会计社会实践报告内容

会计社会实践报告内容（精选6篇）

会计社会实践报告内容 第1篇

烟 台 大 学

社 会 调 查 报 告

会计在企业中的实际具体工作内容和注意

事项调查

专业会 计

学生姓名童泯国

班级经0**-*

学号200*0750****

我是一名会计专业的在校大学生，转眼间，我已经在大学里学习了两年的时光。在老师和同学的帮助及自己的认真对待下，两年的大学学习，我已经学习并通过了学校安排的专业课程《基础会计》、《中级财务会计》、《管理学》、《管理会计》及《企业会计制度设计》等，这使我对会计的基础知识有了一定的理解，但在不断的学习和探索中仍然存在着许多问题。例如，现在我非常想了解一名会计工作者在企业里的具体工作应该是怎样的，日常的一些工作有哪些等等。为了解决这个问题。我利用此次暑假，对我们家乡**市**县开发区的****集团山东工业园进行了一次社会调查，以了解会计在企业中的实际工作内容和注意事项。

一．通过课本所学知识了解的会计 会计是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，用一系列专门的方法，对一定主题的经济活动进行全面、连续、系统、综合地核算和监督，并向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。会计是以会计凭证为依据，以货币为主要计量单位，运用一系列专门的技术方法，全面、连续、系统、综合地反映和监督企、事业单位的经济活动，并向相关会计信息使用者提供符合会计法律、法规和规章制度要求的会计信息的一项管理工作。

二．通过上网查询和询问他人对会计的认识

知道了会计工作主要分三个等级，出纳、记账会计、财务管理。

出纳主要的工作内容是登记现金日记账、银行存款日记账；保管工作的印章、证件；负责银行、税务方面的外勤工作；协助记账会计做一些基本的工作，如审查报销的票据。记账会计的工作内容是登记总账、明细账；做资产负债表、利润表、现金流量表等。财务管理的工作就是属于管理层的工作了，宏观上对公司的资金进行调控；管理财务部的各个方面。

三．进入企业了解企业的会计工作

在调查期间，我主要了解了一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理。金德管业山东工业园设有财务部，财务部主要有成本会计、财务管理会计、总账会计、税务会计以及出纳。

在日常会计业务处理中，公司主要都是利用财务软件进行会计处理，这是我在学校里还没有接触到的，本企业同时也借助单位网上银行进行收付款业务查询及处理，在税务处理工作方面，只要利用税务局相关软件进行纳税管理，如登录

网上办税大厅、还有一些税务软件进行纳税申报以及税收抵扣等业务。在处理日常经济业务方面，主要利用一款名叫用友的财务软件，针对实际发生经济业务性质进行会计处理，编制会计凭证，进行审核记账等。

公司日常的经济业务通常不是采购就是销售，在进行采购业务处理时，需进行编制采购入库单，并核对采购数量、金额及税额；销售业务方面，主要是对于应收账款的核对，根据实际发生以及相应回款进行收款或转账凭证的编制并审核记账；在采购与销售中，制单处理方面需要会计工作者特别细心，要注意核对供应商以及客户往来，以免在进行项目核算时发生串户。除了采购和销售业务，日常经济业务还包括通过单位网上银行进行付款业务，并在受到银行回单后，利用用友财务软件进行应付账款核算。

日常会计业务是会计工作的基础，对于每一笔经济业务，每一个步骤，每一个程序，都必须以会计制度为基础，尊重原始凭证，考究其真实性和准确性，才能更好地发挥利用财务软件的强大功能，提高我们的工作效率。

公司的另一个重要会计核算项目就是进行成本及费用的核算。工业企业产品生产成本的构成，主要包括生产过程中实际消耗的直接材料、直接工资、其他直接支出和制造费用。成本核算主要包括生产费用核算和生产成本核算，生产费用核算，是根据经过审核的各项原始凭证汇集生产费用，进行生产费用的总分类核算和明细分类核算。然后，将汇集在有关费用账户中的费用再进行分配，分别分配给各成本核算对象。生产成本的计算，是将通过生产费用核算分配到各成本计算对象上的费用进行整理，按成本项目归集并在此基础上进行产品成本计算。如本期投产的产品本期全部完工，则所归集的费用总数即为完工产品成本。如果期末有尚未完工的在产品，则需采用适当方法将按成本项目归集起来的各项费用在完工产品和在产品间进行分配，计算出完工产品的成本。在实习过程中，对于进行成本核算的原始凭证主要是收料单、领料单、产成品交库单，月末盘点表等。同时。需要注意的是，在进行费用归集的时候，必须要有相应发票才能进行计入费用。

税务处理是公司财务处理的重要部分。税务会计主要公司税务的申报（包括增值税、所得税、房产税、车船使用税、印花税等）以及办理公司税务的缴纳、查对、复核，办理税务登记及变更事项，编制相关税务报表以及相关分析报告，申请开具红字发票，办理相关免税业务等。该企业主要利用网上办税大厅进行申报以及增值税认证抵扣，利用税务软件进行税务报表的填制，并对于本期应交及未交税金进行查对和复核。

月底是公司出具财务报表的时候。总账会计即主管会计，主要负责公司主要财务报表的出具。这里接触到的表格有资产负债表、现金流量表、损益表、利润表、所有者权益变动表以及各种附表。并对财务报表进行分析，计算出本期应纳税所得额并进行纳税申报。通过编制财务报表还能对公司的资产负债率以及销售利率等财务指标进行分析。财务报表需一式三份，上交给国税及地税各一份，本公司自己留底一份。

