初中生活优秀作文：岁月如歌

初中生活优秀作文：岁月如歌（精选14篇）

初中生活优秀作文：岁月如歌 第1篇

坠落夜空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠，是否此夜的世俗都归于沉寂？是否流星划过，微风拂过，发丝飘过都有一种黯然的感伤？遂翻开发黄的扉页，初中生活的岁月年华，结局未定，泪水就已启程，去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。初一，是一页洁白的宣纸，等待着我们去描绘；初二，已经勾勒出了整个画面，那么，初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。

五彩的画笔置于手中，我一度握笔却茫然回顾，不知怎样勾勒这匆匆光阴；又一度豁然开朗，豪兴逸飞，奋笔疾书我梦幻的天堂。初中生活像一瓶陈醋，尝起来酸酸的；也像一罐蜂蜜，品起来甜甜的；也如同一碗中药，喝起来苦苦的；还像一串辣椒，吃起来辣辣的。中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一点点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。我们要的是征服困难的勇气和奋发向上的精神，是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。

初中生活优秀作文：岁月如歌 第2篇

岁月如歌作文：我的初中生活

青春的岁月是一曲怎样的歌?

――题记

汽笛就要拉响，列车在这简陋的小站，只匆匆地停留了三年

最后的一夜，我倚在车窗边，看漫天都是被夕阳落落余晖染的朱红和嫣紫的晚霞，铺天盖地，仿佛是那一天的重演

我抓着84分的试卷，不安地来到办公室，怯生生的`推开一道门缝，脉脉余晖浸入了眼中，宁静的朱红色里，老师伏在案上睡着了，指尖还夹着一只红笔，披着的大衣滑落了一半，露出消瘦的肩。希望那是我的错觉或是反光，年轻的鬓角什么时候滋养了银丝?一切是这样的宁静，夏虫也为此沉默，沉默是今夕的歌谣，岁月沉默的歌中，老师您安静的多睡一会儿吧。我低下头，抓皱了手中的卷子。

不知不觉，繁星漫上了天际，星罗棋布昭示着万物的命运。风掠过，星时隐时现，如同那日摇曳的烛光

送别的歌声响起，惆怅而悠长的歌声中，远行的人们在十字路口最后一次相聚。十五支蜡烛一点点照亮了分别的蛋糕，“永远的十五”五个醒目的大字在摇曳的烛光中预示了不得不分别的命运。一块块的蛋糕，混着止不住的泪卡在嗓子里，哽咽着吞不下去。我分明看见，那切蛋糕的手有些微颤，摇曳的烛光映在青春的面庞上，谱出第一次离别的心酸。

岁月如歌，是唇边的树叶，唱出“少年不识愁滋味”的童真;

对月如歌，是牧笛的灵动，吹出“英雄自古出少年”的豪情;

岁月如歌，是木琴的清脆，敲出“少年听雨歌楼上”的闲适。

生活如歌 第3篇

阿慧的孩子要上学了, 她就把小卖部转给了一个熟人, 是我们的一个麻友, 也是个热心肠的人。所以我找李老三买票时依然按老习惯进行。

我有一套房子在另一个小区, 距离我住的小区约一公里, 我常年出租。阿慧回去后我才知道她原来就在我的楼上, 我们竟然是近邻, 这可把我乐坏了, 每次那边房子里的租户有什么事情时我就顺道去阿慧家串门, 时间长了, 阿慧便也将租户的情况了解得一清二楚。有一天阿慧的老公打来电话, 说租我房子的人在搬家, 有好几样东西看着很眼熟, 像是我配在房子里的, 尤其是那个冰箱, 肯定是我房子里的。他让门卫值班的同事拦住了, 叫我赶紧过去。我吃了一惊, 租房子的人现在就搬家, 合同期还差几天, 但押金只交了五百, 可我房子里的家具价值可不止五百。我急忙打的跑了过去, 果然那个搬家的人车上拉的大多数是我的东西, 他见我去了还无所谓地说:“我的朋友叫我把家具买了, 说你们当初说好了, 这些东西抵消押金。”“放屁, 这么抵消的话我出租房子这么几年, 连老娘我都抵消出去了。”我气呼呼地说, 并吆喝司机将车开回去, 同时没忘给门卫的那个大姐说感谢的话。

租户的朋友跟在我后面把东西送回去后问我退押金, 他是看我一脸慈祥, 并且从门卫吆喝司机回来时一直笑着, 以为我很好说话。不想我笑笑说你的朋友将房子转租给你, 我没干涉, 因为他打电话说是跟一个朋友合租, 现在他违约走人, 连招呼都不打, 算什么回事?还好意思要我退押金?我不报警已经很仁慈了。那个人一看他碰上了一个很老练的软茬, 不敢纠缠, 急忙撤了。阿慧问我为什么不报警?我说几个打工的, 出门在外不容易, 没必要为这么点小事让他们的生活遇到麻烦, 还给自己添堵。阿慧说你可真豁达, 这也许就是你保持年轻的秘密吧。此后这租房的事我就交给阿慧去处理了, 租户退房, 我就给阿慧留一把钥匙, 然后上街贴个出租启示。不到一小时, 阿慧就会打电话过来说有人看房, 又过一会她又会打电话来说房子看上了, 交了五百押金, 半年的房租, 我替你收了。过几天后搬进来, 你到时自己看着签合同。有一次我出差在外, 她把房子租出去后, 房钱收了, 合同也签了。我回来后只去她家取了钱。这个租户很不错, 不亏是阿慧在四五个求租人中挑选出来的, 租了两年多, 给钱很痛快, 邻居们都说不错, 遵纪守法, 恪守公德, 是个好租户。

阿慧和我最终都没有捐献成骨髓, 李老三得的是再生障碍性贫血, 发现的早, 治疗也比较及时, 没必要进行骨髓移植手术, 主要靠细心调养防止病情再度复发。从天津回来后我们几个麻友相约去看她, 极度憔悴的她给我们大概介绍了一下病情, 并说已经办了病休, 打算在家好好调养一阵子。并很遗憾地说以后再也不能陪我们打牌了, 因为体力不支, 坐不了多久就要休息。我们说我们为缺少这样的一位好战友很难过, 那牌会打的没滋没味。她笑了, 我们也笑了。

今年春节, 阿慧和韩老大来给我拜年, 不巧家里有一段电线老化短路了, 我急得不知怎么办, 找物业, 物业说得等上班了才能找人给我修, 韩老大说她有个同事修这些很在行, 于是急忙给她的同事打了电话, 她同事说吃完饭就来。我们喊他过来一起吃, 他说已经吃上了。果然半小时不到她的同事就来了。他很认真很仔细地给我接好电后就走了, 连我给倒的水都没喝。吃饭时韩老大说她这个同事离婚后再没找, 麻烦我们给物色一个, 我说你们这个同事太老实太本分了, 得找一个很本分、很老实的女人过日子。可这样的女人一离婚就被人寻摸走了, 真不好物色。阿慧忽然说萱怎么样?她老公被狐狸精拐走后七八年了, 也没见她再找, 可能伤心了。萱是物业的, 我们几个都熟悉, 这个女人虽然不爱收拾, 但的确很本分。我们几个人愣了一下后同时说就她了, 他俩怎么看都很般配。“就是, 你这么一说他们俩还真有夫妻相。”韩老大激动地说着。我们三个人就开始策划如何给他们牵线搭桥, 正巧推算到萱当晚在小区门卫值班, 于是吃完饭后我们三个人就急忙去找萱说道这件事了, 而将约好晚上打牌的事忘得一干二净。

