个人职业生涯SWOT分析范例[X]

个人职业生涯SWOT分析范例[X]（精选12篇）

个人职业生涯SWOT分析范例[X] 第1篇

个人SWOT分析

一、个人概况

基本情况：王XX，男，2010年9月考入西昌学院汽车服务工程专业，将在2014年7月毕业。

二、内外部环境分析

1、内部环境分析

优势Strengths

力，尤其在本专业（技术和经济）方面有着浓厚的兴深入 趣。

2.乐观积极的生活态度, 善于发现事物和环境乐2.在与人沟通的过程中，表达语气太平缓，有重点观积极的一面。

够有计划地安排工作内容。

思考问题，分析能力强，有创新思维。5.做事情雷厉风行，一气呵成

5.竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能力不够。

6.有一定的书面表达能力，逻辑思维性和条理性较6.尽管在校期间有所锻炼，但实践经验仍有待丰强。

富。

但是由于表达方式而吸引力不足 能力有待提高 3.富有极强的责任心、并且喜欢做相关的工作，能3.面临选择时，有时比较纠结，最佳选择前的分析4.对感兴趣的问题，一定要将事情想清楚，并喜欢4.组织能力和管理人员的经验欠缺

劣势Weakness

1.做事比较认真，有浓厚的学习兴趣和一定的实1.对事新鲜感总是起到主导作用，思考面较宽，不

2、外部环境分析

机会Opportunities

威胁 Threats

1． 我国汽车行业现处于发展阶段，发展的同时对人1． 距离毕业还有一年的时间，而距离找工作只有半才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是年年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人乐观的。

高峰期，就业的机会不是很多。

2． 中国私人汽车拥有量将达到8650万辆，届时中2．

对专业技术人才需求增加，同时对技术更加专国百户家庭汽车拥有量将达到20辆。机动车总保有业的要求。行业竞争更加专业化，投资大，收益风险量达2.33亿辆，其中汽车1.14亿辆，摩托车1.03并存 亿辆。全国机动车驾驶人达2.47亿人，其中汽车驾驶人1.86亿人

3． 在学校还有很多的学校机会，身边很多优秀的同3． 对该专业在校多接触的是理论知识，而该行业更学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和好的人际关系的条件。

实践的经验。

4． 就专业知识方面来说，现在是一个信息爆炸的时4． 当今比我优秀的人才很多，而机会不一定是均等代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机

多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，因会、展示自己并把握机会能力的考验。此大的环境来说，这个专业方向很有发展前景。

3、SWOT策略分析

SO战略

业知识，努力提高自己的竞争力。造更多的机会，积累更多的经验。

ST战略

WO战略

锻炼自己提高自己的自信心。

试更多的不同的相关工作，增加就业机会。

WT战略 1． 在学校的现阶段继续努力学习，掌握更多的专1． 积极参加一些就业的培训和招聘企业的宣讲会，2． 多认识行业中人和有志之人，为自己的就要创2． 利用自己乐观积极的工作态度，勇于创新，去尝1． 现阶段多学习专业知识，特别是自己感兴趣的汽1． 多参加集体和社交活动，增强与他人的交往和沟车电路和美容方面的专业知识，将来可以在此方面有通能力，提高自己的自信心，构建良好的人际关系网所发展。

络。

三、未来5年职业生涯的目标 1． 探索阶段：学生

在这个阶段的主要目标是发现兴趣于社会需求结合，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。2． 入阶段：应聘者

在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事汽车维修，美容，二手车等相关领域的职业。

3． 新手阶段：实习生、资浅人员

在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

4． 发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

四、未来5年内的行动计划 1． 探索阶段：学生

加强适应职业要求的专业素质，提语言表达能力和专业能力。多学习有关汽车电路和管理方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。2． 进入阶段：应聘者

积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。

3． 新手阶段：实习生、资浅人员

要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。

4． 发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。

个人职业生涯SWOT分析范例[X] 第2篇

作为大二的学生，我一直在思考未来的就业以及发展方向，SWOT给予了我极大的帮助。通过SWOT分析，对自我进行挖掘分析，使我的视野开阔了，对未来的计划也更加清晰了，相信这次分析会对我未来的生活有很大的帮助。

以下是我的个人SWOT分析：

一、个人概述：

基本情况：2014年9月进入XX大学会计学院，就读于XX专业，将于2018年7月毕业。为人性格开朗，比较活泼，有主见，有自己的做事方式，对待事物认真负责，比较喜欢与能力强，有相同价值观的人相处，希望能在一个注重能力的环境下工作。喜欢财务管理以及证券类知识，希望未来可以从事财务分析类的工作。

二、内外部环境分析：

（一）内部环境分析： 优势：

1、做事认真负责，有较强的学习能力；

2、乐观积极对待生活，善于发现周围同学的优点；

3、喜欢思考问题，对待事物能够冷静思考；

4、能够充分利用周围资源，达到一个很好的结果；

5、有较强的表达能力，逻辑思维能力；

6、有较强的组织能力和管理经验。劣势：

1、办事情考虑不周到；

2、做事不果断，思前顾后；

3、做事拖拉，不能马上完成；

4、冒险精神欠缺，做事保守。

（二）外部环境分析： 机会：

1、国家经济发展，对人才需求量扩大，所以我们大学生的就业前景还是比较乐观的；

2、在学校接触同学老师较多，有较多的学习交流的机会，并能构建良好的人际关系条件；

3、就读期间，学校资料丰富，可以扩展自己的知识量，扩宽涉及内容；

4、在校期间，时间相对较为宽松，可以学习考取相应证书，有利于毕业后的就业。威胁：

1、就业单位招聘要求越来越高，实习机会较少；

2、经济在发展的同时，用人单位对人才的要求也在发展，不仅需要品学兼优，还需要有一定的实践能力；

3、用人单位更需要有经验的人才，而大学生刚毕业没有任何经验；

4、当今社会，不只是能力的比拼，还有发现机会抓住机会的比拼。

（三）SWOT策略分析：

SO战略：

1、在学校期间多看书，多学习，掌握更多知识，提高自己能力，同时提高了就业竞争力;

