八年级(上学期)物理期末综合测试

八年级(上学期)物理期末综合测试（精选7篇）

八年级(上学期)物理期末综合测试 第1篇

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八年级(上学期)物理期末综合测试

八年级（上学期）物理期末综合测试题

说明：本试卷答卷时间为80分钟，满分为100分。

（卷一）基础知识部分

一、单项选择题（把每小题正确的答案选在括号内，每小题4分，共28分）

1．声音的产生与传播中，下列说法错误的是：（）

A、声是由物体的振动产生的B、声音传播需要介质

C、频率小于20000Hz的声音人们都能听到

D、噪声是发声体做无规则振动时发出的声音

2．李明同学站在游泳池岸边，在地面上出现他的影子和在池水中出现的倒影，这二者的成因是：（）

A、都是光的折射引起的B、都是光的反射引起的

C、前者是由光的反射引起的，后者是由光的折射引起的D、前者是由光的直线传播引起的，后者是由光的反射引起的3、有关物体成像的说法中，正确的是：（）

A、看到水中的鱼是变浅的实像

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B、人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成等大、倒立的实像

C、利用凸透镜使物体成放大的像，这个像一定是虚像

D、近视眼镜的镜片是凹透镜

4．下列说法错误的是：（）

A、冬天，冰冻的衣服也会变干是汽化现象

B、用雪堆成的大雪人，即使气温低于0℃，时间长了也会变矮

C、把酒精擦在手背上，酒精蒸发有致冷作用，所以手背特别凉

D、室温为5℃时，冰水混合物的温度仍为0℃

5．金属温度计的指针是用双金属片带动的，双金属片用铆钉将它们紧靠在一起，如图1所示，当温度降低时，双金属片会：（）

A、向下弯 B、向上弯 C、保持不变 D、都有可能

6．如图2所示电路，把两个金属夹子夹在哪些学习用具的两端，闭合开关后小灯泡能发光：（）

A、塑料尺 B、不锈钢尺 C、橡皮擦 D、铅笔外壳

7．下列说法中正确的是：（）

A、街道上的路灯都是串联接法，因为灯同时亮，也同时灭

B、学校教室里的电灯是串联接法，因为灯同时亮，也同时灭

C、家庭电路是并联接法

D、以上说法都正确

二．填空题（每小题4分，共20分）

8． 蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递。外科医生

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可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递。

9．如图3所示，光从空气斜射到水面时，同时发生 和折射现象，其中入射光线，折射光线_________。

10．有两个直径相同的凸透镜A、B，它们的焦距分别是3cm和5cm。用平行的入射光线照射后，凸透镜使光线偏折得更多；若用A作放大镜使用，则物体应放在离透镜 3cm（填大于、等于或小于）。

11．有以下温度：60℃，37℃，23℃，12℃，-12℃，-50℃，请你为以下情况选择最适合的温度。①健康成年人的体温为 ；②让人感觉温暖而舒适的房间温度为 ；③北京冬季最冷时室外的温度为。

12．家庭电路的两条进户线分别叫做 和，生活中我们常用(工具)来辨别它们。

三．作图题（每小题4分，共12分）

13．如图4所示，在平面镜前有一点光源S，试用光线画出平面镜中所成的像。

14．在20℃的实验室中研究冰的熔化过程中，记录的数据如下表，请在图5中画出它的熔化曲线。

时间/min 0 5 10 15 20 25 30 冰的温度/℃-4-2 0 0 0 0 1

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15．根据图6实物连接电路，画出它的电路图

四．实验题（10分）

16．根据图7甲所示电路图，若开关K闭合后通过电流表A1的电流为0.9A，通过灯L1的电流为0.2A。

（1）将图7乙中的各元件按电路图连接起来。

（2）电流表A2的示数应是 A。

（3）请在图7丙A2的表盘上标出指针位置及所用的接线柱。

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（卷二）探究性学习部分

17．信息收集题

（1）下面情景反映了什么物理知识？（3分）

小明同学在打锣鼓时发现：如果在鼓面上放一些黄豆，这些黄豆会“翩翩起舞”。

（2）阅读下列文章：（7分）

电 池

电池是日常生活中和实验室里常用的电源。最初的电池是19世纪初意大利物理学家伏特发明的，叫伏特电池。把一块铜片和一块锌片，浸在稀硫酸溶液里，就做成一个伏特电池，它可以向小灯泡供电，使小灯泡发光。在伏特电池里，由于发生了化学变化，在铜片上聚集了正电荷，在锌片上聚集了负电荷。铜片和锌片叫做伏特电池的电极。聚集正电荷的铜片叫正极，聚集负电荷的锌片叫负极。用导线把小灯泡连到电池的两极间时，电流从电池的正极流出，经过导线和小灯泡，流回电池的负极。所以，导线中电流的方向是从电池的正极流向负极。

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伏特电池，是利用化学变化来供电的。从能量转化的观点来看，它的作用是把化学能转化成电能。这样的电池又叫做化学电池。

请回答下列问题：

①最初的电池是意大利的科学家 发明的 电池。

②伏特电池的正极是，在它上面聚集着大量的 电荷；负极是，上面聚集着大量的 电荷。

③通过对上述文章第二段的阅读，你还获得了哪些知识。

18．探究方法题（8分）

李丽同学在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图8所示。在此实验中：

（1）直尺的作用是便于比较物与像 关系；

（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像 关系；

（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是 像；

（4）从该实验中得出的结论是：

_______________________________________________。

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（卷三）创造能力部分

19．问题解决（12分）

陈红同学为了研究串联电路中电流的规律，做了如图9所示的实验。在实验中当K闭合时，两个小灯泡都能发光，但L1比L2亮。

（1）如何研究串联电路中电流的规律。

（2）用什么仪器来测量电流？。

（3）这些仪器应如何测量电流？。

（4）在实验过程中，测得A、B、C各得的电流如下表：

A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC 0.24 0.24 0.24

通过上述表格中的电流数据可得出的结论是：。

（5）通过陈红同学所做的实验的现象，你还想知道什么？。

参考答案

题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C D D A B B C

8．信息、能量 9．反射、CO、OB 10．A、小于

11．37℃、23℃、-12℃ 12．火线、零线、试电笔

13．如下图（4分）14．如下图（4分）15．如下图（4分）

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16．（1）如下图（4分）

（2）0.7（3分）

（3）如下图（3分）

17．（1）声音是物体的振动产生的。

（2）①（2分）伏特、伏特

②（2分）铜片、正、锌片、负

③（3分）电池工作时，把化学能转化为电能。

18．（1）到平面镜距离之间的（2分）（2）大小之间的（2分）（3）不能、虚像（2分）（4）物和像到平面镜距离相等，物和像大小相等，平面镜所成的是虚像。（2分）

19．（1）在电路中选取图上的三个点A、B、C，研究其电流有什么规律。（3分）

（2）电流表。（2分）

（3）把电流表分别在各点处串联。（2分）

（4）串联电路中电流处处相等。（2分）

（5）为什么串联电路中电流处处相等，但灯亮度不一样？（3分，这个问题是题目中的信息）

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八年级(上学期)物理期末综合测试 第2篇

苏科版

注意事项：

1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。共三大题31小题，满分100分。考试用时100分钟。

2．答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考试号填写在答题卷相应的位置上；将学校、姓名、年级、班级、考场、座号、考试号填写（涂）在答题卷相应的位置上。

3．选择题必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题必须用0.5mm黑色签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其它笔答题。

4．考生答题必须在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。

第Ⅰ卷（选择题，共24分）

一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。（每小题2分，共24分）

l、下列估测最接近实际的是

A．自行车轮子的直径约为1.5m B．一棵大白菜的质量约为100g C．一名中学生的体重约为490N D．人体肺泡内气体的压强约为106Pa

2、在地质灾害的救援中，由于陆路交通阻隔，直升飞机在救援中起到了巨大的作用。直升飞机在竖直上升时，使直升飞机上升的力是

A．机身对螺旋桨的作用力 B．螺旋桨对空气的作用力 C．机身对空气的作用力 D．空气对螺旋桨的作用力

3、有人认为使用弹簧测力计必须注意以下几点，你认为其中哪一点是不正确的 ．．． A．使用前必须检查指针是否指在零刻度 B．避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦 C．读数时视线要和刻度盘面平行

