大学生活动策划科学技术学院团委组织部

大学生活动策划科学技术学院团委组织部（精选16篇）

大学生活动策划科学技术学院团委组织部 第1篇

科学技术学院团委组织部

民族团结月

活

动

策

划

科学技术学院团委、学生会 组织部干事：任强

2012年 4月 25日

民族团结活动策划

活动主题:民族团结文艺活动

举办单位：新疆农业大学科学技术学院

活动时间：2012年5月1日——5月10日

活动目的:通过关于展开民族团结文化交流以及丰富多彩的文艺活动，增进各民族之间的团结、友好、互助互信、做到各民族间一家亲。本着民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，展开此次活动。

活动流程：

（一）开展演唱会、音乐会等文艺活动。

(二)民族服饰模特展、开展民族历史演讲比赛。

（三）各民族间文体活动、以及舞蹈演出。

1、根据各班级课程时间进行协调进行安排。

2、此次活动宣传板由宣传部进行制作、版块要有创意，新意、调动大家积极性。

3、在指定时间内，各班级或表演团体上交名单表及活动项目名称。

4、活动服装赞助，表演服装等有拉赞助情况而定。

5、活动经费预算，以及活动所需物品及时安排到位。活动组织者：新疆农业大学科学技术学院团委

组织部 任强

民族团结活动策划

活动主题:民族团结趣味运动会

举办单位：新疆农业大学科学技术学院

活动时间：2012年5月1日——5月10日

活动目的:通过关于展开民族团结体育运动赛事以及丰富多彩的文艺表演，增进各民族之间的团结、友好、互助互信、做到各民族间一家亲。本着民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，展开此次活动。

活动地点：新疆农业大学操场

活动流程：

（一）针对各班级少数民族同学与汉族数量报名进行共同运动会趣味赛事、如袋鼠跳、穿梭跳绳、狂运足球、娱乐呼啦圈等进行娱乐比拼。

（二）进行田径、篮球、足球、排球、等赛事比拼。

（三）由院啦啦操对进行表演加油。

1、根据各班级课程时间进行协调进行安排。

2、此次活动宣传板由宣传部进行制作、版块要有创意，新意、调动大家积极性。

3、在指定时间内，各班级或表演团体上交名单表及活动项目名称。

4、活动服装赞助，表演服装等有拉赞助情况而定。

5、活动经费预算，以及活动所需物品及时安排到位。活动组织者：新疆农业大学科学技术学院团委组织部 任强

大学生活动策划科学技术学院团委组织部 第2篇

一、活动背景

户外拓展又叫体验式培训，英文为OutwardBound，意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。通过这种运动方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感觉到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。

二、活动目的素质拓展运动项目可以使参加者通过集体运动认识自身潜能，增强自信心；提高团队协作能力，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。

三、活动主题： 游戏中玩出团结，实践中提升自我四、活动主办单位：江汉大学法学院团委学生会组织部

五、活动对象：江汉大学法学院团委学生会全体成员

六、活动地点：江汉大学未名山,集合地点：图书馆后孔子像前

七、活动时间：2012年11月11日14:30—17:00

八、活动步骤：

（一）准备

1、前期：策划申请

2、中期：作好宣传工作，向各部宣传；准备材料及布置场地

3、后期：活动总结

（二）活动具体步骤

1.分组（5’）

按照组织部、宣传部、秘书部、学习部、文艺部、生活部、外联部、体育部、社管中心的顺序，所有人按部门站成一排，报数（1-9），按照报数相同的分成一组。每个小组选出一名小组长和裁判员；

2.认识你的邻人(5’)

1）按照分组各队依次坐下；

2）让所有同学了解左右两人的姓名、部门、班级以及兴趣爱好；

3）主持人在男女分组中各任意选择号码；

4）被选中号码的人上来介绍他/她的左右两边的邻人，介绍正确的可以获得一个礼品（棒棒糖），否则就得介绍惩罚；

5）队已经分好了，直接行动吧！

3.团队展示(10’)

每队在队长的组织下，想出队名、口号或队歌及队形亮相。下列活动都将以组为单位进行。

4.嘉宾发言（10’）

学生会主席赵林、团委副书记刘舟祺汪丽霞，代表团委学生会主席团发言致辞。

5.游戏环节

整体游戏规则：以学生会各部门为小组进行游戏，游戏分为3轮，各部门部长分别在各部门选取队员参与三轮游戏（每名成员至少参与其中一项），每轮比赛以完成时间作为成绩，最后三轮结束，以用时最少部门胜利，颁发奖品

各游戏细则：

暖场游戏：按摩 人椅 兔子舞 动力火车 电波速度

1）坐地起身(15’)

一．项目类型：团队合作型

二．道具要求：无需其他道具

三．场地要求：空旷的场地一块

四．项目时间：20分钟-30分钟

五．详细游戏规则：

1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；

2、在不用手撑地站起来；

3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。

在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是

再坚持一下。

六．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明

白合作的重要性

2）盲人方正(20’)

所有队员先闭上眼睛，并在规定规定时间内，把队长给的绳子围成一个面积最大的正方形，所有人相对均匀地分布在这个正方形的四边。

项目规则：

项目进行过程中任何人不得睁开眼睛

1、培养团队成员的沟通意识

2、理解团队领导人及领导风格对完成任务的影响和重要作用

3、培养团队决策能力

4、培养学员科学的思维方式

5、使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性

3)链接加速(25’)

一、项目类型：团队协作型

二、参赛人员：由6名队员参赛（3男3女）

三、场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：30米

四、竞赛方法：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不

能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米（以一篮球场宽

为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回

到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

五、竞赛规则：

（1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始

游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；

（2）以各队最后一名同学通过终点线为准；

（3）比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次

扣时2秒，依次累加。

4）穿越电网（材料：绳子5卷）(20’)

拓展项目描述：

对面是一个千万伏高压的电网，任何人、任何物品触及电网都会立刻被烧焦。所有队员要从有效通道依次通过，在规定的时间内到达电网的另一端。

您和您的队员需要穿越的是一张与地面垂直的电网绳网，网上的一个洞就是一条生路。通过的身体的任何部分，包括衣服，都不许碰到边缘，碰到即为“触电”。“牺牲”的同志可以继续前进，但每条生路只能使用一次。

5)无敌风火轮（A4大小任意材质纸张500张<宣传单也可以>、宽透明胶10卷，剪刀5）备选游戏（30’）

每个队用提供的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环，要求本组所有成员在规则要求下走完规定的路程，以最快到达终点的组为优胜

项目规则：

1、各组统一在风火轮内站好，由裁判统一发布口令；

2、行进途中，风火轮必须垂直地面，不能将所提供的报纸裁剪、折叠，报纸必须紧密相连

3、所有组员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面，如有违规接触地面的组员，第一个警告，第二个活动后罚是个抱头蹲起，第三个全组淘汰，取消比赛资格

4、行进过程中若有风火轮断裂必须在原地修复，在裁判许可后才可以继续行进。此时队员

可以解除地面但不能阻挡其他组行进的路线，否则将被取消比赛资格

5、出发前，所有风火轮不得超出起点线，以风火轮全部通过终点为截止时间

6、完全服从裁判原则

6.情感交流(5’)

活动心得：每队派一名代表发言

7.结束语 合影留念~~~(5’)

九、活动主持人：王晓艳、潘磊（暂定）

十、场地设计：横幅或展板

十一、活动预算：奖品的支出制作游戏纸板 报纸

十二、活动注意事项：

1人员不足的部门可采取部门合并；

2参与活动的同学请不要戴首饰，保管好自己的贵重物品；3在活动的过程中，学生们请注意安全；

4活动结束后将各自的垃圾带走。

大学生活动策划科学技术学院团委组织部 第3篇

一、存在问题与发展误区

以华中师范大学教育信息技术学院为例, 通过观察该学院团学组织的运行情况, 查阅相关日常工作档案, 同时开展为期4天的问卷调查并根据所得数据, 发现其中存在的一些问题, 影响学院团学组织的工作效率和工作效益。

