活动总结ppt

活动总结ppt（精选14篇）

活动总结ppt 第1篇

主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。 写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

经费： 署名和日期

附：

第一部分： 活动简介

第二部分：社会问题观察

1、请根据活动所选择的重点和方向就社会、经济、文化、自然生态方面列举出活动地面临的主要环保问题。

2、活动开展有哪些有利条件和机遇?

3、活动中有哪些限制因素?

4、活动地在哪些方面最需要帮助?(包括政策、资金、生计、意识与能力、立法与执法等方面)。

5、请活动所遇的某个问题与思考，写一篇500字左右的文章，抒发参加活动感受和体验，提出自己的观点和看法，能对大学生、保护工作者和其他读者有启发和借鉴作用。

第三部分：案例收集

列出3个左右活动对当地社会、经济、文化、生态和人们生活方式等方面影响的鲜活案例。

第四部分：活动的影响

1、活动直接人群和人数。

2、除了活动直接影响的群体之外，活动会产生更广泛的辐射影响吗?还会影响到哪些群体?会产生哪些影响?如何产生影响?

3、请介绍新闻媒体对你社团活动的报道情况。请提交文字和图片报道的电子档或复印件(包括报导内容和日期);广播和电视报道请记录播出时间与长度，如能提供录像带或光盘更好。

4、是否有后续活动计划?

第五部分：财务报告

第六部分：附件或专题分析报告。如问卷调查的数据和问题分析。

活动总结ppt 第2篇

以“放飞中国梦，我心飞扬”为主题的PPT的活动已经结束了，活动取得了很好的效果。在开展这个活动的时候，得到了各系领导、老师的大力支持，也得到了同学们的积极响应，都积极报名想参与进来。大家团结一致，精心策划了此次活动。我很高兴参与到这次PPT活动的宣传中，亲身经历过这次有意义的活动。通过这次活动，我坚能够张扬同学们的个性，同时也加强了团队合作的精神。

不仅仅如此，这次活动还使同学们获益良多：

①学生会用幻灯片表达主题。一般来说学生能在第一张幻灯片说明作品的主题和中心思想，第二张幻灯片制作内容提要，说明整个演示文稿的大纲，从而使整个幻灯片层次结构清晰明确。

②每张幻灯片的标题、正文内容层次分明，布局合理，图文并 ③学生掌握了制作幻灯片的基本技巧，会应用设计模板，幻灯片间切换方式灵活，文字、图表能动态地呈现，使幻灯片的展示过程生动。

④大部分学生掌握了制作幻灯片的高级技巧。能实现内容的超链接、插入声音、设置动作按钮，能实现导航功能，会处理幻灯片母版,能充分运用幻灯片的各项功能优化幻灯片的设计。

当然，在作品评选的过程中发现，也有少数学生作品存在着主题不够突出，页面设计不够美观，行文表述不够流畅等问题。这就希望学院能继续加强学生的计算机基本技能的训练，全面提高我院学生的计算机应用水平，对以后走出学校，踏入社会也有一定的帮助。通过这次活动，同学们才体会到要把一件事做得尽善尽美需要付出多大的心力。没有做过这件事，不会对现实中的问题有深切的体会，而且在学校做事，会自然的把这些和修身、自我完善联系在一起，会自觉的用心体会，所以收获会很多。

电脑爱好者协会

活动总结ppt 第3篇

关键词：PPT；幼儿；美术教学

《3～6岁儿童学习与发展指南》指出教育过程要有机结合，以促进幼儿园教育质量的提升。PPT课件能充分调动幼儿的积极性，培养幼儿手、眼、脑并用的能力，从而达到提高孩子综合素质的教育目的。PPT课件直观形象、生动有趣，能将教学活动中富有挑战性和探究性的问题揭示出来，使幼儿置身其中，积极探讨，既满足了幼儿的好奇心和新鲜感，又促进了幼儿的学习和理解，提高了学习效率。

一、PPT激发幼儿游戏的兴趣

科学家爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”幼儿好奇心强，对新生事物有着天生的亲近感，利用PPT课件的教学手段为幼儿营造身临其境的情感氛围，运用多方位的感官刺激，让幼儿在特定游戏情境中，不但获得大量生动、形象、具体的表象，而且能受到特定游戏氛围的感染，活跃幼儿的思维，激发了幼儿的学习兴趣，从而引发幼儿学习的动力。

