测试总结范文范文

测试总结范文范文（精选10篇）

测试总结范文 第1篇

XSS、SQL注入、文件上传、弱口令、备份信息泄露 XSS  分析漏洞成因

 构造payload  NetCat监听端口

nc.exe-lnvp 8888  利用cookie登录  获取权限

弱口令

 Burpsuit拦截数据包  Intruder模块  标记密码  加载字典  开始爆破  查看返回值

SQL注入

 抓包  Decoder as url  保存post请求  Sqlmap.py

sqlmap.py-r C:Joomla.txt-p filter[category_id]  SQLmap OS-shell

sqlmap.exe-r C:Joomla.txt-p filter[category_id]--os-shell  获取交互式shell

测试总结范文 第2篇

测试报告定义：是指测试阶段最后的文档产出物，优秀的测试经理应该具备良好的文档编写能力，一份详细的测试报告包含足够的信息，包括产品质量和测试过程的评价，测试报告基于测试中的数据采集以及对最终的测试结果分析。

测试报告内容要点：内容可以总结为以下目录，首页、引言（目的、背景、缩略语、参考文献）、测试概要(测试方法、范围、测试环境、工具)、测试结果与缺陷分析（功能、性能）、测试结论与建议（项目概况、测试时间测试情况、结论性能汇总）、附录（缺陷统计）.测试报告格式：首页，报告名称，报告委托方，报告责任方，报告日期等，版本变化历史，密级。引言编写目的是简单的阐述该测试报告的具体编写目的，指出预期的公务员之家http://读者范围。测试概要，测试的概要介绍，包括测试的一些声明、测试范围、测试目的等等，主要是测试情况简介。测试结果与缺陷分析，整个测试报告中这是最激动人心的部分，这部分主要汇总各种数据并进行度量，度量包括对测试过程的度量和能力评估、对软件产品的质量度量和产品评估。测试执行情况与记录，描述测试资源消耗情况，记录实际数据（测试、项目经理关注部分）。主要测试人员，参与测试人员，4.3测试时间，列出测试的跨度和工作量，最好区分测试文档和活动的时间。数据可供过程度量使用。缺陷分析，本部分对上述缺陷和其他收集数据进行综合分析，残留缺陷和未解决的问题。测试结论与建议。附录，缺陷列表、缺陷等级定义标准、测试通过标准。

测试总结范文 第3篇

广西冶金研究院分析测试中心作为第三方检测的化学检测室, 承担着企业开展研究工作过程中的检测需求, 同时承接社会上的检测业务。分析测试中心从建立之初就秉承节约环保的理念, 在逐渐成长与发展的过程中, 也是以能减少环境污染, 节约资源为己任, 为企业长期有效发展打好基础。

化学检测室的废弃物数量不多, 但品种多、不确定度较高, 对环境的影响不容忽视[1]。为防止对环境的污染, 需要加强对化学检测室的管理, 预防为主, 防治结合, 从根本上减少检测中产生的三废。

1 预防为主, 从思想上对人员提出要求

在检测室建设过程中, 建立一套科学的管理体系, 通过对实验室的科学管理, 使实验药品和仪器得到充分利用, 使实验室资源的利用率达到最高, 同时还要通过有效地环境管理把污染消灭在源头。要有污染就治, 从源头治理, 从思想上重视检测室绿色化建设, 建立绿色分析化学的概念, 并以此来规范检测人员的行为。加强人员建设过程中对环境保护意识的灌输和学习, 保障对环境的维护长期持续有效的进行。如果在对所使用的化学品及废弃物的处理没有可行方法和能力, 应及时更换、不用或少用此类化学品, 或在购置及使用前及时通知环保部门, 落实废弃化学品的处理方式和途径[2]。

2 防治结合, 从实际操作中对检测过程进行掌控

化学检测室应对实验三废进行收集、贮存及处理, 化学检测室可以根据每次实验过程中所产生废弃物的性质对废弃物质 (包括重金属、有机物、剧毒物等) 进行分别处理[3,4]。分析测试中心有健全的三废处理, 废气经过吸收净化塔吸收后排放到空气中;固体垃圾采取分类堆放, 分类处理;废液经过中心废液中和池排放, 有毒物品集中收集统一处理。

化学分析检测项目具有特殊性, 检测内容覆盖面大, 且大部分是常规方法检测, 所需试剂种类多, 消耗量大, 在分析测定的过程中会使用一些有毒物质或产生一些有害的污染物, 这些污染物如果处理不当, 将会对环境造成严重的污染。在保障检测任务和质量的前提下, 采取切实可行的措施从源头上防止和消除检测室造成的环境污染。

在检测过程中仪器设备与试剂投入是必不可少的, 但在准备工作中更准确化、科学化、细致化, 可以有效减少资源浪费和环境污染。一方面阻断污染物的产生, 在药品的配制准备过程中, 准确计量检测所需药品的数量, 配制溶液时先配制高浓度储备液, 然后根据具体检测所需稀溶液的体积随时进行稀释, 以避免实验过程中溶液过剩造成的浪费和污染;化学药品的分装严格依据检测所需药品用量、化学药品的性质来确定分装时间和所用试剂瓶的规格, 严格控制试剂用量;另一方面, 对于仪器要经常进行检查, 大型分析仪器需定期维护和保养, 以保证实验效果, 延长仪器的使用寿命, 使现有资源得到充分利用。

