安全管理处理程序

安全管理处理程序（精选8篇）

安全管理处理程序 第1篇

热处理管理程序

目的

对压力管道焊缝热处理进行质量控制，以确保压力管道焊缝热处理质量。2

适用范围

本程序适用于本公司压力管道安装范围内的热处理质量控制。3

职责

3.1压力管道焊缝热处理工艺技术文件，由项目热处理施工技术员负责组织编制，经热处理责任人员审批后实施，3.2压力管道焊缝热处理，由项目质量检验责任人员会同项目质检组实施质量检验，压力智道焊缝热处理质量控制工作，由公司热处理工程师负责监督、检查和指导。

4、热处理管理

4.1、压力管道热处理应具备的条件

4.1.1压力管道热处理前，应对管道焊缝进行以下确认： 1)管道焊接工作已经完成，并经外观质量检验合格，2)该管道焊缝的无损检测已经合格。

4.1.2压力管道热处理前，应对热处理条件和热处理环境进行以下确认： 1)热处理设备性能已经调试合格，2)加热器、热电偶的安装和热处理保温层的敷设已符合规定要求，3)热处理作业人员已经培训合格，熟悉热处理设备、测温仪表和热处理工艺要求；

4)热处理作业的环境条件已符合规定要求； 5)安全防护工作已符合相应安全管理规定要求。

4.2压力管道焊缝热处理前，必须按照施工图纸和规范、标准要求，编制热处理施工工艺技术文件。

4.2.1压力管道安装热处理施工，可以围绕工程项目统一编制压力管道安装项目热处理施工技术方案，用以指导热处理施工，4.2.2压力管道安装热处理施工，也可围绕专项热处理项目，编制专项热处理工艺卡，用以指导热处理施工。

4.3热处理质量控制

4.3.1压力管道焊缝热处理施工前，应由项目热处理施工技术员组织工程技术人员进行热处理施工技术交底，确保热处理作业人员熟悉掌握热处理施工的范围、内容和工艺要求。

4.3.2压力管道焊缝热处理作业，必须按照热处理施工技术方案或热处理工艺卡要求进行热处理作业，并安排专人进行热处理温度监控。

4.3.3压力管道焊缝热处理后，应按规定要求进行热处理后的焊缝硬度测定。4.3.4压力管道焊缝热处理应建立以下质量记录 热处理施工技术方案或专项热处理工艺卡 热处理报告(包括实测热处理工艺曲线)热处理后的焊缝硬度测定报告

安全管理处理程序 第2篇

一、调查准备工作

1、赶赴事故现场。

接到事故报告后，安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门按照分级、分线管理的原则，其负责人立即赶赴事故现场，组织事故救援与前期事故调查，并初步确定事故等级、类别和事故原因。

2、依法组建事故调查组。

调查组牵头单位向同级呈报《关于成立××事故调查组的请示》文件。请示文件应当载明事故基本情况、拟定的调查组牵头单位、调查组组长、调查组组成单位和邀请单位。根据事故的具体情况，事故调查组由有关人民政府、安全生产监督管理部门、负有安全生产监督管理职责的有关部门、监察机关、公安机关派人参加。

成立调查组的请示文件经领导签字同意后，调查组牵头单位向事故调查组各成员单位和邀请单位发出《关于成立××事故调查组的函》，函告有关调查事项。

3、立案。

牵头单位明确主办人员，由主办人员填写《立案审批表》，并由相关领导签署审批意见。

4、制定事故调查工作方案。

调查组牵头单位根据事故的具体情况制定事故调查工作方案，明确调查组织分工、调查组工作职责、各调查小组工作任务和调查工作要求。

5、召开事故调查组第一次会议

调查组组长主持召开事故调查组第一次会议。会议通报事故发生基本情况，抢险救援情况，宣布调查工作方案，明确各调查组成员分工和。任务，调查组组长对调查工作提出要求。会议要形成《会议纪要》。

二、事故调查取证

6、组织事故现场勘察，提取相关物证。

安全生产监管部门接到事故报告后，要立即派员赶赴事故现场，进行勘察。向当事人或目击者了解事故发生经过情况。提取事故现场存留的有关痕迹和物证（致害物、残留物、破损部件、危险物品、有害气体等），封存与事故有关的物件，并用摄影、照相等方法予以固定。对无法搬运或事故发生单位确需立即使用的物件，由勘察人员现场认定，并由事故发生单位负责人当场签字认可后，交付事故发生单位或相关单位保管或使用。

根据现场勘察和现场取证情况，绘制事故现场有关图纸（包括事故现场示意图、剖面图、工序（工艺）、流程图、受害者位置图等）。现场勘察完毕，向调查组提交《事故现场勘察报告》。

勘察报告应当载明事故现场勘察人员、勘察时间、勘察路线，说明事故地点基本情况和与事故相关的情况，认定事故类别，附有相应的事故图纸、照片等。参与现场勘察的人员在勘察报告上签字认可。

7、收集事故事实材料。

收集证明事故等级、类别和事故发生的相关事实与材料。包括：事故汇报记录、伤亡人员统计表、赔偿协议、尸检报告、遗体火化记录、死亡证明、医院伤害程度证明等。以及事故发生前生产设施、设备状况，有关技术文件和规章制度及执行情况，工作环境状况，受害人和肇事者的技术状况、健康状况等。同时收集事故发生单位、相关单位和部门的文件、规章制度、报表、台帐、记录、图件和向调查组提供的书面证明（说明）。