D．拉力不能超过弹簧测力计刻度的最大值

4、下列说法中，正确的是

A．人匀速竖直向上爬杆时，手握杆的压力越大，摩擦力就越大 B．拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉动了 C．人走路时，受到地面对人向后的滑动摩擦力 D．皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦是有害的

5、某登山运动员从山脚到达山顶时，下列说法中正确的是

A．运动员的体重变大 B．运动员的质量变小

C．运动员携带的气压计的示数变大 D．运动员携带的气压计的示数变小

6、据美联社报道，“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上，一直动弹不得，这与沙丘能够承受的压强较小有关．如果你是火星探测器的设计者，为了减小探测器对地面的压强，可行的改进方法是 A．增大探测器的质量 B．车轮使用履带式

C．减小车轮表面的粗糙程度 D．减少车轮与地面的接触面积

7、目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，正往更远的太空直线飞去，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将

A．沿原路径返回地球 B．沿原方向做匀速直线运动 C．立刻静止 D．沿原方向做减速直线运动

8、a、b两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同，质量之比，ma：mb=3：5，把它们竖直放置在水平桌面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比Pa：pb等于 A． 1:1 B． 3:5 C． 5:3 D．9:25

9、如下图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能够正确反应弹簧测力计示数，和圆柱体下表面到水面距离h的关系图象是

10、下列关于力的说法中，错误的是 ．． A．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在 B．物体之间发生作用时，不一定互相接触 C．力是使物体运动的原因

D．力可以改变物体运动的状态，也可以改变物体的形状

11、中国铁路采用的“和谐号”动车组多次大提速．高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全，从物理学的角度看，这是因为 A．车与人之间的空气流速减小，压强增大 B．车与人之间的空气流速减小，压强减小 C．车与人之间的空气流速加大，压强减小 D．车与人之间的空气流速加大，压强增大

3312、已知冰的密度为0.9×10kg／m，一定体积的冰熔化成水后，其体积将

A．增加1/10

B．减少1/10 C．增加1/9 D．减少1/9

第Ⅱ卷（非选择题，共76分）

二、填空题：（每空1分，共28分）

13、在满满一杯水中，慢慢加入两小勺细沙糖，杯中的水不会溢出，这说明 ▲ ；过一会儿，从杯中取一勺水尝一尝，发现水有甜味，这是因为 ▲ 的缘故．

14、我们在某些科学杂志的封面上常能看到如图所示的图片，其实这是锂原子

结构的模型。图中处于中心的是 ▲，周围绕它运动的是带 ▲

电的 ▲，但整个原子对外 ▲（显示／不显）电性．

15、斧子是木工师傅常用的工具，用过一段时间，木工师傅要将斧头磨一磨，目的是通过 ▲

来增大压强；斧头松了，木工师傅将斧柄的一端在地面上用力撞击几下，斧头就牢牢地套在斧柄上，这是由于 ▲ ．汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过 ▲ 来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是 ▲ 摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的 ▲，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。划玻璃刀的头部装上一粒金刚石，利用了金刚石的 ▲ 比较大这个属性。

16、如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块A所受的摩擦力为 ▲ N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上（如图乙所示），用水平力F2推A使它们一起作匀速直线运动，则推力F2= ▲ N．

17、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图像可知当t=1s时，物体处于 ▲ 状态；t=5s时，物体受到的摩擦力为 ▲ N．

18、由不同物质组成的大小不同的甲、乙两个物体，体积之比为V甲：V乙=2：1，质量之比为m甲：m乙=1：3，则甲，乙两个物体的密度之比为 ▲ ：若将甲切去质量的一半，乙切去体积的三分之一，那么甲、乙两个物体的密度之比为 ▲ ．

19、有一很薄的塑料袋装满水后，用细线系紧后挂在弹簧秤上，示数为20N，若将其浸没在水中称，弹簧秤的示数为 ▲ N；若浸没煤油中时，弹簧秤的示数又为 ▲ N．(g＝10N／kg，煤油密度为0.8×10kg/m)20、一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力 ▲（填“变大”、“变小”或“不变”）．当船由长江驶入黄海后，船受到的浮力 ▲（填“变大”、“变小”或“不变”），船身相对于水面将 ▲（填“上浮”、“下沉”或“不变”）．

21、大气压强虽然很大，但是平常我们并没有感受到大气压强的存在，是 ▲ 实验强有力地证明了大气压强的存在。氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压 ▲（填“高”或“低”），球内气压 ▲（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，将球胀破。

22、用30N水平力把重50N、边长为10cm的正方形物块按压在竖直墙上，则墙受到的压强为 ▲ Pa，如果用同样大的力竖直向下把物块按压在水平地面上，则地面所受的压强为 ▲ Pa。

三、解答题：（共48分）(A)作图题：（每小题2分，共8分）

23、被运动员踢出的足球沿如图所示的轨迹运功，足球的重为5N，在图中画出足球受重力的示意图．

24、在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一起以0.5m／s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图．

25、在图中用力的示意图画出小球A所受重力和A对挡板B的压力．

26、将一个鸡蛋轻轻放入烧杯的水中，然后向水中加盐，使鸡蛋上浮，在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图．

3(B)计算题：（第27题6分，第28题6分，29题8分，共20分）

27、“乌鸦喝水”的故事你不陌生吧。若有一只容积为3×10m的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为10g的小石子投入瓶中，当乌鸦投入了25块相同的小石子后，水面升到了瓶口。(说明：不考虑小石子之间的空隙，g取10N／kg)求：(1)瓶内石块的总重力：(2)瓶内石块的总体积；(3)瓶内石块的密度．

28、某通缉逃犯在水平潮湿泥地上站立时留下一对清晰的脚印，如图所示，每个脚印的面积为0.025m，深度为1.8 cm．为了大致知道该逃犯的质量，公安刑侦人员对该潮湿泥地进行抗压实验，发现使潮湿泥地达到相同深度 的压强为1.5×10Pa(不需要考虑大气压强，g取10N／kg)，请你根据以上

数据推算：

(1)该逃犯对潮湿泥地的压力是多少？(2)该逃犯的质量最多是多少？

29、打捞沉船时，常先将金属浮箱注满水，沉入水底，再用钢绳将其固定在沉船上，然后向浮箱中压入气体，排出浮箱内的水，这样浮箱就可上浮把沉船拉起．某次打捞作业中，所用浮箱的外形是边长为2m的正方体，其净重为2000N．当浮箱沉到水下时，求(g=10N/kg)：

(1)浮箱受到水的浮力；

(2)当把浮箱内水全部排出，浮箱与沉船一起匀速上浮时，浮箱对沉船的拉力．

(C)实验、探究题：（第30题6分，第31题7分，第32题7分，共20分）30、小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为消除妈妈

的担扰，由网络查得优质色拉油的密度在0,91g/cm－0.93g/cm

之间，地沟油的密度在0.94g/cm－0.95g/cm之间，并完成用测

密度的方法鉴别油的品质的实验。

(1)将托盘天平放于水平的桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度

处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母

向 ▲（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。

(2)往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g，然后把烧

3杯中一部分色拉油倒入量筒，如图a所示，量筒内色拉油的体积是 ▲ cm；再称烧杯和剩下色拉油的总质量，加减砝码总不能使天平平衡时，应移动 ▲。天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示，则倒入量筒的色拉油的质量为 ▲ g。

