，站在栏杆边。一开始，还是一望无际的大海，后来，我看到前方隐隐约约的出现了一个长方形的东西。

那是什么?听人类说，那是一个叫“楼”的东西。距离它越来越近时，越来越多的楼浮现在我眼前。很危险吗?我不知道。

我悄悄地溜了下来，发现了越来越多的人类。我爬的很慢，意识到这很危险，于是我躲在了一个很臭的角落里。

我确实成功做到了，可是，我居无定所，而且常常游手好闲，没有目标。

渴望七年级作文怎么写800字 第3篇

统计一个班级学生选题情况可见，学生的“渴望”绝大多数表达迫切的精神与情感需要（占67.3%），关注社会和家庭的题材很少（占2.9%）。虽然这也符合命题“渴望”的内涵“迫切地盼望，殷切地希望”，但从写作实践来看，对家庭成员与社会现实关注如此之少，毕竟是思想认识水平和道德关怀缺失的表现。

这样的写作现状，不是个例。很多时候，我们看不到神采飞扬的文字，也看不到感恩悲悯的情怀，听不到深刻昂扬的思想，见不到博大宽广的胸怀！所以，作文讲评课只讲作文是不能改变这种现状的，虽然作文讲评课不能解决所有的问题，但是语文教师应该尽量借助作文训练的实践开拓学生的视野，提升学生的认识境界。根据学生作文中存在的具体问题，有针对性地进行讲评，才能真正提升学生的写作水平。

一、作文讲评要启迪智慧，深化学生的思考层次

启智，即教师积极提升学生思考的层次，培养深度思考和独立思考的习惯。

首先，学会审视文题。《渴望____________》属于半命题，教师要引导学生做如下思考：什么是渴望？渴望作为“人类内心世界的迫切真实的需求”，是不是什么都可以渴望？哪些渴望是内心迫切需求但却不能渴望的，哪些渴望是需要我们去渴望的？有没有一个评判渴望是好是坏的标准？评判人们渴望是好是坏的标准是什么？为什么是这个标准？我们为什么有那么多渴望？渴望的利弊有哪些？有没有人在生活中没有渴望？一个人什么情况下会没有渴望？

在谈及议论文写作时，王栋生老师说：“学生议论文写不好，多数情况下不是表达技巧的问题，而是不会思考，没有思想。”中学记叙文写作也是如此，之所以要引导学生深入思考，就是为了让学生对自己所谓的迫切“渴望”进行深入反思。

其次，学会审视生活。学生只有对生活中的现象有所思考，才能写出有质量的文章。简单来说，针对学生认识中存在的问题，教师要引导学生反思自己“渴望”中不合理的因素。比如，可以渴望成功，但不奢望天上掉馅饼；可以渴望理解，但不奢望包庇与纵容；可以渴望鼓励，但不奢望溺爱与怜悯；可以渴望快乐，但不奢望逃避责任；可以渴望苦难，但不让人感到为赋新词强说愁；可以渴望高雅，但不让人觉得矫揉与造作；可以渴望公平，但不让人觉得抱怨与嫉妒。

善于深入思考、具有独立思考品质的学生必然能写出有思想、有品位的文字。作文讲评课承担着提升学生思想水平的重要职责。

二、作文讲评要塑造心灵，深入学生的情感世界

《义务教育语文课程标准》（2011版）要求：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”，“通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格”。实际上，没有较高水平的思想道德修养，审美情趣，作文会失去宝贵的灵魂。所以，作文评讲课上，教师要通过多种方法来塑造学生心灵，美化学生的感情世界。

对于作文《渴望____________》而言，首先，要引导学生到生活实际中去了解、关注、审视他人的渴望，尤其是亲人的渴望。通过深入细致的观察和访谈，来真实地了解父母及其他亲人的真实渴望，这是最基本的人格尊重。这个环节需要利用课外时间进行。当然，课堂上也可以邀请家长参与，那样的话，教学效果会更好。课堂上引导学生互相交流、分析归纳和深入思考，这种了解和交流的方式本身会对学生的心灵产生强烈的情感触动和震撼，从而得到精神的洗礼，唤醒心中的感恩情怀。

其次，广泛借助各种教学资源，培养学生的感恩意识。《渴望____________》写作中出现的关注父母的选题比例少的现象，表面上是写作思维的狭隘，本质上是缺乏对父母的尊重和感恩。所以，教师要想让学生加强选题上的丰富和多样，必须通过真实感人的事例，才能触动学生自然而然地“想到”去写类似的素材。为此，教师要做好各方面的准备，这种准备应该包括对家庭亲情事例的搜集。

