核心技术创新范文

核心技术创新范文（精选12篇）

核心技术创新 第1篇

关键词：师生互动,注重实践,求异思维,创新能力,思想品德,核心素养

促进学生的全面发展是新一轮课程改革的靓点,正如我国改革开放的总设计师邓小平指出:“发展是硬道理”。虽然新课程改革已经进入了蒸蒸日上的新阶段,但对学生的综合素质的培养还需要进一步完善和提高。作为一名初中思想品德教师只有注重创新教学的革新,才能不断提高学生的核心素养,具体可以从以下几方面着手:

一、师生互动,培养学生的创新意识

在初中思想品德教学过程中,我们应该更新教学理念,改变单一的师生互动方式,多设置以学生为主的互动形式,诸如激发学生思考的提问、让学生亲身参与体验的课堂游戏等,从而有效调动师生双方的主动性,逐步形成良好的师生互动。

合作学习是提高学生创新能力的重要途径,而师生之间的平等地位是新课程改革的核心所在,教师应该从传统教学活动的组织者、指挥者和评判者转化为课堂教学中的合作者、引导者和学生的伙伴,努力构建师生心里相约之桥梁,营造一个民主、活泼的教学氛围,真正让课堂当成学生自我展示的舞台,进一步激发学生的创新热情,逐步把课堂变成实现以创新精神为重心的素质教育的前沿阵地。

认知互动和行为互动有机结合是师生互动成功的关键环节。其中,认知互动就是指师生相互影响情感,有的放矢的的完善学生的人格;情感互动是师生互动的实质所在,帮助学生树立正确的人生观,陶冶学生的爱国情操是高效课堂中不可缺少的目标。实践证明:学生只有亲其师,才能信其言。一个教师如果缺乏与学生真诚的心灵沟通,那就达不到取长补短的目的。因此,我们一定要合理创设轻松愉快的教学氛围,以利实现师生情感上的共鸣,从而使教学过程充满生命活力。例如:我执教《继承法》的有关内容时,就展示如下安排进行模拟法庭辩论:赵大爷的老婆早逝,只有一个儿子赵小兵。儿子结婚后对父亲漠不关心,赵大爷长期卧病在床,就凭退休金和邻居李明照顾日常生活起居。赵大爷临终是立下书面遗嘱,把房产权属于自己的一栋小别墅赠送给李明。事后,赵小兵状告李明,打起了官司。针对此案,我指派了几位学生分别扮演当事人、辩护律师、审判法官和书记员,展开法庭辩论,这些学生正襟危坐,唇枪舌战,依法争辩,气氛活跃,结果以赵小兵败诉告终。接着,我要求全体学生思考:赵小兵到底错在哪里?提高生生互动性讨论,大部分学生指出赵小兵违法了《继承法》的有关法律规定,是违法行为。此时,我追问:难道这是标准答案嘛?许多学生茅塞顿开,纷纷从道德角度补充道:赵小兵没有做到“己所不欲,勿施于人,”违背了诚信原则,没有尊重他人。类似的教学过程,不仅培养了学生的创新思维能力,而且有利于培养学生的语言表达的能力,核心素养综合提高。

二、注重实践,提高学生的创新能力

“生活即教育,社会即学校”是我国著名教育家陶行知先生倡导的教学理念,而初中思想品德是以学生逐渐扩展的生活经验的基础上,以我与他人的关系、我与集体、成长中的我、国家与社会的关系为主线,对心理、道德、国情和法律等诸多内容进行有机整合的课程。其性质、内容、功能和特点决定了教学过程中必须紧密联系生活实际,让学生在实践活动的过程中激发学生的创新潜能。譬如,我执教《没有规矩不成方圆》一课时,就组织了成语接龙比赛游戏,赛前先明确活动规则,要求6人参加,每人限时10秒进行作答,在规定时间内答不出来,抢答者立即自然被淘汰。活动结束后,我就展示以下问题:假如游戏没有规则,那么活动能否顺利进行?游戏规则到底有什么作用?许多学生张开想象的翅膀,从不同的角度进行思索,逐步理解“没有规矩不成方圆”这一真理。再如,我引导学生分析环境保护类的话题时,要求他们通过互联网搜集关于正反两方面的图文资料,再通过相应的多媒体课件将环境污染与青山绿水进行鲜明对比,从而树立学生的环保意识,并萌发了将来为祖国的生态文明建设贡献自己的青春年华热情。

三、求异思维,拓宽学生创新思维的空间

传统的学习方式过分注重学生的接受和掌握,但忽略了他们的发现和探究,从而使学生学习书本知识变成直接传授书本知识,学生学习成了纯粹的被动接受知识的过程。这种学习方式限制了学生挖掘创新潜能,不能激发学生学习兴趣。新课程改革恰似一场及时雨,凸显了了学生在学习过程之中的发现、探索、研究,使课堂教学成为学生勇于发现问题、大胆提出问题、仔细分析问题、善于解决问题的过程,自主学习、合作学习、探究学习三大学习之“花”纷纷结出了芳香的果实。譬如,我执教苏教版九年级P63《人贵诚信》一课时,要求学生围绕教材展示的如下问题讨论:如果你是该公司的招聘经理,是否录用那位求职者?为什么?一石激起千层浪,学生以学习小组为单位进行了讨论,纷纷发表自己的观点,最后一致认为:这个求职者居然愿意出卖原来公司的秘方,那以后还可以出卖新单位的商业秘密,是不守信的缺德行为和违法行为。这样的教学过程,不仅实现了自身体验,而且达到了合作体验的目的,不仅获得了知识的学习方法,又打开了创新思维的闸门。

信息技术核心素养 第2篇

保华镇发箐中学李菊

核心素养是学生在接受相应学段教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。而学科核心素养是在学生发展核心素养框架下，根据具体学科的特征和育人的特殊功能确定的。面对学生发展核心素养体系的改善，信息技术学科素养被确定为信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。为了充分理解信息技术学科素养的涵义，我从网上搜集了大量资料形成以下认识。

一、核心素养与学科核心素养

最新发布的“中国学生发展核心素养”以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现。它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方而要求的结合体;它指向过程，关注学生在其培养过程中的体悟，而非结果导向;同时，核心素养兼具稳定性、开放性与发展性等特性。

学科核心素养是学习者通过特定学科的学习应达成的反映该学科特质的重要思维品质和关键能力。学科核心素养是在学生发展核心素养框架下，根据具体学科的特征和育人的特殊功能确定的。学生发展核心素养处于上位，是指向学生整体的全面的发展：学科核心素养处于下位，但同样指向学生发展核心素养的。各学科课程与教学是形成学生发展核心的重要途径。

二、信息技术学科素养

信息技术学科素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。

信息意识是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。具备较强信息意识的学生能够根据解决问题的需要，自觉、主动地寻求恰当的方式获取与处理信息；能敏锐感觉到信息的变化，获取相关信息，采用有效策略对信息来源的可靠性、内容的准确性、指向的目的性做出合理判断，对信息可能产生的影响进行预期分析，为解决问题提供参考；在合作解决问题的过程中，能与团队成员共享信息，实现信息的最大价值。

计算思维是指“个体在运用计算机科学领域的思想方法形成问题解决方案的过程中产生的一系列思维活动”。具备计算思维的学生在信息活动中能够采用计算机可以处理的方式界定问题、抽象特征、建立结构模型、合理组织数据；通过判断、分析与综合各种信息资源，运用合理的算法形成解决问题方案；总结利用计算机解决问题的过程与方法，并迁移到与之相关的其他问题解决之中。

数字化学习与创新是指个体通过评估和选择常见的数字化资源与工具，有效地管理学习过程与学习资源，创造性地解决问题，从而完成学习任务的能力，形成创新作品的能力。具备数字化学习能力的学生能够认识到数字化学习环境的优势和局限，适应数字化学习环境，养成相应的学习习惯；掌握数字化学习系统、学习资源与学习工具的功能和用法，并用来开展自主学习、协同工作、知识分享与创新创造。

信息社会责任指信息社会中个体在文化修养、道德规范和行为自律等方面应尽的责任。具备信息社会责任的学生具有一定的信息安全意识，能够遵守信息法律法规，信守信息社会的道德与伦理准则，在现实空间和虚拟空间中遵守公共规范，既能有效维护信息活动中个体的合法权益，又能积极维护他人合法权益和公共信息安全；关注信息技术革命所带来的环境问题与人文问题。对于信息技术创新所产生的新观念和新事物，能具备积极的学习态度、理性的价值判断能力和负责的行动能力。

三、如何培养学生的信息技术核心素养

（一）引导学生开展深度探究

在教学过程中，要引导学生围绕任务主题进行深入的探究活动，通过引领让学生大胆展示自己对问题解决方法的理解，反映自己的思路，允许学生有充足的时间和机会就不同的方法展开讨论和争论。

（二）引导学生有效参与教学过程

技术篇：数码单反核心技术 第3篇

影像传感器的尺寸

大家在看到数码相机说明书的时候，都会注意到有一个影像传感器尺寸大小的指标，比如1/2英寸、2/3英寸、3/4英寸等，这些都表示这台数码相机所用的CCD或CMOS影像传感器的对角线尺寸大小。

业界通用的规范是1英寸大小 = 长12.8mm×宽9.6mm＝对角线为16mm的4:3比例传感器所对应的面积。有了这样的规范，我们就可以知道这台相机的影像传感器的大小了，例如1/2英寸传感器的对角线就是1英寸的一半，为8mm，1/4英寸就是1英寸的1/4，对角线长度即为4mm。

然而，这样的标注方法仅适合于CCD或CMOS长宽比为4:3的消费型数码相机，对于数码单反相机来说，为了兼容传统相机镜头，CCD或CMOS的长宽比不是4:3，而是与传统135胶片相同的3:2，所以就不以英寸作为表达方式，而改为35mm相机全画幅（面积36×24mm）来直接称呼，比这小一号的称为 APS画幅（25.1×16.7mm）或APS-C画幅（23.7×15.6mm）。

下面是常见影像传感器尺寸对照表。

影像传感器上的绝招

我们大家常见的影像传感器主要是CCD和CMOS类型的，但是在这个基础上，有些厂家融入最新的科技成果，开发出了一些具有特殊性能或特殊规格的影像传感器。这些经过改良的传感器有着各自不同的特色，目的自然是希望获得更好的影像品质，并被更多的摄影消费者所接受。由于这些不同传感器的标准不同，镜头系统也互不兼容，所以我们无法对它们进行实测比较。下面提供的知识性内容，仅供读者参考。

