教研室职能范文

教研室职能范文（精选4篇）

教研室职能 第1篇

教研室是按学科、专业或课程设置的教学研究组织, 是高校教研活动和教学管理的最基层单位。它承担着组织教师进行政治、业务学习, 指导教师进行教学与科学研究等重要任务。教研室以教学工作为中心, 集教学、科研与师资培养于一体, 是构成高等学校结构体系的基本组成部分[1]。在新建本科院校规模迅速扩张的背景下, 教研室的作用更加凸显。新建本科院校是1999年后通过各种方式新建立的高等教育学校, 1999年后, 我国新建本科院校的总体数量迅速增加, 与此同时, 学校的人数、专业规模迅速扩大, 学校组织的工作随之快速发展, 变得越来越繁杂, 教研室的设置对于规模越来越大的新建本科院校来说, 有利于提高学校组织的运行效率, 对于新建本科学校而言, 教研室的功能不仅没有减弱, 反而更加凸显。

由新建本科院校教学型高校的性质特征决定, 新建本科院校教研室应以专业建设为核心职能。我国高等教育法明确规定, “高等学校应当以培养人才为中心, 开展教学、科学研究和社会服务”。在教学、科学研究和社会服务三大职能中, 不同学校各有不同侧重, 新建本科学校则以教学为主, 即为教学型高校, 教学型高校的组织目标就是“围绕专业建设和课程建设, 探索知识传播的有效方式和途径”。加强专业建设, 创办特色专业, 打造优势专业, 是新建本科院校提高教学质量和保证人才培养目标实现的基础工作[1]。教研室应以专业建设为中心, 为实现学校的基本职能和发展目标服务。

在专业建设的职能分工体系中, 教研室主要是针对某一具体专业, 就专业建设中的最基础性工作完成其职能任务, 包括专业申报、专业调研、专业培养方案的制订和修改、专业发展规划;课程建设、专业建设的评估和监督;以及师资队伍建设、专业实习等。同时要做好教育教学研究与改革、科学研究、实验室建设等方面的工作。 因此, 从一定意义上说, 学校教学任务完成的好坏, 课程建设水平、教学质量、科研水平的高低, 在很大程度上取决于教研室工作的好坏。

二、衡水学院生物科学教研室在特色专业建设中的作用

衡水学院的前身是衡水师范专科学校, 于2004年升格为衡水学院, 是一所地方应用型本科院校。2009年, 生物科学专业被遴选为首批校级特色专业, 生物科学教研室承担了特色专业的建设任务, 经过几年努力, 取得了一些成绩, 凸显了教研室在专业建设中的重要地位。

1.发挥地域优势, 加强特色专业建设。

地方应用型新建本科院校专业建设相对比较薄弱, 提高专业学科质量关系自身生存发展。特色是动力之源, 竞争之本, 发展之魂。我院生物科学专业从培育特色入手, 紧密依靠地方经济、自然资源的优势, 以衡水湖研究为学科建设的切入点, 走特色发展之路。利用衡水湖研究的不可替代性, 提高学科竞争力, 提升学科建设水平。教研室对课程建设进行科学合理规划是保证特色专业建设质量的重要前提。通过反复 论证, 在培养方案的制订中, 设置了凸显专业特色的“湿地保护与研究特色课程模块”, 设置了湿地植物资源学、衡水湖鸟类资源学、湿地生态学、水生昆虫学、昆虫采集与标本制作、水质监测与评价六门特色课程, 通过课程结构体现专业特色, 使传统学科专业呈现新的面貌。经过教研室全体人员的努力, 特色课程建设已日趋完善, 对应用型人才培养起到促进作用。

2.加强青年教师培养, 积极进行教学团队建设。

随着学校规模的迅速扩大, 新建本科院校引进了大批青年教师, 我院生物科学专业5年教龄以下的青年教师占到了60%, 青年教师已成为教师队伍的主体。青年教师教学经验不足, 他们的成长、成熟都需要一定时间, 需要老教师的帮助, 需要学校、系部, 特别是教研室的培养锻炼。教研室注重加强青年教师师德建设, 培养他们爱岗敬业的品德。通过组织集体备课, 组织青年教师观摩教学, 总结和交流教学经验, 提升青年教师的业务水平。实施青年教师导师制, 发挥骨干教师、优秀老师的“传、帮、带”作用, 提升青年教师的教学科研水平。

通过加强与行业、企业及科研院所的联系, 提升教师的专业技术水平, 培养教师的创新能力和技术应用能力。面向行业、企业, 引进有实践经验的技术骨干和“能工巧匠”任教, 招聘具有“双师”素质的一线专业技术人员和管理人员, 到学院担任专、兼职教师, 改善教研室双师结构。逐步打造出一个年龄、职称、学缘结构合理的高水平教学团队。

3.凝练科研方向, 发挥科研服务功能。

生物科学专业在多年的专业建设中, 注重教师科研水平的提高, 并引导教师科研围绕区域特色, 为地方经济发展服务, 逐步形成了“湿地保护与研究”和“植物抗逆性研究”两大方向, 专业教师相继承担了与衡水湖湿地保护和利用及抗旱、抗盐农作物品种研究的相关省、市级项目36项, 发表了学术论文129篇。多项研究成果应用于地方经济建设, 获得了一定的经济效益。

4.强化实践训练, 提高学生的实践、创新技能。

为进一步加强实践教学环节, 提高学生的实践能力和综合素质, 生物科学专业先后建立了衡水湖湿地保护区、邓庄农业高新技术园区、衡水老白干酿酒 (集团) 有限公司、河北省农科院旱作农业研究所、衡水市环境保护局、衡水市环境保护局环保研究所、衡水市园林管理局等十几个教学、科研、实习基地, 形成了一个布局合理、质量较高、相对稳定的校外实习基地网络。并与衡水湖国家级自然保护区管委会、衡水老白干酿酒 (集团) 有限公司、衡水市环境保护局等签署了合作共建专业协议。生物科学专业的学生在教师指导下, 加强到衡水湖等实践基地集中进行课程实践, 获得了丰富的数据, 极大地提高了学生的实践能力和科研创新技能。学生的实践活动与科技作品先后获得8项国家级、省市级奖励, 在相关专业期刊上发表论文19篇。较强的实践动手能力和高水平的科研素质, 有效地调动了学生考研的积极性, 提高了学生考研的竞争力。2010—2013年 , 我院生物科学专业学生考研率分别为35%、50%、55.6%、43.8%, 部分学生科研能力得到了导师和研究生就读学校领导的一致好评。