几日后元宵节, 我们相约去看灯。行走在五十二年里最圆最大的月亮之下, 我们的心中犹如被月亮照透了一般地明亮而欢快。韩老大说她那个同事给她打电话了, 说想约萱去看灯, 可不知道人家去不去。我就鼓励他胆子放大一点, 步子迈紧一点, 做事主动一点, 要体现男人的霸气和豪情, 这样女人才喜欢。韩老大说完后我们几个人都笑了, 说不亏是军人的老婆, 做事也有军人的风格。于是, 大家哈哈大笑起来。

又是一月后韩老大叫我和阿慧去找她的那位同事, 说那位同事与萱相处一个月后倒开始犹豫了, 说什么萱在西宁买了套房子, 是准备养老的, 他担心将来住在萱家里让别人瞧不起, 没地位。我们听后觉得这个男人真老实, 其他男人还巴不得呢, 这个男人怎么会有这种想法。韩老大说她在电话里劝了好几次, 他还是拿不定注意。今天吃完饭早, 就想专门约我们俩去开导开导他。我们问韩老大打电话了没有?韩老大说打过了, 电话里他支支吾吾的, 不想让我们去, 可能不好意思。我嘿嘿一笑说, 是萱在那里不好意思吧?我们可别去了帮不了他的忙, 倒搅了人家的好事。韩老大说不会, 她了解这个同事, 已经是二十多年的关系了, 不会表里不一。

敲开门后, 果然发现萱在屋中, 正准备要洗衣服, 而那个男人却在打扫厨房, 完全是一对过日子的夫妻。这下倒弄得我们尴尬极了, 好歹那个男人还以为是我专门去谢他给我修电的事, 就一个劲地说不客气, 那点活是小菜一碟。韩老大也乘机说我是个非常客气的人, 非要亲自来登门拜谢!我先是一愣, 忽又明白是怎么回事, 忙笑笑说, 应该的, 今天正巧和老大散步路过你家门口, 就进来了。不介意吧?不介意!不介意!快坐下喝杯茶。

在端起茶杯的一霎那, 我忽然想起了那句“平平淡淡才是真”的话来。想象跟这帮牌友们相处一晃就是七八年了, 虽然只是在非常无聊的时候才和他们相约相聚, 可生活中的点点滴滴确如歌曲中的音符一样在我的记忆中跳跃、奔腾。生活如歌, 而正是这如歌的生活, 才使人生显得这么美丽, 这么真实。

往事依依情难舍，岁月如歌唱生活 第4篇

随着年龄的增长，我们经历的很多事都成了过往。往事如茶，回忆它如品香茗，久久还口留清香；往事如酒，回忆它我们体会到生活的浓烈与热情；往事如书，回忆它就好像与智者交流……让我们一起走进那尘封已久的往事，重温金色年华的浪漫，感受热情如火的生活。

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哦，中学时代……

冯骥才

人近中年，常常懊悔青少年时由于贪玩或不明事理，用了许多珍贵的时光。想想我的中学时代，我可算是个名副其实的“玩将”呢!下棋、画画、打球、说相声、钓鱼、捣鸟窝等等，玩的花样可多哩!

我还喜欢文学。我那时记忆力极好，虽不能“过目成诵”，但一首诗念两遍就能吭吭巴巴背下来。也许如此，就不肯一字一句细嚼慢咽，所记住的诗歌常常不准确。我还写诗，自己插图，这种事有时上课时做。一心不能二用，便听不进老师在讲台上说些什么了。

我的语文老师姓刘，他的古文底子颇好，需求学生分外严格，而严格的老师往往都是不留情面的。那双富有捕捉力的目光，能发觉任何一个学生不守纪律。瞧!这一次他发现我了。不等我解释就没收了我的诗集。晚间他把我叫去，将诗集往桌上一拍，并不指责我上课写诗，而是说：“你自己看看里面有多少错?这都是不该错的地旁，上课时我全都讲过了!”他的神色十分严厉，好像很生气。我不敢再说什么，拿了诗集走去。后来，我带着那本诗集，也就是那些文学浓浓的兴趣和经不住推敲的知识离开学校，走进社会。

社会给了我更多的知识。但我时时觉得，我离不开、甚至必须经常使用青少年时学到的知识，由此而感到那知识贫薄、残缺、有限。有时，在严厉的编辑挑出的许许多多错别字、病句或误用的标点符号时，只好窘笑。一次，我写了篇文章，引了一首古诗，我自以为记性颇好，没有核对原诗，结果收到一封读者客气而又认真的来信，指出错处。我知道，不是自己的记性差了，而是当初记得不认真。这时我就生出一种懊悔的心情，恨不得重新回到中学时代，回到不留情面的刘老师身边，在那个时光充裕、头脑敏捷的年岁时纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。哦，中学时代，多好的时代!

当然，这是一种梦想。谁也不能回到过去。只有抓住自己的今天，自己的现在，才是最现实的。而且我还深深地认识到，青年时以为自己光阴无限，很少有时间的紧迫感。如果你正当年少，趁着时光正在煌煌而亲热地围绕着你，你就要牢牢抓住它。那么，你就有可能把这时光变成希望的一切。你如果这样做了，你长大不仅会做出一番成就，而且会现成为一个真正懂得生命价值的人!

(选自《冯骥才文集》)

[赏读点拨]

《哦，中学时代……》是一篇回忆性散文，作者以饱含深情的笔墨抒写了自己对中学时代生活的留恋，以及在中学时代由于贪玩而没有打好扎实基本功的悔恨。这对于我们正处于中学阶段的学生来说，是一个很好的前车之鉴，愿我们所有正处于中学时代的朋友，“趁着时光煌煌而亲热地围绕着你，你就要牢牢抓住它。那么，你就有可能把这时光变成希望的一切。你如果这样做了，你长大不仅会做出一番成就，而且会成为一个真正懂得生命价值的人”。

[思考探究]

1文中的语文老师刘老师曾经没收了作者少年时代创作的诗集，并十分严厉地批评了他。你认为刘老师做得对吗?并写出理由。

2作者自称自己在中学时代“是个名副其实的‘玩将’”。你喜欢“玩”吗?对于“玩”与“学”产生的冲突，你觉得应该怎样解决呢?谈谈你的看法。

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我的山寨

蔡应律

这便是我的山寨了，她既在天边，又在眼前。她很小，很遥远，在很高很高的山上，远离着市廛和平坝，因此，除了我们自己而外，很少有人知道她的存在。

雪是这里的常客，也是我们的朋友。由于离天上很近，天也就是我们的朋友。天在给别处下雨，并把别处弄得湿漉漉一片泥泞的时候，就给我们这里下雪，把我的小山寨打扮得跟天堂一样，洁白又美丽。很多很多的雪从天上飘飘洒洒落下来，填补了地上的不平和坎坷，也抚慰着山寨沙漠的日子。