3 加强实验室建设, 改进检测方法, 从根本上减少检测中产生的三废

(1) 使用新型仪器和大型高科技仪器, 改善化学检测前处理和常规方法检验检测中使用大量化学试剂的情况。如增加了大型仪器x-荧光, 前处理可使用压样机、熔样机, 有效的减少了前处理流程和试剂使用。使用酸度计测定酸碱度, 可以减少常规容量法中使用大量化学试剂的方法。 (2) 改进检测方法, 尽量避免使用有毒有害试剂, 如在检测稀土元素萃取分离环节时, 由于改进了方法, 避免了使用苯化学试剂等。

4 结束语

广西冶金研究院分析测试中心从各个环节入手, 加强化学品的管理, 提高环保意识, 在使用过程中严格按规范要求进行操作, 不断探索检测室绿色环保化建设的方法和思路, 实现检测室污染的有效控制和资源的合理利用。积极投入环境保护的工作中, 着力于水质监测和土壤环境监测的准备工作中, 为大家创造一个良好的生活环境, 为社会提供一个绿色环保的检测场所。

参考文献

[1]张学冬, 张宜欣, 刘永红.化学分析实验室绿色环保化建设探讨[J].实验技术与管理, 2012, 29 (3) :357-359.

[2]钱小明.高校实验室化学废弃物的处理与思考[J].实验技术与管理, 2010, 27 (2) :158-160.

[3]白福秦.化学实验室的安全规则与常识[J].教学仪器与实验, 2002, 18 (7) :30-32.

测试总结范文 第4篇

关键词：同一个BSC内小区间的通话切换；同一个MSC下不同BSC间的通话切换；不同MSC间的通话切换；GPRS切换

中图分类号：TN929.5 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2016）14-0070-02

1 切换测试包括通话切换测试及GPRS切换测试

1.1 通话切换

①同一个BSC内小区间的通话切换；

②同一个MSC下不同BSC间的通话切换；

③不同MSC间的通话切换。

1.2 GPRS切换

①同一个BSC内小区间的GPRS切换；

②不同BSC小区间的GPRS切换测试。

2 通话切换相关局数据制作

第一，同一个BSC内小区间的通话切换测试DT制作比较简单，只需定义 RLNRI（是双向的，不用两边同时定义）和RLMFC定义两个测试邻区的测量频点，如BSC1T1和BSC1T2为新建BSC下的两个小区，数据制作为：

RLMFC：CELL=BSC1T1，MBCCHNO=35；！在小区BSC1T1上

增加BSC1T2的测量频点；

RLMFC：CELL=BSC1T2，MBCCHNO=9； ！在小区BSC1T2上

增加BSC1T1的测量频点；

RLNRI：CELL=BSC1T1，CELLR=BSC1T2；！将BSC1T1和BSC1

1T2定义为双向的相邻小区。

第二，同一个MSC下不同BSC间的通话切换测试，数据制作首先要在BSC把相邻的小区定义为外部小区，同时还要定义外部小区与切换有关的小区参数。再用RLNRI （是单向的，两边都要定义）、RLNRC定义为相邻小区和用RLMFC定义相邻小区的测量频点，如：

RLDEI：CELL=BSC2T1，CSYSTYPE=GSM900，EXT；

RLDEC：CELL=BSC2T1，CGI=460-08-6666-9999，BSIC=36，BCCHNO=2；

RLLOC：CELL=BSC2T1，BSPWR=43，BSTXPWR=43

BSRXMIN=100，BSRXSUFF=150，MSRXMIN=92

MSRXSUFF=0，SCHO=On，MISSNM=3，AW=on；

RLCPC：CELL=BSC2T1，MSTXPWR=43；

RLLHC：CELL=BSC2T1，LAYER=1，LAYERTHR=75

LAYERHYST=2，PSSTEMP=0，PTIMTEMP=0；

RLMFC：CELL=BSC1T1， MBCCHNO=2；

RLNRI：CELL=BSC1T1，cellr=BSC2T1，SINGLE；

RLNRC：CELL=BSC1T1，cellr=BSC2T1，CAND=BOTH

KHYST=3，KOFFSETP=0；

RLNRC：CELL=BSC1T1，cellr=BSC2T1，LHYST=3

LOFFSETP=0，TRHYST=2，TROFFSETP=0，AWOFFSET=5，BQOFFSET=3；

注：两个BSC都需做相应的数据。

第三，不同MSC间的通话切换测试，数据制作涉及到的局数据较多，如切换号码的定义与连接（MGRSI、MGRSC、MGRNI）、切换路由的定义、与相邻局的信令寻址、B表58源对切换号码作分析、定义与切换有关的属性数据等，以上这些数据定义一般都是MSC（SS）调测人员之前已经定义好的了，与局间切换有关的数据有：

①切换号码系列的定义与连接：

MGRSI：MSRNS=……，R=……；

MGRSC：MSRNS=……，USAGE=……；

MGRNI：MSRN=……；

②切换路由的定义：

EXROI：R=MHOC1，DETY=MHOC，FNC=1；（切出路由）

EXRBC：R=MHOC1，BO=58，MIS3=257；

EXROI：R=1MHOC2，DETY=MHOC，FNC=2；（切入路由）

……R=2MHOC2，……

……

每个相邻MSC需要定义一个切换的切入路由

③相邻MSC地址及切换路由数据。

MGNMI：MSC=……，MSCADDR=4-86……，R=1MHOC2；

④相邻VLR数据：

MGCVI：VLR=……，VLRADDR=4-86……，MAPV=……，LAI=……；

⑤MSC对外部小区的定义：

MGOCI：CELL=……，CGI=……，MSC=……；

⑥与相邻局的信令寻址：

如果本MSC与相邻MSC之间无直达信令链，采用GT寻址方式，如果有直达信令链，则采用DPC+SSN寻址。

⑦B表58源对切换号码作分析。

⑧BSC中外部小区定义，包括外部小区CGI、BCCH频率、BSIC、LOCATING参数、MS功率、小区分层数据等。

⑨小区切换关系及测量频率定义。

⑩定义与切换有关的PROPERTY数据。

对于新建BSC做不同MSC间的通话切换测试时，一般只需提供新建BSC所属MSC（SS）地址及小区参数给局方，由局方在覆盖该机房的MSC做相邻MSC地址及外部小区的定义（MGNMI、MGOCI）、在所带的BSC下定义小区切换关系及测量频率，如：