公司财务部还设有出纳及增值税发票开具处，出纳主要管理日常现金收付业务，编制现金及银行存款日记账等，开具收款收据以及票据的办理，专用收款收据需到税务局领购，且每次只能购买一本。通过出纳岗位的实习，我还了解到真实的现金支票、转账支票的开具以及银行承兑汇票的办理。在增值税专用发票的开具中，必须核对单位的每一项税务信息，包括税号、名称、电话、地址等，在开具过程中，必须真实准确，如发生错误的增值税发票，需向税务局提出申请，开具红字发票等。

四．小结

目前稍有规模或管理水平高一点的企业均采信息化管理，所以，在今后的日子里我应该学会如何使用软件和如何设置，只要凭证制作正确，其余一切由计算机完成：凭证-汇总-明细账-总账-各种报表等。我现在所学到的知识，还远远不能保证我进行会计工作，所以回到学校后，还要认真学习学校所安排的课程。实际会计工作中与课本所学知识有一些出入，作为大学生要多参加一些实习实践活动，积累工作经验。

会计社会实践报告内容 第2篇

会计实训是大学生们一个很好的学习机会，以下是小编整理的相关作文，欢迎阅读！

实习结束后，我写下了我的实习报告，希望我的这篇大学生会计专业实习报告可以给各大高校会计实习生作为参考范文。

实习的第一天，刚好是工人发工资的时候，所以只帮忙发了工资。从第二天开始，有两天多的时间是完工产品入库并审核，这一部分比较的枯燥，做的是比较基础的工作，因为有财务软件，所以只要将各个车间近一个月来的生产的产成品的款号、完工数量以及经手人员、日期等有关的信息录入软件的供应链模块中即可，但是做好这项工作是很需要耐心、而且要细心，不然很容易就可能输入错误的信息。这一部分不仅涉及以后的产品销售收入核算，也涉及工人工资的计算，影响成本的计算。在做这一部分的时候，觉得比较枯燥，但是也不敢懈怠，害怕出错，体会到会计工作所需要的细心和耐心。

完成了产品的入库，接下来做的是审核原始凭证、编制会计分录、填制记帐凭证，这是一项连续的工作。刚开始审核原始凭证的时候有些无所适从，不知从何下手，幸亏有别人手把手教，审核原始凭证不想自己想象中的那样只是需要核对一些信息而已，如果原始凭证登记合理、合规，审核起来就会比较省力。但是日常的业务中因为不是每个人都了解在业务发生时应该进行怎样的填制手续，才能进行会计的入账。在我审核的时候，手续欠缺的经常发生在原料采购、办公用品等的采购，经常是缺少购买物料申请单和实物入库单。如果发生这种情况，就必须与协调相关的部门补齐手续，因此审核起来，就比较费时费力。

会计(会计要做的不单单是算盘珠子)分录的编制不像想象中的那么简单：只是有借必有贷，借贷必相等。当然这是大原则，但是要做好、做规范，只是这样还是不够的。在做会计分录的时候学到的东西是最多的，在做一笔费用业务的时候，不知道是归入制造费用还是管理费用，单就依据原始的单据二者均可。这时候问了那里的会计人员，她跟我讲了一下有关这笔业务的发生，我才明白过来。

公司车辆的运费处理问题：如果是运载物料和原材料用于产品的生产，必须归入制造费用。而如果是公司人员的出差的车辆费则应该作为管理费用处理。做完这笔业务，我发现能够比较好地做好会计分录必须对整个公司的生产运作有一定的了解，这样才能够处理好每一笔经济业务。接下来出现是一些细节的问题：做涉及两个以上帐户的会计分录的时候，我总是把它做成两个简单会计分录，虽然这不是原则性的错误，但是这明显地是记帐手续复杂了，而且也不利于集中反映一项经济业务的全面情况。

还有就是一些实务的问题：收付款项经常有零头，零头一般都是没有支付或收取，我在做分录的时候，把这一点也忽略了，也没有认真再看一下这笔业务的款项到底是如何处理的，就直接地把款项做成销售收入或是现金存款的减少，到最后去看他们原先已经做好的记账凭证，才知道零头是这样处理的：未收的零头一般做成营业外支出，相应地未支付的零头做成营业外收入。而这时做好的记账凭证已经都打印出来了，我又回头去软件数据库里先将会计分录改正确，最后重新打印。本来这些应该一个半天就能弄好，但是因为不熟悉、老出错，又折腾了快一个下午。

因为原始凭证已审核好了，会计分录也做完了，填制记帐凭帐就轻松许多(编制会计分录和填制记帐凭证是同时进行的)。记账凭证中重要的是如何写摘要才能简明达意，我试写了好几笔业务后才觉得慢慢地上手了。这个比较容易。

销售订单入库也相对简单一些，也只是录入相关的信息，金蝶k3财务软件的使用，一些繁杂的处理都是由软件自动生成，关于销售税，只要在订单类型里输入是否含税就行，像一些含税的订单，系统就会自动生成产成品的含税单价、总金额等等。