经过教研室几年的建设, 生物科学专业在各方面均取得了一定成绩, 专业教师多次在全国性会议上进行特色专业建设经验介绍, 得到了与会专家、学者的好评。

三、教研室建设存在的问题

目前, 地方应用型本科院校的教研室建设还存在很多问题, 大多数高校对教研室建设重视程度不够, 投入的精力、人力、物力不够;没有建立完善的针对教研室管理的规章制度; 缺乏相应的激励机制, 造成教研室缺乏生机和活力, 缺乏凝聚力;教研室主任待遇低、工作积极性差等问题, 不同程度地制约了教研室的发展, 教师的积极性和创造性得不到充分发挥, 无法形成学科、专业群体优势, 制约教研室的建设和发展, 最终影响整个教学工作乃至教学质量[3]。因此, 地方应用型本科院校高校必须高度重视教研室的建设与管理, 教研室自身应克服困难, 在教研室内涵建设方面苦练内功, 以评促建, 以评促改, 使教研室真正发挥应有作用。

参考文献

[1]黄辉.高校教研室建设与教学团队建设关系辨析[J].高教论坛, 2010, 2:97-100.

[2]吴文浩.以专业建设为核心加强新建本科院校教研室建设[J].黄山学院学报, 2011, 13 (4) :103-105.

基层教研室职能应转向以服务为本 第2篇

随着基础教育课程改革的实施与推进，教研室被推到了前所未有的重要位置，其职能越来越集中体现在“服务”上。

重新定位职能，积极提供全面服务

基层教研室下连学校、教师，上接教育行政部门，其职能理应是为学校、教师提高教育教学质量服务，为教师专业成长服务，为教育行政科学决策服务。从教研室职能内涵的实质讲，“研究、指导、管理、引领、培训、支持和帮助”等，既是职能的表现形式，更是职能的服务方式。基层教研室服务应以基础教育为重点，以当前的课程改革为核心，适当兼顾职业教育、成人教育和民办教育。注重微观，兼顾宏观。既要重视学科教研，又要开展跨学科的综合教研；既要服务学校教育、教师教学，还要服务于学生学习。在当前，主要是研究解决课程实施中的问题，重点是新理念如何转化为学校管理与教师教育教学的自觉。另外还要帮助、指导学校有效开展校本教研与校本培训，改进校本研训方式，提高校本研训的水平和实效。基于此，基层教研室应更新职能观念，尽全力为本地教育改革发展提供全面服务。

整合教研资源，务求发挥服务效能

教研资源是教研室发挥服务职能必不可少的条件。不少基层教研室存在如下问题：一是人员少、规模小，而且往往实际在岗人员与优秀教研人力不足；二是设施设备短缺，手段落后；三是有行政化倾向；四是现有资源效益发挥不好。缺乏主动服务意识，工作安于现状，不思进取、创新，角色错位，人、物、信息等资源闲置浪费或流失。教研室有“责”难“为”、有“责”无“为”，难以满足教育改革发展和学校、教师的需要，难以专业化高效运作。鉴于此，我区教研室探索了一些做法。首先，积极争取教研服务的物质资源，找合适机会诚恳与领导交流教研发展规划、思路和改革方向，争取行政支持，充实足够的教研人力；改善了教研条件，添置了必需的设施设备，教研服务手段得到了升级换代。其次，充分调动、整合本区教研主体资源，主动处理教研与行政的依赖、服务与支持关系，转向了实质性服务。

面对基层教研室工作的专业性、综合性、时限性要求和人手紧张的状况，教研员在实际工作中经常“专一兼多”，跨学段、跨学科、跨项目工作；面对具体工作中难以均衡分配轻重缓急任务的状况，教研员宽容理解、主动参与、积极协作、彼此支持，体现出团队凝聚力。建立、完善了自上而下的教研服务组织和网络，畅通服务渠道；充分调动、发挥学区专兼职教研员、学校教导主任、学科教研组长和学科带头人、骨干教师、教学能手、课改先锋等教研力量的重要作用，延伸、扩大教研室服务职能。近年来我区协调建立形成了城乡、学区、片区、学校、教研员、教研骨干、教学骨干、管理人员、教师之间多向立体互动的协作交流服务机制。再次，充分发挥教研信息资源的服务效益，借助网络、多媒体、文本等手段，收集、整合、优化、传递、扩散教研信息资源，使更多的学校、教师分享优秀教研成果。如教研室随时检录、优选本、外地教改信息、教研论文、教育教学活动优秀案例、课件、教学参考资料等优质素材资源，分段、分类、分科、分专题整理编辑，在网站上发布，供学校、教师检索、提取应用。

树立服务为本意识，务实提供优质服务

首先要树立教研服务思想。教研服务质量是教研室生存发展的根本，因此，教研室及教研员应明确树立“服务为本，服务为重”的思想。

心系教育行政，适时建言献策，为行政提供政策调控信息。同时要热爱教研，淡泊宁静，拭去心灵的浮躁，耐住教研的寂寞，抛弃安逸、功利的思想，克服懒散现象，心专意一，潜心教研，不断从清苦、平实与默默无闻的助人服务中，寻找教研的满足和快乐。其次要转变教研服务态度，坚持友好互动的服务态度，力争缩短与教师的心理距离，使其愿意主动接受与接纳，真心交流合作；对话民主，不争话语霸权，耐心倾听教师的见解、呼声和意见，包容不同观点，并换位思考，合作研讨，从而集思广益，做好服务。如教研员平时听看课后，先请教师说课、谈自我反思与评价，在此基础上再综合听课感受与教师设想意图、施教情况进行对话，包括课堂反映出来的各方面情况及今后努力的方向，或再合作二度设计，优化方案，并跟踪关注改进过程。强化实事求是的服务意识，严谨、求实、认真、负责，客观、公平公正。