RLDEI：CELL=CHAXJL1，CSYSTYPE=GSM900，EXT；

RLDEC：CELL=CHAXJL1，CGI=460-00-9506-48061，

BSIC=67，BCCHNO=65；

RLLOC：CELL=CHAXJL1，BSPWR=43，BSTXPWR=43；

BSRXMIN=100，BSRXSUFF=150，MSRXMIN=92；

MSRXSUFF=0，SCHO=On，MISSNM=3，AW=on；

RLCPC：CELL=CHAXJL1，MSTXPWR=43；

RLLHC：CELL=CHAXJL1，LAYER=1，LAYERTHR=75；

LAYERHYST=2，PSSTEMP=0，PTIMTEMP=0；

RLMFC：CELL=BSC1T1， MBCCHNO=65；

RLNRI：CELL=BSC1T1，cellr=CHAXJL1，SINGLE；

RLNRC：CELL=BSC1T1，cellr=CHAXJL1，CAND=BOTH

KHYST=3，KOFFSETP=0；

RLNRC：CELL=BSC1T1，cellr=CHAXJL1，LHYST=3

LOFFSETP=0，TRHYST=2，TROFFSETP=0，AWOFFSET=5

BQOFFSET=3；

同样，新建BSC所属的MSC也需将覆盖该机房的MSC定义为相邻MSC并做外部小区的定义（MGNMI、MGOCI），在新建BSC下定义覆盖该机房的小区切换关系及测量频率，现役网的相关参数由局方提供。

3 GPRS切换相关数据制作

GPRS切换切换数据由SGSN负责定义。做同一个BSC内小区间的GPRS切换测试时，在BSC侧我们只要让局方分配一个不与现网冲突的LAI（如460-00-5555），然后修改新建BSC上的测试小区的CGI（如：460-00-5555-1111），再而将小区开启GPRS服务（RLGSI）；在SGSN侧需在与新建BSC开GB口的SGSN上定义该BSC的LAI；如做不同BSC小区间的GPRS切换测试时，则其他SGSN也需定义新建BSC的LAI。

4 切换测试故障处理总结

新建某BSC时，在与现网做通话切换测试时，出现现网能切入新建网元，但新建网元切不到现网，检查MSC相关数据，现网与新建网元的MSC切换数据均无问题，检查BSC相关数据，现网与新建网元的BSC也都定义了相关切换数据。

用RLSSP：CELL=****；检查新建网元的小区的SACCH和BCCH数据，发现NCCPERM参数定义了1、2、3、4、6、7，但现网小区的BSIC为52，新建网元小区的NCCPERM参数少定了现网小区的NCC编号5，经在新建网元小区的NCCPERM参数补定上5后，现象消除。

参考文献：

初三课外阅读测试[范文模版] 第5篇

我很喜看马戏：狮子会叠罗汉，老虎会跳火圈，海狗用它的嘴尖摇摇晃晃地顶着圆滚滚的皮球，狗熊架着眼镜，衔着烟斗，悠然自得地骑它的自行车……那些习惯于大自然野性生活的走兽，在人的指挥下，竟然变得如此的精乖伶俐，这能不说是一种奇迹么？

当然，这①都是驯兽师们对野性难驯的走兽不惮辛苦、循循善诱的结果。但是有一点非常重要，这②就是作为驯兽师必须首先具备的一条信念：兽性是可以克服的，常态是可以改变的。这③是前提，只有具备这种信念，驯兽师们才会（１）到对走兽的训练是一种有效劳动，也只有如此，才会产生一种力量支持他们甘于作不懈的努力。

由此我联想到：犯难与驯兽，二者是有其相通之处的。

难，与张牙舞爪的走兽一样，有一副凛然不可以侵犯的外貌，因此在人们的心目中，总会形成一种看似“摸不得”的常态。要运水上高山，这是难事，因为“水往低流”是一种常态；以一当十，这也是难事，因为“寡不敌众”也是一种常态；移山填海更是难事，因为巍峨如山、浩瀚如海，人人对它已形成一种“永恒不变”的观念了。……但是，在我们移山填海、摧枯拉朽的伟大时代里，祖国的四面八方，却出现过很多一反其常态的奇迹啊！

奇迹出于人们勇于犯难，而人们之所以勇于犯难，乃是因为首先知道难之所在，具备了“常态可以改变”的信念。如果缺少这条信念，没有科学的分析，干劲就无从形成，困难就只能永远是一种“常态”。

我们的祖先把烈马(2)为(3)，把它们从森林驱使到人类的马车前面，把野火引进人类的炉灶当中，把兽类改变为牲畜，为人民的生活上(4)……我们的革命先辈，赤手空拳，从无到有，从小到大，从弱到强，终于粉碎了镣铐牢狱，拿下了大好江山。

…这一切，都说明了并无永恒不变的事物，只要我们善于掌握事物运动的规律，善于把干劲和科学分析精神相结合，勇往直前，一切困难都将会在我们面前低下头来。

鲁迅先生说得好：“你们所多的是生力，遇见森林可以辟成平地；遇见旷野，可以栽种树木的；遇见沙漠，可以掘井泉的。”要认定事物的可变性，要勇于和善于改变困难的“常态”！