三、作文讲评要彰显崇高，升华学生的人生境界

巴尔扎克说：“没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。” 作文讲评课要充分利用古今中外伟大人物的具体事迹和感人精神，激励学生向往崇高，积极提升人生境界，从而提升作文的格调。

对于《渴望____________》这一题目而言，需要教师引导学生将目光投向更宽广的社会和历史，教师应该善于发现语文课程中的影响因子并加以发挥。比如，在讲评中，教师可以展示古今中外历史上的名人的著名“渴望”。当教师讲述杜甫在浣花溪畔孤苦安身，一场风雨让他感慨“长夜沾湿何由彻”，依然渴望“广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”的历史时，学生一定会明白，“渴望陌生人生活得幸福与伟大是一种伟大的胸怀”。当教师讲授科学家阿基米德临死前，还渴望举起长剑士兵“等一等再杀我，我不能给世人留下不完整的公式！”学生一定会明白，“渴望用生命推动人类文明的进步是一种崇高的境界”。

同时，积极展示学生所熟悉的蕴藏在平凡背后的伟大。当教师讲述游泳名将菲尔普斯高中毕业后每天游泳距离达12英里，4年间休息的日子只有4天，渴望通过奋斗实现人生价值的经历时，学生一定会明白，“渴望通过奋斗收获成功与喜悦是一种人生价值的实现”；当教师讲述感动中国人物阿里木，在烟火缭绕的街市上，大声放歌，通过自己最朴素最辛苦的劳动来助学的事迹时，学生一定会明白，“渴望身边的人生活得更幸福、更快乐是一种无私的奉献”。

短短的一堂作文讲评课，固然解决不了太多的问题，也担负不起过于沉重的责任，但每堂作文讲评课若能解决一个具体问题，积累起来，就会形成一个科学有效的“启智、启情、启境”的讲评序列，从而有效提升中学生的思想认识水平。

启智、启情、启境，在作文评讲的教学实践过程中是不可分割的综合体。启智为提升写作素养奠定重要基石，启情为写作素养提供不竭的泉源，启境为作文素养展现的美好的远景。启智、启情、启境，是作文评讲课追求的理想境界，对提高学生写作素养，塑造学生人格有不可估量的意义。

渴望七年级作文怎么写800字 第4篇

我们兴致勃勃地坐上汽车，一路上，老师、同学们各个谈笑风生，欢声笑语在车厢里不停地回荡着，漾进了所有人的心田。

雨花台到了，我们在烈士纪念碑下举行了入队仪式。一面面火红的队旗和胸前的红领巾在微风中飘扬，嘹亮的队歌使我们振奋，庄严有力的宣誓词使我们感慨万分。又一批同学光荣地加入了少先队，我们的脸上都布满了喜悦，我抬头瞻仰纪念碑，一股激情油然而生：我一定要好好学习，成为国家的栋墚，为祖国争光增彩!

我们离开了雨花台，为下一个目的地---科技馆，let′s go !

不一会儿，车子停在了科技馆的大门口，我们急忙排好队，蹦蹦跳跳的来到了一个4d体验的影院，哇!四周全是屏幕!我舒舒服服的躺在椅子上，电影开始了!“哇”好爽啊!那感觉就像是身临其境，仿佛正在与主人公交谈，我情不自禁双手伸过去摸，可什么都没有摸到，我这才醒悟，电影怎么可能摸到东西呢!

我们尽情地享受着4d电影带给我们的神奇梦幻。电影结束了。可我们似乎被这里吸住了一样，不想移动脚步，没办法，只好向这“梦幻王国”说bye bye !

之后，我们又在科技馆里玩了鹦鹉学舌、神气之光，参观了恐龙蛋、人类的由来和太阳中的奥妙。我对那些科学家佩服得五体投地，太厉害、太神奇啦!看得出来，我们已经走向了科技生活，希望科学事业能为我们的祖国做出更大的贡献!

同学们一边玩耍，一边惊呼赞叹，不知不觉中，返校的时间到了。我们只好依依不舍的离开了科技馆。

科技节作文怎么写800字七年级 第5篇

像壁虎一样飞檐走壁，或许你只能在《蜘蛛侠》里才能看到人类拥有这样的能力;当你提着一袋重物行走的时候，你能否想到这袋重物可以失重;又或者写字写累了、握笔姿势不正确等等问题，你有没有想过用一对手套就能让以上的难题迎刃而解呢?