二、PPT在美术教学活动中的“活”用

PPT课件可以将知识变得形象化、直观化、简洁化，幼儿对动画和五彩缤纷的颜色具有很强的敏感度和接受能力，它可以将相关知识点制作成动感的动画故事，使幼儿对动画中五彩缤纷、生动有趣的画面充满好奇和兴趣，可以将幼儿无法想象出的内容制作成动画和视频，让幼儿满足自己的想象空间，从而掌握相应的知识，达到相应的教学目标，从而让幼儿主动、专注地参与活动，获得更好的学习效果。

1.PPT课件小班美术《有趣的点点》

绘本《点点点》是一本很有趣的图书，从按一按、摸一摸到拍一拍这15个点点都会发生奇妙的变化：按一按会越变越多，摇一摇点点会往四个方向跑，拍一拍会越变越大，多么神奇呀，多么有趣呀，可是每次看绘本只有一个小朋友能操作到，为了让每个孩子都能感受到点点的有趣，我设计了PPT《有趣的点点》。孩子们对着PPT屏幕上的点点按一按，点点真的一个个变多了。我也根据教学的需要进行了一些改动与调整。点点都躲起来了，将15个点都做了不同的进入与退出的路径，当孩子们与点点互动时：“点点快出来！”点点们还会乖乖地按照孩子们的要求做相应的动作，如，“‘红点点快回来！它们就陀螺般是旋转着回来了，或是分组回来，真有趣。”然后请孩子们配合小拳头转一转，PPT中的点点也跟着孩子们的动作转了起来，还会越变越大呢，真神奇。在本活动中所有的孩子都能欣赏到绘本的趣味性、色彩的美感，画面布局等内容，孩子们的注意力始终在生动有趣的PPT中，孩子们与PPT的互动意犹未尽，最后将孩子们在与PPT互动中习得的“按”与“转”的本领运用到了绘画过程中去。绘本的趣味性也得到了淋漓尽致的展现，我相信这样的PPT是孩子们喜闻乐见的。

PPT的每一页演示文稿都具有美感：有温馨、淡雅的背景图，图片的大小、摆放的方位，动画的效果，以及视频内容的选择符合幼儿的年龄兴趣特点、有一定的教育价值以及美感的呈现，所以，在点点的制作中我也注意到了这几点，对于每一页的底板色彩，上方放置点点的大小、色彩、方位，以及它的动画效果，都进行了统一的设计，教学活动在市评优课活动中获得了一等奖，我认为PPT的辅助教学功能真是功不可没。

作为PPT课件资源的再利用是非常方便快捷，使用复制粘贴就能完成，动作效果都能一并地复制到相应的文稿中。

2.小班美术《找找小动物》

为了让刚入园10天的小班小朋友能积极地参与到美术活动中，请幼儿用滚筒蘸上颜料，在画有各种动物剪影的白纸上滚一滚，最后利用排水法找到各种小动物。从上往下滚的这个过程，通过PPT中自定义动画“擦除”效果来实现，滚完后幼儿与PPT中的小动物打招呼：“小兔、小兔是你吗？”当孩子们齐声喊出正确的小动物，小动物真的跃然纸上，看到这个神奇的过程，孩子们都叫着拍起手来，活跃了整个现场气氛。幼儿在与PPT课件的互动中“滚”的这个动作也得到了不断地练习与巩固，为最后操作实践活动奠定了良好的技能基础，同时得到了专家的一致好评。

PPT课件在幼儿美术教学活动中的运用，激发了幼儿兴趣，促进幼儿主动学习，是解决教学活动中重难点的有效教育手段，运用PPT开展教学活动，是改革传统活动手段的必然趋势，更是幼儿自身发展的内在需求。PPT的使用已成为教师在幼儿园开展教育活动的重要组成部分，为教师的教育教学工作带来了便利，提高了工作效率，同时也成为教师必不可少的工作伙伴。