下雪了，阿爸又多了一个出门找朋友喝酒的理由，我则早在阿爸出门之前就溜出了屋子。滑雪是我的拿手好戏，山寨里没有谁能够滑得赢我，我们可以像小兽一样在雪地里滚打上一整天。而这个时候，奶奶便在我家小土屋的门口远远地，一动不动地看着我们。当奶奶抬起手来，用她粗糙的手，去遮挡耀眼的雪光并朝我做更加专注的打量的时候，她也许是在掩饰她内心的骄傲和自豪呢!在奶奶的注视下我会玩得更加起劲，我滑雪的本领也会更好。

看见我的狗儿吗?那跑在最后面的最傻最笨的一条。狗儿们总是在雪下得最大的时候跑出门去，它们喜欢跟漫天飞舞的雪花一道疯野，哪怕深深的积雪钳住它们的脚爪，使它们失却本来的凶悍而变得如狗熊般的笨拙。还有邻家的大哥哥大姐姐们，他们早早地就放弃了滑雪的乐趣，他们白天喜欢扎堆，到了晚上就一对一对地躲到一边去说悄悄话。唯有寨口上的这位大叔，他总是篱笆一样站着，并且篱笆一样沉默，只把自己悠远的目光投向遥远的山外。

但是，我的奶奶，我的妈妈，还有我的弟弟却朝我走来了。他们离开了雪窝子里的小土屋，朝我深一脚浅一脚地走来。我不是什么英雄，但我是他们在将来的日子里可以依靠的亲人。他们质朴的笑脸，一如山寨灿烂的阳光照亮着我前面的道路。

小溪潺潺地流载着大叔执拗的目光流向遥远的山外。雪停了，狗儿也睡去了。陪狗儿睡去的，还有天晴的日子里伴阿妈一道劳作的背篮。

(选自2008年1月《辽阳日报》)

[赏读点拨]

儿时家乡的一草一木、一狗一鸡，现在回想起来既遥远又如在目前，是那样的温暖，那样的令人难忘。本文给我们记叙了小时候作者在山寨生活、游戏的一些情况，纯朴的山民、美丽的景色、还有那个听话的阿狗，不禁惹得我们也沉浸在那花季的童年中。

[思考探究]

1“当奶奶抬起手来，用她粗糙的手，去遮挡耀眼的雪光并朝我做更加专注的打量的时候”，这句话对人物采用了什么描写?表现了人物的什么内心感情?

2“陪狗儿睡去的，还有天晴的日子里伴阿妈一道劳作的背篮”，这一句话运用了什么修辞手法?表现了什么?

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忆儿时

丰子恺

我家养蚕时，那是我五六岁时，我祖母在世的事。我祖母是一个豪爽而善于享乐的人。不但良辰佳节不肯轻轻放过，就是养蚕，也每年大规模地举行。其实，我长大后才晓得，祖母的养蚕并非专为图利，叶贵的年头常要蚀本，然而她欢喜这暮春的点缀，故每年大规模地举行。我所欢喜的，最初是蚕落地铺。那时我们的三开间的厅上，地上统是蚕，架着经纬的跳板，以便通行及饲叶。蒋五伯挑

了担到地里去采叶，我与诸姊跟了去，去吃桑葚。

蚕落地铺的时候。桑葚已很紫而甜了，比扬梅好吃得多。我们吃饱之后，又用一张大叶做一只碗，采了一碗桑葚，跟了蒋五伯回来。蒋五伯饲蚕。我就以走跳板为戏乐，常常失足翻落地铺里，压死许多蚕宝宝。祖母忙喊蒋五伯抱我起来，不许我再走。然而这满屋的跳板，像棋盘街一样。又很低，走起来一点也不怕，真是有趣。这真是一年一度的难得的乐事!所以虽然祖母禁止，我总是每天要去走。

蚕上山之后，全家静默守护，那时不许小孩子们噪了，我暂时感到沉闷。然过了几天要采茧，做丝，热闹的空气又浓起来了。我们每年照例请牛桥头七娘娘来做丝。蒋五伯每天买枇杷和软糕来给采茧、做丝、烧火的人吃。大家似乎以为现在是辛苦而有希望的时候，应该享受这点心，都不客气地取食。我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕，这又是乐事。

七娘娘做丝休息的时候，捧了水烟筒，伸出她左手上的短少半段的小指给我看，对我说：做丝的时候，丝车后面是万万不可走近去的，她的小指，便是小时候不留心被丝车轴棒轧脱的。她又说：“小囝囝不可走近丝车后面去，只管坐在我身旁，吃枇杷，吃软糕。还有做丝做出来的蚕蛹，叫妈妈油炒一炒，真好吃哩!”然而我始终不要吃蚕蛹，大概是我爸爸和诸姊不要吃的原故。我所乐的，只是那时候家里的非常的空气。日常固定不动的堂窗、长台、八仙椅子，都并垒起，而变成不常见的丝车、匾、缸，又不断地公然地可以吃小食。丝做好后，蒋五伯口中唱着“要吃枇杷，来年蚕罢”，收拾丝车，恢复一切陈设。我感到一种兴尽的寂寥。然而对于这种变换，倒也觉得新奇而有趣。

我七岁上祖母死了，我家不复养蚕。不久父亲与诸姊弟相继死亡，家道衰落了。我的幸福的儿时也过去了。因此这件回忆，一面使我永远神往，一面又使我永远忏悔。

(选自《丰子恺文集》原文有删节)

[赏读点拨]

本文语言流畅生动，充满了童真童趣，它围绕“乐”字共写了童年时的三件趣事。一是养蚕时我就以走跳板为戏乐，虽常常失足翻落地铺里，但我走起来一点也不怕。二是大家忙时我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕。三是家中陈设的变换，倒也觉得新奇而有趣。读了这样的文字，我们也仿佛走进了那令人神往的童年时代。

[思考探究]

1文中第一段说：祖母是一个豪爽而善于享乐的人。请你说说祖母善于享乐的具体表现。

2提起童年，它勾起了我们每个人美好的回忆，每个人都有儿时的快乐，请你打开记忆的大门，选取童年生活中的一件快乐的事，描述出来。

[参考答案]

《哦，中学时代……》

1做的对。中学时代的同学虽有远大的理想和抱负，但年龄小、贪玩。必须有一个严格要求的人，这样才能少走弯路，不浪费掉中学美好的时光，尽快走向成功。

2示例：应先学后玩，学就学个踏实，玩就玩个痛快。

《我的山寨》

1采用了动作、肖像、神态描写。表达了奶奶看到孙子玩的那么好，那么快乐时的一种高兴和自豪的内心感情。

2运用了拟人的修辞手法，表现了夜晚山寨一片祥和安静的图景。

《忆儿时》

1一是良辰佳节不肯轻轻放过；二是养蚕并非专为图利，而是欢喜这暮春的点缀。

岁月如歌作文：我的初中生活 第5篇

岁月如歌作文：我的初中生活

>青春的岁月是一曲怎样的歌？

——题记

汽笛就要拉响，列车在这简陋的小站，只匆匆地停留了三年„„

最后的一夜，我倚在车窗边，看漫天都是被夕阳落落余晖染的朱红和嫣紫的晚霞，铺天盖地，仿佛是那一天的重演„„

我抓着84分的试卷，不安地来到办公室，怯生生的推开一道门缝，脉脉余晖浸入了眼中，宁静的朱红色里，>老师伏在案上睡着了，指尖还夹着一只红笔，披着的大衣滑落了一半，露出消瘦的肩。希望那是我的错觉或是反光，年轻的鬓角什么时候滋养了银丝？一切是这样的宁静，夏虫也为此沉默，沉默是今夕的歌谣，岁月沉默的歌中，老师您安静的多睡一会儿吧。我低下头，抓皱了手中的卷子。