4/3英寸系统

由日本奥林巴斯公司主导的4/3英寸数码单反相机系统，采用的影像传感器比一般消费型数码相机的1英寸型CCD再大上1/3英寸，但它的比例不是其他数码单反相机所采用的3∶2，而是与消费型数码相机相同的4∶3，故沿用了英寸的称法，命名为4/3英寸系统。下面是4/3系统、APS片幅和35mm全画幅影像传感器尺寸大小比较。

奥林巴斯的E－1和E－300数码单反相机就是采用了这样的4/3英寸系统影像传感器。

超级CCD

Super CCD是富士公司的独门绝招，它没有采用常规的正方形感光元件，而是使用了一种八边形的感光元件，并以45度角蜂窝状形式排列，单位像素的面积要比传统的CCD大，因此可以缩小对图像拍摄无用的多余空间，光线集中的效率比较高，使得影像传感器的感光性能、信噪比和动态范围都有所提高。富士公司第一代商业化Super CCD于2000年推出，2001年第二代Super CCD进一步提高了数码相机的分辨率，2002年第三代Super CCD大大提高了感光度，2003年推出的第四代Super CCD有了两个分支，其中Super CCD HR飞跃性地提高了分辨率，同时Super CCD SR大大拓宽了数码相机输出照片的动态范围。富士S2 Pro、S3 Pro数码单反相机就是采用了这种Super CCD技术。

Foveon X3

美国Foveon公司2002年公布了Foveon X3影像传感器技术。这是一种用单像素提供三原色的CMOS影像传感器技术。X3技术的影像传感器与银盐彩色胶片相似，由三层感光元素垂直叠在一起。Foveon声称同等像素的X3影像传感器比传统CCD锐利两倍，提供更丰富的彩色还原以及避免传统影像传感器所特有的色彩干扰。另外，由于每个像素提供完整的三原色信息，把色彩信号组合成图像文件的过程简单很多，降低了对影像处理的计算要求，同时采用CMOS半导体工艺的X3影像传感器的耗电比传统CCD小。

适马公司的SD9和SD10数码单反相机就采用了这种Foveon X3影像传感器技术。

为数码配镜头

数码单反相机的一大优势就在于与传统胶片单反相机保持了良好的兼容性，可以使用丰富和完善的传统单反相机镜头和附件系统，这样就不必为了数码系统再重新设计制造镜头和其他附件，节省了研发费用，提升了资源共享。对于既拥有传统单反相机，又购买了或打算购买数码单反相机的用户来说，可以使传统和数码共享一套镜头和附件系统，保护了前期投资，也方便了外出携带，给创作带来很大的方便。

原则上讲，为传统胶片单反相机设计的可交换镜头可以直接拿来在卡口匹配的数码单反相机上使用，而不会有什么副作用。不过，即便如此，在数码单反相机上使用这些镜头还是有一些值得注意的地方，其中最主要的就是镜头系数的问题。

由于绝大多数的数码单反相机所使用的影像传感器的有效面积都要比135胶片的有效成像面积小，即小于24×36mm，所以在数码单反相机上使用为传统胶片单反相机设计的可交换镜头时，镜头的实际焦距就发生了变化，需要在此基础上乘以一个镜头系数才是镜头的实际焦距，即实际焦距＝标称焦距×镜头系数。

镜头系数的计算方法是：镜头系数＝135胶片对角线长度/影像传感器有效成像面积对角线长度。

135胶片对角线长度约是43.27mm，而影像传感器有效成像面积的对角线长度随不同型号的数码单反相机所使用的影像传感器的不同而不同。

比如对于像佳能EOS 1Ds、1Ds Mark II、柯达DCS Pro SLR/n、DCS Pro SLR/c等这样的135全画幅数码单反相机来说，由于它们所采用的影像传感器的有效面积与135胶片面积相同，对角线长度一致，所以它们的镜头系数为1，即在这些型号的数码单反相机上使用传统相机镜头，实际焦距与标称焦距相同，不会发生变化。

再比如，尼康D100、D1x数码单反相机所使用的CCD的大小是23.7×15.6mm，则其对角线长度约是28.37mm，那么它们的镜头系数就是43.27÷28.37≈1.52，也就是说，镜头的实际焦距变长了，原来100mm的镜头用在这些相机身上就变成152mm的镜头，200mm镜头则变成了304mm。

尽管镜头的实际光圈大小不会发生变化，但由于镜头的实际焦距发生了变化，并由此带来了诸如景深、像场等一系列的变化，所以在数码单反机身上使用传统镜头还是与传统单反相机有着许多的不同，因此很多厂商还是为数码单反相机专门制造了数码镜头，在某些方面进行了优化，不过如果把这些数码镜头用在传统单反相机上可能会造成暗角，在购买和使用的时候一定要特别注意。

存储介质

目前数码单反相机使用的存储卡有三种，CFⅠ/Ⅱ（包括微硬盘）、SD卡（如宾得*IST Ds）和xD卡（如富士S3 Pro）。CF卡目前已经非常成熟，而且附加功能也越来越多，例如可以把个性化的信息设置到存储卡里带有AMS（ActiveMemory System）技术的CF卡以及保密性突出的带有LockTight技术的CF卡等等。而且CF卡的容量越来越大，价格也越来越低。目前，1GB的CF卡在千元以内，而12GB容量的CF卡也已在市面亮相。在选择CF卡时还应该考虑到卡的倍速，单一倍速数据读写速率以150KB/s为1倍速（1X），倍速越高，越能提高数码相机的存写速度。

除了CF卡外，一些单反数码相机还使用或兼容SD卡及xD卡。这两种卡均具有体积小巧，容量前景大等特点，SD卡还装置有安全锁开关，具有写保护功能。随着单反数码相机普及化的发展，这两种存储介质都会具有广阔的发展前景。

移动存储

随着数码相机像素的不断提高，“数码伴侣”占据了一定的市场份额。数码伴侣多是由电池的供电系统、控制芯片、硬盘、以及读卡器整合而成。这种设备利用硬盘存储容量大优点，借助多合一读卡器的功能，可以随时将存储卡内的数据转存到硬盘中，为摄影爱好者提供方便、实用的数码存储解决方案。数码相机伴侣按照内置硬盘规格的不同也有20GB、30GB、40GB和60GB，以及80GB等不同容量之分。此外，市场上还有一种移动存储该产品是闪存与光储结合的产品。如宇瞻随身烧，该产品具有内置锂电池的供电系统、控制芯片、多合一读卡器、USB2.0接口，但其存储部件却不是硬盘，而是整合了24X的CD-RW刻录机，并选择更为廉价的CD-R、CD-RW光盘作为存储介质。这种闪存配合光储的数码存储解决方案的最大优势是可以把存储成本降得更低，数据的备份可以更加随机。

数码vs胶片

数码单反的成像品质

如今的数码单反相机已经相对成熟，影像品质也被大量的摄影人士所接受，并且在很多领域中已经取代了传统胶片相机。说到图像品质，人们还是习惯地拿胶片与数字影像来做比较。我们知道，数码与胶片的图像记录概念是不同的，一种是化学成像，一种是电子成像。彩色胶片的染料堆积是无序的，而影像传感器的像素点却是有序排列的。所以用数字影像的像素去衡量胶片是不合理的。不过无论是数码相机还是胶片相机，能够获得高品质的照片才是各类照相机及镜头的最终目的。下面我们来看看数码与胶片的一些实拍比较和相关的基础知识。

综合评述

数码相机拍摄的照片与胶片相机使用彩色反转片拍摄的效果有着一定的差别，我们从未经调整的图片亮部和暗部比较来看，数码照片的动态范围不及彩色反转片，清晰范围也没有胶片大。经过图像处理软件进行亮部与暗部的调节后，数码照片动态范围的不足得到了明显的改善。

可调整性也是数码相机的最大优势。由于胶片和数码的成像原理有着本质的区别，所以从表面来看，数码、胶片最终所生成的图像可以达到视觉上的近似，但传递给人们的感觉是有所不同的。

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什么是动态范围？

动态范围，是取明亮的地方和暗的地方的照度比的级差，这个值越大，表示被摄物体的照度差越大。数码相机的传感器尺寸和像素尺寸都与动态范围有着密切的关系。通常，较大传感器和较小像素尺寸的传感器可以获得更宽的动态范围。

噪声是怎样产生的？

数码相机的噪声主要是影像传感器记录及输出过程中所产生的粗糙部分。噪声的形式多种多样，既有近似胶片粗颗粒，也有水纹状条纹……。噪声的形成与影像传感器的品质、传感器的尺寸、相素的密集程度、动态范围、相机内部聚集的热量等等都有密切的关系。通常保持正确的曝光、尽量采用较低的感光度，可以有效降低噪声的产生。

存储格式

数码相机所采用的图像存储格式主要有三种，分别为RAW格式、JPEG格式和TIFF格式。目前，几乎所有的数码单反相机都有RAW格式和JPEG格式，部分单反数码相机还保留了TIFF格式。

JPEG格式

除了专业摄影师及少数高级摄影发烧友外，绝大部分数码相机用户都采用JPEG格式拍摄。因为有损压缩的JPEG格式占用空间小，通用范围广，一般JPEG格式的图片无须经过电脑处理就可以打印成照片了。由于JPEG数据量相对较小，存储及处理的快捷程度要大大优于TIFF及RAW。

TIFF格式

作为一种压缩性很低的图像存储格式，并被广大图像处理软件普遍支持的格式，并最大程度地满足于出版印刷的要求。但是TIFF占用的空间非常大，存储效率也相对较低。随着RAW格式被众多的专业摄影人士所接受，很多数码相机取消了数据量庞大的TIFF格式。

RAW格式

RAW是一种无损压缩的存储格式，与经过综合影像处理的JPEG与TIFF格式不同，RAW格式所读取的是影像传感器上的原始记录数据，这些数据并未经过综合影像处理，在后期处理时需要通过专用的图像处理软件，对照片进行各方面的调节，并将RAW格式转换为TIFF格式或JPEG格式。由于RAW的原始单位数据只需8Bits～12Bits储存，所以RAW格式的数据量比TIFF低很多，便于节省存储空间，提高拍摄效率。通用性较差是RAW格式的最大缺陷。目前已经有一些软件可以兼容绝大部分数码相机的RAW格式，RAW的通用性也在不断地提高。

用软件处理图像

人们在后期处理照片时通常采用PhotoShop处理影像。不过一般的PhotoShop只能兼容TIFF及JPEG格式的照片，RAW则需要通过专用软件来进行释放组合。多数带有RAW格式的数码相机会随机配备免费的RAW专用软件，也有部分数码相机的专业软件需要另行选购。由于各个厂家的图像处理要求不同，所以RAW的专用软件功能也有着较大的差别，有的功能非常强大，有的则功能简单。多数的RAW专用软件可以对数码照片的色彩、曝光、锐度、白平衡、动态范围等进行细致的调整。随着PhotoShop软件的升级，许多过去是RAW软件的优势也逐渐被PhotoShop所吸收，比如图像高光及暗部的调节可以在PhotoShop CS上所实现。