1．选词填空。（4分）

①横线（l）中应该入的词是：

A意识B．体会C．认识D．了解

②横线（2）中应填入的词是：

A训练8．驯服C．培养D．驯化

③横线（3）中应慎久的词是： A．好马B．普通马C.农用马D良驹

④横线（4）中应填入的是： A效力B．效忠C．效劳D．服务

2第二自然段中加点的三个“这”字分别指代什么？（3分）

答：①第一个“这”指代： ②第二个“这”指代： ③第三个“这”指代：

3．第四自然段中加点的“犯难”一词，通常的意义是什么？而在此文中的意义又是什么？第四自然段中加引号的“常态”的含义是什么？（5分）答：

4.第三自然段中的省略号，表示类似的情况很多。试按“要……，因为…”这一格式，仿写一句，要与文中前后意思一致。（3分）例：要标新立异，这是难事，因为“因循守旧”是一种常态。

答：

5.从全文来看，第一自然段描写马戏有什么作用？最后一个自然段，引用鲁迅的名言，又有什么作用？（5分）

6．这篇文章所论证的道理是什么？所采用的论证方法是 么？（5分）答:

初二物理测试题 第6篇

（满分100分

时间：40分钟）

班级：--------------------------

姓名：----------------------------

分数：--------------------------

一．选择题。（每题3分，共24分）

1、下列是一位同学测量记录的结果，正确的是()A．一本字典的厚度3.5mm B．一支新铅笔的长度1.75 d m C．一枚壹角硬币的厚度2.4cm D．一根头发丝的直径7×10－3 m

2、小明说他们教案里的讲台是运动的，则他选择的参照物可能是（）A．墙上的黑板 B．天花板上的电灯 C．从旁边走过的老师 D．坐着的同学 3．通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（）A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小 B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 C．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动 D．声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小 4．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（）

A．音调低，响度大 B.音调低，响度小 C.音调高，响度大 D.音调高响度小

5．为了保持安静的工作和学习环境，周围的声响大致不应超过（）

A．20分贝 B．50分贝 C．70分贝 D．90分贝 6．下列关于声音的说法中不正确的是（）

A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B．“隔墙有耳”说明固体也能传声

C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波

7.老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（）A.响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系 C.音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管长短的关系

8、一短跑运动员5s内跑了50m，羚羊的奔跑速度是20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排序是（）

A.汽车、羚羊、运动员 B.羚羊、汽车、运动员 C.运动员、汽车、羚羊 D.运动员、羚羊、汽车 二．填空题。（每空1分，共30分）

1、单位换算：6.772Km= m 0.1mm = m = Km 5m/s= Km/h； 72Km/h= m/s

2、给下列各数据填上适当的单位：

（1）中学生的身高1.65_______（2）物理课本的长度大约是2.59_______；（3）壹元硬币的厚度是2.2______（4）学校学生课桌的高度80______；

3、小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以 为参照物；若以站台为参照物，则小明是 的。

4、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以 为参照物。如果以太阳为参照物，这颗卫星是(填“运动”或“静止”)的。

5、诗句“看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，第一句的参照物是_________，第二句的参照物是________。

6．声音要靠______传播，登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话，必须靠无线电话交谈，这是因为______ ． 7．声速跟 和 有关。

8．将要上钩的鱼，会被岸上的脚步声吓跑，表明 能够传声。9．乐音的三个特征是______、______、______．

10．音调的高低是由______ 决定的，响度的大小跟______ 有关． 11.水牛哞哞的叫声和蚊子嗡嗡的叫声比较，的音调高，的响度大。

12．减弱噪声的三条途径:_____、_____、_____。三．实验题。（每空2分，共30分）

1、a.木块A的长度为___ ___ 停表的读数是。

2、为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置。(1)实验依据的原理是_____________。

(2)要完成该探究实验，需用的测量工具有____________和____________。(3)小车沿斜面下滑的过程中，小车 做__ _ ____运动。

(4)若图中停表的每格为1s，那么实验中 小车通过全程的平均速度为_______m/s。小车通过前半段路程的平均速度_____m/s，小车通过后半段路程的平均速度为_____m/s。

3.如图6所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再

图 6 拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相

同.比较两种情况下，第________次钢尺振动得快，它的音调 ________(填“高”或“低”)，这说明音调与________有关.4．如图3所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：

(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现

(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现(3)此实验说明了

图 3

四．计算题。（共16分）

1、我国上海磁悬列车从上海地铁龙阳路站到浦东国际机场全程30km，单程行驶只要5min，则它行驶的平均速度为多少km/h？(6分)

职业取向测试结果分析 第7篇

请根据你在上面自测过程中画圈子的序号，在下表中相同的数字上同样画圈。

R 1 7 13 19 25 31 37 43 49 55 C 2 8 14 20 26 32 38 44 50 56

E 3 9 15 21 27 33 39 45 51 57

S 4 10 16 22 28 34 40 46 52 58

A 5 11 17 23 29 35 41 47 53 59

I 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60

接着，根据每一栏所画圈的多少将排在前三位的栏目顶上的字母填在下面。

第一： 第二： 第三：

职业取向测试结果分析

（1）实际型（R）

实际型劳动者愿意从事“看得见、摸得着”的工作。喜欢使用工具，特别喜欢操作大型机器。他们做起事来手脚灵活、动作协调。但不善言辞，不善交际，在社交场合往往觉得很不自在，最不喜欢教育工作与接待他人的工作。

给人的印象是：不合群的、实利主义的、谦卑的（避免抛头露面的）、循规蹈矩的、自然的、倔强的（不可变通的）、直率的、精神健全的、节俭的、坦诚的、有毅力的、缺少见识的、固执的、注重实际。