收集有关书证证据时，调查组向相关单位（部门）提供证据清单，限期要求提供。提供复印件的，由提供单位签署“复印属实”并加盖公章，同时注明原件存放的单位（部门）。

8、获取证人证言。证人证言包括调查询问笔录和有关人员提供的情况说明、举报信件等。调查人员制订事故调查询问计划和询问提纲，明确调查询问对象和询问内容，对事故现场目击者、受害者、当事人和相关管理人员、负有监督管理职责的人员进行调查询问。对事故发生负有责任的人员必须调查询问。认定的责任者的违法违规事实应当有2个以上的证人证言或其他有效证据。

9、计算事故直接经济损失。

按照国家标准统计事故直接经济损失。《事故直接经济损失表》由事故单位或其主管部门盖章认可。

10、组织技术鉴定。

对较大以上生产安全事故和事故原因复杂的一般事故，事故调查组委托具备国家规定资质的单位进行技术鉴定。承担技术鉴定的单位或专家按照相关要求，在调查组的领导下，依法认定事故发生的直接原因和相关事故参数，并向调查组提交完整的《技术鉴定报告》。

三、事故分析

11、事故原因分析。

事故原因分析包括直接原因分析和间接原因分析。从机械、物质（能量源和危险物质）、环境的不安全状态和人的不安全行为两个方面分析事故的直接原因。从技术、教育、管理、人的身体和精神方面等方面分析事故的间接原因。

12、事故性质分析。

根据事故原因进行事故性质分析，对事故严重程度以及是属于责任事故或非责任事故作出认定。

13、事故责任分析。

根据事故调查所确认的事实和直接原因、间接原因、事故性质，结合有关单位、有关人员（岗位）的职责和行为，对事故责任加以分析判断，确定事故责任人（直接责任者、主要责任者和领导责任者）。根据事故的后果、事故责任者应负的责任、是否履行职责及认识态度等情况，对事故责任者依法提出明确的处理建议。

14、制定事故防范和整改措施建议。

根据事故发生原因，向事故发生单位和相关单位提出针对性的事故防范和整改措施建议，确保有效防止同类事故的再次发生。

15、召开事故分析会。

事故现场调查完毕，事故调查组组长主持召集召开事故分析会，由调查组成员，事故发生单位、相关单位人员参加。会议通报事故调查情况，分析事故原因，提出防范措施等。

16、整理事故案卷。

安全管理处理程序 第3篇

关键词：火电厂,安全性的评价,程序,常见问题

目前, 火电厂主要的负责人所承担的安全风险、责任、压力相对地都变得越来越大了。尤其是电力生产安全事关人民生活、国民经济、社会稳定等方面, 人们对于事故的责任人追究的力度与处罚的力度都在渐渐地增大, 有些还提升到了政治问题与社会责任层面来进行处理。作为电力企业我们要积极地寻求提高设备的安全水平、加强安全的管理及夯实基础的管理办法。各大火电厂都以中国电机的工程学会所主编《火力发电厂安全性评价》与《火力发电厂安全性评价的查评依据》作为蓝本, 将适合企业评价标准与评价依据制定出来, 并开展不同程度的安评工作。

1 开展安评工作的保障与意义

安全性的评价, 就是说综合地运用安全系统的工程方法对于系统安全性进行预测与度量, 对系统中存在的不安全的因素进行辨识并作一些定量与定性的分析。将发生危险的可能性以及严重的程度做一个确认, 对于系统安全性给以正确评价, 并将消除危险性具体的措施提出来。要求能够安全地进行管理, 并且管理的方案要规范化与标准化。这样才可以将安全的生产水平提高并超前地对事故进行控制。

1.1 开展安评工作的意义

安评工作相对来说比较全面, 它可以作其他工作的基础, 比如目前有的技术监督、对标管理、职业卫生的达标升级、基础台账与安全的标准化等都包含在里面。安评工作对于运行系统进行一个评价, 在进行评价的时候将系统当中所有对于安全有着影响的原因都列入到了查评的范围之内, 比如设备、管理、人、环境等等。进行安评工作的重点就在于对企业的安全基础进行评价并非事故率, 查明事故的隐患并对事故隐患进行整改并加以预防是目的。我们进行安评工作的时候运用的是综合评价的方法, 把定量和定性、数字说明和文字论述互相结合, 并对企业的安全形势走向与安全基础牢固的程度进行分析。

进行安评的工作, 对于企业做全面安全的诊断能够及时地将安全薄弱的环节与事故的隐患发现, 这样可以预防事故的发生;通过认真的整改与评价, 可以推动规则制度与落实规程, 并且进一步地将安全生产的基础夯实, 将企业的安全生产的管理水平进行提高;通过安评工作的开展, 可以让安全管理的工作进一步地制度化与规范化。不但可以让领导们克服感觉良好的倾向而且还能够克服其麻痹的思想。我们在进行安评工作的时候, 对职工进行业务的培训与安全的教育, 这样可以将干部职工安全的意识进行提高。

安全管理也就会随着结果的管理逐渐地朝事前与过程进行转变, 并实现安全的生产可控与在控, 查评的专家可以透过设备发生的各种异常与频发生的故障与恶性违章等现象, 将管理方面的问题“挖”出, 这样可以做到将企业基础目的夯实与摸清, 能够为我们的决策者提供一些决策的依据。

1.2 进行安评工作的保障

1.2.1 真实地进行评价, 不怕献丑。

真实地将企业安全的状况反映出来是进行安评工作最基本的要求之一。没有真实地进行评价, 查问题的时候怕烦怕丑, 导致评价的结果不能够将企业实际的情况反映出来, 让评价的工作也失去了原有的意义。