如果参与与教师利益、荣誉有关的评赛、评比、评审、评价等工作时，尽力从有利于和推进教育发展着想，从公正出发，严格按条件、业绩评定。第三要创新教研服务方式。首先是精心谋划组织，科学管理服务。教研室工作要远有规划、近有计划，特别是领导既能高远立意，站在教育改革发展的前沿和新背景下去把握、规划和统领教研工作，又能立足现实，从细节上精心计划，理清思路，从而防止“近视”、盲目和随意，以求预期教研服务效益的最大化。教研员要能独当一面，有协调调动各方面力量支持、参与教研和组织开展专项教改项目、教研课题的能力。教研活动是教研服务的重要载体和形式，设计组织得好，才能惠及到更多的教师。好的活动应有针对性、实效性，方便可行、有特色和含金量高的活动。面对我区一些农村小学规模萎缩，教研合作人单力薄，难于创新的状况，教研室设计确定每月教研活动日，将全乡同年级同学科教师集中于一校，或就近分成几片联校教研，就共同关注的某个话题和迫切需要解决的问题，集中大家的智慧，深入研讨。面对城市中小学和整合资源后的大学校，指导开展“一课多人备、多人上，再合作二度备”等磨课活动，让教师在教学过程的反复优化中，锤炼教学技艺，经过几年的坚持不懈，不少教师的课正由有效向高效迈进。

其次是尽心尽力支持，专业引领服务。教研员亲自组织并主讲专题讲座或培训，用新理念引领教师的思想和行为；积极搭建成果、风采展示及同伴互助平台，促进学校、教师发展；倡导教师建立博客、网页，网上异步教研，交流思想，交锋观点，共享群体教研资源；建立教学研究基地学校，发挥教研引领、示范、辐射和活动中心的作用；帮助教师释疑解惑，疏通思维，理清思路，指引方向，给以方法，供其尝试、参考。

因地因材施导，分类人性化服务。面对区域、学区、学校、师生和学段的不同现状，一方面要承认、尊重差异，另一方面要因地制宜，因校因师因生而异分类分层要求和指导，鼓励其在原有基础水平上继承、创新，异步主动发展，分步逐层达标，而不急于求成。特别是对薄弱学校和薄弱教师采用现场零距离善意对话及探讨、示范、导引、鼓励、期待等方式。再次是整合信息资源，提供行政服务。综合平时学习、反思、调查、研究中有关服务行政决策的教改动态信息，教育质量现状信息，特别是一些新情况、新问题，及早分析、预见、把握，为教育行政进言献策，进而宏观策略调控来促进教育又快又好发展。同时主动征求领导对教研服务行政的指导意见，不断提高服务水平。

转变教研职能促进水平提高 第3篇

信息技术的普及与新课改的实施，对我们的教研工作提出了新的挑战。我们认为，方法指导固然重要，但比方法更重要的是思想的转变。教研员和一线教师要具备前瞻性的、富有生命力的教育思想和理论，通过对先进教育思想进行深入浅出的辩证分析，才能开阔视野，并找到以往教育行为中的弊端，探索教学创新的新路。对此，我们建立了研修制度，每月组织一次研修活动，在各学校轮流进行。通过“精品教育论著研读活动”，我们先后系统学习了建构主义理论、多元智能理论和认知主义学习理论；通过建立教育信息卡，每月学习2～3篇能代表本学科教改前沿的优秀文章，

每学期精读一本教育理论书籍，已学习了包括《现代教育技术》、《给教师的100条建议》、《透视课堂》和《培养反思力》等中外专业理论书籍。在研讨学习中，我们确立了四大教育理念：以为了每一个学生的可持续发展而教的教育价值观，以学会求知、学会做事、学会合作和学会生存为四大支柱的教育目标观，以自然科学和人文科学整合为基本知识的教育内容观，尊重个性发展、培养创新精神的教育方法观。

转变教研职能，调整教研思路

没有强有力的教研活动，就无法保证信息技术学科教学的旺盛生命力。为此，我们从适应新课程理念下的教研活动的需求出发，对教研工作的职能进行了重新思考和定位，以实现自身角色和教研行为的转化。主要表现在：

变“上传下达”为“策略创生”

我们的教研工作从主要执行“上传下达”的任务，变为切实担当起帮助教师“把理念转化为行为，实践内化为智慧，智慧转化为质量”的重任，不断创生出新思想、新策略和新行为，靠自己“孵化”出的“金点子”帮助一线教师上台阶、除困惑。例如，我们将公开课改为研究课，针对教学中出现的带有普遍性的问题，在研究课上进行集体研讨，并通过集体备课－教师授课－教师评课－教后反思等环节，提升教师的参与度。

变“孤军奋战”为“合力指导”

针对信息技术教研力量较为薄弱的现象，我们充分利用骨干教师的力量，成立中心教研组，确立每学期的教研课题，对有影响的课题共同攻关，进一步促进教师的专业成长与发展。

变“被动应付”为“主动服务”

我们出台了“订单制度”，哪所学校需要指导，随时填写一个包含“需要帮助解决的问题以及要求指导的人员姓名”的“订单”，我们随时服务。若不需要亲临现场，可通过网络给予指导。

发挥专业引领作用

在引领信息技术教师的专业成长方面，我们重点进行了解构和建构教学实践的能力引领。解构和建构教学实践的能力是指“能破会立”的能力，要求教师既要能敏锐地发现教学实践中存在的问题，又要能提出解决问题的方法，这也正是一线教师最渴望得到的一种引领。我们的基本途径有4个：

学校邀请式

学校如果有了难题和困惑，只要填写上述的“订单”，就能得到服务。

主动出击式

根据目前可能存在的难题，有针对性地进行调研指导。在这方面，我们的做法是：谁要去基层调研，必须先把调研的主题、目的、活动形式和预期效果等内容以调研申请表的形式提交，经审定可行和必要后，方能进行调研，这样就增强了工作的计划性和实效性。

蹲点展示式

每学期我们选定一所学校，进行为期一个月的教研人员兼课。每一节课都对外公开，全市的任何一个教师都可随时来听课，及时就有关问题进行磋商、对话。

点上突破式

针对学校太多、逐个指导不现实的实际情况，我们锁定几所有代表性的学校，连续几天或一周，充分参与教师们的教学研讨，和教师们一起开发教学资源，一起备课，共同反思，提出改进措施，然后拿出研究报告，在教育科研网上发布，供全市信息技术教师借鉴。