大学ppt活动总结 第4篇

(1)自然界中不同的能量形式与不同的运动形式相对应：物体运动具有机械能、分子运动具有内能、电荷的运动具有电能、原子核内部的运动具有原子能等等。

(2)不同形式的能量之间可以相互转化：“摩擦生热是通过克服摩擦做功将机械能转化为内能;水壶中的水沸腾时水蒸气对壶盖做功将壶盖顶起，表明内能转化为机械能;电流通过电热丝做功可将电能转化为内能等等”。这些实例说明了不同形式的能量之间可以相互转化，且是通过做功来完成的这一转化过程。

(3)某种形式的能减少，一定有其他形式的能增加，且减少量和增加量一定相等。某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定相等。

能量守恒的具体表达形式保守力学系统：在只有保守力做功的情况下，系统能量表现为机械能(动能和位能)，能量守恒具体表达为机械能守恒定律。

热力学系统：能量表达为内能，热量和功，能量守恒的表达形式是热力学第一定律。

相对论性力学：在相对论里，质量和能量可以相互转变。计及质量改变带来能量变化，能量守恒定律依然成立。历也称这种情况下的能量守恒定律为质能守恒定律。能量守恒定律的重要意义能量守恒定律，是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。

从物理、化学到地质、生物，大到宇宙天体。小到原子核内部，只要有能量转化，就一定服从能量守恒的规律。从日常生活到科学研究、工程技术，这一规律都发挥着重要的作用。人类对各种能量，如煤、石油等燃料以及水能、风能、核能等的利用，都是通过能量转化来实现的。能量守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器。

基本内容：热可以转变为功，功也可以转变为热;消耗一定的功必产生一定的热，一定的热消失时，也必产生一定的功。普遍的能量转化和守恒定律在一切涉及热现象的宏观过程中的具体表现。热力学的基本定律之一。

PPT大赛活动总结 第5篇

一：活动时间：2011.12.1519：30

二、活动地点：教学楼604

二：活动流程：

1、由学生会成员负责宣传，负责收初赛作品。

2、由负责老师挑选出优秀的作品如决赛。

3、负责人员在七点准时到达比赛现场，做好准备工作。

4、开始阶段，由负责人员负责点名，未到达比赛现场的人员视为弃权。

5、比赛开始前，负责老师宣读评分标准，并向比赛人员介绍裁判。

6、19：30裁判宣布比赛正式开始。

8、各选手依次播放自己的作品，裁判将打好的分数表交给工作人员进行计算平均分。

9、在各选手依次播放完自己的作品后，工作人员宣布进入决赛的人员名单，进入决赛的人员上台回答裁判的提问。

三、此次活动获得奖项的人员为：

一等奖、阮先辉

二等奖、耿小强 郑晶 张纪伟

三等奖、闫丽娜 王佳美 焦玉 于冬平凯文

四、活动规则：

1、课件制作：参赛各队选择一个绿色环保建筑主题并围绕主题制作出一组幻灯片。

2、讲评方式：讲评可以涉及建筑环保功能，风格，材料，构造，色彩等方面，鼓励讲评是带有个人独到见解，应用创新方式讲评。

3、比赛方式：提交作品对选出的优秀作品，作者进行答辩。

4、评分方式：由评审组成员根据评分标准进行打分，选出优秀的作品进行决赛。

5、决赛：现场制作，最后由评委老师决定名次。

五、评分标准：

项目要求具体事项：

1、作品：10分

2、主题鲜明3分

3、每张幻灯片内容紧密3分

4、幻灯片制作新颖，有创意4分

5、讲解10分对作品讲解透彻，且脱稿4分

6、普通话标准，富有感染力3分

7、组员之间配合默契

六、活动总结、本次活动引导和激励了青年学生实事求是、刻苦钻研、提高素质，培养了学生的创新精神和实践能力，并在此基础上促进学生课外科技文化活动的蓬勃开展，调动了我校大学生学习的积极性，发挥了同学们的专业知识和艺术鉴赏能力得到提高，给同学们一个提高动手能和发挥艺术特长的平台，襄樊学院建筑艺术社举办本次建筑艺术幻灯片课件制作大赛，通过亲自动手制作，增强同学们对建筑艺术的理解，激发同学们对建筑艺术的热爱，对美好理想的憧憬，以艺载德，以艺促智。、数学与信息技术分院