3(3)该色拉油的密度为 ▲ g/cm，色拉油的品质是 ▲（选填“合格”或“不合格”）。

31、为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下图所示的实验：

(1)你觉得合理的实验顺序是 ▲。

(2)选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，其大小

▲。

－43 4(3)图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力 ▲（填“变大”、“不变”或“变小”)。(4)合金块的密度是 ▲。

32、小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值．实验步骤如下：(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 ▲ ．

(2)如左下图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞 ▲ 时，记下弹簧测力计的示数为8.1N．

(3)右下图中，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为 ▲ cm，计算得到活塞

2的横截面积为 ▲ cm．

(4)所测大气压强的数值为 ▲ Pa．

(5)小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，而且是有的偏大，有的偏小，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）

①

▲

；

②

▲

八年级(上学期)物理期末综合测试 第3篇

知识点一: 温度:

物体的冷热程度叫做温度,它只有“高低之分”,没有“有无之分”物体较热,我们说它温度高; 物体较冷,我们就说它的温度低。

知识点二: 温度计:

我们生活中判断物体的冷热程度,通常是“跟着感觉走”。每个人对环境温度的感受在主观上有个体差异,我们在生活中的很多情况都需要准确的判断温度,例如生病时的温度变化,依靠手触摸额头的老办法已经不能客观判断了,我们需要更科学的测量工具———温度计。

1原理: 热胀冷缩

2 1℃的含义

我们日常生活中最常用的温度单位是摄氏度( ℃ ) 。为摄氏温标的单位,那么1℃究竟是如何规定的呢?

首先,我们规定冰水混合物的温度为0℃ ; 又规定了在一个标准大气压下,水沸腾时的温度为100℃。根据液体的热胀冷缩,在这两个温度时,液面将处于不同的两个位置,它们之间会有一段液柱的长度差,我们可以计算出这个长度差其实就是相差了100摄氏度; 把这个距离平均的分为100个等份,那么每一份所代表的就是1摄氏度( ℃ ) 。

知识点三: 温度计的使用规则( 重点把握)

一会选:

使用前要看清温度计的量程与分度值,如待测物温度超过温度计所能测量的最高温度,则温度计可能会损坏,; 若待测物温度过低则无法测出其温度,所以应选择适当的量程; 选定量程后,分度值越小,所测结果越准确。

二会放:

A、温度计玻璃泡不能接触烧杯底部( 图1) ;

B、温度计玻璃泡不能触碰烧杯边缘( 图2) ;

C、温度计玻璃泡需完全浸入被测液体( 图3) 。

三会看:

读数时要等到温度计示数稳定后再进行读数,且温度计的玻璃泡不能离开待测液体,视线要与温度计中液柱上表面相平。

四会读:

温度计的读数分为数据和单位两部分组成,且读数时遵循“就近原则”,不需要读估计值,即只精确到其分度值。

知识点三: 特别的体温计

体温计是我们生活中最常用的温度计,大家都知道在使用时要甩一甩,那别的温度计也能跟它一样,用前甩一甩么? 当然不是,之所以体温计需要甩,是因为它有一个特别的部分———缩口。

在玻璃泡和直管玻璃之间有一很细的细管,当玻璃泡接触人体时,水银受热膨胀挤过细管到达直管中,待离开人体时,水银遇冷收缩在细管处断开,直管中的水银柱不能流回,所以体温计成为唯一能够离开待测物体读数的温度计,得益于“缩口”。

知识点四: 晶体与非晶体( 重点)

1在熔化过程中,温度保持不变的固体叫做晶体( 吸热而不升温) ,例如: 海波、冰、各种金属等; 在熔化过程中温度不断上升的固体叫做非晶体,例如: 石蜡、松香、玻璃、沥青等。

2晶体熔化时的温度叫做熔点,非晶体没有熔点。晶体凝固时也有确定的温度,这个温度叫做凝固点( 放热而不降温) 。同一物质的凝固点和它的熔点相同。非晶体没有确定的凝固点。

知识点五: 常见物态变化( 难点)

“白气”: 如: 烧开的水壶壶嘴冒出的,寒冷的冬天人嘴里吐出的,夏天时冰棍的周围人们看见的现象。首先可以确定的是,这些可见的“白气”都不是水蒸气。因为水蒸气作为水的气态存在,是看不见,摸不着的,我们周围的空气中就有水蒸气,大家却不曾看到过它们。所以,这些“白气”的真实身份,是小水珠,是水蒸气遇冷放热液化而的小水珠。就如同“白气”出现的时机,都伴随了温差,如沸腾产生的水蒸气喷出壶嘴遇到了冷空气; 人体呼出的水蒸气遇到了寒冷的周围环境;空气中的水蒸气遇到了温度低的冰棍。综上所述,“白气”实际为水蒸气遇冷放热液化而成的小水珠。同理我们可以判断,雾这种类似“白气”的物质,也是由水蒸气液化而来,区别在于,雾是有水蒸气液化成的小水珠包裹住了其中的粉尘,所以当污染严重,粉尘超标时,容易出现大雾,如十九世纪60年代之前被称为“雾都”的伦敦。

知识点六: 物态变化的区分( 难点)

如何区别各种自然现象的实质是哪个物态变化,我们习惯于关注这种物质的状态是什么( 末状态) ,比如清晨的露珠,它此时的状态是液态,但根据我们所学知识,末状态为液态的物态变化有两个: 1、熔化;2、液化。要想准确判断物态变化的种类,仅仅关注它此时的状态已经不足以说明它的“前身”。那么问题的突破口就是露珠形成之前的状态,即初始状态。如初态为固态,末态为液态,则为熔化; 若初态为气态,末态为液态,则为液化; 由此可知明确物质变化前后的状态,是物态变化判断的关键。

水有三态: 固态: 冰、雪、霜等; 液态: 雨、雾、露; 气态: 水蒸汽.

雨: 水蒸气液化成小水滴或冰晶熔化成的小水滴落到地面成为雨

雪: 水蒸气凝华成的冰晶落到地面上

云: 水蒸气液化成的小水滴或凝华成的小冰晶漂浮在空中

雾: 水蒸汽在地面液化成小水滴漂浮在地面附近

露: 水蒸气在地面的植物上液化成的小水滴

霜: 水蒸气凝华成的小冰晶附着在地面或植物上

雹: 随着云中的水气的聚集,就会能够形成降雨,如果降雨过程中遇到强冷空气的话就会形成冰雹

知识点七: 蒸发与沸腾( 重点)

物质由液态变为气态的过程叫做汽化,蒸发与沸腾是汽化的两种方式。值得注意的是,液体在达到沸点后持续的吸热,而温度不升高。沸点与大气压有关,气压越低,沸点越低; 气压越高,沸点越高。

巩固练习:

1、如图所示温度计,它们的示数分别是:

甲是______℃ ; 乙是______℃。

2、如图所示的是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中,正确的是()

A. 示数是7. 6℃

B. 分度值是1℃

C. 不能离开被测物体读数

D. 根据液体热胀冷缩的规律制成的

3、下列图象中,能正确描述液体凝固成晶体的图象是()

4、如图所示是一些小冰块的温度随加热时间变化的图象,由图象可知: 冰的熔化过程共持续了______min; 加热至第10min时,物质的状态为________。

5、在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过了一段时间,镜面又变得清晰起来。镜面上发生的这两种现象的物态变化是()

A. 先液化,后汽化B. 先汽化,后液化

C. 只有液化D. 只有汽化

6、下列物态变化现象中,属于液化的是()

A. 春天,河里的冰逐渐变成水

B. 洒在教室地面上的水慢慢变干

C. 夏天,剥开冰棒的包装纸,看到“白气”

D. 放在电冰箱冷冻室中的矿泉水结成了冰

7、黄山景色优美,素有“黄山归来不看岳”,下列关于四季美景的描述中,属于凝华现象的是()