加强校本教研调控，建立多元交流制度

我们认为，校本教研并不是各校“孤军奋战”，要因地制宜，确立大校本教研资源观，发展跨学校乃至跨地区的专业对话，进行跨学校的“合作研究”。本制度的落实形式主要有：

送教到校

我们组织部分教研员、骨干教师深入县、区学校讲课、说课。

借“观摩研究”交流

一年一度的“观摩研究”活动，由学校开始，再经校际之间的交流，最后全市“观摩研究”。

示范交流

每学年评出的优质课、教学能手在全市进行示范性公开课，让全市信息技术教师通过听课领略他们的教学艺术和风采。

校际交流

为促使教育均衡发展，实施“城乡共同体”活动，通过城乡校与校之间“结对子”，各学科相互派人员学习交流。

建立公平、公正的评审考核制度

政研室工作概况及职能 第4篇

（2012年1月4日）

2011年，邛崃市委政研室在邛崃市委的领导和成都市委政研室的正确指导下，紧紧围绕中心工作和领导关注阶段性工作重点和热难点问题，坚持以深入推进城乡统筹“四位一体”科学发展、建设世界生态田园城市为主线，以我市“扩大开放暨效能建设年”为抓手，以深化“工业立市”、加快城乡统筹发展为目标，突出“两化”互动带动三产联动、农村生产要素自由流动、世界现代田园城市示范线、省级新农村示范片建设等工作重点，充分发挥调研工作的职能，深入基层，广泛调研，果敢探索，开拓创新，形成了一批有较高质量的调研成果，并积极转化成推动工作具体措施，积极促进了全市经济社会全面协调可持续发展，充分发挥了市委决策的“参谋助手”作用。一年来，主要特色创新工作突出表现在以下几方面：

一、调研成果多

坚持把调研工作作为全室工作的重中之重，深入一线，调查研究，做到了立足市情，领会上情，吃透下情，掌握群情，全年围绕全市经济社会发展和阶段性工作重点，开展调研50余次，形成有价值的调研成果40余篇，其中《创新开发机制 打造特色精品 努力推动全市旅游业实现跨越式发展》的调研文章被省委《调研与决策》刊载，《把握政策 探索创新 推进生产要素在城乡之间自由流动》、《突出产业高端 打造产业集群 加速推进邛酒产业实现新飞跃》、《深入推进两化互动 努力谱写羊安城乡统筹新篇章》等调研文章》被成都市委《工作与决策》刊载，积极配合上级机关、部门开展各项专题调研20余次，高标准高质量地 履行了调研职能。

二、完成任务好

一年来，紧紧围绕事关全市经济发展、社会进步的重大问题，充分发挥调研工作枢纽作用，组织、协调各部门、镇乡及有关社会力量，并提出针对性地提出对策建议，完成了近百篇市委重要文稿。先后牵头起草起草了中共邛崃市委十一、十二次全委（扩大）会议报告、市十三次党代会报告等重大文稿，参与研究起草了《加快邛酒产业贸工农一体化发展的意见》等指导性政策文件，促进了工作的落实，较好地发挥了以文辅政的作用。积极完成内部刊物的编辑工作，全年编发《调查与研究》33期。在人手少、任务任务繁重的情况下，加强工作统筹，较好地发挥了参谋、服务职能。

三、学习氛围浓

坚持定期学习和传阅学习制度，适时组织文秘人员通过采取个人自学、座谈交流等形式，认真学习和理解上级有关文件、会议精神等，并结合邛崃实际加强政策理论方面的研究和讨论，丰富学习内容，提高学习效果，全面提升办公室干部的理论素养和政策水平。同时，注重在实践中提高全体同志的业务水平、工作能力和综合素质，通过交任务、压担子、开展课题研究等，不断加强调研、写作、协调能力的综合锻炼，努力构建“学习型机关科室”。

四、内部管理严

建立严格规范的日常调研、档案和印章管理、收发文和考勤登记等办公室内部制度，有效提高了工作执行力，促进了各项工作的落实和工作效率的提高。始终坚持工作高标准，根据工作实 际，在完成领导安排工作中挤时间开展调研，创造各种条件主动开展调研，有效提高了同志们主动研究思考问题的能力。

2011年的工作，我们将进一步强化责任意识，时刻保持清醒的头脑，进一步加强情况调查和政策研究，结合市委工作要求，有选择地确定一批调研题目，认真组织人员开展好专题和专项研究，不断推出“精品”，参在点子上、谋在关键处，不断提高工作水平和工作质量，努力争创一流工作业绩。以更加昂扬的精神状态为邛崃建设“繁荣富庶的丝路首城、望山亲水的魅力家园、和谐幸福的文君故里”，实现“尾雁快飞、尾雁赶超”跨越发展作出最大的努力和应有的贡献。

政策研究室职能

（一）承担市委、市政府部分重要文稿、文件的起草，承担市委、市政府交办的重要会议材料的组织、撰写、编发等工作。

（二）围绕市委、市政府的中心工作，对全市经济与社会发展中带有全局性、战略性、方向性的问题进行超前性、跟踪性调查研究，为市委、市政府决策提供客观依据和决策咨询；抓住经济社会发展的热点、难点问题，组织课题攻关和对策研究；定期不定期分析和预测经济社会发展态势，为领导正确判断形势、把握大局和科学决策，提供可资借鉴的论据和数据。

（三）跟踪我市及有关部门贯彻执行党中央、国务院和省委、省政府有关政策的情况，及时反映问题和反馈信息。同时，及时收集、整理和传输重要的政策动态，精选荟萃国内外信息资料。

（四）及时总结和推广我市两个文明建设中涌现出来的先进典型和先进经验。

（五）开展横向联合，建立健全市委、市政府决策咨询网络。开展日常工作，发动组织各方面的研究力量，定期不定期举办经济社会发展研讨会和各种学术交流会，研究探讨我市经济、社会发展中带有全局性、战略性、综合性的问题，为我市制定发展战略、规划、重大措施进行定性定量分析，提供充分的科学依据。

（六）编发内部刊物《东莞调研》，供各级领导参考。

（七）编纂有关调研报告集、论文集、内参资料等。推荐征订有关参考资料。

（八）为上级有关部门、领导来莞考察和调研提供资料；同时，做好外市对口业务部门来莞考察、交流的接待工作。

（九）指导全市各单位、各镇区开展调查研究工作。

（十）承办市委、市政府、中央政研室和省委政研室交办的其他工作任务。

北京市人民政府研究室工作职能

根据中共中央、国务院批准的《北京市党政机构改革方案》和《北京市人民政府关于机构设置的通知》（京政发[2009]2号），设立北京市人民政府研究室（简称市政府研究室）。市政府研究室是承担综合性政策研究和咨询任务的市政府直属机构。