如今，科技实现了我们的幻想，它便是钛合金纳米手套。它的外表形态完全颠覆了以往我们对手套的认识，它由一个特殊的玻璃盒装着，打开盒子你可以看到一滩银色的液态金属被盒子装着，由于使用了纳米再分技术，钛合金便可以变成液体形态存在。液态似的手套我们要如何穿戴在手上呢?其实只要我们把双手完全浸在液态金属下面，再把手抬起来，一双银色的手套就会戴在你的手上了，它不会在你的手上凝固，反而会随着你手指的活动而流动，这真是有趣极了!而当我们要脱下它的时候，只需要把手浸在玻璃盒剩下的纳米溶剂中就会自动脱落了，真是一个质的突破呀!

如此神奇的纳米手套，它主要有吸附、去重和握力变更三种功能。

在日常生活中，也许我们会有这样的经历：不小心把羽毛球打落在参天大树上，可树皮实在是太滑了，这时候爬也爬不上去，拿竹竿又够不着。然而纳米手套的吸附功能在这里就得到了完美体现，区区树皮又怎能难倒纳米手套呢?穿上手套没两三下工夫就把羽毛球取下来了。同样的原理，如果发生火灾等险情的时候，它也是营救的得力助手!

平日里我陪妈妈去市场或逛商场的时候，总是能看见她左一袋右一袋的身影，虽然当时能够帮妈妈提一些，可我们不会每次都出现在她身边，想到这里我们的心也不好受。不过，现在有了这双纳米手套，它的去重功能就能够将所提的重物用四维空间转移重力技术转移重力，达到去重效果，当你松手的时候就能自动“归移”重力。这样子，我们再也不用担心妈妈受累了。

除了吸附、去重，纳米手套的握力变更功能主要是改变使用者双手的握力，需要的力气可以透过神经系统使手套感知。有了这个功能，即使我们的手已经疲惫不堪了，但我们还会有“足够”的力气继续写作业;它也能在你写作业的同时自动改变你握笔的姿势，可谓一举两得!

七年级650字叙事作文怎么写 第6篇

记得那是一个夏天，妈妈带我去儿童医院里做义工，去陪患病儿童玩耍。

我看见许多与我年龄相仿的少年，在和病者闲谈调侃，我也从病者的脸上看到了一种叫做高兴的颜色。

我敲敲门，推开了一间病房。床上的人一惊，睁开了朦胧的睡眼，惊恐的望着我。我关上门安慰道：“没事，我是义工。”说着指了指身上的义工标志。她长吁了一口气。

我粗略地观察起她的样貌来，面色惨白，眼窝深深的凹了进去，头发凌乱的披在肩上，左手打着点滴。我拿起了病历卡——她患了厌食症。“我叫倪子蔓。”她的声音微微沙哑。“叫我然姐姐吧，我看你只有7岁左右。”

我和子蔓很快就成为了好朋友，我们有很多共同语言，我们都喜欢服装设计，所以每我来看望她时都带了一些时尚周刊，或者我自己画的设计。她会给我提不同的意见，让我的画锦上添花，这时，我倒觉得她是我的老师，给了画画的灵感与创意。

她的笑容越来越多，可病情却愈来愈恶劣。我劝她吃饭，她不肯;即使送到嘴中，也会把它吐出来，只能靠输营养液来维持生命。

过了五天，我再来到她的病房，她，不在了。一个护士说，倪子蔓去世两天了，她感谢你一个月陪她度过最快乐的时间。我的心怔了一下，眼泪不受控制地往外淌，子蔓最终还是没有逃过病魔的手掌。

我在子蔓的床前找到了一张纸条，“谢谢”，虽然笔迹很轻，但是想必是她用尽力气写出来的。她没有等到她与我说谢谢的那一刻，后悔、伤心、悲愤统统化作泪水流了下来……

改写作文怎么写七年级600字 第7篇

只见曹操身着黑色西装和黑色皮鞋来到了记者会，上台后静静地等待记者起身提问。这时一名记者抢先提问：“请问您对于自己退出战场有什么想说的?”曹操非常冷静地回答道：“我退出战场也是因为一场战争失计，对自己和信任我的人过意不去所以退出的，我觉得退出战场的生活也是很有意思的。”听了这个回答，那位记者满意地坐了下去。