不知不觉，繁星漫上了天际，星罗棋布昭示着万物的命运。风掠过，星时隐时现，如同那日摇曳的烛光„„

送别的歌声响起，惆怅而悠长的歌声中，远行的人们在十字路口最后一次相聚。十五支蜡烛一点点照亮了分别的蛋糕，“永远的十五”五个醒目的大字在摇曳的烛光中预示了不得不分别的命运。一块块的蛋糕，混着止不住的泪卡在嗓子里，哽咽着吞不下去。我分明看见，那切蛋糕的手有些微颤，摇曳的烛光映在青春的面庞上，谱出>第一次离别的心酸。

岁月如歌，是唇边的树叶，唱出“少年不识愁滋味”的童真；

对月如歌，是牧笛的灵动，吹出“英雄自古出少年”的豪情；

岁月如歌，是木琴的清脆，敲出“少年听>雨歌楼上”的闲适。

初中生活优秀作文：岁月如歌 第6篇

1．引导学生回忆初中生活，总结进入初中以来学习上、生活上的得与失、苦与乐，为投入中考复习和今后更高一段的学习鼓劲。

2．通过本次作文指导，告诉学生作文时如何取舍材料，写出有个性特点的有真情实感的好文章。

3、让学生通过本次习作，学会用平和乐观的心态面对生活，正视生活中的得与失、苦与乐，学会享受生活，珍惜同学师生之间的感情。教学设想：

1，教师通过讲述再现自己初中时代的生活，让学生产生交流与表达的欲望，积极的投入到课堂教学中。

2，借助话题作文“我的初中生活”，引导学生回忆自己初中以来的学习、生活的得与失，为投入中考复习和今后更高一段的学习鼓劲，正视生活中的苦与乐，正视学习中的苦与乐。教学流程：

一、课前交流：

今天，老师想和大家聊聊你们的初中生活，不过在老师问你们问题之前，老师允许大家先向我提问，提问的内容是关于我的初中生活的，我保证实话实说，不过你们只有三次机会哦„„现在开始

在回答学生提问之后，老师回忆自己的初中生活，并拿出过去的老照片，向学生介绍自己的老师和同学，语文老师望作慈老师关心我的生活每天为我冲鸡蛋花，英语老师望运锡老师带着我们一起堆雪人滚雪球，还带着我们到江边背诵英语单词和我们一起唱歌，还有那个坐在我的后排的男孩子给我写狼来了的故事，„„ 还有为了提高数学和英语成绩，每天晚上10点钟下了晚自习之后回到家里要求自己再学习一个小时的数学，每天早晨提前半个小时起床背诵英语单词，每天睡觉的时间大概不到7个小时，当时自己一点也不觉得苦，因为当时的我只是想着如何才能提高学习成绩，现在想起来，还觉得心里甜丝丝的。

老师讲述完这些故事，问学生：如果老师想把我刚才讲的这些故事写成一篇文章，你们认为我该用个什么题目啊？（老照片的故事，我的老师和同学，我的初中生活，难忘的初中生活„„）

二、导入课题，指导作文。

（一）回忆往昔述说今天：

老师已经回答了你们的问题，并且为你们讲述了我的初中生活,现在该由我来向你们提问了。老师也问你们三个问题：

第一个问题是：三年里，你碰到的最高兴或者最不愉快的事情是什么？

第二个问题是：三年来，你和你的同学、老师之间有哪些事情使你终身难忘？

第三个问题是：三年里，你觉得你做的最值得骄傲的事情或者你的同学做的最让你佩服的事情是什么？

（二）临别在即，互述赠言：

感谢你们向老师敞开心扉，回答了老师提出的三个问题，你们都说得非常好，让老师受益匪浅。我们在一起学习生活三年了，还有短短的三个月的学习之后我们就要面临着分别了，在别离来临之际，你们一定有很多的话要对你最好的朋友，你的老师述说，无论同学之间，师生之间有过多少误会，有多少摩擦，请你们敞开心扉，把你们心里最想说的话说出来吧。（学生自由发言）

作为班主任，我想对你们说：同学们，我们能够走到一起，是一种缘分。在三年的日子里，我们师生之间有过许许多多愉快或者不愉快的事情发生，但这不都不会影响我们师生的感情，因为我们都明白我们并不想真正的伤害对方。在我的眼里你们都是我的孩子，我希望你们每个人都能好好的把握自己，珍惜初中生活的最后三个月时间，不给自己的人生留下遗憾！

（三）师生合作，指导作文：

知道今天老师和你们回忆初中生活的目的是什么吗？（写作文）对，老师就是要同学们写写自己的初中生活，但初中三年在你们的身上发生了那么多的事情，你们能全部都写出来吗？（不能）那应该怎么办？（根据自己写作的目的选择恰当的材料）

除了在选择材料上我们应该注意之外，根据同学们平时写文章的经验，你觉得我们今天写这篇作文的时候还应该注意一些什么呢？（学生自由发言教师补充）（在生活中寻找材料写真人真事表达真感情；写出自己的个性要有新意嬉笑怒骂皆成文，不要千篇一律；文章主题要健康乐观，要有深意）板书： 真 新情 深

（四）学生思考，拟写提纲：

学生思考，拟写写作提纲。给学生一定的时间思考，考虑写作标题和写作提纲，以及要表达的主题。然后请学生说说自己的写作构想。三，学生作文（课外完成）附下水作文： 师恩难忘

——写给初中老师们的一封信 尊敬的老师们：

你们好！时光匆匆，转眼间我走出初中校园24年了。岁月就像那首最经典的老歌，今天的我又站在了你们当年站立的位置——三尺讲台。站在这里，你们当年的音容笑貌仍然清晰的展现在我的眼前，就像昨天我们刚刚离开。

在我家的书柜里，放着很多本相册，翻开那本尘封很久的最老的相册，在相册的扉页看见了您的照片——我的初中语文老师。

26年了，认识您的时候我还是个非常胆怯的小女孩，记得第一次看见您，您严肃的问我是否认得您，我很害怕，因为我不认识你！您告诉我说：您叫望作词，是我哥哥的高中语文老师，您还说我的哥哥成绩很好，那年的高考为太平溪争了光，也为您望作词争了光，让我一定好好学习。可惜的是您并没有担任我初一的语文老师，而是两年之后我读初三的时候才成为我的老师，但我一进入那个学校我就记住了您的名字，我知道了在哪里有一个老师在关注我的成长。

转眼两年过去了，初三的时候您终于成了我的语文老师，我特别的高兴。进入初三时，我不算是一个成绩特别优秀的女孩，但我也对语文有了很浓的兴趣。您的幽默风趣，您的宽容大度，您的一举手一投足成为了我学习的榜样，在您的课堂上我总是那么的专心。有时候当别人听不懂您所讲的笑话的时候我会一个人笑的忘乎所以，等到我发现只有我一个人在笑的时候我却怎么也停不下来想笑的欲望，但您并不会因为这个生气，反而会高兴的夸我两句。记得当时的我经常流鼻血，有时候上着课鼻子就会不听使唤的流血，经常是一节课要往外跑好几次，因为这样我的身体状况很差，您和师娘经常在早晨打开水的时候，用一个鸡蛋加上糖冲成蛋花来给我喝。我不记得我喝了多少次这样的蛋花，我只记得那蛋花的味道，甜甜的有些淡淡的腥味，这样的味道我一直记忆犹新！