1.团学成员人数过多

2014-2015 年度教育信息技术学院团委学生会任命主席团4 人、部长24 人、部委84人, 共112人。其中部委均为我院14 级学生, 人数比例共占我院14 级总人数59.03%。然而对我院而言, 这是一个十分不合理的数据。每一学期团委学生会工作任务数量有限, 部委人数过多既导致人均锻炼机会的减少, 同时又容易出现工作推诿、责任推卸的现象。此外, 由于选课制度与学分制的影响, 学生选课自由度大大增加, 原有的狭隘的专业界限被打破, 学生可以自由选择其感兴趣的课程, 因此成员数目越多, 组织会议等日常工作开展就越困难, 团队凝聚力与团结协作能力培养就越有障碍。

2. 部门数目过多, 工作性质不明确, 工作分配不平衡

2014-2015 年度教育信息技术学院团委学生会除主席团外, 共设秘书处、文艺部、生活部、组织部等14 个部门。但根据各部门活动策划总结及日常工作等资料以及调查问卷反馈, 协助部门名单常见秘书处、生活部, 而其他部门如实践指导部、青年志愿者协会则鲜见, 同时其活动主办部门在非本部门策划的活动的协助部门名单上也很少出现。这种现象导致部分部门除日常工作以外还需负责协助其他部门开展工作, 任务量剧增;而其余部门只需负责本部门日常工作即可。因此, “闲职”现象诞生, 组织内部和谐受到一定的影响。同时由于部门数目过多, 导致部分部门的工作性质相似, 工作界限模糊不清, 工作分配存在难题, 间接性地导致某些部门之间的工作任务分配不合理, 同时工作推诿、责任推卸的现象出现概率也进一步提升。 问卷第72 题显示, 48.57%的受访者认为“有必要”与“相当有必要”精简教育信息技术学院团委学生会部门结构以及部委人数;同时第73 题共有33 条回复反映部门结构以及工作性质模糊不清等问题。

3.制度约束力不足

2014-2015 年度教育信息技术学院团委学生会成立伊始曾出台《华中师范大学教育信息技术学院团委学生会考评制度》《华中师范大学教育信息技术学院团委学生会报账制度》等, 但其约束力不尽如人意, 未能起到规范作用, 难以做到有章可循, 甚至出现某些部长忽视制度要求从而给其他部门带来工作上的困难等现象。根据华中师范大学教育信息技术学院团委学生会秘书长上交的文本资料:秘书处曾根据制度要求某部门上交其举办的某一活动的视频片段, 但该部门却上交完整版视频并不配合秘书处进行剪辑工作, 需秘书处自行负责, 导致考评工作完成时间受到比较严重的影响。因此, 提高制度的约束力十分必要。而且, 问卷第66题显示, 62.86%的受访者只知道与自身密切相关的团学制度并对所知制度于第67题作约束力评价、8.57%的受访者并不知道教育信息技术学院团委学生会有相关制度。不难推测其他尚未为人熟知的制度其影响范围不足, 同时其约束力有限。

二、对策与建议

要解决问题则必须对症下药, 采取对应有效措施方可得到有效地处理。笔者从我院团委学生会现有问题出发, 发散思维, 对加强团委学生会职能作用提出以下建议:

1.明确工作内容性质, 采取合适措施

团委学生会各部门工作与任务性质应具有其明显的部门独特性, 既要防止出现“真空地带”, 又要避免“扯皮现象”。同时, 对于性质相似的部门, 团委学生会应将其进行合并, 避免工作分配存在异议、工作界限模糊不清等不必要的情况, 同时既能加强部委间的交流与沟通, 又能大幅度地降低工作推诿等不良现象的出现概率。

2. 以长期有效的机制来应对团委学生会成员变动

由于每一年团委学生会都采用人员轮换更替制, 即老成员在团委学生会任期满一年后便面临选举换届, 选举成功即继续留任, 失败则离开。这种制度导致熟悉本部门运行状况与工作性质的老成员离开, 而对所选部门认识不足的新成员却开始接手工作。并且每一届学生干部的工作理念和对部门工作的理解与认识各不相同, 做事风格也不尽相同, 从而导致团委学生会的发展不稳定, 存在时好时坏的现象。因此, 必须建立长期有效机制应对由于人员变动所带来的影响。

⑴对优秀但已“卸任”的团委学生会干部, 学校学院可组建“团委学生会服务咨询组”, 继续为他们提供自我展示的平台, 增强对团委学生会的归属感与认同感, 从而协助团委学生会能够更好地发展壮大。仅仅只靠文本上的固化资料并不能够很好地帮助新部长新成员快速熟悉工作, 辅以口口相传、亲身指导则可以事半功倍。部分离职的成员做事态度认真、工作能力过硬, 却往往因为各种原因离开团委学生会而无法将他们的经验传授给下一任, 这样既导致人才流失, 又导致下一任能力提升速度减慢。通过团委学生会服务咨询组, 既能够让他们在剩余的大学时光里通过另一种途径继续服务团委学生会, 为新一任团学成员提供咨询服务与经验交流、对外宣传团委学生会等, 同时又能为学校学院储备具有能力的人才。

⑵对团委学生会的人员变动需把好关。对于一些能力相对较薄弱、态度相对较懒散的干部, 学校学院应采取劝退措施以保证团学队伍工作风气纯正、工作精神饱满。同时应设立“干部试用期”以及补录制度, 及时将能力不足、做事态度差或对集体没有归属感与荣誉感的成员更换为更优质的人才, 加强团委学生会凝聚力与团结协作能力, 打造一支专业的团委学生会队伍。

3. 扩大群众对团委学生会意见反馈途径

团委学生会工作必然会有相应的不足之处需要内部成员或服务对象提出客观、公正、合理的意见, 以提升服务质量。但由于目前团委学生会意见听取途径单一甚至缺乏, 团学内部成员由于担心破坏团学内部和谐氛围而选择保持沉默等现象导致团委学生会不能得到有效的建议与意见, 因此扩大意见听取途径是十分必要的。笔者认为, 在如今网络发达的时代, 意见听取途径也随之增多。如团委书记或团学主席团可开设单独的通信工具以搜集各部门部长部委以及广大学生的想法、意见、建议, 或是充分利用某通讯工具的匿名功能、悄悄话功能等把意见反馈给团委学生会负责人, 这样既避免了由于对某部门提出意见而破坏内部和谐的后顾之忧, 又使团委学生会及时了解了团学基层情况从而制定相应的解决方案。

4. 增强制度的约束力, 以成规矩成方圆

团委学生会制度必须具有约束力, 整个团学才能有条理地运行, 各部门才能有章可循地开展工作。

⑴考核等制度应与评优评先等挂钩。对于工作表现优秀、遵守制度纪律的团学干部, 在评优评先或评定奖学金时, 在同等条件下应优先考虑;对于工作懒散, 态度不负责或无视制度的团学干部, 在评优评先或评定奖学金时应当进行相应地扣分等惩罚措施。通过合适的奖惩措施, 提高团学成员的积极性, 建立起积极向上、力争上游的风气。但团学负责人应当注意奖惩措施的合理性, 不能使干部为了获奖而工作。

⑵团学制度应完善并成体系。制度必须要有制度的样子, 要做到量化细则, 有根有据, 不能模糊不清、含糊其辞。同时制度应成体系, 从多方面为团学干部量身定做合适的条例条规, 彰显制度的科学化、合理化, 方具有使人信服的能力与资本。