1.2.2 力求实效, 重点在于整改。

我们进行安评工作真正的目的就是希望能够通过整改, 将企业安全生产和水平进行提高。所以我们在工作的时候要把重心放在对于薄弱环节与隐患的全面与彻底整改上面, 力求能够有实际的效果。

1.2.3 严格的考核, 进行跟踪的检查。

整改效果的好坏直接与计划措施的科学性和可行性挂钩。所以, 职能部门要对每一个月整改项目执行的情况进行考核、检查、通报并且一定要保证整改计划具有一定的严肃性。对于因为一些缘故而没有办法按照计划将整改的项目完成的情况, 我们要建立起理由的申诉制度, 并且要求有主管生产部门领导的签字与认可。

1.2.4 只求效果, 不要求分数。

我们进行整改与评价都是在一个真实情况下进行的, 企业安全的水平通过评价的得分能够得到体现, 我们不可以只顾及到企业面子而执着地追求高的分数而将问题给忽略掉, 不然的话就与安评工作的初衷相违背。

2 进行安评工作的程序常见问题与处理

2.1 评价之前准备的阶段

2.1.1 将评价的方案进行拟定。

安评作为一项内容多、耗时长的工作, 主要是由生产的职能科室来牵头并落实, 在年初的时候要将其纳入到全年工作的计划中。我们在进行方案拟定的时候一定要兼顾到下面三点:第一点, 尽量地将火电机的组检修的高峰期避开。第二点, 尽量地将法定的节假日避开。第三点, 尽量地赶在A/B机组修前面开展。

2.1.2 准备培训的资料与评价的标准。

安评作为全员参与的一项工作, 我们应及时地准备评价的教材、标准与相关培训的学习资料。

2.1.3 进行培训与宣传活动的开展工作。

进行培训、宣传的开展工作是搞好安评的一个重要前提, 我们进行培训的最终目的就是要让人们能够明白到评价的指导思想、意义、必要性以及具体的开展办法。

2.2 评价的程序

我们进行安全性评价的程序包括以下几种:a.班组自查、自评与自改的阶段。班组自评作为评价工作中的基础, 我们必须要严格地按照分解班组所有项目仔细地进行对照与查评。对于查评出来的问题, 相关人员要认真地做好记录。b.部门汇总、复查的阶段。部门汇总、复查作为承上启下的一个阶段, 它决定着评价的质量是好还是坏。c.专业组撰写小结与复合查评的阶段。专业组撰写小结与复合查评阶段的重点是对每一项进行查评与对照, 同时还宁进行打分, 撰写专业的查评小结等等。d.领导小组审核、汇总与撰写总体的报告阶段。本阶段的审核、汇总、撰写总体的报告在前面各个阶段的实施中做到了指导与督促。e.第三方的评价阶段。委托专业安全性的评价公司可以做到第三方评价。f.消化、学习第三方的评价报告, 并拟定整改的计划。受评的单位在收到了定稿安评的报告之后, 应该组织其人员进行消化与学习。g.督查、整改的阶段。h.自复评的阶段。i.第三方进行复评的阶段。j.安全性的评价启动或者是关闭。

参考文献

[1]陈斌.火电厂开展安全性评价的程序及常见问题处理[J].电力科技与环保, 2012, 28 (2) :52-55.

[2]宋磊, 王晓红, 杨宗霄等.面向对象的火电厂安全性评价整改系统研发[J].河南科技大学学报 (自然科学版) , 2011, 32 (1) :25-28.

[3]王丽, 于军.火力发电厂安全性评价管理工作经验交流[J].电力安全技术, 2008, 10 (4) :13-14, 27.

电子装置、信息处理方法及程序 第4篇

授权公告日：2016.08.31

专利权人：索尼株式会社

地址：日本东京都

发明人：金本俊范；森田直

Int.Cl.：G06F21/44（2013.01）I；G06F21/77（2013.01）I；G06Q20/18（2012.01）I；G06Q20/34（2012.01）I；G06Q20/36

（2012.01）I；G07F7/08（2006.01）I

优先权：204825/2006 2006.07.27 JP

PCT进入国家阶段日：2009.03.27

PCT申请数据：PCT/JP2007/064730 2007.07.27

PCT公布数据：WO2008/013251 JA 2008.01.31

对比文件：CN 2836108 Y，2006.11.08，；EP 1189157 A2，2002.03.20，；US 2003/0037264 A1，2003.02.20，

Junko HASHIMOTO ET AL.Tamokuteki IC card niOkeru Policy Control Shuho no Teian.

《IEICE Technical Report，The Institute of Electronics， Information and CommunicationEngineers》

安全管理处理程序 第5篇

时间:2009-10-10 17:02来源:蜂巢网 作者:本站整理 点击:

107次

1目的与范围

建立并保持事故、事件处理程序》，确定职责和权限，以便开展事故、事件调查、处理工作，及时采取有效措施，减少损失和影响,防止类似事故的再次发生。

适用于本公司范围内事故与未遂事故的处置和预防管理。

2引用文件

下列文件中的条款，通过本程序的引用而成为本程序的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本程序，然而，鼓励根据本程序达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本程序。

Q/0501-2006《管理手册》

本公司《安全生产监督管理制度》最新版本

《中华人民共和国安全生产法》2002年6月29日

《国务院关于特别重大事故调查程序暂行规定》国务院第34号令

《职业病报告办法》卫生部发布

《职业病范围和职业病患者处理办法规定》卫生部发布

《企业职工伤亡事故报告和处理规定》国务院第75号令

《道路交通事故处理办法》

《火灾事故调查规定》公安部第37号令

《锅炉压力容器压力管道特种设备事故处理规定》

3术语和定义

3.1本程序采用GB/T28001-2001标准的术语和定义；

3.2三违：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律；

3.3三不伤害：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害；

3.4三级安全教育：公司级安全教育、部门级安全教育、班组级安全教育；

3.5四不放过：事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过；

3.6四全监督管理原则：全员、全过程、全方位、全天候的安全管理和监督。

4职责

4.1公司环境与安全领导小组负责监督检查本程序的运行情况，总经办和物业客服部配合。负责组织重大安全事故、事件的调查、处理，组织纠正和预防措施的评审与实施，并跟踪验证实施效果。