在初中生活的最后一个月，我的两个最要好的朋友因为各种原因都休学回家了，当时的我情绪极不稳定，我也想休学因为我觉得自己很孤独，也害怕自己考不上重点学校。您知道了我的想法，找我谈话：告诉我要相信自己，不要轻易的放弃自己。还告诉我说，老师们都非常的看重我，说我一定可以考取重点高中的。听了您的话，我终于能安静的进入中考复习了。还有您，我的英语老师！在初一的第一节英语课上，我认识了您，您进教室的第一句话就是用英语向我们问好，并介绍您自己的名字，您说：goodmorning!mynameiswangyunxi。听见你当时那流利的英语，听见您的名字，我就特别的高兴，因为您是我哥哥的高中同学。

因为有您教我的英语，我的英语成绩一直很不错。大概因为兴趣是最好的老师吧！为了能学好英语，我花了很大的功夫！有时候我为了能够记住英语单词，走路的时候都会拿着单词本背单词。不仅仅是那些单词，就算是那些长长的英语课文，只要是老师要求我们背诵的，我都会一课不拉的都背下来。您是一个性格非常开朗的老师，经常会利用英语课或者自习课教我们唱歌，我记得您当时教我们唱的第一首歌曲叫《年轻的朋友》，同学们都非常喜欢你。记得初三的时候，您大概觉得我们压力很大，经常会在早自习的时候把我们全班同学早早的带到长江边上，让我们坐在江边的石头上背单词和课文，还经常展开背诵比赛。迎着和煦的江风，同学们的学习积极性格外的高，背诵的速度也特别的快！

您在我们眼里不仅是一个好老师，更是一个好朋友。记得84年的正月初八，下了好大的雪，操场上都积满了厚厚的一层，当时只有我们班上的同学在学校补课，平时很难看见雪的同学们，都非常想出去玩雪。您好像看出我们的心思，带着我们跑到操场上，和我们一个滚了几个大大的雪球，还有几个男同学在操场中间堆起了一个大雪人，您和我们一起给雪人装上鼻子，眼睛，穿上衣服带上帽子。我们师生围绕着雪人跳啊，唱啊，别提有多高兴，多开心啊！现在每当我想起来，心里都还会充盈着一种快乐的感觉。那段时间的学习生活是很辛苦的，每天晚上10点钟下了晚自习后都会要求自己再学习一个小时的数学，每天早晨我都会比同学提前半个小时起来背诵英语单词和课文。我一个人住在父亲的单位上，没有人监督我，更没有人督促我，完全凭着自己对老师的那份感激，凭着自己对学习的那份执著，每天虽然很辛苦，但我们学习的是那么的快乐！

还有您，我的班主任邓老师，你应该已经退休了吧？你的身体可好？可还记得那个经常流鼻血，特别爱笑的女孩子，当年给您添了不少麻烦啊？

化学老师张老师，你现在在哪里？可还记得那个考试的时候最喜欢忘记写化学符号，化学总是与100分擦肩而过的女孩？当年因为这个我可没少挨您的批评哦！

物理老师望老师，您的妻子的病好了吗？你经常背在背篓里给我们上课的那个女儿应该也已经长大成人了吧？你也该享福了？„„

老师们，没有你们的细心教育，没有你们的谆谆教诲，我今天也不会站在这三尺讲台之上。转眼间走上讲台21年了，在这21年里，我能这样认认真真的从事着这份教书育人的工作，得益于你们，我的恩师们，从你们身上我学到了如何做人，如何凭着我的良心来完成我的这份工作。

初中生活优秀作文：岁月如歌 第7篇

三年来，认识了许多的朋友，遇到了许多的事情，留下了许多美好而难以割舍的回忆。记得第一次离开温暖的家，住进六人的集体宿舍，每到夜晚，总会想念妈妈，怕被同学笑话，想着想着就会躲在被窝里偷偷地哭，后来才知道，原来大家都是这样偷偷哭过来的。

渐渐习惯了住宿的生活，和朋友们一起上学放学，一起去饭堂吃饭，一起去操场跑步，一起回宿舍，一起躲过宿管的检查缩在被窝里打着手电筒看书补作业。

生活过得平淡又有滋味，偶尔我们要吵吵架，争得面红耳赤，谁也不理谁，却在第二天碰面时一笑释怀;偶尔我们要一起竞赛，你考高了一分，我也要争一口气，谁也不服输，却也能你不懂我教你，我不明白你给我讲，大家都不懂，齐齐找老师;艺术节排练大合唱，一起彩排节目，运动节一起走正步，一起高声呐喊，一起加油欢呼，赢了输了我们一起笑一起哭。

日子像流水一样平静又迅速地溜走了，我还来不及细细品味，就到说再见的时候了，毕业歌悄悄响起，眼泪悄悄落下，我们说再见，是为了再次相见，时光说再见，却是真的再也不见了，我的初中生活，那段如歌的岁月，真的要说再见了。

初中生活优秀作文：岁月如歌 第8篇

歌，总是美丽的;岁月如歌，便告诉了我们，过去的岁月无论是风和日丽，还是狂风暴雨;无论是曲折坎坷，还是一帆风顺，总是有值得我们回忆的地方，而且我们人生走过的海滩上总会忽略一些色彩艳丽的贝壳甚至是宝贵的珍珠。让我们一起回过头去，找到那些贝壳和珍珠，把她们珍藏起来，因为那是我们人生永远的财富。

题记

初一，一支懵懂无知的歌!

还记得作为一名初一新生，我前去报到时的兴奋。那时不像现在，有什么九年制义务教育。即使是小学，成绩不及格就要留级。我上一年级时，班上就有一个学生已经九岁了，他已经是在和我们念第三个一年级了。小学毕业升初中，在我们看来那是一场大战。因为无论如何，我们毕业生中只有三分之一的学生能够有机会升初中。这是谁也改变不了的现实。而当时的我，不仅顺利的考上了初中，而且我的六年级班主任老师还告诉我考试的成绩很好。这让我有足够的理由在去学校报到的路上就开始兴奋起来。在哥哥的带领下，我在学校那个黑黑的大礼堂的破旧的墙壁上找到了我的名字。即使是雨天，光线很暗，但我并没有忘记留心我的名字的位置第四名。直到现在，我仍然记得。因为，在其后的班主任老师那里去报到的时候，我再一次留心了我的名字在老师的花名册上的位置没错，就是第四名。少年的虚荣心流露得如此的淋漓尽致!