2011年12月18日

新疆教育学院

PPT大赛

活

动

总

结

数学与信息技术分院

团日活动PPT答辩总结 第6篇

PPT答辩总结

为了丰富同学们的校园课余文化生活，着重提高同学的综合能力水平，增加各支部的凝聚力。物流管理学院特于2011年11月1日面向物流管理学院大一各支部开展了支部团日活动。在此期间，各支部纷纷积极组织、策划本支部团日活动活动，取得了很好的成果。为了进一步展示各班班级活动的风采，总结及交流活动经验、成果及不足，鼓舞同学们再接再厉，综合考虑各班活动校园影响力等各方面因素，特组织各支部进行团日活动PPT答辩。

答辩共分3个环节。首先，由支持人宣布比赛以及详细地介绍本次答辩评分规则并预祝本次PPT答辩取得圆满成功。接下来参赛答辩的13个支部代表分别

就本班级团日活动的开展形式、活动过程中遇到的困难、活动的成果、活动感受及活动不足遗憾之处向到场观众详实的介绍。各评委和观众对答辩选手进行评分并客观地指出了答辩环节中选手们的一些不足和缺陷之处，给同学们提出了宝贵的意见。

现将总结如下：

一、亮点

首先，值得肯定的是，本次团日活动有许多亮点：

1、体现出了“交院是我家”的主题本次团日活动在响应“交院是我家”这个主题的同时，也能对爱护坏境有了更深的了解。

2、通过此次“交院是我家”的主题团日活动的开展进一步加强自

身内部建设，提高我团支部的内部凝聚力。

3、在此次动PPT答辩开始之前我们部门作了计划及活动部署。虽然在任务通知和落实方面出现了些许状况，但通过部门全体成员的集体努力，活动还是能够得到顺利顺利进行。

4、在此次动PPT答辩中，各支部成员均能够积极配合，促使活动顺利开展。特别

别是参赛人员在活动调整后均能积极地投入其中，使活动的准备工作得到了较好开展。

二、不足

与此同时，在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。

1、答辩时间决定仓促，未能全面地听取支部各成员的意见和建议。

2、前期策划比较粗糙，未能仔细考虑计划内容的可行性。

3、缺乏推广，未能扩大活动效果，缺乏答辩气氛。

三、活动实施情况与效果

团日活动是整个班级一起参加的实践活动，它是一面镜子，体现出一个班级的责任心，团结程度――我们不能只顾着读书，而忘了一起参加社会实践活动；也不能只随便应付，而不去追求质量，相反地，我们要玩出活力，斗出智慧。在这次以“交院是我家”为主题的团日活动中，大多数同学都能以饱满的热情参与活动，这一点无论在何时何地都是值得表扬和发扬的，通过这一点完全可以看出我们物流管理学院的特色，富有活力生机，富有责任心。生动活泼的活动形式也增添

了同学们的热情，同学们都能各尽其能，又再一次把活动推向多样化。

团日活动其本质就是要从自我做起，爱护坏境，爱护我们的学校：同学们通过宣传，通过体验，通过竞赛去丰富自我，这是团日活动的一大亮点。同时也可以让更多的人都来了解交院，真正觉得交院就是他们的家，真正融入这个大家庭中。

活动总结ppt 第7篇

一、全方位的多媒体效果形象直观,有利于突破重难点

PowerPoint集文字、图形、图像、声音、视频、动画制作于一体,具有强大的多媒体演示功能,能化静态为动态,化动态为静态,化无声为有声,化枯燥为生动,化抽象为直观,化微观为宏观,并能跨越时空的限制。各种多媒体素材可信手拈来,为教学所用。下面仅从声音、视频、动画三方面加以说明。

1.声音

点击“插入”菜单中的“影片和声音”,获取“剪辑库中的声音”或从其他位置(如CD-ROM等)插入音效、音乐。恰如其分的背景音乐能烘托出复习的主题,同时也为枯燥紧张的理论学习营造了一点轻松愉快的氛围。如在组合夹具教学时,插入一些音乐可以引起学生的注意力。此外还可视具体情况在幻灯片放映中录制语音旁白或者声音。