对应职业类型：实际型职业主要是指各类工程技术工作与农业工作。

主要有：机械、汽车、飞机、土木、采矿等方面的工程师和技术员；机械操作、维修、安装、热处理工人，矿工、电工、木工、鞋匠等；公共汽车、出租汽车、工业卡车的司机；轮船、火车驾驶员；测绘员、描图员、消防队员等；农业机械师、牧民、渔民等。（2）研究型（I）

研究型劳动者乐于解决抽象问题，喜欢运用词、符号和观念进行工作。非常好奇，急于了解周围的未知世界。宁愿思考问题而不愿动手去处理问题，喜欢独立的和富有创造性的工作，而不喜欢从事社会性的和重复性的活动。通常不愿意受人督促，也不愿意督促别人。知识渊博，为自己的学识和才能感到自豪，而对自己的领导能力缺乏信心。

给人的印象是：分析型的、独立的、理性的、细心谨慎的、有智慧的、冷漠的（沉默寡言的）、不满的（善批评的）、内向的、孤独的、复杂的、悲观主义的、不摆架子的、好奇的、精确的和不合群的（不讨人喜欢的）。对应职业类型：探索型职业主要是指科学研究和科学实验工作。

主要有：物理、化学、数学、生物学、动物学、植物学、经济学、人类学等方面的专家和助手；化学、飞机、电子、冶金、无线电和电视等方面的工程师和技术员；飞机驾驶员、电子计算机操作人员等。（3）艺术型（A）

艺术型劳动者喜欢在以写作、作曲、绘画、摄影、建筑等各种艺术形式表现自己的环境里工作。乐于创造新颖的与众不同的东西，渴望表现自己的个性。比较敏感，易动感情，喜欢独立工作，而不过多关心社会纠纷。一般对单调的或经

营性的工作不感兴趣。

给人的印象是：复杂的、不切实际的、直观的、目无法纪的、不守常规的、感情冲动的、有独创性的、善于表达的、独立的，敏感的、理想主义的和开放的。对应职业类型：艺术型职业主要指各类艺术创作工作。

主要有：艺术、音乐、戏剧、外语、文学、舞蹈等方面的教师；歌唱家、舞蹈家、乐队指挥等；编辑、广播节目作者；艺术、家具、珠宝等行业的设计师；文学、艺术方面的评论员等。（4）社会型（S）

社会型劳动者喜欢从事为人服务和教育他人的工作，喜欢参与解决人们关心的社会问题。热情慷慨，善于交际，关心他人，人际关系很融洽。总是在寻求与群众接触的机会，渴望发挥自己的社会作用。平时，比较看重社会义务与社会道德。一般缺乏技术特长，不喜欢从事需要运用劳动工具的工作。

给人的印象是：向上的、乐于助人的、有责任心的、合作的、理想主义的、合群的、耐心的、八面玲珑的、友好的、仁慈的、善解人意的、慷慨的、有说服力的和温暖的。

对应职业类型：社会型职业主要指各种直接为他人服务的工作。

主要有：社会科学、历史、体育等方面的教师、保育员，教育行政人员；社会科学、政治科学、社会学、历史学等方面的专家；政治工作人员、职业护士；社会服务指导，体育教练；食品、戏院、酒店、旅社的经理；房屋管理人员；发型师；牙科助手，福利人员等。（5）管理型（E）

管理型劳动者喜欢竞争，敢冒风险，精力充沛，乐观自信，善于交际、能说会道，具有领导才能。喜爱权力，地位与物质财富。一般不擅长科学研究，对系统而复杂的思维工作很不耐烦。

给人的印象是：精力旺盛的、好出风头的、乐观的、大胆的、兴奋的、自信的、讨人喜欢的、外向的、合群的、野心勃勃的、滔滔不绝的、盛气凌人的、风流的和贪得无厌的。

对应职业类型：事业型是指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。

主要有：家具、杂货、艺术品、礼品、零售等行业的商人；农场、家庭用品店的经理；工程师；律师；市场和商业系统分析专家；银行、固定资产工作人员；工作关系指导、管理助手；供销人员、供销人员、售货员；政府官员；无线电和

电视广播员等。（6）传统型（C）

传统型劳动者喜欢按计划办事，乐于完成指令性的任务。总希望知道别人期望他干什么，自己从不谋求领导职务。不喜欢冒风险，对复杂的人际关系问题不感兴趣。工作踏实，忠实可靠，遵守纪律。

给人的印象是：小心的、缺乏灵活性的、有恒心的、遵守常规的、自我约束的、实际的、认真的、有条理的、拘谨的、被动的、顺从的、节俭的、有效率的、守纪律的和缺乏想象力的。

对应职业类型：常规型职业主要是指各类科室工作。

测试总结范文 第8篇

关键词：快充电路；手机快充；大电流快充电路

1 FAN5405、APL3216、AW3208三款charge IC及WPT2E33-

3/TR大封装大功率BJT三极管充电的优缺点分析

本文针对Fairchild公司的FAN5405、茂达公司的APL3216以及艾为公司的AW3208三款charge IC及双极结型晶体管BJT+MOS管分立器件实现充电电路进行了评估并提炼出各自优劣点。

1.1 FAN540X系列

优点：①外围电路简单。②FAN5400系列芯片充电方式为开关式充电，因此具有比线性充电器更高的效率，充电速度更快。③散热性能更优。④可以根据不同容量的电池设定不同的充电电流。⑤具有输入OVP和OTP功能，能保证电路的可靠性。⑥能限制输入充电电流，保护在大电流充电情况下插入USB充电器造成电流反向灌入USB端口。⑦能在系统不正常工作时，及时关断对电池的充电。⑧由电池供电，具有升压模式，能为USB OTG提供稳定5V/300mA。