2、多参加招聘实习活动，多创造机会，多了解就业需要掌握的知识，为未来就业做铺垫。

ST战略：

1、多学习专业知识，将来可以在此方面有所发展。

WO战略：

1、积极参加实习，积攒实践经验，锻炼自己的能力；

2、多参加招聘会和宣讲会，提高自信心。

WT战略：

1、多参加社交活动，增强沟通协调能力，构建良好的人际关系网。

三、未来五年职业生涯目标：

1、探索阶段：学生

在这个阶段的主要目标是确定未来方向，学习相应专业知识，掌握所需技能，同时发展自己的各方面能力。

2、探索阶段：应聘者

在这个阶段的主要目标是进入职场，成为新的雇员，了解所从事单位的做事习惯，并多锻炼自己的专业能力。

3、新手阶段：实习生、资浅人员 在这个阶段主要目标是了解单位、熟悉工作流程，接受企业文化，学会与同事相处，并承担起责任，做好该做的工作。

4、发展阶段：任职者、主管

在这个阶段要在原任职基础上要提高自己的能力，并且要开阔思维，开发更广阔的工作视野。

四、未来五年内的行动计划：

1、探索阶段：学生

锻炼自己的能力，打好专业知识基础，提高英语能力，培养行业兴趣，为未来就业做准备。

2、新手阶段：应聘者

积极参加宣讲会以及招聘会，锻炼职业所需技能，例如一定的Office技能，认真做一份精美的简历。

3、新手阶段：实习生、资浅人员

认真做事，虚心学习，与同事好好相处，学会处理在职的一些问题，处理工作中的冲突。

4、发展阶段：任职员、主管

个人职业生涯SWOT分析范例[X] 第3篇

教师职业生涯管理主要是指立足学校长远发展和教师全面发展, 通过分析影响教师职业生涯发展的主客观因素, 通过职业生涯设计、执行、评估和反馈, 促使教师的职业生涯目标契合学校发展的整体目标, 使教师与学校同步发展、共同进步的综合性动态过程。教师职业生涯管理是实现学校发展目标和教师职业目标的关键环节。

新教师主要指具有一定的师范教育背景, 刚刚进入教师职业生涯, 因此缺乏一定的教育教学经验和合格素质的教师。新教师职业生涯发展是教师职业生涯发展中的一个关键时期, 在这一时期他们往往面临角色转换、基本素质培养、教学经验的积累等一系列问题。因此做好新教师职业生涯管理对于实现学校和教师发展都具有重要意义。

首先, 新教师的价值观念、教育理念和工作动机正随着社会的发展而不断变化, 在这个过程中他们可能面临诸多的困惑、迷茫和挑战。在学校的帮助和指导下进行职业生涯规划和发展, 将会使新教师在各个发展阶段都能获得学校的激励和支持, 可以获得更多的成就动机, 从而提高新教师的工作热情和工作效率。

其次, 学校指导和帮助下的新教师职业生涯管理既有利于个人发展目标的实现, 也有利于学校总体发展目标的实现。此外还有利于储备更加充足的教育资源, 增强学校的凝聚力和向心力, 从而提高学校的竞争力。

最后, 教师职业生涯管理为新教师提供了一个持续发展的空间, 给予了新教师更多的期望和激励, 因此是新教师实现可持续发展的重要载体。这种期望和激励既有利于稳定教师队伍, 防止教师职业生涯终止, 也有利于提高教师工作绩效, 减少教师“高原现象”带来的不利影响。

二、SWOT分析法和新教师职业生涯管理的契合性

SWOT分析法作为一种企业战略分析法, 是指依据企业目前所具备的内在条件进行分析, 寻找企业的优势、劣势和核心竞争力。其中, S指strength (优势) , W指weakness (弱势) , O指opportunity (机会) , T指threat (威胁) , S、W是内部因素, 而O、T是外部因素。

这种分析法可以用于对新教师职业生涯发展的分析。新教师首先要分析自身的优势和不足, 其次要找出自己的职业机会和来自外部的威胁, 在此基础上进一步规划今后3~5年内的职业目标和职业行动计划。当然实现职业生涯发展仅仅靠教师一己之力是不行的, 新教师还要寻求组织的专业帮助, 借助外力的协助和监督。由此可见SWOT分析法和以上我们提到的新教师职业生涯管理模式具有内在的契合性, 都强调通过分析涉及教师职业生涯发展的主客观因素, 借助组织的力量, 实现学校发展和个人发展的双重目标。因此将SWOT分析法运用于新教师职业生涯发展具有重要的意义和切实的可行性。

1. 新教师职业生涯发展的S (优势) 分析

第一, 朝气蓬勃, 精力旺盛。就人体生理学角度而言, 人体的生理能力是不断完善的, 但到了一定的阶段后就走下坡路。新教师正处于生理发展的高峰期, 具有最完美的生理能力去完成各种艰难的任务, 能承受得住各种压力。第二, 具有上进心, 学习能力较强。新教师往往由于年龄的优势, 工作热情高涨, 上进心强, 学习新知识和技能的能力也超过一般的老教师。第三, 对新知识、新观念的接受优于老教师。新教师一般思维比较敏锐、活跃, 没有形成比较固定的思维模式, 易于接受新东西。第四, 在职业生涯规划方面, 优势比较明显。新教师正处于职业生涯的初始阶段, 有时间和精力规划自己的职业生涯, 而且规划的必要性和可行性相比较老教师而言有很大的优势。

2. 新教师职业生涯发展的W (劣势) 分析

第一, 新教师往往具有较高的成就动机。不仅追求个人成功的价值, 而且渴望在工作中得到相应的满足和回报。然而在现实教育教学实践中, 新教师的成功往往具有较大的不确定性, 职业成就感不是十分明显, 一旦出现这些情况有的新教师可能出现职业倦怠甚至导致职业生涯的终止。第二, 新教师人际关系相对较差。新教师由于刚参加工作不久, 人际适应能力相对较差, 导致人际关系较为紧张。新教师所面临的人际关系较为复杂, 要融洽处理与学生、与其他教师、与学校领导及学生家长等的人际关系, 形成平等、愉快的心理气氛, 才能有利于教师的心理健康成长。第三, 新教师面临角色转换的困境。教师既是文化知识的传播者, 又是科研成果的创造者;既是班级的主要管理者, 又是学生的良师益友;既是学生的引导者, 又是学校领导的管理对象。多重角色扮演需要教师具有较强的自我心理调控和角色转换的能力, 否则多方位、随时的角色转换将会造成教师的心理冲突, 产生心理健康问题, 而这种能力正是新教师所欠缺的。

3. 新教师职业生涯发展的O (机会) 分析

第一, 关注新教师的职业生涯发展是学校实现可持续发展的需要。新教师是学校教育事业可持续发展的人力资源保障, 是学校高素质教师队伍的重要组成部分和未来的希望。第二, 学校的发展有赖于新教师队伍的培养质量, 新教师的职业生涯发展水平也影响着学校的前途, 因此, 许多学校都非常关注新教师的职业生涯发展, 逐步加大对新教师职业生涯发展的指导, 积极为他们的发展提供了良好的平台。