高感光度见分晓

通过前面数码单反使用者的评价，可以发现，他们不约而同地对数码单反在高感光度拍摄时的效果感到非常满意。在光线很暗的情况下拍摄，数码单反解决了高感光度胶片所带来的颗粒问题，同时厂商也不断致力于降低数码图像的噪点问题。但事实是否果真如人所愿，我们还需要通过对比来搞清楚。

高感光度的原理

提高胶片的感光度，即提高其对弱光线的敏感程度，一种说法是在胶片乳剂中加大卤化银颗粒来实现的，大颗粒卤化银灵敏度高，可以反映暗部画面的细节；当然，由于高感光度的胶片中大颗粒卤化银的作用，会使图像颗粒大，形成影像的粗糙感。

数码相机的高感光度是通过模拟胶片的不同感光度，多采用电子信号的放大增益技术来实现的。当环境光线较暗时，选择高感光度设置，可以通过放大增益CCD上的光电信号，来提高影像暗部细节层次。由于信号的放大增益，数码相机的高感光度会带来杂信，即所谓的噪点。

当然，数码相机的信号放大增益技术仅仅是提高感光度的基础，CCD的尺寸大小、排列方式及信号处理（降噪）技术都会影响图像噪点的产生。因此，较比消费类数码相机，数码的单反的噪点几乎可以忽略不计了。

拍摄图像的直观对比

我们在比较数码单反和使用高感光度彩色负片拍摄的图像时，首先会感受到数码单反拍摄的图像细腻程度要好于胶片，尤其在刻画细节方面，没有了颗粒的干扰，图像更加清晰。

但在光影变化方面，胶片在表现层次过渡时，要稍稍优于数码单反的表现。这是由于胶片的颗粒，在经过显影定影之后，其颗粒的堆积是非线性，因此在微妙的光影变化之处会彰现其优点。

图片说明：本对比图分别使用佳能EOS-1Ds MarkⅡ

感光度设定ISO800，及富士P-800(ISO800)负片拍摄。

数码单反vs袖珍数码

在市场上风行无数品牌袖珍数码相机之时，传统相机厂商推出基于传统单反相机的数码单反，看来除了有巩固单反拍摄模式的专业性，更会体现出数码单反拍摄出来的图片的专业素质。但在图片的具体表现上，数码单反遭遇袖珍数码，是否会象传统单反轻易击溃傻瓜胶片相机一样的结局呢？

操控性能与镜头的选择

数码单反与袖珍数码相机在操控性能上延续了胶片相机的模式，即数码单反更注重在拍摄中人的主观能动性，而袖珍数码相机更注重“由人来按快门，而由机器完成其余的一切”。同时，与数码单反配套的镜头，以及更广大的成熟传统单反镜头群，更是袖珍数码相机所无法比拟的。

图像素质的差别

而数码单反与袖珍数码相机所带来的图像素质的最大区别，恐怕就在于数码相机的核心元件CCD（或CMOS）的技术指标，以及随之的数据处理和存储的区别。

在前面的文章中我们已经了解了CCD（或CMOS）的面积大小，从中我们可以看到，袖珍数码所用的CCD（或CMOS）要远远小于数码单反所用的，这就带来了相同像素量而大小不同的CCD（或CMOS），在记录图片细节层次上的差别。不难想像，同样800万像素的数码相机，面积大的数码单反CCD（或CMOS），其单个像素点（或称感光点）也要大于袖珍数码相机，那么它所记录的光信号也就更完整。因此数码单反所记录的图像具有更大的动态范围，以还原景物的更多的细节层次。

同时，我们还不能忽略感光点与感光点之间的距离，即其密集程度。CCD面积小而感光点密集度越大的袖珍数码相机，其点与点之间的光信号干扰也会增大，这样就会加剧图像噪点的产生。

我们不妨以数码单反与袖珍数码相机所拍摄的不同图像中噪点和亮暗部动态范围对比一番，即可一目了然。

图片说明：这是使用相同600万像素量的数码单反与袖珍数码相机拍摄的图片。拍摄时均使用自动曝光拍摄。从直观的感觉上看，似乎两者相差无几，在图片锐度和反差处理上看，袖珍数码相机甚至更让人容易接受。特别说明：拍摄时均使用光圈F5.6，但由于CCD尺寸大小不同，导致景深有所差异。

暗部说明：我们分别从图片中截取图片的亮部与暗部进行对比，可以看出数码单反拍摄的图片，暗部细节更加柔缓平和；而袖珍数码拍摄的图片有明显的噪点出现。

亮部说明：放大图片中柱子的局部可以发现，在龟裂花纹的表现上，数码单反对于高光的表现清晰透彻，质感强烈；而袖珍数码拍摄的图片由于不足以记录高光的层次，而显得灰蒙蒙一片。

疑问：预制与自制？

当然，从图像的直观拍摄效果来看，使用者经常会感觉到袖珍数码相机拍摄的图像更容易接受，其图像的清晰程度和色彩饱和程度要高于数码单反。这是怎么回事？

核桃生产核心技术 第4篇

1 建园技术

1.1 园址选择

应选择背风向阳的缓坡地、平地, 坡度应在25°以下, 应避开山谷、风口及低洼易积水的地方。土层深厚, 有机质含量高, 以壤土和沙壤土为宜。

1.2 科学规划

根据园地的自然条件进行整体规划设计, 合理区划生产小区和生产道路, 设计排灌系统。

1.3 栽植技术

核桃栽植推广应用“四大一膜+截干”栽植技术, 即大坑、大肥、大苗 (良种壮苗) 、大水、覆膜、截干。

1.3.1 大坑。

对于坡度大于10°的坡地, 应根据地形, 沿等高线利用机械于栽植前1年秋冬季平整成水平台阶。按照密度33株/667m2和株行距5m6m布局定植点。在定植点挖成1m1m1m的大坑, 将表土和心土分开放置。栽时, 先回填表土。

1.3.2 大肥。

每坑施入农家肥20～50kg或有机肥1～2kg, 所施肥料必须与土拌匀。如肥料缺乏, 可于栽前秋季在坑内压入秸秆, 需混入适量的氮肥。

1.3.3 大苗。

选择香玲、辽核、鲁光等早实品种和清香等晚实品种的1级嫁接苗。要求“一园一品 (一个主导品种) ”。授粉品种按8:1比例配置, 如香玲授粉品种配置维纳, 辽核配置中林。如果园地周围100m范围内有散生核桃大树, 不需配置授粉品种。

1.3.4 大水。

对栽植的苗木, 每株浇约15～20kg“救命水”。

1.3.5 覆膜。

待水下渗后, 及时覆土, 将穴整成锅底状, 再覆一块地膜。苗干处地膜口要封土。

1.3.6 截干。

栽植后, 在苗木1年生的茎干中部饱满芽处短截, 截去1年生部分的1/3～1/2, 用封剪油或油漆封住剪口, 以减少苗木的自然蒸腾, 提高成活率。

2 园地管理技术

核桃园地管理包括树体和树下管理, 具体为“换良种、巧施肥、细间作、精修剪、防晚霜、有机化”。

2.1 换良种

2.1.1 选择品种。

选择香玲、鲁光、辽核、维纳及清香等优良品种, “一园换一个主导品种”。

2.1.2 改良对象。

主要是10年生以内未挂果的实生树和11～30年生结果少、品质差的低产树。

2.1.3 改良方法。

以硬枝嫁接为主, 嫩枝嫁接为补充。硬枝嫁接宜在核桃萌芽呈佛手状到展叶期进行, 采用插皮舌接法嫁接, 缠裹塑料薄膜, 外裹报纸。用嫩枝双舌接补接。

2.1.4 后期管理。

重点做好抹芽, 设立防风支架, 病虫防治及园地管理。

2.2 巧施肥

在测土配方的基础上, 根据不同品种、土壤肥力水平、树势及生长生育时期, 以有机肥 (农家肥) 为主, 配合专用肥。做到基肥要饱, 追肥要巧。注意肥水同步, 保墒护根。

2.2.1 早实核桃肥料配方。

1～5年生树, 每1m2冠幅面积年施肥量 (有效成分) 为氮50～70g、磷20g、钾20g、农家肥5kg;6～10年的树为氮60～80g、磷20g、钾40g、农家肥10kg;10年以后, 每年施肥量增加20%。

2.2.2 晚实核桃肥料配方。

1～5年生未结果之前, 每1m2树冠投影年施肥量 (有效成分) 为氮肥50g、磷和钾各10g;进入结果期的6～10年生树, 每1m2树冠投影年施氮60g、磷10g、钾20g、农家肥10kg;10年以后, 每年施肥量增加20%。

2.3 细间作

以核桃树为主体, 留足通风带, 间作玉米、豆类等秋杂粮, 促进幼树生长, 抑制杂草生长, 减轻病虫害, 增强树体抗逆性, 提高了核桃园早期效益。不宜间作小苜蓿及牧草等。间作物2年轮换1次, 做到作物秸秆全部还田。

2.4 精修剪

2.4.1 修剪时期。

以冬、春修剪为主, 夏、秋修剪为补充。冬春修剪应在休眠期进行, 夏秋修剪在生长期进行。2.4.2修剪原则。因树品种修剪, 随枝造形, 做到有形不死, 无形不乱, 主从分明, 外疏内密。幼树重在整形, 结果树重在调节生长与结果的关系, 衰老树重在更新复壮。

2.4.3 早实品种修剪。

树形多采用自然开心形, 定干高度1～1.2m, 留2～4个主枝。根据目标树形, 以短截为主, 疏除过密枝、下垂枝、雄花枝、病虫枝、背下枝及交叉枝。采用短截、回缩、摘心等方法控制利用二次枝、徒长枝。

2.4.4 晚实品种修剪。

树形多采用主干分层形, 定干高度1.5～2m, 留5～8个主枝。按目标树形短截主枝和侧枝, 疏除背下枝、细弱枝、病虫枝。用短截、缓放、回缩等措施把发育枝培育成结果枝组。

修剪强度因树而异, 弱树宜重, 旺树宜轻。修剪后, 园地土肥水和病虫防治等综合管理要同步。

2.5 防晚霜

2.5.1 熏烟防霜。

在晚霜发生的当晚零时持续熏烟, 在一定的区域内阻止冷空气下沉, 减轻核桃幼芽、花、幼果及嫩枝遭受冻害, 有效降低损失。熏烟法对局部区域发生的辐射霜防御效果较好。

2.5.2 冻后复剪。

霜冻发生后, 尤其是平流霜冻和混合霜冻发生后, 及时剪除受冻部位, 以利于枝条萌发, 否则新芽萌动晚, 树势减弱, 甚至死亡。

2.5.3 病虫防治。

重点做好核桃腐烂病、溃疡病的防治。

2.6 有机化

按照《有机产品国家标准》、《有机核桃标准综合体》要求选择生产环节、生产资料, 严格控制生产环节和加工销售环节的二次污染, 提供安全、优质、营养、环保的有机核桃产品。