有了这个“第四名”垫底，心中不仅有了自信，还凭空多了很明显的骄傲。不知是老师在给我报到时对我说那些激励性的话语说得过多，还是老师一开始就让我当上了班干部让我飘飘然，或者是初一的期中考试的班上第五名的成绩给了我理由。总之，刚刚进入初中的我就有点不认识自己了。尤其是初一半个学期之后，已经和班上同学熟悉的我开始了我的“疯狂之旅”。上课还好，因为我多少还有点顾忌我头上还顶着“班干部”、“优等生”光环。但是，下课的我就可以说是“彻底的放纵”了。教室里总是有我的“咆哮声”、“呐喊声”，桌位间的过道时、走廊上、还有远离教室的操场上都有我无休无止的打闹的身影。还记得那时经学与我打斗的“战友”名叫罗建华，后来当兵去了，不知现在怎样，也不知他是否还记得我们俩打架时两个拳头常常碰得青红绿紫的滋味。还记得我在操场上与人打雪仗，拿着大大的、被我搓得紧紧的一个雪球狠狠地朝人砸去，只听得“喀嚓”一声，小学部的教室的两块玻璃就“报销”了。然后就是我的撒腿就跑，然后就是我的百般抵赖，最后不得已赔了三块钱。(按理说应该赔六块钱，而我是只承认只打碎了一块玻璃。)我的疯狂由此可见一斑。

因为我的疯狂，我的`成绩在期末考试时便退到了第十二名，而老师并没有发现我的坏苗头，并没有给我任何警告，反而是凭印象把我评为“三好学生”。这又给了我在第二个学期继续疯狂的理由。而且，我还把我的疯狂带到了课堂上。在课堂上我开始说小话，看小说，甚至于和同学们玩“十分半”(一种扑克牌玩法)。我的数学成绩最差时只有三十多分。于是，到期末的我就只能靠作弊来蒙混过关了，而效果居然还不错，至少老师和家长都没有发现我的恶劣表现。直到现在我跟我妈说起这些时，我妈仍然不相信，因为在她的眼里，我在读书学习方面从来没有让他们过半点的操心，他们总是以我们兄弟俩为荣这我们在学习上表现出来的懂事。

而此时的我回忆起来，那时的我是多么的懵懂无知呀!

初二，反思觉醒的歌

值得庆幸的是，我的懵懂无知并没有在初二延续下去。

值得庆幸的是，我的哥哥此时上高中了。

因为，是有了我的哥哥上高中，才有了我的反思和觉醒。

在我的眼里，我的哥哥一直没有地位，因为，他的成绩比不上我。不仅是比不上，那简直就是不能相比。因为，从小学到初中，每个学期结束我几乎都可以得到学校的奖状和奖品。而我的哥哥最多只能是偶尔得到那么一回两回的。换句话说，如果说我没得奖那可以说是我的失误，而哥哥要是得了奖，那极有可能是他“瞎猫撞上了死耗子”，算他走运。所以，我一直都不相信我哥哥怎么会在初三时考到班上的第九名，更不相信他能在初中毕业后考上一个普高。要知道，那个时候我们全县的高中的招生人数加起来也抵不了现在的一个重点高中的招生人数呀。我甚至于还怀疑过爸妈送我哥上高中是否有点糊涂。因为，在当时的人们眼里，读完高中考不上大学就是等于在丢钱。可是，就是这么一个不上我的“法眼”的哥哥居然在高一的第一次期中考试中就考了一个班上第三名;就是这么一个我认为一点都不会读书也决不可能会有出息的哥哥在我即将“沉沦”时，给我上了很好的一课，将迷途中我的及时唤醒。

那天是哥哥放月假回家，平时像“生鸭子一样打架”的我们兄弟俩此时可能因为久别生情的原因而变得亲密起来。像是陡然长大了好多的哥哥晚饭后主动提出来要和我到马路上去走走，而我也欣然答应了。只记得那天晚上月光皎洁，只记得哥哥只给我算了一笔帐：他在高中学习费用一个学期大概是三百块钱，一年下来就是六百块;如果我也上高中的话，那么最少也要这么多。我们俩加起来一年的费用就是一千二百块。而当时我家的主要收入来源是我爸爸做泥工的收入，我清楚地记得那时爸爸一天的工钱是五块钱，一年下来，爸爸如果能够赚上一千块钱就算他运气蛮不错。除此而外，就只有田里地里那些可怜的收入了。而那些收入能用来抵销家里家外那些零零碎碎的开支就算非常不错了。也就是说，只要我们兄弟俩全上高中，我们家就是舍上爸爸妈妈的老骨头也还是入不敷出。即使我考上重点高中，爸妈都极有可能无力供我们兄弟全上高中念大学，这也就意味着我随时可能失学。而要让我初中之后有书可读的话，摆在我面前就只有一条路可走：考上中专。在当时，考上中专就意味着不要钱可以读书，意味着三年之后就有一个“铁饭碗”。而这在许多人看来都是镜花水月有太多的农家子弟都在为之而刻苦攻读，你算老几?在当时许多乡镇中学常常是一界就考上那么两三个中专生，有时一个也没有也是平常事。在我哥哥毕业的那界学生中我们学校也就考上了六人，那还是在全县放了“卫星”少之又少的事。哥哥给我算帐的目的就是叫我明白一个事实：想读书就得考中专!我记得我当时的心好像都冷了，我极不情愿承认哥哥说是是事实，我好像还有点责怪哥哥那么差的成绩怎么也要去念高中，把原本属于我的读书位置给占了。但在事实面前，我不得不听从了哥哥的计划与安排：初二结束一定要有班级前五名的成绩，初三再向年组前十名冲击，看我们学校那时的走势，到我们那界学生毕业考上十来个中专不是没有可能。

于是，我变样了。从前那个疯狂打闹的我变得彻底的沉默寡言了。除了体育课上还稍稍可以看到我活跃的身影外，我一般都是影单形只地坐在教室里。我在做我自己的事情我那差得厉害的数学和英语。到初三的分班考试后，我又清楚地记得我又回到了第四名。没错，是第四名，贴在教室后面的墙壁上。

于是，我又看到了希望!

真的谢谢哥哥，是他算的那笔帐让我在反思中觉醒!

初三，埋头奋进的歌

觉醒之后的我以班上第四名的成绩进入初三，但我知道这离我的目标还差得很远。因为，到了我们这一届初三，学校已经有了五个班。要想凭班上第四名的成绩就稳考中专，未免太想当然了。我清楚地知道自己的目标：年组前五名。只有如此，才能实现自己求学的梦想。于是，我开始埋头苦读。

于是就有了那个明明放学了，可是就是不回家，而令老师诧异不止的我。而这样做的目的却只是为了延长我学习的时间。因为，我知道一回家就有非常琐碎的家务劳动要我去做。虽然妈妈不会强求我，要我一定去做。但往往是看着他们太多的事情，我不得不去帮忙。于是，一到放学，我并不急着回家。我一个人坐在教室里，拿出以前学过的厚厚的一本语文书一页页的翻看、复习。看看外面天差不多黑了，我才背起书包回家。在夜幕降临中走上半个小时回到家中，就可以刚好赶上家里的晚饭了。到了冬天，天黑得早，我干脆住校了。那时学校条件很差，我临时插进去住校，早已没有了铺位。幸亏妈妈找到我们村上一位在我们学校教书而很少住在学校的老师说情，让我住在他那。现在回想起来，真的得好好谢谢那位老师。因为，是有了我的住学生活，才有了我的成绩的飞速提高。因为，是住学生活给了我很好的学习环境。我们那些住学生不仅晚自习纪律很好，而且是下晚自习后都在“加班加点”，都在暗暗较劲。毕竟，都是农村孩子，都知道只能靠自己的努力来改变一切呀!于是乎，一本《社会主义建设常识》被我们背得滚瓜烂熟这是我们记忆的程度;一次《政治》考试，三张油印试卷，至少有两张问答题，拿到试卷的我们就算是中间不作任何的思考，马不停蹄的往下作答，到终考铃响，大部分的同学都没有做完这是我们考试的难度。但是，我们没有任何同学有过抱怨，我们都清醒地知道这就是真正的考验。谁能承受住这种考验，谁就能笑在最后。在初三的这段时间里，我的身高没有增加哪怕是一毫米，而体重却迅速地下降了十多斤。用此换来的是在中专预考中，我以超出录取线三十多分的成绩高全校榜首。这是我以前做梦都没有想到过的事情。

于是，我知道了只有埋头苦干，才会有昂首奋进!