接下来，记者朋友也接二连三地围绕着他“退出战场”这个话题提问，曹操不耐烦了，扔下一句“看我这暴脾气!”就准备走人，这时一位看似刚入行不久的小记者向曹操提问说：“那您对于那次失利的战争有什么话想说吗?”曹操被这位记者的勇气所折服，便转身向他回答问题，道：“你是第一个敢向我提起此事的人，在那次战争中，由于雾大看不见对方的士兵，于是我就叫人使劲放箭，结果雾散了，人不见了。”记者说：“挺好呀，那肯定是箭将敌军射死，沉入水中了。”曹操泪崩了，对他吼着说：“我一开始也是这样认为的，直到后来我才知道，他根本没死，只是那诸葛孔明施了一计，向我们借了3万多支箭。”记者又发问了说：“那么你到底是怎样失利了呢?”曹操暴跳如雷地吼道：“我失利在于那诸葛孔明太狡猾了，如果让我回到那个时候，我听见他们打鼓，我一定把每只箭头都燃上火，烧他个半死不活，让他再也不敢用他的诡计，更别说偷我们的箭了。”

渴望七年级作文怎么写800字 第8篇

还记得第一次看见他是在一期快乐大本营上!纯真爱笑的他，给主持人们画的漫画版头像!给成员们画的头像!是那么可爱，那么符合人物特点!，每次想起他画给他自己的那一张脸，那脸上的大眼睛，大白牙!我就笑的不亦乐乎!看到他，我总是莫名的开心感涌上心头!

他的饭们给他起过好多名字!我记得最清楚的就是“白牙富翁”，是啊!、他的大白牙真的已经可以放光了!在灯光下总是一闪一闪的。是那么耀眼!他的饭们还给他起过一个名字“捧场王”。可是，你们知道为什么吗?首先exo是偶像天团，那哥哥们一定是一个比一个高冷啊!你以为朴灿烈这样吗?不不不!如果你这么想，那么你就错了其实他是可爱无敌!他的朴氏剪刀手可是随处可见的!其次，他那么努力地在调整气氛!他也有他的难处啊!他就因为跟队长开了一个玩笑，就被说成是“心机男”。他的心酸，有谁理解他?喜欢的，狂热去追，不喜欢的就可以随便伤害么?我不求大家一定要喜欢他，只求大家请不要伤害他!他也是人啊!你如果收到了所谓的粉丝，追捧者送给你的死老鼠，你什么心情?大家不会将心比心一下吗?

不管你是否喜欢他，我只知道!行星饭足够强大!就可以为exo撑起一片天!

现在2个队员已经走了，他就不伤心难过吗?他说过一句特别戳泪点的话：“我以为我一直笑，就不会有人离开。”你听了也不会一点感觉都没有吧?既然有感觉，请不要再恶意伤害。行星饭都谢谢大家了!

渴望七年级作文怎么写800字 第9篇

我并没有真正加入晒稻谷的行列，只是在一旁时不时帮爹擦擦汗、递递水。老天在此时也像个闹脾气的孩子，说变就变，刚和爹出门时还是晴空万里，还不过三个时辰，天空就开始乌云密布。随着一声响雷，天空便开始毫不客气地下起了大雨。爹拉着我躲到屋檐下。不知是谁喊了一声：“稻谷怎么办?”爹一惊，忙向晾着稻谷的地儿看去，只见原本就瘦弱不堪的稻谷，在雨水的冲洗下，更加显得弱不禁风。

我在心中暗自庆幸，还好出门听了娘的话，带了一顶大草帽，这下，就可以冒雨回家啦!我拉拉爹的衣角，示意爹和我一起回家。爹回过头来看我，我向爹抖抖手里的草帽。爹似乎得到了什么启示，眼睛一亮，猛地从我手中夺过草帽，戴在自己头上，便冲向雨中。

其他人似乎被爹这一举动惊呆了，但马上又回过神来，纷纷带上家伙冲进雨中，一起帮爹抢收稻谷。

我疑惑地看着这一幕，爹为什么要冒雨去收稻谷?那不过是公家的财产，少收了又有什么关系呢?其他人为什么也跟爹冒雨收稻谷?带着种.种不解，我也顶着风雨冲上前去，不是去帮忙，而是拉着爹被雨淋得湿淋淋的衣服往回拽。爹猛地甩开我的手，瞪着发红的眼睛，问我：“干什么!不帮忙就赶紧回去!”我不服，与爹争辩着。爹毫不留情地推了我一把，朝我吼道：“你懂什么!这是公家的财产，我们不能让公家有任何的损失!”