2. 视频

点击“插入”——“影片和声音”——“剪辑库中的影片”(或“文件中的影片”,便可在幻灯片中自动播放插入的影片,或通过鼠标随机控制影片的放映。还可使用缩放手柄改变影片视窗的大小,循环放映或为影片添加动画效果。如在学习“工件的六点定位原则”、“定位误差的分析”等时,利用插入的动画辅之教师的讲解,完全能够引导学生轻松突破这些重点难点的问题。

3.动画

在PowerPoint中,教师可根据情况对每张幻灯片及每张幻灯片上的不同对象设计相同或不同的动画效果,从而使演示文稿更加生动、直观,比如在学习车床的六级变速操纵机构时用动画演示其操纵过程,易于学生理解、掌握,突破重难点。

二、精彩生动的电子挂图有利于教学

有人说“图是机械结构的第二语言”此话一点不假。纵览机械专业教材(无论新版、旧版)、各类练习试题,其中各种图、表比比皆是。传统教学中,教师常利用自制的各种挂图进行演示,它对于学生对机构的认识起到了一定的作用,然而挂图在制作、呈现、保存、更新上非常麻烦,可视性、直观性也欠佳。PowerPoint之于专业知识最基本的作用就是作为电子挂图发挥其强大的功效。

1.制作简单

利用“插入”命令,可十分方便地插入各种图片(包括从网上下载、扫描仪输入的现成图片);同时也可导入自己利用绘图软件绘制的图片;PowerPoint本身也自带绘图、制表等功能,可方便地制作各章节的知识体系图表、重难点知识归纳比较表、章节知识的"组织结构图"等,比传统挂图制作上更方便省时。

2.呈现方式生动活泼

这一点是传统挂图根本无法比拟的。PowerPoint具有丰富多彩的"切换方式",教师可根据情况随机掌握控制;而各种"自定义"的动画效果更是生动活泼。一方面在展示时大大节省了时间,另一方面在吸引学生注意力,突出重点上更有独到之处。

3.容量大且保存方便

通常,用PowerPoint制作的两节机床与夹具课的课件(演示文稿)大约为几百KB,可包含许多幅图片和文字等资料。课件制作完毕后可根据需要保存在硬盘、软盘或光盘上,甚至发布到校园网、因特网上实现资源共享。这些是传统挂图无法想象的。

4.修改、更新均很轻松容易

传统挂图在制作中若出现错误,修改后便有失美观。而PowerPoint的每张幻灯片都可任意修改、添加,使之更富有表现力,绝不至于出现补丁、污迹。至于随着知识的更新,对演示文稿作全面或局部的调整更是非常轻松的事。

三、超级链接方便自如,有利于前后联系、综合应用

在专业知识的学习中,经常要对本节的知识进行前后对照,对相关章节知识进行横向联系,对同一专题的知识进行对比综合等,利用PowerPoint在演示文稿中插入超级链接,可以从当前的幻灯片直接跳转至本演示文稿的其他幻灯片、其他演示文稿、文件、局域网或因特网上的地址。这样进一步增大了演示文稿的容量及知识的相互联系,最大限度地适应专业理论知识学习的需要。

此外,由于一个演示文稿的容量可能很大,学生在课堂上来不及作详尽的笔记,教师可以发给学生打印的演示文稿,或者让学生复制到软盘上带回家学习,或登录校园网浏览,这样学生在课堂上可以节省不少时间,从而能较宽松地听老师的讲解和与老师进行交流。

当然,PowerPoint在使用中也有一些局限性,如交互性还不够强,在讲解一些推理推导的知识点时效果不佳等,因此我们应该扬长避短,充分发挥PowerPoint的独特优势,提高学生学习机械专业知识的质量和兴趣。

亲子活动总结ppt内容 第8篇

首先，请幼儿为家长颁发“劳动最光荣”的勋章。

接着，激动人心的运动会拉开帷幕!此次运动会以兴趣性、互动性、愉悦性和安全性为原则，游戏项目内容丰富、形式有趣，巧妙设计了盲人敲锣、蚂蚁搬豆、叠叠乐和你比我猜等比赛项目。孩子们精彩的表现和爸爸妈妈洋溢在脸上的喜悦相映成趣，呐喊声、欢呼声此起彼伏，充满了幼儿园的每一个角落。