2.6.1 环境控制。

产地环境要求空气清新、水质纯净、土壤耕作性能好、无污染、植被良好, 园地与公路相隔5～10m宽的自然隔离带 (包括林带) , 能有效控制外来污染。

2.6.2 生产资料控制。

核桃培肥以农家肥和秸秆还田为主要方式, 对园地进行测土配方, 施以N、P、K相配合的核桃专用肥或速效肥。园地一旦经有机认证后, 严格按照《有机产品国家标准》要求, 增施达到无害化和卫生要求的肥料, 禁止在生产中使用化肥、农药、除草剂等化学物质。

2.6.3 有害生物防控。

以树体综合管理为基础, 改善果园生态环境, 保护和利用当地天敌资源, 保持园内生物多样性, 增强树体抗性, 提高核桃树自然调控能力。采取农业、物理、生物方法为主进行综合防控。园地一旦经有机认证后, 禁止使用化学方法。渭北核桃产区重点做好核桃举肢蛾、小吉丁虫等“四虫二病”的防控。

2.6.4 污染控制。

生产中使用的聚乙烯薄膜要清理出园, 禁止焚烧;控制采收、运输、脱皮及晾晒等环节的二次污染, 减少使用化学方法脱皮或漂白。

3 商品化处理技术

3.1 适时采收

采收时间以果实成熟为宜, 至少30%的核桃果皮开苞裂皮为佳。核桃果实成熟的外观形态特征, 青果皮由绿变黄, 部分顶部开裂, 青果皮易剥离;内部特征, 种仁饱满, 幼胚成熟, 子叶变硬, 风味浓香。采收时间因地区、品种及坡向而异。一般在白露前后采收。

3.2 果实处理

3.2.1 机械脱皮。

用堆沤法使带青皮的果实充分后熟, 加速脱皮速度。然后用滚筒式脱皮机或水轮式脱皮机将果皮脱离。

3.2.2 果面漂洗。

核桃脱皮后要及时用饮用水冲洗。既可人工清洗, 也可用机械洗涤。机械清洗工效高, 成品率高。禁止使用化学方法清洗漂白。

3.3 晾晒与烘烤

3.3.1 晾晒。

洗好的坚果应先在竹箔或荆笆上沥水阴干半天, 再摊放晾晒。摊放厚度不应超过2层, 须经常翻动。判断干燥的标准是, 坚果碰敲声音脆响, 横隔膜易于用手搓碎, 种仁皮色由乳白变为淡黄褐色, 种仁含水量不超过8%。晾晒过度, 种仁会出油, 同样会降低品质。

3.3.2 烘烤。

根据热风干燥原理, 采用简易烘炉、全自动控温烘烤炉方式, 温度控制在43℃内, 辅助热风, 将坚果内自由水迅速脱离, 达到干果储藏水分要求。

3.4 筛选分级

利用分选机一般将核桃分为特级、一级、二级、等外四个级, 根据目标市场进行包装、销售。

摘要：本文针对宜君县核桃生产中存在的突出问题, 阐述了建园、园地管理及商品化处理等核桃产业集成核心技术, 对陕西渭北核桃产区乃至北方核桃生产具有指导意义。

关键词：核桃,生产,技术

参考文献

[1]原双进, 刘朝斌.核桃栽培技术.西安西北农林科技大学出版社.2005

[2]张毅萍, 朱丽华.核桃高产栽培.北京金盾出版社2006.

[3]]张志华、罗秀钧.核桃优良品种及其丰产栽培技术, 北京:中国林业出版社, 2000, 142-148

发展的核心在于创新 第5篇

什么是技术创新？技术创新指的是用新知识、新工艺、新技术，采用新的生产方式和经营模式、通过提高质量、创新产品、创新服务，占据市场并实现市场价值的经济技术活动。技术创新是贯穿企业活动的全过程，以获得企业经济利益为目标的一系列活动。有人说，企业经营是龙头、管理是基础、技术是工具，把企业分成了若干个子系统。技术创新不是企业的了系统，而是把企业的各个子系统进行有机连结并高效运转，从而实现企业利益。必须强调，技术创新是经济概念，技术创新以技术进步为工具，而不等同于技术进步。但是有些人却没有搞清楚，错误地把技术创新与技术进步、发明新技术等混为一谈，其实这是两码事。技术进步是技术概念，是以技术为导向，追求高技术含量，高技术水平；技术创新是以市场为导向，追求经济利益，追求长久的核心竞争力。再好的技术如果没有切中市场，就不能转化为现实生产力，哪怕获得了诺贝尔奖项也不能算技术创新。

创新力是企业组织技术创新活动并且取得技术创新成果的能力，是企业的灵魂所在，是企业的核心竞争力。那么，企业如何开展技术创新活动，如何培育创新力？

一、观念创新是技术创新的先决条件

观念决定行动，思路决定出路。观念创新是基础的、能动的创造性思维活动，观念存在于人脑之中，是无形的，但时刻影响着人的言行。什么人的观念要创新？怎么创新？企业领导者实践技术创新后再来回答这两个问题。

首先要正确理解技术创新的本质意义，企业技术创新是企业的一系列经济活动，是企业领导者的事。其次，实施技术创新要求企业领导者要切合实际地分配适宜的人、财、物资源，需要领导者进行组织和推进。因为，技术创新是贯穿企业全过程的经济活动，必须领导者才能推动；技术创新追求经济利益、解决核心竞争力，这等大事应该由领导者亲自抓。但现实中并非如此，往往在谈到技术创新时，任务就交给了技术部门，其结果自然是流于形式和浪费人力物力。可以这样回答上述两个问题：谁的观念要创新？——企业领导者；怎么创新？——身体力行去实践技术创新。

二、经营创新是技术创新的关键

传统企业的经营要领是供销做买卖，根据生产需要去采购物资——即供应，工厂生产什么就卖什么——即销售。这种供销式的经营模式在新中国的企业盛行几十年，目前仍然存在。这是计划经济时代的产物，这种模式在人们的观念中打下了深深的烙印。

在技术创新活动中，经营是占据市场和实现市场价值的重要环节，经营创新是技术创新的关键。企业经营要解决“做什么”和“怎么做”两大问题，具体来说：一是要掌握市场需求，不但要掌握现实的需求，更要捕捉潜在的需求，做到洞察先机，这是经营创新的要点之一；二是要研究如何满足市场需求，更要研究如何能动地影响市场需求，这是经营创新的要点之一；三是要解剖自己、解剖竞争对手，发现对手优势和劣势，做到知已知彼才能制定有效的措施参与竞争。这就要求经营与技术有机结合，但现实中，企业往往人为地将管理、经营和技术分割开来，有人搞管理，有人搞经营，有人搞技术，人马都齐全就是拢不到一块，形成不了合力。这是什么原因？这就是因为没有按照技术创新的模式去组织企业的经济技术活动，企业的关键部位脱节所致。试想，工程师蹲在厂里不去研究市场、不去研究竞争对手，而是习惯于技术导向，搞了半天的技术进步，结果还是脱离市场的技术；经销人员不懂技术，只管推销，销售业绩稀里糊涂的好起来，又稀里糊涂的滑下去，卖不出去了，究竟是质量问题还是价格问题还是服务问题，搞得清楚吗？

经营创新要求我们先研究市场，以市场为导向，市场今天要什么现在就做什么，市场明天要什么现在就储备什么。欧美国家企业的策划部门和商业工程师负责提出“做什么”，管理部门和工业工程师负责提出“怎么做”，企业领导者将二者融合起来进行决策，屡屡成功。巴西铌公司的商业部最初进入中国大陆的时候，先不谈商业问题，而是与钢厂进行铌铁合金化应用技术的交流，教会了许多钢厂使用铌铁合金，获得了可观的铌铁市场份额，这就是能动地影响了市场需求。可见，经营创新不仅仅是经营模式的转变，还要将先进的技术与先进的经营模式结合起来。

三、管理创新是技术创新的保障

管理的任务是解决秩序、纪律和积极性，而调动积极性则是管理创新的核心问题。在技术创新活动中，管理创新要以调动人的积极因素为核心，要建立并有效地运行三大机制：

1.技术创新的投入机制。一方面，没有投入就不可能有创新，或者创新只是一种新的思想、新的概念，而不能转化为生产力；另一方面，没有产出的投入则是浪费。技术创新的投入机制就是要辩证地解决好一个问题的两个方面。

2.技术创新约束机制。逆水行舟，不进则退。不创新则落后，没有创新的企业终将被淘汰。技术创新活动及其成果应纳入考核范围，影响到每一个人的切身利益，形成约束力。

3.技术创新的人才机制。一是用好现有的人才，使之充分发挥作用；二是加强自身人才培养，造就人才成长的良好环境；三是积极引进有用之才；四是制定激励政策，奖励有功之臣。

科大讯飞：核心技术驱动 第6篇

业务：语音合成技术

市场份额：占据中国语音合成技术市场的绝对份额

创始人：刘庆峰

成长路径：技术驱动

很多人不知道刘庆峰，但很多人都听说过中国科技大学6位学生获得了600多万元奖励的大新闻。这位17岁就考上中科大的刘庆峰，就是6位学生中的领头人。

如今的刘庆峰，是安徽中科大讯飞信息科技有限公司总裁。1999年6月，他和导师一起创立了这家公司。成立三年之后，这家公司销售额和利润额每年翻番，2002年销售额5000多万元。

在不过短短3年时间，科大讯飞的产品已占我国语音合成技术市场绝对的份额，市值达2.2亿元。科大讯飞已经成功进行了数次融资，上海复星、联想投资、火炬投资、Intel投资均成为企业股东。

这家时间不长的企业，有着一个高远的目标：发展成全球最出色的智能化语音和语言技术提供商，为各行各业的开发商提供最好的语音和语言技术，成为长久的国际知名IT企业。

国内语音市场的潜力非常大，仅在手机、玩具、信息服务、电脑终端等局部领域未来五年内的市场总潜力将达360亿元以上。目前语音市场这个大蛋糕，已经引起国内外资本的强烈兴趣，竞争对手已经越来越迫近。IBM已经率先抢占了中文语音市场，其某款语音识别产品Viavoice的市场占有率高达90%以上。中国微软研究院已经招募了国内众多的语音专家，开发适用于视窗XP操作系统的中文语音产品。