缺点：①芯片成本较高。②芯片充电过程需要系统通过I2C接口读写寄存器值，因此在软件上需要做较大更改。③不能兼容输出电压较高的诺基亚充电器。图1 评估板充电曲线及充电数据（充电电池容量650mAh）

1.2 APL3216系列

优点：①采用MOS管构成的电流镜像放大机制，输出电流的增益受温度影响较低，在大电流充电下表现明显。②具有OVP和OTP的功能。③充电方式为脉冲充电，因此无需修改软件。④外围器件简单，节省空间，成本较FAN540X也会低很多。⑤兼容诺基亚充电器。

怀集一中政治测试题 第9篇

出题人：蔡跃凤 审核人：肖玉静

1．假定其他条件不变，在一般情况下，右图曲线正确反映选项中两者变动关系的是 ①z轴为税率，y轴为财政收入 ②z轴为银行利率，y轴为股票价格

③z轴为商品价格总额，y轴为流通中所需货币量 ④x轴为经济增长率，y轴为失业率

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

2.假设某企业2010年的生产条件属于社会平均水平，生产一件甲种商品的劳动耗费为6元，产量为10万件。2011年该企业的劳动生产率提高50%，其他条件不变，那么，该企业生产甲种商品的个别价值、社会价值(价值量)和价值总量分别为： A.4元、4元、60万元 B.6元、8元、90万元 C.4元、6元、90万元 D.8元、6元、120万元

3．2012年2月，广州海关侦破全国首宗空港进出口渠道行业性鲜活海产品走私大案，查获一起低报价格走私进口鲜活海产品案，案值近3亿元人民币，涉嫌少缴关税5000万元。这种违反税法的行为属于

A.骗税 B．欠税 C．偷税 D．抗税

4．下面图表是关于如何处理效率与公平的关系。①②③④是解决对应环节问题的措施。你认为哪个措施能够很好地解决对应环节的问题。

A．① B．② C．③ D．④ 5.纵观世界经济史，“出口状元”往往会招致更多的贸易壁垒。2011年10月3日，美国参议院通过提案逼迫人民币加速升值，我国政府对此坚决反对，呼吁美方摒弃保护主义，不要把经贸问题政治化。这表明：

①经济全球化是发达国家主导的，发展中国家任人宰割②增加进口有助于消除贸易壁垒 ③汇率对世界经济贸易有重要影响 ④我国政府坚持独立自主，维护国家利益 A.①② B.②③ C.②④ D.③④

由于沙丁鱼容易在运输中途因缺氧窒息而死，于是人们在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，加速游动，这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了，这就是著名的“鲶鱼效应”。根据上述材料回答6～7题。

6．“鲶鱼效应”应用在企业管理上，是一种负激励，是激活员工队伍之奥秘。这是因为它

A．构建与发展了和谐、稳定的劳动关系 B．实现了劳动者权利和义务的统一 C．提高了劳动者的竞争意识 D．保障了劳动者的合法权益 7．从哲学上看，“鲶鱼效应”体现了

①事物发展是前进性和曲折性的统一 ②部分影响整体

③矛盾是事物发展的动力 ④要重视量的积累

A．②③ B．③④ C．①② D．①④

8．中共广东省委办公厅、省政府办公厅决定设立“南粤智多星”——网民促进广东科学发展金点子奖，使网民的好点子变为社会发展的金钥匙。这一措施

A．保障了人民群众享有更多的管理权和监督权 B．坚持了依法行政的原则 C．有利于促进决策的科学化、民主化 D．体现了民主的相对性 9．推进政治体制改革，要从制度上解决权力过分集中又得不到制约的问题，坚持依法治国、推进社会公平正义、维护司法公正、保障人民民主权利。这要求

①中国共产党和国家机关的活动要以宪法和法律为基本准则

②政治体制改革与经济发展、社会进步状况相适应

③政府坚持严格执法，公正司法 ④扩大社会主义民主，依法实行民主监督 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

10．美国联合欧盟和日本，向世界贸易组织提起一项针对中国限制稀土出口的贸易诉讼。中方将主动应诉，并指出中国的稀土出口政策不是针对某个国家，而是出于保护资源、保护环境的目的，实现资源可持续发展。从根本上说，我国的稀土出口政策是由 A．各国的共同利益决定的 B．中国的国家利益决定的 C．各自的国家利益决定的 D．中国的国家力量决定的

11.村民自治，土生土长的中国式“草根民主”，成为九亿农民最真实的“民主操练”，逐步完善中国乡村的治理模式。下列有关村民自治的正确认识是： ①村民直接投票选举镇政府干部是村民自治的基础

②通过自治章程和村规民约等形式规范村干部和村民的行为是村民自治的有效途径 ③保障人民群众依法管理自己的事情，不受国家干涉

④是社会主义民主最为广泛的实践，必须作为社会主义民主的基础性工程重点推进 A.①②③ B．②③④ C．②④ D.①②

12.中共十七届五中全会提出《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，国务院根据中共中央的建议起草了“十二五”规划纲要草案，随后“十二五”规划纲要在全国人大十一届四次会议上审议批准。这一过程表明： A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度 B.中国共产党通过国务院行使国家最高行政权 C.全国人民代表大会行使国家最高立法权 D.党的主张经过法定程序上升为国家意志