⑶考核时应设立公证人一职, 公证人应选取与考核人员无直接关系的外院人员。唯有公平才可使人信服, 为了避免由于团学内部各部长或部委之间由于私人矛盾而引起的考核不公等现象, 公证人一职既能够避免以上情况, 又能确保考核结果的准确度与公信力。

团委学生会作为先进的学生群众组织, 它的良性运行与发展意义十分重大, 加强团委学生会的职能作用既能够为今后团委学生会能够更好地为学生服务打下坚实的基础, 又能使学生的思想精神上升到更高的一个层次, 更适应今后的社会生活。

注:由于篇幅有限, 本文所用数据可在调查问卷文件夹中翻阅。

摘要：团委学生会作为先进的学生群众组织, 是学院教师得力的协助团体。如何加强团委学生会职能作用, 提升其工作效率, 使之成员能有所收获、服务对象有所得益, 是我校目前提升团学工作的系统性、科学性与理论性所必须重视的一个问题。针对基层团学组织中普遍存在的问题, 以教育信息技术学院为案例, 探讨如何优化团学组织, 加强其职能作用, 真正实现其服务学生, 助力学生成长的功能。

关键词：团委学生会,建设,部门结构,运行机制,对策

参考文献

[1]徐保国.当前高职院校学生会工作存在的误区及对策[J].教育与职业, 2007 (24) :179-180.

[2]孙志强.对高校学生会干部队伍建设的几点建议[J].传承, 2010 (5) :34-135.

[3]申高峰.高校学生会的现状与发展[J].高教高职研究, 2012 (7) :6-177.

[4]孙杰, 永超.谈如何提升高校学生会工作水平[J].科教纵横, 2009 (8) :261.

大学生活动策划科学技术学院团委组织部 第4篇

【关键词】独立学院 团委学生干部 团队建设独立学院团委学生干部作为从学生中推选出来的代表，承担着沟通学生与学校之间的桥梁工作。他们不仅仅是学生代表，更是学校的代表，无论是在对内或是对外交流中，都直接反映了一个学校的精神面貌，对增强学校的凝聚力更发挥着不可替代的作用。然而，当前许多独立学院团委学生干部频频出现种种问题，不禁让我们反思。从更深层次考虑，应该说这些种种问题的出现与学生干部团队建设之间存在着很大关联。

有着优秀文化的引导才能缔造出优秀的团队，核心理念影响着优秀团队文化的创建，核心理念的四大要素影响着优秀团队文化建设，这四大要素分别是：建立健全完善的制度体系、提高领导者自身素质、确立先进的理念、长期坚持，形成传统。

一、端正态度，树立信念

俗话说：人管人气死人，制度管人累死人，文化管人管住魂，面对如今这样一个物欲横流，社会意识形态多元的时代。独立学院的学生管理手段和学生的价值取向、思想观点都发生了变化，团学组织的基本属性也受到相应影响，这对独立学院团学组织的发展及学生管理工作提出了新的挑战。所以加强对学生干部的团队文化理念引导显得尤其重要。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”作为当代大学生，就必须拥有一种强烈的社会使命感和责任感，端正思想，严肃态度。要有一种“静以修身，俭以养德”的心态来面对名利的诱惑。做到不浮躁，不贪图，清心寡欲，时刻培养自身的奉献精神。

二、完善制度，奖惩得当

要保证团学组织能体现其广泛的代表性和先进性，除了靠团队文化理念，还要靠制度辅助，即必须从组织体制上保证团学组织的良性发展。从其外部要求来看，建立合理的权益诉求渠道和民主监督机制，能够增加团学组织工作的透明度和公平性，如实表达学生群体呼声，真正做到“做实事、解难事、办好事”，真正实现独立学院校园民主，切实保障学生合法权益。从其内部要求来看，为了进一步调动全体团委学生干部的责任心和积极性，就必须有一套科学的奖惩与激励制度。通过《学生干部奖罚制度》《学生干部章程》《学生干部岗位职责》《学生干部行为准则》等有效机制，约束学生干部的行为，明确工作职能，把握工作目标、方向，确保他们正常开展工作。只有坚持对组织成员公平、公正、公开的考核，及时激励能力突出、工作负责的优秀干部，淘汰不合格干部，才会使团委学生干部队伍永葆青春活力，相关的工作才能得到有效落实。

三、加强培养，提升管理

俗话说：“兵熊熊一个，将熊熊一窝。”一个优秀的组织必定有一个优秀的领导者。只有一个优秀的领导者，才能带领队伍在面对各种复杂局面时能够处变不惊，调度有方，指挥若定，能够把握好该进该弃的分寸，能够收放自如，随机应变，处理问题可以推陈出新。一是团委组织开展干部培训项目，让团委学生干部在集体环境中得到教育，切实提高团委学生干部的工作能力和业务水平。学校可以开展假期短期培训。通过报告、座谈、讨论和文件阅读的形式，为团委学生干部们提供理论学习和经验交流的机会。二是团委学生干部自身多参与实践活动，增强组织能力。在组织学生活动的过程中，团委学生干部可以将理论知识转化为实际运用能力，用理论引导实践，不仅能巩固理论知识，更能检验实践能力。

四、形成传统，坚持“传帮带”

“传帮带”是指在不同届的团委学生干部交接过程当中，低年级的团委学生干部要靠高年级的、相对成熟的团委学生干部传授以工作方法和技巧、工作经验、工作理念以及团队文化，在日常工作当中高年级的、相对成熟的团委学生干部给年级低的团委学生干部以扶持，从而使他们一步步的成长，直到能担当重任，独当一面，并将这种文化长期坚持，最终形成一种风气。

独立学院团委学生干部团队的建设和凝聚是一个复杂的过程，从最初群体的出现到成熟稳定和持续良好的发展，是一个循序渐进，不断进步的过程，具有明显的规律性和阶段性。一般来说，团委学生干部队伍的创建、形成和发展，大致有四个时期要经历：即群体创建产生的初级阶段、群体快速发展的磨合阶段、健全机制全面发展的成熟阶段、持续发展不断完善的提升阶段，最终才能形成一个良性循环发展的，富有创造力、执行力和战斗力的，充满互帮互助合作精神的独立学院团委学生干部团队。事实证明：拥有完善的制度和有创造力的团队，才能够凝聚如浩荡大江，激流勇进，势不可挡的力量。这样的团队，才是一个有向心力、凝聚力的团队；这样的团队，才是一个战无不胜的团队；这样的团队，才能创造开天辟地无所不能的奇迹。

【参考文献】

［1］谢勇志.高校学生干部队伍建设的思考与对策[J].广西青年干部学院学报，2001（05）.

［2］吴辉.浅论高校学生干部队伍的建设[J].广西民族学院学报（哲学社会科学版），1999（S1）.

［3］汪朝晖.高校学生干部队伍建设与管理工作研究[J].株洲工学院学报，2004（01）.

［4］赵新龙.高校学生干部队伍建设中的问题与对策[J].黄河水利职业技术学院学报，2003（03）.

［5］赵新龙.高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策[J].华北工学院学报（社科版），2003（04）.

［6］江睆.浅析高校学生干部队伍的建设[J].科教文汇（上旬刊），2007（06）.