4.2工程技术部负责重大设备事故的调查、处理，组织纠正和预防措施的评审与实施，并跟踪验证实施效果。参与其他安全事故、事件的调查、处理和评审工作，并负责组织重大安全

技术纠正和预防措施的制定、评审与实施工作。

4.3工会（或工会小组）参与事故、事件的调查、处理和评审工作，并负责组织监督各项纠

正和预防措施的落实工作，维护员工合法权益。

4.4事故、事件发生单位，应采取措施控制事态发展，减少事故、事件损失和影响，并保护事故现场。并按规定及时向上级报告，积极配合事故应急处理。

4.5现场事故、事件应急处理完后，各部门、管理处、子公司发生应按本程序进行调查和后续处理，对拟定的纠正和预防措施，在其实施前应先通过对风险评价过程的评审，并对其实施情况进行跟踪检查，验证。

4.6各部门、管理处、子公司可应邀参与职业健康安全事故、事件的调查、处理工作，完成职责范围内的纠正、预防措施的评审，并验证实施效果。

4.7仓库参与物资采购、运输、搬运、储存、发放过程中发生的职业健康安全事故、事件的调查、处理工作。

5工作程序

5.1事故分类

5.1.1按事故发生性质划分：

可分为火灾事故、爆炸事故、设备事故、运行事故、交通事故、人身事故、环境污染事故等。

a)火灾事故：在运行过程中，由于各种原因引起的火灾，并造成人员伤亡或财产损失的事故；

b)爆炸事故：在运行过程中，由于各种原因引起的爆炸，并造成人员伤亡或财产损失的事故；

c)设备事故：由于设计、制造、安装、施工、使用、检维修、管理等原因造成机械、动力、电气、通信、仪器（表）、容器、管道等设备及建（构）筑物等损坏造成损失或影响运行的事故；

d)运行事故：由于“三违”或其他原因造成设备停运以及给业主经营（生活）造成直接影响的事故；

e)交通事故：车辆在行驶中，由于违反交通规则或因机械故障等造成车辆损坏、财产损失或人身伤亡的事故；

f)人身事故：员工在劳动过程中发生的与工作有关的人身伤亡或急性中毒事故；

g)环境污染事故：指环境受到破坏，引起人体健康受到危害，社会经济与人民财产受到损失，造成不良社会影响的环境突发事件。环境污染事故分为水污染事故、大气污染事故、固体废物污染事故、放射性污染事故等

5.1.2按伤害程度划分

可分为：轻伤事故、重伤事故、死亡事故。

5.1.3事故类型

可分为物体打击、车辆伤害、机械伤害、触电、灼烫、火灾、高空坠落、爆炸、中毒等。

5.1.4事故经济损失包括直接经济损失和间接经济损失

5.1.4.1直接经济损失包括人身伤亡后支出的费用、善后费用及财产损失价值。人身伤亡后支出的费用、善后费用按当地工伤保险规定执行；

5.1.4.2固定资产损失价值按下列情况计算：

a)报废的固定资产，按固定资产净值减去残值计算；

b)损坏后能修复使用的固定资产，按实际损坏的修复费用计算；

5.1.4.3流动资产的损失价值按下列情况计算：

a)原材料、辅助材料等均按账面值减去残值计算；

b)成品等均以实际成本减去残值计算；

5.1.4.4火灾损失按公安部《火灾统计管理规定》（公通字［1996］82号）中火灾损失额计算方法计算；

5.1.4.5交通事故中的车辆损失按当地保险公司理赔额计算。

5.1.4.6间接经济损失包括停运、停业等的损失价值。停运期限计算从事故发生起时至完全恢复（即开始正常运行）止；停运损失按营业部门统计为准。

5.2事故报告

5.2.1发生工伤轻伤，重大未遂事故时，事故发生单位应及时向总公司物业客服部报告。

5.2.2管理处、子公司发生火灾、爆炸事故或其他应报告总公司的事故时，除了向经营方相关部门通报外，还需按《金鹰物业事故快报》格式尽快通知总公司物业客服部，最迟不得超过8小时。当关键要害部位发生火灾、爆炸，可燃物质、有毒有害气体排放，危及周边社会安全时，应立即用简明文字或电话报告总公司物业客服部。凡当地政府有规定要求报告的事故，应按规定报告有关政府主管部门。在事故处理过程中，应及时向物业客服部部报告事故处理的进展情况。整个事件的处理过程应得到当地业主方和经营方的支持和指导，注意处理好与媒体的关系。