A. 冬天,冰封谷底B. 春天,雨笼山峦

C. 夏天,雾绕群峰D. 秋天,霜打枝头

8、生活中很多热现象可以用学过的物理知识来解释,下列解释不正确的是

A. 天气很冷时窗户玻璃上出现冰花,这是由于凝固产生的

B. 湿衣服挂在阴凉处也能变干,是因为蒸发可以在任何温度下发生

C. 游泳后,刚从水中出来感觉比较冷,这是因为人身上的水分蒸发带走热量

D. 冰箱中取出的冰茶,过一会,容器的外壁附着一层小水珠,这是由于液化形成的

9、小明同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律,并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图象,如图乙所示. 请回答下列问题:

( 1) 将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管____,而且萘的温度上升速度较____( 选填“快”或“慢”) ,便于及时记录各个时刻的温度。

( 2) 除图甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和________。

( 3) 由图象乙可知萘熔化用____min,在这段时间试管中的萘处于_____。( 填“液态”或“固态”或“固液共存”)

( 4) 分析图象乙可获得的信息有:______( 填一条即可) 。

10、如图所示,是郭明和李华同学在观察“水的沸腾”实验中的情景,通过酒精灯对水加热,使水沸腾,他们记录的数据如下表所示:

( 1) 为了完成实验,还需要的测量器材是___。

( 2) 继续实验,观察到水沸腾时的现象如图中的图___( 选填“a”或“b”) ,水沸腾时吸收热量,温度______( 选填“升高”、“不变”或“降低”) 。

( 3) 本次实验中水沸腾时的温度为____℃。

( 4) 根据记录在图中画出水的沸腾图像。

( 5) 实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:_______。( 写一种原因)

( 6) 郭明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,从壶嘴喷出一股“白气”,在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于_____。

拓展题: 一只温度计的刻度均匀但示数不准,将它放入一个标准大气压下的沸水中,示数为95℃ ,放在冰水混合物中示数为5℃ ,现把该温度计挂在教室的墙壁上,它的示数为32℃ ,则教室的实际温度是( )

A. 32℃ B. 30℃ C. 27℃ D. 37℃

第三章《物态变化》答案及解析

1答案: ﹣22℃ ; 58℃

解析: 温度计在使用前要先观察其量程和分度值,注意液柱是在零刻度线的上方还是下方。

解: 由图知: 两只温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃ ,即温度计的分度值都为1℃ ;

在甲温度计上,液柱上面的示数是20℃ ,下面是30℃ ,因此温度在0℃以下,读数﹣22℃ ;

在乙温度计上,液柱上面的示数是60℃ ,下面是50℃ ,因此温度在0℃以上,读数58℃。

故答案为: ﹣22℃ ; 58℃。

点评: 此题主要考查的是温度计的正确读数及注意事项,特别注意温度计中的液柱是在零摄氏度的上方还是下方。

2答案: D

解析: 本题要从体温计的读数、分度值、读数时能否离开被测物体以及温度计原理来解答。体温计的分度值是0. 1℃ ,根据分度值和液面位置可以读出温度值,由于体温计液泡上方有缩口,所以可以离开被测物体读数,温度计都是利用液体热胀冷缩的规律制成的。

A、体温计的分度值是0. 1℃ ,根据图中液面位置可知温度为37.5℃ ,故A错误;

B、体温计分度值可以从35—36℃之间有10个小格得出,每个小格为0. 1℃ ,这就是分度值,故B错误;

C、由于体温计的特殊结构( 有缩口) ,它是能离开被测物体读数,故C错误;

D、体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规律,故D正确。

故选D。

3、答案: C

解析: 要掌握晶体和非晶体的重要区别: 晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度保持不变。凝固过程中,不断放出热量,温度保持不变; 非晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度不断上升。凝固过程中,不断放出热量,温度不断下降; C、液体温度降低到一定温度,不断放热,温度保持不变,符合晶体凝固特点,是晶体凝固的图象。符合题意。

4、答案: 10固液共存态。

解析: ( 1) 图中从第5min开始熔化,到第15min结束,这段时间物体处于熔化过程中。

( 2) 晶体熔化前处于固态,熔化过程中处于固液共存状态,熔化完毕,处于液态。

解: 由图知,冰从第5min开始熔化,到第15min完全熔化完,所以熔化过程经历了15min﹣5min = 10min,加热至第10min时处于固液共存的状态。

故答案为: 10; 固液共存

5、答案: A

解析: 试题分析: 液化是指气体变为液体的现象; 汽化是指液体变为气体的现象; 液化和汽化是两个相反的过程,汽化吸热,液化放热。

解: 洗澡的时候,水大量蒸发,有许多水蒸气遇到冷的镜子液化形成小水滴,过了一段时间后,小水滴又蒸发变为水蒸气,所以又变得清晰起来。

故选: A。

6、答案: C

解析: 物体由气态变为液态的过程叫液化; 生活中的液化现象大多是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。

解: A、春天,河里的冰逐渐变成水是熔化现象,不属于液化现象,故A错误;

B、洒在教室地面上的水慢慢变干,是水蒸发变成水蒸气的结果,是汽化现象,不属于液化,故B错误;

C、夏天,剥开冰棒的包装纸,看到的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,是液化现象,故C正确;

D、放在电冰箱冷冻室中的矿泉水结成了冰,是凝固现象,不属于液化,故D错误。

故选C。

7、答案: D

解析: 自然界中的物质一般以固态、液态和气态存在,在一定条件下三态间可以发生相互转化。物质由固态变为液态的过程叫做熔化,其逆过程是凝固; 物质由液态变为气态的过程是汽化,其逆过程是液化; 物质由固态直接变为气态的过程是升华,其逆过程是凝华,由题意知本题正确选项是D。

8、答案: A

解析: 天气很冷时窗户玻璃上出现冰花,这是由于空气中的水蒸气遇冷凝华现成的,不是凝固产生的,湿衣服挂在阴凉处也能变干,是因为蒸发可以在任何温度下发生,游泳后,刚从水中出来感觉比较冷,这是因为人身上的水分蒸发带走热量,冰箱中取出的冰茶,过一会,容器的外壁附着一层小水珠,这是由于液化形成的,选项A正确。

9、答案( 1) 均匀受热; 慢; ( 2) 秒表; ( 3) 6; 固液共存; ( 4) 萘为晶体

解析: ( 1) 探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时,一般都采用水浴法,物体的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度;

( 2) 从图象中可以发现,记录的数据有温度和时间,从记录的数据找实验测量的工具;

( 3) 从物质的熔化图象中,可以判断物质的种类,是晶体还是非晶体; 若晶体还可判断其熔点; 从图象中能判断物质在熔化时的特点; 若是晶体还能判断出各个时间段的状态。

解: ( 1) 将装有萘的试管放入水中加热,这是水浴法,采用水浴法,萘的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度;

( 2) 从图象知,记录的数据有温度和时间,测量温度需要温度计,测量时间需要秒表,所以实验器材还缺少秒表;

( 3) ( 4) 由图象知,该物质在熔化过程中温度保持80℃不变,该物质为晶体,其熔点为80℃ ,该物质在熔化过程中吸热,但温度保持不变,从第3min开始熔化,到第9min完全熔化完,可知萘熔化用了6min; 在3min前为固态; 3min到9min之间是固液共存态; 9min后是液态等。

故答案为: ( 1) 均匀受热; 慢; ( 2) 秒表; ( 3) 6; 固液共存; ( 4) 萘为晶体。

10、答案: ( 1) 秒表 ( 2 ) a不变 ( 3 ) 99( 4) 答案如右图 ( 5) 烧杯中的水太多 ( 6)靠近壶口处温度高,水蒸气不容易放热液化

解析: 探究水沸腾实验是要对比水沸腾前后的现象,总结出水沸腾的特点。在实验中要研究实验中温度随时间的变化,用温度计测水的温度,用秒表测时间。

水沸腾前气泡上升逐渐变小,沸腾时气泡上升逐渐变大。沸腾前温度上升,沸腾时温度不变。沸腾时的特点是吸热温度不变,沸腾时的温度就是液体的沸点。在实验中要最好采用热水进行实验,可以使实验时间缩短,实验中可以减少水的量也可以缩短实验时间。液化是一个放热的过程,液化需要放热,无法放热,则无法液化,在烧水时,壶口附近温度较高,水蒸气不易放热液化。