一年的埋头苦读，不仅圆了我的读书之梦，让我拥有了一个崭新的人生起点，而且还大大地减轻了爸爸妈妈的负担，也让我哥哥有了通过高考复读上大学的机会。可谓一举三得，不亦乐乎!

没有暴风雨的洗礼，怎会有彩虹的绚丽多姿!

初中生活优秀作文：岁月如歌 第9篇

事1000字

一

随着一张张可怕的的大白纸的落下，我们的心也随之绷紧了——物理考试开始了。

刚才还疾呼男女平等、女权主义的女生们这时也不得不屈服于Physics的“淫威之下——开始抱怨为什么不出两份难度不同的试卷，因为我们万能的主上帝创造了物理能力相差很大的两类人——男和女。一个个“焦耳、“欧姆弄的我们“抓耳、“挠腮。“阿门！小声祈祷着，发现教室里的气氛越来越紧张，足以让人的心跳加快到200/分的沙沙声仿佛无数条饥饿的蚕在吞食着试卷——尽管时不时会出现消化不良。然而，无情的下课铃还是如期而至，老师更是难得做起了守时的榜样，经过一阵不可避免的争强之后，抱着卷子，撇下一屋子的残兵败将扬长而去。

一些同学开始拥向电话亭，告诉Parents“我做好准备了，也请你们做好准备吧——男女混合双打。

二

校园文化艺术节到了。辛苦了一年的眼镜族们可要放松一下了。

只是，校方不作美，安排给我们年级的活动是篮球比赛。这不是要丢我们班这批体育白痴的脸吗？赛前，一位同学酸酸地问道：“老师，万一一个不留神，咱们班赢了怎么办？。老师也半开玩笑地说：“那这个星期天就不给你们布置作业了！“Yeach！我们有些盲目地欢呼起来——尽管写八字的笔还没找着。紧接着，我们的队员高呼着“为了一个充满蓝天白云的周末冲啊！的口号，投入了战斗。上半场，尽管我们已超水平发挥，但仍落后几分，对手毕竟是“巨人国公民嘛。所以，下半场我们要背水一战了。我们挑选了着名的“女高音作为拉拉队“主唱，队员们也使出了最漂亮动作，以至于我们几度误以为自己置身于大洋彼岸的NBA篮球场。终于，功夫不负有心人，离比赛结束还有一分钟时，我们领先了一分，但球还在一群强盗手中经历着磨难。我们的80只眼睛盯住裁判的秒表，“三、二、一，球打在了篮筐上。

我们在一阵欢呼声中懂得了：钢铁是这样炼成的。我想，老师也一定体会到“言多必失的真谛了。

三

放学了，很晚。

女生们打扫完教室，已是一片漆黑。不巧，楼道里的灯也坏了。这时别说是五指，就是手脚一起伸出去，二十指也别想看见。于是，女生们只好“肩并着肩手牵着手在“子夜中摸索前进。突然，黎明提前到达。原来是班长打起了手电。“我想起来还有同学怕黑，所以就回来了。女生们激动地喊着：“班长，你可真是男生中的李素丽，刘胡兰式的及时雨……一向谦虚的班长此时也不禁笑道：“区区小事，兄台何足挂齿。其实……不料，话还没说完，班长便来了个危险系数5。0的“后滚翻。原来，由于过度激动，班长已经被我们逼到了楼梯口的尽头，一不小心竟摔了下去。

初中生活优秀作文：岁月如歌 第10篇

参赛作品

人教版九年级下册

综合性学习.写作.口语交际

岁月如歌

——我的初中生活

江西省赣县南塘中学杨春明

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选

参赛作品

一、教案背景

1.面向学生： 中学

2.学科：语文

3.课时：2课时

4.教学目标：

（1）通过活动多角度、多侧面地回顾三年初中学习、生活的得失，为更高一阶段的学习鼓劲。

（2）在活动中进一步感受集体的力量，感受同学情、师生情，渗透感恩教育。

（3）在活动中培养、锻炼学生用多种表达方式来表达自己情感的能力。

（4）锻炼写作、口语交际能力，锻炼搜集信息、整理信息的能力，培养合作精神

5.课前准备：

（1）教师分析教材、整合教材内容，弄清综合性学习的性质，搜集资料并制作教学课件。

（2）教师明确本次活动的学习任务：介绍本次综合性学习中学生需要搜集的资料，活动的目的，活动的程序，并就这些内容同学生进行探讨，实现师生间的互动与合作。

二、教学课题

人教版语文九年级下册综合性学习.写作.口语交际《岁月如歌——我的初中生活》

三、教材分析

1、教材地位及作用

《岁月如歌──我的初中生活》是人教版语文九年级下第六单元的综合性学习，也是初中语文课本的最后一课。这一课可以说是初中语文学习的终曲，也可以说是学生即将毕业告别初中生活的一个平台。本课教材所列举的活动项目非常丰富，选择范围非常大，有利于开展一系列活动让学生在回顾初中生活的同时积累语文知识，培养语文能力。

2、教材内容：

初中语文新课程标准提出：知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观共同发展的三维教学理念，要求“要重视学生思维能力的发展”、“要注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系”，本课属于综合性学习，不同于普通课文，教材内容的设置主要以

学生活动为主，体现学生的主体地位。包括搜集初中三年生活照片，讲述三年来同学、师生间难忘的事，为同学写毕业赠言等。

四、教学方法

自主、合作、探究的学习方式。以学生为主体，教师只是组织者、引导者。学生课上交流。

五、教学过程

导入：（播放电影《城南旧事》里的那首毕业歌。

（活动二：今宵难忘

1、难忘同窗情

2、师恩永难忘

3、父母亲情

表达亲情的古诗词：

表达亲情的视频：（诗文《一起走过》）（诗文《难忘同窗情》（表达亲情的古诗词）

岁月如歌——我的初中生活 第11篇

酸

初中以来，刚开始我还不是太突出，所以没有多少老师关注我。有一次我举手回答问题，好几次都没有叫我。我开始记恨。后来，我当上了学习委员。那次语文老师让我去教导处拿卷，我因有事而耽误了，语文老师对我进行了教育，我心里很不是滋味。我第一次偿到了酸的味道。可后来我才渐渐发现，语文老师是对的，我不应该为了一点私事而耽误同学们。我知道了顾全大局。

甜

我在小学成绩就名列前茅，来到初中后由于课程增加，学习难度有所不同，所以我在老师的指导下改变了原来的学习方法。终于到了我大显身手的时候---月考来了。我想这次一定要考个好成绩，最后分数下来了，我心里高兴极了。我尝到了甜的滋味，让我不断的磨砺自己，让我明白自己应该一直努力。