4. 新教师职业生涯发展的T (威胁) 分析

第一, 社会价值多元化的影响。由于网络时代多元文化的不断碰撞与融合引发的人们价值取向的多元化, 导致社会各界对教师角色的认知产生较大分歧, 尤其是职业评价偏低及职业认同感下降, 由此引发新任教师的角色感不清晰、期待不明甚至产生角色模糊。第二, 来自学校方面的压力。大多数学校对新教师的职业生涯发展提出了较高的要求:既能驾驭教学又能研究教学;既要追求自我超越, 又要致力于终身学习, 注重学习众家之长, 构建自身的理论研究特色, 最终成为“学者型”教师。第三, 来自家庭方面的压力。新教师不仅处于职业生涯的起步阶段, 而且住房、婚姻、抚养子女、赡养父母等方面相对老教师而言也有一定的压力。

三、做好新教师职业生涯管理, 促进新教师职业生涯健康发展

1. 引导新教师进行自我认识, 提高职业生涯规划意识

法国学者蒙田曾指出:“世界上最重要的事情就是认识自我。”在新教师的职业生涯管理中, 学校首先要引导新教师正确认识自我, 要运用SWOT分析法并依据社会对教师职业的要求及与其他教师的比较, 促使新教师形成较为完整系统的关于自身价值观、思想态度、能力发展等的认识, 不断缩小职业理想与职业现实的差距。通过对新教师全面的认识、分析和评价, 包括个人需求、能力、兴趣、性格、气质等, 帮助他们寻找与这些特征相符合的职业目标和职业路线。教师的自我认识是教师职业生涯的开始, 也是教师专业成长的基础。在自我认识的基础上, 学校要提高新教师对职业生涯规划必要性的认识, 要让他们真正认识到职业生涯发展规划对自身职业发展的重要性, 要让他们认识到只有对自己所处的发展现状有深刻认识, 根据自身的实际情况合理制定适合自己的专业发展目标、计划, 才能有效调节工作压力、生活挫折及内心冲突所带来的困扰, 逐渐走向自我超越和潜力的自我实现。

2. 引导新教师正确分析工作环境

根据SWOT分析法, 学校除了要引导新教师对个体的优缺点进行分析之外, 还要引导他们对所面临的机会和面对的压力进行分析。新教师所面临的工作环境, 包括社会环境和学校内部环境。新教师个人职业目标与环境之间的匹配程度决定了职业成功的可能性。因此学校在职业生涯管理中要引导新教师积极了解学校的基本情况、发展目标、学校文化等, 对学校发展做一个客观的分析, 将自己的职业生涯规划建立在对学校的深入了解上, 这样才能确保自身的发展与学校的发展相一致, 确保职业生涯的健康发展。

3. 要建立和完善新教师职业生涯管理制度

制度化是现代组织管理的必要手段之一, 为保障新教师职业生涯管理的规范化和连续性, 新教师职业生涯规划应该建立健全的管理制度。学校要不断完善教师职业生涯规划激励机制, 要合理利用各种激励策略, 如薪酬激励、目标激励、情感激励、信息激励等, 并根据教师职业生涯不同发展阶段, 采取不同的激励策略。还要不断教师完善职业生涯规划和发展的培训系统, 要通过对新教师进行系统、全面的职业生涯指导, 使他们能有正确的自我定位, 能合理规划自己的职业生涯, 选择适合自己发展的方向, 吸引和留住更多的教师。

参考文献

[1]叶澜.教师角色与教师发展新探.北京:教育科学出版社, 2001.

个人职业生涯SWOT分析范例[X] 第4篇

【关键词】SWOT分析法；AHP（层次分析法）；职业生涯决策

1.SWOT分析法的简介

SWOT分析方法是一种根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在的企业战略分析方法。其中战略内部因素（“能够做的”）：S代表 strength（优势），W代表weakness（弱势）；外部因素（“可能做的”）：O代表opportunity（机会），T代表threat（威胁）。

SWOT分析具有显著的结构化和系统性的特征。就结构化而言，首先在形式上，SWOT分析法表现为构造SWOT结构矩阵，并对矩阵的不同区域赋予了不同分析意义；其次内容上，SWOT分析法的主要理论基础也强调从结构分析入手对企业的外部环境和内部资源进行分析。SWOT方法自形成以来，广泛应用于企业战略研究与竞争分析，成为战略管理和竞争情报的重要分析工具。分析直观、使用简单是它的重要优点。即使没有精确的数据支持和更专业化的分析工具，也可以得出有说服力的结论。但是SWOT不可避免地带有精度不够的缺陷。例如SWOT分析采用定性方法，通过罗列S、W、O、T的各種表现，形成一种模糊的企业竞争地位描述。

机会-优势（SO）战略是一种发展企业内部优势与利用外部机会的战略，是一种理想的战略模式。当企业具有特定方面的优势，而外部环境又为发挥这种优势提供有利机会时，可以采取该战略。例如良好的产品市场前景、供应商规模扩大和竞争对手有财务危机等外部条件，配以企业市场份额提高等内在优势可成为企业收购竞争对手、扩大生产规模的有利条件。

机会-劣势（WO）战略是利用外部机会来弥补内部弱点，使企业改劣势而获取优势的战略。存在外部机会，但由于企业存在一些内部弱点而妨碍其利用机会，可采取措施先克服这些弱点。

威胁-优势（ST）战略是指企业利用自身优势，回避或减轻外部威胁所造成的影响。如竞争对手利用新技术大幅度降低成本，给企业很大成本压力；同时材料供应紧张，其价格可能上涨；消费者要求大幅度提高产品质量；企业还要支付高额环保成本等等，但若企业拥有充足的现金、熟练的技术工人和较强的产品开发能力，便可利用这些优势开发新工艺，简化生产工艺过程，提高原材料利用率，从而降低材料消耗和生产成本。另外，开发新技术产品也是企业可选择的战略。新技术、新材料和新工艺的开发与应用是最具潜力的成本降低措施，同时它可提高产品质量，从而回避外部威胁影响。

威胁-劣势（WT）战略是一种旨在减少内部弱点，回避外部环境威胁的防御性技术。当企业存在内忧外患时，往往面临生存危机，降低成本也许成为改变劣势的主要措施。

在完成环境因素分析和SWOT矩阵的构造之后，便可以制定相应的行动计划了。制定计划的基本思路是：发挥优势因素，克服弱点因素，利用机会因素，化解威胁因素；考虑过去，立足当前，着眼未来。运用系统分析的方法，将排列与考虑的各种因素相互联系并加以组合，得出一系列企业未来发展的可选择对策。

2.SWOT分析法在个人职业生涯决策中的可行性分析

SWOT分析方法是一种根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在的企业战略分析方法。下面是对它是否能应用在个人职业生涯决策上的分析：