考点: 探究水沸腾实验

拓展题:

解析: 考点: 液体温度计的构造与工作原理分析:

( 1) 冰水混合物的温度是0℃ ,标准大气压下沸水的温度是100℃ ; 而温度计测量冰水混合物体的温度是5℃ ,标准大气压沸水的温度是95℃ ,中间是90个小格,求出一个 小格表示 的温度;

( 2) 现把该温度计挂在教室的墙壁上,它的示数为32℃ ,距离5℃有27个小格,求出27个小格表示的温度加上温度计显示为5℃时的实际温度0℃ ,就是水的实际温度。具体方法是: 温度计上一个小格表示的实际温度: 现把该温度计挂在教室的墙壁上,它的示数为32℃ ,则教室的实际温度是:

八年级物理期末测试题 第4篇

1.下列有关安全用电的说法中正确的是（）。

A.当家庭电路需要修理时，必须断开总开关

B.控制电灯的开关装在火线或零线上都可以

C.电源插座上有灰尘，可以不切断电源直接用湿抹布擦掉

D.在电线上晾衣服

2.看电视节目换台时，实际上是在改变（）。

A.电视台的发射频率B.电视台发射的电磁波的波速

C.电视机的接收频率D.电视机接收的电磁波的波速

3.小明利用电能表测量某一家用电器的电功率。当电路中只有一个用电器连续工作时，测得在0.5 h内，消耗的电能为0.6 kW·h，那么这一个用电器是（）。

A.电冰箱 B.普通白炽灯 C.彩色电视机 D.壁挂式空调机

4.在如图1甲所示的电路中，已知R=6Ω，开关S闭合时，电压表V和V1的示数如图1乙、图1丙所示，则该电路中的电流为 （）。

A.1AB.0.4AC. 0.2AD.0.6A

5.将标有“6伏 3瓦”的灯泡L1和标有“9伏 3瓦”的灯泡L2串联到电源上，闭合开关S后，只有一个灯泡正常发光，另一个灯泡发光较暗，则正常发光的灯泡和电源电压分别是（）。

A.L1 ，15伏B.L2 ，15伏C.L1，13伏D.L2 ，13伏

6.在如图2所示的电路中，电源电压恒定，Rl为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S后，滑动变阻器滑片自b向a移动的过程（）。

A.电流表A的示数变大，电压表V2的示数与电流表A的示数之比变小

B.电流表A的示数变大，电压表V2的示数与电流表A的示数之比变大

C.电压表V1的示数不变，电路消耗的总功率变大

D.电压表V2的示数变小，电路消耗的总功率变小

7.某同学观察两只额定电压相同、但额定功率字样模糊不清的白炽灯，发现甲灯丝较粗较短，乙灯丝较细较长，这两只灯泡的额定功率（ ）。

A.甲灯大B.乙灯大

C.一样大D.条件不足，无法确定

8.在如图3所示的四个演示实验中，能够说明电磁感应现象的是（）。

9.关于电磁波和现代通信，下列叙述不正确的是（）。

A.卫星通信是利用人造地球卫星作为中继站进行通信

B.光纤通信具有传输信息量大、高抗干扰及光能损耗小等优点

C.电磁波可以在真空中传播

D.电磁波的频率越高，在空气中传播的速度越大

10.两灯泡串联后接入电路，其中一只亮，一只不亮，产生这种现象的原因不可能的是（ ）。

A.不亮灯泡的电阻太小B.不亮灯泡中通过的电流太小

C.不亮灯泡两端的电压太小 D.不亮灯泡的实际电功率太小

二、填空题

11.现有两个灯泡L1、L2，分别标有“10V 10W”和“9V 5.4W”的字样。当将它们串联使用时，电路两端允许加的最大电压是______V；当将它们并联使用时，电路允许通过的最大电流是______A，电路消耗的最大功率是_______W。

12.我国实施彩电能效新标准规定，待机功率高于9W的彩电不能进入市场销售。小明想了解家中彩电是否符合新能效标准，便将100W的灯泡单独接入电路中，观察电能表l min转了5转；再让这台彩电单独接入电路并处于待机状态，电能表5 min转了2转，由此判断该彩电的待机功率为____W。若每天待机按20 h计算，小明家每月(按30天计)因彩电待机消耗的电能约为__________kW·h。

13. 如图4所示，电源电压为9V且保持不变，电流表的量程为0～0.6A，小灯泡标有“6V 4W”，则小灯泡的电阻是______Ω。为了不让电路中的电流超过电流表的量程，滑动变阻器接入电路的电阻最小值是_______Ω。

14.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图5所示，甲的电阻为_______Ω；将甲和乙并联后接在电压为2.0 V的电源两端，总线路中的电流为________A。

15.许多人习惯于将手机挂在胸前，其实这样是不科学的，因为手机发射出的________会对人的心脏造成不良影响。MP3随身听以其独特的魅力成为年轻人的时尚，若MP3正常工作时的功率为0.01W，则连续播放100 s，消耗的电能为________ J。它允许使用充电电池，则在电池充电过程中是将________能转化为化学能。

16.如图6是探究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较其中的甲、乙两图，可以得出感应电流的方向跟________方向有关的结论；比较甲、丙两图，可以得出感应电流的方向跟_______方向有关的结论。在这个实验中能量的转化过程是机械能转化成________。

三、解答题

17.在“测定小灯泡的功率”的实验中：

（1）图7（1）中的实物连接有一处错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线替代导线画上正确的连线。

（2）在纠正电路连接错误的操作过程中，应使开关处于________状态。

（3）实验中，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.5V， 此时电流表示数如图7（2）所示。请将读数填入下表，并把表格补充完整。

（4）从上表实验记录中，可以发现灯泡亮暗不同时其实际功率大小______，还可以计算的另一个物理量是________。

18.阅读下列短文，回答短文后的问题。

在探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关时，小丽同学作出以下猜想：

猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；

猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；

猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。

为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：

用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁。图8所示的a，b，c，d为实验中观察到的四种情况。

根据小丽的猜想和实验，完成下列填空：

（1）通过观察电磁铁吸引大头针数的多少，来判断它_____________的不同。

（2）通过比较_________________两种情况，可以验证猜想A是正确的。

（3）通过比较_________________两种情况，可以验证猜想B是正确的。

（4）通过比较d中甲、乙两个电磁铁，发现猜想C不全面，应补充______。

19.某学校生物小组的同学为了探索一项技术，即让一种名贵的花生在寒冷的冬季也能正常生长，决定搭建一个微型温室，温室内需要安装一个电发热体。根据设计，该发热体用36 V电压供电，发热功率为200 W(假设电能全部转化为内能)。

（1）电发热体不采用220 V电压而用36 V电压供电的考虑是________。

（2）采用36 V电压供电，电发热体需要自制，现决定用镍铬合金丝绕制，绕制成的电发热体，正常工作时的电阻应为____________。

八年级(上学期)物理期末综合测试 第5篇

本次期末考试集中阅卷工作已经结束，现就这次阅卷对八年级物理考试及学生答题情况做试卷分析。

一、试卷结构及特点

1、试卷结构

（1）、选择题：共16个小题占32分（2）、填空题：共9个小题占30分

（3）、作图及试验探究题：共5个小题占22分（4）、综合应用题：共2个小题占16分

这份试卷试题的内容都符合课标要求,结构设计合理，注重了学生对基础知识的掌握和试验探究能力的考查。试题的难易程度适中,知识点覆盖面较广，基础题占了相当大的比例，符合学生的实际情况。同时把重点知识与一般知识很好的结合起来。