通过模拟实训，我们对经济业务活动的会计处理有了进一步提高。本次实训，以北京泰和科技有限责任公司从事打印机生产和销售为主要经济业务，以年终(即12月份)的经济业务为主要内容。本次模拟实训过程中不仅对书本上的专业理论知识的掌握得到了进一步巩固，还对所学过的《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《会计报表分析》得到了进一步理解，发现不懂的问题，一方面参照书本，一方面向老师询问，包括一些计价方法、分析方法、核算方法等，实际与理论一对照豁然开朗，掌握的较牢固。

实训的具体内容主要有：

1、如何填制原始凭证，它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录，并能够正确地填写业务发生情况。

2、怎样对现金、银行日记账进行登记，现金账和银行账的发生必须进行日清月结。

3、怎样对财产物资进行核算，这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账簿。

4、如何进行错账更正，这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进行更正。

5、如何对帐、结账、如何对财务报表进行编制等一系列重要环节都是实训中要完成的工作

通过模拟实训，我们基本上完成了三大目标。①知识目标：加深理解会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程;②能力目标：熟练掌握会计操作的全部技能，包括：各种账薄的设置，各种原始凭证的填制方法，对各种典型经济业务进行会计确认和计量，记账凭证的填制和审核，各种帐薄的登记方法、成本计算、财产清查以及编制财务会计报告，提高手工操作下会计业务综合处理能力;③职业道德目标：树立爱岗敬业精神，培养实事求是的科学态度和一丝不苟得工作作风。总之，通过这次校内会计模拟实训，将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，达到二者的统一，特别是将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，将会计信息系统纳入企业信息系统之中，开阔了视野，增进了对企业实践运作情况的认识，为毕业以后走上工作岗位，尽快胜任会计工作奠定了坚实的基础。

总之，通过这次校内会计模拟实训，将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，达到二者的统一，特别是将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，将会计信息系统纳入企业信息系统之中，开阔了视野，增进了对企业实践运作情况的认识，为毕业以后走上工作岗位，尽快胜任会计工作奠定了坚实的基础。

只有经历过，才知道其中的滋味”对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变!会计不仅仅是一份职业，更是

注重实践完善高职会计教学内容 第3篇

高等职业教育培养的是生产、管理、服务第一线的适应未来市场变化的高级技术应用性人才。会计专业的学生通过专业知识的学习和实践 (实习) , 应该能够比较系统地掌握会计核算的基本程序和具体方法, 提高记账、算账、报帐的实际操作能力为从事财会工作打下扎实的基础。从社会对人才的需求看, 用人单位招聘高职学生并不是他们他们从事学术研究或新产品开发而是从事生产、管理、服务第一线的工作。因此, 用人部门评价学生的标准主要看专业技术水平能否适应各种岗位的需要。可见, “职业性”和“应用性”是实现高等职业教育培养目标提高高等职业技术教育质量的重要原则。从培养目标来看, 它不同于培养学术性人才的传统普通高等教育。其重点在于突出实践能力, 要求以技术应用能力为主线, 设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案, 以“应用”为宗旨, 来构建课程和教学内容体系, 教学上突出应用性和针对性, 其最终目标是培养生产、管理、服务一线的技术应用性人才。

2 注重实践完善高职会计教学内容

2.1 关于会计法制和职业道德教育问题在实习前对学生进行法制和职业道德教育是非常有必要的。

规范会计行为, 保证会计资料真实、完整, 加强经济管理和财务管理, 提高经济效益, 维护社会主义市场经济秩序, 是《会计法》的宗旨。除了各类企事业单位的管理当局, 会计人员应接受会计法制教育外, 培养未来从事会计工作建设者的高职会计教育也应加强会计法制教育。学生通过讨论会计法规, 可以系统了解会计法律法规的有关规定, 使他们在走上工作岗位之前就对《会计法》等会计法律法规有较全面的认识, 走上工作岗位后能摆脱会计人员被动实施法律法规的状况。增强执法的自觉性, 切实维护法律的权威性、严肃性、树立良好的会计形象。会计职业道德是保证和促进会计活动达到预期目标的一种约束力量, 但会计职业道德规范和人的其他道德品质一样, 一般不可能自发形成, 必须加以具体的引导和启发, 进行持久的宣传和教育, 新修订的《会计法》的实施及目前实行的会计改革, 要求企业根据会计准则规定的原则进行职业判断, 进而进行账务处理及会计核算。这对会计信息提供者的专业水平和职业道德都提出了更高的要求。高等职业技术教育会计专业的学生是未来会计事业的建设者是会计法规的未来贯彻者, 因此必须德才兼备。

2.2 实践在会计教学中的作用会计教学的实践主要是通过会计模拟实习来完成的。

通过对会计模拟实习的操作, 使学生系统地掌握企业会计核算的全过程, 从而加强对所学会计理论的理解与认识, 完善从理论到实践的认识过程.会计模拟实习的内容涵盖了会计操作的全过程从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿。从日常会计核算、成本核算到编制会计报告、年终结帐。它无疑是对每一个学生所学会计专业技能的一次综合检验。会计模拟实习要突出综合性、完整性、超前性和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范畴, 将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来, 以股份制企业为背景, 将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套, 开阔了学生的视野, 增强了学生对社会、对企业的了解和认识为学生进入社会后从事财会工作起到了先导的作用。