PPT制作大赛活动总结 第9篇

为进一步提高我系学生计算机操作水平，积极营造良好的科技文化氛围，展现我系学子良好精神风貌，我系决定举办首届校园PowerPoint幻灯片设计大赛，本次大赛以两个主题开展：一是全球气候变暖使得人类与其他生物面临着越来越大的生存困境的同时，为了使更多的人关注环保，让环保融入学习，融入生活。低碳生活从我做起，制作“低碳生活”PPT！二是对于转逝的时光，回忆曾经的美好，为那些灿烂的时光留个纪念，制作一份属于你大学的时光，展现你的风采，你班级的风姿！制作“我的班级我的家”PPT！

本次参赛人员以宿舍为单位，通过讲解的形式向评委老师做出作品陈述，评分规则采用百分制。活动开始由主持人宣布比赛开始，并阅读评分规则，然后参赛人员按顺序依次上台进行讲解，整个过程中气氛活跃，同学们讲解生动，主题明确，评委老师认真负责，比赛结束由马老师对本次大赛做最后总结，主持人宣布本次大赛圆满结束。

万圣节活动总结ppt 第10篇

XX年10月31日，在西方的节日——万圣节到来之际，万里城实验学校一至五年级学生通过开展动手制作杰克灯，小怪物DIY大赛，奇装异服装扮赛，疯狂讨糖大行动等丰富多彩的活动，在体验中了解西方文化，感受异国风俗。在实践中，锻炼动手能力，发挥想象能力，增强合作能力，从而感受浓厚的节日氛围，丰富校园生活。

在“领个小怪物回家吧——小怪物DIY大赛”中，一二年级的小朋友，发挥想象，利用废旧材料，制作了栩栩如生，可爱动感的小怪物。

在“刻个杰克灯讨糖去——南瓜灯制作比赛”中，三至五年级同学和爸爸妈妈共同动手完成了南瓜灯的雕刻，赋予南瓜灯新的生命力。

在“开个Party祈平安—服装百变秀”的活动中，全体同学更是Hi翻整个体育馆。大家穿着各种奇装异服，戴着各式各样的面具，摆出种种造型，在红毯上走秀，不苛求呆板的形式，不要求机械的表情，燃放大家内心潜在的激情，走出个性，走出张扬!

在老师的带领下，孩子们提着南瓜灯笼到各个教室讨糖吃，大叫着：“不给糖就捣蛋!”欢声笑语充满着整个教学大楼，到处洋溢着节日的氛围。

在充满了趣味和欢乐中，孩子们尽情感受西方的风俗文化，进一步了解世界，走近世界，同时也在寓教于乐中打开了世界之窗。万圣节庆祝活动总结

寒武纪舞蹈

一段热舞加机械舞的开场，舞出庆祝的氛围，将大家带入万圣节的狂欢气氛中。

游戏疯狂大搜索

10男对10女的转圈定位游戏，让场上立刻 high起来，大家都融入游戏中。

魔术

全场专注于奇幻的魔术世界中，一片寂静，魔术师从一条彩带奇迹的抽出许多条，让全场目瞪口呆。接着从彩带—火—花和笔—毽子—花的环节更是赢得大家一片掌声。最精彩的的莫过于从黑色带子变出兔子、老鼠、糖果等，把全场人带动起来，个个争先恐后地去抢。一片唏嘘与叫好声。当然，报纸的撕开又复原也是巧妙一变，整个魔术中大家都很给力，尖叫、掌声带动全场，大家疯得不亦乐乎。

4、游戏‘trick or treat’(万圣节的招牌游戏)