2、体现了新课标的指导思想

本试卷在注重考查基础知识和学生能力的同时，强化了物理与实际应用方面的内容。如第6、8、10、11、12、13、15、16、18、25、32等题，这些内容都与实际生活紧密联系，有利于培养学生学习兴趣，加强学生对学好物理的重要性的认识。真正反映了“物理就在我们身边”，体现了“从生活走向物理” 的教学理念。

二、学生答题况分析

1、选择题 ：

第1、2、3、4、5、6、7、8、10、11、12、13、14、15题考察的是基本单位、基本概念、实际应用、基本规律的理解运用等，学生答题较好，得分率很高。对第9、16题答错的较多，其主要原因是学生对知识推导能力较差，运用知识不灵活，知识点混淆。

2、填空题: 出错较多的原因是学生对基础知识的运用能力不强，知识点记忆模糊，答题语言不准确或答题不全。如第18、22、23、24题错得较多些。

3、作图及试验探究题

学生整体答题较好，错得较多的是第26、29题，主要原因是部分学生对安培定则不会运用，对物理研究方法不够重视，特别是控制变量法。

4、综合应用题：

多数学生答题较好，符合中考难度，学生能读懂题，解出正确答案，但有部分基础较差的学生马虎，他们不去认真看题，干脆不做。还有一部分学生公式运用不准确，不知道用哪个公式解题，有的用对了公式但数据计算不准确，单位换算错误，如把“分钟”化成“秒”都出现错误。还有的学生没有理解题意，乱用公式或者不用公式就只代数字等。

八年级(上学期)物理期末综合测试 第6篇

A卷

（时间：50分钟 满分：100分）

一、填空题（本题32分，每小题4分）

1．声音在月球上不能传播的原因是________．因此，声音的传播一定需要________．

2．人耳能区分原声和回声的时间间隔是________，人站在大楼前拍手0.4s后听到回声，人和大楼的水平距离是________．

3．乐音具有________，________和________三要素，反映声音高低特性的是反映声音大小特性的是________，人们能把不同的乐音区分开，是因为它们具有不同的________．

4．人们通常说女子的声音比较尖，是指声音的________高，由此可知女子说话时声带振动的________较高．

5．如图所示非洲热带地区的大象，可以用人类听不到的声音来进行交流，大象的语言对人类来说就是一种________波．

6．乐音和噪声的区别从物理角度看，是它们发声体的振动不同：乐音的发音体振动是________，噪声的发音体振动是________．

7．当代社会的四大污染是________，________，________和________．

8．声波在日常生活和科学技术中有许多应用，其主要是因为声音具有________和________的作用．

二、选择题（本题40分，每小题4分）

9．下列乐器中，由于空气柱的振动演奏出美妙音乐的是

（）

A．鼓 B．钢琴 C．吉它 D．箫 10．当月亮发生月震时，会出现

（）

A．只有把耳朵贴在月面上，才能听到月震的声音 B．站在月面上，也会听到清晰响亮的月震的声音 C．离开月面时，同样可以听到清晰响亮的月震的声音 D．无论怎样，都不会听到月震的声音

11．某同学二胡的弦断了一根，手边没有相同粗细的弦代替，他用一根粗弦装上后，则发出的声音音调将

（）A．保持不变 B．变高 C．变低

D．要根据拨动的力度大小判断

12．下列关于声现象的说法中，正确的是

（）

A．悦耳动听的歌声是歌唱家口中的空气振动发出的 B．声音只能在空气中传播

C．只要物体发生振动，我们就一定能听到声音 D．声音在钢铁中比在空中传播得快

13．比较小鸡和老鹅的叫声，下列说法错误的是

（）

A．两种叫声的音色不同

B．两种声音的音调、响度和音色都不同 C．老鹅的叫声音调高、响度大 D．小鸡的叫声音调高、响度小

14．人潜入水中时，仍能听到岸上的人讲话的声音，这时声音的传播者是

（）

A．空气 B．水

C．讲话人声带 D．空气和水

15．下列实验与实例中，能探究声音的产生条件的是

（）

A．用手机拨打放在真空罩中的BP机，BP机显示手机号码，却听不到BP机呼叫

B．人们先看到闪电，后听到雷声

C．往正在发声的鼓面上撒一些泡沫屑，见到泡沫屑在不停地跳动

D．登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电交流

16．下列是一些正在振动的物体：甲、手臂以每秒2次上下挥动；乙，蝙蝠的小嘴发出频率为105Hz的振动；被小锤敲击的频率为256Hz的音叉．对以上一些物体的说法正确的是

（）

A．甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音 B．人耳只能听到丙物体发出的声音

C．一切振动的物体都能产生人耳能听到的声音

D．由于甲、乙发音体的响度太小，人耳无法听到它们发出的声音17．关于噪声下列说法正确的是

（）

A．强烈的迪士高音乐总不会成为噪声 B．在马路两旁植树造林，能有效地减弱噪声 C．现代的高科技能杜绝噪声的污染 D．消除噪声的有效办法是关闭所有声源 18．下列事例能说明声音能传递能量的是

（）

A．铁路工人敲打钢轨，通过声音判断哪处螺钉松动 B．用声纳探测海底深度

C．若有人在你耳边大吼一声，耳膜有疼痛感 D．医学用B超检测病情

三、解答题（本题28分）19．（14分）如图所示的三幅插图，你能说明它们各自的声学原理吗？

20．（14分）高级音响一般都配有音箱，音箱中至少装有二只或二只以上的喇叭，它发出的声音美妙丰满，与原来的声音几乎完全相同，具有很高的保真度，请说明其中的道理．

B卷

（时间：50分钟 满分：100分）

一、填空题（本题32分，每题4分）

1．有经验的养蜂员，根据蜜蜂的嗡嗡声，就可以知道它飞出在去采蜜，还是采好了蜜回蜂房．这是因为蜜蜂采花蜜飞回时，翅膀振动发出的声音的音调比不带花蜜时的________．

2．某种昆虫靠翅的振动发声．如果这种昆虫在5s内做了1000次振动，频率是________Hz，人类________听到．（填“能”或“不能”）

3．在班里举行小型音乐会，张刚同学在8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7，i”的声音来．但瓶子的顺序排乱了，正确的瓶子编号是________．

4．编钟是我国春秋战国时代的乐器．敲击体积大小不同的钟时发出的声音的________不同；敲击大小相同而制作不同的钟组时发出的声音的________不同．

5．长笛、箫等乐器，吹奏时________振动而发声．抬起不同的手指，就会改变________从而改变音调．长的空气柱产生________音．

6．男生说话粗犷，而女生讲话较尖细，这是因为他们说话的________不同，其原因是男女同学声带振动的________不同．

7．从环境保护看，凡是________________都是噪声．为了保护工作和学习，声音不得超过________dB．

8．“无声手枪”是在________处减弱噪声的；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是在________处减弱噪声的．

二、选择题（本题40分，每题4分）

9．一个物体在振动，而人们却听不到它发出的声音，其原因可能是

（）

A．物体的振动幅度太小，响度太小

B．物体的振动太慢，音调低于人的听觉下限频率 C．物体的发音体和耳朵之间不存在介质 D．以上三种可能性均存在

10．在鼓面上洒一些细砂，敲鼓时会发现越使劲敲鼓细砂

（）

A．振动得越快 B．振动得越高 C．振动得越慢 D．振动得越低 11．中国成语中有“曲高和寡”这一个，那么其中的“高”意思是

（）

A．声音高昂 B．音调高 C．高雅难懂 D．都有可能

12．在下列哪些情况下，两个人不用通讯设备就不能直接交谈

（）

A．在月球上

B．在一间漆黑的房子里

C．分别站在相距3千米的山上

D．一人在地上，一人在离去的超音速飞机上 13．关于噪声和乐音，下列说法中正确的是

（）

A．噪声的音色差 B．乐音的音色好 C．乐音也能成为噪声 D．噪声的音调高

14．用水壶向暖水瓶里灌开水，凭声音就可以知道暖水瓶是否将要灌满了，这是根据

（）

A．声音响度的变化觉察的 B．声音音调的变化觉察的 C．声源振动振幅的变化觉察的 D．声源振动频率的变化觉察的

15．位于百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声立即开始计时．测得王华同学百米赛的时间是13.82s，当时气温为15℃，则王华同学百米跑的真实时间为