大学生活动策划科学技术学院团委组织部 第5篇

尊敬的院团委学生会：

2010年9月份的团委学生会招新，我有幸进入团委组织部。回想起当初面试时心里带着一丝紧张，更带着满腔热情与信心回答师兄师姐们一个个有针对性的问题的自己；回想起为等待录用通知而焦急的自己；回想起部长一个电话问我是否有意愿进入团委组织部而满怀欣喜若答应时的自己。我知道我已向成功迈进了一步。在此我要感谢团委学生会，更要感谢我的部长和副部长，感谢他们能够给我展示自我的平台和机会。其实对我自己而言，我在团委组织部的学习成长，得到了令自己满意的收获。当然这些都归功于我所在的团委组织部给了我一个比较自由的平台，也归功于团委学生会各部门之间的合作紧密。在部长，副部长以及学生会师兄师姐们的引导和帮助下，两个学期的团委学生会工作，有热情也有过抱怨，有进步也有过退缩，有成功也有不足，有创新也有失误，有因受批评而奋进也有因得表扬而自满，有埋头苦干通宵写策划也有满腔抱怨加班干苦力，一个人的成长之路不是一帆风顺的，这是最真实的，也是最值得铭记的下面，从各方面对这一年来的学习工作情况进行简要汇报。

一，承担的本职工作。

团委组织部，其本职工作是负责全院共青团员思想教育，各班团组织的建设及各级团干培养和考核的职能部门。主要负责共青团的组织建设工作，指导各班学习时政与团有关理论知识，团员政治学习，提高团员思想觉悟，巩固加强共青团各级组织建设，同时负责全院团员的管理，考核，奖励，开展团员干部培训等工作。

二，配合其他部门共同完成的工作

①迎新晚会相关工作

②资源有约

③宿舍文化节，寝室装扮大赛

④迎校庆准备工作

在这些活动中与工作中，我部主要负责幕后工作，包括发放通知，现场秩序与纪律的维护，幕后的相关组织工作等。

三，我部组织完成的工作

①2010年10月完成学院党员，预备党员，入党积极分子，团员及群众的统计工作 ②2010年11月完成学院团员团费的上缴工作

③2010年12月组织并完成为贫困学生孙向阳捐款工作

④2011年4月策划组织参加并完成清明节扫墓活动

⑤2011年4月完成“优秀共青团员”“优秀共青团干部”“优秀团日活动”“五四红旗团支部”“五四奖章”等五四评优申报表的上缴与整理工作

⑥2011年4月完成参加活动人员名单的整理与统计工作

交流情况

部长和副部长都很关照我，信任我，当我产生消极情绪时，两位部长总是主动认真地和我谈心，把他们作为过来人的经验说给我听，使我的心态稳定下来。在工作时，两位部长也会放心的把事情交给我处理，不仅使我认识了很多新朋友，更让我积累了很多经验。部门内，与同事关系良好，在工作之外，依然经常交流和谈心。另外和其他部门的部长和干事都有比较密切的合作交流，参加过团委学生会，大志团，科协之间的联谊，学会了很多交际方面的技巧与礼仪。在团委组织部的工作，也使得我接触了很多优秀的师兄师姐和大一同级同学，在他们身上学到了很多经验，方法，工作与交际技巧和许多好的品质与精神。

四，不足之处

① 曾经有过抱怨，有时候的工作未调动主观能动性。

②对于部分工作思想上还不够重视。

③ 性格比较直率，表达方式欠考虑。

④ 交际方面还有待提高。

⑤ 工作经验少，理念上存在偏差。

五，总结

通过一年的相处，我感到一个部门，一个组织，成员能真正地团结合作的关

键是它有一种情。我们团委组织部便有这样的一种氛围，它并不是单纯地按照部门间那些职位的等级关系和规则制度僵硬地联系在一起，而是有一种能够调动发挥每个成员积极性的情所在。我认为作为一个部门，一个组织的个体，不应该局限于那些硬性的任务，只有认同自己所在的部门，认同自己的工作的意义，并合理地培养好与成员的感情，才能避免自己只沦为一个体制下的工作机器，创造力也就于此而生。

当然一年来，我也在犯错不断成长，我将积累的经验传给下一届的师弟师妹，也将运用到自己的实践之中。

六，工作计划。

无论下学期我是否要继续在团委组织部工作，我都要丰富自己的阅历，增加自己的理论知识，更要处理好人际关系，拓展交往面，提高交际能力与办事能力。如果我从部长副部长手中接过了接力棒，我将认真负责团委组织部的相关工作并积极配合其他部门完成工作，以求实创新的精神给团委组织部注入新的血液，同时也将好好对下一届的师弟师妹们负责，把团委组织部的优良传统传承下去。

此致

敬礼

述职人：马玉柱

大学生活动策划科学技术学院团委组织部 第6篇

为进一步加强组织工作，提高学生工作水平，我院与另外十二学院于2013年10月26日下午在江安校区综合楼C座103教室召开了十三学院分团委组织部联合干事培训会。校团委组织部办公室副主任崔凯欣学姐、兄弟学院分团委组织部部长和十三学院分团委组织部的全体干部同学参加了本次会议。

下午15：30干训会正式开始，主持人做了热情洋溢的欢迎辞后，全体干事起立唱了庄严肃穆的团歌。接着，校组织部办公室副主任崔凯欣学姐做了致辞，随后嘉宾离席。在欣赏了华西临床医学院为大家带来的精彩舞蹈之后，计算机学院的学长为大家带来了有关Word、Excel、PowerPoint以及会声会影的基础用法的介绍。活动场地及展板等物质的申请流程，策划、总结等公文的写作格式由组织部的学长为大家进行了讲解。讲解结束后由软件学院为大家带来了幽默风趣的小品，现场气氛活跃。在一片欢笑声中，主持人致结束词，本次干训会圆满结束。

这次干训会对组织部新干事的发展有重要意义，一方面加深了干事们对办公软件和各种文案的了解，另一方面也加强了团委组织部的凝聚力。为各学院组织部以后的发展打下了夯实的基础。

经济学院团委学生会宣传部（新闻中心）

2013年10月26日

附：总的来说格式上基本没有问题,只是在具体措辞上面还需要慢慢习惯一下。

也不用着急，有些约定俗成的东西我改两次就记得住了。比如

称呼某同学不能叫“学长”、“学姐”，活动结束也不能叫“圆满结束”、“圆满成功”，这事儿很有意义也不能讲“意义重大”。这些都是一些慢慢就习惯了的东西。

格式上的话，就只有三点，1.文件名的新闻分级用英文状态下的方括号括起来：[学生活动新闻] 2.落款与正文相隔两行而不是一行

3.写完记得另起一页（ctrl+enter）写上第一撰稿人：XXX 这是一个问责制度，谁写慢了，拖了时间，最后是查得出来的。

说到问责，新闻稿一稿撰写基本不会因为措辞不对而被责怪，这是后面改的人的问题，一稿最重要的一点是时间上要发得及时。

再好的活动，再好的新闻稿，过了24小时那就没办法发布了。我们的审核流程也很复杂：

一稿撰写——二稿修改（杨濡瑜）——三稿审核（分管主席王言）——发至团委书记李老师处审核——老师审核过关，发布新闻

但是我们的要求是活动结束到发布新闻不能超过24小时。总而言之，一稿写的质量固然重要，但时效性更重要。

大学生活动策划科学技术学院团委组织部 第7篇

一.“雷锋日志”的收缴工作

3月x日大一、大二、大三各班学生每人上交一篇“雷锋日志”，将学习雷锋精神的感悟及体会以书面形式表达出来。此项工作中有两点不足之处：

1、在给各班支书传达信息时没有将日志的字数要求，格式要求等作详细说明，导致支书事后疑惑重重，今后，在传达信息时，一定将事情的整体情况作全面的思考和概述。日志的收取过程较为顺利。

2、未弄清作业的最终上交对象，即没有事先弄清该日志收齐后上交给哪一位辅导员。以后在工作中务必要将活动的人员了解清楚，以免在收尾工作中出现不必要的麻烦。

二.制作“雷锋日志”展板

1、展板制作

“雷锋日志”收取后，为了能让优秀的日志可以被大家所欣赏、肯定，于是我们决定自己制作展板，并挑选出优秀的日志展出由于本部门的职能工作是与党团建设相关，没有绘画方面的专业人才，所以在展板的制作上