5.2.3发生人员伤亡或中毒的事故，应在保护好事故现场的同时，迅速抢救受伤或中毒人员，并采取防止事故扩大的措施。发生重大火灾、爆炸事故时，应立即启动应急预案。

5.2.4凡发生应上报总公司的事故，应在事故发生后30天内，按《事故报告》的要求写出事故报告，将《事故报告》和《四不放过登记表》一并上报物业客服部。

5.2.5各管理处、子公司相关管理部门每月30日将“月事故统表”电子版报物业客服部。

5.2.6凡发生下列事故，应报总公司物业客服部备案

a)各管理处、子公司周边发生可能对本单位本大厦正常运营造成影响的重大事故；

b)在管理处、子公司管辖范围内施工的供方（承包商）发生的重大安全责任事故；

c)其他事故，在社会上造成较大影响的。

5.3事故现场处置

5.3.1事故发生后，事故单位现场负责人应在进行事故报告的同时，立即启动应急预案，撤离现场各类人员，迅速组织实施应急管理措施，以防事故蔓延、扩大。

5.3.2事故发生后，导致人员伤亡时，应在撤离现场人员，组织实施应急管理措施的同时，迅速组织对受伤人员的救护。

5.3.3在组织受伤人员救护和实施应急程序时，事故单位现场负责人应对事故现场实施保护，防止物证被无意或有意破坏，影响事故调查。只有在得到明确的指示后，方可对事故现场进行清理恢复。

5.4事故调查

5.4.1发生事故后，在当地政府主管部门调查处理的同时，公司内部也要组织调查。一般事故由物业客服部牵头，专业职能部门主持，管理处、子公司参与调查；重特大事故由总公司环境与安全领导小组成立专门事故调查组，组织调查，其中： a)人身、爆炸事故的调查由环境与安全领导小组负责；

b)火灾事故的调查由环境与安全领导小组负责；

c)设备运行维修事故的调查由工程技术部负责；

d)交通事故的调查由物业客服部负责。

5.4.2管理处、子公司相关安全管理部门负责各类事故的汇总、统计、分析和上报工作；按“四不放过”原则，实施对各类事故的调查处理。

5.4.3承包商（供方）在管理处、子公司现场施工过程中发生的任何事故，由承包商负责组织调查。

5.4.4事故调查组成员应符合下列条件：

a)具有事故调查所需要的某一方面的专长；

b)与所发生事故没有直接利害关系；

c)实事求是、认真负责、坚持原则。

5.4.5事故调查组的职责

a)查明事故发生原因、过程和人员伤亡、经济损失情况；

b)确定事故责任者；

c)提出事故处理意见、防范措施和建议；

d)写出事故调查报告。

5.4.6事故调查组有权向发生事故的单位、有关部门和人员了解有关情况和索取有关资料，任何单位和个人不得拒绝。

5.4.7事故调查程序

a)了解事故时间、地点、事故地点的环境条件及安全防护要求；

b)现场勘察：作业环境、起因物、致害物、气象特点等；

c)资料、记录收集；

d)人证；

e)伤害人状况；

f)事故分析的步骤和要求：

——整理和阅读有关调查材料，并进行分析；

——确定事故的直接和间接原因，应从直接原因入手，深化到间接原因，掌握事故的全部原因，再分清主次，进行责任分析；

——确定事故责任者，根据事故调查所确认的事实，通过对直接原因和间接原因的分析，确定事故重点直接责任者和领导责任者，进而判定主要责任者。

g)事故调查人员应根据事故调查和分析结果，对事故单位提出事故的纠正和预防措施建议，要求责任单位编制具体的纠正与预防措施，并组织实施；

h)事故调查组在对所发生的事故进行全面调查分析后，由调查组组长组织编写事故调查报告，事故调查报告内容应包括：

——事故的基本情况

——事故经过

——事故原因分析

——事故的纠正与预防措施建议

——事故责任分析

——事故责任者及对责任者的处理意见

——调查组成员名单

——附件（证言材料等）

5.5事故处理

5.5.1事故处理要坚持“四不放过”的原则，即事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。

5.5.2因忽视安全生产、违章指挥、违章作业、违反纪律、玩忽职守或者发现事故隐患、危险情况不采取有效措施、不积极处理以至造成事故的，应按照国家和公司有关规定，对事故负责人和责任者给予行政处分或行政处罚；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

5.5.3在事故发生后隐瞒不报、谎报、故意拖延不报、故意破坏事故现场，或者无正当理由，拒绝接受调查以及拒绝提供有关情况和资料的，应按照有关规定，对有关负责人和直接责任人员给予从重行政处分或行政处罚；构成犯罪的，交由司法机关依法追究刑事责任。

5.5.4对下列人员应按有关规定严肃处理：

a)对工作不负责任，不严格执行各项规章制度，违反劳动纪律，造成事故的主要责任者；

b)对已列入事故隐患治理或安全技术措施的项目，既不按期实施，又不采取应急措施而造成事故的主要责任者；

c)因违章指挥，强令冒险作业，或不听劝阻而造成事故的主要责任者；

d)因忽视劳动条件，削减劳动保护技术措施而造成事故的主要责任者；

e)因设备长期失修、带病运转，又不采取紧急措施而造成事故的主要责任者；

f)发生事故后，不按“四不放过”的原则处理，不认真吸取教训，不采取整改措施，造成事故重复发生的主要责任者。

5.5.5处分审批权限

a)一般事故由管理处、子公司批准处理，报公司人力资源部和物业客服部备案；

b)重大事故由事故调查组提出处理建议，报总公司批准处理；

c)特大事故由事故调查组提出处理建议，总公司批准处理，报集团公司备案，必要时要报政府有关主管部门。

d)事故情节极为严重者，总公司有权直接处理。

5.5.6在进行事故分析的基础上，事故责任单位应依据事故调查报告中提出的事故纠正与预防措施建议，编写详细的纠正与预防措施，经审批后，严格组织实施。事故纠正与预防措施实施后，由物业客服部负责实施验证。