（）

A．13.82s B．14.11s C．13.53s D．无法确定

16．某同学把一只长15cm的钢尺插在课桌的夹缝中，三次钢尺露出桌面的长度分别为12cm、10cm和8cm，当钢尺振动时发出声音的音调最高的是

（）

A．8cm B．10cm C．12cm D．三次一样高 17．在普遍房间中说话，听不到回声的原因是

（）

A．房间内无传声的介质 B．房间把声音都吸收了

C．回声和原声的时间间隔小于0.1s D．回声和原声的时间间隔大于0.1s 18．有人站在火车轨道旁，一列正在鸣笛的高速火车离他而去，则他听到的鸣笛声频率将

（）

A．不变 B．变小 C．变大 D．无法确定

三、解答题（本题28分）19．（14分）如图所示，在一次魔术表演中，一名驯兽师问他带来的狗：“2＋2等于几”，狗立即叫四声．观众马上会为这条聪明的狗所倾倒．你能解释这种现象吗？

20．（14分）为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象．

甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减少．

乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．

丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音． 丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．

你认为，能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其它现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？

参考答案

1．真空不能传声；介质 2．0.1s；68m 提示：从原声到回声的时间，声音走了两倍的距离，因此s＝vt＝21×340m/s×0.4s=68m）．2

3．音调；响度；音色；音调；响度；音色 4．音调；频率 5．次声

6．有规则的；无规则的

7．固体污染；大气污染；水污染；噪声污染 8．传递信息；传递能量

9．D 提示：鼓声是由于鼓皮的振动，钢琴、吉它是由于琴弦的振动而发声的．

10．A 11．C 按用粗弦后，振动的频率会减少．

12．D 歌声是由声带振动；声音在固、液、气体中都能传播，且在固体中速度最快、气体中速度最慢；振动的物体频率只有一定的范围内：20～20000Hz内人耳才能听到声音．

13．C 14．D 15．C 提示：A、D两个实例是探究声音传播条件的，B实例说明光传播速度大于声速．

16．B 提示：人能感受到声音频率有一定范围，大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz，高于20000Hz的超声波，低于到20Hz的叫次声波．甲属于次声波，乙属于超声波．

17．B 18．C A、B、D都是声音能传递信息的实例． 19．A图说明一切正在发声的物体均在振动 B图说明音调是由发声体振动的频率决定的

C图中蝙蝠在黑夜是通过超声波的回音定位来捕捉昆虫的，说明声音能传递信息．

20．因为音箱里配置的喇叭有的主要用来播放低频声音，能够清晰地播放几十赫的低音；有的主要用来播放高频声音，能够播放几千赫以上的高音；有的主要用来播放中频声音，再加上用精选的木料做成体积较大的音箱，有利于低频声音的共鸣，所以听起来低音显得比较丰富而且强，放音效果很好，几乎没有失真．

B卷

1．低

提示：蜜蜂带花蜜飞回时，身体重，翅膀振动的频率低，音调低．

2．200；能

提示：频率表示振动的快慢，1s内振动1次就是1Hz，因此频率大小等于振动次数除以时间．

3．B、H、F、A、G、E、D、C 提示：敲击汽水瓶主要是通过内部的空气柱的振动发声的，空气柱越短，振动的频率越大，音调越高．

4．音调；音色

5．空气柱；空气柱的长短；低 6．音调；频率

7．妨碍人们正常工作和学习的声音；70 8．声源；人耳

9．D 一个人听到声音分三个阶段：声源处发声体的振动——传播介质——人耳接收．声源处发声体振动的响度过小，频率不在人耳听力范围内的声音听不到，没有介质传播声音也听不见．

10．B 11．B“曲高”指音调高．

12．A、C、D 声音传播需要介质，月球上不能直接交谈，超音速飞机的速度比声速大，人说话的声音追不上飞机，飞机上的人听不见地面人的说话声）．

13．C 14．B、D 暖水瓶灌水声音是空气柱的振动发出的，注水时空气柱随水的增加而变短，振动频率变大，音调变高． 15．B 声音运动100m的这段时间内，运动员已经起跑了，这段时间

s100m记时员未记录下来，声速跑听完100m所用时间t音＝＝＝0.29s，v340m/s因此运动员的真实时间t实=t＋t音=13.82s＋0.29s＝14.11s．

16．A 发声体越短，振动的频率越大，音调越高． 17．C 18．B 19．台下驯兽师的助手，吹了四下哨声，由于哨声频率太高，人类的耳朵听不见（人听不见高于20000Hz的声音），而狗可以听到高达50000Hz的声音，它听到四下哨声，故立即叫了四声．

八年级(上学期)物理期末综合测试 第7篇

一、语言积累与应用

1、给汉字注音或根据拼音写汉字。

匀称( ) 和谐( ) 丘 壑( ) 雕镂( ) 鸣钟击磬( )

轩xiè( ) 斟zhuó( ) wéi( )幕

2、根据所给的意思写成语。

①形容十分精妙逼真。 ( )

②表示相差很小，而造成的误差或错误却很大。 ( )

③根据各地的实际情况制定适宜的方法。 ( )

3、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在空格里。(4分)

①我们的先人，善长在屏上做这种功能与美感相结合的文章。( )

②有几个园里有古老的藤萝，盘曲鳞峋的枝干就是一幅好画 。( )

③这就一年四季不感到寂陌。( )

④铜鹤里点起松柏枝，烟雾燎绕 。( )

4、修改病句。

①许多人都认为牛顿真幸运，他得到了这个伟大的偶然发现。

②我们既然爱好写作，又不愿意认真练习，怎么可能实现我们的愿望呢?

③我们只有在今天的学习中勇于克服各种困难，就能掌握科学 文化知识， 将来对祖国作出贡献。

改为：

5、在汉语中语序发生变化就会使整个句子的意思发生变化。一家店铺为了吸引客人打出了“如果你满意请告诉别人，如果你不满意请告诉我们”的广告，但这样显得对自己的服务质量信心不足，请略作改动使人民对该店的服务质量更有信心。

改 为：

6、老三峡逐渐消失，取而代之的是美丽的新三峡，但很多人总觉得现在的三峡不如以前了，为了吸引游客来领略新三峡的风貌，请你为新三峡拟一条 宣传广告(要求：突出一个“新”字;至少用一种修辞手法;不超过20字)

7、仿写。

例句：多么美!“小桥流水人家”，固然具诗境之美，其实更偏重于绘画的形式美。

仿写：

8、阅读下面文字后答题。

刘翔不是个靠拼命训练成功的人。在平时的训练中的刘翔看上去颇有些漫不经心，你让他跑五圈，他只会少跑一圈而不会多跑一圈。刘翔说：“我在训练的时候是挺轻松的，练得差不多了就玩玩啊，光练是不行的。”

刘翔在训练中“漫不经心”的始作用者不是别人，正是他的教练孙海平。经过反复的研究、琢磨，孙海平终于在无数次失败之后找到了他称之为具有“革命性”的训练方法。在孙海平的安排下，刘翔每天只训练2小时，而在备战比赛的时候，训练的强度还会有所减少。这种训练方式使刘翔在每天上阵时都精力饱满，而这种训练方法正符合了玩性十足的刘翔的脾气，这也是刘翔成绩提高如此之快的原因之一。

(注：刘翔，我国110米栏运动员，在28届雅典奥运会上勇夺金牌，打破了欧美人在这个项目上1的垄断地位，创造了世界奇迹。)