我忿忿不平地往回走，重新站在屋檐下，带着一丝幸灾乐祸的心思，看爹和其他人在瓢泼大雨中忙得不可开交。汗水掺杂着雨水顺着爹黝黑的脊背往下落，在雨中显得分外明显，这一刻，我突然明白了什么，不顾一切地冲入雨中，和爹一起抢收稻谷。

在雨中，爹向我露出了一个难得的笑容，也许，我以前从没有注意到爹笑起来同样会露出一口洁白的牙齿“好小子!”爹拍了拍我的肩膀，更加卖力地干起来。

忙活了好长一段时间，还好，稻谷只临湿了一点，没有太大的损失。其他人陆陆续续回家了，我和爹走在最后。一路上，我一直跟屁虫似的跟在爹的身后，只为了看着爹坚毅的背影，略微驼背的身躯，此时在我眼中也渐渐变得高大、魁梧，发白的头发也显得精神了许多。

小树-七年级写物作文800字 第10篇

远处是连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，像一波三折的海浪，又像一条横卧在大地上的长龙，显得更加雄伟、壮观。

近处的小树林更加热闹非凡。一棵棵挺拔的树木，像英姿飒爽的解放军战士。树叶有的变红那是枫叶;有的变黄那是梧桐叶;还有的仍然穿着绿色的战袍那是坚强的松柏。一阵风吹来，树叶儿“沙沙”作响，好像在唱着秋天的歌谣，有的树叶儿飘飘扬扬落下来，像飞机，像蝴蝶树上的小松鼠正在搬运松果，它们在为冬天做准备吧，忙忙碌碌的样子真可爱!

地上的草，高的齐腰深，矮的才刚没脚脖子，颜色也各不相同，有绿色的，有黄色的。远处的羊儿边吃着嫩嫩的青草，边“咩咩”地叫着，还不时地摇摇尾巴，沐浴着金色的阳光，舒服极了。走进草丛时，有时会惊起蚂蚱，它一跳有一尺多高，真是个“跳跃大王”。蝈蝈在唱歌，可一走近它，咦，怎么不唱了，真是个“胆小鬼演唱家。”草丛中夹杂着许多野菊花，有火红的，有橘黄的，还有雪白的，花儿们千姿百态，有的低下了头沉思，有的扬起嘴角笑，还有的边晒太阳，边做着甜美的梦呢!蝴蝶在花上翩翩起舞，美丽的小精灵们拉着蜜蜂跳舞，它们载歌载舞，其乐融融。

小河犹如一条透明的蓝绸子，静静躺在大地的怀抱里。河岸边，到处是花花草草，看，那一群“爱美的姑娘们”正“照镜子”呢!河水清澈见底，瞧!那几只白天鹅，一会儿伸伸它那洁白的长脖子，嗷嗷叫，一会儿拍拍大翅膀，扭扭尾巴，伸展一下优美的身姿。它们轻柔地漂浮在河面上，显得格外秀美典雅。快看那边的一群野鸭子，有的在捕鱼，有的游来游去，还呱呱地叫着，显得非常开心。好可爱!

小树-七年级写物作文800字 第11篇

我是一片调皮的小叶子，一眨眼的功夫，夏天到了!夏季时，我们常被太阳公公照得绿中带黄，像是一片玻璃纸一样，有时会有一些小孩分不清我们的颜色，他不知道我们到底是黄色还是绿色，这时我们也会大叫起来：”我们是绿色，是绿色!”可是自己再低下头看看自己和其他兄弟姐妹时，呀自己都不知道自己是什么颜色的了。放学后，许多孩子都会坐在树下玩游戏、做功课这是为什么呢?树上的小叶子都调皮地看着他们，大树妈妈告诉我们：“他们是在乘凉呢”!哦小叶子们听了，一个个拼命摇着自己的身体给小朋友扇风呢，小朋友们不热了，玩得更欢了。就在这时，一个小朋友朝树叶做了一个鬼脸，紧接着小朋友们和小叶子们玩起了“鬼脸游戏”。

我是一片金黄的小叶子，秋姑姑来了。不知怎么的，是不是因为夏公公把我们都照黄了，我们才会变得跟金子似的，不过，这时我也挺高兴的，因为我不再是以前的我了，我是一片金黄的小叶子!这时总会有几个小朋友远远地一看，咦满树的金子，兴高采烈的跑过来，但他们看到是银杏树时，就在树下玩起了树叶游戏，哈哈哈哈这时，我总会听见一些笑声，风姑姑一个接着一个，把我的兄弟姐妹吹出大树妈妈的怀抱，因为我们长大了，总要离开大树妈妈的怀抱，跟着风姑姑去“旅行”。这时，一只小蚂蚁掉进了小池塘里。