主要职责

（一）负责起草《政府工作报告》，牵头组织市政府重要会议的文件起草，参与市委重要会议的文件起草工作。

（二）根据市政府领导同志指示，单独或组织、协助有关方 面起草、修改市政府有关重要文件和报告，起草市政府领导同志重要讲话等文稿。

（三）对首都经济社会发展重大问题进行调查研究，提出政策性建议和咨询意见。

（四）收集、分析、整理经济社会发展的重要信息，为市政府领导同志提供参考建议。

（五）承办市政府交办的其他事项。

市委政策研究室述职报告

尊敬的各位领导、各位代表、各位委员：

下面，我代表市委政研室班子作述职报告。

市委政研室共有10个行政编，除1名挂编和1名退居二线干部占编外，目前实际在编在政研室上班的干部只有6名。主要职责是：起草文稿、提供信息、开展调查研究、编发党刊《鹰潭通讯》。去年5月以来，我们在人员非常少、任务非常重、挑战非常大，尤其是10月份以来班子调整、主要领导没有到位的情况下，牢记责任、守好阵地，忠诚事业、默默奉献，较好地履行了工作职责，在平凡的工作岗位上作出了应有的贡献。

一、围绕切实履行好政研工作职能，在努力完成文稿、信息、调研、办刊工作任务上体现新作为

1、按领导要求，参与起草好一批重要文稿起草工作。起草好有关重要文稿是政研室为市委决策服务的重要任务，也是政研室融入中心、提高干部素质的良好平台与契机。在这方面，我们通过参与综合文稿的起草，把调研中了解到的情况和研究成果转 化为市委文件和领导讲话。一是高质量地完成了一批市委重大政策性文稿。紧扣市委、市政府 “以发展凝聚人心、以改革拓展空间、以正风气形成合力、以加强组织建设强化保障”的工作要求和推进“四大一新”谋求经济较快发展的工作思路，参与草拟了一批重要政策性文稿，如《关于全面融入环鄱阳湖生态经济区

加速鹰潭超常发展的决定》、《关于牢固树立过紧日子思想的决定》，较好地把市委、市政府的重大发展思路转化为具体的政策措施。二是完成了一批市委领导在全市重要会议上的文稿起草工作。三是完成了省委政研室下达的一批重要课题。如《鹰潭市企业改制情况及遗留问题与对策》、《鹰潭市经济形势分析与建议》等，受到省委政研室领导肯定。

2、服务市委决策部署，组织好一批全市性重大课题调研。一是着眼发展趋势，开展前瞻服务。在市委、市政府重大决策出台前，及时汇编、报送了各地在干部人事制度改革、城市建设、资本运作、工业园区发展和新区开发建设等经验材料；积极主动解读中央、省委重要战略部署。去年以来共编发了《决策参考》70期。二是积极提出对策建议，广泛搜集外地经验，提交了《省内有关县市铜产业发展态势及鹰潭的应对措施》、《上饶经济开发区运行机制及利益分成办法》等一系列有情况、有分析的调研材料，得到了市委、市政府领导的批示，有的建议已经转化为决策。三是主动对接、思谋全局性问题。先后承担、开展了有关我市对外开放、与江铜地企合作一体化、推进城市建设管理、优化政务环境等重大课题调研，为领导决策提供了有益借鉴。《关于拓展我市对外开放广度和深度的对策建议》、《优化我市政务环境的思 考》等一批调研文章进入领导决策。打造鹰潭“世界铜都”课题调研，形成的调研报告获省委主要领导批示。

3、体现党刊特色，认真编发《鹰潭通讯》。市委政研室具体承办《鹰潭通讯》，这既是组织的信任、更是挑战自我的加压，既是一份光荣的任务、更是一份沉甸甸的责任。我们始终坚持正确的办刊导向，在文章编发上严把关，在栏目设置上求特色，在版面设计上求新颖，提高党刊的思想性、艺术性和可读性。2008年以来《鹰潭通讯》共出刊9期，刊发文章240余篇，累计50万余字。继续保持了全国城市十佳党刊声誉，为全市广大党员干部和群众了解掌握市委市政府重大决策部署提供了良好的学习的平台。

二、围绕加强机关效能建设，在全力支持、主动参与市委市政府中心工作上展示新形象

在班子主要领导调整、政研室主要领导面向全国公选、班子只有一名成员的非常时期，我们努力做到工作的锐气不减，干部职工思想不散，机关绩效不退步。半年多来，政研室各项工作有序推进：调查研究这个核心继续得到拓展，先后撰写调研文章12篇；信息资政这个基础继续得到夯实，围绕积极应对金融危机、推进“四大一新”战略，确保我市经济平稳较快发展等内容，编发经济信息类《决策参考》24期；文稿起草这个支撑继续得到坚持，参与市委、市政府文稿起草10篇；党刊编辑这个窗口继续得到做靓，按时高质零误差编发党刊；队伍建设这个形象继续得到加强，先后选派两名年轻干部到市委、市政府办公室跟班学习，派出一名干部参加城市项目开发建设和夏埠新区开发工 作，派出一名干部协助做好农村“卫生清洁”工程。今年3月中旬班子唯一成员也被抽到深入学习实践科学发展观活动办公室工作。就是在这种情况下，我们仍然竭尽全力，统筹兼顾，既保单位运转，又全力配合支持并努力做好全市中心工作。我们常常是利用节假日和晚上时间召集干部开会和学习。为了高效完成市委、市政府中心工作和主题实践活动，尽管我们人员异常紧张，但所有干部职工工作态度上从未有怨言，工作安排上从未讲价钱，工作质量上从未打折扣，而是全力以赴、主动参与、积极投入，并奋力争先创优，以一流的工作成绩全面展示单位良好形象。联建共创门前三包，我们把它作为全室每位同志共同任务、共同的职责，轮月上路督导；新农村建设、村建扶贫和农村“卫生清洁”工程挤出资金10000多元。