从这段文字看，刘翔的成功给了你什么启示?用尽量简洁，精辟的话表示自己的观点。

9、将下面的句子调整为语意连贯的一段话。灞桥位于陕西省西安市东的灞水上。 。

(1)桥长386米，一共有64个桥洞。(2)灞桥，由于当时地处长安附近， 地理位置十分重要，自古以来，就是连接长安和长安以东广大地区的交通要道。(3)是我国历史上最古老、而又久负盛名的一座石梁桥。(4)解放后，为了便于载重车辆通行，桥面由原来的石板改为钢筋水泥板。(5)唐人送别亲友，也多送至灞桥，有“灞桥折柳赠别”的习俗，故又称销魂桥。(6)修建于汉朝，后几经毁建，如今的灞桥是清道光十三年(1833)修建的。

二、阅读探究实践

(一)《陈从周说园》(节选)

中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品，富有诗情画意。叠山理水要造成“虽由人作，宛自天开”的境界。山与水的关系究竟如何呢?简言之，就是要使园林山水接近自然。如果我们能初步理解这个道理，就不至于离自然太远，多少能呈现水石交融的`美妙境界。

中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，且要具有画意(A)。窗外花树一角，即折枝尺幅;山间古树三五，幽重一丛，乃模拟枯木竹石图。重姿态，不讲品种，和盆栽一样，能“入画”。拙政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大局，如果这些饶有画意的古木去了，一园景色顿减。树木品种又多有特色(B)，如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，沧浪亭满种箬竹，各具风貌。可是近年来没有注意这个问题，品种搞乱了，各园个性渐少，似要引以为戒。宋人郭熙说得好：“山以水为血脉，以草为毛发，以烟云为神采。”草尚如此，何况树木呢!我总觉得一个地方的园林应该有那个地方的植物特色，并且土生土长的树木存活率大，成长得快，几年可茂然成林。它与植物园有别，是以观赏为主，而非以种多斗奇。要能做到“园以景胜，景因园异”，那真是不容易。这当然也包括花卉在内。同中求不同，不同中求同，我国园林是各具风格的。古代园林在这方面下过功夫，虽亭台楼阁，山石水池，而能做到风花雪月，光景常新。我们民族在欣赏艺术上存乎一种特性，花木重姿态，音乐重旋律，书画重笔意等(C)，都表现了要用水磨功夫，才能达到耐看耐听，经得起细细的推敲，蕴藉有余味。在民族形式的探讨上。这些似乎对我们有所启发。

10、引文第一节中划线句子“虽由人作，宛自天开”的含义体现在园林设计中，简单地说就是________。

11、引文第二节中划线句子(A)“中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，且要具有画意”中的“画意”，按照叶圣陶在《苏州园林》一文中的理解应该是________，而不是________。

12、阅读上文，联系《苏州园林》中的有关知识，你以为引文第二节中划线句子(B)“树木品种又多有特色”与“树木栽植要具有画意”的原则之间的关系是________ 。

13、你是如何理解第二节划线句子(C)“花木重姿态，音乐重旋律，书画重笔意”的?能 否针对其中一点略加说明?

14、引文第二节中加粗词语“水磨功夫”的含义是________，作者以为“我们民族在欣赏艺术上存乎一种特性这些似乎对我们有所启发。”这个“水磨功夫”对你是否也有启发呢?

(二)

竹子的世界，是一个生机勃勃的世界。那一竿竿翠竹，昂然挺立，像钻天的绿色宝剑。那一层层枝叶，遮天蔽日，交织成天然的蓬盖。这里最引人注目的要算毛竹了。它竿形粗大，材质坚韧，在我国分布最广，用途也最大。 在国民经济和日常生活中，毛竹的制品到处可以见到。竹子是个大家族，在这个大家族里，除了毛竹以及刚竹、慈竹、箬竹、淡竹以外，还有不少奇异的竹种：有棱有角的① 是世界闻名的珍贵品种，它那独特的外形和鲜美的笋肉，历来受到人们的赞许;坚硬的② ，是大自然赋予人们的天然伞柄和手杖;造型生动的③ ，出笋犹如母鸡带小鸡似的，蔓延遍地;另有那竹梢下垂成球状的④ ;竹节自下而上成螺旋形的⑤ ，体态矮小像灌木似的⑥ 等。形形色色的竹子年复一年地生息着，繁衍着。据记载，目前世界上竹的品种已有1200多种。其中生长在我国的有200多种。

15、选择正确的词语填到文中的横线上：① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A、实心竹 B、乌小竹 C、方竹 D、一节竹 E、吊丝球竹 F、哺鸡竹

16、这段文字说明的主要内容是 (3分)

17、这段文字的说明顺序是 。

18、文中划曲线语句是描述性的语言，其作用是 。

19、这段文字运用的说明方法主要有( )

A、举例子 打比方 列数字 B、打比方 分类别 列数字

C、作比较 举例子 列数字 D、作比较 打比方 列数字

(三)《扬州瘦西湖》

扬州，位于长江之滨，江苏腹部，建城已有近25的历史，是国务院首批公布的24座历史文化名城之一。

扬州园林是丰厚历史遗存的重要体现，它兼有北方之雄、南方之秀，在中国园林中魅力独到，其中瘦西湖更像一颗耀眼的明珠，似一幅舒展不尽的绚丽画卷，给人以无限的遐思。

瘦西湖地处扬州西北角，全长4.3公里，游览面积50多公顷，原名炮山河，亦称保障河、保障湖。原是隋唐时期，由蜀岗诸山之水汇合安徽大别山东来的涧水流入运河的一段水道。瘦西湖河面曲折逶迤，时展时收，犹如嫦娥起舞时抛入人间的一条玉色飘带，形态自然动人。由于历代官绅豪富纷纷沿河择地构园，借水成景，便形成了“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”的景观。

瘦西湖以瘦著称，湖面瘦长。有人把杭州西湖比作丰满妩媚的少妇，有一种雍容华贵的韵味，而把扬州瘦西湖比作清秀婀娜的少女，有几分纤柔羞怯的情意。

瘦西湖上的建筑物，小巧精致，或依山傍水，或半架波面，或突入湖心，如同在玉色飘带上镶嵌的珠宝。湖内小园，姿态各异，或栖岛屿，或卧湖滨，或踞土岗。这些小园又都以湖面作为共同的空间，以水相连，因水相通，给人一种相依相偎的亲切感。瘦西湖园景众多，以二十四景著称于世，以五亭桥、白塔为代表。

瘦西湖曾几度兴衰，清代乾隆年间是其鼎盛时期。乾隆帝在位六十年曾六巡江浙，而这六巡均曾临幸扬州，促使了扬州园林迅疾兴起。今日的瘦西湖几经修葺，已风貌非凡，在现存的中国古典园林 中占有一定的地位。《中国古典名园》一书赞赏瘦西湖说：“其烟渚柔波之自然，其婉丽妩媚之气质，其人工与自然相融合之天地无缝，窈折幽胜，仍为苏杭等地之园林所无法比拟者。”

20、这篇文章说明了扬州瘦西湖哪几方面的特征?

21、这篇文章运用了哪些说明方法?请各举一个例子。

22、文中说“扬州园林是丰厚历史遗存的重要体现，它兼有北方之雄、南方之秀”，你怎样理解“北方之雄、南方之秀”?能分别举一个例子加以说明吗?(4分)

23、本文和《苏州园林》都用了作比较的说明方法突出事物特征，很成功，你能领会其法并从文中找出实例加以说明吗?(3分)

三、作文(30 分)

在28届雅典奥运会上，一些前奥运会冠军、世界种子选手在最后关头由于心理压力过重，纷纷落 马。他们不是输在技能上，而是输给 了自己。中国跳水队领队周继红在跳台王子田亮只获得十米跳台铜牌后，遗憾地说：“田亮是在大分数领先的情况下，有两个动作出现小失误。他是输给了自己。”