整人的游戏，让大家终于可以体验到以前课文中学到的“不招待就使坏”，调动了大家的积极性。

5.歌曲

大学生艺术团的两位同学那具有穿透力的歌声让大家沉浸于梦幻天堂。

6.游戏穿越火线

让同学们体验到电影【偷天换日】中的精彩片段，尤其是主持人拿走铃铛线并让女生带上眼罩走时，全场透出许多诡异，想笑却只能憋住，真是有点整蛊哦。

7.双截棍表演

由武术协会带来的表演，其精彩程度不足以用言语来形容啊，全场掌声雷鸣，尖叫、欢笑混为一体，构成全场的highlight。

8.游戏魔幻气球

两组同学的屁股对气球大赛引得全场哄笑声一片。

9.植物大战僵尸舞蹈

由英沙的文艺团编排的搞怪的舞蹈，虽无厘头却能彰显个性，将同学们带入全场的终结，些许性感与俏皮让大家饱受视听盛宴。

主持人身着巫师装束，搞笑又新奇。

场上不是有骷髅头出现，体现万圣节恐怖色彩。

场上不时有气球爆破的声音，让大家能体会到庆祝high的气氛。

多数人站着，座位太少，场面混乱，秩序不到位。

面具不够，荧光棒没人都有但却未见其效果。

每次游戏参与人数太少，且有几人重复游戏多次。

说要发放零食却未能做到。

缺少化装环节且没有任何外教到场，少了过洋节的气息。

活动越往后进行人数越来越少。

当音响不行时，大家会为歌手打拍伴奏。

大家玩游戏时积极性很高。

惩罚方式比较有创意能引起全场轰动。

南瓜灯笼的助势和气球的点缀。

万圣节活动总结ppt 第11篇

“领个小怪物回家吧――小怪物DIY大赛”

在“领个小怪物回家吧――小怪物DIY大赛”中，一二年级的小朋友，发挥想象，利用废旧材料，制作了栩栩如生，可爱动感的小怪物。

“刻个杰克灯讨糖去――南瓜灯制作比赛”

在“刻个杰克灯讨糖去――南瓜灯制作比赛”中，三至五年级同学和爸爸妈妈共同动手完成了南瓜灯的雕刻，赋予南瓜灯新的生命力。

“开个Party祈平安―服装百变秀”

在“开个Party祈平安―服装百变秀”的活动中，全体同学更是Hi翻整个体育馆。大家穿着各种奇装异服，戴着各式各样的面具，摆出种种造型，在红毯上走秀，不苛求呆板的形式，不要求机械的表情，燃放大家内心潜在的激情，走出个性，走出张扬!

带着“小鬼”去讨糖――疯狂讨糖大行动

在老师的带领下，孩子们提着南瓜灯笼到各个教室讨糖吃，大叫着：“不给糖就捣蛋!”欢声笑语充满着整个教学大楼，到处洋溢着节日的氛围。

志愿者活动总结ppt 第12篇

为饭来张口、衣来伸手的“公主”、“王子”.但是，实践告诉我们，一个只是埋头苦读书而不参加到实践中的人永远只是一个不切实际的理论学家;只有劳动才会使人养成艰苦朴素、勤俭节约的高尚品格，才会让

我们明白什么才是生活。

宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。

真正的毅力与耐力只有在卓越的劳动中才能形成。

因此12月16日晚，设备系建环0902班的14名同学在学校食堂二楼和三楼开展了本月份的青年志愿者活动。

活动前期准备：

在活动前团支书向同学们做了去食劳动的动员，同学们积极性很高，但考虑到食堂人流拥挤且工作量较小，不需要那么多的人力，所以就挑选了14名同学准备代表班级去进行义务劳动。

班长对每个人的具体工作和位置进行了分配，以便活动可以有序的开展。

活动过程：

晚上五点二十，同学们就来到食堂，有组织的开始为同学们服务。

晚上六点是食堂人最多的时候，此时志愿者们充分的发挥了他们的作用，帮同学们打包晚饭，协助工作人员清理餐盘。

志愿者们没有畏惧剩饭剩菜的异味，没有躲避脏活累活，脸上更没有疲倦的表情，而是始终微笑着为同学们服务，一直持续到食堂内吃饭的人渐渐稀少。

活动心得体会：

学校是一个大家庭，我们每一个同学都是这个家庭中的一个成员，所以要爱我们的家，爱家里的每一个人。

在食堂为同学们服务并非什么高难的的劳动，只是举手之劳，但却可以给同学们带来方便，我们建环2班的同学因此快乐和欣慰。

因为我们知道，我们作为当代大学生，作为中国不久将来的建设者，在我们埋首学习的同时，我们也应该走出书本，去感受一下真正的生活。

尽管我们被称为“象牙塔中的天之骄子”,但我们迟早有一天要走出人大的`大门，走上工作岗位，独立面对社会;而“一心只读圣贤书、两耳不闻窗外事”的生活，不仅无法全面提升自身素质，而且我们的生活