2.3 在实践中的问题及处理方法

2.3.1建账、登账和对账高职的学生大部分是没有从事过会计工作的, 虽然已学习了基础会计、成本会计等课程。但一说到让大家建账, 很多同学还是不知道从何作起, 这时我们教师就应起到一个示范作用, 和同学们一起来作。建账所包括的内容主要有:总分类账、明细分类账和日记账。在模拟实习中发现, 同学们对总分类帐与明细分类账的关系以及如何进行登记, 这样重要的问题已经记忆模糊了。因此, 我们就需要复习一下有关这方面的内容。

2.3.1.1账户的统驭和从属关系总分类账户和明细分类账户都是用以提供会计核算指标的, 但从其提供指标之间的关系考虑, 总分类账户对其所属的明细分类账户起着统驭和控制作用, 可称为统驭账户;明细分类账户对其所属的总分类账户起着补充和说明的作用, 可称之为从属账户。对具有统驭与从属关系的总分类账户和明细分类账户来说, 两者所核算的经济内容是一致的, 只是繁简程度有所区别。它们提供的资料相互补充, 即总括又详细地反映相同的经济业务。从数量上看, 总分类账户金额的借方合计、贷方合计和余额应当和它所统驭的所有明细分类账户的借方合计之和、贷方合计之和、余额合计之和保持相等。

2.3.1.2总分类账户和明细分类账户的平行登记由于总分类账户和所属明细分类账户反映的内容相同, 因而保持总账和明细账记录的一致是记账工作的一条重要规则。虽然总分类账户提供的总括指标统驭着明细分类账户, 但在账务处理上, 它们是平行的关系, 应当进行平行登记。因此在建账时, 除了建总分类帐之外, 还要建明细分类账。搞清两者的关系, 建账时的一些问题就随之解决了。后续的登账工作也会很顺利。在建账时要登记起初余额, 所以平行的要点务必掌握。即:首先, 登记的会计期间一致, 对于每项经济业务, 一方面要在有关总分类账户中进行总括的登记;另一方面要在同一会计期间在有关明细分类账户中进行明细登记。其次, 登记的方向相同。如果在总分类账户中登记借方, 在所属明细分类账户中也应登记借方, 如果在总分类账户中登记贷方, 在所属明细分类账户中也要登记贷方。再次, 登记的金额相等。记入总分类账户中的金额必须与各个有关明细分类账户的金额之和相等。

现以“原材料”和“应收账款”两个账户为例, 说明总账与明细账的建立及期初余额的登记。

某公司“原材料”总分类账户及其所属明细分类账户的月初余额如下:

甲材料300吨, 每吨200元, 明细账户借方余额60000元

乙材料900公斤, 每公斤20元, 明细账户借方余额18000元

原材料总账借方余额78000元。

甲工厂明细账户贷方余额5500元

乙工厂明细账户贷方余额4000元

应收账款总账贷方余额9500元

根据上述月初余额资料, 要建“原材料”和“应收账款”两个三栏式总账。同时在原材料明细账中建“甲材料”、“乙材料”两个数量金额式明细账和“应收账款”明细账中建“甲工厂”“乙工厂”两个三栏式的明细账。并将起初余额按要求登记入账。对发生的有关经济业务就按记账凭证登记到以上所建的总账和明细账中。据建账后所平行登记的结果表明:其一, 总分类账户期初余额等于所属明细分类账户的期初余额之和。其二, 总分类账户本期借方发生额等于所属明细分类账户的借方发生额之和。其三, 总分类账户本期贷方发生额等于所属明细分类账户的贷方发生额之和。其四, 总分类账户的期末余额等于所属明细分类账户的期末余额之和。

根据总分类帐户和明细分类帐户的有关数字必然相等的关系, 可以采用相互核对的方法来检查账簿登记是否正确、完整、如果有关数字不等, 表明账簿登记有差错, 必须查明原因, 加以更正。为了便于核对, 可以根据某一总分类账户所属明细分类账户的记录分别编制明细分类账户本期发生额及余额表。

2.3.2错账的更正由于记账差错的具体情况不同, 更正错账的方法也不同, 一般常用的更正错账的方法有划线更正法、红字更正法和补充登记法等三种。 (1) 划线更正法记账凭证正确, 在记账或结账过程中发现账簿记录中文字或数字有错误, 应采用划线更正法, 如将就6300错写成6800, 整个数字全部用红线划去, 在再红线上面空白处用蓝字写6300, 予以更正。对于文字错误, 可只划去错误的部分。如凭证中的文字或数字发生错误, 在尚未登账前, 也可用划线更正方法更正。 (2) 红字更正法在记账以后, 如果发现记账凭证中应借、应贷科目或金额发生错误时, 可以用红字更正法进行更正。具体做法是:更正时, 先用红字金额, 填写一张与错误记账凭证完全相同的记账凭证, 并在摘要栏中写明“更正某月某日第号凭证的错误”, 并据以用红字金额登记入帐, 冲销原有的错误记录;然后, 在用蓝字重填写一张正确的记账凭证, 登记入账。 (3) 补充登记法在记账以后, 如果发现记账凭中应借、应贷科目虽无错误, 但所填写金额小于应填金额时, 应按照正确数字与错误数字之间的差额用蓝字填写一张记账凭证, 以此补充登记入账。这种更正错账的方法叫做补充登记法。学生在实习登账的过程中, 如果出现错误, 应该根据不同情况, 用以上三种方法进行更正。