职业决策是指个体在职业进入阶段或职业改变过程中，选择所要从事的职业和职务及位，从而制订职业计划。当下市场经济的发展，人们有很大的择业自主权，如何根据人力资源市场的要求和个人特有的属性合理地做出职业决策，是人们不得不面对的问题。然而，职业决策是一个复杂的认知过程。SWOT分析法原本来自市场营销领域，通常是市场战略分析家们用来分析企业内外部环境、制定企业最终发展战略的一种使用技术。但SWOT分析法这一技术方法本身是不具有专业性的，我们同样也可以借用SWOT分析法来为个人的职业生涯决策服务。并且从SWOT的方法理念来看，在职业生涯决策过程当中使用SWOT技术也是切实可行的。原本对企业内部环境的优势分析和劣势分析，在职业生涯决策的过程中就可以转换为个体自身的优势和劣势分析，而所谓的企业外部环境中的机会分析和威胁分析，就相当于对职业环境因素以及各种可供选择职业的前景的分析。综合自身的优势和劣势，认清周围的职业环境和前景，个体可以减少职业决策的难度，更容易地进行职业选择。因此，SWOT分析也可以看作是职业生涯决策过程中的一种可利用技术。通过这种方法，个体能够更准确地进行自我评估，更清晰地认识自己的生涯机会，从而能就社会就业市场的状况和个人的情况作出最佳的决策。

3.SWOT分析法在个体职业生涯决策中的具体应用

3.1构造对于个体的SWOT矩阵

对个体进行分析，将个人与他人相比较并考察自己周围的环境，从而认清个人所处的外部环境与自身的优势劣势就可以构造出对个人的SWOT矩阵。

3.2 SWOT分析中运用AHP

由于AHP（层次分析法）是定量与定性相结合的分析法而且相对于SWOT方法较客观，因此将两者相结合可以弥补SWOT分析结果精度不够的缺陷。

3.3运用AHP对SWOT矩阵各个具体影响因素进行量化，首先给出各组判断矩阵，并由判断矩阵算出权重

3.4使各组判断矩阵都满足一致性检验，因此得出的结果是可取的

通过AHP与SWOT分析这两种方法的结合运用，从定性和定量两个方面解释了个人的目前状况和所处大环境，对自我各方面情况给出更为明确和可度量的分析结果。这个结果可以作为我职业规划的基础。

4.结语

分析方法的使用对整个职业生涯的决策起着重要的作用，本文涉及到的AHP和SWOT分析两种方法都已经在系统分析与决策中广泛应用，并且各自的发展已经相对成熟。本文通过提出两种方法的结合使用，为AHP和SWOT分析提供了一种新的使用途径；通过AHP方法计算出SWOT要素的优先权数，使得出的分析结果更具参考性，从而可以提高SWOT方法的可靠性和准确性。 [科]

【参考文献】

[1]韩晓静.层次分析法在SWOT分析中的应用[J].情报探索，2006，5（103）：119-122.

个人职业生涯SWOT分析范例 第5篇

一、个人概况

基本情况：余毛猛，男，2014年9月考入长江大学网络工程专业，将在2018年7月毕业。

二、内外部环境分析

1、内部环境分析

优势Strengths

1.对喜欢的事情往往表现出极强的耐心 的一面。

3.富有极强的责任心、并且喜欢做相关的工作，能够有3.做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。踏实认真的完成工作内容。

4.认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，信守4.做事有时拖拉，不够雷厉风行，总是拖到最后时间才承诺并值得信赖。

5.有较强的组织能力和管理人员的经验 6.有多次社会实践经历，实践能力强。

紧急处理。

5.有一定的书面表达能力，但逻辑思维性和条理性不够强。

6.英语能力明显不足。

劣势Weakness

1.对不喜欢的事情很容易忽视。

2.乐观积极的生活态度, 善于发现事物和环境乐观积极2.在与人沟通的过程中，往往出现忽视别人的想法。

2、外部环境分析

机会Opportunities

威胁 Threats

1． 网络工程专业的就业面积十分的广阔，在毕业之后，找工1． 距离毕业还有一年的时间，而距离找工作只有半年年的作就是十分的好找的，因此说网络工程专业就业率是相当的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的高。

机会不是很多。

2． 我国的网络仍在高速发展中，因此高级网络工程人才仍2．

网络工程专业是教育部第二类特色专业，比较热门，竞然急缺。

争力较大。

3． 在学校还有很多的学校机会，身边很多优秀的同学和朋3． 对该专业在校多接触的是理论知识，而该行业更需要有友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。条件。

4． 就专业知识方面来说，现在有很多网络工程专业毕业生4． 当今比我优秀的人才很多，而机会不一定是均等的，这专业知识并不扎实，而在这个信息爆炸的时代，我们有更多的时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并机会拓展我的专业知识的深度与广度，因此这个专业方向仍有把握机会能力的考验。很好的发展前景。

3、SWOT策略分析

SO战略

努力提高自己的竞争力。上有哪些需求，积累更多的经验。

ST战略

方面的专业知识，将来可以在此方面有所发展。

高自己的自信心。

尝试更多的不同工作，增加就业机会。

WT战略

沟通能力，提高自己的自信心，构建良好的人际关系网络。

WO战略

1． 在学校的现阶段继续努力学习，掌握更多的知识，1． 积极参加一些与专业有关的比赛，锻炼自己提2． 多参加各企业的招聘活动，了解自己以后就业岗位2． 利用自己乐观积极的工作态度，勇于创新，去1． 现阶段多学习专业知识，特别是自己感兴趣的计算机1． 多参加集体和社交活动，增强与他人的交往和

三、未来5年职业生涯的目标

大一：学好基础课，融入学校环境 大二：学好专业课，提高个人能力 大三：加强专业学习，为就业作好准备 大四：毕业计划

毕业第一年：工作学习熟悉适应期

四、未来5年内的行动计划

大一：学好基础课，融入学校环境

1)要适应角色的转变，确定新的学习目标。

2)积极学习英语，为英语过级做好准备。在大一下学期时，通过英语四级的考试，并争取拿到较高的分数。

3)尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力，加强与同学之间的交流建立自己在学校的关系网。

大二：学好专业课，提高个人能力

1)要了解自己的需要和爱好，确定自己的人生观，世界观，价值观。2)要通过计算机的相关考试并辅修其他专业的知识。

3)要从事与未来职业有关的工作，提高工作能力和受挫能力。4)要积极参加学校活动和社会实践，提高自身的基本素质。5)努力学好各门必修课和选修课 大三：加强专业学习，为就业作好准备