5.5.7对事故造成的伤亡人员工伤认定、劳动鉴定、工伤评残和工伤保险待遇处理，由总经办主持，人力资源部、物业客服部共同协助按照国家相关规定进行处理，善后。

5.6事故通报

5.6.1发生事故的，由管理处、子公司主管领导、主管部门负责人向公司进行专项汇报。

5.6.2事故汇报时间应按总公司的通知时间进行，原则上在事故发生之后30天内。

5.6.3汇报材料包括事故报告、事故现场资料和事故现场照片（录像）等。

5.6.4事故调查处理结束后，物业客服部应在适当的时候，将事故详情、原因及责任人处理等整理，进行公司内部通报，从中吸取教训，防止事故的再次发生。

5.6.5物业客服部应建立事故汇报记录并存档备查。

6相关文件

6.1《记录控制程序》

6.2《不合格控制程序》

6.3《纠正和预防措施控制程序》

7记录

7.1《四不放过登记表》

7.2《伤亡事故报告表》

7.3《事故快报》

7.4《事故报告》

生产安全事故报告和调查处理程序 第6篇

汇林华城E、F区

项目生产安全事故报告和

调查处理程序

编制：

审批:

中国轻工业西安设计工程有限责任公司监理公司

汇林华城项目部

2011年3月23日

中国轻工业西安设计工程有限责任公司监理公司汇林华城项目部

为及时报告、调查和处理生产安全事故，落实生产安全事故责任追究制度，严肃查处各类伤亡事故，最大限度地减少事故的发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、国务院《生产安全事故报告和调查处理条例》、《陕西省安全生产条例》等法律、法规规定，我监理部特制定汇林华城E、F区项目的生产安全事故报告和调查处理程序。

一、事故报告程序

现场发生伤亡事故，事故现场监理人员应立即报告或逐级报告至总监。总监接到重伤、死亡事故报告后，应立即将事故发生的时间、地点、伤亡情况和事故原因的初步分析等概况，报告甲方及所在的行业主管部门、街道、公安（派出所）。行业主管部门、街道接到重伤3人（含3人）或死亡1人以上的事故报告后，应在2个小时内，将事故发生的单位、时间、地点及事故发生的经过、原因等基本情况报告区安监局、区政府办。死亡事故和较大、重大、特大事故按规定逐级上报。

二、事故救援程序

接到重伤3人（含3人）或死亡1人以上的事故报告后，行业主管部门、街道主要领导应组织人员立即赶赴现场，组织抢救，保护现场。因抢救人员和财产、防止事故扩大而需要移动某些物件时，必须做好标志、记录、拍照或摄录相。接到较大事故（死亡3人以上）报告后，区政府领导及区级有关部门主要领导按照《成都市青羊区安全生产事故应急救援预案》有关规定，应立即赶赴现场，组织协调事故的救援工作。

三、事故调查程序

重伤3人以下或轻伤事故，由现场负责人、甲方、监理组织现场生产、技术、安全等有关人员及企业工会成员组成事故调查组，调查事故原因，拟定改进措施，并报送所在的行业主管部门、街道和区安监局。

重伤或急性中毒3人（含3人）以上、10人以下或死亡1人的事故，由企业所在的行业主管部门、街道、安监、监察、公安（派出所）、检察院及工会组成事故调查组，开展事故调查。

重伤或急性中毒10人（含10人）以上的事故，由区安监局会同市安监局、或行业主管部门、公安（派出所）、监察、检察院及工会组成事故调查组，开展事故调查。

死亡2人的事故，由区政府组织有关部门组成事故调查组，或受区政府委托，由区安监局会同行业主管部门、公安、监察、检察院及工会组成事故调查组，开展事故调查。

死亡3人以上（含3人）的事故，由市政府有关部门或区政府有关部门组成事故调查组，开展事故调查。

事故调查应查明事故原因、人员伤亡和经济损失情况，确定事故责任者，提出事故处理意见和防范措施建议。其工作程序：

（一）现场勘察：

1、查看事故现场的设备、作业环境状况；

2、拍摄、摄录有关的痕迹和物件，绘制有关处理的示意图；

3、收集和妥善处理与事故有关的物证。

（二）收集资料：

1、向有关人员调查事故经过和原因，并做好询问记录；

2、有关规章制度及执行情况；设计和工艺技术等资料；

3、事故受害人或肇事者过去事故记录和事故前健康状况；

4、伤亡人员所受伤害程度的医疗诊断证明或公安部门的验尸报告；

5、对设备、设施、原材料所作的技术鉴定材料或试验报告；

6、安全生产责任制落实及有关监督管理情况。

（三）事故分析：

1、确定事故类别；

2、确定事故的直接原因和间接原因；

3、根据事故调查组所确认的事实，通过对直接原因和间接原因的分析，确定事故的直接责任者、主要责任者和领导责任者；直接责任者指其行为与事故发生有直接关系的人；

主要责任者指其行为对事故发生起主要作用的人；

领导责任者指其行为对事故发生负有领导责任的人。

（四）根据事故后果和事故责任者应负的责任提出处理意见。

（五）拟定改进措施：

针对事故原因，提出加强安全生产管理的具体要求。

（六）写出事故调查报告：

事故调查报告应包括以下内容：

1、事故发生的经过及人员伤亡、经济损失情况；

2、事故现场的抢救、救治情况；

3、事故发生的直接原因、间接原因、事故的性质及认定依据；

4、对事故有关责任人员的责任认定和处理意见；

5、事故的教训和防范措施建议；

6、其他需要报告的问题。

事故调查组在调查过程中，必要时可以邀请其他部门的人员和有关专家参加。事故调查组成员与所发生事故有直接利害关系者应予回避。

事故调查组对事故原因、责任分析及处理意见不一致时，由安监部门提出结论性的意见，如仍有不同意见，报上级安监部门上级有关部门处理；仍不能达成一致意见的，报区政府裁决。