3注重实践与时俱进

注重实践完善高职会计教学内容 第4篇

关键词：实践完善会计教学

1关于高职教育培养目标问题

高等职业教育培养的是生产、管理、服务第一线的适应未来市场变化的高级技术应用性人才。会计专业的学生通过专业知识的学习和实践(实习)，应该能够比较系统地掌握会计核算的基本程序和具体方法，提高记账、算账、报帐的实际操作能力为从事财会工作打下扎实的基础。从社会对人才的需求看，用人单位招聘高职学生并不是他们他们从事学术研究或新产品开发而是从事生产、管理、服务第一线的工作。因此，用人部门评价学生的标准主要看专业技术水平能否适应各种岗位的需要。可见，“职业性”和“应用性”是实现高等职业教育培养目标提高高等职业技术教育质量的重要原则。从培养目标来看，它不同于培养学术性人才的传统普通高等教育。其重点在于突出实践能力，要求以技术应用能力为主线，设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为宗旨，来构建课程和教学内容体系，教学上突出应用性和针对性，其最终目标是培养生产、管理、服务一线的技术应用性人才。

2注重实践完善高职会计教学内容

2.1关于会计法制和职业道德教育问题在实习前对学生进行法制和职业道德教育是非常有必要的。规范会计行为，保证会计资料真实、完整，加强经济管理和财务管理，提高经济效益，维护社会主义市场经济秩序，是《会计法》的宗旨。除了各类企事业单位的管理当局，会计人员应接受会计法制教育外，培养未来从事会计工作建设者的高职会计教育也应加强会计法制教育。学生通过讨论会计法规，可以系统了解会计法律法规的有关规定，使他们在走上工作岗位之前就对《会计法》等会计法律法规有较全面的认识，走上工作岗位后能摆脱会计人员被动实施法律法规的状况。增强执法的自觉性，切实维护法律的权威性、严肃性、树立良好的会计形象。会计职业道德是保证和促进会计活动达到预期目标的一种约束力量，但会计职业道德规范和人的其他道德品质一样，一般不可能自发形成，必须加以具体的引导和启发，进行持久的宣传和教育，新修订的《会计法》的实施及目前实行的会计改革，要求企业根据会计准则规定的原则进行职业判断，进而进行账务处理及会计核算。这对会计信息提供者的专业水平和职业道德都提出了更高的要求。高等职业技术教育会计专业的学生是未来会计事业的建设者是会计法规的未来贯彻者，因此必须德才兼备。

2.2实践在会计教学中的作用会计教学的实践主要是通过会计模拟实习来完成的。通过对会计模拟实习的操作，使学生系统地掌握企业会计核算的全过程，从而加强对所学会计理论的理解与认识，完善从理论到实践的认识过程.会计模拟实习的内容涵盖了会计操作的全过程——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿。从日常会计核算、成本核算到编制会计报告、年终结帐。它无疑是对每一个学生所学会计专业技能的一次综合检验。会计模拟实习要突出综合性、完整性、超前性和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范畴，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，以股份制企业为背景，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔了学生的视野，增强了学生对社会、对企业的了解和认识为学生进入社会后从事财会工作起到了先导的作用。

2.3在实践中的问题及处理方法

2.3.1建账、登账和对账高职的学生大部分是没有从事过会计工作的，虽然已学习了基础会计、成本会计等课程。但一说到让大家建账，很多同学还是不知道从何作起，这时我们教师就应起到一个示范作用，和同学们一起来作。建账所包括的内容主要有：总分类账、明细分类账和日记账。在模拟实习中发现，同学们对总分类帐与明细分类账的关系以及如何进行登记，这样重要的问题已经记忆模糊了。因此，我们就需要复习一下有关这方面的内容。

2.3.1.1账户的统驭和从属关系总分类账户和明细分类账户都是用以提供会计核算指标的，但从其提供指标之间的关系考虑，总分类账户对其所属的明细分类账户起着统驭和控制作用，可称为统驭账户；明细分类账户对其所属的总分类账户起着补充和说明的作用，可称之为从属账户。对具有统驭与从属关系的总分类账户和明细分类账户来说，两者所核算的经济内容是一致的，只是繁简程度有所区别。它们提供的资料相互补充，即总括又详细地反映相同的经济业务。从数量上看，总分类账户金额的借方合计、贷方合计和余额应当和它所统驭的所有明细分类账户的借方合计之和、贷方合计之和、余额合计之和保持相等。

2.3.1.2总分类账户和明细分类账户的平行登记由于总分类账户和所属明细分类账户反映的内容相同，因而保持总账和明细账记录的一致是记账工作的一条重要规则。虽然总分类账户提供的总括指标统驭着明细分类账户，但在账务处理上，它们是平行的关系，应当进行平行登记。因此在建账时，除了建总分类帐之外，还要建明细分类账。搞清两者的关系，建账时的一些问题就随之解决了。后续的登账工作也会很顺利。在建账时要登记起初余额，所以平行的要点务必掌握。即：首先，登记的会计期间一致，对于每项经济业务，一方面要在有关总分类账户中进行总括的登记：另一方面要在同一会计期间在有关明细分类账户中进行明细登记。其次，登记的方向相同。如果在总分类账户中登记借方，在所属明细分类账户中也应登记借方，如果在总分类账户中登记贷方，在所属明细分类账户中也要登记贷方。再次，登记的金额相等。记入总分类账户中的金额必须与各个有关明细分类账户的金额之和相等。