苦

在小学时，我因为离家比较近，所以不用住宿。每天和家人在一起，无忧无虑。在家里，被子有人叠，饭有人做，连衣服都为我准备好了。来了初中后，被子得自己叠，饭得自己打，没有家人呵护，刚来时有点不适应，觉得有些苦。后来才慢慢地好起来。

辣

在小学时我的成绩是前三名，家里也因为我而骄傲。来到初中后，我的成绩还不错。由于我的努力，在初中第一次月考就考了个第一名。有点得意忘形了，导致在期中考时只考了个全校第九名。我还没有意识到问题的严重性。是爸爸妈妈的教育让我感到惭愧。后来第三次月考，我总结经验终于夺回了第一的宝座。我十分高兴。后来，班主任说我小考得第一，大考变第九，让我感到脸上热辣辣的。

岁月如歌——我的初中生活 第12篇

初中和小学有着极大的不同。小学时，学科以语文数学为主，其他科目为副科，就算学得不好也没多大影响。可到了初中就不同了，主科除了语文数学外，还增加了英语、历史、地理、生物、化学、物理。伴随着的便是学习课时增多，以及学业压力变大。初中的生活也很有规律，家教室家，两点一线，周而复始，竟未曾有过不同。

慢慢的，我觉得初中学习生活很苦。每逢这时，我便会暗暗给自己打气：再硬的石头，也可以被水浸酥，水滴石穿;再苦的日子。也可以磨成甜，活色生香。

初一的生活从刚开始的不适应慢慢变成习惯，成绩也一直保持着年级靠前的一列。渐渐地，我喜欢上了这样的学习生活。

初二时，不知为何我竟产生了厌恶学习的心理。我于是告诉自己一定是学习太累了，让自己学习慢下来，偶尔去放松放松，可在不经意间我便贪恋上了放松的时间。久而久之，学习成绩大幅度下滑。我心里想着没事，过段时间恶补一下就可以把成绩提升了。可是连续好几次成绩都未曾上升，反而持续下降。回忆老师的拷问，想起父母那恨铁不成钢的眼神，我内心的恐惧犹如爆发的宇宙。我一度认为，只要自己选择的肯定不会错，即使错了，后果我也愿意承担。但我终于开始害怕我会因此而弄丢了原本属于自己的幸福。

所幸还不算晚，我开始在抓住一切机会，疯狂学习。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，终会抵达!

紧张的初三生活开始后，学业愈发繁重。初三的那一段日子，朝五晚九与时间做斗争。疯狂刷题，不断提高自己的解题能力。一次次的月考不断打磨着自己不平静的内心。记忆中，同学的勉励，老师的训斥，父母的督促历历在目。

终于，一切在中考后结束。

要相信，一切期盼的，都会如约而至，甚至意料之外的更好。比如，中考成绩比想象中的还要好，几所高中已经发来了录取通知书，而我参加自主招生得偿所愿考入了市里最好的公立高中，又考入一个优秀的班级。色彩斑斓的高中生活由此开始。

不经意间，回想起和初中同学拍照时的开心，告别时的伤心。只有让镜头捕捉到，才能长长久久的定格在青春的角落，不惧怕光阴的洪流冲淡、稀释。人生就是不断地相遇与告别，曾经有你们在场，就是最美好的事儿。

岁月如歌——我的初中生活 第13篇

初中生活虽然才开始3周，但是忙碌的节奏已经给我留下了深刻的印象。

中学生活跟小学生活完全不同。小学时，我们还是孩子，学习内容很简单，上几节课，做一下作业，一天就这么愉快的度过了；而初中就不一样了，课时从一天6节增到10节。课程从原来的语数外，音体美的基础上又增加了政治，历史，地理，生物，晚上也有4节晚自习。晚上10点睡，早上六点半起，中午午休1小时，一天的生活安排得满满的，这满满的作息安排，为我们以后的生活和学习奠定了重要的基础。

一天中最令人窘迫的时间便是晚自习课后了。晚自习要9：20才完，但是我们10：05就要上床睡觉，而这40多分钟便是一整天最刺激的时刻。我们飞一般从教学楼回到宿舍，赶紧开始刷牙、洗澡、洗衣服，因为时间非常紧迫所以大家动作一定要快，我们寝室7个人，只有两个洗澡的地方，如果谁慢了就有人有人来不及洗澡，有人不及洗衣服。

这样一来，寝室里这段时间就像打仗一样，“快点，快点，你怎么还没洗完？”“好了，好了，马上出来”之类的声音源源不断地从各个寝室里传出。要是以前在家里，洗澡谁会催你啊，在浴室里呆个一二十分钟都是小事。而洗衣服就更不用说了，根本不用洗。进了初中一切事情都要自己做，这样就考验了我们的自理能力，并且在这40多分钟里，寝室的人必须配合得好，这样才能有条不紊地做好所有事，如此又考验了我们的配合能力和团队精神。

岁月如歌——我的初中生活 第14篇

于耀眼月光的微澜中，我再次看见了你。你一席白衣，潇洒地立在无尽的秋雨中，“何处？几叶萧萧雨，湿尽檐花，花底人无语”是你惆怅的叹息。是你吧，纳兰。

清瘦如你，却又是那样的才华横溢。那日，我见你与一班忘年之交把酒言欢、高谈阔论之际，所表现出的豁达与胸怀全然不似一个二十出头的年青人。“万里阴山万里沙，谁将绿鬓斗霜华。”你的气度与洒脱，让许多名望之士都自愧不如。这就是你啊，纳兰。

才华横溢的翩翩公子，自然引出许多“才子佳人”的爱情故事，撕心裂肺，却又终生难忘。

那日，我亦看见你与你的表妹在夕阳的余光下，相望山水间，“夕阳谁唤下楼梯，一握香荑。回头忍笑阶前立，总无语也相宜。”那时的你们多么快乐，无忧无虑地享受属于你们的灿烂青春。黄昏光与影的幻象，交织成动人的篇章。那日，岁月静好。

天气不似如期，犹若你的命运，阴晴不定。花开花落的感伤，是你与心爱之人分离的痛楚。“蓦地一相逢，心事眼波难定。谁省，谁省。从此簟纹灯影。”从此孤灯残酒

陪伴着你，倾听着你的孤单心事。惆怅，是文人的氧。

自幼聪颖如你，自有一番鸿图大志。我明白你是多么希望自己可以一展抱负，做一番经天纬地的大事业。为什么命运总是如此待你不公，遇不上你的伯乐，埋没了你的英才。孤愤不平的你，那日，我见你在书桌前挥毫，“竟须将，银河亲挽，普天一洗。麟阁才教留粉本，大笑拂衣归。”书的是自己傲然之志，言尽的是郁郁不得志之悲凉。

为你轻吟《浣溪沙》谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。我想说，遇见你，再没寻常。

在心里很深很深的地方，如同无限寂静的深海处，时光以极慢的速度流淌着，流成一片波动蔚蓝，我小心翼翼的循着你的足迹，那里的水流潺潺，那里的萍蓝暖暖，那里的曲调未成已有情。而你，贯穿了流转的蔚蓝，不是伫足而立，而是恒久停留。