花了较多心思，并请宣传部的相关人员进行协助制作。在以后的工作中，各部门之间要多积极配合协作，会提高工作效率。

2、展板对外宣传

展板制作完成后三天时间放于食堂门前展出。为了加大对雷锋精神的宣传力，特此邀请楚通社记者前去采访。在此次活动中，由于上课原因，导致楚通社记者人员已到现场，但本部门人员迟到。在以后的活动中，我们一定要尽到东道主的责任，注意礼节，避免迟到现象的发生。

三.各班开展学习雷锋精神为主题的班团活动

本月份的为学习雷锋月，要求各班务必开展一次学雷锋精神的主题班会。形式、内容、时间、服务类型等都由各班自定。各班开展出了形式多样化的活动。同时，本部门派人员前去监察。并邀请楚通社记者前去国贸1102班进行采访，国贸1102班全班一齐观看雷锋电影。在今后的工作中，应该多注意对外宣传这一块。

四.学习雷锋评比申报活动

为了弘扬雷锋精神，表扬好人好事，特意进行了学习雷锋评比申报活动，将各个班级中表现突出的同学，填写申报表，最终进行一个评比。这项活动的目的在于对雷锋精神的弘扬，用雷锋精神引领新一代的青少年。

五.工作经验

1、对于文件的收缴，首先从自身出发，自己对这项工作有了详细的了解，才能完整的下达给支书，在下达任务时，也务必全面完整的表达，并鼓励支书，积极配合工作。

2、在今后展板的制作方面，可以请求外援，因为超出了本部门的职能范围。注重各部门之间的相互配合与协调。

3、在接待外宾时，一定要注重礼节问题，避免迟到现象的发生。并积极配合做好工作的调配。

六.最后结语

大学生活动策划科学技术学院团委组织部 第8篇

为增强人们的环保意识,鼓励市民尽可能选用公共交通、自行车、步行等绿色出行方式,减少对汽车的使用和依赖,提高城市公共交通出行的分担率,减少机动车尾气的排放。改善城市空气质量,倡导、培育勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和习惯,9月22日集团公司团委组织开展活动主题为“低碳生活-绿色出行一世界无车日”和“文明乘车从我做起、礼貌让座人人参与”的“让座日”宣传活动,6个团总支和3个直属团支部的团员青年在11个公交站点参加志愿服务。

志愿者在活动中佩戴“绿丝带”、志愿者帽,手持文明乘车引导旗,组织和倡导乘客自觉排队、有序乘车、文明让座。志愿者还向市民发放集团公司印制的最新“贵阳公交乘车指南”、“贵阳公交IC卡办理指南”和“2015年公交出行宣传周”宣传册。整个“让座日”宣传活动中,志愿者们耐心解答每一位市民提出的每一个问题,耐心的向市民讲解宣传册的内容以及公交乘车线路,他们文明礼貌、态度热情,充分展示了贵阳公交靓丽的窗口形象。

广大市民对贵阳公交提出的方便、可靠、舒适、优质的出行服务理念给予了支持和肯定。

大学生活动策划科学技术学院团委组织部 第9篇

每年的3月5日为学雷锋日，我们青少年要继续弘扬雷锋的“螺丝钉”精神。本月为学习雷锋月。为了广大师生能够进一步的树立全心全意为人民服务的世界观、人生观和价值观，对此，我部门在上级辅导员老师的指导带领下，我院的三月学雷锋活动开展的有声有色，形成了一股学雷锋热潮，针对本月在学雷锋活动中出现的问题，解决方案，经验教训等方面作如下工作总结：

一．“雷锋日志”的收缴工作

3月5日大

一、大

二、大三各班学生每人上交一篇“雷锋日志”，将学习雷锋精神的感悟及体会以书面形式表达出来。此项工作中有两点不足之处：

1、在给各班支书传达信息时没有将日志的字数要求，格式要求等作详细说明，导致支书事后疑惑重重，今后，在传达信息时，一定将事情的整体情况作全面的思考和概述。日志的收取过程较为顺利。

2、未弄清作业的最终上交对象，即没有事先弄清该日志收齐后上交给哪一位辅导员。以后在工作中务必要将活动的人员了解清楚，以免在收尾工作中出现不必要的麻烦。

二．制作“雷锋日志”展板

1、展板制作

“雷锋日志”收取后，为了能让优秀的日志可以被大家所欣赏、肯定，于是我们决定自己制作展板，并挑选出优秀的日志展出由于本部门的职能工作是与党团建设相关，没有绘画方面的专业人才，所以在展板的制作上花了较多心思，并请宣传部的相关人员进行协助制作。在以后的工作中，各部门之间要多积极配合协作，会提高工作效率。

2、展板对外宣传

展板制作完成后三天时间放于食堂门前展出。为了加大对雷锋精神的宣传力，特此邀请楚通社记者前去采访。在此次活动中，由于上课原因，导致楚通社记者人员已到现场，但本部门人员迟到。在以后的活动中，我们一定要尽到东道主的责任，注意礼节，避免迟到现象的发生。

三．各班开展学习雷锋精神为主题的班团活动

本月份的为学习雷锋月，要求各班务必开展一次学雷锋精神的主题班会。形式、内容、时间、服务类型等都由各班自定。各班开展出了形式多样化的活动。同时，本部门派人员前去监察。并邀请楚通社记者前去国贸1102班进行采访，国贸1102班全班一齐观看雷锋电影。在今后的工作中，应该多注意对外宣传这一块。

四．学习雷锋评比申报活动

为了弘扬雷锋精神，表扬好人好事，特意进行了学习雷锋评比申报活动，将各个班级中表现突出的同学，填写申报表，最终进行一个评比。这项活动的目的在于对雷锋精神的弘扬，用雷锋精神引领新一代的青少年。

五．工作经验

1、对于文件的收缴，首先从自身出发，自己对这项工作有了详细的了解，才能完整的下达给支书，在下达任务时，也务必全面完整的表达，并鼓励支书，积极配合工作。

2、在今后展板的制作方面，可以请求外援，因为超出了本部门的职能范围。注重各部门之间的相互配合与协调。

3、在接待外宾时，一定要注重礼节问题，避免迟到现象的发生。并积极配合做好工作的调配。

六．最后结语

我们共同期盼的雷锋月已告一段落。但我们认为每个月都应该是文明礼貌好人好事之月，每一天都是雷锋活动日。在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。同时雷锋精神也深深印在我们心中。

大学生活动策划科学技术学院团委组织部 第10篇

一、活动目的及意义

作为一名师范生，基本的教师技能是必要的。良好的教师技能是成为一名优秀教师的关键。为促进我院全体同学的教师技能的全面提高，为将来在教育领域奠定良好基础。特举办大学生教师技能大赛。本次大赛针对我院大多数学生的实际情况结合专业特点，对同学们的能力进行进一步的训练，以切实促进同学们各方面技能的全面提高。

二、活动主题：提高技能、展现风采

三、活动时间及地点：具体时间地点待定

四、活动对象：学院2010、2011、2012级学生自愿报名

五、组织机构及工作分工:

（一）总负责人：院学生会分管副主席项楠

（二）责任部门：团委文教部、学生会宣传部、学会会学习部

（三）协助部门：

1、纪检部；

2、办公室；

3、记者团

六、主要内容：

（一）准备阶段：

1、4月2日通知各班班长学习委员有关教师技能大赛具体内容及规则，要求参赛同学及班级为单位发放电子版报名表（见报名表格）到项楠邮箱：QQ：604901896。

2、4月4日前由宣传部制作宣传板置生物楼，文教部负责在学院新浪微博做宣传，并随时更新报道。

3、办公室将活动用品购买齐全。

4、纪检部提前申请教室并做好室内布置。

（二）比赛项目及规则：同学自愿报名参加技能大赛中一至三项比赛，在报名截止时间前报名完毕。

教师技能大赛系列之一：三笔字大赛（见附录一）

教师技能大赛系列之二：主题班会设计（见附录二）

教师技能大赛系列之三：模拟课堂教学（见附录三）

七、奖项设置及奖励办法

（一）奖项设置

1、三笔字比赛各项取前三名；

2、班主任工作技能及模拟课堂比赛设：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

（二）奖励办法

1、颁发荣誉证书。

2、参照校学生手册综合测评给予学业成绩部分加奖励分；

3、初步确定：给予一等奖不超过100元的现金奖励，二等奖不超过70元的现金奖励，三等奖不超过30元的现金奖励。

大学生活动策划科学技术学院团委组织部 第11篇

伴随着春天的步伐,我们迎来了新的一学期,同学们已经开始了正常的学习生活,材料学院团委学生会的工作也展开新的篇章。新的学期中我组织部总结以往在工作中的不足与经验，继续全身心的的投入到新学期的工作中去。本学期组织部计划开展更多具有创新性和参与性的活动，增加团员在思想、学风、组织、活动四个方面的建设，让广大团员在组织部的活动中得到思想的提升。具体工作计划如下：

一.部内建设：

1.开学伊始，对大一、大二各班团支书进行培训，学习本学年组织部计划书(包括团组织生活、团日生活开展方式、组织部内部章程、“优秀团支部”评定方案等)。

2.每月底暂定：每月最后一周的周四晚召开大一、大二各班团支书的例会，收取本月团日活动的总结，以及下月的工作计划，并提供给他们一个参考团日活动主题。在会上，将对他们在工作上碰到的问题进行了解和解答，会后会对他们的小结给予评定，对他们的计划进行审核，提出不足之处，并做好相应的记录，这些都将成为年末对“优秀团支部”的评定的材料。

3.每两周开展一次部内会议：及时了解组织部工作进展，加强对委员的培训，并做好每次会议的记录工作。此外值班时，委员们也可以在组织部的文件夹中写下最近的工作情况及心得体会，便于部长更好的了解委员的想法与感受，增进感情交流。

4.施行委员分工制，让其每月做好自己负责的团支部的计划和小结的评定工作，对他们的工作提出意见和建议，做好相应的记录，并及时与部长保持沟通。

5.对于每次大型活动，要求委员配合好部长做好各项前期策划，中间参与以及后期的总结工作，完成相应的计划，宣传海报，小结，通讯稿等材料的收集制作工作并且及时上报记者站并归档，做好信息文件保存工作。

二.雷锋团支部创建：

雷锋团支部的创建工作一直是组织部的主要工作。基于以往雷锋团支部的创建工作中的不足与经验，我部在本学期将把这项工作作为重中之重，具体方案概况如下：

1.完善考核细则及评比要求：在学期初我部就会完成新考核细则与评比要求的制定工作，然后下发给各团支部，可以使和支部在本学期的工作中做好雷锋团支部评比的准备。

2.召开雷锋团支部创建中期经验交流会：07和08级团支部书记讲述自己支部的创建经验与心得体会，同时也可以使08级的团支部书记更深入的了解雷锋团支部的创建工作。

3.开展优秀雷锋团支部的评比活动：我部将总结上一年雷锋团支部创建工作中的不足，继续完善策划方案，避免曾经出现的纰漏。

三.团日活动：

为积极响应上级团委的号召,丰富广大同学课余文化生活，提高团员思想道德觉悟，本学期组织部精心筹划了以下团日活动,具体计划如下

三月份：“雷锋精神伴我成长成才”

为积极响应校团委发起的学习雷锋“干一行，爱一行，钻一行，钉子精神”的号召，组织07、08级各团支部开展丰富多彩的学雷锋活动，让广大团员切身感受雷锋精神，从身边的小事做起，并树立自我的主人翁意识,爱家,爱校,爱专业,做一名合格的大学生。

四月份：

07级：“就业压力下大学生该如何做”

由于全球金融危机的影响，大学生的就业存在着很大的`压力，很多大学生的心理接受着严峻的考验，为此我部在本月会组织一次有关“就业压力下大学生该如何做”的讲座活动，结合此次讲座，07级各团支部组织开展“就业压力下大学生该如何做”的大讨论。

08级：“凝聚青春，放飞心灵”

紧张的大学生活不免令同学们感到疲倦,为丰富广大团员的课余文化生活,同时也为了增进同学们之间的感情，组织08级开展以“凝聚青春，放飞心灵”为主题的团日活动，感受春意盎然的季节，放飞激情洋溢的心，展现大学生的活力。

五月份：“感恩”

5.12已经不再是一个寻常的日子，它曾带走了数万同胞的生命，它唤醒了无数沉睡的心，它给我们带来了无限的感动。五月，恰逢母亲节，组织07、08级各团支部开展以“感恩”为主题的团日活动。

六月份：

07级：“让我们一起走过阳光下的四六级”

针对07级同学即将要进行四六级考试，为了给即将要上考场的同学们加油鼓劲，我们将在07级各团支部“让我们一起走过阳光下的四六级”主题团日活动。

08级：“成长与认知”

08级同学经历了认识实习，对本专业的就业方向有了进一步的了解，近一年的大学生活必定对“大学”有了新的认识。借此机会，使同学们仔细回顾这一年走过的路，在思想上有所成长和提升。

四.其他活动：

1.组织部宣传栏

宣传栏的主题为“where is my missing dream?”同学们可在宣传栏上写下自己曾经的，迷失的或将来的梦想，找回那段寻梦的日子，并鼓励同学们继续追寻自己的梦想。

2.班级风采展

此次活动将于六月在08级同学之间开展，各班级以DV或PPT的方式展现该班思想建设，学风建设,生活面貌,团日活动等各个方面，结合比赛中的其他活动的参与情况组织部将对各班进行名次的划分。

3.开展以“就业压力下大学生该如何做”为主题的讲座

此次活动将于四月在07级同学之间开展，让同学们充分了解金融危机对社会的影响，消除其内的恐慌,鼓足勇气踏上将要走的路，并为之奋力拼搏。

4.创建组织部博客

此项活动将与技术部密切配合，创建属于材料学院组织部自己的博客，让我们的活动展现在更多的人的面前。

5.出版团委学生会报刊

学期末，组织部可将团委学生会所有活动记录，并出版报刊，让全校师生更具体的了解材料学院的工作以及取得的成绩。

大学生活动策划科学技术学院团委组织部 第12篇

一、信息技术课外活动具体内容的确立

信息技术的内容非常丰富, 我们可把信息技术课外活动内容分为以下5块。

1.电脑维修与维护:

主要包括电脑硬件的组装与维修, 电脑操作系统的安装, 电脑病毒预防与清理等。

2.多媒体制作:

该内容主要有利用制图软件绘制各种图形, 制作个性mp3, 用于多媒体软件制作幻灯片、动画, 进行简单的广告设计等。

3.网站的制作与维护:

该内容主要包括制作个人网站, 集体开发校园网站, 网站的日常维护等。

4.简单的程序设计:

该内容主要包括学习vb、数据库, c++、Java等语言。

5.个人空间与小游戏的开发:

该内容包括利用一些小制作软件, 例如用Java美化自己的空间, 用Flash软件制作一些小动画游戏等。

二、信息技术课外活动兴趣小组的设立

1.指导教师的选聘:

教师是兴趣小组的核心, 因而指导教师选定是否合理, 会直接影响到信息技术小组的发展。①信息技术教师的选定要根据信息技术教师的特长确定, 做到有的指导。②信息教师的安排要做到专一, 一位教师最好只指导一个兴趣小组。③安排相关学科教师进行辅导, 这样就可以弥补信息技术教师在其他知识上的不足。

2.兴趣小组的建立:

①根据学校的具体条件和学生的兴趣爱好, 共设定5个兴趣小组。②开学初对全校所有的学生进行一次全面信息技术知识测评, 主要从理论、动手、思维和创造4个方面进行, 然后根据测评结果对学生进行分类。③选定组长, 根据每个小组的具体情况, 教师要在每个小组中选一位动手能力、思维创新等方面都比较强的同学做组长, 主要负责小组活动的开展。

三、兴趣小组活动的开展

1.兴趣小组活动开展时间:

每学年度的第一个学期开学后, 就开始成立信息技术兴趣小组。具体活动时间为每星期的周一到周五为小组成员独立创作时间, 周六为教师辅导及小组成员共同探讨时间。

2.具体实施过程:

分四个阶段。第一阶段:教师理论指导阶段, 就是在教师的指导下, 主要对一些理论和具体操作进行学习。本阶段第一小组在教师的辅导下主要学习以下内容:①电脑硬件的安装。②操作系统和杀毒软件的安装。具体操作:先利用学校的废旧电脑进行拆装, 能达到每位成员独立完成电脑安装, 然后对安装好旧电脑装上操作系统, 最后了解到基本病毒并能用现有的杀毒软件清除病毒。第二小组在教师的指导下学习以下内容:①完成所有要用到的多媒体应用软件的安装, 例如, Microsoft Office PowerPoint 2003 Photoshop、Flash等。②熟练掌握这些软件的具体操作过程。第三小组在教师的辅导下学习以下内容:①网页制作的安装和操作, 例如网络三剑客等。②各种网页素材的收集。第四小组在教师的指导下主要学习vb、数据库等编程软件。第五小组在教师的指导下主要学习Java、Flash等小动画制作软件。此阶段的学习非常重要, 是打基础阶段, 这个阶段学得好不好, 直接关系到信息技术兴趣小组能不能开展下去。因而此阶段教师一定要把好质量关。第二阶段:教师辅导制作阶段, 本阶段除第一小组外, 其他小组的每一位成员都要在教师的指导下完成一件作品的制作。在此阶段主要由成员自己动手, 教师只是辅导。这样就能为下一阶段打下良好的基础, 才能提高成员的创新能力。第三阶段:成员独立创作阶段, 本阶段每位成员运用前面所学的知识, 单独创作一件或几件作品, 通过本阶段的学习, 为下一阶段打下良好的基础。第四阶段:集体创作阶段, 在教师的辅导下, 以小组为单位, 形成合力, 共同开发各种资源。真正把所学的各类知识运用实践中来。这样不仅可激发每一位成员的创新能力, 而且增强了同学之间的互相协作团结奋进精神。

3.总结表彰。

在每一个学期期末由学校举行一次评比大会, 对做得好的个人、小组以及教师进行奖励。

大学生活动策划科学技术学院团委组织部 第13篇

大学生辩论赛策划书

一、活动目的本次辩论赛是为了纪念“五•四” 运动和为同学们提供一个展示自我的平台。本着“公平竞争、力争上游”的精神,营造良好的思辨的氛围，增强同学们对人文知识的认知，提高团队的组织,团结和协作能力。

二、活动对象

团委宣传部全体成员，2011级全体学生

三、活动时间及地点

活动时间：待定

活动地点：二教B602

四、前期准备

1、外联部拉赞助，为活动提供充足的资金。

2、通知宣传部，做好宣传工作。

3、联系办公室，为到场嘉宾每人准备一瓶水。

4、通知辩手准备服装，要求辩手穿着正装。

5、申请活动所需的教室。

6、向评委，学长，学姐，其他协会会长等发出邀请。

7、提前调试好设备及准备比赛所需的物品。

8、请外联部准备好奖品。

9、安排学长学姐讲话，等待评委得出结果。

五、比赛流程

1、开篇立论

正方一辩1分30秒

反方一辩2分30秒

2、攻辩环节

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩13、攻辩小结

正方一辩1分30秒

反方一辩1分30秒

4、自由辩论

总共10分钟，每队各5分钟（由反方开始）

5、总结陈词

正方四辩3分钟

反方四辩3分钟

六、请学长学姐讲话，分析及评价此次辩论赛。

七、主持人宣布结果，并请嘉宾颁奖。

八、全体与赛人员合影留念。

九、辩题设置

待定

十、注意事项

1、照相人员的安排。

2、活动的记录。

3、活动资料的保存。

4、活动报告的书写。

5、电脑，投影仪的归位。分30秒

6、教室的清扫及桌椅的归位。

计算机与信息技术学院团委宣传部

大学生活动策划科学技术学院团委组织部 第14篇

工学院团委学生会组织部

2010—2011学上学期工作计划

新的学年将迎来新的同学，新的优秀团员，以及新的挑战，他们将激励着我们更加努力的工作及服务同学。结合上一学年的工作经验，取其精华，去其糟粕，并改正其不足，我们将继续创新工作方法，端正工作态度，加强部门配合，紧抓工作细节，争取让部门工作在新学期迈上一个更高的台阶。

其具体工作设想如下：

常规工作

1.开学初，进行新生团组织关系转入工作;

对新团员资料细心归类，团支书当面点清份数并做记录，统一存档，档案库由部门成员专人负责。对于未及时转入的同学，取消其资格，并建议其重新入团。（有相关证明者，可予以补办）

2.9月中旬，结合校团委安排，对全院团员进行全面、详细的统计工作;

由各班团支书负责，我部门监督，对于欠交团费、违法校规，行为不良的团员档案予以清理，不予以其补入，并通知该同学已经不是中国共产主义青年团团员，做到详细准确、面面俱到；

3.9月下旬，完成团费收取和团证注册工作（其中毕业班按年收取）

① 团费收取方面：始终坚持公开、透明的原则，要求每个团支部上交团员团费统计表并存档，统一存取，统一上交，做到详细记录，团支书当面点清团费并签名，保证金额不出差错；

② 团证注册方面：做到班与班分开，详细标明份数和班级信息，即收即盖即发，绝不拖延，实行“当面点清，过后不负责”的制度，争取做到经手的团员证不出一份差错；

3.10月中旬，做好发展新团员和补办团员资料工作

对非共青团员进行大力宣传教育工作，鼓励他们加入中国共产主义青年团，并为他们办理相关手续，同时认真仔细的对那些由于自己种种原因而遗失团员资料的团员,进行统一登记,统一补办.确保团员资料补办工作不出一份差错；

4.11月初，结合校团委组织部的安排，做好推优工作

坚持公平、公正、公开的原则，及时推选，及时统计，及时公布，各班同

工学院团委学生会组织部

学进行民主推优，由班主任、团委老师和院党委统一监督，并收集各班同学反馈意见，做到让大家信服，让学校放心；

5.部门成员及团员思想教育方面

根据当代大学生的特点，积极宣传团知识，团理念，多开展针对团员、团干的主题活动（如新入团团员宣传教育活动，党团知识竞赛,团员活动周等）;发挥部门优势,挖掘特色资源,举办更加有意义的活动,近一步“团结团员青年 引导团员青年 服务团员青年”.7.部门建设和管理方面

①部门成员：严格要求，无论是部长还是成员，都应该以身作则、诚实守信、讲求原则，实行内部扣分制，对不准时参加会议和活动、没按时完成任务的给予适当扣分，同时要求部门成员切实加强学习，不断提升自身素质和理论水平，宣传党团知识，从自身做起，展我共青风采，扬我井冈精神；

②团支书管理:近一步完善落实团支书考评方案, 加强各班团支部管理，督促团支书工作;

③档案库整理：定期对档案库及部门邮箱进行清理、留档，以便随时查看。

部门活动

1.党团知识竞赛活动

9月中旬着手进行宣传准备工作，并在院内举行党团知识竞赛，根据选定院队成员，开始对他们进行党团知识培训，10月下旬开始参加校内比赛，11月中旬决赛，我们将竭尽全力去做好这项工作，吸取以往经验强化训练，争取取得新的突破；