四、事故处理程序

事故调查组提出的事故处理意见和防范措施，由发生事故的单位和所在的行业主管部门、街道及公安、监察、安监、检察院、工会等部门负责处理。内容包括：

（一）执行对事故有关责任人员的处理；

（二）组织防范措施的实施；

（三）做好事故的善后处理工作。

因忽视安全生产、违章指挥、违章作业、玩忽职守或者发现事故隐患、危害情况而不采取有效措施以致造成伤亡事故的，对企业负责人或其它责任人员给予依法依规处理，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

在伤亡事故发生后隐瞒不报、谎报、故意迟延不报、故意破坏事故现场、隐瞒事故真相、弄虚作假、拒绝接受调查以及拒绝提供有关情况和资料，或在调查处理事故中玩忽职守、徇私舞弊或者打击报复的，由监察、安监、公安、检察院、工会等部门对责任人员从严处理，构成犯罪的，由司法机关追究刑事责任。

对发生伤亡事故的企业，安监部门依据《中华人民共和国安全

生产法》、国务院《生产安全事故报告和调查处理条例》、《安全生产违法行为行政处罚办法》和《陕西省安全生产条例》有关规定予以处罚。

五、事故结案程序

重伤或急性中毒3人（含3人）以上、10人以下或死亡1人的事故，由区安监局批复结案；死亡2人以上（含2人）的事故，由区政府批复结案；死亡3人以上（含3人）的事故，按事故分级管理权限，分别报送市安监局批复结案。

伤亡事故的调查工作，重伤和一般死亡事故应当在30日内完成，较大或重大以上事故应当在60日内完成，遇有特殊情况，应当书面向有权批复结案的上级安监部门申请延期理由，经同意后方可延长，但不得超过90日。事故报告、调查时限从核查证实之日算起。

区安监局对事故责任单位、责任人及善后处理应自调查报告批复之日起30日内作出处理决定，并将处理结果和防范措施落实情况抄送市安监局。

中国轻工业西安设计工程有限责任公司监理公司

汇林华城项目部

8项目部安全事故处理程序 第7篇

一、事故报告

1.事故发生后，项目部员工应立即报告项目部经理、建设单位代表、建设单位安技部和相关单位，若发生火灾事故且火灾性质较严重时应立即报火警119。

2.属上报政府部门的事故，应相应的程序报告。

3.发生事故先兆和重大未遂事件时，项目部员工应及时向相关部门进行报告。

二、事故现场处置

1.事故发生后，项目经理在进行事故报告的同时迅速组织实施应急管理措施，立即撤离现场施工人员，防止事故蔓延、扩大，并负责对现场实施保护。

2.事故发生后导致人员伤亡时，应在撤离现场施工人员，组织实施应急管理措施的同时，迅速组织受伤人员的救护。

3.保护好事故现场。

4、火灾事故现场处置：报告、报警——灭火(保障人员安全)

三、事故调查

项目部应根据事故级别积极配合、参与组织事故调查和取证工作，为调查提供一切便利。

四、事故处理

1、项目部应根据事故级别积极配合、参与组织对事故的原因分析，责任单位和责任人的处理，相关人员的教育和防范措施的落实工作，触犯刑律构成犯罪的交由司法机关依法追究刑事责任。

广州宏达工程顾问有限公司于家堡金融区起步区项目管理部

2、项目部应根据需要配合、参与伤亡人员工伤认定、劳动鉴定、工伤评残和工伤保险待遇处理工作。

3.事故调查处理结束后，项目部应负责将事故详情、原因及责任人处理等编印成事故通报，组织项目部员工进行学习，从中吸取教训，防止事故的再次发生。

4、事故处理结案后，项目部应负责将事故调查处理资料收集整理后归档。

有效处理教材优化教学程序 第8篇

1. 找准切入点, 重点出击, 逐点突破

设计教学方案先要寻找合适的切入点, 这就好比写文章, 一个新奇的视角, 一个出其不意的角度, 往往可以出奇制胜, 给人耳目一新的感觉。

比如, 我在备《杜十娘怒沉百宝箱》一课时, 推翻了原来的教学模式, 即概括情节分析人物形象概括主旨, 而是从课文的结局入手, 上课伊始便抛出“杜十娘坐拥万金为何傻到要自杀呢”这一问题。课堂实际效果是:这一问题一下就激发起学生强烈的探究欲望, 最后学生从杜十娘的个性特征、她对纯真的不带任何物质利益的理想爱情的追求、李甲孙富老鸨为代表的世人惟利是图、薄情寡义、金钱至上的残酷社会现实, 以及封建时代女性可悲的社会角色和悲剧命运等角度分别来解答了这一看似简单的问题;甚至有学生联想到了祥林嫂, 认为两人同处于社会最低层, 同样都逃脱不了被玩弄被践踏被遗弃直至死亡的命运。这样的处理方式既调动了学生学习的积极性, 又锻炼了学生的思维, 对教材的挖掘也很有深度。避免了平铺直叙, 呆板沉闷, 效果突出。

寻找教学的突破口往往应该把视线集中在文本的核心地带, 比如疑问多、意蕴丰富的地方, 或是描写最精彩处, 或是感情发展变化最迅速处, 或是文章意旨最凸现处等等, 这样能使学生迅速进入教材的“开阔地带, 以最经济的速度触摸到学习重点”, 是一种科学高效的教材处理思路。

2. 设置线索, 一线贯穿, 浓缩过程

前文说过备教案亦如写文章, 找准切入点之后, 还得有清晰的线索, 这样文章才能够更集中, 更明晰。40分钟的课堂若要高效利用, 更需要清晰的线索, 把一节课的内容串连起来。