核心技术创新 第7篇

关键词：企业制度创新,产权制度,现代企业

一、什么是制度创新

企业制度创新的核心问题就是变更和安排企业的产权结构, 以便消除和减少市场运行机制的社会费用, 改善资源配置的效率。

对制度创新的含义比较准确的理解是创新理论与企业制度的有机结合, 它是创新理论在企业制度范畴内发展、应用的体现。具体地说, 所谓制度创新, 就是要改变原有企业制度, 塑造适应社会生产力发展的市场经济体制和现代化要求的新的微观基础, 建立起产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度。制度创新意味着对原有企业制度的否定, 而不是在原有制度上的修修补补, 制度创新必然经历一个破旧的过程。

但为什么说企业是创新的主体呢?首先从微观角度看, 企业是创新活动的决策主体、风险承担主体和利益享受主体;从中观层次看, 从创新活动的开始到实现最终绩效的多环节复杂系统中, 企业是创新成果与市场营销的结合点;从宏观创新体系看, 企业的创新活动影响着整个社会经济活动, 是国民经济快速发展的中坚力量。

当前国有企业制度创新的基本内容是:⑴企业产权制度创新;⑵组织制度创新;⑶企业财务、会计制度创新;⑷企业领导制度创新;⑸企业内部劳动、人事制度的创新;⑹政企关系创新;⑺经营者 (人才) 市场创新。

二、企业为什么要进行制度创新

1. 有效的制度重于资源禀赋。

制度管理落后, 不仅导致大量资源处于闲置、浪费状态, 或人不能尽其才、物不能尽其用、地不能尽其利, 使资源效率低下。一些庞大的制度机构, 不仅维持成本高, 而且因制度的无序而造成浪费。因而, 企业应通过自身的创新, 建立高效的企业制度, 通过制度的高效进而带动企业效益增长的高质量。

正因为制度约束了企业的发展, 因而创新成为企业起飞的前提。如前所述, 企业面临着多元的产业结构、企业文化, 现代管理制度的建立, 且“非经济因素”对企业的效益影响甚大, 那么, 要实现企业效益的飞跃, 就必须有一些前提条件尤其要对不合理的制度进行变革, 建立产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度, 把国企改革引导到制度创新的轨道上来。

低效率的制度安排使资源的边际生产力非常低, 甚至接近于零, 因此, 资源的开发不仅未使效益攀升, 而且因为开发的低效率与掠夺性, 导致了不好的社会影响。因此, 只有良好的制度才能使各种资源发挥其作用, 只有人人都动, 并且有严格的制度能保证劳动者所有, 减少收入分配的数量与规模, 这样, 才能调动劳动者的积极性。

因此, 制度创新是生产要素合理流动和优化组合的需要。

2. 成本与收益分析。

当制度的非均衡出现后, 制度就可能被创新, 产权会得到修, 正因为它表现为个人或团体渴望承担这类变迁的成本, 他们希望得到一些旧有的制度安排下不可能得到的利润收益。这从人性的假设中 (不论是X理论还是Y理论) 也能得到的结果。

3.“两个根本转变”要求企业进行制度创新。

党的十四届五中全会指出:实现“九五”和2010年的奋斗目标, 关键是实现具有全局意义的根本转变, 一是经济体制从传统的计划经济向社会主义市场经济转变;二是增长方式从粗放型向集约型转变。国有企业当中存在很多深层的问题, 要解决这些问题, 必须采取系列措施在制度方面进行大胆创新。通过建立现代企业制度实现制度的创新、实现生产关系的调整, 重建政企关系解决产权即国有资产管理体制问题。通过建立配套系统让经营性的国有资产进入市场, 成为一个个的独立法人。如果这个问题解决不了, 社会主义市场经济就完善不了, 增长方式的转变也将成为一纸空文。

4. 创新是根治投资膨胀, 防止国有资产严重流失的需要。

在市场经济中, 任何投资者必须在投资前对投资成本、收益和前景进行核算和预测, 只有当预期收益至少高于银行利息时, 投资者才愿意进行投资。而在国有企业中, 投资者 (中央部门、地方、企业) 都没有实实在在的资产权利。因而不存在以自身财产损失来弥补资产失败的机制。因此, 地方、企业在投资中往往只注重局部效益, 在没有风险机制、约束机制情况下, 且由于无主产权使我国数千亿国有资产不知去向, 目前还以数百亿的规模在继续流失, 形成了国有资产的一个巨大黑洞。

三、制度创新的核心问题产权制度创新

1. 产权制度的涵义。

产权制度是以产权为依托, 对财产关系进行合理有效的组合、调节的制度安排, 是社会生产力和生产关系发展到一定阶段的结果。

当社会资源的稀缺程度达到了必须有社会的强制力量来组织和规范其财产关系的时候, 产权制度便有了产生的经济根源。从产权归属的对象看, 产权制度可分为共有产权和私有产权;从产权界定的角度看, 产权所界定的财产所有权分为终极所有和法人所有。

历史上曾经经历了和出现过五种产权制度: (1) 小生产者的产权制度; (2) 以资本经营为特征的企业产权制度; (3) 劳动合作制企业制度; (4) 社会主义计划经济体制下形成的企业制度和产权制度; (5) 法人制度。

法人制度是市场经济发展的产物。法人产权制度以法人企业制度的形成为前提, 以股份有限公司为其典型形式, 法人产权制度的典型特征是产生了原始产权 (表现为投资人股权) 与法人产权的双重产权结构, 从而引起了企业制度的根本变化。

2. 产权制度对物的协调功能和增进配置效益功能。

社会正是借助这种实际占有关系的制度化, 一方面实现所有权, 另一方面维护经营权。这种占有关系的复杂性、多样性, 乃是现代市场经济的固有特征。这一特征要求人们对资产的实际占有权主体进行定位以及对占有权限进行界定以约束和规范 (下转第276页) (上接第274页) 各种财产占有人的行为。正是由于产权制度的建立, 使各种占有主体的权、责、利规定得更加明确、划分得更清楚, 使千差万别的经济活动得以顺利地进行, 进而保证现代市场经济的正常运行。

生产要素的合理流动离不开产权界定、产权流动 (即产权转让) , 因为资源的转移实际上是资产营运权的转让, 而产权界定又是产权转让的前提。因此, 建立合理的产权制度, 是资源得以合理利用和优化配置的重要条件。提高资源利用效率乃至提高整个社会经济效益必须进行生产有素的合理流动, 使资源在动态中优化配置。

3. 产权制度创新的原则。

产权制度创新并不是国有资产变为私有资产, 而是将一元的国有产权制度变为多元, 使其资产经营步入高效率的轨道。⑴产权必须有商品性。这是因为在市场经济条件下, 一切生产要素都是商品, 产权也不例外。产权作为商品只有在交换中才能实现其价值, 并且必须是等价交换。只有这样才能处理不同所有制之间以及全民所有制内部企业间的利益关系, 使产权转让遵循等价规律。⑵企业必须是市场的主体, 企业必须有独立性。每个企业都应有经营自主权和一定收益权, 通过市场来决策问题, 政府不应干涉。⑶企业必须拥有投资决策权并承担风险。承担风险同时是以产权界定为条件的。因为市场经济是一种竞争经济, 利益驱动经济。⑷企业产权制度必须法律化, 因为市场经济是法制经济。只有法律化, 才有可能避免权利间的相互侵犯和权力过分集中, 从而提高经济运行效率。⑸企业产权制度必须适应国内外市场的发展、竞争、演变的需要, 加强横向、纵向、混合联合, 形成规模效益。当今世界各国的企业产权制度, 向着明晰化、法律化、股份化、证劵化等方向发展, 在产权制度的创建过程中我们也必须遵循国际惯例。应创建和完善国际产权市场, 促使生产要素在国际范围优化组合, 并借以增强国内企业在世界范围内的竞争力。

四、国有企业制度创新的目标模式

1.产权关系“层次化”第一层, 出资者所有权;第二层, 法人财产权 (即拥有出资者投资形成的全部法人财产权) ;第三层, 企业经理阶层, 拥有企业的经营权。这样就形成一个比较明晰的多层的产权关系体系。

2.企业财产“法人化”, 出资者责任“有限化”, 企业运行“市场化”。

3.完善的人力资本考核制度、激励制度、监控制度以及人员培训与人才储备制度。“以事就人”以人为主, 人使其所, 人尽其才, 使企业的制度创新配合个人能力的发展, 企业的目标与个人有机的统一, 人力资本决定企业的前途。

4.建立企业和职工双向选择的劳动用工制度, 真正打破企业内部干部与工人的身份界限, 实行全员劳动合同制。按照效率优先、兼顾公平的原则创新企业制度, 建立多种分配形式, 按高效、精干、统一的原则设置企业内部人员结构。

5.企业经营者市场的建立与完善。构建企业家职业化工程, 造就一支高素质的企业家队伍。形成对经营者的有效激励和约束机制, 保证经营者尽可能按委托人的利益和意愿行事。企业家的本质是创新, 职业企业家阶层的形成和企业经营者市场的不断完善与发展, 才能保证企业制度创新的顺利进行。