13．中国共产党成立90年，带领全国各族人民不断取得革命、建设和改革的伟大胜利。这主要表明中国共产党

A．需要不断加强自身执政能力建设 B．坚持科学执政和依法执政

C．承担重要职能，为人民谋利益 D．是中国特色社会主义事业的领导核心 14．“十一五”期间，我国加大对民族地区发展的支持力度，促进了西藏和四省藏区、新疆等民族地区跨越式发展。这说明

A．我国贯彻落实各民族共同繁荣的基本原则 B．国家支持是民族地区发展的根本原因 C．我国坚持和完善民族区域自治制度

D．我国致力构建平等团结互助和谐的社会主义民族关系

15．改革从一开始就挑战着既定格局，也无可避免地伴随着“不同声音”。无论当年的联产承包，还是今天的官员财产公示、垄断行业改革，改革总是在争议乃至非议中前行。这说明

A．对同一确定对象会有多个真理性认识 B．真理是具体的有条件的 C．实践是认识的最终日的 D．认识在实践中反复而无限发展 16．“项庄舞剑，意在沛公”、“明修栈道，暗渡陈仓”，它们共同包含的哲学道理是 A．实践是检验真理的唯一标准 B．事物是普遍联系的 C．客观实在性是物质的唯一特性 D．事物是变化发展的

17.2011年7月23日上海铁路局管内杭深线动车组列车追尾事故发生后，胡锦涛总书记出重要指示，指出第一位的任务是救人，强调要把确保人民群众生命安全放在首位。从哲学角度讲，材料体现了：

①意识对改造客观世界具有正确的指导作用 ②抓主要矛盾 ③人民群众是实践的主体，是历史的创造者 ④人民当家作主 A．①② B.②③ C．③④ D．②④ 18.“不登高山，不知天之高也，不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了： A.人的一切知识都是从实践中获得的 B.人的意识具有创造性 C.认识有时是独立于实践之外的 D.实践是认识的基础

19.依据国际汇率市场的走向，近几年来，中国汇率改革在原有的基础上按照自主性、可控性和渐进性原则有条不紊地推进。这表明：

A.盲目的实践活动是没有的 B.实践是有目的、有意识的能动性的活动 C.实践是改造客观世界的一切活动 D.实践活动具有客观物质性

20．柏拉图认为：“一切感官所得都属于现象，宇宙的根本是绝对理念。”王夫之却认为：“阴阳二气充满太虚，此外更无他物”。柏拉图、王夫之两个人的观点分属于 A．客观唯心主义与主观唯心主义 B．可知论与不可知论 C．唯心主义与唯物主义 D． 一元论与二元论

21．作为传统文化精华——古人的名言名句，富有哲理性，对我们的今天仍然产生重要影响。下列名言名句能够体现矛盾的同一性与斗争性的关系是

A．知之为知之，不知为不知，是为知也 B．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同

C．祸兮福之所，福兮祸之所伏 D．君子和而不同，小人同而不和 22．在大部制经验向全省推广之后，广东顺德的改革进一步深入，目前又作为省管县试点。这里体现的哲学观点是

①矛盾普遍性与特殊性是相互联结的

②上层建筑一定要适合经济基础的状况

③实践是检验真理的标准

④改革是社会主义的自我完善、自我发展的根本动力

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

班别： 姓名：

1——5： 6——10：

11——15： 16——20：

21——22： CCCCD CACDB CDDAD BBDBC DA

CCCCD CACDB CDDAD BBDBC DA

CCCCD CACDB CDDAD BBDBC DA

CCCCD CACDB CDDAD BBDBC DA

CCCCD CACDB CDDAD BBDBC DA

CCCCD CACDB CDDAD BBDBC DA

CCCCD CACDB CDDAD BBDBC DA

CCCCD CACDB CDDAD BBDBC DA

CCCCD CACDB CDDAD BBDBC DA

CCCCD CACDB CDDAD BBDBC DA

普通话水平测试内容范文 第10篇

一、测试内容

1．读单音节字词100个

占10分。要求每个音节的声韵调必须饱满，读题时音节中只要有一个成分错误，该字就被扣0.1分，如有缺陷(发音介于正误之间)，被扣0.05分。声调缺陷按四声分别量化，每个调型不到10次则按实际量化，超过10次则按一个调型一次性扣0.5分。

2．读双音节词语50个

占20分。要求读出音变。应试者如有声韵调、轻声、儿化、变调等错误，每个音节扣0.2分，缺陷扣0.1分。声调的缺陷10次以内量化扣分，每个调型超过10次按系统一次性扣0.1分。

3．朗读

占30分。语音错误每个音节扣0.1分，漏字、添字、回读每个音节扣0.1分。不同程度地存在方言语调酌情扣0.5～3分，语速过快或过慢扣l分，停顿不当每次扣0.5～1分。

4．说话

占40分。话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定。测试时当场抽签，每张题签上有两个话题，应试者从中任选一题单向说话3分钟。

二、测试要求

所有四项测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读；不许说试题以外的内容。

三、测试时具体往意事项

1．读单音节字词

(1)每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。

(2)多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音。

(3)不允许读出轻声和儿化音。

(4)不要省略某个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。

(5)本题限时3.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。

2．读双音节词语

(1)每个词读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。

(2)不要省略某个词的读音，否则以错误对待，扣除该词的全部分数。(3)注意轻声、儿化和变调的读音。

(4)注意读词语时的轻重音格式。

(5)本题限时2.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。

3．朗读短文

(1)朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。(2)注意朗读语气的变化。

(3)朗读注意流畅，尽量避免回读和不连贯的现象发生。

(4)读到文中标注“//”处即可停止，此处为400个音节位置，评分一律在400个音节以内进行。对于400个音节以外的内容即使应试人读得有问题，也不再统计和扣分。但注意要把末尾句子读完整，可以读到出现第一个标点处停止。