三、围绕加强思想政治建设和党风廉政建设，在加快培养一支提笔能写，遇事能办，张口能讲的复合型高素质政研队伍上实现新面貌

在加强思想政治建设和廉政建设上，我们始终做到四个注重：一是始终注重班子成员的表率作用。政研室工作是一个奉献的岗位，工作辛苦、生活清苦，学习还必须刻苦。在工作中，班子成员处处作表率，敢于喊出“向我看齐”的口号，带头提笔写文稿，带头上班准点、下班晚点、节假日经常加班加点。在班子成员的带动下，全室人员已自觉形成爱岗敬业、无私奉献的工作氛围。二是始终注重强化刚性的工作调度。做到重点工作随时安排调度，动态性工作一月一调度，每月形成工作要点，明确责任人员、完成时限，张榜在单位公示栏，形成全室人员人人明确任务、人人接受监督、人人比进度的工作格局。三是始终注重建设“学习型团体”。我们以“建设学习型团体，争做高素质公仆”为主旨，坚持做到三个一：每月购买一批新图书，每人每月至少读一本新书、写一篇心得，每人每年讲一堂课；同时按照“创新、跨越、率先”的要求和党委重要的“参谋部”、“智囊团”的角色定位，力求做到：创造性地贯彻落实市委、市政府的决策部署，探索出一些有政研特色、鲜明特点的具体落实措施；前瞻性地开展一些重大课题课题的调研，使形成的调研材料对问题的了解更有广度、对问题的分析更有深度、提出的对策措施更有力度；开创性地办好《鹰潭通讯》，使刊物的质量、水平、品牌影响力跃上一个新水平；紧迫性地加强干部队伍建设，努力打造一支善打硬仗、博学多才的战斗团队。四是注重打造“节约型机关”。严格财务纪律，凡是1000元以上的开支，必须集体研究；凡是与工作无关的开支一律不报支。推行无纸化办公，建立室内邮箱，网上传递文稿。去年1月至今年2月，政研室在没有车辆的情况下，班子成员乘公交车上下班，节约车辆使用费2万多元。

各位领导、各位代表、各位委员：我们深知，单位条件有差别，人员有多少，权力有大小，但紧贴中心，服务大局的使命是一样的。虽然我们始终做到以令行禁止的要求落实市委、市政府的决策部署，以善有作为的要求切实履行好岗位职责，以更高更强的标准加强自身建设，工作中也取得了一些成绩。但我们深知，我们的工作离领导的要求、社会的期望还有很大差距。尤其是近年来新考入的公务员都较年轻，文稿写作的能力有待进一步提升，在完成重大课题的调研上精品不多，底气不足，在支持全市 中心工作中由于经费较紧还大方不起来，等等。在岗尽职，多作贡献是一名党员、一名干部应尽的职责，我们将一如既往把岗位当舞台，把任务当机遇，把压力当作信任，努力干出一番对得起组织，对得起人民，对得起人生的辉煌事业。

市委政策研究室2007年工作总结

2007年是不平凡的一年。党的十七大和省第十次党代会胜利召开，全市掀起了学习贯彻十七大和省第十次党代会精神的热潮，市委市政府抓住机遇，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把推进科学发展、促进社会和谐放在首位，对佛山改革发展作出了一系列新的部署，取得一系列重大的进展。我室在年中也顺利进行了班子的调整。一年来，我们紧紧围绕市委中心工作，结合部门职能，积极开展调查研究，大力加强内部建设，调动全体人员积极性，确保完成市委任务，努力开创工作的新局面。

一、全力完成市委的中心任务

我们紧紧围绕市委的中心工作，认真完成市委领导交办的工作任务，全年起草市委重要报告7份，其他交办材料20份。一是积极参与市委十届三次全会文件的起草工作。按照市委领导的要求，与办公室其他部门配合，共同起草林元和书记在全会上的讲话，全面部署落实省第十次党代会精神。二是组织力量投入市委十届四次全会报告和林元和书记在全会结束时讲话的起草工作。根据市委的要求，我们认真学习深入领会党的十七大精神，结合佛山实际，总结市委十届二次全会以来的工作，研究明年佛山改革发展的思路和任务。三是积极参与市委工作会议的筹备工作。参与起草和修改林元和同志在市委工作会议上的讲话，会后又整理了录音，以内部文件下发各区和有关部门。四是起草林元和同志在市委常委会贯彻胡锦涛同志“6.25”重要讲话精神会议上的讲话材料，形成佛山市学习贯彻胡锦涛同志“6.25”重要讲话精神通知文件的主要基调。五是向省委、省政府上报《关于佛山市普及高中阶段教育的情况报告》，受到省委高度重视，省委书记张德江同志作了重要批示，林元和书记和陈云贤市长也分别作了指示。六是按照林元和同志的指示，召集市委组织部、市委农办、法制局、民政局、国土资源局等部门，对《南海区委区政府关于进一步加强农村工作的意见》（征求意见稿）进行研究，提出意见和建议上报市委领导，促成南海农村改革试点工作的开展。七是起草向省委报告的佛山新时期坚持党的群众路线的汇报材料，对省委制定《关于新时期坚持党的群众路线的若干意见》（征求意见稿）提出修改意见，对《省委省政府关于加快普及高中阶段教育的决定》（征求意见稿）提出修改意见。此外，我们还起草了林元和同志接受香港商报、中央和省、市媒体采访的有关情况介绍材料，以及参加十七大的相关材料的准备工作，还有林元和同志在市人大常委会颁发政府组成人员任命证书大会上的讲话和市交通建设工作及三十项重点工程建设总结表彰会议上的讲话，修改林元和书记在全市信访工作会议上的讲话等材料。起草了佛山市经济社会发展情况介绍综合材料，供领导对外介绍佛山情况使用。我们还按照其他市委领导的要求，完成了有关材料的 修改把关工作，包括吴志强同志在港澳委员座谈会上讲话、冼瑞伦同志在“十好”和谐村居建设动员会上讲话等。