1.要熟练掌握专业知识，实事求是，加强实践。2.要考取有关资格证书或相应的职业技能鉴定。

3.要了解往年就业情况，学写简历和求职信。大四：毕业计划

1)要抓住实习机会，为正式上岗奠定良好基础。

2)要在写毕业论文时大胆提出自己的见解，锻炼独立解决问题的能力和创造性。3)要强化求职技巧，练习面试训练，积极参加招聘活动，为成功就业打造基础。

毕业第一年：工作学习熟悉适应期

个人职业生涯SWOT分析 第6篇

一、个人概况

基本情况：某某某，女，2014年9月考入成都理工大学石油工程专业，将在2018年7月毕业。

二、内外部环境分析

1、内部环境分析

优势Strengths

劣势Weakness

1.做事比较认真，有浓厚的学习兴趣1.随机应变能力欠缺。

和一定的实力，尤其在本专业方面有着浓厚的兴趣。

2.乐观积极的生活态度, 善于发现事2.在与人沟通的过程中，会出现头脑物和环境乐观积极的一面。空白，措辞不当欠缺考虑的情况。3.富有极强的责任心、并且喜欢做相3.在一个新的环境不能完全放开，需要一关的工作，能够有计划地安排工作内容。定的时间适应 4.有较强的竞争意识，能充分主动得4.自尊心太强，太好强，有时会伤害到身利用环境资源，即与环境的交互能力强。边的人 5.有组织能力和管理人员的经验

5.做事情考虑有所不周。

2、外部环境分析

机会Opportunities 1.我国现在对能源需求很大，需要一大批开发能源，解决当今资源短缺的人才

威胁 Threats

1..还有三年半毕业，这个专业的报考人数有增加的趋势，而如今中石油等大型企业招聘的人数没有增加的趋势

2.各国都把石油作为非一般性商品，石油工业是我国第二大能源支柱，需要人才来进行研究

3.就目前来看，石油的开发研究技术还有很大的提升空间，急需大量新型先进的技术，2.该专业大部分企业需要男生，从事最基层的挖井钻井的一线工作，而女生在刚刚进入这个行业时相对占弱势 3.该专业对石油子弟有相对的优惠政策，相比于他们，我们这种非石油子弟

提高开采的效率

4.我国尚未探明的石油资源中有经济性，可持续勘探的比例较大，这个专业的人才需求量大 的新人相对机会会少一些

4.整个行业的国际化对我们的要求不仅仅限于专业的知识，还有社会的知识，需要全面的复合型人才，对我们要求更高

5.该专业知识具有专业性，学习内容比较广泛，但是技术性又强，所以更需要专业型的人才

5.该专业需要极强的动手能力与实践能力，这对于刚刚上大学的我们还是有点难度，需要自己平时多动手，用上学习得理论知识

3、SWOT策略分析

SO战略

WO战略

1.在学习上更加有动力的学习，认真钻研专业知识，对于不懂的积极向老师请教，打下坚实的理论基础

2.多关注各公司的招聘情况，多参加学校社会举办的招聘会，学习经验，创造机会，为找工作做好充足的准备

ST战略

1.多关注本专业课堂以外的知识，去图书馆了解有关的知识，使自己对本专业有更充分的了解，提升自我专业素养

2.多与老师学长交流，积累更多丰富的经验和知识，是自己不断完善不断进步

三、未来5年职业生涯的目标 1． 探索阶段：学生

1.积极提前了解自己向往的公司，让自己更加努力，更加有动力，从现在开始为以后打下基础

2.平时有时间可以找找兼职，时刻保持高度的工作热情，无论是做什么工作，都要养成良好的工作习惯与素养

WT战略

1.多与其他班，其他院的同学交流沟通，提高自我表达能力和交往能力

面对突发事件保持冷静，沉着，常保持乐观积极的生活态度完成良好的人格塑造

在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。2．进入阶段：应聘者

在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事石油行业方面的工作。

3． 新手阶段：实习生、资浅人员

在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

4． 发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

四、未来5年内的行动计划 1． 探索阶段：学生

加强适应职业要求的专业素质，巩固专业知识。多学习有关油气藏方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。2． 进入阶段：应聘者

积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。3． 新手阶段：实习生、资浅人员

要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。

4． 发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。

五、计划执行

（一）合理利用实习机会，了解并学习相关专业知识

1．在实习期间，尽量回顾以前所学知识，应该掌握的尽量再次好好学习一下，将其掌握，以备后用；

2．抽空补习一下外语知识

（二）利用互联网资源，多范围、多渠道的石油专业等方面的知识

1．通过网页搜索，认真学习有关方面知识，有目的、有地方的向石油行业等方向发展； 2．通过博客、空间学习相关内容，并且可以与原作者、管理学前辈交流、沟通； 3．将其与博客建设好好结合起来。

（三）广泛收集论文素材，为毕业论文答辩做坚实铺垫

1．明确论文写作主题方向，收集相关信息，尽量收集范文和相关最新动态；

2．收集相关同学论文准备情况的信息，对比自己和他人，并进行分析，以查找个人之不足； 3．收集往界同学相关论文信息，以史为鉴，取长补短，指导自己的论文写作。

4．整合收集的材料，准备好各方面的素材，由此尽量先写出一份规范的毕业论文草稿。

（四）充分做好毕业准备，积极参与就业活动，完成由“学生时代”向“社会职业”时代的转变

1．作好心态调整，以积极的心态面面对毕业、就业的冲击和思想变动；

2．设计好个人简历：最好从不同的侧面，以不同的角色设计出不同风格，适合不同场合、不同需要的简历，以做到因时而变；

3．有目的、有计划的参与就业、创业活动，不可盲目跟风，随便签定就业协议书，要有自己的独立见解和方式参与相关活动；

个人职业生涯SWOT分析 第7篇

班级：909080201

学号：10 姓名：许文婷

无论你是学生还是在职人员，亦或是退休在家的人们，每个人都渴望成功，而我已是大三的学生，时间一晃就面临毕业就业问题，所以一个好的职业规划对于我来说是必不可少的。然而SWOT分析无疑是一个很好的工具，通过它能让我更加了解自己的优势、劣势、机遇以及威胁，这样更才能更准确的自我剖析和挖掘自己，对于以后的职业生涯发展是有百利而无一害的。

以下就是我的个人SWOT分析：

一、个人概况

基本情况：2011年9月专升本考入重庆理工大学工商管理学院旅游管理专业，将在2013年7月毕业。为人诚恳，性格开朗，有耐心，虚心向学，积极进取，喜欢交朋友；工作的时候能静下心来认真工作。喜欢一切与旅游相关的事情，结合所学专业及课程，本人希望从事酒店方面的职业。