(5)本项测试限时4分钟，只要超时，不论长短，一律扣l分。

4．命题说话3分钟

(1)从给出的两个题目中任选一个题目说话。不允许自行选择其他说话题目，也不允许中途换题。

(2)说话是单向进行，不是双向交流，注意流畅和连贯。

(3)说话必须说够三分钟。说话不足3分钟，酌情扣分(一般每缺20秒扣一分)：缺时1分钟以内(含1分钟)，扣1分、2分或3分；缺时1分钟以上，扣4分、5分和6分；说话不满30秒(含30秒)，本测试项成绩计为0分。说话满3分钟，应试人停止，但应把最后一句话表达完整。

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通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。

（1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

（2）、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

（3）、判断测试，限时3分钟，占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。

（4）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

（5）、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

考试要求：

普通话水平测试等级标准如下：

一 级

甲等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

乙等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

二 级

甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

乙等 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fuzh-j、送气不送气、i-ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

三 级

甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。来源：

乙等 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

应试者通过测试，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》，《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。

通话水平测试是一种口语测试，全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定。

经报名核准后，应试者应在规定的日期，凭本人的准考证和身份证，进入指定的考场，并按指定试卷上的内容进行测试。每个试场有2-3位测试员负责对应试者的普通话水平进行判定。总时间在15分钟左右。

首先抽签朗读作品和说话题目，准备约十分钟的准备时间，进入考场后首先报自己的单位、姓名，然后按照四项（五项）内容先后进行测试：100个单音节字词、50个双音节词语、（判断测试）、作品朗读、说话。测试全程录音，测试完成后方可离开测试现场，一周左右可进行成绩查询，并得到相应的普通话水平等级证书。

普通话音系介绍

语音的结构单位

一个语句是由许多词按照一定的语法规则组织构成的。词有的是一个音节的，如“美”；有的是两个音节的，如“祖国”；有的是三个音节的，如“普通话”；有的是四个音节的，如“计算机系”。那么，音节是什么？它以是由什么构成的呢？

（一）音节和音素

音节 音节是自然的语音单位。人们说话，总是一个音节一个音节发出来的。在汉语是，一个音节写下来就是一个汉字。“我是中国人”五个音节写下来就是五个汉字。有极少的情况例外，“一下儿”这三个字念实际上是两个音节，“下儿”是一个音节，念“xiàr”。

音素 音素是最小的语音单位。它是从音节中分析出来的。语音，分析到音素，不能再分了，所以它是最小的。“绿”可以分析出i和ü，“红”可以分析出h、o、ng来。当然，这种分析，必须具备一定的语音知识才能做到，不过，如果我们把声音拖长念，是完全可以体会得到的。

（二）元音和辅音

音素按发音特点成两大类：元音和辅音。

元音 发音时，颤动声带，声音响亮，气流在口腔不受到阻碍。如a、o、u。

辅音 发音时，不一定颤动声带（有的颤动声带，如m、n、l，有的不颤动声带，如s、sh、x。）声音不响亮，气流在口腔要受到不同部位、不同方式的阻碍。如：b、d、g、c、ch、q、f。

辅音一般要跟元音拼合，才能构成音节。

（三）声母、韵母、声调

声母、韵母、声调是我国传统分析汉语单节的结构单位。它不是最小的单位，因为韵母还有第二层次的结构单位：韵头、韵腹、韵尾。也叫介音、主要元音、尾音。

声母 声母是音节开头的辅音。例如：“买mǎi、卖mài、明míng媚mèi”开头的“m”就是声母。“二èr”、“矮ǎi”这样的音节没有辅音声母，叫做“零声母”音节。

韵母 韵母是音节中声母后面的部分。它主要是由元音构成的（鼻韵母有鼻辅音n或ng作韵尾）。比如：“发达fādá”的a,“机器jīqì”的i，“电线diànxiàn”的ian就是韵母。韵母是每个音节不能缺少的构成成分。没有韵母，就不能构成音节。韵母里面分韵头、韵腹、韵尾。比如“ian”i是韵头，a是韵腹，n是韵尾。只有一个元音的韵母，这个元音就是韵腹，如i、a。做韵头的元音只有i、u、ü，如ia、ua、üe。做韵尾的只有元音i、o（u）和辅音n、ng，如：ai、ao、an、ang。

声调 声调是音节的高低升降形式，它是由音高决定的。比如：“辉huī”、“回huí”、“毁huǐ”、“惠huì”四个音节的声母都是h，韵母都是ui，但是它们的声调不同，就成了不同的音节，代表不同的意义。所以，声调是构成音节非常重要的成分。一个音节没有标上声调，这个音节就毫无意义，好像一个人没有生命。

普通话声母和韵母相拼构成的基本音节（包括零声母音节）有400多个，加上声调的区别有1200多个音节。这1200音节的能量非常大，它构成我们语言里成千上万的词。

普通话“以北京语音为标准音”，普通话音系就是北京音系。

（一）普通话的音位系统

能够区分意义的音素叫音位。例如：“布bù”和“铺pù”，“变biàn”和“骗piàn”，“标biāo”和“飘piāo”就是靠b、p两个音素来区分的，b、p就是音位。

人类能发出的音是多种多样的，也可以说是无限的，但某种语言或方言选择一定的声音来区别意义是有限的。在某种语言或方言里，这些能区分意义的音素互相对立，互相区别，而又互相联系，互相制约，构成某种语言或方言的语音系统，简称音系。

普通话能区别意义的音素有元音音素10个，辅音音素22个，构成普通话的音位系统。元音音素：

舌面元音： 前元音 i衣 ü 迂 ê

央元音 a啊

后元音 o喔 e婀 u乌