参考文献

[1].李培煊主编.企业管理案例选编.中国铁道出版社, 2000

[2].陈文安主编.创新工程学.立信会计出版社, 2000

[3].刘传济主编.劳动经济学词典.河南人民出版社, 1986

[4].倪海鹰主编.股份制公司管理.中国经济出版社, 1994

[5].刘冀生.企业经营战略.清华大学出版, 社1995

核心技术创新 第8篇

(1)Silverlight技术框架。Silverlight从出现到现在的Silverlight5.0做了很大优化提高。Silverlight1.0仍然选择使用Java Script脚本语言来负责客户端的运行,因此相对于AJAX技术而言没有任何效率优势,并且存在严重的安全问题。Silverlight2.0增加了Core CLR(专门为silverlight设计的精简的.net运行时环境),在客户端提供了.net框架支持,从而提高了运行效率,并实现了多线程运行。2011年的Siverlight5实现了对IE9的完美支持,并改善了对主流HTML5浏览器的支持度,同时媒体的支持度、外观、跨平台性也变得更加强大,主要新特征包括:改善了多媒体的支持和更丰富的界面功能;构建下一代商业及企业级应用。(2)Silverlight技术特点如下:跨浏览器、跨平台性;插件小,下载和安装方便;视频质量高,无论是移动设备还是桌面浏览都是720P HDTV video模式;可以不打断用户操作而读取数据并更新外观。Silverlight包含了WPF技术,Silverlight充分利用了WPF技术创建图形图像、动画、媒体等的特点,扩展了用户界面。对Java Script脚本语言进行了扩展,从而为浏览器用户界面提供了强大的控件。Silverlight包含有集成查询语言(LINQ语言)。(3)Silverlight运行原理。Silverlight是一个通过浏览器上的插件运行的客户端技术,用户不需要在自己的计算机上安装任何客户端程序,当然除了浏览器和Silverlight插件。微软Windows Vista以上版本的操作系统,都会默认安装Silverlight插件,除此之外的操作系统,需要手动下载或者在运行Silverlight程序时按照提示自动安装。虽然Silverlight属于WPF的一个子集,但是也拥有属于自己的类库,被称为.Net Framework for Silverlight,这个类库是全新的,受.Net Framework的支持。在开发Silverlight应用时,可以调用这个类库中的方法。Silverlight在运行的过程中,应用程序被托管在浏览器中,通过Silverlight插件加载Core CLR,然后Core CLR为应用程序创建App Domian,最后初始化Silverlight Application类。(4)Silverlight应用在浏览器中是如何被执行的,Silverlight运行顺序如下:1)浏览某个带有Silverlight的网页;2)浏览器加载Plug-in;3)Plug-in创建Core CLR以及其他的服务;4)同时浏览器下载xap文件;5)Core CLR创建App Domain,最后实例化Application类。(5)Silverlight技术解决方案。Silverlight的技术特点在于与.NET技术平台的集成开发能力,是目前真正实现RIA端到端的解决方案。Silverlight端到端解决方案是指从服务器端到客户端的完整解决方案。Silverlight采用JIT方式在客户端运行,并不依赖浏览器运行,而使用自有的运行沙箱,可以跨浏览器、跨平台的为用户提供一致的用户体验。在解决方案中的各个层次Silverlight都具有.NET平台与WPF的全面支持。在表现层Silverlight具有WPF的主要特性,包括矢量图形支持、硬件加速、3D图形、图像变换,同时还包括含有原生动画、特效以及超过100种控件,而用户也可以通过设计与开发两种方式扩展动画、特效和控件;此外,表现层还支持样式替换,可以定义全局样式模板;同时Silverlight表现层还可以处理音频信息,视频质量无论是从移动设备还是桌面浏览器都是720P HDTV video模式。Silverlight客户端控制逻辑层,采用专门的后台工作线程与表现层的UI线程分离,在处理后台计算的同时不影响界面响应,客户端具有创建多线程、安全控制、类反射机制、I/O读写、XML解析、简单LINQ以及与Java Script脚本交互的能力,上述客户端的性能主要是因为客户端的后台是基于.Net的基础类库的支持。此外客户端控制逻辑层还可以通过读取数据并且更新外观,但是不会通过页面整体刷新来中断用户的操作。Silverlight的通讯层支持WCF通信方式,其中WCF通信方式几乎将目前所有通信类全部管理,包括TCP协议、UDP协议、Socket网络协议、HTTP(S)协议、SOAP以及WS*等多种应用层协议。除此之外,Silverlight还可以直接使用RIAServices实现客户端与服务器端完全透明的连接方式。上述的表现层、客户端控制逻辑层、通讯层构成了Silverlight程序的客户端程序。服务器端几乎支持所有的与Java、.NET等所有服务器端应用的连接,与现存的服务器端应用的集成,不会使已经创建的功能缺失。如果使用.NET平台作为服务器端应用的话,在开发过程中,可以将Silverlight集成到ASP.NET宿主服务器来开发客户端功能,目前Visual Studio2010集成了Silverlight4的开发环境,通过统一的集成开发环境实现前后台的统一调试、实体类共享。

2 Silverlight中的RIA技术

RIA技术,即Rich Internet Application,丰富互联网应用程序,它不仅综合了C/S模式和B/S模式的优点,并且结合了桌面应用程序反应速度快与交互性强的优势。RIA可以与用户互动并具有丰富的UI特性。RIA技术比Web应用系统实现了更好的用户体验,RIA技术通过XAML语言实现界面描述,在用户界面的逻辑和部分应用程序控制逻辑也在客户端实现。使用XAML语言替代了HTML语言,实现了界面设计和程序控制代码相分离的开发流程。在RIA架构中,服务器端的应用程序控制逻辑通过两种方式进行数据访问,其一,通过数据访问层访问数据库;其二,通过Web服务同客户端程序控制逻辑以异步的方式交换数据。RIA是指丰富互联网应用程序,这里的丰富(Rich)包括两个层面的意思。(1)Silverlight界面模型。所谓的Silverlight的界面模型是指Silverlight的界面设计在其内置界面元素的基础上利用元素的固有性质创造丰富的用户界面。(2)XAML。XAML—可扩展的应用程序标记语言(e Xtensible Application Mar Kup Language),它为用户提供了一种便于扩展和定位的语法,并通过这种语法来定义和程序逻辑分离的用户界面。即在程序开发的过程中后台程序代码的逻辑和前台代码的界面设计可以通过两个不同的团队分别进行设计和开发而互不影响。开发人员可以利用XAML对WPF程序的所有用户界面进行详细定制和合理化的布局。在界面定制和整体布局上XAML语言与THML语言比较相似,但是XAML具有良好的XML文档,与HTML相比语法更加严谨,更加明确。XAML作为一种解析性的语言被WPF解析,并且XAML和HTML以相似的方式进行界面的呈现,但是XAML与HTML又有着不同之处,XAML在对界面进行呈现时,虽然每个属性均值以字符串的形式代表WPF中的对象,但是要作为界面的元素,则必须被WPF识别才可以作为元素的属性,因此XAML在进行界面呈现时必须识别所有的元素和属性;而HTML在进行界面呈现时则会忽略那些不被识别的元素和属性。XAML语言还具有可扩展性,开发者可以根据需要自定义控件、元素以及函数。XAML语言实质上就是WPF类的映射,开发者可以利用其面向对象的特点和技术特性对XAML进行扩展,即开发者根据自己的实际需要扩展或增加的自定义控件、元素或函数可以添加到控件库供其他开发者使用。

3 Silverlight的安全策略

通常,Silverlight应用程序在某一Web浏览器中承载。在Silverlight应用程序运行时,Silverlight对象将在与承载Silverlight插件的其余HTML页的不同安全上下文中运行。攻击者可以利用跨站点脚本(XSS)安全漏洞,从而访问任何cookie、独立存储和身份验证数据,而浏览器通常只是将这些数据提供给合法客户端。一般情况下,对Silverlight应用程序进行的隔离越多,该应用程序就越安全。隔离方式主要包括:与宿主HTML页隔离、与其他代码隔离、与其他Silverlight应用程序隔离。对Silverlight应用程序进行了隔离,就需要在Silverlight应用程序中以安全的方式访问网络资源。在Silverlight中,您可以使用HTTP、HTTPS和套接字访问网络资源。Silverlight为加载XAP文件和调用Web服务支持HTTP和HTTPS。默认情况下,Silverlight支持同域调用;如果服务提供程序选择使用跨域策略文件进行调用,则Silverlight支持跨域调用。同域意味着调用必须使用同一子域、协议和端口。对于用户而言,Silverlight安装简单,用户可以理解为安装一个简单的浏览器插件即可,安装插件之后就可以在多种浏览器上进行视频共享、广告动画等丰富的网络服务。对于开发人员而言,Silverlight是一种融合微软多种技术的Web呈现,它通过使用基于向量的图像图层技术,支持任何尺寸图像的无缝整合,与ASP.Net、AJAX等开发环境实现了无缝对接。

参考文献

[1]徐耀丽,康慕宁,齐万华.Ajax技术在远程教育平台中的应用研究[J].计算机与现代化,2012(12).

[2]耿飙.基于XML电子病历文档多重签名的应用研究[J].计算机与现代化,2012(12).

关于4G移动通信的核心技术创新 第9篇

1 4G移动通信的核心技术创新

1.1 正交频分复用技术 (OFDM)

OFDM技术, 在运用上主要指的是把信道进行有效划分, 从而构建若干个正交子信道, 并把高速数据的信号进行转换, 形成并行式的低速子数据流来完成子信道的调制, 实现其传输功能。

0FDM技术的性能较为显著, 主要体现在以下几个方面。一是由于对频谱的利用程度较高, 在一般情况下, 其频谱比串行系统的运用效率高达一倍左右;二是在抗衰落上, 其性能同样显著, 主要利用到多子载波传输技术, 有效强化了抵抗脉冲的噪声, 避免信道出现快衰落的问题;三是较为符合现代数据高速传输的需求, 其在应用上, 主要运用了自适应的调制机制, 从而强化调制、信道以及加载算法等环节工作的有效性, 提升信息传输的速率;四是在对码间干扰的抵抗性能力显著, 主要通过循环前缀的办法, 强化抗码间干扰的能力。

OFDM技术作为4G移动通信的核心技术之一, 其有效结合分集、时空编码、干扰、抑制信道间干扰以及智能天线等技术, 从而不断提升通信系统的运用性能。一般包括以下几个类型:V-OFDM、W-OFDM、F-OFDM、MIMO-OFDM以及多带-OFDM。OFDM技术在运用的过程中, 其各个载波属于相互正交的形式。而对于每一个载波来说, 在其符号时间内, 都具备相关整数个的载波周期。另外, 两个相邻载波的频谱零点, 都属于重叠的状态下, 从而有效降低载波间所出现的干扰问题, 因此对于传统FDMA技术来说, 其对于频带的利用程度较高。

1.2 多输入多输出技术 (MIMO)

MIMO技术, 主要指的是对基站与移动终端来说, 其设有多个天线实现工作, 有利于4G系统空间在复用与分集上提升增益。其中, 在空间复用层面上, 一般是对接收端与发射端进行多副天线的利用, 从而通过在空间传播上的多径分量实现对同一频带进行使用时, 可以利用到多个子信道对信号进行传输发射, 提升容量的使用效率。而在空间分集层面上, 主要有发射形式与接收形式。MIMO技术在成熟应用后, 在频谱的利用上效率较高。而在空间分集上, 其可以有效完善无线信道的使用性能, 提升无线系统中的容量与覆盖面积。该技术最大的特点是:它可以大大提高频谱的利用率, 提高频谱的运行效率, 抗窄带干扰能力和抗多径干扰能力不断的增强;能够使各个子载波的联合编码抗拒衰落;还有就是使用一种快速的算法, 借助于IFFT以及FFT实现调制和解调, 这样最终来实现DSP技术应用。但是这种技术的缺点是:由于在信号的传输中, 可能会增加自适应调制技术的难度, 这样就使得系统的效率会降低。