我是一片特别的小叶子。当我听见蚂蚁的呼喊时，急得团团转，善良的风姑姑随口吹下来一片树叶，而这片树叶就是我!我被吹进了小池塘里，蚂蚁爬到了我身上，蚂蚁得救了。风姑姑接着又把我吹到了小蚂蚁的家门口，从此我和蚂蚁成了好朋友，我成了一片金黄的船!我躺在泥土上，看见了无边无际的天空;看见了大树妈妈的微笑;看见了兄弟姐妹们铺成的“黄金路”心里美滋滋的。这时，有一群小朋友在“黄金路”上踩呀踩呀嬉戏追赶着，我们被踩进了大地妈妈的怀抱，我们和大地妈妈融为了一体。

小树-七年级写物作文800字 第12篇

我的伙伴们也受不了环境的折磨可怜地倒下了。在这个无奈的时刻，我除了哭还能做些什么呢?我无法阻止人类，只有默默地忍耐。时间无情地奔跑着，又过去了50年，我又衰弱了很多。“森林“，正如同这两个字一样，只是剩下仅有的五棵树5棵树了，但人类仍然“执迷无误”，“我行我素”，向自然界无止境的索取着。从那以后，再也见不到太阳公公和月亮姐姐交替值班了，无法分清白天和黑夜。人类变得更加可怕，令所有的生物都时刻提防着他们。对于我们来说，人类这个字眼实在太可怕了，我们只有忍气吞声!

我的好友天空、风、泉水也来向我诉说。

天空埋怨，原来晴朗的它现在变成了“黑色恐怖”。

风说：“原来都知道我的力气最大，我经常带着塑料袋在天空飞舞、玩耍、神气得很;可现在，几十个塑料袋把我团团围住，弄的我浑身脏兮兮，天上只有酸水，无法洗澡。”

泉水说：“现在我变得越来越重了，”泉水咳嗽了一声，接着说：“原来我是多么清澈，唉!我马上要干枯了，满身的垃圾，我该怎么办呢?”我也禁不住说：没错，30年前，我们这里阳光明媚，树木茂盛，花儿绽放，好一派繁荣、美丽的景象。而今天，只剩下我们五个小伙伴了。”

我们绝望地闭上眼睛，开始了长时间的沉睡

小树-七年级写物作文800字 第13篇

一天，小男孩又去帮小树浇水，发现小树已经长大了，树上还结了很多果子。果子还没成熟，小男孩已经迫不及待的爬上树去摘果子，大树生气的说：“小男孩，你干什么?我的果子还没长大你不要摸。”小男孩说：“我只摸一下，就一下呀!”大树更生气了说：“你不要摸。”小男孩小心翼翼把想伸出去的收了回来。小男孩胆怯的说：“对不起，大树，我以后再也不摸了。”大树原本想把小男孩弄下树的，最后大树还是心软了，说：“你下去吧!以后不要再过来了。”于是，小男孩失望的走了回去。

第二天，小男孩像往常一样拿着水杯过来给大树浇水。大树说：“不是叫你不要来了吗，干嘛又来了，你最好离我远点。”小男孩失望的说：“好吧!我以后不会来了，再也不来了，拜拜!”就这样小男孩回家了。

过了两年，小男孩长大了，家里一连串的不幸。家里的妈妈爸爸因患重病相继离世，自己也没有了家，小男孩只有那棵树了。

后来，小男孩来到了树下，树头上的果子已经长得又大又红了。小男孩满面笑容地说：“大树，我可以摘一个果子吗?”大树对小男孩说：“不可以”。小男孩眼泪通红，大树对他说：“你快走吧，我不想见你。”

又一年过去了，有个叫光头强的人想把树砍了，他拿了把巨大的锯子，因为锯子比他还大，所以，一拿起就倒了下去，一拿起就倒了下去，光头强用尽了全力，不管三七二十一再次拿起大锯子向大树走去。小男孩害怕他砍大树于是跑了过去对他说：“光头，我们要爱护森林，你不可以砍树!”光头强自豪的说：“我的头有你说的那么亮吗?要我不砍树可以呀!只要你给钱。”身无分文的小男孩说：“只要你不砍他，我给你作的仆人好吗?”就这样，小男孩成了光头的仆人。大树哭了，到了今天才发现小男孩很爱它，居然为了他要给光头强做10年的仆人。