比如《道士塔》一文的设计, 学生先找出最能代表作者情感的一句话“我好恨”, 整节课便以“恨”字为线索, 来思考作者恨什么人, 恨什么事, 为什么恨这些人和事。让学生紧紧扣住这一线索来读文本, 达到破茧抽丝、化繁为简的目的。并且从课堂实际效果来看, 这样的教材处理方式使学生更深入地体会到作者对敦煌石窟所遭受到的浩劫的沉痛之情, 也更能激起学生强烈的感情共鸣。

教学中有一条明显的线索贯穿始终, 往往使教学过程高度浓缩, 重点突出, 纲举而目张, 从而更有效地达到教学目的, 提高教学效益。至于以什么为线索, 如何设定线索, 是需要根据自己的教学内容和目标来确定的。不过文本的文眼和主要的情感思想, 往往成为我们设置线索的重点所在。

3. 精心布局, 巧妙设计, 出奇制胜

有了切入点, 有了线索, 接下来就要从从教学的全局出发来合理安排布局, 缜密地考虑各个教学环节的组织, 精心设计课程结构、教学程序等。这一环节是整个备课过程的核心工作, 它是优化对教学过程的构思, 是教师创造个性在教学活动中的体现。

笔者在讲《米洛斯的维纳斯》这节比赛课时, 巧妙地设计了一套教学程序:

第一步, 导入课文, 创设情境由《千手观音》导入课文, 以创设情境。

第二步, 明确观点, 体会情感。

找出观点, 让学生找出作者对复原维纳斯双臂的态度, 体会作者对断臂维纳斯热情的赞美和坚决的捍卫。

第三步, 披情入理, 研读文章。

这一环节主要探讨两个问题:“维纳斯为什么必须失去双臂”以及“为什么维纳斯失去的只能是双臂”。

第四步, 深入理解, 把握规律。

讨论:我们是否可以说维纳斯就美在双臂残缺呢?目的是点出本文观点的理论依据虚实相生的艺术手法。

这四个环节前后勾连, 环环相扣, 一气呵成, 课后受到评委的一致认可。 (本节课获湖北省优质课比赛一等奖。)

“教学程序”即教师处理教材的思维轨迹, 其实质是考虑如何引导学生尽可能真切而深刻地领会文章的思想情感等。所以教师必须精心设计教学程序, 合理布局, 使整个教学活动井然有序, 且又能合乎教材特点、学生及班级实际情况。这样往往能收到事半功倍的教学效果。

4. 锤炼教学语言, 激发情感, 点燃思想

语言材料的内容有两个基本思想与情感。教师要激发学生进入文章的感性和理性世界, 深入地捕捉作者的情感轨迹, 接受文章思想的洗礼, 就必须设计出生动形象的教学语言, 注重情绪的点染、情感的激发及思想的启迪, 这样才能给学生以深切的感受, 深刻的认识。

比如设计《泪珠与珍珠》这节比赛课时 (获校一等奖) , 当讲到本文的思想核心即“大爱”精神时, 我先给学生展示了一组生活贫困者艰难谋生的画面, 然后设计了这样一段结束语:

“我们多少人曾假装生活在别处, 我们闭上眼睛, 以为不会看见。但在这些图片面前我们却不能视而不见, 请记住这样的人群和我们都生活在当下。

同学们, 当我们在享受现代充裕的物质生活所带来的富足时, 当我们人生事业通达的时候, 请放低自己的视线, 关注一下那些同在一片蓝天下却仍受苦受难的人吧。

让我们走出一己的悲欢, 走出小我的狭隘, 升华我们的人生境界, 怀着悲悯之心去关心大众的疾苦吧。”这段极富感染力的话打动了在场的所有学生和评委。

教学程序的安排讲究的是逻辑性与合理性, 而教学语言的设计才更有鼓动性和感染力, 更出效果。两者之间就是文学上的内容与形式的关系, 而内容是起着决定性作用的因素, 所以它的重要性不言自喻。

5. 整合课外资源, 调节课堂气氛, 提高课堂效益

前文我们把课堂设计比作写文章, 文章需要旁征博引, 设计教学也可以整合课外资源来丰富调剂课堂。课外资源用得好, 可以让学生进入一种积极主动而又生动活泼的思考探究状态, 从而提高学生的学习兴趣, 调动学生的学习积极性, 甚至可能点亮整个课堂。

比如设计《米洛斯的维纳斯》一课时, 在点出虚实相生的艺术手法后, 便举了马克吐温的一篇微型小说《一个丈夫的帐单》:

“招聘女打字员的广告费

提前一星期预付给女打字员的薪水

购买送给女打字员的花束费用

同她共进晚餐的费用

给夫人买衣服的费用

给岳母买大衣的费用

招聘中年女打字员的广告费”

要求学生讲述小说写的故事, 结果不同学生讲出两个完全不同的生动有趣的故事, 使上千人的大礼堂笑声连连, 课堂由此达到高潮。这个材料既活跃气氛, 又让学生理解了空白艺术的魅力, 使虚实相生这个抽象的理论也变得具体可感了, 一举两得。可以说这节课的成功这个材料起到了不小的作用。

的确, 一个鲜活的材料, 一个形象的比喻, 一个生动的故事等等, 都可以成为课堂的调味剂, 激起学生的兴趣, 激活学生的思维, 调动学生的情绪情感, 使其更好地参与到课堂中来。我们的老师要有这种意识, 去寻找补充这样的课外资源, 以充实丰富并活跃我们的课堂。