二、内外部环境分析

1、内部环境分析

优势Strengths 1.做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，尤其在酒店方面

劣势Weakness

1.比较粗心，有时会丢三落四。有着浓厚的兴趣。

2.性格外向，乐观积极的生活态度, 善2.办事不够细腻，有时考虑问题不全面。于发现事物和环境乐观积极的一面。3.富有极强的责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作。

3.做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。

4.喜欢参与各种各样的活动，不怕苦不4.实践经验不够，可能处理紧急情况的能力怕累。

5.有团队意识，不会独立风行。

2、外部环境分析

机会Opportunities

威胁 Threats

还不强。

1． 改革开放三十多年来,我国的经济飞1． 距离毕业还有接近两年的时间，感速发展，国家发展的同时对人才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。

觉还有很多东西没有真切的学到，对于转换角色

来说，还没有很好的心理准备。

2． 重庆规划两江新区后，成为了中国2． 重庆国际化的同时，对于就业者的第四个具有新区的城市，这将会引进国内外很多知名的企业，所以会有大量的人才短缺，这将成为一个很好的就业机会。

3． 在学校有很多的学习机会，身边也3．

公司及用人单位对毕业生的要求有优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的提高，更需要有经验人才。而对于现在的我来说，没有任何工作和实个人素质要求就会提高，特别是英语的听说读写能力，我觉得在交流上还比较欠缺。人际关系的条件。践的经验。

4．就专业来看，重庆将在2020年的4． 虽然机会多，但是用人单位的选择时候拥有100家五星级酒店，那时候将会需要多少管理人员，所以对我们专业来说，这绝对是具有发展前景的。

三、未来5年职业生涯的目标 1．探索阶段：学生

在这个阶段的主要目标是在学校学习知识，多参加社会实践活动，为自己积累经验和技能，同时也发展价值观、动机和抱负。2．进入阶段：应聘者

在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为酒店的员工，从事前厅部、市场部或者人力资源部的职业。3． 新手阶段：实习生、资浅人员

在这个阶段的主要目标是了解熟悉操作流程，接受酒店文化，参与培训，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。4． 发展阶段：主管、部门经理

在这个阶段的主要目标是展示自己的能力，提高个人的绩效，争取慢慢由主管做到部门经理的职位，然后在继续努力，为成为酒店的总经理而继续奋斗。

四、未来5年内的行动计划 1． 探索阶段：学生

也多，所以对于我自身的综合素质，我觉得还是有些欠缺的。加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力，主要是用英语交流。然后多多实习，积累经验。2． 进入阶段：应聘者

积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。

3． 新手阶段：实习生、资浅人员

要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。

4． 发展阶段：主管、部门经理

个人职业生涯SWOT分析范例[X] 第8篇

个人职业生涯SWOT分析范例[X] 第9篇

优势（Strength）

由于现在的大学生绝大部分都是独生子女，他们习惯于在家长和老师的呵护下成长独立性普遍较差，但是我从小就被父母送到私立学校读书，因此我的独立能力比较强。

我容易与人交往，外向。活泼，健谈。我学习能力较好，反应比较快，思维比较开放，喜欢尝试。勤于思考。

我很热心，喜欢帮助人，有责任心，对人慷慨，人际交往能力强

专科班出身的一般都具有专业优势。虽然我不是业内专家，但由于受过专门的文化知识教育，又经过长期的专业熏陶，因此完全有可能通过自己的努力，比其他没有专业背景的人更易成为本专业的内行，这就使我具有一定的技能优势，并且在专业方面取得了相关的资格证书，从而获得更多的优势。

劣势（Weakness）

由于学历原因较低不能被其他它企业认可。

法律知识学习的不是太好，还有英语专业等

有时可能粗心大意，忽视细节。

我是一个缺乏忍耐力的人，社会阅历较少，抗压能力弱，情感方面 对朋友的感情太深在处理公事的方面可能会不公平的对待。机会（Opportunity）

随着我国改革开放程度的日益扩大，特别是要把上海建成国际一流的金融中心和航运中心这一目标的提出，使得相关专业的人才需求随之增加，这给当代大学生带来了就业的契机。同时，随着网络的不断发展，各类职业资讯能够迅速地发布出来，这给求职者提供了更多的职业机会，保证求职者和用人单位都能够各得其所。

各级政府及下属职能部门纷纷下发文件，出台系列举措，力促大学生顺利、充分就业，其中包括扩大内需拉动就业、减轻企业负担稳定就业、政策扶持鼓励创业、加强职业培训提升就业能力等。

威胁（Threat）

个人职业swot分析 第10篇

班级：旅游管理本科班学号：201110103003姓名：陈莉

无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生，每个人都渴望成功，而我已是大三的学生并且即将毕业，一直也在思考自己的职业规划问题，SWOT分析无疑是一个很有力的工具，经历了这样一个自我剖析和挖掘的过程，发现自己的思路比以前清晰了，尤其是考虑问题的视角开阔了，不光是局限在对知识的兴趣选择上，更重要的是突出了自己爱好和性格特点，也就是更加全面地分析自己了，也相信这次的分析会对我未来的生活产生很大的帮助。

以下就是我的个人SWOT分析：

一、个人概况

基本情况：2011年9月考入攀枝花学院，将在2015年7月毕业。为人诚恳，性格额 温和，有主见，富有创造能力，积极进取；喜欢能让自己静下心来的工作环境、安排的工作。

二、内外部环境分析

1、内部环境分析 优势Strengths

1.做事比较认真、踏实，有浓厚的学习趣和一定的实力，尤其在旅游方

面有着浓厚的兴趣。

2.乐观积极的生活态度, 善于发现

事物和环境乐观积极的一面。

3.富有极强的责任心、爱心，并且

喜欢做相关的工作。3.做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。2.办事不够细腻，有时考虑问题不全面。劣势Weakness 1.性格较内向，并不善于与人交往和沟通。4.对一切问题有寻根究底的兴趣，4.组织能力和管理人员的能力和经验欠一定要将事情想清楚，并喜欢思考问

题，有一定的分析能力。

5.有较强的竞争意识，能充分主动

得利用环境资源，即与环境的交互能

力强。5.做事有时拖拉，不够雷厉风行 缺

6.有一定的书面表达能力，逻辑思维性和条理性较强。

2、外部环境分析

机会Opportunities

6.工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高。

威胁 Threats

1．改革开放二十多年来,我国的经济1．距离毕业还有不到两年的时飞速发展，国家发展的同时对人才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。

间，而距离找工作只有一年半的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。

2．加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大。

3．在学校还有很多的学校机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。4．就专业知识方面来说，现在旅游产业是一个朝阳产业，因此大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。