二、积极开展专题调查研究

我们根据领导的要求，围绕佛山经济社会发展的重大问题开展调查研究，一年来先后完成了12大专题调研，形成相关专题研究材料20多份。一是参加佛山市华东四市考察活动，学习考察上海、苏州、杭州、金华等城市发展经验，撰写了《华东四市考察报告》，总结了七点启示，为佛山今后发展明确方向。报告以两办文件下发到各区委和区政府及有关部门。二是开展广佛合作调研。按照市委常委、常务副市长周天明同志的要求，我们组织力量，对深化和扩大佛广合作进行分析研究，形成《依托佛广合作，提升佛山发展水平》的研究报告。三是开展“三级政府四级管理体制”情况调研。深入基层了解“三级政府四级管理体制”的运行状况，形成专题调研报告，提出改革发展的对策。四是开展南海区实施镇（街）扩权情况调研。深入南海镇街，全面总结南海区向镇（街）下放事权的具体做法和实践经验，形成调研报告，为推动全市强镇扩权推广经验。五是开展“三旧”改造情况调研。系统总结了禅城区推进“三旧”改造的成功做法，分析了存在的突出问题，提出了相应对策。两份研究报告刊登《动态与研究》。六是开展三水区空港经济发展情况调研。了解和把握三水区发展空港经济的工作进展情况，形成调研报告提交市委领导。林元和同志对报告作了批示。我们根据领导的意图，及时与三水区研究落实批示精神，形成关于建议进一步深化空港经济研究的意见，推动了三水区对空港经济研究的深入开展。七是开展农村基本养 老保险实施情况调研，深入高明区、顺德区的镇（街）和村居开展调研，形成《关于完善高明区农村基本养老保险工作的调研报告》。八是开展佛山供销社改革发展情况调研。在赴上海、杭州、宁波、广州等城市考察供销社改革发展情况，完成专题汇报材料的基础上，按照市领导听取汇报后的指示要求，深入各区听取对供销社改革发展的意见和建议，与供销社研究推进我市供销合作社改革发展的工作方案，做好有关文件的起草准备。九是开展“城市群经济形态及增长规律课题”研究，形成《长株潭、中原、皖江城市群考察报告》。十是承担由市委宣传部、市社科联委托的2007佛山市哲学社会科学课题研究项目，开展《城市化进程中地方政府体制改革问题研究》。十一是参与市委组织的一系列调研活动，随同市委主要领导开展文化、教育、建设、金融、执法、环保、高校、政协等调研活动，掌握领导动向和决策意图。十二是联合省社科院开展佛山环保产业调研，为报告起草准备大量第一手资料。此外，我们还配合省委政研室开展出口情况、现代物流业发展情况调研，向省内外城市考察代表团介绍佛山行政审批制度改革和普及高中阶段教育等情况，根据形势的发展，开展包括佛山之辉煌、2006年佛山市与全国主要大中城市国民经济主要指标对比分析、佛山发展现状专题研究、工业化城镇化信息化市场化国际化背景下佛山发展策略研究、防范和化解政府债务的对策研究、加快发展佛山现代服务业研究、树立和维护法律权威推进和谐佛山建设研究、打造公共服务型政府研究、加快发展都市型产业发展研究等一批专题研究，形成了相关的研究报告。我们还借助市图书馆资源，联合编印内参材料《新参考》，搜集和整理领导关注的环保产业、汽车服务业和政府体制改革等相关专题资料，供市领导决策参考。

三、加强与高校的软课题研究合作

根据市委书记林元和同志关于要加强软课题研究的指示，我们主动加强与省内高校和研究机构的沟通联系，积极开展事关佛山经济发展后劲的新兴产业课题研究。经过前段时间的组织、筹备和策划，我们与省社科院环境经济与产业政策研究中心建立课题合作关系，组成由省社科院、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、暨南大学、中科院广州地化所等科研院所的教授（研究员）、博士生导师参与的专家课题组，就“佛山市环保产业发展研究”课题展开系统的研究，为促进环保产业发展，推动佛山产业结构升级和生产力布局调整提供决策依据。目前，课题已经完成调研阶段的任务，转入课题报告的研究起草阶段。此外，我们正在物色合作院校，着手开展“佛山市节能产业发展研究”课题的前期准备工作。

四、探索调整内部工作架构

为了适应形势和任务的发展变化，提高政策研究人员的专业化写作能力和全面把握政策情况的素质，更好地完成市委赋予的各项工作任务，我们尝试打破按工作内容分线设置的科室工作架构，探索建立以工作任务为主导的专业化工作架构，根据工作任务的性质和要求，设置报告专责组、调研专责组、信息专责组和后勤专责组，实行专责组组长负责制。报告专责组主要负责市委重要报告及紧急文件的起草工作，调研专责组主要负责经济社会发展重大问题的调查研究，信息专责组主要负责资料数据库、网 页、信息的收集整理报送，后勤专责组主要负责业务工作的后勤保障工作。经过一段时间的磨合，各组运作大体正常，从完成任务情况来看，专业化运作水平有所提高，工作效率和工作质量也有了更好的保证。

五、全面启动数据库和网站建设

加强数据库建设，实现资源共享，是提高调研质量和效率的重要基础，也是我室加强基础建设的重要工程。我们从7月份开始着手启动数据库建设，专程学习考察了市图书馆数据库建设和网站建设的经验，与馆领导和有关技术人员详细探讨数据库建设问题。利用政府OA系统平台，增强系统中“公共资料库”的功能，分门别类做好数据库资料上传工作，迅速搭建起公共数据库基本框架，初步实现了各科室资料共享，改变了以前各科资料互不相通的封闭局面。为加强数据库资料的搜索检阅功能，我们主动加强与市信息产业局的沟通联系，明确由市信息产业局负责系统搜索功能升级项目的立项工作，推动了政府办公自动化系统的进一步完善。同时，我们注重加强市委政研室的网站建设，增加信息量，提高更新速度，新增《发展跟踪》等栏目，与市图书馆连接《境外媒体看佛山》、《省市领导动态汇编》等篇目，推行网上发文，提高网站的利用效率，逐步改变多年来市委政研室网站建设的落后局面。

六、重新启动完成科级干部推荐考核工作

根据干部的迫切要求，我们在请示市委领导、人事局同意的基础上，重新启动科级干部推荐考核工作。按照公平、公正、公开的原则，我们成立了由科长以上干部组成的推荐考核领导小 组，制定了符合我室实际的推荐考核方案，公开了全部符合资格的人选，严格按照推荐考核的工作程序，组织推荐考核工作，根据得票靠前进入考察程序的原则，对考察人选进行组织考察，经过公示和人事局审核，提拔两名副科长，三名副主任科员，同时对落选干部做好思想稳定工作。在实施推荐考核工作过程中，我们冷静应对出现的**和问题，确保了推荐考核工作的顺利完成，消除了干部疑虑，充实了中层骨干，调动了干部工作的积极性，稳定了干部队伍。