2.组织新入共青团员集体宣传教育活动

为了加强对新入团团员的管理、增强他们对共青团的认识，计划在11月中下旬对全院新入团团员集中进行入团宣传教育，具体方案待定；

以上便是我部门上学期的大致工作计划，其中可能有些不足或不切实际的，还请领导、老师和有经验的同学批评指正，并给我们提一些好的意见和活动经验。我们将更加努力，让部门工作更出色！

工学院团委学生会组织部

大学生活动策划科学技术学院团委组织部 第15篇

1.9号 为迎接新生做好充分的准备。大家都忙着到各栋宿舍楼领取新生的宿舍钥匙，大家的积极让我们的前期准备工作做得很顺利。

2.10、11号 迎接新生的到来，所有的工作人员都没休息过得在忙着迎接新生，虽然有的是10钟的班，但还是有很多早上没课的早早就来帮忙了，所以我们这次迎新工作做得很成功。

3.28号 学生会招新的第一轮面试，师弟师妹们都各具风采，都展现出了自己的风格，相信我们能在新生中招到更有能力的人。

4.29号 在办公室整理新生的团员证跟团籍。

以上是我部门的九月份的工作总结，相信在以后的工作中我部门会坚持做得更好。

体育与健康学院团委学生会组织部

大学生活动策划科学技术学院团委组织部 第16篇

我系近几年建立了5个符合本学院特点的教研小组, 并坚持开展教研活动, 主要教研活动形式及内容如下:

1. 集体备课

安排一位教师采用说课的形式, 依据教学大纲的要求, 分析教学任务和陈述教学目标, 介绍自己的教学方法、教学环节、授课时间安排等内容, 然后让在座的其他小组成员商讨评议。由于是以说课的形式, 20到30分钟足以说明教学方案和思路。而其他成员的补充和修改, 可以起到取长补短, 共同进步的效果。这样, 在最短的时间内既实现资源共享, 达到了集体备课的目的, 又能够促进教师之间的交流, 提高教师的自身素养。

2. 示范课

在开展教研活动时, 由一位老师按照一堂课标准时间45分钟进行讲授, 然后小组成员针对讲课中的问题进行讨论。此种示范课形式, 既能够比较真实地反映出教师的上课流程, 又能够体现出教师上课时的每个细节表现, 包括上课表情、提问、手势等, 帮助教师纠正上课时不好的习惯, 也能够解决教师课堂上课无交流、组织紊乱的问题。

3. 主题研究

每学期初, 由小组负责人和督导组成员确立本组本学期每次教研活动主题。活动的主题多样化, 可以是专业基本知识的探讨, 或是学习教育理论, 也可以是研究教学方式, 反思教学行为等等。总之, 在确立主题的时候, 要结合实践, 注意从教师在教学实践中的需要, 从解决教学中的疑难问题出发确立出题, 并且在经验总结中发展主题。每次主题讨论, 要求每一位小组成员认真思考, 踊跃发言, 积极探讨, 吸纳其他成员好的思想和理念, 并认真做好总结工作。本学期的教研活动主题有“如何提高学生的阅读能力”、“怎样做好导入”、“分词及从句基础知识的讲解”、“如何用好多媒体教学”等等。

通过主题研究教研活动的开展, 组内教师人人学习, 教师可以从中获得超过自身局限的信息和资源, 不断更新自己的专业知识, 引发教师对教学的反思, 并激发教师对科研的兴趣。因此, 教研活动对于教师的自身发展或是教学研究都有着重要的意义。

4. 交流活动

受个人自身能力以及条件的制约, 教研活动不应该仅仅局限在本组以内。不仅与本教研组教师交流, 还应该邀请其他教研组教师, 尤其是年长有经验的教师参加本组教研活动。引进先进的教学方法, 就不会固步自封, 可以使整个学校整体发展和提高, 也可以帮助别人, 使其发展, 互利互惠。尤其青年教师更应该把搞好教学研究当成自己教学生涯成长的必经之路。青年教师要把备课、课堂教学等教学过程中遇到的问题带到教研会上去, 虚心向老教师请教各种处理方法, 而老教师也要学习青年教师的开拓精神, 尤其是电脑等多媒体新的教学手段应用, 教研才能为教学服务。上学期, 利用教研活动的时间, 我们邀请了长江大学外国语学院院长邹文副教授、夏永红副教授和祝军副教授等多名有着多年教学经验, 深受学生和老师好评的优秀教师一起参与讨论了包括教师上课注意仪表, 如何吸引学生注意力, 以及细化过程考核等教学问题。会后, 老师们都觉得受益匪浅, 觉得眼前一亮, 思路开阔了很多, 以前经常在小组内讨论得不到解决的问题都迎刃而解。

我们系坚持主要采用以上几种教研活动方式, 已经取得成效。

第一, 教研活动的开展促进了教师之间的沟通与了解, 增强了凝聚力与战斗力;第二, 通过教研活动的开展, 使每位教师把握了教学状态, 统一了教学进度;第三, 教师教学能力有了提高。教学活动中讲课所出现的共性和个性问题, 进行了改进措施。备课能做到集思广益, 吸取别人的长处, 纠正自己的错误, 从专业知识、教学过程等各个方面都有了改进, 从而提高了自身教学水平;第四, 提高了教师科研意识。在本学期讲课比赛中, 我系所有参加讲课比赛的教师都获得了很优异的成绩。

由于教研活动处于初级阶段, 教研活动工作中存在着一些不足。现将问题和建议解决办法提出, 供大家研讨。

1.教研活动开展不规范, 流于形式。只是一些常规性的检查, 随意的听课或是评比活动, 或是一些抽象的文件培训活动。在学期初就制定好本学期教研活动的开展周期和教研活动主题内容, 但经常都会由于种种原因, 教研活动只能走形式, 经常半个小时或是一个小时就结束。教研活动的开展没有起到实质性效果。

解决方案:提高大家的意识, 明确教研活动的重要性;制定规范的教研活动工作规章制度, 明确职责范围, 完善教研活动管理办法, 以及优秀教研室评选办法等具体制度。

2.部分老师对教研活动存在畏难情绪而只教不研。有些老师知道研究的重要性, 但是不知道自己该如何进行开展。教师们的教育理论和教育研究方法依然有待提高。教师教育向来重视学科专业课程学习, 而轻视教育学、心理学和教学科学研究方法等公共课的学习。未能掌握课题研究的基本方法, 不会写课题实验方案, 不能有目的、有计划地收集资料, 也不能对资料进行有效地整理、分析。

解决方案:鼓励教师进行教学研究, 经常对年轻教师进行培训, 培训可以采取帮扶的政策, 即由有经验的教师带领年轻的教师共同研究, 这样能充分调动教师的积极性。

3.教研活动的主题单一。一次教研活动主题的好坏将直接影响本次教研活动开展成功与否, 而一个学期的教研活动的设计将会极大影响教研活动的质量与效果。有些教研组的教研活动主题过于单一, 如“如何提高学生单词量”、“如何提高学生阅读水平”、“如何提高学生作文水平”、“如何提高学生听力水平”等。

解决方案:教研活动的主题应该既包括专业知识, 也包括理论研究、课堂教学等等。教研活动的主题要与时俱进, 体现教育发展的需要, 也要符合教师以及学生的实际, 体现专业发展的需要。

参考文献

[1]刘永志.论大学外语教研活动的教师培训功能.成都理工大学学报, 2006, (9) .

[2]龚建新.英语教研现状及策略.科学咨询, 2009, (8) .

[3]李先庆.独立学院教研室建设初探.鄂州大学学报, 2008, (7) .