1.3 软件无线电技术

软件无线电技术, 主要指的是通过现代化的管理软件实现对传统无线通信的有效控制管理。而软件无线电技术在应用的过程中, 由于对硬件、软件以及无线技术进行有效的有机结合, 因此其系统功能较多且灵活。主要以硬件为构建平台, 利用计算机软件编程技术对无线电台中相关功能进行体现。而其功能软件化后, 由于现代通信的需求, 对于以往在功能选择上较为单一与灵活性较低的硬件电路一定要进行改良, 特别是要降低对模拟信号的利用, 在天线上实现数字化处理。该技术最大的特点是:它可以大大提高频谱的利用率, 提高频谱的运行效率, 抗窄带干扰能力和抗多径干扰能力不断的增强;能够使各个子载波的联合编码抗拒衰落;还有就是使用一种快速的算法, 借助于IFFT以及FFT实现调制和解调, 这样最终来实现DSP技术应用。另外对于结构选择, 软件无线电技术主要利用到标准化与性能较高的开放结构, 从而为往后硬件模块的有效升级与扩展工作提高空间。而对软件无线电技术进行设计与应用时, 其优点主要体现在以下几个方面:

1.3.1 灵活性

在调制与信道接入工作上, 更改较为灵活便利;还可以利用对软件进行升级或者对业务进行拓展, 而对于相关业务, 其还自由定义实现单方面增强, 同时还可以对无线通信与实时环境进行测试与分析。

1.3.2 集中性

在其信道信号处理工作上, 多个信道可以对同一个射频前端、宽带A/D变换器等进行共用, 具有明显的集中性处理能力。

1.3.3 模块化

在设计的过程中实现模块化, 较为符合现代技术利用的开放标准, 为系统的后期维修、升级以及改造等工作提供便利。

1.4 切换技术

切换技术, 主要应用在移动终端对不同覆盖区域的移动, 保证通信业务具有连续性能, 而在实际工作上主要是对信道进行改变, 有效实现信道中的链路侦测、仲裁以及建立与断开等操作工作, 其属于一个综合性的技术利用内容。而切换技术作为现代蜂窝移动通信为用户提供移动功能的一个基本基础, 其在4G移动通信的利用上, 主要可以实现无缝与可靠漫游应用。切换技术在发生时机上, 主要体现在移动终端可以对不同网络进行有效接入、在不同基站上可以自由移动、而同一基站, 但扇区与频率不同时同样可以迁移以及跟随信道变化对链路进行更新等。

目前, 对切换技术进行控制的机制存在两种形式, 一是由智能化移动终端进行端口信号的强度和质量的检测, 由终端的软件系统进行判决, 主动发起和完成切换操作, 二是由移动用户临近的基站监测各通信链路的信号状态, 交换网中心根据监测数据完成切换。在4G移动通信切换技术的利用上, DSP与软件技术属于较为常见且关键的部分, 其在工作上具有明显的高效性与智能化, 可以有效提升系统在切换工作上的效率与质量。而对于第四代通信技术的应用, 其核心技术就是前文所阐述的MIMO技术和OFDM技术的结合, 同时还利用时间、空间、频率的分集技术, 于是, 系统的容量大大增加了, 以及系统容量, 在增大了频谱的利用效率的同时, 并且很好的对康频率的选择性衰弱情况进行了处理, 最大程度的提高了第四代通信系统的性能。这样重技术的结合, 能够使系统达到比较高的传输效率, 并且能够为增强无线系统对于噪音、干扰、多径的容限等一些干扰性的因素, 这样就最大限度的满足下一代无线传输的发展, 为移动通信系统做出了重大的铺垫作用。

2 结语

综上所述, 4G移动通信作为未来通信行业的方向标, 其核心技术的掌握与创新能力的高低直接关系到市场竞争力。因此, 相关企业在布局与完善3G移动通信的同时, 一定要加大4G移动通信的投入力度, 不断提出与创新核心技术, 利用“差异化”实现企业的高速发展。

摘要：4G移动通信作为3G移动通信跨越式升级, 其属于我国通信行业未来几年应用与布局的关键技术, 特别是随着近年来我国通信技术更新换代的加速, 任何通信企业都希望能够快速掌握核心技术, 利用“差异化”战略提升服务附加值与争取客户, 从而不断提升自身的市场竞争力, 实现长期发展战略目标。由此看来, 4G移动通信的核心技术必然成为未来几年衡量通信企业竞争力的一个有力指标。而本文主要基于4G移动通信的核心技术出发, 对其技术创新进行浅析, 以供相关方面参考。

关键词：4G移动通信,核心技术,创新

参考文献

[1]刘婷婷, 方华丽.浅谈4G移动通信系统的关键技术与发展[J].科技信息, 2013 (9) :298.

[2]赵华.浅析4G移动通信的关键技术[J].数字技术与应用, 2013 (7) :36.

创新型企业核心要素是文化创新 第10篇

汽车企业的文化是企业的灵魂, 生存的基础, 发展的动力, 行为的准则, 成功的核心, 这一切内涵的本质就是持续创新。关于“创新型企业核心要素是文化创新”的问题, 主要有三个方面内容, 一是促进企业文化的根基;二就当代汽车企业文化创新的内涵;三是核心科技与核心文化。

汽车企业的文化是企业的灵魂、生存的基础、发展的动力、行为的准则、成功的核心, 这一切内涵的本质就是持续创新。我们现在的差距就是持续创新不够。30年前, 东风生产的汽车叫富康。30年后, 我们还是没有跟上发展的脚步。

企业文化的根基

目前, 全世界汽车产业正在走向第三次产业革命的道路上, 正在大变化之中, 那么我国的汽车文化就要跟上世界汽车文化发展的潮流。韩国之所以能够走在我们前面, 正是因为它们能够按世界汽车产业的发展潮流, 跟上形势, 这就是“适者生存”, 否则“固化者亡”。说透了, 汽车文化不是孤立的, 是随着我国国家政治、经济、军事、地缘、环境、科技的变化, 我们一定要透过现象看本质, 来确立企业文化的动向和实力。

世界产业革命经历了三个阶段:第一个阶段是汽柴油阶段;第二个阶段是汽车柴油及多元化新能源阶段;第三个阶段是电氢加互联网阶段。期间, 生产方式从传统工业化到现代工业化, 到智能工业化;发展历程从夕阳工业到朝阳工业, 以后到了人文与生态产业;创新方式上也发生了改变, 以前是“单车设计”接着是“平台设计”, 到现在就是“模块化集成设计”, 这是一个时代的差距;在整零关系上, 开始是“附属关系”, 接下来是“相对的独立”, 到最后是“协同工程”, 就是大家共同一起从产品设计开始工作到最后;社会反响从“高耗高碳高排”到“节能减排”, 再到“脱碳、绿色、共享、永续发展”;产业结构从“大规模生产方式”, 到“精益生产方式”, 再到“大规模定制生产方式”, 如宝马、奥迪的方式;人的感知方面由“代步工具”, 到“多样化享受”, 接着是“深层次创造新型生活方式”, 是智能化;经济学概念是“价格拉动”到“市场平衡与拉动”, 现在是“市场破坏性创新”;

市场动态“从欧洲转向北美”, 从北美转向东亚, 再从新兴国家市场兴起, 最后重点在中国、韩国、印度、俄罗斯;再说哲学观念, 以前是“我有什么车, 就卖什么车”, 到“汽车多样化, 让你来选购”, 到现在是只有“你想不到的, 我替你想, 并满足你个性化需求”的阶段。

现在可以说我们处在第三阶段的开始时期, 有着跨时代上差距, 任务非常艰巨。

当代汽车企业文化创新的内涵

今年六月, 习近平总书记在两院院士大会上说, “我国科技发展方向是创新, 创新, 再创新”。这是完全适应对中国汽车产业的要求, 也是适应汽车企业建设核心文化的取向。

中国汽车产业要真正立足于全球化, 看来不仅要狠抓自主科技水平, 质量的提升, 坚定发展自主品牌的汽车, 更重要的要从更深层面, 真切地发展具有中国特色的创新文化的内涵。

当前, 中国汽车企业最重要的是要把自主品牌汽车的实力和形象搞上去, 这样就要切实把核心技术搞好, 掌握具有自立化、高端化、人格化的汽车品牌和文化, 推动和出现一批具有很好水平和声誉的汽车集团和零部件集团, 能够很好进入国际化的竞争和合作体系, 以带动全中国汽车产业整体素质的提升和影响力, 克服当前自主品牌汽车发展上不平衡状况的“痛”与“痒”。从“漩涡式文化”走出来, 向“基因化文化”方式发展, 实现汽车产业的民族振兴。

核心科技与核心文化的密切结合

核心科技蕴含在汽车的研发、制造、营销和服务的各个领域中, 但最为突出的是汽车产品自主创新层面上的前沿高端, 独特稀缺, 专业时尚的核心科技。

实现核心科技的突破, 不是一件一事的抓, 要从宏观, 中观和微观层面上, 建立起可持续的创新制度和机制, 形成一种主动, 常态, 求进的行动, 力求有突破性进展, 实现新型市场势力的拓展和财富的巨大增值。

核心科技要有自主性, 不是随意可以拿到的, 偷抄的, 要依靠自己不断实践, 而建立起的创新力量, 艰苦奋斗, 但也可以利用多种方式去灵活掌握;如东风参股PSA。万向集团购买美国A123公司。便是运用多种方式来掌握核心科技。

核心科技具有高端化, 前瞻性、社会化、国际化、周期性、延展性、系统化特色, 要努力探索掌握核心技术的经验和教训, 摸着石头过河, 只要坚持总会有成果的。要知道信心比黄金还重要。

在此要特别强调的是:核心科技的发展重要背景是企业文化, 要把发展核心技术聚集到“以人为本”这个理念上, 提升企业掌握核心科技的人文品位非常重要。

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核心技术创新 第11篇

记者：研制自主知识产权的国产地铁电动车的初衷是什么?

刘建：长期以来国内地铁电动客车牵引传动系统等核心技术一直由国外大公司垄断，我国轨道交通建设和运营单位在车辆招投标、运营维修过程中，往往处于被动状态，同时也给轨道交通长期安全运行带来不确定性。

面对未来北京及全国其他城市对地铁电动客车的需求，研制出具有完全自主知识产权的国产化交流传动地铁电动客车，对促进地铁车辆交流牵引传动系统的国产化和推动民族工业的发展，提高我国车辆制造业总体技术和制造水平，大幅度抑制城市轨道交通地铁电动客车造价、提高车辆可维护性、降低运营成本等方面具有重大意义，也必将对我国城市轨道交通事业的稳定可持续发展起到巨大的推动作用。基于以上考虑，中国交通运输协会城市轨道交通专业委员会根据国家发改委的要求，于2002年下半年着手召集和组织北京市地铁运营有限公司等相关研制单位开发具有完全自主知识产权的国产化地铁电动客车。

记者：研发过程中遇到最大的困难是什么?最终又是如何克服的?