现以“原材料”和“应收账款”两个账户为例，说明总账与明细账的建立及期初余额的登记。

某公司“原材料”总分类账户及其所属明细分类账户的月初余额如下：

甲材料300吨，每吨200元，明细账户借方余额60000元

乙材料900公斤，每公斤20元，明细账户借方余额18000元

原材料总账借方余额78000元。

甲工厂明细账户贷方余额

5500元

乙工厂明细账户贷方余额4000元

应收账款总账贷方余额

9500元

根据上述月初余额资料，要建“原材料”和“应收账款”两个三栏式总账。同时在原材料明细账中建“甲材料”、“乙材料”两个数量金额式明细账和“应收账款”明细账中建“甲工厂”“乙工厂”两个三栏式的明细账。并将起初余额按要求登记入账。对发生的有关经济业务就按记账凭证登记到以上所建的总账和明细账中。据建账后所平行登记的结果表明：其一，总分类账户期初余额等于所属明细分类账户的期

初余额之和。其二，总分类账户本期借方发生额等于所属明细分类账户的借方发生额之和。其三，总分类账户本期贷方发生额等于所属明细分类账户的贷方发生额之和。其四，总分类账户的期末余额等于所属明细分类账户的期末余额之和。

根据总分类帐户和明细分类帐户的有关数字必然相等的关系，可以采用相互核对的方法来检查账簿登记是否正确、完整、如果有关数字不等，表明账簿登记有差错，必须查明原因，加以更正。为了便于核对，可以根据某一总分类账户所属明细分类账户的记录分别编制明细分类账户本期发生额及余额表。

2.3.2错账的更正由于记账差错的具体情况不同，更正错账的方法也不同，一般常用的更正错账的方法有划线更正法、红字更正法和补充登记法等三种。①划线更正法记账凭证正确，在记账或结账过程中发现账簿记录中文字或数字有错误，应采用划线更正法，如将就6300错写成6800，整个数字全部用红线划去，在再红线上面空白处用蓝字写6300，予以更正。对于文字错误，可只划去错误的部分。如凭证中的文字或数字发生错误，在尚未登账前，也可用划线更正方法更正。②红字更正法在记账以后，如果发现记账凭证中应借、应贷科目或金额发生错误时，可以用红宇更正法进行更正。具体做法是：更正时，先用红字金额，填写一张与错误记账凭证完全相同的记账凭证，并在摘要栏中写明“更正某月某日第×号凭证的错误”，并据以用红字金额登记入帐，冲销原有的错误记录：然后，在用蓝字重填写一张正确的记账凭证，登记入账。③补充登记法在记账以后，如果发现记账凭中应借、应贷科目虽无错误，但所填写金额小于应填金额时，应按照正确数字与错误数字之间的差额用蓝宇填写一张记账凭证，以此补充登记入账。这种更正错账的方法叫做补充登记法。学生在实习登账的过程中，如果出现错误，应该根据不同情况，用以上三种方法进行更正。

3注重实践与时俱进

会计专业实习报告内容 第5篇

会计实习是为了缩短理论与实际的距离，加深对会计理论的理解，培养会计操作能力，是验证熟悉掌握会计方法的一种教学方法，同样也是检验会计核算知识是否掌握的最佳方式。下面是出国留学网的小编为大家精心整理的“会计专业实习报告内容”，供大家阅读!会计专业实习报告内容【一】会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

为了更好的掌握我的专业知识，这八周实习时间我主要要学习以下内容：

1、巩固理论知识，并将所学的会计理论指导与实际情况结合起来，加以运用。俗话说：没有空中的楼阁，基础永远是最重要的。就如老师所说，身为一个会计专业的学生，如果连会计的定义，分类等这些最基本的东西都不知道，你又怎么能够把会计学学好。大家都知道会计说到底就是一个字“算”。比如会计核算是会计的最基本职能。

其分为四个环节：确认—计量—记录—报告 而会计核算又有所那个步：记账---算账---报账

会计的基础是学好会计的根基，更是胜任会计岗位的保障。因此在一个月的实习过程中，我们花了近一半的时间来复习和学习会计基础知识。扎实的基础永远是通往胜利彼岸的桥墩。

2、认识并掌握会计核算与做账的基本流程

①、根据出纳转过来的各种原始凭证进行审核，审核无误后，编制记账凭证。

②、根据记账凭证登记各种明细分类账。

③、月末作计提、摊销、结转记账凭证，对所有记账凭证进行汇总，编制记账凭证汇总表，根据记账凭证汇总表登记总帐。

④、结账、对帐。做到帐证相符、帐帐相符、帐实相符。⑤、编制会计报表，做到数字准确、内容完整，并进行分析说明。

⑥、将记账凭证装订成册，妥善保管。

在指导老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，很枯燥，但是很充实!有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证;根据原始凭证，填记帐凭证;根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。下来我就开始着手做“填制原始凭证，根据原始凭证，填记帐凭证，填制科目汇总表，根据科目汇总表填总分类帐，根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐等等。往后几天又学会了如何填制支票，要求很多，所以要很仔细。这样的日子充实的过着。实习的倒数第3天老师教我们如何订凭证以及相关注意的事项。经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：