也是不完整的，我们不能做语言的巨人、行动的矮子。

所以我们趁着这样的机会，认真体验，深刻总结，将来能更好的做事、做人，做好事、做好人。

我们衷心感谢学校为我们提供了在食堂服务的机会，我们学到了很多。

更重要的是，

让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。

这次劳动也加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。

一个班级，就是在一次一次活动中变得越发团结，同学们也是在一次一次活动中走向成熟。

我们建环2班全体同学对待每一次活动都很用心，所以我们收获颇深。

我们也坚信，我们的活动开展的越来越好，真正的把志愿者所拥有的爱心传递的更远。

建环0902班团支部

梦起航PPT风采展示活动总结 第13篇

本次活动于18:30正式开始，首先由心理安全部部长宣布活动开始，然后参赛选手按抽签顺序一一上台展示各自的风采。这次活动虽然是心理安全部举办的第一个大型活动，但在部长的带领和全体成员的团结配合下，该活动取得了不错的效果。同学们在比赛中不仅锻炼了自己的演讲能力，也展现了良好的合作精神。选手们放飞梦想，放飞心灵，尽情的展现了大学生健康向上的风貌。

心理安全部同参赛选手一样也在本次活动中成熟、收获了不少：首先，部内各成员分工明确，团结配合，增进了彼此间的默契，同时也提高了工作效率；其次，作为刚成立不久的部门，举办参与人数如此之多的活动，我们积累了经验，相信下次活动，我们会做得更好；最后，本次活动增加了我们部的知名度，有利于以后活动的顺利开展。

本次活动基本达到了为同学提供一个展示青春风采的舞台，让同学们能自信、坚强、快乐生活的目的。

心理安全部在不断的成长成熟！

心理安全部

活动总结ppt 第14篇

工作总结

在一片欢声笑语中团日活动PPT大赛终于圆满落下了帷幕，回首看过，大家在一起紧锣密鼓地准备了好几个星期，所有人都努力为这次的大赛贡献自己的一份微薄之力，我身为其中一员，也对这次大赛深有感触。

流程结果如下：

1、完善的准备

详实的考虑、周全的计划和充分的准备是这次活动成功开展的前提。在学生会例会中我们深入探讨、计划、组织每一次活动，因此为我们这次活动成功举办奠定了基础，这与我们努力配合，辛勤付出是离不开的。

2、各个部门的积极配合

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要的设备问题就是由文化部联系其他相关人员协调与帮助下，我们才能将活动举办的更成功。

3、各项活动的合理安排

在活动没有开始之前，团总支办公室就已经将活动方案、实施步骤分配给各个部门，同时主席团也积极调动各个部门，动员学生会所有成员积极参加活动。

4、活动的意义影响较大

我们除了积极配合院团委组织的各项活动外，同时也根据本院的自身特点举行了相关活动。在思想上和行为上深刻地影响了同学们，使我院同学们的文化素养有了进一步提高。

5、活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。

而在成功的背后，我们也都认真反省思考了我们很多的地方，不足主要有：

1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

3、时间有些仓促。这主要是由于我院学生的课程较多，没有足够的课余时间准备活动。以至于活动中存在小的差错，但从整体效果来看还是比较成功的。

在这次活动举办期间进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。

活动虽然小，却涵义深远，反响良好，充分体现了大学生参加社会公益活动，为城市建设尽一份微薄之力的心愿。使我们大学生通过参加活动，了解社会，认清国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，使生化学院此次第二届科技文化艺术节成为大学生思想政治教育的有效途径。

我在此热烈恭贺团日活动PPT大赛取得圆满成功，并衷心祝愿团总支办公室能在下一次的活动中取得更大的成功！

生化学院团总支 办公室

张婧