刘建：地铁车辆是多种技术集成的机电一体化产品，设备接口多。因是首次研发完全自主知识产权的车辆，在IGBT牵引技术、网络技术、制动技术、信号及相关专业接口技术方面国内无同类产品可借鉴，同时缺少相关标准。这可以说是我们整个研发过程中遇到的最大困难。

对此研制小组充分发挥了产、学、研、用多位一体的优势，研发过程中完成了大量的研究、应用试验。攻克了免涂装不锈钢车体、IGBT牵引逆变器、列车网络控制、薄型空调、降噪车轮、小限界转向架等技术上的多项难点。掌握了核心技术，填补了国内自主知识产权车辆(B)制造的空白。

记者：此前地铁电动客车的传动系统、网络控制等核心技术90％以上由外国大公司掌握，此次B型列车取得了完全的自主知识产权，如何实现这些核心领域的重大技术突破?

刘建：本次研究从车辆用户需求及功能技术标准出发，通过对这些关键核心技术的器件及设备的攻关，对包括车辆的车体、转向架、通风空调等整体系统多方面研究，同时针对地铁电动客车的核心设备VVVF交流牵引传动系统、列车网络系统进行了重点研究。在此过程中，成功开发了基于IGBT器件的大功率逆变器

异步鼠笼电动机交流传动系统、高性能的交流传动直接转矩控制策略、符合TCN标准的车载网络控制与故障诊断系统、160KVA辅助系统静止变流器和旅客信息系统等，研制应用的国产化核心器件及设备的技术和工艺获得多项专利，其技术水平和技术标准与国际全面接轨。由此项目将这些技术集中体现在国产化地铁电动客车上，从而开发出完全满足使用要求、操作稳定、使用可靠的地铁电动客车。

记者：北京地铁房山线已率先使用完全自主知识产权国产B型列车，目前其运营是否达到预期水平?大规模推广应用到其他地铁路线条件是否成熟?

刘建：北京地铁房山线车辆是在完全自主知识产权国产地铁电动客车(B型)的技术平台上进行优化设计和再创新。列车车宽2.8米，最大载客量为1820人，是国内第一个时速100公里的地铁客车。车辆总体性能达到国内外同类产品先进水平，车辆设计完全满足房山线线路的条件、车辆各项技术指标满足合同技术要求和用户需求。2010年12月30日投入载客试运营。目前车辆各系统运行稳定，各项运营指标良好，完全满足运营要求，达到了预期水平。

目前房山线B型列车已投入稳定运营，由于国产化车的技术示范作用，在推广到其他地铁线路时可根据具体线路条件及用户需求进行二次开发定制，其技术及工艺完全满足推广到其他地铁线路的要求。

记者：轨道交通列车国产化的经济效益如何体现?

刘建：国产B型地铁列车实现产业化，生产成本比非国产化列车生产成本可降低3％～5％。同时，大大降低了列车的运行、维修成本。一般地铁列车使用年限在30年左右，随着使用年限的增加。采购非国产列车备品配件的费用将是原采购价格的5～8倍。特别是在使用十几年时需要大修理。非国产列车在大修时，由于很多车辆部件国外已经停产，零部件的再生产成本很高，而且制作时间一般要8个月左右。现在车辆全部实现了国产化，维修成本将得到有效控制。

记者：如何看待新型地铁电动客车研制过程中自主创新的作用?

刘建：2009年国产地铁电动客车(B型)列入“北京市第三批自主创新产品”目录，同年还被列入“中关村科技园区首台(套)重大技术装备示范项目”目录，此次又荣获2009年度北京市科学技术奖二等奖，这些荣誉让我们充分认识到了自主创新对企业以及对社会的重要意义。

课堂创新教学是教育创新的核心环节 第12篇

一、课堂教学中形成自由、民主、和谐、平等的课堂氛围, 是实施创新教育的前提条件

环境对一个人的成长过程有着十分重要的作用。一个人经常所处环境的状况, 对个人的气质、性格、智力发育有着密切联系。“近朱者赤, 近墨者黑”。青少年学生的个性特点、思想特征、行为习惯还没有根本定型, 更易受到外界环境因素的影响和感染。对他们来说, 创造一个适合他们全面发展的健康的环境, 是实施恰当、合理教育的第一要素。一个学习积极性高涨、创新意识强烈的课堂环境, 必然会造就出思维活跃, 敢想敢干的优秀创新人才。反之, 学习气氛沉闷, 民主意识不强, 学生接受知识被动, 学生的行动动辄得咎, 怎能迸发创新的智慧火花?平等是师生间相互沟通、相互理解支持的基本要求。创新教育注重培养学生个性发展。要真正培养青少年的创新勇气, 需要为他们营造一个安全自由的心理空间。教师要担负这个心理空间的创造者的责任。研究结果表明, “心理安全”和“心理自由”, 是保护青少年创新天赋的两个重要条件。教师要在诸多的因素中, 撑开一把保护伞, 为他们开辟一块纯净的晴空。对他们以诚相待, 平等相处, 彻底解除他们的心理压力, 这是创新教育的前提。只有让学生“如鱼得水”, 有足够的自由的生活, 学生才能够在此环境中, 发展起自由的个性特点, 大胆地想象, 从而具备创新的基本素质。

二、恰当引导, 鼓励创新, 激发学生的创新热情

创新教育的核心内容, 要落脚在“新”字上, 取其“新”, 本身就意味着对“旧”的排斥。要学生“新”, 教师是“新”的第一步。创新教育与教师素质相辅相成。如果教师“新”瓶装“旧”酒, “换汤不换药”, 那么, 这种教育无非是披着创新教育外衣的应试教育罢了。创新教育对教师的素质要求愈来愈高。“师道尊严”知识垄断的时代成为过去, 真正的好教师, 要靠爱心, 靠健康、高尚的人格和个性魅力的培养, 靠渊博的知识和得当的授课技巧, 善待学生。不能随意否定学生的答案、想法, 应一分为二地分析学生的思维过程。在创新教育中, 教师应意识到, 教师吹灭学生的创新之灯, 不仅仅是失去了一次成功的机会, 也丢失了一份创新的灵性。科学的激励是创新教育的一个必要环节。在激发学生创新热情的同时, 应体现开放性原则。这里的开放性原则有这样几层含义: (1) 在教学过程中, 我们除了教会给学生书本上的知识外, 还要注意增加一些新的内容。当今时代知识更新的速度非常快, 可以说是“日新月异”, 而教材上的知识则具有相对的稳定性, 为了让学生了解、学习一些新知识, 我们应该“开放”教材, 在教学时教给学生一些教材之外的新知识; (2) 我们在教有些基本概念、基本公式、基本法则的时候, 不必给学生现成的结论, 这有利于他们创新思维能力的发展; (3) 在让学生解决问题时, 不规定死答案, 鼓励学生用多种方法、多条途径去解决, 这有利于学生创新意识、创新精神的培养; (4) 根据学生的实际情况, 用不同的方式方法教给学生不同的内容。学生不同, 学习兴趣、学习方法、学习方式也不同, 统一的教学内容有它的好处, 但不利于学生个性的充分发展。在教学过程中, 我们要给有些学生加些“小灶”, 使他们的个性特长能得到充分发挥。在教学实践中不适应统一教学内容的学生为数不少, 这些学生当中有的具有一些特长, 而他们的特长在统一教学内容、统一教学方式方法的教学下不容易得到发挥, 这阻碍了他们的发展, 为了促进全体学生的全面发展, 我们的教学内容在有些方面应该因人而异。

三、教师要善于创造教育契机, 启发学生积极思维, 适时点燃学生的“创新”火花

在教学过程中, 如果说课堂每时每刻都体现“创新”, 这是不现实的, 也是不可能的。创新必须有充足的证据、论证做基础。创新绝不能是空中楼阁式的随意臆想。教师的授课方式、引导技巧、教学过程要体现新意。教学目标尤其要体现出“新”。要培养学生敢想、敢疑、敢说的良好个性。当然, 也不能让学生在课堂上胡言乱语, 信口开河, 即是使学生日趋具备健全的思维特点, 使之不仅利于学习, 更利于社会和今后的成长。这就要求教师善于把握教育契机, 善于创造教育契机, 适时引导发挥学生合理想象, 点燃学生“创新”的火花。

四、在创新教育中, 学生是学习的主人, 教师只是引路人

在教学过程中, 能否发挥学生的主动性, 是衡量教师课堂教学效果的主要依据。传统教学课堂上, 以教师为中心, 讲解贯穿始终, 学生接受知识的过程较为单一, 这不利于学生独立思维能力的培养和训练。我们应该强调以人为本的教学观念。以人为本也就是以学生为本。这种以人为本的教学观念要求我们高度尊重学生的人格, 尊重学生的自主性、主动性, 把学生作为真正的教育主体, 以学生为出发点, 以学生的发展 (包括知识、能力、个性、创造性等) 为中心, 一切教育措施和教育条件都是为了学生的全面发展与个性充分发挥而选择和设计的, 同时学生在教学过程中能够与教师一起选择、设计和完成多种教学活动, 做到师生互动, 生生互动, 从而使学生成为学习真正的主人。

创新教育要求教师要“弃演从导”, 或“亦演亦导”。学生在课堂上要充当演员的角色, 体验主动吸收知识的乐趣, 使知识掌握更牢固, 使学生在主动接受知识的过程中逐渐养成科学的学习习惯和学习方法。

此外, 学生参与教学中, 能够使课堂教学产生一种质的飞跃, 学生也能获得成功的体验, 能享受教学的整个过程, 视课堂学习为一种乐趣, 视课堂教学为展示自我才能的天地, 不再把学习视为一种负担, 从而积极地、独立地、有自我目的地去学习和创新。

五、把创新教育延伸到课外, 触及学生生活的方方面面

教师对学生的教育影响, 不应仅局限于课堂教学的四十五分钟, 更要对其生活乃至今后的工作有深远意义。教师应该在课堂教育上, 渗透一种科学、公正的观点。该是对的, 就要给予肯定;该是错的, 就要给予否定, 树立实事求是的严谨科学态度。在教学中绝不能让学生盲目信从名人权威, 要积极提出疑问。无论对方是谁, 要相信自我的感觉, 相信自己的判断, 不能随波逐流、人云亦云。我们要鼓励学生在日常生活中敢于发表自己的独到见解, 坚持自己的原则。同时, 教师要注重启发学生的理性思维, 培养他们分析事物时要顾及全面, 形成严谨的逻辑思维习惯, 这也是学生创新能力的具体体现, 即学生的创新必须是有理有据的创新。