1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;

2、虽然这十天里，每笔业务的分录都有参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的财务会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

首先，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。

其次，登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前准备，科目结单，日总帐表，对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等，一一对应。然后才开始一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单编制特种转帐，借、贷凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，通过信息系统进行录入。在本日业务结束后，进行本日终结处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐，检查今日的帐务的借贷是否平衡。最后有专门的会计人员装订起来，再次审查，然后装订凭证交予上级。

通过这十天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证，填记帐凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。会计专业实习报告内容【二】姓名：XX 性别：X 学好：XX 班级：XX 实习时间：20XX年11月19日——20XX年3月20日 实习地点：XXXXX

一、实习目的

社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。

二、实习内容、整理评估底稿;、收集企业需提供的资料并归档;、收集数据，分析填列报告底稿;、编制评估报告;

三、实习体会 为期将近四个月的实习即将告一段落，我在这实习这段时间里，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅，学习资产评估专业的我们，可以说对评估的理论都有一定的了解，所有的有关评估的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。

以前，我总以为自己的专业理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢就成为一名出色的评估人员应该没问题。现在才发现，评估其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零。由于评估行业的特殊性，开始我只能参加其中较为简单的工作，如整理一些底稿，帮其他老师填一些简单的表格，但就连这些在前两周的时候我做起来都感

到非常的吃力。比如说在整理底稿的时候我不能将文件的名称和内容对应起来，在填列表格的时候我经常将表格里的公式破坏等等。但是大约在两周之后就好多了，我对那些文件看一眼就知道是什么、做什么用的、放在哪，并且可以帮助老师们做一些较为复杂的底稿。现在经过一段时间的锻炼，我自己可以出一些简单的评估报告，做一些简单的项目。另外，我在这次实习中领悟到了很多书本上所不能学到的东西。另外，在人际关系方面，经过这次实习，虽然时间很短，可我学到的却是我所经历的三年多大学生活中难以学习到的。比如如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便多跟同学们打交道，而自己也尽量虚心向他们求教。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，作为一名评估人员必须具备良好的人际交往能力。

第三，评估工作是比较烦琐的工作，在实习期间，有一段时间我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦。但大约一个月之后，我对这些工作基本都熟悉了，就感觉只要我用心地做，反而会觉得越做越有乐趣，越做越起劲。因此做评估工作切忌：粗心大意、马虎了事、心浮气躁。

这次实习中，我可谓受益非浅。俗话说，千里之行始于足下，最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与此次的实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我学到了许多，也认识了许多，使我在这次实习中感受到了在实际社会中生存所应该具备的各种能力，让我在踏入社会工作之前做了一次全面而充分的准备。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向其他专业人员请教，认真学习评估理论，学习法律法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的评估技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础。相信经过这次实习，我相信我有能力也会以更好的姿态融入社会。

会计专业实习报告内容【三】实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基矗通过此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际想法结合起来，对整个会计核算流程有了详细的认识，熟悉了会计核算工作对象，利用真实的会计凭证、对一定期的经济业务进行了会计核算，认识并掌握了会计账簿登记的基本原理，并且认识到了自己的优势和不足，同时也了解到会计电算化对会计工作的影响。

我是在财务室实习的，财务部的人并不多，设有一名会计主管，一名出纳，还有一名小会计。我的实习岗位是辅助会计，就是帮助该公司里的会计主管和小会计进行一些财务会计工作。此次实习的具体内容为：

一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。

实习伊始，师傅给了一些公司的基本资料我看，目的是让我对公司有一个大概的认识，并了解一些业务的基本流程。还叫我先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。该公司的财务软件采用的是“用友”软件，当我知道这个信息时，我不禁暗喜，在学校时我们学的会计电算化采用的就是用友软件。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我在翻阅以往的凭证时没有仔细地看摘要栏，以至于后来师傅让我填写记账凭证的时候感觉到有些困难。不过，时间久了，我也慢慢熟练了，不懂的时候向师傅们询问。我一闲下来就会翻阅一些以往的凭证与账簿，巩固与加深印象。

二、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。该公司使用的是会计电算化，但是师傅让我做了手工记账。虽然登记明细账在学校的时候也实训过，还蛮熟悉的，但是当师傅吩咐我登记账簿时，我有点紧张，毕竟操作性东西我在学校里接触的还是极少的，那次实训也是简单的操作了一下，这次要我实战，真是有点不安心。不过，通过我努力，按照在学校里学到的理论知识，如一些更正方法，就可以再这是把他们运用出来，加上师傅的帮助，我做好了，还结算出余额与本月累计。我轻轻地舒了一口气。在学校里学的理论知识是非常有用的。这次，可以有机会把理论付诸于实践，感觉真好。

三、根据记账凭证编科目汇总表。

科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。这个操作我在学校里没有碰到过，是我在这次实习才学到的。

四、根据科目汇总表登记总帐。

根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。这就是会计电算化的方便之处啊，不需要经过繁琐的手工操作，使用计算机就可以了，节省了大量的人力与时间。