七、大力加强调研网络建设

了不起我们致力拓展对外关系，全方位加强调研网络的建设。我们加强与省委政研室的联系，选派三位同志参加省委政研室组织的学习考察活动，加强与上级部门以及周边城市政研部门的接触和沟通；深入各区、镇街，开展调查研究，密切市、区情况交流，开展联谊活动，加强上下往来；加强与市委办系统各单位的联系，认真执行领导的决定，自觉配合有关部门的工作；加强与市有关职能部门的合作，互通信息资料，共同开展调查研究，参与专题论证和评审工作；支持基层部门工作，应邀派员到基层授课，作发展形势报告；加强与高校和党校的互动，共同开展课题研究，我室三位同志受聘为市委党校客座研究员；参与国内城市党政考察团接待工作，宣传佛山；组织慰问退休老干部，建立曾经在市委政研室工作人员名册，节日发送慰问短信，加强感情联络。

八、聘请政策咨询顾问

为了更好地借助外脑，提升市委政研室的参谋助手作用，我 们根据市委主要领导关于“市委政研室要加强同市委党校、高等院校等研究机构的沟通联系，统筹发挥我市社会研究力量的政策咨询作用”的指示精神，以聘请政策咨询顾问的方式，聘请佛山科学技术学院校长邹采荣、市委党校常务副校长丘劲生、国星光电董事长王垚浩博士等12名熟悉佛山情况、热心参与政务的专家学者为我室首批政策咨询顾问，充分发挥他们对佛山经济建设、社会发展、科技进步、党的建设和现代化大城市建设等重大发展问题的咨询参谋作用，以促进市委决策的民主化、科学化和法制化。党的十七大召开前后，我们咨询和整理政策顾问对推进我市科学发展促进社会和谐的10条意见和建议，提供给市委领导参考。

九、探索建立规范的工作流程

我们按照“明确职责、规范管理、提高效能”的原则，积极探索建立从后勤保障到专门业务等一整套工作流程，以图表的形式，直观地把每项工作的每个环节加以细化和明确，保证各项工作和业务的开展有章可循，责任到人，操作规范。目前，工作流程（试行）已进入征求意见修订完善阶段，它的实施将有利于加强工作的衔接，减少协调的程序，提高工作的效能。

十、积极改善办公条件

我们根据工作的需要，增置了高清晰度扫描仪、传真机、手提电脑等一批配套办公设备，更换了一些办公用具，配齐了必要的日常办公用品。以省、市保密大检查为契机，全面整顿内务，对以往长年积累的陈旧资料和文件进行了彻底的清理。同时，制定保密工作专项制度，明确保密人员职责，有效解决了密级文件 各自随意存放的问题。响应市委号召，开展绿化工作，联系绿化公司布置室内绿化，净化美化办公环境，使办公室环境焕然一新。

十一、搞好支部和工会换届工作

按照党章的规定，我室支部经请示市委办机关党委同意，进行支部换届选举工作，认真总结了支部三年来的工作，严格按程序选举产生了新一届支部委员会。针对工会委员会长期没有按照规定换届的问题，在征得市直机关工委同意的前提下，组织进行了换届选举工作，选举产生了新一届工会委员会，进一步明确了工会的职责。我们还按照市委办机关党委的工作部署，积极参与机关党委的换届选举工作，完成机关党委换届工作报告的修改工作，我室两名同志分别当选为新一届机关党委委员和纪委委员。

十二、积极开展排头兵实践活动

我们认真落实市委的统一部署，按照《在佛山市直机关开展以“三服务一促进”为主要内容的排头兵主题实践活动工作方案》的有关精神和要求，以“加强服务、促进和谐、改进作风、抓好创新”为目标，积极开展以“三服务一促进”为主要内容的排头兵实践活动。以发挥职能、履行职责为着力点，紧密结合市委的中心任务，认真完成市委交办的各项任务，搞好决策服务，努力当好市委的参谋助手，在为领导服务上努力争当排头兵；以把握全局方向和研究解决实际问题为着力点，深入基层，深入调查研究，在解决改革发展和民生问题上积极想方设法，为市委决策提供依据，在为基层和群众服务中努力争当排头兵；以营造和谐氛围为着力点，积极为干部职工办实事办好事，维护干部职工的切身利益，在促进和谐中努力争当排头兵。

十三、加强理论和业务学习

支部按照上级的安排和要求，认真组织党员深入学习贯彻党的十七大精神，结合实际，推动支部的思想建设，推动调研工作的开展。组织处级干部参与市委组织举办的学习党的十七大报告专题辅导报告会；组织正科长以上干部参加市委办理论学习中心组学习讨论活动，做好中心发言；组织全体干部参加突发公共事件应急管理全员培训和纪律教育活动；安排干部参加市委组织部和党校安排的干部轮训。加强专责组的业务学习，积极参加全市性的工作会议，掌握发展动态，派员参加人事、保密、信息化、财务等业务培训，提高干部的业务素质。积极创造条件，为干部提供学习和研究资料。继续支持干部开展学历教育。

十四、努力营造和谐活泼的工作环境

我们坚持民主集中制，充分发扬民主，实行集体领导，集体决策，对干部职工的正确意见积极加以采纳，对选拔任用工作中出现的错误行为敢于坚持原则予以纠正。坚持以人为本，加强思想政治工作，对新提拔干部进行集体谈话勉励，对落选干部做好思想稳定工作，对工作出现问题的同志进行思想教育，对家庭有困难的同志给予帮助和扶持，对试用期满的同志按时办理转正，对合同到期的职工按期办理合同续签手续，支持干部按规定休假,使干部职工的权益得到切实保障。发挥工会的作用，组织工会成员开展有益身心的活动，组织出外考察开阔视野，开展体育锻炼提高干部职工的身体素质。注意加强工作的协调性，及时解决工作上的衔接问题，努力使大家能够心情愉快地投入工作。目前，市委政研室和谐共事的氛围正在逐步形成，各项工作初步得到了 本室内外的认同。

在工作中也存在一些急待解决的问题，主要是：班子配备还不到位，影响了职能的充分发挥；工作架构需要进一步理顺，各项工作需要进一步加强衔接；制度建设需要不断完善，工作流程需要不断规范，各项制度落实还需要一个过程；把握领导意图、深入基层调查研究、解决实际问题还要进一步下功夫；思想政治工作需要进一步加强，和谐氛围还需要进一步提升。

中共佛山市委政策研究室