2．国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。

3．公司及用人单位对毕业生的要求提高，更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。

4．当今比我优秀的人才很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的3、SWOT策略分析

三、未来5年职业生涯的目标 1.探索阶段：学生

在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。2.入阶段：应聘者

在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事饭店或旅行社等相关领域的职业。3.新手阶段：实习生、资浅人员

在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。4.发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

四、未来5年内的行动计划

1.探索阶段：学生

加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关旅游管理方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。2．进入阶段：应聘者

积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。3．新手阶段：实习生、资浅人员

要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。4． 发展阶段：任职者、主管

个人SWOT分析及职业生涯规划 第11篇

无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生，每个人都渴望成功，SWOT分析无疑是一个很有力的工具，经历了这样一个自我剖析和挖掘的过程，发现自己的思路比以前清晰了，尤其是考虑问题的视角开阔了，不光是局限在对知识的兴趣选择上，更重要的是突出了自己爱好和性格特点，也就是更加全面地分析自己了，也相信这次的分析会对我未来的生活产生很大的帮助。

在分析之前，必须首先弄清楚SWOT的具体含义，SWOT分析法又称为态势分析法。早在20世纪80年代初由旧金山大学的管理学教授提出来的，它是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。S代表Strengths，W代表Weaknesses，O代表Opportunities，T代表Threats。以沃尔玛为例，优势Strengths，沃尔玛是著名的零售业品牌，它以物美价廉、货物繁多和一站式购物而闻名。沃尔玛的销售额在近年内有明显增长,并且在全球化的范围内进行扩张并且收购了英国的零售商ASDA。沃尔玛的一个核心竞争力是由先进的信息技术所支持的国际化物流系统.例如, 在该系统支持下,每一件商品在全国范围内的每一间卖场的运输、销售、储存等物流信息都可以清晰地看到。信息技术同时也加强了沃尔玛高效的采购过程。沃尔玛的一个焦点战略是人力资源的开发和管理。优秀的人才是沃尔玛在商业上成功的关键因素，为此沃尔玛投入时间和金钱对优秀员工进行培训并建立忠诚度。劣势Weaknesses，沃尔玛建立了世界上最大的食品零售帝国。尽管它在信息技术上拥有优势，但因为其巨大的业务拓展，这可能导致对某些领域的控制力不够强。因为沃尔玛的商品涵盖了服装、食品等多个部门，它可能在适应性上比起更加专注于某一领域的竞争对手存在劣势。该公司是全球化的，但是目前只开拓了少数几个国家的市场。机会Opportunities，采取收购、合并或者战略联盟的方式与其他国际零售商合作，专注于欧洲或者大中华区等特定市场。沃尔玛的卖场当前只开设在在少数几个国家内。因此，拓展市场（如中国，印度）可以带来大量的机会。沃尔玛可以通过新的商场地点和商场形式来获得市场开发的机会。更接近消费者的商场和建立在购物中心内部的商店可以使过去仅仅是大型超市的经营方式变得多样化。沃尔玛的机会存在于对现有大型超市战略的坚持。威胁Threats，沃尔玛在零售业的领头羊地位使其成为所有竞争对手的赶超目标。沃尔玛的全球化战略使其可能在其业务国家遇到政治上的问题。多种消费品的成本趋向下降，原因是制造成本的降低。造成制造成本降低的主要原因是生产外包向了世界上的低成本地区。这导致了价格竞争，并在一些领域内造成了通货紧缩。恶性价格竞争是一个威胁。

以下就是我的个人SWOT分析：

一、个人概况

基本情况：**年*月毕业。为人诚恳，性格 温和，有主见，富有创造能力，积极进取；喜欢能让自己静下心来的工作环境、安排的工作。本人希望从**，**，**，类型的工作。

二、内外部环境分析(1).内部环境分析 优势Strengths 1.做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，尤其在机械设计和制造方面有着浓厚的兴趣。

2.乐观积极的生活态度, 善于发现事物和环境乐观积极的一面。

3.富有极强的责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作。4.对一切问题有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚，并喜欢思考问题，有一定的分析能力。

5.有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资 源，即与环境的交互能力强。

6.有一定的书面表达能力，逻辑思维性和条理性较强。劣势Weakness 1.性格较内向，并不善于与人交往和沟通。2.办事不够细腻，有时考虑问题不全面。

3.做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。4.组织能力和管理人员的能力和经验欠缺 5.做事有时拖拉，不够雷厉风行

6.工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高。

(2).外部环境分析

机会Opportunities 1． 改革开放二十多年来,我国的经济飞速发展，国家发展的同时对人才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。

2． 加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大。

3． 在学校还有很多的学习机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。

4． 就专业知识方面来说，我不会太过于担心，因为现在我们国家正处于发展中而且根据国家的计划，我们国家还将在很长的时间里面都将处于发展之中，因此我们国家对于机械类的专业的需求量依旧会非常巨大，这对于我们来说就是巨大的机会，因此大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。

威胁 Threats 1． 距离毕业还有不到一年的时间，现阶段最大的威胁就是找工作，因为最近几年我们国家的就业形势很严峻，每年都会有很多的毕业生找不到工作，今年需要工作的人将会有增无减，所以我们的压力将空前巨大。

2． 国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。

3． 公司及用人单位对毕业生的要求提高，更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。4． 当今比我优秀的人才很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。(3).SWOT策略分析 SO战略

1． 在学校的现阶段继续努力学习，掌握更多的知识，努力提高自己的竞争力。

2． 多参加各企业的招聘活动，为自己的就业创造更多的机会，积累更多的经验。

WO战略

1． 积极参加一些就业的培训和招聘企业的宣讲会，锻炼自己提高自己的自信心。

2． 利用自己乐观积极的工作态度，勇于创新，去尝 试更多的不同工作，增加就业机会。ST战略

1． 现阶段多学习专业知识，特别是自己感兴趣的机械设计以及制造方面的专业知识，将来可以在此方面有所发展。

WT战略

1． 多参加集体和社交活动，增强与他人的交往和沟通能力，提高自己的自信心，构建良好的人际关系网络。

三、未来5年职业生涯的目标 1． 探索阶段：学生

在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。2． 入阶段：应聘者 在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事机械制造，机械设计，机械电子以及自动控制系统设计、协调，运行等相关领域的职业。3． 新手阶段：实习生、资浅人员

在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

4． 发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为技术骨干或者机械工程师；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

四、未来5年内的行动计划 1． 探索阶段：学生

加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关机械方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