五、对帐。

对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记。小编精心推荐阅读

财务会计报告内容范文 第6篇

、半财务会计报告应当包括：

(一)会计报表；

(二)会计报表附注；

(三)财务情况说明书。

会计报表应当包括资产负债表、业务活动表、现金流量表。一些该批露的要批露。还要写一份财务分析，要对偿债能力、盈利能力和抵抗风险能力等指标进行一一分析，而分析的核心问题在于解释原因，并不断深化，寻找最直接的原因。这是个研究过程，分析得越具体、越深入，则水平越高。如果仅仅是计算出财务比率而不进行分析，则什么问题也说明不了，要将一些数据性的东西转化为文字性的东西，利润低，为何低，是成本提高了，提高在哪里；是销售收入降低了；如果销售收入比历史还要高，则更要进一步分析利润降低的原因，得出分析结论，找出症结所在。

示例：

襄樊XX医院2007财务分析报告

市民政局：

XX医院2007年是比较平稳的一年，在面对医疗市场激烈的竞争，本院门诊楼改建搬迁，道路施工交通不便等诸多因素下，全院领导员工上下一心，共同努力,始终坚持以过硬的医疗技术，先进的医疗设备，低廉的医疗价格，温馨的医疗服务为“XX”创下了良好的口碑。现将2007财务状况报告如下：

一、本收入分析

本实现帐面收入X.27万元，比上的X.09万元减少了10%。其中主营业务收入X.27万元，其他业务收入X万元，分别比去年减少了10%和20%。

在主营业务收入中，门诊收入X.3万元，比去年增加了8%，其中XX门诊收入8.42万元，比去年的X.75万元增加了25%；住院收入X.94万元，比去年下降了19%，较去年相比，主要是本年减少了手外住院收入。

本其他收入总额为X万元，其中：防疫站收入为X.47万元，比去年X.73万元增加了16%，房租及利息收入X.8万元。

二、本主要成本费用分析(附成本费用明细表)

本共发生成本费用X.51万元，比上X.10万元减少了7%，主要表现在：

1、本药品消耗X.88万元，卫生材料消耗X.69万元，分别比去年的X.86万元和X.6万元下降了12%和20%，主

要是受收入减少的影响。本药品收入达到X.71万元，与去年持平。医疗收入达到X.56万元，比去年减少了15%。

2、本工资奖金及社会保障费X.18万元,比上X.44万元增加支出X.74万元,增加了1%。

3、本发生能源费支出36万元。其中:耗电22.8万度21.4万元，用汽962.3吨12.5万元，支付水费2.1万元。本年能源费比上增加了9.5万元。

4、本计提房屋设备折旧X.3万元，与上年基本持平。

5、全年还发生电话费1.3万元，差旅及交通费2.5万元，印刷及复印费5.5万元，购办公用品及消耗用物资7.2万元，招待费支出X.9万元，计量强检医疗废水监测证件年审等1.4万元，宽带网及医保卡使用费,软件服务费4.85万元，门诊及住院票据费1.48万元，刷卡手续费1.38万元，汽车加油保养保险养路费5万元，垃圾清运费0.38万元，购工装及医用图书报刊费1.2万元等。

6、本年计提董事长基金X.89万元，推销上年待摊费用X万元。

三、本发生的其他重大资金支出项目

1、CT后续维护费，移机费X.78万元。

2、广告宣传及招牌制作费X.4万元。

3、设备维修及汽管安装.维修.保养.改造费X.5万元。

4、医疗赔偿支出X.83万元。

5、支付碎石及手外科上提成X.76万元。

6、门诊房屋改造装修支出X.5万元。

7、防水处理改造工程X.04万元。

8、本新增设备投资X.1万元。主要购置了高频利浦刀，婴儿高压氧舱，胎心多普勒，痔疮吻合器及刺激仪，心电监护仪等。

四、本结余情况

本实现利润总额X.76万元，加年初的分配结余X.64万元，期末帐面未分配利润为X.4万元。

五、现金流量分析

本帐面现金及银行存款余额X.42万元，除定期存款户X万元外，实际可用货币资金X.42万元。

本年共发生现金及银行存款流入X.45万元。其中经营活动总流入为X.34万元，占71%，收到银行存款利息流入X.75万元。在经营活动总流入中,销售药品及医疗服务收入X.2万元，占经营流入的X.5%，其他流入为1.5%.主要为财局06—07年防疫活动经费X.02万元。本发生现金流入X.29万元。其中:经营活动流出X.25万元，占87.6%;固定资产购置投资支出X.1万元，占3.1%;房屋改造支出X.5万元，占10.2%;污水处理工程投入12.04万元，占2.2%;在经营流出中用于购买药品及材料支出X.65万元,占经营流出的42%；

用于职工方面支出X万元,占经营流出的53.5%；CT维护以及移机支出X.78万元。

六、2007年医务财务管理有待进一步加强和控制的方面

1、加强物资管理,进一步做好物资的计划,采购,销售和库存工作。

2、加强医疗专用设备的安全使用和维护管理。

3、进一步建立健全财务管理管理,将财务核算进一步的细分化,精确化,努力降低财务风险。

4、加强财务监督及控制职能,进一步协调科室与财务关系,做好住院结算和门诊收费工作的管理。

5、加强往来帐目的管理,及时清欠回收资金,以加速资金周转,提高资金的利用率。

6、继续发扬我院勤俭节约的优良传统，节能降耗，努力降低成本，调动员工积极性，为在新的一年再创辉煌作出努力。

财务报表（1、资产负债表；

2、业务活动表；

3、现金流量表）附后。

襄樊XX医院