2． 进入阶段：应聘者

积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。3． 新手阶段：实习生、资浅人员

要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。

4． 发展阶段：任职者、主管

个人职业生涯SWOT分析范例[X] 第12篇

一、SWOT分析法的内涵

SWOT分析法是一个非常行之有效的战略分析工具，它是由美国哈佛大学K.J.安德鲁斯教授于1971年提出的。SWOT分别代表Strength（优势）、Weakness（劣势）、Opportunity（机会）、Threat（威胁）。其中，优势（Strengths）和劣势（Weaknesses）是内部因素， 主要用来分析内部条件。机会（Opportunities） 和威胁（Threats）是外部因素，主要用来分析外部条件。SWOT分析法最初用于企业发展战略研究与竞争分析，即将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会、威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析思想， 把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论， 而结论通常带有一定的决策性指导作用。

二、 职业生涯规划中运用 SWOT分析法的步骤

1.评估自身的优势和劣势

我们每个人都有自己独特的技能、天赋以及能力。例如有些人不喜欢办公室单调的工作，而有些人则不擅长与陌生人打交道。利用表格列出自己喜欢做的事情和自己擅长的事情，可以通过素质测评手段来发现自己的长处。其中包括基本素质测试和管理技能测试。同样，通过列表，可以找出自己不是很喜欢做的事情和自己的弱势。找出自己的短处与发现自己的长处同等重要，因为可以基于自己的长处和短处做两种选择：一是努力去改正常犯的错误，提高技能，二是放弃那些不擅长的技能和职业。

2.找出存在的机会与威胁，对机会和威胁进行客观分析将有助于认清形势，做出正确的职业抉择

有必要对专业前景、学习环境、以及就业形势等外部因素进行正确的分析， 评估其机会和威胁。机会和威胁均来自于外部环境，来自社会、经济发展趋势、所从事行业的发展状况及前景、在本行业中的地位与发展趋势、所面对的市场状况及职业中的人际关系等，有的是职业发展过程中的机会，有的则是障碍，要善于寻找机会，规避危机。除了机遇，外界还存在各种各样的威胁和挑战，这是无法控制的外部因素，但是可以弱化它的影响，我们可以通过努力把挑战转化为一种内在的动力，避免不利影响，在困境中脱颖而出，寻求发展和成功。

3.列出职业目标和职业定位

运用 SWOT分析进行职业定位，列出你从学校毕业后5年内最想实现的四至五个职业目标。可以包括：想从事哪一种职业；将管理多少人；或者希望自己拿到的薪水属哪一级别。但必须是竭尽所能地发挥出自己的优势，使之与行业提供的工作机会完全匹配。

4.提纲式地列出行动计划

这一步主要涉及到一些具体的内容。拟出一份实现每一个目标的行动计划，并且详细地说明为了实现每一目标，需要做的每一件事，何时完成这些事。如果觉得自己需要一些外界帮助，请说明需要何种帮助和如何获取这种帮助。例如你需要进修更多的管理课程，那么，你的职业行动计划应说明何时进修这些课程。拟订的详尽的行动计划将帮助你做决策，就像公司事先制定的计划为职业经理人的行动指南一样。

5.做好职业生涯的动态调整

职业生涯规划是一个动态的过程，要根据实施结果的情况与变化进行及时的评估与修正。由于社会环境不断变化，个人知识、兴趣和阅历的不断增加，个人的职业选择、价值观、人生观和才能等都会随之改变。此时，职业生涯定位需要进行重新评估，即职业生涯定位的动态调适。一个人的职业生涯是一个漫长的过程，一生从事一种职业或多种职业，但每个人都希望找到一个相对稳定、适合自己的职业。影响个人职业生涯定位改变的因素很多，很多情况有时是无法预知的，这就需要根据外部环境以及自身能力、爱好等方面的变化随时进行职业生涯定位的调整、修改和完善。

三、 SWOT分析在职业发展应用中的可行性分析

SWOT分析法作为战略制定的有效工具，其运用有几个前提：首先要以明确目标为导向；其次要以策略选择为结果；再次要以内外因素为依据；最后要以优化组合为原则。职业规划与调整作为职业发展的重要内容，也具备上述特征：首先，无论是职业规划或是调整，都是围绕个体职业发展目标展开。其次，职业规划或调整最终都必须为个体提供明确的决策结果。就职业规划而言，就是要为个体提供实现职业目标的途径、方法、步骤，使个体对自己的职业生涯有一个较为明确的规划。就职业调整而言，就是要为处在职业困境中的个体提供如何摆脱逆境，向更高职业目标推进的调整措施，尽快脱离职业逆境困扰。再次，职业规划或调整必须考虑内外因素的影响。其中内部因素包括：个体的能力、兴趣、个性、经历、目标、价值取向等；外部因素包括：行业前景、企业前途、内外部劳动力市场、职业道路发展情况、职位竞争情况等。最后，职业规划或调整必须在考虑内外因素影响的基础上，采取系统优化、综合配比的方法，最终制定出最适合个体职业发展的规划或策略。综上所述，SWOT分析可作为职业发展中职业规划或调整的有效工具。

四、提高SWOT分析在职业发展中应用效益的建议

一是明确SWOT分析的应用重点。在中职生职业规划与调整决策应用中，SWOT分析主要是帮助中职生根据职业目标分析自身优、劣势以及环境中的机遇、挑战。若是没有明确的职业目标，而以 SWOT分析作为确定职业方向的工具，则很可能只考虑到显性的优、劣势和短期的机会、威胁，从而使职业方向产生偏差。

二是提高中职生个体的参与度。SWOT分析要求中职生明确地列出针对某个职业目标自身的优、劣势，而这其中有许多是关于个性、兴趣、价值取向等内在信息，除非中职生主动参与，否则难以确保信息的准确性，进而影响最终分析结果。

三是提高分析的系统性。SWOT分析作为职业发展决策辅助方法之一，其有效性有赖于职业管理系统的整体效益。如个体的优、劣势就必须通过测评中心、橱窗分析、360度反馈等方法综合获取，而环境的机遇和威胁则要通过职业信息系统深入分析获得。另一方面，SWOT分析是基于某一时间点的静态分析方法，而职业生涯管理的动态性决定了不同职业阶段个体的职业目标和职业环境都将有所变化，从而导致原有SWOT分析结果偏差。因此，只有综合运用多种职业分析工具，定期或分阶段审视决策结果，才能提高SWOT分析的有效性。

进行职业规划时，如果能有效运用 SWOT分析，对自我进行客观评估与决策， 则会少走弯路，明确人生的方向，使职业规划行之有效。进行 SWOT分析，必须根据情况的变化，具体问题具体分析，不断调整和完善方案，实现个人分析的客观化和科学化，从而对职业生涯规划产生积极的指导作用。